UŞAK ÜNİVERİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ NORMAL ÖĞRETİM LİSANS DERSLERİ 1. SINIF 1. YARIYIL 2. YARIYIL

Transkript

1 UŞAK ÜNİVERİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ NORMAL ÖĞRETİM LİSANS DERSLERİ 1. SINIF 1. YARIYIL 2. YARIYIL D.Kodu Dersin Adı T U K AKTS D.Kodu Dersin Adı T U K AKTS B. E. ve Spor Bilimine Giriş Z Genel Jimnastik Z Antrenörlük Eğitimi ve İlk. Z Yüzme Temel Eğitimi Z İnsan Anato. ve Kinesiyoloji Z Fonksiyonel Anatomi Z Sağlık Bilgisi ve İlkyardım Z Spor İstatistiği Z Egzersiz Biyokimyası I Z Psikomotor Gelişim Z Ritim Eğitimi ve Dans Z Egzersiz Biyokimyası II. Z Atletizm Temel Eğitimi Z Spor Sosyolojisi Z Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi I GK Atatürk İlk ve İnk Tarihi II GK Türk Dili I GK Türk Dili II GK Yabancı Dil I GK Yabancı Dil II GK Temel Bilgisayar Bilimleri-I GK Temel Bilgisayar Bilimleri-II GK Toplam Toplam SINIF 3. YARIYIL 4. YARIYIL D.Kodu Dersin Adı T U K AKTS D.Kodu Dersin Adı T U K AKTS Temel Fizyoloji Z Antrenman Bilgisi II Z Yabancı Dil III Z Spor Fizyolojisi I Z Sporda Beceri Öğrenimi Z Yabancı Dil IV Z Antrenman Bilgisi I Z Sporcu Beslenmesi Z Engelliler İçin Bed Eğt ve Spor Z Bilimsel Araştırma Teknikleri Z Spor Masajı Z Basketbol Z Futbol Z USA01 Uzmanlık Spor Dalı-I* S USA02 Uzmanlık Spor Dalı-II* S GSH01 Seçmeli 1** S BSH03 Seçmeli 3** S GSH02 Seçmeli 2*** S BSH04 Seçmeli 4*** S Toplam Toplam *Not: Uzmanlık Spor Dalı için USA01 alanından 1 ders seçilcektir ** Not: Seçmeli 1 için GSH01 alanından 1 ders seçilecektir. ** *Not: Seçmeli 2 için GSH02 alanından 1 ders seçilecektir. *Not: Uzmanlık Spor Dalı için USA02 alanından 1 ders seçilcektir ** Not: Seçmeli 3 için BSH03 alanından 1 ders seçilecektir. ** *Not: Seçmeli 4 için BSH04 alanından 1 ders seçilecektir USA01 USA Atletizm-I S Atletizm-II S Yüzme-I S Yüzme-II S Futbol-I S Futbol-II S Basketbol-I S Basketbol-II S Voleybol-I S Voleybol-II S Hentbol-I S Hentbol-II S

2 Futsal-I S Futsal-II S Badminton-I S Badminton-II S Masa Tenisi-I S Masa Tenisi-II S Squash-I S Squash-II S Tenis-I S Tenis-II S Halkoyunları-I S Halkoyunları-II S Güreş-I S Güreş-II S Boks-I S Boks-II S Taekwondo-I S Taekwondo-II S Judo-I S Judo-II S Karate-I S Karate-II S Artistik Jimnastik-I S Artistik Jimnastik-II S Eskrim-I S Eskrim-II S Okçuluk-I S Okçuluk-II S Dağcılık-I S Dağcılık-II S Step-Aerobik-Plates-I S Step-Aerobik-Plates-II S GSH01 BSH Futsal S Futsal S Badminton S Badminton S Masa Tenisi S Masa Tenisi S Squash S Squash S Halter S Halter S Tenis S Tenis S Halkoyunları S Halkoyunları S Güreş S Güreş S Boks S Boks S Taekwondo S Taekwondo S Judo S Judo S Karate S Karate S Ritmik Jimnastik S Ritmik Jimnastik S Artistik Jimnastik S Artistik Jimnastik S Eskrim S Eskrim S Atlı Sporlar ve Binicilik S Atlı Sporlar ve Binicilik S Sportif Tırmanış S Sportif Tırmanış S Okçuluk S Okçuluk S Dağcılık S Dağcılık S Step-Aerobik-Plates S Step-Aerobik-Plates S Trampolin S Trampolin S Kayak (Kış Kampı) S Su Sporları (Yaz Kampı) S Spor Masajı S Spor Masajı S GSH02 BSH Oyun ve Maç Analizi S Temel Hareket Eğitimi S Yetenek Seçim İlkeleri S Sporda Beceri Eğitimi S Sporda Halkla İlişkiler S Liderlik S Spor Oganizasyonları ve Olimpizm S Spor Sosyolojisi S Spor Felsefesi S Fiziksel Aktivite ve Sağlık S Yarışma Psikolojisi S Davranış Bilimleri S Türk İşaret Dili-I S Spor Medyası S

