YAŞAYAN GELENEKSEL MİMARİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "YAŞAYAN GELENEKSEL MİMARİ"

Transkript

1 Gazi Üniversitesi Türk Halkbilimi Araştırma ve Uygulama Merkezi (THBMER) TÜRKİYE DE 2003 YILINDA YAŞAYAN GELENEKSEL MİMARİ M. Öcal OĞUZ Ezgi METİN Fatih MORMENEKŞE Gazi Üniversitesi THBMER Yayını

2 GAZİ ÜNİVERSİTESİ TÜRK HALKBİLİMİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (THBMER) YAYINLARI: 10 Bu kitabın bütün hakları Gazi Üniversitesi Türk Halkbilimi Araştırma ve Uygulama Merkezi ne aittir. Kaynak gösterilerek alıntı yapılabilir. Ankara 2007 ISBN

3 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... 6 GİRİŞ... 9 ANA YAPILAR (MESKEN) Abdullah Özen e Ait Mesken (Ankara/Çamlıdere-Kargalar) Ahmet Gafa ya Ait Mesken (Kırşehir/Mucur) Ahmet Salih Eseroğlu na Ait Konak (Kastamonu/Tosya) Ahmet Sopacıoğlu na Ait Mesken (Çankırı/Çerkeş) Ali Rıza Tunca ya Ait Mesken (Safranbolu) Ali Yılmazlar ın Konağı (Kırıkkale/Keskin) Ayniye Barıönü ne Ait Mesken (Zonguldak/Çaycuma) Ayşe Altay a Ait Mesken (Kayseri/Gesi-Evreke) Ayşe İlhan a Ait Mesken (Afyon/Hocalar-Yeşilhisar) Bayram Yücesan a Ait Mesken (Trabzon/Beşikdüzü) Bülbül Hoca nın Evi (Bekir Özaşık a Ait Mesken) (Eskişehir/Odunpazarı) Cemal Kavuncu ya Ait Mesken (Ankara/Haymana-Sinanlı) Cevat Ağa Konağı (Eskişehir/Sivrihisar) Çalapverdi Konağı (Ömer Çalapverdi ye Ait Mesken) (Sivas/Divriği) Çavuşoğlu Konağı (Tokat/Niksar) Elif Kepikoğlu na Ait Mesken (Antakya) Elmas Alıcı ya Ait Mesken (Çankırı/Çerkeş) Emine Tay a Ait Mesken (Çankırı/Eldivan) Eyüp Bozdağ a Ait Mesken (Mersin/Tarsus) Ferziye Yıldız a Ait Mesken (Ankara/Çankara-Karataş) Feyzullah Narlı ya Ait Mesken (Kahramanmaraş/Pazarcık-Narlı) Hacı Haydar Ağa nın Evi (Perktaş Ailesine Ait Mesken) (Ankara/Şereflikoçhisar) Hacı Hüseyin Türkoğlu Konağı (Ankara/Beypazarı) Hacı Şeyhoğlu Konağı (Çankırı) Hacının Mehmet Ağa nın Konağı (Ankara/Güdül) Hasan Çataklı ya Ait Mesken (Zonguldak/Devrek-Çaydeğirmeni) Hatice Kurt a Ait Mesken (Sakarya/Karaman) Havva Türkoğlu na Ait Mesken (Ankara/Çubuk-Kışlacık) Hayrettin Olcay a Ait Mesken (Ankara/Çubuk) Hoca Efendi Konağı (Ankara/Ayaş)... 67

4 Hürü Hanım a Ait Mesken (Elazığ-Pirinççi) Hüseyin Demirörs e Ait Mesken (Kastamonu) Hüseyin Katırcıoğlu na Ait Mesken (Bursa/Nilüfer-Hasanağa) İbrahim Karakök e Ait Mesken (Zonguldak/Çaycuma-Kayabaş) İbrahim Zorlu ya Ait Mesken (Ankara/Sincan-Peçenek) İlhan Koman Çiftliği (Edirne) İlyas Baryanık a Ait Mesken (Ankara/Çubuk-Taşpınar) İsmail Bayrak a Ait Mesken (Bursa/Cumalıkızık) Kadir Kaygusuz a Ait Mesken (Çorum/İskilip) Karakoçlar Konağı (Ankara/Çubuk) Karakurtlar Konağı (Osmaniye) Keleşzade Konağı (Ankara/Beypazarı) Köstekçilerin Evi (Çorum/İskilip) Lütfiye Aykulteli ye Ait Mesken (İzmir) Mahmut Şen e Ait Mesken (Kırşehir/Özbağ) Mehmet Akdemir e Ait Mesken (Ankara/Kızılcahamam-Saraç) Mehmet Aygün e Ait Mesken (Ankara/Beypazarı) Mehmet Haydar a Ait Mesken (Ankara/Nallıhan-Karaköy) Mehmet Ünsal a Ait Mesken (Ankara/Çubuk) Mehmet Vural a Ait Mesken (Kütahya/Simav) Meliha Çöme ye Ait Mesken (Bartın) Muharrem Özbeyoğlu na Ait Mesken (Çankırı/Ilgaz-Yazı) Muhsin Bolat a Ait Mesken (Samsun/Alaçam-Tepebölmesi) Muhsin Özcan a Ait Mesken (Isparta/Keçiborlu-Yenitepe) Mustafa Hanedar a Ait Mesken (Çankırı/Ilgaz-Mülayim) Muzaffer Ereörnek e Ait Mesken (Muğla) Naile-Esmendar Koyun a Ait Mesken (Aksaray/Güzelyurt) Nazife Özer e Ait Mesken (Hatay/Dörtyol-Özerli) Osman Caba ya Ait Mesken (Ankara/Beypazarı) Osman Özgürler e Ait Mesken (Afyon/Sandıklı) Ömer Karakaya ya Ait Mesken (Kahramanmaraş/Göksun) Pembe Kel e Ait Mesken (Kayseri/Develi) Rabie Akkaya ya Ait Mesken (Yalova/Armutlu) Ramazan Ertan a Ait Mesken (Nevşehir/Ürgüp) Rüstemoğlu Evi (Nevşehir/Ürgüp) Satı Yalçın a Ait Konak (Ankara/Ayaş) Satılmış Çakıllı ya Ait Mesken (Ankara/Kale Semti) Sinan Tekin ve Ailesine Ait Mesken (Tokat/Erbaa-Fındıcak) Siyami Acar a Ait Mesken (Karabük/Yenice-Satuk)

5 Süleyman Uz a Ait Mesken (Ankara/Beypazarı-Uruş) Şatırlar Konağı (Bolu/Göynük) Şerafettin Memiş e Ait Mesken (Adapazarı/Poyrazlar) Şevki Avcı ya Ait Mesken (Adapazarı/ Doğançay-Geyve) Şükrü Güller e Ait Mesken (Sivas/Taşlıcak) Talip Yanık a Ait Mesken (İzmir/Tire) Tüfekçi Konağı (Ankara/Kalecik) Yadigar Gülsu ya Ait Mesken (Adana) Yahya Yar a Ait Mesken (Bolu/Mengen-Akören) Yenal Şahin e Ait Mesken (Sivas/İmranlı-Boğanak) Yılmazlar Konağı (Mersin) Yusuf Uzunoğlu na Ait Mesken (Ankara/Gölbaşı-Gökçehöyük) YARDIMCI YAPILAR A- MÜŞTEMİLATLAR Ahır (Ankara/Bala-Üçem) Ahır (Ankara/Kazan-Bitik) Ahır (Ankara/Sincan) Alpaslan Ailesi ne Ait Tandır ve Güvercinlik (Ankara/Evren) Duman Ailesi ne Ait Samanlık (Zonguldak/Ereğli-Heybeler) Ekmek Evi (Tandır) (Ankara/Kazan-Bitik) Tandır (Ankara/Çubuk-Ovacık) Tandırlık (Kırşehir/Çiçekdağı-Haydarlı) B- GENEL KULLANIMA AÇIK YAPILAR Çamaşırhane (Ankara/Güdül) Çamaşırhane (Çankırı/Eldivan-Gölbahçe) Ding (Nevşehir/Nar) Ekmek Fırını (Ankara/Beypazarı-Uruş) Emine Akyüz e Ait Değirmen (Ankara/Güdül) Taş Fırın (Afyon/İhsaniye-Ayazin) Taş Fırın (Zonguldak/Ereğli-Hasbeyler) Un Değirmeni (Kırşehir/Kaman-Tatık) Yunak ve Fırın FOTOĞRAFLAR

6 ÖNSÖZ Elinizdeki kitap, 2003 yılında Türk Dili ve Edebiyatı 3. sınıf öğrencilerinin, Türk Halkbilimi dersi için, Anadolu nun farklı yerleşim birimlerinde (köy, kasaba ve kent) yapmış oldukları Geleneksel Halk Mimarisi derleme çalışmalarından yola çıkılarak hazırlanmıştır. Bu çalışma, Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi nin öngördüğü somut olmayan kültürel miras envanterinin çıkarılmasına katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Çalışma, projeye katılan öğrencilerin seçtikleri yörelerde halk mimarisi özelliği taşıyan yapıların tespiti, derlenmesi, derlenen bu malzemenin orijinal haline sadık kalarak kitap formatına dönüştürülmesi ve bu aşamada yeniden metin oluşturulması, oluşturulan metinlerdeki kelime ve kavramların kaynak kişi ve derleyici bilgileri ile geleneksel halk mimarisi terim ve kavramlarına uygun olup olmadığının ve doğruluğunun tartışılması, metinlerin bağlamlarının görsel açıdan tamamlayıcı nitelikteki fotoğrafların seçimi ve sıralaması aşamalarından geçerek hazırlanmıştır. Geleneksel halk mimarisinin, sosyo-kültürel ve halk tekniği açılarından incelenmeye çalışıldığı bu araştırma ile halk mimarisinin ortaya çıkışında, halkın inanç, ahlak, gelenek gibi kültür unsurlarının etkisi olduğu; halkın teknik olarak kullandığı yöntemleri de coğrafya, iklim ve ekonomik imkânların belirlediği sonucuna ulaşılmaktadır. Geleneksel mimarinin ihtiyaçlar ekseninde geliştiği görülmüştür. Karadeniz Bölgesi nin kıyı kesiminde inşa edilen bir geleneksel halk mimarisi örneği, o bölgenin coğrafya ve iklimine uygun olarak ahşap malzeme seçilerek yapılmıştır. Ahşap malzemenin bölgedeki ormanlardan temin ediliyor olmasının da etkisini hatırlatmak gerekir. Orta Anadolu da Nevşehir-Ürgüp-Göreme 6

7 civarındaki evlerde, yörede Erciyes Dağı nın tüflerinden oluşmuş kayalar ve bu kayalardan elde edilen taşlar, yöredeki geleneksel halk mimarisinin teknik ve malzeme olarak niteliğini etkilemektedir. Doğu Anadolu da, yörenin soğuk iklimine dayanıklı malzeme ve yapım tekniği kullanıldığı, pencerelerin bu sebepten küçük, duvarlarınsa kalın yapıldığı görülmektedir. Çalışma teknik ve işlev yönünden halk mimarisi sayılabilecek yapıları incelemek üzere kurulmuştur. Farklı yöre ve bölgelerde bulunan yapıların, yöreye has kelime ve anlatımlarında edebi metin oluşturma kaygıları gözetilirken, yerel kullanımlar da dikkate alınmıştır. Bu kullanımlar gerekli görüldüğü yerlerde dipnot ile açıklanmıştır. Dipnotlarda teknik, malzeme ya da bağlam yönünden aynı, ancak adlandırma yönünden farklı ifadelerin, değişik yörelerdeki kullanımlarına da gönderme yapılmıştır. Mimari terimlerin açıklanmasında, farklı kaynaklara ve sözlüklere başvurulmuş, derleyen ve kaynak kişilerin verdiği bilgilerin tutarlılığı bu sayede sağlanmıştır. Çalışmada geçen teknik, malzeme ve bağlam açıklamaları fotoğraflarla desteklenmeye çalışılmış, görsel malzeme metin içerisinde numaralandırılarak çalışmanın sonuna eklenmiştir. Çalışma öncesinde yapılan literatür taramasında bu çalışmadaki kadar bölgesel ve teknik açıdan çeşitlilik gösteren ikinci bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bu da çalışmayı, konuya ilgi duyan okuyucular ve halk mimarisi alanında çalışma yapan araştırmacılar için önemli kılmaktadır. Yapıların teknik ve işlev yönünden analizinin yapıldığı bu çalışmada, yapı içinde bulunan araç-gereç ve eşyalar ile somut olmayan kültürel miras kapsamında değerlendirebileceğimiz uygulama örnekleri de bulunmaktadır. Kaynak kişi kimlik bilgileri, yapının adı, yapım yılı, yapının bulunduğu konum, yapım tekniği ve yapının işlevi hakkında bilgiler her bir yapı örneğinin başında verilmiştir. Yapının özel adının olmadığı örneklerde, yapının kullanıcıları veya ev sakinlerinin isimleri tercih edilmiştir.(örn: İsmail BAYRAK a ait mesken) Bu şekilde halk mimarisi konusunda araştırma yürütenlerin kaynak kişilere ve kaynağa kolayca ulaşabilmelerine imkân sağlanmıştır. Kaynağın detaylı adresi verilmemiştir. Ancak Somut Olmayan Kültürel Miras Müzesi Arşivinde çalışmaların orijinalleri ve her 7

