OZEL OGRENCI YONERGESI. BIRINCi BOLLTM Ama^, Kapsam, Dayanak ve Tanimlar
|
|
- Coskun Derya Taylan
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 D tz C E iin iv ER SITESi OZEL OGRENCI YONERGESI BIRINCi BOLLTM Ama^, Kapsam, Dayanak ve Tanimlar Ama? ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu yonergenin amaci Diizce TJniversitesi ne bagli akademik birimlerin on lisans veya lisans diizeyindeki diploma programlarina kayitli olup, ba ka bir iiniversitenin aym diizeydeki diploma programindan ders/dersler almak isteyen ogrenciler, ba ka bir iiniversitenin on lisans veya lisans ogrencilerinin Diizce Universitesi'ne bagli akademik birimlerin aym diizeydeki diploma programlarindan ders/dersler almak isteyen ogrenciler ile mezun ogrencilerin ozel ogrencilik ko ullarina ili kin usul ve esaslari diizenlemektir. Dayanak MADDE 2- (1) Bu Yonerge, 2547 sayili Yiiksekogretim Kanunu nun 14. maddesi ile Yiiksekogretim Kurumlannda On lisans ve Lisans Diizeyindeki Programlar Arasinda Οεςί, ift Anadal, Yan Dal lie Kurumlar Arasi Kredi Transferi Yapilmasi Esaslarma Ili kin Yonetmeligin 22. maddesi, Diizce TJniversitesi Lisans Egitim-Ogretim ve Sinav Yonetmeligi nin 25. maddesine dayamlarak hazirlanmi tir. Diizce LIniversitesi nde ozel ogrencilikle ilgili egitim-ogretim uygulam alan bu yonerge 9er9evesinde yiiriitiiliir. Tanim lar MADDE 3- (1) Bu Yonergede gegen; a) AGNO : Agirlikli genel not ortalamasmi, b) A kadem ik Birim : Ilgili Fakiilte/Yiiksekokul/M eslek Yiiksekokulunu, c) Akademik Birim Yonetim Kurulu : Fakiilte yonetim kurulunu, yiiksekokul yonetim kurulunu, meslek yiiksekokulu yonetim kurulunu, 9) Diploma Programi: Fakiilte, yuksekokul, meslek yiiksekokulu veya boliimlerin belirlenen yeterlilikleri saglayan ogrencilere on lisans veya lisans diplomasi diizenlenen programlari, d) Diizey: On lisans veya lisans diploma programlarindan her birini, e) E deger Diploma Programi: Isimleri aym olan veya ilgili yonetim kurullari tarafindan i9eriklerinin en az yiizde sekseni aym oldugu tespit edilen diploma programlarini, f) Kredi : ogrencinin almasi gereken derslere ait AKTS (Avrupa Kredi Transfer Sistemi) kredisini, g) Ozel Ogrenci: Herhangi bir yiiksekogretim programina kayitli olan ogrencilerin; kendi iiniversitelerindeki haklari sakli kalmak kaydiyla, madde 4'de tammlanan ozel durumlari nedeniyle veya istekleri iizerine, ozel ogrenci olarak (Jniversitemizin veya diger iiniversitelerin yiiksekogretim programlarindan ders alan ogrenciler ile bir yiiksekogretim kurumuna kayitli olmaksizm belirli konularda bilgilerini artirmak ϊςΐη ders alan ogrenciyi, g) Rektor: Diizce Oniversitesi Rektoriinu, h) Senato: Diizce IJniversitesi Senatosunu, 1) IJniversite: Diizce LJniversitesini, i) Yonetmelik: Diizce IM versitesi nin On Lisans Egitim-Ogretim ve Sinav Yonetmeligi, Tip Fakiiltesi Egitim-Ogretim ve Sinav Yonetmeligi ile Lisans Egitim-Ogretim ve Smav Yonetmeligini ifade eder. IKlNCI BOLIJM Ba vuru ve Kabul artlan, Gerekli Belgeler ve Ozel Ogrencilik Siiresi Ozel Ogrencilik Kabul $artlari MADDE 4- (1) On lisans programlarimn en az bir yariyilim, lisans programlarmin en az iki yariyilm i tam am layan ve A G N O su 4.00 iizerinden en az 3.00 olan tjniversitem iz ogrencileri ve 1
