Karmaıklıın ve younluun sıklıkla görüldüü kurumlardan biri olan Adalet Bakanlıı, toplumsal düzeni salamak adına suç ve cezanın toplumsal ve hukuki

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Karmaıklıın ve younluun sıklıkla görüldüü kurumlardan biri olan Adalet Bakanlıı, toplumsal düzeni salamak adına suç ve cezanın toplumsal ve hukuki"

Transkript

1 Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 37 Volume: 8 Issue: 37 Nisan 2015 April ADAY MEMURLUK ETM ALAN UZMAN PERSONELN ÇATIMA NEDENLER VE YÖNETM BÇMLER: CEZA VE TEVKFEVLER GENEL MÜDÜRLÜÜ ÖRNE CONFLICT REASONS AND MANAGEMENT MANNERS OF QUALIFIED PERSONNELS WHO TAKE APPLICANT OFFICER EDUTACION: EXAMPLE OF DIRECTORATE GENERAL OF PRISONS AND DETENTION HOUSES Huriye rem KALAYCI KIRLIOLU Doa BAER Mehmet KIRLIOLU Demet AKARÇAY Öz Bu aratırmanın amacı Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüü personeli olup Aday Memurluk Eitimi alan Uzman Personelin görev aldıkları kurumlarda yaadıkları çatıma nedenlerine ve yaadıkları çatımaların çözümünde hangi çatıma yönetim tarzını kullandıklarına yönelik betimsel veriler sunmaktır. Verilerin toplanmasında aratırmacılar tarafından hazırlanan kiisel bilgi formu, literatürde geçerlilik ve güvenirlilik çalımaları yapılmı olan Rahim örgütsel çatıma envanteri ile çatıma nedenleri ölçei kullanılmıtır. Çalımaya katılan bireyler çatıma yönetim stratejilerinden sırasıyla problem çözme, uzlama, kaçınma, zorlama ve uyma stratejilerini kullanılmaktadırlar. Çalıma bulguları ve literatür incelemesi ııında çatımanın bireyler arasında etkileim ortamını oluturduu ve sorunların çözümünü kolaylatırıcı bir etkide bulunabildii söylenebilir. Anahtar Kelimeler: Çatıma Yönetimi, Çatıma Nedenleri, Adli Personel, Denetimli Serbestlik, Cezaevi. Abstract The aim of this study is to report descriptive datum about which conflict management manners are used by the qualified personnel of Directorate General of Prisons and Detention Houses who take applicant officer education and the reasons of conflict they experienced in the institutions they take charge in. In the process of collecting data, personal information form, Rahim organizational conflict inventory which the validity and the reliability studies have done and reasons of conflict scale are used. The individuals contributed to study are using the strategies of problem solving, reconciliation, avoidance, forcing, and adapting in turn. It can be said in consideration of the study findings and literary review that conflict creates a interaction atmosphere and has an impact as facilitator of the problem solving. Keywords: Conflict Management, ConflictReasons, Judiciary Personel, Probation, Prison. GR Sosyal düzen içinde bireylerin ve kurumların örüntü sürekliliini salamak için belli roller ve görevler üstlendii görülmektedir. Teknolojinin ve küresellemenin etkisiyle i alanlarındaki genileme, uzmanlamanın artması bir yandan i bölümünü etkin hale getirirken bir yandan da karmaık ve birbirine balı bir yönetim mekanizmasını meydana getirmektedir. Bu younluk içinde hataların meydana gelmesi, i yükünün artmasına balı olarak bireyin yaadıı stres kaynaklı tepkilerin artması, güç mesafesinin oluumundaki sorunlar, ast ve üst arasındaki ilikinin bozulması, bireyler arası iletiim sorunları, ücretlerde yaanan adaletsizlikler, kariyer ve gelecek kaygısı, belirsizlik gibi pek çok faktör bireyler arasındaki anlamazlıkları yani çatımaları tetiklemektedir. Ar. Gör., Selçuk Üniversitesi, Salık Bilimleri Fakültesi, Sosyal Hizmet Bölümü. Ar. Gör., Selçuk Üniversitesi, Salık Bilimleri Fakültesi, Salık Yönetimi Bölümü.

2 Karmaıklıın ve younluun sıklıkla görüldüü kurumlardan biri olan Adalet Bakanlıı, toplumsal düzeni salamak adına suç ve cezanın toplumsal ve hukuki alanda karılıklarını bulduu bir konumu temsil etmektedir. Adli kurumların souk yüzü, zamanla çalıanların da yüzüne yansımaktadır. Ast-üst ilikileri, amir-müdür çekimeleri, hükümlü kavgaları, her gün i yerlerine girerken geçtikleri X-ray cihazları ve vücutlarının her bir köesini elle arayan infaz koruma memurları (aynı zamanda dier çalıanların uzman personelin- i arkadaları), girite kendilerinden alınan cep telefonları, arkalarında kaldıktan hemen sonra kilitlenen kocaman demir kapılar, dıarıda yaan karı, açan günei görmelerini engelleyen pencerelerdeki demirler bir zaman sonra zaten yeterince riskli olan çalıma ortamını yaanabilecek muhtemel çatımalara daha da hazır hale getirmektedir. Literatürde Adalet Bakanlıı na balı kurumlardaki hiyerarinin belirgin yapısına ve çalıanların i sonrasında da devam eden i yüküne ve yaadıkları rol çatıması ve stres younluuna dikkat çekilmektedir. Hiyerarik yapının belirginlii, mesai dıında çalıanın üst olarak gördüü kiiye nasıl davranacaı hususunda çatıma ve stres yaamasına neden olabilmektedir. Çünkü ast-üst ilikisi iten arta kalan zamanda da devam edebilmektedir. Yine üstün verdii kararları sadece uygulamakla yükümlü olan astın bu merkezi yapı içerisinde herhangi bir karara katılabilmesinin, yaratıcılık sergileyebilmesinin ve inisiyatif kullanabilmesinin mümkün olmaması da bir dier stres ve çatıma nedenleri arasındadır (Tuncer ve Duru, 2011: 132; Yılmaz Boylu, 2012: 140). Çatıma yönetimi ve çatımayı çözme becerisi üphesiz her örgüt için önem arz etmektedir. Ancak zaten yeterince zor koullarda hizmet veren adli kurum personelleri için yukarıda belirtilen sebeplerden dolayı daha da önemli hale gelmektedir. Bu nedenle de bu çalımada Cezaevleri ve Denetimli Serbestlik Müdürlükleri nde görev yapan uzman personelin dokuz aylık çalımaları sonucunda, aday memurlukları süresinde kurum içi personelle yaadıkları çatımaların nedenleri ve çatıma yönetim tarzları analiz edilmeye çalıılmıtır. KAVRAMSAL ÇERÇEVE Çatıma Temel olarak, anlamazlık ve bu anlamazlıklara karı gösterilen tepkiler eklinde ifade edilebilecek çatıma pek çok faktörden etkilenebilmekte ve buna balı olarak birden fazla tanımı bulunmaktadır. Bu nedenle, çatımanın tam olarak anlaılabilmesi ve farklı açılardan deerlendirilebilmesi için literatürdeki farklı çalımalardan faydalanmak geçerli bir görü olacaktır. Bireylerin karılıklı etkileim içinde bulundukları ortamlarda farklı tercihler, istekler, deerler nedeniyle mutlaka fikir ayrılıkları yaanmakta ve bunlar da çatımalara neden olmaktadır (ahin vd., 2006: 554; Yılmaz ve Öztürk, 2011: 146). Kiiler ya da gruplar arasındaki amaçların, tercihlerin, deerlerin, ilgi alanlarının farklılatıı noktada birinin ya da bir grubun çıkarlarına uygun dierlerinin çıkarlarını engelleyici durumların yarattıı davranı biçimlerinin oluturduu sorunsalı ifade eden (Akkirman, 1998: 2) çatıma, örgütlerde olumlu ve olumsuz etkiler yaratabilen örgütsel davranı biçimlerini ifade etmektedir (Yürür, 2009: 24). Baka bir tanıma göre ise çatıma Davranısal açıdan, muhalefeti esas alan, karıt tarafların hedef, amaç ve deerlerinin birbirleriyle uyumamasına dayanan, dolaysız ve kiisel bir karıtlık ekli olarak tanımlanabilir (Kılınç, 1985: 104). Çatımanın toplumsal yaamın bir parçası olduundan hareketle Özta ve Akın (2009: 10) toplumsal yaam içerisinde vazgeçilmez bir unsur olarak görev yapan örgütler içerisinde çatımanın çok tabii olduunu vurgulamaktadır. Akın (2008: 205) çatımanın çalıma arkadaları, gruplar, astlarla üstler, kiilerle gruplar arasında veya kiinin iç dünyasında dahi olabileceini vurgulayarak aslında çatımanın kaçınılmaz olduunu göstermektedir. Çatımayla ilgili görülere bakıldıında birey ve örgüt adına belli yararlar salayan bu olgunun etkili yönetilemedii takdirde bireysel ve örgütsel verimsizlik, çalıanlardaki stres durumunun belirginlemesi ve örgütsel amaçlara ulaılamaması gibi olumsuzluklara neden olduu (Kocaman vd., 2012: 171) fakat etkili bir ekilde yönetildii takdirde de çatımanın örgüte dinamizm getiren bir olgu olduu kabul edilmektedir (Üngüren, 2008: 881). Örnein Yürür ve Soygüzel (2010: 44) yaptıkları çalımada özel sektör yöneticilerinin çalıanlar arasındaki görü ayrılıklarını bir çatıma nedeni deil de çatımayı itici güç olarak gördüklerini tespit etmilerdir. Kısacası çatımalar bir yandan yöneticilerin zamanlarının büyük bir bölümünü aldıı ve birçok sorunların ortaya çıkmasına neden olduu gibi birçok baarıyı da beraberinde getirebilmektedir. Bir dier ifade ile çatımalar örgütler için zararlı veyahut yararlı olabilmektedirler (Kılınç, 1985: 121; Akın, 2008: 206; Baykal ve Kovancı, 2008: 21).

