Ögrencileri alman dili ve alman kültürü ile tanistirmak. Günlük alman dili becerilerini konusarak, duyarak, yazarak ve okuyarak öğrencilere ögretmek.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Ögrencileri alman dili ve alman kültürü ile tanistirmak. Günlük alman dili becerilerini konusarak, duyarak, yazarak ve okuyarak öğrencilere ögretmek."

Transkript

1 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ALMANCA 1 AFGA(B-C) 101 / AFGE 101 Dersin Amacı: Ögrencileri alman dili ve alman kültürü ile tanistirmak. Günlük alman dili becerilerini konusarak, duyarak, yazarak ve okuyarak öğrencilere ögretmek. Sınavları değerlendirilmesi Ara sınav %35 Sözlü notu %15 Final %50 Kitaplar Aufderstraße, Bock,Gerdes, Müller, Müller: (2003) Themen aktuell 1, Max Hueber Verlag Dikkat edilmesi gereken hususlar -Gerektiğinde ders akısı okutman tarafından degistirilebilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır. Ders haftada 3/4 saat Ders içeriği 1.Hafta Hafta Karşılıklı Tanışma Ünite 1 - Selamlama - Soru sözcüklü sorular 3.Hafta Ünite 1 - Kendini tanıtma Alfabe 4.Hafta Ünite1-100 e kadar sayılar Kişi zamirleri Fiil çekimleri 5.Hafta Ünite1 - Evet/ hayır soruları Kisileri tanıtma 6.Hafta Ünite1 - Tanışma diyalogları

2 Emir kipi (nezaket şahıs zamiri) - Meslekler 7.Hafta Ünite2-1 den 1000 e kadar sayılar (Vize Sınavı) - Belirli ve belirsiz tanımlıklar Cisimler (takılar) 8.Hafta Hafta Vize Telafi Sınavı 10. Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Final Sınavı Ünite 2 - Cisimlerin tekil/çoğul hali - Olumsuz cümleler - Şahıs zamirleri Ünite3 - Aitlik zamirleri benim/senin/onun Sizin (2.Ünite) - yemek/içmek hakkında konuşmak i-/ı- hali Ünite3 - Konu: Yeme/içme - Sipariş verme - Yemek alışkanlıkları hakkında konuşmak Konuşma becerilerin geliştirilmesi - Kafede/lokantada diyaloglar - Möchten tarz fiili Ünite3 - Sıfatlar - Bir menüyü anlamak - Alışveriş listesi yazmak Ünite3 Ünite3 - Indefiniter Artikel,Possessivartikel - Negation im Akkusativ - Emir cümlesi(du-sie) - Genel Tekrar YEDITEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ AKADEMIK YIL ALMANCA 1/AFGF 101 (ÇEVİRİBİLİM) Eğitim Hedefi Bu program Almanca konuşulan ülkelerin günlük yaşantısında dile hakim olabilmeyi ve lisan kullanım kabiliyetinin geliştirilmesini hedefler. 4 ana dil faktörünün dinleme,konuşma, okuma ve yazma alanında etkinliğini hedefler. Kullanılan kitap,extra çalışma materyalleri ve kasetlerle öğrenilenler tekrar edilir ve geliştirilir. Ders Saati: Haftada 6 saat Ders Planı:

3 Hafta Ders içerikleri Dilbilgisi 1.Hafta /Ünite Karşılıklı tanışma - Soru kelimeleri (wie/wo/woher/was) 2. Hafta/Ünite Hafta/Ünite Hafta /Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Kendini tanıtma - Alfabe - 1 den 100 e kadar rakamlar - Şahıs zamirleri - Çekim 4. Dialog yazma - Evet-Hayır soru cümleleri 5. Kişileri tanıtma - Emir kalıpları(siz-form) 6. Meslekler 7. Kelime Hazinesi:Ev/Mobilya - belirli/belirsiz takılar Dinleyip anlama çalışmaları - Negation - Sahip olunana mal-mülk - Şahıs zamirleri için aidiyet hakkında konuşmak takıları: ich/du/er-sie-es/sie (Singular/Plural) den 1000 e kadar rakamlar - Yemek içmek hakkında -i hali konuşmak - yardımcı fiil: istemek - Kelime Hazinesi:Yiyecek-İçecek 7. Hafta/ Ünite Vize Sınavı ( ) 8. Hafta/ Ünite Kafeterya ve restorantta diyalog - Sipariş vermek ve fiyat sormak - alışveriş/gıda maddesi prospektini anlamak alış-veriş listesi yazmak - Kelime hazinesi:ağırlık,ambalaj - i halinde negatiflik(olumsuzluk) - Gıda malzemeleri ve yiyecekleri tanımlayan sıfatlar

4 9. Hafta/ Ünite Vize Telafi Sınavı Hafta Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/Ünite Final Sınavı - Lezzet üzerine konuşmak - Boş zaman aktiviteleri hakkında konuşmak - İş ve boş zaman - Bir gün içinde yapılanları tanımlamak - Organizasyon ajandası okumak - Buluşmak - Hobiler hakkında konuşmak - Posta kartı yazmak - Konu:İkamet - Yaşanılan bir yeri tanımlamak - Kelime hazinesi: Eşyalar - Konu :Komşuluk - Yasaklar - Otelde yaşamak - Otelde yaşayabilmek - Yaşam(İkamet) alternatifleri hakkında bilgi vermek Kökünde ses değişikliği olan fiiller Emir(du-formu) -belirsiz zamir: jemand/man -Yardımcı fiiller müssen/dürfen/können - ayrılabilir ve ayrılmaz fiiller - Saatler - zamana ait edatlar um/am/von-bis/bis/zwischen -zaman zarfları abends/montags... - İşaret zamirleri - Definitpronomen -e hali yer-yön edatları : in/an/auf Genel Tekrar Sınavların Değerlendirilmesi: Vize Sınavı Sözlü Değerlendirme 35 % 15% Final Sınavı 50 %

5 Okutulan Kitap: Aufderstraße, Bock,Gerdes, Müller, Müller: (2003) Themen aktuell 1, Max Hueber Verlag Gerekli Bilgiler: Gerekli görüldüğünde program değiştirilebilir. Derse kitap götürülmesi zorunludur. Derslerin %80 ne katılmak zorunludur. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ AKADEMIK YILI ALMANCA 2 / BAHAR DÖNEMİ AFGA(B-C) 102 / AFGE 102 Eğitim hedefi: Bu programda Hueber yayınlarından Themen aktuell 1 kitabının 4-6 üniteleri okutulmaktadır. Bu programda hedeflenen herhangi bir dil hakkında yorum yapabilmek, yaşanan mekanları ve insanları tanımlayabilmek, öğrenme teknikleri hakkında bilgilenmek ve temel bilgilerin tekrarı olarak özetlenebilir. Sınavların Değerlendirilmesi: Vize sınavı %35 Sözlü notu %15 Final sınavı %50 Kitaplar: Aufderstraße, Bock,Gerdes, Müller, Müller: (2003) Themen aktuell 1, Max Hueber Verlag Diğer bilgiler : -Gerektiğinde ders akışı okutman tarafından değistirilebilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır.

