BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

Transkript

1 KİTPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BKNLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 17. GRUP PSİKOLOG SĞLIK BKNLIĞI VE BĞLI KURULUŞLRININ PERSONELİNE YÖNELİK UNVN DEĞİŞİKLİĞİ SINVI 28/06/2015 dı ve Soyadı :... T.C. Kimlik No :... LNLR SORU SYISI SINV SÜRESİ (DKİK) tama Yapılacak Görevin Niteliği DYLRIN DİKKTİNE! 1. Sınav saat te başlayacaktır. Sınav başladıktan sonra ilk 30 dakika dolmadan dışarı çıkmayınız. 2. Sınav sırasında sözlük, hesap cetveli veya makinesi, çağrı cihazı, cep telefonu, telsiz, radyo gibi elektronik iletişim araçlarını yanınızda bulundurmayınız. Bu araçları kullanmanız ve kopya çekmeye teşebbüs etmeniz hâlinde sınavınız geçersiz sayılacaktır. 3. Başvuru şartlarını taşımadığınız hâlde sınava girmeniz, kopya çekmeniz, başka adayın sınav evrakını kullanmanız, geçerli kimlik belgenizi ve sınav giriş belgenizi ibraz edemediğiniz durumlarda sınavınız geçersiz sayılacaktır. 4. Sınavın değerlendirilmesi aşamasında, bilgisayar ortamında yapılan kopya analizinde ikili veya toplu kopya tespiti hâlinde sınavınız geçersiz sayılacaktır. CEVP KÂĞIDI VE SORU KİTPÇIĞI İLE İLGİLİ ÇIKLMLR 1. Cevap kâğıdınızdaki bilgilerin doğruluğunu kontrol ediniz ve cevap kâğıdınızı mürekkepli kalemle imzalayınız. 2. dınıza düzenlenmiş cevap kâğıdı üzerinde belirtilen sınav grubunuza veya branşınıza uygun soru kitapçığını almamış iseniz, bunu salon görevlilerine bildirerek uygun kitapçıkla değiştirilmesini sağlamakla yükümlüsünüz. Bu durumu salon görevlilerine bildirmediğiniz ya da geç bildirdiğinizde tüm sorumluluk size ait olacaktır. 3. Kitapçık türünüzü cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Değerlendirme işlemleri cevap kâğıdındaki kodlamalara göre yapıldığından, eksik ya da hatalı kodlamalarda sorumluluk size ait olacaktır. 4. Cevap kâğıdı üzerinde kodlamalarınızı kurşun kalemle yapınız. 5. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak silgiyle cevap kâğıdını örselemeden temizce siliniz ve yeni cevabınızı kodlayınız. 6. Soru kitapçığının sayfalarını kontrol ediniz, baskı hatası var ise değiştirilmesini sağlayınız. 7. Soru kitapçığınızın ön yüzündeki ilgili yerlere ad, soyad ve T.C. kimlik numaranızı yazınız. 8. Her sorunun beş seçeneğinden sadece biri doğrudur. Doğru seçeneği, cevap kâğıdınızın ilgili sütununa soru numarasını dikkate alarak yuvarlağın dışına taşırmadan kodlayınız. Soru kitapçığı üzerinde yapılan cevaplandırmalar dikkate alınmayacaktır. 9. Yanlış cevaplarınız dikkate alınmadan sadece doğru cevaplarınız üzerinden puanlama yapılacaktır. 10. Soruları ve sorulara verdiğiniz cevapları, yanınızda götürmek amacıyla kaydetmeyiniz; hiçbir şekilde dışarı çıkarmayınız. 11. Sınav bitiminde, soru kitapçığı ve cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz. BŞLYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTPÇIĞINI ÇMYINIZ.