8 türlü derleme kaydı saklanmaktadır. Yapılar, işlevlerine göre (Ana Yapılar, Yardımcı Yapılar, a-müştemilatlar b-genel Kullanıma Açık Yapılar) sınıflandırılmıştır. Bu sıralamada alfabetik sıra ile varsa yapının özel adı, yoksa kullanıcısının adı verilmiş, yapının bulunduğu yerleşimin adı da belirtilmiştir. Bu çalışmanın esas sahipleri kuşkusuz Türk Dili ve Edebiyatı lisans öğrencileridir. Ancak onların sağladığı verilerin kitap formatına dönüştürülmesi editörlük mesaisi gerektirmektedir. Bu da ortak karar ve düşüncelerimizin Türk Halkbilimi Yüksek Lisans öğrencileri Ezgi METİN ve Fatih MORMENEKŞE tarafından gerçekleştirilmesiyle mümkün olmuştur. Türk kültürünün zenginliğini sürdüren, geliştiren ve gelecek kuşaklara aktaran Türk halkına, derleme ve yayına hazırlama çalışmalarına katılan öğrencilerime, projeye katkı ve desteğini esirgemeyen herkese, özellikle bu tür çalışmalarımızı her bakımdan destekleyen Gazi Üniversitesi ne Rektör Prof. Dr. Kadri YAMAÇ ın şahsında teşekkür ederim. Prof. Dr. M. Öcal OĞUZ Gazi

9 GİRİŞ El yordamıyla mimarlık Geleneksel Türk halk mimarisinin özelliklerini; yapıların usta-çırak ilişkisi içinde yetişen kişiler tarafından inşa edilmesi, yapı sahibinin inşa sırasında bizzat çalışması, sofa merkezli olması, coğrafya ve iklime bağlı olarak malzeme tercihi ile tercih edilen bu malzemenin bölgenin dokusu ile bütünlük sağlaması, yapı sahibinin ve bölgenin ekonomik uğraşılarına göre şekillenişi, bahçe içerisinde bulunması, inanç değerleri, ev sakinlerinin büyük aile özelliği göstermesi ve buna bağlı olarak yaşam alanları oluşturması, komşuluk ilişkilerinin şekillendirmesi, kiler ve ambar gibi depolama ihtiyacı duyulan anlayışlar şeklinde sıralayabiliriz. Türk halk mimari geleneğinde öne çıkan özelliklere, yapıların eğimli arazi üzerine kurulması, ana yapının ve yardımcı yapıların son derece fonksiyonel olması, sağlamlık ve estetiğin gözetilmesi, ahşap malzemenin ağırlıklı kullanılmasından dolayı esnek olmaları eklenebilir. Geleneksel mimarinin kuramsal olarak karşıtlık ilkesi üzerine kurulu olduğunu öne süren değerlendirmelerin yanı sıra dini anlayış ve kabullerin şekillendirdiği ve etnik-millî kültür bağlamında yaşam tarzının evrimi doğrultusunda şekillendiğini ifade eden çalışmalar da vardır. Ancak yapılan saha araştırmaları ve incelenen evlerin, bu değerlendirmelerin tamamına örnek olacak nitelikte yapılar olduğu sonucuna varılmaktadır. Günümüzde geleneksel mimari niteliği taşıyan yapıların daha çok kırsalda ve az nüfuslu yerleşimlerde bulunduğunu ve üretimine devam edildiği; kentlerde bulunan yapıların ise bir kısmının Eski Eserler Koruma Kanunu kapsamında yaşatılmaya çalışıldığı ve yeni halk mimarisi yapılarının üretilmediği bilinmektedir. 1 Bkz. Ayşen Savaş, El Yordamıyla Mimarlık: Paralaks, Bilinç, İçgüdü ve Steven Holl, Steven Holl, Boyut Yayınları, 2000, s

10 İnsanın barınma ihtiyacını karşılayan yapıları, geleneksel halk mimarisi bağlamında değerlendirildiğimizde, bu yapıların barınmanın ötesinde, kültürün şekillendirdiği bir yaşam alanı olduğu görülecektir. Doğanın verdiklerine karşı, insanın üretimi olarak kültür, mimari yapıların şekillenişinde de etkili olmuştur. Ağaç kovuğu ve mağaralardan, taşınabilir barınaklara, kolay üretilebilir yapılara, malzeme ve teknik açıdan uzun ömürlü yapılara doğru bir dönüşüm gerçekleşmiştir. Bu dönüşümün, kültürü oluşturan tüm özellikler ve değerlerden etkilenerek gerçekleştiği de aşikârdır. Geleneksel halk mimarisini barınma ihtiyacının ötesinde bir bakış açısıyla değerlendirmek gerekmektedir. Doğan Kuban, Türk şehrinin adsız kahramanları olarak adlandırdığı ev olgusunu, mekân kullanımı ve şekillenmesindeki ortaklıkların ortaya çıkardığını belirtir 2. Dini imar plânı anlayışının da Necdet Sakaoğlu nun Divriği de Ev Mimarisi adlı eserine atıf yapılan çalışmada, kıble faktörünün hayatın her yönüne etkisine değinilmiştir. Ayrıca Türk mimarisinde arsa konumu, mahremiyet ve güvenlik özelliklerinin de sıralandığı çalışmada, şehirdeki mimarinin oluşumu anlatılmaktadır. Göçebe geleneğinin geleneksel mimari yapılardaki yansımasını, otağların konumlandırılması ve merkez-çevre bağlamında değerlendirerek, iç mekân olan sofanın ve sofaya açılan odaların bu geleneği devam ettirdiği yönündeki görüşler mevcuttur. Bu hali ile sofa, konumu ve işlevi itibariyle merkezi yapı yı temsil eder ve aynı zamanda bir geçiş/servis alanıdır. Sofaya açılan her bir oda, otağ ın etimolojik kökenine yapılan atıfların yanı sıra 4 birer çekirdek ailenin yaşayabilmesini mümkün kılmaktadır. Her odada bulunan gömme dolaplar ki geleneksel halk mimarisinde vazgeçilmez bir özellik olarak karşımıza çıkar, bu dolaplar içinde gizlenmiş, mahremiyetin ve içe dönüklüğün odalardaki ifadeleri abdesthane/gusülhane/banyoluk yanı sıra ısınmanın sağlandığı ocaklar, odaları çekirdek ailenin yaşadığı küçük birer ev konumuna sokmaktadır. Anadolu nun birçok yerinde odaya ev denilmesinin sebebi de burada aranmalıdır. 2 KUBAN, Doğan; Anadolu Kentlerinin Tarihsel Gelişimi Üzerine Gözlemler, Türk ve İslam Sanatı Üzerine Denemeler, İstanbul, DEMİREL, Dr. Ömer, TUŞ, Muhuddin, GÜRBÜZ Adnan, Osmanlı Anadolu Ailesinde Ev, Eşya ve Giyim-Kuşam XVI-XIX yy, Sosyo-Kültürel Değişme Sürecinde Türk Ailesi, C.II, T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Yay.1992, ESİN, Emel; Türklerde Maddi Kültürün Oluşumu, İstanbul, 2006, s

11 Göçebe geleneğini devam ettirdiği düşünülen bir başka tespit ise, halk mimarisi yapılarının yazlık ve kışlık kat ya da odalar şeklinde karşımıza çıkmasıdır. Yazlık kat ya da odalar, evin durumuna göre ilk ve üst katlarda olabileceği gibi tavanlarının yüksekliği de göze çarpar. Bu özellik hava dolaşımını hızlandırarak içerinin serinliğini sağlamaktadır. Buna karşın pencerelerin küçük, duvarların kalın ve tavanların alçak yapılması soğuk iklim ve bölgelerin tercihidir. Geleneksel halk mimarisinin genel özelliklerini sıralarken dinin etkisinden bahsetmiştik. Dini/tasavvufi anlayışın kullanılan malzemeye yansıması, kalıcı ve gelip geçici özellikte aranabilir. Geleneği, kültürün kendini koruma refleksi olarak kabul eden Ayvazoğlu, geleneksel mesken mimarisinde kullanılan dayanıksız malzemenin fâniye ait olmasına karşın, baki olan/olması gereken mimarinin dini ve sosyal mekânlar olduğu tespitini yabancı bir gezginin görüşünü destekleyerek yapmaktadır 5. Dinin, mimari şekillenmeye katkısı olarak yapıların içinde bulunan kıblegâh lar başka birer örnektir. Geleneksel halk mimarisinin şekillenmesine etki eden bir diğer faktör, suyun yapıların içine kadar taşınabilmiş olmasıdır. Tuvaletin çeşitli sebeplerle yapıların dışında yardımcı yapı olarak inşa edildiği dönemlerde su ihtiyacının avlu, bahçe gibi özel alanlardaki çeşmelerden ya da sosyal mekân özelliği de gösteren ortak kullanıma açık çeşmelerden taşınarak sağlandığı bilinmektedir. Ancak su ve yanı sıra elektriğin yapıların içine taşınarak hayatı kolaylaştırdığı dönemde, tuvalet yapının içine taşınmış, mutfak, banyo gibi bölümlerin yapıların şekillenişinde de etkisi olmuştur. Geleneksel halk mimarisi deyince aklımıza gelenler kuşkusuz konut/ meskendir. Ancak bu kategorideki konutlar yardımcı yapılar ile birlikte bütün oluştururlar. Fırın, tandır, ocak gibi kimi zaman konutun içinde yer alan bu yapılar, kimi zaman da yapının dışında ama ulaşımı ve kullanımı en kolay olacak şekildedir. Ekonomik uğraşın şekillendirdiği ahırlar da aynı şekilde yapıdan ayrı olabildiği gibi yapının içinde de yer alabilir. Yapının giriş katında bulunan ahırların, konutun ısınmasına katkısının yanı sıra, hava muhalefetinin fazla olduğu bölge ve iklimlerde insanların hayvanlarına rahatça ulaşabilmesini mümkün kılmaktadır. Hatta evin içinden yatay kapaklarla kapatılmış merdivenlerle ahıra geçiş sağlanmaktadır. Elinizdeki çalışmada yer alan örnekler Türkiye ile sınırlıdır. Ancak geleneksel Türk halk mimarisi coğrafi olarak Türkiye ye sıkıştırılmamalıdır. 5 AYVAZOĞLU, Beşir, İnsan Ev ve Çevre, Sosyo-Kültürel Değişme Sürecinde Türk Ailesi, C.II, T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Yay., 1992,

