ÖRGÜTLERDE BÖLÜMLENDIRME YÖNTEMLERI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖRGÜTLERDE BÖLÜMLENDIRME YÖNTEMLERI"

Transkript

1 ÖRGÜTLERDE BÖLÜMLENDIRME YÖNTEMLERI H. SamiGtivEN GİRış Amaca yönelik çeşitli eylemlerin etkin biçimde yüriitülmesi için örgütlenme bir zorunluk olamk ortaya çıkmaktadır. Birden çok kişi ortak bir amaç için çabalannı birleştirdiklerinde, herbirinin ne yap'aca~nın saptanması, bu ortak amaca hizmet edecek alt amaçlann belirlemiıesi ve bunla rın kişilere bölünmesi, kısaca-örgütlenme- kaçınılmaz olmaiktadır. Bölümlendirme ** (departmantasyon) örgütsel eylemlerin bir dizi bölümlere aynlarak kümelendirilmesi ile ilgili bir örgütlendirme yöntemidir. Örgütlendirme, daha geniş bir kavram, bir yönetim işlevidir. Ünlü POSD CORB formülü içinde O harfine(organizing) karşılık oluşturmaktadır. Bölümlendirme ise, kapsamı daha dar olan bir kavramdır. Örgütlendirmenin yalnızca bölümlere ayırma ile ilgili yönünü belirlemektedir. Gerçekten de, W. H. Newrnan (1969), bir bölümün örgütlendirilmesi ile ilgili sorunlan 4 ana kümeye ayırarak incelemektedir: ı. Yönetim açısından eylemlerin kümelendirilmesi, 2. Kişiler arasındaki biçimsel ilişkiler, 3. Genel örgüt yapısı, 4. İşletmeYİ işler birkuruluş biçimine getirmede özel önlemler (Komiteler ve Yönetim Kurullan) Bu dörtsorun içinde yalnızca birincisi, bölümlendirme ile ilgilidir. George Terry (1960), «Organize etme» sözcüğünün «organizm» sözcüğünden türetildiğini ve bunun sözlük anlamının birbirleriyle olan işkileri bütünle olan ilişkileri tarafından belirlenen, çeşitli parçalaı:dan oluşan bir yapı olduğunu ve böylece bir organizmanın, örgütlenmenin bir sonucu ola * Doç. Dr., TODAİE Öl!retim Üyesi. Burada.böıüınlendirme., İngilizce kaynaklardaki «departmentation» karşılı~ı kullanılmaktadır.

2 40 H. SAM! GüVEN rak parçalar ve ilişkiler olmak üzere j,ki temel ve belirleyici unsurdan oluştuğunu açıklamaktadır. Buna göre bö~ümlendirme, örgütsel eylemlerin kümelendirilmesini, işlerin bölünmesini yani organizmayı belirleyerek organların oluşturulmasını, örgütlenme ise, buna ek olarak bu organlar (bölümler ya da departmanlar) arasındaki ilişkilerin belirlenmesini içermektedir. Kısacası, bölümlendirme daha geniş birkavram olan örgütlenme içinde, çeşitli örgütsel eylemlerin bölümlere ayrılması ile ilgili yöntemleri kavramaktadır. İkisi arasında kaps'am yönünden bir derece ayırımı bulunmaktadır. Bölümlendirmede önemli olan, işin yönetilebilir (denetlenebilir ve eşgüdümlendirilebilir) birimlere bölünmesidir. Yönetilebilir birimlerin oluşturulması örgüt yapısının kurulmasında ilk adımı belirlemektedir. Örgüt içinde baş yöneticiden ilk düzey yöneticisine değin her yönetsel düzeyde bölümlendirme işlemlerine yer verilmektedir. Sözgelimi baş yönetici örgütsel eylemleri kendisine karşı doğrudan sorumlu olacak üst düzey yöneticileri' arasında bölmektedir. Üretim eylemlerinin yöneticisi, işi kalite denetimi, satın alma, araç-gereç ve. malzeme üretimi, montaj ve sınai mühendislik gibi şubeler arasında bölerken; satış müdürü de işi bölgesel satış birimleri ar asında bölebmr. Personel şubesinin eylemleri ise, işe alma, kadro, yetiştirme, işçi ilişkileri, ücret ve ikramiyelerden sorumlu işgörenlere dağıtılabilir. Böylelikle çeşitli alt birimler oluşturulabilir. Bu birimlere ne isim verilirse verilsin, işlerin bu şekilde düzenlenmesi bölümlend;rmeden başka bir süreç değildir. Kimi örgüt vazarları ise, bölümlendirmeye (departmantasyon) eş anlamda olmak üzere divisionahzation sözcüğünü kullanmaktadırlar. H. Albers (1969), koramsal (hiyerarşik) örgütlerde iki yönlü yönetsel sorumluluğun olduğtmdan söz etmekte ve bunlardan birincisini değişik koramsal düzeylere sorumluluk devri, ikincisini de, aynı yönetim düzeyinde yer alan yöneticiler arasındaki sorumluluk dağılımı olarak belirlemektedir. Bu yazara göre, ikinci tür ayrımlaşma bölümlendirme sonucunda ortaya çıkan bir süreçtir. H. Albers'e göre (1969), bölümlendirme örgütteki işlerin kendikendilerine yarı yeterli birim ve bölümlere (departmanlara) özgüıenmesidir. Örgüt içindeki en üst yönetim düzeyinin altındaki her koramsal düzey bölümlere (departmanlara) ayrılmakta ve daha sonra gelen her alt düzey daha ileri bir bölümsel (departmanı-ara) ayrımlaşmaya konu olmaktadır. Görüldüğü gibi, bölümlendirme sonucunda örgüt içinde oluşturulan çe birimler ya da bölümler, kendi kendine yeterli (otonomus) birimler şitli değillerdir. Ancak yarı-yeterli olmaktadırlar. Bunun nedeni, örgüt korarnı içinde yer alan belli bir düzeydeki (aynı düzey içinde) çeşitli bölümler (de.. partmanlar) amsında sorumluluğun dağılımıdır. Yani, o düzey içinde yürihiilen eylemlerin belirli bir bölümünü, belirli bir bölüm yüklenmektedir. Hemen hemen her örgütte üç ana eylem yer almaktadır; 1. Üretim, 2. Satış, 3. Finansman. Bunlar bir örgütün işleyişinde ve varlığını sürdürmesinde zorunlu unsurlardır. Bölümlendirmede ilk evre, bu 3 ana eylemin yü

3 ÖRGüTLERDE BÖLüMLENDİRME YÖNTEMLERİ, 41 rütüimesi sorumluluğunu 3 üst yönetici arasında bölmektedir, Bu eylemlerin oylumuna ve örgütün karmaşıklık düzeyine bağlı ola:rak, örgüt yapısında çok sayıda ek birimler (departmanlar) doğmaktadır. Bu ek birimlerin sayılarını belirleyen etmenler ise şu yönlerde toplanabilir: a) Yapılması gereken işin niteliği ve niceliği b) Uzmanlaşma derecesi c) İş için gerekli birey ve çalışma ortamı. Örneğin, bir üst düzey yöneticisinin ana sorumluluğu altında bulunan satış eylemlerinin, oylumca genişliği dolayısı ile, Reklamcılık, Satış ve Satış_ lan Geliştirme bölümlerine (departmanlanna) aynımasının yararlı olacağına karar verilebilir. Ve satış eylemlerine ilişkin sorumluluk, ikincil bir farklılaşma ile yöneticiler arasında dağıtılabilir. Aynı şekilde, örgüt büyüdükçe reklamcılık eylemlerinden sorumlu yönetici de işleri, «Radyo ve Televizyon», «Gazete ve Derıgi» bölümlerine ayırabilir, Örgüt büyüdükçe ek bölümlerin sayılan da artar. Burada gözönlinde tutulması gereken yön, yönetsel sorumluluğun örgütte aynı koramsal düzey içindeki çeşitli bölümlere (departmanlara) dağıtılması ya da 'bölünmesidir. Baş yönetici örgütsel eylemleri üst düzey yöneticileri arasında bölmekte, bunlardan her biri de kendi eylem alanlan içinde bölümler oluşturmakta ve yönetsel sorumluluklannı dağıtmaktadırlar. H. Sisk (1969) de, örgütlenme sözcüğlinün kullanıımasında bir nqktayı gözden uzak tutmamanın gerektiğini, gerıçekte örgütlenmenin, yeniden örgütlenmeden başka bir şey olmadığını belirtmektedir. Bu yazara göre, örglitler çok ender olarak ilk kurulduklan biçimde kalabilirler. Bu nedenle de, örgütlenme yerleşik örgüt yapılannı ve işgörenlerini geliştirmeyi ve örgütsel değişimi ifade eder. Yönetimle ilgili çoğu yapıtlarda örgüt sözcüğünün kullanılmasına karşın, gerçekte çokluk yeniden örgütlenmenin tartışıldığını unutmamız gerekir. Koşut biçimde, çağdaş örgüt yazarlanndan Lorche ve Lawrance de, örgütü çözümlemede ve örgütsel eylemleri anlamada, salt örgüt yapısına ve örgüt şemalanna bakmanın bugün için bir anlam taşımadığını belirtmekte ve bunun için örgütsel değişim sürecine bakmanın gerektiği üzerinde durmaktadırlar. C. Barnard'a göre, örgüt içindeki bölümlerin önceden tam olarak planlanması çok genel ölçüler dışında olanaksızoır. Kamu kuruluşlanndaki yüzlerce ve binlerce hizmet kadroları, eylemler ve karşılıklı ilişkiler, bu kurumların kuruluşlan sırasında örgütlendirme uzmanlan tarafından hiç bir zaıiıan önceden göz önünde -canlandırılıp, tasarlanmamıştır. Örgütler, ge.. nellikle tek bir göze olarak kurulurlar ve düzey düzey bölümlere ayniarak genişlerler. (Barnard: 1954).. Bu konuda H. Simon (1973), ilginç bir örnek vermektedir: Marshall Planı'nm Kongre'ce onanması üzerine kurulan İktisadi İşbirliği İdaresi, 1948 yılının başlarında bir düzineden az üyesi olan tek biriınli bir örgüt

4 42 H. SAM! GÜVEN ken, H~iran sonunda yalnız özekteki servislerinde 700 kişiyi çalıştıran, en az otuz-kırk birimii bir kuruluşa dönüşmüştür. Bölürrilendirme işlemi, sorunların ortaya çıkmasına, yöneticilerin bun Iarı ele alış biçimlerine ve onların beceri ve ustalıklarına bağlıdır. Somut sanınlar önceden ayrıntılı olarak bilinemiyeceğine göre, büyüme sürecinde örgütlenmeye, önceden belirlenmiş yetkin bir böıümlendirme biçimini ortaya çıkaracak şekilde yön vermek olana~sızdır. Bölümlendirmeye gidilerek örgüt yapısına tstenilen biçimin verilmesi, yerleşik birimlerin yeniden örgütlenmesi ve bunlara yeni birimlerin eklenmesiyle gerçekleşmektedir. Kısacası, örgüt yapısı (structure), durağan bir kavram değildir. Örgüt, çağdaş yazarların da belirtitiği gibi, açık bir sistem olarak değişim süreci içinde bulunmakta, yapısı değişen koşullara bağlı olarak ve geri.jbesleyim mekanizması yoluyla sürekli değişmekte, bozulan denge besleyici yankı ile tekrar kurulmakta ve bu böylece sürüp gitmektedir. İşte, bölümlendirine bu değişim sürecinin örgüt yapısına yansımasının doğal bir sonucunu oluşturmaktadır. Görüldüğü grbi, genel anlamda işbölümü ile bölümlendirme arasında bir derece ve nitelik ayrımı bulunmaktadır. Tü~kçe yapıtların çoğuilda bu iki kavram arasında pek ayrım yapılmamakta, ancak batılı kaynaklarla gidildiğinde bir ayrım görülebilmektedir. İngilizcede işbölümü için-division of work- ve bölümlendirme için de -departmentation- sözcükleri kullanılmaktadır. Daha önce H. Albers'in koramsal (hiyerarşik) örgütlerde iki çeşit farklılaşmadan söz ettiğine değilliniştik. Bu yazara göre, birinci tür farklılaşma değişik karamsal düzeylere sorumluluk devri, ikinci tür farklılaşma ise, sorumluluğun aynı yönetim düzeyinde yer alan yöneticiler arasında dağılımıdır. Bu ikinci tür farklılaşma, bölümlendirme sonucunda ortaya çıken bir durumdur. (Albers: 1969) Bu açıdan bakıldığında, bölümlendirmenin işbölümünden farklı bir kavram oldu~ görülmektedir. İşbölümü, koramsal katlar ne olursa olsun toplam işin bütün öı:ıgiit birimlerine bölünmesini içermektedir. Bölümlendirme ise, örgüt kommında işin aynı düzeydeki çeşitli birimlere bölünmesini belirlemektedir. Kısacası, bölümlendirmede asılolan, tşin çeşitli, birimler (departmanlar) arasında bölünmesidir ve sadece aynı yönetim düzeyi ile sınırlıdır. İşbölümünde ise, bu sınırlılık yoktur. Tüm örgüt düzeylerindedir. işbölümü genel bir kavramdır. Bölümlendirme ise, onun bir parçasını (kesimini) belirlemektedir. Öte yandan, bölümlendirmede, eylemlerin bağdaşıklığı (homojenite) önemli bir etmendir. Sözgelimi, satış eylemlerinin bölümlendirilmesinde reklamcılık, satış geliştirme, toptan satış vb. gibi bağdaşık birimlere yer verilirken, aynı şekilde, bir bankada istikraz eylemleri tecimsel istikrazlar, sınai İstikrazlar mali ve kişisel istikrazlar şeklinde bağdaşık bölümlere ayrılrn::tktadır. Oysa genel anlamda işbölümünde, bağdaşıklık bu derecede önemli bir etmen' değildir. Öl'güt, farklılaşmış çok sayıdaki karmaşık ey

