Ana Renkler- Ara Renkler Beşgen Altıgen Gece-Gündüz Mutlu-Üzgün Taze -Bayat Aşağı-yukarı Aşağıda-yukarıda

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Ana Renkler- Ara Renkler Beşgen Altıgen Gece-Gündüz Mutlu-Üzgün Taze -Bayat Aşağı-yukarı Aşağıda-yukarıda"

Tülay Mencik
8 yıl önce
İzleme sayısı:

2 ANADİL ETKİNLİKLERİ KAVRAM GELİŞİMİ AKIL OYUNLARI Havada yaşayan canlılarla ilgili sohbet ediyoruz. Meraklı kutumuzdan çıkan canlıların özelliklerini araştırıyoruz. Kelebek şarkısını öğreniyoruz. Ana Renkler- Ara Renkler Beşgen Altıgen Gece-Gündüz Mutlu-Üzgün Taze -Bayat Aşağı-yukarı Aşağıda-yukarıda Senin kanatların olsaydı sorusuna cevap arıyoruz. Arı filmini izliyor ve konu ile ilgili sohbet ediyoruz. YARATICILIK Gündüz uyunan baykuşun başına gelenler drama çalışması yapıyoruz. MATEMATİK OYUNLARI / SANAT Matematik Seven Uğurböceği çalışması yapıyoruz. OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK Küçük kas motor gelişimi çalışması yapıyoruz. PARMAKLAR ÇALIŞIYOR Artık materyallerle baykuş yapıyoruz. MEVSİMSEL ETKİNLİKLER / COOKING Baharda yuvalarını kuran kuşlara yem hazırlıyoruz.

öğrendiğimiz şarkıları tekrar edeceğiz. ORFF: Vücudumuzu kullanarak doğadaki sesleri canlandıracağız. RİTM ve DANS: Büyük salonda mambo çalışacağız.

4 GÖRSEL SANATLAR: Yaramaz kediler çalışmamızı tamamlıyoruz. BEDEN EĞİTİMİ: Parmaklığa Tırmanma ve Atlama alıştırmaları yapacağız. Pilates dersimizde postür duruşlarına yönelik çalışmalar yapacağız. DRAMA: Zıt anlamlı kelimelerin canlandırmasını yapacağız. MÜZİK: Enstrümanları tanıyıp,denemeler yapacağız.öğrendiğimiz şarkıları tekrar edeceğiz. ORFF: Vücudumuzu kullanarak doğadaki sesleri canlandıracağız. RİTM ve DANS: Büyük salonda mambo çalışacağız. BALE: Port de Brasse, pandomime (Kelebek avcısı), köşe hareketleri çalışmaları yapacağız SATRANÇ: Vezir matını öğreneceğiz. SERAMİK: Renklerin uyumu, ön hazırlık çalışması yapacağız. BİLİM MUTFAĞI: Kuşları tanıyalım, onları anlayalım, yaşam alanlarını temiz tutalım!

5 Bu hafta, Yer ve Mekân konumuzu tamamladık. Konuyla ilgili kelime-oyunları oynadık ve bu kelimelerin hangi sesle başladığını öğrendik. Öğretmenimizden The Cat and The Monkey s Tail hikayesini dinledik ve hikayede geçen en sevdiğimiz bölümü konuştuk. İngilizce kitaplarımızı düzenledik ve eksiklerimizi tamamladık. Artık birinci sınıfa hazırlıklarımıza başlayacağız. Sesleri daha yakından tanıyacağız ve harflerin nasıl yazıldığı konusunda pratik yapacağız. Ayrıca, 100e kadar saymayı ve öğreneceğiz. Gelecek hafta, 1 den 20 e kadar sayıları şarkılar eşliğinde tanıyacağız. Daha sonra, sayılarla Dot-to-Dot çalışması yapacağız. Bu çalışmada, sayıların sırasına göre noktaları birleştireceğiz ve sonucunda bir sürpriz resim oluşturacağız. ABC şarkısını öğreneceğiz ve düzenli olarak Alphablocks seyredeceğiz. Not: Ocak ve Şubat aylarında izlediğimiz, dinlediğimiz ve öğrendiğimiz tüm şarkı ve videoların website linkleri okulumuzun sitesine yüklenmiştir. Kazanımlar: Vocabulary for this week: tail, cloud, wind, farmer, rain, cow, milk, river. Vocabulary for next week: Numbers: one-twenty.

