1.KARABÜK HEMŞİRELİK SEMPOZYUMU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "1.KARABÜK HEMŞİRELİK SEMPOZYUMU"

Transkript

1 1

2 1.KARABÜK HEMŞİRELİK SEMPOZYUMU 15 Mayıs 2015 Cuma Karabük Üniversitesi Prof. Dr. Bektaş Açıkgöz Konferans Salonu KARABÜK Özet Kitabı 2

3 ONURSAL BAŞKANLAR Prof.Dr.Refik POLAT Karabük Üniversitesi Rektörü Dr.Ahmet SARI Karabük İl Sağlık Müdürü Dr.Sezgin Tiryaki Karabük Halk Sağlığı Müdürü Op.Dr.İsmail KARA Karabük İli Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreteri SEMPOZYUM EŞ BAŞKANLARI Yrd.Doç.Dr.Işıl IŞIK ANDSOY Yrd.Doç.Dr.Ayşegül OKSAY ŞAHİN Uzm.Şerife SALMAN Uzm.Selma ERSOY SEMPOZYUM SEKRETERLERİ Arş.Gör.Uzm.Hem.Sevgi HÜR Arş.Gör.Uzm.Sevda URAL 3

4 DÜZENLEME KURULU* Yrd. Doç. Dr. Eyüp ALYINÖZ Yrd. Doç. Dr. Işıl IŞIK ANDSOY Yrd. Doç. Dr. Gülcan KAR Yrd. Doç. Dr. Ayşegül OKSAY ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Nevin ONAN Yrd. Doç. Dr. Özlem ÖZTÜRK Öğr.Gör.Uzm.Hem.Elif ÇALIK Öğr.Gör.Tuğba GÜNGÖR Öğr.Gör.Elnaz NABEL Arş.Gör.Uzm.Hem.Sevgi HÜR Arş.Gör.Uzm.Hem.Duygu KES Arş.Gör.Uzm.Sevda URAL Arş.Gör.Sakine FIRINCIK Uzm.Tuba AKYÜZ Uzm.Cemile BÖLÜKBAŞ Uzm.Sevgi ÇETİN Uzm.Selma ERSOY Uzm.Şerife SELMAN Uzm.Serap YÜCEL Elif AYAR DERELİ Gülseren ÇAVUŞOĞLU Satiye çetin Simge ERDAL Burcu GENCEL İNAM Mümine KEMERLİOĞLU Nuray NACAK ÇİMEN Emine ÖNALAN Eda ÖZÇELEBİ Fatma UYSAL Aynur YILMAZ *Unvan ve soy isim sırasına göre sıralanmıştır. 4

5 BİLİMSEL KURUL* Doç.Dr.Sevim ÇELİK Doç.Dr.Sezgi ÇINAR PAKYÜZ Doç.Dr.Ayşe ÇİL Doç.Dr.Yurdanur DEMİR DİKMEN Doç.Dr.Asiye GÜL Doç.Dr.Aysel GÜRKAN Doç.Dr.Arzu İLÇE Doç.Dr.Havva ÖZTÜRK Doç.Dr.Sevinç TAŞTAN Doç.Dr.Sevim ULUPINAR Doç.Dr.Gül ÜNSAL BARLAS Doç.Dr.Neriman ZENGİN Doç.Dr.Ebru AKGÜN ÇITAK Yrd. Doç. Dr. Işıl IŞIK ANDSOY Yrd. Doç. Dr. Gülcan KAR Yrd. Doç. Dr.Semra KARACA Yrd. Doç. Dr.Ayşe KARAKOÇ Yrd. Doç. Dr.Zeynep KURTULUŞ TOSUN Yrd. Doç. Dr. Ayşegül OKSAY ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Nevin ONAN Yrd. Doç. Dr. Raziye ÖZDEMİR Yrd. Doç. Dr. Özlem ÖZTÜRK Yrd. Doç. Dr. Dilek POTUR Yrd. Doç. Dr.Nuray ŞAHİN ORAK *Unvan ve soy isim sırasına göre sıralanmıştır. 5

6 6

7 POSTER BİLDİRİLER *Posterler ile ilgili tüm bilimsel ve etik sorumluluk yazarlara aittir. 7

8 P01 SAVAŞIN SESSİZ ÇIĞLIKLARI Ebru KÖROĞLU¹, Şeymanur ÖZDEMİR¹, Zeynep ÇİKENDİN¹, Özlem ÖZTÜRK 2 ¹Yüksek Lisans Öğrencisi, Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı 2 Yrd. Doç. Dr. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı, Karabük Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Amaç: Günümüz dünyasında milyonlarca çocuk, doğrudan ya da dolaylı olarak, savaş ve terör olaylarının kurbanı durumundadır. Hakları ve gereksinimleri savaşın gerekliliklerinin arkasına itilen bu sessiz topluluk, anlam verilemez bir yıkıcılığın getirdiği yok olma korkusuyla karşı karşıyadır. Savaşlar, çocukların yaralanmalarına, sakat kalmalarına ve hatta ölmelerine neden olabilmektedir. Sözü edilen durumlarda birçok çocuk anne-babasını, akrabalarını, arkadaşlarını kaybetmekte; fiziksel, duygusal ya da cinsel istismara uğramakta; okulundan ve diğer sosyal destek yapılarından yoksun kalmaktadır. Bu derlemenin amacı, silahlı çatışmaların kötü sonuçlarına katlanmak zorunda kalan çocukların yaşadıkları sağlık sorunlarının literatür ışığında incelenmesi ve hemşirenin rolünün belirlenmesidir. Yöntem: Derlemede, Savaş nedeniyle çocukların karşılaştıkları sağlık sorunları nelerdir?, Savaş nedeniyle göç etmek zorunda kalan çocukların sağlığının korunmasında hemşirenin rolü nedir? sorularına yanıt aranacaktır. Bulgular: Çocuklar yetişkinlere göre savaşlardan daha çok etkilenen riskli grup olup, bu etkiler çocukları yaşamları boyunca olumsuz etkileyebilir. Ailelerini kaybeden savaştan etkilenen çok yüksek oranda çocuk tek başlarına mülteci konumunda kalabilmektedir. Silahlı çatışmalar sırasında mülteci konumunda kalmaya zorlanan çocuklar kamplarda daha yüksek oranda şiddete, istismara uğramakta, açlık ve malnütrisyon nedeniyle morbidite ve mortalite oranları artmaktadır. Yeterli su ve yiyecek yokluğu, fiziksel işkence, esir düşme, saldırı, ölen, yaralanan, işkence ve tecavüze uğrayan insanlara tanık olma, silah sesleri ve patlamalara maruz kalma savaşlarda çocukların karşılaşabileceği sorunlardan bazılarıdır. Çocuklarda beslenme yetersizliğine bağlı olarak gelişen malnütrisyon, sonu ölümlere varan ciddi sonuçlara neden olan bir sağlık sorunudur. Yapılan çalışmalarda göç eden bireylerin çocuklarının boy-kilo oranlarının olumsuz etkilendiği ve persantil değerlerinin düşük olduğu saptanmıştır. Çocuk sağlığının korunmasında ve hastalıkların önlenmesinde yeri olan çocuk hemşirelerinin, savaştan etkilenen çocukların sağlık risklerinin tanılanmasında ve önlenmesinde önemli rolü vardır. Anahtar Kelimeler: Savaş, çocuk, hemşirelik, göç. 8

9 P02 OTİSTİK ÇOCUKLARDA BESLENME ŞEKLİ TEDAVİ OLABİLİR Mİ? Pelin SARIKAYA¹, Tuğba GÜNGÖR¹, Gülbahar ALSAN¹, Özlem ÖZTÜRK 2 ¹Yüksek Lisans Öğrencisi, Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı 2 Yrd. Doç. Dr. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı, Karabük Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü AMAÇ: Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), farklı bağlamlarda gözlenen sosyal iletişim ve etkileşim yetersizliği ile sınırlı ve yineleyici davranış örüntüleriyle karakterize edilen bir yetersizlik türüdür. Otizm günümüzde 88 çocuktan birinde görülen yaygın bir durumdur. Otizm spektrum bozukluğunun etiyolojisini temel alan bir tedavi yönteminin henüz olmaması, tedavi amacıyla; gluten ile kazeinden yoksun gıdaların tüketilmesi, ek vitamin ve mineral kullanımı gibi birçok yönteme başvurulduğu görülmüştür. Bu derlemenin amacı, otistik çocuklarda diyet kullanımı ile ilgili literatürü değerlendirip, hemşirelerin beslenme eğitimindeki rollerini belirlemektir. YÖNTEM: Derlemede, Otizm tanılı çocuklarda gelişebilecek gastrointestinal sistem (GİS) problemleri nelerdir?, Diyette yer alması gereken besinler nelerdir? ve OSB li çocuklarda vitamin /mineral takviyesinin etkileri nelerdir? sorularının yanıtları aranacaktır. BULGULAR: Otistik çocuklarda GİS patolojilerine yönelik ilgi 1990 ların sonlarında artmış ve etyolojisine yönelik yeni umutlar, tedavi seçeneklerinde yeni arayışları da beraberinde getirmiştir. Otizm tanılı çocukların diğer kardeşlerine kıyasla GİS ile ilgili ishal, kabızlık, kusma, karında şişlik ve huzursuzluk gibi daha fazla yakınma sergiledikleri görülmektedir. OSB nin olası tedavileriyle ilgili spekülasyonlar arasında glutensiz diyet dahil olmak üzere çeşitli beslenme müdahaleleri vardır. Gluten ve kazeinden yoksun gıdaların OSB üzerine etkisini değerlendiren çalışmalarda ağırlıklı olarak bazı otistik belirtiler ya da davranışsal sorunlar üzerine fayda sağlandığı bildirilmiştir. Son zamanlarda yapılan incelemelerde, OSB belirtilerinin yaz süresince iyileştiği, Vitamin D nin bu tür bir iyileşmede rol oynayabileceği bulunmuştur. OSB li çocuklarda vitamin/mineral takviyesinin; hiperaktivite, öfke nöbeti, davranış, dil alanlarındaki performans üzerinde olumlu etkileri gösterilmiştir. Hemşireler otizm tanılı çocukların beslenme eğitimlerini planlarken çocukların sağlıklı gelişimini desteklemeli, beslenmeye karşı yanlış bilgi ve tutumların ortadan kaldırılmasında aileleri bilgilendirmelidir. ANAHTAR KELİMELER: Beslenme, Gluten, Otizm, Vitamin D 9