3 Çatıma Nedenleri Örgütlerde çeitli ekillerde karımıza çıkan çatımanın farklı ve bazen de belirsiz olarak adlandırılabilecek nedenleri olabilmektedir. Genel olarak, kaynakların paylaımındaki yetersizlik, iletiim sorunları, örgüt içinde yaanan adaletsizlikler çatıma nedenlerinin temelini olutururken, bireysel açıdan yaanan stres ve adalet algısı gibi olguların da ifadelerde ve tepkilerde yarattıı belirsizlik çatımanın nedenleri arasında yer almaktadır. Dinçer ve Fidan (1996), Özalp (1989), Koçel (1998), Erdoan (1983), Eren (1993) ve Tekarslan vd. (1989), çatıma nedenlerini kiisel farklılıklar, sınırlı kaynakları ortaklaa kullanma zorunluluu, amaçlarda farklılıklar, örgüt ve örgüt üyeleri arasında yetersiz iletiim, yetki ve sorumlulukların açık ve net olmaması, statü farklılıkları, iler arası karılıklı balılık, adaletsiz baarı deerleme ve ödüllendirme sistemleri, örgütün resmileme derecesi, denetim tarzındaki farklılıklar, örgütte farklı yöneticilik uygulamalarının mevcut olması, güç dengesi, çıkar farklılıkları, çalıan iveren kutuplaması, örgütsel konuları algılama farklılıkları, örgütsel kararlara katılım sorunu ve örgütsel atmosfer olarak balıklandırmılardır(ahin ve Örselli, 2010: 48). Seval (2006) ise örgütlerde çatımanın nedenlerini kaynakların sınırlı olması, amaç farklılıkları, kararların ortaklaa alınması, yönetim alanı ile ilgili belirsizlik, ödüllendirme sistemleri, iletiim problemleri, denetim biçimi, deiim ve belirsizlik, yönetim tarzındaki farklılıklar, statü farklılıkları, örgütün büyüklüü olarak ifade etmektedir. Çatıma nedenlerinin da en fazla iin yapılma ekli nden en az ise kiisel farklılıklar dan kaynaklandıı vurgulanmakta (Karcıolu ve Alioulları, 2012: 232) olup örgütsel kültürün olmaması, bilgi asimetrisi, önyargılar da bütünlemeyi engellemekte çatımayı ise gelitirici olmaktadır (Üngüren, 2008: 883). Literatürde farklı örgütlerde yapılan çatıma nedenleri aratırmaları bulunmaktadır. Örnein Konya Ticaret Odası Etüd-Aratırma Servisi nin tarihli bilgi raporunda çatıma nedenleri arasında sınırlı kaynaklar, görü ayrılıı, yönetim biçimindeki farklılıklar, yönetim alanı ile ilgili belirsizlik, komutadanıma yönetici çatıması, uzmanlama, statü farklılıkları yer almaktadır (Atiker, 2006). Hastanelerde çatımaların sebepleri kapsamında; iletiim yetersizlii, yetki ve sorumluluk dengesizlii, görev tanımlarının yetersiz yapılması, kararlara katılım eksiklii, yükselme imkânlarının yetersizlii, çalımaların ilgililerce yeterince takdir edilmemesi, i doyumsuzluu, hizmet içi eitim yetersizlii, etkin ekip çalımasının uygulanamayıı gibi sebepler örgütsel çatıma sebepleri olarak görülmektedir (Aslan, 2004: 599). Görüldüü üzere örgütler farklılık gösterse de çatıma daim olmakta ve çatıma nedenleri büyük oranda birbirine benzemektedir. Çatıma Yönetimi Çatıma yönetimi örgütlerde görülen çatımaların negatif etkilerinin ortadan kaldırılması için stratejilerin gelitirilmesi ve uygulanması eklinde ifade edilmektedir (Yürür, 2009: 24). Bireyler birbirlerine farklı ekillerde tepkiler vermektedirler. Aynı ekilde ve sürekli olarak bireylerin birbirlerine karı gösterdikleri davranılar çatıma yönetimi tarzı olarak ifade edilmektedir (Köklü, 2012: 211). Örgütlerde karılaılan çatımalar modern yönetim anlayıına göre, çatımaların ortadan kaldırılması için deil mevcut çatımaların örgütün amaçlarını ve politikalarını gelitirici ekilde düzenlenmesi için bir yönetim mekanizması iletilebilmesini öngörmektedir (Akkirman, 1998: 2). Çatıma yöntemlerinden etkili ve uygun olanını seçerken çalıanların motivasyonunun salanması ve baarıya ulama üzerine odaklanarak kendilerini bu dorultuda gelitirmeleri gerekmektedir (Yüksek Özdemir ve Özdemir, 2007: ). Örgütler yapılarına, büyüklüklerine, kamu ya da özel olmalarına, hizmet verdikleri sektöre ve yönetim mekanizmalarına göre farklı çatıma yönetimi stratejilerini tercih edebilmektedir. Bu yaklaımlar u ekilde incelenebilir: Problem çözme, taraflar çatıma durumunda hem kendisi hem de karı taraf için yüksek derecede endieleniyorsa taraflar arasındaki kurulacak açık iletiimle tarafların kabul edecei bir çözüme ulaabilmek adına farklı ilgi ve istekleri göz önünde bulundurarak bilgilerin paylaımı ve farklılıkların belirlenmesi (Aksu, 2003: 102, Baykal ve Kovancı, 2008: 26, Özta ve Akın, 2009:14; Üngüren ve di., 2009: 40) olarak tanımlanırken kaçınma ise, bakalarıyla yakın iliki kurmamayı, vazgeçme ve uzaklama, tartımaya, çatımaya müdahale etmeme eklinde ifade edilmektedir (Aksu, 2003: 102, Yürür, 2009: 38). Çatıma yönetiminde kullanılan stratejilerden biri olan uzlama, tarafların ortak bir noktada buluarak sorunu çözmeye odaklanmalarını belirten bir yaklaım olarak karımıza çıkmaktadır (Üngüren vd., 2009: 41).Uzlama stratejisi kazanan ve kaybedenin olmadıı, tarafların karılıklı olarak bazı eylerden vazgeçmesi gerei üzerine kurulu bir stratejidir (Baykal ve Kovancı, 2008: 25; Yürür, 2009: 38).