3 Antrenörlük Felsefesi ve Taraftarlık S Oyun ve Maç Analizi S Sporda Stres Yönetimi S Kadın ve Yaşlılarda Spor S Spor Gazeteciliği S Motivasyon Teorileri S Spor Tesisleri ve Saha Malzeme Bilgisi S Spor Psikolojisi S Engelli Sporları ve Organizasyonu S Ekip Ruhu ve İletişim S Popüler Kültürler ve Spor S Spor Yazarlığı ve Eleştirmenlik S Antrenörlük Metadolojisi S Türk İşaret Dili-II S Rekreasyon Liderliği S Siyaset Bilimi S SINIF 5. YARIYIL 6. YARIYIL D.Kodu Dersin Adı T U K AKTS D.Kodu Dersin Adı T U K AKTS Eğitsel Oyunlar Z Kondisyon Ant. ve Yöntemleri Z Fiziksel Uygunluk Z Sporda Öğretim Yöntemleri Z Spor Fizyolojisi II Z Antrenman Bilgisi IV Z Fitness Uygulamaları I Z Çocuk ve Antrenman Z Spor Biyomekaniği Z Antrenman Bilgisi III Z Fitness Uygulamaları II Z Voleybol Z Hentbol Z USA03 Uzmanlık Spor Dalı-III* S USA04 Uzmanlık Spor Dalı-IV* S GSH05 Seçmeli 5** S BSH07 Seçmeli 7** S GSH05 Seçmeli 6*** S BSH07 Seçmeli 8*** S Toplam Toplam *Not: Uzmanlık Spor Dalı için USA03 alanından 1 ders seçilcektir ** Not: Seçmeli 5 için GSH05 alanından 1 ders seçilecektir. ** *Not: Seçmeli 6 için GSH02 alanından 1 ders seçilecektir. *Not: Uzmanlık Spor Dalı için USA04 alanından 1 ders seçilcektir ** Not: Seçmeli 7 için BSH07 alanından 1 ders seçilecektir. ** *Not: Seçmeli 8 için BSH08 alanından 1 ders seçilecektir. USA03 USA Atletizm-III S Atletizm-IV S Yüzme-III S Yüzme-IV S Futbol-III S Futbol-IV S Basketbol-III S Basketbol-IV S Voleybol-III S Voleybol-IV S Hentbol-III S Hentbol-IV S Futsal-III S Futsal-IV S Badminton-III S Badminton-IV S Masa Tenisi-III S Masa Tenisi-IV S Squash-III S Squash-IV S Tenis-III S Tenis-IV S Halkoyunları-III S Halkoyunları-IV S Güreş-III S Güreş-IV S Boks-III S Boks-IV S Taekwondo-III S Taekwondo-IV S Judo-III S Judo-IV S Karate-III S Karate-IV S Artistik Jimnastik-III S Artistik Jimnastik-IV S Eskrim-III S Eskrim-IV S

4 Okçuluk-III S Okçuluk-IV S Dağcılık-III S Dağcılık-IV S Step-Aerobik-Plates-III S Step-Aerobik-Plates-IV S GSH05 BSH Futsal S Futsal S Badminton S Badminton S Masa Tenisi S Masa Tenisi S Squash S Squash S Halter S Halter S Tenis S Tenis S Halkoyunları S Halkoyunları S Güreş S Güreş S Boks S Boks S Taekwondo S Taekwondo S Judo S Judo S Karate S Karate S Ritmik Jimnastik S Ritmik Jimnastik S Artistik Jimnastik S Artistik Jimnastik S Eskrim S Eskrim S Atlı Sporlar ve Binicilik S Atlı Sporlar ve Binicilik S Sportif Tırmanış S Sportif Tırmanış S Okçuluk S Okçuluk S Dağcılık S Dağcılık S Step-Aerobik-Plates S Step-Aerobik-Plates S Trampolin S Trampolin S Kayak (Kış Kampı) S Su Sporları (Yaz Kampı) S Spor Masajı S Spor Masajı S GSH06 BSH Oyun ve Maç Analizi S Temel Hareket Eğitimi S Yetenek Seçim İlkeleri S Sporda Beceri Eğitimi S Sporda Halkla İlişkiler S Liderlik S Spor Oganizasyonları ve Olimpizm S Spor Sosyolojisi S Spor Felsefesi S Fiziksel Aktivite ve Sağlık S Yönetim Psikolojisi S Davranış Bilimleri S Türk İşaret Dili-I S Spor Medyası S Antrenörlük Felsefesi ve Taraftarlık S Oyun ve Maç Analizi S Sporda Stres Yönetimi S Kadın ve Yaşlılarda Spor S Spor Gazeteciliği S Motivasyon Teorileri S Spor Tesisleri ve Saha Malzeme Bilgisi S Spor Psikolojisi S Engelli Sporları ve Organizasyonu S Ekip Ruhu ve İletişim S Popüler Kültürler ve Spor S Spor Yazarlığı ve Eleştirmenlik S Antrenörlük Metadolojisi S Türk İşaret Dili-II S Rekreasyon Liderliği S Siyaset Bilimi S

5 4. SINIF 7. YARIYIL 8. YARIYIL D.Kodu Dersin Adı T U K AKTS D.Kodu Dersin Adı T U K AKTS Antrenörlük Uygulaması I Z Antrenörlük Uygulaması II Z Sporda Müsabaka Analiz ve Değ Z Bed Eğt ve Sporda Yön ve Organizasyon Z Antrenörlük Eğt Arş ve Proje I Z Antrenörlük Eğt Arş ve Proje II Z Klüp Deneyimi I Z Klüp Deneyimi II Z Spor Sakatlıklarından Korunma ve Rehabilitasyon Z Antrenörlük Gözlemi Z Sporda Doping ve Ergojenik Yardımlar Z Sporda Teknik Tak Öğr Yöntemleri Z USA05 Uzmanlık Spor Dalı-V* S USA06 Uzmanlık Spor Dalı-VI* S GSH9 Seçmeli 9** S BSH11 Seçmeli 11** S GSH10 Seçmeli 10*** S BSH12 Seçmeli 12*** S Toplam Toplam *Not: Uzmanlık Spor Dalı için USA05 alanından 1 ders seçilcektir *Not: Uzmanlık Spor Dalı için USA06 alanından 1 ders seçilcektir ** Not: Seçmeli 9 için GSH09 alanından 1 ders seçilecektir. ** Not: Seçmeli 11 için BSH011 alanından 1 ders seçilecektir. ** *Not: Seçmeli 10 için GSH10 alanından 1 ders seçilecektir. ** *Not: Seçmeli 12 için BSH12 alanından 1 ders seçilecektir. USA05 USA Atletizm-V S Atletizm-VI S Yüzme-V S Yüzme-VI S Futbol-V S Futbol-VI S Basketbol-V S Basketbol-VI S Voleybol-V S Voleybol-VI S Hentbol-V S Hentbol-VI S Futsal-V S Futsal-VI S Badminton-V S Badminton-VI S Masa Tenisi-V S Masa Tenisi-VI S Squash-V S Squash-VI S Tenis-V S Tenis-VI S Halkoyunları-V S Halkoyunları-VI S Güreş-V S Güreş-VI S Boks-V S Boks-VI S Taekwondo-V S Taekwondo-VI S Judo-V S Judo-VI S Karate-V S Karate-VI S Artistik Jimnastik-V S Artistik Jimnastik-VI S Eskrim-V S Eskrim-VI S Okçuluk-V S Okçuluk-VI S Dağcılık-V S Dağcılık-VI S Step-Aerobik-Plates-V S Step-Aerobik-Plates-VI S GSH09 BSH Futsal S Futsal S Badminton S Badminton S Masa Tenisi S Masa Tenisi S Squash S Squash S Halter S Halter S Tenis S Tenis S Halkoyunları S Halkoyunları S

