TED SAMSUN KOLEJİ ÖZEL ANAOKULU ŞUBAT AYI BÜLTENİ -ŞUBAT SILA GÜZELAY A.ALP ÖZBAŞ A. HAKAN ŞENTÜRK CEM P.CHİCHON E.

Transkript

1 TED SAMSUN KOLEJİ ÖZEL ANAOKULU ŞUBAT AYI BÜLTENİ SILA GÜZELAY A.ALP ÖZBAŞ A. HAKAN ŞENTÜRK CEM P.CHİCHON E. REVNA DİZDAR 16 -ŞUBAT

2 ŞUBAT AYINDA KISA KISA TEMA: İLETİŞİM,TEKNOLOJİ VE TAŞITLAR SÖZCÜK KAZANIMLARIMIZ İletişim, (dumanla, kuşlarla ) haberleşme, teknoloji, tasarım, medya, icat, gazete, dergi, mecmua, televizyon, radyo, telefon,faks, telsiz, tuş, bilgisayar, virüs, internet, (e-posta), DVD, yazar, mühendis, bilim, bilim insanı, kamera, basın, yayın, basım, basımevi, yayınevi, adres, pul, mektup, kartpostal, kart, jeton, film, spiker, sunucu, kameraman, postacı, gazeteci, gazete dağıtıcısı,broşür, tepegöz, projeksiyon makinesi, tarayıcı, yazıcı,lap top, daktilo, ansiklopedi, telgraf, mp3 çalar, uydu,, abonelik, santral, adres, mikrofon, röportaj,cd, afiş,matbaa, akıllı işaretler, bilişim, uydu, anten, aktör, aktris, senarist, yönetmen, makyöz, dublör, rejisör, at arabası, kağnı, ehliyet, hava yastığı, fayton, pasaport, gar, tren, durak,yaya, yaya geçidi, üst-alt geçit,yakıt,trafik, plaka, tramvay, metro, istasyon, terminal, garaj, bagaj, ruhsat, iskele, uluslar arası, şehirlerarası, otomobil, otobüs, kamyon, tır, minibüs, motor, bisiklet,şoför, kompartıman, muavin, makinist, kondüktör, triportör, galeri, benzin, siren,vatman,atv, İskele, rota, dümen, kamara, güverte, feribot, deniz feneri, marina, sal, rafting, hücumbot, pusula, firkateyn, tersane,denizaltı,dalgıç,filika,tayfa,kaptan,kanal,sancak,gondol,can yeleği, can simidi,cankurtaran, zeplin, rota, kokpit, radar, havalimanı, pilot, hostes, paraşüt, planör, helikopter, teleferik, füze, astronot, uzay mekiği, galaksi, trafik, robotlar KAVRAMLARIMIZ Eşleştirme, sayılar, renkler, kafiyeli sözcükler, alt- üst, sağ-sol, yukarı- aşağı, ileri-geri,ön-arka, şekiller,önce-sonra, tek-çift, derin- sığ, ıslak-kuru, uzak-yakın, içinde-dışında,parça- bütün, eski-yeni, 1-20 arası ritmik sayma, üçlü örüntü, grafik oluşturma YARATICI ÇOCUK YETİŞTİRMEK İÇİN Yaratıcı çocukların yetişkinleri zorlayabildiklerini unutmayın Mümkün olduğunca az müdahale edin Çocuğa kopyalayacağı bir model sunmayın Çocuğun gelişimsel seviyesine saygı gösterin Ortaya çıkan ürün yerine sürecin çocuk için önemini fark edin Çocuğun yaratıcılığını zenginleştiren yorumlar yapın Düşüncelerine değer verin Kendi düşüncelerini geliştirmesini sağlayan sorular sorun 2 Sorduğunuz sorunun yanıtını bekleyin Kendi düşüncelerini ifade etmesinde ona destek verin 15

3 6 YAŞ GRUBU İÇİN: 5 YAŞ GRUBU İÇİN:

4 SAĞLIK ÜZERİNE GECE ALTINI ISLATMA SORUNU (Enürezis Nokturna) Nedenleri Oluş nedenlerinde birden çok etken üzerinde durulmaktadır. Bu etkenlerin başında ailesel yatkınlık gelmektedir. Enüretik çocukların birinci derece yakınlarında küçükken idrar kaçırma oranı %75 dir. Ayrıca, bu çocuklarda mesane kapasitesinin düşük olduğu ; gece idrarın azalmasını sağlayan hormonun bu çocuklarda normal düzeyine geç ulaştığı gibi araştırma sonuçları da vardır. Bir de psikososyal etkenlerin çok önemli olduğu durumlar söz konusudur. Özellikle ikincil EN'sı olan çocuklarda idrar kaçırmanın zorlu yaşam olayları (kardeş doğumu, okula başlama, taşınma, hastaneye yatma, anne babanın boşanması, anne ya da babanın bir nedenle uzaklaşması gibi) sonrasında başlayabildiği görülmektedir. Tedavi EN kendi kendine düzelen bir durum olmakla birlikte idrar kaçırmanın çocuğa ve aileye sıkıntı vermesi, çocuğun kendine güvenini azaltabilmesi, birlikte başka davranış ve duygulanım sorunlarının olabilmesi nedeniyle tedavi önerilmektedir. Tedaviye başlamadan önce çocuk hekimi tarafından çocuğun fiziksel muayenesi yapılmalı, idrar kaçırmaya yol açabilecek diğer nedenler (idrar yolu enfeksiyonu, ürolojik sorunlar, şeker hastalığı, epilepsi gibi) gözden geçirilmelidir. Eğer idrar kaçırma fiziksel bir nedenle açıklanamıyorsa tedaviye uyku öncesi alınan sıvının kısıtlanması, uyku sırasında çocuğun uyandırılıp tuvalete götürülmesi, idrar kaçırmadığı günler için ödüllendirme ile başlanır. Sadece bu önerilerle yakınmaları çok azalan, hatta geçen çocuklar vardır. Bunlara yanıt alınamazsa ilaç tedavisi denenir. Birincil EN tedavisi çocuk hekimlerince de yapılabilir. Ancak olgular tedaviye dirençliyse, birlikte davranış ve duygulanım sorunları varsa, zorlu yaşam olaylarından sonra başlayan ikincil EN söz konusu ise bir çocuk ruh sağlığı birimine başvurmak gereklidir. Aileye öneriler Eğer çocuğunuz idrar kaçırıyorsa telaşa kapılmayın. İdrar kaçırmaya neden olabilecek bir tıbbi sorunu varsa bu sorunun tedavisi ile idrar kaçırmanın geçeceğini, eğer tıbbi bir sorun yoksa Enürezis Nokturna nın kendi kendine düzelebilen bir durum olduğunu unutmayın. İdrar kaçırdığında çocuğunuza kızmayın, onu utandırmayın, başka çocukları örnek göstermeyin, cezalandırmayın. Çocuğunuza bu sorunun çok da önemli olmadığını ama onu etkilediğini düşündüğünüz için bir doktora götürmek istediğinizi, tetkik ve tedavi süresince ona destek olacağınızı anlatın ve öncelikle bir çocuk hekiminden randevu alın. -4- Teknoloji İnsan Yaşamını Kolaylaştırır, Sen Bir Mucit Olsaydın Yaşamı Kolaylaştırmak İçin Ne İcat Ederdin? (LİLA SINIF) Doğu: Bir kart icat ederdim. Bu kart, sahibinin istediği her şeye dönüşebilir. Ayşe Nazen: Bir temizlik robotu icat ederdim. Bu robot yemek yapabilir, mutfağı süpürebilir. Simay: Konuşan bir kitap icat ederdim. İçindekileri anlatan bir kitap. Eren: İnsanların uçmasını sağlayan bir kanat icat ederdim. Yağızhan: Karanlıkta insanların görebilmeleri için ışıklı kıyafet icat ederdim. Murat: Yüzümü koruyan ışıklı bir maske icat ederdim. Tunahan: Oyuncak toplayıcı icat ederdim. Süpürme makinesi gibi bir şey. Oyuncak toplayıcı robot. Selim: Değişik resimler