12 Hatta bu görüşü daha iddialı bir yaklaşımla değerlendiren çalışmasında Tayla, Anadolu daki bu mimari örneklerine sahip çıkılıp korunmadığı takdirde, Türk mimarisini görmek için Balkanlara gidilmesi gerekebileceğini ifade etmiştir 6. Bu bağlamda kültürün siyasi sınırlara sığdırılamayacağı düşünüldüğünde, geleneksel mimari, Osmanlı coğrafyasında işlev, teknik ve diğer özellikleri ile aranabilecektir. Sözünü ettiğimiz coğrafyada görülen, geleneksel yapıların Türk evi olarak tespit edeceğimiz örneklerinde, cumba diye de bilinen çıkmalar görülür. Çıkmalar evin sokağa açılan parçalarıdır. Aynı zamanda sokağı üç cepheden görebilen çıkmalar, egemenliğin ifadesi olarak da kabul edilirken, güvenlik açısından da önemlidirler. Çıkmaların bir başka özelliği ise mahremiyet ihtiyacına göre şekillenişidir. Dışarıdan ızgara kafes ile evin içinin görülmesi engellenmektedir. Türk halk mimarisinde, gayr-i Türk ve gayr-i Müslim unsurlarla karşılıklı etkileşimden de bahsedilebilir. Bu etkileşimi mimarinin evrim çizgisinde izah eden bir çalışmada, 19. yy da batılı etkiden kaynaklanan şehirleşmede dış denetim söz konusu iken geleneksel yapının kendine özgü iç denetimi benimsenir 7 tespiti yapılmıştır. Aynı çalışmada ev mimarisinin anıtsal mimariyi kapsayan bir tarihsel süreçte değerlendirebileceği ifade edilmiştir. Bu yorum kuramsal olarak mümkün olmakla birlikte, bu çalışma geleneksel mimari örneklerini anıtsal mimarinin dışında kalan, sivil mimari diye de tanımlanan halk üretimleri/yapıları üzerinden yürütüldü. Nitekim anıtsal mimari devlet eli ile gerçekleştirildiğinden, kapsam ve sınırlılıklarımız dışında kalmıştır. Tüm bu değerlendirmelerin sonunda mimari üretim gerçekleştirilirken kimi uygulama ve inanışlar (inşaatın temeline kurban kesilmesi, dua edilmesi vb.), yapıların iç ve dış tasarımlarında kullanılan inanç yansımaları (geyik boynuzu, at nalı, nazarlık vb. asılması), yapı bölümlerinin işlevlerindeki sayısız örnek ile geleneksel halk mimarisi, somut olmayan kültürel miras örneği olarak günümüzde yaşamakta, modern kentlerdeki modern yaşam alanlarına aktarımları da hem kültürel hem sosyal olarak devam etmektedir. 6 TAYLA, Hüsrev, Türk Evlerinin Belgelenmesi, Türk Halk Mimarisi Sempozyum Bildirileri 5 7 Mart 1990, Konya, Kültür Bakanlığı Yayınları, TANSUĞ, Sezer, Türk Ev Mimarisin Değişimi ve Gelişme Çizgisi, Sosyo Kültürel Değişme Sürecinde Türk Ailesi, C.II, T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu, 1992,

13 ANA YAPILAR (MESKEN) 13

14 Abdullah Özen e Ait Mesken (Ankara/Çamlıdere-Kargalar) Derleyen: Ayşe ÖZEN Derleme Yeri: Ankara/ Çamlıdere-Kargalar Köyü Kaynak Kişi: Abdullah ÖZEN, 1961, taksi şoförü Yapıda Kullanılan Malzeme: Ahşap, taş Yapının Bulunduğu Konum: Bahçe içerisinde Yapım Yılı: 1940 Yapım Tekniği: İki katlı olan yapının birinci katı taş, ikinci katı ise ahşaptır. Kanatlı ve ahşap odaların duvarları kis denilen toprak ile sıvanmıştır. Isı yalıtımı için, ahşaplar kimi zaman dik, kimi zaman eğimli şamdolma denilen teknikle yerleştirilmiştir. Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır. Alt katında ahır bulunmaktadır. Birinci kat ahırın üzerine yapılmıştır. Bu katta hayvanların giriş çıkışı için büyükçe kanatlı bir kapı, bunun yanı sıra insanların giriş çıkışı için küçük bir kapı daha bulunmaktadır. Giriş kısmın hemen bitişiğinde, evin ustası ve ilk sahibinin çalışma odası olarak yapılmış olan oda, bugün odunluk olarak kullanılmaktadır. Evin giriş kısmında bir tane çeşme vardır. Ahırda biriken hayvan dışkılarını dışarı atmak için yapılmış pencereye temek denilmektedir. Yapının tuvaleti üst kattadır. Büyükbaş hayvanların barınağı dam, yem yedikleri kısım ise ahır olarak adlandırılmaktadır. Evin çatı kısmında yiyecek kurutabilecek bölüm bulunmaktadır. Bacalar taştan yapılmıştır. Yıpranınca tuğla ile örülerek restore edilmiştir. Evin içinden direkt dama inilen merdivenler bulunmaktadır. Merdiven altları odunluk olarak kullanılır. Yapının birinci katında üç oda, bir tuvalet bulunmaktadır. Odalar ve tuvaletin açıldığı alan, hanay diye adlandırılmaktadır. Hanayda bir küçük, bir büyük ambar bulunmaktadır. Küçük ambar kiler olarak kullanılmakta, büyük ambara ise ekin vb. mahsullerin konulmaktadır. Oturma odası olarak kullanılan odada 3 4 raflı kısım bulunmaktadır. Önceleri güğüm, su kapları, helke vs. konulan raflara ihtiyaca göre bugün radyo, telefon gibi araçlar konulmaktadır. Pencerenin önünde bulunan sedire musufa denilmektedir. Ocak günümüzde işlevini kaybetmiştir. Çiçeklik adı verilen vitrin, bunun üzerinde duvar boyunca uzanan raf (sergen) bulunmaktadır. Pencerelerde göze hitap eden süslemeler, oymalar bulunmaktadır. Her odada pencere vardır. 14

15 Ahmet Gafa ya Ait Mesken (Kırşehir/Mucur) Derleyen: Süleyman ÖZCAN Derleme Yeri: Kırşehir/Mucur Kaynak Kişi 1: Ahmet GAFA Kaynak Kişi 2: Ömer GAFA Yapıda Kullanılan Malzeme: Taş, toprak, saman, su, ahşap Yapının Bulunduğu konum:- Yapım Yılı: 1908 Yapım Tekniği: Yapı kerpiç yığma tekniği ile yapılmıştır. Balçık özelliği olan kırmızı toprak tan yapılan kerpiç kullanılmıştır. Tavanlar ise sırık adı verilen uzun kavakların evin üzerine döşenmesi ve bunun üzerine sap, sazlık konulması, bunların üzerine de su emme kapasitesi güçlü olan, yağmur sularının mekâna akmasını engelleyen pişirik adı verilen çamurun döşenmesiyle yapılmıştır. Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır. Evin en alt kısmında kiler, kömürlük, tandır ve ambar, üst bölümde misafir odası, yatak odası, banyo ve lavabolar, evin yan kısmında ise ahır ve samanlık bulunmaktadır. Evin giriş kapısı ahşaptır ve yeşile boyanmıştır. Evin kapısının yeşil olmasının sebebi, ev sahibinin hacca gitmiş olduğunun bir göstergesidir. Evin sol tarafında hayvanların giriş kapısı bulunmaktadır. Bu kapının ayrı olması, hayvanların kokusunun evin içine sızmasının önüne geçmek içindir. Evin giriş kapısından ileride bulunan kapı evin hayatına açılır. Ahır ve samanlığa bu kapı aracılığıyla ulaşılır. Evin kiler bölümünde yazın kurutulmuş sebze, meyve ve turşu reçel gibi yiyecekler saklanır. Ambarda ise ürün fazlası ve tohumluk arpa, buğday depolanmaktadır. Tandır bölümünde bir ocak ve taka adı verilen bölümler bulunmaktadır. Takaların içerisine odun vb. malzemeler konulur. Tandırın duvarlarında kazık adı verilen çivi benzeri asacaklar bulunmakta ve bunlara elek, kalbur gibi gereçler asılmaktadır. 15

16 Evin üst katına tahta merdivenlerle çıkılır. Merdivenlerin hemen sağ tarafında oturma odası bulunmaktadır. Bu odada iki tane sedir vardır. Sabah ve akşam yemekleri bu odada yenilir. Koridorun biraz ilerisinde misafir odası vardır. Bu odada üç tane sedir bulunmaktadır. Bu odada yemek sunumu, erkekler için masada, kadınlar içinse yerde yapılır. Mutfak ve koridor arasında yatak odası bulunmaktadır. Bu odada karyola, yüklük ve sedir vardır. Sedirin altında ise hamam ya da banyo adı verilen bölüm yer almaktadır. Mutfak düz bir koridor şeklindedir ve burada sele adı verilen bir dolap ve lavabo bulunmaktadır. Mutfağın yanında kiler olarak kullanılan bir oda bulunmaktadır ve bu oda evin en soğuk bölümüdür. Bu kısımda tereyağı vb. bozulacak yiyecekler saklanmaktadır. Mutfakta bulunan kapı ile iç hayat arasında bağlantı kurulmaktadır. Yemek kokusunun eve sinmemesi için yemekler tandırda pişirilerek mutfağa getirilmektedir. (F:1) 16

17 Ahmet Salih Eseroğlu na Ait Konak (Kastamonu/Tosya) Derleyen: Sadık Tecelli ŞEN Derleme Yeri: Kastamonu/Tosya Kaynak Kişi 1: Ahmet Salih ESEROĞLU, 1965 Yapıda Kullanılan Malzeme: Ahşap, kerpiç Yapının Bulunduğu konum: Avlu içerisinde yer almaktadır. Yapım Yılı: yılları arası bir tarihte yapıldığı tahmin edilmektedir. Yapım Tekniği: Kolonlar, direkler, tavan, taban ahşap malzeme kullanılarak yapılmıştır. Duvarlar ise kerpiçten yapılmıştır. Konağın hiçbir yerinde çimento kullanılmamıştır. Konak, belli bir yüksekliğe kadar kis adı verilen toprak üzerine oturtulmuş, geri kalan kısım ise kerpiçle örülmüştür. Kis kullanılmasının nedeni depreme karşı dayanıklılığın sağlanmasıdır. Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır ve üç katlıdır. Yapının avlu kapısı ve giriş kapısı olmak üzere iki kapısı vardır. Evin giriş bölümünde geçmişte odunluk olarak kullanılan ancak günümüzde işlevini kaybetmiş bir bölüm bulunmaktadır. Aynı şekilde girişte sol bölümde, günümüzde işlevini yitirmiş olan ahır vardır. Evin birinci katında avluya bakan ahşap balkon bulunmaktadır ve bu balkonda fırın vardır. Evin tavanları ahşaptır. Birinci ve ikinci katta günümüzde yatak odası, çocuk odası, salon olarak kullanılan odalar, bununla birlikte her katta, mutfak, tuvalet, lavabo bulunmaktadır. İkinci katta bulunan mutfağın camının önüne uzun bir sedir yaptırılmıştır. Evin bütün odalarında gömme dolaplar vardır. Ahşaptan dolapların bir kısmı elbise dolabı bir kısmı ise yatak dolabı olarak kullanılmaktadır. Bunlarla birlikte yatak odası olarak kullanılan odalarda gusül dolabı adı verilen banyolar bulunmaktadır. Evde bulunan odaların bazılarının üç duvarında da cam bulunmaktadır. 17

18 Ahmet Sopacıoğlu na Ait Mesken (Çankırı/Çerkeş) Derleyen: Seda TÜRKOĞLU Derleme Yeri: Çankırı/Çerkeş- İdris Mah. Kaynak Kişi 1: Ahmet SOPACIOĞLU, 1956, Çerkeş Kaynak kişi 2: Cem KARACAOĞLU, Ankara Üniversitesi Öğretim Üyesi Kaynak kişi 3: Şükrü TARHAN, Bld. Bşk. Yapıda Kullanılan Malzeme: Taş, ahşap, demir Yapının Bulunduğu konum: - Yapım Yılı:1893 Yapım Tekniği: Dışı cephe taş, içi ahşaptan yapılan ve kagir adı verilen teknikle yapılmıştır. Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır. Ön kısmında iki tane kapı bulunmaktadır. Kapılar ahşap ve demir sürgülü kilitlidir. Kapılardan bir tanesinin üzerinde el şeklinde iki tokmak bulunmaktadır. Bu tokmaklardan beyaz olanı kadınlar tarafından, siyah olanı ise erkekler tarafından kullanılır. Ev sakinleri dışarıdan gelen kişinin erkek veya kadın olduğunu bu tokmak seslerinden anlamaktadırlar. (F:2) Yapı üç kat yapılmasına rağmen, 1944 yılında meydana gelen depremde oluşan çatlaklar sonucu üçüncü kat yıkılmıştır. Günümüzde ev iki katlıdır. Birinci kat ara kattır ve kışlık olarak kullanılır. Burası günlük hayatın geçtiği yerdir. Yemek yapılan ve yemek yenilen yer iken, günümüzde evde yaşayan aile fertlerinin sayısı azaldığından bu kat kiler olarak kullanılmaktadır. Birinci katta en köşede hamam vardır. Ailenin kalabalık olduğu dönemde banyo ihtiyacı bu hamamda karşılanmaktadır. Hamamın yeşil ve üzerinde iki ay ve ortasında bir yıldız işleme bulunan ahşap kapısı vardır. (F:3) Evin mutfağı da birinci katta yer almaktadır. Mutfakta ahşap raflar bulunmakta ve üzerine çeşitli araç-gereçler konulmaktadır. (F:4) Yazlık adı verilen ikinci katta ise büyük bir salon bulunmaktadır. Bu salona hayat da denilir. Bu bölümde sedir veya peyke adı verilen Kapı tokmaklarının çıkardıkları sese göre, farklı cinsiyet kullanımına bu örnekle renk özelliği de eklenmiştir. 18

