Yeni Yaşam Yayınları

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Yeni Yaşam Yayınları"

Transkript

1 Yeni Yaşam Yayınları

2 Yeni Yaşam Yayınları Serasker Cad. Sakız Sokak, Aytaç 2 İşhanı; No: 36/1 Kadıköy İSTANBUL Tel.: (0216) Faks: (0216) ISSN T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Sertifika No: Bu kitabın Türkiye deki yayın hakları Yeni Yaşam Yayınları na aittir. Daily Bread Scripture Union Kutsal Kitap Eski Antlaşma 2001 Kitab-ı Mukaddes Şti. Kutsal Kitap İncil 2001 Yeni Yaşam Yayınları Tic. Ltd. Şti. Basım: Anadolu Ofset Davutpaşa Cad. Emintaş Kazım Dinçol Sanayi Sitesi, No: 81/87 Topkapı-İstanbul-Türkiye Tel: (0212) Basım, Eylül 2011

3 İçindekiler Ekim... 4 Yaratılış 1:1-13 Yaratılış 19:12-33 Kasım Yaratılış 19:24-38 Yaratılış 25:1-18 İbraniler 1:1-14 İbraniler 11:1-12 Aralık İbraniler 11:13-26 İbraniler 13:18-25 Levililer 1:1-17 Levililer 13:40-59 Mezmur 26:1-12 Mezmur 29:1-11 Kutsal Kitap ı bir yılda okuma planı

4 Yaratılış a Giriş Ana temalar 1. Yaratılış (1:1 2:25) Tanrı nın insan ve dünya ile ilgili görüşünü göstermektedir. Bu görüşler insanlık tarihi ile ilgili Tanrı nın amacını göstermektedir. Dünyayı yaratıp düzene koyan Tanrı nın çalışmasından, insan ile arasındaki ilişkiyi anlayabiliriz. İyi ile kötüyü bilme ağacı aracılığıyla; Tanrı nın insanı yaratırken yapmış olduğu işlerden insanın Tanrı yla ve diğer varlıklarla nasıl bir ilişkide olması gerektiğini öğreniyoruz. 2. Günaha düşme, yargı ve kurtuluş (3:1 11:26) İnsanının Tanrı ya itaat etmemesinden dolayı yargı gelir ama Tanrı merhametiyle her şeyi yeniler. Adem in, Havva nın ve Kayin in günah işlemesi, tufan ve Babil kulesi ile ilgili tüm Tanrı ya karşı gelen hareketler aslında insanın kendi haddini bilmeden Tanrı gibi olma isteğinden kaynaklanır. Tanrı Adem ile Havva yı Aden bahçesinden kovarak, tufan ile insanları dağıtmakla yargıladı ama yine de yeni bir yöntemle kurtuluş yolunu da gösterdi. 3. İbrahim in seçilmesi ve Tanrı nın İbrahim le yaptığı antlaşma (11:27 25:11) Tanrı İbrahim i seçip oğul ve toprak ile ilgili vaatte bulundu. Ama İbrahim e vaat ettiği topraklarda kıtlık vardı ve oğul ile ilgili verdiği sözde de İbrahim in eşi Sara kısırdı. İbrahim bu sorunların yalnız Tanrı ya güvenmekle çözebileceğini öğrendi. İbrahim ara sıra Tanrı nın vaadini unutup Tanrı ya karşı itaatsizlik etti ve kendi çabalarıyla sorunları çözmeye çalıştı ama Tanrı İbrahim e görünerek onunla antlaşma yapıp vaadin gerçekleşeceğine dair güvence verdi. İbrahim Tanrı nın buyruğu uyarınca biricik oğlu İshak ı sunu olarak sunmaya kararlı olmakla ve eşi Sara yı yabancı olarak yaşadığı Kenan diyarına gömmekle Tanrı nın verdiği vaade uygun bir davranışta bulundu. Yaratılışın mesajı 1. Yaradan Tanrı dır Yalnız Tanrı Yaradan dır. Yaratılmış olan insanın Yaradan ın yerini elde etmeye çalışması günahtır. Kurtuluş ile insan yeniden Tanrı yla barışır ve yenilenir. 4

5 2. Yaratılış boştan düzen yaratan bir çalışmadır Yaratılış boşluğu yok etmek değil, bir araya getirerek ve bölerek boşluğu kontrol altına alıp düzene sokan ve yapılandıran bir çalışmadır. Yaradan Tanrı nın kontrolü altında düzen ve uyum sağlandı. İnsanlığın tarihi de Yaradan Tanrı ya güvenenler aracılığıyla insanlar arasındaki ve dünyadaki düzensizliğin yerine oturur ve Tanrı nın Egemenliği ni güçlendirir. 3. Tanrı Söz ü ile yarattı Söz Tanrı nın dünyayı yarattığı zaman elçilik eden Tanrı nın sadık kuludur. Tanrı nın sözü ile O nun çalışma eylemi ayrı tutulamaz, aynıdır. Tüm yaratılmış olanlar söz ile yaratıldı ve söz ile boşluğuyla düzen arasında sınır oluşturuldu. İnsanlık tarihi de Tanrı nın sözünün gerçekleşmekte olduğu bir süreçtir. Tanrı verdiği sözü yerine getirerek insan ve dünya ile olan kendi amacını gerçekleştirmektedir. 4. Yaratılışın son amacı Tanrı nın Egemenliği dir Tanrı insanı kendi suretinde yarattı ve dünyayı yönetmesini istedi. İnsan Tanrı ya karşı suç işleyerek bu yönetimi sürdüremedi ama Tanrı insan ile antlaşma yaparak kendi yönetiminin gerçekleşmesini umut eden kişiler aracılığıyla yaratılışı yenilemiştir. 5

6 Ekim 1 Ct Dünyanın Başlangıcı Yaratılış 1:1-13 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: Tüm metin: Tanrı, sözüyle her şeyi yarattı ve yarattığı her şeyin iyi olduğunu görüp sevindi. İnsanın günaha düşmesiyle bu yaratılan tüm güzellikler zarar gördü. Fakat Tanrı Mesih aracılığıyla bozulmuş olanları yenilemektedir ve Tanrı nın sözüne itaat eden halkına bakıp sevinmektedir. Tanrı nın sözüne itaat ederek O nu sevindiren biri olmak istiyor muyum? Derin derin düşünelim. 1: Tanrı yeri ve göğü yarattı ve her şeyi düzene soktu. Tanrı nın yaratılışına inanmak, inancımızın temelidir. Tanrı var olan her şeyin kaynağıdır ve Tanrı nın isteği uyarınca dünya var olmaktadır. Bu nedenle yaratılmış olan her varlık Yaratan a bağlı kaldığı zaman, var oluşun gerçek anlamını anlayacaktır. Beni Yaratan ın Tanrı nın ta kendisi olduğunu kabul ediyor ve O nun bana verdiği amaca göre yaşıyor muyum? 2: Tanrı yeri ve göğü yaratmadan önce yer boştu ve yeryüzü şekilleri yoktu sadece karanlık vardı. Fakat Tanrı nın Ruhu suların üzerinde dalgalanıyordu (Yar.1:2). Tanrı nın hâkimiyeti altında yer şekil vermeye başlamıştır. Ne yazık ki, bazen biz boşlukta olduğumuzu ve karalığın içinde güçsüz kaldığımızı hissederiz. Ama Tanrı nın her şeyi bir araya getirip iyiliğe çevireceğine güvenerek O na bağlı kalmalıyız. 3-5: Tanrı ışığı yarattı ve bunu karanlıktan ayırdı. Tanrı karanlığı yok etmedi, ama ışığın var olduğu yerde karanlık artık gücünü gösteremez. 2.Korintliler 4:6. ayette şöyle demiştir: Işık karanlıktan parlayacak diyen Tanrı, İsa Mesih in yüzünde parlayan kendi yüceliğini tanımamızdan doğan ışığı bize vermek için yüreklerimizi aydınlattı. Tanrı daima bizim bu ışıkta yaşamamızı sağlayacaktır. 6-13: Tanrı suların ortasında bir kubbe yaratarak sulara bir düzen verdi. Tanrı suları ayırarak canlıların yetişebileceği bir yer sağladı. Su bir yargı aracı olarak kullanılmıştır (Yar.7:11), ama Tanrı nın koyduğu sınırı geçemez (Eyü.38:8-11). 6

7 Yaratılış 1: Başlangıçta Tanrı göğü ve yeri yarattı. 2 Yer boştu, yeryüzü şekilleri yoktu; engin karanlıklarla kaplıydı. Tanrı nın Ruhu suların üzerinde dalgalanıyordu. 3 Tanrı, Işık olsun diye buyurdu ve ışık oldu. 4 Tanrı ışığın iyi olduğunu gördü ve onu karanlıktan ayırdı. 5 Işığa Gündüz, karanlığa Gece adını verdi. Akşam oldu, sabah oldu ve ilk gün oluştu. 6 Tanrı, Suların ortasında bir kubbe olsun, suları birbirinden ayırsın diye buyurdu. 7 Ve öyle oldu. Tanrı gökkubbeyi yarattı. Kubbenin altındaki suları üstündeki sulardan ayırdı. 8 Kubbeye Gök adını verdi. Akşam oldu, sabah oldu ve ikinci gün oluştu. 9 Tanrı, Göğün altındaki sular bir yere toplansın, kuru toprak görünsün diye buyurdu ve öyle oldu. 10 Kuru alana Kara, toplanan sulara Deniz adını verdi. Tanrı bunun iyi olduğunu gördü. 11 Tanrı, Yeryüzü bitkiler, tohum veren otlar, türüne göre tohumu meyvesinde bulunan meyve ağaçları üretsin diye buyurdu ve öyle oldu. 12 Yeryüzü bitkiler, türüne göre tohum veren otlar, tohumu meyvesinde bulunan meyve ağaçları yetiştirdi. Tanrı bunun iyi olduğunu gördü. 13 Akşam oldu, sabah oldu ve üçüncü gün oluştu. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 7

8 Ekim 2 Pa Boşluğu Dolduran Tanrı nın Eli Yaratılış 1:14-25 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: Tüm metin: Dünyanın yaratılışına baktığımızda Tanrı nın düzene ne kadar önem gösterdiğini anlayabiliriz. Tanrı ilk 3 günde mekânı yarattı ve son 3 günde de bu mekânı dolduracak olanları yarattı. Tanrı nın ilk önce boşluğa şekil verip sonra boşluğu doldurduğunu görebiliriz. Yaradan dan ayrıldığımızda kendimizi boşlukta hissederiz ve amaçsızca sürükleniriz. Ancak Rab be güvenerek yaşamımıza şekil verebiliriz. 14,15,24: Her şey Tanrı nın buyurduğu gibi oldu. Tanrı nın sözü uyarınca bulunmamız gereken yerde bulunmalıyız ve yapmamız gerekenleri yerine getirmeliyiz. Tanrı nın yarattığı düzenin bir parçası olup bulunduğumuz yerde O nun gözünde iyi olanı yapmaya gayret etmeliyiz : Bazı kişiler güneşe ve aya taparlar ve yıldızlardan kaderlerini öğrenmek isterler. Ama bunlar Tanrı tarafından yaratılmış olanlardır. Onlar Tanrı buyruğuna göre gündüzü ve geceyi aydınlatmak üzere yaratılmıştır. Tanrı tarafından yaratılmış olanlara tapamayız. Yalnız Tanrı tapılmaya ve yüceltilmeye layıktır : Büyük deniz canavarları da Tanrı nın hakimiyeti altındadır ve uçan kuşlar da Tanrı nın eseridir. Tüm canlılar, Tanrı çoğalmalarını buyurduğu için çoğalmıştır ve yeryüzünü doldurmuştur. Tanrı yalnız insanlarla ilgilenmez, diğer tüm canlılarla da ilgilenir. İnsanın açgözlülüğü yüzünden tüm yaratılış acı çekmektedir. Tanrı nın halkı olarak doğayla uyum sağlayarak yaşamak doğru olmaz mı? 8

9 Yaratılış 1: Tanrı şöyle buyurdu: Gökkubbede gündüzü geceden ayıracak, yeryüzünü aydınlatacak ışıklar olsun. Belirtileri, mevsimleri, günleri, yılları göstersin. Ve öyle oldu. 16 Tanrı büyüğü gündüze, küçüğü geceye egemen olacak iki büyük ışığı ve yıldızları yarattı Yeryüzünü aydınlatmak, gündüze ve geceye egemen olmak, ışığı karanlıktan ayırmak için onları gökkubbeye yerleştirdi. Tanrı bunun iyi olduğunu gördü. 19 Akşam oldu, sabah oldu ve dördüncü gün oluştu. 20 Tanrı, Sular canlı yaratıklarla dolup taşsın, yeryüzünün üzerinde, gökte kuşlar uçuşsun diye buyurdu. 21 Tanrı büyük deniz canavarlarını, sularda kaynaşan canlıları ve uçan çeşitli varlıkları yarattı. Bunun iyi olduğunu gördü. 22 Tanrı, Verimli olun, çoğalın, denizleri doldurun, yeryüzünde kuşlar çoğalsın diyerek onları kutsadı. 23 Akşam oldu, sabah oldu ve beşinci gün oluştu. 24 Tanrı, Yeryüzü çeşit çeşit canlı yaratık, evcil ve yabanıl hayvan, sürüngen türetsin diye buyurdu. Ve öyle oldu. 25 Tanrı çeşit çeşit yabanıl hayvan, evcil hayvan, sürüngen yarattı. Bunun iyi olduğunu gördü. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 9

