VAKIF ÜNİVERSİTELERİ EMEKÇİLERİ DAYANIŞMA AĞI / VÜEDA KILAVUZU I

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "VAKIF ÜNİVERSİTELERİ EMEKÇİLERİ DAYANIŞMA AĞI / VÜEDA KILAVUZU I"

Transkript

1 VAKIF ÜNİVERSİTELERİ EMEKÇİLERİ DAYANIŞMA AĞI / VÜEDA KILAVUZU I VAKIF ÜNİVERSİTELERİNDE ÇALIŞANLAR SORUYOR SÜRÜMÜ KATKILAR, YENİ SORU VE BAŞLIK VE CEVAP ÖNERİLERİ İÇİN: adresine, soru numarası / alt numarası belirterek mail atınız! BAŞLIKLAR 1) Giriş 2) Çalışan Hakları 2.1) Sözleşmeler 2.1.a) Genel 2.1 b) Eski çalışan - yeni sözleşme 2.2) Çalışma Koşulları 2.2.a) Genel 2.2.b) Çalışma süreleri ve yükümlülükler 2.2.c) Üst yönetimle ilişkiler-müdahaleler-saldırılar 2.2.d) Mobbing 2.2.e) Yaşanan sorunların kişiselleştirilmesi 2.2.f) Üniversitede gündelik yaşam 2.2.g) Performans Değerlendirmeleri 2.2.h) Yarı zamanlı / Ders ücretli çalışanları 2.2.i) Kent merkezleri dışında yer alan kampüsler 3) İş Güvencesi, Hukuki Zemin ve Emsal davalar 3.1) İşten Çıkarılma 3.1.a) Tazminatlar 3.1.b) İşten çıkarılma sonrası yasal haklar 3.1.c) İşten çıkarılma sonrası kamuoyu oluşturma 3.1.d) Dava süreçleri 4) Akademinin En 'Gençleri': Araştırma görevlileri 4.1) LÜBOlar 4.1.a) Tanımı ve Hakları 4.1.b) İş tespit ve işe iade davaları 4.1.c) Sendika ve Örgütlenme 4.1.d) Tübitak Bursu ve okuldan doğrudan burs almayanlar 4.2) Lisans öğrencilerinin çalıştırılması 1

2 4.3.)Eğitim Asistanları 5) Yabancı Dil Okutmanları 5.1) İş yükü 5.2) İşe alım ve çalışma sürecindeki baskılar 6) İdari Personel 7) Taşeron ve Kadrolu Teknik Personel 7.1.) Örgütlenme Deneyimleri: Bilgi Üniversitesi ) Örgütlenme Deneyimleri: Koç Üniversitesi 2013 ve Taşeron İzleme Komitesi 7.3.) Diğer Üniversitelerde Taşeron İzleme Komitesi (TİK) deneyimleri 7.4.) Üniversitelerdeki Taşeron İşçilerin İşçi Sağlığı ve İŞ Güvenliği 8) Vakıf Üniversitelerinde Mücadele-Örgütlenme Deneyimleri, İmkanları 8.1) Vakıf Üniversitelerinde Sendikal Örgütlenme 8.2) Sendikalaşma dışı imkanlar-tecrübeler 8.3) İşten çıkarılma ya da akademik etiğe aykırı uygulamalara karşı kampanya deneyimleri Yeni Soru Önerileri Yeni Başlık Önerileri 2

3 1) Giriş 1- Vakıf üniversitesi nedir? Özel/Kâr amaçlı üniversiteden farkı nedir? Bu kurumları bağlayan yasalar nelerdir? 2- Türkiye de yüksek öğrenim alanı genelinde ve vakıf üniversiteleri özelinde istihdam sayıları ve çeşitleri nelerdir? 3- Kâr Amaçlı Özel Üniversite Şirketi (KAÜŞ) ne demek? YÖK sitemindeki vakıf üniversitesinden farkı ne? İstanbul Bilgi Üniversitesi ne sahip olan Türkiye deki ilk KAÜŞ Laureate Education Inc. in faaliyetleri nelerdir? 4. Yeni YÖK Yasa Taslağında yer alan özel üniversite ne demek? Bu yasa onaylanırsa neler olabilir? 3