yapabilen bir makine icat ederdim. Selin: Vücut şeklini alabilen rahatlatıcı bir sandalye icat ederdim. Beren: Kendi kendine hareket ederek insanların yemek yemesini sağlayan kaşık ve çatallar icat ederdim. Elçin: Konuşan bir çamaşır makinesi icat ederdim. Çamaşırla ilgili bilgi veren. Eda: Sabahları uyanma saatinde titreyerek insanları uyandıran bir yatak icat ederdim. Duru: Ayağa takılan yaylı bir ayakkabı icat ederdim. Bu ayakkabı ile yüksek bir yere bakmak istediğimde düğmesine basarak rahatlıkla yüksek yerlere bakabilirdim. Taylan: Yardıma ihtiyaç duyduğumuzda bize yardım eden bir robot icat ederdim. Ege: Her şeyi yapabilen- tamir yapan, resmimi yapan, yemek yapan, evi süpüren, camı silen- bir robot icat ederdim. Kuzey: Yapışkan bir eldiven icat ederdim, patlayan lambayı değiştirmek için duvara tırmanmayı sağlayan bir eldiven. -13-

5 YARATICI ÇOCUKLAR İŞ BAŞINA Bir bilim insanı, bir mucit olsaydın, insan yaşamını kolaylaştırmak için ne icat ederdin? sorusundan yola çıkarak çocuğunuzla birlikte teknoloji alanında yapılan icatlar hakkında araştırmalar yaparak çocuğunuzun ne icat etmek istediğine karar verin. Ardından çocuğunuzun icat edeceği teknolojik araçla ilgili ayrıntıları konuşarak aracın eskizlerini çizin. Çizimlerin ardından tasarımınızı çeşitli artık materyaller kullanarak üç boyutlu hale getirin. Çalışmanızı icatlarımız sergisinde sergilenmek üzere tarihinde göndermenizi rica ederiz. Kolay Gelsin 12 Sence Eskiden İnsanlar Nasıl Haberleşiyorlardı? (LİLA SINIF) Doğu: Kuşla haberleşirlerdi. Eğitimli kuşlardır. Nereye gönderirsek oraya giderlerdi. Ayşe Nazen: Posta kuşuyla haberleşirlerdi. Posta kuşuna mektup verip o getirilmesi gereken yere getiriyordu. Simay: Atlarla haberleşirlerdi. Ata mektubu takıp kişiye iletiyorlardı. Eren: Denize şişe atarak haberleşiyorlardı. Yağızhan: Mektupla haberleşiyorlardı. Murat: Mektuplaşarak haberleşiyorlardı. Tunahan: Davulla haberleşirlerdi. Davula bir kere vurunca evet, iki kere vurunca hayır demek, bu şekilde haberleşilirdi. Selim: At arabasıyla haberleşilirdi. At arabasına Melis i götür derdim. O da bana Melis i götürürdü. Selin: Bir şeyler yazarak mektupla haberleşirlerdi. Beren: Arkadaşımın evine giderek ona, nerede, kaçta buluşacağımızı söylerdim. Elçin: İletişim arabasıyla haberleşirlerdi. Mektubu iletişim arabasına verip ulaştırırlardı. Eda: Sabahları uyanma saatinde titreyerek insanları uyandıran bir yatak icat ederdim. Duru: Biri ata binerdi. O kişinin evine gidip onla konuşup sonra geri dönerdi, böylece haberleşirlerdi. Taylan: Postacıyla haberleşirlerdi. Postacıya mektup verilirdi, o da getirirdi. Ege: Eski mağara adamları davulla haberleşiyorlardı. Kuzey: Yazılan kağıdı mektup haline getiriyorlar ve at arabasına veriyorlar. O da istenilen yere götürüyor. 5

