MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI BÜLENT ECEVİT ANADOLU LİSESİ VE 20 TEMMUZ FEN LİSESİ YERLEŞTİRME SINAVI 20 HAZİRAN 2015 CUMARTESİ
|
|
- Nesrin Akbaba
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI BÜLENT ECEVİT ANADOLU LİSESİ VE 20 TEMMUZ FEN LİSESİ YERLEŞTİRME SINAVI 20 HAZİRAN 2015 CUMARTESİ İsim/Soy İsim:... Aday No:... TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-KIBRIS TÜRK TARİHİ İNGİLİZCE SORU KİTAPÇIĞI 1. Test soru kitapçığı 14 sayfadan GENEL AÇIKLAMA oluşmaktadır. 2. Bu test 25 Tarih ve 25 İngilizce sorusunu içermektedir. Bunları cevaplandırmanız için sizlere 75 dakikalık süre verilecektir. 3. Size dağıtılan cevap kağıdının üzerinde adınız, soyadınız ve aday numaranız bilgisayar tarafından yazılmış ve kodlanmıştır. 4. Her soru için dört farklı seçenek verilmiştir. Bu seçeneklerden sadece bir tanesi doğru yanıt olup diğerleri yanlıştır. 5. Cevap kağıdında her sorunun karşısında bulunan şıklardan doğru yanıt olan dairenin içini koyu siyah ve yumuşak bir kurşun kalemle iyice karalayınız. Kurşun kalem dışında başka çeşit kalem kullanmayınız. Yanlış karalamalarınızı düzeltirken iz bırakmayacak şekilde dairenin içini yumuşak bir silgiyle iyice siliniz. 6. Soru kitapçığı üzerindeki boş yerleri işlem yapmak için kullanabilirsiniz. 7. Cevap kağıdınızı buruşturmayınız ve üzerine gereksiz işaret koymayınız. 8. Bilmediğiniz soruların üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zamanınız kalırsa yapmadıklarınızı yeniden gözden geçirirsiniz. SALON BAŞKANI SINAVINIZ BAŞLAMIŞTIR UYARISINDA BULUNMADAN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ. Şimdi aşağıdaki örnek sorunun nasıl cevaplandırılacağını beraberce inceleyelim. ÖRNEK SORU: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti hangi tarihte ilan edilmiştir? 12 Kasım Kasım Kasım Kasım 1983 Bu sorunun doğru cevabı 15 Kasım 1983 tür. Doğru olan bu cevap B seçeneğidir. Onun için B seçeneğindeki dairenin içi karalanmıştır. Hepinize başarılar dileriz. A B C D
2
3 TC İNKILÂP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK KIBRIS TÜRK TARİHİ 1) Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal'in askerlik hayatı ile ilgili gelişmelerden biri değildir? Tobruk ve Derne'de İtalyanların durdurulması 31 Mart İsyanı'nın bastırılması İngilizlere karşı Kanal Harekâtının düzenlenmesi Muş ve Bitlis'in Ruslardan geri alınması 4) I. Dünya Savaşı devam ederken Osmanlı Devleti'nin sona ermek üzere olduğunu düşünen İtilaf Devletleri, kendi aralarında gizli antlaşmalar yaparak Osmanlı topraklarını paylaştılar. Aşağıdakilerden hangisi gizli antlaşmalara katılan devletlerden biri değildir? Yunanistan Rusya İngiltere Fransa 2) Mustafa Kemal'in, çocukluk yıllarını ve gençlik yıllarının bir bölümünü geçirdiği Selanik şehrinin, aşağıdaki özelliklerinden hangisi, şehirde, farklı kültürlerin bir arada bulunduğunu kanıtlar? İşlek bir limanı olması Avrupa ve İstanbul'u birbirine bağlayan demir yoluna sahip olması Gelişmiş bir ticaret ve sanayi şehri olması Şehirde birçok milletten insanların yaşaması 3) Mustafa Kemal I. Dünya Savaşı'nda son görev yeri olan Suriye'de, İngiliz Ordusu nun ilerlemesini durdurmuştur. Mustafa Kemal'in Suriye'den ayrılıp İstanbul'a gelmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir? Kurtuluş Savaşı nın başlaması Mondros Ateşkes Antlaşması'nın imzalanması 9. Ordu Müfettişliğine atanması Sevr Antlaşması'nın imzalanması 5) I. Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devleti'nin Almanya'nın yanında savaşa girmek istemesinde, I. Kaybedilen toprakların geri alınacağı II. Savaşı Almanya'nın kazanacağı III. Barış yanlısı siyaseti öne çıkaracağı düşüncelerinden hangilerinin etkili olduğu savunulamaz? Yalnız I Yalnız II Yalnız III I ve III 6) Mondros Ateşkes Antlaşması'na dayanılarak Osmanlı Ordusu nun dağıtılması ve silahlarına el konması, aşağıdakilerden hangisinin oluşmasında doğrudan etkilidir? Kuvayı İnzibatiye Kuvayı Milliye Vatan ve Hürriyet Cemiyeti Tekalifi Milliye 1
