AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI
|
|
- Soner Erdoğan
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 2006 dan 2012 ye Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği Tarafından Gerçekleştirilen Psikososyal Müdahaleler
2 2006 dan 2012 ye Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği Tarafından Gerçekleştirilen Psikososyal Müdahaleler I. Basım: Haziran 2012 ISBN: Bu yayının bütün hakları Türk Kızılayı na aittir. Kaynak gösterilerek alıntı yapılabilir; ancak kısmen ya da aynen hiçbir şekilde kopya edilemez, çoğaltılamaz ve yayımlanamaz. Hazırlayanlar : Eylen Şavur Meriç Gözden Sevil Yüksel Duygu Cantekin Gözde Altınel Gülden Sayılan Süleyman İleri
3 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 3 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ (APHB) Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği (APHB), 16 Ağustos 2006 tarihinde Türkiye Kızılay Derneği, Türk Psikologlar Derneği, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği, Türkiye Psikiyatri Derneği, Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Derneği ve Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği arasında imzalanan bir protokol ile toplum psikolojisini olumsuz etkileyen afetler ve acil durumlarda psikososyal müdahalelerin yürütülmesi amacıyla kurulmuştur. Kurulduğu günden bu yana birçok ulusal ve uluslar arası insani yardım çalışmasında müdahalelerde bulunmuş, etkinlik ve eğitimler gerçekleştirmiştir. Sesinizi duyuyoruz
4
5 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 5 Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği Afetlerin yarattığı olumsuz etkilerin ortadan kaldırılması, normal yaşama geri dönüşün sağlanması, bireylerin desteklenmesi, başa çıkma kapasitelerinin arttırılması gibi pek çok psikososyal müdahale, ihtiyaç sahiplerinin olumsuz koşulları en az zararla atlatmalarını sağlamaktadır. Bu psikososyal müdahalelerin, afetten etkilenenlerin topluma yeniden entegrasyonuna yardımcı olması açısından önemli olduğu da şüphe götürmez bir gerçektir. Bilindiği üzere Türk Kızılayı, ulusal ve uluslararası alanda pek çok insani yardım çalışması yürütmektedir. Bu çalışmaları yürütürken, kaynakları etkili ve doğru kullanabilmek oldukça önemlidir. Afetlerde ihtiyaçlar sonsuz, kaynaklar ise sınırlıdır. Bu noktadan hareketle Türk Kızılayı, alanında uzman derneklerin gücünden destek almış ve 2000 li yılların başlarından bu yana birlikte çalıştığı derneklerle çıktığı yolda, psikososyal müdahalelere verdiği önem ve bu anlamda yürüttüğü çalışmalar ile kamuoyunun takdirini kazanmıştır yılında imzalanan bir protokol ile, işbirliği alanları ve kuruluşların yetki ve sorumlulukları belirlenen Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği, o günden bu yana, yurt içinde ve yurtdışında meydana gelen afetlerde üstlendiği misyonu başarıyla yerine getirmiştir. Türk Kızılayı sekretaryası olarak; Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği kapsamındaki derneklere ve emeği geçen tüm gönüllülere içtenlikle teşekkür eder ve Türk Kızılayı ailesi olarak APHB içinde yer almaktan ve sekretaryasını yürütmekten mutluluk duyduğumuzu bir kez daha belirtmek isterim. Sevgi ve Saygılarımla Ahmet Lütfi AKAR Türk Kızılayı Genel Başkanı
6
7 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 7 AFETLERDE BİR BİRLİK Ülkemiz için önemli bir sorun olan afetlere yönelik olarak sürdürülen psikososyal çalışmaların işbirliği içinde yürütülmesi amacından doğan Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği günümüzde güçlü bir birlik halini almış ve ulusal ve uluslararası alanda önemli hizmetler sunmaya başlamıştır. Biz Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği olarak böyle bir oluşumun içinde olmaktan ve çalışmalara katkıda bulunmaktan dolayı onur duymaktayız. Dileriz ki hem ülkemizde hem de dünyada doğal afetlerden ve acil durumlardan etkilenen çocuk ve gençler korunur ve geleceğe umutla bakarlar. Bu dileğimizi gerçekleştirmek için derneğimiz APHB ile işbirliğini sürdürmeye devam edecektir. APHB nin kuruluşundan itibaren çalışan tüm meslek örgütlerine sonsuz teşekkürlerimizi sunarız. Doç. Dr. Işık KARAKAYA Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği
8 8 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI BİRLİK Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği olarak; 2005 Kasım ayında Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği ni kurmak amacıyla başladığımız bu yolculukta Türkiye Kızılay Derneği, Türkiye Psikiyatri Derneği, Türk Psikologlar Derneği, Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği ve Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği ile dayanışma, paylaşma, özveri ve birlikte üretmek adına ekip çalışmasını gerçekleştirdik. Afetlerde psikososyal hizmetler alanında, Avrupa da bir başka örneği olmayan ve bugüne kadar birlikte gerçekleştirdiğimiz tüm psikososyal çalışmaları içeren operasyonlarda emeği geçen sosyal hizmet uzmanlarına, psikiyatristlere, çocuk ve genç psikiyatristlerine, psikologlara, psikolojik danışmanlara ve tüm Türk Kızılayı çalışanlarına teşekkür ederim. Sevgi ve saygılarımla Birlik ruhunun devamını dilerim. Murat ALTUĞGİL Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği Genel Başkanı
9 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 9 RUHSAL TRAVMA, AFET PSİKİYATRİSİ ÇALIŞMA BİRİMİ VE TÜRKİYE NİN AFET DENEYİMİ Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD), Psikiyatri Asistanları ve Uzmanları Derneği nin (PAUD) öncülüğünde, Türk Nöropsikiyatri Derneği, Türkiye Sinir ve Ruh Sağlığı Derneği ve İzmir Psikiyatri Derneği nin önemli katkıları ile 17 Haziran 1995 yılında kurulmuştur.tpd nin kuruluş öncesi çalışmaları 1990 yılında başlamıştır. TPD nin temel mottosu bilim, etik ve dayanışmadır. Kuruluşundan bugüne ulusal ve uluslar arası alanda pekçok gelişme, etkinlik ve uygulamaya katkı vermiştir. Ülkemizin bir afet ülkesi olduğu ve ülke olarak yeterince hazır olmadığımız gerçeği ile 17 Ağustos ve 12 Kasım 1999 Marmara Depremleri nde ne yazık ki acı bir şekilde karşı karşıya kalınmıştır. Depremin ilk aylarından bugüne kadar yapılan çalışmalar özellikle deprem sonrası gelişen ruhsal sorunların yaygınlığına dikkat çekmektedir. Bu sarsıcı etki, çok çeşitli olumsuzlukları beraberinde getirmekle birlikte, toplumun ruh sağlığına, ruh sağlığı uzmanları ve sağlık çalışanlarının da mesleklerine bakışını olumlu yönde değiştirmiştir. 