10 P03 KRİTİK DÜŞÜNME VE HEMŞİRELİK Tuğba AYDIN YILDIRIM 1, Gülay YAZICI 2 1 Karabük Üniversitesi Safranbolu Meslek Yüksekokulu 2 Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü ÖZET Kritik düşünme; ilk olarak Robert Ennis tarafından 1962 yılında dile getirilen, etkili problem çözme ve karar vermenin temelini oluşturan, bilimsel dayanağı olan düşünme süreci ve problem analiz yöntemidir. Problem hakkında karar verip harekete geçmeden önce, problemin iyice anlaşılması için var olan bilginin yorumlanıp değerlendirilmesi süreci olarak da ele alınabilir. Kritik düşünme daima sistematik ve organizedir, problemi tanımayı, kaynakları değerlendirmeyi, olası ve alternatif çözümler üretmeyi içerir. Kritik düşünmeyi gerektiren nedenlere baktığımızda; hoşgörülü bir topluma duyulan ihtiyaç, bilgi patlamasıyla ortaya çıkan doğru bilgiye nasıl ulaşırım endişesi, problem çözme becerisine olumlu etkisi, olaylara daha geniş bir perspektiften bakarak daha üretken bir yaşam sürme arzusu olduğu görülmektedir. Bu yaklaşımla; birebir ilişkileri anlama kolaylaşır, farklı değerleri tanıma ve sorgulama yoluyla anlamlandırma yeteneği gelişir, önyargıların ve hassas olunan noktaların farkına varılması kolaylaşır, bütüncül düşünmeyi sağlayarak olayları tek boyutlu değil de, çok boyutlu görebilmeye olanak sağlar. Ayrıca, problem çözümünü kolaylaştırarak, bağımsız düşünebilmeyi ve karar vermeyi öğretir, bireyin kendine olan güveninin artmasını sağlar. Hemşirelikte kritik düşünme; sosyal, çevresel, ekonomik girişimler ve uluslararası sağlık mücadelelerindeki gerekliliğinin hissedilmesiyle ortaya çıkmıştır. Hemşirelik, sağlıklı/hasta bireye, aileye ve topluma her basamakta hizmet veren bir meslek olması nedeniyle, hemşirelerin kritik düşünme becerileri ne kadar iyi gelişirse, o ölçüde toplumun sağlığını koruma, geliştirme, yaşam kalitesini artırma yönünde daha etkin hizmet verebilecekler, daha olumlu davranabileceklerdir. Kritik düşünme, hemşirelere hastaların sağlık sorunlarını çözmelerinde ve seçenek bulmalarında, yüksek kaliteli bakımın planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesinde yardımcı olmaktadır. Hemşirelik sürecinin her aşaması için çok önemlidir. Hemşirelik sürecindeki sistematik yaklaşımın kritik düşünme yoluyla uygulanması bakımda istenilen amaçlara maksimum düzeyde ulaşmayı sağlar. Anahtar Kelimeler: Kritik Düşünme, Hemşirelik 10

11 P04 HEMODİYALİZ İÇİN OLUŞTURULAN ARTERYOVENÖZ FİSTÜLE BAĞLI OLUŞAN KOMPLİKE ANEVRİZMANIN TAMİRİ Akile AYDOĞMUŞ 1, Meral YEDİGÜL 1, Nurcan İNAL 1, Ebru ERBOZKURT ÇETİN 1 1 Yüksek Lisans Öğrencisi, Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı GİRİŞ Kronik böbrek yetersizliği olan hastalarda hemodiyaliz amacıyla arteriyovenöz fistüller kalıcı damar erişim yolu olarak kullanılmaktadır. AVF ler vucütta fizyolojik olamayan bir şant oluşturdukları için bir çok komplikasyonu da beraberinde getirmektedir. Burada AVF'e bağlı gelişen anevrizmanın cerrahi olarak düzeltilmesinin sağlandığı bir olguyu sunduk. OLGU SUNUMU 67 yasında bayan hasta bir yıldır ilerleyen sol kolda şişlik, ağrı, nefes darlığı,yorgunluk sikayetleri ile basvurdu.hastanın yapılan fizik muayenesinde akciğerde yaygın raller, pretibial ödem, yaklasık 14 yıl önce açılan sol brakiosefalik fistül yerinde 4x6 cm lik ve önkolda 4x4 cm lik, üzerinde trill olan, 2 adet ağrılı kitle mevcut idi.hasta eksplorasyon ve anevrizmorafi amaçlı operasyona alındı. Hasta rejyonel anestezi altında önce anevrizma proximalinde brakial arter eksplore edilerek teyple dönüldü, ardından anevrizma üzeri tedricen künt ve keskin diseksiyonlarla eksplore edildi. TARTIŞMA ve SONUÇ Son dönem böbrek yetmezliği olan hastada, transplantasyon uygulana kadar veya transplantasyona ve periton diyalizine uygun olmayan hastada en önemli tedavi yolu olan hemodiyaliz için en ideal yöntem, otogen arter ile ven arasında arteriovenöz fistül meydana getirilmesidir. Arteriovenöz fistül anevrizmasının tedavisinin amacı ise arteriovenöz fistülün fonsiyonunu koruyarak anevrizmayi tamir etmektir. Bu olguda anevrizmanın AVF tam üzerinde olması ve arteryal yapıda olması nedeniyle plikasyon uygun bir yöntem değildi. Bu yüzden anevrizmanın rezeke edilerek fistül üzerindeki damar duvarının tekrardan şekillendirilerek hem AVF ün devamlılığı sağlandı hemde anevrizma rezeke edilmiş oldu. AVF'e bağlı komplike anevrizmalarda klasik tedavi yöntemi ligasyon veya eksizyondur. Bu tedavi yöntemlerinde mevcut hemodiyaliz için damar erişim yolu kapatılmış olur. Uygun vakalarda anevrizmorafi veya plikasyon uygulanarak mevcut hemodiyaliz için kullanılan damar yolunun korunması önem arz etmektedir. Anahtar Kelimeler: Hemodiyaliz, Arteryovenöz fistül, anevrizma 11

12 P05 DİYABETLİ BİR OLGUDA DİYABET EĞİTİMİ VE EKİP YAKLAŞIMININ ÖNEMİ Diy. Eğit. Hemş. Fatime ŞAHİN 1 Uzm. Dr. Ülkü Aybüke TUNÇ 1 1 Karabük Eğitim Araştırma Hastanesi Endokrin ve Metabolizma Hastalıkları Kliniği GİRİŞ: Diyabet ağır organ hasarlarına neden olan kronik bir metabolizma hastalığıdır.diyabetli hastayı olası komplikasyonlardan korumak,hastanın takibi ve eğitimi ile mümkündür.eğitim tüm diyabet tiplerinin tedavisinin bel kemiğini oluşturur.sadece diyabet tedavisini vermek yetmez,hastanın sık aralıklarla takibi ve tedaviye uyumu bir bütünlük oluşturmalıdır.aşağıda sunacağımız olguyla tedavideki başarı sunulmaya çalışılmıştır. OLGU:45 yaşında erkek hasta,5 yıldır diyabetik,düzensiz oad kullanmaktaydı.kan şekeri düzensizliği nedeni ile endokrin polikliniğine geldi.akş 290mg/dl, hba1c 11.4idi.Sistem muayanesi normaldi.bki 32,8 kg/m 2 olan hastaya intensif insülin tedavisi (4lü insülin) başlandı.diyet ve diyabet eğitimleri verildi kan şekeri regülasyonu sağlanan hasta takip programına alındı sonraki takiplerinde yeterli kontrol sağlandığı için tekli doz insülin ve oad ile takibi uygun görüldü.mevcut tedavi ve yakın takip ile hedeflenen hba1c değerlerine ulaşılabildi. TARTIŞMA VE SONUÇ: Hastalara temel diyabet,insülin uygulaması,kan şekeri ölçüm ve kayıt sistemi tarafımızca öğretilir,hipoglisemi ve komplikasyonları,ayak muayenesi,egzersiz yapması,düzenli ve dengeli beslenmesinin önemi anlatılır.gerekirse psikolojık destek sağlanır.diyabet tedavisinin başarısı diyabetli birey ve ailesinin eğitimi ile mümkün olabilir.çünkü diyabetin ne anlama geldiğini bilmeden onunla baş etmek mümkün değildir.diyabet hemşireleri bu bilinçle hastaların elinden tutarak diyabetle dost olmayı öğreten öncü kişilerdir.yaptığımız olgu sunumunda da görüldüğü gibi yapılan düzenli kontrol eğitim tekrarı,zamanında başlanan insülin tedavisi ile hastanın olası organ hasarını riskini azaltmış,insüline bağlı kilo alımı ve hipoglisemi gibi komplikasyonları önlemiş ve şeker regülasyonu sonucunda oad ve uzun etkili insülin ile tedavisine devam edilmiştir.hastanın daha kaliteli bir yaşam sürmesi yolunda büyük katkılar sağlanmıştır. Anahtar Kelimeler: Diyabet, diyabet eğitimi 12