19 divanlar yer almaktadır. Sedirler pencere önüne gelecek şekilde köşeli olarak yerleştirilmiştir. Sedirlerin üzeri renkli iplerle işlenmiş yastıklarla süslenmiştir. Aynı şekilde sedirlerin alt tarafına da dantelli örtüler örtülmüştür. (F:5) İkinci katta bulunan odaların tamamının kapısı hayata açılmaktadır. Her odanın kapısında eski döneme ait el yazmaları bulunmaktadır. Odaların tavanları ahşap işlemelidir. Odaların bütün tavanları göbekli olup, göbekler kök boya ile boyanmıştır. Evin ikinci katında diğerlerine göre daha geniş olan ve başoda adı verilen oda bulunmaktadır. Odanın girişinde mağara girişini anımsatan ahşap küçük bir bölme bulunmaktadır. Bu bölme kış aylarında odun ve kömür koymak amacıyla yapılmıştır. Odada bulunan divanların üzeri ince kilimlerle kaplıdır. Bunun yanında divanlarda büyük divan yastıkları kullanılmıştır. Odanın içerisinde diğer odalara açılan pencereler bulunmaktadır ve bu pencereler işlemeli kalın örtülerle örtülmüştür Her odada yüklük adı verilen ahşap dolaplar bulunmaktadır. Bu dolaplardan bir tanesi gusülhane olarak kullanılmaktadır. Bunun dışındaki dolaplara genellikle yatak, yastık, yorgan, gibi eşyalar konulabildiği gibi yakacak depolanan bölümler de vardır. (F:6) Yüklüklerin kenarlarında gözgöre adı verilen ahşaptan küçük bölmeler bulunmaktadır. Buralara sık kullanılan gaz lambaları konulmaktadır. (F.7) Odalarda bulunan bir diğer bölüm ise ocaklık tır. Kenarlarına lamba veya mum koymak için şinanay adı verilen yerler bulunmaktadır. Şinanay: İdare lambası. ( Bu çalışmada idare lambası ya da mum konulan raflara verilen ad. 19

20 Ali Rıza Tunca ya Ait Mesken (Safranbolu) Derleyen: Bilgen SARIKAYA Derleme Yeri: Safranbolu Kaynak Kişi: Ali Rıza TUNCA, 1957, emekli işçi, Safranbolu-Yörük köyü Yapıda Kullanılan Malzeme: Taş, ahşap Yapının Bulunduğu Konum:- Yapım Yılı: Yaklaşık olarak iki yüz elli senelik olduğu tahmin ediliyor. Yapım Tekniği: Yapının temelinde taş kullanılmıştır. Üst katlar ise ahşap direklerle birbirlerine destek olacak şekilde inşa edilmiştir. Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır. Yapıda başoda misafirleri ağırlamak için kullanılmaktadır. Yaklaşık olarak 125 yıllık bir cam küre odayı aydınlatmakta, gündüzleri gelen ışığın yansıyarak odanın aydınlık olmasını sağlamaktadır. Bununla birlikte odada bulunan herkesin görüntüsü de cam kürede yansımaktadır.(f:8) Odanın tavan ve duvar süslemelerinde kök boya kullanılmıştır. Kök boyadan yapılmış kalem işlemeleri ile maşallah ve evin yapılış tarihleri gibi yazılar yazılmıştır. Başodadan ** bakıldığında dış cephe ve manzara görülmektedir. Odada bulunan perdelerdeki dantel işlemeler el yapımıdır. Başodada yüklük, yatak, banyo amaçlı kullanılan birkaç adet dolapta bulunmaktadır. Bunlarla birlikte bu oda da ocak başı, şömine, mangal ve oturmak için 60-70cm kalınlığında ahşap sedir vardır. Konağın diğer bir odası ise yazlık adı verilen odadır. Bu oda yaz aylarında çay ve kahve içmek amacıyla kullanılır ve buraya cumba adı da verilmektedir. Bu bölümde kirmen, çeyiz sandığı, eski bir halı ve gramofon ile bir radyo bulunmaktadır. Yatak odasında ise el yapımı yatak ve beşik, bunlarla birlikte gardırop ve ayna bulunmaktadır. Mutfakta ise kullanılmayan mutfak malzemeleri bulunmaktadır. Kalem işlemeleri: Kalemkâr tarafından duvar ve tavanlara fırça ile süs yapılması. Kalemkâr nakkaş.(hasol, 1998) ** Başoda: Eski Türk evlerindeki en büyük ve en süslü oda. Evin büyüğü burada oturur ve konuklar burada kabul edilirdi. (Hasol,1998) 20

21 Çalışma odası adı verilen bölümde ise kütüphane ve aile fotoğrafları bulunmaktadır. Konağın bir başka odası ise aydınlık odadır. Bu odanın duvarlarında ve tavanında kökboyası ile boyanmış, kalem işi ile işlenmiş, çiçek desenleri bulunmaktadır. Odada el işlemesi olan kapı tutamağı, oyma dolap ve perde bulunmaktadır. Oyma dolap yatak ve yorganları koyma amacıyla kullanılmaktadır. Odada çiçeklik adı verilen ve gaz lambası koymak amacı ile yapılmış bölümler de bulunmaktadır. (F:9) 21

22 Ali Yılmazlar ın Konağı (Kırıkkale/Keskin) Derleyen: Ömer ÖZBEY Derleme Yeri: Kırıkkale/ Keskin- Bozkurt Mah. Kaynak Kişi 1: Osman YILMAZ, 1907, Kırıkkale/Keskin, emekli öğretmen Kaynak Kişi 2: Hatice YILMAZ, 1927, Kırıkkale Yapıda Kullanılan Malzeme: Ahşap, kerpiç, tuğla Yapının Bulunduğu Konum: Bahçe içerisinde bulunmaktadır. Yapım Yılı: yıllar Yapım Tekniği: Çatı, kapılar, pencere çerçeveleri ve zemin ahşap malzemeden yapılmıştır. Dış kapının demir kilit sistemi, duvarlardan destek alacak şekildedir.(f:10) Duvarlar kerpiçle örülmüştür. Ancak sonradan dış cephe tuğla ile örülmüş, beton harç ile sıvanmıştır. Duvar kalınlıkları cm kalınlığındadır. Tavanlar yüksek yapılmış, ilk şeklinde oymalı ahşap pencere çerçeveleri deforme olduğu için değiştirilmiştir. Dış cephe boyası da bugün kırmızı, ilk rengi ise beyazdır.(f:11) Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır. Bahçe içerisinde olup, bahçede ahır, garaj, tandır, tuvalet, havuz gibi bölümler bulunmaktadır. Bahçenin ve konağın iki ayrı girişi bulunmaktadır. Büyük ve küçük diye adlandırılan girişlerden büyük olanı kullanılmamaktadır. Bahçede bulunan ahır bugün için işlevini yitirmiş, depo olarak kullanılmaktadır. Tandır, kullanılmayan eşyaların ve toplanan meyvenin fazlasının depolandığı yerdir. Pekmez yaparken üzümlerin ezildiği bahçedeki havuz ve tuvalet de işlevini kaybetmiş, kullanılamamaktadır. Yapıya büyük girişten girildiğinde salon ve mutfak göze çarpmaktadır. Mutfakta bulunan banyo erzak depolamak için kullanılmaktadır. Salona açılan oturma odaları da dayalı döşeli olmasına rağmen kullanılmamaktadır. Bu odalar fazla kullanılmadığından pencereler orijinalliğini korumuştur. Yapıya küçük girişten girildiğinde ise geniş bir mabeyn ve kömürlük bulunmaktadır. Yapının üst katında salona açılan geniş bir mutfak, bir misafir odası, bir yatak odası, bir oturma odası, bir banyo ve tuvalet bulunmaktadır. Misafir odasının tavanı süslü, kapısı oymalı ahşaptır. Misafir odası, oturma odası, yatak odalarında, kapakları süslemeli yüklükler bulunmaktadır. Hemen her odada tavana yakın kısımlarda bölmeler bulunmaktadır. Buralarda eskiden kışlık kavun-karpuz saklanmış, sonraları evlilik çağındaki kızların çeyizleri saklanmıştır. 22

23 Ayniye Barıönü ne Ait Mesken (Zonguldak/Çaycuma) Derleyen: İlkem ASLAN Derleme Yeri: Zonguldak/ Çaycuma-İnönü Mah. Kaynak Kişi 1: Ayniye BARIÖNÜ,1939-Çaycuma Kaynak Kişi 2: Işık BARIÖNÜ Kaynak Kişi 3: Songül ODABAŞ, Çaycuma Bld. Mimar Yapıda Kullanılan Malzeme: Taş, tuğla, ocak tuğlası, ahşap Yapının Bulunduğu konum:- Yapım Yılı: sene önce yapıldığı tahmin ediliyor. Yapım Tekniği: Yapı yığma tekniği kullanılarak yapılmıştır. Giriş kat taşlarla, birinci kat taş ve tuğlalarla örülmüştür. Birinci katta orijinal tuğlalar kullanılmakla birlikte dolgu malzemesi olarak günümüzde kalorifer veya barbekü tuğlası olarak bilinen, ocak tuğlası kullanılmıştır. (F:12) Taşıyıcı sistem olarak ahşap direkler kullanılmış, evin çatısı ahşap iskelet üzerine yapılmış ve oluklu kiremitler kullanılmıştır. Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır ve iki katlıdır. İki ayrı aile yaşayabilecek şekilde yapılmıştır. Evin giriş katı geçmiş yıllarda hayvan barınağı olarak kullanılmış ancak günümüzde bölümlere ayrılarak dükkân ve kahvehane şekline dönüştürülmüştür. (F:13) Yapıda zaman içerisinde meydana gelen hasarlar nedeniyle bazı tamirler yapılmıştır. Evin birinci katında yıkılan duvar briketlerle yeniden örülmüştür. İkinci kata ise zarar gören bölümler tuğla ve ahşapla tamir edilmiştir. Evin dış kapısında herhangi bir kilit sistemi bulunmamaktadır. Kapı içeriden kapatıldığında nertek adı verilen bir odun parçası kapının arkasına dayandırılmaktadır.(f:14) Girişin sol tarafında evin içerisine giden merdivenlere açılan ahşap bir kapı bulunmaktadır. Bu kapıdan içeri girilmeden önce kapının yanındaki duvarda bir boşluk bulunmaktadır. Niş adı verilen bu boşluk gaz lambalarını ve diğer aydınlatma araçlarını koymak için yapılmıştır. Niş: Bir başka yörede taka adı verilen kısım. Çoğunun üstü kemerli duvar hücresi. (Hasol, 1998) 23

24 Kapıdan içeri girildikten sonra dik merdivenlerle büyük salona çıkılmaktadır ve diğer odalar bu salona açılır. Evin eyvan olarak adlandırılan bölümünden merdivenlerle inilmektedir ve eyvan isimi verilen yerlerde halıların üzerinde minderler yer almaktadır.(f:15) Sofa olarak adlandırılan salonda eski bir beşikten bozularak yapılmış bir vitrin bulunmaktadır. Parçalara ayrılan ve her bir parçası raf olarak kullanılan beşikten oluşan vitrinde şimdiye kadar o evde yaşamış ve yaşamakta olan ailenin önde gelenlerinin fotoğrafları asılıdır. Ayrıca vitrinde süs eşyaları, kandiller, gümüş tepsiler yer almaktadır. Bu bölümde küçük bir oda özelliği gösteren ve de önceden bazı zamanlarda küçük çocukların yataklarının yapıldığı gömme dolaplar bulunmaktadır Perdeleri şile bezinden olan ve ahşap zemini muşamba ile döşenmiş olan evin oturma odasında büyük bir divan vardır. Evde bulunan diğer odalar yatak odası olarak kullanılmaktadır ve içlerinde divanların yanı sıra giysi dolapları vardır. Eyvan: Yörede sofaya verilen ad. Bu yapıda sofaya göre dar geçiş alanı. 24