6 Güreş S Güreş S Boks S Boks S Taekwondo S Taekwondo S Judo S Judo S Karate S Karate S Ritmik Jimnastik S Ritmik Jimnastik S Artistik Jimnastik S Artistik Jimnastik S Eskrim S Eskrim S Atlı Sporlar ve Binicilik S Atlı Sporlar ve Binicilik S Sportif Tırmanış S Sportif Tırmanış S Okçuluk S Okçuluk S Dağcılık S Dağcılık S Step-Aerobik-Plates S Step-Aerobik-Plates S Trampolin S Trampolin S Kayak (Kış Kampı) S Su Sporları (Yaz Kampı) S Spor Masajı S Spor Masajı S GSH10 BSH Oyun ve Maç Analizi S Temel Hareket Eğitimi S Yetenek Seçim İlkeleri S Sporda Beceri Eğitimi S Sporda Halkla İlişkiler S Liderlik S Spor Oganizasyonları ve Olimpizm S Spor Sosyolojisi S Spor Felsefesi S Fiziksel Aktivite VE Sağlık S Yönetim Psikolojisi S Davranış Bilimleri S Türk İşaret Dili-I S Spor Medyası S Antrenörlük Felsefesi ve Taraftarlık S Oyun ve Maç Analizi S Sporda Stres Yönetimi S Kadın ve Yaşlılarda Spor S Spor Gazeteciliği S Motivasyon Teorileri S Spor Tesisleri ve Saha Malzeme Bilgisi S Spor Psikolojisi S Engelli Sporları ve Organizasyonu S Ekip Ruhu ve İletişim S Popüler Kültürler ve Spor S Spor Yazarlığı ve Eleştirmenlik S Antrenörlük Metadolojisi S Türk İşaret Dili-II S Rekreasyon Liderliği S Siyaset Bilimi S GENEL TOPLAM T U K S AKTS Z: Zorunlu S: Saat T: Haftalık Teorik Ders Saati, GK: Genel Kültür Dersleri U: Haftalık Uygulama Ders Saati, USA: Uzmanlık Spor Alanı K: Dersin Kredisi, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi GSH: Güz Seçmeli Havuzu BSH: Bahar Seçmeli Havuzu 203

7 Derslerin İçerikleri ve Yararlanılacak Kitaplar I YARIYIL Beden Eğitimi ve Spor Bilimine Giriş (3-0) 3 Beden eğitimi ve sporda temel kavramlar, eğitim ve öğretimde beden eğitimi ve sporun yeri, işlevi, amaçları, felsefesi, diğer bilimlerle ilişkisi, beden eğitimi ve sporda meslek alanlarının geleceği, Türk Eğitim ve Spor kurumları içindeki yeri ve işlevi. Antrenörlük Eğitimi ve İlkeleri (3-0) 3 Antrenman kavramı ve temel ilkeler, antrenör ve tanımı, antrenörün çalışma yöntemleri, antrenör tipleri, antrenör eğitimi, temel çalıştırıcı eğitimi programı, antrenör eğitiminin taslak kademeleri, eğitim kademeleri, Avrupa Birliğinde antrenör eğitminin yapı taslağı ve örneği, diğer ülkelerde antrenör yetiştirme modelleri. İnsan Anatomisi ve Kinesiyolojisi (4-0) 4 İnsan vücudunu meydana getiren hücre, doku, organlar, sistemler ve hareket sisteminin yapıları, anatomik terimler ve kavramlar, düzlemler, eksenler, baş, boyun, gövde, üst ve alt kısımların hareketleri ve harekete katılan kasların kasılması sırasındaki fonksiyonları, meydana getirdikleri eklem hareketleri, sportif hareketlerin kinesiyolojik analizleri Sağlık Bilgisi ve İlk Yardım (3-0) 3 Sağlık bilgisinin tanımı, amacı, sağlıkla ilgili gelişmeler, enfeksiyonel ve ölümcül hastalıklardan korunma, sağlıklı yaşam tarzını geliştirmekle ilgili metodlar, hijyen, çevre koşulları, çocuklar ve gençler için zararlı alışkanlıklar ve etkileri, çocuk ve gençlerde sık görülen spor yaralanmaları ve korunma yolları. İlkyardım, tanımı, amacı, acil durumlarda kara verme, pansuman ve bandajlama, taşıma, solunum ve kalp durması, yaralanma ve kanamalar, ısı yaralanmaları, yanık, zehirlenme, tıkanma ve boğulma, kırıklar ve diğer kas-iskelet sistemi yaralanmaları, dolaşım sistemi sorunları, omurga travmaları, yabancı cisim batmaları, hayvan ve böcek ısırıklarında ilkyardım. Egzersiz Biyokimyası I (3-0) 3 Hız, kuvvet ve dayanıklılık gibi, sportif hareketlerde içerilmekte olan temel motorik özelliklere ilişkin hücresel süreçlerin açıklanabilmesi için alt yapı oluşturmayı amaçlamaktadır. Bu ders kapsamında, kas lifi ultra yapısında, akut ve kronik egzersizlere yanıt olarak oluşan biyokimyasal adaptasyonlar, egzersiz metabolizması, enerji üretiminin enzimatik kontrol mekanizmaları tartışılacaktır. Ritim Eğitimi ve Dans (2-0) 2 Eğitimde, temel ritim ve dans ritm algılamaya yönelik çalışmalar ve bunların harekete uygulanması. Temel yer çalışmaları, Nota çeşitlemeleri ile Temel Dans adımları Temel sıçrama, atlama, denge ve dönüş örnekleri rond çalışmaları Türk Halk Danslarına ilişkin örnekler. Koreografi çalışmaları ve dikte çalışmaları öğretilir. Atletizm Temel Eğitimi (2-1) 2 Koşu, atma, atmaların temel teknik, yarışma kural ve becerileri, dekatlon-pentatlon ve heplatlon gibi çoklu yarışmaların kural, bilgi ve becerileri. 204