13 P06 HEMŞİRELİKTE MALPRAKTİS: OLGULAR VE BULGULAR Eda KES 1, Nesrin SÖYLEMEZ 2, Şenay ŞENER ÖZALP 3, Tuğba GÜNGÖR 4 1 Hacettepe Üniversitesi Hastanesi, Ankara, Türkiye 2 Kastamonu Devlet Hastanesi, Kastamonu, Türkiye 3 Safranbolu Devlet Hastanesi, Karabük, Türkiye 4 Karabük Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Karabük, Türkiye ÖZET Malpraktis kelimesinin dilimizde tam tanımı olmamakla birlikte; tıbbi hata, tıbbi uygulama hatası, tıbbi kötü uygulama, tıpta hatalı uygulama, tıbbi hizmetlerin kötü uygulanması, hizmet kaynaklı zarar gibi tanımlar kullanılmaktadır. Günümüzde sağlık hizmetlerinin sunumunda yapılan tıbbi hata uygulamalarının önemi; sağlık harcamalarının artması, üretim kaybı, hasta hakları konusundaki farkındalığın artması ve medyanın bu konuya ilgisine paralel olarak gün geçtikçe artmaktadır. Sağlık hizmetleri sunumunda sayıca en büyük güce sahip olan hemşirelerin bu konunun dışında tutulması düşünülemez. Klinisyen hemşirelerin kurumlarda uzmanlık alanlarından farklı birimlerde çalıştırılması, teknolojik gelişmelerin artmasıyla araç-gereç kullanımındaki bilgi eksikliği, kurumların maliyet kaygıları nedeniyle hemşire sayısını azaltmaları ve hastaların erken taburcu edilmeleri sonucu hemşirelerin taburculuk öncesi hasta bakımı sağlayamamaları nedeniyle hemşirelerin tıbbi hata yapma riskleri artmaktadır. Hastaların sorunları nedeniyle yaşanılan duygusal stres, vardiya usulü çalışma ve hemşire insan gücü planlamadaki eksiklikler iş yükünü arttırmakta ve çalışma koşullarını zorlaştırmaktadır. Bu faktörlerin hemşirelik uygulamalarına yansıması sonucu; güvenli çevre sağlamadaki yetersizlikler, ilaç uygulama hataları, uygun olmayan yanlış ve yetersiz hemşirelik girişimleri, tıbbi araç-gerecin kullanım hataları, sağlık ekibi üyeleri arasında iletişim yetersizliği, kayıtların yetersiz tutulması gibi sorunların malpraktise nedene olduğu bildirilmektedir. Türkiye de malpraktis ile ilgili özel bir yasa bulunmamakla birlikte, ülkemizde malpraktis davaları özel hukuk ve ceza hukukuna uygun alarak yargılanmaktadır. Sağlık çalışanlarının ceza sorumluluğunun belirlenmesinde genellikle T.C.K. nun 455. ve 459. maddeleri kullanılmaktadır. Tıbbi hataların türlerinin ve sebeplerinin tespiti, tıbbi hataların önlenmesinde birinci adımdır. Bu amaç doğrultusunda; nitelikli hemşire yetiştirilmesi, etkili insan gücü planlanması, yasal düzenlemelerin yapılması, meslek içi eğitim sürekliliğinin sağlanması, kayıt teknolojilerinin geliştirilmesi, ekip anlayışının geliştirilerek sağlık sunum uygulayıcıları arasında etkili iletişimin arttırılması, kalite güvenliği-bakım standartlarının geliştirilmesi, tedavi protokollerinin oluşturulması, bireyin/toplumun bilinçlendirilmesi ve sorumluluk almasının sağlanması konularıyla ilgili yapılan alan çalışmalarının arttırılması gerekmektedir. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik, malpraktis, tıbbi hatalı uygulama. 13

14 P07 YAŞLILARDA AKILCI İLAÇ KULLANIMI Fatma ZEYBEK 1, Yard. Doc. Dr. Gülcan KAR 2, 1 Kamu Hastaneler Birliği Bartın Devlet Hastanesi. 2 Karabük Üniversitesi SYO Hemşirelik ABD. ÖZET İlaç, kapsamlı araştırmalar ve sıkı kontroller yapıldıktan sonra piyasaya sunulan, doktor tarafından reçete edilip, eczacı tarafından eczanede satılan, hastalıkların tedavisinde, hastalıkların önlenmesinde ya da teşhisinde kullanılan sağlıkla ilgili temel bir üründür. Akılcı İlaç Kullanımı (AİK), ilacın yapımından eczaneye ulaşmasına; reçetenin yazılıp hasta tarafından kullanılmasına; ilaç atıklarının kuralına uygun yok edilmesine kadar geçen süreçteki tüm işlemleri içerir. Yaşlanmanın doğal sonucu olarak ortaya çıkan akut ve kronik hastalıklar, yaşlılardaki ilaç kullanımını diğer yaş gruplarının geneline göre arttırmaktadır. Yaşlı bireyde kronik sağlık sorunları nedeniyle reçeteli ya da reçetesiz ilaç kullanımı oldukça fazla görülmektedir. Bunun yanında farklı doktorların reçete ettiği ilaçların birlikte kullanımı, doktorların çok sayıda ilaç reçete etmesi, nedene yönelik tedavi yerine semptomatik ilaç kullanımı, ilacın tedavi süresine uymadan sürekli kullanımı ve reçetesiz, doktor tavsiyesi dışında ilaç kullanımı da yaşlılarda polifarmasiye yol açmaktadır. Sonuç olarak, ilacın hekimler tarafından reçete edilmesinden, eczacı tarafından ilacın tanımlanıp verilmesine, hastalar tarafından kullanılmasına kadar geçen sürecin tüm aşamaların herhangi bir yerinde ilaç hataları meydana gelebildiğinden, bu sürecin bütün aşamaları için dikkatli ve özenli girişimlerin planlanması gerekmektedir. Anahtar Kelimeler; İlaç, yaşlılık, akıllı ilaç. 14

15 P08 HEMŞİRELİKTE KARİYER PLANLAMA Şeyda CAN 1, Berna KÖKTÜRK DALCALI 2 1 Bursa Zübeyde Hanım Doğumevi, 2 Karabük Üniversitesi Safranbolu Meslek Yüksek Okulu ÖZET Genel anlamda kariyer, yaşam boyu süren bir uğraş, bir iştir ve kimi zaman meslek sözcüğü yerine kullanılmaktadır. Sözlük anlamı itibariyle kariyer, çalışma yaşamında ilerleme sağlayıcı bir başarı elde edebilmek amacıyla bireyin izlediği yol, süreç veya çalıştığı alan şeklinde tanımlanmaktadır. Birey açısından kariyer sözcüğü, bir işe sahip olmanın ötesinde bir anlam ve farklı bir nitelik taşımaktadır. Buna göre kariyer daha çok, sorumluluk ve mesleki saygınlık elde etmeyi ifade etmektedir. Bu anlamda kariyer, kişinin başarma duygusu, karşılaşabileceği olanaklar, psikolojik ödüller ve daha iyi yaşam biçimi ile ilgilidir. Diğer bir ifade ile kariyer bir insanın çalışma hayatı boyunca, herhangi bir iş alanında adım adım ve sürekli olarak ilerlemesi, deneyim ve yetenek kazanması anlamına gelmektedir. Kişinin yaşamı boyunca her alacağı işle ilgili görev ve pozisyonların, hedeflerin ve geleceğinin belirlenmesi ise kariyer planlamasıdır. Kariyer planlamanın bireyler bakımından kendi kariyer hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmak, yükselme olanaklarına sahip olabilmek, kişisel gelişime katkıda bulunmak, iş doyumunu ve özgüvenini arttırmak, bireysel eğitim ve geliştirme ihtiyaçlarının etkin olarak belirlenmesi şeklinde sıralanan amaçları bulunmaktadır. Hemşirelik mesleğinin temel işlevi sağlıklı/hasta bireye yardım etmektir. Eylemleri ile toplumu doğrudan etkilemekte olan hemşireliğin amacına uygun yardım etme ve bakım eyleminin profesyonel olarak yerine getirebilmesi için kariyer planlama vazgeçilemez bir süreç ve faaliyettir. Hemşireler için kariyer planlama iş doyumu ve motivasyonun artırılması, bireysel tükenmişliğin önlemesi, iş yaşamı kalitesinin artırılması, toplum beklentilerinin karşılanması ve değişime uyum sağlanabilmesi için kaçınılmazdır. Ayrıca kariyer planlama hemşirelerin profesyonel olarak gelişmesinde gerekli ve önemli bir araçtır. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik; kariyer; kariyer planlama. 15

16 P09 HEMŞİRELİK VE ETİK Berna Köktrük Dalcalı 1, Şeyda Can 2 1 Karabük Üniversitesi Safranbolu Meslek Yüksekokulu 2 Bursa Çekirge Devlet Hastanesi Zübeyde Hanım Ek Hizmet Binası ÖZET Hemşirelik sağlıklı/hasta bireylerin bakım gereksinimlerini karşılamaya odaklanmış bir meslektir. Hemşirenin bireylerin bakım ihtiyaçlarını karşılarken, yerine getirdiği bağımsız fonksiyonu olan bakım, hemşireliğin temelini oluşturur. Hemşire bakım sorumluluğunu üstlendiği bireyi değerleri inanç ve tutumları, eylem ve davranışları ile bir bütün olarak değerli ve eşsiz bulduğundan, üst düzeyde hizmet alma hakkının var olduğuna inanır. Hemşirelik bakımı, kendi gereksinimlerini karşılayamayan bir kişi için, yani bir başkası için bakma sorumluluğunun üstlenilmesini içerir. Dolayısıyla bir başkasının bakım sorumluluğunun üstlenilmesi, kişiye bu sorumluluğun yerine getirilme biçimi ve bakım verilene etkisi bakımından ahlaki bir sorumluluk yükler. Hemşire hasta ilişkisinin özel olması, hemşirelik uygulamalarının çeşitliliği, bağımlılığı gibi çeşitli nedenler hemşirelik uygulamaları sırasında çeşitli ahlaki değer sorunlarının ortaya çıkmasına uygun bir zemin oluşturmaktadır. Hemşirenin karşılaştığı durumları doğru bir şekilde analiz edebilmesi, etik eylemi benimsemesi, tüm eylemlerini etiğe uygun olsun diye değil, etik olsun diye yapma sorumluluğu vardır. Bu nedenle bakımın bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerilerle birlikte ve her bireyin eşsiz ve kendine özgü özelliklere sahip olduğu anlayışı doğrultusunda bütüncül bir yaklaşımla sunulması gereklidir. Hemşirelik felsefesi temel de bireyin sağlıklı ortamda yaşama ve gerektiğinde optimal bakım almaya hakkı olduğuna, ekip üyeleriyle işbirliği yapılmasının gereğine inanan, bireyin kendine özgün özellikleri kişiliği ve bütünlüğü içinde hak ve mahremiyetine saygı duyulması gereğini, hastanın kendi özelliklerine özgü olarak en yüksek kaliteli hemşirelik bakımını bütüncü ve insancıl görüş doğrultusunda almaya hakkı olduğunu savunarak hemşirelere etik ve ahlaki sorumluluklar yüklemektedir. Sonuç olarak hemşirelerin kaliteli bakım sunabilmesi için gerekli bilgi ve becerilere sahip olması, bakımın insani ve ahlaki yönü konusunda duyarlı olması, mesleki yeterliliğini sürekli geliştirmesi ve meslek ahlakına uygun hizmet sunması gereklidir. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik, etik, bakım 16

