İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU"

Transkript

1 ANADOLU ÜNİVESİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU Bu kılavuz Açıköğretim Fakültesi, Fakülte Yönetim Kurulu nun tarih ve 3429 sayılı kararıyla kabul edilmiştir. Ağustos, 2015

2 i İÇİNDEKİLER PROGRAM KILAVUZU I. GİRİŞ II. PROGRAMIN TANITIMI... 1 III. PROGRAMLA İLGİLİ BİLGİLER Öğrenci Kabulü I. ve II. Sınıflarda Eğitim-Öğretim Süreci Ders Kitapları Ders Kitaplarının Dağıtımı Devam Zorunluluğu Dersler ve ECTS Kredileri Uygulama Dersleri Topluma Hizmet Uygulamaları Dersleri (III.Sınıf) Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri (IV. Sınıf) Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri İçin e-portfolyo Uygulaması Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri İçin e-portfolyo Değerlendirme Kuralları Uygulama Derslerinin Organizasyonu Topluma Hizmet Uygulamaları Dersleri Organizasyonu Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri Organizasyonu Uygulama Dersleri İçin Kullanıcı Adı ve Şifre Alma İşlemleri Sınav Sistemi Sınav Merkezleri Hangi Öğrenciler Sınav Merkezi Değişikliği Yapamaz? Ne Zaman Sınav Merkezi Değişikliği Yapılabilir? Sınavların Değerlendirilmesi ve Ders Geçme Yazılı Anlatım Sınavlarının Değerlendirilmesi Ücret Karşılığı Ders Verme Başarılı Olmak İçin Dikkat Edilecek Noktalar Öğretim Yılı Akademik Takvimi III. ve IV. Sınıf Dersleri İçin Bilgisayar ve İnternet Destekli Ders Materyali... 6 IV. GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME Kayıt Yenileme Tarihleri Güz Dönemi Kayıt Yeniletecek Öğrencilerin Kitaplarının Dağıtımı... 7 TABLOLAR TABLO: ÖĞRETİM YILI DERSLERİ VE ECTS KREDİLERİ TABLO:2 1. VE 2.YARIYIL DERS KİTAPLARI TABLO:3 3. VE 4.YARIYIL DERS KİTAPLARI TABLO:4 5. VE 6.YARIYIL DERS KİTAPLARI TABLO:5 7. VE 8.YARIYIL DERS KİTAPLARI TABLO: ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

3 ii EKLER EK:1 ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ EK:2 YARIYILLIK ÖĞRETİM DÖNEMİNDE ÖĞRENCİLERİN ALACAĞI DERSLER İLE İLGİLİ DERS İNTİBAKLARI..18

4 iii ÖĞRETİM YILI AÖF İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU Sayın Öğrencimiz, ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT, İŞLETME FAKÜLTELERİ ÖĞRETİM YILI GÜZ/BAHAR DÖNEMİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU NDAN KAYIT YENİLEME VE ÖDEMELER İLE İLGİLİ BİLGİYE ULAŞABİLİRSİNİZ. BU KILAVUZDA İSE PROGRAMA YÖNELİK BİLGİLER YER ALMAKTADIR. MUTLAKA DİKKATLİCE OKUYUNUZ. GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME TARİHLERİ 12 EKİM EKİM 2015

5 iv ÖĞRETİM YILI AÖF İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU KAYIT İŞLEMLERİNDEN ÖNCE BU KILAVUZUN TAMAMINI OKUYUNUZ. GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME Ekim 2015 TARİHLERİ ARASINDA, GERÇEKLEŞECEKTİR. BASIN YOLUYLA DUYURULAN BU TARİHLER KESİNLİKLE UZATILMAYACAKTIR. YUKARIDA BELİRTİLEN TARİHLER ARASINDA KAYDINI YAPTIRMAYAN ADAYLAR, SONRADAN KAYIT İÇİN HERHANGİ BİR HAK İDDİA EDEMEZ, MAZERET İLERİ SÜREMEZ VE KAYIT HAKKINI KAYBEDER. İLETİŞİM MERKEZİ Kayıt yenileme ve öğrencilik hizmetleri ile ilgili sorularınızı çalışma günleri içinde 09:00 ile 17:30 saatleri arasında aşağıda verilen telefon numaralarına iletebilir veya e-posta ile bilgi alabilirsiniz. AÖF Öğrenci Bilgilendirme Merkezi: AÖF İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı Koordinatörlüğü; Anadolu Üniversitesi Santral: den dahili: e- posta: iolpmerkez@anadolu.edu.tr aofbilgi@anadolu.edu.tr aofak@anadolu.edu.tr DİKKAT! Tüm derslere ait Material Packler, İzlenceler (Syllabus) ve Sınav Sorumluluklarına adresinde yer alan İÖLP web sitesindeki Genel Bilgiler linkinden ulaşabilirsiniz sayılı Bilgi Edinme Kanunu uyarınca bu kılavuzda açıklanan kural ve kararları konu alan başvuruların değerlendirmeye alınmayacağı önemle duyurulur.

6 1 I. GİRİŞ II. PROGRAMIN TANITIMI İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı (İÖLP), Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesine bağlı dört yıllık bir lisans programıdır tarihinde Milli Eğitim Bakanlığı ile Anadolu Üniversitesi arasında imzalanan protokol gereği başlatılan bu program, halen ülkemizdeki Eğitim Fakültelerinde uygulanmakta olan örgün İngilizce Öğretmenliği Lisans Programlarına eşdeğer bir programdır. İÖLP nin ilk iki yılı kısmen örgün (yüz yüze öğretim) son iki yılı ise tamamen uzaktan öğretim sistemi ile yapılmaktadır. Ancak tüm öğrencilerin yüz yüze öğretim hakkı tamamlandığı için öğretim yılından itibaren yüz yüze öğretim yapılmayacaktır. Öğrenciler III. ve IV. sınıfı diledikleri ilde devam etme hakkına sahiptir. Söz konusu bu program öğretim yılından itibaren yıllık öğretim düzeninden, dönemlik kredili sisteme geçmiştir. Bu kapsamda program ile ilgili Öğretim ve Sınav Döneminde Öğrencilerin Alacağı Dersler İle İlgili Ders İntibakları ise EK:2 de verilmiştir. III. PROGRAMLA İLGİLİ BİLGİLER 1. Öğrenci Kabulü Öğretim yılı itibarıyla İngilizce Öğretmenliği Lisans Programına öğrenci alımı durdurulmuştur. Bu programda halen kayıtlı olan ve dört yıllık lisans öğrenimini tamamlayan öğrencilere Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Lisans Diploması verilir. 2. I. ve II. Sınıflarda Eğitim-Öğretim Süreci İÖLP dört yıllık bir lisans programıdır. Programda yer alan derslerin içeriklerinin belirlenmesi, uygulanması, eğitim-öğretim, diploma vb. konular ilgili Üniversite mevzuatına göre, Anadolu Üniversitesi tarafından düzenlenir. Söz konusu programa ait akademik takvim adresinde yer alan program web sitesinden yayınlanır Ders Kitapları İÖLP de yüz yüze öğretimin yapılacağı derslerin kitapları titiz araştırmalar sonucu seçilmiştir. Temel İngilizce bilgisini sizlerin en iyi şekilde öğrenmenize yardımcı olacak kitaplar yabancı yayınevlerinin yayınladığı orijinal kitaplar arasından seçilmiştir. Bu ders kitaplarının yanı sıra yüz yüze derslerde kullanılacak basılı ek ders materyalleri de çalışmalarınızı pekiştirecek ve öğrenme sürecini kolaylaştıracak nitelikte hazırlanmıştır. Uzaktan eğitim sistemi ile alacağınız derslerin kitapları ise uzaktan eğitim sisteminin bir gereği olarak bireysel öğrenme ilkelerine göre üniversitemiz öğretim üyeleri tarafından hazırlanmıştır. Ders Kitapları TABLO:2,- 3,-4 ve 5 da verilmiştir Ders Kitaplarının Dağıtımı Öğrenciler, kayıt yenileme işlemini tamamladıktan sonra AÖF büro otomasyon sisteminde kayıtlı olan adres illerindeki AÖF bürosundan ders kitaplarını alabilirler. Kayıt yenileme tarihinden en az bir ay önce adres değişikliği yapıldığı takdirde, yeni belirtilen adres ilindeki AÖF bürosundan öğrencilere kitapları verilebilir Devam Zorunluluğu Programda uygulama derslerine devam zorunludur. Bir dönemde devam zorunluluğu olan bir derse, Üniversite Senatosunca kabul edilen haklı ve geçerli nedenlerle de olsa % 10 dan fazla devamsızlık yapan öğrencinin dönem sonu sınavları değerlendirmeye alınmaz ve öğrenci o dersten başarısız sayılır. Devamsızlıktan kalan öğrenci, dönem sonu sınav sonuçları ve öğrenci ders devamsızlık sonuçlarının tümü ilan edildikten sonra 5 (beş ) iş günü içinde imzalı bir dilekçe ile itiraz etme hakkına sahiptir. Aksi bir durumda yapılan itirazlar değerlendirmeye alınmaz.