17 Ağustos tan sonra ruhsal travma ve afet çalışmalarında önemli bir bilgi ve deneyim artışı sağlanmıştır. Bu bilgi ve deneyim kuruluşundan itibaren bilim, etik ve dayanışma ilkeleri ile çalışmalarını sürdüren Türkiye Psikiyatri Derneği ne Ruhsal Travma ve Afet Psikiyatrisi Çalışma Birimi nin temellerinin oluşması şeklinde yansımıştır. Yine, 1999 Marmara Depremlerinden sonra sağlık ve psikososyal hizmetlerin dağınık, karışık ve düzensiz olması, müdahalelerde tekrarlar veya boşluklar belirmesi; psikososyal alanda oluşturulan hizmetlerin sürekliliğinin sağlanamaması; hizmetlerin sürekliliğini sağlayacak bilgi ve deneyim yeterliliğinin oluşturulamaması ruh sağlığı çalışanlarını bu eksikliklerin nasıl giderileceği arayışı içerisine girmesi şeklinde sonuçlanmış ve böylelikle 2006 yılında oluşumunu tamamlayacak olan Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği nin temelleri atılmıştır yılında imzalanan protokol sonrasında APHB üyesi diğer beş dernek ile birlikte birçok afet ve travmatik olayda müdahalede bulunulmuş, bugüne kadar ülkemizde gerçekleşen en geniş kapsamlı psikososyal müdahalenin yapıldığı Van Depremi nde ise 17 Ağustos Marmara Depremleri nden bu yana ruh sağlığı alanında büyük mesafelerin alındığını görmek hepimiz için sevindirici olmuştur. Prof Dr Tamer Aker Dr. Feyza Çelik Türkiye Psikiyatri Derneği
10 10 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI AFETLERDE ÇALIŞMAK 1999 Depreminde yaşadığımız şoku ve çaresizliği hatırlıyorum. Tam 5 gün bölgeye gidebilmek için uğraşmış, sonunda UNICEF in ekibine dahil olmuş ve askeri bir uçak ile bölgeye gidebilmiştik. Orada da kurtarma ve sağlık ekiplerinin nasıl canla başla çalıştığına şahit olmuş ve Türk Psikologlar Derneği olarak nasıl yardımcı olabileceğimize ilişkin planlar yapmıştık. Dernek olarak Nail Şahin başkanlığında derhal seferber olmuş ve yaklaşık 4 ay düzenli olarak meslektaşlarımızı yollayarak bölgede yaraları sarmaya destek olmuştuk Yurdumuz; gerek doğal gerekse insan eliyle oluşturulan afetler konusunda çok zengin ve artık her seferinde çaresizlik yaşamıyoruz dan bu yana APHB olarak çok sayıda afet ve travmatik olaya birlikte müdahale ettik. Ancak APHB nin tam anlamıyla kurumsallaştığını gösteren çalışma, gerçekleştirdiğimiz Van Depremi çalışması oldu. Deprem haberini ilk duyduğumda artık ne yapacağız gibi bir duyguyu hiç hissetmedim bile. Dernek merkezindeyken Kızılay ekibinden hocam gidiyoruz telefonu geldi ve 3 saat sonra UMKE ekibinin olduğu askeri kargo uçağıyla Van a indik. O gece Kızılay ekibi ve Vanlılarla birlikte güçlü artçıları yaşadık ve hep ne yapabiliriz diye düşündük. Bu arada Kızılay ve UMKE ekiplerinin nasıl çalıştığını gördüm ve hayran oldum. APHB ekibi ertesi gün indiğinde psikososyal müdahaleye hazırdık. Orada geçirdiğim o hafta ekip çalışmasının ve neler yapabileceğimizin bir göstergesiydi. Yaşanan tüm sıkıntılara ve sorunlara rağmen Van Depremi Psikososyal Müdahalesi ve sonrasındaki Çalıştay, artık APHB olarak ne kadar kurumsallaştığımızı gösterdi. APHB çalışmalarının daha kurumsallaşacağına inanıyorum. Avrupa da hatta dünyada bir ilk olan bu çalışma, hem Birliğin bir üyesi olarak, hem bir psikolog olarak hem de Dernek olarak bize çok şey katmıştır. Umarım afetlerde çalışmak zorunda kalmayız ama kalırsak da güvenimiz tam. Yalnız olmadığımızı biliyoruz ve hem kendim hem meslektaşlarım adına her zaman katkıda bulunmaya hazırız diyorum. Dr. Nedret ÖZTAN Türk Psikologlar Derneği
11 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 11 AFETLERDE PSİKOSOYAL HİZMETLER BİRLİĞİ Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği; 2900 üyesi, 15 şubesi ile, psikolojik danışma alanında örgütlü, güçlü bir meslek derneğidir. Türkiye de 54 üniversitede lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde psikolojik danışmanlık eğitimi verilmektedir. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği, psikolojik danışmanlık mesleğini, geleceğe taşırken, toplumu derinden etkileyen afet ve kriz durumları ile de yakından ilgilenmektedir. Üyelerini afet ve kriz durumlarına müdahale konusunda hem akademik olarak hem de uygulama alanında yetiştirmektedir. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği, kurulduğu günden beri, Türkiye de yaşanan afet ve kriz durumları, psikososyal destek çalışmalarında yer almıştır. Ulusal ve uluslararası kuruluşlarla birlikte okul temelli psiko-eğitim çalışmalarına, materyal hazırlama ve psikososyal destek çalışmalarına aktif olarak destek vermiş, bu çalışmaları geniş bir alanda yürütmüştür. Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliğinden önce, kendi bünyesinde yürüttüğü psikososyal destek çalışmalarını 2006 yılından itibaren, hem kendi bünyesinde hem de birliğin aktif bir üyesi olarak, ulusal ve uluslararası alanda sürdürmüştür. Afeti, afetten afete hatırladığımız bir süreçten, afet öncesi, afet sırası ve afet sonrası çalışmaların planlandığı, müdahalenin de bu planlama çerçevesinde yapıldığı bir sürece katkı sunma çabamızı sürdüreceğiz. Psikolojik danışma camiası olarak, birlik üyesi derneklerle birlikte çalışmaktan duyduğumuz memnuniyeti belirtir, saygılar sunarız. Prof. Dr. Tuncay ERGENE Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Genel Başkanı
12
13 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 13 GİRİŞ Psikososyal hizmetler; afetlerden sonra ortaya çıkabilecek psikolojik uyumsuzluk ve bozuklukların önlenmesi, bozulan aile ve toplum ilişkilerinin yeniden kurulması ve geliştirilmesi, etkilenenlerin normal yaşantılarına geri dönmeleri sürecinde kendi kapasitelerini fark etmeleri, güçlendirilmeleri ve ileride ortaya çıkması olası afet ve sorunlarla başa çıkma becerilerinin arttırılması amacıyla, afet döngüsünün her aşamasında (acil yardım, iyileştirme, geliştirme, zarar azaltma ve hazırlık) düzenlenen çok disiplinli hizmetler bütünüdür. Afetlerde ve olağan dönemde psikososyal hizmetlere gereksinim duyan kişi ve grupların ihtiyaçlarının en etkili biçimde karşılanabilmesi amacıyla 16 Ağustos 2006 tarihinde Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Derneği, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği, Türkiye Psikiyatri Derneği, Türk Kızılayı, Türk Psikologlar Derneği ve Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği tarafından Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği (APHB) adıyla bir protokol imzalanmıştır. APHB; ulusal ve uluslararası alanda meydana gelen afetlerde daha etkin bir müdahalenin gerçekleştirilebilmesini, afetlerde işbirliği ile sağlamayı hedeflemektedir. Bu almanağın afet öncesi, sırası ve sonrasında ulusal ve uluslararası alanda gerçekleştirilen pek çok insani yardım çalışmalarına ve psikososyal müdahalelere ışık tutacağı düşünülmektedir.
