Asıl uğraşmaya mecbur olduğumuz şey, yüksek kültürde ve fazilette dünya birinciliğini tutmaktır. MUSTAFA KEMAL ATATÜRK TARİH: ŞUBAT 2016 SAYI: 4

Transkript

1 FENATIK SARAY ORTAOKULU Asıl uğraşmaya mecbur olduğumuz şey, yüksek kültürde ve fazilette dünya birinciliğini tutmaktır. MUSTAFA KEMAL ATATÜRK TARİH: ŞUBAT 2016 SAYI: 4 ÖZEL DOSYA ZĠKA VĠRÜSÜ Dünyayı Ģimdi de Zika virüsü paniği sardı. Amerika Kıtası'nı etkileyen virüs az da olsa Avrupa'da da görüldü. Ġngiltere ve Hollanda'nın ardından Danimarka'da 1 kiģi ve Ġsviçre'de 2 kiģide Zika virüsü taģıyan hastalara rastlandı. Virüsü taģıyan 5 kiģiden sadece 1'i hastalığa dair belirti veriyor.

2 Aedes aegypti sivrisineklerinden insanlara bulaģan, özellikle hamile kadınları enfekte ettiğinde sakat doğumlara özellikle mikrosefaliye (bebeğin kafasının normalden küçük olarak doğması) sebebiyet verebilen, flaviviridae ailesine üye bir flavivirus. Ġlk defa 1947 senesinde Uganda da tespit edilmiģ olsa da, ölümcül semptomlar göstermediğinden kırmızı alarm verilmemiģ o dönemden bu yana. Ancak Kasım sonu Aralık baģında özellikle Güney Amerika da epidemi (salgın hastalık) düzeyine geldiği için ve de sakat doğumların sorumlusu olabileceği ihtimali ciddi olduğundan, Aralık ayı itibari ile Dünya Sağlık Örgütü (WHO) yetkilileri alarm vermektedir. Belirtileri, yüksek ateģ ve eklem ağrıları olarak görülür ve enfeksiyon sonrası üç ila yedi gün içinde hissedilmeye baģlanır. ġu ana kadar kesin bir tedavisi ya da aģısı bulunmayan virüsün periyodik olarak salgına neden olduğu belirtiliyor.

3 SAĞLIK BAKANLIĞINDAN "ZĠKA VĠRÜSÜ" UYARISI Sağlık Bakanlığı, zika virüsü hastalığının görüldüğü bölgelerde sivrisinek ısırıklarından korunmak gerektiği uyarısında bulundu. Bakanlıktan yapılan yazılı açıklamada, Tropikal Afrika, Güneydoğu Asya, Pasifik Adaları ile Orta ve Güney Amerika'da zika virüsünün yayılmaya devam etmesi nedeniyle, bölgedeki ülkelere gidecek olanlar uyarıldı. SĠVRĠSĠNEK ISIRIKLARINDAN KORUNUN Tüm virüs enfeksiyonlarında olduğu gibi antibiyotiklerin virüse herhangi bir etkisi yoktur. Enfeksiyondan korunmak için hastalığın görüldüğü bölgelerde sivrisinek ısırıklarından korunmak esastır. Klimalı, sivrisineklerden korunmuģ mekânlarda kalmaya özen gösterilmeli, açıkta kalan cilt için sivrisinek kovucular kullanılmalıdır. Uzun kollu gömlek ve uzun pantolon gibi kapalı giysiler giyilmelidir. Ayrıca konuyla ilgili Dünya Sağlık Örgütünün yeni salgın hastalık bildirimleri de 'Seyahat Sağlığı' internet sitesinde yayınlanmaktadır.