5 ÖRGÜTLERDE BÖLÜMLENDİRME YÖNTEMLERİ 43.1erhleri gerçekleştirme durumuna girmiştir. Burada eylemler genelolarak üretim, satış, finansman, muhasebe,.personel vb. gibi çeşitli bölümlere aynlmaktadır. Daha sonra açıklamaya çalışaoağımız gibi, bu bağdaşıklığı sağlamada ürün, hizmet, yer, zaman, müşteri, işlemler ve işlevler gibi kimi ölçütler roloynamaktadır. Kuşkusuz genel anlamda işbölümünde de bu an.. lamlarda bağdaşıklığa (homojenite) yer verilir. Burada esas olan bir derece sorunudur ve bu derece bölümlendirmede daha yüksek, işbölümünde ise göreli olarak daha az belirgindir. Nitekim işlevsel böıümlendirmede, işlem. lere ve müşterilere göre veya diğerlerine göre bölümlere ayırmada, ilk akla gelen yön, eylemler arasında bu ölçütlere göre benzerlikleri belirleyip, diğerlerinden farklılaştırmaktır. Olanaklar derecesinde, özellikleri bakımından benzer olanlan bir arada toplamaktır. İşıevsel bölümlendirmede farkhlaşmalar eylemlerin benzerlik ve ayrılıklarına göre yapılmaktadır. G Terry (1960), ortak ve bağdaşık eylemlerin örgütsel birimler oluşturularak dağıtılmasının, işlevsel bölümlendirme olarak bilindiğini belirtmektedir. Genel anlamda işbölümü tasar1anıi'ken, bağdaşıklık bu yazann bölümlendirme için ileri sürdüğü anlamda ve derecede önemli değildir. Sorun personel, muhasebe, üretim vb. gibi eylemleri çeşitli ünitelere bölmeyi, işleri ve örgüt yapısını kurmayı içermektedir. Bununla beraber, per sonel ve satış eylemleri arasındaıki bağdaşıklık ile, satış eylemlerinin içinde yer alan reklamcılık ve satış geliştirme eylemleri (departmanlan) arasındaki bağdaşlık derecesi açık olarak birbirlerinden farklıdır. Örgüt yazarlanndan W. Newman (1979), bölümlendirmeyi, eylemlerin yönetimsel amaçlarla birimler halinde kllmelendirilmesi işlemi olarak tanımlamaktadır. Diğer yazar1arca da vurgulandığı gibi, bölümlendirmede esas amaç, yönetsel nedenlerle (denetim, eşgüdüm etki~ denetim alanı vb. gibi) örgütün bölümlere aynlmasıdır..oysa genel ve teknik anlamdaki işbölümünde, eylemlerin en ekonomik ve etkin bir biçimde ve bir dizi teknik nedenlerle kümelere aynıması söz konusudur. Bu iki kavram birbiriyle kanştırılmamalıdır. Bu bağlamda belirtilmesi gereken önemli bir yön de, yetki göçerimi ile yetki bölüşülmesi arasındaki fai'khlıktır. Genel anlamdaki işbölümünde, görevin üst düzeylerden alt düzeylere doğru süzülerek gelen yetki ve sorumluluk göçerimi v ardır. Bölümlendinnede ise, yetki ve sorumluluklar paylaşılan nitelikler biçiminde anlam kazanmışlardır. Bu olgu yetki göçeriminden farklıdır. A. BÖLÜMLENDİRMEDE ANA DEGİşKENLER Öngütsel eylemlerin bir dizi yönetsel amaçlar ıçın, birimler halinde kümelendirilmesinde, göz önünde tutulması gereken kimi ilkeler bulunmaktadır. Bunlar, genellikle uzmanlaşma. eşgüdüm, denetimin olanaklarından yararlanma vb. gibi unsurlan içermektedir. Bu konuda W. Newman (1979), 6 ilkeden söz etmektedir. Bunlar; ı. Uzmanlaşmadan yararlanma, '2. Denetimi kolaylaştırma, 3. Eşgüdüme yardımcı olma.

6 44 H. SAMİ GüVEN 4. Eylemlere gerektiğince önem verilmesini sağlama, 5. Yerel koşulları göz önünde tutma ve 6. Harcamaları düşürmedir. W. Newman'a göre, yöneticiler bölümlendirmeişlemlerinde öyle bir ölçü bulmalıdırlar ki, oluşturacakları yönetsel bölümler uzmanlaşmadan yararlanmayı sağlamalı, yersel koşulları göz önüne almalı ve masraflan azaltmalıdır. 1. Uzmanlaşmadan Yararlanma Bölümlere ayırmanın' başlıca yararlarından birisi, bireylerin belirli uzmanlık bilgilerinden tam olarak yararlanmaktır. Örgütlenmede uz manlaşmadan yararlanma, eylemlerin satış, üretim, maliye, muhasebe vb. gibi birimlere bölünmesinde, ayrıca muhasebe içinde, maliyet muhasebesi, alacaklı hesaplar, rapor analizi vb. gibi birimlere ayrılmasında açık bir şekilde görülür. H. Simon (1973), örgüt birimlerindeki uzmanlaşmanın, verimlili~ en az üç yoldan etkilediğini belirtmektedir. Bunlar; ı. İşgörenler arasındaki işbölümünü kısmen tayin ederek, 2. Üstkonumunda bulunan memurlar arasındaki işbölümünü tayin ederek ve 3. İşgörenlerin birbirleriyle haberleşrnek ve bağ kurmak için harcadık~ ları zamanı çoğaıtarak ya da azaltarak etkilemesidir. Bu yazara göre, eylemlerin daha yüksek bir verim sağlamak üzere bölümlere ayrılmasında, «azalan verim kanunu» ergeç etkisini göstermeye başlar. Tek tek bölümlerde zamanlarının bir kısmını satınalma işine ayıran memurlar yerine, her şube için özeksel (merkezi) bir satınalma bölümünün kurulması. işgörenlerden çok daha iyi bir şekilde yararlanılmasını olası kı labilir. Ancak, her şubenin satınalma işlemleri büyükçe bir toplamı oluş turuyorsa, bütün dairenin satınalma işlemlerinin tek bir satınalma şubesi içinde toplanması, genellikle fazla bir anlam taşımaz. Üstelik sağlanacak faydanın etkisini giderebilecek sakıncalar da doğurabilir. O halde, bölümlere ayırmada uzmanlıktan yararlanırken, bu uzmanlık birimlerinin özekleşme derecelerinin etkileri de göz önünde tutulmalı ve ölçüsü belirlenmelidir. 2. Denetimi Kolaylaştırma Bölümlendirmede gözden kaçırılmaması gereken önemli bir yön de, denetimin, yani uygulamanın planlara uygunluğunun sağlanmasıdır. New. mana göre, bir eylem başka bir eylemi denetleme amacını güdüyorsa, bunlar ayrı ayrı yöneticilcrin sorumluluğuna verilmelidir. (Bağımsız denetimler). Birbirinin bütünüyle aynı, bir ya da daha çok birim kurmak yoluyla

7 . ÖRGÜTLERDE BÖLüMLENDİRME YÖNTEMLERİ 45 denetim güçlendirebilir. BölÜInlendirmenin denetime yardımcı olmasının bir yolu da, uygulayımdakisorumluluklarda tam bir ayrım sağlamaktır. Bölümlendirmede denetimin et:kinliği yönünden dikkate alınması gereken bir yön de, gözetimin fiziksel bakımdan kolaylığının sağlanmasıdır. (Newman: 1979). H. Simon'un da belirttiği gibi, herhangi bir örgütte, yasama organı ya da yönetimin üst düzeyleri tarafından ortaya konan siyasaların, örgüt üyelerince uygulanmasını sağlayacak, bu amaçla gerekli denetimi kuracak ve sorumluluklarının belirlenmesini olası kılacak bir mekanizmanın (b&. lümleridirmenin) gerçekleştirilmesi önemli bir konudur. Bu yazara göre, denetim sorunlarını çözmenin bir yolu da, kimi siyasaların uygulama görevini o konularda uzmanlaşmış örgüt birimlerine vermektir. Örneğin, özeksel bir personel dairesi, bütün örgüt içindeki işgörenleri ilgilendiren işe alma, ücret, terfi ve işten çıkarılma kurallarını uygular. Özeksel bir satınalma dairesi ise, gereksinme duyulan araç ve gereçlerin satınalmasına ilişkin kuralların uygulanmasıyla uğraşır. Kısacası, bölümlere ayırmada örgüt birimleri arasındaki işbölümü, birörnek karar öncüllerinin (yani belirli ölçülerin) geliştirilmesine ve. uygulanmasına yardım edecek şekilde düzenlenmelidir. (Simon: 1973). 3. Eşgüdümü Kolaylaştırına BölÜmlendirme, eylemlerde farklılaşmayı ve parçalara ayrılmayı belirttiğine göre, bu parçaların birbirleriyle uyumluluk. ve tümleşikliğinin sağlanması ve eylemlerin zamanlaması (senkronizasyonu) önemli bir konu ol. maktadır. Dimock ve Dimock'un (1954) belirttikleri gibi, örgütlendirme özellikle işbölümüne karşı duyulan gereksinmeden doğmaktadır. Bu gereksinme, kendini daha çok, yapılacak işin oylumunun arttığı yerlerde duyurmaktadır. Günümüz evreninde ise, işlerin çoğu yaygın ve geniştir. Bu nedenle beliren sorun, işi istenilen oranda bölmek ve sonra çeşitli birimleri birbirleriyle işlev gören bir bütün oluşturacak biçimde yeniden bütünleştirmektir. W. Newman'a göre (1979), eşgüdüm gereksinimi, bölümlendirmc işleminde başat bir yer tutmaktadır. Kimi zaman belirli bir amaç ya da erek, eylemlerin kümelendirilmesinde yol gösterici olmaktadır. Amaç birliği, çatışmasız ilişkiler kurulmasında ve gönüllü eşgüdüinde önemli bir rol oynamaktadır. Eylemler örgüt birimleri biçiminde kümclendirilirken, yönetici çoğu kez sahipsiz işlerle karşılaşabilir. Bu gibi koşullarda «en çok kullanma ölçütü" yardımcı olabilir. Bu gibi işler en çok kullanan şubelere bağlanmahdır. Görüldüğü gibi, çağdaş' işletmelerin özelliğini belirleyen işlevsel uzmanlaşma, örgütün, her biri işin sadece belirli bir aşaması ile ilgilenen bir dizi birime bölünmesini gerektirmektedir. Bu olgu ise, büyük bir eşgüdüm sorununu ortaya çıkarmaktadır. İşlet.me byüdükçe bu birimler de büyümekte ve daha geniş bir bürokratik yapıya ulaşmaktadır. Bu gelişmenin sonucunda, uzmanlaşmanın sağladığı ya

8 46 H. SAMİ GÜVEN rarların bir bölümünden vazgeçilmesi ve birbirleriyle yakından ilgili eylemlerin daha etkin eşgüdümünü sağlamak için, bunların tek bir yöneticiye bağlanması gereken bir evreye ulaşılmaktadır. Ürün ve yer esasına dayalı birimlerin kurulmasıyla birlikte, çoğu kez yetkinin de yerinden yönetim esasına göre düzenlemesi gerekmektedir. Böylelikle işin yapıldığı yerde bulunan yönetici, birlikte devinimi sağlamak için gerekli ayarlamaları yapma olanağına kavuşturulmaktadır. 4. Eylemlere Gereken Önernin Verilmesini Sağlama Bir eylem işletmenin başarılı olması bakımından özel birağırlık taşıyors-a, bu eyleme özel bir önem verilmesi gerekebilir. W. Newman'a göre (1979), örgütlendirme sürecinde eylemlere gereken önem verilmesini sağlama ölçütü,. iki beşeri eğilim nedeniyle önemlidir. Bunlardan birincisi, çeşitli görevleri olan bir yöneticinin, bunların hepsine birden aynı derecede özen gösterememesidir. Bu görevlerden bir ya da bir kaçını gevşek tuta-' bilir. İkincisi ise, çok sayıdaki yönetim düzeyi aracılığı ile yapılan haberleşmenin ortaya çıkardığı güçlüklerdir. H. Simon'a göre (1973), eylemlerin belirli biçimlerde kümelendirilmesinin en önemli nedenlerinden birisi de, söz konusu eylem programının önemli sayılan yerlerine gereken ağırlığının verilmesini sağlamaktır. 5. Yersel Koşullan Göz önünde Tutma Bölümlendirmede, yersel koşullarla, işgörenlerin ve ışın içinde görüldüğü koşulların uyumlandırılması, elde edilecek verim bakımından büyük bir önem taşımaktadır. Göz önünde tutulması gereken diğer bir yersel et_ men de, bireyler arasındaoluşan doğal ilişkiler düzenidir. Bu ilişkiler insanların işbaşındaki verimliliklerinin derecesini büyük ölçüde belirlemektedir. Bu nedenle, bir örgütün kuruluşunda ve özellikle kadrolara personel yerleştirilmesinde göz önünde tutulmaları gerekir. Yersel koşullardan kaynaklanan başka bir yön de, eylemlerin, zamanın tamamını dolduracak görevler biçiminde bir araya toplanması gereğidir. 6. Harcamalan Düşürme Bölümlendirme işleminde göz önünde tutulması gereken önemli unsurlardan birisi de, ekonomi sağlanmasıdır. Bir Halka İlişkiler Şubesi, ya da ayrı bir Satınalma Şubesi kurularak örgütün büyütülmesi özdeksel olanakları gerektirir. İşgörenlerin sayısının artmasına yol açar. Uygulanması olası iki veya daha çok düzenlemenin bulunduğu koşullarda, düşünülecek yönlerden birisi de, bunların gerektirdiği yönetici ve uygulayımcı (işgören) sayısı ve bunlar,a ödenecek ücretlerdir. Daha yetkin bir bölümlendirme biçimi kabul edildiğinde, bunun sağlayacağı marjinal faydaların, ortaya çıkaracağı marjinal masrafları kesinlikle aşması gerekir. ' Ekonomi sağlama ölçütü, bjze tek başına yönetimin ve bölümlendirmenin amaçları hakkında hiç bir ipucu veremez. Sadece kıt kaynaklardan en çok f-ayda sağlama gerekliliğini belirtir.