6 Sence eskiden insanlar nasıl haberleşiyordu? (YEŞİL SINIF) Yağız Eşref Aka: Davullarla haberleşiyorlardı.bir kere davula vurulursa size geleceğiz, demektir. Dumanlarla haberleşiyorlardı. Dumanlarla yazı yazıyorlardı. Kağıdı duman yapıp gönderiyorlardı. Baran İşçi: Mektupla haberleşiyorlardı. Zarfın içine mektubu koyuyorlardı. Zarfı kapatıyorlardı. Postaya koyuyorlardı. Postacıda mektupları dağıtıyorlardı. Hayat Solmaz: Haberleşen bir aletle haberleşiyorlardı. Bu telefon gibi bir aletti. Çubuğu yukarı uzatınca çalışıyordu. A.Ege Türker: Telsizle haberleşiyorlardı. A.Alp Özbaş: Davulla haberleşiyorlardı. Karşısdan davul sesi gelince gel demek oluyordu. Gelmiyorsa gelme demek oluyordu.bir tanede flütle haberleşiyorlardı. Hakan Can Şener: Davulla haberleşiyorlardı. Davulun sesiyle haberleşiyorlardı. Efe Akman: Mektupla haberleşiyorlardı. Mektup zarfa konur.zarfa isim yazılır. Postacı getirirdi. Bartu Yiğit: Mektupla haberleşiyorlardı. Mektubu açarlardı, içine bakarlardı. İçinde yapması gerekenler yazardı. Alya Fil: Mektupla haberleşiyorlardı. Pınar Özoral: Mektupla haberleşiyorlardı. Derin Güzel: Çok eskiden mektupla haberleşiyorlardı. Ada Şenel: Davulla haberleşirlerdi. Sıla Güzelay: Mektupla haberleşiyoruz. Bide davetiye ile haberleşiyorlardı. Poyraz Şenel: Davulla çalarak haberleşirlerdi. Yağız Eşref Aka: Sevgi makinesi icat ederdim. İnsanların birbirini sevmesi için bu icatı yapardım. İnsanlar birbirini sevince yaşam kolaylaşırdı. Baran İşçi: Robot icat ederdim.resimlerimizi çizmesi için bir robot icat ederdim. Bide yiyecek yapması için tabi. Hayat Solmaz: Teknoloji kutusu icat ederdim.bu kutunun özelliği geri dönüşüm kutusu olması.kutumun üstüne geri dönüşüm işareti koyardım. Ahmet Ege Türker:.Ev hırsızlardan koruması için ev adam icat ederdim. Ahmet Alp Özbaş: İnsanları büyüten bir robot icat ederdim. İnsanlar büyürlerse uzanamadıkları yerlere uzanırlar. Hakan Can Şener: Sihirli kağıt icat ederdim.sonra o kalkana dönüşürdü. Kalkanda düşmanlardan bizi korurdu. Efe Akman: Demirden adam icat ederdim.bu adam güçlü kollarıyla ev yapardı. Ağır şeyleri kaldırabilirdi. Bartu Yiğit: Uçabilen bir araba hayal ederdim. Alya Fil: Robot kedi icat ederdim. Ben kediye bana bir şey getir, derdim. O da getirirdi. Derin Güzel: İnsanların uçabilmesi için değişik bir kanat icat ederdim. Ada Şenel: Süt ve tost yapabilen bir robot icat ederdim. Sıla Güzelay: Tekerlekli ev icat ederdim.evimizle istediğimiz yere giderdik o zaman. Pınar Özoral: Ateşle insanları ısıtacak bir robot icat ederdim. Poyraz Şenel: Metal Ejder icat ederdim. Bu ejder araba bozulursa tamirci yoksa arabayı sırtında götürürdü. Teknoloji insan yaşamını kolaylaştırır.sen bir mucit olsaydın, yaşamı kolaylaştırmak için ne icat ederdin? (YEŞİL SINIF)

