Böylece, Yoga nedir? sorusunun cevabının, teoloji (ilahiyat), tıp ve felsefe penceresinden bakılarak yapılması gerektiği sonucuna varırız.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Böylece, Yoga nedir? sorusunun cevabının, teoloji (ilahiyat), tıp ve felsefe penceresinden bakılarak yapılması gerektiği sonucuna varırız."

Transkript

1 Yoga Yoga şuurun hareketsiz hale getirilme metodu. Yoga-Sutra Patandjali Hint uygarlığının kendine has karakteristik özelliklerinden biri, hiç kuşkusuz yogadır. Yoga konusu ile ilgili o kadar çelişkili yazılar yazılmış ve çelişkili şeyler söylenmiştir ki içlerindeki yanlış bilgiler ayıklandığında geriye kalan doğru bilgiler de çok azdır. Biz burada Yoga Nedir? sorusuna cevap vermeye çalışacağız. Hindistan felsefesinin tüm Ortodokssal sistemleri ve dinî ibadetleri üç ana hususu birleştiriler: - Nefsin reenkarnasyonu veya hicreti - Dharma veya kendi görevini yerine getirme - Karma veya kanuna tabi olma Hindistan ın altı Ortodokssal felsefe sisteminin birisinde mevcut olan bu üç ana unsur yogaya katılarak onunla bütünleşmektedirler ve aslında bu durum Brahmanizmin bir mezhebini oluşturmaktadır. Dolayısıyla yoga aynı zamanda bir dindir. Böylece, Yoga nedir? sorusunun cevabının, teoloji (ilahiyat), tıp ve felsefe penceresinden bakılarak yapılması gerektiği sonucuna varırız. Teoloji (İlahiyat) - Yoga Hindistan dinlerinin bir tanesi olan Brahmanizmin bir mezhebidir. Teoloji 1 / 10

2 bakış açısından yoga Brahmanizmin bir dinî-mistik akımıdır. Yoga pratik uygulamalarında kullanılan birçok terimler Hint tapınaklarında mevcut olan tanrıların adlarını taşırlar. Uygulamalar sadece psikolojik-fizik egzersizler değil, aynı zamanda dini tapınma ritüelleridirler. Yoga, insanın nefsini terbiye eden bir yöntem olarak Brahmanizmin yanısıra diğer Hindû mezheplerinin ve felsefe akımlarını da içerir. Örneğin: Budi zm V işnûizm Şivaizm Krişnûizm v.b. Tıp yoga sadece bir dinî tapınma uygulaması değildir, aynı zamanda yoga, tedavi amacı ile Ayurveda da kullanılan fiziki egzersizler sistemidir. Bu çok çeşitli egzersizler çoğu hastalıkların tedavisi sırasında etkin bir şekilde kullanılırlar. Pranayama(yoganın nefes egzersizi kısmı) nın doğru bir şekilde kullanılması, fiziki egzersiz ile uğraşan insanların sağlık sürecine güçlü bir şekilde olumlu etki yapar. Kişi hastalılara karşı daha dayanıklı olur. Yoga ile uğraşan bir insan, kendi disiplinini sağlamak için yoga elementlerini uygulama alışkanlığı kazanır, kendi fizikî yapısını güçlendirir, kan dolaşımını iyileştirir ki bu durumlar insanın tedavisi sırasında çok önemli faktörlerdir. Felsefe - yoga bir hayata bakış sistemidir ve dünyayı tanımlayan bir alettir. Yoga, Hindûizmdeki altı Ortodokssal felsefe sistemlerinden bir tanesidir. Bu anlamda yoga orta asırlardaki eski Hindistan ın tüm felsefe ve dinî sistemlerinin gerekli bir parçasını teşkil eder. Yoga felsefesi insanı maddi dünyadan koparıp maneviyata ulaşmayı hedefler. Bu anlamda ahlakî ve dinî fikirlerin gerçekleşmesi(nefsin terbiyesi) için ve insanın dünyevi bağlantılardan tamamen kurtulması için en-yüce bir gereç olarak kabul edilir. Bir felsefe sistemi olan yoganın temellerini atan kişinin meşhur Yoga-Sutra kitabının müellifi Patandjali olduğu kabul ediliyor. Bazı kimseler tarafından yoga ile ilgili bir el kitabı olarak görülen eseri, aslında çok değerli bir felsefe çalışmasıdır. Bu kitapta bilinçle çalışma metotları ve bilincin kontrol edilmesi, terbiye edilmesi ve Tanrıyı anlamakta onun kullanımından bahsedilir. Yoga ile ilgili en erken bilgilere ilim adamları Veda da (Hindistan kutsal kitabı ) rastlamışlardır. Farklı değerlendirilmelere göre bu metinler MÖ yılları içinde meydana çıkmıştır. Bu tarihler onların kadîm zamanlara ait olduklarının göstergesidir. Veda nın tarihinin belirlenmesi tarih biliminin en tartışılan sorunlardan biridir. Bazı bilim adamlarına göre Veda, İsa Peygamberden önce onbininci yıllara kadar dayanır. Bu görüş en erken ortaya çıkış tarihini verir. Diğer bilim adamlarına göre ise Veda Ariya ırkına aittir ve MÖ yıllarında Ariya kabilelerinin Hindistan yarımadasına yerleştikleri döneme uyar. 2 / 10

3 İlk anabilim kitaplarından birisi olan Rigvede adlı eserde sık-sık yudj kelimesi geçer. Bu kelimenin Sanskritçeden çevirisi birleşme, bağlama olarak tercüme edilir. İşte yoga terimi bu kelimeden türemiştir. Brahmanizmde yogayı kullanarak insan, nefsini tanıyabilir. Bu samadhi (Budistlerde nirvanı ) durumuna girmek için gerekli olan temel şarttır. Rigvede de yoga ile ilgili çeşitli pratikler ve terimler anlatılmaktadır. Bunlar günümüze kadar gelebilmiş ve hala kullanılmaktadır. Yoga ile ilgili bilgileri içeren edebi kaynaklardan en büyük öneme sahip olan eser Hinduizmin en meşhur ve popüler mukaddes kitaplarından birisi olan Bhagavadgita (İlahi şarkı)dır. Bhagavadgita eski Hint destanı olan Mahabharata nın (Bharat aşiretinin büyük tarihi) bir bölümüdür. Mahabharata nın Hint kültürü içerisindeki önemi ve değeri tartışılmazdır. Bu destanın İsa Peygamber den önce yıllarda yazıldığı düşünülüyor. Destan da iki aşiret olan Bharatov ve Pandavı kabilelerinin arasında yaşanan savaştan bahsedilir. Burada Krişna Tanrısı, Bharatov kökeninden Prens Ardjuna ya yoga felsefesi, uygulaması ve sırlarını öğretir. Bhagavadgita çağdaş yoga ideolojisinin köşe taşı olarak kabul edilir. Bu hususta tüm araştırmaların ve yorumların kaynağı, Mahabharatı ve Bhagavadgita kitaplarının metinleri içeriğinde mevcut olan yoga bilgilerine dayanmaktadır. Yoga hakkında bir temel kaynaktan daha bahsetmek gerekir. Bu kaynak Upanişadı olup, anlamı Sanskrit çe hocanın yakınında duran demektir. Diğer kaynaklar purana, samhita ve sutra olarak sayılablir. Onların arasında da Gheranda-samhita, Yoga-pradika upanişad en-meşhur olan kaynaklardır. Çağdaş dünya yogayı, felsefe ve dinî bakış açısından dolayı Patandjali nin meşhur Yoga-Sutra kitabından tanımıştır. Araştırmalara göre bu kitabın yaklaşık olarak İ.Ö yıllarda yazıldığı düşünülüyor. Kitabın yazıldığı zamandan önce mevcut olan tüm bilimlerin, uygulamaların ve tekniklerin sentezini içerdiği kabul edilir. Yoga felsefî ve dinî sistem olarak Veda yi kutsal kitap olarak kabul eder. Yoga Sutra şu dört bölümden oluşur: - Birinci bölümde, insanın şuurundan, aklın özelliklerinden bahsedilir. Yoga uygulanabilmesi için insanın şuurunun konsantrasyon durumunda bulunması gerektiği ve buna nasıl ulaşılabileceği açıklanır ve izah edilir. - İkinci bölümde, aktif olarak çalışan şuur anlatılır ve o bu durumunda iken kullanması için yöntemler ve beceriler açıklanır. 3 / 10