14
15 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 15 İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM: Tanımlar 17 Afet ve Acil Durum Kavramı 17 Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği (APHB) 17 APHB Kuruluş 18 APHB Ulusal ve Bölgesel Yapılanma 18 APHB İşleyiş 19 Afetlerde Psikososyal Hizmetler (Müdahaleler) 21 Afet Sonrası Psikososyal Müdahalelerde Temel Aşamalar BÖLÜM: Faaliyetler 29 İnsani Yardım Çalışmaları 30 Yurtdışında Meydana Gelen Afetler ve Gerçekleştirilen Psikososyal Faaliyetler 30 Yurtiçinde Meydana Gelen Afetler ve Gerçekleştirilen Psikososyal Faaliyetler BÖLÜM: Projeler, Eğitimler, Bilimsel Çalışmalar ve Toplantılar 55 Etkinlikler 55 Çalıştaylar 56 Toplantılar 57 Eğitimler BÖLÜM: Ekler 59
16
17 1. BÖLÜM 17 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI Afet ve Acil Durum Kavramı Afet; insanlar için fiziksel, ekonomik ve sosyal kayıplar doğuran, normal yaşamı ve insan faaliyetlerini durdurarak veya kesintiye uğratarak toplulukları etkileyen ve etkilenen topluluğun kendi imkân ve kaynaklarını kullanarak üstesinden gelemeyeceği, doğal veya insan kökenli olaylardır. Afet olayın kendisi değil, doğurduğu sonuçlardır. Acil durum; insan hayatı, refahı, mülk ve çevre açısından doğrudan tehdit oluşturan, maruz kalan topluluğun kendi imkânlarıyla başa çıkabildiği durumu ifade eder. APHB kurulduğu günden bu yana farklı tür ve nitelikte ulusal ve uluslar arası çok sayıda afet ve acil duruma müdahale etmiştir. Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği (APHB), Türkiye Kızılay Derneği, Türk Psikologlar Derneği, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği, Türkiye Psikiyatri Derneği, Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Derneği ve Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği arasında 16 Ağustos 2006 tarihinde imzalanan bir TANIMLAR
18 18 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI TANIMLAR protokol ile afetler ve kriz durumlarında psikososyal müdahalelerin yürütülmesinde tarafların sorumluluklarını ve işbirliği ile ilgili esasları düzenlemek amacıyla kurulmuştur. APHB protokolü, afetlerin psikososyal etkilerinin azaltılması konusunda afet öncesi, sırası ve sonrasında yürütülecek psikososyal faaliyetler ile ilgili işbirliğinin yapılması sağlanarak, ulusal boyutta psikososyal anlamda ortak bir müdahale mantığı geliştirerek, ulusal ve uluslararası alanda meydana gelen afetlere daha etkili müdahale edebilmek amacıyla işbirliği konularını, çalışma esas ve usullerini içermektedir. APHB protokolü için Ek1 e bakınız. APHB nin Kuruluşu 26 Aralık 2004 tarihinde Endonezya nın Sumatra Adası açıklarında meydana gelen Güney Asya depreminin hemen ardından Türk Kızılayı nın bölgeye yardımları başlamıştır. Bu depremde diğer sivil toplum kuruluşları ile işbirliğine gidilerek, sağlık hizmetlerine destek vermek amacıyla Türk Tabipler Derneği nden, psikososyal destek hizmetlerine destek vermek amacıyla Türkiye Psikiyatri Derneği nden ve Türk Psikologlar Derneği nden uzmanlar bölgeye davet edilmiştir. Güney Asya afeti sırasında çalışmaları yürüten Sivil Toplum Kuruluşları ile bir protokol imzalanarak yürütülen çalışmaların şeklinin belirlenmesine karar verilmiş ve 11 Haziran 2005 tarihinde Türkiye Kızılay Derneği, Türk Psikologlar Derneği, Türkiye Psikiyatri Derneği, Türk Tabipler Birliği, İstanbul ODTÜ Mezunları Derneği ile Ankara ODTÜ Mezunları Derneği temsilcilerinin katılımıyla Ulusal ve Uluslararası Afet Yönetiminde Türk Sivil Toplum Kuruluşları İşbirliği Protokolü imzalanmıştır. Bu protokolün ek protokolü olarak Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği Protokolü hazırlık çalışmaları başlamıştır. 8 Ekim 2005 te Pakistan da meydana gelen depremin ardından, bölgede yürütülen Türk Kızılayı Psikososyal Destek Çalışmaları üzerinde de durularak çalışmalara verilecek desteğin şekli belirlenmiştir. Nisan 2006 da Türk Psikologlar Derneği nden 2 klinik psikolog ve Türkiye Psikiyatri Derneği nden 2 psikiyatrist tarafından çalışmaların yürütüldüğü İslamabad ve Muzaffarabad şehirlerinde, alanda çalışan yerel ruh sağlığı uzmanı toplam 76 kişiye 5 günlük travma eğitimleri verilmiştir. 11 Haziran 2005 tarihinde Ulusal ve Uluslararası Afet Yönetiminde Türk Sivil Toplum Kuruluşları İşbirliği Protokolü nün ek protokolü olan Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği Protokolü tüm derneklerin temsilcilerinin katılımıyla tarihinde imzalanmıştır. APHB nin Ulusal ve Bölgesel Yapılanması APHB ulusal ve bölgesel yapılanması içinde, ulusal çapta ve genel merkezler düzeyinde yapılacak çalışmaların karar organı Yürütme Kurulu dur. Yürütme Kurulu üye derneklerin her birinden en az 2 genel merkez temsilcisinin katılımı ile oluşur. Yürütme Kurulu nun çalışmaları Genel Sekretarya tarafından düzenlenir. Birlik çalışmalarının tamamı Yürütme Kurulu nda oylanır ve onaylanır. APHB çalışmalarının bölgesel düzeyde yürütülmesinden ise Bölge Komiteleri sorumludur. Bu komitelerin sekretarya işlemleri Bölge Sekretaryaları tarafından yürütülür. Bölge komiteleri üye derneklerin her birinden en az 1 Bölge Temsilcisi nin katılımıyla oluşur. Bununla birlikte derneklerin kapasiteleri ölçüsünde 81 ilde il temsilcileri öngörülmüştür. Bölge temsilciliği için o bölgede bulunan illerden birinin temsilcisine gö-
19 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 19 rev verilebileceği gibi ayrıca bölge temsilcisi de seçilebilir. APHB kapsamında her düzeyde (Türkiye geneli, bölge, il) temsilciler, derneklerin kendileri tarafından belirlenir. APHB nin İşleyişi APHB organları olan Yürütme Kurulu, Bölge Komiteleri, Genel Sekretarya ve Bölge Sekretaryalarının kuruluş ve görevleri ile her düzeyde (genel merkez, bölge ve il) temsilcinin görevleri İşleyiş Yönergesi (Ek 2) nde tanımlanmıştır. Yönergeye göre; Genel Sekretarya APHB çalışmalarının ulusal ve uluslararası çapta düzenlenmesinden ve koordinasyonundan sorumlu organı, Yürütme Kurulu APHB nin ulusal ve uluslararası çalışmalarına karar veren, planlayan, yürütülmesini sağlayan ve Genel Merkez Temsilcilerinden oluşan kurulu, Genel Merkez Temsilcisi (Yürütme Kurulu Temsilcisi) Üye derneklerden her birinin Genel Merkez Yürütme Kurulu nda temsil edilmesini sağlayacak kişileri, Bölge Sekretaryası APHB nin bölgesel organizasyonu ve koordinasyonundan sorumlu olan organı, Bölge Komitesi APHB nin bölgesel çalışmalarına karar veren, planlayan, yürütülmesini sağlayan ve bölge temsilcilerinden oluşan komiteyi, Bölge Temsilcisi Üye dernekler tarafından APHB Bölge Komitesi nde temsilen görevlendirilmiş dernek üyelerini, İl Temsilcisi Üye dernekler tarafından il düzeyinde temsilen görevlendirilmiş dernek üyelerini ifade etmektedir. APHB çalışmalarına ilişkin genel esaslar, uygulamalarda uyulması gereken etik ilkeler de İşleyiş Yönergesi içinde belirtilmektedir. İşleyiş Yönergesi Ek 2 de sunulmaktadır. Yönergeye göre APHB işleyiş modeli Şekil-1 de yer almaktadır. Sekreteryanın görevleri; Afet/acil durum haberlerini APHB genel sekretaryası adına Türk Kızılayı takip eder, Afet/acil durum haberleri Yürütme Kuruluna ve ilgili Bölge Komitesine bildirir, Sekreterya Yürütme Kurulunu (sms, , telefon yoluyla) göreve çağırır, Resmi makamlarla iletişimi sağlar ve görevlendirilecek temsilcilerin resmi izinlerini alır. Gönüllülerin barınma, yiyecek, her türlü fiziksel ihtiyaçları ve çalışma materyallerini ve ortamını sağlar. Yürütme Kurulunun görevleri: Yürütme kurulu APHB adına yapılacak afet/acil durum hazırlık, zarar azaltma, güçlendirme çalışmalarına karar verir, bu çalışmaları planlar ve organize eder, Bölge Komiteleri tarafından bu kapsamda planlanan çalışmalara ilişkin eşgüdümü sağlar, APHB müdahalesi gerekip gerekmediğine karar verir, İlgili Bölge Komitesini harekete geçirerek, durum, ihtiyaç ve kapasite değerlendirmesi yapar, Afet/acil durum müdahalesinde; Bölge Komite kararları ve çalışmalarını izler, gerektiğinde yönlendirir ve destek olur, çalışmaları değerlendirerek geri bildirimde bulunur, Yerel kapasitenin yetersiz olduğunun bildirildiği afet/acil durumlarda müdahale planı oluşturarak veya Bölge Komitesi tarafından oluşturulmuş plana dâhil olarak Bölge Komitesini insan kaynağı, malzeme, mali ve benzeri açılardan destekler. TANIMLAR