25 Ayşe Altay a Ait Mesken (Kayseri/Gesi-Evreke) Derleyen: Ayşe YALÇIN Derleme Yeri: Kayseri/Gesi-Evkere Köyü Kaynak Kişi: Ayşe ALTAY, 1938, okuma yazması yok Yapıda Kullanılan Malzeme: Taş, ahşap Yapının Bulunduğu konum:- Yapım Yılı: Yapım Tekniği: Yonu taşının tarakla taranması ile yapılmıştır. Yapının işlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır. İki katlıdır. Evin yer aldığı sokakta soku taşı ** bulunmaktadır. Evin iki adet giriş kapısı bulunmaktadır. Kapıların üzerinde eve gelen kişinin erkek veya kadın olduğunun çıkardığı sesten anlaşılacağı, erkeklerin büyük, kadınların küçük olanı kullandığı ikişer adet kapı tokmağı bulunmaktadır. Evin arka kısmında, içinde üzümlerin ezildiği, ezilen üzümlerin sularının akması için önünde bir delik bulunan şirane adı verilen havuz bulunmaktadır. Üzümler bu delikten alınan su ile büyük ocaklarda kaynatılarak süzülmektedirler. Daha sonra leğenlere konulup pekmez haline getirilmektedir. Evin bahçesinde bir tane kuyu bulunmaktadır. Geçmişte içme suyu ihtiyacını da karşılayan ve yaklaşık olarak 6 7 m derinliğinde olan bu kuyudaki su az olduğundan günümüzde kullanılmamaktadır. Evin alt katında bir mağara görünümünü andıran ve üç kısımdan oluşan tırkız denilen ahır bulunmaktadır. Ahıra merdivenlerle inilmektedir. Ahırın üst kısımları kemerlidir. Bu bölüme kullanılmayan eşyalar konulmaktadır. Diğer iki kısım ise duvarla ayrılmıştır. Bu bölümlerden birine soğan, elma gibi kuru yiyecekler konulmaktadır. En geniş kısımda ise hayvanlar barınmaktadır. Evin üst katında bulunan kapılar eskiden sallık adı verilen geniş bir balkona açılmaktadır. Bu balkon oturmak amacıyla kullanılmasının yanı sıra ceviz ve pestillerin kurutulduğu yerdir. Yonu taşı: Ülkemizin kimi yerlerinde püskürük tüflere verilen ad (Hasol, 1998) ** Soku taşı: Bulgur yapımında kullanılan, nemli buğdayın dövüldüğü ortası oyuk taş. 25

26 Evin üst katında iki oda bulunmaktadır. Bu odalardan bir tanesi yatak odasıdır. Küçük oda fazla kullanılmamaktadır. Bu odanın bir duvarında minare kabartması bulunmakta ve bu kabartma kıbleyi işaret etmektedir. Kabartmanın olduğu duvarın hemen yanında ise gömme dolap bulunmaktadır. 26

27 Ayşe İlhan a Ait Mesken (Afyon/Hocalar-Yeşilhisar) Derleyen: Ayşe İLHAN Derleme Yeri: Afyon\Hocalar-Yeşilhisar-Cumhuriyet Mah. Şafak Sok. Kaynak Kişi 1: Ayşe İLHAN, Afyon\Sandıklı,1934, okuma yazması yok, ev hanımı Kaynak Kişi 2: Ali COŞKUN, Afyon\Sandıklı, 1925, ilkokul, inşaat ustası Kaynak kişi 3: Mehmet İLHAN, Afyon\Sandıklı,1968, üniversite, çiftçi, Yapıda Kullanılan Malzeme: Taş, kerpiç, ağaç Yapının Bulunduğu konum: - Yapım Yılı: 1978 Yapım Tekniği: Yapının temeli 1m derinliğinde kazılmış ve 80cm genişliğindeki büyük taşlarla duvarlar örülmüştür. Örülen duvarın yüksekliği, evin ve arazinin durumuna göre 3 5 m arasında değişmektedir. Evin üst kısmında kerpiçler 50cm aralıklarla yapılan çatı ağaçlarının arasına çamurla birlikte 45 derece eğim ile üst üste konulmuştur. Evin çatısının üzeri kapatılmadan önce kiremitlerin altına tahta döşenmiştir. Bu tahtaların üzeri çamurla sıvandıktan sonra çatı kiremitle kapatılmıştır. Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır. Tek katlı, dört odalıdır. Evin tavanı düver adı verilen çam ağaçlarından olup üzerine tahta kaplanmıştır. Evin giriş kapısı demirdir ve üst kısmında cam bulunmaktadır. Cam bölümün dışa bakan kısmı işlemelerle süslenmiştir. Kapının açılıp kapanması, kapının koluna bağlanan bir telle sağlanmaktadır. Evin giriş merdiveninin üzeri teneke ile kapatılmıştır. Tuvalet kokuyu evin dışında tutabilmek için evin dışına yapılmıştır. Dış kapıdan içeri girildiğinde sağ tarafta evin avlusuna inen merdivenlerin yatay ahşap bir kapısı bulunmaktadır.(f:16) Avluya evin dışından ve dambaşın altından girilen bir kapı daha bulunmaktadır. Burada, samanlığa, odunluğa, dam ** ve ambarın bulunduğu kısma açılan ahşap, koca kapı denilen bir kapı vardır. Bu kapıdan içeri girince dört Dambaş: Yörede geniş balkona verilen ad. ** Dam: Ahır. İncelenen yapıda fonksiyonunu yitirmiş, kışlıkların depolandığı bir bölümdür. 27

28 bölümden oluşan ambar bulunmaktadır. Bu bölümde odunluk, odunluğun sol bölümünde kümes olarak kullanılan, bazı zamanlarda ise buzağı ve kuzuların konulduğu tahtadan yapılmış bir bölüm bulunmaktadır. Dam üstü (ambar içindeki odunluğun çatı arası) ise hayvanlar için kışlık kuru ot, yulaf, odun koymak için kullanılmaktadır. Samanlık işlev değiştirmiş günümüzde kömür, odun ve çam kozalağı depolanmaktadır. Samanlığa saman koymak için dışarıya açılan bir pencere bulunmaktadır. İçeri girildiğinde tam karşıda sağlı sollu tahtadan yapılmış olan sahanlıklar bulunmaktadır. (F:17) Sahanlığın raflarına tabaklar, alt kısmına ise suyun olmadığı zamanlarda kullanılmak üzere yedek su bulundurmak amacıyla kullanılan güğümler, ibrikler, bidonlar bulunmaktadır. Sahanlığın ilerisinde abdestlik adı verilen kısım bulunmaktadır. Bu bölümün alt kısmı bidon ve güğüm konulmak için boş bırakılmıştır. Abdest alma, el yüz yıkama amacıyla kullanılan bu bölüm evin lavabosudur. Evin dambaş adı verilen geniş bir balkonu vardır. Dambaş halı yıkanan, haşhaş kozağı kırılan, haşhaş yıkanan, kışlık besinlerin kurutulduğu yerdir. Bu nedenle geniş yapılmıştır. Evin üç odasının yanı sıra ekmek evi adı verilen ve mutfak olarak kullanılan oda bulunmaktadır. Her odada ve ekmek evinde köşkü ya da seki adı verilen yükselti bulunmaktadır. (F:18) Sekinin bir köşesinde kirelik adı verilen banyo vardır. Kireliğin üzeri kapaklıdır ve pis suyun akması için bir deliği bulunmaktadır. Duvarlarının sudan etkilenmemesi amacıyla muşamba ile kaplanmıştır. Tabanı beton olduğu için üzerine oturmak için tahta parçası konulmuştur. Kirelik kullanılmadığı zaman üzerine kıldan yapılmış aba veya haba adı verilen örtü serilmektedir. Üzerine yatak ve yorganlar konulmaktadır. Kireliğin yan taraflarında dolav adı verilen dolaplar bulunmaktadır. Bunlar ikişer kapaklıdır. Dolapların içerisine, serin olduğu için yiyecekler konulabilmektedir. Dolapların üst kısımlarında camlı bir bölme vardır ve bu bölme süs eşyalarını koymak amacıyla kullanılmaktadır. Odaların kapıları çam ağacından yapılmış, oymalı süslüdür. Kapının kolu damaklı ve oymalı zembelek adı verilen çeşittendir. Kapının arka- Sahanlık: Terek 28

29 sında tırkaz denilen kilit bulunmaktadır. Kapılar kalem enserisi adı verilen çivi ile kilitlenmektedir. Kapıların alt kısımlarında soğuktan korunmak ve de içeriye toz girmesini engellemek amacıyla yapılmış 5-10cm arasında yükseklikte eşik bulunmaktadır. Odalarda, soğuğa karşı tercihen ahşap küçük pencereler bulunmaktadır. Ekmek evi adı verilen odada ocak bulunmaktadır. Bu ocakta sacın üzerinde şibit denilen yufka ekmeği yapılmaktadır. Ocağın sağında ve solunda iki adet dolav ** bulunmaktadır. Bu dolavlara mutfak eşyaları ve yiyecekler konulmaktadır. Bunların yanı sıra bozulabilecek yiyeceklerin konulduğu, üst kısmında hava almayı sağlayacak kare şeklinde telli kısımları olan iki adet tel dolap bulunmaktadır. Dolapların alt kısımları ise kapaklıdır. İçerisine baklagil konulmaktadır. Ayrıca bu odada üzerinde hamur açılan senit ler, hamur teknesi, un çuvalları bulunmaktadır. Evin içinde çatıya çıkan ahşap bir merdiven bulunmaktadır. Bu merdivenle çıkılan, çatının bir bölümü olan ve garadaban *** adı verilen bölüm ise kiler amaçlı kullanılmaktadır. İçerisine az kullanılan eşyalar, küpler ve bidonlar konulmaktadır. Kalem enserisi: Yatay sürgülü, kapıyı duvara sabitleyen kalem şeklindeki demir. ** Dolav: Dolap *** Garadaban: Kiler 29

30 Bayram Yücesan a Ait Mesken (Trabzon/Beşikdüzü) Derleyen: Funda TURT Derleme Yeri: Trabzon/ Beşikdüzü-Vardallı Mah. Kaynak Kişi: Bayram YÜCESAN, 1933, ortaokul terk, emekli işçi Yapıda Kullanılan Malzeme: Taş, ahşap Yapının Bulunduğu Konum:- Yapım Yılı: 300 seneden fazla olduğu tahmin ediliyor. Yapım Tekniği: Yerden cm derinlikli temele, kara taş döşenmiştir. Bodrum ve ahır payı bırakılmıştır. Evin girişi yer seviyesine yakın tutulmuştur. Kesme taşlardan örülerek yapılan duvarların üzerine 150 cm de bir tahtalar yatay konulmaktadır. ** Bu işlem, düzgünlüğü sağlarken, kolonların ve duvarın sağlam olması amacıyla yapılmaktadır. Duvarların kalınlığı yarım metre kadardır. Yapı meyilli arazi üzerine kurulmuştur ***. Bağdadi denilen, ahşap iskelet arasına taş döşenen teknik ile yapılmıştır. (F:19) Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır. Yapının altı hayvan barınağı/ ahırdır. Ahır; at ve inekler için iki ayrı kısma ayrılmıştır. İnek ahırının zemini ahşaptır. Hayvanların yem yedikleri kısma bahsi adı verilir. Ahşap malzemenin duvara dönük çakılarak, duvarla ahşap arasının yemlik olarak kullanılması amaçlanmıştır. Ahırda atların barındığı kısmın zemini betondur. Yapının ön ve arka olmak üzere iki kapısı bulunmaktadır. Kapıları kemer denilen taşlardan yarım daire şeklinde örülmüştür. Kapılarda tahta sürgüler ile kilit sistemi bulunmaktadır. (F:20) Salon olarak anılan geniş kısmın içinde mutfak da bulunmaktadır. Buranın zemini badana ya da ahşana denilen toprak ile yapılmıştır. Yumuşak toprağın su ile ıslatılıp düzlenmesi ile yapılmaktadır. Buradan Kesme taş: Küp veya küpe yakın biçimde olan taş, bütün yüzeyleri projesine göre düzgün ve geometrik şekilde yontulmuş taş (Hasol,1998) ** Burada sözü edilen tahta diğer çalışmalarda hatıl olarak geçmektedir. *** Geleneksel Türk halk mimarisinin karakteristik özelliğidir. Meyilli arazi üzerine yapılan konutların, güneş ışığından en fazla istifade gözetilerek, iklim özellikleri de göz önünde bulundurularak pencereler yapılmıştır. Meyilli arazide inşa edilen bu yapılarda, bir diğer yapının güneşini kesmemesine özen gösterilir. 30

31 ahıra inilebilmektedir. Ahıra inen merdivenler kepenk denilen kapak ile salondan ayrılmaktadır.(f:21) Tavanlama yapılmadığından, çatı iskeleti yapının içinden görülebilmektedir. Odalar birbirinden ve salondan ahşap döşemeler, paravanlar ile ayrılmaktadır. Odaların duvarlarında oyma raflar, ahşap raflar bulunmaktadır. İki odada taşların ayrılması ile duvar kalınlıklarından istifade edilerek yapılmış gömme hamamlar bulunmaktadır. Hamam denilen banyoların aydınlığının sağlanması için delikler bulunmaktadır. Tavanlama: Dış cephesi kiremit vs. ile kapatılan çatının içeriden kapatılması. 31