2

3 1. şağıdakilerden hangisi öğrenme türleri arasında değildir? ) lışkanlık B) Klasik koşullama C) Edimsel koşullama D) Mekanik öğrenme E) Karmaşık öğrenme 5. şağıdakilerden hangisi belleğin geliştirilmesi için sıralanan ilkeler arasında değildir? ) Kümeleme B) Örgütleme C) Hayal etme ve kodlama D) yrıntılama ve kodlama E) Bölümleme yaklaşıma göre öğrenme, bir hayvanın genetik yapısı ile sınırlıdır ve farklı türler farklı şeyleri farklı biçimlerde öğrenirler. Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? ) Etolojik yaklaşım B) Davranışçı yaklaşım C) Bilişsel yaklaşım D) Psikoanalitik yaklaşım E) Hümanistik yaklaşım 6. Okuma yazma öğretilecek bir çocuğun, hem harflerin özelliklerini ayırt edebilmesi, hem de psikomotor beceriler yönüyle bu davranışı öğrenebilmesini açıklayan temel kavram aşağıdakilerden hangisidir? ) Olgunlaşma B) Tepki C) Yetenek D) İlgi E) Zekâ 3. Hafızanın birkaç saniye için depolamamızı gerektiren durumlara , birkaç dakikadan yıllara kadar depolamamızı gerektiren durumlara ise denir. Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi sırasıyla gelmelidir? ) bellek / depolama B) kodlama / depolama C) kısa süreli bellek / uzun süreli bellek D) kodlama / geri çağırma E) kodlama / bellek 4. Belirli bir olgu ya da epizodu, kullandıkları yerde geri çağırmamız daha kolay olur. Bu tanımı aşağıdakilerden hangisi karşılamaktadır? ) Düzenleme B) Bağlam C) Kümeleme D) Örgütleme E) yrıntılama 7. Her gelişidöneminde bireyin geliştirmek zorunda olduğu sosyal beklenti ve davranış örüntüleridir. Yukarıda açıklanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? ) Öğrenme B) Hazırbulunuşluk C) Gelişim D) Gelişim Görevi E) Olgunlaşma 8. Piaget nin Bilişsel Gelişim Kuramı na göre; 0-2 yaş arasındaki çocukların, top bir perdenin arkasında kaybolduğunda o noktaya uzun süre bakmaları aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır? ) Nesnelerin sürekliliği B) Odaklaşma C) Taklit D) Örgütleme E) Şema 3

4 9. 72 yaşındaki ysel Hanım ın, 6 ay önce eşi vefat etmiştir. ysel Hanım her akşam yemeğinde mutfak masasında eşinin oturduğu yere de bir tabak ve bardak koymaya devam etmektedir. Bu durum, Freud un savunma mekanizmalarından hangisine örnektir? ) Bastırma B) İnkâr C) Özdeşleşme D) Ödünleme E) Neden Bulma 10. Sosyal etki sonucu meydana gelen gruba uyma davranışı, kişilerin benzerliğini ve sosyal davranış düzenliliğini sağlar. Gruba uyma davranışını etkileyen birçok faktör vardır. Bunlardan bazıları ortamsal nedenlerdir. şağıdakilerden hangisi gruba uyma davranışına etki edebilecek ortamsal bir neden olamaz? ) Grubun büyüklüğü B) Grubun söz birliği edip etmemesi C) Mevki ve saygınlık D) Gruba bağlılık E) Birey olma gereksinimi 11. Sosyal psikoloji birçok disiplinin oluşturmuş olduğu bilgileri kullanan bir psikoloji alt alanıdır. şağıdakilerden hangisinde sosyal psikolojinin yararlandığı disiplinler doğru olarak ifade edilmiştir? ) Psikoloji-sosyoloji B) Psikoloji-biyoloji-sosyoloji C) Psikoloji-sosyoloji-antropoloji D) Psikoloji-biyoloji-antropoloji E) Psikoloji-sosyoloji-tarih 12. Bir bireyin uyma davranışı çeşitli nedenlerle ve süreçlerle ortaya çıkabilir. Bir kişinin bir kuralı ya da görüşü, düşünerek, değerlendirerek kabul ettiği ve onun gerçekten doğru olduğuna inandığı için uyma davranışı göstermesi aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir? ) Sevme türü uyma B) İtaat türü uyma C) Özdeşleşme türü uyma D) Benimseme türü uyma E) Korku türü uyma Tutum bir bireye atfedilen ve onun bir psikolojik obje ile ilgili düşünce, duygu ve davranışlarını düzenli bir biçimde oluşturan bir eğilim olarak tanımlanır. Tutumun düşünce, duygu ve davranış olarak üç ögesi vardır. şağıdaki örneklerden hangisi bireyin sahip olduğu tutumun duygu ögesini ifade etmektedir? ) Bir kişinin araba kullanırken mutlaka kemer takmak gerekli olduğunu söylemesi B) Bir kişinin sigaranın sağlığa zararlıdır demesi C) Bir kişinin aldığı işleri erkenden bitirmesi D) Bir kişinin futbol oynaması E) Bir kişinin kuru fasülye yemeğini sevmesi 14. Saldırganlığın nedenleri ve nasıl ortaya çıktığı konusunda birçok görüş bulunmaktadır. Bu görüşlerden birisi de Sigmund Freud un saldırganlık hakkındaki görüşleridir. şağıdaki cümlelerden hangisi Freud açısından saldırganlık davranışının nedenini doğru bir şekilde ifade etmektedir? ) Saldırganlık, insanda olumsuz düşünce ve duygu yaratması sonucu ortaya çıkmaktadır. B) İnsandaki saldırganlığın nedeni, doğuştan gelen saldırganlık içgüdüsüdür. C) Saldırgan davranışlar, cezalandırılma nedeniyle ortaya çıkar. D) Saldırganlık, insanın bir hedefe ulaşması engellendiğinde ortaya çıkar. E) Saldırganlık, bulunulan sosyal ortamda öğrenilen bir davranıştır. 15. Psikolojide her kuram belli özelliklere sahiptir. Psikolojiyle uğraşanlar bu özelliklere dayalı olarak psikoloji kuramlarını sınıflamışlardır. Bu kuramlardan bazıları insancıl kuramlar olarak sınıflandırılır. şağıdakilerden hangisi insancıl kuramların bir özelliği değildir? ) Kişisel sorumluluğa vurgu yapılması B) Şimdi ve buradanın önemine vurgu yapılması C) Bireyin temelde kötü bir varlık olduğu sonradan iyileştiğine vurgu yapılması D) Bireyin fenomenolojisine vurgu yapılması E) Bireyin kişisel olarak gelişen bir varlık olduğuna vurgu yapılması