9 ÖRGÜTLERDE BÖLüMLENDIRME YÖNTEMLERİ 47 BölÜInlendirmenin en ekonomik bir biçimde gerçekleştirilmesi olası. dır. Ancak, başlangıçta salt ekonomi sağlamak anlamsız ise, ekonomikliğine karşın bu, ussal olmayan, kötü bir bölüinlendirme örneği olarak kalmak durumundadır. Bunun yanısıra uygulamada öyle bölümlendirme türleri vardır ki, maliyetleri düşürülememesine karşın, etkin işlev görmeleri nedeniyle ussal sayılmaktadırlar. Belirtmek istediğimiz yön, bölümlendirmede bu ölçütün tek başına alındığı zaman açıkça anlamsız olduğu ve diğerleri ile birlikte kavranması gerektiğidir. Aynı çözümlemeler verimlilik. ölçütü için de geçerlidir. Luther Gulick, 1937 yılında yazdığı «İdare İlmine Dair Denemeler» adlı ünlü yapıtında, yönetimde (ister özel ister kamu alanında olsun) iyiliğin ölçütünün verimlilik olduğunu ve bunun yönetime ilişkin değerler hiyerarşisinde ön planda geldiğini belirtmiştir. Verimlilk ölçütünü son zamanlarda eleştiren Dwight Waldo (1955) ise, bunun doğrudan kendisinin bir değer olmayacağını, bir şeye sadece verimsiz veya verimli denemeyeceğini, verimliliğin varlığının veya yokluğunun belirli bir amaca göre değiştiğini ileri sürmüştür. Burada iki ölçüt birıbiriyle çatışır gibi görünmektedir. Bir yandan yeteri kadar önem verilmesini sağlama (çeşitli amaçlara ne kadar ağırlık verileceği), diğer yandan ise, ekonomi sorunu karşımıza çıkmaktadır. Bu ko_ nuda H. Simon (1953) ilginç bir çözümleme yapmaktadır: <<Verimlilik ancak, amaçlar üzerinde, örgüt (bölüinlendirme) biçimleri arasında bir seçim yapılmasının söz konusu olduğu hallerde önem taşıyabilir. Eğer örgüt amaçlarının ne olacağı, ya da çeşitli amaçlara hangi ağırlıkların verileceği tartışmanın esas konusunu oluşturuyorsa, o zaman (seçim yapılırken) verimlilik bir ölçü olarak kullanılmaz.» Bu tartışmayı en güzel bir biçimde aydınlatabilecek ilginç bir örnek Prof. Angus (1956) tarafından verilmiştir; «Gereksinme olmayan bir yerde teknik bakımdan kusursuz ve görkemli bir şose yapmaktansa, gerekli bir yerde vasat bir şose yapmak daha doğrudur. Hiç kuşkusuz gereken yerde en üstün nitelikli yolu yapmak en iyisidir. Ancak, tek başına verimlilik ölçütü bize yolun nerede yapılması gerektiğini gösteremez» Yönetici için alınması en güç olan kararlardan biri de, işletmesi ya d-a şubesi için daha karmaşık ve daha uzmanlaşmış bir bölümlendirmeye gidilmesinin gerekip gerekmediği ve gerekiyor ise, bunun hangi dereceye değin götürülmesinin tayinidir. Örneğin, İstatistik eylemlerinde ileri bir uzmanlaşmayı, çokluık delgi ve tasnif makinalarının satın alınması izlemektedir. Bundan sonra da, böyle bir merkezi birimin hizmetleri sonsuz olarak genişleyebilir. Bölümlere ayırma, etkinliği arttırsa bile, her zaman maliyeti düşürmemektedir. Böıümlendirıp.eye ilişkin olarak Newman tarafından belirlenen bu 6 il keye, H. Simon (1973) başka etmenleri de eklemiştir. Bunlar özellikle uy. gulamada karşılaşıl-an durumları yansıtmaktadır. Bu yazara göre, örgüt ya pısını belirli bir biçimde kurmanın açıkca belirtilmeyen başka bir çok ne denleri vardır. Kimi zaman bunların hiç sözü edilmez, ya da yalnız örgüt plancılarının darçevrelerinde anılırlar. Kimi zaman plancıların kendileri

10 48 H. SAMİ GÜVEN bile, bu nedenlerin varlığının farkında olmazlar. Uygulamada, bir çok yeniden düzenleme önerileri ya da görev dağılımları, açıklanan nedenler ne olursa olsun, daha çok kişisel ve öznel nitelikteki bir dizi dürtüye ya da ereklere dayanırlar. Ya da. bu türlü erekleri gerçekleştirme amacını güderler. Çoğu kez istenmeyen bir üst düzey yöneticisi, politika kararlarının alındığı yerlerden uzaklaştırılmak için, zararsız ve debdebeli yeni bir görev verilerek kızağa çekilir. Buradaki yeniden örgütlenme <eylemi, bütünüyle belli bir kimseyi etkisiz kılmak suretiyle, hoş olmıyan bir çatışmayı önleme istemine dayanmaktadır. Kimi kez, örgütte bulunması istenen bir kimseye yer hazırlamak için görevler oluşturulduğu veya birimlerkurulduğu da olur. Kurulan birim, bir başkasına yol verilmeden, hizmete alınması başka türlü olası olmıyan değerli hir kimsenin kadroya alınmasına olanak sağlar. Bu tür yetenek biriktirmeleri sanıldığından da yaygındır. Öte yandan, bölümlere ayırmada daha az bilinçli kimi dürtüler vardır ki, bunlar bir çeşit estetik kaygısına dayanırlar. Örgüt plancıları önerilerinde, bir kuruluş şemasının nasılolması gerektiği konusundaki önyargılarından kimi zaman büyük ölçüde etkilenirler. Bu etkinin gücünü tam olarak saptamak olanaksız ise de, şemacılığın, bir çok örgütte görevlerin dağıtılmasında roloynadığı kuşkusuzdur. Bir örgütün yapacağı işi bölmenin en iyi tek şekli üzerinde, yöneticiler ve yönetim kur amcıları geniş incelemeler yapmışlardır. Bu incelemeler sonucunda uygulanan çeşitli bölümlendirme tiplerini gösteren bir sınıflandırmaya vanlmış ve bu çeşitli bölümlendirme tiplerinin yarar ve sakıncaları konuse.nda kimi görüşler ortaya çıkmıştır. Alanda en geniş kabul gören bir sınıflandırma, L. Gulick tarafından yapılmıştır. L. Gulick (1937), "Papers on the Science of Administration» adlı yapıtında, örgütsel eylemlerin amaca, sürece, müşteri ve iş sahiplerine ve yere göre bölümlere ayrılabileceğini belirtmektedir. L. Gulick, bunların herbiri için şu örnekleri vermektedir: ı. Hizmet ettiği temel amaca göre (Su sağlanması, suçluluğun deneti. mi, eğitimin yönetimi vb. gibi) 2. Kullanılan sürece göre (Mühendislik, tıp, istaüstik, muhasebe vb. gibi) 3. Hizmetin sunulduğu kişilere ve eşyaya göre (Emekliler, yoksullar, çiftçiler, yetimler, ormanıar, madenier vb. gibi) 4. Hizmetin görüldüğü yere göre (Hawai, Bostan, Waşhingtön veya Merkez Lisesi gibi) W. Newman (1969) ise, bölümlendirme biçimlerini 6 kümeye ayırarak incelemektedir. Bunlar;

11 ÖRGüTLERDE BÖLüMLENDİRME YÖNTEMLERİ 49 ı. Ürün ve hizmet bakımınd an, 2. Zaman bakımından, 3. Yer bakımından, 4. Müşteri bakımından, 5. İşlemler bakımından ve 6. İşlev bakımından böıümlendirmedir. Çağdaş örgüt yazarlarından H. Sisk (1969) ve H. Albers (1969) ise. duha geniş bağlarnh bir sınıflandırmaya yer vermektedirler. Bunlar; ı. İşlevsel bölümlendirme, 2. Ürüne dayalı bölümlendirme, 3. Hizmete dayalı bölümlendirme, 4. Yer esasına göre bölümlendirme, 5. Zaman esasına göre bölümlendirme, 6. Araç ve teçhizata göre bö]ümlendirme ve 7. Alfabetik numaralandırma esasına dayalı bölümlendirmedir. Başka örgüt yazarl arı da bunlara benzer kümelendirmeler yapmaktadır. lar. İzleyen başlıkta, çeşitli bölümlendirme yönetmelerinin kendine özgü üstünlüklerini ve sakıncalarını tartışmaya yönelmekteyiz. B. BÖLÜMLENUİRME YÖNTEMLERİ ı. Ürün ve Hizmet Esasına Göre Bö!ümlendirme Farklı mal ve hizmetler ürüten örgütler, belirli bir mal ve hizmetle doğrudan ilgili olan eylemleri bir bölüm (departman) için de toplayabilirler. Ürün esasına göre bölümlendirme, büyük oylumlu örgütler içinde küçük ör.gütler kurulmzlsı biçiminde gelişen ve yaygın bir şekilde kullanılan bir yöntemdir. Örneğin General Motors Firması, Pontiac, Oldsmobile, Chevrolet, CadiHac vb. gibi ürünleri için ayrı bölümler oluşturmuştur. GenemI Electric, Dupont, International Harvester ve Ford gibi firmalar da aynı yönetimi izlemişlerdir. Bu tür bölümlendirmenin sağladığı en büyük üstünlük, bir yandan küçük bir örgütün sağlayacağı esneklik ve girişi;:en. likten yararlanırken, öbür yandan da, bağlı bulunduğu büyük oylumlu örgütün özeksel hizmet kadrolarından ve uzmanlıklarından yararlanmaktır. Ürün esasına göre bölümlere ayırma, ürün hakkında varolan uzmanlık bilgisinden daha üst düzeyde yararlanmayı olası kılmaktadır. a. Eşgüdümsel Yararları Unvick'e (1952) göre, üst düzevlerde ürün esasına göre bölümlendirme, işlevsel bölümlendirmenin eşgüdüm sorunlarının azaltmaktadır. İşlevsel bölümlendirme, ürün esasına dayalı bölümlere ayırmaya göre, amaç birliği üzerinde çok daha bölücü bir roloynamaktadır.

12 50 H. SAMİ GÜVEN Ürün esasına göre bölümlendirme, örgüt koramanın alt düzeylerinde işlevler arası eşgüdüm olanaklarını daha da arttırmaktadır. Bu durum aşağıdaki Çizge'den izlenebilir. ÇiZGE - 1 iki Ürün Üzerinde Çalışan Yöntemleri Bir Örgütte Alternatif Bölümlendirnıe ı-- Baş Yönetici ı Baş Yönetici i ---1 i ı i i Üretim ı I_Sat~ i LA Ürünü i i~ ü~nül i i i i ---- i i i i i i i i LA ürünü/ib ürunü/ia ürünü/!b ÜrünüiUSahş-II~retimll üretimj l~atı?_j (İşlevsel Bölümlendirme) (Ürün Esasına Göre Bölümlendirme) Çizge'nin incelenmesinden de görüleceği gibi, işlevsel böıümlendirmede baş yönetici, hem A, hem de B mallarının satış ve üretiminin eşgüdümü sorunu ile karşı kar,şıyadır. Ürün esasına göre bölümlere ayırmada ise, bu işlevler ürün bölümlerinin başında bulunan yöneticiler tarafından eşgüdümlendirilmektedir. Ancak, bu seçenekler her örgüt için geçerli değildir. İşlevsel örgütler her zaman birden fazla üründe işlevsel uzmanlaşmaya gidecek ölçüde büyük değillerdir. Urwiek'in de belirttiği gibi, her örgüt, General Motors Firması kadar ürüne göre bölümlendirmeye gidecek biçimde büyük olmak zorunda değildir. (Urwick: 1952) b. Denetimi Sağlamadaki Üstünlüğü Ürün esasına göre bölümlere ayırma, yönetsel ve uygulayımsal eylemlerin değerlendirilmesinde ve ölçülmesinde çeşitli kolaylıklar sağlamaktadır. Bu tür bölümlendirmede, bölümler ürünlere göre farklılaştırılmış olduğundan, işlevsel bölümlere ayırmaya bakıma, gelirlerin, masraf ve maliyetlerin denetiminde üstünlük sağlamaktadır. İşlevsel bölümlendirmede, işlevlerin birbirleriyle olan sıkı bağımlılığı nedeniyle, verimsiz çalışan bir bölümün kaldırılması tüm örgütii büyük ölçüde etkilemekte ve diğer eylemleri engellernektedir. Bu konuda şöyle bir örnek vermek uygun olabilir. Amerikadaki Ford firması çeşitli bölümlerinde (division) değişik model Ford ambaları üret_ mektedir. (Ford-Mustang, Marveriek, Galaxie vs.) Bu departmanlarea yapılan ambalar iyi müşteri bulmakta ve bütün dünyada çok sayıda satılmaktadır. Oysa Ford firması, bir de Falcon marka araba yapmaktadır. Her ne Jense bu arabalar hiç tntulmamakta ve Ford'un bu (divjzyonu) bölümü zarar etmektedir. Ürün esasına dayalı bir bölümlendirmeye sahip olması