6 3/4 Stunden pro Woche Ders Planı 1.Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta (Vize Sınavı) 8.Hafta Hafta Vize Telafi Sınavı Ünite 4 Ünite Hafta Ünite 6 11.Hafta karşılıklı tanışma - Alm.1 de öğrenilenlerin kısa tekrarı - Konu: boş zamanı değerlendirme - Dürfen/müssen/können/möchten tarz filleri - Iş ve boş zaman bir gün akışı - Ayrılabilen Fiiller Ünite 4 - Faaliyet takvimi okumak - Saatler Ünite 4 - Randevu vermek - Hobiler hakkında konuşmak - Fiilerde sesli harf değişimi - Bir kartpostal yazmak Ünite 4 - İkamet/yaşanan çevredeki objeler - Indefinitpronomen Ünite 5 - Konu:Wohnungsmarkt - Ev ilanlarını anlamak - Mekanları tasvir edebilmek - Demonstrativpronomen Ünite 5 - Konu:Yaşam düzeni - Yasaklar hakkında bilgilenmek - Dativ (ismin e/a hali) konusuna - giriş - Yer-Yön zarfları:in/an/auf Dativ(ismin e hali) Ünite 5 - Konu:Komşuluk - Otelde tatil Ünite 6 Konu:hastalık - hastalık hakkında konuşabilmek - Vücudumuz - Possessivartikel für 3.Per.Sing. und Plural - Emir cümlesi (Du-Formu) - Konu:doktor diyalogları ve sağlık - Konusunda yapılan tavsiyeleri anlayabilmek 12.Hafta Ünite 6 - Modalverb sollen 13.Hafta Ünite 6 - Perfekt mit haben und sein - Konu:Tatil hazırlıkları - Emir cümlesi (Tüm formlar)

7 14.Hafta Final Sınavı ( ) - Perfekt konusunun geliştirilmesi - Örnekler YEDITEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU AKADEMiK YILI ÇEVİRİBİLİM / BAHAR DÖNEMİ ALMANCA 2/AFGF 102 Eğitim Hedefi Bu programda Hueber yayınlarından Themen aktuell 1 kitabının 6-10 üniteleri okutulmaktadır. Bu programda hedeflenen yasaklar hakkında konuşabilmek,olayları anlatabilmek,yol tarif edebilmek,avantaj ve dezavantajları adlandırabilmek,dilekler ifade edebilmek,coğrafik ve biyografik bilgi vermek olarak özetlenebilir. Haftada 6 Saat Ders Planı Hafta Ders İçerikleri Dilbilgisi 1.Hafta /Ünite 6 Almanca 1 de öğrenilenlerin tekrar Hafta/Ünite Konu:Hastalık Hastalıklar hakkında konuşmak Vücudun Ögeleri Doktordaki konuşma ve diyaloglar Sağlık üzerine tavsiyeler Şahıs zamirleri için possessivartikel: -wir,ihr,sie -Modalverb:sollen -Emir 3.Hafta/Ünite 6 Konu: Tatil hazırlıkları Perfekt çalışmaları ve örnekler Tatilde kullanacağımız ilaçlar 4. Hafta /Ünite Konu:Günlük yaşam Günlük hayattan konuşmak Yaşamdan diyaloglar Perfekt:Alle Verben Örneklerle anlatımın çeşitlendirilmesi -yer-yön edatları:in-zu-nach 5. Hafta/ Ünite Konu: özellikli olaylar -i halindeki şahıs zamirleri haben ve sein fiilerinin Präteritum formları 6.Hafta/ Ünite 7 -Yaşananları anlatabilmek -Perfekt :tüm fiiller

8 iş sözleşmesi yapmak 7. Hafta/ Ünite Vize Sınavı Konu: şehirde oryantasyon -yol tarifleri -avantaj ve dezavantajları adlandırmak ( ) 8. Hafta/ Ünite 8 Konu: Şehir seyahatleri Berlin toplu taşım araçları 9. Hafta/ Ünite 8 Konu :Berlin şehrinin tarihçesi Konu:eğlenmek,dilekler,hediyeler Vize Telafi Sınavı -dilekte bulunmak Hafta/Ünite 9 Konu:hediye önerileri davet etmek,davetiye yazmak 11 Hafta/ Ünite 9 -Satın alma dilekleri ifade edebilme Teknik hakkında konuşmak Rüdiger Maaß:Biyografi okumak Fikirler beyan edebilme 12Hafta/ Ünite 10 Konu: Alman dili ve kültürü Almanya,Avusturya ve İsviçre nin kültürel farklılıkları-ünlü şahsiyetler 13. Hafta/ Ünite -şehirlere mal olmuş semboller,anıtlar bölgelere ait farklılıklar 14. Hafta/Ünite -bir bölgeyle tanışmak coğrafik bilgiler -genel tekrar Final Sınavı Sınavların değerlendirilmesi : Vize Sınavı 35 % Sözlü Değerlendirme 15 % Final Sınavı 50 % -e halindeki edatlar -değişken edatlar Von-bis-über-nach Bağlaçlar: deshalb,und,dann,trotzdem,oder, sonst,aber -e halindeki şahıs zamirleri Zıtlık Sıfatların derecelendirilmesi Possessivartikel im Dativ Tarih ve yıl ifade etme tamlama -i halindeki edatlar: durch-um

9 Eğitim Kitabı Hartmut Aufderstraße,Heiko Bock,Mechthild Gerdes,Jutta Müller,Helmut Müller (2007) Themen aktuell 1 Heuber. (Kapitel 6-10) Gerekli Bilgiler Gerekli görüldüğü takdirde ders planında değişiklik yapılabilir Derslere ders kitaplarını getirmek zorunludur. Derslerin % 80 katılmak zorunludur. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ ALMANCA 3 AFGA(B-C) 201 / AFGE 201 Eğitim hedefi: Bu programda Hueber yayınlarından Themen aktuell 1 kitabının 7-8 üniteleri okutulmaktadır. Bu programda hedeflenen herhangi bir dil hakkında yorum yapabilmek, yaşanan mekanları ve insanları tanımlayabilmek, öğrenme teknikleri hakkında bilgilenmek ve temel bilgilerin tekrarı olarak özetlenebilir. Sınavların Değerlendirilmesi: Vize sınavı %35 Sözlü notu %15 Final sınavı %50 Kitaplar: Aufderstraße, Bock,Gerdes, Müller, Müller: (2003) Themen aktuell 1, Max Hueber Verlag Diğer bilgiler : -Gerektiğinde ders akışı okutman tarafından degiştirilebilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır.

10 3/4 Stunden pro Woche 1.Hafta Tanışma 2.Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta (Vize Sınavı) 8.Hafta Hafta Vize Telafi Sınavı 10. Hafta Kurda öğrenilenlerin tekrarı Ünite 7 - Tüm fiillerin di li geçmiş zaman halleri - Geçmişte olanları sözlü ve yazılı olarak aktarmak Ünite 7 Ünite 7 - -ge öneki almayan fiillerin Perfekt formu olmak ve sahip olmak fiillerinin 2. halleri (Präteritum) - Geçmiş zamanın devamı Ünite 7 - Yön belirten edatlar - Bir çalışma gününün anlatımı - Kişi zamirlerinin i hali Ünite 7 - Okuma anlama becerisini geliştirmek üzere metin çalışması Ünite 7 - ne olduğunu anlatabilmek - mektup: Liebe Anita Ünite 7 Ünite 8 Ünite8 - metin özetlerinin sözlü ifadesi Konuşma becerisinin geliştirilmesi: - Konu: Şehir merkezinde oryastasyon - Şehri tanıma - İsmin e hali ile kullanılan edatlar 11.Hafta Hafta Hafta Hafta Final Sınavı Ünite 8 - İsmin i hali ve e hali - ile kullanılan değişken edatlar - Yol tarifi - Yazma becerisini geliştirme Ünite 8 - Berlin konulu metinler Ünite 8 - İsmin i hali kullanılan edatlar Ünite 8 - Sözlü ifade etme becerisini geliştirmeye yönelik çalışmalar - Genel Tekrar

11 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ DEUTSCH 3 / AFGF 201 Eğitim Hedefi: Bu programda Themen aktuell 2 kitabının 1-5 üniteleri okutulmaktadır. İlgili programla hedeflenenler görünüş,kişilik,okul,meslek,eğitim,tv ve sohbet,iş,ekonomi,aile ve kişisel ilişkiler hakkında kelime dağarcığı elde etmek metinler okuyup anlayabilmek ve fikir beyan edebilmek olarak kısaca özetlenebilir. Ders Saati: haftada 6 saat Dersplanı: Hafta Ders İçerikleri Dilbilgisi 1.Hafta Almanca 2 de öğrenilen bilgilerin tekrarı -Konu:Dış görünüş ve şahsiyet 2. Hafta/Ünite Kişileri tanımlamak - öznel etkileşim/intiba - Sıfatların derecelendirilmesi 3.Hafta/Ünite Kelime hazinesi:kıyafet-giyim-kuşam - Hoşgörü ve önyargı - Sıfat çekimi - Takı görevindeki kelimeler: dies-/manch- /jed-/all- 4.Hafta /Ünite Konu:Okul,eğitim ve meslek - meslekler hakkında konuşmak 5.Hafta/ Ünite alman okul sistemi - weil bağlacıyla kurulan yan cümleler - Modal fiillerin Präteritum 6.Hafta/ Ünite 2 - İş arama/ Özgeçmiş - tarih/sıra sayıları Hafta/ Ünite Konu:Sohbet ve televizyon - televizyon programları - dönüşümlü fiiller - edata bağlı fiiller Vize Sınavı ( ) 8.Hafta/ Ünite 3 - radyo bilgilendirme programları - würd- kullanarak şart

