Türkiye nin Eğitim Fatihi Düzce de

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Türkiye nin Eğitim Fatihi Düzce de"

Transkript

1 Fatih Kolejinde Aktif İngilizce Öğrenimi Erken yaşta yabancı dil öğretimini çocukta düşünmeye yönelik kıvraklık ve esnekliği, dinleme yetisini ve hassasiyetini geliştirir. Aynı zamanda anadilinde anlama kabiliyetini geliştirir. Zenginleştirilmiş Eğitim Modeli Nedir? Zenginleştirme, mevcut müfredatın içeriğini daha anlamlı ve kapsamlı olacak şekilde geliştirmek veya öğrencilerin mevcut müfredatı takip ettiklerinde kazanamayacakları yeni becerileri kazandırmaktır. DÜZCE YIL: 1 SAYI: 2 OCAK 2014 www. fatihkoleji.k12.tr twitter/fatihkoleji81 Türkiye geneli resim yarışmasında 1 inci Özel Düzce Fatih ten Türkiye nin Eğitim Fatihi Düzce de Fatih Koleji yenilenen vizyonu ve kurumsal yapılanmasıyla her geçen gün büyümeye devam ediyor. Yetiştirdiği binlerce öğrencisinden aldığı güven, sevgi ve destekle bugünlere gelen Fatih Koleji şimdi de Düzce de. Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü nün başlatmış olduğu Türkiye geneli ilkokul 2, 3, 4 üncü sınıf öğrencilerine yönelik Geleceğimiz Gözüyle Güvenilir Gıda Resim Yarışması nda dereceye giren öğrenciler, törenle ödüllerini aldı. Müziğin çocuk gelişimine etkisi DDüzce Fatih Koleji İlkokulu olarak eğitim öğretim sezonunda 232 öğrencimizle eğitimimize başladık. 350 öğrenci kapasiteli okulumuz anasınıfı ve 1,2,3,4. Sınıf kademesinde eğitim veriyor. Sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal birçok aktiviteyi de bünyemizde barındırdığımız okulumuz tam donanımlı, son model akıllı tahta teknolojisiyle kaliteli bir eğitimin yanı sıra rehberlik hizmetleri, değerler eğitimi gibi özel eğitimleri de sunulmaktadır. Eğitimdeki amacımız; Temel derslerde zenginleştirme, fark dersleriyle zenginleştirme, yetenek ve ilgi alanlarında zenginleştirmenin yanında değerler eğitimi alanındaki çalışmalarımızla öğrencilerimizin, ailesine, vatanına, milletine ve insanlığa saygılı, milli ve manevi, kültürel, etik ve evrensel değerleri benimseyen, koruyan ve geliştiren, sosyal sorumluluk projeleri geliştiren veya hazır projelerde görev alan bireyler olarak yetişmelerini hedefliyoruz. İlkokul düzeyinde planlı olarak öğrencilerimize adalet, fedakârlık, vefa, saygı, hoşgörü, duyarlılık, alçak gönüllülük, doğruluk, güven, dostluk, sabır, sorumluluk, yardım severlik, cömertlik, çalışkanlık, barışçıl olma, kardeşlik, takım ruhu, özdenetim gibi değerleri kazandırmayı hedefliyoruz. Çocuğunuzu müzik dinlemeye, şarkı söylemeye, üç yaşından itibaren müziği öğrenmeye teşvik edin. Çünkü müzik hem eğitiyor hem geliştiriyor. Kendimizi kötü hissettiğimiz zamanlarda terapi, yorgunluğumuzu alan dinlenme aracı, özel zamanlarda eğlenme yolu olan müzik; çocuklar için de eğitici ve geliştirici özelliğe sahip.

2 02 ANASINIFI Anasınıfı Öğrencilerimizin beyin fırtınasını nasıl yaptıklarını merak ediyor musunuz? Şimdi biz Uğur Böcekleri nin ve Minik Eller in ailelerine çocuklarınız neredeyse bir günde yarım kilo nohut yediler desek, ne derler acaba :) Nohut yemeğiymiş, nohutlu pilavmış bunlar annelerin işi.:)) Bize düşen ise biraz nohut, biraz kürdan oldu güzel bir etkinlikli çorba. Afiyet olsun yok yooook iyi eğlenceler olsun! Haşlanmış nohutla yaptığımız bu etkinlikten sonra adımız kokan sınıfa çıktı! Bir koku varsa eğer koridorlarda, kesin yine bu Minik Eller ve Uğur Böcekleri Sınıfları ilginç denemelere girişmiştir deniyor. Sizler de yapacağımız diğer etkinliklerimizi merak ediyorsanız bizi buradan takip etmeyi unutmayınnn!!! Okulumuz Miniklerinden Kızılay a Ziyaret Okulumuz Anasınıfı öğrencileri Dünya Çocuk Kitapları Haftası nda kitap ve kırtasiye mağazasında alışverişe gitti. Öğrenciler kendi yaş gruplarına uygun kitaplar aldılar. Anasınıfı öğretmenlerimizin çocuklarımıza kitap sevgisi kazandırma okumaya merak uyandırma çalışması kapsamında yapılan etkinlik okulda öğretmenlerin ve babaların miniklere kitap okuması ile kitaplara karşı ilgi ve sevgi uyandırma çalışmaları yıl boyunca devam etmelidir. Kızılay ın faaliyetlerini öğrenmek isteyen Okulumuz Anaokulu minikleri Kızılay Düzce Şubesini ziyaret ettiler. Kızılay Haftası olması vesilesiye Okulumuz Anaokulu öğrencileri Türk Kızılayı Düzce Şubesi ne ziyarette bulundu. Kızılay Şubesine ziyarete giden Okulumuz Anaokulu öğrencileri keyifli dakikalar geçirdi. Kızılay Düzce Şubesi çalışanları tarafından karşılanan öğrencilerimize çeşitli ikramlarda bulunuldu. Okulumuz Anaokulu öğrencilerine Kızılay ın ne iş yaptığı, neler yaptığı, kimlere yardımda bulunduğu gibi konular aktarılırken Okulumuz Müdür Yardımcısı Bayram Özyavuz Kızılay çalışanlarına verilen bilgilerden dolayı teşekkür etti. Okulumuz Dünya Çocuk Kitapları Haftası Etkinliği Fatih Koleji Ana Sınıfı Öğrencilerimiz Turşu Kurma Etkinliğinde! Okulumuz Anasınıfı Kır Çiçekleri ve Gülen yüzler Sınıfının Küçük aşçıları turşu yaptılar. Organik sebzeleri tanıdılar. Kış hazırlıkları hakkında bilgi sahibi oldular. Kendi turşularını yapmanın heyecanını yaşadılar. Evden getirdikleri malzemeleri sınıfımızda bir araya getirdikten sonra turşu için dilimlediler. Diğer gerekli malzemeleri ekleyen öğrencilerimiz sonbahar mevsiminin vazgeçilmez yiyeceği turşuyu kavanozlarına koyarak evlerine götürdüler..afiyet Olsun. Okulumuz Minikleri Düzce İtfaiyeyi sini Ziyaret Etti Okulumuz öğrencileri hayata hazırlık dersi kapsamında Düzce Belediye si itfaiyesini ziyaret etti. Minik öğrenciler insan hayatını ilgilendiren, insanları yangın, kaza ve benzeri afetlerden kurtaran itfaiye çalışanlarını yerinde ziyaret edip görevlilerden bilgi aldılar. Minikler itfaiye arabalarına binerek, itfaiye elbiselerini giyerek yangın söndürmek için su sıkıp siren çaldılar. Okulumuz Müdür Yardımcısı Bayram Özyavuz Düzce Belediye si itfaiye görevlilerinin öğrencilerle çok yakından ilgilenmeleri ve uygulamalı bir eğitim vermeleri miniklerin çok hoşuna gitti ve etkilendiler, bu ilgilerinden dolayı Düzce Belediyesi itfaiye çalışanlarına teşekkür ederiz dedi. Sevimli Minikler İş Başında Okulumuz 5 yaş anasınıfı öğrencilerimizin marifetleri bitmek bilmiyor. Minik öğrenciler bu defa da kollarını meyve salatası yapmak için sıvadılar. Öğrencilerimiz derslerinde öğrendikleri kış meyvelerini pekiştirmek adına ilk olarak evden getirdikleri meyveleri tek tek kestiler. Daha sonra kestikleri meyveleri kaselere yerleştirerek üstüne çikolata sosu döktüler. Meyvelere çikolata sosuyla renk katan öğrencilerimiz yaptıkları meyve salatasını afiyetle yemenin tadına vardılar. Ayrıca müdür yardımcımız Bayram Özyavuz a ikram etmeyi de unutmadılar. Hacivat Karagöz Okulumuzda Mizah ustalarının unutulmaz isimlerinden Hacivat ve Karagöz okulumuzda öğrencilerimize ziyarette bulundular. Anasınıfı ve birinci sınıf öğrencilerimiz eğlenceli dakikalar yaşadılar. Okulların açılması heyacını ile Hacivat ve Karagözün maceralarını izleyerek unutulmaz anlar yaşayan öğrencilerimiz oyunu izlerken büyük bir keyif aldılar. Daha sonra öğrencilerimiz Hacivat ve Karagöz ile hatıra fotoğrafları çektirdiler. Fatih Koleji Ana Sınıfı Öğrencilerimiz Kurabiye Etkinliğinde! Anasınıfı öğrencilerimiz mutfak etkinliğinde, hamura şekil vererek 1 Rakamı kurabiyeleri yaptılar. Özenle açtıkları hamurlarla, 1 rakamı yaptılar. Kurabiyeleri tepsilere koyarak pişirdiler.pişen kurabiyelerin kokusu dört bir yanı sardı.yaptıkları kurabiye elleriyle süsleyen minik öğrencilerimiz daha sonra yaptıkları kurabiyeleri afiyetle yediler. Öğrencilerimiz kalan kurabiyeleri, evlerine götürerek aileleriyle birlikte afiyetle yediler. Anaokulu öğrencileri miktar, ölçü ve karışım gibi kavramları öğrenebilme, sebep-sonuç ilişkisi kurabilme, günlük yaşam becerilerini deneyimleyebilme, ürün oluşturabilme, grup çalışması yapabilme gibi kazanımları yaparak yaşayarak öğrendiler. Ellerinize Sağlık Mum Deneyi Yaptık Yanan mum u kapattığımızda mum un bir süre sonra söndüğünü gözlemleyen öğrenciler oksijen in yanmayı sağladığını, havasız ortamda yanma olmayacağını uyguladığımız deney sonucunda öğrendi.

