Ödevlerin geç teslim edilmesi halinde, geciken her gün için 10 puan cezai eksik puanlama yapılır.

Transkript

1 Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Televizyonda Yapım ve Yönetim II Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS Ön Koşullar : Bu dersin ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır. Önerilen Dersler : Dersin Türü : Dersin Dili : Dersin Seviyesi : Dersin Veriliş Biçimi (Mode of delivery) : Yüz yüze / Face to Face Ders Koordinatörü : Öğr. Gör. Özgür E. ARIK Dersi verenler : Dersin Yardımcıları : Dersin Yürütülmesi Hakkında (Örgün / Yüz Yüze Eğitim için) Bu dersten en iyi şekilde faydalanmak ve başarılı olmak için; ders günlük olarak çalışılarak sık tekrarlarla bilgi pekiştirilmelidir. Her dersin sonunda haber vermeden Kısa Sınav uygulaması yapılabilecektir. Ödevlerin geç teslim edilmesi halinde, geciken her gün için 10 puan cezai eksik puanlama yapılır. Dersin Amacı Ders İçeriği Dersin amacı, televizyon program türlerine göre farklı program yapımcılığı işlerini, planlama ve yürütücülük prensipleri doğrultusunda geliştirip pekiştirmektir. Derste, bir televizyon yapımının bütçe ve çekim takvimi oluşturulabilmek için gerekli yöntemler ele alınır. Öğrenciler, ön hazırlık - çekim - çekim sonrası aşamaları ile tanışırlar. Bütçelendirme, çekim takvimi, oyuncu-sunucu seçimi, mekan bulma, dekor ve aksesuarlar, izinler, montaj vb. gibi prodüksiyon aşamalarında deneyim kazanırlar. Öğretim Yöntemleri (kısaltmalar): 1:Anlatım, 2:Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Alıştırma ve Uygulama, 5:Gösteri, 6:Gösterip Yaptırma, 7:Rol Oynama, 8:Grup Çalışması, 9:Benzetim, 10:Beyin Fırtınası, 11:Altı Şapka,12:Örnek Olay, 13:Deney / Laboratuvar/Atölye/Alan Uygulaması/Staj,14:Bireysel Çalışma, 15:Problem Çözme, 16:Proje Temelli Öğrenme). Ölçme Yöntemleri (kısaltmalar): A:Sınav (kâğıt ile yapılan ara sınav ve dönem sonu sınavları), B:Kısa Sınav, C:Juri/Kurul Sınavı, D:Ödev, E:Rapor, F:Araştırma Makalesi, G:Sunum, H:Portfolyo, I:Uygulamalı Beceri Gösterimi, J:Proje İzleme, K:Grup Projesi İzleme, L: Tez İzleme, M:Devam (En fazla %10)

2 Öğrenme Kazanımları / Öğrenme Hedefleri / Öğretim Ölçme Yöntemleri Öğrenme Yüz Yüze Eğitimde Öğrenme Kazanımı (Örgün) Hedefleri (Sistemde ilgili Sub-Outcomes / haftalar ile Öğretim Ölçme Behaviours ilişkilendirilecektir) Yöntemleri Yöntemleri Learning Outcomes 1.1. Televizyon çalışmalarında tür ayrımlarını tanır. 1.2.Televizyonda temel yapım ilkelerini belirler Yapım Planlamasını tasarlar Televizyonda yapım görev dağılımlarını belirler 3.1. Televizyon yapım süreçlerini belirler 3.2. Televizyon odaklı ve yapım süreci içindeki görev tanımlarını ayrıştırır 3.3. Bir televizyon yapım şirketinin işleyişini tasarlar 3.4. Televizyon yapımlarının hukuki ve telifle ilgili konularlla ilgili yapılması gerekenleri tanımlar Televizyon yapımına konu olacak fiikir bulma ve geliştirme usulleri tasarlar 4.2. Fikri geliştirme hedefli araştırma yapmayı gerçekleştirir 4.3. Televizyon formatına dönüştürdüğü fikrini 1. Kurmaca ve belgesel televizyon program türlerinin farklarını belirler 2. Yapım çalışmalarında yöntem ve görevlerini tanımlar 3. Bir televizyon yapım şirketinin genel yapısını ve yapım süreci içindeki işleyişini tanımlar 4. Ön yapım (preproduction) çalışmalarını ve yöntemlerini yorumlar 1, 2 A 1, 2, 7 A 1, 2, 7 B 1, 2, 4 D

3 sunulabilir şekilde ifade eder 5.1. Fikrin yapım aşamasında uygulamaya geçirilmesinde takvimleme yapar Bir ekip oluşturmayı ve görev dağılımı yapmayı gerçekleştirir 5.3. Yapımdan sorumlu ekibin idaresi ve kontrolü için gereklilikleri ifade eder Televizyon çalışmalarında yapım ve yönetim alanlarını ayırt eder 6.1. Yapım sonrası çalışmalar için ekibin organize edilerek yönetilmesinin gereklerini belirler Yapım sonrası çalışmaları (kurgu, color, efekt uygulama gibi görsel çalışmaları) idare ve kontrol eder Ses ve müzik alanlarının düzenlemesi konusunda gerekenleri saptar Televizyon programın yapım aşamalarının sonlandırılıp ana yayın kopyasının elde edilmesine kadar geçen 5. Yapım aşamasında (production) yapılması gerekli işleri ve yöntemleri yorumlar 6. Yapım sonrası (post-production) aşamasındaki görevleri ve yöntemleri yorumlar 1, 2, 4 D 1, 2, 4 A, D