7 2 3. Dersler ve ECTS Kredileri İÖLP de yer alan dersler dönem esasına göre düzenlenmiştir. Üniversitedeki İngilizce öğretmenliği programlarında yer alan derslerin bazıları birleştirilerek toplam 59 tane dönemlik ders oluşturulmuştur. Programda yer alan dersler ve ECTS (European Credit Transfer System) kredileri TABLO:1 te belirtilmiştir. 4. Uygulama Dersleri AÖF İÖLP İngilizce Öğretmenliğinde Topluma Hizmet Uygulamaları I (5. Yarıyıl) ve Topluma Hizmet Uygulamaları II (6. Yarıyıl) ile Okul Deneyimi (7.Yarıyıl) ve Öğretmenlik Uygulaması (8.Yarıyıl) dersleri öğrencilerimizin fiilen ikamet ettikleri ilde yürütülür. Yukarıda belirtilen uygulama ders/lerini alacak öğrencilerimiz her yıl GÜZ DÖNEMİ kayıt yenileme öncesinde İÖLP internet sitesi Duyurular bölümünden ilan edilen tarihler arasında (uygulama derslerini yürüteceği ili belirleyip) adres bilgilerini güncellemelidir. Söz konusu uygulama derslerinde %90 devam zorunluluğu vardır. Devam koşulunu sağlayamayan öğrenciye DZ (Devamsız) notu verilir. Derslerin yürütülmesi, uygulama süresi, uygulamanın nasıl yapılacağı, uygulamanın değerlendirilmesi, uygulamanın yapılacağı okullar ilgili birim yönetim kurulunca belirlenir ve duyurulur. Uygulama dersi bulunan öğrenci, uygulama dersini aldığı dönemde Üniversite Yönetim Kurulunca belirlenen uygulama dersine ait öğretim giderini öder. Uygulama dersinin tekrar alınması halinde öğretim gideri ödenmez Topluma Hizmet Uygulamaları Dersleri (3.Sınıf) Topluma Hizmet Uygulamaları I (5.Yarıyıl) ile Topluma Hizmet Uygulamaları II (6.Yarıyıl) dersleri tüm öğretmenlik programları için YÖK tarafından konulan ve devam zorunluluğu olan derslerdir. Söz konusu dersin uygulaması İlköğretim okullarında etüt çalışması şeklinde yapılacaktır. Her öğrenci adresinde İÖLP linkindeki Duyurular bölümünde ilan edilecek ilköğretim okulunda Güz Döneminde Topluma Hizmet Uygulamaları I ve Bahar Döneminde Topluma Hizmet Uygulamaları II dersini yürütecektir. Dersin değerlendirmesi dönem içinde hazırlanacak raporlardan oluşturulacak elektronik dosyanın (e-portfolyo) (Güz ve Bahar Dönemleri boyunca birer kez hazırlanır) notlandırılmasına göre yapılacaktır. (Detaylı bilgi için ders kılavuz kitabına ve internet adresindeki Topluma Hizmet Uygulamaları linkinde yayınlanacak ders izlencesine mutlaka bakınız.) 4.2. Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri (4. Sınıf) Okul Deneyimi (7. Yarıyıl) ve Öğretmenlik Uygulaması (8. Yarıyıl) derslerinin organizasyonu öğrencinin adres iline göre yapılacaktır. Öğrenciler uygulama dersini hangi okulda ve hangi öğretmenle yapacağını adresi, İÖLP linkindeki Duyurular bölümünden öğrenir. Ders ile ilgili detaylı açıklamalar söz konusu dersin kitabı içerisinde yer almaktadır. Dersin değerlendirilmesi dönem içinde hazırlanacak raporlardan oluşturulacak elektronik dosyanın (eportfolyo) (Güz ve Bahar Dönemleri boyunca birer kez hazırlanır) notlandırılmasına göre yapılacaktır Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri İçin e-portfolyo Uygulaması AÖF İÖLP Okul Deneyimi (7.Yarıyıl) ile Öğretmenlik Uygulaması (8.Yarıyıl) derslerinin daha etkin bir şekilde yürütülebilmesi için öğrencilerin ders süreci içinde yazdıkları planlarına internet adresi Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması linki üzerinden dönüt verilecektir. Öğrenciler hazırladıkları ders planlarını internet üzerinden hem AÖF uygulama öğretim elemanına hem de uygulama öğretmenine gönderecekler ve planlarına internet üzerinden dönüt alacaklardır. e- Portfolyo uygulamasıyla ilgili tüm açıklama, yönerge ve duyurular internet adresi Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması linkinde yer almaktadır. Daha detaylı bilgi için ilgili dersin kitabını okuyunuz. Okul Deneyimi (7.Yarıyıl) ile Öğretmenlik Uygulaması (8.Yarıyıl) derslerinin normal süreci içinde yer alan diğer işlemler, ders kitabında belirtildiği şekilde yerine getirilecektir.

8 Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri İçin e-portfolyo Değerlendirme Kuralları Aşağıdaki Durumlarda Öğrencinin Ders Planı Notuna 0 (Sıfır) verilecektir; 1. Eğer bir öğrenciye ait hazırlanan planlardan biri bir başka öğrencinin planlarından herhangi biri ile aynı ise, 2. Eğer hazırlanan planların herhangi birinin internet veya bir başka kaynaktan aynen alındığı tespit edilirse, 3. Hazırlanan herhangi bir planın aynısı çoğaltılarak farklı planlar gibi sunulursa, 4. Planlarda diğer bölümler aynı olmasa bile rationale ve reflection bölümleri diğer planlarla aynı ise, 5. Planın kapak sayfasında verilen ders türü ile içinde işlenen konu farklılık gösteriyor ise. NOT: Ders planını dersin izlencesinde belirtilen tarihte göndermeyen öğrencilerin plan notu her bir gecikme günü için 10 (On) puan düşürülür. Yansıtma Raporu dersin izlencesinde belirtilen tarihte gönderilmez ise değerlendirilmeye alınmaz, 0 (Sıfır) verilir Uygulama Derslerinin Organizasyonu 3. ve 4. sınıf öğrencilerimiz her yıl GÜZ DÖNEMİ kayıt yenileme tarihinden önce adres bilgilerini güncellemelidir. Adres değişikliği internet adresinden (Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Dönemlik- Kredili Programlar Öğrenci Sayfası) TC kimlik numarası ve şifre kullanarak ya da bizzat AÖF bürosuna başvurarak yapılabilir. Adres değişikliği yapıldığı takdirde bir gün sonra adres bilgilerinin kontrol edilmesinde fayda vardır. Uygulama dersleri için Fakültenin belirlediği tarihlerden sonra adres ili değişikliği yapılırsa geçerli ve haklı nedenler olsa dahi staj organizasyonu için değerlendirmeye alınmayacaktır. III. Sınıf Topluma Hizmet Uygulamaları I-II dersleri için yapılan adres ili değişikliği, IV. Sınıf Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması dersleri için de geçerli olacaktır. III. ve IV. Sınıfta yer alan tüm uygulama derslerinin tek bir ilde yapılması zorunludur. Güz dönemi başladıktan sonra aynı il içerisinde ya da bir başka ilde, uygulama okulu değişikliği yapılamaz. Ancak tayin veya altı (6) aydan daha uzun süreli resmi görevlendirmeler belgelenmek kaydıyla Fakülte Yönetimince uygun görüldüğü takdirde, ilgili yılın BAHAR DÖNEMİNDE uygulama okulu değişikliği yapılabilir. Güz Dönemi Uygulama derslerinden Okul Deneyimi dersi için yapılan uygulama okul ve öğretmen ataması; Bahar Dönemi Öğretmenlik Uygulaması dersi için de geçerlidir. Güz Dönemi Uygulama derslerinden Topluma Hizmet Uygulamaları I dersi için yapılan uygulama okul ve öğretmen ataması; Bahar Dönemi Topluma Hizmet Uygulamaları II dersi için de geçerlidir Topluma Hizmet Uygulamaları Dersleri Organizasyonu Topluma Hizmet Uygulamaları I (5.Yarıyıl) ile Topluma Hizmet Uygulamaları II (6.Yarıyıl) dersleri için etüt yapmaya uygun okullar Milli Eğitim Bakanlığı adına İl Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından belirlenir. Belirlenen okullara öğretmen adayı atamaları AÖF İÖLP Koordinatörlüğü tarafından yapılır. Öğretmen adaylarının gidecekleri okullar ve THU çalışma takvimi adresinde yer alan İÖLP linkindeki Duyurular bölümünde ilan edilecektir. Öğrenciler ilan edilecek listeden etüt dersini yürüteceği ilköğretim okulunu öğrenecektir. (Daha detaylı bilgi için İngilizce Öğretmenliğinde Topluma Hizmet Uygulamaları ders kitabına bakınız) Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri Organizasyonu Okul Deneyimi (7.Yarıyıl) ile Öğretmenlik Uygulaması (8.Yarıyıl) derslerinin staj organizasyonu için öğrencinin ikamet ettiği adres ili dikkate alınmaktadır. Diğer bir ifade ile öğrencilerin staj atamaları öğrencinin adres iline göre yapılmaktadır. Staj organizasyonuna hangi ilde katılmak istiyorsanız adresinde yer alan İÖLP linkindeki Duyurular bölümünden adres ili değişikliği ile ilgili tarihleri takip ediniz. (Daha detaylı bilgi için Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması ders kitaplarına bakınız). NOT: III. SINIF TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI I-II İLE IV. SINIF OKUL DENEYİMİ ile ÖĞRETMENLİK