13 ÖRGÜTLERDE. MLÜMLENOİRME YÖNTEMLERİ 51 dolayısı ile, Ford firması, gerekli denetim olanaklarını bulabiimiş ve Falcon divizyonunun üretimini son yıllarda giderek azaltmıştır. Şimdilerde İse bunu tasfiye yoluna gitmektedir. Ürün esasına göre bölümlendirmenin bir başka yararı da, yöneticilere yetişme ve yeteneklerini geliştirınede yetkin olanaklar sağlamasıdır. Gerçekten de, ürün esasma göre bölümlere ayrılmış çok işlevli departmanlarm sorunları, tüm bir firmanın sorunlarına benzemektedir. Bu tip departmanların yöneticileri çok sayıda işlevsel deneyimler kazanma olanağını bulmaktadırlar. Bu yararlardan önemli biri de, daha önce değindiğimiz gibi, verimli ve etkin bir biçimde çalışmayan, ya da zarar eden bir böıümün, tüm örgüt faaliyetlerini büyük ölçüde aksatmadan, ortadan kaldırılabilmesidir. 2 - Yer Esasına Göre BöıÜmIendirme Geniş bir coğrafi bölgeye yayılan örgütler, eylemlerini belirli yerlere göre bölümlere ayırmayı daha ussal bir yololarak görmektedirler. Ancak, H. Albers'in (1969) de belirttiği gibi, bir örgütün s:ılt değişik coğrafi bölgelerde etkinlik göstermesi, onun yer esasına göre bölümlere ayrıldığı sonucunu vermez. Bölümlendirmenin coğrafi esasa dayanması için, yönetsel sorumlulukların tanımlanmasında ve farklılaştırılmasında başlıca ölçütün «coğrafi yerleşme» (location) esası olması gerekir. Eylemlerinin coğrafi dağılımı çok yaygın ve dağınık olan örgütlerde, yer esasına göre bölümlere ayırma (bir tür yerinden yönetim), en ussal bir yololarak görünmekte ve bunlara geniş olanaklar sağlamaktadır. C. Barnard'a göre (1954), yersel koşullardaki farklılıklar, yapılacak işler aynı türden olsa bile, bunların yapılış biçimlerini etkileyebilmektedir. Burada Barnard, coğarafi uzmanlaşınanın önemi üzerinde durmak istemektedir. Yersel koşullar hakkında bilgi sahibi olmanın, etkin yönetsel eylemler için taşıdığı yaşamsal önemi vurgulamaktadır. Yer esasına dayalı böjümlendirmenin üstünlüklerini, W. Newman (1979) şu yönlerde değerlendirmektedir: «Bu kümelendirme şeklinin faydalarından biri de, yöneticilerin yerel koşullar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarını gerektirmesidir. Bu ise, yersel koşul ve gereksinınelere uymaya olanak tanır. Hızla devinime geçme bakımından yardımcı olur. Aynı şekilde bölge içindeki eylemler daha kolaylıkla eşgüdümlendirilebilir. Bu kümelerıdirme şekli çoğu kez daha yakın ve doğrudan denetim olanağı sağ] ar» Bu tür bölümlendirmenin sakıncalarını ise, Prof. Angus (1956) üç nok Bunlar; tada toplamaktadır, ı. Coğrafi hö]ümlendirme, (yerinden yönetim) genellikle masraflı bir örgütlenme biçimidir.

14 52 H. SAMt GÜVEN 2. Görevlerin uzmanlık esasına göre dağıtımı her zaman olası değildir. 3. Bu sistem gözetim ve denetim bakımından da önemli sorunlar yaratmaktadır. Coğrafi esasa dayalı bölümlendirme, kimi yazarlara göre ise, yönetici lerin bildirişme olanaklarına sahip olmamaları nedeniyle, karar verme sü recini geciktirici yönde etki yapar. Ne var ki, bu görüş bu gün için geçerliğini yitirmiştir. Edgar C. Gentle'nin de belirttiği gibi, şimdilerde satış ra-, porlarının, Mali bilançoların ve üretim raporlarının ülke içinde herhangi bir yere gönderilmesi, haberleşme teknolojisindeki gelişmelerin bir sonucu olarak bir kaç dakika içinde gerçekleştirmekte ve karar alma süreci anında gelen bu bilgilere dayanılarak kolayca işletilebilmektedir Zaman Esasına Göre BölÜInlendirme Bu tür böıümlendirmede, çeşitli vardiyalar arasında eşgüdümün sağ lanması ve olağan çalışma saatlerinde çalışanlarla, bunun dışında çalışan lar arasında farklılıklar yaratılması vb. gibi sorunlar ortaya çıkmaktadır. 4 - Alıcı Esasına Göre BöıÜmıIendirme Bu tür bölümlendirmede, iş değişik zaman dilimleri içinde yapılmaktadır. Burada vardiya sistemi uygulanmaktadır. Herhangi bir örgüt iki vardiya esasına göre etkinlik gösteriyor ise, burada eylem ve amaçları aynı olmakla beraber tek bir departman değil, iki departman var demektir. Elektrik, su gibi kamu hizmetlerini yürüten ör~tlerle, işin teknik niteliği gereği sürekli çalışma zorunlulub'u bulunan şeker fabrikaları ve petrol rafineri tesislerinde, zaman esasına göre böıümlendirmeye gitme zorunluluğu doğmaktadır. Bu tür bölümlendirmede, bütün dikkat o mal ve hizmetin alıcısı üzerinde toplanmaktadır. Büyük bir hazır giysi mağazasında, yanıt verdiği alıcı kümesine göre; bebek giysileri, çocuk giysileri ve yetişkinler için giysi sunan bölümler oluşturulmaktadır. Aynı şekilde, büyük bir margarin fabrikası, ürünlerini halka ve orduya satabilir. Bu durumda aynı nitelikte üretimde bulunmalarına karşın, iki ayrı departman oluşturul,abilir. Çünkü yanıt verdikleri kitleler farklıdır. Buna bağlı olarak izleyeceklcri fiyat ve finansman siyasaları da farklı olabilir. Alıcı (müşteri) esasına göre bölümlendirmenin, konu hakkında uzman_ lığa dayanma, ayrıntılı bilgilerden yararlanmaya olanak verme, müşterilerle ilgili eylemlerin eşgüdümünü kolaylaştırma ve bu alanda hiç de önemsiz olmayan, müşteriye yeteri kadar hizmet sunma gibi yararları bulunmaktadır. Sakıncalarını ise Prof. Angus (1956), uzmanlık bilgisine dayanan verim_ lilik ölçütünün dış1-anmasl, baskı ve çıkar kümelerini (örgütlenmemiş geniş halk kitlelerine verilerneyen) ayrıcalıklı kimi kamu hizmetlerini koparma hususunda devinime geçirmesi yönlerinde toplamaktadır.

15 ÖRGüTLERDE BÖLÜMLENDİRME 5. işlemlere Göre BölüınIendinne YÖNTEMLERİ 53 Bu tür bölümlendirmede, eylemler yapilış biçimlerine göre bölümlere ayrılmaktadır. Özellikle yapım sanayiinde, şubeler üretim aşamalarına göre böıümlendirilmektedir. Örneğin, aynı aşamalardan geçerek değişik ürünler üretebilen bir imalat işletmesinde: Üretim Yöneticisi Parça Kesim Kaynak 1- Boyama Çizgc'de görüldüğü gibi, bütün kaynak işlemleri (veya boyama) tek bir bölüme verilmektedir. Bu durumda bütün kesiciler, kaynakçılar ve boyacılar aynı kümelerde toplanmaktadır. Bu konuda verilebilecek başka bir örnek de, ekonomik ve diğer nedenlerle, her bölüm için ayrı ayrı bilgisayar alınması yerine, tek bir bilgisayar alınarak bütün bölümlerin işlemlerinin yaptırılması ve ilgili elemanların tek bir bölüm (departman) içinde toplanmasıdır. W. Newman (1979), işlem esasına dayanan bölümlendirmenin yararlarını, tok bir işlem üzerinde çalışma yo:uyla uzmanlık kazanılması, biribirinin aynı olün tesislere yatırım yapmaktan kaçınabilme ve işlemin bir yerde yapılmasının sağladığı gözetim kolaylığı yönlerinde toplamaktadır. İşlem esasına dayalı bölümlendirme ayrıca, bireyler arasında kendi özel uzmanlık alanları ile ilgili konularda bilgi aışevirişine olanak vermesi, örgütün ürediği çeşitli mallarla ilgili olarak bu bilgilerin hızla gereksinimi olanlara ulaştırılması ve model değiştirme ve yeniliklerin gerçekleştirilmesini sağlam'l gibi üstünlükleri taşımaktadır. Bu tip bölümlere ayırmanın yaratabileceği belli başlı sakıncalar ise şunlar olabilir. Bir kez, ileri derecede uzmanlaşma, bireyleri örgüt amaçlarına bakıma kendi uzmanlık alanları ile daha fazl-a ilgilenmeye götürebilir. Bn da, temel amaçların gerçekleştirilmesini geciktirebilir ya da aksatabilir. İkinci olarak bu, bireylerin kendi uzmanlık alanlarına karşı yakın ilgileri nedeniyle öbür örgüt ÜYeleri ile ilişki kurmalarını ve bildirişmeyi zorj.aştıraıbilir. Böylece bilgi aktarılması sağlanamaz ve departmanlar arası ciddi eşgüdüm sounları ortaya çıkabilir. Diğer bir sakınca ise, Gulick'in de belirttiği gibi, belirli bir uğraşı veya beceri esası etrafında kurulmuş bulunan departmanların, demokratik bir denetim sistemini kabul etmek hususunda isteksizlik göstermeleridir. (Gulick: 1937) göre eşgüdüm Prof. Angus ise (1956), görev ve teknik süreçler esasına lendirilen örgütlerde etkili bir eşgüdüm sağlamanın güçlüklerine değinmekte ve görevesasına göre örgütlendirilmiş bölümlerin bir zaman programına göre iş görmelerinin. (bunların teknik eylemde bulunan yönetsel

16 54 H. SA..ıvıl GÜVEN bölümler üzerinde denetim yetkilerinin olmaması dolayısı ile) işlerin uyumlu bir şekilde yih"ütülmesini çoğu kez aksattığını belirtmektedir. 6. işlevsel Bölümlendirıne Moorıey'e göre (1974), «işlev» «işlevsel» ve <<İşlevcilik» gibi kavramlar çeşitli görevler arasındaki ayrımlaşmayla ilgili kavramlardır. Uygulamada neyin işlev sayılacağı, neyin sayılmayacağı konusu tartışmalıdır. Ancak, işlev denildiğinde daha geniş bir birim içinde, küçük bir birimin oynadığı rol anlatılmak istenmektedir. Sistem kuramında işlev, bir sistemin içinde yer alan ve onun parçalarını oluşturan alt sistemlerin tüm sistem içinde oynadıkları rolü, ya da onların sisteme olan katkılarını belirtmektedir. Buradan yola çıkarak işlevsel bölümlendirmeyi, ana biriminin ereği ne ulaşmasında katkıda bulunan bir dizi bölümlerin yaratılması biçiminde tammlayabiliriz. Kimi işlevler tecimsel ve sınai örgütlerin işleyişlerinde temel oluştururlar ve evrenselolarak önemli bir departmantal statüye sahiptirler. Bunlar «organik işlevien> olarak tanımlanmaktadır. Çünkü, bunların yapılması, örgütün varlığı için zorunlu ye yaşamsaldır. Bu işlevler genellikle üretim, satış ve finansman olarak, üç ana kümede toplanmaktadır. Bunlar a personel ve sa_ tın alma işlevleri de eklenebilir. ilk evredebir örgüt önce bu organik işlevlerine göre bölümlere ayrılabilir. Eğer daha ileri bir farklılaşma gerekli ise, (ikincil işlcvre göre), örneğin üretim departmanı, işlevselolarak mühendislik. üretim denetimi, satın alma ve kalite denetimi gibi alt departmanlara ayrılabilir. Aşağıda, bir üretim örhiltündeki işlevsel bölümlendirme düzeyleri görülmektedir : A. Birincil Düzeyde işlevsel Bö!ümlenrurme ı. Finansman 2. Endüstriyel ilişkiler 3. Pazarlama 4. Üretim 5. Araştırma ve Geliştirme B. İkincil Düzeyde işlevsel Bölümlendirme ı. Üretim a. Mühendislik b. imalat c. Üretim Denetimi d. Satın Alma e. Kalite Denetimi

17 ÖRGÜTLERDE BÖLÜMLENDİRME YÖNTEMLERİ 55 C. ÜçüncÜı Düzeyde İşıevsel Bölfunlendirme ı. Satın alma a. Teslim b. Stoklama Günümüzde hemen her çeşit teşebbüs yönetiminin gittikçe daha karmaşık bir nitelik kazanması sonucunda, işlevsel kümelendirme giderek yaygınlık kazanmaktadır. Görevlerin türleri ve bileşimleri arasındaki farklılaşma, herhangi bir amaç belirlenmeden çok az bir anlam taşımaktadır. Satış, üretim, endüstriyel ilişkiler vb. gibi işlevsel departmanlar, işlevselolarak belirlenmiş amaçl ardan sorumludurlar. Ancak bu yardımcı amaçlar, bunlara ulaşmak için gerekli olan eylemler göz önünde bulundurulmadan tasarlanamazlar. Prof. H. Simon'un (1946) da işaret ettiği gibi, işlevsel bölümlendirme; amaç ve eylemlerin koşut işlevleştirilmesi olanakları üzerinde durmakt adır. Her işlevsel bölümün eylemi, zorunlu işlevsel amaca ulaşmak için katkıda bulunmalıdır. Eğer eylemler bu biçimde düzenlenmezse bölümlendirme olanaksızlaşır. Kimi yazadar aşırı işlevsel uzmanlaşmanın, güdüleme ve takım çalışması üzerinde olumsuz etki yaptığını ileri sürmüşlerdir. Bunlara göre, hem yöneticiler ve hem de işgörenler, yaptıkları işin ve kendilerinin geniş örgüt amaçları ve eylemleri içinde değersiz ve önemsiz olduklarına inanmak_ ta ve toplam örgüt çerçevesi içinde yitmektedirler. Bu olumsuz koşullar takım çalışmasını, cşgüdümü ve yaratıcılığı engellemektedir. İşlevsel bölümlerde, sorumlulukların hcl' zaman açık bir biçimde farklılaştırılması olası değildir. İnsan ilişkileri işlevinin özekleştirilmesi bunun en iyi örneğidir. Bir örgüt yazarının vurguladığı gibi, birçokları personel işlevinin personel departmanınıda özekleştirilmesi ile, insan-ilişkilerinin de özekleştirilebileceğini sanırlar. Genel yöneticilerin ve üretim yöneticilerinin şöyle bir düşünceye sahip olmaları belki de hatalıdır. Onlara göre bütün personelin dertlerini ve sorunlarını bir şapka içine koyup, tümü adına başka bir kimsenin bu işlerle uğraşıp (herkesin ayrı ayrı uğraşıp kaygı lanması yerine, bir kişinin kaygtlanması) kotarması SOI1 dnece yardımcı olabilir. Bu, bir çok üretim yöneticisine, artık personel işlevi ile uğraşmamalan nedeniyle büyük bir rahatlık sağlayacaktır. Oysa, böyle bir yöntemin insan ilişkilerine yardımcı olması beklenemez. Personel işlevi ne bir insanın ne de bir departmanın ele alabileceği ve kotarabileceği değin basit bir işlev değildir. Bu evre de özetlemek gerekirse denilebilir ki, işlevsel bölümlendirmede uzmanlık çalışması ve <<işlev)} en önemli unsurdur. Her işlev, ayrı bir bölümde toplanmakta v~ bu tip örgütlenmede uzmanlık bilgi ve yeteneğinden tam olarak yararlanma olanağı doğmaktadı!'. Buna karşılık örgütlin üst düzeylerinde büyük bir eşgüdüm zorunluluğu ortaya çıkmaktadır.

