2014 / 2015 SAYI: 22 Haftanın Bazı Başlıkları

Transkript

1 2014 / 2015 SAYI: 22 Haftanın Bazı Başlıkları Psikolojik Sorunlarla Baş Eden Kişilere Destek Olma Rehberi 23 Nisan'ı Coşkuyla Kutladık TED Bursa Koleji nde IB Diploma Sevinci Fransa ve İsviçre de Eğlence Dolu Bilim ve Kültür Gezisi Bursa Bölge Devlet Senfoni Orkestrası 2.Sınıflarımızı Ağırladı Gençliğin Sesi Hürriyet Bursa da Oyunlarla İngilizce Öğretimi TED Öğrencileri Bilim Şenliğinde Bilim Şenliği Kardeş Okulumuz Çayönü İlkokulu nun Konferans Psikolojik Sorunlarla Baş Eden Kişilere Destek Olma Rehberi

2 Psikolojik Sorunlarla Baş Eden Kişilere Destek Olma Rehberi Dünya Sağlık Örgütü ne göre, dünya çapında çocuk ve ergenlerin %10 20 si ruh sağlığı sorunu ile karşılaşıyor. Bazı durumlarda sorunlar kısa süreli olsa da, bazen de sorun uzun bir süreçte varlığını gösteriyor. Çocuklarla bu konuyu konuşurken, söylediğimiz ve söylemediğimiz şeyler ise onlara verebileceğimiz desteği olumsuz yönde etkileyebilir. Kendilerini ifade etme konusunda yetişkinler kadar deneyimli olmayan çocuklar ve ergenler için bu konuları anlatmak ve bu konular hakkında konuşmak yeterince zorken, ruh sağlığı bozukluklarına karşı olan önyargılı tutumlar çocuk ve ergenlere destek olunmasını engelleyebiliyor. Bu yazıda, ruh sağlığı sorunu olan insanlarla konuşma konusunda dikkat edilmesi gereken unsurlara değinmek istedim. Neler söylenmemeli? Neden diğerleri gibi olamıyorsun? : Paylaştığı konu sizce önemsiz görünebilir ancak aynı durum karşısında herkesin tepkileri de aynı olmak zorunda değildir. Bu da geçer, ben nelerle uğraşıyorum haberin var mı? : Mutlaka sizin de çözmeye çalıştığınız, zorlandığınız anlarınız olmuştur. Bu onun sorununun önemsiz olduğunu göstermez. Bahane buluyorsun : Diğer sağlık sorunlarını tespit etmek daha kolay olabilir. Örneğin grip olmuş birini sesinden, gözlerinden, halsizliğinden fark edebiliriz ancak ruhsal bozuklukları karşıdan bakarak tanımlamak oldukça zordur. Çabalamıyorsun bile : Zorluklarla karşılaştığımızda herkes farklı tepkiler verebilir. Bazı kişiler çözüme odaklanırken, bazı kişiler yoğun stres nedeniyle çözümler üretemeyebilir. Bu durum onların çabalamadıklarını ya da daha iyi olmak istemediklerini göstermez. Sadece daha iyi yollar öğrenmeye ihtiyaçları olduğunu gösterir. Sadece tembelsin : Bazı ruhsal bozukluklarda motivasyon düşüklüğü, yorgunluk gibi belirtiler ortaya çıkabilir. Bu döngüyü kırmak için biraz hareket olumlu etki edecektir ancak söyleme şekliniz de oldukça önemlidir. Tıpkı annen/baban gibisin : Bazı ruhsal bozuklukların temeli genetik faktörlerdir. Bu durum elimizde olan bir şey değildir. Yargılayıcı ifadelerle konuşmak, sadece sorunu büyütmeye yarar. Sen hastasın : İsim takmak, yargılamak karşınızdaki kişinin sizinle paylaşımda bulunmasını engeller. Aynı zamanda kendine yönelik duygu ve düşüncelerini de olumsuz yönde etkileyecektir. 2

