DERS BİLGİLERİ. Edebiyat ve Dil Öğretimi II 6.Yarıyıl

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Edebiyat ve Dil Öğretimi II 6.Yarıyıl Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin İçeriği En çok bilinen edebi eserleri incelemek ve sosyal kültürel, ve estetik güzelliğine varmak edebiyatın. Anlam dil ve düşünce yapısına eğilerek eleştirisel okuma yapmak. Edebiyat öğretiminin pedagojik uygulamalarını incelemek. Yazınsal Metinlerde Lehçe, Dialekt ve Aksan: Dünya İngilizceleriOyun Metinlerinin İncelemesi: Açılış, sahne yönergeleri, karakterleroyun Metinleri ve Yapı bozuculuk: eğitsel uygulamalareleştirel Okumalar: Tutum, Değer ve Yargılar Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1Kısa hikaye ve romanların en bilinen örneklerini tanır 1,2,3,4 1 2) Derinlemesine okuma yeteneği geliştirir 1,2,3,4 1,2,4 3) Eleştirel bakış açısı kullanır 1,2,3,4 1,2,4

2 4) Edebiyatın elemanlarını örnek eserlerde kullanabilecektir 5) Edebi eserleri pedagojik uygulamalar için uyarlar 1,2,3,4 1,2,4 1,2,3,4 1 6) Sosyal ve kişisel edebiyat sevgisi oluşturur 1,2,3,4 1 Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma 1-Sınav 2-Ödev 3-Seminer 4-Proje Ödevi DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Yaratıcı dil kullanımı, yazınsal metinlerde dil saptamaları 2 Yazınsal Metinlerde Lehçe, Dialekt ve Aksan: Dünya İngilizceleri 3 Yazında Metinlerarasılık 4 Eleştirel Okumalar: Tutum, Değer ve Yargılar 5 Oyun Metinlerinin İncelemesi: Açılış, sahne yönergeleri, karakterler 6 Oyun Metinleri ve Yapı bozuculuk: eğitsel uygulamalar 7 Oyunda karşılıklı konuşma: etkinlik odaklı bir yaklaşım 8 Ara sınav 9 Sözlü Anlatılar ve Semboller : oyunlarda toplumsal öğeler 10 Roman Türünün temel bileşenleri

3 11 Roman Çözümlemesine Yönelik Eğitsel Etkinlikler 12 Romanda metin-bağlam etkileşimi 13 Karşılaştırmalı bir yaklaşımla roman ve film uyarlamaları 14 Oyunda karşılıklı konuşma: çıkarımsal bir model 15 Oyunda karşılıklı konuşma: çıkarımsal bir model 16 Final sınavı Ders Notu. Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 60 Ödev 4 40 Toplam 100 Yıliçinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100

4 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi İngilizce öğretim süreçlerini planlar. 2 İngilizce öğretimine uygun ortamlar organize eder. 3 İngilizce öğretiminde kullanılabilecek materyal ve kaynakları eleştirel bir gözle değerlendirir. 4 İngilizce öğretimine uygun yöntem ve teknikleri kullanır. 5 İngilizce öğretiminde kullanılabilecek yazılım ve teknolojik kaynakların uygunluğuna karar verir. 6 7 Öğrencilerin bireysel özelliklerini göz önünde bulundurarak uygun öğrenme stratejilerini seçer. Öğrencilerin konuşma, dinleme, okuma ve yazma becerilerini geliştirir. 8 Ölçme araç ve gereçlerini etkili bir biçimde kullanır. 9 Toplumun ekonomik, sosyal, eğitimsel ihtiyaçlarına yönelik çözümler üretir. 10 Öğretmenlik mesleki yeterliliklerine ne derece sahip olduğunu irdeler Alanında yapılan akademik çalışmaları kişisel ve mesleki gelişimi için takip eder. Yabancı dil olarak İngilizce öğrenme sürecinde kültürlerarası iletişimin önemine ilişkin düşüncelerini aktarır. 13 Yaşam boyu öğrenme için gerekli olan bilgiye ulaşma yollarını anlatır. 14 Yabancı dil testleri geliştirir. 15 İngilizcenin günlük yaşamda kullanılmasını geliştirecek özgün etkinlikler tasarlar.

5 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14x toplam ders saati Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları Ödev Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları Toplam İş Yükü 143 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4.76 Dersin AKTS Kredisi 5