18 56 H. SAM! GÜVEN Bu evreye değin, örgüt yazarlarınca ortaya atılmış olan çeşitli bölümlendirme yöntemleri üzerinde durduk. Bunlardan herbirinin yarar ve sakıncalarını, hem o bö!i.im ve hem de tüm örgüt açısından inceledik. Denetim ve eşgüdüm açılarından soruna bakmaya çalıştık. Yukarıda gördüğümüz bu yöntemler, hiç bir zaman başlıbaşına birer amaç değillerdir. Ancak, örgüt amaçlarına ulaşmaya yarayan birer araçtırlar. Bunlardan hiç biri tek başına en iyi bir bölümlendirme sistemini oluşturmazlar. Ancak birer yol gösterici unsurdurlar, ondan öteye geçemezler. Uygulamada bunların bir bileşimi, çeşitli düzeylerde bir arada kullanılmaları söz konusudur. Kısacası, bölümlendirmede en iyi tek bir yol değil, yollar bulunmaktadır. Sorun, bu yöntemlerin örgüt büyüklüğü, amaçları ve eylem türleri göz önünde tutularak optimal blr bileşiminin bulunmasıdır. Yöneticinin sorumluluklan. uygulamada değişik türden bölüml~ndirme yöntemlerini birlikte kullanmayı gerektirebilir. Sözgelimi bir yönetici A bölgesinde, X malının s atışından sorumlu tutulabilir. H. Simon'un (1946) da vurguladığı gibi, bölümlendirmenin dayanakları konusundaki bu sınıflandırma bize bir fikir vermekle birlikte, üzerinde çokça durulmamalıdır. Uygulamada çoğu kez belirli bir örgüt biriminin bu esas1ardan hangisine dayandığım saptamak güçtür. Gerçekten de, örgütlerin bir çoğunda bu esaslardan çoğunu birarada bulmak olasıdır. Örneğin, herhangi bir ildeki vergi dairesinin emlak vergısı servisi, amaç esasına göre mi, süreç es asına göre mi, müşteri esasına göre mi, yoksa yer esasına göre mi örgütlenmiştir? Anılan serviste aslında hepsinin. özellikleri vardır. Eğer emlak vergisi tahsilatı, genel vergi tahsilatı içinde ikinci derecede bir amaç oluşturuyorsa, amaç esasına göre kurulmuş bir birim söz konusudur. Yine aynı servis, diğerlerine bakıma verginin konusunu oluşturan şeyin (emlak) matrahının (örneğin kurumlar vergisi matrahından) farklılığı dolayısı ile değişik yöntemler kullanmaktadır. Bu bakımdan süreç esasına göre kurulmuş bir birim söz konusudur. Öte yandan, emlak vergisi servisinin ilişkide bulunduğu müşteriler (vergi mükellefleri) tüm yurttaşlar içinde sadece emlak sahipleridir ve son olarak da belli bir ilde faaliyette bulunmaktadırlar. H. Simon'a göre (1946), bir örgütün bu sınıflardan hangisine girdiği konusu üzerinde anlaşsak bile, bu sınıflandırma bize belirli bir eylemi nasıl örgütlendirmemiz gerektiğini bildirmez. İşleri kümelendirmenin dört ya da daha fazla yolu olduğunun bilinmesi, aralarında bir çatışma söz konusu olduğu zaman bunlardan hangisinin yeğlenmesi gerektiği konusunda bize herhangi bir ipucu vermemektedir. W. Newman da (1979), Simon'un bu görüşüne katılmaktadır. Bu yazara göre, bir yönetici bölümlcndirme sorununu, açıklanan yöntemlerden birini seçerek çözme olanağına ne yazık ki sahip değildir. Sözgelimi ürün esasına göre kümelendirme biçiminin uygulanmasında, her kümeye hangi eylemlerin gireceğinin saptanmasıyla ilgili bir çok soruların doğru yanıt

19 ÖRGüTLERDE BÖLüMLENDİRME YÖNTEMLER! 57 lanması gerekir. Başka bir deyimle, böliimlendirme yöntemleri Hdı verilen bu örnekler, olsa olsa bir bölüm veya departmanın ağır basan özelliklerini ortaya koyar. Bu özelhkler önemli olmakla birlikte, bir bölüme nelerin özgüleneceğini tayin edecek bir formül sağıhmaz. Bu içerik ve sınır sorunları, çoğu kez çözülmesi en güç sorunları oluşturmaktadır. C. BöıÜmIendirmede Klasik Görüşler ve H. Simon'un Eleştirisi Çalışmanın bu evresinde, kamu yönetimi alanında önemli bir yer tutan Klasik Örgüt Yazarlarının bölümlendirme konusundaki görüşlerini ve bunlhra karşılık H. Simon'un yönelttiği eleştirileri kısaca özetlemek yararlı olacaktır. Bilindiği gibi, klasik örgüt yazarları, işin faaliyet şekline, amaca ve yere göre bölümlere ayrıldığı takdirde, yönetirnde verimliliğin artaca~nı varsaymahadırlar. Bu, bir yönetim ilkesi olarak geniş kabul görmüş ve çoğu yazarlar tarafından ileri sürülmüştü. H. Simon, geleneksel yönetjm ilkelerini (örneğin komuta birliği, sorumluluğa denk yetki, denetim çevresi gibi) ve hu arada sözünü ettiğimiz ilkeyi çeşitli açılardan eleştirmiştir. H. Simon, klasik yazarların anılan ilkelerin oldukça b-asit ve açık oldukları ve dolayısı ile yönetsel örgütlenmenin somut sorunlarına uygulanmasında herhangi bir anlaşmazlık çıkmayacağı yolundaki görüşlerine katılmamaktadır. Simon'a göre, klasik örgüt kuramunun bölümlendinne konusunda kendine özgü bir yaklaşımı vardır. Burada eşgüdüm sorunu yok varsayılmakta, ya da gözden kaçırılmaktadır. Klasik yazarlara göre temsil edilen bütün faaliyet setleri önceden belirlenmiştir. * Bunlar bir kez örgüt bölümlerine ve bireylere dağıtıldı 1111, sorunu çözümlenmiş saymaktadırlar. H. Simon (1946), bu görüşlerin yanlışlığını vurgulamakta ve şöyle demektedir: «Örgüt içinde işbölümünün önceden tam olarak planlanması genel ölçüler dışında olanaksızdır. Kamu kuruluşlarındaki yüzlerce ve binlerce hizmet kadroları faaliyetler ve karşılıklı ilişkiler o kurumlhrın kuruluşu sırasında örgütlendirme uzmanları tarafından hiç bir zaman göz önünde canladırıiıp, planlanmamıştır.» H. Simon, Public Administration Review'un 1946 kış sayısında yer alan bir makalesinde, klasik bölümlendirnıe yöntemlerini geniş ölçüde eleştirmiştir. Bunların belli başlılan şu yönlerde toplanmaktadır: a) Klasik yazarların bölümlendirmeyle ilgili olarak ortayh attıkları ve yönetirnde verimliliği sağlayacaklanna inandıkları ilke, kendi içinde tutar_ sızlık göstermektedir. Çünkü, amaç, faaliyet şekli. iş sahipleri ve yer gibi unsurlar, örgütlendirmede birbirleriyle yarışma içindedirler. Ve belirli bir noktada, birinden elde edilecek fayda uğruna, diğer üçünü feda etmek gerekecektir. Klasik yazarlar, birçok örgütsel eylem ve davranışların önceden belirlenen bir dizi reçe. telere göre düzenlenip yürütillebilec~dc inanmaktaydılar.

20 58 H. SAMİ GÜVEN b) Amacı, kabaca bir faaliyetin yürütülmesiyle güdülen erek, ya da sonuç şeklinde t anımlamak olasıdır. Faaliyet şekilleri ise, bir amaca erişmek için kullanılan araçtır. O halde, aynı işin hem amaç, hem de faaliyet şekli olarak tanımlanması pekala olasıdır. Durum daha yakından incele nirse, amaç, faaliyet şekli, iş sahipleri ve yer gibi ana kavramların,anlam larında da esaslı geçişmelerin bulunduğu görülür. c) «Amaç» ile «faaliyet şekli» arasındabir esas fark değil, bir derece ayrımı vardır. Gulick, <,Esas amaca göre yapılacak olan bir örgütlendirme, belirli bir hizmet görmek üzere çalışanları bir tek büyük kuruluş içinde toplamaya yarar» demektedir. Ancak, burada sözü edilen «belirli bir hizmet» nedir?. d) Örgütlendirme temeli olarak, iş sahiplerini ve yeri göz önüne getirelim. Aslında bu kategoriler amaçtan ayrı değil, tam tersine onun birer parçasıdırlar. e) Kavramları böylece açıkladıktan sonra yapılacak iş, bir örgütün çalışmasında uzmanlaşmaya doğru gidişi yeniden ele almaktır. Artık amaca, faaliyet şekline, iş snhiplerine ya da bölgeye göre kurulmuş bir örgütten söz etmek doğru olmaz. Aynı kuruluş, bağlı olduğu daha büyük bir öııgüt biriminin niteliğine göre, bu kategorilerden herhangi birine girebilir. Falanca büronun faaliyet şekline göre kurulmuş bir büro olduğunu söylemek doğru olmaz. A bürosu, X bakanlığı içinde faaliyet şekli esas alı. narak kurulmuş bir bürodur, demek gerekir. f) Amaç, faaliyet şekilleri, iş sahipleri ve bölge kavramlarının doğru kullanılması sorunu çözülse bile, belirli bir durumda birbirleriyle yarışma içinde bulunnn bu dört uzmanlık tenıelinden hangisinin uygulanacağı konusunda da yönetinı ilkelerinden yararlanmak olanaksızdır. g) Son yıllarda yönetim bilimiyle uğraşanlar, bu geçişmeler ve iki. lemler üzerinde daha çok durmaya başladılar. Örneğin Gulick, Wallece ve Benson, çeşitli uzmanlık şekillerinin faydalarını ve sakldcalarım araştırdılar ve bunlardan birinin veya öbürünün kabul edilmesi için gerekli olan koşulları gözden geçirdiler. Bütün bu çözümlemeler kuramsal bir düzeyde yapılmıştır. Yani değişik şekiller içinde ortaya çıktığı savunulan üstün verimin doğruluğunu gösterecek somut veriler kullanılmamıştır. Kaldı ki, çözümlemeler kuramsal olmakl-a beraber, ortada bir kuram dahi görülmemektedir. Tartışmalarda bunlar tek taraflılığa veya kararsızlığa yol açmışlardır..d. SiSTEM YAKLAŞıMı VE BÖLÜMLENDİRME Örgütlerde sistem yaklaşımının geliştirilmesinde esas sorun, sistemi oluşturan ana değişkenlerin kavranmasıdır. Başka bir anlatımla, tüm sistemi oluşturan unsurların saptanmasıdır. March ve Simon «Organizations» isimli yapıtlarında 206 değişkeni kavrama olanağını bulmuşlardır. Bu yazarlar tarafından ortaya atılan değişkenler yenidir ve deneysel araştırma larla yeterince sınanmamışlardır.