20 20 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI Bölge Sekreteryasının görevleri; Bölge sekretaryaları afet/acil durum haberlerini takip eder, haberleri yerel temsilcilere ve Genel Sekretaryaya bildirir, Bölge Komitesini göreve çağırır, Durum ve ihtiyaç tespiti yapar ve bu tespiti Genel Sekretaryaya bildirir. Bölge Komitesi APHB nin yerel afet/acil durum hazırlık, zarar azaltma, güçlendirme çalışmalarına karar vererek bu çalışmaları planlar ve Yürütme Kurulu onayına sunar, çalışmaların sonuçlarını Genel Sekretaryaya bildirir, Afet/acil durum haberi alındığında; durum, ihtiyaç ve kapasite değerlendirmesi yapar, APHB müdahalesi gerekip gerekmediğine karar verir, durumu Genel Sekretaryaya bildirir, Şekil-1. APHB İşleyiş Modeli AFET Durum Değerlendirmesi (İhtiyaç Tespiti) İL TEMSİLCİSİ BÖLGE SEKRETERYASI Durum Değerlendirmesi (İhtiyaç Tespiti) BÖLGE KOMİTESİ GENEL SEKRETERYA Müdahale YÜRÜTME KURULU TANIMLAR İzleme - Değerlendirme
21 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 21 Afet/acil durumlarda yerel APHB müdahalesi yapılacak ise müdahalenin detaylarına karar vererek çalışmaları yürütür. APHB yerel kapasitesinin yetersiz kaldığı Afet/ acil durumlarda, durumu Genel Sekretaryaya bildirir, Bölge ve İl temsilcileri ise gerektiğinde kendi derneğinin bölgede/ilde bulunan diğer üyelerini de harekete geçirebilecek şekilde, 24 saat esasına uygun olarak hazır bulunur. Afetlerde Psikososyal Müdahaleler Afetlere maruz kalmak sadece doğrudan afetten etkilenenler için değil bütün toplum için ağır yükler ve sorunları beraberinde getirir. Psikososyal hizmetler bu yükler ve sorunların ortadan kaldırılması, toplumun yeniden inşa edilmesi, toplum kaynaklarının tekrar işler hale getirilmesi, birey ve toplum düzeyinde ilişkilerin kurulması/geliştirilmesi, etkilenen bireylerin ve onlara yardım eden çalışanların bir an önce normal yaşantılarına geri dönmeleri için desteklenmesi ve psikolojik uyumsuzlukların ya da bozuklukların ortaya çıkmasının önlenmesini içerir. Psikososyal hizmetler, etkilenen bireylerin ve toplulukların kendi kapasitelerini fark etmeleri ve güçlenmelerinin sağlanmasını, toplumda gelecekte ortaya çıkması muhtemel afet ve acil durumlarla başa çıkma/iyileşme/toparlanma becerilerinin arttırılmasını, yardım çalışanlarının desteklenmesini içeren ve afet döngüsünün her aşamasında yürütülen çok disiplinli hizmetler bütünüdür. Afet Sonrası Psikososyal Müdahalelerde Temel Aşamalar Afetlerden sonra toplumun ve bireylerin afetin etkileriyle baş etmesi, toparlanması ve yeniden normal yaşamlarına dönebilmeleri amacıyla, dernek temsilcileri Türk Kızılayı nın ekip başkanlığında ortak kararlarla koordineli hareket eder. Afetzedelere ve çalışanlara yönelik olarak aşağıdaki çalışmalar yürütülür. TANIMLAR
22 22 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI İhtiyaç ve Kaynak Değerlendirmesi Afetler sonrasında yapılan ilk müdahale ihtiyaç ve kaynak değerlendirmesi çalışmasıdır. Bu değerlendirme aşağıda sıralanan maddeler ışığında yürütülmelidir; İhtiyaç tespiti çalışması etkilenen topluma en uygun ve fayda sağlayıcı yardımın ne olduğunun belirlenmesi, psikososyal hizmetlerin gerekli olup olmadığının değerlendirilmesi amacıyla yapılmalıdır. Mağdurların etkilenme dereceleri ve şekilleri, içinde bulundukları sorunlar ve ihtiyaçları, toplumda var olan kaynak kişi/ kurumlar, bunların çalışma şekilleri, var olan hizmetler ve sunuluş Bu bölümde psikososyal müdahaleler kapsamında yürütülen çalışmaların uygulama prensipleri ve yürütülen çalışmalar yer almaktadır. Sahada yapılan tüm çalışmalar bu bölümde aktarılan bilgiler doğrultusunda yürütülmüştür. Aktarılan bilgilerin uygulayıcılar için rehber nitelikte olması için paylaşılmıştır. TANIMLAR şekilleri önceden görev dağılımı yapılmış, organize olmuş ekiplerce belirlenmelidir. Elde edilen bilgiler rehberliğinde uygulanacak müdahale etkinliklerinin ana hatlarıyla oluşturulması, pratik formların kullanılması sağlanmalıdır. İhtiyaç Tespit Formu ile uzmanlar tarafından yapılan gözlemlere ve genel bilgilere dayanan ihtiyaç ve kaynak değerlendirmesi yapılabileceği gibi özele inen bir ihtiyaç ve kaynak değerlendirilmesi de yapılabilir. Hangi yöntemin kullanılacağı acil durumun niteliğine göre değişebilir. Eğer çok hızlı bir şekilde değerlendirme yapmak gerekiyorsa öncelikle genel bir ihtiyaç kaynak değerlendirmesi yapılması, ilerleyen zaman içinde detaylı uygulamalara gidilmesi benzer çalışmalarda uygun olacaktır. İhtiyaç tespiti çalışması müdahale boyunca devam eden bir çalışmadır. Olayın hemen ardından ilk 72 saat içinde, olay yerinde erken müdahaleler önem taşımaktadır. Bu devrede kişi kendisini ihmal edebilir, temel gereksinimlerini sağlayamayacak durumda olabilir. Ağır stres altındaki kişilerin duruma uyum sağlamaları ve zorluklara karşı kıt olan kaynakları kullanmalarının yollarını açmak önemli bir noktadır. Saptanabilen öncelikli fiziksel hedefler açık bir şekilde belirtilmelidir. Gereksinimlerin farkına varılması, bu gereksinimlerin giderilme yollarının belirlenmesi ve gereksinimlerin vaktinde giderildiğinin ortaya çıkarılması için merkezi bir koordinasyon sağlanmalıdır. Afetten daha çok etkilenen incinebilir grupların, çocuk, kadın, yaşlı gibi, ihtiyaçlarının detaylı tespiti, psikososyal hizmetlerin planlaması aşamasında önemlidir. İncinebilir grupların yanı sıra afet sonrası hastanede yatanlar, yara almayanlar, afete tanık olanlar, yakını ölenler, kaybolanlar, yardım çalışanları gibi etkilenenlerin ihtiyaçları da göz önünde bulundurulmalıdır. Değerlendirme öncesi alanda çalışacak kişiler eğitilmeli, etik ilkeler konusunda uygulayıcılar önceden bilgilendirilmelidir. Kültüre ve geleneklere saygılı bir yaklaşımın benimsenmesi tüm müdahalelerde esas alınmalıdır.
23 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI 23 Psikolojik İlk Yardım İhtiyaç ve kaynak değerlendirilmesi ile eş zamanlı ya da hemen ardından başlayan müdahale psikolojik ilk yardımdır. Psikolojik ilk yardım, kişilerin duygularını ve yaşadıklarını ifade etmelerine olanak sunarak rahatlamalarını sağlamayı ve acil durumlara yönelik psikolojik bilgilerin etkilenen kişilere iletilmesi aracılığıyla kişilerin yaşadıklarını ve hissettiklerini anlamlandırmalarına yardımcı olmayı hedefler. Psikolojik ilk yardım bireyler ve gruplara yapılan görüşmelerle uygulanabileceği gibi, destek broşürlerinin hazırlanıp dağıtılması, medya araçlarının kullanılması, forum, sempozyum gibi bilgilendirme toplantıları düzenlenmesi yollarıyla da uygulanabilir. Acil durumdan çok sayıda kişinin etkilendiği durumlarda bütün yolların kullanılması uygun olacaktır. Psikososyal destek çalışmalarında psikolojik bozukluklara belirgin vurgu yapılmaz; çözüm odaklı, etkilenen nüfusun tekrar güçlenmesi ve toparlanma becerilerine destek olunması, yerelden kontrol edilen ve devam ettirilen çalışmalara vurgu yapılması göz önünde bulundurulması gereken bir husustur. Psikolojik ilk yardımda amaç, bireylerin ve toplumun psikolojik ve sosyal işleyişinin onarılarak, toplumsal dengeye bir an önce dönüş sağlanmasıdır. Kişilerin içinde bulundukları durumu ve reaksiyonlarını anlamalarını sağlamak, seçeneklerini gözden geçirmelerine yardımcı olmak, duygusal destek sağlamak, kişiye yardımcı TANIMLAR