10 Ekim 3 Pt İnsanın Yaratılışı Yaratılış 1:26 2:3 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 26: Tanrı insanı özel yarattı. Tanrı insanı yaratmadan önce diğer yarattıklarını sadece olsun diyerek var etti. Ama insanı yaratalım diyerek kendi suretine göre yarattı. Ve insanın yaratılmış olanlar üzerinde egemen olmasını istedi. Bu nedenle insana olan saldırı aynı zamanda Tanrı ya olan saygısızlıkla eş değer tutulabilir. Kişiyi görünüşüne ya da geçmişine göre ayırmak veya değer vermek, Tanrı nın yaratılış değerine ters gelen bir davranıştır ve Tanrı nın bir elçisi olarak yerine getirilmesi gereken sorumluluğu hiçe sayan bir tavırdır. 27: Tanrı insanı erken ve dişi olarak yarattı. İkisi de Tanrı nın suretinde yaratıldığına göre iki cins arasında ayrımcılık söz konusu olamaz. Topluluğumuzda erkek kadın ayrımcılığı yapılıyor mu? Tanrı nın suretinde yaratıldığımızı aklımızda tutarak birbirimize saygı duymalı ve yaratılış amacımıza göre Tanrı yı yüceltmeliyiz. 28: Tanrı insanın verimli olup çoğalmasını ve tüm canlılar üzerine egemen olmasını istedi. Bu insanın doğayı düşüncesizce kullanabileceği anlamına gelmez. İnsanın Tanrı nın bir elçisi olarak doğaya ilgi göstermesi ve iyi yönetmesi gerektiğini gösterir. Tanrı nın insanı kutsamasından insanın verimli olup çoğalmasının Tanrı nın hâkimiyeti altında mümkün olduğunu ve insanın ancak Yaradan Tanrı ya bağlı kalması gerektiğini gösterir. Bu nedenle Tanrı ya bağlı kalmayan kişi O ndan gelen bereketi yaşayamaz, yalnız Mesih aracılığıyla kurtulmuş olanlar yaşayabilir (Ef.1:3-6). Hayatımda Tanrı nın beni, topluluğumu ve ailemi nasıl bereketlediğini görüyor muyum? 2:1-3: Tanrı her şeyi yarattıktan sonra yedinci gün dinlenerek tüm yaratılış işini bitirdi. Yedinci gün Tanrı ya aittir. Şabat Günü ile ilgili verilmiş olan kurallarda bunu görürüz. Tanrı insanlar için Şabat Günü nü vermiştir. İsa Şabat Günü insan için yaratıldı demiştir (Mar.2:27). İbraniler 4. bölüme bakarsak dinlenme ile ilgili daha çok bilgiler öğrenebiliriz. 10

11 Yaratılış 1:26 2:3 26 Tanrı, İnsanı kendi suretimizde, kendimize benzer yaratalım dedi, Denizdeki balıklara, gökteki kuşlara, evcil hayvanlara, sürüngenlere, yeryüzünün tümüne egemen olsun. 27 Tanrı insanı kendi suretinde yarattı. Böylece insan Tanrı suretinde yaratılmış oldu. İnsanları erkek ve dişi olarak yarattı. 28 Onları kutsayarak, Verimli olun, çoğalın dedi, Yeryüzünü doldurun ve denetiminize alın; denizdeki balıklara, gökteki kuşlara, yeryüzünde yaşayan bütün canlılara egemen olun. 29 İşte yeryüzünde tohum veren her otu, tohumu meyvesinde bulunan her meyve ağacını size veriyorum. Bunlar size yiyecek olacak. 30 Yabanıl hayvanlara, gökteki kuşlara, sürüngenlere soluk alıp veren bütün hayvanlara yiyecek olarak yeşil otları veriyorum. Ve öyle oldu. 31 Tanrı yarattıklarına baktı ve her şeyin çok iyi olduğunu gördü. Akşam oldu, sabah oldu ve altıncı gün oluştu. 1 Gök ve yer bütün öğeleriyle tamamlandı. 2 Yedinci güne gelindiğinde Tanrı yapmakta olduğu işi bitirdi. Yaptığı işten o gün dinlendi. 3 Yedinci günü kutsadı. Onu kutsal bir gün olarak belirledi. Çünkü Tanrı o gün yaptığı, yarattığı bütün işi bitirip dinlendi. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 11

12 Ekim 4 Sa Adem ile Havva Yaratılış 2:4-25 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 7: Tanrı insanı topraktan yaratıp burnuna yaşam soluğunu üfleyince insan yaşayan varlık oldu. Tanrı tarafından insanın yaşayan varlık haline geldiğini unutmamalıyız. Tanrı nın üflediği yaşam soluğuyla yaşayan varlık olduğuma göre Tanrı nın isteğine göre yaşamam gerekir. 5,15: Tanrı Adem i Aden bahçesine bakması ve işlemesi için oraya koydu. Bir şeye bakmak ya da işlemek aslında Tanrı dan gelen bir görevdir. Ama insanının günaha düşmesi ile çalışmanın getirdiği sevinci yok oldu. Fakat emek vermek, hâlâ insanın yapması gereken bir görevdir ve Tanrı nın işine katılmaktır. Tanrı nın çocuğu olarak tembel olmadan, dürüstçe emek verip kazancımla yetiniyor ve Tanrı ya teşekkür ediyor muyum? 9,15-17: Aden bahçesinde insan her tür meyveyi yiyebilirdi, fakat iyiyle kötüyü bilme ağcından yememeliydi. Bundan Tanrı nın insana seçme özgürlüğü verdiğini anlayabiliriz. Tanrı nın insana iyiyle kötüyü bilme ağacından yeme demesi bir tuzak değil, Tanrı yla samimi ilişki içinde yaşaması için verdiği bir armağandır. Tanrı nın bana lütfettiği konular vardır. Onlara baktığımda ya da onları düşündüğümde Tanrı nın benden aslında ne istediğini iyi anlayabiliyor ve Tanrı nın isteğine göre yaşayabiliyor muyum? 18-23: Tanrı Adem in kaburga kemiklerinden birini alıp onunla bir kadın yarattı. Tanrı, Adem için bir yardımcı yaratmıştır. Burada kullanılan yardımcı kelimesinden, erkekle kadının eşit olduğu, ikisinin birbirine ihtiyaç duyduğu anlaşılmaktadır. Eşimin sadece benim için var olduğunu düşünüp benim onun için yapmam gerekeni hafife alıyor muyum? Eşime ne kadar değer veriyorum? Tanrı nın benim için yararttığı kişiye nasıl davranıyorum? 24,25: Erkek evlendikten sonra her bakımdan anne ve babasından ayrılmalıdır. Fiziksel ve duygusal olarak onlara bağlı kalmaması gerekir. Tanrı nın önceden tasarladığı gibi bir evlilik sürdürüyor muyum? Her ilişkiye önem göstermem gerekir, ama her şeyden önce eşimle olan ilişkiye önem vermeliyim. 12

13 Yaratılış 2: Göğün ve yerin yaratılış öyküsü: RAB Tanrı göğü ve yeri yarattığında, 5 yeryüzünde yabanıl bir fidan, bir ot bile bitmemişti. Çünkü RAB Tanrı henüz yeryüzüne yağmur göndermemişti. Toprağı işleyecek insan da yoktu. 6 Yerden yükselen buhar bütün toprakları suluyordu. 7 RAB Tanrı Adem i topraktan yarattı ve burnuna yaşam soluğunu üfledi. Böylece Adem yaşayan varlık oldu. 8 RAB Tanrı doğuda, Aden de bir bahçe dikti. Yarattığı Adem i oraya koydu. 9 Bahçede iyi meyve veren türlü türlü güzel ağaç yetiştirdi. Bahçenin ortasında yaşam ağacıyla iyiyle kötüyü bilme ağacı vardı. 10 Aden den bir ırmak doğuyor, bahçeyi sulayıp orada dört kola ayrılıyordu. 11 İlk ırmağın adı Pişon dur. Altın kaynakları olan Havila sınırları boyunca akar. 12 Orada iyi altın, reçine ve oniks bulunur. 13 İkinci ırmağın adı Gihon dur, Kûş sınırları boyunca akar. 14 Üçüncü ırmağın adı Dicle dir, Asur un doğusundan akar. Dördüncü ırmak ise Fırat tır. 15 RAB Tanrı Aden bahçesine bakması, onu işlemesi için Adem i oraya koydu. 16 Ona, Bahçede istediğin ağacın meyvesini yiyebilirsin diye buyurdu, 17 Ama iyiyle kötüyü bilme ağacından yeme. Çünkü ondan yediğin gün kesinlikle ölürsün. 18 Sonra, Adem in yalnız kalması iyi değil dedi, Ona uygun bir yardımcı yaratacağım. 19 RAB Tanrı yerdeki hayvanların, gökteki kuşların tümünü topraktan yaratmıştı. Onlara ne ad vereceğini görmek için hepsini Adem e getirdi. Adem her birine ne ad verdiyse, o canlı o adla anıldı. 20 Adem bütün evcil ve yabanıl hayvanlara, gökte uçan kuşlara ad koydu. Ama kendisi için uygun bir yardımcı bulunmadı. 21 RAB Tanrı Adem e derin bir uyku verdi. Adem uyurken, RAB Tanrı onun kaburga kemiklerinden birini alıp yerini etle kapadı. 22 Adem den aldığı kaburga kemiğinden bir kadın yaratarak onu Adem e getirdi. 23 Adem, İşte, bu benim kemiklerimden alınmış kemik, Etimden alınmış ettir dedi, Ona Kadın denilecek, Çünkü o adamdan alındı. 24 Bu nedenle adam annesini babasını bırakıp karısına bağlanacak, ikisi tek beden olacak. 25 Adem de karısı da çıplaktılar, henüz utanç nedir bilmiyorlardı. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 13

14 Ekim 5 Ça Tanrı Gibi Olmak İsteyen İnsan Yaratılış 3:1-13 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 8-10: Tanrı Adem e Neredesin? diye seslenerek günahın sonucunda Tanrı yla olan ilişkinin ne durumda olduğunu gösteriyor. İnsan Tanrı ya bağlı kalmadığı sürece Tanrı dan korkup gizlenmek ister. Tanrı yla olan ilişkim ne düzeydedir? Tanrı bana Neredesin? diye seslendiğinde ne cevap vereceğim? 1,4,5: Yılan insanın Tanrı sözünden şüphe etmesi için çalışır ve yalan vaatler sıralar. Şeytan dan gelen söz, bizi kayırıyormuş gibi görünse de aslında yalandır ve günaha sürükleyen kışkırtıcı sözlerdir. Tanrı nın sözüne bağlı kalmamı engelleyen, benliğimi alevlendiren ve günah işlememe yol açan konular nelerdir? Eğer böyle şeyler bende varsa kesin kararla bunları hayatımdan çıkarıp atmalıyım. 2,3: Tanrı nın sözlerini anımsayarak Şeytan ın kışkırtıcı sözlerinden uzak kalması gereken Havva, Şeytan ın sözüne uyup Tanrı nın verdiği sözü biraz değiştirir. Tanrı nın onu kayırarak söylediği söz, artık Havva ya göre doğru görünmemektedir. Tanrı nın sözünü iyi öğrenip yaşam yolunda yürümek için ben de Kutsal Yazılar ı okuyorum. Ama Tanrı nın sözünü kendi istediğime göre çarpıtarak kullanmamak için yüreğimi her zaman yoklamalıyım. 6: Tanrı yla birlik içinde olması gereken Adem ve Havva, birlikte Tanrı ya karşı gelmeyi seçerler. Tanrı nın iyi olduğunu görüp sevindiği Adem ile Havva artık kendi gözlerinde iyi olanı seçip Tanrı ya sırt çevirirler. Ben Tanrı nın iyi gördüğü şeylerle seviniyor muyum, yoksa kendi gözüme iyi geleni mi seçiyorum? 7,10: Gözleri açılıp Tanrı gibi olacaklarını düşünen Adem ile Havva, kendilerinin çıplak olduklarını gördüler. Adem ile Havva Tanrı ya bağlıyken çıplak oldukları halde utanç duymazken (2:25), Tanrı ya bağlı kalmayı reddettiklerinde çıplak olmaktan korkup Tanrı dan gizlenmeye çalıştılar. Tanrı nın huzurunda durmamı engelleyen nedir? Kendimi hiç Tanrı nın gözünden gizlemeye çalıştığım oldu mu? Neden öyle yaptığımı düşünmeliyim : Adem Havva yı, Havva ise yılanı suçlar. Günah, artık birbirlerine suçlamaya ve sorumluluğu üstlenmemeye yol açmıştır. Kötü bir olay olduğunda her zaman suçlayacak birini arıyor muyum? Üstlenmem gereken sorumluluk varsa başkasına atmadan o sorumluluğu taşımam doğru olur. 14