3 ANASINIFI 03 Yaşasın! Eğlence Var Okulumuz Anasınıfı Öğrencileri Babaları ile Uçak Yaptılar 2. sınıflarımız Hayat Bilgisi dersinde Eğlence Var konusunun içeriğinin daha iyi anlaşılabilmesi için sınıfımızda Toplu Doğum Günü etkinliği gerçekleştirdik. Konumuz ile ilişkili olarak öğrencilerimiz bir eğlencenin nasıl tertip edileceğini hangi hazırlıkların yapılması gerektiğini uygulayarak öğrendiler. Hediye için öğrencilerimiz arasında kura çekimi yaptık. Kura çekiminde eşleşen öğrencilerimiz hediyeleştiler. Öğrencilerimize okulumuzun yaş pasta ikramı da günün en son güzelliği idi. Öğrencilerimiz gönüllerince bir gün geçirmenin keyfinin vermiş olduğu tebessümle evlerine gittiler. Okulumuz, Velilerimizi iş yoğunluğundan kurtararak babamla uçak yapıyorum projesiyle babalarla çocuklarını buluşturdu. Babalarla çocuklar uçak maketi yaparken keyifli dakikalar geçirdiler. Babalar ve çocuklar uçak maketi yapmaya doyamayıp birçok farklı maket yaptılar. Babamla uçak yapıyorum projesinin sonunda Okul Müdürümüz öğrencilerimizin babalarına ajandalar ve mini teşekkür kartı verdi. Bu projeyle babalarla çocukların mutluluğu görülmeye değerdi. Bütün, Yarım ve Çeyreği Öğrendik Okulumuz 2. Sınıf öğrencileri Matematik dersinin konularından Bütün, Yarım ve Çeyrek konusu içerisinde yer alan bütün, yarım ve çeyrek kavramlarının zihinlerde daha kalıcı hale gelmesini sağlamak için öğrencilerimizle birlikte lahmacun etkinliği gerçekleştirdik.. Masalarımıza bütün, yarım ve çeyrek şeklinde gelen lahmacunları öğrencilerimiz hem yediler hem de bu kavramları daha iyi anlama fırsatı buldular. 2. Sınıflarımız Yerel Gazeteleri Ziyaret Etti Düzce Fatih Koleji Öğrencileri Üreterek Tüketimi Yaşadılar Uçan Balon Şenliği Okul öncesi Eğitim Şenlikleri kapsamında okulumuz öğretmen ve öğrencilerimiz ile okulumuz terasında uçan balonları gökyüzüne bıraktık. Okul Öncesi Eğitimin önemini dikkat çekmek için gerçekleştirdiğimiz etkinliğe velilerimiz de eşlik ettiler. Hep birlikte ellerindeki balonları gökyüzüne bırakan öğrencilerimizin mutlulukları görülmeye değerdi. Maskeler Konuşuyor Okulumuz 2. sınıf öğrencileri hayat bilgisi dersinden Okul Heyecanım ünitesinde Sınıf Gazetemiz konusunun daha iyi anlaşılabilmesi kapsamında yerel gazeteleri ziyaret ettiler. Öğrenciler bir gazetenin içerisinde nerelere yer verebilirim? Gazete hangi hangi aşamalar geçtikten sonra yayına ulaşır? Nitelikli bir gazete nasıl olmalıdır? Sorularına cevap buldular. Düzce Fatih Koleji 2. Sınıf öğrencileri Türkçe dersi kapsamında yer alan üretim, tüketim ve verimlilik teması ile ilgili olarak ekmeğin yapım serüvenini yerinde gözlemlediler. Öğrenciler, fırın ziyareti yaparak hamurun yapılışı ve ekmeğin pişirilmesi aşamalarını usta ellerden öğrendiler. Daha sonra okul yemekhanesinde kendi hamurlarını yoğurup, farklı şekiller verdikleri ekmeklerini pişirip aileleriyle paylaştılar. Müdür Yardımcısı Bayram ÖZYAVUZ Öğrencilerimizin eğitim öğretimlerini her aşamasında yaparak yaşayarak öğreniş kavramlarını çok önemsediklerini belirterek kalıcı öğrenmenin bu şekilde daha kolay anlaşıldığını ifade etti 2. Sınıflarımız Hayat Bilgisi dersinde Sevinince Ne Yaparız? konusunun içeriğinde yer alan, olaylara karşı vermiş olduğumuz tepkileri (şaşırmak, korkmak, üzülmek, sevinmek) öğrencilerimiz hazırlamış oldukları maskelerle cevapladılar. Öğrencilerimizin öğretmenlerinin söylemiş oldukları cümlelere ellerindeki maskeleri yüzlerine takarak cevap verdiler. Böylece öğrencilerimiz değil, hazırlamış oldukları maskeler konuştu.

4 04 ZEM Zenginleştirilmiş Eğitim Modeli Nedir? Zenginleştirme, mevcut müfredatın içeriğini daha anlamlı ve kapsamlı olacak şekilde geliştirmek veya öğrencilerin mevcut müfredatı takip ettiklerinde kazanamayacakları yeni becerileri kazandırmaktır. Öğrenci tarafından programdaki daha önce başarılmış çalışmaları eleyerek veya öğrencinin kendi hızında öğrenmesini sağlayarak, kazanılan uygun zenginleştirme ve / veya hızlandırma etkinlikleri için kullanılmasının sağlanmasıdır.

5 ZEM 05 Zenginleştirilmiş Eğitim Modeli Uygulamalarımız Temel Derslerde Zenginleştirme: Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Bilişim Teknolojileri, vb. derslerde müfredata farklılaştırma, zenginleştirme, hızlandırma uygulayarak öğrencilerin bireysel öğrenme hızlarını destekliyoruz. Fark Dersleriyle Zenginleştirme Müfredatta yaygın olmayan fark dersleriyle öğrencilerimizi destekliyoruz. Düşünme Becerileri Akıcı, esnek, özgün, detaylı, farklılaştırma, çağrışımsal, mecaz düşünme yollarını bulundurma, problem çözmede beyni en üst seviyede kullanma çalışmaları yapılmaktadır. Üretkenlik Tek düzelikten sıyrılarak kazandıklarını hayata uygulamada, problem çözmede, zamanı ve materyali israf etmeden kullanmada beceri kazanma çalışmaları yapılmaktadır. Görsel Algı Bakma ile görmenin farkını hissettirecek derinlere nüfuz edecek. Ayrıntılara dikkat edecek mantığı yakalama çalışmaları yapılmaktadır.