24 24 AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ ALMANAĞI olabilecek kişi ve organizasyonlarla temas sağlamalarına yardımcı olmaktır. Yardım ve bilgilendirme, uygun zamanda, kişinin deneyim, eğitim, gelişme düzeyi gibi özellikleri göz önüne alınarak yapılmalıdır. Sosyal desteğin önemi unutulmamalıdır. Kişilerin kolay ulaşabileceği, bireylerin etiketlenmeden destek alabileceği ortamlar oluşturulmalıdır. Toplumu Harekete Geçirme Burada amaç; etkilenen toplumun ortak ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla iç ve dış kaynaklardan yararlanarak sorunlara çözüm bulmak için bireylerin, ailelerin ve toplumların harekete geçirilmesini sağlamaktır. Bu kapsamda bireylerin sosyal işlevselliklerini arttırarak normalizasyon çalışmaları yapılmalı, gündelik hayatın rutinlerine dönüş için kolaylaştırıcı bir role sahip olunmalıdır. Travmatik olayın ardından bireylerin kaybettikleri güven ve kontrol algılarının yeniden yapılandırılması için kişilerin toparlanma çalışmasının parçası haline getirilmesi sağlanmalıdır. Toplumu harekete geçirmede temel felsefe bireyin kendi kendine yardım edebilme becerisini artırmaktır. kişilerin tedavi için bölgedeki uzman kişilere (psikolog/psikiyatrist), kurum-kuruluşlara (ruh sağlığı klinikleri, psikiyatri hastaneleri, hastanelerin psikiyatri klinikleri) yönlendirilmelidir. Ruh sağlığı çalışanlarının, sahada yaptıkları danışmanlık ve tespit görüşmelerinde beklenti düzeyini artırmadan, kısa, duygusal olarak destekleyici, yararlı ve dinamik bir ilişki kurmaları gerektiği unutulmamalıdır. Bu doğrultuda zaman zaman alışık olunan klinik görüşmeler ve çalışma tarzlarından farklı olarak görünebilirliği yüksek sosyal hizmet kapsamında çalışmalar yapılması gerekmektedir. Sürdürülebilir-Uzun Dönem Çalışmaların Planlanması Psikososyal müdahale çerçevesinde yapılan tüm çalışmalarda sürdürülebilirlik ve psikososyal kapasitenin geliştirilmesi söz konusudur. Bu projeler, etkilenen toplumun ihtiyaç ve sorunları doğrultusunda harekete geçmesine, başa çıkma kapasitenin gelişmesine, acil durum sonucunda kaybolan kontrol duygusunun yeniden sağlanmasına ve sorumluluk almaya imkân vermektedir. Bu tür projelerde gönüllüğün ve toplum katılımın desteklenmesi ve sürdürülebilirlik sağlanmasına dikkat edilmesi gerekir. TANIMLAR Sevk Etme ve Yönlendirme İhtiyaç/kaynak değerlendirmesi ve psikolojik ilk yardım müdahale süreçleri sırasında ciddi psikolojik veya psikiyatrik hizmete ihtiyacı olanlar (rahatsız edici, anormal davranışların ve bilişsel bozuklukların devam etmesi gibi) belirlenmeli ve bu Bilgi Merkezi Oluşturma Etkilenenlerin; sağlanan yardımlar, yardımlara ulaşma yolları ve etkilenenlerin içinde bulundukları zor durumla başa çıkmaları için gerekli diğer konular hakkında bilgi almalarını sağlayıcı, kolay erişilebilir noktalarda bilgi merkezleri oluşturulmalıdır. Daha geniş grupların bilgilendirilmesi ve
1999 Marmara Depremlerinden pek çok acının yanısıra pek çok dersle de çıkılmıştır. Bunlardan birkaçı;
AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ (APHB) APHB tarihçesi 17 Ağustos ve 12 Kasım 1999 Marmara Depremleri, depremlerin yaşandığı bölgeler dışında, Türkiye genelinde de önemli etkiler yaratmıştır. Depremin
DetaylıAFETLERDE PSĠKOSOSYAL HĠZMETLER BĠRLĠĞĠ PROTOKOLÜ
AFETLERDE PSĠKOSOSYAL HĠZMETLER BĠRLĠĞĠ PROTOKOLÜ Bu protokol; Türkiye Kızılay Derneği, Türk Psikologlar Derneği, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği, Türkiye Psikiyatri Derneği, Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı
DetaylıOCAK-MART 2015 3 AYLIK SOMA VE DURSUNBEY PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ FAALİYET RAPORU
APHB AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ SOMADA PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ PROJESİ OCAK-MART 2015 3 AYLIK SOMA VE DURSUNBEY PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ FAALİYET RAPORU YÖNETİCİ ÖZETİ SOMADA projesi
DetaylıTRAVMA, AFET VE KRİZ BİRİMİ SOMA SAHA DEĞERLENDİRME EKİBİ ÖN DEĞERLENDİRME RAPORU 16 Mayıs 2014
TRAVMA, AFET VE KRİZ BİRİMİ SOMA SAHA DEĞERLENDİRME EKİBİ ÖN DEĞERLENDİRME RAPORU 16 Mayıs 2014 1. Saha Özeti Türk Psikologlar Derneği, Genel Başkan Prof. Dr. Gökhan Malkoç, Öncü Ekip ve Saha Değerlendirme
DetaylıAFETLERDE UYGULANACAK REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
AFETLERDE UYGULANACAK REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YÖNERGESİ Tebliğler Dergisi : EKİM 1999/2505 BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin
DetaylıAFETLERDE ERGOTERAPİ. Prof.Dr. Esra AKI H.Ü Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü
AFETLERDE ERGOTERAPİ Prof.Dr. Esra AKI H.Ü Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Ergoterapi Nedir? Anlamlı ve amaçlı aktivitelerle sağlığı ve refahı geliştiren kişi merkezli bir sağlık mesleğidir.
DetaylıPsikolog Dr. Nedret ÖZTAN nedretoztan@gmail.com. Yüksek Lisans, Psikoloji, Catholic University of America, Washington, D.C., 1979.
Psikolog Dr. Nedret ÖZTAN nedretoztan@gmail.com EĞİTİM Doktora, Klinik Psikoloji, Ankara Üniversitesi, 1996. Yüksek Lisans, Psikoloji, Catholic University of America, Washington, D.C., 1979. Lisans, Sosyoloji,
DetaylıTÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ MERKEZ TRAVMA BİRİMİ GEZİ PARKI EYLEMLERİNDEN ETKİLENENLERE YÖNELİK PSİKOSOSYAL DESTEK ÇALIŞMALARI. 1 Haziran-30 Ağustos 2013
TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ MERKEZ TRAVMA BİRİMİ GEZİ PARKI EYLEMLERİNDEN ETKİLENENLERE YÖNELİK PSİKOSOSYAL DESTEK ÇALIŞMALARI 1 Haziran-30 Ağustos 2013 Türk Psikologlar Derneği Travma, Afet ve Kriz Birimi
DetaylıYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi Sağlık, Kültür
DetaylıBosna Kurbanlarına Yardım - Bosna ve Kosova dan Gelen Mültecilere Destek
Soydaş Uyum Eğitimi Bulgaristan dan göç eden soydaşlarımızın Türkiye de yerleşme, yaşama ve çalışmalarını kolaylaştırmak amacıyla 9 aylık bir sürede 4 ilde 33 seminer düzenlenmiş, 7.000 e yakın kişiye
DetaylıSivil Toplum Afet Platformu: Soma İçin Bilgi Paylaşımı Toplantısı 21.05.2014
Kurum Adı ÇALIŞMA ALANI NE YAPIYOR NEREDE HEDEF GRUP NE AŞAMADA KAPASITE ve EK BİLGİLER SİTAP adına Hayata Anne Çocuk Vakfı (AÇEV) İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı (İKGV) Bilgi Yönetimi ve Planlama Soma
DetaylıTÜRKİYE DE İLKYARDIMIN SAĞLIK VE AFET ORGANİZASYONUNA ENTEGRASYONU. Dr. Yavuz Üçkuyu Konya İl Ambulans Servisi
TÜRKİYE DE İLKYARDIMIN SAĞLIK VE AFET ORGANİZASYONUNA ENTEGRASYONU Dr. Yavuz Üçkuyu Konya İl Ambulans Servisi AFET (Olağan Dışı Durum) l Toplumun tamamı veya belli kesimleri için fiziksel, ekonomik ve
DetaylıAile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü Anka Çocuk Destek Programı Uygulama Yönergesi
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü Anka Çocuk Destek Programı Uygulama Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Tanımlar Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergeninin amacı; suça sürüklenmesi,
DetaylıAFET YÖNETĠMĠNDE ÖĞRETMENLERĠN KONUMU (Geçmiş Afetlerden Çıkarılan Dersler)
MEB-JICA OKUL TABANLI AFET EĞĠTĠMĠ PROJESĠ FORMATÖR ÖĞRETMEN EĞĠTĠM PROGRAMI AFET YÖNETĠMĠNDE ÖĞRETMENLERĠN KONUMU (Geçmiş Afetlerden Çıkarılan Dersler) Gülgün Tezgider ACĠL DESTEK VAKFI Eylül 2011 Sunum
DetaylıMALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER
TC MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER AMAÇ Madde 1 Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesi Engelli Öğrenci Birimininçalışma usul ve esaslarını düzenlemektir.