12 şarkıları anlayabilmek kipinin kullanımı 9. Hafta/ Ünite Vize Telafi - Sokak sanatçıları - Şart kipinin örneklerle geliştirilmesi- wenn., dann -yapıları Hafta/Ünite Konu:endüstri,iş ve ekonomi - araba ve yarattığı dertler - araba üretimi 11Hafta/Ünite4 - araba ve ilgili meslekler - derecelendirme ve kıyas vardiya işi 12Hafta/Ünite Konu:aile ve kişisel ilişkiler - hoşlanma/hoşlanmama ifade etme - edilgen çatı - Infinitiv+ zu kalıpları 13.Hafta/Ünite Evlilik problemleri - Ebeveynler ve çocuklar - dass lı yan cümle kalıpları 14.Hafta/Ünite Eğitim:öncesi ve sonrası - di-li geçmiş zaman - Genel tekrar Final Sınavı Sınavların değerlendirilmesi : Vize Sınavı Sözlü Değerlendirme 35 % 15 % Final Sınavı 50 % Eğitim Kitabı Hartmut Aufderstraße,Heiko Bock,Mechthild Gerdes,Jutta Müller,Helmut Müller (2007) Themen aktuell 2 Heuber. (Kapitel 1-5) Gerekli Bilgiler Gerekli görüldüğü takdirde ders planında değişiklik yapılabilir Derslere ders kitaplarını getirmek zorunludur. Derslerin % 80 katılmak zorunludur.

13 YEDITEPE UNIVERSITÄT YABANCI DILLER BÖLÜMÜ ÖĞRETIM YILI BAHAR DÖNEMİ ALMANCA 4 AFGA(B-C) Dersin Amacı: Bu programda Hueber yayınlarından Themen aktuell 1 kitabının 9 ve 10. üniteleri okutulmaktadır. Bu programla hedeflenen, arzularımızı ifade edebilmek,hediye almak için teklifler yapabilmek,davet edebilmek,davetiye yazabilmek,otobiyografi yazabilmek ve hazırlayabilmek,coğrafik bilgiler hazırlayıp yazabilmek,yol tarif edebilmekve tarih okuyabilmek şeklinde kısaca özetlenebilir. Sınavları değerlendirilmesi Vize Sınavı %35 Sözlü Notu %15 Final Sınavı %50 Kitaplar: Aufderstraße, Bock,Gerdes, Müller, Müller: (2003) Themen aktuell 1, Max Hueber Verlag Dikkat edilmesi gereken hususlar: - Gerektiğinde ders akısı okutman tarafından değistiriebilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır.

14 Ders haftada 3 saat: Ders içeriği 1.Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta (Vize Sınavı) (Ünite 9) (Ünite 9) (Ünite9) (Ünite 9) (Ünite 9) 8.Hafta (Ünite10) Hafta (Ünite 10) Vize Telafi Sınavı 10. Hafta Hafta (Ünite10) 12.Hafta (Ünite10) Hafta (Ünite 10) Hafta Final Sınavı Karşılıklı Tanışma Daha önceki kurlarda edinilen bilgilerin tekrarı Arzuları dile getirmek,hediye alımı için önerilerde bulunma,reddetme ve onaylama Definiter Artikel und Nomen im Dativ/Indefiniter Artikel Possessivartikel - Negation im Dativ, -e halindeki şahıs zamirleri davet yazabilme, çizgi roman için metin - Komparativ und Superlativ -Demonstrativpronomen im Akkusativ- Verben mit Dativergänzung -Alman Dili ve Alman Kültürü - Biyografik bilgi verebilme - Metinler:Die deutschsprachigen Länder - Wahrzeichen - Metin: Herz Europas Definiter Artikel und Nomen im Genitiv -Indefiniter Artikel, -PossessivArtikel -Negation im Genitiv -Ländernamen im Genitiv (Ünite 10) - i halinde kullanılan edatlar : - durch/um /Genel Tekrar

15 YEDITEPE ÜNIVERSITESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ ÖĞRETIM YILI BAHAR DÖNEMİ ALMANCA 4 AFGE Dersin Amacı: Bu programda Hueber yayınlarından Themen aktuell 1 kitabının 9-10 ve Themen aktuell 2 kitabının 1-2 üniteleri okutulmaktadır. Bu programla hedeflenen, arzularımızı ifade edebilmek,hediye almak için teklifler yapabilmek,davet edebilmek,davetiye yazabilmek,otobiyografi yazabilmek ve hazırlayabilmek,coğrafik bilgiler hazırlayıp yazabilmek,yol tarif edebilmek ve tarih okuyabilmek,arzu edilen meslekler,mesleki memnuniyet,okul sistemleri,mesleki alternativler,özgeçmiş yazabilme ve iş arama konularında bilgilenme şeklinde kısaca özetlenebilir. Sınavları değerlendirilmesi Vize Sınavı %35 Sözlü Notu %15 Final Sınavı %50 Kitaplar: Aufderstraße, Bock,Gerdes, Müller, Müller: (2003) Themen aktuell 1, Max Hueber Verlag Aufderstraße, Bock,Müller, Müller: (2005) Themen aktuell 2, Max Hueber Verlag Dikkat edilmesi gereken hususlar: - Gerektiginde ders akısı okutman tarafından degistirilbilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır. Ders haftada 4 saat: Ders içeriği 1.Hafta Hafta Hafta (Ünite 9) (Ünite9) -Karşılıklı Tanışma - Arzuları dile getirmek,hediye alımı için önerilerde bulunma,reddetme ve onaylama -Definiter Artikel und Nomen im Dativ IndefiniterArtikel,Possessivartikel, Negation im Dativ, Personalpronomen im Dativ davet yazabilme, çizgi roman için metin yaratabilme -Komparativ und Superlativ -Demonstrativpronomen im Akkusativ-Verben mit

16 Dativergänzung 4.Hafta Hafta Hafta Hafta (Vize Sınavı) 8.Hafta Hafta Vize Telafi Sınavı 10. Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Final Sınavı (Ünite 10) - Alman Dili ve Alman Kültürü - Biyografik bilgi verebilme - Metinler:Die deutschsprachigen Länder - Wahrzeichen (Ünite 10) - Metin: Herz Europas Definiter Artikel und Nomen im Genitiv / Indefiniter Artikel,PossessivArtikel, Negation im Genitiv (Ünite 10) - Genitiv ile kullanılan ülke isimleri /-i halinde kullanılan edatlar : durch/um (Ünite 1) 2. Kitap (Ünite 1) 2.Kitap (Ünite 2) 2.Kitap (Ünite 2) 2.Kitap (Ünite 2) (Ünite 2) (Ünite 2) (Ünite 2) -kişileri betimleme -kim kimdir? - Der Modetipp - Adjektiv:Vergleiche -Psikotest Okuma metni:kein Geld für Irokesen -Adjektivdeklination nach bestimmten und unbestimmten Artikel(Nom./Akk./Dativ/Gen.) -TV de tartışma -Artikelwörter :der/dies/ manch- / jed-/all- -Arzu edilen meslekler -mesleki memnuniyet -okul sistemi -meslek seçimi -mesleklerin geçerliliği -iş arama -iş ilanları/başvuru mektupları -özgeçmiş yazma -bağlaçlar:weil-obwohl-wenn -Modalverben:Präteritum -Sıra sayıları-genel tekrar