32 Bülbül Hoca nın Evi (Bekir Özaşık a Ait Mesken) (Eskişehir/Odunpazarı) Derleyen: Sencer ONAR Derleme Yeri: Eskişehir\ Odunpazarı Kaynak Kişi 1: Bekir ÖZAŞIK, Afyon\ Boldavin,1941, emekli memur Kaynak Kişi 2: Ayşe ÖZAŞIK, Eskişehir,1941, ev hanımı Kaynak Kişi 3: Celal ÖZDEMİR, Ş.Urfa, 1982, teknisyen Kaynak Kişi 4: Hakan GÜNDOĞMUŞ, Eskişehir,1980, inşaat mühendisi Yapıda Kullanılan Malzeme: Ahşap, kerpiç, moloz taş, alaturka kiremit Yapının Bulunduğu konum:- Yapım Yılı: li yıllar arasında yapılmış olduğu tahmin edilmektedir. Yapım Tekniği: Yapının temeli taşlarla örülmüş, geri kalan kısmı ise ahşap ve kerpiçle yapılmıştır. Üst katlarda taşıyıcı ahşap iskelet sistemi kullanılmıştır. Hımış tekniği adı verilen teknikle yapılmıştır. Çatılar ahşap olup, alaturka kiremitle örtülüdür. Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır ve iki katlıdır. Evin dört odası ve iki adet sofası bulunmaktadır. Alt kattaki sofadan üst kattaki sofaya açılan merdivenle katlar birbirine bağlanmıştır. Merdivenin alt boşluğu kiler olarak kullanılmaktadır. Üst katta yatak ve oturma odaları bulunmaktadır. Bu odaların tavanları işlemelerle süslenmiştir. İki oturma odasında da iki ayrı gömme dolap içinde banyo ve şömine bulunmaktadır. Odaların hepsinde gömme dolaplar bulunmaktadır. Üst sofaya maketler (sedir) yerleştirilmiştir. Hımış: Dikme ve payandalardan meydana gelen ahşap çatkı arasına kerpiç ya da tuğla kullanılarak yapılan yapı, dolma yapı. (Hasol, 1998) 32

33 Cemal Kavuncu ya Ait Mesken (Ankara/Haymana-Sinanlı) Derleyen: Meltem CENGİZ Derleme Yeri: Ankara/Haymana- Sinanlı Köyü Kaynak Kişi 1: Cemal KAVUNCU, Sinanlı Köyü, ilkokul, çiftçi Kaynak Kişi 2: Neriman KAVUNCU Kaynak kişi 3: Şirin UZUNER, Sinanlı Köyü Yapıda Kullanılan Malzeme: Çimento, taş, çamur, ahşap, Yapının Bulunduğu konum: Bahçe içerisinde yer almaktadır. Yapım Yılı: 1955 Yapım Tekniği: Yapı taşlarla örülerek inşa edilmiştir. Evin yapımında kullanılan taşlar hicri takvime göre 1328 yılında yıkılan bir camiden alınmıştır. Evin tüm tavanı ahşaptır. Yapının İşlevi: Yapı mesken olarak kullanılmaktadır ve iki katlıdır. Evin beş odası bulunmaktadır. Evin arka bahçesinde ahır ve tandır evi vardır. Ahşap olan tavan, belli aralıklarla dikilen kalaslar üzerine oturtulmuştur. Ahırda, yavru hayvanların belli bir zaman annelerinden ayrı yaşadıkları körün adı verilen bir bölüm bulunmaktadır. (F:22) Samanlık ise tezek yapılan ve saman depolanan yerdir. Tandır evi küçük bir kulübe şeklindedir. (F:23) Kerpiçten yapılan bu yapıda ekmek yapılan tandırla birlikte yemek pişirilen ocak bulunmaktadır. Tuvalet evin bahçesindedir. Evin alt katında bodrum bulunmaktadır. Bu bölüme eski eşyalar, kazanlar ve diğer mutfak araç-gereçleri konulur. Giriş kapısının sağ tarafında tahta raflar bulunan ve mutfak işlevi gören bir bölüm bulunmaktadır. Odaların ikisi sağ tarafta, iki tanesi ise sol tarafta yer alır. Misafir odası olarak kullanılan ve hura adı verilen odada içi samanla doldurulmuş, dışı ise duvar halısı ile kaplı olan yastıklarla birlikte, yer minderleri ile döşenmiş sedirler bulunur. (F:24) Bu odada evin beyi erkek misafirlerini ağırlamaktadır ve eğer evin beyi evde yoksa gelen misafirler içeri alınmamaktadır. 33

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 15 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

MUSANDIRALI EVİN TANIMINA DAİR NOTLAR NOTES ON THE DESCRIPTION OF HOUSE WITH MUSANDIRA

MUSANDIRALI EVİN TANIMINA DAİR NOTLAR NOTES ON THE DESCRIPTION OF HOUSE WITH MUSANDIRA Niğde Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi, Cilt 4, Sayı 2, (2015), 112-118 MUSANDIRALI EVİN TANIMINA DAİR NOTLAR Nevsel Sezen SÜSLÜ * Mimarlık Bölümü, Mimarlık Fakültesi, İstanbul Teknik Üniversitesi,

Detaylı

BAŞLICA ÇATI ŞEKİLLERİ

BAŞLICA ÇATI ŞEKİLLERİ ÇATILAR Yapıları dış atmosferden gelen yağmur, rüzgar, kar ve dolu gibi etkenlerden koruyan elemanlara "ÇATI" denilmektedir. Genellikle ahşap, çelik ve betonarmeden yapılan çatılar konut, işyeri, atelye,

Detaylı

RÖLÖVE RAPORU I. YAPI KİMLİK BİLGİLERİ

RÖLÖVE RAPORU I. YAPI KİMLİK BİLGİLERİ RÖLÖVE RAPORU I. YAPI KİMLİK BİLGİLERİ Adı : Süleymaniye de konut yapısı İl : İstanbul İlçe : Eminönü Mahalle : Yavuz Sinan Mahallesi Pafta : 107 Ada : 562 Parsel : 17 Dönemi : 19. yy Yapım Sistemi : Yığma

Detaylı

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni İL/ İLÇE OKUL ADI ADRES : KAYSERİ/YEŞİLHİSAR : YEŞİLHİSAR ANADOLU TEKNİK LİSESİ VE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ : YAVUZ SELİM MAH. ADANA CADDESİ İLETİŞİM KURULACAK KİŞİLER Müdür Yardımcısı Ekip Lideri

Detaylı

NORMAL TUĞLA VE PRES TUĞLA İLE DUVAR

NORMAL TUĞLA VE PRES TUĞLA İLE DUVAR NORMAL TUĞLA VE PRES TUĞLA İLE DUVAR Celal Bayar Üniversitesi Turgutlu Meslek Yüksekokulu İnşaat Bölümü Öğretim Görevlisi Tekin TEZCAN İnşaat Yüksek Mühendisi TUĞLA Tanım Kil, killi toprak ile tuğla ve

Detaylı

BETONARME BĠR OKULUN DEPREM GÜÇLENDĠRMESĠNĠN STA4-CAD PROGRAMI ĠLE ARAġTIRILMASI: ISPARTA-SELAHATTĠN SEÇKĠN ĠLKÖĞRETĠM OKULU ÖRNEĞĠ

BETONARME BĠR OKULUN DEPREM GÜÇLENDĠRMESĠNĠN STA4-CAD PROGRAMI ĠLE ARAġTIRILMASI: ISPARTA-SELAHATTĠN SEÇKĠN ĠLKÖĞRETĠM OKULU ÖRNEĞĠ MYO-ÖS 2010- Ulusal Meslek Yüksekokulları Öğrenci Sempozyumu 21-22 EKİM 2010-DÜZCE BETONARME BĠR OKULUN DEPREM GÜÇLENDĠRMESĠNĠN STA4-CAD PROGRAMI ĠLE ARAġTIRILMASI: ISPARTA-SELAHATTĠN SEÇKĠN ĠLKÖĞRETĠM

Detaylı

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ KONU: GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ TASARIM STÜDYOSU YER: ESKİ BAHÇE KAFE YERLEŞKESİ /KAMPÜS 1.

Detaylı

KONURALP - GÖYNÜK - TARAKLI TEKNİK GEZİ RAPORU

KONURALP - GÖYNÜK - TARAKLI TEKNİK GEZİ RAPORU KONURALP - GÖYNÜK - TARAKLI TEKNİK GEZİ RAPORU Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü lisans programında yer alan Arch 472 - Conservation Studio dersi kapsamında Düzce'nin Konuralp Belediyesi'ne, Bolu'nun

Detaylı

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ HABER BÜLTENİ 09-10 Aralık 2014 tarihlerinde Akören Ali Rıza Ercan Meslek Yüksekokulu tarafından organize edilen Gümrük Etkinlikleri Bilgi Şöleni tamamlanmıştır. Panellerden

Detaylı

KONUTTA YENİ FİKİRLER

KONUTTA YENİ FİKİRLER KONUTTA YENİ FİKİRLER İSTANBUL TUZLA DA KONUT YERLEŞİMİ TASARIMI ULUSAL ÖĞRENCİ MİMARİ FİKİR PROJESİ YARIŞMASI JÜRİ DEĞERLENDİRME TUTANAĞI KONUTTA YENİ FİKİRLER: EMİNEVİM İstanbul, Tuzla da Konut Yerleşimi

Detaylı

PROJE ODAKLI İŞ GELİŞTİRME; Kent Atölyeleri örneği

PROJE ODAKLI İŞ GELİŞTİRME; Kent Atölyeleri örneği PROJE ODAKLI İŞ GELİŞTİRME; Kent Atölyeleri örneği A.Faruk GÖKSU-ÇEKÜL Vakfı www.cekulvakfi.org.tr www.kentselyenileme.org ÇEKÜL Vakfı, kurulduğu günden bugüne kadar, Kendini Koruyan Kentler adı altında,

Detaylı

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18 http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Detaylı

Araştırma Notu 15/177

Araştırma Notu 15/177 Araştırma Notu 15/177 02 Mart 2015 YOKSUL İLE ZENGİN ARASINDAKİ ENFLASYON FARKI REKOR SEVİYEDE Seyfettin Gürsel *, Ayşenur Acar ** Yönetici özeti Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından yapılan enflasyon

Detaylı

MAĞARA RESİMLERİ 40 BİN YIL ÖNCESİNDEN BİZE ULAŞTI

MAĞARA RESİMLERİ 40 BİN YIL ÖNCESİNDEN BİZE ULAŞTI MAĞARA RESİMLERİ 40 BİN YIL ÖNCESİNDEN BİZE ULAŞTI İlk insanlar Taş Devri boyunca, çoğu Avrupa da olan mağara resimleri yaptı. Dinsel amaçlı olduğu sanılan resimlerde, hayvan ve insan figürleri vardır.

Detaylı

STATİK-BETONARME PROJE KONTROL FORMU Evet Hayır

STATİK-BETONARME PROJE KONTROL FORMU Evet Hayır STATİK-BETONARME PROJE KONTROL FORMU Evet Hayır 1. TAŞIYICI SİSTEM SEÇİMİ Mimari ve statik proje kolon sistemi uyumluymuş Mimari projedeki kat planları ile statik projedeki kalıp planları uyumluymuş. Mimari

Detaylı

İçindekiler Şekiller Listesi

İçindekiler Şekiller Listesi 1 İçindekiler 1.GĠRĠġ 3 2. Mekânsal Sentez ve Analiz ÇalıĢmaları... 4 3. Konsept....5 4. Stratejiler.....6 5.1/1000 Koruma Amaçlı Ġmar Planı.....7 6.1/500 Vaziyet Planı Sokak Tasarımı....7 7.1/200 Özel

Detaylı

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler,

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler, Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler, Bu araştırmada Fen Bilgisi sorularını anlama düzeyinizi belirlemek amaçlanmıştır. Bunun için hazırlanmış bu testte SBS de sorulmuş bazı sorular

Detaylı

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROFİLİ (SYLLABUS) Ders adı Kod Yarıyıl Ders Yükü Kredi ECTS YAPI MALZEMELERİ ARCH 106T 2 (3+0+0) 3 5 Ön koşul dersler Eğitim Dili Seviye

Detaylı

Devleti Yönetecek Güç Sandıktan Çıkan İradedir

Devleti Yönetecek Güç Sandıktan Çıkan İradedir Devleti Yönetecek Güç Sandıktan Çıkan İradedir Devleti Yönetecek Güç Sandıktan Çıkan İradedir Kahramanmaraş Ticaret ve Sanayi Odası (KMTSO) Yönetim Kurulu Başkanı Kemal Karaküçük: Devleti Yönetecek Güç

Detaylı

T.C TRABZON VALİLİĞİ ARSİN ÖĞRETMENEVİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI ARSİN 2014

T.C TRABZON VALİLİĞİ ARSİN ÖĞRETMENEVİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI ARSİN 2014 T.C TRABZON VALİLİĞİ ARSİN ÖĞRETMENEVİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI 1 ARSİN 2014 Misyonumuz Öğretmenlerimizin; Meslekî ve kültürel gelişmelerine, hizmet içinde ortaya çıkacak eğitim ihtiyaçlarının giderilmesine,

Detaylı

Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar,

Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar, Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar, Orman ve Su İşleri Bakanımız Sn. Veysel Eroğlu nun katılımları ile gerçekleştiriyor olacağımız toplantımıza katılımlarınız için teşekkür ediyor,

Detaylı

Konforun Tanımı Değişti...