7 Teknoloji İnsan Yaşamını Kolaylaştırır, Sen Bir Mucit Olsaydın Yaşamı Kolaylaştırmak İçin Ne İcat Ederdin? (TURUNCU SINIF) ATAKAN: Parlatıcı ila parlatılabilen, simli televizyon icat temek isterdim. DİLA: Dış kapağında camı olan, camına saat takılabilen, tuşları çıkarılabilen telefon icat etmek isterdim. SARP: Sarı-kırmızı renklerde çamaşır makinesi icat etmek isterdim. Düğmeye basmadan kendi kendine çalışmasını isterdim. EZGİ:Bayrak şekline benzeyen posta kutusu icat etmek isterdim. AHMET HAKAN: Lunapark ve lunaparkın içinde değişik bir tünel icat etmek isterdim. CEM PAUL: bacası farklı olan bir ev icat etmek isterdim. LARA TAŞKESEN: Suda, karada, havada gidebilen bir araç icat etmek isterdim. CEYDA: Kartla çalışan, isteğimiz yere götürebilen bir asansör icat etmek isterdim. LARA BERK:Fotoğraf çekebilen fotoğraf makinesi icat etmek isterdim. UMUT: Mavi renk, çizgili çizgili olan bir bilgisayar icat etmek isterdim. HİRA: Yıldız şekline benzeyen, içindeki koltukları da yıldız şeklinde olan bir araba icat etmek isterdim. AZRA: Kapağı kendi kendine açılıp kapanabilen, otomatik, kendiliğinden çalışan, pembe renk bir bulaşık makinesi icat etmek isterdim. EFE: İnsanların istediklerinde kolaylıkla resim yapabilecekleri kırmızı tahta icat etmek isterdim. MUSTAFA KEMAL: Okumasını bilmediğim şeyleri bana öğreten bir makine icat etmek isterdim. ÖMER: Bafra da hep boşluğa düşen asansörler var. Boşluğa düşmeyen asansör icat etmek isterdim. Sence Eskiden İnsanlar Nasıl Haberleşiyorlardı?(TURUNCU SINIF) ATAKAN:Eskiden insanlar mektuplarla haberleşiyordu. DİLA: Eskiden insanlar posta ile mektup göndererek haberleşiyorlardı. SARP: Eskiden insanlar ateş yakıp çıkan dumanla haberleşiyorlardı.sonra Atatürk düşmanlarla savaştığı için haberleşme kolay olsun diye insanlar cep telefonu ile haberleşmeye başladı. EZGİ: Eskiden insanlar mektubun yanına ince ya da kalın bir delik açıp iple güvercinlerin ayağına bağlıyorlarmış. Sevdiği arkadaşı da ipi çözüp mektubu okuyormuş.okuduktan sonra mektubu çöpe atıp başka temiz kağıt alarak o da sevdiği arkadaşına mektup yazıyormuş.yazdığı mektubu güvercinin ayağına bağlayarak arkadaşına gönderiyormuş. AHMET HAKAN: Eskiden insanlar dumanla, taşla haberleşiyorlardı.taşları birbirine çok çok sürterek üstüne örtü sererlerdi ve örtüyü açınca dumanlar çıkardı. CEM PAUL: Eskiden insanlar güvercinle haberleşiyorlardı. AZRA: Eskiden insanlar dumanla haberleşiyorlardı.ateş yakıyorlarmış, ateşten çıkan dumanla haberleşiyorlarmış. EFE: Eskiden insanlar işyerlerinde haberleşiyorlardı. LARA BERK: Eskiden insanlar mektuplarla haberleşiyorlardı. UMUT: Eskiden insanlar at arabasıyla birbirlerinin evlerine giderek haberleşiyorlardı. LARA TAŞKESEN: Eskiden insanlar dumanla haberleşiyorlardı. Davul çalarak havada şekiller oluşturuyorlardı. MUSTAFA KEMAL: Eskiden insanlar konuşmadan hareketlerle haberleşiyorlardı. CEYDA: Eskiden insanlar birbirlerine mektup yollayarak haberleşiyorlardı. HİRA: Eskiden insanlar beyaz zarfla mektup göndererek birbirleriyle haberleşiyorlardı. ÖMER: Eskiden insanlar birbirleriyle yola buluşarak haberleşiyorlardı.