6 06 2. SINIFLAR Görsel Sanatların Çocuklarımızın Gelişimi Üzerindeki Faydaları Okulumuz Öğrencileri ve Öğretmenleri Komşularına Aşure İkram Etti. Sanat eğitimi, üretkenliği geliştirir. Bu nedenle sanat eğitimi önemlidir. Sanat eğitiminin amacı, öğrencilerin algısal yetilerini geliştirmek, zihinsel birikimlerini görsel biçimler ile ifade edebilmelerine yardımcı olmak ve kendini özgürce ortaya koyabilmesini sağlamaktır. Bu bağlamda amaç sadece sanat yapan kişiler yetiştirmek değil, sanatı seven ve kültürünü algılayan bireyler yetiştirmektir. Yani herkesin sanatçı olması mümkün olmasa da, sanatı anlayan ruhu kazandırmaktır amaç. Bir sanat alanı içinde resim Resim, kişinin iç dünyasını ve düşünce yapısını ortaya koyma geliştirme aracıdır. Resim ile benliğin yansıması oluşur. Resim aynı zamanda bir iletişim aracıdır. Bireyin zekası, sosyo-kültürel edinimleri ve psikolojik özelliklerini çevresiyle paylaşmasına olanak sağlar. Çocuk resmi ve özellikleri Çocukların dünyasında birçok sanat etkinlikleri içinde resmin daha farklı bir yeri vardır. Çocuk tüm zihnini resim ile ortaya koyar. Çocukluk döneminde otokontrol gelişmediği için çocuk tüm düşüncelerini, hissettiklerini bütün açıklığıyla ortaya döker. Bu nedenle çocuğun resmi, olduğundan çok daha fazla şey ifade eder. Resim çocuğun psikolojisinin, gelişiminin, becerilerinin bir göstergesidir. Bir çocuğun resmine bakarak çevresi ve ebeveynleri ile olan sorunları ile ilgili ipuçları edinilebilir çocuk resmi klinik açıdan çocuğun psikolojisini anlamayı sağlar. Çünkü çocuk resim yaparken doğaldır. Hiçbir şeyi yansıtmaktan çekinmez. Bu tutumda çocuğu gözlemleyen kişiye avantaj kazandırır. Okulumuz Öğrencileri Muharrem Ayı aşure günü dolayısı ile komşularına aşure ikram ettiler. Okul Müdürü Gürbüz Atmaca Öğrenci ve öğretmenleriyle Muharrem ayını hissettirmek amacıyla sevgi, kardeşlik birlikte yaşamanın ve paylaşmanın sembolü haline gelen aşureyi okulumuzun tüm komşularıyla paylaşmış olduk. Öğrencilerimizin bu paylaşma ve ikram heyecanını tüm okulumuzda hissetmelerini istedik. Bu paylaşımda emeği geçen öğretmen ve öğrencilerimize ve bu ikramı büyük bir ilgiyle kabul eden bütün komşularımıza teşekkür ediyorum dedi. 1.Görsel sanatlar dersimizde okul genelinde öğrencilerimizle birlikte öğretmenler gününde ilk öğretmenim annem etkinliği yaparak hayatimizin ilk yerinde yer alan annelerimizide unutmadik Görsel sanatlar kulubumuz farklılıklarına devam ediyor... Öğrencilerimizin görsel zekalarını arttırıcı, dikkat toplamaları için yarar sağlayan pazıl çalışmaları yapılmaktadır pazıllarımız 1000 parçalardan oluşmaktadır öğrencilerimiz büyük bir sabırla çalışmalarını sürdürmektedir sonucu mükemmel olan çalışmalarımızı bitirdiğimiz zaman sizlerle de paylaşmayı umuyoruz. 4.Görsel sanatlar dersimizde 1. Sınıflarımız heyecanla sesleri öğrenirken biryandan da ilk kitaplarına hazırlık yapmaktadırlar işte birinci sınıflarımızın kitap ayraçları.., 2. Okulumuzdaki öğretmenlerimizide unutmadık her öğrencimiz istediği bir öğretmene kutlama kartları hazırladı özenerek ve emekle kartlarını yapıp sergilediler. 5. Görsel sanatlar dersimizi ingilizce aktivitelerle le birleştirdik kavramlarımızı hem ingilizce hem türkçe olarak öğrendik ve görselleştirdik. Düzce Fatih Koleji Trafik Kurallarını Uygulayarak Öğreniyor 1.Sınıflarımız okuma Pastası Kestiler Okulumuz 1. Sınıfları yoğun bir dönemi geride bıraktı. Tüm sesleri bitirerek okuma yazmayı gerçekleştirmiş olmanın mutluluğunu pasta keserek kutladılar. 1. Sınıflar okuma yazma temposunun yanı sıra birçok branş dersi de (İngilizce Bilişim Teknolojileri - Zenginleştirilmiş Eğitim Dersleri Drama Halk Oyunları gibi) alarak hem akademik hem de sosyal yönden kazanımlar elde ettiler. Düzce Fatih Koleji 2. Sınıf öğrencileri trafik kurallarını öğrenmeyi daha kalıcı hale getirmek amacıyla okula gelen Düzce Emniyet Müdürlüğü Trafik Şube Müdürlüğü polisleri, teorik ve pratik derslerle öğrencileri trafik kuralları hakkında bilgilendirdi. Bir yaya geçidinde polis eşliğinde karşıdan karşıya nasıl geçilir geçerken nelere dikkat edileceğini uygulayarak öğrendiler.

7 HABERLER 07 Türkiye geneli resim yarışmasında 1 inci Özel Düzce Fatih ten Müziğin çocuk gelişimine etkisi Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü nün başlatmış olduğu Türkiye geneli ilkokul 2, 3, 4 üncü sınıf öğrencilerine yönelik Geleceğimiz Gözüyle Güvenilir Gıda Resim Yarışması nda dereceye giren öğrenciler, törenle ödüllerini aldı. Birinciliği, okulumuz öğrencilerinden Busegül Şener elde ederken, ikinciliği TOKİ Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu ndan Nur Aleyna Şanlı, üçüncülüğü Özel Yunusbey Ortaokulu ndan Beyza Öncü aldı. Öğrencilerden 1. olana dizüstü bilgisayar, 2 nci olana tablet bilgisayar ve 3 üncü olana da bisiklet hediye edildi. Haftalık Performans Karnemiz Okulumuzda öğrencilerin notlarını, davranışlarını ve ödevlerini daha yakından takip etmek ve velilerle gelişmeleri anında paylaşabilmek için haftalık performans karne sistemi her hafta velileri bilgilendirmek amacıyla düzenleniyor. Örgün eğitim alan kuşakların yetişmesinde onların takip edilmesi bu faaliyetin verimliliğini arttıran en temel güçlerdendir. diyen Okul Müdürü Gürbüz Atmaca Özellikle velilere kolaylık sağlamak için başlatılan haftalık performans karne sistemimiz veliler tarafından takdir edildi. Okuldan haberler, duyurular, haftalık ödevlendirmeler, öğretmenlerimizin okulda neler yaptığı, öğrencilerimizin hangi etkinliklere katılıp başarı sağladığını görebilmek için okulda tüm öğrenci davranışları haftalık performans karnesinde belirtiliyor ve internet ortamından da takip edilebiliyor. Karneleri her hafta Cuma günü öğrencilerimizle velilerimize ulaştırıyoruz. dedi. ÇÇocuğunuzu müzik dinlemeye, şarkı söylemeye, üç yaşından itibaren müziği öğrenmeye teşvik edin. Çünkü müzik hem eğitiyor hem geliştiriyor. Kendimizi kötü hissettiğimiz zamanlarda terapi, yorgunluğumuzu alan dinlenme aracı, özel zamanlarda eğlenme yolu olan müzik; çocuklar için de eğitici ve geliştirici özelliğe sahip. Çocukların kendilerini ifade etme ve iletişim kurabilme yeteneklerini geliştirdiği için, mutlaka okul öncesi dönemde çocuklara müzik eğitimi verilmeli. Çocuklara evde de müzik dinletmek çok yararlı. Ancak ne tür müzik dinlettiğiniz de önemli. Uzmanlar klasik müzik ve çocuk şarkılarına ağırlık verilmesi gerektiği, asla arabesk gibi müzik türlerinin çocuğa dinletilmemesi gerektiği konusunda birleşiyorlar. İşte, müziğin çocuğa kazandırdığı yetenekler Dinleme alışkanlığı Üç yaşından sonra çocuklarda oturarak dinleme eğilimi başladığı için bu dönemde müzik eğitimi vermek, dinleme ve sessiz kalma alışkanlığı kazandırıyor. Sosyalleşme Müzik eğitimi, özellikle grupla birlikte şarkı söylemek, çocuğun sosyalleşmesini sağladığı gibi ona sesini kullanmayı ve denetlemeyi keşfetmesini, uyum becerisini geliştirmeyi öğretiyor. Bir enstrüman çalması da ritim-melodi duygusunun gelişmesinde etkili oluyor. Anaokulu, Notaları Renklerle Öğreniyor Bu hafta müzik dersinde notaların sürelerini renklerle öğrendik. Renkli boya kalemlerimizle notaları rengarenk yaptık Disiplin ve özgüven Uzmanlar, yaptıkları çalışmalar sonucunda, piyano eğitiminin çocukların disiplin, adaptasyon, rahatlama yeteneği, özgüven, sorumluluk, kişisel düşünce gibi kişilik özelliklerinin gelişiminde etkili olduğunu bulmuşlar. Akciğer gelişimi Şarkı söylerken solunum kontrolü ve akciğer gelişimi oluştuğu gibi enstrümanla çalışma, hem büyük ve küçük kasların gelişimini hem de çocuğun psiko-motor (zihin-kas uyumu) gelişimini olumlu etkiliyor. Dil gelişimi Müzik, çocuğun dil gelişiminde çok önemli rol oynuyor. Dil, okul öncesi dönemde geliştiği için, bu dönemde şarkılar ve tekerlemeler söylemek, çocuk 6 yaşından sonra okula başladığında yazma öğrenimini kolaylaştırıyor Beynin erken gelişimi Müzik ve çocuk gelişimi üzerine yapılan çalışmalar, müzik ile beynin erken gelişimi arasında önemli bir bağlantı olduğunu ortaya koyuyor. Erken müzik eğitimi, özellikle de piyano dersleri, çocukların beyinlerindeki işlem merkezlerini geliştiriyor. Konsantrasyon becerisi Çocukta konsantrasyonu sağlamanın en iyi yollarından biri, kuşkusuz müzik eğitimi. Çünkü müzik kendi iç disiplini dolayısıyla, ciddi bir dikkat yoğunluğunu gerektiriyor. Müzikle gelişen konsantre olabilme becerisi, tabii ki çocuğun yaşamındaki diğer alanlara da olumlu yansıyor. Anaokulu öğrencilerimiz müzik dersinde öğrendikleri şarkıları ritim aletlerini çalarak söylemeye çalıştılar.