4 Uyma stratejisi, taraflardan birinin daha sinik davranarak kendi fikirlerini belirtmek yerine karı tarafın istek, ilgi ve fikirlerinin tamamını kabul ederek sorunun büyümesini ve çözümün gecikmesini engellemek istemesi olarak ekillenmektedir (Baykal ve Kovancı, 2008: 25). Bu stratejide kii kendisi için düük derece endienirken yani kendi istek ve ihtiyaçlarını göz ardı ederken, dier taraf için yüksek derecede endielenir yani karı tarafın istek ve ihtiyaçlarını karılamaya çalıır (Özta ve Akın, 2009: 16; Üngürüen vd., 2009: 40; Yürür, 2009: 26). Dier bir strateji olan hükmetme, taraflardan birinin güç kullanarak -örnein taraflardan biri dier tarafa göre daha üst pozisyonda ise- fikirlerini kabul ettirme eilimi göstermesi, ibirliinin olmadıı gibi kiisel çıkarların hedeflendii ya da kendisini haklı karı tarafı haksız göstererek çatımayı sona erdirme olarak tanımlanmaktadır (Baykal ve Kovancı, 2008: 26; Yürür, 2009: 38; Üngüren vd., 2009: 40). Ancak bu strateji demokrasinin temel ilkelerine ve toplumsal ilikilerin yapısına karıt bir görüü simgelediinden kabul gören bir yaklaım olmamaktadır (nandı vd., 2013: 278). Literatürde çatıma yönetimi stratejileri ile ilgili yapılan birçok çalıma bulunmaktadır. Karcıolu ve dierlerinin (2011: 336) devlet hastanesinde yaptıkları çalımada yöneticilerin ve astların çatıma yönetim stili olarak en fazla bütünletirmeyi tercih ettikleri görülmekle birlikte en az kullanılan çatıma yönetimi stili ise uymadır. Üngüren (2008: 897) in aratırmasında en youn kullanılan yönetim biçimi bütünleme iken en düük puan kaçınma stratejisindedir. Antalya Serbest Bölgesi nde 55 kadın ve 60 erkek yönetici ile yapılan bir aratırmada yöneticilerin çatımalarda sırasıyla en fazla problem çözme, uzlama, zorlama, uyma ve kaçınma stratejilerini (Özta ve Akın, 2009) kullandıkları belirlenmitir. Yine bir baka aratırmada çok kullanılan çatıma çözme davranıı problem çözme, en az kullanılan ise zorlama dir (Karcıolu ve Alioulları, 2012: 232). Yöntem Aratırmanın Amacı Bu aratırmada Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüü personeli olup Aday Memurluk Eitimi alan Uzman Personelin (sosyal çalımacı, psikolog, sosyolog) görev aldıkları kurumlarda yaadıkları çatıma nedenlerine ve yaadıkları çatımalarda hangi çatıma yönetim tarzını kullandıklarına yönelik betimsel verilerin sunumu amaçlanmaktadır. Evren Örneklem Aratırmanın evrenini 2012 Aralık Ayında Ankara da 657. Dönem Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüü Aday memurluk eitimine gelen 107 uzman personel (sosyal çalımacı, psikolog, sosyolog) oluturmaktadır. Evrenin tamamına yani 107 kiiye anket formu daıtılmı ancak aratırmaya katılmak isteyen 97 kii ile çalıma gerçekletirilmitir. Veri Toplama Araçları Kiisel bilgi formu Aratırmacılar tarafından hazırlanan katılımcıların sosyo demografik özelliklerini belirlemek üzere ya, cinsiyet, örenim durumu, unvan, medeni durum, çalıtıı kurum, en çok çatıma yaadıı kii ile ilgili soruları içeren anket formu hazırlanmıtır. Rahim örgütsel çatıma envanteri Aratırmada örgütsel çatıma ile ilgili Rahim Örgütsel Çatıma Envanteri (ROC II) kullanılmıtır. Rahim Örgütsel Çatıma Envanteri 28 maddeden ve 5 çatıma yönetim tarzı alt boyutundan (problem çözme, uzlama, uyma, kaçınma, zorlama) olumaktadır. (Uysal, 2004: 50). Ölçein toplam Cronbach Alfa katsayısının 0,79 olduu alt boyutlarının Cronbach Alfa katsayısının ise 0,54 ile 0,81 arasında olduu ifade edilmitir. (Uysal, 2004: 57). irin ve Yetim in (2009) yaptıı çalımada da ölçein geçerlilik ve güvenilirlik analizi yapılmı ölçein genel Cronbach Alfa katsayısı 0,88 bulunmutur. Yapılan faktör analizinde ise 28 maddelik 5 faktörün toplam varyansın % 68 ini açıkladıı tespit edilmitir. Bu aratırmada da ROC II ölçeinin toplam Cronbach Alfa katsayısı 0,81 olarak bulunmutur. Çatıma nedenleri ölçei Uzman personelin görev aldıı kurumlardaki çatıma nedenlerini ölçmek üzere Canlı (2001) tarafından gelitirilen bankacılık sektöründe kullanılmı 28 maddelik Çatıma Nedenleri Ölçei kullanılmıtır. Uysal (2004: 56) ın yaptıı geçerlilik ve güvenilirlik çalımasında ölçein 3 faktörlü yapısı bulunmu ve bu 3 faktörlü yapının toplam varyansın % 51,45 ini açıkladıı belirtilmitir. 3 alt boyut iin yapılma ekli, kiisel farklılıklar ve yönetim olarak belirlenmitir. Ölçein toplam Cronbach Alfa katsayısı 0,94 bulunmutur. Bu çalımada Cronbach Alfa katsayısı 0,92 dir.

5 Verilerin Analizi Verilerin analizi bilgisayar ortamında IBM SPSS 20.0 programıyla yapılmı, öncelikle verilerin normal daılımını test etmek için Kolmogorov-Smirnov Z testi uygulanmıtır. Normal daılıma uymama ve ayrıca katılımcı sayısının düük olması sebebiyle baımsız deikenlerle ölçek puanlarını karılatırmak için nonparametric testlerden Mann-Whitney U, Kruskal-Vallis H testleri kullanılmıtır. Anlamlılık düzeyi için =0,05 kullanılmıtır. BULGULAR Tablo 1: Katılımcıların bazı sosyo-demografik deikenlerinin daılımı Sosyo-demografik Deikenler Ortalama Standart Sapma (SS) (X) YA 7,2 3,25 CNSYET N (Sayı) Kadın 71 73,2 Erkek 26 26,8 ÖRENM DURUMU Lisans 77 79,4 Lisansüstü 20 20,6 MEDEN DURUM Evli 39 40,2 Bekâr 58 59,8 KURUM Denetimli Serbestlik Müdürlüü 45 46,4 Açık-Kapalı Cezaevi 52 53,6 ÜNVAN Sosyal Çalımacı 14 14,4 Psikolog 69 71,1 Sosyolog 14 14,4 EN ÇOK ÇATIMA YAADIINIZ K Müdür 22 22,7 nfaz Koruma Memuru 55 56,7 Uzman Personel 12 12,4 Dier (Hâkimler, Savcılar) 8,2 TOPLAM % (Yüzde) Tablo 1 de görüldüü üzere katılımcıların Ya ortalaması 27,2 dir. Katılımcıların çounluunun (%71) unvanı psikologdur. Katılımcıların %73,2 si kadındır ve yarısından fazlası (%59,8) bekârdır. En çok çatıma yaanan kii infaz koruma memurlarıdır (%56,7). Çalıılan kurum açısından dengeli bir daılım olduu söylenebilir. Tablo 2: Çatıma Yönetim Stratejileri Alt Boyutu Puan Ortalamaları Çatıma Yönetim Stratejilei Ortalama (X) Standart Sapma (SS) Problem Çözme 3,6289,78589 Uzlama 3,0902,65270 Uyma 2,5361,77251 Kaçınma 2,9175,75043 Zorlama 2,5629,80225 Tablo 2 de görüldüü üzere çalımaya katılan bireyler çatıma yönetim stratejilerinden sırasıyla problem çözme, uzlama, kaçınma, zorlama ve uyma stratejilerini kullanmaktadırlar. Tablo 3: Çatıma Nedenleri Puan Ortalamaları Çatıma Nedenleri Ortalama (X) Standart Sapma (SS) Yapma ekli 2,2887,74436 Kiisel Farklılıklar 1,9730,59003 Yönetim 2,1890,98708

6 Tablo 3 te görüldüü üzere katılımcılar yaadıkları çatımaların nedeni olarak i yapma eklini belirtmektedirler. Bunu takiben yönetim ve kiisel farklılıklar ön plana çıkmaktadır. Tablo 4: Cinsiyete Göre Çatıma Yönetim Stratejileri Çatıma Yönetim Stratejileri Sıra Ortalaması Sıra Toplamı cinsiyet Problem Çözme Kadın 71 51, ,50 744,500,143 Erkek 26 42, ,50 Uzlama Kadın 71 49, ,00 858,000,593 Erkek 26 46, ,00 Uyma Kadın 71 45, ,00 669,000,038* Erkek 26 58, ,00 Kaçınma Kadın 71 47, ,50 808,500,350 Erkek 26 53, ,50 Zorlama Kadın 71 47, ,50 790,500,279 Erkek 26 54, ,50 *<0,05 Tablo 4 te görüldüü üzere çatıma yönetim stratejilerinin cinsiyete göre farklılaıp farklılamadıı incelenmitir. Bu inceleme sonucunda uyma alt boyutunda cinsiyete göre istatistiksel olarak anlamlı (U= 669,000; p < 0,05) fark olduu görülmütür. Erkeklerin sıra ortalaması (58,77), kadınların sıra ortalamasından (45,42) daha yüksektir. Erkekler, uyma çatıma yönetim stratejisini kadınlara göre daha çok kullanmaktadırlar. Tablo 5: Çatıma Yaanan Kiiye Göre Çatıma Yönetimi Çatıma Yönetim Stratejileri Çatıılan Kii Sıra Ortalaması X 2 Problem Çözme Müdür 22 51,77,851,837 nfaz Koruma Memuru 55 47,97 Uzman Personel 12 44,96 Dier 8 54,50 Uzlama Müdür 22 58,05 3,723,293 nfaz Koruma Memuru 55 45,99 Uzman Personel 12 43,08 Dier 8 53,69 Uyma Müdür 22 55,52 11,842,008* nfaz Koruma Memuru 55 43,33 Uzman Personel 12 44,25 Dier 8 77,19 Kaçınma Müdür 22 50,57 4,822,185 nfaz Koruma Memuru 55 45,47 Uzman Personel 12 49,25 Dier 8 68,56 Zorlama Müdür 22 48,75,917,821 nfaz Koruma Memuru 55 48,51 Uzman Personel 12 45,96 Dier 8 57,63 *<0,05 Tablo 5 te görüldüü üzere çatıma stratejilerinin en çok çatıma yaanan kiiye göre farklılaıp farklılamadıı incelenmitir. Bu inceleme sonucunda uyma alt boyutu puan ortalamalarının en çok çatıılan kii grupları arasında farklılatıı görülmütür. (x 2 : 11,842; p<0,05), farkın hangi grupları arasında oluuuna yönelik Post hoc testine göre farkın infaz koruma memuru-dier arasında (p=0,009) olduu bulunmutur. Tablonun önemli bir bulgusu çatıma yönetimi olarak en az uyma davranıı sergileyenlerin infaz koruma memuru ile çatıan kiiler olmasıdır. Tablo 6: Çatıma Yaanan Kiiye Göre Çatıma Nedenleri Çatıma Nedenleri Çatıılan Kii Sıra OrtalamasıX 2 in Yapılma ekli Müdür 22 52,66 6,381,094 nfaz Koruma Memuru 55 45,89 Uzman Personel 12 64,79 Dier 8 36,63 Kiisel Farklılıklar Müdür 22 50,59 4,846,183 nfaz Koruma Memuru 55 44,88