DetaylıTTB nin Olağandışı Durumlarla İlgili Çalışmaları
TTB nin Olağandışı Durumlarla İlgili Çalışmaları 1990 yılında Körfez Krizi sonrasında Kuzey Irak tan sığınmacı akını 17 Ağustos 1999 Marmara depremi TTB ODSH Kolu Yönergesi çerçevesinde, TTB ODSH Kolu
DetaylıT.C. İZMİR VALİLİĞİ İL AFET VE ACİL DURUM MÜDÜRLÜĞÜ AFETLER VE SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI
T.C. İZMİR VALİLİĞİ İL AFET VE ACİL DURUM MÜDÜRLÜĞÜ AFETLER VE SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI Abdurrahman GÜLDOĞAN İzmir AFAD Şube Müdürü AFETLER VE SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI Afetler ve sivil toplum kuruluşları
DetaylıAliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü
Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi 2004 yılında Hükümet konağının 5. katında 4 oda tahsis edilerek kurulmuştur.
DetaylıKADIN ve TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI BİRİMİ BİZ KİMİZ?
KADIN ve TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI BİRİMİ BİZ KİMİZ? Aralık 2011 de kurulan Türk Psikologlar Derneği Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Birimi (TPD-KTCÇB),TPD bünyesinde düzenlenecek toplumsal
DetaylıSivil Yaşam Derneği. 4. Ulusal Gençlik Zirvesi Sonuç Bildirgesi
Sivil Yaşam Derneği 4. Ulusal Gençlik Zirvesi Sonuç Bildirgesi GİRİŞ Sivil Yaşam Derneği 21-23 Ekim 2016 tarihleri arasında Konya da 4. Ulusal Gençlik Zirvesi ni düzenlemiştir. Zirve Sürdürülebilir Kalkınma
DetaylıACİL SAĞLIK HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET BİRİMLERİ VE GÖREVLERİ HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET BİRİMLERİ VE GÖREVLERİ HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Acil Sağlık Hizmetleri
DetaylıKadına Yönelik Şiddet mi? Aile İçi Şiddet mi? Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet
Kadına Yönelik Şiddet mi? Aile İçi Şiddet mi? Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet TEMEL Kadına yönelik şiddetin tanımlanması: Fiziksel şiddet? Duygusal şiddet? Ekonomik şiddet? Cinsel şiddet? İhtiyaç- Hizmet
Detaylı* Kuruluşunuzun Adı. 1) STK ya İLİŞKİN BİLGİLER 2) 1. BAĞLANTI KİŞİSİNE İLİŞKİN BİLGİLER. Page 1
1. Hayata Destek Derneği (HDD), Mahalle Afet Gönüllüleri Vakfı (MAG), Mavi Kalem Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği (MK) bir araya gelerek Sivil Toplum Afet Platformunu (SİTAP) kurmak üzere çalışmalara
DetaylıMARDĠN ARTUKLU ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YÖNERGESĠ
MARDĠN ARTUKLU ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Mardin Artuklu Üniversitesi nde öğrenim gören özürlü öğrencilerin
DetaylıVAN ERCiŞ DEPREMi FAALiYET RAPORU 23 EKiM 24 KASIM 2011 ARASI
FAALiYET RAPORU 23 EKiM 24 KASIM 2011 ARASI VAN DEPREMi 23 Ekim de Van da meydana gelen 7.2 büyüklüğündeki depremde şehir merkezinde ve çevre yerleşimlerde çok sayıda bina yerle bir oldu. Başbakanlık ve
DetaylıFİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ
FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Hukuki Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Fikri Mülkiyet Hakları Koruma Derneği
DetaylıSTRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ
STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇ 1: Eğitim Öğretim Kalitesini Arttırmak HEDEF 1.1. Lisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliklerini artırmak. HEDEF 1.2. Öğretim
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİLÜFER BELEDİYESİ BURSA ROTARY İLKOKULU PSİKOSOSYAL KORUMA, ÖNLEME VE MÜDAHALE HİZMETLERİ OKUL EYLEM PLANI
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİLÜFER BELEDİYESİ BURSA ROTARY İLKOKULU PSİKOSOSYAL KORUMA, ÖNLEME VE MÜDAHALE HİZMETLERİ OKUL EYLEM PLANI İli : Bursa İlçesi: Nilüfer Okul adı: Nilüfer Belediyesi Bursa
DetaylıT.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar
T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Giresun Üniversitesi öğrencilerinin
DetaylıT.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK AMAÇ MADDE 1- Bu yönergenin amacı; Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi nde öğrenim gören
Detaylıtrafikte bilinçli bir nesil için
bilinçli bir nesil e t k i için f tra Giriş Önemli bir halk sağlığı sorunu olan trafik kazalarının önlenmesi, pek çok kurum, kuruluş, sivil toplum örgütleri ve bireylerin ortak çalışması ile mümkün olabilecektir.
DetaylıT.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Araştırma, Planlama ve Koordinasyon Kurulu Başkanlığı
Sayı : B.100.APK.000000/ASOD - 1355 21 Mart 2005 Konu: Afetlerde Sağlık Hizmetleri Birimi.VALİLİĞİ (İl Sağlık Müdürlüğü) GENELGE 2005/48 Yurdumuzda ve yurtdışında başta deprem olmak üzere olası afetlerde
DetaylıYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi Engelli Öğrenci
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FOTONİK TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FOTONİK TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Dumlupınar Üniversitesi Fotonik
DetaylıEğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi
Eğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi 2005-2008 Gerçekleştirmek istediğimiz hedeflerimiz var... Birleşmiş Milletler Bin Yıl Hedefleri: Tüm kız ve erkek çocuklarının ücretsiz,
DetaylıDR. BİRKAN SANCAK Bursa Halk Sağlığı Müdürlüğü
DR. BİRKAN SANCAK Bursa Halk Sağlığı Müdürlüğü PROJE AMAÇLARI AMAÇ 1 Madde Bağımlılığını Önleme Konularında Doğru, Güncel ve Standart Bilgilendirme ve Eğitimlerin Sağlanması AMAÇ 2 Bursa İli Yıldırım
DetaylıT.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ
T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ Amaç ve kapsam Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı ve kapsamı, Hasan Kalyoncu Üniversitesi Uluslar arası İlişkiler Koordinatörlüğünün
DetaylıREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI PDR Bülteni 2017-2018 Sayı: 07 YÖNDER OKULLARI 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI Yönder Okulları
DetaylıSOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ BURSA İL EYLEM PLANI
SOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ BURSA İL EYLEM PLANI ÇALIŞMA ALANI MÜDAHALE AKTİVİTE SÜRE UYGULAYICI İHTİYAÇ KAYNAK RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLARA ULAŞMA / SOSYAL MOBİLİZASYON
DetaylıAfetlerde Acil Müdahale Ekiplerinin Koordinasyonu AFŞİN EMRE KAYIPMAZ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ACİL TIP ANABİLİM DALI
Afetlerde Acil Müdahale Ekiplerinin Koordinasyonu AFŞİN EMRE KAYIPMAZ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ACİL TIP ANABİLİM DALI Afet nedir? Toplumun tamamı veya belli kesimleri için fiziksel, ekonomik
DetaylıENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Sayfa No 1 / 6 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, Kapadokya Üniversitesi Engelli Öğrenci Birim Başkanlığının çalışma usul ve esaslarını düzenlemektir.