8 06 1. SINIFLAR Fatih Kolejinde Aktif İngilizce Öğrenimi Erken yaşta yabancı dil öğretimini çocukta düşünmeye yönelik kıvraklık ve esnekliği, dinleme yetisini ve hassasiyetini geliştirir. Aynı zamanda anadilinde anlama kabiliyetini geliştirir. Okulumuzda Diş Taraması Yapıldı Okulumuz Öğrencilerine Diş Hekimi Sayın Hülya ALİAĞAOĞLU tarafından diş taraması yapıldı. Diş Hekimi Hülya ALİAĞAOĞLU Dişlerin nasıl çürüdüğü, diş fırçalamanın önemi ve özellikleri, ağız sağlığında dikkat edilmesi gereken hususları, öğrencilere anlatarak, dişleri günde üç defa fırçalama uyarısında bulundu. Ayrıca, küçük yaşta diş fırçalama alışkanlığının kazanılması gerektiğini dile getirdi. Dişinde problem bulunan öğrencilerimiz diş haritasında yerleri belirtilerek ailelerine bildirildi. Değerli hekimimize katkılarından ve emeğinden dolayı teşekkür ederiz. ÇÇocuğun erken yaşlarda yabancı dil öğrenme gerekliliğini temellendirecek birçok neden vardır. Bunların başında; yabancı dil öğrenme olgusunun çocuk üzerinde gelişim olarak olumlu sonuçlar vermesi ve çocuğun zihinsel gelişimini düzenlemesidir. Erken yaşta yabancı dil öğretimini çocukta düşünmeye yönelik kıvraklık ve esnekliği, dinleme yetisini ve hassasiyetini geliştirir. Aynı zamanda anadilinde anlama kabiliyetini geliştirir. Çocuğa, insanlarla daha kolay iletişim kurma olanağı sağlar. Yabancı dil olgusu, çocuğun zihnini diğer kültürlere açar ve çocuğa diğer ülkelerdeki insanları anlama ve değerlendirme de yardımcı olur. Okulumuzda İngilizce öğretimi anasınıfından başlamaktadır. Okulumuzda haftalık ortalama 5-6 saat İngilizce dersi verilmektedir. Ayrıca hafta sonları ücretsiz İngilizce kursları düzenlenmektedir. Kurslarda İngilizceyi eğlenceli bir şekilde öğretmek için her hafta sonu farklı aktiviteler yapılmaktadır. Gerçek materyaller ile kelimeleri öğrenmeleri için öğrencilerle birlikte market gezileri, pizza etkinliği gibi aktiviteler yapıldı. Böylece öğrenciler yaparak yaşayarak kelime haznelerini ve konuşmalarını geliştiriyorlar. Market içerisindeki bütün bölümler İngilizce olarak tanıtıldı. Reyonlarda bulunan eşyaların isimleri İngilizce olarak soru cevap şeklinde tanıtıldı. Öğrencilerin aktif olması onların öğrenme düzeylerini olumlu şekilde etkiledi. Pizza yapımı sırasında kullanacakları bütün malzemeler ve materyaller İngilizce olarak tanıtıldı ve diyaloglar İngilizce kuruldu. Çocuklar kendi pizzalarını kendileri yaptılar ve fırında piştikten sonra pizzalarını afiyetle yediler. Her hafta sonu öğrencilerimizi sürpriz dolu etkinlikler beklemektedir. Okul aile birliğimizden öğretmenlerimize sürpriz ikram Okul Aile Birliğimiz öğretmenler günü dolayısıyla öğretmenlerimize sürpriz yaptılar. Okul yemekhanesinde hazırlanan ikramlarla öğretmenlerimize sürpriz yapan Okul Aile Birliğimiz ayrıca öğretmenlerimize üzerlerinde isimleri yazılı kalemleri hediye ettiler. Okul Müdürümüz Gürbüz Atmaca Okul Aile Birliğinin bu anlamlı ve emek dolu çalışmasından dolayı teşekkür ediyorum dedi.. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı nı Çoskuyla Kutladık Cumhuriyetimizin 90. kuruluş yıldönümü okulumuzda yapılan törenle kutlandı. Okul koromuz ve şiir okuyan öğrencilerimizin performansı görülmeye değerdi.

9 2. SINIFLAR 07 Öğrencilerin eğlenceli İngilizce dersi Okulumuz 2. sınıf öğrencileri İngilizceyi hayatlarına uyarlıyor. Öğrenciler İngilizceyi gerçek hayatta kullanmaya devam ediyorlar. 2. sınıf öğrencileri hafta sonları uyguladığımız İngilizce kursunda öğrendikleri kelime ve kalıpları pekiştirmek amacıyla derste salata yaptılar. Öğrendikleri sebzelerin İngilizcelerini tekrar eden ve kalıpları kullanarak cümleler kuran öğrenciler dersin sonunda yaptıkları salataları hep birlikte yediler. Minikler Diş Taramasından Geçti En Hızlı Kim? OOkulumuz da gerçekleştirdiğimiz Uzaktan Kumandalı Araba Yarışı büyük heyecana sahne oldu. Yarışmaya katılan öğrencilerimiz, okulumuzun 2. Katında hazırlanan parkurda sınıf arkadaşlarının desteklerini de alarak yarışı tamamlamaya çalıştılar. Müdür Yardımcımız Bayram Özyavuz Bu tip sosyal yarışmalar öğrencinin öz güven duygusunu kazanmasını arkadaşlarıyla iletişim kurmasını sağlamaktadır. Gelecek neslin topluma faydalı olabilmesi için öğrencilerimizin paylaşmayı bilen, yardımlaşmayı seven, büyüklerine saygılı, küçüklerine hoşgörülü yetişmesi bizler için çok önemli olduğunu söyledi. Düzce Fatih Koleji, anasınıfı öğrencilerine diş fır çalama alışkanlığı kazandırmak için diş kahramanlık belgesi ve diş macunu hediye etti. Düzce Fatih Kolejinde eğitim gören anasınıfı öğrencilerine diş hastalıkları konusunda erken teşhiste bulunulması amacıyla diş hekimi gözetiminde diş taraması yapıldı. Minik öğrencilere diş fırçalama alışkanlığı kazanmaları için ise diş kahramanlık belgesi ve diş macunu hediye edildi. Etkinlikte, diş kahramanlık belgesi ve diş macunu alan minik öğrenciler, diş hekiminden hiç korkmadan dişlerini muayene ettirdiler. Yarışmada Birinciliği 4/A sınıfından M. Tuğberk Durdu, İkinciliği 3/B sınıfından Ömer Özdemir alırken Üçüncülüğü ise 3/A sınıfından Enfal Üçüncüoğlu elde etti. Müzik Dersinde Ritim Çalgısı Yaptık 2.Sınıf öğrencilerimizle bu hafta müzik dersinde ritim çalgısı Marakas yaptık. Atık malzemeler ile yaptığımız ritim aletimizi öğrendiğimiz şarkılara eşlik ederek çaldık. Fatih Koleji Kır Çiçekleri Ve Gülen Yüzler Sınıfı Öğrencilerimiz Elma Şekeri Yaptı. Elmalar top top, Yürekler hop hop anasınıfı (Kır Çiçekleri ve Gülen Yüzler ) iş başında. Elmaları aldık, şurubunu kaynattık, çöplerini de elmalara batırdık. Hadi Öğretmenim ne bekliyoruz, elma şekeri yapmak için. Kendi elma şekerlerimizi kendimiz yaptık, Elma şekeri etkinliği ile öğrencilerimiz eğlenirken öğrendiler ve etkinliğin sonunda yaptıkları elma şekerlerini evlerine götürdüler. Anasınıfı Kardan Adam Etkinliği Anasınıfı öğrencilerimiz İngilizce dersi kapsamında kardan adam adam kuklası yaptılar. Etkinilkte İngilizce kelimeleri uygulayarak öğrenen öğrencilerimiz İngilizceyi aktif bir şekilde hem eğlendiler hem öğrendiler. Minikler Yerli Malı Haftası Etkinliği Okulumuz Anasınıfı öğrencileri Yerli Malı Haftasını kutladılar. Tutum, yatırım ve Türk malları ile ilgili okulumuz minikleri cep sinemamızda etkinlik gerçekleştirdiler. Yapılan etkinlikte öğrencilerimiz ezberledikleri şiirleri sahnede okudular. Okulumuz miniklerinin müzik öğretmeni Gözde Pulat eşliğinde hazırlanan koro çalışması da izleyenler tarafından büyük beğeni kazandı. Daha sonra miniklerimiz ve aileleri hazırlanan ikramları hep birlikte afiyetle yediler. Anasınıfı Öğrencilerimiz Kestane Şenliği Yaptılar. Okulumuzda İstiklal Şairimiz Mehmet Akif Ersoy Sergisi Uzun Kış Geceleri Kestane Kavurarak Kurt Masalı Dınlenır Dumanlar Savrularak Adlı Şiirden Yola Çıktık; Okulumuz görsel sanatlar öğretmeninin tasarımını yaptığı Mehmet Akif Ersoy Sergisi öğrenciler ve veliler tarafından büyük beğeni kazandı. Sergi açılışında öğrencilerimiz ilk önce İngilizce sunumlarını gerçekleştirdiler daha sonra her biri İstiklal Marşı nın ayrı kıtalarını okudular. Okul Müdürümüz Gürbüz Atmaca açılış konuşmasını yaptıktan sonra kurdeleyi keserek sergi açılışını gerçekleştirdi. Sergideki yapılan çalışmalarda İstiklal Marşı mızın her kıtasına özgü çalışmalar vardı. Pet şişe projesi Anasınıfı 6 Yaş Gülen Yüzler ve Kır Çiçekleri sınıfı öğrencileri farklı ebatlardaki pet şişelerden Şişe Adam projesi yaptılar.