3 Neler söyleyebilirsiniz? İhtiyacın olduğun her zaman yanındayım. Hayat bu şekilde kalmak zorunda değil, ben senin yanındayım. Seni dinliyorum. Kaynak: 23 Nisan'ı Coşkuyla Kutladık 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramını, bütün öğrencilerin ve velilerin katılımıyla, büyük bir heyecan ve sevinçle kutladık. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı nın okunmasıyla açılan kutlamalarda, İlköğretim Kurumları Müdürümüz Necati Çakır, günün anlam ve önemine ilişkin bir konuşma yaptı. Çocuklarımızın geleceğin liderleri olduğunun vurgulandığı konuşmada, Atatürk ün gelecek nesillere armağan ettiği Ulusal Egemenliği mizin çocuklarımızın taşıyacağı bir meşale olduğu vurgulandı. İlkokul öğrencilerimizin korosu ile açılış yapılan kutlamalarda, güzel görüntüler tüm katılımcıları etkiledi. İlkokul öğrencilerimizin ritimli dans çalışması, seyredenlerin büyük beğenisini kazandı. Sonrasında, modern jimnastik ve danslar ile Bursa Kılıç Kalkan gösterilerine kadar muhteşem bir program sergilendi. Törenin sonunda Atam İzindeyiz temalı çalışma izleyenlerden büyük alkış aldı. Kutlamalar, TED ailesinin birlikteliğini ve coşkusunu gözler önüne serdi. 3

4 4

5 5

6 6

7 TED Bursa Koleji nde IB Diploma Sevinci TED Bursa Koleji olarak, Türkiye de ilk defa IB (Uluslararası Bakalorya) programını kasım sınavlarına göre uygulamaktan büyük gurur duyuyoruz. Daha önceki uygulamamızda ülkemizde nisan ve haziran aylarında yapılan üniversiteye giriş sınavları ile mayıs dönemi IB sınavları aynı döneme denk gelmekteydi. Bu nedenle okulumuz Kasım 2010 tarihinden itibaren IB programını kasım sınavlarına göre uygulamaya başladı. Öğrencilerimiz IB programına 10.sınıfta başlar ve 12. sınıfın kasım ayında IB sınavlarına girerler ve IB diploması almaya hak kazanırlar. Bu yıl 12.sınıf öğrencilerimiz üçüncü defa Kasım ayındaki IB diploma sınavlarına girdiler. Kasım 2014 dönemi IB sınavları sonuncunda diploma almayı hak eden öğrencilerimizi ülkemize ve dünyaya yararlı dünya vatandaşları olarak kazandırmanın onurunu yaşıyoruz. Uluslararası Bakalorya Programı Diplomaları, okulumuzda düzenlenen ve velilerimizin de katıldığı törenle öğrencilerimize verilmiştir. Fransa ve İsviçre de Eğlence Dolu Bilim ve Kültür Gezisi Lise öğrencilerimiz 5 9 Nisan 2015 tarihleri arasında dünyanın en büyük parçacık hızlandırıcısının bulunduğu Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi ni (CERN) ziyaret ettiler. Öğrencilerimiz Higgs parçacığının keşfedildiği 7000 tonluk ATLAS Dedektörü' nün kumanda odasında canlı olarak deneyin yapılışına tanık oldular ve orada çalışan bilim adamlarından deney ve CERN ile ilgili bilgiler aldılar. Daha sonrasında SM 18 test laboratuvarında LHC'de (Büyük Hadron Çarpıştırıcısı) kullanılan sistemlerle ilgili bilgi alıp, testleri izlediler. En son olarak CERN Globe'u ziyaret ederek, CERN 'de icat edilen birçok teknolojik aletle ilgili sergiyi gördüler ve merkezde yapılan çalışmalar ve teknoloji ile ilgili hazırlanmış görsel sunumları izlediler. Ayrıca öğrencilerimiz Paris' te Eiffel Kulesi'ni, Louvre 7

8 Müzesi ni, Disneyland Paris'i, Notre Dome Katedrali'ni, Champs Elysees Bulvarı'nı ve Sorbonne Üniversitesi'ni, Cenevre'de United Nations (Birleşmiş Milletler) gibi birçok önemli merkezi ve Saint Pierre Katedralini ziyaret ettiler. 8