17 P10 BARİYATRİK CERRAHİDE HEMŞİRENİN ROLÜ Nagihan Uysal 1, Emine Önalan 1, Elvan Yılmaz 1, Aslı Saldamlı 1. Muhomed Jahan1, Işıl Işık Andsoy 2 1 K.B.Ü S.B.E Hemşirelik Bilimi Yüksek Lisans Öğrencileri 2 K.B.Ü S.B.E Bölümü Öğretim Üyesi ÖZET Yüzyılımızın hastalığı olarak tarif edilen obezite, vücut yağ birikiminin yaş, boy ve cinsiyet üzerinden ortalama ağırlığın %20 nin üstünde olması veya beden kitle indeksinin (VKİ) 30 kg/m 2 üzerine olmasıdır (VKİ ne göre obezite sınıflandırılması tablo 1 de verilmiştir). İnsan vücudun da birçok sistemde bozukluklara ve metabolik değişikliklere neden olan obezite, morbidite ve mortaliteyi arttıran bir faktördür. Morbit obezitenin cerrahi tedavisi, bariyatrik cerrahi olarak adlandırılır. Bu derlemede, Obezite cerrahisinde hemşirenin rolü nedir?, Hemşire rolü nelerden oluşmaktadır?, Hemşire bu rolü nasıl gerçekleştirir? ve Hemşire rolünün sonuçlara yansıması ne olur? sorularının yanıtları aranacaktır. Obezite cerrahi hemşiresinin, değerlendirme ve dokümantasyondan sağlık ekibinin tüm bireyleri ile iletişime kadar çok sayıda sorumluluğu vardır. Hemşire her hasta için tüm verileri değerlendirip bakım planı oluşturarak hemşirelik tanı ve müdahalelerini belirler. Ameliyat öncesi değerlendirmenin hedefleri; hastanın cerrahi tedavi için uygun bir aday olup olmadığını belirlemek, cerrahi riskleri artıran faktörleri belirlemek ve azaltmak, ameliyat sonrası dönemde başarılı kilo vermek için olası engelleri belirlemek ve gerekli önlemleri almaktır. Hemşirenin postop döneme ait rolleri arasında ise; obezite, ameliyat sonrası dönemde komplikasyon görülme olasılığını artıran bir faktör olduğu için obezite cerrahi hemşiresinin genel postop dönem hasta takibi ile birlikte hastanın ameliyat sonrası takip ve resüsitasyon önlemlerinde, özellikle kalp ritmi ve solunum yönünden takibi öncelikli olmakla birlikte ağrı kontrolünün sağlanması, pansumanlar, Derin Ven Trombozundan korunma önlemlerinin alınması, erken mobilizasyonun değerlendirilmesi, cilt bakımının yapılması, yara enfeksiyon takibi, ilaç kullanımı konusunda bilgilendirme konularını içermektedir. Günümüzde hızla artmakta olan obezite cerrahisinde ameliyat öncesi, sırası ve sonrası hemşirelik eğitimleri ve bakımlarıyla bireyselleşmiş, bütüncül bakım yaklaşımlarının tercih edilmesi cerrahi girişimlerin başarısını ve hastaların yaşam kalitesinin artışını sağlayacaktır. Anahtar Kelimeler: Cerrahi, bariyatrik cerrahi, cerrahi hemşiresi 17

18 P11 TOPLUMDA SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİM DAVRANIŞI GERÇEKLEŞTİRİLMESİ VE SAĞLIĞIN SÜRDÜRÜLMESİNDE HEMŞİRENİN ROLÜ Akdoğan, E. [1], Dereli, E.[1], Demir, N., G. [1], Erdal, S. [1],Tucer, E. [1], Zeybek, F. [1] [1]Karabük Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Halk Sağlığı Hemşireliği Yüksek Lisans Öğrencisi ÖZET Dünya Sağlık Örgütü, sağlığı, Sadece hastalık ve sakatlığın olmayışı değil bedensel, ruhsal ve sosyal yönden tam bir iyilik hali olarak tanımlamaktadır. Modern zamanlarda sağlık algısı birey, aile ve toplumun sağlığını geliştirmeye dayalı bir yaklaşımdır. Sağlık davranışları ve sağlık durumu arasındaki ilişkinin sağlıklı yaşam davranışı ile de ilişkili olduğu görülmektedir. Bu davranışları tutum haline dönüştüren birey, sağlıklı olma durumunu sürdürebildiği gibi, sağlık durumunu daha iyi bir düzeye getirebilmektedir. Sağlığın geliştirilmesi çalışmaları, insanları kendi sağlıklarını düzeltmede ve kontrol etmede ve tam bir sağlık potansiyeline kavuşmada yeterli kılmayı amaçlamaktadır. Kişilerin sağlık davranışını en üst düzeye çıkarabilmeleri için sağlığı geliştirme çabaları önem arz etmektedir. Sağlıklı yaşam biçimi davranışları, yeterli ve düzenli egzersiz yapma, dengeli beslenme, sigara ve alkol kullanmama, kaliteli ve düzenli uyku, sağlık sorumluluğu, kişilerarası ilişkiler ve stres yönetimine yönelik yapılan değerlendirmelerin bir bileşkesi olarak ortaya koyulmaktadır. Sağlığı geliştirme girişimleri ile hastalıkların azaltılması, yaşamın uzaması, yaşam kalitesinin artması sağlanır ve sağlıklı bir toplum oluşmasına katkıda bulunulur. Sağlık çalışanları, mesleki sorumlulukları ve sosyal rolleri gereği sürdürdükleri yaşam biçimleri ile rol modeli olma ve sağlık eğitimi yönünden hizmet verdikleri grubu etkileme özelliğine sahiptir. Sağlığın geliştirilmesi ve hastanın sağlıklı davranışlar konusunda bilgilendirilmesini sağlayacak grup, sağlık kurumlarınca profesyonel bakım veren hemşirelerdir. Hemşirelerin bu sorumlulukları yerine getirebilmesi için sağlığı koruma ve geliştirme, yaşam kalitesini yükseltme konularında öncelikle kendi inanç, tutum ve davranışlarını geliştirmiş olmaları gerekmektedir (10). Hemşireler, sağlıklı bireylerin sağlığını en üst düzeye çıkarması, hasta bireyin ise yeniden sağlığına kavuşması için gerekli olan bilgi, istek ve güce kavuşmasına yönelik bakım, eğitim, danışmanlık gibi etkinlikleri gerçekleştirirler. Anahtar Kelimeler: Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışı, Sağlığı Geliştirme, Hemşire 18

19 P12 HASTANELERDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ RİSK FAKTÖRLERİ Elif AYAR DERELİ 1, Yrd. Doç. Dr. Gülcan KAR 2 1 Karabük Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Halk Sağlığı Hemşireliği Yüksek Lisans Öğrencisi 2 Karabük Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Öğretim Üyesi ÖZET İş sağlığı ve güvenliği çalışanların sağlıklı ve güvenli çalışmalarını sağlamak üzere alınması gereken tedbirler dizisidir. Çalışma ortamında iş sağlığı ve iş güvenliği bakımından önemli riskler taşıyan çalışma alanlarından biri olan sağlık hizmet alanında, özellikle hastanelerde değişik nitelikteki çalışma ortamı zararları bir arada bulunmaktadır. İş sağlığı ve güvenliğinin amacı; Sağlıklı ve güvenli bir çalışma ortamı sağlamak, çalışanları çalışma ortamından kaynaklanan sağlık ve güvenlik risklerine karşı korumak. iş kazası ve meslek hastalıklarına karşı onları koruyarak ruh ve beden bütünlüğünü ve sağlıklarını sürdürmek amaçlanmaktadır. Günümüzde sağlık kurumları, farklı nitelik ve nicelikte uzman insan kaynağı, karmaşık iş süreçleri ve yoğun teknoloji kullanımı ile yüksek riskli mekanlar olarak göze çarpmaktadır. Sağlık çalışanlarının sağlığı alanındaki riskler birçok başlık altında incelenebilir. Sağlık çalışanları diğer sektörlerde çalışanların maruz kaldığı iş risklerinin yanında, yaptıkları işin niteliğine bağlı olarak daha farklı iş riskleriyle karşı karşıyadır. Sağlık çalışanlarının sağlığını etkileyen tehlike ve riskler biyolojik, ergonomik, fiziksel, ergonomik, kimyasal ve psikososyal olmak üzere gruplandırılmaktadır. Bu Riskler fiziksel(gürültü, titreşim, yüksek ve düşük sıcaklıklar, iyonize olan ve olmayan ışıma),kimyasal(bütün ilaçlar, dezenfektanlar, radyoaktif maddeler, anestetik gazlar, temizlik maddeleri,çözücüler v.b),biyolojik(bütün mikroorganizmalar),ergonomik (ağır kaldırma, taşıma, uzun süre ayakta çalışma, uzun süre çalışma, vardiyalı çalışma), psikososyal (stres, gece çalışması, ağır iş yükü, ağır hastalarla ve yakınlarıyla ilişkiler v.b) risklerdir. İş Güvenliğini etkili bir şekilde yönetebilmek amacıyla işletmelerde iş güvenliği kültürünün gelişimi sağlanmalıdır.işletmeler iş kazaları ve meslek hastalıklarının yarattığı maddi ve manevi zararları en aza indirmek için iş sağlığı ve güvenliği önlemlerini daha kapsamlı ve sistematik olarak ele almak durumundadırlar. Anahtar Kelimeler: İş Güvenliği, hastane, sağlık personeli. 19

20 P13 HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN HEMŞİRE-HASTA ETKİLEŞİMİNE YÖNELİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ Gülşen Ulaş Karaahmetoğlu, Havva Kaçan Softa, Esin Dede, Esra Sahyun Giriş: Hemşirelik bilim ve sanatının merkezinde yer alan hemşirelik bakımı, en az iki kişi ile başlayan ve gelişen bir ilişkidir. Bu ilişkiyi geliştirmek hemşirelik eğitiminin öncelikli hedeflerinden biridir. Bu nedenle hemşirelik öğrencisinin hemşire-hasta etkileşimine yönelik tutum ve davranışının değerlendirilmesi önemlidir. Amaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin hemşire-hasta etkileşimine yönelik tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Yöntem: Araştırmanın evreni, Eğitim Öğretim döneminde Kastamonu Üniversitesi Fazıl Boyner Sağlık Yüksek Okulu hemşirelik programlarında öğrenimlerini sürdüren 4. sınıf öğrencileri, örneklem grubunu ise verilerin toplandığı gün okulda bulunan ve bilgilendirme sonrası çalışmaya katılmayı kabul eden 56 sı kız 18 i erkek toplam 74 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri, Anket Formu ve Bakım Odaklı Hemşire-Hasta Etkileşimi Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin ölçekten ve alt ölçeklerden aldıkları puanların cinsiyete göre farklılaşmadığı fakat kadın katılımcıların ölçek ve alt ölçeklerden daha çok puan aldıkları görülmüştür. Öğrencilerin psikolojik destek alt ölçeğinden aldıkları puanların olumsuz deneyim yaşama değişkenine göre farklılaştığı belirlenmiştir (p<.05). Olumsuz deneyim yaşayanlar psikolojik destek alt ölçeğinden daha düşük puan almışlardır. Öğrencilerin psikolojik destek alt ölçeğinden aldıkları puanların staj yaptıkları birim değişkenine göre farklılaştığı belirlenmiştir (p<.05). Ameliyathane ve Cerrahi Klinikte staj yapan öğrenciler psikolojik destek alt ölçeğinden daha yüksek puanlar almışlardır. Sonuç: Öğrencilerin bakım odaklı hemşire-hasta etkileşimine yönelik tutum ve davranışları üzerinde, öğrencinin ilişkilerde güçlük yaşama durumu, staj yaptığı bölümün, hastanede refakatçi olarak bulunma durumları, bir yakınının bakımına katılma durumu, mezun olduğu okul türü ve hasta /hasta yakını ile olumsuz bir deneyim yaşama durumunun etkili olduğu saptanmıştır. Anahtar Kelimeler: Hemşire-hasta etkileşimi, hemşire-hasta ilişkisi, bakım, hemşirelik öğrencisi 20