10 06 PDR Çocuklarda Tırnak Yeme Alışkanlığı Tırnak yeme; tırnağı, tırnak etini diş ile koparma ve kemirme eylemidir. Çocuklar genelde kopardıkları tırnağı yemezler. Tırnak yeme alışkanlığı, beden odaklı tekrarlayan davranışlar olarak bilinen parmak emme, saç koparma, diş gıcırdatma gibi strese bağlı alışkanlıkların başında gelir. Alışkanlıklar, devamlı suretle tekrarlanan davranışlardır. Çocuklar genellikle devam ettikleri bu hareketlerin farkında değillerdir ve bilinçsizce yaparlar. Ancak çocuklar bu durumun farkında olmasalar da aileler hemen farkına vararak telaşa kapılırlar. Tırnak yeme davranışı genellikle 3-4 yaşlarında görülmeye başlar.5 ile 18 yaş arası çocukların yüzde 40 ı tırnağını yerken; 2 yaşında ki çocukların yüzde 45 i tırnağını yemektedir. Peki neden çocuklar devamlı parmağını ağzına götürüyor ya da tırnağını yiyor? Aslında bunun tam bir açıklaması yoktur. Tırnak yeme hayatın hangi döneminde ortaya çıkarsa çıksın bir uyum ve davranış sorunu olarak düşünülmeli ve gerekli önlemler alınmalıdır. Tırnak Yemenin Yolaçtığı Fiziksel Tehlikeler Nelerdir? Çocuğunuzun uzun süre tırnağını yemesi tabii ki enfeksiyon kapmasına sebep olabilir. Her tarafa dokunduğu ellerini ağzına götürmesi mikropları kapmasına davetiye çıkarır, ayrıca çok uzun süre tırnakların yenmesi tırnak yapısının deforme olmasına neden olur. Tırnak yemeğe uzun süre devam eden kişilerde dişlerin kesici kenarları aşınabilir. Ya da dişlere yapılan basınçla dişler köklerinden sallanabilir. Diş etleri mikrop kapabilir ve diş etini iltihaplandırabilir. Yapılan araştırmaların da gösterdiği gibi normal şartlarda ağızda bulunmayan mikro organizmaların, tırnak yeme yoluyla özellikle tuvalet sonrası ellerini yıkama alışkanlığı olmayan çocuklarda ağza taşındığı saptanmıştır. Bu durum ise ağız ve bazı sistemleri ilgilendiren enfeksiyonlara yol açabilmektedir. Tırnak yiyenlerde görülebilecek diğer sorunlar ise kalp kapakçıklarını tutan mikrobik hastalıklar, anjin, ağız ve sindirim yolu enfeksiyonları gibi ağır antibiyotik kullanmayı gerektiren hastalıklardır. Tırnak yeme sonucu oluşan parazitlerin içinde yer alan kancalı kurtçuklardan kurtulmak çok zor, külfetli ve uzun bir süreç ister. Parazitler hızlı üredikleri için bu süreç aileyi çok sıkıntıya sokabilir. Sonuçta tırnak yiyen çocuklar diğer çocuklara oranla daha çok hastalığa yakalanabilirler. Tırnak yemenin yukarda bahsettiğimiz fiziksel tehlikeleri yanı sıra psikolojik olumsuzlukları da vardır. Çocuklar böyle alışkanlığı olan arkadaşlarıyla alay edebilir, ilişkilerini keserek onu dışlayabilirler. Tırnak Yeme Alışkanlığının Nedenleri Şunlardır: Herhangi bir nedenden dolayı çocuğun yaşadığı üzüntü, sıkıntı, korku ve öfke duygularını bu davranışla dışa vurması, Çocuğun yaşadığı gerilim ve kaygılar, Çocuğun kendisine duyduğu güvensizliği bu şekilde belirtmesi, Aile içinde aşırı baskıcı ve otoriter bir eğitim uygulanması, Çocuğun cezalandırılmaktan ve eleştirilmekten dolayı duyduğu kaygı, Aile içinde veya çevresinde tırnak yiyen bir modelin varlığı, Çocuğun kendisini aile içinde değersiz hissetmesi, Çocuğun saldırganlık dürtülerini tırnak yiyerek dışa vurması, Yeni bir kardeşin doğumu ya da anne babanın çocuklar arasında ayrım yapması sonucu çocuğun yaşadığı kıskançlık duyguları, Çocuğun anne babadan yeterli ilgi ve sevgi görememesi, Anne babanın boşanması, sevilen birinin hastalanması ya da kaybı gibi stres yaratan durumlar, Aile içi huzursuzluklar ve iletişim problemleri nedenler arasında sayılabilir. Çucuklarda Görülebilecek Tırnak Yeme Alışkanlığı Konusunda Ailelere Şu Önerileri Sunabiliriz: Çocuğunuza gerekli sevgi ve şefkati gösterin. Çünkü eğer çocuk yeterince ilgi ve sevgi görmüyorsa bunun yarattığı üzüntüyü tırnak yiyerek dışa vurabilir. Çocuğunuzun hangi durumlarda tırnak yediğini belirlemeye çalışın. Ör: Gergin olduğunda veya korktuğunda tırnaklarını yiyorsa sakinleştirme yoluna giderek tırnak yemesini engelleyebilirsiniz. Bu davranışı söndürmek için alternatifler üretin. Tırnak yemeye başladığı anda yiyecek verilerek meşgul edilmeli ya da heyecanlı anlarında(ör: Televizyon izlerken) sakız çiğnetmek, çerez yedirmek vb tırnak yemesini önleyebilir. Çocuğunuza ellerini meşgul edecek uğraşlar verin. Sık sık tırnağını yeme, çek elini şeklinde yapılan ikazlar onu tedirgin eder. Çocuğun ilgisini çeken özellikle elleriyle uğraşacağı bir etkinliğe yöneltmek gerekir. Çocuğunuzun tırnaklarını düzgün kesin, törpüleyin, kremleyin, el bakım seansları düzenleyin (özellikle kız çocukları için çocuğun gururunu okşayarak, tırnak yemenin onu ne denli çirkin yapabileceği, yenmemiş tırnağın güzel olduğu fazla üzerinde durmadan telaşsız biçimde anlatılmalıdır). Çocuğunuza karşı baskıcı ve eleştirel yaklaşmayın. Çocuğunuza azarlamak, korkutmak, ceza vermek gibi zorlayıcı yöntemler uygulamayın. Çünkü çocuğu azarlamak, korkutmak, ceza vermek gibi zorlayıcı yöntemler kimi zaman daha ağır duygusal problemlerin çıkmasına neden olabilir. Çocuğunuzun kendisine olan güvenini pekiştirin. Başarılı olduğu alanlara dikkatini çekin. Çocuğunuzu bu alışkanlığın üstesinden gelebileceğine inandırın. Çocukla konuşarak kendi kendine bu alışkanlığı bırakabileceği söylenerek ya da çeşitli ödüller verilerek tırnak yemesi önlenebilir Ancak bunun kısıtlı ve uygun şekilde kullanılması gerekir. Aksi takdirde çocuk yeni ödüller almak için bunu kullanabilir. Çocuk ile konuşarak parmak ve tırnağa acı fakat zararsız bir sıvı sürülebilir. Bu hem hatırlatıcı, hem de tırnağını ağzına götürdüğü zaman acı ile birleştiğinde bu alışkanlığı terk etmeye yardımcı olabilir. Çocuğunuzu korku, kaygı yaratacak durumlardan uzak tutun. Küçük çocukların kaygı, korku verici televizyon filmlerini izlemeleri, kavgalı olaylarda bulunmaları çocuğu heyecanlandıracağı için sakıncalıdır. Çocuğa zaman verilmeli fazla zorlanmamalıdır. Önemli olan sizin ona sabırla yaklaşmanız ve vazgeçirme sürecini zamana yaymanızdır. Sabırlı ve kararlı olun.