8 Teknoloji İnsan Yaşamını Kolaylaştırır, Sen Bir Mucit Olsaydın Yaşamı Kolaylaştırmak İçin Ne İcat Ederdin? (SARI SINIF) NUR:Ev icat ederdim.farklı özellikli,birisi tek katlı diğeri iki katlı demirden kapıları olan bir ev icat ederdim. BENGİSU:Elbise icat ederdim.otomatik elbise icat ederdim. UTKU:Telefon icat ederdim.elde tutulan, düğmeleri daha fazla olan. AYŞENAZ:Saat icat ederdim. Otamatik olurdu URAS:Ev icat ederdim. Evin içindeki eşyalarla istediğin şeyi yapabilirsin.su içmek ve yemek yemek gibi. YİĞİT:Uçak icat ederdim. Uçma özelliği yapardım. Roket atma özelliği olurdu. DOĞAN:Sandalye icat ederdim. Tam masa gibi sandalye. ARDA:Uçak icat ederdim. Üstünde uzay mekiği olan bir uçak icat ederdim. ARSLANTUĞ:Telefon icat ederdim. Bilgisayar gibi. DEHA:Motor icat ederdim.üç tekerlekli. BERFİN:Toka icat ederdim. Kalpli,ışıklı bir toka icat ederdim. AHMET:Ev icat ederdim. Büyük,iki katlı. ELVİN:Ev icat ederdim. Kapısı,penceresi çok sağlam. DURU:Kızak icat ederdim. Zincirli,oturma yeri tahtalı olan. DENİZ:Oyuncak icat ederdim. Çocukların şaşıracakları oyuncak dokunmatik olurdu. ÇAĞAN:Arabalara televizyon yapardım. Sence Eskiden İnsanlar Nasıl Haberleşiyorlardı? (SARI SINIF) NUR: Birbirlerine seslenerek. Davulla BENGİSU:Birbirleriyle görüşerek.çivilerle,taşlara bir şeyler yazıp evlerine koyuyorlardı. UTKU:Taşlarla,kayalarla haberleşiyorlardı. AYŞENAZ:Komşulara gidip haberleşiyorlardı. URAS:Mektuplarla.Onun evine gidip haberleşirdim. YİĞİT:Birbirlerine giderek. DOĞAN:Mektup yazarak. ARDA:Mektuplarla, birbirlerinin evine giderek. ARSLANTUĞ:Mektupla,taşlara yazı yazıyorlardı. DEHA:Mektupla BERFİN:Kuşlarla, kuşların ayaklarına mektup yazarak. AHMET:Evlerine giderek. ELVİN:Evlerinin yanlarına giderek.postacılarla mektup göndererek. DURU:Mektupla.Bir yere giderek,bir yerde karşılaşarak. DENİZ:Mektupla. Birbirlerinin evine giderek.sokakta görüşebilirler. ÇAĞAN:Birbirlerinin evlerine giderek. Teknoloji İnsan Yaşamını Kolaylaştırır,Sen Bir Mucit Olsaydın Yaşamı Kolaylaştırmak İçin Ne İcat Ederdin?(MAVİ SINIF) Orkun Şahin: Büyük bir kayak yapardım ve nereye gitmek istersem oraya giderdi. Emre Demir: Uçan bir araba yapardım, her söylediğimi yapardı. İçinde bir sürü kol olurdu, saçlarımı tarardı. Lara Bulut: Bir ayakkabı yapardım, istediğim yere götürürdü. Ethem Can Kara: Ahmet Cem Çalık: Jet arabası yapardım. Kayra Odabaşı: Otomatik araba yapardım, şoför kullanmazdı kendi giderdi. Ozan Özak: Çok hızlı giden bir bot yapardım. Irmak Susoy: Altında kaykay olan bir ayakkabı yapardım. E. Revna Dizdar: Otomatik uçak yapardım. İnci Akcan: Giyildiğinde koşturan ayakkabı yapardım. Duru Üçüncü: İnsanlara yardım etmesi için robot yapardım. Bora Barutçu: Otomatik kapı yaptırırdım, ben kapının önüne geldiğimde kapı açılırdı.