7 Uzman Personel 12 64,38 Dier 49,88 Yönetim Müdür 22 60,50 8,235,041* nfaz Koruma Memuru 55 42,97 Uzman Personel 12 59,17 Dier 43,56 *<0,05 Tablo 6 da görüldüü üzere çatıma nedenlerinin en çok çatıma yaanan kiiye göre farklılaıp farklılamadıı incelenmitir. Bu inceleme sonucunda yönetim alt boyutu puan ortalamalarının en çok çatıılan kii grupları arasında farklılatıı görülmütür. (x 2 : 8,235; p < 0,05), farkın hangi grupları arasında oluuuna yönelik Post hoc testine göre farkın infaz koruma memuru-müdür arasında (p=0,018) olduu bulunmutur. Müdürle çatıma yaayan kiiler, çatıma nedeni olarak yönetimi infaz koruma memuru ile çatıma yaayan kiilere göre daha fazla vurgulamaktadır. Tablo 7: Çatıma Yönetim Tarzları le Çatıma Nedenleri Arasındaki likiye Yönelik Korelâsyon Analizi Sonuçları Problem Çözme Correlation Sig. (2-tailed) Problem Çözme 1000 Uzlama Uyma Kaçınma Zorlama i Yapma ekli Kiisel Farklılıklar Yönetim N 97 Uzlama Correlation,287* 1000 Sig. (2-tailed),004 N Uyma Correlation,036,525* 1000 Sig. (2-tailed),726,000 N Kaçınma Correlation -,236*,093,357* 1000 Sig. (2-tailed),020,367,000 N Zorlama Correlation -,182,005,256*,299* 1000 Sig. (2-tailed),075,962,011,003 N i Yapma eklicorrelation -,341*,119,031,110, Sig. (2-tailed),001,245,763,283,457 N Kiisel Farklılıklar Correlation -,318*,111,206*,220*,232* 673* 1000 Sig. (2-tailed),002,279,043,030,022,000 Yönetim N Correlation -,257*,380*,295*,091,097,621*,556* 1000 Sig. (2-tailed),011,000,003,377,346,000,000 N *<0,05 Tablo 7 de çatıma yönetim tarzları ile çatıma nedenleri ölçeklerinin alt boyutları arasındaki korelasyon analizi görülmektedir. Çatıma nedenlerinden i yapma ekli ve kiisel farklılıklar arasında pozitif yönde anlamlı iliki (r=0,673), kiisel farklılıklar ile yönetim arasında pozitif yönde anlamlı iliki (r=0,556), yönetim ile i yapma ekli arasında pozitif yönde anlamlı iliki (r=0,621) bulunmutur. Çatıma yönetimi açısından ise uyma alt boyutu ile uzlama alt boyutu arasında pozitif yönde anlamlı iliki (r=0,525) bulunmutur.

8 5. TARTIMA VE SONUÇ Çatıma, örgütlerin olumaya balamasından itibaren bireylerin etkileim içinde bulundukları ortamlarda görülen ve süreç içerisinde deien yönetim anlayııyla deiime uramı bir olguyu simgelemektedir. Yönetim süreci içinde çatımanın örgütsel verimlilii düürdüü temeline dayanan geleneksel yaklaımdan, çatımadan kaçınılamayacaı anlaılarak bunun örgütsel verimlilii artırmak adına kullanılması gerektiini savunan davranıçı ve etkileimci yaklaıma ulaılmıtır (ahin, Emini ve Ünsal, 2006: 555). Deien bu yaklaımla çatıma, örgütlerde uzak durulması ya da bastırılması gereken bir kavram olmaktan çok, katkılarından ve yarattıı fikir yaratma ortamından faydalanılması gereken bir hal almıtır. Problem çözme, uzlama, uyma, kaçınma, zorlama olarak be tane boyutunun kullanıldıı çalımada en çok tercih edilen çatıma yönetim stratejisinin problem çözme ve uzlama olduu belirlenmitir. Literatürde yer alan birçok çalımada elde edilen bulgular problem çözme stratejisinin tercih edildiini belirtmekte ve çalımamızın bulgularını desteklemektedir (Mirzeolu, 2005; Yüksek Özdemir ve Özdemir, 2007;Aslan, 2008; Baykal ve Kovancı, 2008; Üngüren, 2008; Karcıolu vd., 2011; Yılmaz ve Öztürk, 2011; Karcıolu ve Alioulları, 2012; Köklü, 2012; nandı vd., 2013). Elde edilen bulgular dorultusunda özellikle problem çözme ve uzlama stratejilerinin daha çok tercih edildii ve çatımaları yönetmede daha etkili olarak algılandıkları görülmektedir. Bu sonuçtan yola çıkılarak problem çözme ve uzlama gibi istenilen ve beklenilen stratejileri kullanan kiilerin i ve i yeri konusunda tatminkar olduu (Üngüren vd., 2009) ve insanlar arası iletiimlerinde sosyal becerilerini (Yüksek Özdemir ve Özdemir, 2007) gelitirmi olabilecekleri söylenebilir. Aratırmada, en sık görülen çatıma nedeni i yapma ekli olarak belirlenmitir. Literatürde yer alan aratırmalarda da çatıma nedeni olarak en çok i yapma ekline vurgu yapılmıtır (Aksu, 2003; Özta ve Akın, 2009; Yılmaz ve Öztürk, 2011; Karcıolu ve Alioulları, 2012; Kocaman vd., 2012). yapma eklinin çalıanlara ve yönetim uygulamalarına göre farklılık göstermesi temel çatıma nedenleri arasında görülmektedir (Karcıolu ve Alioulları, 2012: 233). Çalımada cinsiyete göre çatıma yönetim stratejileri analiz edilmi ve sadece uyma alt boyutunda cinsiyete göre istatistiksel olarak anlamlı fark olduu görülmü, dier boyutlarda istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık görülmemitir. Literatürde de yer alan birçok aratırmada cinsiyete göre çatıma yönetim stratejileri arasında anlamlı farklılık bulunamamıtır (Aksu, 2003; Yüksek Özdemir ve Özdemir, 2007; Aslan, 2008; Üngüren, 2008; Özta ve Akın, 2009; Karcıolu ve Alioulları, 2012). Ancak aratırmamızda uyma alt boyutunda bulunan sonuç dikkat çekicidir. Çünkü aratırma sonucuna göre erkekler, uyma çatıma yönetim stratejisini kadınlara göre daha çok kullanmaktadırlar. Yani kii kendisi için düük derecede endienirken kendi istek ve ihtiyaçlarını göz ardı eder, dier taraf için yüksek derecede endieleniken karı tarafın istek ve ihtiyaçlarını karılamaya çalıır (Özta ve Akın, 2009: 16; Üngürüen vd., 2009: 40; Yürür, 2009: 26). Toplumumuzun genel yapısı itibariyle ataerkil bir yapıya sahip olduunu düündüümüzde söz konusu davranı eklinin daha çok kadınlara özgü olması gerektii düünülebilir. Ancak aratırmamızda ataerkil toplum yapımıza tezatlık tekil edecek ekilde bir sonuç elde edilmitir. Bunun nedeni ise i ile birlikte bir statü kazanan kadın personelin kendini gerçekletirme ve sorunlara yaklaım konusunda erkeklere nazaran daha fazla ilerleme kaydetmi olabileceidir. Aratırmada çatıma yaanan kiiye göre çatıma yönetimi alt boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı sonuç sadece uyma alt boyutunda görülmütür. Uyma alt boyutunda farkın dier (hakim, savcı) ile infaz koruma memurları arasında olduu bulunmutur. Uyma davranıının özellikle hâkim ve savcıları içerisinde barındıran dier grubuna karı daha fazla kullanılması dikkat çekicidir. Çünkü hâkim ve savcılar, sosyal çalımacı, psikolog ve sosyolog olarak görev yapan uzman personelin üstünün de üstü konumundadır. nfaz koruma memurları ise uzman personelin altı konumundadır. Böylece uzman personel konumundaki kiiler kendi istek ve ihtiyaçlarından ziyade üstü konumundaki hâkim ve savcıların istek ve ihtiyaçlarını göz önünde tutmu olabilirler. Aratırmada çatıma yaanan kiiye göre çatıma nedenleri arasında istatistiksel olarak anlamlı sonuç sadece yönetim alt boyutunda görülmütür. Yönetim alt boyunda farkın infaz koruma memurumüdür arasında olduu bulunmutur. Dier bir ifade ile, müdürle çatıma yaayan kiiler, çatıma nedeni olarak yönetimi infaz koruma memuru ile çatıma yaayan kiilere göre daha fazla vurgulamaktadır. Bunun nedeni müdürlerin yönetici konumunda olması, uzman personelin ve infaz koruma memurların müdürlerin altında çalıan ve yöneticilik görevi olmayan çalıanlar olmasından kaynaklanıyor olabilir. Çünkü müdürün, infaz koruma memurlarına göre yönetim konusunda çok daha fazla görev ve yetkileri olduu açıktır.