5 16. Bazı tıp doktorları kalp hastalığı yaşayan kişilerin, kalp damar hastalığı yaşamayanlara göre farklı davrandıklarını keşfettiler. Bu kişilik boyutuna kalp rahatsızlığı eğilimli davranış kalıbı adı verilmişti. Bugün bu kişilik tipleri ve B tipi kişilik tipi olarak sınıflandırılır. şağıdakilerden hangisi tipi kişilik özelliğidir? ) Rekabetten hoşlanmak B) Rahat olmak ve aceleci olmamak C) Kolay öfkelenmemek D) Sakin davranabilmek E) Ertelemeci olmak 19. Bireyin davranışını biçimlendiren en önemli etken, onun kendini, çevreyi ve olayları algılayış ve anlamlandırış biçimidir. diye açıklayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? ) Empatik yaklaşım B) Biyolojik yaklaşım C) Davranışsal yaklaşım D) Nörobiyolojik yaklaşım E) Fenomenolojik yaklaşım 20. Kısa süreli belleğin kapasitesinin sayısal ifadesi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? 17. Erik Erikson a göre yaş çocukları özerkliğe karşı utanç ve şüphe dönemindedir. Bu dönemde çocukların ortaya çıkan özerklik duyguları desteklenmelidir. ) 7±3 B) 5±2 C) 9±2 D) 7±2 E) 5±3 şağıdaki örneklerin hangisi özerklik duygusunu desteklemek için uygun değildir? ) Suyu kendisi içmek isteyen çocuğa izin vermek B) nnesinin elini tutmadan yürümek isteyen çocuğa, uygun bir yere gelince yürüyebilirsin demek C) yakkabılarını kendisi giymek isteyen çocuğa, hadi bir dene demek D) Oyuncaklarını toplamak istemeyen çocuğa sen nasıl istersen demek E) Çocukların boya kalemleriyle kâğıt üzerine bir şeyler çizmesine izin vermek 21. Uzun süreli bellekteki bilgiler aracılığı ile yeni verilen birimleri anlamlı bir biçimde gruplama sürecidir. Yukarıda verilen tanım aşağıdakilerden hangisidir? ) Düşünme B) Kümeleme C) Örgütleme D) Kodlama E) Depolama 18. Sigmund Freud a göre insanoğlunun doğuştan getirdiği iki temel kuvvetli eğilim vardır. Toplum tarafından hoş karşılanmayan bu iki eğilim bilinçaltına itilseler de, insanın davranışını etkilemeye devam ederler. şağıdakilerden hangisinde bu iki temel eğilim doğru olarak verilmiştir? ) Engellenme - saldırganlık B) Saldırganlık - cinsellik C) Saldırganlık - kaygı D) Engellenme - cinsellik E) Cinsellik - kaygı 22. Duyu organları aracılığı ile bilginin alınmasını, saklanmasını ve geri getirilmesini sağlayan dikkat, algılama, tanıma, anlama, kavrama gibi zihinsel faaliyetlerin gerçekleştiği süreçler olarak tanımlanan durum aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? ) Davranışsal B) Duyuşsal C) Bilişsel D) Düşünsel E) Duygusal 5