8 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (2-0) 2 Türk inkılâbının yürütülmesindeki özellikler, hukuk ve eğitim sisteminin kurulması, ekonomi ve maliye alanında harcanan çabalar, toplumsal yaşayışı düzenleyen diğer yenilikler, Atatürk döneminde Türkiye Cumhuriyeti nin iç-dış siyaseti, Atatürk ün ölümü, Atatürk İlkeleri, Atatürk döneminden sonra Türkiye Cumhuriyeti nin iç ve dış siyaseti ( arası) anlatılır. Türk Dili I (2-0) 2 Dil tanımı, dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi, dil kültür ilişkisi, Türk Dilinin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk Dilinin gelişmesi ve tarihi evreleri, Türk Dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları, Türkçe de sesler ve sınıflandırılması, Türkçe nin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar, hece bilgisi, imla kuralları ve uygulaması, noktalama işaretleri ve uygulaması anlatılır. Yabancı Dil I (İngilizce) (2-0) 2 Dilbilgisel ve dilbilimsel açıdan doğru yapılar tanıtılarak gramatik bilgileri pekiştirmek için çeşitli öğretici etkinliklerle gerekli beceri ve stratejiler geliştirilir. Dil öğrenme sürecini pekiştirmek için okuma, konuşma, yazma ve dinlemeden oluşan dört becerinin anlamlı parçalarda bir arada kullanımını verilir. Kelimelerin kullanımını ve ekleri gibi gramatik özellikleri ve anlamları öğretilerek belli kelimelerin aktif bir şekilde kullanımı ve tanınması sağlanır. Kelime öğrenme, hafızada tutma ve gerektiğinde kullanma stratejileri oluşturularak, metinlerde bilinmeyen kelimeleri tahmin etme becerisi geliştirilir ve dilin işlevlerini kullanabilme öğretilir. Temel Bilgisayar Bilimleri (2-2) 3 Bu ders; donanım, işletim sistemleri, ağ ve internet, editör kullanımı, elektronik tabloları kullanmak, sunum oluşturmak, internet kullanımı ve WEB sitesi tasarlamayı içermektedir. II. YARIYIL Genel Cimnastik (2-1) 2 Tanım, tarihçe, temel duruşlar, dizilişler, alan kullanımı, ritimli sekmeler, sıçramalar, dönüşler, geçiş ve bağlantılar, aletli ve aletsiz hareketler, piramitler, kural bilgileri. Gösteri yürüyüşleri, düzen, ritim, atlama ipi, jimnastik sopası, lobut yer minderi alıştırmaları, kural bilgileri ve öğretim becerileri. Yüzme Temel Eğitimi (2-1) 2 Yüzmenin tarihçesi. Suya uyum, su üstünde kalabilme, serbest, sırt üstü, kurbağalama, yan makas, çıkış ve dönüş teknikleri. Fonksiyonel Anatomi (4-0) 4 Hareket sistemi ve sinir sistemi ilişkisinin fonksiyonel anatomi bakış açısıyla ileri düzeyde anlaşılmasını sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Spor İstatiği (2-0) 2 Öğrencilerimize iş yaşamında karşılaşacakları sorunların çözümünde araştırmadan yararlanma yöntemlerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Psikomotor Gelişim (2-0) 2 Psikomotor davranışlarda ortaya çıkan yaşa bağlı değişimler, bireyler arasındaki benzerlik ve farklılıklar, kavramlar, ilkeler, psikomotor gelişimi etkileyen faktörler, kurumsal yaklaşımlar, fiziksel gelişim algısal motor yetenekleri ve benlik kavramı ilişkisi, çocuklarda psikomotor davranışların değerlendirilmesi 205

9 Egzersiz Biyokimyası II (3-0) 3 Organizmada meydana gelen reaksiyonların açıklanması ve egzersizde biyokimyasal süreçlerde meydana gelen değişimlerin incelenmesi. Karbonhidrat,lipid,protein,hormonların metabolizmaları ve egzersize bağlı değişimleri,hematolojik parametreler,immün sistem,böbrek fonksiyonlarının egzersize bağlı değişimlerini içerir. Spor Sosyolojisi (2-0) 2 Dersin amacı; sosyolojinin temel kavramları, kuramlarıylasporun toplumsal ve kültürel anlamını, toplumda sporun önemini ve toplumsal bir kurum olarak sporun işlevini öğretmeyi amaçlar Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-II (2-0) 2 İnkılâp Tarihinin anlamı, Türk İnkılâbının önemi, Türk inkılâbına yol açan nedenlere toplu bakış, I. Dünya Savaşı, Osmanlı Devletinin parçalanmaya başlaması, işgaller karşısında memleketin durumu, Mustafa Kemal Paşa nın tutumu, Kurtuluş için ilk adım, kongreler yoluyla teşkilatlanma, cemiyetler, Kuvayı Milliye-Misak-ı Milli, TBMM nin açılışı, ulusal ordunun kurulması, Sevres ve Gümrü Barışı, Sakarya Savaşı na kadar kurtuluş mücadelesi, Sakarya Savaşı, Büyük Taarruz, Mudanya dan Lozan a, siyasal alanda iki büyük inkılâp, Takrir-i Sükûn Dönemine geçiş anlatılır. Türk Dili-II- (2-0) 2 Türkçe nin yapım ekleri ve uygulaması, kompozisyonla ilgili genel bilgiler, kelime türleri, cümlenin unsurları, cümle tahlili uygulaması, anlatım ve cümle bozuklukları ve bunların düzeltilmesi, dilekçe, tutanak, mektup ve çeşitleri, bilimsel yazıların hazırlanmasında uyulacak ilkeler anlatılır. Yabancı Dil-II- (İngilizce) (2-0) 2 Dilbilgisel ve dilbilimsel açıdan doğru yapılar tanıtılarak gramatik bilgileri pekiştirmek için çeşitli öğretici etkinliklerle gerekli beceri ve stratejiler geliştirilir. Dil öğrenme sürecini pekiştirmek için okuma, konuşma, yazma ve dinlemeden oluşan dört becerinin anlamlı parçalarda bir arada kullanımını verilir. Kelimelerin kullanımını ve ekleri gibi gramatik özellikleri ve anlamları öğretilerek belli kelimelerin aktif bir şekilde kullanımı ve tanınması sağlanır. Kelime öğrenme, hafızada tutma ve gerektiğinde kullanma stratejileri oluşturularak, metinlerde bilinmeyen kelimeleri tahmin etme becerisi geliştirilir ve dilin işlevlerini kullanabilme öğretilir. Temel Bilgisayar Bilimleri-II- (2-2) 3 Bu derste; Veriler, fonksiyon oluşturma, aritmetik ve mantıksal operatörler, karar mekanizmaları, sayı tabanları, işaretçiler, diziler, yapılar, temel fonksiyonların kullanımı, katarlar, dosyalar ve görsel programlamaya giriş anlatılır. III. YARIYIL Temel Fizyoloji (3-0) 3 Tüm sistemlere ait Fizyoloji nin temeli, Fizyolojide temel kavram ve terimler, hücre, organ ve sistemlerin işleyiş ve çalışma mekanizmalarının incelenmesi. Yabancı Dil-III- (İngilizce) (2-0) 2 Bu ders orta altı düzeyde İngilizce dilbilgisi ile birlikte okuma- anlama, yazma, dinleme-anlama ve konuşma becerilerinin öğretimini içerir. Sporda Beceri Öğrenimi (2-0) 2 Organizmanın beceriyi öğrenmesi ve becerilerin edinilmesindeki kuramsal süreçleri incelemektir. 206