4 - Üçüncü bölümde, yoga eğitim süreci içinde öğrencinin, parapsikoloji kabiliyetleri edinmesi için yöntemler ve uygulamalar verilir. - Dördüncü bölümde samadhi sorunu tartışılır. Böylece yukarıda yazılanlara dayanarak Yoga nedir? sorusuna şu cevabı vermek mümkündür: Yoga insan şuurunun bir egzersiz (antrenman) yöntemidir ki onun yardımı ile insan Tanrıyı tanımak için kendi nefsinin ve bedenin uyumu ve birleşmesi durumuna ulaşır. Siz okurlarımızı bilgilendirmek için belirtilmelidir ki, insanın nefsini terbiye etmesi ve kâmil hale getirebilmesi için benzeri sistemler diğer tüm dünya dinlerinde de mevcuttur:musevilik dininde kabala Hıristiyanlık dininde - gnostizm İslam dininde - sofizm Tüm bu gizemli mistik dini-felsefe sistemlerinin bir amacı vardır. Bu amaç, insanın çok özel ve yüce bir duruma gelme isteği ile Tanrıyla bir olma çabasıdır. Yöntemler farklı olmasına rağmen amaç birdir. Şimdilerde, herkesin ağzında olan ve ne söz konusu edildiği bilinmeksizin sık-sık kullanılan yoga terimleri ve anlamları hakkında birkaç söz söyleyelim; Guru Sanskritçeden karanlıkları dağıtan olarak tercüme edilebilir. Yoga öğrenmeye başlayan bir kimse için guru, anatomi, fizyoloji, Ayuverda, teoloji ve en önemlisi yoga teknikleri ve uygulamaları hakkında bilgiler edinmek için gereklidir. Bu konu ile ilgili olarak, Yoga-Kundalini-Upanişad kitabında yer alan benim çok beğendiğim güzel bir sözü paylaşmak istiyorum: Guru, gurunun bilgilerinden inşa edilen harikulade bir kayıkta bulunan öğrenciye, okyanusu bu kayıkla geçmesine yardım eden yolu gösteren ve ilham veren dümencidir. Burada okyanus hayatı, varılan yer-tanrının huzurunu temsil etmektedir. Yoga, bir spor değildir. Yoga, sadece asana yani akrobatik olarak icra etmek değildir. Yoga yarışları ve turnuvaları olmasına rağmen, aslında sadece sağlık ve nefsin durumunu iyileştirme ve mükemmelleştirme yönünde çok büyük bir önem taşır. Yoga, mükemmele ulaşmak için nefsin antrenmana başlamasıdır. Antrenman çerçevesinde gerçekleştirilen fiziki egzersizler ise sadece hastalıklara karşı koruyucu çok önemli bir metodudur. 4 / 10

5 Yoganın çeşitleri hakkında: Yoga tıbbî olarak bir tedavi metodu, teolojik olarak tanrıyı anlama, tarikat açısından nefsini terbiye metodu olmak gibi pek çok çeşide ayrılabilir. Bu Hindûizmin çeşitli dini tapınmalarında ve mezhlerinde de bilinç antrenmanı için farklı görüşlerin ve yöntemlerin mevcut olduğu şeklinde izah edilebilir. Brahmanizmin teolojik (ilahiyat) bakışı açısından, çeşitli yoga türleri arasında böyle bir ayırım mevcut değildir, bir bütündür. Bugün çeşitli araştırmalara göre 77 çeşit yoga türü mevcuttur: Bunlardan bazılarını burada görüp tanımlamaya çalışalım: Karma Yoga: Sanskritçeden iş, hareket, çalışma veya yapılan ve karşılığı; dharmik dinlere göre ise canlı varlığın maddi faaliyetleri ve onun sonuçları olarak tercüme edilmiştir. Karma Yoga Bhagavadgitı den gelen bir terimdir. Kutsal Hint yazısına göre anlamı, yahut ana fikri emeğin meyvesine bağlı kalmaksızın (dharmı) onda yazılı bulunan yükümlülükleri icra etmek ten ibarettir. Böyle faaliyetlerin neticesinde mokşi (kurtuluş) veya Tanrı sevgisi (bhakti) oluşmaktadır. Bu ise, egoizm içermeden Tanrının rızasını kazanmak için yükümlülükleri yerine getirmeyi gerektirir. Hatha Yoga: Sanskritçeden hatha, güç, kuvvet olarak tercüme edilir. Aynı zamanda aşağıda belirtilen şekilde de tercüme edilmesi mümkündür: Ha Güneşin Enerjisi, bedende bulunan erkek tipi (pingala) enerji. Tha Ay Enerjisi, bedende bulunan kadın tipi (ida) enerji. Yoganın bu yönü, XV. asırda müellifi Svami Svatmarama olan Hatha Yoga Pradipika isimli kitapta sistemleştirilmiştir. Svatmarama tarafından sistematiği kurulmuş olan Hatha-Yoga, Radja Yogaya giden yol olarak tasavvur edilir. Hatha-Yoga fiziki egzersizlerin (diyet, soluma, asanı, bandhi, mudra) ve psikolojik gereçlerin (asan, pranayam icra edilmesi esnasında dikkatin konsantrasyonu) yardımı ile ulaşılan fiziki bir (bedensel) uyum bilimidir. Egzersizler, bedenin ve organların çeşitli kısımlarını güçlendirirler ve böylece belirli hastalıkları ortadan kaldırırlar. Belirli pozisyonlarda özel sinir merkezleri üzerinde basınç meydana gelir. Egzersizler, gerekli şekilde çalışmayan insanın belirli organlarını etkiler ve normlara uygun olarak çalışmaları için onlara yardım eder. Bhakti Yoga : Bhakti kelimesi sanskritçeden birkaç şekilde tercüme edilebilir: - Sadık, sadakatli - Mukaddes, dindar - Tapan, sayan. Bhakti-yoga uygulaması, insanın Tanrı ile kişisel ilişki kurmasına, sevgi ve sadakatle Tanrıya 5 / 10