17 YEDITEPE UNIVERSITÄT HOCHSCHULE FÜR FREMDSPRACHEN AKADEMISCHES JAHR BAHAR DÖNEMİ DEUTSCH 4 / AFGF 202 Eğitim Hedefi: Bu programda Themen aktuell 2 kitabının 6-10 üniteleri okutulmaktadır. Hedeflenenler doğa,çevre ;Almanya ki yabancılar,yurtdışındaki almanlar,haber,siyaset,tarih,yaşlanma,yaşlı insanlar,yaşlılık hayatı ve kafiye,kitap ve lirik hakkında bilgilenme,kelime dağarcığı sunma ve fikir beyan edebilme gibi kısaca özetlenebilir. Ders Saati: haftada 6 saat Dersplanı: Hafta Ders İçerikleri Dilbilgisi 1.Hafta Hafta/Ünite Hafta/Ünite Hafta /Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Vize Sınavı ( ) - Alm.3 programında edinilmiş bilgilerin tekrarı - Konu: Doğa ve çevre - unpersönliches Pronomen - doğa çeşitlilikleri es - hava - Almanya nın coğrafyası - Relativsätze - Çevre korunması:çöp dağı - Konu:Yurtdışındaki - lassen almanlar,almanya daki yabancılar - Seyahat Hazırlıkları - Seyahat anıları - zum + Infinitiv - Yurtdışında çalışmak - indirekte Fragesätze - Yabancılar - Nebensatz mit damit - Göç edenler - Infinitiv mit um zu

18 8. Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite VizeTelafi Sınavı Hafta/Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/Ünite Final Sınavı - Konu:Haberler,politika ve tarih - haberler - Almanya daki siyasi partiler - Almanya daki seçim sistemi - İki alman devleti yeniden birleşme - Konu:Yaşlı insanlar - Genç ve yaşlı aynı çatı altında - Yaşlı bakım evleri - İleri yaşlanma - emeklilik hayatı - Eiserne Hochzeit - Leihgroßmütter - Konu:Kitap okuma - Lyrik - Kitap tasvirleri - Präpositionen außer und wegen - Ausdrücke mit Präpositionen - Wiederholung: Reflexivpronomen - unbetonte Ergänzungen: Reihenfolge - Reziprokpronomen Genel tekrar Sınavları değerlendirilmesi Ara sınav %35 Sözlü notu %15 Final %50 Kitaplar Aufderstraße, Bock,Gerdes, Müller, Müller: (2003) Themen aktuell 2, Max Hueber Verlag Dikkat edilmesi gereken hususlar -Gerektiğinde ders akısı okutman tarafından degistirilebilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır.

19 YEDITEPE UNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ALMANCA 5 AFGA(B-C) 301 Lehrziel: Bu programda Hueber yayınlarından Themen aktuell 2 kitabının 1. ve 2. üniteleri okutulmaktadır. Bu programla hedeflenen kişileri tanımlayabilmek,şahsi görüşlerimizi ifade edebilmek,giyi-kuşam hakkında önyargılı ve esnek davranma konusunda görüş belirtebilmek,arzulanan meslekler,mesleki memnuniyet,okul sistemi,okul seçimi,meslek seçimi,seçilen mesleklerin hayattaki tercih edilirliği,iş arama ve özgeçmiş yazabilme konularında gelişebilme şeklinde kısaca özetlenebilir. Sınavları değerlendirilmesi Vize Sınavı %35 Sözlü Notu %15 Final Sınavı %50 Kitaplar: Aufderstraße, Bock,Gerdes, Müller, Müller: (2003) Themen aktuell 2, Max Hueber Verlag Dikkat edilmesi gereken hususlar: - Gerektiğinde ders akışı okutman tarafından değistirilebilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır. Ders haftada 3 saat: Ders Planı 1.Hafta Hafta Hafta (Ünite1) (Ünite 1) -Karşılıklı tanışma Öğrenilen geçmiş konuların tekrarı - Dış görünüş hakkında konuşmak -Kim kimdir? -3 evli çift -aile resimleri -Yeni arkadaş -saçma /akıllı sözler -Der Mode-Tipp

20 4.Hafta Hafta (Ünite 1) (Ünite 1) -Psikolojik test: esnekmisiniz? Sıfatların derecelendirilmesi : größer als : so groß wie Sıfat çekimi :Nom./Akk./Dat./Gen. Plural:ohne Artikel 6.Hafta Hafta (Vize Sınavı) 8.Hafta Hafta Vize Telafi Sınavı 10. Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Final Sınavı (Ünite1) (Ünite1) (Ünite 2) (Ünite 2) (Ünite 2) (Ünite2) Artikelwörter: der/dies_/manch_/jed_ Okuma metni:kein Geld für Irokesen. Metin çalışmasına devam (Seite 17) -Televizyonda tartışma Okul,Eğitim,Meslek Das will ich werden Okuyucu anketi:işinizden memnun musunuz? Yan cümle bağlaçları:weil,obwohl,wenn Sıra sayıları (Ünite 2) Modalverben: Präteritum Okul sistemi Akademisyenler bugün geleceksiz (Ünite 2) Sizi için meslek adına en önemli şey nedir? (Ünite 2) Meslek seçimleri hakkında sınıf için konuşma - Genel tekrar YEDITEPE UNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ALMANCA 5 AFGE 301 Eğitim hedefi: Bu programda Hueber yayınlarından Themen aktuell 2 kitabının 3.,4. ve 5. üniteleri okutulmaktadır. Bu programla hedeflenen televizyon programları hakkında yorum yapabilme,günlük hayatta karşılaşabileceğimiz sıkıntılı konularda fikir beyan edebilme,endüstri,otomobil üretimi, vardiya çalışması,araba ile yaşanan problemler,ekonomiye yönelik düşünceler,aile ve kişisel ilişkileri olumlu ve olumsuz yanlarıyla değerlendirebilmek şeklinde kısaca özetlenebilir.

21 Sınavları değerlendirilmesi Vize Sınavı %35 Sözlü Notu %15 Final Sınavı %50 Kitaplar: Aufderstraße, Bock,Gerdes, Müller, Müller: (2003) Themen aktuell 2, Max Hueber Verlag Dikkat edilmesi gereken hususlar: - Gerektiğinde ders akışı okutman tarafından değistirilebilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır. Ders haftada 4 saat: Ders Planı 1.Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta (Vize Sınavı) 8.Hafta Karşılıklı tanışma Önceden öğrenilenlerin tekrarı (Ünite 3) Sohbet ve televizyon TV programları hakkında tartışma (Ünite 3) Okuyucu mektupları (Sayfa 37-39) Radyo : Probleminiz nedir? Okuma metni:insanları günlük hayatın sıkıntılarından uzaklaştırıyorum. (Sayfa 43) / Die Käsetheke (Ünite 3) Sokak çalgıcılarıyla yaşanan dertler (Ünite3) (Ünite 4) (Ünite 4) (Ünite 4) Dönüşümlü fiiller:reflexivpronomen im Akk./im Dativ Präpositionalpronomen Konjunktiv II(Gerçek dışı kalıplar) Sanayi-İş-Ekonomi Die Minis (Sayfa 48-51) Steigerung und Vergleich des Adjektivs Okuma Metni:Sactan arabaya Berufe rund ums Auto

22 9.Hafta Vize Telafi Sınavı 10. Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Final Sınavı (Ünite 4) (Ünite 5) (Ünite 5) (Ünite 5) (Ünite 5) (Ünite 5) Vardiya çalışması Maaş kesintileri Ev geçim parası nereye harcanır? Passiv (Edilgen yapı) Aile:Barbara için en iyi çözüm Önce yaşayalım,çocuk sonra Okuma metni:so ist es jeden Abend Almanyadaki dün ve bugünün aile kavramı Okuma metni:5 kuşak bir koltukta O zamanlar ve bugün- Gençliğiniz ve eğitiminiz nasıldı? Infinitiv mit zu Nebensatz mit dass wenn und als Genitiv Präteritum Genel tekrar YEDITEPE UNIVERSITÄT HOCHSCHULE FÜR FREMDSPRACHEN AKADEMISCHES JAHR BAHAR DÖNEMİ DEUTSCH 5 / AFGF 301 Eğitim Hedefi: Bu programda Themen aktuell 3 kitabının 1-5 üniteleri okutulmaktadır. Hedeflenenler kendini detaylı tanıtabilme,selamlaşma,davranışları tanımlayabilme,evleri tanımlayabilme,istatistiksel bilgileri okumak,boş vakit değerlendirmeleri,fitness,ikna etme-sebepleri dile getirmek,alışkanlık hakkında konuşmak,buluşmak,davet etmek,parti düzenlemek,meslek ve eğitimi kıyaslamakve fikir beyan etmek gibi kısaca özetlenebilir. Ders Saati: haftada 6 saat Lehrplan: Themen aktuell 3 / Kapitel (1-5) Lehrwoche Themeninhalt Grammatikinhalt 1.Hafta - Alm.4 programında öğrenilen bilgilerin tekrarı Hafta/Ünite 1 Konu: tanışmak Reflexiv und Reziproke