4 Satrancın ilk kez MS. 570 yıllarında Hindistan'da oynandığını biliyoruz. Daha önce Çin'de de bu oyunun oynandığı rivayet ediliyor. Rivayet olunur ki bunu bulan Brahman rahibi ġah'a bir ders vermek istemiģ. ''Sen ne kadar önemli bir insan olursan ol, adamların, vezirlerin, askerlerin olmadan hiçbir iģe yaramazsın'' demek istemiģ. ġah bu durumdan memnun görünmüģ, ''Peki, oyunu ve dersini beğendim. Dile benden ne dilersen'' demiģ. Rahip bu olay üzerine ġah'ın alması gereken dersi hala almadığını düģünerek ''Bir miktar buğday istiyorum'' demiģ. ''Sana bulduğum bu oyunun birinci karesi için bir buğday istiyorum. Ġkinci karesi için iki buğday istiyorum. Üçüncü karesi için dört buğday istiyorum. Böylece her karede, bir önceki karede aldığımın iki misli buğday istiyorum. Sadece bu kadarcık buğday istiyorum'' demiģ. ġah, kendisi gibi yüce ve kudretli bir Ģahtan isteye isteye üç beģ tane buğday isteyen bu rahibin, küstahlığa varan alçakgönüllülüğüne sinirlenmiģ ve ona bir ders vermek istemiģ. ''Hesaplayın. Hak ettiğinden bir tane fazla buğday vermeyin'' demiģ. Ġnce hesap; Hesaplamada ilk kareler kolay gitmiģ. 1. Kareye bir buğday, 2. Kareye iki buğday, 3. Kareye dört buğday... Ancak 10. Kareye gelindiğinde 1023 buğday vermeleri gerekiyor. Bu yaklaģık bir avuç buğdaya karģılık gelir; hesabın hep böyle gideceğini, hep rahibe böyle üç beģ buğday vereceklerini zannediyorlardı. Zaten 15. Kare yalnızca 1,5 kilo buğday vereceklerdi. 25. Kareye gelince 1,5 ton olduğunu görmüģler ama fazla heyecanlanmamıģlar. Oysa 31. Kareye gelince, bu iģin Ģakası olmadığını anlamaya baģlamıģlar. Çünkü vermeleri gereken buğday 31. Karede 92 tonmuģ. 49. Kareye geldikleri zaman 24 milyon ton buğday vermeleri gerekiyor. Bu ise Türkiye'nin bir yıllık buğday üretiminden fazla. 54. Kareye geldiklerinde ise 771 milyon ton buğday vermeleri gerekiyor. Bu da dünyamızın bugünkü ölçülere göre bir buçuk yıllık buğday üretimi. ''Madem baģladık hesaplara devam edelim'' deyip bitirmiģler. 64. kare de tamamlandığında bugünkü ölçülerde dünyanın 1500 yıllık buğday üretimini rahibe vermeleri gerektiği ortaya çıkmıģ. Bu upuzun ifadelerle anlattığımız sayının matematik dilindeki ifadesiyle anlatımı Ģöyledir; = = tane buğday

5 Sınıf öğretmeni, çocukların uykuları üzerine bir araģtırma yapıyordu. Rüya görmenin insan ruhunu ne kadar rahatlattığını ve onlar için ne kadar gerekli olduğunu belirttikten sonra: - Söyleyin bakalım, dedi. Bu gece ne gördünüz? Çocuklar, tek tek el kaldırarak rüyalarını anlatmaya baģladılar. O haftaki rüyaların birçoğu, üç gün önce meydana gelen bir uçak kazası ile ilgiliydi. Bir de, cinnet geçiren bir emeklinin, karısı ve çocuklarını yol ortasında bıçaklaması ile... Öğretmen, arka sıralarda oturan bir öğrencinin el kaldırmadığını görünce, ona doğru yaklaģıp: - Hayrola arkadaģ, diye sordu. Yoksa sen hiç rüya görmüyor musun? Küçük çocuk, yanakları pembeleģirken: - Elbette görüyorum, diye gülümsedi. Ama benim rüyalarım çok farklı. - O zaman, gördüğünü anlat, dedi öğretmen. Aynı Ģeyleri görmen gerekmiyor. Küçük çocuk: - Ben, dedemle birlikte gittiğim balık avını gördüm! dedi. Köyümüze yakın olan derede idik. Ve koca bir balık tutarak eve götürdük. Öğretmen, yaptığı çalıģmayı, bir sonraki dersinde de sürdürdü. O hafta görülen rüyaların büyük bir çoğunluğunda, petrol zengini bir ülkenin bombalanması sırasında ölen yüzlerce çocuk vardı. Diğer rüyalar ise, meģhur bir Ģarkıcının ayağından vurulması ve iģ adamlarından birinin kaçırılması ile ilgiliydi. sordu. Öğretmen, arka sıradaki öğrencinin bu sefer de el kaldırmadığını görerek yanına gitti ve ona ne rüya gördüğünü Küçük çocuk, dıģarıdaki karlı dağlara bakıp: - Geçen hafta birçok kuzumuz doğdu, dedi. Rüyamda onları, dağın yamacındaki pınara götürmüģtüm. Bu arada çiçeklerle konuģup, gökyüzündeki kuģlarla yarıģtım. Onlar gibi uçuyordum havada. Öğretmen, araģtırmasını biraz derinleģtirdiğinde, çocuğun diğer kardeģlerinin de aynı türde rüyalar gördüğünü öğrendi. Hatta dedesi bile, onlar gibiydi. Sonunda merak edip: - Hep bu türden rüyaları görmeniz çok harika, dedi. Sanki birer film gibi her biri. Yoksa bunun için bir formül mü var? Küçük çocuk: - Bilmiyorum öğretmenim, diye gülümsedi. Televizyon alamayacak kadar fakir olduğumuz için. Allah bize bu filmleri gösteriyor olmalı.