15 Yaratılış 3: RAB Tanrı nın yarattığı yabanıl hayvanların en kurnazı yılandı. Yılan kadına, Tanrı gerçekten, Bahçedeki ağaçların hiçbirinin meyvesini yemeyin dedi mi? diye sordu. 2 Kadın, Bahçedeki ağaçların meyvelerinden yiyebiliriz diye yanıtladı, 3 Ama Tanrı, Bahçenin ortasındaki ağacın meyvesini yemeyin, ona dokunmayın; yoksa ölürsünüz dedi. 4 Yılan, Kesinlikle ölmezsiniz dedi, 5 Çünkü Tanrı biliyor ki, o ağacın meyvesini yediğinizde gözleriniz açılacak, iyiyle kötüyü bilerek Tanrı gibi olacaksınız. 6 Kadın ağacın güzel, meyvesinin yemek için uygun ve bilgelik kazanmak için çekici olduğunu gördü. Meyveyi koparıp yedi. Yanındaki kocasına verdi, o da yedi. 7 İkisinin de gözleri açıldı. Çıplak olduklarını anladılar. Bu yüzden incir yaprakları dikip kendilerine önlük yaptılar. 8 Derken, günün serinliğinde bahçede yürüyen RAB Tanrı nın sesini duydular. O ndan kaçıp ağaçların arasına gizlendiler. 9 RAB Tanrı Adem e, Neredesin? diye seslendi. 10 Adem, Bahçede sesini duyunca korktum. Çünkü çıplaktım, bu yüzden gizlendim dedi. 11 RAB Tanrı, Çıplak olduğunu sana kim söyledi? diye sordu, Sana meyvesini yeme dediğim ağaçtan mı yedin? 12 Adem, Yanıma koyduğun kadın ağacın meyvesini bana verdi, ben de yedim diye yanıtladı. 13 RAB Tanrı kadına, Nedir bu yaptığın? diye sordu. Kadın, Yılan beni aldattı, o yüzden yedim diye karşılık verdi. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 15

16 Ekim 6 Pe Günahın Ücreti ve Lütuf Yaratılış 3:14-24 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 14,15: Tanrı insanın günaha düşmesine neden olan yılanı lanetler ve yılanın kadının soyundan gelen tarafından ezileceğini söyler. Mesih in galip gelmesiyle bu sözler gerçekleşmiştir (Rom.16:20). Şeytan tarafından ayartıldığımı ve sıkıntıya sokulduğumu hissediyor muyum? Mesih in Şeytan a karşı galip geldiği gerçeğini unutmayalım : Günaha düşen Adem, artık alın teri dökerek ekmeğini kazanmak zorundadır. Adem Tanrı ya bağlı kaldığı zaman emek vermek, ona sevinç veren bir durumdu, ama günah işledikten sonra emek, ona eziyet eden bir çalışma olmuştur. Alın teri ile ekmeği kazanmaya çalışmak, Tanrı nın verdiği yeni bir düzen olmuştur. Tanrı nın bu düzenini kabul edip çalıştığımız zaman hem Tanrı yla hem de doğa ile barış içinde yaşayabiliriz. Yaşamı alın teri dökerek sürdürmek kaçınılması gereken bir konu değildir. Yaşam için var gücünle çalıştıktan sonra huzura erişebilmek güzel bir şeydir. 21:Tanrı, Adem ve Havva nın çıplaklıklarını gizlemek için kullandıkları incir yapraklarının yerine onlara deriden bir giysi verir. Böylece Tanrı yine de Adem ile Havva yı kayırdığını gösterir. Adem ile Havva deri giysiye her baktıklarında, günaha düşmeden önceki hallerini anımsamak zorunda kalacaklardır. Tanrı nın bağışlayıcı yüreği için teşekkür etmeliyiz, ama aynı zaman günahın sonucunun ne olduğunu anlayıp sakınmalıyız. Tanrı nın beni nasıl kayırdığını biliyor muyum? Günahımı örtmek için Tanrı benim için ne yapmıştır? 22-24: Tanrı Adem ile Havva yı Aden bahçesinden kovar ve yaklaşmasınlar diye Keruvlar ve her yana dönen alevli bir kılıç yerleştirir. Sanki Tanrı ya ulaşabilecek yol kapanmış gözükür. Ancak kendini feda eden Mesih aracılığıyla Tanrı nın huzuruna korkusuzca yaklaşabiliyoruz. Tanrı nın verdiği bu harika nimetlere nasıl teşekkür etmeliyiz? 16

17 Yaratılış 3: Bunun üzerine RAB Tanrı yılana, Bu yaptığından ötürü Bütün evcil ve yabanıl hayvanların En lanetlisi sen olacaksın dedi, Karnının üzerinde sürünecek, Yaşamın boyunca toprak yiyeceksin. 15 Seninle kadını, onun soyuyla senin soyunu Birbirinize düşman edeceğim. Onun soyu senin başını ezecek, Sen onun topuğuna saldıracaksın. 16 RAB Tanrı kadına, Çocuk doğururken sana Çok acı çektireceğim dedi, Ağrı çekerek doğum yapacaksın. Kocana istek duyacaksın, Seni o yönetecek. 17 RAB Tanrı Adem e, Karının sözünü dinlediğin ve sana, Meyvesini yeme dediğim ağaçtan yediğin için Toprak senin yüzünden lanetlendi dedi, Yaşam boyu emek vermeden yiyecek bulamayacaksın. 18 Toprak sana diken ve çalı verecek, Yaban otu yiyeceksin. 19 Toprağa dönünceye dek Ekmeğini alın teri dökerek kazanacaksın. Çünkü topraksın, topraktan yaratıldın Ve yine toprağa döneceksin. 20 Adem karısına Havva adını verdi. Çünkü o bütün insanların annesiydi. 21 RAB Tanrı Adem le karısı için deriden giysiler yaptı, onları giydirdi. 22 Sonra, Adem iyiyle kötüyü bilmekle bizlerden biri gibi oldu dedi, Artık yaşam ağacına uzanıp meyve almasına, yiyip ölümsüz olmasına izin verilmemeli. 23 Böylece RAB Tanrı, yaratılmış olduğu toprağı işlemek üzere Adem i Aden bahçesinden çıkardı. 24 Onu kovdu. Yaşam ağacının yolunu denetlemek için de Aden bahçesinin doğusuna Keruvlar ve her yana dönen alevli bir kılıç yerleştirdi. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 17

18 Ekim 7 Cu Tanrı nın Kabul Ettiği Sunu Yaratılış 4:1-15 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 1,2: Tanrı Adem ve Havva nın çocuk sahibi olmasını sağlayarak onların verimli olmalarını ve çoğalmalarını ister. Tüm hayat Tanrı nındır ve O ndan gelen berekettir. Bu nedenle canımızı önemsemeyen davranışlardan sakınmalıyız. Çocuklarımı Tanrı dan gelen bir hediye olarak kabullenip onları iyi eğitiyor ve bakıyor muyum? 3-5: Tanrı Kayin ve Habil in sunduğu sunulardan Habil inkini kabul eder, Kayin inkini ise reddeder. Tanrı imanla sunulan sunuyu kabul etmiştir (İbr.11:4). Tanrı ya iman ve içtenlikle tapıyor muyum? Tanrı nın benim sunduğum sunulara nasıl karşılık verdiğini düşünmeliyim. Tanrı katında kabul gören sunular sunmaya gayret etmeliyim. 6,7: Tanrı, Kayin in yüreğindekini bilir ve onu uyarır. Aynı zamanda Kayin in günah işleyebilecek anlık öfkesini kontrol altına almasını ister. Başkalarını incitmek için ya da kendi çıkarını korumak için insanların neler yapabileceğine her gün tanık oluyoruz. Tanrı nın bugün ya da son günlerde beni uyardığı sözler var mı? Tanrı nın uyardığı sözlere nasıl karşılık vermeliyim? 10-12: Tanrı dökülen Habil in kanını içen toprağı lanetler. Topraktan geçimini sağlayan Kayin ise toprak kendisine ürün vermeyince yeryüzünde aylak aylak dolaşmak zorunda kalır. Buradan günahın sonucunun ne denli ağır olduğunu görüyoruz. Bana bir şey olmaz diye Tanrı nın uyardığı sözü hiçe sayıp günah işliyor muyum? Bu Tanrı nın gözünden hiç kaçmayacaktır. Herhangi bir günahım varsa hemen itiraf etmeli ve O na dönmeliyim : Kayin dolaşmak zorundadır, ama Tanrı onu koruyacağına dair söz verir. Tanrı nın lütfunun ne kadar yüce ve büyük olduğunu bir daha düşünüp teşekkür etmeliyim. Bana hangi öğütler verilmektedir: 5: Kayin sunduğu sununun kabul edilmediğini görünce tövbe etmek yerine daha çok öfkelenir. Kayin in tepkisinden onun zaten ne kadar kötü yürekli olduğunu anlayabiliriz. Tanrı dualarıma hemen cevap vermediğinde ya da yapmak istediğim işlere izin vermediğini düşündüğümde O na nasıl tepki gösteriyorum? 8,9: Kayin öfkesinden kurtulamaz ve kardeşini öldürür. İsa Mesih, birine hakaret etmenin adam öldürmekle eşdeğer olduğunu söyledi. Çevremdeki kişilerle ilgileniyor ve onları koruyor muyum? Kendi çıkarım için kardeşlerime karşı olan sorumluluğumu yerine getirmiyor muyum? 18

19 Yaratılış 4: Adem karısı Havva ile yattı. Havva hamile kaldı ve Kayin i doğurdu. RAB bin yardımıyla bir oğul dünyaya getirdim dedi. 2 Daha sonra Kayin in kardeşi Habil i doğurdu. Habil çoban oldu, Kayin ise çiftçi. 3 Günler geçti. Bir gün Kayin toprağın ürünlerinden RAB be sunu getirdi. 4 Habil de sürüsünde ilk doğan hayvanlardan bazılarını, özellikle de yağlarını getirdi. RAB Habil i ve sunusunu kabul etti. 5 Kayin le sunusunu ise reddetti. Kayin çok öfkelendi, suratını astı. 6 RAB Kayin e, Niçin öfkelendin? diye sordu, Niçin surat astın? 7 Doğru olanı yapsan, seni kabul etmez miyim? Ancak doğru olanı yapmazsan, günah kapıda pusuya yatmış, seni bekliyor. Ona egemen olmalısın. 8 Kayin kardeşi Habil e, Haydi, tarlaya gidelim dedi. Tarlada birlikteyken kardeşine saldırıp onu öldürdü. 9 RAB Kayin e, Kardeşin Habil nerede? diye sordu. Kayin, Bilmiyorum, kardeşimin bekçisi miyim ben? diye karşılık verdi. 10 RAB, Ne yaptın? dedi, Kardeşinin kanı topraktan bana sesleniyor. 11 Artık döktüğün kardeş kanını içmek için ağzını açan toprağın laneti altındasın. 12 İşlediğin toprak bundan böyle sana ürün vermeyecek. Yeryüzünde aylak aylak dolaşacaksın. 13 Kayin, Cezam kaldıramayacağım kadar ağır diye karşılık verdi, 14 Bugün beni bu topraklardan kovdun. Artık huzurundan uzak kalacak, yeryüzünde aylak aylak dolaşacağım. Kim bulsa öldürecek beni. 15 Bunun üzerine RAB, Seni kim öldürürse, ondan yedi kez öç alınacak dedi. Kimse bulup öldürmesin diye Kayin in üzerine bir nişan koydu. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 19

20 Ekim 8 Ct Soylar Yaratılış 4:16-26 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 25,26: Tanrı Adem ve Havva ya Habil in yerine bir oğul verir. Şit aracılığıyla Tanrı insanlara umut verir. Enoş ile Tanrı nın verdiği o umut devam eder. Enoş zamanında insanlar Tanrı ya yakarmaya başladılar. Tanrı nın hayatımızda yenilemesini istediğim bir konu var mı? Tanrı ya yakarmaya başlayalım. 16,17: Kayin, Yeryüzünde aylak aylak dolaşacaksın diyen (4:12) Tanrı nın sesini duyduğu halde, Nod topraklarına yerleşir. Kayin in oğlu Hanok ise bir kent kurark kendi adını verir. Adem in soyundan gelen Hanok (5:24) Tanrı yolunda yürüdüğü için Tanrı onu yanına alır. Hayatımın amacı nedir? Tanrı nın yanına alınmak mı, yoksa kendi adımı verdiğim bir yerde Tanrı dan uzak mı yaşamak istiyorum? 18-22: Lemek in oğulları aracılığıyla medeniyet başlar. Yaval göçebe medeniyeti, Yuval sanat medeniyeti, Tuval-Kayin ise çeşitli aletler yaparak zirrat medeniyetinin babaları olur. Onların soyundan gelenler ilerlemeye devam ettiler ve ne yazık ki daha da kötüleştiler. Medeniyetlerin ilerlemesinin insanlığa yeni ve güzel şeyler getirdiği kesindir, ancak Tanrı dan bağımsız yaşayan insanların ellerinde onlara kötü bir sonuç da getirebilir. Ne kadar iyi ve güzelse de, bizi Tanrı nın yolundan koparabilecek şeylerin ardından gitmemeliyiz. Her zaman Tanrı nın gözünde doğru olanı seçebilmek için sürekli dua etmeliyiz. 23,24: Lemek karılarına kendisini yaralayıp hırpalayana ne yaptığını anlatır. Lemek gibi Tanrı dan bağımsız yaşayan kişiler şimdi de kendi yollarında yürümeyi seçerler. Tanrı nın benden ne beklediğini biliyor muyum? Dünyanın aldatıcı zevklerinden uzak, Tanrı nın isteğine uygun bir yaşam sürmek için yüreğimi denetlemeli ve korumalıyım. 20