9 Çatıma yönetim tarzları ile çatıma nedenleri ölçeklerinin alt boyutları arasındaki korelasyon analizinde; çatıma nedenlerinden i yapma ekli ve kiisel farklılıklar arasında pozitif yönde anlamlı iliki (r=0,673), kiisel farklılıklar ile yönetim arasında pozitif yönde anlamlı iliki (r=0,556),yönetim ile i yapma ekli arasında pozitif yönde anlamlı iliki (r=0,621) bulunmutur. Çatıma yönetimi açısından ise uyma alt boyutu ile uzlama alt boyutu arasında pozitif yönde anlamlı iliki (r=0,525) bulunmutur. Literatürde yer alan Karcıolu ve Alioulları nın (2012) çalıması bulgularımızı destekler niteliktedir. Sonuç olarak, çatımanın örgütlerdeki rolü bakı açısına göre deimektedir. Bu olgu, örgüt içinde maliyet, verimlilik kaybına ve hataların artmasına neden olabilecei gibi örgüt performansını gelitirici bir doktrin olarak da gelitirilip örgütsel kültür ile bütünletirilebilmektedir. Bu ekilde bir kültürün yaratılmasında yöneticilerin yaklaımı, çalıanların örgüt amaçlarını anlaması ve yönetim uygulamaları etkili olmaktadır. Çalıma bulguları ve literatür incelemesi ııında çatımanın bireyler arasında etkileim ortamını oluturabildii ve sorunların çözümünü kolaylatırıcı bir etkide bulunabildii söylenebilir. KAYNAKÇA AKIN, Mahmut (2008). Örgütlerde Çatıma. M. Özdeveciolu ve H. Karadal içinde, Örgütsel Davranıta Seçme Konular Organizasyonların Karanlık Yönleri ve Verimlilik Azaltıcı Davranılar (s ). Ankara: lke Yayınevi. AKSU, Ali (2003). "Örgütsel Çatıma Yönetimi",Ege Eitim Dergisi,C. 2, S. 3, s ASLAN, ebnem (2004). "Hastanelerde Örgütsel Çatıma: Teori ve Örnek Bir Uygulama",Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S. 11, s ASLAN, ebnem (2008). "Bireylerarası Çatımayı Çözümleme Yöntemlerinin Algılanan Stres Düzeyiyle likilerinin Aratırılması",KMU BF Dergisi,S. 15, s ATKER, Mustafa (2006). Çatıma. Konya: Konya Ticaret Odası Etüd-Aratırma Servisi. BAYKAL, Kovancı ve Kovancı, Ahmet (2008). Yönetici ve Astlar Arasındaki Anlamazlıkların Çözümüne Yönelik Bir Aratırma. Havacılık ve Uzay Teknolojileri Dergisi, 3 (3), YILMAZ Boylu, Ayegül (2012). "Adalet Bakanlıı na Balı Kurumlarda Çalıan Personelin Yaam Doyumu",Adalet Dergisi, S. 44, s NANDI, Yusuf, Tunç, Binali ve Gündüz, Bülent (2013). "Okul Yöneticilerinin Özyeterlik Algıları le Çatımayı Çözme Stratejileri Arasındaki liki",kuram ve Uygulamada Eitim Yönetimi [Educational Administration: Theory and Practice],C. 19, S. 2, s KARCIOLU, Fatih ve Alioulları, Zian Duygu (2012). "Çatımanın Nedenleri ve Çatıma Tarzları likisi",atatürk Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Dergisi, C. 26, S.3-4, s KARCIOLU, Fatih, Gövez, Elif ve Kahya, Cem (2011). "Yöneticilerin letiim Tarzı ve Kullandıkları Çatıma Yönetim Stili Arasındaki liki",atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, C. 15, S. 1, s KILINÇ, Tanıl (1985). "Örgütlerde Çatıma: Mahiyeti ve Nedenleri",stanbul Üniversitesi letme Fakültesi Dergisi, C. 14, S. 1, s KOCAMAN, Serpil, Kocaman, Seyfettin ve Çakır, Nee (2012). "Konaklama letmelerınde Örgüt Kültürünün Örgütsel Çatıma Üzerıne Etkılerı: Alanya Bölgesınde Bır Aratırma",Mula Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,S. 28, s KÖKLÜ, Muharrem (2004). "Participations in Decision Making, Desires For Participation, Job Satisfactions and Conflict Management Styles of Secondary Education Teachers",Education and Science,C. 37, S. 165, s MRZEOLU, Nevzat (2005). "Örgütsel AÇtıma Yönetimi: Spor Eitimi Veren Yükseköreitm Kurumlarında Bir Uygulama",Spormetre Beden Eitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, C. 3S. 2, s ÖZTA, Uur. ve Akın, Osman (2009). "Örgütsel Çatıma Yönetiminde Cinsiyet Farklılıkları: Antalya Serbest Bölgesinde Bir Aratırma",Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi,C. 1, S. 1, s SEVAL, Halil (2006). "Çatımanın Etkileri ve Yönetimi",Sosyal Bilimler Dergisi,S. 15, s AHN, Ali ve Örselli, Erhan (2010). "Devlet Hastanelerinde Örgütsel Çatıma Nedenleri Bir Anket Uygulaması",S.Ü. BF Sosyal ve Ekonomik Aratrmalar Degisi,S. 19, s AHN, Ali, Emini, Filiz Tufan ve Ünsal, Ömer (2006). "Çatıma Yönetimi Yöntemleri ve Hastane Örgütlerinde Bir Uygulama",Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,S. 15, s TUNCER, Görkem ve Duru, M. Nafız (2011). " Doyumu Denetimli Serbestlik ubelerinde Çalıan Personel Örnei", stanbul Aydın üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, C. 1, S. 9, s ÜNGÜREN, Engin (2008). "Örgütsel ÇAtıma Yönetimi Üzerine Konaklama letmelerinde Bir Aratırma",Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi, C. 1, S. 5, s ÜNGÜREN, Engin, Cengiz, Funda ve Algür, Seden (2009). " Tatmini ve Örgütsel Çatıma Yönetimi Arasındaki likinin Belirlenmesi: Konaklama letmeleri Üzerinde Bir Aratırma",Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi,C. 8, S. 27, s YILMAZ, Fatma ve Öztürk, Havva (2011). "Hastanelerde Yönetici Hemirelerin Karılatıkları Çatıma Nedenleri ve Çatıma Yönetim",Florence Nightingale Hemirelik Dergisi,C. 19, S. 3, s YÜKSEK ÖZDEMR, Aslı ve Özdemir Ali (2007). "Duygusal Zekâ ve Çatıma Yönetimi Stratejileri Arasındaki likilerin ncelenmesi: Üniversitede Çalıan Akademik ve dari Personel Üzerine Uygulama", Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S. 18, s YÜRÜR, Senay (2009). "Yöneticilerin Çatıma Yönetim Tarzları ve Kiilik Özellikleri Arasındaki likinin Analizine Yönelik Bir Aratırma",C.Ü. ktisadi ve dari Bilimler Dergisi,C. 10, S. 1, s YÜRÜR, Senay ve Soygüzel, Hasan (2010). "Örgütsel Çatıma Yönetimi Açısından Kamu Yöneticileri ile Özel Sektör Yöneticileri Arasındaki Farklılıkların Analizi",Paradoks Ekonomi, Sosyoloji ve Politika Dergisi, C. 6, S.1, s

GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM. 1. Açıklama

GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM. 1. Açıklama GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM 1. Açıklama 1.1.Proje Ortaklarının Adları: Uzman Klinik Psikolog Özge Yaren YAVUZ ERDAN, Uzman Klinik Psikolog Elvan DEMİRBAĞ, Uzman Klinik Psikolog Nilay KONDUZ 1.2.Nihai

Detaylı

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba 1.1 Ara rman n Amac Ara rmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Program ube Müdürlü ü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına

Detaylı

Banka Kredileri E ilim Anketi nin 2015 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 10 Nisan 2015 tarihinde yay mland.

Banka Kredileri E ilim Anketi nin 2015 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 10 Nisan 2015 tarihinde yay mland. 21 OCAK-MART DÖNEM BANKA KRED LER E M ANKET Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man nin 21 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 1 Nisan 21 tarihinde

Detaylı

İşte Eşitlik Platformu tanıtıldı

İşte Eşitlik Platformu tanıtıldı İşte Eşitlik Platformu tanıtıldı Ocak 15, 2013-3:55:02 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı'nın himayesinde kurulan ''İşte Eşitlik Platformu'' tanıtıldı. Toplumsal cinsiyete dayalı eşitsizlikle mücadele

Detaylı

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012 Hazırlayanlar Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi Laura D. Tyson, Kaliforniya Berkeley Üniversitesi Saadia Zahidi, Dünya Ekonomik Forumu Raporun

Detaylı

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda

Detaylı

Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man

Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man 214 EK M-ARALIK DÖNEM BANKA KRED LER E M ANKET Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man nin 214 y dördüncü çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 9 Ocak 215

Detaylı

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN SOSYAL ŞİDDET Süheyla Nur ERÇİN Özet: Şiddet kavramı, çeşitli düşüncelerden etkilenerek her geçen gün şekillenip gelişiyor. Eskiden şiddet, sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde sözlü şiddet, psikolojik

Detaylı

BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1

BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1 1 BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1 Belli bir özelliğe yönelik yapılandırılmış gözlemlerle elde edilen ölçme sonuçları üzerinde bir çok istatistiksel işlem yapılabilmektedir. Bu işlemlerin bir kısmı

Detaylı

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK GİRİŞ Yaygın anksiyete bozukluğu ( YAB ) birçok konuyla, örneğin parasal, güvenlik, sağlık,

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

Araştırma Notu 15/177

Araştırma Notu 15/177 Araştırma Notu 15/177 02 Mart 2015 YOKSUL İLE ZENGİN ARASINDAKİ ENFLASYON FARKI REKOR SEVİYEDE Seyfettin Gürsel *, Ayşenur Acar ** Yönetici özeti Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından yapılan enflasyon