9 9

10 Bursa Bölge Devlet Senfoni Orkestrası 2.Sınıflarımızı Ağırladı Öğrencilerimize klasik müzik orkestrasını tanıtmak, onları bilgilendirmek ve onların eğlenceli vakit geçirmelerini sağlamak amacıyla Bursa Bölge Devlet Senfoni Orkestrası (BBDSO) sanatçılarının eğitim konseri programına katıldık. Orkestra enstrümanlarını tek tek tanıtan, enstrümanların seslerini dinleten sanatçılarımız, orkestra şefliği konusunda da öğrencilerimize bilgi verdi. Bu bilgilendirmenin ardından orkestrayı yöneten iki öğrencimiz, orkestra üyelerinden ve arkadaşlarından büyük alkış aldı. Bursa'nın en önemli sanat kurumlarından biri olan BBDSO üyelerine ve yönetimine, bu çalışmaları ile çocuklarımızın eğitimine verdikleri destekten dolayı teşekkür ederiz. 10

11 Gençliğin Sesi Hürriyet Bursa da 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı na özel, ilkokul ve ortaokul öğrencilerimiz, Hürriyet Bursa için bir gençlik sayfası hazırladı. Haberleri öğrencilerimiz buldu, röportajlar yaptı, karikatür çizdi, bulmaca hazırladı, köşe yazısı yazdı. Hürriyet Bursa ekibiyle birlikte seçerek sayfayı hazırladı. Öğrencilerimiz 23 Nisan da harika bir gazete çıkarttı. İlköğretim Kurumları Müdürü Necati Çakır, hazırladıkları bu güzel çalışmalar için öğrencilerimize ve öğretmenlerimize, ayrıca okulumuza bu olanağı sağlayan Hürriyet Bursa Ekibine teşekkürlerini iletti ve tüm öğrencilerimize başarılarının devamını diledi. 11

12 Oyunlarla İngilizce Öğretimi TED Genel Merkezimiz ve MEB Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından 21 Ekim 2014 tarihinde imzalanan protokol kapsamında, MEB İngilizce Öğretmenleri Bilgi Paylaşım Seminerleri TED Bursa Kolejinin ev sahipliğinde gerçekleşti. Öğretmen Eğitimcisi yetiştirme amacıyla başlatılan projenin Milli Eğitim Bakanlığında çalışan diğer öğretmenlerimize de faydalı olduğunu düşünüyoruz Nisan 2015 tarihlerinde yapılan programın son bölümüne, MEB de görevli on dört İngilizce öğretmeni katılmış ve öğretmen eğitimcimiz Deniz SAYIN tarafından Oyunlarla İngilizce Öğretimi konulu seminer verilmiştir. Eğitimin son aşamasında İzmir den gelen öğretmen eğitimcisi Angie Hadson Dil bilgisi nasıl eğlenceli bir şekilde öğretilir? başlıklı sunumuyla Deniz Sayın a eşlik etmiştir. Eğitimin sonunda İlköğretim Müdürümüz Necati Çakır kapanış konuşmasını yapmış, mesleki gelişimin önemini vurgulamıştır. Eğitimin her aşamasını mesleki gelişim açısından çok faydalı bulduklarını paylaşan öğretmenler Türk Eğitim Derneği ne teşekkürlerini iletmişlerdir. Bazı öğretmenlerimiz eğitimin son aşamasında duygularını aşağıdaki gibi belirtmişlerdir: Burada geçirdiğimiz her dakika çok değerliydi. Koşa koşa geldiğimi söyleyebilirim. Her aşamada yeni ve çok faydalı etkinlikler öğrendik. Ayrıca güzel şeyler yapmak uğruna ümitlendiğimizi söyleyebilirim. Verdiğiniz katkılardan dolayı teşekkür ederim. Gülçin AYDOĞAN Musa Fırat Coşkun Ortaokulu Öncelikle TED Bursa Koleji ne MEB öğretmenleri için böyle bir seminer programı planladığı için çok teşekkür ederim. Dört kademe boyunca yapılan her etkinlik sınıfta uygulanabilir olması sebebiyle çok faydalı oldu. Emeği geçen herkese çok teşekkür ederim. Hülya İNEL Zafer Ortaokulu On altı yıllık meslek hayatımda benim için en verimli olan seminer programıydı diyebilirim. Deniz Hanım ın enerjisi ve tecrübesi ile bu eğitimin bana çok şey kattığını düşünüyorum. Hatice BALPINAR Osmangazi Atatürk Ortaokulu Bu seminere katıldığım için kendimi şanslı hissediyorum. Mesleki anlamda çok şey kazandığımı düşünüyorum. Öncelikle Deniz Hanım a, katılımcı arkadaşlara ve TED Bursa Koleji ne çok teşekkür ederim. Dilek ÖZGÜR Hacı Huriye Tinç Ortaokulu 12