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR GİRİŞ Hasta eğitimi, sağlığı koruyan ve bireylerde davranış değişikliği geliştirmeye yardım eden öğrenim deneyimlerinin

Detaylı

Melek ŞAHİNOĞLU, Ümmühan AKTÜRK, Lezan KESKİN. SUNAN: Melek ŞAHİNOĞLU. Malatya Devlet Hastanesi Uzman Diyabet Eğitim Hemşiresi

Melek ŞAHİNOĞLU, Ümmühan AKTÜRK, Lezan KESKİN. SUNAN: Melek ŞAHİNOĞLU. Malatya Devlet Hastanesi Uzman Diyabet Eğitim Hemşiresi DİYABET HASTALARININ HASTALIK ALGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Melek ŞAHİNOĞLU, Ümmühan AKTÜRK, Lezan KESKİN SUNAN: Melek ŞAHİNOĞLU Malatya Devlet Hastanesi Uzman Diyabet Eğitim Hemşiresi Amaç: TURDEP-2

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK TANILAMASI (HEM 601 TEORİK 2, 2

Detaylı

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem. KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem. Onkoloji Okulu İstanbul /2014 SAĞLIK NEDİR? Sağlık insan vücudunda; Fiziksel, Ruhsal, Sosyal

Detaylı

TİP 2 DİYABETLİ BİREYLERDE UYKU KALİTESİ, GÜNDÜZ UYKULULUK HALİ VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER

TİP 2 DİYABETLİ BİREYLERDE UYKU KALİTESİ, GÜNDÜZ UYKULULUK HALİ VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER TİP 2 DİYABETLİ BİREYLERDE UYKU KALİTESİ, GÜNDÜZ UYKULULUK HALİ VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER Doç.Dr. Belgüzar Kara*, Özge KILIÇ** *GATA Hemşirelik Yüksekokulu, **GATA Endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları

Detaylı

Hem. Songül GÜNEŞ Akdeniz Üniversitesi Hastanesi 9.4.2014 1

Hem. Songül GÜNEŞ Akdeniz Üniversitesi Hastanesi 9.4.2014 1 Hem. Songül GÜNEŞ Akdeniz Üniversitesi Hastanesi 9.4.2014 1 Ameliyathaneler kendine özgü mimari dizaynları, çalışma koşulları ve ameliyathanede görev yapan personelleriyle çok özel merkezlerdir Ameliyathane

Detaylı

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DİYABETİMİ YÖNETİYORUM PROJESİ DİYABET YÖNETİMİ KURSU RAPORU

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DİYABETİMİ YÖNETİYORUM PROJESİ DİYABET YÖNETİMİ KURSU RAPORU TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DİYABETİMİ YÖNETİYORUM PROJESİ DİYABET YÖNETİMİ KURSU RAPORU (AİLE HEKİMİ, AİLE SAĞLIĞI ELEMANI, TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ HEKİMİ, TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ SAĞLIK PERSONELİ) Prof.

Detaylı

HEMŞİRELERİN HASTALARA VERDİKLERİ EĞİTİMLERİN ETKİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ

HEMŞİRELERİN HASTALARA VERDİKLERİ EĞİTİMLERİN ETKİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ HEMŞİRELERİN HASTALARA VERDİKLERİ EĞİTİMLERİN ETKİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ Zelha Türk*, Serpil Türker **, Pelin Gökoğlu***,Eda Ulutaş**** *Fulya Acıbadem Hastanesi Sorumlu Hemşire, **Fulya Acıbadem Hastanesi

Detaylı

Özel Bir Hastanede Diyabet Polikliniğine Başvuran Hastalarda İnsülin Direncini Etkileyen Faktörlerin Araştırılması

Özel Bir Hastanede Diyabet Polikliniğine Başvuran Hastalarda İnsülin Direncini Etkileyen Faktörlerin Araştırılması Özel Bir Hastanede Diyabet Polikliniğine Başvuran Hastalarda İnsülin Direncini Etkileyen Faktörlerin Araştırılması 20 24 Mayıs 2009 tarihleri arasında Antalya da düzenlenen 45. Ulusal Diyabet Kongresinde

Detaylı

HASTA VE YAKINLARININ EĞİE. Hazırlayan Cihan Arabacı PROSEDÜRÜ

HASTA VE YAKINLARININ EĞİE. Hazırlayan Cihan Arabacı PROSEDÜRÜ HASTA VE YAKINLARININ EĞİE ĞİTİMİ Hazırlayan Cihan Arabacı Eğitim Hemşiresi PROSEDÜRÜ 1 HASTA VE YAKINLARININ EĞİTİMİ Hasta ve yakınlarının tedavi ve bakım süreçlerine katılımı, hem hastanın kendisini

Detaylı

YOĞUN BAKIM HEMŞİRELERİNİN İŞ YÜKÜNÜN BELİRLENMESİ. Gülay Göçmen*, Murat Çiftçi**, Şenel Sürücü***, Serpil Türker****

YOĞUN BAKIM HEMŞİRELERİNİN İŞ YÜKÜNÜN BELİRLENMESİ. Gülay Göçmen*, Murat Çiftçi**, Şenel Sürücü***, Serpil Türker**** YOĞUN BAKIM HEMŞİRELERİNİN İŞ YÜKÜNÜN BELİRLENMESİ Gülay Göçmen*, Murat Çiftçi**, Şenel Sürücü***, Serpil Türker**** *Fulya Acıbadem Hastanesi Sorumlu Hemşire, **Fulya Acıbadem Hastanesi Yoğun Bakım Sorumlu

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK TANILAMASI (HEM 601 TEORİK 2, 2

Detaylı

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ayse.beser@deu.edu.

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ayse.beser@deu.edu. İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ayse.beser@deu.edu.tr 1 HEDEFLER.Sağlığı, koruma ve geliştirme kavramlarını bilme İşyerlerinde

Detaylı

Bilim Uzmanı İbrahim BARIN

Bilim Uzmanı İbrahim BARIN ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİNDE YATAN HASTALARIN HASTANE HİZMET KALİTESİNİ DEĞERLENDİRMELERİ Bilim Uzmanı İbrahim BARIN Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastaneleri AMAÇ Hasta memnuniyeti verilen

Detaylı

Resmî Gazete YÖNETMELİK. Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Resmî Gazete YÖNETMELİK. Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç 8 Mart 2010 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 27515 YÖNETMELİK Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; sağlık hizmeti

Detaylı

MERVE SAYIŞ 04150019305 TUĞBA ÇINAR 04140033048 SEVİM KORKUT 04140033017 MERVE ALTUN 04140019065

MERVE SAYIŞ 04150019305 TUĞBA ÇINAR 04140033048 SEVİM KORKUT 04140033017 MERVE ALTUN 04140019065 MERVE SAYIŞ 04150019305 TUĞBA ÇINAR 04140033048 SEVİM KORKUT 04140033017 MERVE ALTUN 04140019065 TÜRKİYE SAĞLIKLI BESLENME VE HAREKETLİ HAYAT PROGRAMI (2014 2017) TÜRKİYE SAĞLIKLI BESLENME VE HAREKETLİ

Detaylı

İş Yerinde Ruh Sağlığı

İş Yerinde Ruh Sağlığı İş Yerinde Ruh Sağlığı Yeni bir Yaklaşım Freud a göre, bir insan sevebiliyor ve çalışabiliyorsa ruh sağlığı yerindedir. Dünya Sağlık Örgütü nün tanımına göre de ruh sağlığı, yalnızca ruhsal bir rahatsızlık

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK BİLİMLERİNDE KURAM VE MODELLER Sağlık

Detaylı

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi Sibel Yıldırım*, İlknur İnanır**, Zerrin Kaya*** * Acıbadem Hastanesi,

Detaylı

Kadına Yönelik Şiddet mi? Aile İçi Şiddet mi? Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet

Kadına Yönelik Şiddet mi? Aile İçi Şiddet mi? Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet Kadına Yönelik Şiddet mi? Aile İçi Şiddet mi? Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet TEMEL Kadına yönelik şiddetin tanımlanması: Fiziksel şiddet? Duygusal şiddet? Ekonomik şiddet? Cinsel şiddet? İhtiyaç- Hizmet

Detaylı

20-23 Mayıs 2009 da 45. Ulusal Diyabet Kongresi nde Poster olarak sunuldu.

20-23 Mayıs 2009 da 45. Ulusal Diyabet Kongresi nde Poster olarak sunuldu. Özel Bir Hastanede Diyabet Polikliniğine Başvuran Hastalarda İnsülin Direncini Etkileyen Faktörlerin Araştırılması 20-23 Mayıs 2009 da 45. Ulusal Diyabet Kongresi nde Poster olarak sunuldu. Özlem Serenli,

Detaylı

TRSM de Rehabilitasyonun

TRSM de Rehabilitasyonun TRSM de Rehabilitasyonun Yeri Dr. Ayla Yazıcı BRSHH Gündüz Hastanesi ve Rehabilitasyon Merkezi Koordinatörü 7.10.2010 Şizofreni tedavisinde çok boyutlu yaklaşım Şizofreni tedavisinde çok boyutlu yaklaşım

Detaylı

HEMODİALİZ HASTALARINA VERİLEN DİYET VE SIVI EĞİTİMİNİN BAZI PARAMETRELERE ETKİSİ

HEMODİALİZ HASTALARINA VERİLEN DİYET VE SIVI EĞİTİMİNİN BAZI PARAMETRELERE ETKİSİ HEMODİALİZ HASTALARINA VERİLEN DİYET VE SIVI EĞİTİMİNİN BAZI PARAMETRELERE ETKİSİ SELDA ARSLAN 1,FİGEN BEKAR TUNÇALP 2 1 Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü; 2 Selçuk Üniversitesi

Detaylı

Eczacıbaşı Sağlık Hizmetleri

Eczacıbaşı Sağlık Hizmetleri Eczacıbaşı Sağlık Hizmetleri Eczacıbaşı Sağlık Hizmetleri Eczacıbaşı Topluluğu kuruluşlarından Eczacıbaşı Sağlık Hizmetleri, Türkiye nin yerinde sağlık ve bakım çözümleri sunan ilk ve en büyük kuruluşudur.