Detaylı

Öretmen Adaylarının letiim Becerisi Algıları Üzerine Bir Çalıma

Öretmen Adaylarının letiim Becerisi Algıları Üzerine Bir Çalıma Öretmen Adaylarının letiim Becerisi Algıları Üzerine Bir Çalıma Kevser Baykara Pehlivan Mula Üniversitesi, Eitim Fakültesi, Eitim Bilimleri Bölümü E-posta: baykara@mu.edu.tr ÖZ: Bu çalımada, Hacettepe

Detaylı

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice

Detaylı

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR Bu rapor Ankara Emeklilik A.Ş Gelir Amaçlı Uluslararası Borçlanma Araçları Emeklilik Yatırım

Detaylı

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015 İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015 Sunum Planı Giriş I)Literatür Uluslararası Literatür Ulusal Literatür II)Karşılaştırmalı Analiz III)

Detaylı

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir. YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun

Detaylı

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9 BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9 Attila Hancıoğlu ve İlknur Yüksel Alyanak Sağlık programlarının izlenmesi, değerlendirilmesi ve ileriye yönelik politikaların belirlenmesi açısından neonatal, post-neonatal

Detaylı

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com Giriş Yönetim alanında yaşanan değişim, süreç yönetimi anlayışını ön plana çıkarmıştır. Süreç yönetimi; insan ve madde kaynaklarını

Detaylı

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1 Sağlık Reformunun Sonuçları İtibariyle Değerlendirilmesi 26-03 - 2009 Tuncay TEKSÖZ Dr. Yalçın KAYA Kerem HELVACIOĞLU Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Türkiye 2004 yılından itibaren sağlık

Detaylı

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ Hazırlayan: Doç.Dr. Hakan Güler Sakarya Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, İnşaat Mühendisliği Karlsruhe Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Almanya

Detaylı

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu

Detaylı

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi ÜN VERS TEYE G R SINAV S STEM NDEK SON DE KL E L K N Ö RENC LER N ALGILARI Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Detaylı

GENEL BİYOLOJİ UYGULAMALARINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA CİNSİYETİN ETKİSİ

GENEL BİYOLOJİ UYGULAMALARINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA CİNSİYETİN ETKİSİ Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yıl:2003 (2) Sayı:14 63 GENEL BİYOLOJİ UYGULAMALARINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA CİNSİYETİN ETKİSİ Arş.Gör.Esra ÖZAY* Arş.Gör.Dr.İjlal OCAK* Gürbüz OCAK**

Detaylı

1.3. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ... 2 1.1. GİRİŞ... 2 1.2. NİTEL ARAŞTIRMALARDA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK SORUNLARI... 2

1.3. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ... 2 1.1. GİRİŞ... 2 1.2. NİTEL ARAŞTIRMALARDA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK SORUNLARI... 2 İÇİNDEKİLER 1. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ... 2 1.1. GİRİŞ... 2 1.2. NİTEL ARAŞTIRMALARDA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK SORUNLARI... 2 1.3. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ... 2 1.3.1. ÖRNEK OLAY (DURUM ÇALIŞMASI) YÖNTEMİ...

Detaylı

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU Hazırlayan Sosyolog Kenan TURAN Veteriner Hekimi Volkan İSKENDER Ağustos-Eylül 2015 İÇİNDEKİLER Araştırma Konusu

Detaylı

Özet şeklinde bilgiler

Özet şeklinde bilgiler Kurzhinweise in türkischer Sprache TR İşçi Temsilciliği seçiminin açılışı ve yapılış usulü hakkında Özet şeklinde bilgiler Bu nedenle yakında İşçi Temsilciliğinin seçimi yapılacaktır. Şu an okumakta olduğunuz

Detaylı

ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM

ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM Nisan 0 SALI Resmî Gazete Sayı : 97 TEBLİĞ Maliye Bakanlığı (Gelir İdaresi Başkanlığı) ndan: ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: ) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE () Bu Tebliğin

Detaylı

HAYALi ihracatln BOYUTLARI

HAYALi ihracatln BOYUTLARI HAYALi ihracatln BOYUTLARI 103 Müslüme Bal U lkelerin ekonomi politikaları ile dış politikaları,. son yıllarda birbirinden ayrılmaz bir bütün haline gelmiştir. Tüm dünya ülkelerinin ekonomi politikalarında

Detaylı

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Ekim 14, 2011-2:43:35 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Fatma Şahin, ''Bedensel, işitme ve görme özürlüler kendi içinde sınava tabi tutulacak. 2012 yılının ilk çeyreğinde

Detaylı

Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i

Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i Devrim ÖZDEM R ALICI * Özet Bu ara t rmada 2002-2003

Detaylı

İçindekiler Şekiller Listesi

İçindekiler Şekiller Listesi 1 İçindekiler 1.GĠRĠġ 3 2. Mekânsal Sentez ve Analiz ÇalıĢmaları... 4 3. Konsept....5 4. Stratejiler.....6 5.1/1000 Koruma Amaçlı Ġmar Planı.....7 6.1/500 Vaziyet Planı Sokak Tasarımı....7 7.1/200 Özel

Detaylı

1 OCAK - 31 ARALIK 2015 HESAP DÖNEMİNE AİT PERFORMANS SUNUŞ RAPORU (Tüm tutarlar, aksi belirtilmedikçe Türk Lirası ( TL ) cinsinden ifade edilmiştir.

1 OCAK - 31 ARALIK 2015 HESAP DÖNEMİNE AİT PERFORMANS SUNUŞ RAPORU (Tüm tutarlar, aksi belirtilmedikçe Türk Lirası ( TL ) cinsinden ifade edilmiştir. A. TANITICI BİLGİLER PORTFÖYE BAKIŞ YATIRIM VE YÖNETİME İLİŞKİN BİLGİLER Halka arz tarihi: 16 Temmuz 2014 31 Aralık 2015 tarihi itibariyle Fonun Yatırım Amacı Portföy Yöneticileri Fon Toplam Değeri Portföyünde

Detaylı

ÖRGÜTLERDE GÖREN ETM ÜZERNE BR ALAN ARATIRMASI

ÖRGÜTLERDE GÖREN ETM ÜZERNE BR ALAN ARATIRMASI ÖRGÜTLERDE GÖREN ETM ÜZERNE BR ALAN ARATIRMASI Edip ÖRÜCÜ (*) Sedat YUMUAK (**) Özet: Bu aratırmanın amacı kamu kurulularında verilen hizmet içi eitimin çalıanlar üzerindeki etkilerinin hangi faktörlere

Detaylı

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR Sektörlere Göre Dağılım 60 %52 50 %39 %46 Tarım 40 Sanayi 30 % 14 %19 %21 İnşaat 20 %8 10 % 1 Hizmetler 0 KADIN ERKEK 2

Detaylı

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ HABER BÜLTENİ 09-10 Aralık 2014 tarihlerinde Akören Ali Rıza Ercan Meslek Yüksekokulu tarafından organize edilen Gümrük Etkinlikleri Bilgi Şöleni tamamlanmıştır. Panellerden

Detaylı

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI 23-26 MAYIS 2013 - İZMİR Grup Adı : Özel Hukuk 1. Grup Konu : İş ve sosyal güvenlik davaları Grup Başkanı : Mehmet YILDIZ (Yargıtay Tetkik

Detaylı

ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak RESMÎ GAZETE 5 Nisan 2016 Sayı : 29675 ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu Tebliğin amacı, 13/7/1956 tarihli ve 6802 sayılı Gider

Detaylı

Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi Fusun G. Alacapınar

Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi Fusun G. Alacapınar Journal of Language and Linguistic Studies Vol.2, No.2, October 2006 Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi Fusun G. Alacapınar Öz Problem durumu:tekrar, düzeltme ile başarı ve erişi arasında anlamlı bir

Detaylı

2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ. Anayasa nın 49. Maddesi :

2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ. Anayasa nın 49. Maddesi : 2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ Anayasa nın 49. Maddesi : A. Çalışma Hakkı ve Ödevi Çalışma, herkesin hakkı ve ödevidir. Devlet, çalışanların hayat seviyesini yükseltmek,

Detaylı

ÇATIŞMANIN NEDENLERİ VE ÇATIŞMA YÖNETİM TARZLARI İLİŞKİSİ

ÇATIŞMANIN NEDENLERİ VE ÇATIŞMA YÖNETİM TARZLARI İLİŞKİSİ Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, Cilt: 2, Sayı: 3-4, 2012 215 ÇATIŞMANIN NEDENLERİ VE ÇATIŞMA YÖNETİM TARZLARI İLİŞKİSİ Fatih KARCIOĞLU (*) Zişan Duygu ALİOĞULLARI (**) Özet: Bu

Detaylı

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN KAR YER GÜNLER PROJES Murat F DAN 2012-2013 AYBASTI ANADOLU L SES KAR YER GÜNLER PROJES PROJE SAH OLAN OKUL AYBASTI ANADOLU L SES PROJEN N ADI KAR YER GÜNLER PROJEN N AMACI rencilerin meslekleri her yönüyle

Detaylı

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI Anket Kasım 2014-Ocak 2015 tarihleri arasında 26 ilde, kadınların çalıştığı işkolları dikkate alınarak 10 işkolunda,