21 Yaratılış 4: Kayin RAB bin huzurundan ayrıldı. Aden bahçesinin doğusunda, Nod topraklarına yerleşti. 17 Kayin karısıyla yattı. Karısı hamile kaldı ve Hanok u doğurdu. Kayin o sırada bir kent kurmaktaydı. Kente oğlu Hanok un adını verdi. 18 Hanok tan İrat oldu. İrat tan Mehuyael, Mehuyael den Metuşael, Metuşael den Lemek oldu. 19 Lemek iki kadınla evlendi. Birinin adı Âda, öbürünün ise Silla ydı. 20 Âda Yaval ı doğurdu. Yaval sürü sahibi göçebelerin atasıydı. 21 Kardeşinin adı Yuval dı. Yuval lir ve ney çalanların atasıydı. 22 Silla Tuval-Kayin i doğurdu. Tuval-Kayin tunç ve demirden çeşitli kesici aletler yapardı. Tuval-Kayin in kızkardeşi Naama ydı. 23 Lemek karılarına şöyle dedi: Ey Âda ve Silla, beni dinleyin, Ey Lemek in karıları, sözlerime kulak verin. Beni yaraladığı için Bir adam öldürdüm, Beni hırpaladığı için Bir genci öldürdüm. 24 Kayin in yedi kez öcü alınacaksa, Lemek in yetmiş yedi kez öcü alınmalı. 25 Adem karısıyla yine yattı. Havva bir erkek çocuk doğurdu. Tanrı Kayin in öldürdüğü Habil in yerine bana başka bir oğul bağışladı diyerek çocuğa Şit adını verdi. 26 Şit in de bir oğlu oldu, adını Enoş koydu. O zaman insanlar RAB bi adıyla çağırmaya başladı. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 21

22 Ekim 9 Pa Adem den Nuh a Yaratılış 5:1-32 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 1,2: Tanrı, daha önce Adem ve Havva ya, Verimli olun ve çoğalın demişti. Buradaki soyağacından Tanrı nın onları nasıl kutsadığını görebiliriz. İnsan Tanrı ya karşı gelip günah işlemiştir, fakat günah Tanrı nın insanlara olan lütfu yolunu kesmemiştir. Tanrı nın lütfu bugün de üzerimize bol bol dökülsün. Tüm metin: 4. bölümde Kayin in soyundan gelenlerin neler yaptığı anlatılır. Ama 5. bölümde yer alan Adem in soyağacında ise sadece kimden doğdukları anlatılır. Kayin in soyundan gelenlerin ne kadar yaşadıkları anlatılmaz, Adem in soyunun ne kadar yaşadığı kayıt edilir. Tanrı yolunda yürüyenler, belki Kayin soyundan gelenler gibi bir şeyler icat etmemiştir, ama Tanrı dan uzak, bağımsız yaşayanlar ne kadar büyük işler yapsa bile Tanrı katında kabul edilmediğini anlayabiliriz. Tanrı katında kabul gören bir yaşam sürüyor muyum? Ömrüm boyunca Tanrı ile yürümeye gayret etmeliyim. 24: Kayin in beşinci nesli olan Lemek kendi isteğine göre öç alan, sonunda ölüp giden bir soydur. Ama Şit in beşinci nesli olan Hanok, Tanrı yolunda yürür ve ölmeden Tanrı nın yanına alınır (İbr.11:5). Tanrı yolunda yürüyen ile yürümeyen insanların sonu ne kadar farklıdır. Tanrı yolunda yürümenin ne denli güzel olduğunu anlayıp her zaman O nunla yürümekten sevinç duymalı ve çocuklarım da Tanrı yolunda yürümeleri için onlarla özenle ilgilenmeliyim : Hanok un yaşadığı dönem aslında kusursuz değildi. Kendi isteğine göre yaşayanlar vardı (Yah.14-16). Ama Hanok Tanrı yı hoşnut eden biri olarak yaşadı (İbr.11:5). Yaşamakta olduğumuz bu dönem de Hanok un yaşadığı dönem gibidir. Kötülük dolu bir ortamda Tanrı yolunda yürüyen Hanok gibi, biz de Tanrı yolunda yürüyebiliriz. Gün boyunca Tanrı yı nasıl hoşnut edebilirim? 28-32: Kayin in soyundan gelen Lemek, kendi isteğine göre yaşamıştır, ama Şit soyundan gelen Lemek ise, oğluna Nuh ismini vererek Tanrı nın insanları rahatlatacağını söylemiştir. Günahın getirdiği sonuca bakıp acı çekerek Tanrı dan gelecek teselliyi beklemek Tanrı halkına yakışan bir davranıştır. Tanrı nın hangi konuda beni rahatlatmasını istiyorum? Günahın getirdiği sonuçtan acı çekerek yaşayanlar için ne yapabilirim? 22

23 Yaratılış 5: Adem soyunun öyküsü: Tanrı insanı yarattığında onu kendine benzer kıldı. 2 Onları erkek ve dişi olarak yarattı ve kutsadı. Yaratıldıkları gün onlara İnsan adını verdi. 3 Adem 130 yaşındayken kendi suretinde, kendisine benzer bir oğlu oldu. Ona Şit adını verdi. 4 Şit in doğumundan sonra Adem 800 yıl daha yaşadı. Başka oğulları, kızları oldu. 5 Adem toplam 930 yıl yaşadıktan sonra öldü. 6 Şit 105 yaşındayken oğlu Enoş doğdu. 7 Enoş un doğumundan sonra Şit 807 yıl daha yaşadı. Başka oğulları, kızları oldu. 8 Şit toplam 912 yıl yaşadıktan sonra öldü. 9 Enoş 90 yaşındayken oğlu Kenan doğdu. 10 Kenan ın doğumundan sonra Enoş 815 yıl daha yaşadı. Başka oğulları, kızları oldu. 11 Enoş toplam 905 yıl yaşadıktan sonra öldü. 12 Kenan 70 yaşındayken oğlu Mahalalel doğdu. 13 Mahalalel in doğumundan sonra Kenan 840 yıl daha yaşadı. Başka oğulları, kızları oldu. 14 Kenan toplam 910 yıl yaşadıktan sonra öldü. 15 Mahalalel 65 yaşındayken oğlu Yeret doğdu. 16 Yeret in doğumundan sonra Mahalalel 830 yıl daha yaşadı. Başka oğulları, kızları oldu. 17 Mahalalel toplam 895 yıl yaşadıktan sonra öldü. 18 Yeret 162 yaşındayken oğlu Hanok doğdu. 19 Hanok un doğumundan sonra Yeret 800 yıl daha yaşadı. Başka oğulları, kızları oldu. 20 Yeret toplam 962 yıl yaşadıktan sonra öldü. 21 Hanok 65 yaşındayken oğlu Metuşelah doğdu. 22 Metuşelah ın doğumundan sonra Hanok 300 yıl Tanrı yolunda yürüdü. Başka oğulları, kızları oldu. 23 Hanok toplam 365 yıl yaşadı. 24 Tanrı yolunda yürüdü, sonra ortadan kayboldu; çünkü Tanrı onu yanına almıştı. 25 Metuşelah 187 yaşındayken oğlu Lemek doğdu. 26 Lemek in doğumundan sonra Metuşelah 782 yıl daha yaşadı. Başka oğulları, kızları oldu. 27 Metuşelah toplam 969 yıl yaşadıktan sonra öldü. 28 Lemek 182 yaşındayken bir oğlu oldu. 29 RAB bin lanetlediği bu toprak yüzünden çektiğimiz eziyeti, harcadığımız emeği bu çocuk hafifletip bizi rahatlatacak diyerek çocuğa Nuh adını verdi. 30 Nuh un doğumundan sonra Lemek 595 yıl daha yaşadı. Başka oğulları, kızları oldu. 31 Lemek toplam 777 yıl yaşadıktan sonra öldü. 32 Nuh 500 yıl yaşadıktan sonra Sam, Ham, Yafet adlı oğulları doğdu. 23

24 Ekim 10 Pt Rab bin Gösterdiği Lütuf Yaratılış 6:1-12 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 3: İnsanlar Tanrı dan sırtlarını çevirdi. Bu nedenle artık uzun ömürlü olmayacak, ömürleri yüz yirmi yıl olacaktır. İsa nın bol yaşam vermeye gelmesiyle ve Pentikost Günü nde Kutsal Ruh un gelmesiyle bu durum yenilendi. Rab bin Ruhu nun yönlendirişiyle günü geçirmek ve İsa nın sağladığı bol yaşam için dua edelim. 5,6: Tanrı her şeyi yarattıktan sonra sevinmişti, ama burada Tanrı yarattıklarına bakıp pişman olur, yüreği sızlar. Tanrı yarattığı insanlarla samimi bir ilişki kurmak istedi, ama insanlar kötülük yaparak Tanrı dan uzaklaştı. Tanrı şimdi benim durumuma baktığında acaba ne hissediyor? Rab beni nasıl değerlendirecektir? Tanrı yı üzecek ve pişman olacak şeyler yapıyorsam hemen O na dönmeliyim. 7: Tanrı tufanla yeryüzünü sileceğine karar verir. Tanrı ya bağlı kalmadan sürdürdüğüm hayatın hiçbir anlamı yoktur. Teknolojinin ilerlemesi insanların yaşamlarına bir süre rahatlık sağlayacaktır, ama teknoloji aynı zamanda insanları Tanrı dan uzaklaştırabilir. Tanrı nın yargısı gerçekleştiğinde kurtulabilir miyim? 8,9: Nuh Rab bin gözünde lütuf bulmuştur. Nuh, Tanrı yolunda yürüyen doğru bir insandı. Tanrı Nuh ile yeni bir yol çizecektir. Tanrı nın yargısı gerçekleştiği sırada Tanrı nın lütfu da orada mevcuttur. Tanrı bu sevgiyi İsa yı çarmıha göndererek göstermiştir. Tanrı nın gözünde lütuf bulan Nuh gibi, ben de Tanrı nın gözünde lütuf buldum mu? 1-4,11,12: Tanrı insanların çoğalmasını sağladı, ama insanlar yoldan çıkıp kendi isteklerine göre hayatlarını sürdürdü. Kahramanların ortaya çıkması, bir anlamda zorbalıkların yeryüzünde yayılmış olduğunu gösteriyor. İnsanlar güçlü kişilerin ardından giderler. Bu o dönemde de öyleydi, şimdi de öyle. Tanrı nın halkı olarak hizmet ederek Tanrı nın Egemenliği ni insanlara gösteriyor muyum? Tanrı nın Egemenliği güçle değil, hizmet eden Rab bin gözünde lütuf bulan kişiler aracılığıyla güçlenip genişleyecektir. 24

25 Yaratılış 6: Yeryüzünde insanlar çoğalmaya başladı, kızlar doğdu. 2 İlahi varlıklar insan kızlarının güzelliğini görünce beğendikleriyle evlendiler. 3 RAB, Ruhum insanda sonsuza dek kalmayacak, çünkü o ölümlüdür dedi, İnsanın ömrü yüz yirmi yıl olacak. 4 İlahi varlıkların insan kızlarıyla evlenip çocuk sahibi oldukları günlerde ve daha sonra yeryüzünde Nefiller vardı. Bunlar eski çağ kahramanları, ünlü kişilerdi. 5 RAB baktı, yeryüzünde insanın yaptığı kötülük çok, aklı fikri hep kötülükte. 6 İnsanı yarattığına pişman oldu. Yüreği sızladı. 7 Yarattığım insanları, hayvanları, sürüngenleri, kuşları yeryüzünden silip atacağım dedi, Çünkü onları yarattığıma pişman oldum. 8 Ama Nuh RAB bin gözünde lütuf buldu. 9 Nuh un öyküsü şöyledir: Nuh doğru bir insandı. Çağdaşları arasında kusursuz biriydi. Tanrı yolunda yürüdü. 10 Üç oğlu vardı: Sam, Ham, Yafet. 11 Tanrı nın gözünde yeryüzü bozulmuş, zorbalıkla dolmuştu. 12 Tanrı yeryüzüne baktı ve her şeyin ne denli bozulduğunu gördü. Çünkü insanlar yoldan çıkmıştı. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 25