9 4 UYGULAMASI DERSLERİNE DEVAM MECBURİYETİ VARDIR. DEVAMSIZLIK YAPAN ÖĞRENCİ SÖZ KONUSU DERSTEN BAŞARISIZ SAYILIR Uygulama Dersleri İçin Kullanıcı Adı ve Şifre Alma İşlemleri Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması ile Topluma Hizmet Uygulamaları dersleri e-portfolyo Sisteminden yararlanabilmeniz için Anadolu Üniversitesi e-posta hesabınızın bulunması gerekmektedir. uzantılı e-posta adresiniz yok ise; İnternet üzerinden e-posta hesabı oluşturmak için en yakın AÖF Bürosuna başvurarak ya da yı arayarak ŞİFRE nizi alınız. adresindeki açılan link üzerindeki AÖF/Örgün Öğrencileri başlığına tıklayınız. Yapılan açıklamaları okuyarak E-Posta Hesabı Oluştur sayfasında TC KİMLİK Numaranız ve AÖF Bürosundan aldığınız Şifreyi girerek e- posta hesabını oluşturunuz. Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması (e- Portfolyo Sistemi) ile Topluma Hizmet Uygulamaları (e-portfolyo Sistemi) dersleri için kullanıcı adı ve şifrenizi alma adımları aşağıdaki gibi yürütülmektedir. 1. Mevcut ya da aldığınız e-posta adresinizi kullanarak adresine Öğrenci No, Adı-Soyad, Baba Adı, Doğum Tarihi ve Sınıf bilgilerini ekleyerek e- posta gönderiniz. 2. Bilgileriniz incelendikten sonra e-posta adresinize kullanıcı adınız ve şifreniz 24 saat içerisinde gönderilecektir. DİKKAT! adresi üzerinde yer alan; internet Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması (e-portfolyo ) Topluma Hizmet Uygulamaları (e-portfolyo) linkleri için kullanıcı adı ve şifreleri AYNIDIR ve her iki sisteme girebilmek için kullanılır. Ancak bu kullanıcı adı ve şifre, internet adresinde (Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Dönemlik-Kredili Programlar Öğrenci Sayfası) kullandığınız kullanıcı adı ve şifrenizden uzantılı e-posta adresiniz varsa yukarıda belirtilen 1. ve 2. adımları takip etmeniz yeterlidir. Kullanıcı adı ve şifre alma işlemlerinde karşılaştığınız sorunlar var ise iolpmerkez@anadolu.edu.tr e-posta adresine iletebilirsiniz. 5. Sınav Sistemi İÖLP de Güz ve Bahar dönemleri olmak üzere her bir yarıyıl içerisinde bir ara sınav ve bir dönem sonu sınavı yapılır. Test ve klasik sınavlar için öğrencilere sınav giriş belgesi gönderilmez. Öğrenciler test sınavları için sınav giriş belgelerini adresinden ya da AÖF bürolarından temin edebilirler. Klasik sınavlar için öğrenciler sınava girecekleri merkezleri ar adresinden öğrenebilirler. Sınavları test olarak yapılan derslerin sınav sonuçlarına Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine göre; ilan edilme tarihinden itibaren 5(beş) işgünü içinde itiraz edilebilir. Bu süre geçtikten sonra yapılan itirazlar dikkate alınmaz. Ayrıca, Topluma Hizmet Uygulamaları I Topluma Hizmet Uygulamaları II Okul Deneyimi Öğretmenlik Uygulaması derslerinin dönem sonu notları ile; Sözlü İletişim Becerileri I Sözlü İletişim Becerileri II Sözlü İletişim Becerileri III Sözlü İletişim Becerileri IV Dinleme ve Sesletim I Dinleme ve Sesletim II Okuma ve Yazma Becerileri I (Yazma Bölümü) Okuma ve Yazma Becerileri II (Yazma Bölümü) İleri Okuma ve Yazma Becerileri I (İleri Yazma Bölümü) İleri Okuma ve Yazma Becerileri II (İleri Yazma Bölümü) derslerinin klasik yapılan sınavların notlarına; sınav sonuçları internet adresinde (Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Dönemlik-Kredili Programlar Öğrenci Sayfası) ilan

10 5 edilmesinden sonra 5 (beş) iş günü içinde maddi hata gerekçesi ile imzalı bir dilekçeyle itiraz edilir. 5 (beş) iş gününden sonra Fakültemize gelen itiraz dilekçeleri ile internet üzerinden gönderilen dilekçeler işleme alınmayacaktır. Bu kural sınav sorularına itiraz içinde geçerlidir Sınav Merkezleri I. Sınıf Sözlü İletişim Becerileri I Sözlü İletişim Becerileri II Okuma ve Yazma Becerileri I (Yazma Bölümü) Okuma ve Yazma Becerileri II (Yazma Bölümü) Dinleme ve Sesletim I Dinleme ve Sesletim II II. Sınıf Sözlü İletişim Becerileri III Sözlü İletişim Becerileri IV İleri Okuma ve Yazma Becerileri I (İleri Yazma Bölümü) İleri Okuma ve Yazma Becerileri II (İleri Yazma Bölümü) derslerini yüz yüze alma hakkını tamamlayıp sadece sınav hakkı olan öğrenciler, Adana, Ankara, Balıkesir, Edirne, Erzurum, Eskişehir, İzmir, Konya olmak üzere toplam 8 il arasından sınav merkezi değişikliği yapabilirler. Yukarıda belirtilen derslerin dışında kalan diğer tüm dersler için ise sınav merkezleri (belirtilen dersleri alan öğrenciler hariç) Türkiye genelinde kabul edilen AÖF sınav merkezleridir Hangi Öğrenciler Sınav Merkezi Değişikliği Yapamaz? Bu kılavuzun 5.1. Sınav Merkezleri bölümünde sayılan 1. ve 2. Sınıf derslerinin tümünden başarılı olmayan öğrenciler sınav merkezi değişikliği yapamaz. 5.3.Ne Zaman Sınav Merkezi Değişikliği Yapılabilir? Sınav merkezi değişikliği sınav organizasyonu başladıktan sonra yapılırsa, yapılan değişiklik bir sonraki sınavlar için geçerli olur. Bu nedenle sınav merkezi değişikliği yaparken Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Öğrenci Kılavuzu Bölüm VI Madde: 4 de yer alan tarih ve açıklamaları göz önüne alarak işlem yapınız. ( 5.4.Sınavların Değerlendirilmesi ve Ders Geçme Sınavların değerlendirilmesi ve ders geçme sistemi Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ile bu yönetmeliğin verdiği yetkiye istinaden hazırlanan Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri Eğitim- Öğretim ve Sınav Uygulama Sistemi Esasları ve Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Bağıl Değerlendirme Esasları na göre belirlenir. Konuyla ilgili esaslara adresinde yer alan Yönetmelikler ve Easalar Yönergeler linkinden ulaşabilirsiniz. Sınavların değerlendirilmesine ilişkin ayrıntılı açıklama Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Dönemlik- Kredili Sistem Ölçme ve Değerlendirme Kılavuzu nda yer almaktadır. Sınavlarda değerlendirme her ders için 100 tam not üzerinden yapılır. 100 puan, o dersin sınavında sorulan soru sayısına bölünerek her sorunun puanı bulunur. Diğer bir ifade ile her soruya eşit ağırlıkta puan verilmektedir. Doğru yanıt sayısı puan değeriyle çarpıldığında o dersin notu bulunur. Sınav sorularında hata var ve soru iptal edilmiş ise iptal edilen sorunun puan değeri nota eklenir. Başarı notu, dönem içi notları ve dönem sonu notunun katkılarıyla Anadolu Üniversitesi Senatosunca belirlenen formüle göre harf notuna çevrilerek hesaplanır. Harf notunun belirlenmesi ile ilgili Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Dönemlik- Kredili Sistem Ölçme ve Değerlendirme Kılavuzu na bakınız. İngilizce okutulan derslerde ara sınav notunun başarı notuna katkısı %40, dönem sonu sınavının başarı notuna katkısı %60 dır. Türkçe okutulan derslerde ara sınav notunun başarı notuna katkısı %30, dönem sonu sınavının başarı notuna katkısı ise %70 dır. Ders tekrarına kalan öğrenci kayıt yenileme döneminde ders ekle-sil işlemi sırasında, CC nin altında not aldığı dersleri almak zorunda olduğundan bu dersleri eksiltemez

11 6 5.5.Yazılı Anlatım Sınavlarının Değerlendirilmesi Açıköğretim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Lisans Programında yüz yüze olarak yürütülen; Okuma ve Yazma Becerileri I Okuma ve Yazma Becerileri II İleri Okuma ve Yazma Becerileri I İleri Okuma ve Yazma Becerileri II derslerinin yazılı anlatım kısmının değerlendirme sürecinde sınav sorusunda belirtilen metin türü ve konu ile bağdaşmayan metinler değerlendirmeye alınmaz, 0 (Sıfır) puan verilir. 6. Ücret Karşılığı Ders Verme 5. döneme alt dönemlerden ders bırakmadan doğrudan geçen ve kayıt yenileten öğrenciler Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda ücret karşılığı ders verme hakkına sahiptirler. Söz konusu bu haktan yararlanmak isteyen öğrenciler Başarı Belgesi ni, herhangi bir ildeki Açıköğretim Fakültesi Öğrenci Bürosuna başvurarak temin edebilirler. Müracaatlar IV.Dönem (Bahar) sınav sonuçları ilan edildikten sonra şahsen ya da posta ile yapılabilir. Başarı Belgesi alan öğrenciler İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine müracaat edip hangi okulda İngilizce öğretmeni açığı var ise o okula yönlendirilir. Konu ile ilgili herhangi bir problemle karşılaşılırsa 0 (222) (Dahili: ) no lu telefondan yardım istenebilir. 7.Başarılı Olmak İçin Dikkat Edilecek Noktalar Yüz yüze ders/dersleriniz var ise söz konusu ders/derslere devam edilmesi sizin başarılı olabilmeniz için gerekli ancak tek başına yeterli şart değildir. Bundan dolayı söz konusu programı başarıyla tamamlayabilmek için aşağıda belirtilen hususlara özellikle dikkat edilmesi gerekir. Ders kitapları zamanında ve anlayarak öğrenmeye çalışın, İngilizce den İngilizce ye olması tavsiye edilmekle birlikte İngilizce den Türkçe ye ve Türkçe den İngilizce ye kapsamlı bir sözlük edinin, Yabancı bir gazete veya dergiye abone olmaya çalışın, Bulunduğunuz ildeki üniversitelerin kütüphanelerinden yararlanın, e- danışmanlık derslerine katılın Öğretim Yılı Akademik Takvimi İÖLP öğretim yılı Akademik Takvimi (bkz. TABLO:6) Söz konusu programda akademik takvim aynen uygulanır. Akademik takvimde yapılacak herhangi bir değişiklik, adresinde yer alan İÖLP linkindeki Duyurular bölümünden ilan edilir. 9. III. ve IV. Sınıf Dersleri İçin Bilgisayar ve İnternet Destekli Ders Materyali İngilizce Öğretmenliği Lisans Programında (İÖLP) III. ve IV. sınıf dersleri için bilgi teknolojileri ve internet aracılığıyla verilen destek, tüm meslek derslerini kapsayacak şekilde genişletilmiştir. Bu kapsamda programda kullanılan ders kitabını destekleyecek, öğrencilerin üst-düzey düşünme becerilerini geliştirmelerine olanak verecek ve öğrencilerin sınavlara hazırlanmalarına yardımcı olacak materyaller internet ortamında öğrencilerimizin erişimine açılmıştır. Bu konudaki ayrıntılı bilgilere adresinden erişilebilir. Özellikle III. ve IV. Sınıf öğrencilerimizin bilgisayar ve internet erişimi konusunda ön hazırlık yapmaları yerinde olacaktır. IV. GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME AÖF İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı öğrencileri için Öğretim yılı kayıt yenileme ile ilgili yapılması gereken işlemler ve ödemeler için ( adresindeki Kılavuzlar linkinde yer alan GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU na bakınız. 1. Kayıt Yenileme Tarihleri Güz Dönemi kayıt yenileme tarihleri 12 Ekim 2015 Pazartesi günü başlayıp 23 Ekim 2015 Cuma günü mesai saati bitiminde sona erecektir.