DetaylıT.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Kariyer Geliştirme
DetaylıÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan ve Rektör Yardımcısı
DetaylıDEVLET MALZEME OFİSİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMA VE ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
DEVLET MALZEME OFİSİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMA VE ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde l - Bu Yönergenin amacı, Devlet Malzeme Ofisi Merkez, Taşra Teşkilâtı ve
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ (OKUL) I. KADEME YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI
Ankara Yenimahalle Rehberlik ve Araştırma Merkezi 01-015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () I. KADEME YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI Her okul, bulunduğu
DetaylıSivil Toplum Geliştirme Merkezi KATILIMCI DEMOKRASİDE YEREL YÖNETİM-STK İŞBİRLİĞİ 1. TOPLANTI
Sivil Toplum Geliştirme Merkezi KATILIMCI DEMOKRASİDE YEREL YÖNETİM-STK İŞBİRLİĞİ 1. TOPLANTI 25-26 Kasım 2005, İstanbul Sivil Toplumun Geliştirilmesi İçin Örgütlenme Özgürlüğünün Güçlendirilmesi Projesi,
DetaylıSuriye İnsani Krizi Sürecinde Türk Kızılayı nın Mülteci Çocuklar için Adaptasyon Çalışmaları. İlhami YILDIRIM Türk Kızılayı İstanbul Şube Başkanı
Suriye İnsani Krizi Sürecinde Türk Kızılayı nın Mülteci Çocuklar için Adaptasyon Çalışmaları İlhami YILDIRIM Türk Kızılayı İstanbul Şube Başkanı Suriye Acil Durum Müdahalesi Psiko-Sosyal Destek Programı
DetaylıAFETLERDE SAĞLIK HİZMETLERİ BİRİMİ HAKKINDA SAĞLIK BAKANLIĞI GENELGESİ
T.C.SAĞLIK BAKANLIĞI Araştırma Planlama Koordinasyon Kurulu Başkanlığı Sayı :B.100.APK.0000000/ASOD/1355 Konu :Afetlerde Sağlık Hizmetleri Birimi 21 Mart 2005 1 / 13 VALİLİĞİ (İl Sağlık Müdürlüğü) GENELGE
DetaylıNAMIK KEMAL ORTAOKULU
T.C. ÇİNE KAYMAKAMLIĞI NAMIK KEMAL ORTAOKULU -SOSYAL OKUL, SOSYAL İNSAN- 2014 201 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2014 201 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI NAMIK KEMAL ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ ÇERÇEVE
DetaylıT.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI
T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Akdeniz Belediyeler Birliği, üyelerine üst düzey hizmet sunan, yerel ölçekteki Reform süreçlerine ve Ülkemizin AB ile bütünleşme sürecine destek
DetaylıÇocukların Şehri. Üzerine
Çocukların Şehri Üzerine Marmara Belediyeler Birliği Kültür Yayınları Yayın No: 91 Kitabın Adı: Çocukların Şehri Üzerine Editörler: Yasemin Çakırer Özservet, Ezgi Küçük Tüm yayın hakları Marmara Belediyeler
DetaylıGADEM AÇILIŞ. Meclis üyelerimizin vermiş olduğu soru önergesi ile GADEM in temeli atılmıştır.
KONU BAŞLIKLARIMIZ GADEM Açılış Misyonumuz Hedef kitlemiz İşleyişimiz İşbirliği yaptığımız kurumlar Mobil Ekip Uygulamamız Bütünşehir Sistemi Etkinliklerimiz Ödül Sistemimiz Danışan İstatistiklerimiz GADEM
DetaylıDoç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Ahi Evran Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı
Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Ahi Evran Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı Yetişkin Kimdir? 24 yaş ve üstü bireyler 18 yaş üstü bireyler Tam zamanlı bir işte çalışan Evli olan,
DetaylıÇocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi Teknik Destek Projesi
Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. Çocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi Teknik Destek Projesi EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ AMACINA YÖNELİK BAKANLIKLAR
DetaylıT.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ
T.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan Tunceli Üniversitesi Uluslararası
DetaylıKapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge, Sağlık Araştırmaları Genel Müdürlüğünün teşkilatı ile bu teşkilatta görevli personeli kapsar.
SAĞLIK ARAŞTIRMALARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ DAİRE BAŞKANLIKLARI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge, Sağlık Bakanlığı Sağlık Araştırmaları Genel Müdürlüğünün teşkilat yapısını, görevlerini, yetkilerini ve
DetaylıÖĞRENCİ REHBERLİK DANIŞMANLIK VE SOSYAL DESTEK MERKEZİ (ÖREM) YÖNERGESİ
Sayfa 1/6 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Yıldız Teknik Üniversitesi öğrencilerine verilecek rehberlik, danışmanlık ve sosyal hizmetlerin amacına, faaliyet
DetaylıMilli Eğitim Bakanlığı ‘Okullarda Güvenlik,Kriz ve Acil Sağlık Yönetimi' Sunumu by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İnönü Üniversitesi / Fırat Üniversitesi / Ardahan Üniversitesi / Siirt Üniversitesi
OKULLARDA GÜVENLİK, KRİZ VE ACİL SAĞLIK YÖNETİMİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL UYGULAMA VE TEDBİR GEREKTİREN
DetaylıBedirhan 10 yaş. Çocuk gözü ile Van depremi sonrası çadır kentliler ve Kırmızı Montlular.
b i z b i r a i l e y i z. Bedirhan 10 yaş Çocuk gözü ile Van depremi sonrası çadır kentliler ve Kırmızı Montlular. Koordinasyon birim yöneticileri ile meslek elemanlarının eğitim çalışmaları paralelinde,
DetaylıTrans Terapi ve Dayanışma Grubu Toplantılarının Yedincisi Gerçekleşti. SPoD CHP Beyoğlu Belediyesi Başkan Aday Adayı Gülseren Onanç ile görüştü
Trans Terapi ve Dayanışma Grubu Toplantılarının Yedincisi Gerçekleşti SPoD un ve Uzman Psikiyatrist Dr. Seven Kaptan ın gönüllü işbirliğiyle düzenlenen Trans Terapi Toplantısı nın yedincisi 4 Eylül Çarşamba
DetaylıÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1- (1) Bu Yönerge, Çukurova Üniversitesi nin eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri
DetaylıŞUBE MÜDÜRLÜKLERİ GÖREV TANIMLARI
ŞUBE MÜDÜRLÜKLERİ GÖREV TANIMLARI Valilik Makamının 04/11/2015 tarih ve 1260 Sayılı Olur ları kapsamında şube müdürlüklerinin görev tanımları yeniden düzenlenmiştir. Buna göre; I- PLANLAMA VE ZARAR AZALTMA
Detaylı8. OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ÖRGÜTLENMESİ. Abdullah ATLİ
8. OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ÖRGÜTLENMESİ Rehberlik hizmetleri planlı, programlı ve sistemli yürütülmesi gereken hizmetlerdir. Bu nedenle programların hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi
DetaylıKOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI MİSYON: Çağdaş bilimsel gelişmeler ışığında ve iyi hekimlik ilkeleri doğrultusunda nitelikli çocuk ruh sağlığı hizmeti
DetaylıSAYI : B.08.0.ÖRG / ANKARA KONU : Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri.
03.09.2004 VALİLİĞİNE (Milli Eğitim Müdürlüğü) GENELGE NO: 2004/ İLGİ:a) 17.03.2001 tarih ve 24376 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan MEB.Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği. b) 18.01.2003
Detaylı3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU 14 HAZİRAN 2013 ÖNSÖZ Üniversitemiz Rektörlüğü olarak ilkini 14 Mayıs 2011 de Kongre ve Kültür Merkezinde, ikincisini 22 Mayıs 2012 de Burhaniye
DetaylıPsiko- Sosyal Destek Hizmetleri. Prof. Dr. Orhan Derman Rektör Danışmanı
Psiko- Sosyal Destek Hizmetleri Prof. Dr. Orhan Derman Rektör Danışmanı 18 Haziran 2012 de Rektörlük Danışmanlığına atanma Acil Eylem Planı 100.gün hedefinde SKS bünyesinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Detaylı3 Temmuz 2009 İngiltere Büyükelçiliği Konutu, Ankara Saat: 16:00. Çevre ve Orman Bakanlığı nın Saygıdeğer Müsteşar Yardımcısı,
Türkiye nin İklim Değişikliği Ulusal Eylem Planı nın Geliştirilmesi Projesi nin Açılış Toplantısında Ulrika Richardson-Golinski a.i. Tarafından Yapılan Açılış Konuşması 3 Temmuz 2009 İngiltere Büyükelçiliği
Detaylı31 ARALIK 2014 TARİHİ İTİBARİYLE SOMA VE DURSUNBEY PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ FAALİYET RAPORU
APHB AFETLERDE PSİKOSOSYAL HİZMETLER BİRLİĞİ SOMADA PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ PROJESİ 31 ARALIK 2014 TARİHİ İTİBARİYLE SOMA VE DURSUNBEY PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ FAALİYET RAPORU 2 YÖNETİCİ ÖZETİ
DetaylıİŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ
İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ 2 BİREYSEL GÖRÜŞME Yüz yüze yapılan görüşmelerdir. Danışanın yeterlilikleri ve yetkinlikleri doğrultusunda İşe yönlendirme Aktif programlara yönlendirme Ya da diğer
DetaylıİŞ FİNANSAL KİRALAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI
İŞ FİNANSAL KİRALAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI 1. AMAÇ Bu düzenlemenin amacı, Sermaye Piyasası Mevzuatı ve Sermaye Piyasası Kurulu Kurumsal Yönetim İlkelerinde yer alan düzenlemeler
DetaylıULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Uludağ Üniversitesi Kadın Araştırmaları
DetaylıULUSAL KLİNİK ARAŞTIRMA ALTYAPI AĞI (TUCRIN) UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
ULUSAL KLİNİK ARAŞTIRMA ALTYAPI AĞI (TUCRIN) UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU 2012 SUNUŞ Bilimsel araştırmaların günümüzdeki haliyle daha karmaşık ve zorlu sorulara cevap arandıkça, daha fazla
DetaylıKAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI UYUM EYLEM PLANI REHBERİ. Ramazan ŞENER Mali Hizmetler Uzmanı. 1.Giriş
KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI UYUM EYLEM PLANI REHBERİ 1.Giriş Ramazan ŞENER Mali Hizmetler Uzmanı Kamu idarelerinin mali yönetimini düzenleyen 5018 sayılı Kamu Malî Yönetimi ve Kontrol Kanunu 10.12.2003
DetaylıKARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı; Karadeniz Teknik Üniversitesi Kariyer Merkezi nin amaçlarına,
DetaylıÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönerge, Tıp Fakültesi ndeki eğitim ve genel amaçlı kurul ve komisyonların
DetaylıYABANCI DİLLER YÖNERGESİ
SAYFA 1 / 5 Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Kapadokya Meslek Yüksekokulunda okutulan ortak zorunlu yabancı dil dersleri dâhil tüm seçimlik ve zorunlu yabancı dil derslerinin yürütülmesini sağlayacak
DetaylıTAIEX PROGRAMI BÖLGESEL EĞİTİM PROGRAMI (RTP)
TAIEX PROGRAMI BÖLGESEL EĞİTİM PROGRAMI (RTP) 1. Bölgesel Eğitim Merkezi (RTP) Bilindiği üzere; Avrupa Komisyonu Genişleme Genel Müdürlüğü Kurumsal Yapılanma Birimi tarafından uygulanan Bölgesel Eğitim
DetaylıAfetlerde Gönüllü Katılım ve Mahalle Afet Gönüllüleri
Afetlerde Gönüllü Katılım ve Mahalle Afet Gönüllüleri Bahri SOYYİĞİT Kocaeli Mahalle Afet Gönüllüleri Dernek Başkanı Nisan 2014 İçerik Gönüllü katılım Yerel gönüllü yapılanmalar Mahalle Afet Gönüllüleri
DetaylıGAZİANTEP KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması.