Detaylı

HEMŞİRELERDE ÇALIŞMA ORTAMI UZM. HEM. HANDAN ALAN HEMŞİRELİKTE YÖNETİM AD DOKTORA ÖĞRENCİSİ

HEMŞİRELERDE ÇALIŞMA ORTAMI UZM. HEM. HANDAN ALAN HEMŞİRELİKTE YÖNETİM AD DOKTORA ÖĞRENCİSİ HEMŞİRELERDE ÇALIŞMA ORTAMI UZM. HEM. HANDAN ALAN HEMŞİRELİKTE YÖNETİM AD DOKTORA ÖĞRENCİSİ Çalışma hayatı insan yaşamının vazgeçilmez bir parçasıdır. Günün en aktif döneminin yaşandığı çalışma ortamları,

Detaylı

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi Hangi Böbrek Hastalarına Ruhsal Destek Verilebilir? Çocukluktan yaşlılığa

Detaylı

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ MYO-ÖS 2010- Ulusal Meslek Yüksekokulları Öğrenci Sempozyumu 21-22 EKĐM 2010-DÜZCE KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Pınar

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm / Program Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm / Program Üniversite Yıl ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Fadime ÜSTÜNER TOP 2. Doğum Yeri ve Tarihi : Osmaniye 20.06.1977 3. Unvanı : Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu : Derece Bölüm / Program Üniversite Yıl Y. Lisans Sağlık Bilimleri

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ I.KİŞİSEL BİLGİLER

ÖZGEÇMİŞ I.KİŞİSEL BİLGİLER ÖZGEÇMİŞ I.KİŞİSEL BİLGİLER Adı Soyadı : Ayşe Kuzu Doğum Tarihi: 22.04.1976 Ünvanı: Öğretim Görevlisi İş Adresi: Bülent Ecevit Üniversitesi Ahmet Erdoğan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Kozlu/ZONGULDAK

Detaylı

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Kanser Kontrolü ndeki Rolü DR. PINAR SAİP TÜRK TIBBİ ONKOLOJİ DERNEĞİ BAŞKANI Misyonumuz Ülkemizdeki tıbbi onkologların özlük haklarını savunmak, birlikte çalışma kültürünü

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yabancı Dil: İngilizce. Uluslararası dergilerde yayınlanan makaleler

ÖZGEÇMİŞ. Yabancı Dil: İngilizce. Uluslararası dergilerde yayınlanan makaleler ÖZGEÇMİŞ Adı : Derya Soyadı: : Özcanlı Atik Doğum Yeri : ADANA-Kozan Doğum Tarihi : 01.03.1981 Medeni Hali : Evli Tel: 0534 970 1568 E-posta: deryaatik@osmaniye.edu.tr EĞİTİM DURUMU: Mezun Olduğu Üniversite:

Detaylı

Hemşireliğin Kayıtlara Yansıyan Yüzü

Hemşireliğin Kayıtlara Yansıyan Yüzü Hemşireliğin Kayıtlara Yansıyan Yüzü Yaşam başlangıcından ölümüne kadar, sağlık ve hastalık durumunu anlama, uygun girişimleri planlayarak sorunu çözme sorumluluğuna sahip olan hemşirelik; insanı ele alan

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK BİLİMLERİNDE KURAM VE MODELLER (HEM 701

Detaylı

ADLİ VAKA SÜRECİNDE HASTA ve AİLE İLE İLETİŞİM

ADLİ VAKA SÜRECİNDE HASTA ve AİLE İLE İLETİŞİM ADLİ VAKA SÜRECİNDE HASTA ve AİLE İLE İLETİŞİM Gamze Varlı Acıbadem Üniversitesi Atakent Hastanesi Çocuk Yoğun Bakım Ünitesi Klinik Eğitim Hemşiresi Sunu Planı Hemşirelik ve hasta/hasta yakınları eğitimi

Detaylı

Obezite Nedir? Harun AKTAŞ - Trabzon

Obezite Nedir? Harun AKTAŞ - Trabzon Obezite Nedir? Obezite günümüzde gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin en önemli sağlık sorunları arasında yer almaktadır. Obezite genel olarak bedenin yağ kütlesinin yağsız kütleye oranının aşırı artması

Detaylı

YOĞUN BAKIM EKİBİNDE HEMŞİRE VE HASTA BAKIMI BURCU AYDINOĞLU HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

YOĞUN BAKIM EKİBİNDE HEMŞİRE VE HASTA BAKIMI BURCU AYDINOĞLU HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YOĞUN BAKIM EKİBİNDE HEMŞİRE VE HASTA BAKIMI BURCU AYDINOĞLU HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 2007 Yoğun Bakım Üniteleri Hasta bakımının en karmaşık Masraflı Teknoloji ile içiçe Birden fazla organı ilgilendiren

Detaylı

Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireleri Derneği Bülteni

Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireleri Derneği Bülteni Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireleri Derneği Bülteni Değerli Meslektaşlarımız, İki yılda bir düzenlediğimiz 8. Ulusal Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireliği Kongresi, 21-24 Kasım 2013 tarihlerinde Kuşadası

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik RPD 201 Not II Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Eğitimde Rehberlik *Rehberlik, bireyin en verimli bir şekilde gelişmesini ve doyum verici

Detaylı

DİYABET HEMŞİRELİĞİ DERNEĞİ DİYABET EĞİTİMCİSİNİN EĞİTİMİ KURSU PROGRAMI

DİYABET HEMŞİRELİĞİ DERNEĞİ DİYABET EĞİTİMCİSİNİN EĞİTİMİ KURSU PROGRAMI DİYABET HEMŞİRELİĞİ DERNEĞİ DİYABET EĞİTİMCİSİNİN EĞİTİMİ KURSU PROGRAMI Hazırlayan : Julie A. KUENZİ, RN,MSN,CDE,CPT Medical College of Wisconsin Çeviren: Doç.Dr. Nermin OLGUN Marmara Üniversitesi Hemşirelik

Detaylı

Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü. Kadına Şiddet Raporu

Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü. Kadına Şiddet Raporu Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü Kadına Şiddet Raporu 1 MİRBAD KENT TOPLUM BİLİM VE TARİH ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ KADINA ŞİDDET RAPORU BASIN BİLDİRİSİ KADIN SORUNU TÜM TOPLUMUN

Detaylı

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ EĞİTİCİ EĞİTİMİ KURSU RAPORU 26-27-28.03.2014 Prof. Dr. Behzat ÖZKAN İzmir Güney Bölgesi Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreteri İzmir Güney Kamu Hastaneleri

Detaylı

Psikososyal Tehlike ve Riskler

Psikososyal Tehlike ve Riskler İşyeri Hekimlerinin Gözünden Psikososyal Tehlike ve Riskler Yrd.Doç.Dr.Çiğdem Vatansever Namık Kemal Üniversitesi İş kaynaklı stres, Avrupalı işletmelerin temel çalışan sağlığı sorunlarından biridir. (ESENER,

Detaylı

2015-2016 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders kurulu 14.09.2015-09.10.2015 4 Hafta/ 73 saat

2015-2016 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders kurulu 14.09.2015-09.10.2015 4 Hafta/ 73 saat 2015-2016 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders kurulu 14.09.2015-09.10.2015 4 Hafta/ 73 saat Dersler Teorik Pratik Toplam Davranış Bilimleri 25-25 Sağlıklı Yaşam ve Halk Sağlığı 25-25 Sosyal Bilimler

Detaylı

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER PSH 501 - Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Temelleri

Detaylı

DİYABET NEDİR? Özel Klinik ve Merkezler

DİYABET NEDİR? Özel Klinik ve Merkezler DİYABET NEDİR? Özel Klinik ve Merkezler Diyabet nedir? Diyabet hastalığı, şekerin vücudumuzda kullanımını düzenleyen insülin olarak adlandırdığımız hormonun salınımındaki eksiklik veya kullanımındaki yetersizlikten

Detaylı

ONKOLOJİ ECZACILIĞINA DOKTOR BAKIŞI

ONKOLOJİ ECZACILIĞINA DOKTOR BAKIŞI ONKOLOJİ ECZACILIĞINA DOKTOR BAKIŞI Dr. Evren Özdemir Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Ankara 05.04.2014 Akılcı İlaç Kullanımı İçin Sorumluluk Sahibi Taraflar Hekim Eczacı Hemşire Diğer sağlık personeli

Detaylı

BAŞETME GRUBU İLE SOSYAL DESTEK GRUBUNUN HEMŞİRELERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYİNE ETKİSİ

BAŞETME GRUBU İLE SOSYAL DESTEK GRUBUNUN HEMŞİRELERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYİNE ETKİSİ BAŞETME GRUBU İLE SOSYAL DESTEK GRUBUNUN HEMŞİRELERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYİNE ETKİSİ Öğr. Gör. Dr. Neslihan GÜNÜŞEN DANIŞMAN Prof.Dr. Besti ÜSTÜN Tanımlayıcı Tükenmişlik Araştırmaları Randomize değil Kesitsel

Detaylı

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir. BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir. 1.1. Sonuçlar Araştırmada toplanan verilerin analizi ile elde edilen

Detaylı

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜLMESİ: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE BİR UYGULAMA Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet

Detaylı

HEMŞİRELERİN KARİYER PLANLAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

HEMŞİRELERİN KARİYER PLANLAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ HEMŞİRELERİN KARİYER PLANLAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ Medicana İnternational Hastanesi Hemşirelik Hizmetleri Müdür Yardımcısı Uz.Hem.Ayşe MUTLU KARİYER Kariyer kişisel ve örgütsel hedeflerle