Konforun Tanımı Değişti... 2 Konforun Tanımı Değişti... Beyterrace özgün mimarisi ve merkezi lokasyonu ile alışıla gelmiş yapılardan farklı olarak doğayla iç içe, güvenli ve huzurlu bir yaşamın sunduğu ayrıcalıklı olanaklarla ev

Detaylı

SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır.

SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır. SAYI: 2013/03 KONU: ADİ ORTAKLIK, İŞ ORTAKLIĞI, KONSORSİYUM ANKARA,01.02.2013 SİRKÜLER Gelişen ve büyüyen ekonomilerde şirketler arasındaki ilişkiler de çok boyutlu hale gelmektedir. Bir işin yapılması

Detaylı

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU Hazırlayan Sosyolog Kenan TURAN Veteriner Hekimi Volkan İSKENDER Ağustos-Eylül 2015 İÇİNDEKİLER Araştırma Konusu

Detaylı

BACALAR HAVALANDIRMA BACALARI VE IŞIKLIKLAR ATEŞ BACALARI ÇÖP BACALARI TESİSAT BACALARI

BACALAR HAVALANDIRMA BACALARI VE IŞIKLIKLAR ATEŞ BACALARI ÇÖP BACALARI TESİSAT BACALARI BACALAR ATEŞ BACALARI HAVALANDIRMA BACALARI VE IŞIKLIKLAR ÇÖP BACALARI TESİSAT BACALARI ATEŞ BACALARI: Kalorifer soba şömine ve fabrika ocak ve kazanlarında yanan kati sıvı ya da gaz yakıtların dumanını

Detaylı

KONYA İL MERKEZİ TAŞINMAZ KÜLTÜR VE TABİAT VARLIKLARI ENVANTERİ MEZARLIKLAR

KONYA İL MERKEZİ TAŞINMAZ KÜLTÜR VE TABİAT VARLIKLARI ENVANTERİ MEZARLIKLAR 840 KONYA İL MERKEZİ TAŞINMAZ KÜLTÜR VE TABİAT VARLIKLARI ENVANTERİ MEZARLIKLAR MEZARLIKLAR 841 ALİYENLER MEZARLIĞI Karatay İlçesi, Yanık Camii Esiri Mehmet Sokakta yer almaktadır. 06.01.1989-370 Mezarlığa

Detaylı

Dünya Çavdar ve Yulaf Pazarı

Dünya Çavdar ve Yulaf Pazarı Dünya Çavdar ve Yulaf Pazarı Dünyada çavdar ve yulafın üretimi, buğday, pirinç, mısır ve arpa gibi diğer tahıl ürünlerine kıyasla son derece sınırlıdır. Yılda ortalama 14-15 milyon ton dolayında olan dünya

Detaylı

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama

Detaylı

TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ

TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ ( FEN ve TEKNOLOJİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ ve MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI YİBO 5 ( Çalıştay 2011 ) TÜSSİDE / GEBZE 30 Ocak 06 Şubat 2011 GRUP BEN

Detaylı

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ ALES İlkbahar 007 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL- TESTİ Sınavın bu testinden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı

Detaylı

YÜKSEK ÖĞRENĐM KREDĐ VE YURTLAR KURUMU (YURTKUR) HAKKINDA GENEL BĐLGĐLER

YÜKSEK ÖĞRENĐM KREDĐ VE YURTLAR KURUMU (YURTKUR) HAKKINDA GENEL BĐLGĐLER YÜKSEK ÖĞRENĐM KREDĐ VE YURTLAR KURUMU (YURTKUR) HAKKINDA GENEL BĐLGĐLER Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu (YURTKUR), yüksek öğrenim gören öğrencilere burs ve kredi vermek, yurtlar yaptırmak ve yurt

Detaylı

: Prof. Dr. Nurettin KALDIRIMCI : Kenan TÜRK, Dr. Murat ÇETİNKAYA, Reşit GÜRPINAR, Fevzi ÖZKAN, Dr. Metin ARSLAN, Doç. Dr.

: Prof. Dr. Nurettin KALDIRIMCI : Kenan TÜRK, Dr. Murat ÇETİNKAYA, Reşit GÜRPINAR, Fevzi ÖZKAN, Dr. Metin ARSLAN, Doç. Dr. Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Dosya Sayısı : 2014-1-132 (Önaraştırma) Karar Sayısı : 15-12/159-72 Karar Tarihi : 18.03.2015 A. TOPLANTIYA KATILAN ÜYELER Başkan Üyeler : Prof. Dr.

Detaylı

T.C. BİLECİK İL GENEL MECLİSİ Araştırma ve Geliştirme Komisyonu

T.C. BİLECİK İL GENEL MECLİSİ Araştırma ve Geliştirme Komisyonu Rapor No:01 Rapor Tarihi: 10.03.2011 muz İl Genel Meclisimizin 01.03.2011 tarih ve 2011/33 sayılı kararı doğrultusunda 08-09-10 Mart 2011 tarihlerinde toplanmıştır. İdaremiz araç parkında bulunan makine

Detaylı

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına

Detaylı

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu 3.Klinik Farmakoloji Sempozyumu-TRABZON 24.10.2007 Klinik ilaç araştırmalarına

Detaylı

TUĞLA VE KİREMİT RAPORU

TUĞLA VE KİREMİT RAPORU TUĞLA VE KİREMİT RAPORU Her türlü iklim koşuluna dayanıklı olan tuğla-kiremit, yaklaşık 6000 yıllık geçmişi ile kendini kanıtlamış, tamamen doğal ve sağlıklı yapı malzemeleridir. Topraktan (kilden) üretilmeleri

Detaylı

ANIT PARK SİTESİ FAALİYET RAPORU

ANIT PARK SİTESİ FAALİYET RAPORU 1. GİRİŞ : İzmir ili, Bayraklı İlçesi, Yamanlar Mah. 7355. Sk. No: 203 adresinde bulunan ve Bayraklı Tapu Sicil Müdürlüğüne kayıtlı taşınmazlar üzerine inşa edilen 8 Blok ve 288 Bağımsız Bölümden ibaret,

Detaylı

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR Bu rapor Ankara Emeklilik A.Ş Gelir Amaçlı Uluslararası Borçlanma Araçları Emeklilik Yatırım

Detaylı

Dünya Hububat Pazarında Neredeyiz?

Dünya Hububat Pazarında Neredeyiz? Dünya Hububat Pazarında Neredeyiz? Şebnem BORAN 1.Dünya Hububat Pazarı Günümüzde dünyanın stratejik ürün grubunu oluşturan hububat pazarında önemli gelişmeler yaşanıyor. Dünya toplam hububat üretimine

Detaylı

OYAK ATAKENT SİTESİ 46538/2 ADA TOPLU YAPI YÖNETİMİ DENETLEME KURULU BAŞKANLIĞI 06793 ERYAMAN ANKARA SAYI : 2015/04 17 EKİM 2015

OYAK ATAKENT SİTESİ 46538/2 ADA TOPLU YAPI YÖNETİMİ DENETLEME KURULU BAŞKANLIĞI 06793 ERYAMAN ANKARA SAYI : 2015/04 17 EKİM 2015 OYAK ATAKENT SİTESİ 46538/2 ADA TOPLU YAPI YÖNETİMİ DENETLEME KURULU BAŞKANLIĞI 06793 ERYAMAN ANKARA SAYI : 2015/04 17 EKİM 2015 KONU : 3 Üncü Üç Aylık Denetim Raporu. 46538 ADA TEMSİLCİLER KURULU BAŞKANLIĞINA

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (Değişik:RG-14/2/2014-28913) (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim

Detaylı

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki

Detaylı

Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası

Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası 2007 NİSAN EKONOMİ Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası Türkiye ekonomisi dünyadaki konjonktürel büyüme eğilimine paralel gelişme evresini 20 çeyrektir aralıksız devam ettiriyor. Ekonominin 2006 da yüzde

Detaylı

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9 BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9 Attila Hancıoğlu ve İlknur Yüksel Alyanak Sağlık programlarının izlenmesi, değerlendirilmesi ve ileriye yönelik politikaların belirlenmesi açısından neonatal, post-neonatal

Detaylı

SOSYAL-EĞİTİM-BEŞERİ BİLİMLER

SOSYAL-EĞİTİM-BEŞERİ BİLİMLER III. ULUSLARARASI KOP BÖLGESEL KALKINMA SEMPOZYUMU SONUÇ BİLDİRGESİ (22-24 Ekim 2015 Aksaray Üniversitesi) KOP Bölgesi üniversiteleri arasında eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve toplumsal hizmet gibi

Detaylı

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015 İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015 Sunum Planı Giriş I)Literatür Uluslararası Literatür Ulusal Literatür II)Karşılaştırmalı Analiz III)

Detaylı

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 16 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA ÇİFTLİĞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi (YYÜ) ne ait tarla arazisi,

Detaylı

MAKSDER 4. MOBİLYA AKSESUAR ÜRÜNLERİ TASARIM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ 2013

MAKSDER 4. MOBİLYA AKSESUAR ÜRÜNLERİ TASARIM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ 2013 MAKSDER 4. MOBİLYA AKSESUAR ÜRÜNLERİ TASARIM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ 2013 YARIŞMANIN AMACI MAKSDER tarafından her yıl; sektördeki gelişimi teşvik etmek, uluslararası pazarlarda rekabet edebilecek ürünlerin

Detaylı

GALATA YATIRIM A.Ş. Halka Arz Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU SAN-EL MÜHENDİSLİK ELEKTRİK TAAHHÜT SANAYİ VE TİCARET A.Ş.