4 2) Çalışan Hakları 2.1) Sözleşmeler 2.1.a) Genel 1- Belirli süreli/belirsiz süreli sözleşme ne demek? Belirli süreli sözleşmemin, belirsiz süreli sözleşmeye dönüşmesi için ne kadar zaman geçmesi gerekir? 2- Sözleşmenin bir örneğinin bende de olması gerekmez mi? İdare sözleşmemin bir kopyasını vermiyor, ne yapmalıyım? 3- Sözleşmemde boş bırakılan yerler var (mesela haftalık ders saati bilgisi), ne yapmalıyım? 4- Senelik izin günlerimi nasıl hesaplamalıyım? Bu konudaki yasal haklarım nelerdir? Sözleşmemde yer alan maddeler yasal mevzuatla çelişiyorsa ne yapmam lazım? 5- Bir üniversitedeki açık kadroya başvurdum, kabul edildim. Bana imzalatılan sözleşmede iki aylık deneme süresi olacağına ve bu süre zarfında herhangi bir gerekçe gösterilmeksizin işten çıkartılabileceğime dair bir madde var. Bu yasalara uygun bir şey mi? Diyelim ki, o iki aylık deneme süresi içinde haksız bir gerekçeyle işten çıkartıldım, ne yapabilirim? 2.1.b) Eski Çalışan - Yeni sözleşme 1- Birkaç yıldır bir üniversitede çalışıyorum, bu sene sözleşmeme yeni bir madde eklendi, bu yeni sözleşmenin ve eklenen maddenin benim için bağlayıcılığı nedir? 2- Yeni sözleşmemde öncekinde bulunmayan ve hukuki veya etik olmadığını düşündüğüm maddeler var ve hemen imzalamam için baskı görüyorum, ne yapabilirim? 3 - Sözleşme yenileme şartlarından bazıları (örneğin yayın koşulları) çok ağır, bunu yerine getiremezsem ne olur, ne yapabilirim? Üstelik sözleşme yenileme kriterleri sözleşme süremin ortasında değişti, yani normalde olması gereken süreden bir yıl daha az bir sürede yeni şartları yerine getirmem isteniyor, bu konuda ne tür haklarım var? 4- Üniversitede yeni bir akademik perfomans yönetmeliği yürürülüğe koyuldu? Bunun anlamı nedir? Bu kriterlere, eğitim/araştırma dengesi vs ye dair çalışanların söz söyleme hakkı var mıdır? Yoksa tüm maddelerini el mahkum kabul etmek zorunda mıyız? 5- Sözleşmeye eklenen yeni maddeler (mesela derste Türkçe konuşma yasağı gibi) nasıl kanıtlanır? Örneğin öğrencinin bildirimi yeterli bir gerekçe mi? 2.2) Çalışma Koşulları 2.2.a) Genel 1- Sözleşmeli personel ile kadrolu personel ne demek? Farkı var mı? 4

5 2- İşten çıkarılma durumunda hukuki süreci başlatabiliyorum, o kısmı biliyorum. Ama işler o raddeye gelmeden haklarımı korumak için yapabileceğim şeyler var mı? Mesela, hangi belgeleri çalıştığım kurumdan isteyip arşivlemeliyim? 3- Bir iş tanımımın olması şart mı? Bir üniversitede büro çalışanıyım ve iş tanımım yok; bu yüzden ne gibi hak kayıpları yaşayabilirim? Bir iş tanımım olması için ne yapabilirim? 2.2.b) Çalışma süreleri ve yükümlülükler 1- Bir öğretim üyesi veya öğretim elemanı olarak mesleki yükümlülüklerim nelerdir? Sözleşmemde yazılanların bu anlamda bağlayıcılığı var mıdır, nedir? Mesela, idare tarafından vermediğim bir dersin ders içeriğini yazmaya zorlanıyorsam, bunu red edebilir miyim? 2- Azami iş yükü haftada kaç saat olmalıdır? Çalışma sürem ne zaman başlar, ne zaman biter? 3- Haftalık çalışma sürem azami 45 saat olarak belirlenmiş durumda, bu süre neleri kapsar? Mesai saati gün ve saati dışındaki sınav gözetmenlikleri, mesai dışı gün ve saatlerde üniversite tanıtım hizmetleri bu süreye dahil midir? Ya da öğrenci danışmanlığı veya sınav kâğıdı okuma süresi, bir araştırma için kütüphanede geçirmem gereken süre de dahil midir? 4- Haftasonu üniversiteye gidip dershane öğrencilerine bölüm ve üniversite tanıtımı yapmam isteniyor. Mecbur muyum? Bölüm ve üniversite tanıtımlarına katılmayı reddedebilir miyim? 5- Ders saati yükümlülüğüm 16 saat. Ancak bu dönem, vermekte olduğum bir dersi alan iki grup birleştirildi ve sınıf mevcudu aniden iki katına yükseldi. Görünürde ders saatim düştüğü için ders yükümlülüğümü yerine getirmem için bir ders daha verildi bana. Toplamda yine 16 saat derse giriyor gözüksem de iş yüküm artmış oldu. Bu hem dersin işlenişi hem de benim iş yükümün artmış olması açısından sorunlu bir durum değil mi? Ne yapılabilir? 6- Yaz okulunda ücret verilmemesine rağmen ders vermek zorunda mıyım? 2.2.c) Üst yönetimle ilişkiler-müdahaleler-saldırılar 1- Çalıştığım üniversitede bir idareci tarafından uygulanan fiziksel şiddet/cinsel tacize maruz kaldım. Ne yapabilirim? 2- Haziran ayında işe başlamak üzere başvurdum ve kabul edildim. Gerekli belgeleri tamamladım ve YÖK atamam yapıldı. Ama hemen ardından bana isteğim dışında Eylül ayına dek ücretsiz izin talep ettiğime dair bir kâğıt imzalatıldı/imzalatılmaya çalışılıyor. Bu yasal mı? Ne yapabilirim? 3- Üstlerim tarafından ders değerlendirmelerime yönelik müdahale var; yetersiz bir öğrencinin dersimden geçmesi için telkin de bulunuluyor. Ne yapabilirim? 5