2 diger iiniversite ogrencileri ozel ogrenci olarak ba vurabilir. Yonetmeliklerinde yiizliik not sistemi uygulayan diger iiniversite ogrencilerinin AGNO sunun 100 (yiiz) iizerinden en az 70 (yetmi ) olmasi gerekmektedir. Ancak a^agidaki saglik, giivenlik, afet vb. miicbir durumlarin meydana gelmesi halinde Oniversitemiz ogrencileri ile diger iiniversite ogrencileri ΐςΐη AGNO arti aranmaz. (2) Tehlike arz eden hastalik, saglik sorunlari nedeniyle ailesine bakmakla yiikiimlii olmak, can ve mal giivenligini tehdit eden bir riskin ortaya Qikmasi ve kamu kurumlarinda gorev nedeniyle egitim-ogretimi siirdiirememe, ilgili akademik birim yonetim kurulu tarafindan ozel durumlar olarak kabul edilebilir. Ozel durumlari kapsayan sebepler a agida siralanmi tir; a) Ya ami tehdit eden kronik hastaligi olan ogrenciler; - Tip 1 Diyabet mellitus - Kronik kalp hastaligi - Kronik karaciger hastaligi(kronik aktif hepatitler) - Astim (ileri evre kontrolii gii9) -K O A H - Kronik bobrek yetmezligi - N efrotik hastalik tablosu - Kanserler (Losemi, lenfoma ve diger solid kanserler) - immiin yetmezligi olan ogrenciler - Hemofili hastaligi olan ogrenciler - Talasemi major, Orak hiicre anemisi ve pansitopenik anemisi olan ogrenciler - Diger kronik kan hastaliklari b) Bagimsiz ya ami engelleyen norolojik ve kas-iskelet sorunu olan ogrenciler, c) Tam te ekkiillii bir hastaneden almmi ve Ba hekim tarafindan onaylanmi saglik raporu ile ailesi yam nda kalmasi uygun goriilen hastalar, ς) Resmi olarak belgelenm ek kaydiyla can ve mal giivenligini tehdit eden bir riskin ortaya 9ikmasi, d) Kamu kurum ve kurulu larinda asli ve siirekli gorev yapip yiiksekogrenim kurumlarinda okumakta olan ogrencilerin nakil, ikamet, ula im vb. sorunlari nedeniyle egitim-ogretimlerini siirdiirememesi, e) Yukanda sayilan ozel durumlarin di inda ortaya gikabilecek durumlarda, ozel ogrencilikten faydalamlip faydalamlamayacagina ilgili yonetim kurulunun onerisi ile Senato tarafindan karar verilir. (3) Ogretim dili Tiirk9e olan programlarda ogrenim goren ogrencilerin yabanci dilde ogretim yapan programlardan ozel ogrenci statiisiinde ders alabilmeleri ΐςΐη yabanci dil diizeylerinin yeterli oldugunu TJniversitemiz yonetmelik hiikiimleri 9er9evesinde belgelem eleri gerekir. (4) Ozel ogrenci, aym yanyilda, ders programimn 9aki mamasi artiyla, kendi yiiksekogretim kurum undan ders almayi siirdiirebilir. (5) Ozel ogrencilik siiresi, ozel ogrenci olunan yiiksekogretim kurumunun farkli olu una ve alinan ders sayisina bakilmaksizin, ogrencinin kayitli oldugu programda tabi oldugu egitim-ogretim ve sinav yonetmeliginde belirtilen ogrenim siiresinden sayilir. (6) Ozel ogrencinin ders yiikii, kayitli oldugu iiniversitenin on lisans ve lisans egitim ogretim smav yonetmelikleri hiikiimlerine gore belirlenir. Devam, sinav ve ba ari degerlendirmesinde ise, ozel ogrenci olarak ogrenim gormekte oldugu yiiksekogretim kurumunun on lisans, lisans egitim ogretim smav yonetmeligi hiikiimleri uygulamr. (7) Hazirlik simflarina ozel ogrenci gonderilmez ve kabul edilmez. Ba vuru ΐςΐη Gerekli Belgeler ve Ba vuru Suresi M ADDE 5- (1) Ozel ogrenci olarak ders almak isteyen ogrencilerin, dilek9e ekinde a agida belirtilen belgelerle birlikte akademik takvimde belirtilen ilgili donemin kayit yenileme donemi ba langicindan en az 10 (on) gun oncesine kadar ba vuru yapmasi gerekir. 2
3 a) Bir yiiksekogretim kurumundan mezun olup, on lisans ve lisans programlarindan ders almak isteyenler ΐςΐη mezuniyetine ili kin beige, b) Bir yiiksekogretim kurumuna kayitli olan ogrenciler ΐςΐη, 1) Not durum belgesi (transkript), 2) Ders igeriklcrini gosterir beige, 3) Saglik sorunlari nedeniyle ba vurularda ba vurudan onceki 2 ay igerisinde tam te ekkiillii bir hastaneden alinmi ve Ba hekim tarafindan onaylanmi saglik kurulu raporu, 4) Afet ve can giivenligi durumlarinda yetkili makamlardan alinan beige, 5) Kamu kurum ve kurulu larmda gorev yapan personel ΐςΐη kurum resmi yazisi. Ozel Ogrencilik Suresi MADDE 6- (1) Ozel ogrencilik siiresi, saglik, giivenlik, afet vb. miicbir durumlarinda bu ko ullarin devam ettigi siireyle, diger durumlarda ise her defasinda aralikli veya siirekli olarak bir egitim-ogretim yili ile