6 hizmet etmesine yönelik bir yoga çeşididir.hindûizmin çeşitli kutsal yazılarında Kali Yuga döneminde tavsiye edilen yoga türü Bhakti yoga uygulamasıdır. Bhagavata-purana kitabında Bhakti, bir basamak, bir makamdır ki mokşa (kurtuluş)dan daha değerlidir. Yani Tanrı sevgisi nefsin kurtuluşundan daha değerlidir. Bhagavadgite kitabında ise onun diğer üç temel yoga türü karma-yoga, gyana-yoga ve radja-yoga dan daha üstün olduğu ilan edilir. Temel uygulaması bhakti olan Hindûizm akımları bhakti hareketi olarak adlandırılır. Hindûizmin temel yönlerinden bir tanesi olan vayşnavizmde geleneksel olarak, bhakti-yoganın dokuz şekli vardır. Pratik seviyede tapınma törenleri, dinî şarkılar söyleme, mantrı, danslar v.b. şekillerde gerçekleşir. Djnyana Yoga: Guru dan alınan feyz ve bilgi, Veda ve Upanişad kutsal metinlerinin ezberlenmesi ve diğer ilahiyat bilimlerinin eğitim ve öğretimi gibi pratik uygulamalardır. Burada söz konusu, batı bilimlerinde olduğu gibi, sadece basit bir şekilde entelektüel bilgileri biriktirmek ve sistemleştirmek değil, metnin veya anlatılan bilimin içerisine derin bir şekilde dalma neticesi ile, onu uygulayan kişinin öz düşünceyi kavraması veya başka bir sözle o düşünceden aydınlık sezgiye geçmesidir. Kundalini Yoga: Uygulaması her bir insanın içinde potansiyel olarak mevcut olan Kundalini ilahi enerjisini uyandırmaktır. Hindûizmin bazı mezheplerinde, bu şekilde Tanrı ile birleşme gerçekleşir. Кriya Yoga: Kriya nın kelime anlamı temizlenme uygulaması demektir. Kriya yoga ise bedensel organların ve manevi yönün tıbbî ve dinî amaçla temizlenmesine yönelik yogadır. Nada Yoga: Ses yogası demek olup meditasyon müziği çalınması ve şarkıları söylenmesidir. Yantra Yoga: Bilincin meditasyon durumuna adapte olmasına yol açan belirli geometrik görünümlerin -yantr-seyridir. Radja Yoga: Bir takım manevi egzersizlerdir ki bu egzersizler nadi ve çakra vizüalize etme, mantra okuma ve bunlara benzeyen başka mistik(dinî) uygulamaları içerir. 6 / 10

7 Yoga ve stres: Pranayama uygulaması (şuuru durgun hale getirme basamaklarından biri olup nefes egzersizlerini de içerir) stresten kurtulmak için büyük bir yardımcıdır. Ancak burada sorun, pranayama pratik uygulamalarını benimsemek ve yapabilmek için insanın en az 1 yıl süreyle çalışması gerekliliğidir. Yoga tüm hastalıkları tedavi eder: Ayurveda da astım, safra kesesi, bağırsak, omurilik... v.b. hastalıklarının tedavisi için yoga teknikleri kullanılır. Herkes yoga çalışmaları yapabilir: Yaşına, sağlık durumuna, meşguliyet seviyesine bakılmaksızın, her arzu eden kişi, yoga çalışmalarına katılabilir görüşü mevcuttur. Ancak bu doğru değildir. Yoga çalışması yapanlara uygun olan çok güzel bir Hint atasözü vardır: Balıkçı ağına takılan küçük balık, ağa dolanır ve ölür, büyük balık ise ağı yırtar ve böylece ne olduğunu anlamadan kurtulur. Sizin nasıl bir yoga çalışması yapacağınız hakkındaki kararı, fiziki ve manevi durumunuzu değerlendirme durumunda olan, tıp ve yoga tekniklerini bilen bir uzman öğretmen vermek zorundadır. 18 yaşından küçüklerin ve 65 yaşından büyüklerin yoga çalışmalarına katılmaları tavsiye edilmez. Yoga çalışmaları yapmak suretiyle parapsikoloji veya medyumluk, telepati, biyoenerji, levitasyon v.b. kabiliyetler ve imkânlar kazanılabilir: Böyle bir şey yoktur. Böyle bir imkân, sadece bir psikiyatri uzmanının müşterisi olmak suretiyle elde edilebilir. Меditasyon: Yogada böyle bir terim ve uygulama yoktur. Latin dilinde meditasyon kelimesi düşünce veya fikir olarak tercüme edilir ki bu kelimenin din olarak yoga tanımlaması ile herhangi bir ilgisi ve bağlantısı yoktur. Meditasyon bir dua gibidir. Ancak bundan daha fazlası değildir. Brahmanizmde dinin temeline yönelik aklî yorumlar, düşünceler kabul edilmezler ve günah sayılırlar. Vejetaryenlik: (Et yememezlik) Yoga çalışmaları yapılması esnasında et ve hayvansal menşeli diğer ürünlerin yenmemesi ve tüketilmemesi hususunda yanlış bir görüş mevcuttur. Bu görüş doğru değildir ve bu kelimenin anlamı ahisma zarar verme terimi ile hatalı bir şekilde izah edilir. Bu husus şöyle açıklanabilir. Hayvanı öldürmekle, onun etini yemekle, dinî kural ve böylece Hindûizm dininin kanunları ihlal ediliyor. Ancak bu kural Brahmanizm için geçerli değildir. Brahmanizm in merkezi törenlerinde hayvanların kurban olarak kesilmesi ve et yeme yasağı yoktur. Bu kural vejetaryenlik djaymanizmde mevcuttur. Reenkarnasyon: Fransızca da rincamation, Latincede rе ön eki tekrar dönüş için + in - + саrо 7 / 10

8 (carnis) beden birleşimi ile kelime anlamı olarak beden içine tekrar dönüş manasına gelir. Dinî-mistik bilimlere göre, ölen insanın nefsinin, yeni doğan bedenine taşınması. Reenkarnasyon tanımlaması sadece Hindûizmde değil, monoteizm dışındaki diğer dinlerde de mevcuttur. Monoteist(tek tanrılı)dinlerde bu geçerli değildir. Her canlı varlık bir nefse sahiptir. Nefs kişiye özeldir ve tekrar edilmesi mümkün değildir. İnsanın ölümünden sonra o hesap gününü bekler, örneğin ölen insandan ruh bir file veya bir filden insana geçmez. Hindistan da mevcut olan dinlerin tamamı Reenkarnasyon tanımlamasını kabul etmezler. Yoga uygulaması. Şimdi ise, yoganın nasıl bir şekilde uygulandığını inceleyelim;yoga çalışmalarının başlıca amacı insanın sağlığının daha kaliteli duruma getirilmesidir. Ancak yoga nefs ve bedeni bir bütün olarak ele alır. Bu nedenle dini talimatlar çerçevesinde öngörülen kurallara ve normlara uyulmasını gerekli kılar. Yani nefsini ve bedenini terbiye metodudur yoga. Eğitmen olmaksızın yoga çalışmaları yapılamaz. Sadece öğretmene güvenerek ve inanarak başarıya ulaşılabilir ve tamamen sağlam temelli olabilirsiniz. Bu ise doğru eğitmen ile mümkündür. Çalışmalar esnasında disiplin ve çaba gösterilmesi gereklidir. Yoga teorisi, Hindûizm in tarihi, Hindistan kültürü öğrenilmelidir. Patandjali nin Yazdığı Yoga Sutra da Pratikler Bu bölümde Patandjali tarafından yazılan Yoga-Sutra kitabı metinlerine göre yoga basamaklarını izah edelim. Bir öğrencinin yoga eğitimi esnasında geçmesi gereken sekiz basamak şöyle açıklanıyor: Yama: Çekinme. Çekinme tanımlaması beş durumu içerir - Zarar vermekten, - Yalan söylemekten, - Haset ve kıskançlık etmekten, - Aşırı duygusal davranıştan - Aç gözlülükten çekinilmeli (kaçınılmalı)dir. Çekinme özelliği olan bir insan, çevresindeki dünya onunla uyumlu bir halde olmasa bile, yoga sayesinde kendini çevresindeki dünya ile uyumlu hale getirir. Çekinmenin beş şeklinin başarılı bir şekilde uygulanması durumunda şunlara ulaşılır: 8 / 10