4 TC İNKILÂP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK KIBRIS TÜRK TARİHİ 7) Erzurum Kongresinde: 8) Yalnız I I, II ve III Yalnız III I, III ve IV Milli sınırlar içinde vatan bir bütündür; parçalanamaz. Manda ve himaye kabul olunamaz. Kuvayı Milliyeyi etken ve milli iradeyi hakim kılmak esastır. Milli meclisin derhal toplanması ve hükümet işlerinin meclis tarafından denetlenmesi için çalışılacaktır. kararları alınmıştır. Bu kararlar, Bölgesel amaçlı hareket ettikleri Fransızlara karşı oluşturuldukları İstanbul Hükümeti tarafından kuruldukları Tek merkezden yönetildikleri I. Bağımsızlık II. Batılılaşma III. Milli birlik ve beraberlik IV. Ulusal egemenlik ilkelerinden hangilerinin benimsendiğine kanıt olabilir? Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti, Doğu illerini; Kilikyalılar Cemiyeti, Çukurova ve çevresini; Trabzon Muhafaza-i Hukuk-ı Milliye Cemiyeti, Karadeniz bölgesini; işgal etmek isteyen düşmana karşı kurulmuştur. Bu bilgilerden yola çıkarak, sözü edilen cemiyetler hakkında çıkarılabilecek ortak özellik aşağıdakilerden hangisidir? 2 9) 10) 11) Büyük Millet Meclisine karşı gerçekleştirilen; Yalnız I Yalnız II Yalnız III I ve II Yukarıdakilerden hangileri, Kütahya Eskişehir muharebelerinin sonuçlarındandır? I ve II Yalnız II Yalnız III I ve III I. Şeyh Sait, II. Çerkez Ethem, III. Kuvayı İnzibatiye ayaklanmalarından hangileri Osmanlı Hükümeti tarafından desteklenmiştir? I. Meclis'in Kayseri'ye taşınması tartışılmıştır. II. Ermenilerle Gümrü Antlaşması imzalanmıştır. III. Mustafa Kemal'e Başkomutanlık görevi verilmiştir. AZERBAYCAN Yukarıda verilen kavram haritasında (? ) ile gösterilen yere hangisi yazılmalıdır? Sakarya Zaferi sonrası imzalanan Kars Antlaşması'nı imzalayan devletler Sakarya Zaferi sonrası imzalanan Ankara Antlaşması'nı imzalayan devletler Doğu Cephesinde savaşılan devletler Mudanya Ateşkes Antlaşması'na katılan devletler? GÜRCİSTAN ERMENİSTAN
5 TC İNKILÂP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK KIBRIS TÜRK TARİHİ 12) Bu antlaşma, Türk milleti aleyhine yüzyıllardan beri hazırlanmış ve Sevr Antlaşmasıyla tamamlandığı zannedilmiş büyük bir suikastin yıkılışını ifade eden bir belgedir. Osmanlı dönemine ait tarihte benzeri görülmemiş bir siyasi zafer eseridir. (Utkan Kocatürk, Atatürk'ün Fikir ve Düşünceleri, s.170) Mustafa Kemal bu sözleriyle hangi antlaşmanın önemini ifade etmiştir? Montrö Sözleşmesi Lozan Barış Antlaşması Mudanya Ateşkes Antlaşması Ankara Antlaşması 14) İktidar partisinin denetlenmesi Tevhidi Tedrisat Kanununun getirdiği yenilikler Ulusal ekonomiye geçilmesinin gerekçeleri Çok partili sisteme geçilmesinin nedenleri Halifeliğin kaldırılmasının sonuçları? Farklı görüşlerin mecliste kendini ifade edebilmesi Demokrasinin tam olarak uygulanması Yukarıdaki şemaya verilebilecek uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir? 13) Mustafa Kemal, bu değerlendirmeyi aşağıdakilerden hangisiyle ilgili olarak yapmıştır? İzmir suikast girişimi Menemen Olayı Şeyh Sait İsyanı Girişimin benim şahsımdan ziyade mukaddes Cumhuriyetimize ve onun dayadığı yüksek ilkelerimize yönelmiş bulunduğuna şüphe yoktur. Benim naçiz vücudum bir gün elbet toprak olacaktır; fakat Türkiye Cumhuriyeti ilelebet payidar kalacaktır. (Atatürk ün Söylev ve Demeçleri, s.706) Terakkiperver Cumhuriyet Fırkasının kurulması 15) Aklın ve bilmin öncülüğünde yenileşmeyi ve gelişmeyi sağlamıştır. Atatürkçü düşünce sistemine dinamik bir yapı kazandırarak çağdaşlaşmayı sürekli hale getirmiştir. Yukarıda verilenler hangi ilke ile ilgilidir? Halkçılık İnkılâpçılık Milliyetçilik Cumhuriyetçilik 3
6 TC İNKILÂP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK KIBRIS TÜRK TARİHİ 16) 17) Ege Denizi nin giriş ve çıkışını kontrol etmesi Hindistan a giden deniz yolunun üzerinde olması Mısır a ve Süveyş Kanalına yakınlığı Rusya nın Ayastefanos Antlaşması ile Akdeniz e inme imkanını yakalaması Kıbrıs Tarihi dersi öğretmeni, öğrencilerinin sorduğu sorular üzerine tahtaya yukarıdaki maddeleri yazmıştır. Buna göre, hangi öğrenci sorduğu sorunun cevabını alamamıştır? KEMAL: Kıbrıs'ın jeopolitik konumu nedir? SEVDA: Kıbrıs'ın İngiltere için önemi nedir? EMRE: Büyük Britanya İmparatorluğuna neden Üzerinde Güneş Batmayan İmparatorluk denmektedir? GAMZE: İngiltere Kıbrıs'ı neden askeri üs olarak kullanmak istemiştir? 1931 Enosis İsyanı sonrasında İngiliz Hükümetinin aldığı bazı kararlar şunlardır: Kavanin Meclisi kapatıldı. Basına sansür kondu. Bütün siyasi partiler kapatıldı. Türk ve Yunan bayraklarının asılması, Türk ve Yunan tarihlerinin okutulması yasaklandı. Bu kararlar dikkate alındığında ; I. Kararlardan Kıbrıs Türk toplumu da etkilenerek, cezalandırılmıştır. II. İngiltere Kıbrıs'ta demokrasiyi geliştirmeyi amaçlamaktadır. III. İngitere Adada Türk ve Yunan milliyetçiliğinin güçlenmesini engellemeye çalışmıştır. 