12 7 2. Güz Dönemi Kayıt Yeniletecek Öğrencilerin Kitaplarının Dağıtımı Güz Dönemi Kayıt Yeniletecek öğrenciler; kayıt yenileme işlemini tamamladıktan sonra AÖF büro otomasyon sisteminde kayıtlı olan adres illerindeki AÖF bürosundan ders kitaplarını alabilirler.

13 8 TABLO: ÖĞRETİM YILI İÖLP DERSLERİ VE ECTS KREDİLERİ I.SINIF * 1.YARIYIL (GÜZ) ECTS 2.YARIYIL (BAHAR) ECTS * BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ I 3 BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ II 4 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ I 3 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ II 4 OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I 3 OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II 4 DİNLEME VE SESLETİM I 3 DİNLEME VE SESLETİM II 4 UZAKTAN EĞİTİM EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 6 UZAKTAN EĞİTİM KÜLTÜR TARİHİ 4 İKNA EDİCİ İLETİŞİM 3 EĞİTİM SOSYOLOJİSİ 5 PSİKOLOJİYE GİRİŞ 4 BİLGİSAYAR II 5 BİLGİSAYAR I 5 II.SINIF * 3.YARIYIL (GÜZ) ECTS 4.YARIYIL (BAHAR) ECTS * BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ III 4 BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ IV 4 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ III 4 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ IV 3 İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I 4 İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II 4 ÇEVİRİ (İNG/TÜRK) 4 ÇEVİRİ (TÜRK/İNG) 4 UZAKTAN EĞİTİM TÜRKÇE SÖZLÜ ANLATIM 4 UZAKTAN EĞİTİM TÜRKÇE YAZILI ANLATIM 4 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I 3 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II 3 ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ 3 DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ 4 TOPLUM VE İLETİŞİM 4 GÜZEL SANATLAR 4 III.SINIF UZAKTAN EĞİTİM 5.YARIYIL (GÜZ) ECTS 6.YARIYIL (BAHAR) ECTS UZAKTAN EĞİTİM İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE YAKLAŞIMLAR 4 DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİ 5 ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ I 4 ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ II 4 OKUMA VE DİNLEME ÖĞRETİMİ 5 KONUŞMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ 4 DİLBİLİM I 5 DİLBİLİM II 5 İNGİLİZ /AMERİKAN EDEBİYATI I 4 İNGİLİZ /AMERİKAN EDEBİYATI II 4 SINIF YÖNETİMİ 4 EĞİTİM PSİKOLOJİSİ 4 TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI I ** 4 TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI II ** 4 IV.SINIF UZAKTAN EĞİTİM 7.YARIYIL (GÜZ) ECTS 8.YARIYIL (BAHAR) ECTS DİL EDİNİMİ 4 UZAKTAN EĞİTİM YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME II ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ 3 PEDAGOJİK GRAMER II 6 YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME I 4 TÜRKÇE TÜMCE BİLGİSİ VE ANLAMBİLİM 5 OKUL DENEYİMİ ** 4 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI ** 5 İNG. ÖĞRETMELİĞİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI I 3 İNG. ÖĞRETMELİĞİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI II PEDAGOJİK GRAMER I 4 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ 4 TÜRKÇE SES VE BİÇİM BİLGİSİ 4 REHBERLİK 4 * Ancak öğretim yılından itibaren tüm öğrencilerin yüz yüze öğretim hakkı tamamlandığı için yüz yüze öğretim yapılmayacaktır. * * Uygulama Dersleri 5 5

14 9 TABLO:2 1. VE 2. YARIYIL DERS KİTAPLARI I.SINIF 1.YARIYIL (GÜZ) Kitap ADI BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ I Focus on Grammar 4 (3rd edition) Focus on Grammar 4 Assessment Pack (3rd edition) + CD (2 Adet) SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ I Clock-Wise Advanced OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I Q: Skills for Success Reading and Writing 4 The Eye of Childhood A Tangled Web DİNLEME VE SESLETİM I Headway Pronunciaton (Pre-Intermediate, Intermediate, Upper Intermediate)+Audio CD (5 adet) Sound Advice: A Basic for Listening + CD (5 adet) EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ İKNA EDİCİ İLETİŞİM İKNA EDİCİ İLETİŞİM PSİKOLOJİYE GİRİŞ PSİKOLOJİYE GİRİŞ BİLGİSAYAR I BİLGİSAYAR I 2.YARIYIL (BAHAR) Kitap ADI BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ II Focus on Grammar 4 (3rd edition) Focus on Grammar 4 Assessment Pack (3rd edition) SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ II Clock-Wise Advanced OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II Q: Skills for Success Reading and Writing 4 The Eye of Childhood A Tangled Web DİNLEME VE SESLETİM II Headway Pronunciaton (Pre-Intermediate, Intermediate, Upper Intermediate)+Audio CD (5 adet) Sound Advice: A Basis for Listening + CD (5 adet) KÜLTÜR TARİHİ Kültür Tarihi EĞİTİM SOSYOLOJİSİ EĞİTİM SOSYOLOJİSİ BİLGİSAYAR II BİLGİSAYAR II

15 10 TABLO:3 3. VE 4. YARIYIL DERS KİTAPLARI II.SINIF BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ III 3.YARIYIL (GÜZ) Kitap ADI Focus on Grammar (Level 5-Advanced) (Student Book -Full) Focus on Grammar (Level 5-Advanced) Assessment Pack With Audio CD and Test-Generating CD-ROM SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ III Real Talk 2: Authentic English in Context İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I Q: Skills for Success Reading and Writing 5 Selected Articles From ELT Journal ÇEVİRİ (İNG/TÜRK) ÇEVİRİ (İNG./TÜRK.) TÜRKÇE SÖZLÜ ANLATIM TÜRKÇE SÖZLÜ ANLATIM ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I ATATÜRK İLK. İNK. TARİHİ I ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ TOPLUM VE İLETİŞİM TOPLUM VE İLETİŞİM BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ IV 4.YARIYIL (BAHAR) Kitap ADI Focus on Grammar (Level 5-Advanced) (Student Book -Full) Focus on Grammar (Level 5-Advanced) Assessment Pack With Audio CD and Test-Generating CD-ROM SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ IV Real Talk 2: Authentic English in Context İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II Q: Skills for Success Reading and Writing 5 Selected Articles From ELT Journal ÇEVİRİ (TÜRK/İNG) ÇEVİRİ (TÜRK/İNG) TÜRKÇE YAZILI ANLATIM TÜRKÇE YAZILI ANLATIM ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II ATATÜRK İLK. İNK. TARİHİ II DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ GÜZEL SANATLAR GÜZEL SANATLAR UYARI! 3.ve 4. Yarıyıl İngilizce ders kitapları aynı olduğu için İngilizce ders kitaplarını 3. Yarıyıl alanlar, 4.yarıyılda kayıtlarını yenilettikleri takdirde sadece 4.yarıyıl Türkçe ders kitaplarını (3.Yarıyılda verilenler hariç) alacaklardır.

16 11 TABLO:4 5. VE 6. YARIYIL DERS KİTAPLARI III.SINIF İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE YAKLAŞIMLAR ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ I OKUMA VE DİNLEME ÖĞRETİMİ DİLBİLİM I İNGİLİZ /AMERİKAN EDEBİYATI I SINIF YÖNETİMİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI I DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİ ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ II KONUŞMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ DİLBİLİM II İNGİLİZ /AMERİKAN EDEBİYATI II EĞİTİM PSİKOLOJİSİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI II 5.YARIYIL (GÜZ) Kitap ADI Techniques and Principles in Language Teaching (Third Edition) Language Teaching Methods I CD Language Teaching Methods II CD The Primary English Teacher's Guide Teaching English to Children The Practice of English Language Teaching (the book and DVD) 4th Ed. Simple Listening Activities Simple Reading Activities Reading How to Teach Vocabulary How to Teach Listening The Study of Language (4th Edition) A World of Fiction Twenty Timeless Short Stories (Pearson Longman) Robinson Crusoe (Penguin Classics) Dracula (Penguin Classics) İNGİLİZ/AMERİKAN EDEBİYATI (I SINIF YÖNETİMİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİNDE TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI 6.YARIYIL (BAHAR) Kitap ADI The Practice of English Language Teaching (the book and DVD) 4th Ed. How to Teach Grammar Classroom English Presenting New Language Teaching Grammar The Primary English Teacher's Guide Teaching English to Children The Practice of English Language Teaching (the book and DVD) 4th Ed. How to Teach Speaking How to Teach Writing Simple Writing Activities Simple Speaking Activities The Study of Language (4th Edition) Heart of Darkness (Penguin Classics) The Glass Menagerie (Penguin Classics) Macbeth (Longman School Shakespeare Series) An Inspector Calls (Penguin Classics) İNGİLİZ/AMERİKAN EDEBİYATI (II EĞİTİM PSİKOLOJİSİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİNDE TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI UYARI! Güz ve Bahar dönemi okutulan kitaplardan aynı olanlar öğrenciye 1 (bir) kez verilecektir. Güz döneminde verilen kitap Bahar döneminde de aynı ise Bahar döneminde ilgili kitap verilmez.