23 selamlaşma -tuhaf konuşmalar -isimler 3.Hafta/Ünite 1 -Wg de bir oda/humbold selamlaşma ritualleri -5 soru dünyayı dolaşıyor -Private Homepage -okuma-anlama 4. Hafta /Ünite 2 - Konu:mekanlar Evleri tasvir etmek -Araştırmacı Philip Tobias: hızla gelişen büyük kentler ve ortaya çıkan sonuçlar 5. Hafta/ Ünite -istatistiksel miktarları ifade etmek onaylamak Verben Präpositionalergänzungen -da(r)/wo(r)+präposition Konjunktiv II / Irrealis -Adjektivdeklination -Komposita:Nomen 6.Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Vize Sınavı ( ) 8. Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Vize Telafi Sınavı şehir planlama -şehir yenileştirme -şehir ve kırsal -Umzug mit Waschbecken Okuma ve anlama metni Konu:boş vakit ve fitness - Değerlendirme/ikna etme - tavsiyede bulunma - gerekçelendirme/dilekler -Telefon konuşmaları -Röportaj:spordaki eğilimler -emekliler için vakit geçirme -Jogging/Mini anket /Fitniss-tavsiyeleri -Extremisten/-Sport?-Nein,danke! -Nomen mit Genitivergänzung -Passiv mit Modalverb -Richtungsangaben Redemittel: Szenario:jemanden überreden Ratschläge mit sollte Komparation

24 10. Hafta/Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/Ünite Final Sınavı -Boş vakit aktiviteleri -birini ikna etmek -fitness dalgası hakkında tartışma -öğütler vermek -favori sporlar /okuma -anlama,teil 3 - Konu:günlük yaşam -alışkanlıklar hakkında konuşmak Sözleşmek/birini davet etmek -parti organize etmek -Radiosendung:Aufwachen/Terminkalender -Yemek konusunda n asıl birisiniz?/tavsiyeler ve öneriler/hamburger/şenlikler/tarihler/günlük akış/resimli geschichte/party/yeme alışkanlıkları/tarif açıklamak/davetiye yazmak Konu:Eğitim ve meslek -kıyaslamak ve yorumlamak -tavsiye almak Bilgi toplamak/kendi fikrini oluşturmak -Meslekdanışmanıyla yapılan konuşma/nadir meslekler/korku girişimci olarak stajyer -ilanlar/bilgisayarda oyunlar/istatistikler -Rollenspiel:Berufsberatung/Berufe -Was hätte sein können? -internette ilanlar Genel tekrar Konjunktiv II (Verwendung) -Tages-und Wochentermine -Reflexivpronomen Akk.und Dat./- Relativsatz -Komposita:Nomen -Korrelationen mit wenn und je..desto -Adjektive aus Nomen - weil und denn -Redemittel Szenario:jemanden um Rat bitten/jemandem einen Rat geben -obwohl und trotzdem -lassen -Konjunktiv II der Vergangenheit Auswertung der Prüfungen: Zwischenprüfung 35 % Endprüfung 50 % mündliche Leistung 15 %

25 Lehrbuch und Arbeitsbuch: Perlmann-Balme, Tomaszewski,Weers,Specht,Bock,Müller: (2004) Themen aktuell 3, Max Hueber Verlag Hinweise: Änderungen im Lehrplan können gemacht werden, falls notwendig. Das Lehrbuch muss zu jeder Vorlesung mitgebracht werden. Die Teilnahmepflicht an den Vorlesungen beträgt 80 %. YEDITEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ALMANCA 6 AFGA(B-C) 302 Dersin Amacı: Bu programda Hueber yayınlarından Themen aktuell 2 kitabının 3-4 üniteleri okutulmaktadır. Bu ünitelerle hedeflenen, televizyon,televizyon programları,sohbet ve çeşitli yayınlar,şarkılar hakkında konuşabilmek,endüstri,iş ve ekonomik alanlarda belli bir kelime hazinesiyle fikir beyan edebilmek olarak açıklanabilir. Sınavların Değerlendirilmesi : Ara sınav %35 Sözlü Performans %15 Final %50 Kitaplar: Hartmut Aufderstraße-Heiko Bock-Jutta Müller-Helmut Müller Themen aktuell 2 Max Hueber Verlag Dikkat edilmesi gereken hususlar:

26 - Gerektiğinde ders akışı okutman tarafından değistirilebilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır Ders haftada 3 saat: Ders içeriği 1.Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta (Vize Sınavı) 8.Hafta Hafta Vize Telafi Sınavı 10. Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Final Sınavı Karşılıklı Tanışma (Ünite 3 ) - Probleminiz nedir? - Altı şarkı - ah,keşke (Sayfa 42) (Ünite3) - Televizyonprogramları - okuyucu mektupları (Ünite 3) - Alltagstrott - Immer Ärger mit den Straßenmusikanten (Ünite 3) - Reflexive Verben (Ünite 3) - Reflexive Verben mit Präpositionalergänzung (Ünite 3) - Fragewörter und Pronomen wofür?, dafür? Konjunktiv II (Ünite 4) - Arabalar - Simone arabası hakkında ne söylüyor? (S.49) - Was ist passiert? (Ünite 4) - Tamircide - Sactan arabaya (Ünite 4) - Sayfa 54 - Vardiya işi (Ünite 4) - Behrens ailesi - sayfa 57 (Ünite 4) -ev geçim parası-ne için? (Ünite 4) - sıfatların derecelendirilmesi - edilgen yapı- Genel Tekrar

27 YEDITEPE UNIVERSITÄT HOCHSCHULE FÜR FREMDSPRACHEN AKADEMISCHES JAHR BAHAR DÖNEMİ DEUTSCH 6 AFGE 302 Lehrziel: Bu programda Hueber yayınlarından Themen aktuell 2 kitabının 6-10 üniteleri okutulmaktadır. Bu ünitelerle hedeflenen, kişileri tanımlamak,olay anlatabilmek,bilgi alışverişinde bulunabilmek,insanlar arasındaki ilişkileri düzenleyebilmek,talepte bulunmak,tüketim konusuna bağlı olarak alışveriş alışkanlıkları hakkında konuşabilmek,elbise satın alma vs. konularında kelime hazinesi elde etmek,medya organlarını sözlü ve yazılı olarak kullanabilme,seyahat konusuna bağlı olarak şikayet etme,sakinleşme, sebepleri dile getirmeye yönelik kelime hazinesi kazanmak ve ilgili konulara ait fikir beyan edebilmek olarak açıklanabilir. Sınavların Değerlendirilmesi: Vize sınavı 35% Sözlü Notu 15% Final Sınavı 50% Kullanılan Kitaplar: Hartmut Aufderstraße-Heiko Bock-Jutta Müller-Helmut Müller Themen aktuell 2 Langenscheidt. Gerekli Bilgiler: -Gerektiğinde ders akışı okutman tarafından değistirilebilir. -Derslere kitabın getirilmesi mecburidir. -Derslere %80 devam zorunluluğu vardır 4 Stunden pro Woche Lehrplan 1.Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta (Ünite 6) (Ünite 6) (Ünite 6) (Ünite (6) 6.Hafta (Ünite 7) -Çöle seyahat - Karşılıklı tanışma -Hava nasıl? -hava durumu -Almanya yı tanıyor musunuz? -Bugün hava nasıl olacak? - Müll macht Spaß. -Yeşil nokta -Okuma Parçası:Alışveriş yaparken çöp kavramını hiç düşünüyormusunuz? - Konstruktionen mit es - Relativpronomen - Yan cümle:relativsatz -Seyahat planlaması -Ancak seyahat yapan kişinin anlatacak şeyi olur.