18) Mustafa Kemal 19 Mayıs 1919'da Samsun'a çıkarak Türk Kurtuluş Savaşı nı başlatmıştır. Bu bağımsızlık mücadelesi, Kıbrıs Türklerini de harekete geçirmiştir. Bunlardan biri de Türk İstiklal Kumpanyası'nın faaliyetleridir. Kıbrıs'taki Türk İstiklâl Kumpanyası, Kurtuluş Savaşı için 25 Mart 1920'de bir müsamere düzenleyerek 221 lira para toplar. Bu dönemde toplanan yardımlar Kıbrıs'tan Anavatana doğrudan ulaştırılamadığı için Londra'da bulunan Hilal-i Ahmer Cemiyeti aracılığıyla gönderiliyordu. Ayrıca halkımız Lefkoşa, Limasol, Baf ve İskele'de müsamere, sergi ve yardım geceleriyle para toplayıp Kurtuluş Savaşı'na katkı yapıyordu. Anavatana gidebilenler de burada düşmana karşı Mustafa Kemal önderliğinde savaşmışlardır. Yalnız bu bilgilere göre; I. Kıbrıs'taki Türk basın ve yayın organları, Kurtuluş Savaşı na destek vermiştir. II. Kıbrıs Türkü, Anadolu'daki bağımsızlık mücadelesine maddi- manevi yardımlarda bulunmuştur. III. Yardımların Anadolu'ya ulaştırılmasında, bazı sıkıntılar yaşanmıştır. Yargılarından hangisine ulaşılabilir? II ve III I ve II Yalnız I I ve III yargılarından hangisine ulaşılamaz? I ve III I ve II Yalnız I Yalnız II 4
7 TC İNKILÂP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK KIBRIS TÜRK TARİHİ 19) 18 Aralık 1943'te, Kıbrıs Türkleri arasındaki bölünmüşlüğe son vermek için Fadıl Niyazi Korkut başkanlığında kurulmuştur. Faiz Kaymak başkanlığında bütün Türk kurum ve kuruluşlarının birleşmesiyle oluşturulmuştur. Necati Özkan tarafından kurulmuştur. Amblem olarak Türkiye'deki Cumhuriyet Halk Partisi'nin ay yıldızlı zemin üzerinde altı oku kullanmıştır. Yukarıda, Kıbrıs Türklerinin kurdukları ilk siyasi partilerle ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Aşağıdakilerden h angisinden söz edilmemiştir? Kıbrıs Adası Türk Azınlığı Kurumu Kıbrıs Milli Türk Birliği Kıbrıs Türk Kurumları Federasyonu Kıbrıs Türk Birliği İstiklâl Partisi 21) 1949 yılının Aralık ayında AKEL, Rumlardan Enosis istiyorum başlığı altında imza toplamaya başladı. Diğer yandan Kilise de Enosis için en çok çalışan ünvanını kaybetmemek için bir plebisit yapma hazırlığına başladı. Kilisenin 15 Ocak 1950'de yaptığı oylamada Rumlar % 96 oranında Enosis'e evet dediler. Ancak yapılan bu plebisite Türkler katılmadığı için, çıkan sonuç ada gerçeklerini yansıtmıyordu. Yunanistan ilk kez Aralık 1954'te meseleyi Birleşmiş Milletlere götürmüştür. Komisyonda yapılan uzun müzakereler sonunda 17 Aralık 1954'te konunun şimdilik görüşülmemesi kararı alınmıştır. Bu bilgiler dikkate alındığında; I. Yunanistan, Kıbrıs sorununa uluslararası nitelik kazandırmak istemiştir. II. Rumların büyük çoğunluğu, Kıbrıs'ın Yunanistanla birleşmesini istemektedir. III. Birleşmiş Milletler, Yunanistan'ı destekleyen bir karar almıştır. IV. Rumlar, Kıbrıs'ta self-determinasyon hakkını kullanarak Enosise ulaşmak istemişlerdir. 20) Aşağıdakilerden hangisi yeni ve düzenli bir örgütlenme oluşturmak amacıyla 1 Ağustos 1958'de resmen kurulan, Türk Mukâvemet Teşkilatının kurucularından biri değildir? Rauf Raif Denktaş Mehmet Zekâ Dr. Burhan Nalbantoğlu Kemal Tanrısevdi 22) yargılarından hangisine ulaşılabilir? I, II ve III II, III ve IV I, II ve IV I, III ve IV SAVUNMA BAKANI SAĞLIK BAKANI CUMHURBAŞKANI YARDIMCISI Yukarıda 1960 Kıbrıs Cumhuriyeti ndeki bazı görevler verilmiştir. Aşağıdaki isimlerle, yukardaki görevler eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? Osman Örek Dr. Fazıl Küçük Niyazi Manyera Rauf Raif Denktaş 5
8 TC İNKILÂP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK KIBRIS TÜRK TARİHİ 23) 1960 Kıbrıs Cumhuriyeti'nin kuruluşunun ilk yıllarında Rumların samimiyetsizliği iki toplum arasında önemli sorunların doğmasına sebep olmuştur. Bu sorunlardan biri de Belediyeler sorunudur. Çünkü Rumlar, Türkleri azınlık olarak görmekte ve Türklere verilen hakların fazla olduğunu düşünmekteydiler. Aşağıdakilerden hangisi, Belediyeler konusundaki görüş ayrılığı sonucunda ortaya çıkan bir sorundur? Anayasa Mahkemesi Sorunu Vergi Sorunu Ordu Sorunu Veto Sorunu 25) 21 Aralık 1963 saldırıları sonrası Kıbrıs Türk toplumu Cumhuriyet idaresinden dışlanmış ve Türk toplumu için idari bir boşluk oluşmuştur. Kıbrıs Türkünün bu boşluğu doldurmak için oluşturduğu bazı siyasi oluşumlar aşağıda verilmiştir. Yukarıda verilen siyasi oluşumların kronolojik sırası hangisinde doğru olarak verilmiştir? I. OTONOM KIBRIS TÜRK YÖNETİMİ II. GEÇİCİ TÜRK YÖNETİMİ III. GENEL KOMİTE IV. KIBRIS TÜRK FEDERE DEVLETİ I, II, III, IV II, III, IV, I III, II, I, IV III, I, IV, II 24) Aşağıda verilen ve Aralık 1963'te başlayan toplumlararası çarpışmalarda gerçekleşen olaylardan hangisi, Lefkoşa çarpışmaları içinde yer almaz? Binbaşı Nihat İlhan'ın eşi ve çocuklarının şehit edilmesi Tahtakale semtinde Zeki Halil ve Cemaliye Emirali adlı iki soydaşımızın şehit edilmesi Girne Kapısı'nda Atatürk heykeline ateş açılması Yüzbaşı Cengiz Topel'in şehit edilmesi TC İNKILÂP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK İLE KIBRIS TÜRK TARİHİ SINAVI TAMAMLANMIŞTIR 6