17 12 TABLO:5 7. VE 8. YARIYIL DERS KİTAPLARI IV.SINIF DİL EDİNİMİ ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME I PEDAGOJİK GRAMER I TÜRKÇE SES VE BİÇİM BİLGİSİ İNG. ÖĞRETMELİĞİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI I REHBERLİK OKUL DENEYİMİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME II PEDAGOJİK GRAMER II TÜRKÇE TÜMCE BİLGİSİ VE ANLAMBİLİM İNG. ÖĞRETMELİĞİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI II ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ 7.YARIYIL (GÜZ) Kitap ADI How Languages are Learned (Oxford Handbooks for Language Teachers Series) The Practice of English Language Teaching (the book and DVD) 4th Ed. Language Assessment: Principles and Classroom Practices Focus on Grammar (Level 5 Advanced) Workbook (Full) Grammar Dimensions 4 Workbook Türkçe Ses ve Biçim Bilgisi İngilizce Öğretmenliğinde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı I REHBERLİK Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Öğretmen Adayı 8.YARIYIL (BAHAR) Kitap ADI Language Assessment: Principles and Classroom Practices Focus on Grammar (Level 5 Advanced) Workbook (Full) Grammar Dimensions 4 Workbook TÜRKÇE TÜMCE BİLGİSİ, ANLAMBİLİM, EDİMBİLİM, SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ İngilizce Öğretmenliğinde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı II Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Öğretmen Adayı TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ UYARI! Güz ve Bahar dönemi okutulan kitaplardan aynı olanlar öğrenciye 1 (bir) kez verilecektir.

18 TABLO:6 13

19 14 EK:1 ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ R.G.Y.Tar. ve Say ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmelik; Anadolu Üniversitesi Merkezî Açıköğretim ve Uzaktan Öğretim Sistemine göre eğitim-öğretim yapan Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat ve İşletme fakültelerinde, kredili sisteme dayalı olarak yürütülen eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin usul ve esasları kapsar. Dayanak MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14, 43, 44 ve 46 ncı maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 3 (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemini, b) Birim Kurulu: Anadolu Üniversitesine bağlı Merkezî Açıköğretim ve Uzaktan Öğretim Sistemine göre eğitimöğretim yapan fakültelerin kurullarını, c) Birim Yönetim Kurulu: Anadolu Üniversitesine bağlı Merkezî Açıköğretim ve Uzaktan Öğretim Sistemine göre eğitim-öğretim yapan fakültelerin yönetim kurullarını, ç) DNO: Dönem Not Ortalamasını, d) Fakülte: Açıköğretim, İktisat ve İşletme fakültelerini, e) GNO: Genel Not Ortalamasını, f) Merkezî Açıköğretim: 28/3/1983 tarihli ve 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilat Kanununun 21 inci maddesine göre, Anadolu Üniversitesi tarafından geniş kitlelere belirli bir zaman ve mekânda bulunma zorunluluğu olmadan, ülke çapında her ilde ve yurt dışında merkezî bir organizasyonla kitlesel eğitim, sınav, yüz yüze akademik danışmanlık ve büro hizmeti verilen bölüm/programlardaki eğitim-öğretimi, g) Rektör: Anadolu Üniversitesi Rektörünü, ğ) Senato: Anadolu Üniversitesi Senatosunu, h) Uzaktan Öğretim: Yükseköğretim kurumlarında; bilgi ve iletişim teknolojilerine dayalı olarak planlanan ve yürütülen, aynı mekânda bulunmaksızın öğretim elemanı ve öğrencilerin karşılıklı etkileşimine dayalı olarak gerçekleştirilen eğitim-öğretimi,ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Eğitim-Öğretime İlişkin Esaslar Öğretim yılı MADDE 4 (1) Bir öğretim yılı, her biri en az 70 öğretim günü olmak üzere güz ve bahar yarıyıllarından oluşur. Akademik Takvim, ilgili birim kurulunun kararı ve Senatonun onayıyla belirlenir. Eğitim-öğretim süresi MADDE 5 (1) Öğrencilere, öğrenimlerini tamamlamaları için tanınan program süresi; 2 yıllık önlisans programları için 4 yarıyıl, 4 yıllık lisans programları için 8 yarıyıldır. Azami süreler ise öğrencinin kayıt yaptırdığı dönemden başlamak üzere önlisans programları için 8 yarıyıl, lisans programları için 14 yarıyıldır. Öğrenci, azami süreler boyunca öğrencilik haklarından yararlanır. Öğrenci, kayıt yenilemediği dönemlerde öğrencilik haklarından yararlanamaz. Öğrencinin kayıt yenilemediği dönemler, azami eğitim-öğretim süresinden sayılır. Dersler MADDE 6 (1) Dersler; teorik derslerden ve atölye, laboratuvar, pratik çalışma, staj vb. uygulamalardan oluşur. Merkezî Açıköğretim, uzaktan öğretim ve yüz yüze öğretim yöntemleriyle dersler yapılabilir. Derslerin hangi yarıyılda açılacağı, ilgili birim kurulunun kararı ve Senatonun onayıyla belirlenir. (2) Bölüm/programlardaki derslerin kredileri ve haftalık saatleri, varsa ön koşulları ile derslerin yarıyıllara göre dağılımı, laboratuvar, pratik çalışma, staj vb. uygulama dersleri, uygulama derslerinden yüz yüze verilecekler, yüz yüze verilecek derslerin devam koşulları ve örgün öğretim öğrencilerinin alabileceği dersler ilgili birim kurulunun kararı ve Senatonun onayı ile belirlenir. (3) Derslerin kredileri, öğrencilerin iş yükü dikkate alınarak belirlenen AKTS kredileridir. (4) İlgili birim kurulu tarafından belirlenecek dersler için akademik danışmanlık hizmeti; uygun bulunan yer ve zamanlarda yüz yüze, İnternete dayalı eşzamanlı veya eşzamansız olarak ya da video konferansla sunulabilir. Ders atama ve ekle/sil koşulları MADDE 7 (1) Öğrenciye, ilgili fakülte tarafından bir yarıyılda 30 AKTS krediyi geçmeyecek şekilde ders ataması yapılır. Öğrenci, toplam 45 AKTS krediyi geçmeyecek şekilde üst yarıyıldan ders ekleyebilir veya ilgili fakülte tarafından atanan dersleri silebilir. Ders silme, olması durumunda bir üst yarıyılın derslerinden başlanarak yapılır. Öğrenci ders ekle/sil işlemlerini, kayıt yenileme tarihleri içinde ve sadece o yarıyıl için yapar ve bu işlemlere sonradan itiraz edemez.

20 15 (2) Programa ilk kez kayıt yaptıran öğrenci, kayıt yaptırdığı öğretim yılına ait yarıyılların tüm derslerini almak zorunda olup üst yarıyıllardan ders alamaz. (3) Lisans programlarında 1 inci yarıyılın tüm derslerinden başarılı olamayan öğrenci 5 inci ve 7 nci yarıyıllardan; 2 nci yarıyılın tüm derslerinden başarılı olamayan öğrenci 6 ncı ve 8 inci yarıyıllardan; 3 üncü yarıyılın tüm derslerinden başarılı olamayan öğrenci 7 nci yarıyıldan; 4 üncü yarıyılın tüm derslerinden başarılı olamayan öğrenci ise 8 inci yarıyıldan ders alamaz. Yeni kayıt, kayıt yenileme ve ders kaydı MADDE 8 (1) Yeni kayıt ve kayıt yenileme tarihleri, süreleri, usulleri, kayıtta istenecek belgeler ve kayıt koşulları Üniversite Yönetim Kurulunun belirleyeceği genel ilkeler çerçevesinde, ilgili birim yönetim kurulları tarafından ortak olarak belirlenir. Öğrenci kayıt yaptırmak için belirlenen bu koşullara uymak, ilgili mevzuat ve birim yönetim kurulunca belirlenen bedelleri süresi içinde ödemek zorundadır. (2) Yeni kayıtta, kayıt koşullarını yerine getirmeyen ve kaydını süresi içinde yaptırmayan öğrenci kayıt hakkını kaybeder. (3) Merkezî Açıköğretim ve Uzaktan Öğretim Sistemine göre eğitim-öğretim yapan fakültelere yeni kayıt yaptıracak öğrenci, varsa bu sistemdeki önceki kaydını sildirmekle yükümlüdür. Bu yükümlülüğünü yerine getirmeyen öğrencinin eski kaydı tespit edildiği tarihte silinir ve yeni kayıt ile öğrenciliği devam eder. Bu durumdaki öğrencinin önceki kaydına ilişkin hakları sona erer. (4) Merkezî Açıköğretim ve Uzaktan Öğretim Sistemine göre öğretim yapan fakültelere kayıtlı öğrenci, öğrenimine devam etmek istediği dönemin başında, kayıt yenileme tarihleri arasında kaydını yenilemek zorundadır. Kaydını yenilemeyen öğrenci, o dönemde sınavlara giremez ve öğrencilik haklarından yararlanamaz. Örgün öğrencinin ders alması MADDE 9 (1) Yükseköğretim kurumlarının örgün eğitim-öğretim programlarından birine kayıtlı öğrenci, Merkezî Açıköğretim ve Uzaktan Öğretim Sistemine göre öğretim yapan fakültelerden, toplam kredisinin %25 ini geçmemek koşuluyla Anadolu Üniversitesi Senatosunun belirlediği esaslara göre ders alabilir. Öğrencinin aldığı derslerden, mevcut notlarını kayıtlı olduğu yükseköğretim kurumuna transferinden veya bu süreçle ilgili herhangi bir başka olumsuzluktan/hak kaybından dolayı Anadolu Üniversitesi sorumlu tutulamaz. Kayıt iptali MADDE 10 (1) Usule aykırı kaydı tespit edilenlerin kayıtları iptal edilir. (2) Kendi isteğiyle kayıt sildirmek isteyen öğrenci ilgili birime dilekçeyle başvurur. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Sınavlar ve Başarı Değerlendirme Esasları Sınavlar MADDE 11 (1) Bir dönemde her ders için çoktan seçmeli bir ara sınav ve dönem sonu sınavı gözetimli olarak yüz yüze ve/veya çevrimiçi yapılır. Bununla birlikte dersin özelliğine göre ara sınav; yazılı, sözlü, ödev, uygulama, proje vb. ölçme-değerlendirme araçlarıyla da yapılabilir. Ara ve dönem sonu sınavlarının tarihleri ve uygulama esasları ilgili birim yönetim kurulu tarafından belirlenir ve öğretim yılı başında Akademik Takvimle birlikte ilan edilir. Sınav kuralları MADDE 12 (1) Sınavda uygulanacak kurallar, ilgili birim kurulunun kararıyla belirlenir. (2) Sınav kurallarına uymayan öğrencinin o oturumdaki sınavı, sınav görevlileri tarafından düzenlenecek Bireysel Sınav İptal Tutanağı na dayanarak ilgili birim yönetim kurulu kararıyla geçersiz sayılır. (3) Sınavı/sınavları geçersiz sayılan öğrenci bu ders/derslerden 0 puan almış kabul edilir. Kopya nedeniyle sınavı/sınavları geçersiz sayılan öğrenci, kopya olayının gerçekleştiği sınav dönemini izleyen ilk sınav döneminde hiçbir dersin sınavına giremez. Bu öğrenci hakkında 18/8/2012 tarihli ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğinin 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendi ve 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (e) bendi hükümleri uygulanmaz. (4) Her ne sebeple olursa olsun, sınavlara katılmayan öğrenci için mazeret sınavı yapılmaz. Başarı değerlendirmesi MADDE 13 (1) Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri Öğrenci Değerlendirme Sistemi kullanılır. Bu sistemin uygulama esasları ilgili fakülte kurulunun önerisiyle Senato tarafından karara bağlanır. (2) Başarı notu, Senato tarafından belirlenen esaslara göre harf notuna çevrilir. a) Harf notları ve katsayıları şunlardır: Harf Notu Katsayısı AA 4,00 AB 3,70 BA 3,30 BB 3,00 BC 2,70 CB 2,30 CC 2,00 CD 1,70 DC 1,30 DD 1,00 FF 0,00 b) Bu harf notlarına ek olarak; DZ: Devamsız, KL Kaldırıldı,