9 - Herhangi bir düşmanlık hissinin yokluğu, - Konuşma ve hareket etkinliği, - Yoga eğitimi için gerekli olan güç ve irade gelişimi, - Aynı zamanda dış olayların ve durumların doğru bir şekilde anlaşılması ve kavranması. Bu 5 kural Hintçe de ise şöyledir; - Ahisma: Hiç bir canlı varlığa karşı güç ve baskı uygulamamak, - Satya: Herkese karşı doğru davranmak, - Astseya: Hayatta fazlalıklara karşı tutumlu olmak, - Brahmaçarya:Duygularda tutumlu olmak, - Aparigraha: Aç gözlü olmamak. Yukarıda sayılan özelliklere sahip olan benzer bir insanın, kendi aptallıklarından ve hatalarından meydana gelen olumsuz sonuçlar haricinde, hayatta hiçbir şeyden rahatsız olmadığı ve korkmadığı görüşü yaygın olarak mevcuttur. Niyama: İnsanın iç dünyası için beş merasim(kural). Bu kurallar; - Şauça: Bedenin ve aklın temizliği; - Santoşa: Memnuniyet, rıza hali; - Tapas: Bedene ve nefse baskı ile olgunlaşma; - Svadhyy: Kendi kendini bilme,sorgulama (otokritik); - İşçvaara Pranidhana: Yoga metafizik eğitimi ve Tanrıya sadakat. Bu beş kuralın başarı ile uygulanması ile şu sonuçlara ulaşılır:iyi sağlık durumu ve çevredekilerin olumsuz manevi etkilerinden etkilenmeme, aklıselîmin üstünlüğü, amaca yönelik hareket etme, duygularına hâkim olma ve Allah ı görmeye hazırlık imkânı sağlar. En yüce memnuniyet şekli; Beden ve duyguların en temiz ve en yüce haline ulaşma; Akıllı ve iyi insanlarla, tanrıya inanan kimselerle bağlantı sağlama. Аsana Statik poz. Bu yoga uygulaması ile, bedenin kontrolü sağlanır. Aklın ve psikolojinin 9 / 10

10 sabit ve sarsılmaz sağlamlığı oluşur. Pranayama - "prana" hayatsal güç (hayat gücü). Bu pratik uygulama, solunum kontrolü egzersizlerini içerir. Pranayama pratik uygulaması, şuûrun durulmasına yardımcı olur. Pratyahara Dış dünyadan gelene sırt çevirme sayesinde yoga pratik uygulamalarında duygu ve hislerin üzerinde kontrol sağlanır. Dharana Yoga pratik uygulamalarında "yoğunlaşma, konsantrasyon" durumu ile, dua esnasında bilincin tamamen yoğunlaşmış olması ve herhangi bir şeye sapmaması sağlanır. Dinî vecd (kendinden geçme) diğer bir deyişle trans halidir. Dhayana Seyir. Bu pratikte şuûr bir manevi obje üzerinde odaklanır ve şuûr durur.samadhi Aydınlanma serbest kalma. Bir Upanişad çerçevesinde Samadhi durumu şöyle tanımlanır: Bu bir okun zaman ve boşluk içinde uçuşudur. Ve yazımızın sonunda diyebiliriz ki, uzun asırlar boyunca yoga insanlara başarılı bir şekilde hizmet etmiş ve ağır hayat şartlarına karşı koymaları için yardımcı olmuştur. Yoga bugün olduğu gibi, gelecekte de insanlara yarar getirmeye devam edecektir. Yoganın bilinçli bir şekilde uygulanması, insanların solunum, sindirim, kalp-damar tedavi edilmesinde yardımcı olur. Yoganın birçok egzersizleri, çağdaş uygarlığın bir kamçısı olan strese karşı mücadelede çok büyük bir yardımcıdır. Yoga, çağdaş tıbbın ulaştığı başarıları ve eski Hindistan ın geleneksel tedavi tekniklerinin birleşmesinde bir köprü olabilir ve olmak zorundadır. Doğu tıp uzmanı Vladimir Uzun 10 / 10

Ve Brahman bir felsefedir ve o çeşit anlamlarıyla felsefi ve edebi yazılarda kullanılır.

Ve Brahman bir felsefedir ve o çeşit anlamlarıyla felsefi ve edebi yazılarda kullanılır. Prana Sanskritçe den nefes-nefes alma ve devamlı hareket şeklinde çevrilir. Bu Hint felsefesinde-tıbbında ve teolojisinde genel bir anlamı ifade eder. Dil uzmanları kelimeye bu anlamları yanında hayat

Detaylı

Dhauti, Basti, Nati, Lauliki, Trataka ve Kapalabhati icra edilmesi gerekli olan 6 harekettir.

Dhauti, Basti, Nati, Lauliki, Trataka ve Kapalabhati icra edilmesi gerekli olan 6 harekettir. Dhauti Dhauti kelimesinin Sanskritçeden tercümesi temizlenme anlamına gelir. Dhauti, bedenin fiziki olarak temizlenmesini amaçlayan hatha-yoga pratik uygulamalarının çeşitlerindendir. Bu pratik uygulamalar

Detaylı

dinkulturuahlakbilgisi.com BUDİZM Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

dinkulturuahlakbilgisi.com BUDİZM Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com BUDİZM Memduh ÇELMELİ BUDİZM Budizm, MÖ 6. yüzyılda Buda nın (asıl adı: Siddharta Gautama) görüşleri çerçevesinde oluşmuş bir dindir. Buda, ilhama kavuşmuş, aydınlanmış demektir. Hindistan da ortaya çıkmıştır.

Detaylı

Yoga'nın Kökenleri YOGA VE EFSÂNELERİ. Yoga, bilinci tâtil eden bir yöntemdir. Patanjali (Yoga Sutra)

Yoga'nın Kökenleri YOGA VE EFSÂNELERİ. Yoga, bilinci tâtil eden bir yöntemdir. Patanjali (Yoga Sutra) YOGA VE EFSÂNELERİ Yoga bilinci tâtil eden bir yöntemdir. Patanjali (Yoga Sutra) Yoga'nın Kökenleri Yoga Hind Medeniyeti'nin özgün bir niteliğidir. Yoga'nın içeriği hakkında çok çelişkili söylemler vardır.

Detaylı

3. DERS. Anatomi. Kemik sistemi. Oturarak yapılan vyasa. Veda (Hindistan edebiyat yazısı) Nyama yoganın yaşam tarzı kuraları

3. DERS. Anatomi. Kemik sistemi. Oturarak yapılan vyasa. Veda (Hindistan edebiyat yazısı) Nyama yoganın yaşam tarzı kuraları TEORETİK VE PRATİK YOGA EĞİTİM PLANI 1. AY 1. DERS Yoganın tarihinin anlatılması Yama yoganın etik kuraları Günün planının yapılma kuralları Ayaküstü yapılan vyasa Besin kuralları-diyet 2. DERS Hindistan

Detaylı

HATHA YOGANIN VE KALiSTENiK EGZERSiZLERiN STATiK DE GE ÜZERiNDEKi ETKiLERi

HATHA YOGANIN VE KALiSTENiK EGZERSiZLERiN STATiK DE GE ÜZERiNDEKi ETKiLERi Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe 1. ofsport Sciences 2003,14 (2), 83-91 HATHA YOGANIN VE KALiSTENiK EGZERSiZLERiN STATiK DE GE ÜZERiNDEKi ETKiLERi Ummuhan BAŞ ASLAN, Ayşe L1VANELlOGLU Hacettepe Üniversitesi,

Detaylı

DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI

DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI 4. DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI 4.1. DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ VE GENEL AMAÇLARI Kültürler arası etkileşimin hızlandığı

Detaylı

Eğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi

Eğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Eğitim Tarihi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Türk ve Batı Eğitiminin Tarihi Temelleri a-antik Doğu Medeniyetlerinde Eğitim (Mısır, Çin, Hint) b-antik Batıda Eğitim (Yunan, Roma)

Detaylı

Sahaja Yoga ÜNİVERSİTE Programları

Sahaja Yoga ÜNİVERSİTE Programları 2013 Sahaja Yoga ÜNİVERSİTE Programları Meditasyon - Hint Kınası - Hint Müziği - Hint Dansı Sahaja Yoga, her insanın içinde var olan pozitif potansiyeli açığa çıkarmayı hedef alan, iç huzur ve denge sağlayan,

Detaylı

Hedef Davranışlar. Eğitim Programının birinci boyutudur. Öğrencilere kazandırılması planlanan niteliklerdir (davranışlar).