10 Antrenman Bilgisi I (3-0) 3 Antrenmanın temel kavramlarını; temel motorik özelliklerden olan esneklik ve kas kuvvetinin geliştirilmesine yönelik yöntemlerin kuram ve uygulamasını öğrenir. Sporcu Beslenmesi (3-0) 3 Temel beslenme ilkeleri, karbonhidratlar, yağlar, proteinler, mineraller, vitaminler ve suyun organizmadaki görevleri, fiziksel performansa etkileri, yarış öncesi, arası ve sonrası beslenme ilkeleri, yaş, cinsiyet ve hastalık durumlarına göre beslenme, sporda ağırlık kontrolü, şişmanlık, sporcularda beslenme bozuklukları. Bilimsel Araştırma Teknikleri (2-0) 2 Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler, bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması. Basketbol (2-1) 2 Öğrencilerin Basketbol temel bilgilerinde uzmanlaşmalarını sağlamak. Uzmanlık Spor Dalı I (2-2) 3 Branşa özgü uzmanlaşmaya yönelik eğitimler, öğretimler. Antrenör eğitimi alan ve antrenör olacak adayın antrenörlük mesleği ile ilgili elde etmiş olduğu bilgi birikimini değişik düzeydeki okul ve kulüp ortamında seçtiği spor dalına özgü biçimde uygulamaya yansıtması. Adayın yapacağı bu uygulamalarla deneyim kazanması, teorik bilgileri uygulamaya yönelik çalışmalardır. Atletizm I (2-2) 3 Atletizmde sprint ve atlama branş grupları üzerine, bazı özel tekniklerin kuramsal ve uygulamalı olarak öğretimi ve pekiştirilmesi amaçlanmaktadır. Öğrenciler bu dersi aldıktan sonra atletizm branşları ile ilgili genel bilgileri öğreneceklerdir. Yüzme I (2-2) 3 Yüzme tekniklerinin, çıkış, dönüş ve bitirişlerinin teknik analizlerinin yapılarak, bu spora ait teknik verim yapısının oluşturulması. Futbol I (2-2) 3 Futbolun tarihçesini, oyun kurallarını, Ulusal ve Uluslararası federasyonun yapısını ve organizasyonlarının incelenmesini, futbol temel tekniklerinin öğretimi, uygulaması ve geliştirici alıştırmalar yapmasını amaçlar. Basketbol I (2-2) 3 Basketbolun tarihçesini, oyun kurallarını, Ulusal ve Uluslararası federasyonun yapısını ve organizasyonlarının incelenmesini, basketbol temel tekniklerinin öğretimi, uygulaması ve geliştirici alıştırmalar yapmasını amaçlar. 207

11 Voleybol I (2-2) 3 Voleybolun tarihçesini, voleybol oyun kurallarını, Türkiye deki ve dünyadaki voleybolun yönetim şekli ve organizasyonlarını, voleybol oyununun teknik - taktik analizini, voleybol müsabakalarının gözlem ve değerlendirmelerini yapabilmelerini amaçlamaktadır Hentbol I (2-2) 3 Hentbolun temel teknikleri olan, top tutma, top sürme ve top çalma, hentbolda paslar ve kale atışları, hentbolda aldatmalar ile hentbolda bireysel savunma, grup hücumu ve grup savunması yanında kaleci konuları ile ilgili olarak yapılabilecek çalışmalar, karşılaşılan hatalar ve bu hataların düzeltilmesini kapsayan üst düzey bilgilere sahip olunmasını amaçlar. Futsal I (2-2) 3 Tarihçesini, oyun kurallarını ve organizasyonlarının incelenmesini, temel tekniklerinin öğretimi, uygulaması ve geliştirici alıştırmalar yapmasını amaçlar. Badminton I (2-2) 3 Badmintonun tarihsel gelişimi, Türkiye ve Dünyadaki Federasyonların yapısı, organizasyonları, oyun kural bilgisi ve badminton oyun yapısının analizi, badminton temel tekniklerinden vuruşlar, sıçramalar, yön değiştirmeler, raket tutuş tekniklerinin öğrenilmesini içerir. Masa Tenisi I (2-2) 3 Masa Tenisinin tanımı, Tarihçesi, Temel tekniklerin örgenimi ve ögretim teknikleri. Squash I (2-2) 3 Sqush sporunun tanımı, Tarihçesi, temel tekniklerin örgenimi ve ögretim teknikleri. Tenis I (2-2) 3 Tenis sporu ve kuralları hakkında bilgi sahibi olmasını, yeni başlayanlara yönelik tenis eğitimi verilmesini, yarışma organizasyonlarını ve eğitim programları geliştirmesini öğretip, uygulamalar yaptırılmasını amaçlamaktadır. Halk Oyunları I (2-2) 3 Halk Oyunlarının tarihçesi, çeşitli yörelerin Halk Oyunlarından örnekler, halk oyunlarının yaygınlaştırılması. Güreş I (2-2) 3 Tanımı, tarihi gelişimi, serbest ve grekoromen stillerde temel duruş, tutuş, teknik ve kuralların öğretilmesi. Boks I (2-2) 3 Taekwondo I (2-2) 3 208