ÜNİTE - 4 İŞLETMELERİN TEŞKİLAT YAPISI

ÜNİTE - 4 İŞLETMELERİN TEŞKİLAT YAPISI 1-İşletmenin teşkilat yapısı ÜNİTE - 4 İŞLETMELERİN TEŞKİLAT YAPISI 2-Yetki, yetki devri ve sorumluluk 3-Aşırı ve eksik örgütlenme 4-Teşkilat şemaları Bu üniteye neden çalışmalıyız.! Bir işletmede teşkilatlanmanın

Detaylı

Enterprise Resource Planning - ERP - Kurumsal kaynak planlaması ya da iş letme kaynak planlaması,

Enterprise Resource Planning - ERP - Kurumsal kaynak planlaması ya da iş letme kaynak planlaması, Enterprise Resource Planning - ERP - Kurumsal kaynak planlaması ya da iş letme kaynak planlaması, işletmelerde mal ve hizmet üretimi için gereken işgücü, makine, malzeme gibi kaynakların verimli bir şekilde

Detaylı

KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ RESMİ GAZETE Sayı: 96 EK I 24 Eylül, 1993

KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ RESMİ GAZETE Sayı: 96 EK I 24 Eylül, 1993 KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ RESMİ GAZETE Sayı: 96 EK I 24 Eylül, 1993 Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Cumhuriyet Meclisinin 16 Eylül, 1993 tarihli birleşiminde kabul olunan "Eğitim Ortak Hizmetler Dairesi

Detaylı

İŞLETMENİN KURULUŞ ÇALIŞMALARI. Doç. Dr. Mahmut AKBOLAT

İŞLETMENİN KURULUŞ ÇALIŞMALARI. Doç. Dr. Mahmut AKBOLAT İŞLETMENİN KURULUŞ ÇALIŞMALARI Doç. Dr. Mahmut AKBOLAT İŞLETMENİN KURULUŞ ÇALIŞMALARI Bu Dersimizde; Kuruluşla İlgili Bazı Temel Kavramlar Genel Olarak İşletmenin Kuruluş Aşamaları Fizibilite Çalışmalarının

Detaylı

Planlama Nedir? Planlama Ne Değildir? Başarılı Bir Plan. www.eminkaya.net 1. Pazarlama Planlaması

Planlama Nedir? Planlama Ne Değildir? Başarılı Bir Plan. www.eminkaya.net 1. Pazarlama Planlaması 2 Pazarlama Planlaması Planlama Nedir? Plan, bir amaca ulaşmada izlenecek yol ve davranış biçimini gösterir. Planlama ise, bir yöneticinin ileriye bakmasına ve kendine açık olan seçenekleri bulmasına yardım

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Millî Eğitim Bakanlığı İnsan Kaynakları

Detaylı

GRUP TEKNOLOJİSİ VE HÜCRESEL ÜRETİM

GRUP TEKNOLOJİSİ VE HÜCRESEL ÜRETİM GRUP TEKNOLOJİSİ VE HÜCRESEL ÜRETİM GRUP TEKNOLOJİSİ VE HÜCRESEL ÜRETİM Grup Teknolojisi Ve Hücresel Üretim Kavramları Grup teknolojisi oldukça geniş bir kavramdır. Üretim ve endüstri mühendisliği alanlarında

Detaylı

YÖNETİM Sistem Yaklaşımı

YÖNETİM Sistem Yaklaşımı YÖNETİM Sistem Yaklaşımı Prof.Dr.A.Barış BARAZ 1 Modern Yönetim Yaklaşımı Yönetim biliminin geçirdiği aşamalar: v İlk dönem (bilimsel yönetim öncesi dönem). v Klasik Yönetim dönemi (bilimsel yönetim, yönetim

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİNİN OLUŞTURULMASI, HAKKINDAKİ YÖNERGE

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİNİN OLUŞTURULMASI, HAKKINDAKİ YÖNERGE AVRASYA ÜNİVERSİTESİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİNİN OLUŞTURULMASI, İZLENMESİ ve YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDAKİ YÖNERGE OCAK-2015 AVRASYA ÜNİVERSİTESİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİNİN AMAÇ VE İŞLEVİ Amaç

Detaylı

TÜSİAD, iç denetim ile ilgili raporunu kamuoyuna sundu

TÜSİAD, iç denetim ile ilgili raporunu kamuoyuna sundu TÜSİAD, iç denetim ile ilgili raporunu kamuoyuna sundu 27 Mayıs 2010 TS/BAS-BÜL/10-44 TÜSİAD, Reel Sektörde İç Denetim Uygulamaları: Tespit ve Öneriler başlıklı raporunu, 27 Mayıs 2010 Perşembe günü The

Detaylı

GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI NIN GENEL AMAÇLARI

GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI NIN GENEL AMAÇLARI GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI NIN GENEL AMAÇLARI Öğretim Programı, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu nun 2. maddesinde ifade edilen Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçları ile Türk Millî Eğitiminin

Detaylı

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SAĞLIK İŞLETMELERİNDE LOJİSTİK YÖNETİMİ Yrd.Doç.Dr. M.Hakan KESKİN Hazırlayan Behiye ERYİĞİT

Detaylı

TAŞINMAZ KÜLTÜR VARLIKLARININ VE SİT ALANLARININ KORUNMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ İÇİN GEREKLİ PROJELER VE PLANLAR NELERDİR?

TAŞINMAZ KÜLTÜR VARLIKLARININ VE SİT ALANLARININ KORUNMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ İÇİN GEREKLİ PROJELER VE PLANLAR NELERDİR? TAŞINMAZ KÜLTÜR VARLIKLARININ VE SİT ALANLARININ KORUNMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ İÇİN GEREKLİ PROJELER VE PLANLAR NELERDİR? Taşınmaz kültür varlıklarının korunması ve değerlendirilmesi için iki değişik

Detaylı

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.14 MALİ İŞLER BİRİMİ

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.14 MALİ İŞLER BİRİMİ KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.14 MALİ İŞLER BİRİMİ Dök.No KAİM.İKS.FRM.076 Sayfa No 1 / 2 İŞİN KISA TANIMI: Kayısı Araştırma İstasyonu Müdürlüğü üst yönetimi tarafından belirlenen amaç, ilke

Detaylı

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ŞİDDET VE SUÇLA MÜCADELE UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ŞİDDET VE SUÇLA MÜCADELE UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 19 Aralık 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28856 Gazi Üniversitesinden: YÖNETMELİK GAZİ ÜNİVERSİTESİ ŞİDDET VE SUÇLA MÜCADELE UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

İç kontrol; idarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalara ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerin etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde

İç kontrol; idarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalara ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerin etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde İç kontrol; idarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalara ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerin etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde yürütülmesini, varlık ve kaynakların korunmasını, muhasebe kayıtlarının

Detaylı

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1. Bu yönergenin amacı, Kocaeli Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi nin (KOÜ TTO),

Detaylı

İŞLETME YÖNETİMİ I-II

İŞLETME YÖNETİMİ I-II Editörler Doç.Dr.Ali Erbaşı & Yrd. Doç. Dr. Sezar Karaca İŞLETME YÖNETİMİ I-II Yazarlar Doç.Dr.Ali Erbaşı Yrd.Doç.Dr.Yağmur Özyer Yrd.Doç.Dr.Tolga Gök Dr.Müge Aksu Canan Şeker Eylem Bayrakçı Hakan Kırbaş

Detaylı

( Yeniden Yapılanma)

( Yeniden Yapılanma) REORGANİZASYON ( Yeniden Yapılanma) ÇAĞDAŞ YÖNETİM İLKELERİ DERSİ 2013 Yrd.Doç.Dr. Levent VURGUN DEĞİŞİM -Yönetim Felsefesi -Organizasyon Yapısı -Çalışanların Tam Katılımı Bu Organizasyon niçin var? (MİSYON)

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DÖNER SERMAYE İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 02 MAYIS 2014

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DÖNER SERMAYE İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 02 MAYIS 2014 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DÖNER SERMAYE İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 02 MAYIS 2014 İÇ KONTROL SİSTEMİ VE KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI DERLEYEN CUMALİ ÇANAKÇI Şube Müdürü SUNUM PLANI İç Kontrol

Detaylı

PROJE YÖNETİMİ KISA ÖZET KOLAYAOF

PROJE YÖNETİMİ KISA ÖZET KOLAYAOF PROJE YÖNETİMİ KISA ÖZET KOLAYAOF DİKKAT Burada ilk 4 sayfa gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 2 Kolayaof.com 0 362 2338723 Sayfa 2 İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE-Proje ve Proje

Detaylı

EK-3.9 İDARİ İSLER VE KOORDİNASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

EK-3.9 İDARİ İSLER VE KOORDİNASYON DAİRE BAŞKANLIĞI EK-3.9 İDARİ İSLER VE KOORDİNASYON DAİRE BAŞKANLIĞI İdari İşler ve Koordinasyon Daire Başkanı Tarımsal Araştırmalar ve Politikalar Genel Müdürlüğü; Genel Müdür Yardımcılığı (Bağlı) İŞİN KISA TANIMI: Tarımsal

Detaylı

: 50/ 1989 GENEL ORTAÖĞRETİM DAİRESİ (KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI) YASASI

: 50/ 1989 GENEL ORTAÖĞRETİM DAİRESİ (KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI) YASASI R-G : 74 6 Temmuz, 1989 Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Cumhuriyet Meclisinin 26 Haziran, 1989 tarihli birleşiminde kabul olunan Genel Ortaöğretim Dairesi (Kuruluş, Görev ve Çalışma Esasları) Yasası, Anayasanın

Detaylı

Kurumlar, Kurullar. Haldun DARICI *

Kurumlar, Kurullar. Haldun DARICI * Kurumlar, Kurullar Haldun DARICI * Geçtiğimiz yılı önemli bir ekonomik kriz içerisinde geçiren ülkemizde, kriz ortamından çıkmak amacıyla çeşitli yapısal tedbirler alınmış, bu çerçevede çıkarılan kanunlarla

Detaylı

Ürün Fiyatlandırılması

Ürün Fiyatlandırılması Ürün Fiyatlandırılması Ürünümüzün üretilmesi ve paketlenmesi kararı verilirken karşımıza çıkacak satış fiyatı için: Sabit masraflar, form masrafları, değişken masraflar, giderler, kâr göz önünde bulundurulur.

Detaylı

İSOV ANADOLU TEKNİK LİSESİ SİZİN FİKRİNİZ SİZİN PROJENİZ HER YAYA BİR KIRMIZI IŞIKTIR!...

İSOV ANADOLU TEKNİK LİSESİ SİZİN FİKRİNİZ SİZİN PROJENİZ HER YAYA BİR KIRMIZI IŞIKTIR!... İSOV ANADOLU TEKNİK LİSESİ SİZİN FİKRİNİZ SİZİN PROJENİZ HER YAYA BİR KIRMIZI IŞIKTIR!... NASIL BAŞLADIK? Projemiz tanıtım toplantısı ile başladı. İlk toplantımızda öğretmenlerimiz yakın çevremizde var

Detaylı

TÜRKİYE İLAÇ VE TIBBİ CİHAZ KURUMU KOZMETİK ÜRÜNLERİN STABİLİTESİNE VE AÇILDIKTAN SONRA KULLANIM SÜRESİNE İLİŞKİN KILAVUZ SÜRÜM 1.

TÜRKİYE İLAÇ VE TIBBİ CİHAZ KURUMU KOZMETİK ÜRÜNLERİN STABİLİTESİNE VE AÇILDIKTAN SONRA KULLANIM SÜRESİNE İLİŞKİN KILAVUZ SÜRÜM 1. TÜRKİYE İLAÇ VE TIBBİ CİHAZ KURUMU KOZMETİK ÜRÜNLERİN STABİLİTESİNE VE AÇILDIKTAN SONRA KULLANIM SÜRESİNE İLİŞKİN KILAVUZ SÜRÜM 1.0 Amaç MADDE 1- (1) Kozmetik ürünlerin üreticileri tarafından raf ömürleri

Detaylı

BANKACILIK DÜZENLEME VE DENETLEME KURUMU

BANKACILIK DÜZENLEME VE DENETLEME KURUMU BANKACILIK DÜZENLEME VE DENETLEME KURUMU SAYI: BDDK.RGTAD.-II.1-8111 03.10.2001 T.BANKALAR BİRLİĞİ GENEL SEKRETERLİĞİNE Bilindiği üzere, Bankaların İç Denetim ve Risk Yönetimi Sistemleri Hakkında Yönetmelik

Detaylı

Tarım Ekonomisi ve İşletmeciliği

Tarım Ekonomisi ve İşletmeciliği Tarım Ekonomisi ve İşletmeciliği Doç.Dr.Tufan BAL 4.Bölüm Tarım Politikası Not: Bu sunuların hazırlanmasında büyük oranda Prof.Dr.İ.Hakkı İnan ın Tarım Ekonomisi ve İşletmeciliği Kitabından faydalanılmıştır.

Detaylı

ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ

ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ 1 ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ EĞİTİM VE YETERLİK KURULU (EMEK)YÖNERGESİ İçindekiler A. GİRİŞ... 2 B. GENEL KONULAR... 2 1. TANIM... 2 2. Amaçlar... 2 3. Çalışma ilkeleri... 2 4. Komisyon

Detaylı

Tedarik Zinciri Yönetimi -Bileşenler, Katılımcılar, Kararlar- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN

Tedarik Zinciri Yönetimi -Bileşenler, Katılımcılar, Kararlar- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN Tedarik Zinciri Yönetimi -Bileşenler, Katılımcılar, Kararlar- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN Tedarik Zinciri Bileşenleri Tedarik zincirlerinde üç temel bileșenden söz edilebilir: Aktörler: Tedarik zinciri

Detaylı

www.vergidegundem.com

www.vergidegundem.com Fax: 0 212 230 82 91 Damga vergisi uygulamasında Resmi Daire Av. Gökçe Sarısu I. Giriş Damga vergisi, hukuki işlemlerde düzenlenen belge ya da kağıtlar üzerinden alınan bir vergidir. Niteliğinin belirlenmesinde

Detaylı

BİLİŞİM EĞİTİM KÜLTÜR ve ARAŞTIRMA DERNEĞİ

BİLİŞİM EĞİTİM KÜLTÜR ve ARAŞTIRMA DERNEĞİ İç Kontrol Uyum Eylem Planı Danışmanlığı İç kontrol ; Sistemli, sürekli, süreç odaklı, kontrollü iyi yönetimi ifade etmektedir. Buradaki kontrol anladığımız tarzda denetimi ifade eden kontrol değildir.