6 23. Sonradan yapılan yeni öğrenmelerin öğrenilen bilgi beceri ve davranışların önceki, eski öğrenilenlere bozucu etki yaparak güçleştirmesi veya onları unutturmasına, hatırlamasını zorlaştırmasına ne denir? ) Bozulma B) Karışma C) Yanlış yerleştirme D) Ket vurma E) Geriye ket vurma saygı, empatik anlayış, güven, ödüllendirme ve özgürlüğün olduğu bir sınıf ikliminin sağlıklı bir öğrenme ortamı olduğunu, bu ortamın öğrencinin bir bütün olarak gelişmesini sağlayacağını ve öğretmenin de bu durumu kolaylaştırıcı bir role sahip olması gerektiğini ifade etmektedir. Yukarıdaki boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? ) Watson B) Pavlov C) Rogers D) Bandura E) Köhler 24. şağıdakilerden hangisi öğrenmeyi etkileyen faktörlerden biri değildir? ) Öğrenenle ilgili etkenler B) Yaş C) Zekâ D) Kalıtım E) Güdülenme 25. Organizmanın temelindeki potansiyel güçlerin göreve hazır duruma ulaşmasıdır Yukarıda yapılan tanım aşağıdakilerden hangisi için yapılmıştır? ) Olgunlaşma B) Hazır bulunuşluk C) Büyüme D) Gelişme E) Bireysel yatkınlık 28. Öğrencilerin uzamsal zekâsıyla ilgili çalışma yapan bir doktora öğrencisi, bir okuldaki 8 sınıftan topladığı verileri değerlendirdikten sonra sonuçları okul müdürüyle paylaşır. Sınıflardan birinin sonuçları diğerlerinden bariz bir şekilde düşüktür. Okul müdürü o sınıfın öğretmenini çağırır ve uyarır. Bunun üzerine öğretmen itiraz eder ve verilerin toplandığı gün sınıfın perdelerinin sökük olduğunu, içerinin hem aşırı sıcak olduğunu hem de güneşin öğrencilerin gözünü aldığı için kâğıdı yeterince göremediklerini, sonuçların da bununla ilgili olduğunu iddia etmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisine dayanılarak ölçümlerin güvenilir olmadığı iddia edilebilir? ) Ölçme aracındaki madde sayısının az olması B) Puanlayıcının nesnel davranmaması C) Öğrencilerin ölçek hakkında yeterince bilgi sahibi olmaması D) Ölçme aracındaki madde sayısının fazla olması E) Ölçme koşullarının eşit olmaması 26. İnsanlar geçmişte yaşadıklarını, düşünce ve sembollerle zihinlerine kodlayarak ileriye dönük planlar yapma gücüne sahiptirler. İnsanlar beklentilerini karşılama durumlarını dikkate alarak hedefler oluştururlar ve gelecekle ilgili planlar yaparlar. Yukarıda verilen cümleler insanlar ile ilgili aşağıda verilen özelliklerden hangisini tanımlamaktadır? ) Sembolleştirme kapasitesi B) Öngörü kapasitesi C) Kendini düzenleme kapasitesi D) Kendini yargılama kapasitesi E) Karşılıklı belirleyicilik özelliği 29. şağıdakilerden hangisi araştırmacının katılımcılara karşı etik sorumluluklarından birisi değildir? ) Katılımcıların mahremiyetlerinin korunması B) Katılımcılara araştırma hakkında yeterli bilgi verilmesi C) raştırma bulgularının katılımcılara fayda getirecek şekilde dizayn edilip sunulması D) Katılımcıların araştırmaya katılımlarından dolayı zarara uğramalarının engellenmesi E) Deneklerden toplanan bilgilerin araştırma amacının dışında kullanılmaması 6