9 M. Sımra Gündüz: Eskimeyen bilgisayar yapardım. M. Melis Kızılgül: Çok hızlı giden bir sörf tahtası yapardım. Volkan Açıkgöz: Yemek hazırlayan bir robot yapardım. Mina Yavuz: Bir ayakkabı yapardım hangi yöne gideceğimi bilirdi. KİTAP KÖŞESİ ŞUBAT AYI KİTAP ÖNERİSİ: Sence İnsanlar Eskiden Nasıl Haberleşiyorlardı? (MAVİ SINIF) Orkun Şahin: Video ile Emre Demir: Mektup ile Lara Bulut: Aynı yere giderlerse Ethem Can Kara: Ahmet Cem Çalık: Camdan cama Kayra Odabaşı: Kaldırımda yan yana geçerlerken Ozan Özak: Birbirleri ile karşılaştıkları zaman Irmak Susoy: Gazeteyle E. Revna Dizdar: Televizyonla İnci Akcan: Kamera ile Duru Üçüncü: Mektup yazıp gönderiyorlardı. Bora Barutçu: Radyo ile M. Sımra Gündüz: Telsizle M. Melis Kızılgül: Kuşlara çanta takarlar onlarda sahiplerine gidip mektup verirler. Volkan Açıkgöz: Arabayla giderken camlarından görüyorlardı. Mina Yavuz: O kişinin evine giderek Kitabın İçeriği Hakkında Bu kitap, ana-babaların sağlıklı ve güvenli çocuklar yetiştirmelerine yol göstermek amacıyla yazılmış. Kitabın temel malzemesi, İstanbul Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü'nün 23 yıldır sürdürdüğü "Ana-Baba Okulu" projesidir.bu kitapta, anababaların sorduğu binlerce sorudan hareket edilerek, çocuk yetiştirilirken en sık karşılaşılan sorunlar ve bu sorunlarla başa çıkma yolları irdelenmiştir. 6

10 ÇOCUKLARIMIZ İÇİN KİTAP ÖNERİSİ: TAŞITLARIN EVRİMİ Hiç düşündünüz mü, dünyamızda taşıt araçları yokken insanlar bir yerden bir yere nasıl giderlerdi, yüklerini nasıl taşırlardı? Binlerce yıl önce taşıt araçları olmadığı için insanları yürüyemeyecekleri kadar uzak olan yerlere hiç gitmezlerdi. Oysaki günümüzde taşıt araçları sayesinde artık her yere gidebilme şansımız var. What Do You Do With a Tail Like This' Steve Jenkins - Robin Page Çeviri: Özlem Özbal Kitabın İçeriği Hakkında Kazmaya yarayan bir burun, görmeye yarayan kulaklar, kan fışkırtan gözler... Hayvanların kulakları, gözleri, ağızları, burunları, ayakları ve kuyruklarıyla neler neler yapabildiklerini bilseniz şaşarsınız. Değişik resimleri ve içerdiği ilginç bilgilerle sıradışı bir kitap. 11 Taşıtların geçmişten günümüze gelişimiyle ilgili çocuğunuzun merak ettikleri doğrultusunda araştırmalar yaparak elde ettiğiniz görselleri (taşıtlara ait çeşitli bilgilerle birlikte) oluşturacağımız taşıtlar ansiklopedisi için tarihinde göndermenizi rica ederiz. 7