Detaylı

DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ

DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ Konusu İstanbul da Yazılım, Bilgisayar ve Video Oyunları Sektörü Durum Analizi ve Sektörün Geleceği Gerekçesi 2014-2023 İstanbul Bölge Planı nın ekonomik gelişme ekseni küresel

Detaylı

CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ 2012 1 PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ KAPSAM MADDE 1- Parti içi eğitim çalışmaları, Parti Tüzük ve Programında belirtilen amaç ve hedeflerini, partinin

Detaylı

TÜBİTAK BİLİM VE TOPLUM DAİRE BAŞKANLIĞI POPÜLER BİLİM DERGİLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

TÜBİTAK BİLİM VE TOPLUM DAİRE BAŞKANLIĞI POPÜLER BİLİM DERGİLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI TÜBİTAK BİLİM VE TOPLUM DAİRE BAŞKANLIĞI POPÜLER BİLİM DERGİLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu esasların amacı, Popüler

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ Bu broşür 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu hükümleri ile uluslararası kabul görmüş standartlara uygun olarak

Detaylı

HAFTA 7. SAĞLIK MEVZUATI VE HEMġĠRELĠK YÜKSEKÖĞRETĠM KANUNU NDA ÜNĠVERSĠTE HASTANELERĠ HEDEFLER ĠÇĠNDEKĠLER

HAFTA 7. SAĞLIK MEVZUATI VE HEMġĠRELĠK YÜKSEKÖĞRETĠM KANUNU NDA ÜNĠVERSĠTE HASTANELERĠ HEDEFLER ĠÇĠNDEKĠLER YÜKSEKÖĞRETĠM KANUNU NDA ÜNĠVERSĠTE HASTANELERĠ HEDEFLER Bu konunun sonunda, Yükseköğretim mevzuatı kapsamında üniversite hastanelerinin yapı ve işleyişini öğrenebileceksiniz. SAĞLIK MEVZUATI VE HEMġĠRELĠK

Detaylı

FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ

FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Hukuki Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Fikri Mülkiyet Hakları Koruma Derneği

Detaylı

I. Bölüm REKLAM(CILIK) Advertising. Doç. Dr. Olgun Kitapcı

I. Bölüm REKLAM(CILIK) Advertising. Doç. Dr. Olgun Kitapcı I. Bölüm REKLAM(CILIK) Advertising Doç. Dr. Olgun Kitapcı Akdeniz Üniversitesi, Pazarlama Bölümü 1 Reklama maruz kaldığınız mecralar (TV, Radyo, Gazete, Dergi, Sosyal Medya v.s.) En son ne zaman bir reklamdan

Detaylı

TİCARİ bilimler fakültesi

TİCARİ bilimler fakültesi Sütlüce YERLEŞKESİ TİCARİ bilimler fakültesi BANKACILIK VE FİNANS (İngİlİzce DESTEKLİ) İKTİSAT (TÜRKÇE/İNGİLİZCE) İŞLETME (TÜRKÇE/İNGİLİZCE) MUHASEBE VE DENETİM SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER

Detaylı

Liderler Forumu: Yeni Liderlik Arayışı

Liderler Forumu: Yeni Liderlik Arayışı Liderler Forumu: Yeni Liderlik Arayışı Ari Sihvola HAUS Finnish Institute of Public Management Kamuda Liderlik Paradigmasında Değişikliğin Gerekçelerine İlişkin Tez Kurallara dayalı yönetimden performans

Detaylı

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler AMAÇ : 1-Bursa Büyükşehir Belediyesi nde görevli personelin yetiştirilmesini sağlamak, verimliliğini artırmak ve daha ileriki

Detaylı

Bugüne kadar durum ve koşullarla ilgili olarak iki faktör üzerinde çok durulmuştur. Bunlar teknoloji ve çevre dir.

Bugüne kadar durum ve koşullarla ilgili olarak iki faktör üzerinde çok durulmuştur. Bunlar teknoloji ve çevre dir. Bugüne kadar durum ve koşullarla ilgili olarak iki faktör üzerinde çok durulmuştur. Bunlar teknoloji ve çevre dir. Organizasyonun kullandığı teknoloji, işletme içindeki pek çok sürecin işleyişini etkileyecektir.

Detaylı

MANİSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SU VE KANALİZASYON İDARESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

MANİSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SU VE KANALİZASYON İDARESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ MANİSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SU VE KANALİZASYON İDARESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar, Hedef ve Esaslar Amaç Madde 1- Manisa Su ve Kanalizasyon

Detaylı

T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı SORU VE CEVAPLARLA KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI UYUM EYLEM PLANI

T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı SORU VE CEVAPLARLA KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI UYUM EYLEM PLANI T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı SORU VE CEVAPLARLA KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI UYUM EYLEM PLANI NİSAN 2018 1 2 İÇİNDEKİLER 1. Neden İç Kontrol?...5 2. İç

Detaylı

TÜRKİYE SAGLIK ENSTİTÜLERİ BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE SAGLIK ENSTİTÜLERİ BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TÜRKİYE SAGLIK ENSTİTÜLERİ BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Usul ve Esasların amacı;

Detaylı

Programın Denenmesi. Hazırlanan program taslağının denenmesi uygulama sürecinde programda gerekli düzeltmelerin yapılmasına olanak sağlamalıdır.

Programın Denenmesi. Hazırlanan program taslağının denenmesi uygulama sürecinde programda gerekli düzeltmelerin yapılmasına olanak sağlamalıdır. Programın Denenmesi Hazırlanan program taslağının denenmesi uygulama sürecinde programda gerekli düzeltmelerin yapılmasına olanak sağlamalıdır. Deneme sonuçlarından yararlı bilgiler edinilmesi için program

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ YÖNETİM İşletme amaçlarına etkili ve verimli bir şekilde ulaşmak üzere planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon ve denetimin yapılması sürecidir. 2 YÖNETİM TEORİLERİ KLASİK

Detaylı

1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler

1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler 1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler 5. Sonuçlar ve reform teklifleri 5.1 (Kamu Mali yönetimi ve Kontrol Kanunu) 5.1.1 Performans

Detaylı

GÖREV TANIMLARI. : Muhasebe Sorumlusu

GÖREV TANIMLARI. : Muhasebe Sorumlusu Sayfa No 1/ 5 İşin Adı : Muhasebe Sorumlusu Bağlı Olduğu Kişi Hizmet Sorumluluğu Olduğu Bölüm / kişi (var ise) : Dış Ticaret, İç Piyasa, Satınalma, Finansman, Çorlu, İstanbul muhasebe bölümleri. Organizasyon

Detaylı

BİLGİ SİSTEMLERİ YÖNETİMİ TEBLİĞİ

BİLGİ SİSTEMLERİ YÖNETİMİ TEBLİĞİ BİLGİ SİSTEMLERİ YÖNETİMİ TEBLİĞİ Dr. Emre ERDİL Bilgi İşlem, İstatistik ve Enformasyon Dairesi İstanbul Nisan 2018 1/15 Gündem Giriş Tarihçe Düzenlemenin Niteliği Tebliğin Bölümleri 2/15 Giriş 5 Ocak

Detaylı

KOÇLUK SATIN ALMA SÜRECİNİN YÖNETİLMESİ

KOÇLUK SATIN ALMA SÜRECİNİN YÖNETİLMESİ KOÇLUK SATIN ALMA SÜRECİNİN YÖNETİLMESİ Şirketle çalışacak koç veya koçlar seçildikten sonra, koçun şirketi anlamasını ve koçluk ilişkisinin mümkün olduğunca sorunsuz ilerlemesini sağlamak için İnsan Kaynakları

Detaylı

Androgojik ve Pedagojik Yaklaşım

Androgojik ve Pedagojik Yaklaşım Androgojik ve Pedagojik Yaklaşım Pedagoji, Yunanca; paid (çocuk) ve agogos (rehberlik) köklerinden türetilmiştir ve özellikle "çocuklara öğretmenin bilim ve sanatı" anlamına gelir. Androgoji (ya da adragoloji)

Detaylı

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ 4.Ders Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER Kalite Planlaması Kalite Felsefesi KALİTE PLANLAMASI Planlama, bireylerin sınırsız isteklerini en üst düzeyde karşılamak amacıyla kaynakların en uygun

Detaylı

MİLLİ ARŞİV VE ARAŞTIRMA DAİRESİ (Kuruluş, Görev ve Çalışma Esasları) YASASI Sayı: 15/1990

MİLLİ ARŞİV VE ARAŞTIRMA DAİRESİ (Kuruluş, Görev ve Çalışma Esasları) YASASI Sayı: 15/1990 (Kuruluş, Görev ve Çalışma Esasları) YASASI Sayı: 15/1990 Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Cumhuriyet Meclisi aşağıdaki yasayı yapar. Kısa İsim 22/1994 1. Bu Yasa, Milli Arşiv ve Araştırma Dairesi (Kuruluş,

Detaylı

DEVLET MALZEME OFİSİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMA VE ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DEVLET MALZEME OFİSİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMA VE ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar DEVLET MALZEME OFİSİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMA VE ÖDÜL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde l - Bu Yönergenin amacı, Devlet Malzeme Ofisi Merkez, Taşra Teşkilâtı ve

Detaylı

ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA

ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA ÇALIŞTAYIN AMACI ALS hastalarının yaşam kalitesini geliştirmek ve korumak

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İşletmelerde sermaye yoğun teknolojilere geçilmesinin, işgücü ihtiyacıüzerindeki etkisi Nitelikli ve pahalıişgücü ihtiyacının artmasıdır. İşgücü verimliliğini artırmak ve işyaşamının

Detaylı

CE İŞARETİ. CE İşareti uygulaması ile ilgili olarak Türkiye deki durum nedir?

CE İŞARETİ. CE İşareti uygulaması ile ilgili olarak Türkiye deki durum nedir? CE İŞARETİ "CE işareti" nedir? CE işareti, Avrupa Birliği'nin, teknik mevzuat uyumu çerçevesinde 1985 yılında benimsediği Yeni Yaklaşım Politikası kapsamında hazırlanan bazı Yeni Yaklaşım Direktifleri

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ.. AKSARAY ÖĞRETİM ELEMANLARININ FAKÜLTE YÖNETİMİNİ DEĞERLENDİRMESİ Sevgili Akademisyen Arkadaşlarım, Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı yönetiminde Mayıs

Detaylı

Entegre Kirlilik Önlenmesi ve Kontrolü. İdari Özet Ekonomi ve Çapraz Medya Etkilerine İlişkin Referans Dokümanı Haziran 2005

Entegre Kirlilik Önlenmesi ve Kontrolü. İdari Özet Ekonomi ve Çapraz Medya Etkilerine İlişkin Referans Dokümanı Haziran 2005 AVRUPA KOMİSYONU GENEL MÜDÜRLÜK - JRC ORTAK ARAŞTIRMA MERKEZİ (JRC) Geleceğe Yönelik Teknolojileri Araştırma Enstitüsü Endüstri, Enerji ve Ulaşımda Sürdürülebilirlik Avrupa IPPC Bürosu Entegre Kirlilik

Detaylı

DEVLET PLANLAMA ÖRGÜTÜ NÜN KURULMASI HAKKINDA YASA

DEVLET PLANLAMA ÖRGÜTÜ NÜN KURULMASI HAKKINDA YASA DEVLET PLANLAMA ÖRGÜTÜ NÜN KURULMASI HAKKINDA YASA Sayı 33/1976 (42/1982, 47/1983, 21/1994 ve 59/1995 Sayılı Yasalarla Değiştirilmiş Şekliyle ) DPÖ YASASI İÇ DÜZENİ Madde 1. Kısa İsim BİRİNCİ KISIM DEVLET

Detaylı

Hakan YILMAZ Muharrem DÜĞENCİ AB2010 Muğla Üniversitesi

Hakan YILMAZ Muharrem DÜĞENCİ AB2010 Muğla Üniversitesi Hakan YILMAZ Muharrem DÜĞENCİ AB2010 Muğla Üniversitesi Giriş İnsanlar yaşamlarında, kurumlarla iç içedir. Üretilen yada sunulan hizmet Üretim sürecinin bir elemanı Teknolojideki ilerlemeler Eğitim reformları

Detaylı

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi TEMEL KAVRAMLAR Eğitim Öğrenme Öğretme Ortam Teknoloji Araç - gereç Öğretim materyali Eğitim teknolojisi Öğretim teknolojisi İletişim EĞİTİM: Davranışçı yaklaşıma göre eğitim, bireyin davranışında kendi

Detaylı

SAĞLIK YÖNETİMİ HASTANE YÖNETİMİ

SAĞLIK YÖNETİMİ HASTANE YÖNETİMİ SAĞLIK YÖNETİMİ HASTANE YÖNETİMİ Kaynak: Sağlık İşletmeleri Yönetimi Prof. Dr. Dilaver TENGİLİMOĞLU Yrd. Doç. Dr. Oğuz IŞIK Doç. Dr. Mahmut AKBOLAT *Hastanelerin Tanımı *Hastanelerin Özellikleri *Hastanelerin

Detaylı

PERFORMANS PROGRAMI HAZIRLIK DANIŞMANLIĞI

PERFORMANS PROGRAMI HAZIRLIK DANIŞMANLIĞI PERFORMANS PROGRAMI HAZIRLIK DANIŞMANLIĞI Performans programları, idare bütçelerinin stratejik planlarda belirlenmiş amaç ve hedefler doğrultusunda hazırlanmasına yardımcı olmak üzere hazırlanan temel

Detaylı

KAPASİTE PLANLAMASI ve ÖLÇME KRİTERLERİ

KAPASİTE PLANLAMASI ve ÖLÇME KRİTERLERİ KAPASİTE PLANLAMASI ve ÖLÇME KRİTERLERİ Kuruluş yeri belirlenen bir üretim biriminin üretim miktarı açısından hangi büyüklükte veya kapasitede olması gerektiği işletme literatüründe kapasite planlaması

Detaylı

BÜNYESİNDE YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR

BÜNYESİNDE YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ TAKIMI & UZAKTAN ALGILAMA TAKIMI BÜNYESİNDE YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR Coğrafi Bilgi Sistemi Altyapısı Kurulumu Fizibilite Etüdü Hizmet Alımı Kapsamındaki Kurumsal Toplantılar Başbakanlık