11 KARELER 07 Okulumuz Bölümlerinden Birkaçı ZEMOD DERSLİĞİ Kütüphane ve bilişim Teknolojileri Dersliği Nezih ve Ferah Yemekhanemiz Sıcacık Karşılama Yerimiz lobimiz Tam Donanımlı Cep Sinemamız Üst Seviye Teknolojik donanımlı Dersliklerimiz KAPALI SPOR SALONUMUZ Miniklerimizin Sıcacık Yuvaları anasınıfı Dersliğimiz

12 Okul Kulüplerimiz ve Sosyal Etkinliklerimiz KORT TENiSi HALKOYUNLARI TEKVANDO GÖRSEL SANATLAR BASKETBOL İNGİLİZCE SATRANÇ OKÇULUK MASA TENİSİ ORG MODEL UÇAK DRAMA

Adres: Akçay Mahallesi Yarbaşı Sokak No:13 Kızılcahamam/ANKARA Tel: 0312 736 10 66 Fax:0312 736 63 17

Adres: Akçay Mahallesi Yarbaşı Sokak No:13 Kızılcahamam/ANKARA Tel: 0312 736 10 66 Fax:0312 736 63 17 MERHABA Bizler Halide Edip Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Anaokululumuzda gerçekleştirdiğimiz etkinliklerimizi sizlerle paylaşmak istedik.okulumuz Milli Eğitim Bakanlığına bağlı tam gün eğitim

Detaylı

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU BRANŞ DERSLERİMİZ ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU eğitiminde uygulanan programda Milli Eğitim Bakanlığı okul öncesi eğitim ve öğretim müfredatında yer alan çalışmalar ve bu çalışmalara ek olarak çağın gerekleri

Detaylı

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ÖZEL EMİNE ÖRNEK ATAEVLER ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER PROJENİN ADI: DEĞERLİYİZ, DEĞERLİSİNİZ, DEĞERLİLER PROJEDEN KİMLER SORUMLU:

Detaylı

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. www.toros.k12.tr ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. www.toros.k12.tr ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ ANAOKULU VE KREŞLER HER YERE YAKINIZ Toros Kaş Toros Finike Toros Kumluca Toros Güven Toros Akdeniz Toros İdeal Çocuk Akademisi Toros

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz,

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz, Sevgili Velilerimiz, Bizler çocuklarımızla birlikte 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı nı okulumuzda coşkuyla kutladık. Onlara vatan, millet sevgisini birliği, bütünlüğü yaşlarının alabildiği ölçüde aktarmaya

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 16. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 16. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 16. VELİ BÜLTENİ Değerli Velilerimiz, Olumsuz hava koşulları sebebiyle ara vermiş olduğumuz çalışmalarımıza yoğun bir

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARALIK 2014 Sevgili Veliler; Bizler Aralık ayını da dolu dolu yaşadık. Önemli gün ve haftaları büyük bir coşku, sevinçle yaşadık. Sınıf içi etkinliklerimize tüm çocuklarımız keyifle katıldılar. Etkinliklerimizle

Detaylı

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi pişirdik. Topla tanışma oyunları oynadık. Heykel ol, adını

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı

ÖZEL GÖKYÜZÜ İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 ÖĞRETİM YILI

ÖZEL GÖKYÜZÜ İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 ÖĞRETİM YILI ÖZEL GÖKYÜZÜ İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 ÖĞRETİM YILI 1/B SINIFI KASIM AYI E-BÜLTENİ 1 İÇİNDEKİLER 1. Mihver Dersler 2.Branş Dersler 3.Kulüpler 2 TÜRKÇE Kasım ayında Türkçe dersinden harfleri öğrenmeye

Detaylı

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz. ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Aralık 2014-23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ 1. Bilgi Evlerinin Kuruluş amacı; 2014 ve 2015 Eğitim Öğretim yılı Çocukların kendilerini tanımalarını, bilgi ve becerilerini

Detaylı

REHBERLİK POSTASI -1

REHBERLİK POSTASI -1 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI -1 TARİH: 02.11.2012 Sayın Velimiz, Anaokullarımızda, öğrencilerimizin katılımlarıyla renklenen, çeşitli branş dersleri,

Detaylı

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ ARILAR OKULDA! REHBERLİK Oryantasyon haftasında anaokulu Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü olarak:

Detaylı

Hasan Kalyoncu Anaokulu olarak; geleceğe umut, sevgi, heyecan ve mutlulukla bakıyoruz.

Hasan Kalyoncu Anaokulu olarak; geleceğe umut, sevgi, heyecan ve mutlulukla bakıyoruz. Hasan Kalyoncu Anaokulu olarak; geleceğe umut, sevgi, heyecan ve mutlulukla bakıyoruz. Bizler Hasan Kalyoncu Anaokulu nda yeni öğrenciler yetiştirirken onların ilk eğitim kurumları olarak yüzeysellikten

Detaylı

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU NİSAN 2015

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU NİSAN 2015 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU NİSAN 2015 ÇOCUKLAR GELECEĞİMİZİN GÜVENCESİ YAŞAMA SEVİNCİMİZDİR, BUGÜNÜN ÇOCUĞUNU YARININ BÜYÜĞÜ OLARAK YETİŞTİRMEK HEPİMİZİN İNSANLIK

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ Bugün ilkokul öğrencilerimizin sergilemiş olduğu sahne performansları da bizleri ayrıca gururlandırdı.

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

Biz dünyayı merkeze alıyoruz çünkü bizim dünyamız çocuklarımız.

Biz dünyayı merkeze alıyoruz çünkü bizim dünyamız çocuklarımız. Biz dünyayı merkeze alıyoruz çünkü bizim dünyamız çocuklarımız. Milli Eğitim Bakanlığı nın genel amaçları doğrultusunda öğrencilerimizin; evrensel dünya görüşü çerçevesinde çağının çizgilerini yeniden

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Bu ay mevsimler temamızı işledik. Dört mevsime ait sunumumuzu izleyerek çeşitli paylaşımlarda bulunduk. Kıyafet

Detaylı

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU Uyguladığı kooperatif modeli ile eğitimde ülkemizde tek ve örnek bir kurum olan Çağdaş Eğitim Kooperatifi, kurulduğu tarihten bu yana hep eğitimin

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL FAALİYET RAPORU 2 Gelenekten Geleceğe 4 Eğitim Felsefemiz 7 Faaliyet Raporu 21 Belirli Gün Ve Haftalar 25 Kulüp Çalışmaları 29 Ölçme-Değerlendirme Çalışmaları

Detaylı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK

BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ KASIM - ARALIK SAYFASI Birlikte Yaşama Kültürü ve Hoşgörü Gel Bize Katıl Bize! Şarkısını Söyledik Sınıf içinde, arkadaşlarımızla

Detaylı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ FEDAKARLIK & YARDIMSEVERLİK 02.05.2014 3K Yardım Kampanyamızla Kardeş Okulumuza

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ ANAOKULU İLKOKUL ORTAOKUL Değerli Velilerimiz, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılını bugün tamamlamış

Detaylı

2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı

2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı 2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı Dersin Adı: Türkçe Dil Bilgisi Yaş Grubu: 1-3 yaş Ögretmen: İmge Şahin Email: sahin_imge@hotmail.com Değerli Veliler, Bu yıl okul öncesi (1-3 yaş) sınıfını beraber

Detaylı

DERSİN ADI SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1

DERSİN ADI SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1 ZORUNLU DERSLER 0.07.01 Sayın Velimiz, Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 5.06.01 tarih ve 69 Sayılı kararı doğrultusunda öğrencilerimizin 01-013 eğitim-öğretim yılında alacağı

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Öğrencilerimiz kendilerini tanıtan oyuncaklar, giysiler, sevdiği eşyalarını anlatarak paylaşımlarda bulundular. Öğrenciler

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER Çocuk gelişimi ve eğitimi ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların hangi yaş düzeyindeki çocuklara ve gençlere kazandırılacağı hakkında bilgi veren, çocuğun

Detaylı

ODTÜ ÜLKEM KOLEJİ 2014-2015 ARALIK AYI BÜLTENİ

ODTÜ ÜLKEM KOLEJİ 2014-2015 ARALIK AYI BÜLTENİ ODTÜ ÜLKEM KOLEJİ 2014-2015 ARALIK AYI BÜLTENİ Hemşiremiz Nazile Türemiş,1. sınıf öğrencilerimize ''El Temizliği ve Hijyen'' konusunda sunum yaptı. Ankara ODTÜ Geliştirme Vakfı koordinatörlerimiz, Mahmut