9 ENGLISH SECTION 7
10 ENGLISH PART 1 Questions 1-7 Read the text carefully and choose the correct answer. Hurricanes Hurricanes are large tropical storms that develop in the oceans of the world. Hurricanes gather heat and energy from the warm ocean water. The heat from these warm currents increases the power of the hurricane. Hurricanes that remain over warm water usually get bigger and stronger, but they weaken once they get over land. Hurricanes are storms that are given names, and a new list of names is created each year. The first hurricane name starts with the letter A, like Ashley, and the names move through the alphabet as more hurricanes form. Hurricane clouds move in a circle around a point called the eye, which is the center of the storm. To be called a hurricane, a storm must have wind speeds of at least 74 miles per hour. When a hurricane comes ashore, there are heavy rains, large waves and strong winds that cause damage to buildings, cars and trees. Also, flooding can occur when large waves called storm surges hit the beaches. Big waves called storm surges are the main reason people are told to leave beach towns and move inland when a hurricane approaches. Hurricanes move very slowly though, so people have a chance to get out of the way. During the official hurricane season, which lasts from June 1 to November 30, these large storms sometimes hit coastal areas of the United States. As these hurricanes approach, there is rain and strong winds. Meteorologists, scientists who study the weather, watch these storms very carefully. They classify hurricanes into five categories depending upon how strong the hurricane is. Category 1 and 2 hurricanes are the weakest hurricanes, Category 4 and 5 hurricanes are the strongest, and Category 3 storms are in the middle. This year, the United States has been hit by more damaging hurricanes than in any other year. 1) How do hurricanes lose their power? When they remain over warm water When they gather heat and energy When they are larger than storms When they get over land 2) The most dangerous part of a hurricane for a beach town is the. storm surge rain wind lightning 8
11 ENGLISH 3) Most people are able to escape from a hurricane because. hurricanes move so quickly hurricanes move slowly the storm surge is very small hurricanes are larger than storms 4) A hurricane would be most likely to hit the United States in what month? January March August December 5) Which type of hurricane would cause the most damage? Category 1 Category 2 Category 3 Category 4 6) What does they in line 3 refer to in the passage? warm currents heat and energy hurricanes storms 7) What does occur in line 10 mean in the passage? happen cross reach damage 9
12 ENGLISH PART 2 Questions 8-14 Read the text and choose the best answer (A, B, C or for each gap. Jill was walking to her class slowly. She was worried about the History test. As she was reaching the classroom, a piece of paper suddenly fell down and landed near (0) feet. It was the History test paper (8) answers! Jill first thought not to tell anyone about what she found. She would memorize all the answers and do very (9) in the test. After that, she thought it would be a very dishonest thing to do. Besides, it would not be fair to the other (10) in her class. In the end, Jill returned the paper to her History teacher. "Thanks, Jill. I have been (11) for it since last Friday." said the teacher. "I've (12) read all the questions Miss James," Jill said honestly. Miss James told her not to worry because she would write new questions for the test. Jill was happy that her teacher wasn t angry with her. The next day, she did her best in the new test. A few days later, they learnt their test results. discovered that she (13) eighty marks. To her pleasant surprise, Jill Jill was (14) student in her class, not because of her mark but because of her honesty. 0) her hers she she s 8) in for with about 9) 10) 11) 12) 13) 14) good well better the best teachers students neighbours parents losing finding checking searching already yet ever never did made got wrote the worst worse happier the happiest 10