CÖMERT ÖYKÜ PINAR DEMİR HİKMET BAHADIR GÜVEN ÖZYURT SEHER SUBAŞI

6 GÜNLER PAZARTESİ ARIN EMİNSOY SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA GÖKHAN EMRE ÖZ EFE DEVRİM ACAR AHMET ULAŞ YAĞCI DERİN PESTİL EMİR TOPRAK CÖMERT ÖYKÜ PINAR DEMİR HİKMET BAHADIR GÜVEN ÖZYURT SEHER SUBAŞI BİLGE UYAROĞLU ULAŞ ŞİMŞEK TİBET TOLGA DOĞAN ELA ÇAĞIRICI ADA TAKOĞLU

peyniri Tuz Hazırlanışı: Bir kaşık zeytinyağını ufak bir tencerede hafifçe ısıtıp ince yemeklik doğranmış soğanları ekleyin. Bir iki dakika kavurup bulguru ilave edin ve karıştırın. 1.

7 Sebzeli Bulgur Pilavı Dolgulu Domatesler Malzemeler: 8 adet salkım domates 1/2 su bardağı pilavlık bulgur 1.5 su bardağı ılık su 1/2 adet küçük soğan 1/2 adet havuç 1 adet bebek kabak 1/4 adet kırmızı kapya biber 1/2 su bardağı bezelye 2 dal maydanoz 3 çorba kaşığı zeytinyağı Dilimlenmiş siyah zeytin Çedar peyniri Tuz Hazırlanışı: Bir kaşık zeytinyağını ufak bir tencerede hafifçe ısıtıp ince yemeklik doğranmış soğanları ekleyin. Bir iki dakika kavurup bulguru ilave edin ve karıştırın. 1.5 su bardağı ılık su ve bir tutam tuz ekleyip kaynama noktasına getirin. Tencerenin kapağını kapatıp ocağı kısarak pişmeye bırakın. Bir kaşık zeytinyağını bir tavada ısıtıp sırasıyla ufak küp doğranmış havuçları, biberleri ve kabakları ekleyip pişirin. Bezelyeleri kaynar suda 4 dakika haşlayıp süzün. Bulgur suyunu çekmeye yakın tüm sebzeleri tencereye ilave edip karıştırın. Kapağını kapatıp bir iki dakika daha pişirdikten sonra ocaktan alın ve ılınmaya bırakın. Ilındıktan sonra ince kıyılmış maydanoz ile kalan zeytinyağını ilave edip karıştırın. Domateslerin tepe kısımlarını bıçakla kesip içlerini tatlı kaşığı ile boşaltın. Hazırladığınız sebzeli bulgur pilavını domateslerin içlerine doldurun. Çedar peynirinden yuvarlak bir kalıp yardımıyla ağız olarak kullanacağınız parçaları kesip domateslerin üstüne yapıştırın. Dilimlenmiş zeytinlerle de gözleri yapın. Kestiğiniz tepe kısımları tekrar domateslerin üstüne kapatarak servis edin. Afiyet olsun.

8 Onlara balık vermek yerine, balık tutmayı öğretmek daha gerçekçidir. Çocuklarımızın sorunlarını üstlenmek, onu sorun çıkabilecek ortamlardan korumak veya uzaklaştırmak, ortamı önceden sorunsuz hale getirmeye çalışmak, sorunu onlar adına çözmektir. Ancak bu durum görünürde çorcucuklarımızı sorundan uzaklaştırsa da onun farklı sorunlar yaşamasını engellemez ve ileride yaşamında çözemediği birçok sorunla karşılaşmasına neden olur. Bu da çocukların anne babalarına bağımlı olup problem çözme becerilerinin gelişmesinide olumsuz yönde etkilemektedir. Çocuklar başkalarının çözüm önerilerini benimsemeye pek istekli değildir. Eğer çocuklar çözümü kendileri bulurlarsa, bunu uygulamaya koyma olasılıkları da daha fazladır. Onlar, sorun çözmeyi deneyim yoluyla öğrenirler ve sorunlarını çözerek öz güvenlerini artırıp düşüncelerini açıklama ve kendini savunma yönlerini geliştirebilirler. Çocuklarımıza inanalım ve güvenelim. Onların başarılı olmasını, becerilerinin ötesine geçebilmeleri için sevgi ve güvenle destekleyelim. Her konuda olduğu gibi sorun çözme konusunda da bizler çocuklarımıza bir modeliz. Unutmayalım ki sorun çözebilen çocuk mutlu çocuktur.

Benzer belgeler

Havada yaşayan canlılarla ilgili sohbet ediyoruz. Meraklı kutumuzdan çıkan canlıların özelliklerini araştırıyoruz. Kelebek şarkısını öğreniyoruz.

ANADİL ETKİNLİKLERİ Havada yaşayan canlılarla ilgili sohbet ediyoruz. Meraklı kutumuzdan çıkan canlıların özelliklerini araştırıyoruz. Kelebek şarkısını öğreniyoruz. KAVRAM GELİŞİMİ Tırtılın kelebeğe dönüşümünü