GAZİANTEP KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması. Faaliyetler Zamanlama Finansman /bütçe İşbirliği yapılacak kurum kuruluşlar İzleme değerlendirme
DetaylıTRSM de Rehabilitasyonun
TRSM de Rehabilitasyonun Yeri Dr. Ayla Yazıcı BRSHH Gündüz Hastanesi ve Rehabilitasyon Merkezi Koordinatörü 7.10.2010 Şizofreni tedavisinde çok boyutlu yaklaşım Şizofreni tedavisinde çok boyutlu yaklaşım
DetaylıKAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER YÖNERGESİ
KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Kapadokya Meslek Yüksekokulunda okutulan ortak zorunlu yabancı dil dersleri dâhil tüm seçimlik ve zorunlu yabancı
DetaylıAktivist Programı - Başvuru. Kimler Başvurabilir
Aktivist Programı - Başvuru Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu, Türkiye deki aktif bireylerin, sivil toplum örgütlerinin ve platformların desteklenmesi amacıyla 2012 yılı sonlarında Sivil Düşün AB Programını
DetaylıSAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI
SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI Bugün şehirlerimizdeki problemlerin çoğu fakirlik, eşitsizlik, işsizlik, işe ve mal ve hizmetlere erişim zorlukları, düşük düzeyde sosyal ilişkiler ve kentsel alanlardaki düşük
DetaylıUlusal KBRN Yönetmeliği ve Kurumlar Arası Organizasyon. Dr. Ayça ÇALBAY Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Servis AD, ERZURUM
Ulusal KBRN Yönetmeliği ve Kurumlar Arası Organizasyon Dr. Ayça ÇALBAY Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Servis AD, ERZURUM Amaç Halk sağlığı ve çevreyi korumak Can ve mal kaybını azaltmak Tehlike
Detaylıİsrail. 08 Haziran 2010 TÜRK KIZILAYI MÜDAHALE FAALİYETİ. Yaralıların Tahliye Operasyonu. Afet Yönetimi Müdürlüğü FAALİ YET RAPORU
İsrail Yaralıların Tahliye Operasyonu FAALİ YET RAPORU TÜRK KIZILAYI MÜDAHALE FAALİYETİ 08 Haziran 2010 Afet Yönetimi Müdürlüğü A. GENEL DURUM Ulusal ve uluslararası çeşitli sivil toplum örgütleri tarafından
DetaylıMADDE 1 Bu Yönerge 2547 sayılı Kanunun değişik 7/d 2 maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Dayanak MADDE 1 Bu Yönerge 2547 sayılı Kanunun değişik 7/d 2 maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 2 Yönergede Dış İlişkiler Ofisi için Ofis, Dış İlişkiler Ofisi Koordinatörü için Koordinatör,
DetaylıYÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK
14 Şubat 2014 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28913 Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK
DetaylıERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI
ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI HASAN ORTAÇ İL AB PROJE KOORDİNATÖRÜ UŞAK VALİLİĞİ AB KOORDİNASYON MERKEZİ ERASMUS+ ÖZEL EYLEMLER (Grundtvig, Erasmus, Comenius, Leonardo) (Bireylerin Öğrenme
Detaylı5.1.14 ACĐL SAĞLIK HĐZMETLERĐ ŞUBE MÜDÜRÜNÜN GÖREV TANIMI
Sayfa No 1/5 5.1.14 ACĐL SAĞLIK HĐZMETLERĐ ŞUBE MÜDÜRÜNÜN GÖREV TANIMI Görev Unvanı: Acil Sağlık Hizmetleri Şube Müdürü Bağlı Bulunduğu Üst Makam: Đlgili Sağlık Müdür Yardımcısı Vekâleti: Diğer şube müdürü
DetaylıSİVİL TOPLUM AFET PLATFORMU: SOMA İÇİN BİLGİ PAYLAŞIMI TOPLANTI RAPORU. Tarih: 21 Mayıs 2014, İstanbul
SİVİL TOPLUM AFET PLATFORMU: SOMA İÇİN BİLGİ PAYLAŞIMI TOPLANTI RAPORU Tarih: 21 Mayıs 2014, İstanbul 13 Mayıs 2014 tarihinde yaşanan Soma faciasından sonra çeşitli sivil toplum kuruluşları ve gönüllüleri
DetaylıT.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ. Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, eğitim fakültelerinde
DetaylıYÖNETMELİK. Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM
13 Ekim 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29144 Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: YÖNETMELİK GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,
DetaylıDÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Düzce Üniversitesi nde öğrenim gören engelli öğrencilerin öğrenim
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASTAMONU FEN LİSESİ EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI
2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASTAMONU FEN LİSESİ EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI S.N STRATEJİLER FAALİYETİN KONUSU TARİH FAALİYETİ YÜRÜTECEK GÖREVLİLER
DetaylıSEDAŞ Şebeke Operasyon İl Yöneticisi İbrahim Açıkalın, tatbikatta, Yerel Enerji Hizmet Grubu Planının amacının; ulusal çapta ve yerel düzeyde meydana
SEDAŞ Enerji Hizmet Grubu İle Tatbikata Katıldı TAMP (Türkiye Afet Müdahale Planı) Sakarya İçin '2018 Yılı Bölgesel Saha Uzantılı Masabaşı Tatbikatı' 293 Kamu Personeli ve 60 AFAD Gönüllüsü olmak üzere
DetaylıYABANCI DİLLER YÖNERGESİ BÖLÜM I AMAÇ VE TANIMLAR
Sayfa No 1 / 6 BÖLÜM I AMAÇ VE TANIMLAR Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Kapadokya Üniversitesine bağlı fakülte ve yüksekokullar da okutulan ortak zorunlu yabancı dil dersleri dâhil tüm seçimlik ve zorunlu
DetaylıT.C. BAŞBAKANLIK Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı. TAMP ve Kurumlarda Uygulaması Antalya 2016
T.C. BAŞBAKANLIK Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı TAMP ve Kurumlarda Uygulaması Antalya 2016 1 Afet Yönetiminde Süreç Döngüsü Risk Yönetimi Risk Azaltma Ortaya Çıkışı Hayatını kaybeden kişi sayısı
DetaylıKAMU-ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİ (KÜSİ) FAALİYETLERİ
BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI KAMU-ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİ (KÜSİ) FAALİYETLERİ Doç. Dr. Mustafa Türkmen ERÜ Mühendislik Fak. 20 Mayıs 2016 KAYSO Sunum Planı KÜSİ Çalışma Grubu KÜSİ İl Planlama
DetaylıSağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ. Resmi Gazete: BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete:8.3.2010-27515 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; sağlık hizmeti sunulan kurum ve kuruluşlarda
Detaylı