Detaylı

TÜRK İŞARET DİLİ SİSTEMİNİN OLUŞTURULMASI VE UYGULANMASINA YÖNELİK USUL VE ESASLARIN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK

TÜRK İŞARET DİLİ SİSTEMİNİN OLUŞTURULMASI VE UYGULANMASINA YÖNELİK USUL VE ESASLARIN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK TÜRK İŞARET DİLİ SİSTEMİNİN OLUŞTURULMASI VE UYGULANMASINA YÖNELİK USUL VE ESASLARIN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK Resmî Gazete : 14.4.2006/26139 Ek ve Değişiklikler: 1) 18.01.2011/27819 RG BİRİNCİ

Detaylı

AHŞAP TEKNOLOJİSİ AHŞAP BOYAMA VE VERNİKLEME ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AHŞAP TEKNOLOJİSİ AHŞAP BOYAMA VE VERNİKLEME ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü AHŞAP TEKNOLOJİSİ AHŞAP BOYAMA VE VERNİKLEME ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

YÖNETİCİNİN OYUN ALANI VE ARACI OLARAK ORGANİZASYON

YÖNETİCİNİN OYUN ALANI VE ARACI OLARAK ORGANİZASYON YÖNETİCİNİN OYUN ALANI VE ARACI OLARAK ORGANİZASYON Dr. M. Savaş Turhan, Çukurova Üniversitesi, İşletme Bölümü Yönetim ve organizasyon 2 Yöneticilik, belli bir organizasyon yapısı içinde gerçekleştirilen

Detaylı

KURUMSAL YÖNETĐM KOMĐTESĐ ÇALIŞMA ESASLARI

KURUMSAL YÖNETĐM KOMĐTESĐ ÇALIŞMA ESASLARI KURUMSAL YÖNETĐM KOMĐTESĐ ÇALIŞMA ESASLARI 1. KURULUŞ Şirketimizin 26.04.2012 tarihli Yönetim Kurulu toplantısında, Sermaye Piyasası Kurulu Kurumsal Yönetim Đlkeleri nde yer alan hükümler kapsamında, Şirketimizin

Detaylı

Dr. Süha Oğuz ALBAYRAK Devlet Personel Uzmanı

Dr. Süha Oğuz ALBAYRAK Devlet Personel Uzmanı Dr. Süha Oğuz ALBAYRAK Devlet Personel Uzmanı Kamu kurum ve kuruluşlarında istihdam edilen insan kaynaklarının etkili yönetimi ile verimlilik arasında doğru orantılı bir ilişki vardır. Kamu örgütleri,

Detaylı

1. HAFTA (FİNANSAL PAZARLAR) Prof. Dr. Yıldırım B. ÖNAL

1. HAFTA (FİNANSAL PAZARLAR) Prof. Dr. Yıldırım B. ÖNAL 1. HAFTA (FİNANSAL PAZARLAR) Prof. Dr. Yıldırım B. ÖNAL PİYASA KAVRAMI İktisadi açıdan piyasa, alıcı ve satıcıların birbirleri ile karşılıklı iletişim içinde oldukları ve mübadelenin meydana geldiği yer

Detaylı

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Dersin Kodu Dersin Adı T U/L Kredi ECTS EYD-504 Eğitim

Detaylı

SPORDA STRATEJİK YÖNETİM

SPORDA STRATEJİK YÖNETİM SPORDA STRATEJİK YÖNETİM 6.Ders Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER 1 STRATEJİNİN UYGULANMASI ÖRGÜTSEL YAPI Stratejik yönetim sürecinde; Analiz ve teşhisler aşamasında genel çevre, uluslararası çevre, endüstri çevresi

Detaylı

OKUL YÖNETİCİSİNİN DAVRANIŞI

OKUL YÖNETİCİSİNİN DAVRANIŞI OKUL YÖNETİCİSİNİN DAVRANIŞI 1 Yönetici Davranışının İki Temel Boyutu (Bursalıoğlu, 2002, 178): 1. Yapıyı kurmak. Yönetici ve çalışanlar arasındaki ilişkilerin düzenlenmesini ifade etmektedir. 2. Anlayış

Detaylı

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi 1. AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK 1.1. Amaç Bu yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığı Okul-Aile Birliği Yönetmeliğine uygun olarak TED Karadeniz Ereğli

Detaylı

10 SORUDA İÇ KONTROL

10 SORUDA İÇ KONTROL T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Dairesi Başkanlığı 10 SORUDA İÇ KONTROL 1 Neden İç Kontrol? Dünyadaki yeni gelişmeler ışığında yönetim anlayışı da değişmekte ve kamu yönetimi kendini

Detaylı

Tedarik Zinciri Yönetimi -Temel Kavramlar- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN

Tedarik Zinciri Yönetimi -Temel Kavramlar- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN Tedarik Zinciri Yönetimi -Temel Kavramlar- Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN Neden? Bir ișletme sistemi için en kilit etken MÜȘTERİdir. Müșteri açısından ișletmeleri etkileyen güncel etkiler: Müșteri sayısı artmaktadır.

Detaylı

Hesap Kavramı ISL107 GENEL MUHASEBE I. Hesap Kavramı. Hesap. Hesap Çizelgesi 09.10.2015. Muhasebede Hesap Kavramı ve Hesapların İşleyiş Kuralları

Hesap Kavramı ISL107 GENEL MUHASEBE I. Hesap Kavramı. Hesap. Hesap Çizelgesi 09.10.2015. Muhasebede Hesap Kavramı ve Hesapların İşleyiş Kuralları 4. HAFTA ISL107 GENEL MUHASEBE I Muhasebede Hesap Kavramı ve Hesapların İşleyiş Kuralları Yard.Doç.Dr. Murat YILDIRIM muratyildirim@karabuk.edu.tr 2 Hesap Kavramı Finansal sonuç doğuran işlemler meydana

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EVDE VE HASTANEDE EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNERGESİ. (03/02/2010 tarihli ve 4 sayılı Makam Onayı )

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EVDE VE HASTANEDE EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNERGESİ. (03/02/2010 tarihli ve 4 sayılı Makam Onayı ) MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EVDE VE HASTANEDE EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNERGESİ (03/02/2010 tarihli ve 4 sayılı Makam Onayı ) Tebliğler Dergisi : ŞUBAT 2010/2629 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

ETİK DEĞERLER VE DÜRÜSTLÜK

ETİK DEĞERLER VE DÜRÜSTLÜK Etik Kavramı ETİK DEĞERLER VE DÜRÜSTLÜK Etik kelimesi köken olarak Eski Yunan'a kadar gider. Etik evrensel olarak kabul gören kurallardır. Etik; doğruyla yanlışı, haklı ile haksızı, iyiyle kötüyü, adil

Detaylı

Türkeli Devlet Hastanesi

Türkeli Devlet Hastanesi Türkeli Devlet Hastanesi 1 YÖNETİM Ticari Faaliyetler Muhasebe Faaliyetleri Teknik Faaliyetler Emniyet Faaliyetleri Finansal Faaliyetler Yönetim Faaliyetleri Planlama Organizasyon Yöneltme Koordinasyon

Detaylı

TS EN ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi Kurum İçi Bilgilendirme Eğitimi ISO 9001 NEDİR?

TS EN ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi Kurum İçi Bilgilendirme Eğitimi ISO 9001 NEDİR? ISO 9001 NEDİR? ISO 9001, tüm imalat ve hizmet şirketleri için hazırlanmış olan ve Kalite Yönetim Sistemi nin gereklerini belirleyen uluslararası bir standarttır. Kurumun mal veya hizmet üretimindeki tüm

Detaylı

N Bilinmeyenli Denklem

N Bilinmeyenli Denklem N Bilinmeyenli Denklem Kamu KİT Kurum Özel Personel HİE Eğitici 182 84 266??????!!! Ünvan 1 1281 158??????!!! Ünvan 2 139??????!!! Ünvan Sözleşmeli 965 Ünvan İşçi 1781??????!!!??????!!! cem@babadogan.net

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÇAKUZEM)

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÇAKUZEM) ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÇAKUZEM) 2015 YILI FAALİYET RAPORU ÇANKIRI - 2016 SUNUŞ Uzaktan Eğitim, geleneksel öğrenme-öğretme yöntemlerindeki sınırlılıklar

Detaylı

T.C. ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI KURULUŞ VE İŞLEYİŞİ YÖNERGESİ

T.C. ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI KURULUŞ VE İŞLEYİŞİ YÖNERGESİ T.C. ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI KURULUŞ VE İŞLEYİŞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesinin bağlı birimlerinde

Detaylı

BÖLÜM-IV ÜRÜN GELİSTİRME İŞLEMİ Genel Problem Çözme İşlemi

BÖLÜM-IV ÜRÜN GELİSTİRME İŞLEMİ Genel Problem Çözme İşlemi BÖLÜM-IV ÜRÜN GELİSTİRME İŞLEMİ Genel Problem Çözme İşlemi Problem çözme yönteminin en önemli özelliği, adım adım analiz ve sentez içermesidir. Burada her yeni adımda bir öncekinden daha somut olarak nitelden

Detaylı

Mali Analiz Teknikleri

Mali Analiz Teknikleri Mali Analiz Teknikleri Karşılaştırmalı Tablo analizi (Yatay Analiz) Yüzde Analizi (Dikey Analiz) Eğilim Yüzdeleri Analizi (Trend Analizi) Oran Analizi ORAN ANALİZİ Bir işletmenin mali tablolarında yer

Detaylı

PROJE YÖNETİMİ. Halil AGAH Antalya, 2012

PROJE YÖNETİMİ. Halil AGAH Antalya, 2012 PROJE YÖNETİMİ Halil AGAH Antalya, 2012 İÇERİK Proje Nedir? Yönetim Nedir? Proje Yönetimi ve Unsurları Proje Başarısı Proje Yönetiminin Kalitesi 06.11.2012 2 Proje Nedir? Belli bir süre içinde ve belli

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ KAYNARCA SEYFETTİN SELİM MESLEK YÜKSEKOKULU MALİYE PROGRAMI 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS PLANI AKTS KREDİLERİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ KAYNARCA SEYFETTİN SELİM MESLEK YÜKSEKOKULU MALİYE PROGRAMI 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS PLANI AKTS KREDİLERİ SAKARYA ÜNİVERSİTESİ KAYNARCA SEYFETTİN SELİM MESLEK YÜKSEKOKULU MALİYE PROGRAMI 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS PLANI AKTS KREDİLERİ 1. Yarıyıl Ders Planı ENF 101 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ KULLANIMI

Detaylı

YÜKSEK DENETİM DÜNYASINDAN HABERLER SAHTECİLİK VE YOLSUZLUKLA MÜCADELEDE SAYIŞTAYLARIN ROLÜ: ASOSAI 2012 FİLİPİNLER ÇALIŞTAYI

YÜKSEK DENETİM DÜNYASINDAN HABERLER SAHTECİLİK VE YOLSUZLUKLA MÜCADELEDE SAYIŞTAYLARIN ROLÜ: ASOSAI 2012 FİLİPİNLER ÇALIŞTAYI YÜKSEK DENETİM DÜNYASINDAN HABERLER SAHTECİLİK VE YOLSUZLUKLA MÜCADELEDE SAYIŞTAYLARIN ROLÜ: ASOSAI 2012 FİLİPİNLER ÇALIŞTAYI SAHTECİLİK VE YOLSUZLUKLA MÜCADELEDE SAYIŞTAYLARIN ROLÜ: ASOSAI 2012 FİLİPİNLER

Detaylı

TÜRK ÜROLOJİ DERNEĞİ ULUSLARARASI AKADEMİK, İDARİ VE SOSYAL İLİŞKİLER KURULU YÖNERGESİ

TÜRK ÜROLOJİ DERNEĞİ ULUSLARARASI AKADEMİK, İDARİ VE SOSYAL İLİŞKİLER KURULU YÖNERGESİ TÜRK ÜROLOJİ DERNEĞİ ULUSLARARASI AKADEMİK, İDARİ VE SOSYAL İLİŞKİLER KURULU YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Türk Üroloji Derneği nin uluslararası

Detaylı

Geçen haftanın ödevi

Geçen haftanın ödevi Geçen haftanın ödevi Girişimci Kimdir? Temel üretim faktörlerinin bir araya getirilmesi Kişilerin veya örgütlerin istek ve ihtiyaçlarını karşılayacak mal ve hizmet üretiminde bulunmak üzere, üretim araçlarını

Detaylı

Tanımlar ve Kısaltmalar Madde 3- Bu Yönetmelikte geçen;

Tanımlar ve Kısaltmalar Madde 3- Bu Yönetmelikte geçen; TÜBİTAK BİLİM, TEKNOLOJİ VE YENİLİK POLİTİKALARI DAİRE BAŞKANLIĞININ TEŞKİLAT, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönetmelik ile, Bilim

Detaylı

ANAYASA MAHKEMESÝ KARARLARINDA SENDÝKA ÖZGÜRLÜÐÜ Dr.Mesut AYDIN*

ANAYASA MAHKEMESÝ KARARLARINDA SENDÝKA ÖZGÜRLÜÐÜ Dr.Mesut AYDIN* 1.Giriþ ANAYASA MAHKEMESÝ KARARLARINDA SENDÝKA ÖZGÜRLÜÐÜ Dr.Mesut AYDIN* Toplu olarak kullanýlmasýndan dolayý kolektif sosyal haklar arasýnda yer alan sendika hakký 1 ; bir devlete sosyal niteliðini veren

Detaylı

YENİMAHALLE KENT KONSEYİ ÇOCUKMECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar

YENİMAHALLE KENT KONSEYİ ÇOCUKMECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar YENİMAHALLE KENT KONSEYİ ÇOCUKMECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Yenimahalle Kent Konseyi Çocuk Meclisi oluşumunu, organlarını,

Detaylı