11 MUTFAKTA EĞLENCE Malzemeler 10 çorba kaşığı toz şeker 3 adet yumurta sarısı 1.5 su bardağı su 1 adet limon suyu 3 çorba kaşığı un Süslemek için: 1 su bardağı hindistan cevizi 15 adet kuru kayısı 1 çorba kaşığı damla çikolata Hazırlanışı: Muhallebiyi hazırlamak için toz şeker, yumurta sarıları, un, su ve limon suyunu tencereye alıp iyice çırptıktan sonra devamlı karıştırarak koyu muhallebi kıvamına gelinceye dek pişirin. Daha sonra streç film kaplanmış minik kâselere paylaştırın. Buzdolabında soğutun. Soğuyan muhallebileri servis tabağına ters çevirerek çıkarın. Üstlerini hindistancevizi ile kaplayın. Daha sonra kayısıları ikiye bölüp, civcivin ayak kısımlarını oluşturmak için, tabaktaki muhallebiyi hafif kaldırıp altına yerleştirin. Yine yarım kayısıyı gaga olarak yerleştirin. İki adet damla çikolata ile göz yapın. SESLERİM ALBÜMÜ Çocuklarımızın sözcük dağarcığını ve ses farkındalığını geliştirmek amacıyla sınıf içerisinde yapacağımız çalışmaların evde desteklenmesi çocuklarımızın bu süreçten olumlu etkilenmelerini sağlayacaktır. Bu amaçla, sizlerden, yapacağımız çalışmalara katılmanızı istiyoruz. Ocak ayı içerisinde; 1.hafta Y y 2. hafta S s 3. hafta D d Seslerine yer verilecektir. Sizlerden bu seslerle ilgili görseller veya taşınabilir küçük nesneler göndererek çocuğunuzun oluşturacağı seslerim albümüne katkıda bulunmanızı öneriyoruz. Not: Çalışmamızla ilgili göndereceğiniz materyalleri her hafta Perşembe günü çocuklarınızla birlikte göndermenizi rica ederiz. 5 yaş grubu için; tarihinde A a, tarihinde E e sesi ile ilgili görseller veya taşınabilir küçük nesneler göndererek çocuğunuzun oluşturacağı seslerim albümüne katkıda bulunmanızı öneriyoruz. AFİYET OLSUN 9 10

12 EVDE OYUN Bardaklarla Bowling Oyunu On tane plastik ya da kağıt bardak alınır ve üzerine birden ona kadar sayılar yazılır. Bardaklar zemine yerleştirilir ve çocuktan top ile bardağı devirmesi istenir. Çocuk üzerinde hangi rakam yazılı bardağı vurdu ise sayıyı okur ve sıranın sonuna geçer. (Bardaklar sık aralıkla bir araya konur ve çocuktan bowling oyunundaki gibi bardakları, devirmesi ve kaç bardağı düşürdüğünü sayması istenir.) Saklanmış Kartları Bulalım Oyunu Üzerinde sayıların yazılı olduğu kartlarını odanızın çeşitli yerlerine saklayın. Çocuğunuzdan sakladığınız sayı kartlarını bulmasını isteyin. Örneğin; 15 i bul, 15 saniye içerisinde, 9 u bul 9 defa zıpla Oyun boyunca doğru olarak bulduğu her kart için çocuğunuzu ödüllendirin. Oyunda yer değişikliği yaparak sayı kartlarını çocuğunuzun saklamasına fırsat verebilirisiniz. 8