28 Hafta (Vize Sınavı) 8.Hafta Hafta Vize Telafi Sınavı 10. Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Final Sınavı Yurt dışında çalışmak -Yurtdışında çalışmak-mükemmel bir tecrübe! -Yabancılar bizi böyle görüyor (s.93) (Ünite 7) -Wer ist gemeint? (s.94-95) -Sürekli daha fazla Alman ülkeden gidiyor. -lassen-zu..+inf./nebensatz mit damit -indirekter Fragesatz/um..zu+Inf (Ünite 8) Seite (Ünite 8) Federal Almanya daki seçim sistemleri Okuma metni: Als Deutschland zweimal gab Seite 106: O zamanlar (8 Ünite) Präpositionen außer und wegen Ausdrücke mit Präpositionen (Ünite 9) -Genç ve yaşlı bir çatı altında? -Welche Probleme..kann es geben,wenn es in einer Gesellschaft immer mehr alte Menschen gibt? (Ünite 9) -Okuma metni: Endlich ist mein Mann zu Hause. -Okuma metni: Die Eisernen (Ünite 9) - Reflexive Verben -Unbetonte Akkusativund Dativergänzungen -Reziprokpronomen (Ünite 10) -Seite Genel Tekrar YEDITEPE UNIVERSITÄT HOCHSCHULE FÜR FREMDSPRACHEN AKADEMISCHES JAHR BAHAR DÖNEMİ DEUTSCH 6 / AFGF 302 Bu kursla hedeflenenler kişileri tanımlama,bir olay anlatabilme,bilgi alıp-verebilme,tavsiye verme,hoşlanma belirtme,tartışma,alışveriş alışkanlıkları,kıyafet alışverişi,kavramları define etme,telesekreter konuşma,sözlü onaylama-reddetme,gerekçeler,sebepler ileri sürme vb. Durumlarda fikir ileri sürebilme,söyleneni kavrayıp durum değerlendirmesi yapabilme olarak kısaca özetlenebilir. Unterrichtsstunden: Haftada 6 saat Lehrplan: Themen aktuell 3 / Kapitel (6-10) Çalışma haftası Konu içerikleri Dilbilgisi

29 1.Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/Ünite Hafta /Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Vize Sınavı ( ) 8. Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Vize Telafi Sınavı Hafta/Ünite Almanca 5 te öğrenilen bilgilerin tekrarı Konu:Lernen -Kişileri tanımlama -Bir olay anlatma -Bilgi alışverinde bulunma -Zwei Lehrer/Die verrückte Volkshochschule -Çocukluktan bahsetme /Davranış Betimleme/Mezunlar toplantısına davet Konu:İnsanların arasındaki ilişkiler -Tavsiyede bulunmak/davet etmek -beğeni dile getirmek -tartışmak ve önemsemek -Üç konuşma -Ist es wahr.? / Tartışma -Humbold / Heinzis Date -Psychotest :Menschenkenntnis -Schlüssel zum Test -Nervensägen -Ein Brief aus weiter Ferne Konu: Tüketim -Alışverişalışkanlıkları -Kıyafet alımı -Kavramların açıklanması -Verkaufsgespräch/rahat alışveriş yapabilme - Büyükalışveriş - Reklamlar -İnternette mezat -Rollenspiel: Verkaufsgespräch -Açıkarttırma(mezat) -Internet-Caféden Konu:Yeni medya organları -Telesekretere konuşmak -yaşantıdan bir kesit anlatmak -onaylamak veya aleyhte konuşmak -als X wenn (Antonyme) -bevor X nachdem (Antonyme) -Imperativ und andere Aufforderungsformen -Finalsätze mit umzu und damit -Komparation -Komposita :Nomen - werden bei Passiv und Futur Phonetik.Wechsel beim Wortakzent

30 11 Hafta/ Ünite sebep beyan etmek -bilgi biraraya getirmek -Bilgisayar ateşi -Ekran karşısında genç insanlar -Telesekreter weil 12Hafta/ Ünite Hafta/ Ünite Hafta/Ünite Final Sınavı -Şarkı: Bilgisayar aşkı -Kommunikationsspannen -Vermischte Meldungen -Bilgisayar hakkında tartışma -Statistik okumak ve yorumlamak -Fikirleri ispat etmek -Telesekreter -Duyurular yazmak -Yazılı anlatım Konu: Reise und Mobilität - şikayet etmek - sakinleştirmek -sebepleri beyan etmek -Bir psikologla söyleşi -last Minute - Das Jahrhundert der Mobilität -2 teker üzerinde özgürlük! -Almanya nın muhteşem sokakları - otelde şikayette bulunmak - bir kişi hakkında konuşmak - Oyun: Tatilde ne yaparsın? -Okuyucu mektubu denn deshalb - Futur - weil - da - wegen Genel Tekrar Auswertung der Prüfungen: Zwischenprüfung 35 %

31 Endprüfung 50 % mündliche Leistung 15 % Lehrbuch und Arbeitsbuch: Perlmann-Balme, Tomaszewski,Weers,Specht,Bock,Müller: (2004) Themen aktuell 3, Max Hueber Verlag Hinweise: Änderungen im Lehrplan können gemacht werden, falls notwendig. Das Lehrbuch muss zu jeder Vorlesung mitgebracht werden. Die Teilnahmepflicht an den Vorlesungen beträgt 80 %.

Yabancı Diller Yüksekokulu Almanca Birimi

Yabancı Diller Yüksekokulu Almanca Birimi Yabancı Diller Yüksekokulu Almanca Birimi Genel Bilgiler Yabancı Diller Almanca Birimi Üniversitemizin tüm Fakülte ve Yüksekokul öğrencilerine seçmeli ya da zorunlu Almanca Dil Eğitimi dersleri verir.

Detaylı

Ünite 1: Wie heißt du? Wo wohnst du? Woher...? Pekiştirme, kendini ve başkalarını tanıtma 3.

Ünite 1: Wie heißt du? Wo wohnst du? Woher...? Pekiştirme, kendini ve başkalarını tanıtma 3. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ İN İN KODU: HAFTALIK SAATİ: AKADEMİK DÖNEM: KİTABI: ALMANCA 1 AFGE101/AFG(A-C) 101 AFGE 4 Saat/AFG(A-C) 3 Saat BAHAR 2013 Studio d A1 okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesini

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. İtalyanca 1 AFIA 101 1 3 + 0 3 3

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. İtalyanca 1 AFIA 101 1 3 + 0 3 3 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İtalyanca 1 AFIA 101 1 3 + 0 3 3 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler İtalyanca Lisans Seçmeli

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Deniz Suna Gül, Kezban Talak Eyüboğlu

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Deniz Suna Gül, Kezban Talak Eyüboğlu DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ALMANCA 5 (ÇEVİRİBİLİM) AFGF 301 1 2 + 2 3 3 Ön Koşul Dersleri AFGF 202 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Almanca

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ. 2011-2012 Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ. 2011-2012 Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1 T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 Güz Yarıyılı Dersin adı : TÜRK DİLİ 1 Dersin Kodu: TRD 151 Şube Kodu: AKTS Kredisi: 2 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/ hafta Teorik: 2s/ hafta Uygulamalı: 0 s/hafta

Detaylı

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Bitirme Projesi BIL401 7 0+4 2 5 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

Almanca A1.1-A.1.2 (8 Hafta Saat)

Almanca A1.1-A.1.2 (8 Hafta Saat) Almanca A1.1-A.1.2 (8 Hafta - 176 Saat) - Hafta Modul Konu Içerik dilbilgisi yazma Sınav MENSCHEN A.1.1 Modul 1 Kendini tanıtma Alfabe W-soruları s.8-25 1 3-7 Ekim, Ünite 1 Ünite 2 - Kişiler ve mesleklerle

Detaylı

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Araştırma sonucu Göteborg daki anaokulları ve aile yuvaları ( familjedaghem) faaliyetlerinde kalitenin geliştirilmesinde kullanılacaktır. Soruları ebeveyn veya veli olarak

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri II ENG 102 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul

Detaylı

Hazirlik Almanca A1.1-A Dönem (16 hafta) (03 Ekim Ocak 2017)

Hazirlik Almanca A1.1-A Dönem (16 hafta) (03 Ekim Ocak 2017) - Hazirlik Almanca A1.1-A.1.2 1.Dönem (16 hafta) (03 Ekim 27 Ocak ) Hafta Modul Konu Içerik dilbilgisi yazma Sınav MENSCHEN A.1.1 Kendini tanıtma Modul 1 Alfabe W-soruları 1 3-7 Ekim, Ünite 1 - Kişiler