simrhdir. Bir yillik sure, 4 uncii maddenin 2 inci fikrasinda belirtilen artlarin saglanmasi ko uluyla ilgili birim akademik yonetim kurulu karari ile donemler halinde mezuniyete kadar uzatilabilir. ϋ ς ϋ Ν ο ϋ b o l i i m Egitim-Ogretim O grencinin Hak ve Yiikum lulukleri MADDE 7- (1) Ozel ogrencilikte ogrenciler katki payini kayitli oldugu yiiksekogretim kurumuna oder. (2) Ozel ogrenci statiisiindeki turn ogrencilerin bir yariyilda alabilecekleri derslerin kredileri toplami, ilgili Egitim-Ogretim ve Smav Yonetmeligi nde belirlenen bir yariyilda ahnabilecek maksimum kredi simrim a amaz. (3) Ozel ogrenci statiisii siiresince, misafir oldugu iiniversitenin diplomaya veya statiiye yonelik ogrencilik haklarmdan yararlanamaz. (4) Ogretim dili Tiirk9e olan programlarda ogrenim goren ogrencilerin, ogretim dili yabanci dil olan programlardan da ders alabilmeleri ΐςΐη yabanci dil diizeylerinin yeterli oldugunu belgelem eleri gerekir. Diizce Universitesi Ogrencilerinin Diger IJniversitelerden Ders Alm asi MADDE 8- (1) (iniversitemiz on lisans ve lisans ogrencileri, ogrencilik statiileri devam etmek kaydiyla, ba ka bir iiniversitenin on lisans ve lisans programindan a agidaki ko ullar ile "ozel ogrenci" olarak ders/dersler alabilirler. a) Ozel ogrenci olarak ba ka bir yiiksekogretim kurumundan ders almak isteyen ogrencinin almak istedigi derslere ait ilgili boliim ba kanhgi tarafindan onayli kredi ve i9eriklerini gosteren dokiimam dilek9esine ekleyerek kayitli oldugu akademik birime akademik takvimde belirtilen ilgili donemin kayit yenileme doneminden en az 10 (on) giin oncesine kadar ba vuru yapmasi gereklidir. Tip Fakiiltesi 4.,5.,6. sim f ogrencilerinin ise ozel ogrencilik kapsaminda almak istedikleri stajlar igin, en az staj ba langi9 tarihinden 10 (on) giin oncesine kadar kayitli oldugu akademik birime ba vuru yapm alan gereklidir. b) Ilgili akademik birim yonetim kurulu, ozel ogrenci ba vurularmi, ogrencinin ozel ogrenci olarak ba ka bir iiniversitenin on lisans veya lisans programlarindan almak istedigi, ders/derslerin kendi programindaki ders/derslerle i^erik ve kredi bakimindan en az %80 e deger olup olmadigina ve hangi ders/dersleri alabilecegine, ka9 ogretim yanyili/yili gidecegine, boliim ba kanligmin gorii ii de degerlendirilmeye alinmak suretiyle kabulti veya reddine karar verir. Kabulii halinde, ba vuru sahibi ozel ogrencilige hak kazamr. c) Ilgili akademik birim yonetim kurulu kararmin Senatoda gorii ulerek uygun bulunmasi halinde, ogrencinin bu durumu gitmek istedigi iiniversitesine bildirilir. Ozel ogrencilik her iki iiniversite Senatolarmin olumlu karari ile kesinle ir. 3
4 9) Ba ka iiniversitelerden ozel ogrenci olarak ders alan Oniversitemiz ogrencilerinin, almi olduklari derslerin intibaklari Oniversitemiz Ders Muafiyeti ve Intibak i lemleri Uygulama Esaslari kapsaminda ilgili akademik birim yonetim kurulu karari ile kesinle ir. d) Ozel ogrencilik talebinde bulunan ogrenci, ozel ogrenci olarak aldigi ders/derslerin yam sira, Oniversitemizdeki programlarindan da ders almayi siirdiirebilir. Bu durumda ozel ogrenci olarak aldigi ders veya derslerin kredileri ile kendi programindaki aldigi derslerin kredileri toplami, Diizce Oniversitesi On Lisans ile Lisans Egitim-Ogretim ve Smav Yonetmeliklerinde belirtilen kredi limitlerini a amaz. e) Ba ka bir iiniversiteden alinan derslere ili kin ba ari notlarimn Diizce Oniversitesi ndeki kar ihklan, ilgili diploma programmin bagli oldugu fakulte/ytiksekokul/meslek yiiksekokulu yonetim kurulu karari ile kesinle ir. D iger iiniversite Ogrencilerinin LTniversitemizden Ders Almasi MADDE 9- (1) Ba ka bir iiniversitenin on lisans veya lisans ogrencilerinin Oniversitemiz e deger program larindan ozel