13 13

14 14

15 TED Öğrencileri Bilim Şenliğinde Evrenin ya da olayların bir bölümünü konu olarak seçen, deneysel yöntemlere ve gerçekliğe dayanarak yasalar çıkarmaya çalışan düzenli bilgi topluluğuna bilim denir. TED Bursa Koleji olarak, ders içi ve dışı etkinliklerle öğrencilerimizin bilim ışığında yetişen nesiller olmalarını, olaylara neden sonuç ilişkisi içinde bakabilmelerini ve merak ettikleri bilgiye doğru yollardan ulaşabilmelerini amaçlıyoruz. Bu amaç çerçevesinde İTÜ Bilim Merkezinden gelen Eğlen Bilim Bilimsel Gösteri Grubu tarafından yapılan sunuma ve etkinliklere katıldık. Çocuklarımızın günlük hayatlarında karşılarına çıkan ancak çok da farkında olmadıkları olayları eğlenceli deneylerle sunan grup; öğrencilerimizin yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağladı. Eğlenceli sunumun ardından kurulmuş olan deney standlarını gezen öğrencilerimiz merak ettikleri soruları da birebir sorarak öğrenme fırsatı yakaladılar. Bize bu keyifli öğrenme ortamını sağlayan okulumuza ve Fen Bilimleri Bölümü öğretmenlerine çok teşekkür ederiz. Bilim Şenliği 2. sınıf öğrencileri olarak bilim şenliği etkinliğinde hem eğlendik hem öğrendik. Bizim için kurulan deney istasyonlarında Sarı Çökelti nin nasıl elde edildiğini ve nerelerde kullanıldığını, bir geminin havada nasıl yüzebileceğini, bulaşık süngeri ve ispirtonun bir motoru nasıl çalıştırabileceğini öğrendik. Karton bardaklardan oluşturulan kulenin temas edilmeden veya üflenmeden nasıl yıkılabileceğini, sıvı nitrojenin nasıl buharlaştığını ve kuru buzun katıdan gaz hâline nasıl geçtiğini hem şaşırarak hem de keyif alarak öğrendik. Deney istasyonlarındaki keşfimizin ardından Eğlen Bilim Bilimsel Gösteri Grubu nun hazırladığı bilimsel gösteriyi izledik. Gösteride hava ve hava basıncıyla ilgili bilimsel gerçekler öğrenci düzeyine uygun olarak dramatize edildi. Öğrenciler gösteriye aktif katılım gösterdiler. Eğlen Bilim Bilimsel Gösteri Grubu na ve okulumuzun Fen Bilimleri Bölümü öğretmenlerine hazırladıkları güzel çalışmalar ve emekleri için teşekkür ederiz. 15

16 16

17 Kardeş Okulumuz Çayönü İlkokulu nun Konferans Salonu ve Yemekhane Açılışı Yapıldı Kardeş Okulumuz olan Çayönü İlkokulu ve Ortaokulunun Konferans Salonu ve Yemekhane açılışı gerçekleşti. Koza Lions Kulübü ile Okul Aile Birliğimizin işbirliği ile gerçekleşen ve yenileme çalışmaları sonrasında açılışı yapılan salonlar için teşekkür eden Çayönü İlkokul ve Ortaokul Müdürü Ramazan Akan, bu çalışmaların sonucunda eğitime destek verilmesinden dolayı duyduğu mutluluğu da belirtti. TED Bursa Koleji Okul Aile Birliğine ve Koza Lions Kulübüne teşekkür eden Lise Müdürü Sami Sarıoğlu da bu güzel çalışmalardan duyduğu mutluluğu ve kardeş okulumuza verilen desteğin çok değerli olduğunu dile getirdi. Açılışta, öğrenciler sergiledikleri çalışmalarla katılımcılar tarafından büyük beğeni kazandılar. 17