13 ENGLISH PART 3 Questions Read the following questions and choose the correct answer. 15) Maximum Speed Do not go faster than this You can drive minimum 60 mph Do not go slower than 60 mph You must drive faster than this 16) Open weekdays only You can visit here on Sundays You can visit here everyday You can go on Wednesdays You can go only at weekends 17) What were you doing when I you? see saw have seen was seeing 11
14 ENGLISH 18) The plane flew the mountains. at of over in 19) It's the first day of school. I don't know. anybody someone everyone nobody 20) since I came back to the office? Did Robinson phone Was Robinson phoning Does Robinson phone Has Robinson phoned 21) Everyday a lot of planes from Heathrow Airport. get off take off get out take out 12
15 ENGLISH 22) The Maths class is on Tuesday at 9:30 am, not Wednesday afternoon, but still in Room 12. The Maths class. will take place in the same class th is on the 12 Thursday will be on Wednesday afternoon is in the afternoon 23) Tom: I ve tried many hotels in the city but haven t found a room yet. Can you help me please? Jack: Don t worry!. I can t make a reservation You can stay at my place All the hotels are fully booked Some of them aren t on the beach 24) Read the direction carefully. Which number is Margaret s house? To get to Margaret s house from the starting point, go along Ford Road and turn right at the roundabout. Walk down the road and then turn left. Take the first turning on the right. It s the second building on the left. x START
16 ENGLISH 25) A: How will I recognize Mrs. Jackson's husband? B: He is average height and average built. He has a ponytail. He is handsome. THIS IS THE END OF THE ENGLISH TEST 14
İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:
İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı
DetaylıİNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR
İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR TEOG Sınav Sorusu-3 ANABİLİM Ödev Testi 3. Atatürk ün çocukluk yıllarını geçirdiği Selanik şehrinin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, şehirde farklı
Detaylı11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR A. İN HAYATI. Mustafa Kemal in çocukluk dönemini ve içinde bulunduğu toplumun
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Bir Kahraman Doğuyor
DetaylıİÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1
İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 BÖLÜM 1: SEÇİLMİŞ KAVRAMLAR BÖLÜM 2: BÜYÜK DÖNÜŞÜM VE OSMANLILAR BÜYÜK DÖNÜŞÜMÜN İZLERİ...11 DEVRİMLER ÇAĞI VE OSMANLILAR...14 a) Sanayi Devrimi... 14 b) Fransız Devrimi... 17 c)
DetaylıL 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK
L 1 S E..... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE...... ATATURKÇULUK KEMAL KARA Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 31.05.2006 tarih ve 233 sayılı karan ile 2006-2007 öğretim
DetaylıÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış
DetaylıKARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,
KARMA TESTLER 03 1. Osmanlı Devleti'nde matbaanın kurulması, I. Sanayi II. Ticaret III.Kültür alanlarından hangileri ile ilgili değişikliğin hız kazanmasını sağlamıştır? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnızlll
DetaylıUnit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.
diyalogda boş bırakılan yere 1 uygun düşen seçeneği işaretleyiniz. seçeneklerden hangisi verilen 5 cümle ile aynı anlamı taşımaktadır? What time is it? =... A:... time is it? B: It s three o clock. A)
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ
07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve
Detaylı2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9
2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 1. Mudanya Mütarekesi, Yunanlıların aslında Osmanlı Devleti nin paylaşımı projesinde bir alet olduğunu, arkalarındaki gücü İngiltere başta olmak üzere İtilâf devletlerinin
Detaylı5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ
Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...
DetaylıİNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları
5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.