21 16 MU: Muaf, SD: Sorumlu Değil, YT: Yeterli, YZ: Yetersiz, harf notlu değerlendirmeler de yapılabilir. aa) DZ harf notu; devam zorunluluğu bulunan derslere devam koşulunu sağlamayan öğrenciye verilir. DZ notu; FF veya YZ harf notuyla eşdeğerdir. bb) KL harf notu; programdan kaldırılan dersler için verilir. cc) MU harf notu; öğrencinin bir yükseköğretim kurumunda alıp da başarmış olduğu ve ilgili birimin yönetim kurulu tarafından muaf tutulması uygun bulunan dersler için verilir. çç) SD harf notu; yapılan ders intibakı sonucu öğrencinin sorumlu olmayacağı dersler için verilir. dd) YT ve YZ harf notları; ilgili birim kurulunun kararı ve Senatonun onayıyla not ortalamasına katılması uygun görülmeyen derslerde, başarının gösterilmesi için kullanılır. Başarılı öğrenciye YT, başarısız öğrenciye ise YZ harf notu verilir. (3) Ders bazında başarı notuna alt sınır uygulanması, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri Öğrenci Değerlendirme Sistemi ne göre ilgili birim kurulunun kararı ve Senatonun onayıyla belirlenir. İtiraz MADDE 14 (1) Öğrenci, sınavı takip eden 5 işgünü içinde sınav sorularına itiraz edebilir. Bu süre geçtikten sonra yapılan itirazlar dikkate alınmaz. (2) Öğrenci, sınav sonuçlarının ilan edildiği tarihten itibaren 5 işgünü içinde sınav sonuçlarına itiraz edebilir. Bu süre geçtikten sonra yapılan itirazlar dikkate alınmaz. Not ortalaması ve ders tekrarı MADDE 15 (1) Öğrencinin başarı durumu; her dönemin sonunda dönem not ortalaması (DNO) ve genel not ortalaması (GNO) ile belirlenir. Not ortalaması, not ortalamasına katılan her dersin kredi değeriyle o dersten alınan notun katsayısı çarpılarak bulunan değerlerin toplamının, bu derslerin toplam kredi değerine bölünmesiyle bulunur. Bu işlem, bir dönemde harf notu oluşan dersler için yapılırsa DNO; o zamana kadar harf notu oluşmuş tüm dersler için yapılırsa GNO elde edilir. GNO hesaplanırken tekrar edilen ders bulunması durumunda bu dersten alınan en son not ve kredisi dikkate alınır. Not ortalamaları virgülden (,) sonra iki basamaklı olarak gösterilir. (2) Herhangi bir dönemin sonunda 2,00 GNO sunu sağlayamayan öğrenciye akademik yetersizlik uyarısı yapılır. Akademik durumu Uyarı olan öğrenci, FF, YZ ve DZ harf notlu derslerini ders planında gösterilen döneminde almak zorundadır. Akademik yetersizlik uyarısı alan öğrencinin, bir sonraki dönemin sonundaki GNO sunun en az 2,00 olması gerekir. Bu koşulu yerine getiremeyen öğrencinin akademik durumu Tekrar olur. Akademik durumu Tekrar olan bir öğrenci, GNO sunu en az 2,00 ye yükseltene kadar akademik yetersizlik uyarısı aldığı dönemden itibaren FF, YZ ve DZ harf notu olan dersleriyle birlikte CC nin altında harf notu aldığı dersleri de tekrar etmek zorundadır. Öğrencinin, tekrar ettiği dönem sonunda 2,00 GNO yu sağlaması durumunda ders tekrarı sona erer. (3) Programdan çıkarılan derslerin yerine öğrencinin hangi dersi/dersleri alacağı, ilgili birim kurulunun kararı ve Senatonun onayı ile belirlenir. (4) Dikey geçiş/lisans tamamlama kapsamında kayıt yaptıran öğrencinin daha önceden almış ve başarmış olduğu ilk 4 yarıyıldaki dersleri için MU harf notu verilir. Mezuniyet koşullarını sağlaması durumunda öğrencinin GNO su, önlisans programından aldığı derslerin ortalaması ile lisans eğitimi sırasında aldığı dersler üzerinden hesaplanarak Not Durum Belgesinde (transkriptinde) gösterilir. (5) Yatay geçiş kapsamında kayıt yaptıran öğrencinin önceki önlisans/lisans programından aldığı ve başarılı olduğu derslerin intibakı yapılır ve bu derslere ilişkin daha önceden aldığı notlar Not Durum Belgesinde gösterilir. Öğrencinin GNO su, önceki diploma programından intibakı yapılan dersler ile Anadolu Üniversitesinden aldığı dersler üzerinden hesaplanır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Ders Transferi ve Muafiyeti, Bölüm/Programlar Arası Geçiş Ders transferi ve muafiyeti MADDE 16 (1) Anadolu Üniversitesi Merkezî Açıköğretim ve Uzaktan Öğretim Sistemine göre öğretim yapan fakültelere kayıt yaptıracak öğrencinin ders transfer işlemlerinde; daha önceden almış ve başarmış olduğu Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi (I II), Türk Dili (I II), Yabancı Dil (I II) ve Temel Bilgi Teknolojileri (I II) dersleri için MU harf notu verilir ve bu notlar Not Durum Belgesinde MU harf notu ile gösterilir. Bu derslere ilişkin ders transferi talebi, sadece bir kez olmak üzere ilgili fakülte kurulu tarafından belirlenen tarihler arasında yapılır. (2) Önlisans programlarından mezun olanlardan, aynı veya farklı alanlarındaki lisans programına devam etmek isteyenler lisans programına ilgili mevzuat hükümlerine göre kaydedilir. Gerekli görüldüğünde ilgili birim yönetim kurulunun kararı ve Üniversite Yönetim Kurulunun onayı ile fark dersleri belirlenebilir. Muafiyet verilmeyen ve öğrencinin alması gereken dersler için geçecek süre azami öğrenim süresinden sayılır. Bölüm/programlar arası geçiş MADDE 17 (1) Merkezî Açıköğretim ve Uzaktan Öğretim Sistemine göre öğretim yapan fakültelere kayıtlı olan öğrenci, birim yönetim kurulunun önerisi ve

22 17 Üniversite Yönetim Kurulunun onayıyla belirlenen kontenjan dâhilinde bu fakültelerin bölüm/programları arasında geçiş yapabilir. BEŞİNCİ BÖLÜM Diplomalar ve Belgeler Diplomalar ve belgeler MADDE 18 (1) Kayıtlı olduğu önlisans programında en az 120 AKTS kredilik, lisans programında en az 240 AKTS kredilik ders alıp tüm derslerini başarıyla tamamlayan, FF, YZ ve DZ harf notu olmayan, GNO su en az 2,00 olan ve diğer yükümlülüklerini yerine getiren öğrenciye Diploma (karekodlu) ve Diploma Eki (Diploma Supplement) verilir. (2) Kayıtlı olduğu lisans programının ilk 4 yarıyılından en az 120 AKTS kredilik ders alarak başarılı olan, FF, YZ ve DZ harf notu olmayan, GNO su en az 2,00 olan ve diğer yükümlülüklerini yerine getiren öğrenci, programdan kaydını sildirmek koşuluyla önlisans diploması alabilir. (3) Mezuniyet dereceleri diplomaya yazılmaz. Öğrenciye, mezuniyetine kadar almış olduğu derslerdeki başarı durumunu gösteren Not Durum Belgesi verilir (4) Lisans ve önlisans diplomalarına fotoğraf yapıştırılmaz. (5) En az 30 AKTS kredilik ders alıp, aldığı tüm derslerini başaranlardan DNO su 3,50 veya üzeri olanlar Yüksek Onur Öğrencisi, DNO su 3,00 ile 3,49 arasında olanlar ise Onur Öğrencisi kabul edilir. Ancak disiplin cezası alan veya FF, YZ ve DZ harf notu olan öğrenci, belirtilen not ortalamasını sağlasa bile Yüksek Onur Öğrencisi veya Onur Öğrencisi olamaz. (6) GNO su 3,50 veya üzeri olan Yüksek Onur Öğrencisi, GNO su 3,00 ile 3,49 arasında olan ise Onur Öğrencisi olarak mezun olur. Ancak disiplin cezası alan öğrenci, belirtilen GNO sunu sağlasa bile Yüksek Onur Öğrencisi veya Onur Öğrencisi derecesiyle mezun edilmez. ALTINCI BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yürürlükten kaldırılan yönetmelik MADDE 19 (1) 21/8/2014 tarihli ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 20 (1) Bu Yönetmelik eğitimöğretim yılından itibaren yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 21 (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Anadolu Üniversitesi Rektörü yürütür.