Detaylı

BÜLTEN Tarih: 02.06.2008

BÜLTEN Tarih: 02.06.2008 Kültür Mah. 1375 Sk. No:25 Cumhuruiyet hanı K:5 35210 Alsancak - zmir-turkey Tel : + 90 232 464 16 16.. Fax: + 90 232 421 71 92. e-mail : info@psdisticaret.com..tr BÜLTEN Tarih: 02.06.2008 SAYI :2008-046

Detaylı

HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ ETKİNLİKLERİNİN YÖNETİMİ *

HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ ETKİNLİKLERİNİN YÖNETİMİ * HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ ETKİNLİKLERİNİN YÖNETİMİ * Doç. Dr. Meral TEKİN ** Son yıllarda halk eğitimi, toplumdaki öneminin giderek artmasına koşut olarak, önemli bir araştırma alanı olarak kabul görmeye

Detaylı

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU 3 AYLIK RAPOR

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU 3 AYLIK RAPOR ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU 3 AYLIK RAPOR Bu rapor Ankara Emeklilik A.Ş Gelir Amaçlı Uluslararası Borçlanma Araçları Emeklilik Yatırım Fonu

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi bünyesinde yaz okulunda uygulanacak olan

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir. İZMİR ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge; İzmir Üniversitesi nin Fakülteleri, Meslek Yüksekokulu ve bölümlerinde ÖSYM ve Üniversite tarafından

Detaylı

ELEKTRİK PİYASALARI 2015 YILI VERİLERİ PİYASA OPERASYONLARI DİREKTÖRLÜĞÜ

ELEKTRİK PİYASALARI 2015 YILI VERİLERİ PİYASA OPERASYONLARI DİREKTÖRLÜĞÜ ELEKTRİK PİYASALARI 2015 YILI VERİLERİ PİYASA OPERASYONLARI DİREKTÖRLÜĞÜ 1 GENEL MÜDÜR SUNUŞU; Gündelik hayatın vazgeçilmez unsuru haline gelen enerji, bireylerin yaşamında ve ülkelerin sosyo-ekonomik

Detaylı

RİSK ANALİZİ VE. İşletme Doktorası

RİSK ANALİZİ VE. İşletme Doktorası RİSK ANALİZİ VE MODELLEME İşletme Doktorası Programı Bölüm - 1 Portföy Teorisi Bağlamında Risk Yönetimi ile İlgili Temel Kavramlar 1 F23 F1 Risk Kavramı ve Riskin Ölçülmesi Risk istenmeyen bir olayın olma

Detaylı

1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA

1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA 1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA Bu bölümde sosyal medya kavramı, gelişimi, özellikleri ve sosyal medya araçları ele alınarak geleneksel medya ve sosyal medya arasındaki farklar incelenmiştir. Ayrıca bu bölümde,

Detaylı

2016 Ocak ENFLASYON RAKAMLARI 3 Şubat 2016

2016 Ocak ENFLASYON RAKAMLARI 3 Şubat 2016 2016 Ocak ENFLASYON RAKAMLARI 3 Şubat 2016 Ocak 2016 Tüketici Fiyat Endeksi ne(tüfe) ilişkin veriler Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından 3 Şubat 2016 tarihinde yayımlandı. TÜİK tarafından aylık

Detaylı

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU?

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU? HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU? Rıza KARAMAN Kamu İhale Mevzuatı Uzmanı 1. GİRİŞ İdareler, personel çalıştırılmasına dayalı hizmet alımlarına çıkarken

Detaylı

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ YURTİÇİ VE YURTDIŞI BİLİMSEL ETKİNLİKLERE KATILIMI DESTEKLEME USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ YURTİÇİ VE YURTDIŞI BİLİMSEL ETKİNLİKLERE KATILIMI DESTEKLEME USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ YURTİÇİ VE YURTDIŞI BİLİMSEL ETKİNLİKLERE KATILIMI DESTEKLEME USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç ve kapsam Madde 1- (1) Bu yönerge, Amasya Üniversitesine

Detaylı

Başbakanlık (Hazine Müsteşarlığı) tan: 30.11.2015

Başbakanlık (Hazine Müsteşarlığı) tan: 30.11.2015 Başbakanlık (Hazine Müsteşarlığı) tan: 30.11.2015 BİREYSEL EMEKLİLİK SİSTEMİ HAKKINDA YÖNETMELİKTE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİĞİN UYGULANMASINA İLİŞKİN GENELGE (2015/50) Bu Genelge, 25.05.2015

Detaylı

PROJE. Proje faaliyetlerinin teknik olarak uygulanması, Sanayi Genel Müdürlüğü Sanayi Politikaları Daire Başkanlığınca yürütülmüştür.

PROJE. Proje faaliyetlerinin teknik olarak uygulanması, Sanayi Genel Müdürlüğü Sanayi Politikaları Daire Başkanlığınca yürütülmüştür. PROJE Avrupa Birliği IPA 1. Bileşeni kapsamında T.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı nın Sanayi Stratejisine İlişkin İdari Kapasitesinin Güçlendirme Projesi (IPA Component I, TR 2009/0320.01) 22 Ocak

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DÖNER SERMAYE GELİRLERİNDEN YAPILACAK EK ÖDEME DAĞITIM USUL VE ESASLARI

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DÖNER SERMAYE GELİRLERİNDEN YAPILACAK EK ÖDEME DAĞITIM USUL VE ESASLARI YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DÖNER SERMAYE GELİRLERİNDEN YAPILACAK EK ÖDEME DAĞITIM USUL VE ESASLARI E-Posta: bilgi@yyuedutr Web: wwwyyuedutr BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: Madde 1. (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesinin önlisans, lisans ve lisansüstü

Detaylı

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ Doç. Dr. Ülkü TATAR BAYKAL İÜ Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı ve Yönetici Hemşireler Derneği Yönetim Kurulu

Detaylı

Halkla İlişkiler ve Organizasyon

Halkla İlişkiler ve Organizasyon Halkla İlişkiler ve Organizasyon A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri alanı, küreselleşen dünya içinde kurum ve kuruluşlar için bir ihtiyaç olarak varlığını hissettirmektedir.

Detaylı

YÖNETMELİK. MADDE 2 Aynı Yönetmeliğin 4 üncü maddesinin ikinci ve sekizinci fıkraları aşağıdaki şekilde değiştirilmiş ve dokuzuncu fıkra eklenmiştir.

YÖNETMELİK. MADDE 2 Aynı Yönetmeliğin 4 üncü maddesinin ikinci ve sekizinci fıkraları aşağıdaki şekilde değiştirilmiş ve dokuzuncu fıkra eklenmiştir. 19 Eylül 2012 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28416 Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA DÖNER SERMAYE GELİRLERİNDEN YAPILACAK EK ÖDEMENİN DAĞITILMASINDA UYGULANACAK

Detaylı

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONEL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NE

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONEL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NE Sayı :2010/800/ 25.11.2010 Konu : Yönetici ve Öğretmenlerin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Kararla ilgili görüşlerimiz hk. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONEL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NE İlgi: 9.11.2010 gün ve

Detaylı

TİSK GENEL SEKRETERİ BÜLENT PİRLER'İN DÜNYADA VE TÜRKİYE'DE ÇOCUK İŞGÜCÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİDİR

TİSK GENEL SEKRETERİ BÜLENT PİRLER'İN DÜNYADA VE TÜRKİYE'DE ÇOCUK İŞGÜCÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİDİR TİSK GENEL SEKRETERİ BÜLENT PİRLER'İN DÜNYADA VE TÜRKİYE'DE ÇOCUK İŞGÜCÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİDİR Çocuğun çalışması, hemen bütün ülkelerde yaşanmakta olan evrensel bir olgudur ve önemli bir sosyal

Detaylı

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Kuruluş Gerekçesi Kulüp, Nuh Naci Yazgan Üniversitesi, Yazılım Kulübü ismi ile

Detaylı

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ Savaş AYBERK, Bilge ALYÜZ*, Şenay ÇETİN Kocaeli Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü, Kocaeli *İletişim kurulacak yazar bilge.alyuz@kou.edu.tr, Tel: 262

Detaylı

Entelektüel sermaye; Organizasyonun. faaliyetini sürdürebilmesini sağlayan maddi olmayan varlıkların tümüdür. (Brooking, 1996). ( Edvinsson, 1996).