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR RENKLER Ben bir küçük ressamım Pembe sarı boyarım Yeşil yeşil ormanlar Mavi mavi denizler Turuncudur portakal Gökte sarı güneş var Fırça kalem ve kağıt Olmazsa resim olmaz Reklerle oynamaktan Hiç bir çocuk

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI 2014-2015 Okul Haritası Toroslar Anaokulu Toroslar Anaokulu Müdürlüğü Brifing 2014-2015 - 2 - KURUM BİLGİSİ KURUMUN

Detaylı

YONCA CİMNASTİK İLE HAYATA SPORLA GÜLÜMSEYİN. Hafta içi her gün saat : 09.30-17.00

YONCA CİMNASTİK İLE HAYATA SPORLA GÜLÜMSEYİN. Hafta içi her gün saat : 09.30-17.00 Spor ve eğlencenin bir arada olduğu, keyifli ve hijyenik bir ortamda doyasıya spor dolu bir yaz programı Çocuklarımızın çeşitli spor branşları ile gelişimlerine katkı sağlamakta,farklı program konseptiyle

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velimiz Mercanlar Sınıfı olarak Aralık ayında Duyu organlarımız, vücut organlarımız ve sevgi konusu üzerine ağırlık verdik. Bu konularla ilgili bol bol çalışmalar yaptık. Sevginin hayatımızda çok

Detaylı

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ ANASINIFI SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ 21 Eylül Veli Toplantısı Anasınıfı Zümresi Okul İçi 10 Ekim Malatya Park AVM Anasınıfı Zümresi Okul Dışı 26 Ekim Aileler

Detaylı

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI DIL BECERILERIM VE BEN Hikaye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Skinner tekniği ile okulum,tik tak,her sabah,çocuklar adli tekerlemelerini öğreniyorum.

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

Bir milletin muvaffakiyeti, mutlaka ulusal güç birliğinin tek yönde güçlendirilip yoğunlaştırılması ile mümkündür. K. ATATÜRK

Bir milletin muvaffakiyeti, mutlaka ulusal güç birliğinin tek yönde güçlendirilip yoğunlaştırılması ile mümkündür. K. ATATÜRK VALİ M.ORHAN TAŞANLAR ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MİNİK YILDIZLAR ANASINIFI I.DÖNEM BÜLTENİ Bir milletin muvaffakiyeti, mutlaka ulusal güç birliğinin tek yönde güçlendirilip yoğunlaştırılması

Detaylı

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi 2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi Amacı öğrenmeye ilgi uyandırmak olan anaokulu; bilgi aktaran değil, çocukta var olan

Detaylı

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Sevgili Velimiz; Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin kapılarını ilk kez açtığı gün olan 23 Nisan ı çocuklara armağan etmiştir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME Öğretmenlerimiz: Esra Akkoyun: 1 A/B Pelin Yaman: 1 C/D ATAFENDE İngilizce programı Avrupa Dil standartları ve çoklu zekâ kuramına uygun olarak

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. ORTAOKULU 7.SINIFLAR YIL SONU ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. ORTAOKULU 7.SINIFLAR YIL SONU ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI 2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. ORTAOKULU 7.SINIFLAR YIL SONU ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI TOPLANTI TARİHİ : TOPLANTI YERİ : Öğretmenler Odası TOPLANTI SAATİ : 10:30 GÜNDEM : 1-Açılış ve yoklama

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Sevgili Velimiz; Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin kapılarını ilk kez açtığı gün olan 23 Nisan ı çocuklara armağan etmiştir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Detaylı

Sevgili Velimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

Sevgili Velimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velimiz, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılının ilk dönemini tamamladık. Birbirimizi tanıyalım, kaynaşalım, öğrenelim ve öğrendiklerimizi pekiştirelim derken bir dönem hızla geçti. Dolu dolu geçirdiğimiz

Detaylı

Sevgili Velilerimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

Sevgili Velilerimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velilerimiz, Bizler Ocak ayında yaptığımız etkinliklerimizle çocuklarımızın tüm gelişim alanlarını baz alarak planladık ve uyguladık. 2014-2015 eğitim ve öğretim yılının 1. dönemini siz değerli

Detaylı

Sarıyer Belediyesi ile Her çocuk İngilizce konuşsun

Sarıyer Belediyesi ile Her çocuk İngilizce konuşsun Sarıyer Belediyesi ile Her çocuk İngilizce konuşsun Sarıyer Belediyesi İngilizce yi evinize getiriyor. Sarıyer Belediyesi, Dünya Bankası destekli bilimsel bir proje ile çocuklara evlerinin sıcak ortamında

Detaylı

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI Şubat Ayı E-Bülteni 1 İÇİNDEKİLER 1. Doğum günü Olan Yıldızlarımız 2. Mihver Dersler 3. Branş Dersler 4. Kulüpler 2 DOĞUM GÜNÜ OLAN YILDIZLARIMIZ

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta sonunda 2-6.sınıflardaki öğrencilerimizin

Detaylı

Bayramın ve bayramlaşmanın önemi hakkında sohbet ettik. Okul büyüklerimizle bayramlaştık.

Bayramın ve bayramlaşmanın önemi hakkında sohbet ettik. Okul büyüklerimizle bayramlaştık. Sevgili Velilerimiz, Çocuklarımızın ailelerinden uzun süre ayrı kaldıkları ilk yer, şüphesiz Anaokulu dur. Bizler Sentez Anaokulu olarak bu süreci sevgimiz ve siz değerli velilerimizin desteğiyle sağlıklı

Detaylı

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL 01 EYLÜL 2014 Sene başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 08 EYLÜL 2014 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Uyum Haftası

Detaylı

Öğrencilerimizin dil bilgisi becerilerini geliştirirken, ilk yıllarda oluşmaya başlayan sözcük dağarcıklarını zenginleştirmek, böylece öğrencilerin

Öğrencilerimizin dil bilgisi becerilerini geliştirirken, ilk yıllarda oluşmaya başlayan sözcük dağarcıklarını zenginleştirmek, böylece öğrencilerin LOGO Öğrencilerimizin dil bilgisi becerilerini geliştirirken, ilk yıllarda oluşmaya başlayan sözcük dağarcıklarını zenginleştirmek, böylece öğrencilerin kendilerini sözlü ve yazılı olarak daha akıcı ve

Detaylı

3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ

3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ 3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ TEMA Kim Olduğumuz ÜNİTE ADI Bütünün Parçasıyım TARİH 28 Ekim 6 Aralık 2013 SORGULAMA HATLARI Ait Olduğumuz Gruplar İnanç ve Değerler İnanç ve Değerlerin Davranış

Detaylı

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 )

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) 1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ KAVRAMLAR *Büyük küçük orta *Sivri-küt *Önünde-arkasında *Alt-üst-orta *Altında-üstünde-ortasında *Arasında *Renk kavramı: Kahverengi, gri *Sayı

Detaylı

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ A. DİL BİLEŞENLERİ VE DİL EDİNİMİ BİLGİSİ A.1. İngilizceyi sözlü ve yazılı iletişimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A.2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaşımlarını ve stratejilerini bilme A.3.

Detaylı

5. Sınıf (Hazırlık) 5. Sınıf 6. Sınıf 7. Sınıf 8. Sınıf Story Time My Word Bank

5. Sınıf (Hazırlık) 5. Sınıf 6. Sınıf 7. Sınıf 8. Sınıf Story Time My Word Bank ORTAOKUL YAYINLARI 5. Sınıf (Hazırlık) 5. Sınıf 6. Sınıf 7. Sınıf 8. Sınıf Story Time My Word Bank 2 4 6 8 10 12 13 5. SINIF HAZIRLIK PRENSİP KRİTER Step serisinde yer alan materyaller ve aktiviteler,

Detaylı

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ E Y L Ü L HAF 2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ GÜN Y A P I L A C A K E T K İ N L İ K L E R E T K İ N L İ K

Detaylı

ÖZEL ANTAKYA ATA ORTAOKULU 2013-2014 AKADEMİK TAKVİMİ - EYLÜL 2013 ÖZEL ANTAKYA ATA ORTAOKULU 2013-2014 AKADEMİK TAKVİMİ - EKİM 2013

ÖZEL ANTAKYA ATA ORTAOKULU 2013-2014 AKADEMİK TAKVİMİ - EYLÜL 2013 ÖZEL ANTAKYA ATA ORTAOKULU 2013-2014 AKADEMİK TAKVİMİ - EKİM 2013 İDARE - ÖĞRETMENLER- PDR - AİLE BİRLİĞİ ÖZEL ANTAKYA ATA U 2013-2014 AKADEMİK TAKVİMİ - EYLÜL 2013 1-Hizmetiçi eğitimler (ÖĞRETMENLERE )(İDARE) 2- Ders programının oluşturulması(idare) 3- Öğretmenleri

Detaylı

KÜÇÜK KAS GELİŞTİRİCİ ETKİNLİKLER

KÜÇÜK KAS GELİŞTİRİCİ ETKİNLİKLER Okulumuzun en minik öğrencileri, okumaya yazmaya hazırlık çalışmalarında küçük kaslarının gelişimlerini destekleyici birçok çalışma yapıyorlar. Makarnaları ipe dizip renkli kolyeler hazırladık. Gazeteleri

Detaylı

EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA

EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA 1-PROJENİN ADI: HAYDİ HALİL İBRAHİM SOFRASINA EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ 2-PROJENİN ÖZETİ: 2013-2014 eğitim- öğretim yılında okulumuz da gerçekleştireceğimiz

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velilerimiz, Bizler Kasım ayında olmanın burukluğunu yaşadık. Atatürk ü anma haftamızı Atamızı anarak yaşadık. Bu ayda Sentez Koleji olarak etkinliklerimiz keyifli ve dolu dolu geçti. Etkinliklerimiz

Detaylı

MALTEPE ÇOCUK VE GENÇLİK KAPALI CEZA İNFAZ KURUMU

MALTEPE ÇOCUK VE GENÇLİK KAPALI CEZA İNFAZ KURUMU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ BOYUNCA YAPILAN ETKİNLİKLER İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MALTEPE ÇOCUK VE GENÇLİK KAPALI CEZA İNFAZ KURUMU Eğitim Fakültesi olarak Maltepe Çocuk ve Gençlik

Detaylı

HEM SPOR YAPIYOR HEM EĞLENİYORUZ!