GALATA YATIRIM A.Ş. Halka Arz Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU SAN-EL MÜHENDİSLİK ELEKTRİK TAAHHÜT SANAYİ VE TİCARET A.Ş. 22-11-2013 Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU İş bu rapor, Galata Yatırım A.Ş. tarafından, Sermaye Piyasası Kurulu nun 12/02/2013 tarihli ve 5/145 sayılı kararında yer alan; payları ilk kez halka

Detaylı

İL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar

İL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar İL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar K İL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar K BİLGİ FÖYÜ: BULUNDUĞU YER İL İLÇE MAHALLE SOKAK MÜLKİYET : Mersin : Tarsus

Detaylı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI ANTALYA SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIK YATIRIMLARI

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI ANTALYA SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIK YATIRIMLARI T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI ANTALYA SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIK YATIRIMLARI 2014 ANTALYA SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIK YATIRIMLARI 2014 EDİTÖRLER Dr.Ünal HÜLÜR Turgut ALTUN Fatma İPEK Sibel ŞANLI İl Sağlık Müdürü Sağlık

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ Savaş AYBERK, Bilge ALYÜZ*, Şenay ÇETİN Kocaeli Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü, Kocaeli *İletişim kurulacak yazar bilge.alyuz@kou.edu.tr, Tel: 262

Detaylı

Deprem Yönetmeliklerindeki Burulma Düzensizliği Koşulları

Deprem Yönetmeliklerindeki Burulma Düzensizliği Koşulları Deprem Yönetmeliklerindeki Burulma Düzensizliği Koşulları Prof. Dr. Günay Özmen İTÜ İnşaat Fakültesi (Emekli), İstanbul gunayozmen@hotmail.com 1. Giriş Çağdaş deprem yönetmeliklerinde, en çok göz önüne

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- (1)Bu

Detaylı

BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan önce çok sayıda bilgi, beceri ve tutum kazandığı, hayata hazırlandığı kritik bir dönemdir. Bu yıllarda kazanılan bilgi, beceri ve tutumlar

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI TEKNE VE YAT YERLEŞTİRME RESMİ 521MMI623

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI TEKNE VE YAT YERLEŞTİRME RESMİ 521MMI623 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI TEKNE VE YAT YERLEŞTİRME RESMİ 521MMI623 Ankara, 2012 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: Madde 1. (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesinin önlisans, lisans ve lisansüstü

Detaylı

OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK

OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK 2009 8.SINIF SBS SINAV SORUSU 6. Yukarıdaki tablo 1906 yılında Osman Hamdi Bey tarafından yapılmıştır. Tablonun adı Kaplumbağa Terbiyecisi dir. Bu tabloyla ilgili aşağıdaki

Detaylı

KAPLAMA TEKNİKLERİ DERS NOTLARI

KAPLAMA TEKNİKLERİ DERS NOTLARI KAPLAMA TEKNİKLERİ DERS NOTLARI PVD Kaplama Kaplama yöntemleri kaplama malzemesinin bulunduğu fiziksel durum göz önüne alındığında; katı halden yapılan kaplamalar, çözeltiden yapılan kaplamalar, sıvı ya

Detaylı

RESTORANLARIN BELGELENDİRİLMESİ, DENETİMİ VE NİTELİKLERİNE İLİŞKİN TÜZÜK

RESTORANLARIN BELGELENDİRİLMESİ, DENETİMİ VE NİTELİKLERİNE İLİŞKİN TÜZÜK RESTORANLARIN BELGELENDİRİLMESİ, DENETİMİ VE NİTELİKLERİNE İLİŞKİN TÜZÜK (13.4.2010 R.G. 60 EK III A.E. 239 Sayılı Tüzük) RESTORANCILAR BİRLİĞİ YASASI (46/2008 Sayılı Yasa) Madde 5 Tahtında Yapılan Tüzük

Detaylı

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com Giriş Yönetim alanında yaşanan değişim, süreç yönetimi anlayışını ön plana çıkarmıştır. Süreç yönetimi; insan ve madde kaynaklarını

Detaylı

OKUL BAZLI BÜTÇELEME KILAVUZU

OKUL BAZLI BÜTÇELEME KILAVUZU Üst Politika Belgelerinde Okul Bazlı Bütçe: Amaç: OKUL BAZLI BÜTÇELEME KILAVUZU 1. Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018) 154- Okul idarelerinin bütçeleme süreçlerinde yetki ve sorumlulukları artırılacaktır.

Detaylı

Bulunduğu Kaynaştırma

Bulunduğu Kaynaştırma İşitme Engelli Öğrencilerin Bulunduğu Kaynaştırma Ortamlarında Fiziksel Düzenlemeler Araş. Gör. Duygu BÜYÜKKÖSE Araş. Gör. Hüseyin KOÇ Doç. Dr. Hasan GÜRGÜR ÖZEK 2015, Anadolu Üniversitesi Giriş İşitme

Detaylı

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu

Detaylı

1 OCAK - 31 ARALIK 2015 HESAP DÖNEMİNE AİT PERFORMANS SUNUŞ RAPORU (Tüm tutarlar, aksi belirtilmedikçe Türk Lirası ( TL ) cinsinden ifade edilmiştir.

1 OCAK - 31 ARALIK 2015 HESAP DÖNEMİNE AİT PERFORMANS SUNUŞ RAPORU (Tüm tutarlar, aksi belirtilmedikçe Türk Lirası ( TL ) cinsinden ifade edilmiştir. A. TANITICI BİLGİLER PORTFÖYE BAKIŞ YATIRIM VE YÖNETİME İLİŞKİN BİLGİLER Halka arz tarihi: 16 Temmuz 2014 31 Aralık 2015 tarihi itibariyle Fonun Yatırım Amacı Portföy Yöneticileri Fon Toplam Değeri Portföyünde

Detaylı

YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK 24 Aralık 2010 CUMA Resmî Gazete Sayı : 27795 YÖNETMELİK Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığından: YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ

Detaylı

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Prof.Dr. Cevat NAL Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Mimarl k Fakültesi Dekan Y.Doç.Dr. Esra YEL Fakülte Akreditasyon Koordinatörü

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Senato: 2 Mart 2016 2016/06-6 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Kahramanmaraş

Detaylı

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012 Hazırlayanlar Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi Laura D. Tyson, Kaliforniya Berkeley Üniversitesi Saadia Zahidi, Dünya Ekonomik Forumu Raporun

Detaylı

2013 YILI TATARLI HÖYÜK KAZISI BİLİMSEL RAPORU

2013 YILI TATARLI HÖYÜK KAZISI BİLİMSEL RAPORU 2013 YILI TATARLI HÖYÜK KAZISI BİLİMSEL RAPORU Tatarlı Höyük te 2013 yılı kazı çalışmaları 13.07.2013 ile 29.11.2013 tarihleri arasında, Çukurova Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Arkeoloji Bölümü,

Detaylı

Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk.

Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk. Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk. Sayı: 64597866-120[94-2014]-131 Tarih: 28/08/2014 T.C. GELİR

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan

Detaylı

M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları S1: Erasmus kapsamında yapılan projelerle yarışamaya katılınabilir mi? C1: Erasmus kapsamında gidilen yurtdışı üniversitelerdeki

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / Nisan 007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 3,15 sayısının aşağıdaki sayılardan hangisiyle çarpımının sonucu bir tam

Detaylı

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu.

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu. BASIN BÜLTENİ Selçuk Üniversitesi Akören Ali Rıza Ercan Meslek Yüksekokulunda 01.04.2015 tarihinde 100. Yılında Çanakkale yi Anlamak adlı konferans düzenlendi. Şehitlerimiz anısına yapılan saygı duruşu

Detaylı

YAPILARDA DERZLER VE SIZDIRMAZLIK MALZEMELERİ

YAPILARDA DERZLER VE SIZDIRMAZLIK MALZEMELERİ YAPILARDA DERZLER VE SIZDIRMAZLIK MALZEMELERİ Genel: Derz sözcüğü bir sistemi oluşturan parçaların birleştirildiği, yapıştırıldığı çizgi şeklindeki bölümleri tanımlar. Derzler dar ya da geniş, yatay ya

Detaylı

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan da, Ardahan Üniversitesi nde sizlerle birlikte olmaktan memnuniyetimi bildirerek sözlerime başlamak isterim. Hepinizi sevgi

Detaylı

ankaralazerkesim.com PLEKSİ UYGULAMA YÖNLENDİRME LAZER KESİM CNC KESİM ÖZEL KESİMLER

ankaralazerkesim.com PLEKSİ UYGULAMA YÖNLENDİRME LAZER KESİM CNC KESİM ÖZEL KESİMLER ankaralazerkesim.com PLEKSİ UYGULAMA YÖNLENDİRME LAZER KESİM CNC KESİM ÖZEL KESİMLER Hizmette kalite ve güven... Morgül Pleksi Tasarım & Cnc. 2008 yılında Ankara da kurulmuş olup, reklam sektöründe faaliyet

Detaylı

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir. YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun

Detaylı

BODRUM'A LELEG YOLU YAPILIYOR

BODRUM'A LELEG YOLU YAPILIYOR BODRUM'A LELEG YOLU YAPILIYOR BODTO Turizm Altyapı Projelerine Devam Ediyor Bodrum Ticaret Odası nın, 2014-2017 Stratejik Planı amaç ve hedefleri kapsamında, Bodrum da turizm sezonunun uzatılması, sektörün

Detaylı

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını, NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan

Detaylı

ÖZET ...DEĞERLENDİRMELER...

ÖZET ...DEĞERLENDİRMELER... ÖZET Ekim ayında tüketici fiyatları yüzde 3,7 oranında artmış ve yıllık enflasyon yüzde 7, ya yükselmiştir. Bu artışın 1,3 puanı yönetilen/yönlendirilen fiyat ayarlamalarından kaynaklanmıştır. Döviz kuru

Detaylı

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum. Gümrük Ve Ticaret Bakanı Sn. Nurettin CANİKLİ nin Kredi Kefalet Kooperatifleri Ortaklarının Borçlarının Yapılandırılması Basın Toplantısı 24 Eylül 2014 Saat:11.00 - ANKARA Kredi Kefalet Kooperatiflerinin

Detaylı

İÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı... 2. 2. Proje Yönetimi... 2. 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2. 4. Projenin Süresi... 2. 5. Projenin Kapsamı...

İÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı... 2. 2. Proje Yönetimi... 2. 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2. 4. Projenin Süresi... 2. 5. Projenin Kapsamı... 0 İÇİNDEKİLER 1. Projenin Amacı...... 2 2. Proje Yönetimi... 2 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2 4. Projenin Süresi... 2 5. Projenin Kapsamı... 2 6. Projenin Saklanması... 3 7. Proje ve Raporlama... 3

Detaylı

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN SOSYAL ŞİDDET Süheyla Nur ERÇİN Özet: Şiddet kavramı, çeşitli düşüncelerden etkilenerek her geçen gün şekillenip gelişiyor. Eskiden şiddet, sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde sözlü şiddet, psikolojik

Detaylı

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Doç.Dr. Nilgün GÖRER TAMER (Şehir Plancısı) Her fakülte içerdiği bölümlerin bilim alanına bağlı olarak farklılaşan öznel

Detaylı

LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ LÜLEBURGAZ YILDIZLARI YÜZME AKADEMİSİ MİMARİ PROJE YARIŞMASI 1.AŞAMA SORULARI VE CEVAPLARI

LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ LÜLEBURGAZ YILDIZLARI YÜZME AKADEMİSİ MİMARİ PROJE YARIŞMASI 1.AŞAMA SORULARI VE CEVAPLARI LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ LÜLEBURGAZ YILDIZLARI YÜZME AKADEMİSİ MİMARİ PROJE YARIŞMASI 1.AŞAMA SORULARI VE CEVAPLARI Yarışmacılar, sorularını 9 ŞUBAT 2016 saat 17.00 ye kadar Lüleburgaz Belediyesi Lüleburgaz

Detaylı

STYROPOR ĐÇEREN ÇĐMENTO VE ALÇI BAĞLAYICILI MALZEMELERĐN ISIL VE MEKANĐK ÖZELLĐKLERĐ*

STYROPOR ĐÇEREN ÇĐMENTO VE ALÇI BAĞLAYICILI MALZEMELERĐN ISIL VE MEKANĐK ÖZELLĐKLERĐ* STYROPOR ĐÇEREN ÇĐMENTO VE ALÇI BAĞLAYICILI MALZEMELERĐN ISIL VE MEKANĐK ÖZELLĐKLERĐ* Yaşar BĐÇER1 - M.Şükrü YILDIRIM - Cengiz YILDIZ Fırat Üniversitesi ÖZET Son yıllarda gerek enerji talebi ve maliyetleri,

Detaylı

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Kontenjan : 45 Puan türü : MF-4 Eğitim dili : Türkçe Hazırlık : İsteğe Bağlı Yerleşke : Konuralp Yerleşkesi Eğitim süresi : 4 Yıl Yüksek lisans/doktora

Detaylı

T.C NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ Yapı Ġşleri ve Teknik Daire Başkanlığı GÖREV TANIM FORMU

T.C NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ Yapı Ġşleri ve Teknik Daire Başkanlığı GÖREV TANIM FORMU UZMANLIK ALANI BAĞLI OLDUĞU UNVAN Teknik Hizmetler Mühendis İnşaat Mühendisi Daire Başkanı Mühendis unvanının gerektirdiği yetki ve devredilmiş olan yetkiler çerçevesinde sorumlu olduğu iş ve işlemleri

Detaylı

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI 10 20 30 40 Dosya Sayısı : 2011-2-418 (Önaraştırma) Karar Sayısı : Karar Tarihi : 23.02.2012 A. TOPLANTIYA KATILAN ÜYELER Başkan Üyeler : Prof. Dr.

Detaylı

TEKNİK ŞARTNAME 1- BETONARME

TEKNİK ŞARTNAME 1- BETONARME 1- BETONARME 1.1- Binada kullanılacak malzemeler Bayındırlık Bakanlığı teknik şartnamesine uygun olacaktır. Yapılacak her türlü imalat Bayındırlık Bakanlığı Genel Şartnamesinde tarif edilen şartlara uygun

Detaylı

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANIYLA YATAY GEÇİŞ İŞLEMLERİ (EK MADDE-1 E GÖRE) ve BAŞVURULARI Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans ve Lisans

Detaylı

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda

Detaylı