Detaylıata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com
ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ VİZE SORULARI YABANCI DİL l Sipariş ve Bilgi İçin : ZAFER FOTOKOPİ SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLER. 0.332 353 78 75 Rampalı Çarşı 1 Kat No: 135 Meram/KONYA www.zaferfotokopi.com
DetaylıT.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ DİKKAT! BU BÖLÜMDE YANITLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 0 DİR. ÖNERİLEN YANITLAMA SÜRESİ 40 DAKİKADIR. ) I Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurdu. ) Mondros Ateşkesi
DetaylıHOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8
1/11 ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor 1. Batıya Erken Açılan Kent Selanik 1.Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. 2. Mustafa Kemal Okulda
DetaylıHukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers
Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin
DetaylıBATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 3. ÜNİTE Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.türk milletinin Kurtuluş Savaşı
DetaylıDERS YILI 4.SINIF 1.SEVİYE TESPİT ve SIRALAMA SINAVI. Sınıf :... Tarih: 26/12/2015 II.OTURUM SORU KİTAPCIĞI MATEMATİK VE İNGİLİZCE SORULARI
Kitapçığı 2014-2015 DERS YILI 4.SINIF 1.SEVİYE TESPİT ve SIRALAMA SINAVI Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Tarih: 26/12/2015 Süre: 90 dk. II.OTURUM SORU KİTAPCIĞI MATEMATİK VE İNGİLİZCE SORULARI GENEL
DetaylıMİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com
MİLLİ MÜCADELE TRENİ TRABLUSGARP SAVAŞI Tarih: 1911 Savaşan Devletler: Osmanlı Devleti İtalya Mustafa Kemal in katıldığı ilk savaş Trablusgarp Savaşı dır. Trablusgarp Savaşı, Mustafa Kemal in ilk askeri
DetaylıGrade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9
Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining
DetaylıLesson 21: Who. Ders 21: Kim
Lesson 21: Who Ders 21: Kim Reading (Okuma) Who are your friends? (Arkadaşların kimler?) Who is your new boss? (Yeni patronun kim?) Who is your English teacher? (İngilizce öğretmenin kim?) Who was the
DetaylıLesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman
Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did
DetaylıATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I ve II DERSİNİN AMACI VE HEDEFİ
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I ve II DERSİNİN AMACI VE HEDEFİ Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun değişik 5. Maddesinin (i) bendine göre Yükseköğretim kurumlarında
Detaylı6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması
6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması 30 Ağustos 1922 - Başkumandan meydan muharebesi 2 Eylül 1922 - Yunan orduları başkomutanı
DetaylıMart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet
Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak
DetaylıTEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
2015-2016 8. Sınıf TEOG Tutarlılık T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Sorularımızın TEOG sorularıyla benzeşmesi, bizler için olduḡu kadar, bu kaynaklardan beslenen yüz binlerce öḡrenci ve yüzlerce kurum
Detaylıa) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)
a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending
DetaylıA LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION
1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:
DetaylıDo not open the exam until you are told that you may begin.
ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR OKAN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ 03.11.2011 MAT 461 Fonksiyonel Analiz I Ara Sınav N. Course ADI SOYADI ÖĞRENCİ NO İMZA Do not open
DetaylıLesson 23: How. Ders 23: Nasıl
Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?
DetaylıAB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)
AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) Hakan Cora Click here if your download doesn"t start automatically AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri
DetaylıMy Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü
EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts
DetaylıTuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ-I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I Dersin Kodu 630909 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati Zorunlu Önlisans 2 AKTS 2 (Kuramsal)
DetaylıMezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test,
Karadeniz Teknik Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı (KTÜYÖS) Karadeniz Technical University The Examination for Foreign Students A TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ / THE BASIC LEARNING SKILLS TEST
DetaylıT.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8
T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8 Orijinal Metin Özdamarlar 2013-2014 Merkezi Yazılıya Hazırlık Deneme Sınavı-8 Öğrencinin Adı ve Soyadı: Sınıfı ve Numarası: 8/ - 1. SEVR LOZAN Boğazlar Kapitülasyonlar
DetaylıLesson 19: What. Ders 19: Ne
Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did
DetaylıDERS YILI 4.SINIF 2.SEVİYE TESPİT SINAVI 06 MAYIS 2015 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre: 90dk. 1.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK- İNGİLİZCE
Kitapçığı 2014-2015 DERS YILI 4.SINIF 2.SEVİYE TESPİT SINAVI 06 MAYIS 2015 ÇARŞAMBA Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Süre: 90dk. 1.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK- İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA 1. Bu kitapçık
Detaylı1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.
1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people
DetaylıDERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE
Kitapçığı 2015-2016 DERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA TÜRKÇE- SOSYAL
Detaylı8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ
8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? TEST - 1 (2011-2012) 6., 7. ve 8. sorularda boş bırakılan yerlere uygun düşen
DetaylıATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR Ders Adı : Yabancı Dil-1 Sınav Türü : Bütünleme WWW.NETSORULAR.COM Sınavlarınızda Başarılar Dileriz... Yabancı Dil I A A DİKKAT! 1. Bu testte
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Ders No : 005002004 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I Ders No : 069030020 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıT.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI ŞU AN UYGULANAN MÜFREDAT 1.ÜNİTE BİR KAHRAMAN DOĞUYOR (6 Kazanım) 1. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Ders No : 0310290045 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıYaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:
Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Her bir sınıf kontenjanı YALNIZCA aşağıdaki koşullara uyan öğrenciler
DetaylıLozan Barış Antlaşması
Lozan Barış Antlaşması Anlaşmanın Nedenleri Anlaşmanın Nedenleri Görüşme için İzmir de yapılmak istenmiş fakat uluslararası antlaşmalar gereğince tarafsız bir ülkede yapılma kararı alınmıştır. Lozan görüşme
DetaylıBu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?