Hedef Davranışlar. Eğitim Programının birinci boyutudur. Öğrencilere kazandırılması planlanan niteliklerdir (davranışlar). Hedef Davranışlar Eğitim Programının birinci boyutudur. Öğrencilere kazandırılması planlanan niteliklerdir (davranışlar). Bu nitelikler bilişsel, duyuşsal ve psikomotordur. 2 aşamada ele alınmaktadır.

Detaylı

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek 1.VE EN YÜCESİ: Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek 2.SEVİYE: Allah ın rızasını ve sevgisi kazanmak için 3.SEVİYE: Allah ın verdiği nimetlere(yaşam-akıl-yiyecekler

Detaylı

Dua Dua, insan ile Allah arasında iletişim kurma yollarından biridir. İnsan, dua ederken Allah ın kendisini işittiğinin bilincindedir. İnsan dua ile dileklerini aracısız olarak Allah a iletmekte ondan

Detaylı

Lakshmi Duygu Gunes Tum bu yoga stilleri, gizem okullari, Kriya Yoga ve kalbe tasinma meditasyonlarinin icerigi hakkinda bilgi verecektir

Lakshmi Duygu Gunes Tum bu yoga stilleri, gizem okullari, Kriya Yoga ve kalbe tasinma meditasyonlarinin icerigi hakkinda bilgi verecektir KALPTE YAŞAMAK An da Sonsuz u Yakala Yoga Atölyesi Ücretsiz Tanışma Toplantısına davetlisiniz Yoga Lakshmi Nandita (Duygu Güneş) ile Spiritüel Yoga uygulamaları.. An da Sonsuz u Yakala Yoga Atölyesi ve

Detaylı

SINAV KAYGISI KİTAPÇIĞI

SINAV KAYGISI KİTAPÇIĞI SINAV KAYGISI KİTAPÇIĞI HAZIRLAYAN MUHAMMED PAMUK DİĞER DÖKÜMANLARIMIZI REHBERLİK İÇİN YAPILMIŞ YAZILIMLARIMIZI GÖRMEK İÇİN FACEBOOK GRUBUMUZA BEKLERİZ. LİNK: https://www.facebook.com/groups/teknorehbe

Detaylı

Çocuğumuza Etkili Ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlığını Kazandırma Konusunda Nasıl Destek Olabiliriz?

Çocuğumuza Etkili Ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlığını Kazandırma Konusunda Nasıl Destek Olabiliriz? Çocuğumuza Etkili Ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlığını Kazandırma Konusunda Nasıl Destek Olabiliriz? Aile, sağlıklı nesillerin yetiştirilmesinde,toplumsal birlik ve beraberliğin sağlanmasında en önemli

Detaylı

İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ

İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ KISA ÖZET

Detaylı

MİT VE DİN İLİŞKİSİ. (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

MİT VE DİN İLİŞKİSİ. (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 MİT VE DİN İLİŞKİSİ (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Mit ve Din Mitolojiler genel olarak dinsel, ruhani ve evrenin ya da halkların oluşumu gibi yaratılış veya türeyiş gibi temaları içerirler.

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ II ILA316 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ CASUS OYUNU FİLM ANALİZ ÇALIŞMASI. HAZIRLAYAN İmran NİŞANCI

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ CASUS OYUNU FİLM ANALİZ ÇALIŞMASI. HAZIRLAYAN İmran NİŞANCI İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ CASUS OYUNU FİLM ANALİZ ÇALIŞMASI HAZIRLAYAN İmran NİŞANCI Sayfa 1 CASUS OYUNU FİLMİ ABD nin merkezi haber alma ve haber verme teşkilatı. İngilizce

Detaylı

philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi

philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi FELSEFE NEDİR? philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi Felsefe değil, felsefe yapmak öğrenilir KANT Felsefe, insanın kendisi, yaşamı, içinde

Detaylı

Hıristiyan İnanç Esasları Teslis Baba, Oğul ve Kutsal Ruh adı altında üç kişilikte tek tanrıyı kabul ederler. Hıristiyan inancına göre baba kainatı ya

Hıristiyan İnanç Esasları Teslis Baba, Oğul ve Kutsal Ruh adı altında üç kişilikte tek tanrıyı kabul ederler. Hıristiyan inancına göre baba kainatı ya Hıristiyan İnanç Esasları Teslis Baba, Oğul ve Kutsal Ruh adı altında üç kişilikte tek tanrıyı kabul ederler. Hıristiyan inancına göre baba kainatı yaratmıştır. Tanrının inkarnasyonu olan oğul, günahın

Detaylı

Beslenme hakkı İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi nin (1948) 25. maddesinde herkesin, yiyecek dahil olmak üzere, gerek kendisinin gerekse ailesinin sağ

Beslenme hakkı İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi nin (1948) 25. maddesinde herkesin, yiyecek dahil olmak üzere, gerek kendisinin gerekse ailesinin sağ Beslenme Hakkı Beslenme hakkı İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi nin (1948) 25. maddesinde herkesin, yiyecek dahil olmak üzere, gerek kendisinin gerekse ailesinin sağlığına yetecek bir yaşam düzeyine ulaşma

Detaylı

Dinlerin Rengi Renklerin Dili

Dinlerin Rengi Renklerin Dili Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi Cilt 11, Sayı 1, 2011 ss. 261-265 Dinlerin Rengi Renklerin Dili Kadir Albayrak Sarkaç Yayınları, Ankara 2010, 118 s. On parmağımda on renk, her bir renk bir ömre

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH 210 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin

Detaylı

Kurban Nedir Ve Niçin Kesilir?

Kurban Nedir Ve Niçin Kesilir? Kurban sözlükte yaklaşmak, yakınlaşmak gibi anlamlara gelmektedir. Kurban, Allah a yaklaşmak ve onun hoşnutluğunu kazanmak amacıyla belirli bir zamanda uygun nitelikteki bir hayvanı kesmektir. Kesilen

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH 313 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

Detaylı

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI ALANLAR ve ÖNCELİKLER AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI 1- Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı na dair araştırmaları 1. Kur an tarihi 2. Kıraat

Detaylı

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri) ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM FELSEFE TARİHİ I Ders No : 0070040158 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar Ahlâk Kavramı Yrd. Doç. Dr. Rıza DEMİR İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İnsan Yönetimine Etik Yaklaşım Dersi Etik Türleri Mesleki Etik Türleri 2017 Ruhumu kudret altında tutan Allah'a yemin ederim

Detaylı

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ Ders No : 0070040072 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ETİK DAVRANIŞ İLKELERİ VE ETİK KOMİSYON YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ETİK DAVRANIŞ İLKELERİ VE ETİK KOMİSYON YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ETİK DAVRANIŞ İLKELERİ VE ETİK KOMİSYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Dokuz Eylül Üniversitesinde etik kültürünü

Detaylı

FAIRMONT LIFESTYLE ÜYELİKLERİ, misafirlerimizin günlük hayattaki ihtiyaçlarını karşılamak üzere oluşturulmuş bir seçki sunuyor. Bir FAIRMONT QUASAR

FAIRMONT LIFESTYLE ÜYELİKLERİ, misafirlerimizin günlük hayattaki ihtiyaçlarını karşılamak üzere oluşturulmuş bir seçki sunuyor. Bir FAIRMONT QUASAR FAIRMONT LIFESTYLE ÜYELİKLERİ, misafirlerimizin günlük hayattaki ihtiyaçlarını karşılamak üzere oluşturulmuş bir seçki sunuyor. Bir FAIRMONT QUASAR İSTANBUL üyesi olmanızı sağlayan Lifestyle üyeliği, son

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 06 07 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ AY EKİM KASIM HAFTA ARALIK DERS KONU ADI SAATİ Allah Her Şeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır Kader ve Evrendeki Yasalar İnsan İradesi ve Kader