ogrenci olarak ders alabilm elerinin ko ullan unlardir: a) Ozel ogrenci olarak, Oniversitemizden ders almak isteyen ba ka bir yiiksekogretim kurumu ogrencisi, kayitli oldugu fakiilte/yiiksekokul/meslek yiiksekokulu yonetim kurulu ve senato kararmi dilekgesine ekleyerek akademik takvimde belirtilen ilgili donemin kayit yenileme doneminden en az 10 (on) giin oncesine kadar Oniversitemizin ilgili akademik birimine ba vuru yapmasi gerekir. Tip Fakiiltesi 4.,5.,6. sinif ogrencilerinin ise ozel 5grencilik kapsaminda almak istedikleri stajlar ΐςΐη, en az staj ba langi9 tarihinden 10 (on) giin oncesine kadar Oniversitemiz Tip Fakiiltesi D ekanhgi na ba vuru yapm alan gereklidir. b) Oniversitemizin ilgili akademik birim yonetim kurulu ozel ogrenci ba vurularmi, boliim ba kanligmm gorii iinii de alarak degerlendirir ve ba vurunun kabulii veya reddine karar verir. Kabulii halinde ba vuru sahibi ozel ogrencilige hak kazamr. c) Ogrencinin Diizce Oniversitesi nde ogrenim gordiigii siire i9erisinde; devam, smav ve ba?an degerlendirmesi Diizce Oniversitesi nin ilgili egitim-ogretim yonetmeligi hiikiimlerine gore yapilir. 9) Oniversitemize ozel ogrenci olarak kayit yaptiran ogrencilere ge9ici olarak ozel ogrenci kimlik karti verilir. Ozel ogrencilik statiisii sona eren ogrenciler, ozel ogrenci kimlik kartini kayit yaptirdiklan akademik birime teslim ederler. Ilgili akademik birim ise ozel ogrenciligi sona eren ogrencilerin ozel ogrenci kimlik kartlarim donem sonunda Oniversitemiz Ogrenci I leri Daire Ba kanligi na teslim etmek zorundadir. d) Her egitim-ogretim yilinda ilgili donem ΐςΐη ozel ogrenci kontenjanlan, diploma programimn ilgili yilina ait ogrenci kontenjanmm % 5 ini gegemez. Ozel durumlar sebebiyle yapilacak ba vurularda ise ozel ogrenci kontenjam di inda degerlendirmeye alinir. e) Ozel ogrencinin aldigi dersler ve ba an durumu ilgili yanyil sonunda; ilgili akademik birimce ogrencinin kayitli oldugu yiiksekogretim kurumuna yazili olarak bildirilir. M ezun Ogrencilerin IJniversitemizden Ders Almasi MADDE 10- (1) Herhangi bir yiiksekogretim kurumu mezunu adaylarm Diizce O niversitesi nde on lisans ve lisans programinda ders alabilmelerinin ko ullan?unlardir: a) Ogrencinin Diizce Oniversitesi nde ogrenim gordugii siire i9erinde kayit, kabul, devam, smav ve ba ari degerlendirmesinde Diizce Oniversitesi Egitim-Ogretim ve Smav Yonetmelikleri hiikiimleri uygulamr. b) Ilgili donem sonunda ogrencinin aldigi dersler ve ba an durumu; ilgili akademik birim tarafindan onayli transkript verilir. c) Mezun ogrencilerden ahnacak ogrenci katki payi / ogrenim tutari donem kredi yiikiine gore belirlenir. 4
5 Ozel Ogrenci Statiisiiniin Sona Ermesi MADDE 11- (1) Ozel ogrencilik statiisiinden faydalanma artlarinm ortadan kalkmasi iizerine, ilgili yonetim kurulunun ozel ogrenci statiisuniin sona ermesi gerektigi yoniinde karar vermesi halinde kayit i lemindeki siire dikkate alinmaksizin ozel ogrenci statiileri sona erer. DORDlJNCij BOLtJM Ce itli ve Son Hukumler Hiikiim Bulunm ayan Haller MADDE 12- (1) Bu yonergede hiikiim bulunmayan hallerde, ilgili diger mevzuat hiikiimleri, senato kararlari ve birim yonetim kurulu kararlan uygulamr. Yiiriirlukten K aldinlan Yonerge MADDE 13- (1) Diizce Oniversitesi Senatosu nun tarih ve 2010/76 sayili karari ile kabul edilen Diizce Oniversitesi Ozel Ogrenci Yonergesi yiirtirliikten kaldirilmiijtir. Y iiriirliik MADDE 14- (1) Bu yonerge Diizce Oniversitesi Senatosu nun tarih ve 2016/7 sayili Karari ile kabul edilmi ve yiiriirliige girmi tir. Yiiriitm e M ADDE 15- (1) Bu yonerge hiikiimlerini Diizce Oniversitesi Rektorii yiiriitiir. 5
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı Düzce Üniversitesi ne bağlı akademik birimlerin ön lisans veya
DetaylıCUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ ÖZEL VE ÖZEL DURUMLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ ÖZEL VE ÖZEL DURUMLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1-(1) Bu yönergenin amacı özel öğrenci statüsünde;
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
Üniversitemiz Senatosunun 15.01.2013 tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. BİRİNCİ BÖLÜM KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
Üniversitemiz Senatosunun 15.01.2013 tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin
DetaylıBALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ÖN LĠSANS VE LĠSANS ÖĞRETĠMĠ ÖZEL ÖĞRENCĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç ve Kapsam ile Dayanak ve Tanımlar
BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ÖN LĠSANS VE LĠSANS ÖĞRETĠMĠ ÖZEL ÖĞRENCĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç ve Kapsam ile Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Balıkesir Üniversitesine
DetaylıAHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ (Senatonun 16.08.2012 tarih ve 2012-03 sayılı kararıyla kabul edilmiştir.) Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yükseköğretim
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1-(1)Bu yönerge, İnönü Üniversitesi nde ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde özel öğrenci
DetaylıİZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İzmir Bakırçay Üniversitesine özel öğrenci kabulüne ve İzmir Bakırçay
DetaylıİZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönerge, İzmir Demokrasi Üniversitesi nde ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde
DetaylıANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesine özel öğrenci kabulüne
DetaylıMARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ Senato: 10.05.2017/356-3-H BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönerge, Marmara Üniversitesi nde ön lisans, lisans ve lisansüstü
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun 15.01.2013 tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
Üniversitemiz Senatosunun 15.01.2013 tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin
DetaylıMİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesinden: MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Mimar
DetaylıYÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Madde 1. Bu Yönergenin amacı; önlisans ve lisans düzeyindeki öğrencilerden, ÖZEL
Detaylı(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde
DetaylıT.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak
T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç ve Kapsam Madde 1 (1) Bu yönerge, Sinop Üniversitesi yükseköğretim programlarında öğrenim görmekte olan öğrencilerimizin
DetaylıIĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve kapsam MADDE 1 Bu Yönergenin amacı özel öğrenci statüsünde; a) Iğdır Üniversitesi nden ders alacak olan ön lisans, lisans, lisansüstü ve
DetaylıERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM ÇİFT ANADAL PROGRAMI Dayanak Madde 1 Bu Yönerge, 24/04/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim Kurumları
DetaylıBARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ
BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı üniversitede Çift Anadal Programı açılması ve yürütülmesine ilişkin esasları belirlemektir. Kapsam MADDE 2-
DetaylıMİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ
MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2017-2018 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KURUM İÇİ PROGRAMLAR ARASI GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL KONTENJANLARI, BAŞVURU TARİHİ VE KOŞULLARI Fizik A.