1)Birinci İnönü Savaşının kazanılmasından sonra halkın TBMM ye ve düzenli orduya güveni artmıştır. Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? A)TBMM seçimlerinin yenilenmesine
DetaylıSBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.
SBS PRACTICE TEST 2 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. 3. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcükleri seçiniz I am your true friend Mehmet. A true friend
DetaylıTEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI
TEOG SINAV SORUSU-1 Atatürk ün çocukluk dönemini yaşadığı Selanik in taşıdığı özelliklerden bazıları şunlardır: ANABİLİM 500 SORU-1 KİTAPÇIĞI TEST-2 SORU-16 I. Farklı milletler bir arada yaşamıştır. II.
DetaylıAÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!
8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2015 A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 8. SINIF 2. DÖNEM T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ MERKEZİ ORTAK (MAZERET) SINAVI 17 MAYIS 2015 Saat:
DetaylıBBC English in Daily Life
İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5
DetaylıWOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref
WOULD FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be She hoped (that) we would com I thought that he would ref WILLINGNESS (gönüllülük) She would not The car would not POLITE
Detaylı2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving
DetaylıLesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi
Lesson 31: Interrogative form of Will Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Reading (Okuma) Will it be sunny tomorrow? (Yarın güneşli mi olacak?) Will you lend her the car? (Arabayı ödünç verecek misin?)
DetaylıÜyelerimizi; "anlıyorum konuşamıyorum", "konuşabiliyorum", "akıcı konuşabiliyorum" şeklinde üçe ayırıyoruz.
English Spoken Cafe sosyal bir ortamda, ana dilini konuşan yabancı ekip arkadaşlarımız eşliğinde konuşarak, İngilizcenizi yurt dışında yaşıyormuş gibi geliştirebileceğiniz ve İngilizce öğretmenleri tarafından
Detaylı8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT
8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 1.SAYI
DetaylıHOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY
HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HEADLINE: How many minutes a day do you or someone else walk your dog? 0 minutes 13% 1-19 minutes 24% 20-39 minutes
DetaylıFrom the Sabiha Gokçen Airport to the Zubeydehanim Ogretmenevi, there are two means of transportation.
1: To Zübeyde Hanım Öğretmenevi (Teacher s House) ---- from Sabiha Gökçen Airport Zübeyde Hanım Öğretmen Evi Sabiha Gökçen Airport From the Sabiha Gokçen Airport to the Zubeydehanim Ogretmenevi, there
DetaylıKAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK
KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KPSS Sınavına hazırlık dosyalarımız son 3 yılda yapılan sınavlarda çıkmış sorular baz alınarak hazırlanmıştır. İtinalı çalışmalarımıza rağmen
DetaylıLesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma
Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Reading (Okuma) Walk on this road. (Bu yoldan yürü.) Write an email to me. (Bana bir e-posta yaz.) Dance on the stage! (Sahnede dans et!) Good night,
DetaylıT.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3 T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
DetaylıExample: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)
Birinci tekil ve çoğul şahıs zamirleriyle (I-WE) kullanılır. Gelecek zamanın yardımcı fiili olmasının yanısıra, MODAL yardımcı olarak fikir sorma veya teklif ifade eder. Ayrıca kesin kararlılık, tehdit
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıA) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları
1. Almanya ve İtalya'nın; XIX. yüzyıl sonlarından itibaren İngiltere ve Fransa'ya karşı birlikte hareket etmelerinin en önemli nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Siyasi birliklerini
DetaylıGrade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought
SBS PRACTICE TEST 6 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. I was shopping officer. What were you doing he stole your bag? 1. Mustafa Kemal
DetaylıİNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be)
İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA İNGİLİZCE GRAMER (+) I was a student. She was a student. They were students. (?) Was I a student? Was she
DetaylıMusul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.
MUSUL SORUNU VE ANKARA ANTLAŞMASI Musul, Mondros Ateşkes Anlaşması imzalanmadan önce Osmanlı Devleti'nin elinde idi. Ancak ateşkesin imzalanmasından dört gün sonra Musul İngilizler tarafından işgal edildi.
DetaylıUNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English
Sosyal Bilgiler HELLO! UNIT 1 1. Quiz-1 Where are you from? 3. I'm from Greece. I'm. A) German B) Greek I'm from. C) Turkish D) English A) German C) Turkey 4. I come from. I'm Spanish. D) French A) China
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI...OKULU T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI...OKULU T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI SÜRE SÜRE: 8 DERS İ 1. ÜNİTE ÜNİTE ADI: Bir Kahraman Doğuyor EYLÜL 1.(17-23) UYANAN
DetaylıC D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B
1- XIX. ve XX. yüzyılın başlarında. Osmanlı. Devleti her alanda çöküntü içinde olmasına karşılık, varlığını ve bağımsızlığını uzun süre korumuştur. Bu durumun en önemli nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?