7 30. Son sınıfta okuyan bir lisans öğrencisi, lisans bitirme projesi için beş sınıflı, sınıflardaki kız ve erkek öğrenci sayıları eşit olmayan bir ortaokuldan veri toplar. Danışman Öğretim Üyesi toplanan verileri incelediğinde, tüm sınıflardaki kız öğrencilere ait verilerin sınıf öğrenci listelerindeki ilk beş kız öğrenciye ait olduğunu tespit eder. Bu son sınıf lisans öğrencisinin veri toplarken örnekleme ilişkin aşağıdakilerden hangisini gözardı ettiği söylenebilir? ) Örneklem sayısının çalışma evrenini temsil edebilecek sayıda olması gerekliliği B) Kız ve erkek öğrencilerin oranlarının yeterli düzeyde temsil edilmesi gerekliliği C) Örneklemde temel alınan birimlerin örneklem için seçilme olasılıklarının eşit olması gerekliliği D) Yeterli sayıda birime ulaşma gerekliliği E) Örneklem türünün araştırmanın amacına hizmet etme gerekliliği 32. Müdahale araştırmaları, araştırmacıların çeşitli öğretim yöntemlerinin, öğretim programlarının, sınıfın düzenlenmesinin etkililiğini ve kişileri ya da grupların özelliklerini etkilemeye yönelik diğer çabaları değerlendirebilmelerini sağlar. Buna göre aşağıdakilerin hangisi müdahale araştırmalarına örnek verilemez? ) Yeni geliştirilen bir öğretim tekniğinin öğrencilerin öğrenme düzeyine etkisi B) Piyasaya yeni sürülen bir ürünün cinsiyete göre beğenilme düzeyinin saptanması C) Günlük alınan kalori miktarı kontrol altına alınan öğrencilerin beden eğitimi dersindeki performanslarının incelenmesi D) Sınıftaki oturma düzenin öğrencilerin derse katılımına etkisi E) Derste projeksiyon kullanımının öğrencilerin öğrenme düzeyine etkisinin incelenmesi Özelliğe ilişkin sayı ve miktar verir. 2. Sadece sınırlı sayıda değer alır. 3. raştırmada olası nedeni ifade eder. 4. Özelliğe ilişkin sınıflandırma yapar. 5. İki ölçüm arasında sonsuz sayıda değer alır. Yukarıda açıklamaları verilen değişken türleri aşağıdakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır? ) Nicel, Sürekli, Süreksiz, Bağımsız, Nitel değişken B) Nicel, Bağımsız, Nitel, Sürekli, Süreksiz değişken C) Sürekli, Süreksiz, Bağımsız, Nitel, Nicel değişken D) Nicel, Süreksiz, Bağımsız, Nitel, Sürekli değişken E) Sürekli, Süreksiz, Bağımsız, Nitel, Nicel değişken 33. Örgütlerde amaçlarda ortaya çıkan farklılıklardan dolayı çatışmaların çıktığı görülmektedir. Bu çatışma kaynaklarından birisi de rekabetçi ödüllendirme sistemidir. şağıdakilerden hangisi rekabetçi ödül sistemine uygun bir örnektir? ) Bir fabrikada çalışan işçilerin her ay aynı maaşı alması B) Bir memurun ayın 15 inde maaş alması C) Bir işçi başının diğer işçilerden fazla ücret alması D) Bir ilaç mümessilinin ne kadar fazla ilaç satarsa daha çok kazanması ve şirkette yükselmesi E) Bir atölyede çalışan işçinin diğer işçiler gibi haftalık alması 7