4 süreci kontrol ve idare eder Sunuma hazır bir televizyon çalışmasının en uygun hangi kitleye ve nasıl ve ne zaman hitap edeceğini saptar Hedef kitlesi ve amacı doğrultusunda sunum ve tanıtım yöntemleri geliştirir. 7. Yapım sürecine konu olan televizyon çalışmasının tanıtım, yaygınlaştırma ve duyurulması sürecini planlar 1, 2, 4,8 A, D Hafta Haftalık Konular Konular 1.1. Televizyonda yapım konusunun temel ilkeler 1.2. Yapım çalışması ve yapımcılık işi 1.3. Televizyon türlerine göre yapım çalışması farkları 2.1. Yapım planlaması 2.2. Yapımda görev dağılımları 3.1. Bir yapım projesinin bütçelendirilmesi 3.2. Bütçe kalemlerinin oluşturulması 4.1. Bir yapım şirketinin yapısı, kuruluş ve işleyişi 4.2. Şirketlerin çalışma alanları 5.1. Prodüksiyon çalışmasında ön yapım aşaması 5.2. Fikir bulma ve ham fikri geliştirme 5.3. Proje sunum dosyası oluşturma 6.1. Projenin çekimleri aşamasında prodüksiyon çalışması 6.2. Prodüksiyon sürecinde görev dağılımları 7.1. Post prodüksiyon aşaması 7.2. Projenin çekimleri sonrasındaki teknik işler ve görevler. 8 Ara Sınav Prodüksiyon sürecinde ses ve müzik çalışmaları Yapım planlaması hazırlama 9.2. Prodüksiyon türlerine göre yapım planlama çalışmaları Yapım sürecindeki hukuki meseleler Telif, izin, onay ve diğer hukuki başlıklar

5 Projenin gösterim ve dağıtım aşaması 11.2 Gösterim ve dağıtım planlaması Projenin tanıtım, reklam ve yaygınlaştırması Yapım ve halkla ilişkiler Örnek proje sunumları KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Derste kullanılan araç, gereç ve Dvd gösterici ve ses sistemi Örnek televizyon programı ve videolar

6 Değerlendirme Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Dönem içi değerlendirme araçları (%40-70) Katkı Payı (%) (Toplam %100) Ara değerlendirme (Sadece 1 ara değerlendirme aracı seçiniz) Diğer dönem içi değerlendirme faaliyetleri (En az 2 diğer araç seçiniz) A: Sınav (arasınav) Ara sınav salon gerektiriyor F:Araştırma Makalesi H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi İzleme L:Tez İzleme 1 30 Evet B:Kısa Sınav 1 15 D:Ödev 1 15 E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum H:Portfolyo Harmanlanmış Eğitimde Katkı Payı (%) (Toplam %100) Uzaktan Eğitimde Katkı Payı (%) (Toplam %100) I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme (Project) K:Grup Projesi İzleme (Project) L:Tez İzleme (Project) M:Devam (En fazla %10) Dönem sonu değerlendirme araçları (%30-60) Gözetimsiz yapılan değerlendirmelerin toplamı (özellikle uzaktan eğitimde %20 yi aşamaz! (Dönem sonu sadece 1 araç ile yapılıyor, katkı oranını ilgili satıra yazınız) A:Sınav (Dönemsonu Sınavı) Dönem sonu sınavı salon gerektiriyor C:Juri/Kurul Sınavı Evet 40

7 Etkinlikler Devam (Bu kısmı sabit giriniz) Sınıf Dışı Ders Çalışma (Bireysel Çalışma=Ön çalışma, pekiştirme) Yüz Yüze Eğitimde (Örgün) Süresi AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Toplam İş Yükü A: Sınav (arasınav) Harmanlanmış Eğitimde Süresi Toplam İş Yükü Uzaktan Eğitimde Süresi Toplam İş Yükü D:Ödev E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi L:Tez İzleme (A+C) Dönem sonu Değerlendirmesi (Sınav için hazırlık ve sınav süresi dahil) Toplam İş Yükü 129 Toplam İş Yükü / Dersin AKTS Kredisi 5 Diğer Bileşenler Bu ders tasarım/özgün üretimler içeriyor (Evet / Hayır) Bu ders disiplinlerarası çalışmalar içeriyor (Evet / Hayır) Bu ders staj/işyeri uygulamaları içeriyor (Evet / Hayır) Evet Hayır Hayır

8 ISCED GENEL ALAN KODU GENEL ALANLAR Dersin Öğretim Alanlarına Dağılımı ISCED TEMEL ALAN KODU EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI Toplam %100 1 Eğitim 14 Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri 0 2 Beşeri Bilimler ve Sanat 21 Sanat Beşeri Bilimler 0 3 Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk 31 Sosyal ve Davranış Bilimleri 0 32 Gazetecilik ve Enformasyon 0 34 İşletme ve Yönetim Bilimleri 0 38 Hukuk 0 4 Bilim 42 Yaşam Bilimleri 0 44 Doğa Bilimleri 0 46 Matematik ve İstatistik 0 48 Bilgisayar 0 5 Mühendislik, Üretim ve İnşaat 52 Mühendislik 0 54 Üretim ve İşleme 0 58 Mimarlık ve Yapı 0 6 Tarım 62 Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürünleri 0 64 Veterinerlik 0 7 Sağlık ve Refah 72 Sağlık 0 76 Sosyal Hizmetler 0 8 Hizmet 81 Kişisel Hizmetler 0 84 Ulaştırma Hizmetleri 0 85 Çevre Koruma 0 86 Güvenlik Hizmetleri 0