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 17.08.2011 Resmi Gazete Sayısı: 28028)

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 17.08.2011 Resmi Gazete Sayısı: 28028) BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 17.08.2011 Resmi Gazete Sayısı: 28028) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANIYLA YATAY GEÇİŞ İŞLEMLERİ (EK MADDE-1 E GÖRE) ve BAŞVURULARI Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans ve Lisans

Detaylı

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 20 Mayıs 2008 tarih ve 26881 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Kafkas Üniversitesi

Detaylı

T.C. ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ DEKANLIĞI.. BÖLÜM BAġKANLIĞINA. Üniversitesi,.. Fakültesi, Anabilim Dalı. numaralı

T.C. ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ DEKANLIĞI.. BÖLÜM BAġKANLIĞINA. Üniversitesi,.. Fakültesi, Anabilim Dalı. numaralı T.C. UŞAK UġAK ÜNİVERSİTESİ ÜNĠVERSĠTESĠ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ DEKANLIĞI. BÖLÜM BAġKANLIĞINA Üniversitesi,.. Fakültesi, Anabilim Dalı. numaralı sınıf (normal/ikinci öğretim) öğrencisiyim. 201-201

Detaylı

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Afyon Kocatepe Üniversitesi zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfının eğitim-öğretim

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Bu yönerge İstanbul Kemerburgaz

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönergenin amacı,

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Sakarya Üniversitesi

Detaylı

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı Ağrı İbrahim Çeçen

Detaylı

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 24 Mart 2016 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29663 YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 / 274-11

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 / 274-11 MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 / 274-11 Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Marmara Üniversitesi Yabancı

Detaylı

BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ATATÜRK ÜNĠVERSĠTESĠ MESLEK YÜKSEKOKULU BĠLGĠSAYAR TEKNOLOJĠLERĠ BÖLÜMÜ BĠLGĠSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI UZAKTAN EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ Afyonkarahisar 2012 İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM... 1 AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR... 1 Amaç... 1 Kapsam... 1 Dayanak... 1 Tanımlar...

Detaylı

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Kâtip Çelebi

Detaylı

15.01.2016 SENATO 2016/1-IV

15.01.2016 SENATO 2016/1-IV 15.01.2016 SENATO 2016/1-IV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, öğrenci işlemlerine ilişkin usul ve

Detaylı

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Yönergenin Amacı, Ağrı İbrahim Çeçen

Detaylı

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar (Resmi Gazete 02 Kasım 2012 tarih ve 28455 Sayı) Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1: (1) Bu Usul ve Esasların amacı; Dokuz

Detaylı

Türk-Alman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesi. Ek İsterler

Türk-Alman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesi. Ek İsterler Türk-Alman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesi Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç 14 üncü maddesi ve 01.10.2008 tarihinde yürürlüğe giren 5510 sayılı Kanunun 5 inci maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

Detaylı

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin

Detaylı

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ (24.12.2015 tarih ve 458 sayı ve 14 Numaralı Üniversite Senato Kararı)

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ (24.12.2015 tarih ve 458 sayı ve 14 Numaralı Üniversite Senato Kararı) SAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ (24.12.2015 tarih ve 458 sayı ve 14 Numaralı Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1) Bu Yönerge,

Detaylı

İKİNCİ BÖLÜM Eğitim-Öğretim Esasları

İKİNCİ BÖLÜM Eğitim-Öğretim Esasları 23 Aralık 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı: 27794 YÖNETMELİK Faruk Saraç Tasarım Meslek Yüksekokulundan: FARUK SARAÇ TASARIM MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi bünyesinde yaz okulunda uygulanacak olan

Detaylı

2014-2015 BAHAR YARIYILI ÇİFT ANADAL BÖLÜMLERİ, KONTENJANLARI VE KOORDİNATÖRLERİ. Öğrenci Kontenjanı

2014-2015 BAHAR YARIYILI ÇİFT ANADAL BÖLÜMLERİ, KONTENJANLARI VE KOORDİNATÖRLERİ. Öğrenci Kontenjanı 2014-2015 BAHAR YARIYILI ÇİFT ANADAL BÖLÜMLERİ, KONTENJANLARI VE KOORDİNATÖRLERİ Fakültesi Bölümü Öğrenci Kontenjanı Çift Anadal Koordinatörü Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama 1 Doç.Dr.Mehmet

Detaylı

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI Sosyal Bilimler Enstitüsü üstü Programlarına 2012-2013 Öğretim yılı birinci yarıyılında öğrenci alınacaktır. BAŞVURU TARİHİ VE YERİ Adayların

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı; Ege Üniversitesi Urla Denizcilik Meslek Yüksekokulu nda öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim

Detaylı

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki

Detaylı

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar AMAÇ Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı; Avrupa Birliğine üye ve aday ülkeler arasında

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL,YAN DAL İLE KURUMLAR ARASI KREDİ TRANSFERİ YAPILMASI ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI 2016-2017 GÜZ DÖNEMİ BAŞVURU ve KABUL ŞARTLARI

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI 2016-2017 GÜZ DÖNEMİ BAŞVURU ve KABUL ŞARTLARI T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI 2016-2017 GÜZ DÖNEMİ BAŞVURU ve KABUL ŞARTLARI Mevlana Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesindeki Yüksek Lisans (Türkçe

Detaylı

Lisansüstü Programlar, Başvuru ve Kabul Yönetmeliği Sayfa: 1

Lisansüstü Programlar, Başvuru ve Kabul Yönetmeliği Sayfa: 1 DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI TÜZÜĞÜ (Madde

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1- (1) Kadir Has Üniversitesi Önlisans ve Lisans Programları Yatay Geçiş Yönergesi Yüksek Öğretim Kurumlarında

Detaylı

BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 26 Haziran 2016 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29754 YÖNETMELİK Biruni Üniversitesinden: BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PROGRAMLARA BAŞVURU VE KABUL ESASLARI

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PROGRAMLARA BAŞVURU VE KABUL ESASLARI T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PROGRAMLARA BAŞVURU VE KABUL ESASLARI A. Başvurularla ilgili Genel Esaslar Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde yer alan tüm lisansüstü

Detaylı

YÖNETMELİK. Anadolu Üniversitesinden:

YÖNETMELİK. Anadolu Üniversitesinden: 3 Eylül 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29464 Anadolu Üniversitesinden: YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmelik; Anadolu Üniversitesi Merkezî

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir. İZMİR ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge; İzmir Üniversitesi nin Fakülteleri, Meslek Yüksekokulu ve bölümlerinde ÖSYM ve Üniversite tarafından

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Talim ve Terbiye Kurulu'nun

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: 21.09.2010 Resmi Gazete Sayısı: 27706

Resmi Gazete Tarihi: 21.09.2010 Resmi Gazete Sayısı: 27706 Resmi Gazete Tarihi: 21.09.2010 Resmi Gazete Sayısı: 27706 TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANS EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: Madde 1. (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesinin önlisans, lisans ve lisansüstü

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Gazi Üniversitesi Hukuk Fakültesi

Detaylı

YÖNETMELİK CELAL BAYAR ÜNĠVERSĠTESĠ ÖNLĠSANS VE LĠSANS EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ

YÖNETMELİK CELAL BAYAR ÜNĠVERSĠTESĠ ÖNLĠSANS VE LĠSANS EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ 15 Temmuz 2011 CUMA Resmî Gazete Sayı : 27995 Celal Bayar Üniversitesinden: YÖNETMELİK CELAL BAYAR ÜNĠVERSĠTESĠ ÖNLĠSANS VE LĠSANS EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ MUSTAFA YAZICI DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE DÜZEYĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ MUSTAFA YAZICI DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE DÜZEYĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ MUSTAFA YAZICI DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE DÜZEYĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. (1) Bu

Detaylı

DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. 4 Ağustos 2010 Tarih ve 27662 sayılı Resmi Gazetede yayınlanmıştır.

DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. 4 Ağustos 2010 Tarih ve 27662 sayılı Resmi Gazetede yayınlanmıştır. DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 4 Ağustos 2010 Tarih ve 27662 sayılı Resmi Gazetede yayınlanmıştır. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi Dayanak Madde 1- Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi ne yurt dışından öğrenci kabulü kriterlerini

Detaylı

29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE

29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE 29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM KOMĠSYONU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Eğitim Komisyonu nun yetki ve sorumluluklarına

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29464

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29464 Resmi Gazete Tarihi: 03.09.2015 Resmi Gazete Sayısı: 29464 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam,

Detaylı

PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR

PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: (1) Bu Usul ve Esasların amacı; Talim ve Terbiye Kurulu'nun

Detaylı

C-BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

C-BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ÖN LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI BAŞVURU ŞARTLARI VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ Yükseköğretim

Detaylı

En yükseği dikkate alınır. 2 *

En yükseği dikkate alınır. 2 * Yüksek Lisans 4 Yüksek Lisans SAYSÖZEA En yükseği dikkate alınır. 2* 10 (a) 2 ( b) Programın Türü PUAN T.C. Uyruklu Yabancı Uyruklu Milli Sporcu ÜNİP T.C ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Detaylı

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU ANADOLU ÜNİVESİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU Bu kılavuz Açıköğretim Fakültesi, Fakülte Yönetim Kurulu

Detaylı

BOZOK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BOZOK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Toplantı Sayısı: 02 Karar Tarihi: 02/10/2006 Bozok Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği hk. 2006.002.002- Üniversitemiz Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ile ilgili konu

Detaylı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Resmi Gazete Tarihi: 27.08.2011 Resmi Gazete Sayısı: 28038 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ DAYANAK Madde 1- Yurtdışından öğrenci kabulüne ilişkin bu yönerge Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının 19.02.2013

Detaylı

BOġ KONTENJANLAR ĠÇĠN EK YERLEġTĠRME TARĠHLERĠ. BOġ KONTENJANLAR ĠÇĠN EK YERLEġTĠRME TARĠHLERĠ

BOġ KONTENJANLAR ĠÇĠN EK YERLEġTĠRME TARĠHLERĠ. BOġ KONTENJANLAR ĠÇĠN EK YERLEġTĠRME TARĠHLERĠ Sayfa 1 2015-2016 GÜZ YARIYILI LĠSANSÜSTÜ PROGRAMLARA ÖĞRENCĠ ALIM TAKVĠMĠ TEZLĠ YÜKSEK LĠSANS BaĢlangıç BitiĢ Lisansüstü Programlara BaĢvurularının Alınması 20 Temmuz 2015 31 Temmuz 2015 Özel Öğrenci