HEM SPOR YAPIYOR HEM EĞLENİYORUZ! SÖMESTR TATİLİNDE HEM SPOR YAPIYOR HEM EĞLENİYORUZ! Beden Atölyesi nde çocuklar için dopdolu sömestr programı hazır. Temel cimnastikden dramaya, eğlenceli parkurlardan sanat atölyelerine kadar farklı ders

Detaylı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 )

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde; Diploma Programı Çerçevesi Diploma programı her kültürün kendisine adapte edebileceği esnek bir program sunarak kendi değerlerini yitirmeyen uluslararası farkındalığa ulaşmış bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Detaylı

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU Yaş Dönem Özellikleri BÜYÜME VE GELİŞME Gelişme kavramı düzenli, sürekli ve uyumlu bir ilerlemeyi dile

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri. Sohbetler

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri. Sohbetler Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *19-22 Nisan Dünya Kitap Günü hakkında sohbet ediyoruz. *Kitap nedir? *Kitap ne işe yarar? Faydaları nelerdir? *23 Nisan tarihi

Detaylı

Nesibe Aydın Anaokulu Öğrencisi

Nesibe Aydın Anaokulu Öğrencisi Vizyonumuz Yaşam boyu öğrenme felsefesini benimsemiş çalışanları ile; yenilikçi, uluslararası alanda sayılan, yaşamın içinde var olan ve etkin eğitim-öğretim standartlarına sahip bir kurum olmaktır. Misyonumuz

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, blok, fen-doğa, yapılandırılmamış oyuncak, müzik, sanat)

Detaylı

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları 2013 / 2014 SAYI: 17 Haftanın Bazı Başlıkları Çocukla İyi Zaman Geçirmenin 10 Yolu VI. Geleneksel Piyano Resitali Miniklere Anlamlı Hediye Okul Küçük Erkek Basketbol Takımı mızdan Başarı Çocukla İyi Zaman

Detaylı

ÖZEL YILDIZ İLKOKULU

ÖZEL YILDIZ İLKOKULU T.C. BEŞİKTAŞ KAYMAKAMLIĞI ÖZEL YILDIZ İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 3-A SINIFI NİSAN AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ TÜRKÇE: VI.Tema:DEĞERLERİMİZ VII.Tema:DÜNYAMIZ VE UZAY İşlenen Metinler :Nevruz,Hoş

Detaylı

NEDEN ÇiZGi OKULLARI. Yılların Tecrübesi Çizgi ye Dönüştü. Çünkü Çizgi Okulları;

NEDEN ÇiZGi OKULLARI. Yılların Tecrübesi Çizgi ye Dönüştü. Çünkü Çizgi Okulları; NEDEN ÇiZGi OKULLARI Yılların Tecrübesi Çizgi ye Dönüştü Çünkü Çizgi Okulları; Özgün çizgisiyle bireyselleştirilmiş eğitim programı uygulayan bir okuldur. Öğrenci kalabalıkta kaybolmaz. Başarı için bütün

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta cumartesi gününden itibaren etkinlikler

Detaylı

OYUN VE ÇOCUK. -Çocuğun iç dünyasını anlayabilmek. -Çocuğun olayları anlamasına yardım etmek. -Çocuğa olaylarla baş etme becerileri kazandırmak

OYUN VE ÇOCUK. -Çocuğun iç dünyasını anlayabilmek. -Çocuğun olayları anlamasına yardım etmek. -Çocuğa olaylarla baş etme becerileri kazandırmak OYUN VE ÇOCUK Oyun oynamak çocukluk çağına özgü psikolojik, fizyolojik ve sosyal içerikli bir olgudur. Oyun hem zihinsel gelişimin aynası olan hem sosyal becerilerin öğrenildiği hem de duygusal boşalımın

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014)

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 16 Aralık 2013-24 Ocak 2014 tarihleri arasında

Detaylı

8 ilçede 13 adet bilgievi bulunmaktadır. 19.738 adet öğrenci kayıtlı olarak hizmetlerden faydalanmaktadır. Bilgievlerinde Bilgi Destek Programı ve

8 ilçede 13 adet bilgievi bulunmaktadır. 19.738 adet öğrenci kayıtlı olarak hizmetlerden faydalanmaktadır. Bilgievlerinde Bilgi Destek Programı ve 8 ilçede 13 adet bilgievi bulunmaktadır. 19.738 adet öğrenci kayıtlı olarak hizmetlerden faydalanmaktadır. Bilgievlerinde Bilgi Destek Programı ve Kulüp Faaliyetleri yapılmaktadır. Bilgi Destek Programı

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) Sayın Velimiz, 22 Ekim 2012-14 Aralık 2012 tarihleri arasındaki ikinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

Psikolog Seda BİLGEN IŞIK İÇİNDEKİLER: 1. TIRNAK YEME 2. ÇOCUKLARDA BİLGİSAYAR KULLANIMI 3. SINAV KAYGISI 4. KAYNAKÇA

Psikolog Seda BİLGEN IŞIK İÇİNDEKİLER: 1. TIRNAK YEME 2. ÇOCUKLARDA BİLGİSAYAR KULLANIMI 3. SINAV KAYGISI 4. KAYNAKÇA Psikolog Seda BİLGEN IŞIK İÇİNDEKİLER: 1. TIRNAK YEME 2. ÇOCUKLARDA BİLGİSAYAR KULLANIMI 3. SINAV KAYGISI 4. KAYNAKÇA 1. TIRNAK YEME Tırnak yeme, her yaşta ve her iki cinste de görülebilen, zaman içinde

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ

2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:6 Hafta:10 Sayı: 8 06 Kasım 2015 Değerli Velilerimiz, İnsanın işini sevmesinin çok önemli olduğunu her gün yaşayarak bizzat deneyimliyorum.

Detaylı

KONUŞMA VE DİNLEME ADABI

KONUŞMA VE DİNLEME ADABI DEĞERLER EĞİTİMİ MART AYI KONUSU: KONUŞMA VE DİNLEME ADABI ÇANAKKALE VE VATAN SEVGİSİ UYGULAMA KOORDİNATÖR OKULU: K A R TA L E S E N T E P E A N A O K U L U Merhaba ; Her şeyden önce, Ulu Önder Atatürk

Detaylı

ALKEV Ozel. Ilkokulu

ALKEV Ozel. Ilkokulu ALKEV Ozel Ilkokulu 2014-2015 AG-Broschure 1 ve 2. SINIF KULÜPLERİ ÇİZGİLERDEN RESİMLERE YOLCULUK Kulübümüzde aşamalı çizgileri kullanarak çocuklarımıza resim yapmayi öğretmek hem kolay hem de eğlenceli

Detaylı

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014 1.Sınıflar Tanışma Toplantısı 17 Eylül -2014 Ders Saatleri Türkçe 10 İngilizce 8 Matematik 5 Hayat Bilgisi 4 Görsel Sanatlar 2 Beden Eğitimi 2 Jimnastik 1 Satranç 1 Drama 1 Müzik 2 Oyun ve Fiziki Etkinlikler

Detaylı

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Okulöncesi eğitim çevresini merak eden, öğrenmeye ve düşünmeye güdülenmiş çocuğun bu özelliklerini yönetme, teşvik etme ve geliştirme gibi çok önemli bir görevi üstlenmiştir.

Detaylı

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ÖZEL EMİNE ÖRNEK ATAEVLER ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER PROJENİN ADI: DEĞERLİYİZ, DEĞERLİSİNİZ, DEĞERLİLER PROJEDEN KİMLER SORUMLU:

Detaylı

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ A. DĠL BĠLEġENLERĠ VE DĠL EDĠNĠMĠ BĠLGĠSĠ A1. Ġngilizceyi sözlü ve yazılı iletiģimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaģımlarını ve stratejilerini bilme Bu alan,

Detaylı

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK *Yerli malını kutladık. *Tutum ve yatırımın kelime anlamlarını öğrendik. *Tutumlu olmayı,

Detaylı