Entelektüel sermaye; Organizasyonun. faaliyetini sürdürebilmesini sağlayan maddi olmayan varlıkların tümüdür. (Brooking, 1996). ( Edvinsson, 1996). Prof. Dr. Gökhan ÖZER Azmi TUNÇ Dokuz Eylül Üniversitesi Tarafından 5-7 Mayıs 2011'de İzmir'de düzenlenen 10. Ulusal İşletmecilik Kongresinde Sunulmuştur. Entelektüel sermaye; zenginlik yaratmak üzere

Detaylı

Risk Yönetimi. Gürcan Banger

Risk Yönetimi. Gürcan Banger Risk Yönetimi Gürcan Banger Risk Yönetimine giriş Bu sunumun amacı, sivil toplum alanında hizmet tedarik projelerinde, süreç boyunca ortaya çıkması muhtemel risk alanlarının tespiti ve takibi ile oluşabilecek

Detaylı

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ GİRİŞ Hâkimler ve Savcılar Yüksek Kurulu (HSYK) yeni yapısıyla göreve başladığı günden bugüne yargının daha etkin ve verimli bir

Detaylı

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler Endüstri Mühendisliğine Giriş Jane M. Fraser Bölüm 2 Sık sık duyacağınız büyük fikirler Bu kitabı okurken, büyük olasılıkla öğreneceğiniz şeylere hayret edecek ve varolan bilgileriniz ve belirli yeni becerilerle

Detaylı

YÖKAKADEMİK (Yükseköğretim Akademik Arama Sistemi)

YÖKAKADEMİK (Yükseköğretim Akademik Arama Sistemi) YÖKAKADEMİK (Yükseköğretim Akademik Arama Sistemi) YÖKAKADEMİK (Yükseköğretim Akademik Arama), Türk yükseköğretiminde görev yapan akademisyenlere ait kişisel akademik bilgilerin ve bilimsel / akademik

Detaylı

DENETİMLİ SERBESTLİK SİSTEMİNDE MESLEK ELEMANLARININ EĞİTİM ve İYİLEŞTİRME SÜRECİNDE YAŞADIĞI SORUNLAR ve ÇÖZÜM YOLLARI

DENETİMLİ SERBESTLİK SİSTEMİNDE MESLEK ELEMANLARININ EĞİTİM ve İYİLEŞTİRME SÜRECİNDE YAŞADIĞI SORUNLAR ve ÇÖZÜM YOLLARI DENETİMLİ SERBESTLİK SİSTEMİNDE MESLEK ELEMANLARININ EĞİTİM ve İYİLEŞTİRME SÜRECİNDE YAŞADIĞI SORUNLAR ve ÇÖZÜM YOLLARI Emrullah YILDIZ 1 Mine TİRYAKİ 2 ÖZET Toplumsal bir sorun olarak algılanan suç için

Detaylı

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18 http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Detaylı

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI KAMUDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PANELİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI Uzm. Yusuf DUMAN İSG Koordinatörü / İş Güvenliği Uzmanı Mayıs/2016 (1/55) 6331 SAYILI İSG KANUNU İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu

Detaylı

M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları S1: Erasmus kapsamında yapılan projelerle yarışamaya katılınabilir mi? C1: Erasmus kapsamında gidilen yurtdışı üniversitelerdeki

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama

Detaylı

2 Gemi Kiralama ve Demuraj-Dispeç Hesapları

2 Gemi Kiralama ve Demuraj-Dispeç Hesapları GĠRĠġ Dünya ticareti insanlığın gereksinimleri, yaşam kalitesi ve refahı için vazgeçilmez bir unsurdur, dünya ticaretinin vazgeçilmezi ise ulaşım sistemleridir. Ulaşım sistemleri içinde, çok uzun, kıtalar

Detaylı

Öncelikle Markamıza göstermiş olduğunuz ilgiden dolayı teşekkür ederiz.

Öncelikle Markamıza göstermiş olduğunuz ilgiden dolayı teşekkür ederiz. Sayın Prefix İş Ortağımız, Öncelikle Markamıza göstermiş olduğunuz ilgiden dolayı teşekkür ederiz. İşletmenize daha fazla kazanç sağlayabilmek, daha kaliteli ve daha süratli hizmet verebilmek için, mevcut

Detaylı

ALPHA ALTIN RAPORU ÖZET 10 Kasım 2015

ALPHA ALTIN RAPORU ÖZET 10 Kasım 2015 ALPHA ALTIN RAPORU ÖZET 10 Kasım 2015 3 Kasım 2015 tarihli Alpha Altın raporumuzda paylaştığımız görüşümüz; RSI indikatörü genel olarak dip/tepe fiyatlamalarında başarılı sonuçlar vermektedir. Günlük bazda

Detaylı

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum. Gümrük Ve Ticaret Bakanı Sn. Nurettin CANİKLİ nin Kredi Kefalet Kooperatifleri Ortaklarının Borçlarının Yapılandırılması Basın Toplantısı 24 Eylül 2014 Saat:11.00 - ANKARA Kredi Kefalet Kooperatiflerinin

Detaylı

ALPHA ALTIN RAPORU ÖZET 26 Ocak 2016

ALPHA ALTIN RAPORU ÖZET 26 Ocak 2016 ALPHA ALTIN RAPORU ÖZET 26 Ocak 2016 19 Ocak 2016 tarihli Alpha Altın raporumuzda paylaştığımız görüşümüz; Kısa dönemde 144 günlük ortalama $1110.82 trend değişimi için referans takip seviyesi olabilir.

Detaylı

AB Mevzuatının Uygulanmasına Yönelik Teknik Desteğin Müzakere Edilmesi

AB Mevzuatının Uygulanmasına Yönelik Teknik Desteğin Müzakere Edilmesi Genel DEA Eğitimi 6 8 Temmuz 2009 EuropeAid/125317/D/SER/TR Oturum 10-B AB ye Uyum Sürecinde DEA nin Önemi AB ye Uyum Sürecinde DEA nın Avantajları Mevcut mevzuatın revize edilmesine yönelik opsiyonlar

Detaylı

Üniversitelerin İl Ekonomisine Katkısı ve Öğrencilerin Tüketim Yapısı: Muş Alparslan Üniversitesi Örneği *

Üniversitelerin İl Ekonomisine Katkısı ve Öğrencilerin Tüketim Yapısı: Muş Alparslan Üniversitesi Örneği * Yayın Geliş Tarihi : 17.09.2014 Dokuz Eylül Üniversitesi Yayın Kabul Tarihi : 01.06.2015 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi Online Yayın Tarihi: 25.12.2015 Cilt:30, Sayı:2, Yıl:2015, ss. 131-147

Detaylı

SERMAYE ġġrketlerġnde KAR DAĞITIMI VE ÖNEMĠ

SERMAYE ġġrketlerġnde KAR DAĞITIMI VE ÖNEMĠ SERMAYE ġġrketlerġnde KAR DAĞITIMI VE ÖNEMĠ Belirli amaçları gerçekleştirmek üzere gerçek veya tüzel kişiler tarafından kurulan ve belirlenen hedefe ulaşmak için, ortak ya da yöneticilerin dikkat ve özen

Detaylı

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü, 22 Nisan 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27560 Tarım ve Köyişleri Bakanlığından: EL SANATLARI EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜKLERİ VE EL SANATLARI ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

Meriç Uluşahin Türkiye Bankalar Birliği Yönetim Kurulu Başkan Vekili. Beşinci İzmir İktisat Kongresi

Meriç Uluşahin Türkiye Bankalar Birliği Yönetim Kurulu Başkan Vekili. Beşinci İzmir İktisat Kongresi Meriç Uluşahin Türkiye Bankalar Birliği Yönetim Kurulu Başkan Vekili Beşinci İzmir İktisat Kongresi Finansal Sektörün Sürdürülebilir Büyümedeki Rolü ve Türkiye nin Bölgesel Merkez Olma Potansiyeli 1 Kasım

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- (1)Bu

Detaylı

2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU

2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU 2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU I- 2008 Mali Yılı Bütçe Sonuçları: Mali Disiplin Sağlandı mı? Maliye Bakanlığı tarafından açıklanan 2008 mali yılı geçici bütçe uygulama sonuçlarına

Detaylı

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANIYLA YATAY GEÇİŞ İŞLEMLERİ (EK MADDE-1 E GÖRE) ve BAŞVURULARI Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans ve Lisans

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA ÇİFTLİĞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi (YYÜ) ne ait tarla arazisi,

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: 23.07.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25884

Resmi Gazete Tarihi: 23.07.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25884 Resmi Gazete Tarihi: 23.07.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25884 SAYIŞTAY YÖNETİM MENSUPLARININ GÖREVDE YÜKSELME VE UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1

Detaylı

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Araştırma sonucu Göteborg daki anaokulları ve aile yuvaları ( familjedaghem) faaliyetlerinde kalitenin geliştirilmesinde kullanılacaktır. Soruları ebeveyn veya veli olarak

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ MART 2016 MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ

Detaylı

Avrupa Adelet Divanı

Avrupa Adelet Divanı Avrupa Adelet Divanı Avrupa Adalet Divanı Çev: Alpay HEKİMLER * Karar Tarihi : 22.11.2012 Sayısı : C-385/12 Kısmi süreli çalışan işçilerin diğer işçilere oranla daha uzun süreli emeklilik sigortasına prim

Detaylı

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler 1. AB Hukuku ve Tercüman ve Çevirmenler için Metotlar Eğitimi (Ankara, 8-9 Haziran 2010) EIPA tarafından çeşitli kamu

Detaylı

Kırsal Kalkınmada Yönetişim. Şanlıurfa Örneği Ülker Şener-Evren Aydoğan

Kırsal Kalkınmada Yönetişim. Şanlıurfa Örneği Ülker Şener-Evren Aydoğan Kırsal Kalkınmada Yönetişim Şanlıurfa Örneği Ülker Şener-Evren Aydoğan Çalışmanın arka planı Amaç: Kırsal kalkınmada yönetişim mekanizmalarının nasıl işlediği ve hangi araçların kullanıldığı Urfa özgülünde

Detaylı

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş DENGELİ EMEKLİLİK YATIRIM FONU İKİNCİ 3 AYLIK RAPOR

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş DENGELİ EMEKLİLİK YATIRIM FONU İKİNCİ 3 AYLIK RAPOR ANKARA EMEKLİLİK A.Ş DENGELİ EMEKLİLİK YATIRIM FONU İKİNCİ 3 AYLIK RAPOR Bu rapor Ankara Emeklilik A.Ş Dengeli Emeklilik Yatırım Fonu nun 01.04.2004-30.06.2004 dönemine ilişkin gelişmelerin, Fon Kurulu

Detaylı