Detaylı

DÜNYA BÖBREK GÜNÜ ETKİNLİĞİ ANALİZİ

DÜNYA BÖBREK GÜNÜ ETKİNLİĞİ ANALİZİ DÜNYA BÖBREK GÜNÜ ETKİNLİĞİ ANALİZİ Elif Bülbül 1,Canan SAYAN 2,Muhammet YETGİN 2,Cemile KESGİN TOKA 3,Reha ERKOÇ 4,Barış DÖNER 4,Rümeyza KAZANCIOĞLU 4 1 Bezmialem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ CERRAHİ HEMŞİRELİĞİ GÜNLERİ 2015. Herkes İçin Güvenlik

EGE ÜNİVERSİTESİ CERRAHİ HEMŞİRELİĞİ GÜNLERİ 2015. Herkes İçin Güvenlik 20 Mayıs Amfisi Bornova/ İzmir (Ege Üniversitesi Hastanesi İçi) Hemşirelik Fakültesi Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireleri Derneği Tıp Fakültesi Hastanesi

Detaylı

Derece Bölüm/Program Üniversite Öğretim Yılı

Derece Bölüm/Program Üniversite Öğretim Yılı ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ Adı Soyadı: Yrd. Doç. Dr. Ebru Erek Kazan Doğum Tarihi: 15 Kasım 1978 Derece Bölüm/Program Üniversite Öğretim Yılı Lisans Hemşirelik Bölümü Hacettepe Üniversitesi 1995-1999

Detaylı

Tip 2 Diyabetlilerde Kardiyovasküler Hastalık Riskini Azaltma: Eğitimin Etkinliği

Tip 2 Diyabetlilerde Kardiyovasküler Hastalık Riskini Azaltma: Eğitimin Etkinliği Tip 2 Diyabetlilerde Kardiyovasküler Hastalık Riskini Azaltma: Eğitimin Etkinliği Ayfer Bayındır Şeyda Özcan İlhan Satman Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Koç Üniversitesi Hemşirelik

Detaylı

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI VIII. SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI VIII. SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI VIII. SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI Prof. Dr. Behzat ÖZKAN İzmir Güney Bölgesi Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreteri Hazırlayan: Uzm. Hem. Pınar AKÇAY-Tıbbi

Detaylı

YILLIK EĞİTİM PLANI (2013)

YILLIK EĞİTİM PLANI (2013) in Konusu Tüberküloz i Üriner Sistem Enfeksiyonlarından Korunma YILLIK EĞİTİM PLANI F KY 028 Ekim 2009 00 -- 1 / 6 i Veren Kişi / Uzm. Dr. Hüsamettin SAZLIDERE Halka Açık 17 Arzu TURAN Hemşireler 21 İtaki

Detaylı

HEMODĠYALĠZ HASTALARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERĠ

HEMODĠYALĠZ HASTALARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERĠ HEMODĠYALĠZ HASTALARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERĠ *Derya BaĢaran ** Özlem ġahin Altun *Diaverum Özel Merzifon Diyaliz Merkezi **Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Psikiyatri HemĢireliği AD GİRİŞ

Detaylı

HEMATOPOETİK KÖK HÜCRE TRANSPLANTASYONUNDA HEMŞİRENİN ROLÜ. Nevin Çetin Hacettepe Üniversitesi Pediatrik KİT Ünitesi

HEMATOPOETİK KÖK HÜCRE TRANSPLANTASYONUNDA HEMŞİRENİN ROLÜ. Nevin Çetin Hacettepe Üniversitesi Pediatrik KİT Ünitesi HEMATOPOETİK KÖK HÜCRE TRANSPLANTASYONUNDA HEMŞİRENİN ROLÜ Nevin Çetin Hacettepe Üniversitesi Pediatrik KİT Ünitesi Hematopoetik kök hücre transplantasyonu hematoloji-onkoloji alanında özel bir daldır

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI

Detaylı

HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI NA GİRİŞ KOŞULLARI : Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık veya Hemşirelik Yüksekokulları, Hemşirelik, Sağlık Memurluğu ve Ebelik Programları mezunu

Detaylı

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri Ergenin yaşına, gelişim düzeyine uygun Bireysel, kültürel ve sosyoekonomik farklılıklara

Detaylı

Çalışma Ortamında Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi

Çalışma Ortamında Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Çalışma Ortamında Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Prof. Dr. Nazmi Bilir Hacettepe Üniversitesi Halk Sağlığı Enstitüsü 10 Ekim 2014 nbilir@hacettepe.edu.tr Sunum Planı Sağlık Hizmetlerinin Gelişmesi

Detaylı

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ Sibel AÇIŞLI 1 Ali KOLOMUÇ 1 1 Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Özet: Araştırmada fen bilgisi

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Mezuniyet Yılı. Lisans Hemşirelik Bölümü Hacettepe Üniversitesi 2004

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Mezuniyet Yılı. Lisans Hemşirelik Bölümü Hacettepe Üniversitesi 2004 ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ Adı Soyadı: Candan DELİDUMAN Doğum Tarihi: 15.08.1979 E-Posta: candancandan2012@gmail.com Derece Bölüm/Program Üniversite Mezuniyet Yılı Lisans Hemşirelik Bölümü Hacettepe Üniversitesi

Detaylı

14 Aralık 2012, Antalya

14 Aralık 2012, Antalya Hamilelerde Uyku Bozukluğunun Sorgulanması ve Öyküden Tespit Edilen Huzursuz Bacak Sendromunda Sıklık, Klinik Özellikler ve İlişkili Olabilecek Durumların Araştırılması A Neyal, G Benbir, R Aslan, F Bölükbaşı,

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri MADDE BAĞIMLILIĞI BAĞIMLILIK Bağımlılık, bireyin kendi ruhsal ve bedensel sağlığına

Detaylı

CERRAHİ SERVİS HEMŞİRESİ

CERRAHİ SERVİS HEMŞİRESİ REVİZYON DURUMU Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No Hazırlayan: Onaylayan: Onaylayan: Eşit Tevfik Candan Öngün Adem Aköl Kalite Konseyi Başkanı Sinan Özyavaş Kalite Koordinatörü 1/5 1. ÇALIŞTIĞI BÖLÜM

Detaylı

Tohum Türkiye Otizm Erken Tanı ve Eğitim Vakfı. Sayın Milletvekili, konusunda kamuoyunda bilinç oluşturmaya gayret etmekteyiz.

Tohum Türkiye Otizm Erken Tanı ve Eğitim Vakfı. Sayın Milletvekili, konusunda kamuoyunda bilinç oluşturmaya gayret etmekteyiz. Sayın Milletvekili, Otizm spektrum bozukluğu (OSB) yaşamın ilk yıllarında ortaya çıkan karmaşık bir nörogelişimsel bozukluk olup belirli davranış ve öğrenme özellikleri ile kendini göstermektedir. Şu an

Detaylı

Leyla Karaoğlu, Büşra Nur Değirmen, Asuman Okur, Cansu Tırampaoğlu. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, Rize

Leyla Karaoğlu, Büşra Nur Değirmen, Asuman Okur, Cansu Tırampaoğlu. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, Rize Leyla Karaoğlu, Büşra Nur Değirmen, Asuman Okur, Cansu Tırampaoğlu Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, Rize Konunun önemi Su vücudun yapıtaşı, her yaş için ideal

Detaylı

: Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Maltepe Eğitim Köyü Başıbüyük Maltepe-İstanbul : behiceekici@hotmail.com

: Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Maltepe Eğitim Köyü Başıbüyük Maltepe-İstanbul : behiceekici@hotmail.com ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : BEHİCE EKİCİ İletişim Bilgileri Adres Mail 2. Doğum Tarihi : 20.10.1963 3. Unvanı : Yard. Dr. 4. Öğrenim Durumu : : Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Maltepe Eğitim Köyü

Detaylı

İNDİKATÖR ADI ACİL SERVİSE 24 SAAT İÇERİSİNDE AYNI ŞİKAYETLE TEKRAR BAŞVURAN HASTA SAYISI VE ORANI İNDİKATÖR KARTI

İNDİKATÖR ADI ACİL SERVİSE 24 SAAT İÇERİSİNDE AYNI ŞİKAYETLE TEKRAR BAŞVURAN HASTA SAYISI VE ORANI İNDİKATÖR KARTI Sayfa No 1/17 ACİL SERVİSE 24 SAAT İÇERİSİNDE AYNI ŞİKAYETLE TEKRAR BAŞVURAN HASTA SAYISI VE ORANI İNDİKATÖR KARTI Acil servise 24 saat içinde aynı şikâyetle tekrar başvuran hasta sayısı ve oranının tespiti

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ A u ok na lu ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ - MART 2014 ANAOKULLARI BÜLTENİ ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ Okul öncesi dönem, gelişimin hızlı olması ve

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem VI Ön Hekimlik Psikiyatri (Seçmeli) Uygulama Dilimi Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç.

Detaylı

HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI

HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI DOKTORA PROGRAMINA GİRİŞ KOŞULLARI Hemşirelik, Ebelik, Sağlık Memurluğu Programlarında Lisans eğitimi alarak Hemşirelik veya herhangi bir programda yüksek lisans yapmış olmak.