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. (Üniversitemiz Senatosu nun tarih ve 03 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 25.02.2016 tarih ve 03 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İnönü Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul meslek yüksekokulu ve enstitülerde,
Detaylı26/11/2018 Senato Kararı 2012/152
26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bayburt
DetaylıBEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)
BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: 28.11.2017 Toplantı Sayısı: 2017/11) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu
DetaylıT.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini
DetaylıT.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Çift Anadal ve Yandal Programı Yönergesi Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Türk-Alman
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde bir lisans programını başarıyla sürdüren öğrencilerin, gerekli şartları sağladıkları ve
DetaylıTOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Bülent Ecevit Üniversitesi ne kayıt hakkı kazanan öğrencilerin,
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. İSTANBUL MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesi önlisans ve lisans
DetaylıYÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1-(1) Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi nin Lisans/Önlisans düzeyindeki programlarına yeni kayıt yaptıran öğrencilerin,
DetaylıÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak ve Tanımlar
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift ana dal programının amacı, ana dal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin,
DetaylıOSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
DetaylıACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal programlarını başarıyla yürüten lisans
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI(ÇAP) YÖNERGESİ
1 1 Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Okan Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 17. Maddesinde belirtilen çift anadal programlarının uygulanmasına ilişkin usul ve esasları
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift ana
DetaylıGAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Üniversite Senatosunun 08.08.2017 tarih ve 11 nolu toplantı tutanağının ekidir. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
DetaylıT.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ
Senato tarihi:30/11/2011 Toplantı no:2011/21 T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
DetaylıAKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans/ön lisans diploma programlarını başarıyla
Detaylıd) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,
MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) (Değişik- Senato: 07/06/2018-III) Çift anadal programının amacı; öğrencilerin önlisans programları ile diğer önlisans programları
DetaylıT.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans ve önlisans düzeyindeki diploma
DetaylıT.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge
T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesi Eğitim Öğretim
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan önlisans diploma programları
DetaylıMARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Senato: 11 Eylül 2012 / 306-3-C Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki
DetaylıKTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (14.02.2017 Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı,
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi
DetaylıT. C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T. C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı; Niğde Ömer Halisdemir
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*
T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç Madde 1. (1). Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde kayıtlı olduğu lisans programlarını üstün başarıyla
DetaylıGEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
1 GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Gediz Üniversitesi nde bir lisans eğitim-öğretimine kayıtlı olan
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM
T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesi önlisans ve lisans
DetaylıT.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesinin önlisans
DetaylıYÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Yüksek İhtisas Üniversitesi önlisans ve lisans düzeyi
DetaylıESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar.
ESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar. Amaç Madde 2-Çift anadal programının amacı anadal lisans
DetaylıT.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ
T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge 23 Kasım 2012 tarih ve 28476 sayılı Resmi Gazete de yayınlanan Bingöl Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim
DetaylıBİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Maksat MADDE 1- Bu Yönergenin maksadı; Kastamonu Üniversitesinde gerekli şartları sağladıkları ve tastik edildikleri taktirde bir önlisans programını
DetaylıYÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Yüksek İhtisas Üniversitesi ön lisans ve lisans düzeyi
DetaylıYÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, başka Yükseköğretim Kurumlarındaki önlisans ve Lisans düzeyindeki öğrencilerin Yüzüncü
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (03.05.2018 tarih ve 500 sayı ve 10 Nolu Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM, Kapsam, Dayanak
DetaylıİSTANBUL GEDİK ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ USUL VE ESASLARI
İSTANBUL GEDİK ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ USUL VE ESASLARI Genel Kurallar 1. Üniversite bünyesinde yer alan, eşdeğer düzeyde diploma programlarına ilgili Fakülte/Meslek Yüksekokulu kurullarınca
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Sakarya Üniversitesi
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav
BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine bağlı olarak anadal lisans/önlisans programlarını
DetaylıCELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Amaç
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 03/12/2015 tarihli ve 15 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.) Amaç ve kapsam Madde 1- (1) Bu yönerge, kurumlar arası, kurumiçi
DetaylıMEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına
DetaylıT.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Dayanak Madde 1-Kadir Has Üniversitesi Çift Anadal Programı Yönergesi, Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde önlisans ve lisans düzeyindeki diploma programları arasında
DetaylıAMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ
AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu uygulama yönergesinin amacı;
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 24/03/2016 tarihli ve 06 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.) Amaç ve kapsam Madde 1- (1) Bu yönerge, kurumlar arası, kurumiçi
DetaylıERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ
ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı; diğer yükseköğretim kurumlarına ya da
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.
HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte ve yüksekokullarda anadal lisans Diploma
DetaylıFIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ
FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki
DetaylıDÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
Amaç DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ MADDE 1 - Bu yönergenin amacı, anadal programını başarıyla yürüten öğrencilerin önlisans diploma programları ile diğer önlisans programları arasında,
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. (Üniversitemiz Senatosu nun 21.01.2016 tarih ve 02 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 21.01.2016 tarih ve 02 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) Amaç ve kapsam Madde 1- (1) Bu yönerge, kurumlar arası, kurumiçi ve
DetaylıİZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM DIŞI YATAY GEÇİŞLER İLE DİKEY GEÇİŞLERDE BAŞARILI ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK MUAFİYET VE İNTİBAK ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE
İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM DIŞI YATAY GEÇİŞLER İLE DİKEY GEÇİŞLERDE BAŞARILI ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK MUAFİYET VE İNTİBAK ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YANDAL PROGRAMI (YDP) İKTİSAT FAKÜLTESİ UYGULAMA İLKELERİ ÇALIŞMASI HAZİRAN 2016
ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YANDAL PROGRAMI (YDP) İKTİSAT FAKÜLTESİ UYGULAMA İLKELERİ ÇALIŞMASI HAZİRAN 2016 TANIMLAR ÇİFT ANADAL (ÇAP): Bir lisans diploma programına kayıtlı öğrencinin öngörülen şartları
DetaylıT.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar
T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge, Avrasya Üniversitesinde Çift Anadal Programlarının uygulama esaslarını düzenler. Çift
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖN LİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE KURUMLAR ARASI KREDİ TRANSFERİ YAPILMASINA İLİŞKİN
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YANDAL PROGRAMI (YDP) İKTİSAT FAKÜLTESİ UYGULAMA İLKELERİ ÇALIŞMASI HAZİRAN 2016
ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YANDAL PROGRAMI (YDP) İKTİSAT FAKÜLTESİ UYGULAMA İLKELERİ ÇALIŞMASI HAZİRAN 2016 TANIMLAR ÇİFT ANADAL (ÇAP): Bir lisans diploma programına kayıtlı öğrencinin öngörülen şartları
DetaylıGAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ
GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim
DetaylıKapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, Doğuş Üniversitesinde kayıtlı bulunan önlisans, lisans ve hazırlık sınıfı öğrencilerini kapsar.
DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (Üniversite Senatosu nun 21.01.2016 tarih ve 2016/03 sayılı toplantısında kabul edilmiş ve 28.01.2016 tarih ve 2016/06 sayılı Mütevelli Heyeti
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.
Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)
DetaylıİSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci
DetaylıT.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesinde Ana
DetaylıT.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Sinop Üniversitesinde bir lisans eğitim öğretimine
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans
DetaylıERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ
ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ Amaç Madde 1-) Bu Yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce, Erzurum Teknik Üniversitesi dahil
DetaylıT.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, kendi bölümlerinde lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda
DetaylıİSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Şehir Üniversitesi bünyesindeki
DetaylıT.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin,
DetaylıT.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ
T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ Amaç Madde 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Muş Alparslan Üniversitesi ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce, Muş Alparslan Üniversitesi
DetaylıÇift Ana Dal Programı
T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans
DetaylıYÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ. 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı Yatay Geçiş Başvuru Koşulları
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı Yatay Geçiş Başvuru Koşulları KOŞULLAR 1-Yatay geçişler Yükseköğretim Kurulunca eşdeğer eğitim programları uygulayan Yükseköğretim kurumları arasında
DetaylıÖĞRENCİ İŞLERİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ
Şartlı Dersler Mezuniyet Ek Sınavı Şeref-Yüksek Şeref Belgeleri Mezuniyet MAYIS 18 SAYI: 2 SABAH KAHVESİ 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunun 44. Maddesi C Fıkrası Uygulama Şemaları Duyurular Merhaba, Mayıs
Detaylı