12 Judo I (2-2) 3 Karate I (2-2) 3 Artistik Cimnastik I (2-2) 3 Eskrim I (2-2) 3 Okçuluk I (2-2) 3 Dağcılık I (2-2) 3 Step-Aerobik-Plates I (2-2) 3 Seçmeli I (2-1) 3 Futsal (2-1) 3 Tarihçesini, oyun kurallarını ve organizasyonlarının incelenmesini, temel tekniklerinin öğretimi, uygulaması ve geliştirici alıştırmalar yapmasını amaçlar. Badminton (2-1) 3 Badmintonun tarihsel gelişimi, Türkiye ve Dünyadaki Federasyonların yapısı, organizasyonları, oyun kural bilgisi ve badminton oyun yapısının analizi, badminton temel tekniklerinden vuruşlar, sıçramalar, yön değiştirmeler, raket tutuş tekniklerinin öğrenilmesini içerir. Masa Tenisi (2-1) 3 Masa Tenisinin tanımı, Tarihçesi, Temel tekniklerin örgenimi ve ögretim teknikleri. Squash (2-1) 3 Sqush sporunun tanımı, Tarihçesi, temel tekniklerin örgenimi ve ögretim teknikleri. 209

13 Halter (2-1) 3 Halter sporu hakkında genel bilgi, temel teknik hareketlerden koparma tekniği, koparma tekniği ile ilgili yardımcı hareketler, temel teknik hareketlerden silkme tekniği ve aşamaları, silkme tekniğinde görülen temel hataları, silkme tekniği ile ilgili yardımcı hareketleri, temel teknik hareketlerin teknik analizleri ve halter sporunda taktik. Tenis (2-1) 3 Tenis sporu ve kuralları hakkında bilgi sahibi olmasını, yeni başlayanlara yönelik tenis eğitimi verilmesini, yarışma organizasyonlarını ve eğitim programları geliştirmesini öğretip, uygulamalar yaptırılmasını amaçlamaktadır. Halk Oyunları (2-1) 3 Halk Oyunlarının tarihçesi, çeşitli yörelerin Halk Oyunlarından örnekler, halk oyunlarının yaygınlaştırılması. Güreş (2-1) 3 Tanımı, tarihi gelişimi, serbest ve grekoromen stillerde temel duruş, tutuş, teknik ve kuralların öğretilmesi. Boks (2-1) 3 Taekwondo (2-1) 3 Judo (2-1) 3 Karate (2-1) 3 Ritmik Cimnastik (2-1) 3 Ritmik cimnastiğin tarihçesi, vücut tekniğinin özellikleri, sıçramalar ve dengelerin çalışma örnekleri, dönüşler ve dalgalanmaların çalışma örnekleri, alet tekniği amaçları ve teknik özellikleri, ip aleti teknik özellikleri, çember aleti teknik özellikleri, top aleti teknik özellikleri, kurdele aleti teknik özellikleri, kompozisyonda alete özgü gereklilikler, kompozisyon özelliklerinin öğretilmesi Artistik Cimnastik (2-1) 3 210

14 Eskrim (2-1) 3 Atlı Sporlar ve Binicilik (2-1) 3 Bir Atın Özellikleri; Binici; Öğretmen At; Manej ve Manej Düzeni; Donanım: Binici donanımı, At donanımı, Donanım bakımı; Binişe Hazırlık: At bakımı, Başlık takma, Eyer kapatma, Yedekte sevk; Oturma ve Oturuşun Öğrenilmesi: Binme ve inme, Binicinin oturuşu, Hafif süratli ve derin oturuş, Oturuşun öğrenilmesi, Oturuş hataları; Yardımlar: Ağırlık yardımları, Baldır yardımları, Dizgin yardımları, Hafif ve hızlı oturuşta yardımların özellikleri, Yardımcı malzemeler, Yardımcı dizginler, Hissetme-etki etme; Lonj Eğitimi; Serbest Biniş Eğitimi. Sportif Tırmanış (2-1) 3 Sportif tırmanış branşına yönelik spor becerilerinin uygulama ve antrenmanda kullanıma yönelik öğretim ve danışmanlık yapabilecek eğitimcilik bilgi ve becerilerini kazandırma. Okçuluk (2-1) 3 Dağcılık (2-1) 3 Step-Aerobik-Plates (2-1) 3 Spor Masajı (2-1) 3 Masajın tanımı, tarihi gelişimi, önemi, kullanılan malzemeler, masajın endikasyonları ve kontraendikasyonları, masaj çeşitleri, yarışma ve antrenman masajları, masajın genel ilkeleri, masaj manipülasyonları ve vücut bölgelerine göre masaj uygulamaları. Kayak (Kış Kampı) (2-1) 3 Kayak Sporunun tanımı, tarihçesi, fizyolojik etkileri, bilimsel prensipleri, yarışma ve güvenlik kuralları ile temel beceriler (Kullanılacak uygun malzemelerin seçimi kar sabanı, düz kayma, dönüşler ve slalom kayışlar ve kapı tanıma ve kapı geçişler) Trampolin (2-1) 3 Trampolinnin temelini oluşturan hareketlerin öğretimi. Seçmeli II (3-0) 3 Oyun ve Maç Analizi (3-0) 3 Müsabaka videosu üzerinden takım ve bireysel analizlerin yapılması ve takımlarda analizden sorumlu yardımcı teknik adam pozisyonunu dolduracak nitelikte eleman yetişmesi amaçlanmıştır. Her öğrenci kendisine verilen 2 müsabaka videosundan bilgisayar başında tüm detay analizleri yapacaktır. 211