26 Ekim 11 Sa Geminin Hazırlanması Yaratılış 6:13-22 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 13: Tanrı zorbalıkla dolu olan yeryüzünü yok etmeye karar verir. Biz de o dönemdeki insanların yaptıkları gibi kendi arzularımıza göre hareket etmiyor muyuz? O dönemdeki insanlar ne kadar güçlü olsalar da Tanrı yolunda yürümedikler için yeryüzünden silinip gittiler. Dünyanın gidişatına göre değil, Tanrı nın isteğine göre yaşamalı ve mahvolacaklarla birlikte yargılanmamak için yaşantımıza dikkat etmeliyiz : Tanrı Nuh a nasıl bir gemi yapacağına dair bilgi verir. Hiç yağmur yağmadığı bir zamanda tufanın geleceğini göstererek Nuh a hazırlanmasını buyurur. Nuh un döneminde yaşayan insanlar onun yaptıklarına bakıp bunu gülünç bulmuş olabilir. İsa nın çarmıha gerilmesi insanlara mantıksız gelebilir, ama O insanların anlamadığı Tanrı nın bilgeliğidir. Bir gemi inşaat etmek de insanlara mantıksız gelmiş olabilir, ama Tanrı yargılarken gemideki kişiler kurtulmuştur. Bugünlerde Tanrı nın bana seslendiği, ama bana mantıksız gelen aklımın ermediği konular var mı? Tanrı nın bu isteğine nasıl karşılık veriyorum? 17-21: Tanrı yeryüzünü yargılar, ama aynı zamanda bir umut da verir. Nuh un ailesiyle antlaşma yapar ve canlıların yok olmamasını sağlar. Mahvolmaya layık olan bizler İsa aracılığıyla yeni antlaşmaya sahip olduk. Bu Tanrı nın lütfudur. 22: Nuh Tanrı nın buyruklarını koşulsuzca yerine getirir. Çevredeki insanların aklı fikri hep kötülükteyken (6:5), evlenip evlendirilmeye meşgulken, Nuh Tanrı nın buyruklarını yerine getirmeye gayret eder. Nuh böyle itaat etmekle Tanrı yı sevindirdi. Herkes bir yöne doğru giderken, ters bir yöne yönelmek kolay olmuyor. Ama Nuh böyle yaptı ve imanını gösterdi. Ben dünyanın gidişatına uymadan Tanrı yolunda yürüyecek kadar Tanrı nın sesine kulak veriyor ve itaat ediyor muyum? Tanrı nın bugün buyurduğu nedir? Düşünmeliyim ve yerine getirmeliyim. 26

27 Yaratılış 6: Tanrı Nuh a, İnsanlığa son vereceğim dedi, Çünkü onlar yüzünden yeryüzü zorbalıkla doldu. Onlarla birlikte yeryüzünü de yok edeceğim. 14 Kendine gofer ağacından bir gemi yap. İçini dışını ziftle, içeriye kamaralar yap. 15 Gemiyi şöyle yapacaksın: Uzunluğu üç yüz, genişliği elli, yüksekliği otuz arşın olacak. 16 Pencere de yap, boyu yukarıya doğru bir arşını bulsun. Kapıyı geminin yan tarafına koy. Alt, orta ve üst güverteler yap. 17 Yeryüzüne tufan göndereceğim. Göklerin altında soluk alan bütün canlıları yok edeceğim. Yeryüzündeki her canlı ölecek. 18 Ama seninle bir antlaşma yapacağım. Oğulların, karın, gelinlerinle birlikte gemiye bin. 19 Sağ kalabilmeleri için her canlı türünden bir erkek, bir dişi olmak üzere birer çifti gemiye al. 20 Çeşit çeşit kuşlar, hayvanlar, sürüngenler sağ kalmak için çifter çifter sana gelecekler. 21 Yanına hem kendin, hem onlar için yenebilecek ne varsa al, ilerde yemek üzere depola. 22 Nuh Tanrı nın bütün buyruklarını yerine getirdi. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 27

28 Ekim 12 Ça Gemi, Yargı ve Kurtarış Yaratılış 7:1-24 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 1: Tanrı Nuh ile ailesinin gemiye binmesini buyurur ve onları tufandan kurtarır. Nuh, o dönemdeki insanlar gibi kötülük yapmadan Tanrı nın isteğine uygun bir yaşam sürdü ve Tanrı onu kabul etti. Şimdi de Tanrı Nuh gibi doğru bir kişiyi aramaktadır. Tanrı nın aradığı kişi ben olabilir miyim? Nasıl yaşamamız gerektiğini düşünelim ve Tanrı nın isteğine uygun bir gün geçirelim. 4,10-12: Her şey Tanrı nın önceden uyardığı gibi oldu. Tanrı nın uyarısını dikkate alan yalnız Nuh ve onun ailesi oldu. Diğer insanlar buna kulak asmadılar. Dünyanın son günleri Nuh un zamanında olan yargıdan daha korkunç olacaktır, ama dikkate almadan alay edenler olacaktır (2Pe.3:3-4). Kapı kapandıktan sonra biri gelip kapının açılması için yalvarsa bile kapanmış olan kapı bir daha açılmayacaktır (Mat.25:10-12). Şimdi Rab be dönme fırsatı varken Rab bin uyarısına kulak verip O na dönmeliyiz. Tanrı nın beni uyardığı bir konu var mı? Varsa boş ver zamanım bol diye geciktirmeden hemen yerine getirmeliyim. 11,21-24: Enginlerin bütün kaynakları fışkırdı ve göklerin kapakları açıldı. Bunun sonucu yeryüzündeki yaşayan bütün canlılar yok oldu. Bugünlerde de arasıra bunun gibi olaylara tanık oluyoruz. İnsanların işlediği suçlardan dolayı yaşadığımız çevre kötü etkilenmektedir. Tanrı nın isteğine göre yaşamak için ilk adımı atması gereken kişi ben olabilirim. O zaman sırasıyla ailem ve çevremdeki insanlar da değişebilir. 16: Tanrı geminin kapısını kapattı. Tanrı Nuh a lütfetti ve bir gemi yapmasını buyurdu. Tüm bunları aslında Tanrı tasarlamıştır ve yerine getirmiştir. Kurtarış sağlayan Rab dir. Beni kurtarıp O nda yaşamamı sağlayan Rab be şükürler olsun! 28

29 Yaratılış 7: RAB Nuh a, Bütün ailenle birlikte gemiye bin dedi, Çünkü bu kuşak içinde yalnız seni doğru buldum. 2-3 Yeryüzünde soyları tükenmesin diye, yanına temiz sayılan hayvanlardan erkek ve dişi olmak üzere yedişer çift, kirli sayılan hayvanlardan birer çift, kuşlardan yedişer çift al. 4 Çünkü yedi gün sonra yeryüzüne kırk gün kırk gece yağmur yağdıracağım. Yarattığım her canlıyı yeryüzünden silip atacağım. 5 Nuh RAB bin bütün buyruklarını yerine getirdi. 6 Yeryüzünde tufan koptuğunda Nuh altı yüz yaşındaydı. 7 Nuh, oğulları, karısı, gelinleri tufandan kurtulmak için hep birlikte gemiye bindiler. 8-9 Tanrı nın Nuh a buyurduğu gibi temiz ve kirli sayılan her tür hayvan, kuş ve sürüngenden erkek ve dişi olmak üzere birer çift Nuh a gelip gemiye bindiler. 10 Yedi gün sonra tufan koptu. 11 Nuh altı yüz yaşındayken, o yılın ikinci ayının on yedinci günü enginlerin bütün kaynakları fışkırdı, göklerin kapakları açıldı. 12 Yeryüzüne kırk gün kırk gece yağmur yağdı. 13 Nuh, oğulları Sam, Ham, Yafet, Nuh un karısıyla üç gelini tam o gün gemiye bindiler. 14 Onlarla birlikte her tür hayvan -evcil hayvanların, sürüngenlerin, kuşların, uçan yaratıkların her türü- gemiye bindi. 15 Soluk alan her tür canlı çifter çifter Nuh un yanına gelip gemiye bindi. 16 Gemiye giren hayvanlar Tanrı nın Nuh a buyurduğu gibi erkek ve dişiydi. RAB Nuh un ardından kapıyı kapadı. 17 Tufan kırk gün sürdü. Çoğalan sular gemiyi yerden yukarı kaldırdı. 18 Sular yükseldi, çoğaldıkça çoğaldı; gemi suyun üzerinde yüzmeye başladı. 19 Sular öyle yükseldi ki, yeryüzündeki bütün yüksek dağlar su altında kaldı. 20 Yükselen sular dağları on beş arşın aştı Yeryüzünde yaşayan bütün canlılar yok oldu; kuşlar, evcil ve yabanıl hayvanlar, sürüngenler, insanlar, soluk alan bütün canlılar öldü. 23 RAB insanlardan evcil hayvanlara, sürüngenlerden kuşlara dek bütün canlıları yok etti, yeryüzündeki her şey silinip gitti. Yalnız Nuh la gemidekiler kaldı. 24 Sular yüz elli gün boyunca yeryüzünü kapladı. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 29

30 Ekim 13 Pe Gemiden İndiler Yaratılış 8:1-22 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 1: Tanrı gemideki Nuh ile ailesini ve hayvanları anımsadı. Gemideki insanlar Rab be itaat ettikleri için oradaydılar. Rab kendisine itaat edenleri anımsar. Tanrı her zaman verdiği söze sadık kaldığı için O na umut bağlayabiliriz. Beni anımsayıp kurtaran ve benimle birlikte yolculuk eden Rab bi düşünerek umutla güne başlayabilirim. 2-5,13,14: Tanrı suların geri çekilmesini ve toprakların kurumasını sağlar. Yeryüzündeki bütün insanlar yok olmuştur, ama Rab yeniden yeryüzünde insanların çoğalmasını Nuh un ailesiyle yapacaktır. Rab bize yeni göğü ve yeri vaat etmiştir (Yşa.65:17; Va.21:4). O güne dek Rab be güvenerek O nun yolunda yürümeliyiz : Tanrı, Nuh un ailesi ve hayvanların gemide yaşamalarını ve sağ salim gemiden çıkmalarını sağladı. Sağlıklı kalmaları için Tanrı onları korudu. İsa da kaldığımızda bizi de koruyacaktır (Flp.1:6). Rab bin her zaman beni koruyacağına ve verdiği sözü yerine getireceğine iman edip O na sımsıkı sarılıyor muyum? 20-22: Tanrı Nuh ile yeniden antlaşma yapar. Nuh gemiden çıktıktan sonra Rab be bir sunak yapar ve yakmalık sunular sunar. Rab Nuh un sunduğu sunuları kabul eder ve insanların tekrar yeryüzünde yaşamasını sağlar. Tanrı zorbalıkla dolu yeryüzünü tufanla yok etmiştir. Bizi sabırla beklediği için O nda umut buluyoruz. Rab bin bana ne kadar sabrettiğini anlıyor muyum? O nun lütfu sayesinde yenilendim ve sonsuz yaşama sahip oldum. Rab be kendimi diri kurbanı olarak sunup kutsal bir yaşam sürmeliyim. 30

31 Yaratılış 8: Sonra Tanrı Nuh u ve gemideki evcil ve yabanıl hayvanları anımsadı. Yeryüzünde bir rüzgar estirdi, sular alçalmaya başladı. 2 Enginlerin kaynakları, göklerin kapakları kapandı. Yağmur dindi. 3 Sular yeryüzünden çekilmeye başladı. Yüz elli gün geçtikten sonra sular azaldı. 4 Gemi yedinci ayın on yedinci günü Ararat dağlarına oturdu. 5 Sular onuncu aya kadar sürekli azaldı. Onuncu ayın birinde dağların doruğu göründü. 6 Kırk gün sonra Nuh yapmış olduğu geminin penceresini açtı. 7 Kuzgunu dışarı gönderdi. Kuzgun sular kuruyuncaya kadar dönmedi, uçup durdu. 8 Bunun üzerine Nuh suların yeryüzünden çekilip çekilmediğini anlamak için güvercini gönderdi. 9 Güvercin konacak bir yer bulamadı, çünkü her yer suyla kaplıydı. Gemiye, Nuh un yanına döndü. Nuh uzanıp güvercini tuttu ve gemiye, yanına aldı. 10 Yedi gün daha bekledi, sonra güvercini yine dışarı saldı. 11 Güvercin gagasında yeni kopmuş bir zeytin yaprağıyla akşamleyin geri döndü. O zaman Nuh suların yeryüzünden çekilmiş olduğunu anladı. 12 Yedi gün daha bekledikten sonra güvercini yine gönderdi. Bu kez güvercin geri dönmedi. 13 Nuh altı yüz bir yaşındayken, birinci ayın birinde yeryüzündeki sular kurudu. Nuh geminin üstündeki kapağı kaldırınca toprağın kurumuş olduğunu gördü. 14 İkinci ayın yirmi yedinci günü toprak tümüyle kurumuştu Tanrı Nuh a, Karın, oğulların ve gelinlerinle birlikte gemiden çık dedi, 17 Kendinle birlikte bütün canlıları, kuşları, hayvanları, sürüngenleri de çıkar. Üresinler, verimli olsunlar, yeryüzünde çoğalsınlar. 18 Nuh karısı, oğulları ve gelinleriyle birlikte gemiden çıktı. 19 Bütün hayvanlar, sürüngenler, kuşlar, yeryüzünde yaşayan her tür canlı da gemiyi terk etti. 20 Nuh RAB be bir sunak yaptı. Orada bütün temiz sayılan hayvanlarla kuşlardan yakmalık sunular sundu. 21 Güzel kokudan hoşnut olan RAB içinden şöyle dedi: İnsanlar yüzünden yeryüzünü bir daha lanetlemeyeceğim. Çünkü insan yüreğindeki eğilimler çocukluğundan beri kötüdür. Şimdi yaptığım gibi bütün canlıları bir daha yok etmeyeceğim. 22 Dünya durdukça ekin ekmek, biçmek, sıcak, soğuk, yaz, kış, gece, gündüz hep var olacaktır. Tanrı nın ayetlerdeki kimliği? 31