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek

Detaylı

e-imza Prof. Dr. Şükrü ŞENTÜRK Rektör a. Rektör Yardımcısı

e-imza Prof. Dr. Şükrü ŞENTÜRK Rektör a. Rektör Yardımcısı Evrak Ana. Üni. Tarih Evrak ve Sayısı: Tarih 14/06/2016-E.5655 ve Sayısı: 15/06/2016-E.37386 T. C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı *BD8107914312* Sayı :76144028-821.99-

Detaylı

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. İlk Ders Genelgesi 1. Allah Her Şeyi Bir Ölçüye

Detaylı

DANIÞMANLIK TEDBÝRÝ KARARLARININ UYGULAMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA TEBLÝÐ Perþembe, 30 Ekim 2008

DANIÞMANLIK TEDBÝRÝ KARARLARININ UYGULAMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA TEBLÝÐ Perþembe, 30 Ekim 2008 DANIÞMANLIK TEDBÝRÝ KARARLARININ UYGULAMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA TEBLÝÐ Perþembe, 30 Ekim 2008 25 Ekim 2008 CUMARTESÝ Resmî Gazete Sayý : 27035 TEBLÝÐ Taþpýnar Muhasebe Devlet Bakanlýðý, Milli Eðitim

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TÜRK DİLİ I TRD103 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Yabancı Uyruklu Kont. ALES Puan Türü SÖZ EA. 5 - - - EA Eğitim Fakültesi mezunu olmak. 5 - - - EA SÖZ EA SÖZ EA SÖZ EA SÖZ EA SAY

Yabancı Uyruklu Kont. ALES Puan Türü SÖZ EA. 5 - - - EA Eğitim Fakültesi mezunu olmak. 5 - - - EA SÖZ EA SÖZ EA SÖZ EA SÖZ EA SAY T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, Üniversitemiz Sosyal, Fen ve Sağlık Bilimleri Enstitülerine, 2009-2010 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına, kontenjanlar

Detaylı

Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI. ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul

Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI. ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul 115 Yardımsever Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI Yerel ICI Bürosu Adresi: ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul 116 ÖĞRENCİ RAPORU HAKKINDA TALİMATLAR Her üniteyi çalıştıktan sonra o ünitenin

Detaylı

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ DAVRANIŞIN TANIMI Davranış Kavramı, öncelikle insan veya hayvanın tek tek veya toplu olarak gösterdiği faaliyetler olarak tanımlanabilir. En genel anlamda davranış, insanların

Detaylı

T.C. ESENLER BELEDİYESİ SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ DEDE TORUN YAŞAM MERKEZİ ÇALIŞMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. ESENLER BELEDİYESİ SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ DEDE TORUN YAŞAM MERKEZİ ÇALIŞMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM T.C. ESENLER BELEDİYESİ SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ DEDE TORUN YAŞAM MERKEZİ ÇALIŞMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Temel İlkeler Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ. ÜNİTE: KAZA VE KADER Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek konular ve ders işleme teknikleri hakkında bilgi sahibi

Detaylı

ESKİÇAĞ DA BİLİM HİNT MEDENİYETİ

ESKİÇAĞ DA BİLİM HİNT MEDENİYETİ ESKİÇAĞ DA BİLİM HİNT MEDENİYETİ Hindistan hem coğrafyası hem de kültürüyle başlı başına bir dünyadır. Her türlü iklimin görüldüğü, 650 milyonu aşkın insanı barındıran, dillerin, dinlerin ve kültürlerin

Detaylı

SORU : CEVAP: SORU: CEVAP:

SORU : CEVAP: SORU: CEVAP: SORU : Yediemin deposu açmak için karar aldım. Lakin bu işin içinde olan birilerinden bu hususta fikir almak isterim. Bana bu konuda vereceğiniz değerli bilgiler için şimdiden teşekkür ederim. Öncelikle

Detaylı

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN,

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında aşağıda belirtilen anabilim dallarına bağlı programlara, Yüksek Lisans ve Doktora öğrencileri alınacaktır. A-

Detaylı

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55 Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55 8 Ey insanlar! Rabbiniz birdir, atanız (Âdem) da birdir. Hepiniz Âdem densiniz, Âdem ise topraktan yaratılmıştır. Allah katında en değerli olanınız, O na karşı gelmekten

Detaylı

Kalp Krizini Tetikleyen Durumlar ve Tedavisi. Doç. Dr. Bülent Özdemir Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji Anabilim Dalı

Kalp Krizini Tetikleyen Durumlar ve Tedavisi. Doç. Dr. Bülent Özdemir Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji Anabilim Dalı Kalp Krizini Tetikleyen Durumlar ve Tedavisi Doç. Dr. Bülent Özdemir Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji Anabilim Dalı Kalp Krizini Tetikleyen Durumlar ve Tedavisi KALP KRİZİ Kalp krizi (miyokard

Detaylı

ETİK DEĞERLER VE DÜRÜSTLÜK

ETİK DEĞERLER VE DÜRÜSTLÜK Etik Kavramı ETİK DEĞERLER VE DÜRÜSTLÜK Etik kelimesi köken olarak Eski Yunan'a kadar gider. Etik evrensel olarak kabul gören kurallardır. Etik; doğruyla yanlışı, haklı ile haksızı, iyiyle kötüyü, adil

Detaylı

Radiance (Aydýnlýk- Parlaklýk) Ýlkbahar 2012

Radiance (Aydýnlýk- Parlaklýk) Ýlkbahar 2012 Radiance (Aydýnlýk- Parlaklýk) Ýlkbahar 2012 Roy Eugene Davis tarafýndan hazýrlanan ve senede üç kez yayýnlanan Radiance dergisinin Ýlkbahar 2012 sayýsýnýn tercümesidir. Her gün bir önceki günden daha

Detaylı

Basketbol öğrencilerimizin bedensel, zihinsel ve sosyal gelişimine yardımcı olur.

Basketbol öğrencilerimizin bedensel, zihinsel ve sosyal gelişimine yardımcı olur. MEF LİSESİ WEB SAYFASI KULÜPLER KISMINDAKİ DEĞİŞİKLİKLER BASKETBOL Rehber Öğretmen: İsmail DÜKKANCI Çalışma Yeri: Büyük Spor Salonu Basketbol öğrencilerimizin bedensel, zihinsel ve sosyal gelişimine yardımcı

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

BULDAN DAKİ İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPISALCI ÖĞRENME HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

BULDAN DAKİ İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPISALCI ÖĞRENME HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ BULDAN DAKİ İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPISALCI ÖĞRENME HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ Aylin YAZICIOĞLU Afyon Kocatepe Üniversitesi,Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı ÖZET: Eğitim,bireylerde istendik davranışları

Detaylı

ELİŞİ (haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37)

ELİŞİ (haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37) ELİŞİ (haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37) GİRİŞ Teknoloji, insanların yaratıcı uygulama etkinliklerinin en önemli ve karmaşık alanlarından biridir. Teknoloji yardımıyla insanlar, kendilerini çevreleyen

Detaylı

Bireyin, ailenin ve toplumun sağlığını, esenliğini koruma, geliştirme ve hastalık halinde iyileştirme amacına yönelik hemşirelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, uygulanması, değerlendirilmesi

Detaylı

DEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Felsefe ve Din Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Alan Dersleri. I.

DEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Felsefe ve Din Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Alan Dersleri. I. 1. DİN SOSYOLOJİSİ DEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Felsefe ve Din Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Alan Dersleri 5159 Din Bilimlerinde Anlama ve Yorumlama Kuramları

Detaylı

Streslere karşı 7 etkin uygulama

Streslere karşı 7 etkin uygulama Streslere karşı 7 etkin uygulama Stres ve huzursuzluklarda, mide kazınmalarında korku ve kaygı durumlarında aşağıdaki uygulamalar size her zaman yardımcı olabilir: 1. Dikkati başka yere yönlendirmek Şarkı

Detaylı

Mutluluk nedir? Kenan Kolday

Mutluluk nedir? Kenan Kolday Mutluluk nedir? Kenan Kolday İzmir 2017 1 2 KENAN KOLDAY Holistik gelişim, ruhsal yolculuk, yaşam koçluğu, hakikati arayış, üst düzey yöneticilik 1975 yılında İzmir de Dünya ya geldi. Özel İzmir Amerikan

Detaylı

İç Kontrol Nedir? İç kontrol tanımında önemli olan bazı unsurlar şunlardır:

İç Kontrol Nedir? İç kontrol tanımında önemli olan bazı unsurlar şunlardır: İç Kontrol Nedir? İç kontrol kurumların hedeflerine ulaşması ve misyonlarını gerçekleştirmesi; bu yolda ilerlerken önlerine çıkabilecek belirsizliklerin en aza indirilmesi amacıyla uygulanan süreçtir.

Detaylı

Süleyman Demirel Üniversitesi Đlahiyat Fakültesi Dergisi Yıl: 2007/2, Sayı: 19 Review of the Faculty of Divinity, University of Süleyman Demirel ÖZET

Süleyman Demirel Üniversitesi Đlahiyat Fakültesi Dergisi Yıl: 2007/2, Sayı: 19 Review of the Faculty of Divinity, University of Süleyman Demirel ÖZET Süleyman Demirel Üniversitesi Đlahiyat Fakültesi Dergisi Yıl: 2007/2, Sayı: 19 Review of the Faculty of Divinity, University of Süleyman Demirel Year:2007/2, Number:19 YOGANIN MAHĐYETĐ VE ÇEŞĐTLERĐ Nasuh

Detaylı

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız 4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir

Detaylı

ET VE BALIK KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ

ET VE BALIK KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ ET VE BALIK KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ I. BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar, Hedefler, İlkeler Amaç MADDE 1- (1) Et ve Balık Kurumu Genel Müdürlüğünde ve taşra teşkilatlarında

Detaylı

ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ. Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi

ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ. Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi 1 İş Ölçümünde Kullanılan Teknikler Zaman etüdü İş örneklemesi Önceden saptanmış zaman standartları

Detaylı

YONCA CİMNASTİK İLE HAYATA SPORLA GÜLÜMSEYİN. Hafta içi her gün saat : 09.30-17.00

YONCA CİMNASTİK İLE HAYATA SPORLA GÜLÜMSEYİN. Hafta içi her gün saat : 09.30-17.00 Spor ve eğlencenin bir arada olduğu, keyifli ve hijyenik bir ortamda doyasıya spor dolu bir yaz programı Çocuklarımızın çeşitli spor branşları ile gelişimlerine katkı sağlamakta,farklı program konseptiyle

Detaylı

Diyanet e "İslamiyet te yoganın yeri nedir? Bir Müslüman ın yoga yapmasının sakıncası var mıdır?" diye soruldu.

Diyanet e İslamiyet te yoganın yeri nedir? Bir Müslüman ın yoga yapmasının sakıncası var mıdır? diye soruldu. Diyanet işleri başkanlığı, son yıllarda iyice rağbet görmeye başlayan 'kişisel gelişim yöntemleri'n i mercek altına aldı. Diyanet işleri başkanı ali Bardakoğlu, meditasyon, yoga, reiki gibi akımların modern

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI Ders ismi Ders kodu Dönem Teori+Pratik Kredi AKTS Müzik Öğretimi SNF210 1+2 2

Detaylı

BASKETBOL. Rehber Öğretmen: Ali KAYAR Çalışma Zamanı: Çarşamba 4. ve 5. saat Çalışma Yeri: Büyük Spor Salonu

BASKETBOL. Rehber Öğretmen: Ali KAYAR Çalışma Zamanı: Çarşamba 4. ve 5. saat Çalışma Yeri: Büyük Spor Salonu BASKETBOL Rehber Öğretmen: Ali KAYAR Çalışma Yeri: Büyük Spor Salonu Basketbol öğrencilerimizin bedensel, zihinsel ve sosyal gelişimine yardımcı olur. Basketbol özgüvenin ve yaşama sevincinin artması,

Detaylı

Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Ahi Evran Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı

Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Ahi Evran Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Ahi Evran Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı Yetişkin Kimdir? 24 yaş ve üstü bireyler 18 yaş üstü bireyler Tam zamanlı bir işte çalışan Evli olan,

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB211 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

3.4. HİNDUİZM ve BUDİZM

3.4. HİNDUİZM ve BUDİZM 6. DERS 124 HEDEF DAVRANIŞLAR 1. Hinduizmin tarihçesini açıklama 2. Hinduizmin temel özelliklerini açıklama 3. Budizmin tarihçesini açıklama 4. Budizmin temel özelliklerini açıklama HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Detaylı

MAYIS 2014 BÜLTENİ. Merhaba! Mayıs ayı boyunca yaptığımız etkinlikleri bulabileceğiniz. bültenimizi sizinle paylaşmanın sevinci ve gururu. içindeyiz.

MAYIS 2014 BÜLTENİ. Merhaba! Mayıs ayı boyunca yaptığımız etkinlikleri bulabileceğiniz. bültenimizi sizinle paylaşmanın sevinci ve gururu. içindeyiz. MAYIS 2014 BÜLTENİ Merhaba! Mayıs ayı boyunca yaptığımız etkinlikleri bulabileceğiniz bültenimizi sizinle paylaşmanın sevinci ve gururu içindeyiz. DOĞUM GÜNLERİMİZ Şirinlerden Arda, Elif Sena ve Kerem

Detaylı

2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 1 BİREY VE TOPLUM Okulumuzda Çalışanlar e l 2- Dinlediğini Anlama: 1, 2, 3, 4,, 12, 13, 15, 16, 17 3- Tür, Yöntem ve Tekniklere

Detaylı

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ FELSEFENİN BÖLÜMLERİ A-BİLGİ FELSEFESİ (EPİSTEMOLOJİ ) İnsan bilgisinin yapısını ve geçerliğini ele alır. Bilgi felsefesi; bilginin imkanı, doğruluğu, kaynağı, sınırları

Detaylı

Gerilim altında çalışma için şartlar Teknik Organizasyonel Kadrosal

Gerilim altında çalışma için şartlar Teknik Organizasyonel Kadrosal I. Elektrik Dağıtım Sektöründe İş Sağlığı Ve Güvenliği Sempozyumu: Dağıtımda Yenilikçi Yaklaşımlar 24-25 Şubat 2016, Antalya Gerilim altında çalışma için şartlar Teknik Organizasyonel Kadrosal BSD 1 Lutz

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS SİYER II İLH 114 2 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Tıp Tarihine Yaklaşım

Tıp Tarihine Yaklaşım Tıp Tarihine Yaklaşım Avcılık-Toplayıcılık Aşaması Mezopotamya Uygarlıklarında Tıp Eski Mısır Tıbbı Çin Tıbbı Eski Hint Tıbbı Yunan Tıbbı Modern Dönem (Batı) Tıbbı Avcılık-Toplayıcılık Aşaması Bütün gün

Detaylı

Yahut İLETİŞİMİN TEMEL ELEMENTLERİ

Yahut İLETİŞİMİN TEMEL ELEMENTLERİ BİLDİRİŞİM Yahut İLETİŞİMİN TEMEL ELEMENTLERİ 1 Hazırlayan: Rıza FİLİZOK Dil, bir bildirişim (COMMUNIQUER) aracıdır, düşüncemizin içeriğini karşımızdakine iletir. Bildirişim, araçsız gerçekleşmez. (Sezgilerimiz