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri Yazma Becerileri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -19 HALKLA İLİŞKİLER VE

Detaylı

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu

Detaylı

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Muster-Fragebogen allgemeinbildende Schule Sevgili Veliler, ne düsündügünüz bizim için önemli! Okul içerisindeki çalismalarimizin kalitesini sürekli yükseltmek istiyoruz. Okulumuzun hangi alanlarda basarili

Detaylı

YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü

YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİNİN TANIMI Yetişkinler din eğitimi kavramını tanımlayabilmek için önce yetişkinler eğitimini tanımlayalım. En çok kullanılan ifade ile yaygın

Detaylı

Laboratuar (saat/hafta) Mesleki İngilizce II BES310 6. Bahar 3 0 3 4

Laboratuar (saat/hafta) Mesleki İngilizce II BES310 6. Bahar 3 0 3 4 Mesleki İngilizce-II Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar Mesleki İngilizce II BES310 6. Bahar 3 0 3 4 Önkoşullar Yok Dersin dili İngilizce Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve Öğrencinin içinde bulunacağı

Detaylı

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 16 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

Detaylı

Danışma Kurulu Tüzüğü

Danışma Kurulu Tüzüğü Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel

Detaylı

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı Programa Kabul Koşulları: Yüksek Lisans: Sağlık alanında lisans düzeyinde bir Yükseköğretim kurumundan mezun olmak, Psikoloji, Sosyoloji, İşletme,İktisat

Detaylı

İnsan Kaynakları Yönetimi (MGMT 508) Ders Detayları

İnsan Kaynakları Yönetimi (MGMT 508) Ders Detayları İnsan Kaynakları Yönetimi (MGMT 508) Ders Detayları Ders Adı İnsan Kaynakları Yönetimi Ders Kodu MGMT 508 Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

DERS İÇERİKLERİ. Modern Türkiye nin doğuşu ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeleri ele alır.

DERS İÇERİKLERİ. Modern Türkiye nin doğuşu ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeleri ele alır. DERS İÇERİKLERİ Birinci Dönem ATA 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (2+0) 2 (ECTS:2) Modern Türkiye nin doğuşu ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeleri ele alır. TUR101 Türk Dili

Detaylı

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Tanımlar

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Tanımlar Senato Tarihi: 29/07/2015 Senato No : 12 Amaç T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin

Detaylı

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS GÜNÜMÜZ MÜSLÜMAN TOPLUMLAR İLH 340 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli

Detaylı

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU VE SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ UYGULAMA VE YAZ STAJI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1. Yönergenin amacı, Karabük

Detaylı

Fransızca Okuma ve Yazma II (ETI272) Ders Detayları

Fransızca Okuma ve Yazma II (ETI272) Ders Detayları Fransızca Okuma ve Yazma II (ETI272) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Fransızca Okuma ve Yazma II ETI272 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT)

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) KAFKAS ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ/YÜKSEKOKULU/MESLEK YÜKSEKOKULU/ENSTİTÜSÜ DOĞU DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERSİN ADI DERS KODU TEORİ+UYGULAMA (SAAT) KREDİSİ

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul

Detaylı

Dil ve Oyun. Günlük İşlerinizi Yaparken Konuşma ve Oynama

Dil ve Oyun. Günlük İşlerinizi Yaparken Konuşma ve Oynama Dil ve Oyun Günlük İşlerinizi Yaparken Konuşma ve Oynama Biliyor muydunuz? Günlük ev işlerinizi yaparken çocuğunuza konuşmak veya şarkı söylemek çocuğunuzun yeni kelimeler ve alışkanlıklar öğrenmesine

Detaylı

Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri (PR 337) Ders Detayları

Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri (PR 337) Ders Detayları Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri (PR 337) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri PR 337 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili İç Hastalıkları Hemşireliği Uygulama Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (x ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X)

Detaylı

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını, NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan

Detaylı

Öğretim planındaki AKTS 313052200001410 2 0 0 2 5

Öğretim planındaki AKTS 313052200001410 2 0 0 2 5 Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. DÜNYA SİYASETİNDE ÇEVRE SORUNLARI Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS 313052200001410 2 0 0 2 5 Ön Koşullar : Bu dersin ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır. Önerilen

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı, Çankırı Karatekin Üniversitesi Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin öğrenim

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı ENGELLİLER İÇİN BEDEN EĞİTİMİ Öğretim Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan

Detaylı

Öngerilmeli Beton (CE 550) Ders Detayları

Öngerilmeli Beton (CE 550) Ders Detayları Öngerilmeli Beton (CE 550) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Öngerilmeli Beton CE 550 Güz 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i CE 342 Betonarme (veya

Detaylı

1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler

1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler 1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler 5. Sonuçlar ve reform teklifleri 5.1 (Kamu Mali yönetimi ve Kontrol Kanunu) 5.1.1 Performans

Detaylı

BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012

BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012 BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI Temelleri, Uygulaması, Geleceği 16 Mayıs 2012 Türkiye nin yetişkinler için ilk bilgisayar tabanlı okuryazarlık programı www.acevdeokuyaz.org Neden Bilgisayar Tabanlı

Detaylı

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Doç.Dr. Nilgün GÖRER TAMER (Şehir Plancısı) Her fakülte içerdiği bölümlerin bilim alanına bağlı olarak farklılaşan öznel

Detaylı

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROFİLİ (SYLLABUS) Ders adı Kod Yarıyıl Ders Yükü Kredi ECTS YAPI MALZEMELERİ ARCH 106T 2 (3+0+0) 3 5 Ön koşul dersler Eğitim Dili Seviye

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

İngilizce Yazı Becerisi I (ETI101) Ders Detayları

İngilizce Yazı Becerisi I (ETI101) Ders Detayları İngilizce Yazı Becerisi I (ETI101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce Yazı Becerisi I ETI101 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- (1)Bu

Detaylı

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Yönergenin Amacı, Ağrı İbrahim Çeçen

Detaylı

Medya ve Basın (ETI201) Ders Detayları

Medya ve Basın (ETI201) Ders Detayları Medya ve Basın (ETI201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Medya ve Basın ETI201 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin

Detaylı

Uluslararası Pazarlama (LOJ 214) Ders Detayları

Uluslararası Pazarlama (LOJ 214) Ders Detayları Uluslararası Pazarlama (LOJ 214) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Uluslararası Pazarlama LOJ 214 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Geleneksel Türk El Sanatları I Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan

Detaylı

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD. 2013 2014 GÜZ YARIYILI OKULLARDA GÖZLEM DERSİ UYGULAMALARI Dersin Sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Ramin ALİYEV

Detaylı

Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları

Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimari Anlatım Teknikleri I MMR 103 Güz 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18 http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Detaylı

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Dili II TURK 102 Her İkisi 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

4. DİĞER SORULAR 1. SORU: Bağımsız Değerlendirici alım ilanında Bağımsız Değerlendiriciler, teslim edilen projelerin hazırlık veya uygulama aşamasında görev almamış veya almayacak olan kişiler arasından

Detaylı

Temel Kendini Değerlendirme Aracı

Temel Kendini Değerlendirme Aracı Temel Kendini Değerlendirme Aracı Ebeveynler ve Veliler için Anket Günün Tarihi Lütfen doldurunuz. Anket Form Numarası Okul tarafından doldurulacaktır. Sevgili Ebeveynler, Sevgili Veliler, bu anketle,

Detaylı

Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları

Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sunum Becerileri ENG 202 Bahar 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i ENG 101, ENG 102,

Detaylı

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü, 22 Nisan 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27560 Tarım ve Köyişleri Bakanlığından: EL SANATLARI EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜKLERİ VE EL SANATLARI ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı; Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin eğitim-öğretim döneminde kazanmış oldukları bilgi, beceri

Detaylı

Fransızca-Türkçe Çeviri II (ETI472) Ders Detayları

Fransızca-Türkçe Çeviri II (ETI472) Ders Detayları Fransızca-Türkçe Çeviri II (ETI472) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Fransızca-Türkçe Çeviri II ETI472 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Mesleki Yabancı Dil II BIL301 5 2+2 3 4

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Mesleki Yabancı Dil II BIL301 5 2+2 3 4 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Mesleki Yabancı Dil II BIL301 5 2+2 3 4 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu / Yüz