8 34. Örgütlerde birçok çatışma türleri ortaya çıkabilmektedir. şağıdakilerden hangisi örgütlerde çıkan bir çatışma türü sınıflandırmasında yer almaz? ) Bireyler arası çatışmalar B) Gruplar arası çatışmalar C) Bölümler arası çatışmalar D) Örgütler arası çatışmalar E) Kişi-içi çatışmalar duyu verilerin örgütleyip yorumlayarak çevremizdeki nesne ve olaylara anlam verme sürecine verilen addır. Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? ) Duyum B) lgı C) Dikkat D) Bütünleme E) Örgütleme 35. McClelland ın Başarı İhtiyacı Kuramı na göre, diğer insanlara oranla daha farklı risk alabilen, kendilerine ulaşılması zor ve çalışma gerektiren amaçlar seçerek, bunları gerçekleştirmek için gerekli bilgi ve yeteneği elde edecek ve kullanabilecek tutum ve tavırlar gösteren bireylerin sahip olduğu güdü aşağıdakilerden hangisidir? ) Güç kazanma ihtiyacı B) Başarı ihtiyacı C) Bağlanma ihtiyacı D) Uzmanlık ihtiyacı E) Temas ihtiyacı 38. Bir alıcı organın uyarılabildiği en ufak uyarıcı şiddetine , bir uyarıcıda fark edilebilen en ufak şiddet değişimine denir. Yukarıdaki boşluklara sırayla aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? ) mutlak eşiği / fark eşiği B) fark eşiği / mutlak eşiği C) uyarılma eşiği / fark eşiği D) algılama / farkedilme E) algılama / fark eşiği 36. Bir fabrika işçilerine her ayın 1 inde düzenli olarak maaşlarını vermektedir. yrıca ürettikleri her 50 parçaya maaşlarının haricinde belli bir ücret ödemektedir. Bu fabrika işçilerine aşağıda belirtilen hangi pekiştirme tarifelerine göre maaş-ücret uygulamaktadır? ) Sabit aralıklı-değişken oranlı B) Değişken oranlı-değişken aralıklı C) Sabit aralıklı-sabit oranlı D) Sabit oranlı-değişken aralıklı E) Sabit aralıklı-değişken aralıklı 39. O anda içinde bulunulan gereksinimler seçimlerimizi etkiler. İstanbul da aynı sokakta yürüyen iki turistten biri mimarsa evlerin yapı biçimlerine dikkat eder, diğeri kedileri seviyorsa sokak kedilerini gözler. Bu durum aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir? ) Beklentiler B) Uyarıcının değişkenliği C) Uyarıcının şekli D) İlgiler E) Uyarıcının rengi 8

9 40. Bir nesnenin tümü görülemese de, o nesnenin tümü görülüyormuş gibi algılamanın tam olması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir? ) Uyumsama B) Özümseme C) Benzerlik D) Bütünleme E) Tamamlama 44. KR-20 ya da KR-21 yüksek ise aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır? ) Uygulanan test hatalardan arınıktır. B) Testin yapı geçerliği yüksektir. C) Testin uygulandığı grup heterojendir. D) Testi oluşturan maddeler heterojendir. E) Ölçülen değişken tek boyutludur. 41. Masada duran bir bardağı değişik uzaklıklardan hep aynı görmemizin sebebi nedir? ) Biçim değişmezliği B) Büyüklük değişmezliği C) Renk değişmezliği D) Parlaklık değişmezliği E) Şekil değişmezliği 42. Doğrudan ölçme, ölçülecek özelliklerin, araya başka bir değişken girmeden doğrudan doğruya gözlenmesi sonucu yapılan ölçmedir. Ölçülecek özellikle bu özelliği ölçmek için kullanılan aracın özelliği aynıdır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir doğrudan ölçme değildir? ) Metre ile boy ölçmek B) Karış ile uzunluk ölçmek C) Bir öğrencinin kitap sayısını belirlemek D) Kefeli terazi ile ağırlık ölçmek E) Termometre ile sıcaklık ölçmek 45. Sağdan çarpık dağılımlar; modun medyandan, medyanın da aritmetik ortalamadan küçük olduğu dağılımlardır. Sağdan çarpık dağılımlar ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır? ) Pozitif kayışlıdır. B) Öğrencilerin başarıları düşüktür. C) Puanlar sağa doğru yığılma gösterir. D) Test zordur. E) Puanlar sola doğru yığılma gösterir. 46. Psikologlar toplumdaki bireylerin %68 inin normal zekâ puanına sahip olduğunu söylemektedirler. Bu % 68 lik toplum kesiminin zekâ puanları aşağıdaki hangi puan aralığında yer almaktadır? ) B) C) D) E) şağıdakilerin hangisinde bağıl değerlendirme yapılmıştır? ) Lisans Yerleştirme Sınavında ilk 500 e giren öğrencilere burs vermek B) Soruların % 60 ını doğru yapanları derste başarılı kabul etmek C) İşten çıkarırken en az 5 yıl çalışmış olanlara tazminat ödemek D) Mazeretsiz 5 gün işe gelmeyen işçilerden %25 maaş kesintisi yapmak E) Yabancı dil puanları 65 ve üzeri olanların doçentlik sınav başvurularını kabul etmek Günümüz zekâ testlerinin atası olarak kabul edilen zekâ testi aşağıdakilerden hangisidir? ) Wechsler Zekâ Testi B) Binet-Simon Zekâ Testi C) Kohs Zekâ Testi D) Leither Zekâ Testi E) Cattel Zekâ Testi