Detaylı

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu

Detaylı

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI BAŞVURU DUYURUSU

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI BAŞVURU DUYURUSU KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI BAŞVURU DUYURUSU KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN: Üniversitemiz Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans programlarına

Detaylı

PAMUKKALE ÜNĐVERSĐTESĐ ÖNLĐSANS EĞĐTĐM - ÖĞRETĐM YÖNETMELĐĞĐ UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESĐ Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge, 14 Ağustos 2009

PAMUKKALE ÜNĐVERSĐTESĐ ÖNLĐSANS EĞĐTĐM - ÖĞRETĐM YÖNETMELĐĞĐ UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESĐ Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge, 14 Ağustos 2009 PAMUKKALE ÜNĐVERSĐTESĐ ÖNLĐSANS EĞĐTĐM - ÖĞRETĐM YÖNETMELĐĞĐ UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESĐ Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge, 14 Ağustos 2009 tarih ve 27319 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Pamukkale

Detaylı

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU VE SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ UYGULAMA VE YAZ STAJI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1. Yönergenin amacı, Karabük

Detaylı

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönerge, Uluslararası Antalya Üniversitesi ne üstün nitelikte öğrenci kazandırmak,

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR

DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR Madde 1.1. Dicle Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin lisans derecesini alabilmeye hak kazanabilmeleri için

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 44 üncü maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır. İZMİR ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı Tıp Fakültesi ve Yabancı Diller

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (Değişik:RG-14/2/2014-28913) (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER...i BİRİNCİ BÖLÜM...1 Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar...1 Amaç...1 Kapsam...1 Dayanak...1 Tanımlar...1 İKİNCİ BÖLÜM...2

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 22.11.2012 Resmi Gazete Sayısı: 28475 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ENSTİTÜSÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA ÖĞRENCİ ALIMI İLE İLGİLİ KONTENJANLAR

MARMARA ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ENSTİTÜSÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA ÖĞRENCİ ALIMI İLE İLGİLİ KONTENJANLAR MARMARA ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ENSTİTÜSÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA ÖĞRENCİ ALIMI İLE İLGİLİ KONTENJANLAR KONTENJANLAR Anabilim Dalı Ön Koşullar Yabancı Dil Yeterlilik Şartı

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: 23.07.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25884

Resmi Gazete Tarihi: 23.07.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25884 Resmi Gazete Tarihi: 23.07.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25884 SAYIŞTAY YÖNETİM MENSUPLARININ GÖREVDE YÜKSELME VE UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ GEREDE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ GEREDE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ KARAR TARİHİ : 10.04.2014 KARAR SAYISI : 2014/42 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ GEREDE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Gerede Uygulamalı Bilimler

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü Sayfa 1 / 9 5 Ekim 2011 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28075 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinden: YÖNETMELİK OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Genel Hükümler

BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Genel Hükümler BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ Amaç BĠRĠNCĠ BÖLÜM Genel Hükümler Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı, Başkent Üniversitesi birimlerinde yürütülen eğitimöğretim ve sınav esaslarını

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN Enstitümüz Lisansüstü programlarına 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı için Yüksek Lisans ve Doktora öğrencileri

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 07/07/2014 Toplantı Sayısı : 392 Karar Sayısı : 3304 ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ 3304- Yönetmelik Komisyonu tarafından incelenen, Ankara Üniversitesi Burs Yönergesi taslağının

Detaylı

YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA KONTENJAN VE KOŞULLARI

YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA KONTENJAN VE KOŞULLARI ve KONTENJAN VE KOŞULLARI İŞLETME ANABİLİM DALI Muhasebe ve Finansman 15 2 1 18 İİBF, Siyasal Bilgiler, İşletme, İktisat, Mühendislik ve Turizm Fakültelerinin İşletme, İktisat, Endüstri Mühendisliği, Turizm

Detaylı

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü, 22 Nisan 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27560 Tarım ve Köyişleri Bakanlığından: EL SANATLARI EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜKLERİ VE EL SANATLARI ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

6 Kasım 2010 CUMARTESİ Sayı : 27751 YURTDIŞI YÜKSEKÖĞRETİM DİPLOMALARI DENKLİK YÖNETMELİĞİ

6 Kasım 2010 CUMARTESİ Sayı : 27751 YURTDIŞI YÜKSEKÖĞRETİM DİPLOMALARI DENKLİK YÖNETMELİĞİ 6 Kasım 2010 CUMARTESİ Sayı : 27751 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç YURTDIŞI YÜKSEKÖĞRETİM DİPLOMALARI DENKLİK YÖNETMELİĞİ MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarından

Detaylı

ADANA BİLİM ve TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

ADANA BİLİM ve TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ ADANA BİLİM ve TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanım Amaç MADDE 1- Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ NDEN

GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ NDEN GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ NDEN Lisansüstü Programlarımıza 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında öğrenci alınacaktır. Başvuru ile ilgili detay bilgiler aşağıda verilmiştir.

Detaylı

hak kazandığı takdirde, Fen Bilimleri Enstitüsüne teslim eder.

hak kazandığı takdirde, Fen Bilimleri Enstitüsüne teslim eder. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI İLAN METNİ Üniversitemiz 2015 2016 Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Anadolu Üniversitesi ile Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ*

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, önlisans ve lisans düzeyindeki öğrencilerin Adnan Menderes Üniversitesindeki

Detaylı

YÖNETMELİK MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 11 Ekim 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı: 28792 Muş Alparslan Üniversitesinden: YÖNETMELİK MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

MEF ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BOYU EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ

MEF ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BOYU EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ MEF ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BOYU EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; MEF Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Uygulama ve Araştırma

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılına kurum içi yatay geçiş ile ilgili kontenjanlar, başvuru koşulları,

Detaylı

FIRAT ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMENLĠĞĠ 1

FIRAT ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMENLĠĞĠ 1 FIRAT ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMENLĠĞĠ 1 BĠRĠNCĠ BÖLÜM Kapsam Madde 1- Fırat Üniversitesi Fakülte ve yüksekokullarında eğitim-öğretim ve sınavlar bu Yönetmelik hükümlerine göre yapılır.

Detaylı

Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi A Blok, Pedagojik Formasyon Birimi, ELAZIĞ. Tlf: 0-424-2370000/4928

Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi A Blok, Pedagojik Formasyon Birimi, ELAZIĞ. Tlf: 0-424-2370000/4928 D U Y U R U ÜNİVERSİTELERİN ÖĞRETMENLİĞE KAYNAK OLUŞTURAN BÖLÜMLERİNİN SON SINIF ÖĞRENCİLERİ İLE MEZUNLAR İÇİN 2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİNDE BAŞLATILACAK PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA

Detaylı

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ 2017-2018 ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU Bu kılavuz Açıköğretim Fakültesi, Fakülte Yönetim Kurulu

Detaylı

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ 01.01.2012 İçindekiler IĞDIR ÜNİVERSİTESİ... 1 ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ... 1 Amaç ve Kapsam:... 1 Madde 1-... 1 Tanımlar:... 1 Madde 2-...

Detaylı

ŞİFA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ŞİFA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ ŞİFA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Şifa Üniversitesi Tıp Fakültesindeki eğitim-öğretim,

Detaylı

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ STAJ ESASI

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ STAJ ESASI NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ STAJ ESASI Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu esas Necmettin Erbakan Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi

Detaylı

MADDE 3 - (1) Bu Yönetmelik, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (e) bendine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 - (1) Bu Yönetmelik, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (e) bendine dayanılarak hazırlanmıştır. YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YAN DAL İLE KURUMLAR ARASI KREDİ TRANSFERİ YAPILMASI ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK (RG: 24 Nisan 2010 Sayı:27561)

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 17 Ağustos 2012 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28387 YÖNETMELİK Başkent Üniversitesinden: BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

T. C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MİLLÎ EĞİTİM UZMAN YARDIMCILIĞI YARIŞMA SINAVI (SÖZLÜ SINAV) KILAVUZU 2014/1

T. C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MİLLÎ EĞİTİM UZMAN YARDIMCILIĞI YARIŞMA SINAVI (SÖZLÜ SINAV) KILAVUZU 2014/1 T. C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MİLLÎ EĞİTİM UZMAN YARDIMCILIĞI YARIŞMA SINAVI (SÖZLÜ SINAV) KILAVUZU 2014/1 DİKKAT: Bu kılavuzu dikkatlice Bu kılavuzu okuduktan dikkatle

Detaylı

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını, NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan

Detaylı

İstanbul Bilgi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ne Tâbi Öğrenciler İçin Mali Usul ve Esaslar

İstanbul Bilgi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ne Tâbi Öğrenciler İçin Mali Usul ve Esaslar İstanbul Bilgi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ne Tâbi Öğrenciler İçin Mali Usul ve Esaslar Kabul eden makam, tarih ve sayı : Mütevelli Heyet, 16.07.2004 (245) Ek ve değişiklikler

Detaylı

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2014 2015 Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları ve Başvuru Koşulları Doktora Programları ANABİLİM DALI TÜRÜ / DERECE TC

Detaylı

K.S.Ü. MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÖDEVİ / BİTİRME PROJESİ DERSLERİ İLE İLGİLİ İLKELER

K.S.Ü. MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÖDEVİ / BİTİRME PROJESİ DERSLERİ İLE İLGİLİ İLKELER K.S.Ü. MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÖDEVİ / BİTİRME PROJESİ DERSLERİ İLE İLGİLİ İLKELER 1- TANIM K.S.Ü. Müh. Mim. Fakültesinin Tekstil Mühendisliği Bölümünde Bitirme

Detaylı

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1-(1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesine bağlı Fakülte/Yüksekokul/Meslek

Detaylı

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı; Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin eğitim-öğretim döneminde kazanmış oldukları bilgi, beceri

Detaylı

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu uygulama esaslarının amacı Şifa Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü

Detaylı