6 HANGĠSĠ FARKLI? Hasan, Ali, Leman, Nazlı, AyĢe, Yeliz Yukarıdaki isimler bir kurala göre yazılmıştır. Bu kuralı ve kuralı bozan ismi bulabilir misiniz? SÖZCÜK AVI B D O W N S E N D R O M U A C D E F G G A B M J İ B İ Y O T E K N O L O J İ I H G F E D C O K L M N O Ö P R Z Z S Ş Z İ G O T T U Ü V Y D N Z A R M İ T O Z D A H A T İ M İ N A R D A İ Ü A Ç Y A Ç Y K L M N O O P R S B A Z Ş A Y F K A A A K A L I T I M B A T T D P E E F G Ğ İ L A A D M L C B A D L D Z Z H İ D R A H E E K E A A B A B A B C D Ö E Z Z T A D R A A S Ş A O C D E F İ G İ B L O S Ü O I Y M A Ş Ş O Ş S T O E C D N U Ü L T G E N O T İ P E C A S S Y İ Ö O W Ç O V E Ş S R E V S R Ö K Ç Ç C F D O T P R S Ş Y N O N P F Y Ü Ş P E N W W Y A A N T U Ü V Z M N O K R O M P T R O M G G A O L F Y U Z E E O Y Y Z Z Z İ U M İ T G E N O O I İ S A L W K S A K R O M O Z O M M A Y O T T I İ A K L A A R M A Ş A L U Ü V F O S F A T L J K S Ş T T U Ü V Y Z A T D N A L H E M O F İ L İ A G U E L İ K İ L İ S A R M A L K O Ş A L L A Ş M A B C R E N K K Ö R Ü D O E F G Ğ H I İ S AĢağıdaki sözcükleri tabloda bularak iģaretleyiniz. Mitoz Mayoz Kalıtım Kromozom Amip Hidra Fenotip Genotip Gen Hemofili Döllenme DNA Nükleotit Mutasyon Motifikasyon Fosfat Şeker Albino Timin Baz İkili Sarmal Down Sendromu Renk Körü Biyoteknoloji 8 tane topun iki tanesini ayırırız ve kalan 6 tanenin 3 tanesini sağ kefeye diğer 3 tanesini sol kefeye koyarız. Eğer eģit gelirse hafif top kenara ayırdığımız iki toptan birisidir. Kenara ayırdığımız iki tanenin birini sağ kefeye diğerini sol kefeye koyarız ve hafif olanı aradığımız top olur. Eğer 3 erli koyduğumuz Ģartta bir taraf hafif gelirse hafif gelen kısımdaki o üç topu alır birini kenara ayırır kalan iki taneyi birer birer ayrı kefelere koyarız. EĢit gelirse dıģarı ayırdığımız hafif olandır, eģit gelmezse hafif taraf hafif topu gösterir zaten. YAYIN EKİBİ ÖZGÜR GÜRLER GENEL KOORDİNATÖR AHMET ERSİN CANTAŞDEMİR ŞEYMA YILMAZ ESER İNCELEME HABİBE YILDIRIM TASARIM GEÇEN SAYININ ÇÖZÜMLERĠ