DetaylıLesson 22: Why. Ders 22: Neden
Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : A.SEÇ.ATATÜRK İLK.VE İNK.TAR.SEMİNERİ Ders No : 0310400249 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıLesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma
Lesson 63: Reported speech Ders 63: Bildirilen konuşma Reading (Okuma) He told me that he would come. (Bana geleceğini söyledi.) She said that she would be fine. (İyi olacağını söyledi.) He promised that
DetaylıArgumentative Essay Nasıl Yazılır?
Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Hüseyin Demirtaş Dersimiz: o Argumentative Essay o Format o Thesis o Örnek yazı Military service Outline Many countries have a professional army yet there is compulsory
Detaylıa, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü
Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would
DetaylıExercise 2 Dialogue(Diyalog)
Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and
DetaylıLesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları Zaman Edatlarını Kullanmak Reading (Okuma) I was born in 2000. ( 2000 de doğdum) We work in the garden in
Detaylı8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 2.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT
8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 2.SAYI
DetaylıİÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf...
İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... 7 a. Fransız-Rus İttifakı (04 Ocak 1894)... 7 b. İngiliz-Fransız
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıT.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2014/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ
998-008 OKS 03... TEOG 009-04 SBS T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 998-04/ SON 6 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ Metin ÖZDAMARLAR Sosyal Bilgiler Öğretmeni
DetaylıLN796 Turkish: Level 1 (Standard)
2008 Examination (Language Centre) LN796 Turkish: Level 1 (Standard) Instructions to candidates Time allowed: 1 hour 50 minutes This paper contains 3 sections: Listening (15%) Reading (15%) Writing (15%)
DetaylıATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ II. DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI
HAFTALAR KONULAR 1. Hafta ANKARA DA ULUSAL MECLİSİN AÇILMASI A-) Mustafa Kemal in Ankara ya Gelişi ve Ankara nın Merkez Olması B-) Meclis in Açılışı ve İlk Meclisin Aldığı Kararlar C-) İstanbul ve Ankara
DetaylıALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI
ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG
DetaylıLesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak
Lesson 42: have to, don t have to Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak Reading (Okuma) We have to go to school tomorrow. ( Yarın okula gitmeliyiz. ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Yarın sabah 5
DetaylıDERS YILI 4.SINIF 2. BURS SINAVI 26 MAYIS 2017 CUMA
2016-2017 DERS YILI 4.SINIF 2. BURS SINAVI 26 MAYIS 2017 CUMA Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA 1. Bu kitapçık Matematik ve İngilizce
DetaylıTHE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney
THE SCHOOL S MYSTERY Written and illustrated by Sarah Sweeney SEV Yayıncılık Eğitim ve Ticaret A.Ş. Nuhkuyusu Cad., No. 197 Üsküdar İş Merkezi, Kat 3, 34664 Bağlarbaşı, Üsküdar, İstanbul Tel.: (0216) 474
DetaylıLesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future
Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)
DetaylıMustafa Kemal Atatürk ün Hayatı
Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı 1881 de Selanik te doğdu. Annesi Zübeyde Hanım, babası Ali Rıza Efendi dir. Sırasıyla, Mahalle Mektebi, Şemsi Efendi Okulu, Selanik Mülkiye Rüştiyesi, Selanik Askeri Rüştiyesi,
DetaylıİÇİNDEKİLER. Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR
İÇİNDEKİLER Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR I. 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ... 21 Sanayileşen Avrupa Karşısında
DetaylıKURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER
KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER DOĞU VE GÜNEY CEPHELERİ KURTULUŞ SAVAŞI DOĞU VE GÜNEY CEPHESİ DOĞU CEPHESİ Ermeniler XIX. Yy`a kadar Osmanlı topraklarında huzur içinde yaşadılar, devletin çeşitli kademelerinde
DetaylıMESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1
MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1 1. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz 3. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. We have got flowers
Detaylı13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir?
1. Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye Cumhuriyeti'nin diğer devletlerle ekonomik ilişkilerinde kolaylık ve uyum sağlamak için yapılan çalışmalardan A) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması B) Tekke ve zaviyelerin
DetaylıDo not open the exam until you are told that you may begin.
OKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK TEMEL BİLİMLERİ BÖLÜMÜ 2015.11.10 MAT461 Fonksiyonel Analiz I Arasınav N. Course Adi: Soyadi: Öğrenc i No: İmza: Ö R N E K T İ R S A M P L E
DetaylıİÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı...
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp... 1 2-Türk İnkılâbının Özellikleri... 2 3-Atatürk ün İnkılâp Anlayışı... 2 B-İNKILÂPLA ALAKALI DİĞER KAVRAMLAR 1-İhtilâl... 4 2-Darbe...
DetaylıLesson 30: will, will not Ders 30: will, will not
Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız
DetaylıDers Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2. Ders Bilgileri
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Ders No : 0690220054 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
Detaylı