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Ayda ÇELEBİOĞLU Proje Araştırmacısı

Yrd. Doç. Dr. Ayda ÇELEBİOĞLU Proje Araştırmacısı Yrd. Doç. Dr. Ayda ÇELEBİOĞLU Proje Araştırmacısı Proje kapsamında verilerin elde edileceği hastanede onkoloji hastaları ile çalışan tüm hemşireleri içine alan bir program yapılması kararlaştırıldı. Hemşirelerle

Detaylı

Tip 1 Diyabetlilerde Grup Eğitimi ve Motivasyonel Görüşmelerin Etkinliği

Tip 1 Diyabetlilerde Grup Eğitimi ve Motivasyonel Görüşmelerin Etkinliği 1 Tip 1 Diyabetlilerde Grup Eğitimi ve Motivasyonel Görüşmelerin Etkinliği Şenay Yanık Zuhur, Tülay Tokgöz, Ertuğrul Kıykım, Çiğdem Aktuğlu Zeybek, Ahmet Aydın İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi,

Detaylı

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) Sosyal Psikoloji Uygulamaları HUKUK SAĞLIK DAVRANIŞI KLİNİK PSİKOLOJİ TÜKETİCİ DAVRANIŞI VE PAZARLAMA POLİTİKA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ SOSYAL

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK EYLÜL-2013 Temel olarak bir bilgisayar, çeşitli donanım parçalarını bir araya getirip uygun bir çalışma platformunu

Detaylı

DAVRANIŞ BİLİMLERİ TIPSAL PSİKOLOJİYE GİRİŞ. Doç. Dr. Lü)ullah Beşiroğlu

DAVRANIŞ BİLİMLERİ TIPSAL PSİKOLOJİYE GİRİŞ. Doç. Dr. Lü)ullah Beşiroğlu DAVRANIŞ BİLİMLERİ TIPSAL PSİKOLOJİYE GİRİŞ Doç. Dr. Lü)ullah Beşiroğlu DAVRANIŞ (Behavior): Organizmanın doğrudan veya dolaylı olarak gözlenebilen tüm etkinlikleridir. Duygular, tutumlar, zihinsel süreçler

Detaylı

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL PSI 501 İleri İstatistik Zorunlu 3 0 3 8 Seçmeli Seçmeli 3 0 3 8 II. YARIYIL Seçmeli Seçmeli 3 0 3 8 Seçmeli Seçmeli 3 0 3 8 III. YARIYIL

Detaylı

BĠYOLOJĠ EĞĠTĠMĠ LĠSANSÜSTÜ ÖĞRENCĠLERĠNĠN LĠSANSÜSTÜ YETERLĠKLERĠNE ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠ

BĠYOLOJĠ EĞĠTĠMĠ LĠSANSÜSTÜ ÖĞRENCĠLERĠNĠN LĠSANSÜSTÜ YETERLĠKLERĠNE ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠ 359 BĠYOLOJĠ EĞĠTĠMĠ LĠSANSÜSTÜ ÖĞRENCĠLERĠNĠN LĠSANSÜSTÜ YETERLĠKLERĠNE ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠ Osman ÇİMEN, Gazi Üniversitesi, Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı, Ankara, osman.cimen@gmail.com Gonca ÇİMEN, Milli

Detaylı

İZMİR İLİ MLO OKULLARINDA BİYOLOJİ DERSLERİNDE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ UYGULAMALARININ (BİLGİSAYARIN) ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

İZMİR İLİ MLO OKULLARINDA BİYOLOJİ DERSLERİNDE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ UYGULAMALARININ (BİLGİSAYARIN) ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA İZMİR İLİ MLO OKULLARINDA BİYOLOJİ DERSLERİNDE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ UYGULAMALARININ (BİLGİSAYARIN) ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Fulya USLU, Rıdvan KETE Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi,

Detaylı

Kalp Krizini Tetikleyen Durumlar ve Tedavisi. Doç. Dr. Bülent Özdemir Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji Anabilim Dalı

Kalp Krizini Tetikleyen Durumlar ve Tedavisi. Doç. Dr. Bülent Özdemir Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji Anabilim Dalı Kalp Krizini Tetikleyen Durumlar ve Tedavisi Doç. Dr. Bülent Özdemir Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji Anabilim Dalı Kalp Krizini Tetikleyen Durumlar ve Tedavisi KALP KRİZİ Kalp krizi (miyokard

Detaylı

Hedefe Ulaşmak. Uzm. Hem. Hülya GÜLYÜZ DEMİR Yeditepe Üniversitesi Hastanesi

Hedefe Ulaşmak. Uzm. Hem. Hülya GÜLYÜZ DEMİR Yeditepe Üniversitesi Hastanesi Hedefe Ulaşmak Uzm. Hem. Hülya GÜLYÜZ DEMİR Yeditepe Üniversitesi Hastanesi Diyabet Tedavisi Yaşam Tarzı Değişikliği İlaçlar Eğitim Eğitim Davranış Yaşantı Birey Süreç EĞİTİM Kültürlenme Eğitim, bireyde

Detaylı

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI DR. BEHÇET UZ ÇOCUK HASTALIKLARI VE CERRAHİSİ EĞİTİM ARAŞTIRMA HASTANESİ 22 Şubat 2013 Prof. Dr. Behzat ÖZKAN İzmir Güney Bölgesi

Detaylı

TIBBA MERHABA DĠLĠMĠ HALK SAĞLIĞI ANABĠLĠM DALI

TIBBA MERHABA DĠLĠMĠ HALK SAĞLIĞI ANABĠLĠM DALI TIBBA MERHABA DĠLĠMĠ HALK SAĞLIĞI ANABĠLĠM DALI ÖĞRETĠM ÜYESĠ : Prof. Dr. Nurhan ĠNCE DERS ADI : Sağlık hizmetleri ve sağlık politikalarının temel özellikleri AMAÇ : Öğrencilerin, sağlık hizmetleri ve

Detaylı

BACIM - Ağırlıklı olarak Türkiye kökenli göçmen kadınlar için buluşma ve danışmanlık merkezi

BACIM - Ağırlıklı olarak Türkiye kökenli göçmen kadınlar için buluşma ve danışmanlık merkezi Deutsches Rotes Kreuz Kreisverband Berlin-City e. V. BACIM - Ağırlıklı olarak Türkiye kökenli göçmen kadınlar için buluşma ve danışmanlık merkezi BACIM projesinin tanıtımı BACIM Berlin-City ev Alman Kızıl

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi Değerli Hekim Arkadaşımız, Bu anket ülkemizdeki farklı eğitim kurumlarınca uygulanan örnekler temel alınarak UÜTF Tıp

Detaylı

HASTANELERDE YAPILAN TIBBİ HATALARIN TÜRLERİ VE NEDENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

HASTANELERDE YAPILAN TIBBİ HATALARIN TÜRLERİ VE NEDENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA HASTANELERDE YAPILAN TIBBİ HATALARIN TÜRLERİ VE NEDENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Hacer Canatan Öğr.Gör., Okan Üniversitesi Sağlık MYO Acil Durum ve Afet Yönetimi Bölümü, ERA Teknik Koleji ATT Bölümü, hacercanatan20@hotmail.com

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem V Psikiyatri Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr. Oğuz GÜÇLÜ Yrd. Doç. Dr.

Detaylı

Tip 1 diyabetli genç yetişkinlerin hastalığa psikososyal uyumları ve stresle başa çıkma tarzları

Tip 1 diyabetli genç yetişkinlerin hastalığa psikososyal uyumları ve stresle başa çıkma tarzları Tip 1 diyabetli genç yetişkinlerin hastalığa psikososyal uyumları ve stresle başa çıkma tarzları 1 Selda Çelik, 2 Meral Kelleci, 3 Dilek Avcı, 1 Elif Temel 1 İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK EYLÜL-2013 Bilgisayar, uzun ve çok karmaşık hesapları bile büyük bir hızla yapabilen, mantıksal (lojik) bağlantılara

Detaylı

Trafik Psikolojisi Trafik psikolojisi,

Trafik Psikolojisi Trafik psikolojisi, Trafik Psikolojisi Trafik psikolojisi, ***İnsanların trafikteki davranışlarını ve bu davranışların altında yatan psikolojik süreçleri inceleyen bir psikoloji alt alanıdır. Burada özellikle sürücülerin

Detaylı

AKILCI İLAÇ KULLANIM PROSEDÜRÜ

AKILCI İLAÇ KULLANIM PROSEDÜRÜ 1. AMAÇ : Hastanedeki akılcı ilaç kullanımına yönelik uygulamaların belirlenmesi. 2. KAPSAM : Hastalara verilecek ilaç tedavilerinin uygunluğunu, bunun kontrolü için kurulan Akılcı ilaç kullanımı sorumlu

Detaylı

Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetin Kadın Sağlığına Etkileri. Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetle Mücadele Projesi

Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetin Kadın Sağlığına Etkileri. Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetle Mücadele Projesi Aile İçi Şiddetin Kadın Sağlığına Etkileri 1 Öğrenim Hedefleri Toplumsal cinsiyet ayrımcılığının, yaşam dönemlerine göre kadın sağlığına olan etkilerini açıklar, Toplumsal cinsiyet ayrımcılığı ile kadına

Detaylı

EVDE BAKIM HİZMETLERİ. Ayşe Güler Aralık 2004

EVDE BAKIM HİZMETLERİ. Ayşe Güler Aralık 2004 EVDE BAKIM HİZMETLERİ Ayşe Güler Aralık 2004 Tanım Bireylere yaşam siklusu içinde, kendi yerleşim alanlarında sağlık hizmeti sağlayan, sağlık bakım sunum sisteminin geniş ve bütüncül bir parçasıdır. Diyabet

Detaylı

1. AMAÇ: 4. KISALTMALAR: EKK : Enfeksiyon Kontrol Komitesi SHKS : Sağlıkta Hizmet Kalite Standartları 5. UYGULAMA:

1. AMAÇ: 4. KISALTMALAR: EKK : Enfeksiyon Kontrol Komitesi SHKS : Sağlıkta Hizmet Kalite Standartları 5. UYGULAMA: Kalite Yönetim Birimi SAYFA NO 1 / 5 1. AMAÇ: Hastanemizdeki; sağlıkta hizmet kalite standartları ve kalite yönetim sistemine uygunluğunun; sürekliliğini, yeterliliğini ve etkinliğini sağlamak için, planlanmış

Detaylı

Gebelere Antenatal Dönemde Verilen Eğitimin Fetal Bağlanma, Doğum Algısı ve Anksiyete Düzeyine Etkisi. Ebe Huriye Güven

Gebelere Antenatal Dönemde Verilen Eğitimin Fetal Bağlanma, Doğum Algısı ve Anksiyete Düzeyine Etkisi. Ebe Huriye Güven Gebelere Antenatal Dönemde Verilen Eğitimin Fetal Bağlanma, Doğum Algısı ve Anksiyete Düzeyine Etkisi Ebe Huriye Güven Gebelik dönemi fizyolojik, psikolojik ve sosyal değişimlerin yaşandığı ve bu değişimlere

Detaylı

AYAKTAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

AYAKTAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ REVİZYON DURUMU Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No 24.03.2014 CureMed te tanımlanmış anamnez modüller eklendi. 01 FTR Tedavi Formu prosedüre tanımlandı. Hazırlayan: Onaylayan: Onaylayan: Hasta Değerlendirme

Detaylı

2012 YILI SÖKE FEHİME FAİK KOCAGÖZ DEVLET HASTANESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM PLANI

2012 YILI SÖKE FEHİME FAİK KOCAGÖZ DEVLET HASTANESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM PLANI 0 YILI SÖKE FEHİME FAİK KOCAGÖZ DEVLET HASTANESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM PLANI KONULAR AMAÇLAR YÖNTEM VE TEKNİKLER KNAK, ARAÇ VE GEREÇLER 0.0.05.0. 0.0 TÜBERKÜLOZ VE SOLUNUM İZOLASYONU Tüberküloz tanı, belirti

Detaylı