Detaylı

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Afyon Kocatepe Üniversitesi zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfının eğitim-öğretim

Detaylı

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü 29.03.2012 / ÇANAKKALE Fen Lisesi ARAŞTIRMA PROJESİ

Detaylı

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ MAYIS, 2016 MESLEK SEÇİMİ VE KARİYER PLANLAMADA VELİNİN ROLÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE İÇİNDEKİLER: Meslek Seçiminin Önemi Meslek Nedir? Kariyer Meslek Seçiminde Dikkat Edilecekler

Detaylı

Islak Mekan Tasarımı (İÇM 304) Ders Detayları

Islak Mekan Tasarımı (İÇM 304) Ders Detayları Islak Mekan Tasarımı (İÇM 304) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Islak Mekan Tasarımı İÇM 304 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili

Detaylı

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi, 27 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28246 Bingöl Üniversitesinden: YÖNETMELİK BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK ARAŞTIRMA VE REHBERLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

SÜRE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE 1: : BİLGİ VE TEKNOLOJİ DERS SAATİ: 7

SÜRE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE 1: : BİLGİ VE TEKNOLOJİ DERS SAATİ: 7 7. 30Ekim - 2Kasım 202 6. AFTA 22-23Ekim 202 5. 5-9 Ekim 202 4. 8-2 Ekim 202 3. -5 Ekim 202 EYLÜL 2. 24-28 Eylül 202 EYLÜL. 7-2 Eylül 202 202 203 ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE : : BİLGİ VE TEKNOLOJİ

Detaylı

Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar

Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar Konular Geçmi ten önemli trendler Esneklik ve esnek güvence Bireyselcilik ve azalan dayan ma Silikle en toplum 2 Toplumsal: Daha az evlilik Daha fazla

Detaylı

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI 17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI GENEL SEKRETERLER TOPLANTI TUTANAĞI 1-Bilginin elektronik ortamda paylaşımı

Detaylı

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki

Detaylı

Klinik Psikoloji (PSY 402) Ders Detayları

Klinik Psikoloji (PSY 402) Ders Detayları Klinik Psikoloji (PSY 402) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Klinik Psikoloji PSY 402 Bahar 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i PSY 301 Dersin Dili

Detaylı

PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim

PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim Kurulunun önerileri doğrultusunda bu çalışma yapılmıştır. GENEL KONULAR: Madde 1.Tanım: 1.1.

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı; Ege Üniversitesi Urla Denizcilik Meslek Yüksekokulu nda öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim

Detaylı

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ Dr. Ayhan HELVACI Giriş Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda yapılan eğitim birçok disiplinlerden

Detaylı

YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK 24 Aralık 2010 CUMA Resmî Gazete Sayı : 27795 YÖNETMELİK Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığından: YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ

Detaylı

Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi

Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi ne kayıtlı öğrencilerin eğitim, sağlık, spor

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU EK-2

BARTIN ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU EK-2 BARTIN ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU EK-2 SIRA NO HİZMETİN ADI BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER HİZMETİN TAMAMLANMA SÜRESİ (EN GEÇ) 1 Öğrenci Kontenjan ve 1- ÖSYM tarafından

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili HENTBOL Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer (

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İş Sağlığı

Detaylı

Seminer (MGMT 500) Ders Detayları

Seminer (MGMT 500) Ders Detayları Seminer (MGMT 500) Ders Detayları Ders AdıDers Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Seminer MGMT 500 Her İkisi 0 0 0 0 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin

Detaylı

ODTÜ G.V.O. ÖZEL KYÖD İLKOKULU 2012 2013 BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK KONULU EYLEM PLANI

ODTÜ G.V.O. ÖZEL KYÖD İLKOKULU 2012 2013 BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK KONULU EYLEM PLANI ODTÜ G.V.O. ÖZEL KYÖD İLKOKULU 2012 2013 BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK KONULU EYLEM PLANI AYLAR EYLEM VE ETKİNLİKLER UYGULAMA Öğrencilerin, öğretmenlerin ve okul çalışanlarının eko okullar projesi hakkında bilgilendirilmesi

Detaylı

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ ve KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ ve KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ ve KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ AMAÇ VE KAPSAM Madde 1 Bu yönergenin amacı Şifa Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bölümü Öğretim

Detaylı

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları 10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları girdi süreç çıktı etki, sonuç Üretkenlik,verimlilik, etkinlik Kaynaklar Nihai Hedefler 4.10.2006 1 Yönetim anlaşması en azından aşağıdakileri içermelidir

Detaylı

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Sıkça Sorulan Sorular Başvuru Başvuru ne zaman bitiyor? 25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Bursluluğun

Detaylı

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir?    Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir? İş Sağlığı İş sağlığı denilince, üretimi ve işyerini içine alan bir kavram düşünülmelidir. İşyerinde sağlıklı bir çalışma ortamı yoksa işçilerin sağlığından söz edilemez. İş Sağlığı nedir? Bütün çalışanların

Detaylı

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Test-Umfrage Sevgili öğrenciler, ne düşündüğünüz bizim için önemli! Okulumuzun daha da iyi olmasını istiyoruz. Okulumuzun hangi alanlarda başarılı olduğunu ve hangi alanlarda olası iyileştirmelere ihtiyaç

Detaylı

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu uygulama esaslarının amacı Şifa Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü

Detaylı

2015-2016 LİSE ÖĞRENCİ BİRLİĞİ POLİTİKASI

2015-2016 LİSE ÖĞRENCİ BİRLİĞİ POLİTİKASI 2015-2016 LİSE ÖĞRENCİ BİRLİĞİ POLİTİKASI 1 I. Amaç: Bu yönetmeliğin amacı, Çimentaş Eğitim ve Sağlık Vakfı Özel Işıkkent İlkokulu, Ortaokulu ve Lisesinin bünyesindeki Öğrenci Birlikleri nin görev, yetki

Detaylı

Geleceğin Dersliğini Tasarlamak

Geleceğin Dersliğini Tasarlamak Geleceğin Dersliğini Tasarlamak Mehmet MUHARREMOĞL Ulusal Koordinatör mmuharremoglu@meb.gov.tr Zehra SAYIN Teknik Koordinatör zehrasayin@meb.gov.tr Projenin yasal çerçevesi itec Projesi 7. ÇP Bilgi ve

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Edebiyat ve Dil Öğretimi II 6.Yarıyıl 3+0 3 5

DERS BİLGİLERİ. Edebiyat ve Dil Öğretimi II 6.Yarıyıl 3+0 3 5 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Edebiyat ve Dil Öğretimi II 6.Yarıyıl 3+0 3 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin; Öğretmenlik mesleği ile tanışmalarını, Öğretmenliğin özellikleri

Detaylı

Bilgilendirme Politikası

Bilgilendirme Politikası Bilgilendirme Politikası Şirketin bilgilendirme politikası kurumsal internet sitesinde yayınlanmakta olup, bilgilendirme politikası ile ilgili işlerin izlenmesi, gözetimi ve geliştirilmesi sorumluluğu

Detaylı

Halkla İlişkiler ve Organizasyon

Halkla İlişkiler ve Organizasyon Halkla İlişkiler ve Organizasyon A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri alanı, küreselleşen dünya içinde kurum ve kuruluşlar için bir ihtiyaç olarak varlığını hissettirmektedir.

Detaylı

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI I. AMAÇ ve KAPSAM MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI Madde 1. Bu esasların amacı, Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası düzeyde

Detaylı

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6. 6. NESNE ĠġLEMLERĠ

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6. 6. NESNE ĠġLEMLERĠ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 Bu faaliyette verilen bilgiler ile belgeye uygun nesne iģlemlerini (Ģekil, resim, grafik, metin kutusu vb.) planlı ve hatasız yapabileceksiniz. ARAġTIRMA Kelime

Detaylı

Akran Koçluğu Koçluk Becerileri

Akran Koçluğu Koçluk Becerileri Akran Koçluğu Koçluk Becerileri Öğretmenlere, sporcular gibi koçluk edilirse, yeni edindikleri becerileri uygulamaya koyacaklardır. Öğretmen Başarısının Öğrenci Başarısına Etkisi 60 52 50 40 30 20 10 6

Detaylı