32 Ekim 14 Cu Gökkuşağı Yaratılış 9:1-17 Tanrı nın ayetlerdeki kimliği: 1,7: Tanrı, daha önce Adem ile Havva ya verdiği sözü tekrar veriyor. Tufandan sonra da Tanrı verdiği sözün aynen yürürlükte olduğunu gösterir. Tufandan sonra tamamen değişmiş olan yeryüzüne bakan Tanrı, Nuh un ailesini teselli etmiş olmalı. İnsanların günah işleyip Tanrı dan uzaklaşması yargı getirir, ama aynı zamanda Tanrı kurtarışını da gösterir. Tanrı nın kendi halkına olan sevgisi bu denli büyüktür. 2,3: Tanrı tüm canlıların yönetimini insanlara verdi. Ama insanlar artık bütün canlıları yiyecek olarak yiyebilir durumdadır. İnsanların günaha düşmesi sonucu diğer canlılarla olan ilişkisi de bozulmuştur. Ama bu dengesiz durum Mesih in egemenliğinde düzeltilecektir (Yşa.1:6-8). 4-6: Tüm canlılar Rab be aittir. Bu nedenle hayvanların eti yenebilir, ama kanı değil. Tanrı nın suretinde yaratılmış olan insanların kanını döken kişi kesinlikle hesabını verecektir. Tanrı nın değer verdiği şeye benim de değer vermem doğru olmaz mı? Birbirimizi saymak ve kayırmak Tanrı nın isteğidir. 8-11: Tanrı tekrar su ile yeryüzünü yok etmeyeceğine dair söz verdi. Son güne dek insanlar Rab be dönme fırsatına sahiptir ve Rab kendisine dönenleri yenileyecektir. Verdiği söz uyarınca sabreden Rab be teşekkür edelim : Tanrı yeryüzünde tüm canlılarla bir antlaşma yapar. Gökyüzünde gökkuşağı oluşturur. Bulutlar yağmur getirir, ama onun içinde Tanrı nın koyduğu gökkuşağı vardır. Yargı içinde Tanrı nın lütfunu görebiliriz. 13.ayette Rab, yayımı bulutlara yerleştireceğim der. Yayı yalnız gösterişli bir nesne değildir, Tanrı kendi halkıyla kendi ismiyle bir anlaşma yaptığını göstermektedir. Nuh ile antlaşma yaptıktan sonra da yine insanlar Tanrı ya karşı geldi ve yargılandı. Ama Tanrı nın lütfu ve sevgisinin simgesi olan gökkuşağı olduğu sürece Rab insanlara verdiği sözü tutacaktır. Tanrı nın verdiği söze her zaman sadık kaldığını bilip ben de O na bağlı kalmalıyım. 32

İşletme Gelişimi Atölye Soruları

İşletme Gelişimi Atölye Soruları İşletme Gelişimi Atölye Soruları Şemsettin Akçay Satış Pazarlama ve İnovasyon Mühendisi İşletmenizi Başarıya Götüren 50 Soru! Bir gün küçük kızımız Lara (o zaman 3.5 yaşındaydı): Baba deniz gölgesi nedir,

Detaylı

Cümlede Anlam İlişkileri

Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede anlam ilişkileri kpss Türkçe konuları arasında önemli bir yer kaplamaktadır. Cümlede anlam ilişkilerine geçmeden önce cümlenin tanımını yapalım. Cümle, yargı bildiren,

Detaylı

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler Endüstri Mühendisliğine Giriş Jane M. Fraser Bölüm 2 Sık sık duyacağınız büyük fikirler Bu kitabı okurken, büyük olasılıkla öğreneceğiniz şeylere hayret edecek ve varolan bilgileriniz ve belirli yeni becerilerle

Detaylı

Rab bin Verdiği Yeni Ailemiz

Rab bin Verdiği Yeni Ailemiz 5 Rab bin Verdiği Yeni Ailemiz Çizim: Nat Wibberley Baba, anne ve kardeşlerden oluşan ailemizden destek ve sevgi bekleriz. Ayrıca aynı topraklarda yaşadığımız vatandaşlarımızdan da zaman zaman destek bekleriz.

Detaylı

OKUL ÖNCESİ KİTAPLARI - 7. PARMAKKIZ Andersen ISBN 978-975-07-0762-9

OKUL ÖNCESİ KİTAPLARI - 7. PARMAKKIZ Andersen ISBN 978-975-07-0762-9 OKUL ÖNCESİ KİTAPLARI - 7 PARMAKKIZ Andersen ISBN 978-975-07-0762-9 Tasarım: Erkal Yavi Tasarım Uygulama: Gelengül Çakır Baskı ve Cilt: Türkmenler Matbaası 1. Basım: 2007 3. Basım: Eylül 2011 Can Sanat

Detaylı

Kadınları Anlamak Erkeklere Düşüyor

Kadınları Anlamak Erkeklere Düşüyor Kadınları Anlamak Erkeklere Düşüyor Kadınların Yaşam Koçu Tuğba Güneş, kadına şiddetti ortaya çıkaran nedenleri ortadan kaldıracak önlemler alınması gerektiğini söyledi. Kahramanmaraş ın tek yaşam ve wellness

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

Walt Whitman. - şiirler - Yayın Tarihi: 9.4.2004. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Walt Whitman. - şiirler - Yayın Tarihi: 9.4.2004. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Walt Whitman - şiirler - Yayın Tarihi: 9.4.2004 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yasal Uyarı: Bu ekitap, bilgisayarınıza indirip kayıt etmeniz ve ticari olmayan kişisel kullanımınız için yayınlanmaktadır.

Detaylı

ÖZEL EMİNE ÖRNEK İLKOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ. Sorumluluk Duygusu Nedir; Nasıl Kazandırılır?

ÖZEL EMİNE ÖRNEK İLKOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ. Sorumluluk Duygusu Nedir; Nasıl Kazandırılır? ÖZEL EMİNE ÖRNEK İLKOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ Sorumluluk Duygusu Nedir; Nasıl Kazandırılır? Sorumluluk kişinin üzerine düşen görevleri yerine getirmesi, başkalarının haklarına saygı göstermesi ve davranışlarının

Detaylı

HER ŞEYİN BAŞI SAĞLIK

HER ŞEYİN BAŞI SAĞLIK ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙV ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70013 Γ) HER ŞEYİN BAŞI SAĞLIK DİNLEYELİM

Detaylı

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu.

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu. BASIN BÜLTENİ Selçuk Üniversitesi Akören Ali Rıza Ercan Meslek Yüksekokulunda 01.04.2015 tarihinde 100. Yılında Çanakkale yi Anlamak adlı konferans düzenlendi. Şehitlerimiz anısına yapılan saygı duruşu

Detaylı

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır. Yazıyı PDF Yapan : Seyhan Tekelioğlu seyhan@hotmail.com http://www.seyhan.biz Topolojiler Her bilgisayar ağı verinin sistemler arasında gelip gitmesini sağlayacak bir yola ihtiyaç duyar. Aradaki bu yol

Detaylı

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları.

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları. HASTA İŞİ İnsanların içlerinde barındırdıkları ve çoğunlukla kaçmaya çalıştıkları bir benlikleri vardır. O benliklerin içinde yaşadıkları olaylar ve onlardan arta kalan üzüntüler barınır, zaten bu yüzdendir

Detaylı

TOPLANTI BİLGİLERİ MUTLU GÜNLERİMİZ

TOPLANTI BİLGİLERİ MUTLU GÜNLERİMİZ Ray KLINGINSMITH U.R. Başkanı 2010 11 Kemalettin ERBİLGİN U.R. 2430. Bölge Guvernörü 2010 11 Ertuğrul KAYA 14. Grup Guvernör Yardımcısı Tuban GÜÇLÜ (Başkan) Mustafa CİVELEK (Asbaşkan) Melisa KARA (Kulüp

Detaylı

İstek Özel Kemal Atatürk Anaokulu. Kanaryalar Sınıfı

İstek Özel Kemal Atatürk Anaokulu. Kanaryalar Sınıfı Okyanus, Yaşam İçin Gereklidir Ve Doğal Dengesinin Korunması İçin İnsanların Çaba Göstermesi Gereklidir Neler Biliyoruz? İpek A.: Okyanusun mavi ve yeşil su olduğunu biliyorum. Deniz Can K: Yunuslar karaya

Detaylı

MİKRO İKTİSAT ÇALIŞMA SORULARI-10 TAM REKABET PİYASASI

MİKRO İKTİSAT ÇALIŞMA SORULARI-10 TAM REKABET PİYASASI MİKRO İKTİSAT ÇALIŞMA SORULARI-10 TAM REKABET PİYASASI 1. Firma karını maksimize eden üretim düzeyini seçmiştir. Bu üretim düzeyinde ürünün fiyatı 20YTL ve ortalama toplam maliyet 25YTL dir. Firma: A)

Detaylı

Yanlış Anlaşılan Faizci

Yanlış Anlaşılan Faizci Yanlış Anlaşılan Faizci Aslam Effendi Başka bir gün Tota 1, faizci Sherzad ile karşılaştım. Bu herif hasta olmalı. Düşünsene, para ödünç vererek faiz temin ediyor. Din bu işi yasaklıyor ama yine de aramızda

Detaylı

19 ARALIK 2011 PAZARTESİ

19 ARALIK 2011 PAZARTESİ DUYGU UYSAL 0852051 19 ARALIK 2011 PAZARTESİ Bugün sabah 9 dan akşam 10 a kadar dışarıda kalacaktım. Bu yüzden evden çıkmadan çok fazla parfüm sıkmıştım. Evden çıkarken ablam bütün evin benim parfümüm

Detaylı

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Araştırma sonucu Göteborg daki anaokulları ve aile yuvaları ( familjedaghem) faaliyetlerinde kalitenin geliştirilmesinde kullanılacaktır. Soruları ebeveyn veya veli olarak

Detaylı

Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları ve Çözümleri Tartıştılar

Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları ve Çözümleri Tartıştılar 2013 / 2014 SAYI: 04 Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları ve Çözümleri Tartıştılar Haftanın Bazı Başlıkları Sağ ve Sol Beynin Şifreleri Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları

Detaylı

Tasarım Raporu. Grup İsmi. Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK. Kısa Özet

Tasarım Raporu. Grup İsmi. Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK. Kısa Özet Tasarım Raporu Grup İsmi Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK Kısa Özet Tasarım raporumuzda öncelikle amacımızı belirledik. Otomasyonumuzun ana taslağını nasıl oluşturduğumuzu ve bu süreçte neler yaptığımıza karar

Detaylı

Cimcime yemek masasına kurulmuş, ödev yapıyordu.

Cimcime yemek masasına kurulmuş, ödev yapıyordu. Cimcime yemek masasına kurulmuş, ödev yapıyordu. Önündeki deftere, son yazdıklarına baktı ve sayfayı delmeye kararlıymış gibi, bastıra bastıra sildi. Az ötede duran kitabı önüne çekti ve elindeki kurşunkalemi

Detaylı

Kızlarsivrisi (3070 m) (27-28 Haziran 2015) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı

Kızlarsivrisi (3070 m) (27-28 Haziran 2015) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı Kızlarsivrisi (3070 m) (27-28 Haziran 2015) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı Antalya Toros Dağcılık ve Doğa Sporları Kulübü (TODOSK) tarafından düzenlenen 22. Kızlarsivrisi Yaz Dağcılık Şenliği ne katılmak

Detaylı

"Demiri demirle dövdüler; biri sıcak biri soğuktu, insanı insanla kırdılar; biri aç biri toktu."

Demiri demirle dövdüler; biri sıcak biri soğuktu, insanı insanla kırdılar; biri aç biri toktu. "Demiri demirle dövdüler; biri sıcak biri soğuktu, insanı insanla kırdılar; biri aç biri toktu." "Her yıl yapılan 'en iyi buğday' yarışmasını yine aynı çiftçi kazanmıştı. Çiftçiye bu işin sırrı soruldu.

Detaylı

Bodrum da hafriyat atıkları geri kazanım tesisi hizmete başladı

Bodrum da hafriyat atıkları geri kazanım tesisi hizmete başladı Bodrum da hafriyat atıkları geri kazanım tesisi hizmete başladı Bodrum da hafriyat atıkları geri kazanım tesisi hizmete başladı Büyükşehir Belediyesi tarafından yatırımı gerçekleştirilen çevreci yatırım;

Detaylı

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama DE/11/LLP-LDV/TOI 147 420 Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama 1. Adınız: 2. İşletmenin Adı: 3. Tarih: Evet Hayır Bilmiyorum 1. Mevcut işinizde mesleki eğitim fırsatlarına erişebiliyor musunuz?