10 48. Zihinsel yetenekler üzerine faktör analizi tekniklerinin gelişimi ile birlikte zihnin yapısının üç boyutlu bir model ile açıklayan araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir? ) Spearman B) Thurstone C) Guilford D) Binet E) Terman 49. Bir kimsenin geçmiş deneyimlerinin iki ya da daha fazlasını birlikte kullanarak yeni bir problemi çözmeye çalıştığı düşünce biçimi olarak tanımlanan zekânın alt boyutu aşağıdakilerden hangisidir? ) Muhakeme B) Sözcükleri anlama C) Kelime akıcılığı D) Bellek faktörü E) Sebep-sonuç ilişkisi 50. Bir psikolog bir IQ testini, B, C ve D ülkelerinden birer grup ortaokul öğrencisine uygulamıştır. Bu testin sorularının soruluş şekli ve soruların dayandığı deneyimlerin C ülkesindeki öğrenci grubuna,b ve D ülkelerindeki öğrencilere oranla daha aşina geldiğini gözlemlemiştir. Bu bilgilere göre bu IQ testi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? ) Test sadece,b, C ve D ülkelerindeki öğrencilere uygulanmak üzere geliştirilmiştir. B) Test güvenilir bir testtir. C) Test geçerli bir testtir. D) Test kültürel yanlılık taşımaktadır. E) Test son zamanlarda geliştirilmiştir. TEST BİTTİ. CEVPLRINIZI KONTROL EDİNİZ 10

11

12 SINV SÜRESİNCE UYULCK KURLLR 1. daylar, sınav kurallarına ve salon görevlilerinin tüm uyarılarına uymak zorundadırlar. Kurallara ve uyarılara uymayan adayların sınavları geçersiz sayılacaktır. 2. Sınav başladıktan sonra adayların salon görevlileri ve birbirleri ile konuşmaları, kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri yasaktır. 3. daylar sınav süresince, sınav giriş belgesi ile birlikte kimlik belgelerinden birini (nüfus cüzdanı, pasaport veya sürücü belgesi) masalarının üzerinde bulundurmak zorundadırlar. 4. Sınav evraklarını teslim etmeyen, soru kitapçıklarının sayfalarından bir kısmını eksik teslim edenlerin sınavları geçersiz sayılacaktır. SLON GÖREVLİLERİNCE SINV BŞLMDN ÖNCE DYLR YPILCK SON UYRI Soracağınız bir şey var mı? Varsa şimdi sorunuz. Sınav başladıktan sonra sorularınıza cevap verilmeyecektir. Başlama zilini bekleyiniz. Hepinize başarılar dileriz. (Salon başkanı başlama ve bitiş saatini tahtaya yazacaktır.) Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması veya başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek cezai sorumluluğu ve kitapçığın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

13 28 HZİRN 2015 TRİHİNDE YPILN SĞLIK BKNLIĞI VE BĞLI KURULUŞLRININ PERSONELİNE YÖNELİK UNVN DEĞİŞİKLİĞİ SINVI 17. GRUP: PSİKOLOG SORU KİTPÇIĞI CEVP NHTRI 1. D C 4. B 5. E D B 10. E 11. C 12. D 13. E 14. B 15. C D 18. B 19. E 20. D 21. B 22. C 23. E 24. D B 27. C 28. E 29. C D 32. B 33. D 34. E C 37. B D 40. E 41. B 42. E D 45. C 46. E 47. B 48. C D