15 Yetenek Seçimi ve İlkeleri (3-0) 3 Yetenek ve yatkınlık kavramının tanımı, yetenek seçimi ve taramasına yönelik ön şartlar, bireysel ve takım sporlarında yetenek seçimi ilkeleri, uygulama örnekleri, bilimsel ve uygulama alanındaki deneyim birikimleri, yetenek seçimi için çağdaş model örneklerinin değişik örneklemeleri. Sporda Halkla İlişkiler (3-0) 3 Kamu ve Özel Sektör Kuruluşlarında Halkla İlişkiler Çalışmaları ve Uygulamaları ile Spor İşletmelerinde İzlenmesi Gereken Halkla İlişkiler Yöntemleri Konusunda Öğrenciyi Bilgilendirmek. Spor Organizasyonları ve Olimpizm (3-0) 3 İlkçağ felsefesi, olimpizm felsefesi, insan ve spor, olimpiyatlar, globalleşme, günümüzde olimpizm ve olimpiyatlar, fair-play. Spor Felsefesi (3-0) 3 Felsefe ve spor kavramları, felsefenin doğuşu gelişimi ve çağdaş felsefe akımlarının sporla ilişkileri, sporda performansın felsefi açıdan incelenmesi, sporda estetik, etik, hareket ve oyun felsefesinin incelenmesi. Yarışma Psikolojisi (3-0) 3 Yarışma kavramı ve yarışmanın getirdikleri, motivasyonel, zihinsel hazırlıklar, yarışma kaygısı ve etkisinin ele alınması, kendine güven çalışmalarının etkileri, grup dinamikleri ve takım olma, dikkatin yarışmaya etkisi, bireysel ve takım sporlarında hazırlık örnekleri. Türk İşaret Dili I (3-0) 3 Öğrenci bu derste Türk İşaret Dili hakkında genel bilgi edinir. TİD alfabesini, temel cümle yapılarını, evet-hayır sorularını, olumsuz cümleleri, zaman ve zamanla bağlantılı soruları, sayıları, soru sözcüklerini ve fiilleri öğrenir ve bunlarla ilgili sınıfta bol örnekli alıştırmalar yapar. Öğrenci, temel düzeyde işaret dilini ve bu dilde tercüme ederek, işitme engellilerle iletişim kurmayı öğrenir. Antrenörlük Felsefesi ve Taraftarlık (3-0) 3 Antrenör sporcu ilişkisi ve takım içi çatışmalar, takım dayanışması, antrenör felsefesi, başarılı bir antrenör olmak için ön şartları belirlemek. Taraftar, seyirci, fanatik tanımlarının açıklanması. Saldırganlık ve şiddet olayları. Saldırganlığı tetikleyen faktörler. Taraftarının beklentileri, psikolojik durumları ve sosyo- ekonomik profillerinin incelenmesi. Sporda Stres Yönetimi (3-0) 3 Stres Kavramı ve İnsan Bedeni Üzerine Etkileri; Psikosomatrik Stres Modeli; Stres ve Kişilik; Çeşitli Tipte Davranış Özellikleri; Stres Belirtileri ve Etkileri; Fiziksel Stres Belirtileri; Davranışsal Stres Belirtileri; Psikolojik Stres Belirtileri; Stres Kaynakları; Stresle Başa Çıkmada Bireysel Stratejiler; Örgütsel Stresin Azaltılmasında Yöneticilere Düşen Görevler. Spor Gazeteciliği (3-0) 3 Spor Gazeteciliğinin temel yapısını,işleyişi hakkında bilgi vermek Spor Tesisleri ve Saha Malzeme Bilgisi (3-0) 3 Açık ve Kapalı Spor Tesisleri; Spor Araç ve Gereçleri: Sporda kullanılan tesisler, Yapımı, Bakımı, Ölçü ve standartları; Sporda Kullanılan Malzemeler: Yapımı, Bakımı, Standartları ve değişiklikleri; Spor Tesislerinin: Yönetimi, Türleri, İşlevleri, Programlaması, Personel ihtiyacı, Emniyet tedbirleri ve seyirci sağlığı; Altın Plan; Spor Tesis Planlaması ve Spor Yapılarının Organizasyonu. 212

16 Engelli Sporları ve Organizasyonları (3-0) 3 Engeliler Spor kulüplerinde antrenörlük ve organizasyon yapabilmek için gerekli bilgi, beceri ve öğretilerin kazandırılması. Popüler Kültür ve Spor (3-0) 3 Toplumsal ve kültürel değişmenin bir göstergesi olarak sporun; popüler kültür içerisinde nasıl konumlandırıldığı, boş zaman için yapılan bir pratikten, bir yaşam biçimine; kimlik algısı ve statü göstergesinden, kitle psikolojisine; takım ruhundan, tüketim kalıplarındaki değişime; referans gruplarından, kitle iletişim araçları ile özdeşlik kurmaya uzanan boyutlarıyla spor popüler bir kavram olarak öğretilmesi. Antrenörlük Metadolojisi (3-0) 3 Ülkemizde altyapı proglamlarındaki farklılıkların,eksiklik ve yanlışlıkları inceleyerel doğru ve standart bir programlar sayessinde antrenman-eğitim süreçlerini düzenlemek. Rekreasyon Liderliği (3-0) 3 Liderlikle İlgili Temel Kavramlar; Liderliğin Oluşumu, Liderliğin Doğal Yapısı, Liderliğin Tanımı; Hiyerarşik Kademede Liderlik; Liderlikle İlgili Yaklaşımlar, Özellikli Yaklaşımlar, Davranışsal Yaklaşımlar, Durumsal Yaklaşımlar, Liderlik Fonksiyonları; Liderlik İçin Gerekli Temel Özellikler; Liderlik Etkenlerini Etkileyen Değişkenler; Rekreasyon Liderliği; Çalışma Alanları, Rekreasyon Liderlerinin Sorumlulukları. IV. YARIYIL Antrenman Bilgisi II (3-0) 3 Temel motorik özelliklerden sürat, çabukluk ve dayanıklılık kavramları ile bu özelliklerin geliştirilmesine yönelik antrenman yöntemlerinin kuram ve uygulamarının öğretilmesidir. Spor Fizyolojisi I (2-1) 3 Egzersizde enerji metabolizması, Egzersiz öncesi ısınma, egzersiz sonrası toparlanma, kasılmasının nöral kontrolü, egzersize fizyolojik uyumlar. Yabancı Dil IV (2-0) 2 Bu ders orta altı düzeyde İngilizce dilbilgisi ile birlikte okuma- anlama, yazma, dinleme-anlama ve konuşma becerilerinin öğretimini içerir. Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Spor (2-1) 3 Engelliler için beden eğitimi ve sporun anlam ve önemi, engel türleri ve sınıflandırılmaları, engellilerde beden eğitimi ve spor, beden eğitimi ve sporun engelliler üzerindeki etkileri, engelliler için beden eğitimi ve sporla ilgili hukuki düzenlemeler. Spor Masajı (2-1) 2 Masajın tanımı, tarihi gelişimi, önemi, kullanılan malzemeler, masajın endikasyonları ve kontraendikasyonları, masaj çeşitleri, yarışma ve antrenman masajları, masajın genel ilkeleri, masaj manipülasyonları ve vücut bölgelerine göre masaj uygulamaları. Futbol (2-1) 3 Futbolun tarihçesi, oyun kuralları, temel teknik ve taktiklerle ilgili bilgi ve beceriler. 213