Detaylı

SEVINDIRICI HABER IN TEMEL BILGILERI

SEVINDIRICI HABER IN TEMEL BILGILERI SEVINDIRICI HABER IN TEMEL BILGILERI SEVINDIRICI HABER IN TEMEL BILGILERI SEVINDIRICI HABER IN TEMEL BILGILERI Yayınlayan İsa Mesih in Son Zaman Azizler Kilisesi Salt Lake City, Utah 1992, 2002 Intellectual

Detaylı

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Ekim 14, 2011-2:43:35 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Fatma Şahin, ''Bedensel, işitme ve görme özürlüler kendi içinde sınava tabi tutulacak. 2012 yılının ilk çeyreğinde

Detaylı

2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ. Anayasa nın 49. Maddesi :

2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ. Anayasa nın 49. Maddesi : 2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ Anayasa nın 49. Maddesi : A. Çalışma Hakkı ve Ödevi Çalışma, herkesin hakkı ve ödevidir. Devlet, çalışanların hayat seviyesini yükseltmek,

Detaylı

ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ

ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ SAYI : BİR 7-11 MAYIS 2009 ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ Ben siyasi hayatım ve ülke sevdamla ilgili olarak tüm Türkiye yi memleketim bilirim ancak Çemişgezek benim doğup, büyüdüğüm yer. Elazığ Valisi Muammer

Detaylı

Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri

Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri Gelişim psikolojisi, bireylerin yaşam boyunca geçirdiği bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal

Detaylı

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu 3.Klinik Farmakoloji Sempozyumu-TRABZON 24.10.2007 Klinik ilaç araştırmalarına

Detaylı

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum. Gümrük Ve Ticaret Bakanı Sn. Nurettin CANİKLİ nin Kredi Kefalet Kooperatifleri Ortaklarının Borçlarının Yapılandırılması Basın Toplantısı 24 Eylül 2014 Saat:11.00 - ANKARA Kredi Kefalet Kooperatiflerinin

Detaylı

MÜDÜR YARDIMCILARI HİZMET İÇİ EĞİTİMİ

MÜDÜR YARDIMCILARI HİZMET İÇİ EĞİTİMİ MÜDÜR YARDIMCILARI HİZMET İÇİ EĞİTİMİ 1-2 Kasım 2013 tarihlerinde TED Okulları nda görev yapan müdür yardımcılarına yönelik olarak Antalya da bir hizmet içi eğitim gerçekleştirilmiştir. 25 TED Okulu ndan

Detaylı

TEDAŞ Dışında Bir Elektrik Tedarikçisinden Elektrik Almak İçin Hangi Koşullar Gerekmektedir?

TEDAŞ Dışında Bir Elektrik Tedarikçisinden Elektrik Almak İçin Hangi Koşullar Gerekmektedir? Sık Sorulan Sorular? TEDAŞ Dışında Bir Elektrik Tedarikçisinden Elektrik Almak İçin Hangi Koşullar Gerekmektedir? TEDAŞ dışında elektrik alabilmeniz için Elektrik Piyasası Düzenleme Kurulu'nun belirlediği

Detaylı

DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 TÜRK MİTOLOJİSİNDE ÖNEMLİ RENKLER DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 RENKLER Türk mitolojisinde renklerin sembolik anlamları ilk olarak batılı Türkologların dikkatini çekmiş ve çalışmalarında bu hususa işaret etmişlerdir.

Detaylı

TEKNOLOJİ VE TASARIM

TEKNOLOJİ VE TASARIM TEKNOLOJİ VE TASARIM YAPIM KUŞAĞI SINIFLAR ODAK NOKTALARI 7. SINIF Üretiyoruz 8. SINIF Üretelim Tanıtalım Öğrencinin: Adı Soyadı: Aslı KARTAL Sınıf, No: 7/C, 2729 Yahya KARAKURT Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni

Detaylı

BİR ÖMRÜN HİKÂYESİ. Erkek Öğrenci. Yıl 1881 Ilık rüzgarlar esiyordu Selanik ovalarında ; Dağ başka, sokaklar başka başka ;

BİR ÖMRÜN HİKÂYESİ. Erkek Öğrenci. Yıl 1881 Ilık rüzgarlar esiyordu Selanik ovalarında ; Dağ başka, sokaklar başka başka ; 1 BİR ÖMRÜN HİKÂYESİ Yıl 1881 Ilık rüzgarlar esiyordu Selanik ovalarında ; Dağ başka, sokaklar başka başka ; O gece en güzel yıldızlar kaydı, Nereden geliyordu bu aydınlık? Neydi insanları bu denli mutlu

Detaylı

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1 Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1 18 Aral k 1979 da Birle mi Milletler Genel cinsiyet ayr mc l n yasaklayan ve kad n haklar n güvence alt na alan

Detaylı

Puslu Manzaralar. Yazar Volkan DURMAZ Cuma, 16 Ağustos 2013 09:35 - Son Güncelleme Cuma, 16 Ağustos 2013 09:44 1 / 9

Puslu Manzaralar. Yazar Volkan DURMAZ Cuma, 16 Ağustos 2013 09:35 - Son Güncelleme Cuma, 16 Ağustos 2013 09:44 1 / 9 1 / 9 2 / 9 "Ağır ağır hiçliğe giden bir salyangozum." Yazar: Volkan Durmaz Yunan Yönetmen Theo Angelopoulos un 1988 yapımı filmi Landscape in the Mist-Puslu Manzaralar [1], belirsizlik içerisinde beliren

Detaylı

Ertesi gün hastaneden taburcu olma vakti gelmi ti. Annesi odaya gelerek Can haz rlarken, babas hastane lemlerini yap yordu. Vitaboy hastaneden ç kman

Ertesi gün hastaneden taburcu olma vakti gelmi ti. Annesi odaya gelerek Can haz rlarken, babas hastane lemlerini yap yordu. Vitaboy hastaneden ç kman TABOY HASTA Vitaboy çok kötü bir rüya görüyordu. Rüyas nda karanl k bir yerdeydi. Kimse onun sesini duymuyordu. Yata nda k vran yordu. Birden uyand. Bütün bunlar bir rüyayd. Fakat kendini çok yorgun hissediyordu.

Detaylı

BBY 310 BİLGİ SİSTEMLERİ TASARIMI TASARIM PLANI ÖDEVİ [HİLAL ŞEKER& GÜLÜMCAN KAYI]

BBY 310 BİLGİ SİSTEMLERİ TASARIMI TASARIM PLANI ÖDEVİ [HİLAL ŞEKER& GÜLÜMCAN KAYI] BBY 310 BİLGİ SİSTEMLERİ TASARIMI TASARIM PLANI ÖDEVİ [HİLAL ŞEKER& GÜLÜMCAN KAYI] Türk Kütüphaneciler Derneği (TKD) resmi web sitesinin (http://www.kutuphaneci.org.tr) bilgi mimarisi açısından daha önce

Detaylı

PROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım.

PROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım. Projeniz için atezer i seçtiğiniz için teşekkür ederiz. Lütfen bu formun içerisinde projenizle ilgili olan kısımları doldurun, bu projenizi daha iyi anlamamıza yardımcı olacaktır. İyi sonuçlar elde etmek

Detaylı

YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü

YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİNİN TANIMI Yetişkinler din eğitimi kavramını tanımlayabilmek için önce yetişkinler eğitimini tanımlayalım. En çok kullanılan ifade ile yaygın

Detaylı

Bir Fidandan Bir Çınara: Düzce Üniversitesi.

Bir Fidandan Bir Çınara: Düzce Üniversitesi. Bir Fidandan Bir Çınara: Düzce Üniversitesi. Üniversitemizin 10. Yıl Etkinlikleri kapsamında düzenlenen Düzce Üniversitesi 10 Yaşında başlıklı söyleşi, Cumhuriyet Konferans Salonu nda gerçekleştirildi.

Detaylı

Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası

Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası 2007 NİSAN EKONOMİ Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası Türkiye ekonomisi dünyadaki konjonktürel büyüme eğilimine paralel gelişme evresini 20 çeyrektir aralıksız devam ettiriyor. Ekonominin 2006 da yüzde

Detaylı

Taylan Özgür Demirkaya www.taylandemirkaya.com

Taylan Özgür Demirkaya www.taylandemirkaya.com Stres Azaltma ve Motivasyon Taylan Özgür Demirkaya www.taylandemirkaya.com Bugün ne anlatacağız? Stres; nedenleri, sonuçları Stresle başedebilme yolları:içsel motivasyon STRES Nedir? Canlı organizmasında

Detaylı

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN SOSYAL ŞİDDET Süheyla Nur ERÇİN Özet: Şiddet kavramı, çeşitli düşüncelerden etkilenerek her geçen gün şekillenip gelişiyor. Eskiden şiddet, sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde sözlü şiddet, psikolojik

Detaylı

İşte Eşitlik Platformu tanıtıldı

İşte Eşitlik Platformu tanıtıldı İşte Eşitlik Platformu tanıtıldı Ocak 15, 2013-3:55:02 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı'nın himayesinde kurulan ''İşte Eşitlik Platformu'' tanıtıldı. Toplumsal cinsiyete dayalı eşitsizlikle mücadele

Detaylı

DERS 1. Ben de Varım! Farklılıkları Gözetmek. DÜZEY: 3. Sınıf

DERS 1. Ben de Varım! Farklılıkları Gözetmek. DÜZEY: 3. Sınıf DERS 1 Ben de Varım! Farklılıkları Gözetmek DÜZEY: 3. Sınıf Kazanımlar: 1. İnsanların benzer ve farklı fiziksel özellikleri ve buna bağlı olarak farklı ihtiyaçları olduğunu fark eder. 2. Engellilerin toplumsal

Detaylı

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU?

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU? HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU? Rıza KARAMAN Kamu İhale Mevzuatı Uzmanı 1. GİRİŞ İdareler, personel çalıştırılmasına dayalı hizmet alımlarına çıkarken

Detaylı

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ Hazırlayan: Doç.Dr. Hakan Güler Sakarya Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, İnşaat Mühendisliği Karlsruhe Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Almanya

Detaylı

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Dosya Sayısı : 2015-1-69 (Önaraştırma) Karar Sayısı : 16-02/30-9 Karar Tarihi : 14.01.2016 A. TOPLANTIYA KATILAN ÜYELER Başkan Üyeler : Prof. Dr. Ömer

Detaylı

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal

Detaylı

Beck depresyon ölçeği

Beck depresyon ölçeği Beck depresyon ölçeği Aşağıda gruplar halinde bazı cümleler ve önünde sayılar yazılıdır. Her gruptaki cümleleri dikkatle okuyunuz. BUGÜN DAHİL, GEÇEN HAFTA İÇİNDE kendinizi nasıl hissettiğinizi en iyi

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: E4 Διάρκεια: 2.30 ώρες

Detaylı

BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan önce çok sayıda bilgi, beceri ve tutum kazandığı, hayata hazırlandığı kritik bir dönemdir. Bu yıllarda kazanılan bilgi, beceri ve tutumlar

Detaylı

GERÇEK DOSTLAR BİRBİRİYLE PAYLAŞIR

GERÇEK DOSTLAR BİRBİRİYLE PAYLAŞIR GERÇEK DOSTLAR BİRBİRİYLE PAYLAŞIR A. GİRİŞ - YAŞAM BOYU SÜREN ARKADAŞLIK Gerçek arkadaşlığın yerini hiç bir şey alamaz. Şöhret, para, güç onların yerini alamaz. Davin tatilimiz için arkadaşlık konusunu

Detaylı

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler,

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler, Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler, Bu araştırmada Fen Bilgisi sorularını anlama düzeyinizi belirlemek amaçlanmıştır. Bunun için hazırlanmış bu testte SBS de sorulmuş bazı sorular

Detaylı

2010, GÜÇLÜ BİR YENİ YIL!

2010, GÜÇLÜ BİR YENİ YIL! 2010, GÜÇLÜ BİR YENİ YIL! http://www.kosulsuz-sevgi.com/guncel-mesajlar/2010-guclu-bir-yeni-yil/ Patricia Diane Cota-Robles 1 Ocak 2010 Yeni Bin Yılın ilk on yılını tamamladığımıza inanmak zor. Zamanın

Detaylı

Minti Monti. Kızak Keyfi. Kızak Bir Kış Eğlencesi KIŞIN SOKAK Yeni Yıl Kartı Hazırlayalım Kar Hakkında Neler Biliyorsun?

Minti Monti. Kızak Keyfi. Kızak Bir Kış Eğlencesi KIŞIN SOKAK Yeni Yıl Kartı Hazırlayalım Kar Hakkında Neler Biliyorsun? Minti Monti Çocuklar için eğlenceli poster dergi Ücretsizdir Kış 2014 Sayı:12 ISSN: 2146-281X Kızak Keyfi Kızak Bir Kış Eğlencesi KIŞIN SOKAK Yeni Yıl Kartı Hazırlayalım Kar Hakkında Neler Biliyorsun?

Detaylı

Bu dönemi sakin ve huzurlu bir biçimde çocuğunuzla birlikte ancak bu şekilde atlatabilirsiniz.

Bu dönemi sakin ve huzurlu bir biçimde çocuğunuzla birlikte ancak bu şekilde atlatabilirsiniz. Ergenlik döneminde çocuğunuzun artık eskisinden farklı ve kendine özgü bir birey olduğunu kabullenmelisiniz. Onunla iletişim kurma tarzınızda ve tutumlarınızda belirli değişiklikler yapmalısınız. Bu dönemi

Detaylı

KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ

KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ 12 NİSAN 2013-KKTC DR. VAHDETTIN ERTAŞ SERMAYE PIYASASI KURULU BAŞKANI KONUŞMA METNİ Sayın

Detaylı

Pelitcik ve Sarıkavak Köyleri-Çamlıdere (04 Ekim 2009) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı (huseyinsari.net.tr)

Pelitcik ve Sarıkavak Köyleri-Çamlıdere (04 Ekim 2009) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı (huseyinsari.net.tr) Pelitcik ve Sarıkavak Köyleri-Çamlıdere (04 Ekim 2009) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı (huseyinsari.net.tr) 04 Ekim 2009 Pazar günü, Ahmet Bozkurt un öncülüğünde Fotoğraf Sanatı Kurumu tarafından organize

Detaylı

Balkanlar da Refah: Kısa Rapor

Balkanlar da Refah: Kısa Rapor The study underlying the results published in this paper was conducted as part of research financed under the Research and Technology Innovation Fund (KTIA_AIK_12-1-2013-0043) called Adaptation and ICT-supported

Detaylı

AİLE DİNİ REHBERLİK BÜROSU

AİLE DİNİ REHBERLİK BÜROSU DİN HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TİREBOLU MÜFTÜLÜĞÜ AİLE VE DİNİ REHBERLİK BÜROSU MUTLULUĞUNUZA REHBERLİK EDER Yüce Allah ın aileye bahşettiği sevgi ve rahmetin çeşitli unsurlarla beslenmesi gerekir. Bunların

Detaylı

MESELLER Üzerine Bir İnceleme. - Kral Süleyman ın özdeyişlerinin mesajı -

MESELLER Üzerine Bir İnceleme. - Kral Süleyman ın özdeyişlerinin mesajı - MESELLER Üzerine Bir İnceleme - Kral Süleyman ın özdeyişlerinin mesajı - 33-) İş ve Çalışma Kelam Çalışması / Vaaz Bu dünyada yaşarken aynı zamanda çalışmak durumundayız; yaşamak için işler yapmak zorundayız;

Detaylı

DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir?

DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir? DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Katılımcı tarafından ödenen katkı paylarının %25 i oranında devlet tarafından katılımcının emeklilik hesabına ödenen tutardır. Devlet katkısı başlangıç tarihi

Detaylı

TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız

TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız 1 2 TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız Tunç Tort a ve kütüphane sorumlusu Tansu Hanım

Detaylı

KEBDİRLİLER DE KAPI. "Git başımdan! Beni bu işe bulaştırma" diye bağırdı. Kendi bilir, ne yapalım. Bende kendim giderim o zaman.

KEBDİRLİLER DE KAPI. Git başımdan! Beni bu işe bulaştırma diye bağırdı. Kendi bilir, ne yapalım. Bende kendim giderim o zaman. KEBDİRLİLER DE KAPI Zil çaldı. Öğretmenin ardından hepimiz sınıftan fırladık. Nazlı 'nın arkasından koşup yetiştim; fark edince daha hızlı yürümeye başladı. "Nazlı, dur bir dakika! Diye seslendim. "Git

Detaylı

YILDIZLAR NASIL OLUŞUR?

YILDIZLAR NASIL OLUŞUR? Zeki Aslan YILDIZLAR NASIL OLUŞUR? Yıldız nedir sorusunu insanlık yüz binlerce belki de milyonlarca yıldır soruyordu? Fakat yıldızların fiziksel doğası ve yaşam çevrimleri ancak 1900 lü yıllardan sonra

Detaylı

BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR

BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR 1 Aralık 2008 de hilal şeklini almış ay ile Venüs yıldızı birbirlerine o kadar yaklaştılar ki, tam bir Türk Bayrağı görüntüsü oluştu. Ay ve Venüs ün bu hali bana hemen Üsküp

Detaylı

İNGİLTERE DE ÜNİVERSİTE PLANLAMA VE BÜTÇELEME ÖRGÜTÜ

İNGİLTERE DE ÜNİVERSİTE PLANLAMA VE BÜTÇELEME ÖRGÜTÜ İNGİLTERE DE ÜNİVERSİTE PLANLAMA VE BÜTÇELEME ÖRGÜTÜ University Grants Committee (UGC) Çeviren : Doç. Dr. M. ÂDEM UGC, üniversitenin parasal gereksinmeleri konusunda Hükümete danışman olarak Temmuz 1919'da

Detaylı

ĐŞKUR sitesine giriş şifremizi hatırlamadığımız için, şifremi unuttum kısmını tıklıyoruz.

ĐŞKUR sitesine giriş şifremizi hatırlamadığımız için, şifremi unuttum kısmını tıklıyoruz. ĐŞKURLULARIN BĐLGĐLERĐ, ŞĐFRELERĐ HERKESE AÇIK ( BEDAVA SMS GÖNDERME SĐTESĐ YAZI SONUNDADIR ) Merhaba, bu bilgilendirici yazıda sizlere ĐŞKURa kayıtlı olanların şifrelerine, kişisel bilgilerine başkalarının

Detaylı

Womb Blessing with Miranda Gray

Womb Blessing with Miranda Gray Rahim Kutsaması na katılacağınız için çok mutluyum. Bu kutsamanın amacı yalnızca kendi rahminizle ve dişiliğinizle bağlantı kurmanıza ve şifalanmanıza yardımcı olmak değil; aynı zamanda herkesin içindeki

Detaylı

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına

Detaylı

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri, 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Senato: 2 Mart 2016 2016/06-6 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Kahramanmaraş

Detaylı

BODRUM'A LELEG YOLU YAPILIYOR

BODRUM'A LELEG YOLU YAPILIYOR BODRUM'A LELEG YOLU YAPILIYOR BODTO Turizm Altyapı Projelerine Devam Ediyor Bodrum Ticaret Odası nın, 2014-2017 Stratejik Planı amaç ve hedefleri kapsamında, Bodrum da turizm sezonunun uzatılması, sektörün

Detaylı

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 08 Ekim 2009 05:19 - Son Güncelleme Perşembe, 08 Ekim 2009 05:22

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 08 Ekim 2009 05:19 - Son Güncelleme Perşembe, 08 Ekim 2009 05:22 Çocuğumun Sık Sık Başı Ağrıyor Ne Yapabilirim? Başağrısı toplumun büyük kesiminde görülebilen ve insanların büyük çoğunluğunun hayatlarının değişik dönemlerinde karşılaştığı ve çare aradığı bir problemdir.

Detaylı

ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET HÜKMÜ ŞARTI NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ

ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET HÜKMÜ ŞARTI NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ HÜKMÜ ŞARTI ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ

Detaylı

Başkan Acar Bursa da Sosyal Güvenlik Reformunu Anlattı

Başkan Acar Bursa da Sosyal Güvenlik Reformunu Anlattı Başkan Acar Bursa da Sosyal Güvenlik Reformunu Anlattı SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANI FATİH ACAR: - 2008 YILINDA SÜRDÜRÜLEBİLİR BİR SOSYAL GÜVENLİK SİSTEMİNİN TEMELLERİ ATILDI - İLAÇ VE TIBBİ MALZEME KONUSUNDA

Detaylı

ELITE A.G. KS100/HEFM SICAK-SOĞUK ETĐKET BOY KESME VE ĐŞARETLEME MAKĐNASI KULLANIM KILAVUZU

ELITE A.G. KS100/HEFM SICAK-SOĞUK ETĐKET BOY KESME VE ĐŞARETLEME MAKĐNASI KULLANIM KILAVUZU ELITE A.G. KS100/HEFM SICAK-SOĞUK ETĐKET BOY KESME VE ĐŞARETLEME MAKĐNASI KULLANIM KILAVUZU ANA EKRAN Makinenin şalteri açıldığında 5 sn boyunca açılış ekranı gelir. Daha sonra ana ekrana geçilir. Bu ekranda

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: Madde 1. (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesinin önlisans, lisans ve lisansüstü

Detaylı

M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları S1: Erasmus kapsamında yapılan projelerle yarışamaya katılınabilir mi? C1: Erasmus kapsamında gidilen yurtdışı üniversitelerdeki

Detaylı

Öğrenci A. 16PF - KİM Kişilik ve Meslek Yönlendirme Envanteri Kısa 2004-01. Uygulama: Doğum Tarihi: 16PF-KİM (2003)_ Türk Normu.

Öğrenci A. 16PF - KİM Kişilik ve Meslek Yönlendirme Envanteri Kısa 2004-01. Uygulama: Doğum Tarihi: 16PF-KİM (2003)_ Türk Normu. Öğrenci A Lütfen, raporu yazıcıya göndermeden önce, tarayıcınız İnternet Explorer 6.0 ise Araçlar > İnternet Seçenekleri > İleri sekmesi Yazıcı kısmının altındaki, İnternet Explorer 7.0 ve üzeri ise Dosya

Detaylı

Araştırma Notu 15/177

Araştırma Notu 15/177 Araştırma Notu 15/177 02 Mart 2015 YOKSUL İLE ZENGİN ARASINDAKİ ENFLASYON FARKI REKOR SEVİYEDE Seyfettin Gürsel *, Ayşenur Acar ** Yönetici özeti Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından yapılan enflasyon

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ EKİM AYI BÜLTENİ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA HAYVANLAR GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KULELER Atatürk ün hayatını öğrenme Atatürk ün ülkemize kazandırdıkları

Detaylı

33. BÖLÜM İLK VE SON SORUŞTURMA İNŞAAT SAHİBİNE PARA CEZASI İNŞAATA YIKIM KARARI VE BU KARARIN İPTALİ SUÇLAMA; KARARA İTİRAZ ETMEMEK!

33. BÖLÜM İLK VE SON SORUŞTURMA İNŞAAT SAHİBİNE PARA CEZASI İNŞAATA YIKIM KARARI VE BU KARARIN İPTALİ SUÇLAMA; KARARA İTİRAZ ETMEMEK! 33. BÖLÜM İLK VE SON SORUŞTURMA İNŞAAT SAHİBİNE PARA CEZASI İNŞAATA YIKIM KARARI VE BU KARARIN İPTALİ SUÇLAMA; KARARA İTİRAZ ETMEMEK! ANLAMSIZ BİR TAVIR YARGILANMA GEREĞİ YOK; DOSYA KAPANIYOR 394 395 33.

Detaylı

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Şubat 2014, No: 85

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Şubat 2014, No: 85 EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Şubat 2014, No: 85 i Bu sayıda; 2013 Cari Açık Verileri; 2013 Aralık Sanayi Üretimi; 2014 Ocak İşsizlik Ödemesi; S&P Görünüm Değişikliği kararı değerlendirilmiştir.

Detaylı

Başkan Kocadon Muğla basınını Bodrum da ağırladı

Başkan Kocadon Muğla basınını Bodrum da ağırladı Başkan Kocadon Muğla basınını Bodrum da ağırladı Başkan Kocadon : Artık hep beraber diyoruz ki Muğla aşkıyla yanıp tutuşalım Bodrum Belediye Başkanı Mehmet Kocadon, 10 Ocak Çalışan Gazeteciler Günü nedeniyle

Detaylı

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu

Detaylı

2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU

2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU 2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU I- 2008 Mali Yılı Bütçe Sonuçları: Mali Disiplin Sağlandı mı? Maliye Bakanlığı tarafından açıklanan 2008 mali yılı geçici bütçe uygulama sonuçlarına

Detaylı

Eczacılık Günü Etkinlikleri

Eczacılık Günü Etkinlikleri TÜRK ECZACILARI BİRLİĞİ II. BÖLGE www.aeo.org.tr Ankara Eczacı Odası 14 Mayıs Eczacılık Günü Etkinlikleri TÜRK ECZACILARI BİRLİĞİ II. BÖLGE www.aeo.org.tr Ankara Eczacı Odası 14 Mayıs Eczacılık Günü Etkinlikleri

Detaylı

GENEL İLETİŞİM. Öğr.Gör.Afitap BULUT Bülent Ecevit Üniversitesi 2013

GENEL İLETİŞİM. Öğr.Gör.Afitap BULUT Bülent Ecevit Üniversitesi 2013 GENEL İLETİŞİM Öğr.Gör.Afitap BULUT Bülent Ecevit Üniversitesi 2013 İÇİNDEKİLER İletişimin tanımı İletişimin anlamı ve önemi İletişim süreci İşleyiş yönünden iletişim türleri İletişim türleri İletişim

Detaylı

Ümmü Kühhâ. Burak tarafından yazıldı. Çarşamba, 09 Eylül 2009 09:26

Ümmü Kühhâ. Burak tarafından yazıldı. Çarşamba, 09 Eylül 2009 09:26 Ümmü Kühhâ radıyallahu anhâ hakkında ferâiz âyetleri nâzil olan bir hanım sahâbî... Cahiliye devrinin kötü âdetlerinden birinin ortadan kalkmasını sebeb olan bir bahtiyar... Mirastan, hanım ve kızlara

Detaylı

Bu konuda cevap verilecek sorular?

Bu konuda cevap verilecek sorular? MANYETİK ALAN Bu konuda cevap verilecek sorular? 1. Manyetik alan nedir? 2. Maddeler manyetik özelliklerine göre nasıl sınıflandırılır? 3. Manyetik alanın varlığı nasıl anlaşılır? 4. Mıknatısın manyetik

Detaylı

Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu

Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu Bu bölümde; Fizik ve Fizi in Yöntemleri, Fiziksel Nicelikler, Standartlar ve Birimler, Uluslararas Birim Sistemi (SI), Uzunluk, Kütle ve

Detaylı

MAT223 AYRIK MATEMATİK

MAT223 AYRIK MATEMATİK MAT223 AYRIK MATEMATİK Çizgeler 7. Bölüm Emrah Akyar Anadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü, ESKİŞEHİR 2014 2015 Öğretim Yılı Çift ve Tek Dereceler Çizgeler Çift ve Tek Dereceler Soru 51 kişinin

Detaylı

Emtia Fiyat Hareketlerine Politika Tepkileri Konferansı. Panel Konuşması

Emtia Fiyat Hareketlerine Politika Tepkileri Konferansı. Panel Konuşması Emtia Fiyat Hareketlerine Politika Tepkileri Konferansı Panel Konuşması Erdem BAŞÇI 7 Nisan 2012, İstanbul Değerli Konuklar, Dünya ekonomisinin son on yılda sergilediği gelişmeler emtia fiyatları üzerinde

Detaylı