Detaylı

AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL

AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL Ey İnsanlık! Sizi bir tek canlı varlıktan yaratan, ondan da eşini var eden ve her ikisinden de bir çok erkek ve kadın üreten Rabbınıza karşı sorumluluğunuzun

Detaylı

MARTI KOLEJİ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MARTI KOLEJİ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sayın Velimiz, Öğrencilerimizin başarılı, sağlıklı ve güvenli bir eğitim ortamında olmaları için okulumuzun Öğrenci Veli Okul Sözleşmesi size gönderilmiştir. Bu sözleşmeleri öğrencimizle birlikte okuyup

Detaylı

1 of 5 14/10/2010. Stresle Başa Çıkma

1 of 5 14/10/2010. Stresle Başa Çıkma 1 of 5 14/10/2010 Stresle Başa Çıkma Stres bizim baskıya karşı duygusal ve fiziksel tepkimizdir. Bu baskı dışsal faktörlerden kendimizin ya da bir yakınımızın yaşam etkinliklerinden, hastalıklarından yaşam

Detaylı

Kavramsal Tasarım - II

Kavramsal Tasarım - II Kavramsal Tasarım - II 25.12.2017 1 Genel çözüm bulma yöntemleri 25.12.2017 2 Kataloglar o Bir katalog, bazı teknik görev veya kısmi fonks (alt fonks) bilinen veya doğruluğundan emin olunan çözümler koleksiyonudur

Detaylı

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Öğretim Teknolojisinin Kavramsal Çerçevesi Dr. Erinç Erçağ Kaynak: Editör: Prof. Dr. Hüseyin Uzunboylu - Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Eğitim Doğumdan

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik RPD 201 Not II Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Eğitimde Rehberlik *Rehberlik, bireyin en verimli bir şekilde gelişmesini ve doyum verici

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURÂN A ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR ILH333 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli

Detaylı

kaza, hükmetmek, Terim anlamı ise kaza, yaratılması demektir.

kaza, hükmetmek, Terim anlamı ise kaza, yaratılması demektir. ÖRNEKLER DERS: DİN KÜLTÜRÜ VE AHL. BİLGİSİ ÜNİTE: 1. ÜNİTE (KADER İNANCI) KONU: KAZA VE KADER İNANCI KADER: Kelime olarak KAZA: Kelime olarak kader; bir şeye gücü kaza, hükmetmek, - Su 100 yetmek, biçimlendirmek,

Detaylı

Nasrettin Hoca ya sormuşlar: - Kimsin? - Hiç demiş Hoca, Hiç kimseyim. Dudak büküp önemsemediklerini görünce, sormuş Hoca: - Sen kimsin?

Nasrettin Hoca ya sormuşlar: - Kimsin? - Hiç demiş Hoca, Hiç kimseyim. Dudak büküp önemsemediklerini görünce, sormuş Hoca: - Sen kimsin? Nasrettin Hoca ya sormuşlar: - Kimsin? - Hiç demiş Hoca, Hiç kimseyim. Dudak büküp önemsemediklerini görünce, sormuş Hoca: - Sen kimsin? - Mutasarrıf demiş adam kabara kabara. - Sonra ne olacaksın? diye

Detaylı

Ramazan ve Bayram Ramazan Ramazan Allah a yakınlaşmak için yegane bir zaman. Allah dünyada kendisi ve insanlar arasına perdeler koymuş. Bu perdeleri açmak ve aşmak, Allah a yakınlaşmak, onu hissetmek için

Detaylı

Fuat AYDIN. Hint Dinleri. (Hinduizm, Cayinizm, Budizim, Sihizm)

Fuat AYDIN. Hint Dinleri. (Hinduizm, Cayinizm, Budizim, Sihizm) Fuat AYDIN Hint Dinleri (Hinduizm, Cayinizm, Budizim, Sihizm) Sakarya-2010 1 HİNDUİZM GİRİŞ Hindular kendi dinlerini ifade etmek için sanatana dharma ismini kullanırlar. Sonsuz/ezeli dharma/yasa anlamına

Detaylı

Yeni Borçlar Yasasında Hizmet Sözleşmesi

Yeni Borçlar Yasasında Hizmet Sözleşmesi Yeni Borçlar Yasasında Hizmet Sözleşmesi 04.01.2011 tarih ve 27836 sayılı Resmi Gazetede yayınlanarak 01.07.2012 tarihinde yürürlüğe giren 6098 sayılı Borçlar Yasasına bakacak olursak yeni yasada hizmet

Detaylı

ISO 9001:2015 KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ GEÇİŞ KILAVUZU

ISO 9001:2015 KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ GEÇİŞ KILAVUZU ISO 9001:2015 KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ GEÇİŞ KILAVUZU Dünyada en çok kullanılan yönetim sistemi standardı ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi Standardının son revizyonu 15 Eylül 2015 tarihinde yayınlanmıştır.

Detaylı

Göç yani hicret dini bir vazifedir.insanların dinlerini daha iyi yaşamaları,hayatlarını devam ettirebilmeleri için göç bir ihtiyaçtır.

Göç yani hicret dini bir vazifedir.insanların dinlerini daha iyi yaşamaları,hayatlarını devam ettirebilmeleri için göç bir ihtiyaçtır. TÜRKİYE'DEKİ GÖÇLER VE GÖÇMENLER Göç güçtür.hem güç ve zor bir iştir hem de güç katan bir iştir. Göç yani hicret dini bir vazifedir.insanların dinlerini daha iyi yaşamaları,hayatlarını devam ettirebilmeleri

Detaylı

Yönetim Sistemleri Eğitimleri

Yönetim Sistemleri Eğitimleri Yönetim Sistemleri Eğitimleri ISO 9001-2008 /2015 EĞİTİMİ Kuruluşlarında kalite yönetim sistemi kuracak, geliştirecek ve/veya uygulayacak katılımcılara kalitenin tanımlarını ve kalite yönetim prensiplerini

Detaylı

DİKKAT VE DİKKAT TOPLAMA ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

DİKKAT VE DİKKAT TOPLAMA ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ DİKKAT VE DİKKAT TOPLAMA ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Dikkat, * *Dikkati konu üzerinde toplamadan çalışmayı sürdürmek boşuna zaman kaybıdır. Çünkü dikkat olmadan

Detaylı

UMRE YOLCULARI EĞĠTĠM PROGRAMI 2018 YILI UMRE ORGANĠZASYONUNUN SERVĠSLĠ (24 GÜNLÜK) 16. TURU UMRE SEMĠNER PROGRAMI

UMRE YOLCULARI EĞĠTĠM PROGRAMI 2018 YILI UMRE ORGANĠZASYONUNUN SERVĠSLĠ (24 GÜNLÜK) 16. TURU UMRE SEMĠNER PROGRAMI UMRE YOLCULARI EĞĠTĠM PROGRAMI 2018 YILI UMRE ORGANĠZASYONUNUN SERVĠSLĠ (24 GÜNLÜK) 16. TURU UMRE SEMĠNER PROGRAMI DERS SAATĠ KONULAR AMAÇLAR AÇIKLAMALAR KAYNAKLAR İbadetin ve bu bağlamda Umre ibadetinin

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik RPD 201 Not I Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Çağdaş Eğitim *Toplumların ihtiyaç ve beklentileri durmadan değişmiş, eğitim de değişen bu

Detaylı

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME 2 AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME Aktif öğrenme, bireyin öğrenme sürecine aktif olarak katılımını sağlama yaklaşımıdır. Bu yöntemle öğrenciler pasif alıcı konumundan çıkıp yaparak yaşayarak

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Hayat Amaçsız

Detaylı

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR Mit, Mitoloji, Ritüel DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Kelime olarak Mit Yunanca myth, epos, logos Osmanlı Türkçesi esâtir, ustûre Türkiye Türkçesi: söylence DR. SÜHEYLA SARITAŞ

Detaylı