17 Uzmanlık Spor Dalı II (2-2) 3 Branşa özgü uzmanlaşmaya yönelik eğitimler, öğretimler. Atletizm II (2-2) 3 Atletizmde atmalar, heptatlon ve dekatlon, orta ve uzun mesafe branşlarında verim yapısının incelenmesi, teknik analiz, koşu ve atlama mekaniğinin incelenmesi, tekniği geliştirici alıştırmaları içermektedir. Yüzme II (2-2) 3 Serbest ve Sırtüstü yüzme tekniği analizi Çıkış, dönüş ve bitirişler Hataların Belirlenmesi Kriter Tablosu Öğretim basamaklamaları. Futbol II (2-2) 3 Futbol temel tekniklerinin uygulanması, yaş gruplarına ve seviyelere göre öğretilmesi ve bu tekniklerle ilgili antrenman uygulamalarını, karışık alıştırmaların yapılmasını, temel savunma ve hücum tekniklerini öğrenilmesini içerir. Basketbol II (2-2) 3 Basketbol temel tekniklerinin uygulanması, yaş gruplarına ve seviyelere göre öğretilmesi ve bu tekniklerle ilgili antrenman uygulamalarını, karışık alıştırmaların yapılmasını, temel savunma ve hücum tekniklerini öğrenilmesini içerir. Voleybol II (2-2) 3 Voleybola giriş temel teknikleri uygulanmasının genel ve teknik bilgilerinin özeliklerinin öğretilmesi. Voleyboldaki bazı özel tekniklerin kuramsal ve uygulamalı olarak öğretilmesini içerir. Hentbol II (2-2) 3 Hentbolde genel kuramsal bilgilerin yanı sıra, yaş gruplarına göre temel teknik ve becerilerinin tanıtım ve aktarılmasını kapsar. Futsal II (2-2) 3 Futsalda genel kuramsal bilgilerin yanı sıra, yaş gruplarına göre temel teknik ve becerilerinin tanıtım ve aktarılmasını kapsar. Badminton II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Masa Tenisi II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Squash II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Tenis II (2-2) 3 İleri düzey başlangıç oyunculara tenis eğitim verilmesini, tenise yönelik biyomekanik prensipleri öğrenip, oyuncuların teknik analizi, teşhis ve iyileştirme de kullanmasını, oyun kuralları ve yarışma organizasyonlarını öğretip, uygulamalar yaptırılmasını amaçlamaktadır. 214

18 Halk Oyunları II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Güreş II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Boks II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Taekwondo II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Judo II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Karate II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Artistik Cimnastik II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Eskrim II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Okçuluk II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Dağcılık II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. 215

19 Step-Aerobik-Plates II (2-2) 3 Antrenmana hazırlık çalışmaları yapma, Antrenman programı hazırlama ve uygulama, Sporcu performansına yönelik testler hazırlama ve uygulama, Uygulama dosyası hazırlama, Yazılı kaynaklardan ve teknolojiden yararlanma, Alan Uygulaması seminerlerine katılma. Seçmeli III (2-1) 3 Futsal (2-1) 3 Tarihçesini, oyun kurallarını ve organizasyonlarının incelenmesini, temel tekniklerinin öğretimi, uygulaması ve geliştirici alıştırmalar yapmasını amaçlar. Badminton (2-1) 3 Badmintonun tarihsel gelişimi, Türkiye ve Dünyadaki Federasyonların yapısı, organizasyonları, oyun kural bilgisi ve badminton oyun yapısının analizi, badminton temel tekniklerinden vuruşlar, sıçramalar, yön değiştirmeler, raket tutuş tekniklerinin öğrenilmesini içerir. Masa Tenisi (2-1) 3 Masa Tenisinin tanımı, Tarihçesi, Temel tekniklerin örgenimi ve ögretim teknikleri. Squash (2-1) 3 Sqush sporunun tanımı, Tarihçesi, temel tekniklerin örgenimi ve ögretim teknikleri. Halter (2-1) 3 Halter sporu hakkında genel bilgi, temel teknik hareketlerden koparma tekniği, koparma tekniği ile ilgili yardımcı hareketler, temel teknik hareketlerden silkme tekniği ve aşamaları, silkme tekniğinde görülen temel hataları, silkme tekniği ile ilgili yardımcı hareketleri, temel teknik hareketlerin teknik analizleri ve halter sporunda taktik. Tenis (2-1) 3 Tenis sporu ve kuralları hakkında bilgi sahibi olmasını, yeni başlayanlara yönelik tenis eğitimi verilmesini, yarışma organizasyonlarını ve eğitim programları geliştirmesini öğretip, uygulamalar yaptırılmasını amaçlamaktadır. Halk Oyunları (2-1) 3 Halk Oyunlarının tarihçesi, çeşitli yörelerin Halk Oyunlarından örnekler, halk oyunlarının yaygınlaştırılması. Güreş (2-1) 3 Tanımı, tarihi gelişimi, serbest ve grekoromen stillerde temel duruş, tutuş, teknik ve kuralların öğretilmesi. Boks (2-1) 3 Taekwondo (2-1) 3 216

20 Judo (2-1) 3 Karate (2-1) 3 Artistik Cimnastik (2-1) 3 Eskrim (2-1) 3 Okçuluk (2-1) 3 Dağcılık (2-1) 3 Step-Aerobik-Plates (2-1) 3 Ritmik Cimnastik (2-1) 3 Ritmik cimnastiğin tarihçesi, vücut tekniğinin özellikleri, sıçramalar ve dengelerin çalışma örnekleri, dönüşler ve dalgalanmaların çalışma örnekleri, alet tekniği amaçları ve teknik özellikleri, ip aleti teknik özellikleri, çember aleti teknik özellikleri, top aleti teknik özellikleri, kurdele aleti teknik özellikleri, kompozisyonda alete özgü gereklilikler, kompozisyon özelliklerinin öğretilmesi Spor Masajı (2-1) 3 Masajın tanımı, tarihi gelişimi, önemi, kullanılan malzemeler, masajın endikasyonları ve kontraendikasyonları, masaj çeşitleri, yarışma ve antrenman masajları, masajın genel ilkeleri, masaj manipülasyonları ve vücut bölgelerine göre masaj uygulamaları. Su Sporları (Yaz Kampı) (2-1) 3 Yaz Kampı ve Su Sporlarında Kullanılan Malzemeler; Kano Eğitimi: Tekli kano eğitimi, Çiftli kano eğitimi; Su İçerisinde Oynanan Oyunlar: Rüzgar sörf eğitimi, Dalga sörf eğitimi; Kampta Gezi ve Sosyal Aktiviteler. Trampolin (2-1) 3 Trampolinnin temelini oluşturan hareketlerin öğretimi. 217