6 4- Ders içeriklerime üst yönetimden müdahale girişimi var; bir dersimde değindiğim bir fikir akımı nedeniyle bir öğrenci velisinden şikayet geldiği söylenerek üstü kapalı bir şekilde uyarıldım. Ne yapabilirim? 5- Uzmanlık alanımda olan ve verebileceğim dersler varken uzmanlık alanımda olmayan bir ders vermem isteniyor. Yapabileceğim bir şey var mı? 6- Çalıştığım üniversitede öğrenciler bir etkinlik düzenlemek istedi. İdare içeriğine müdahale ediyor, davetli konuklarının üniversiteye gelmesini istemiyor. Ne yapılabilir? 7- Üniversitedeki usulsüz bir uygulama hakkında rektörlüğe itirazda/konuyla ilgili bir toplantı talebinde bulundum. İtirazımı/Talebimi önce kendi birim sorumluma bildirmem gerektiği söylenerek hakkımda soruşturma açıldı, ne yapabilirim? 2.2.d) Mobbing 1-Mobbing nedir? Nasıl kanıtlanır? Hocaların birbiri için tanıklığı kabul edilir mi? Sözleşme şartlarının sürekli değiştirilmesi ve ağırlaştırılması, süresinin kısalatılması, ders saatlerinin artırılması bu kapsama girer mi? 2- Alanımla ilgili (üniversite yerleşkesi dışındaki) faaliyetlere çok fazla iştirak ettiğim ve bu yüzden mesai saatlerimi aksattığım söylenerek sözlü olarak uyarıldım ve bu tür faaliyetlere daha az katılmam söylendi. Ne yapmalıyım? 2.2.e) Yaşanan Sorunların Kişiselleştirilmesi 1- Çalıştığım üniversitede bir takım sorunlar yaşıyorum. Hakkımı hukuk yoluyla arayacağımı söyledim. Bölüm başkanım sürekli olarak bana bu girişimin akademik geleceğimi zedeleyeceğini söyleyerek üzerimde baskı kuruyor. Bu mobbing mi? Ne yapabilirim? 2- İşten çıkarıldım, işe iade davası açıp kazandım, geri dönmeyi bekliyorum ama bölüm başkanım 'iyiliğim için' geri dönmememi, başka yerlere gitmemi söylüyor ve moralimi bozuyor. Bu mobbing değil mi? Ne yapabilirim? 3- Fakültemde hukuksuz olduğunu düşündüğüm bir uygulama söz konusu. Fakülte toplantısında dekana rahatsızlığımı sözlü olarak dile getirdim. Çözüme dönük bir yaklaşım sergilemedi. Dilekçeyle başvuracağımı söyledim. Sonra başka bir çalışan yanıma gelip bana o dilekçeyi yazarsam hakkımda soruşturma açılacağını, beni düşündüğü için yazmamamın iyi olacağını söyledi. Ne yapmam lazım? 2.2.f) Üniversitede Gündelik Yaşam 1- Turnike geçiş ve kart basma veya giriş-çıkışlarda parmak izi okutma zorunluluğunu reddetmek mümkün mü? 2- İşveren bana yemek ve ulaşım sağlamakla yükümlü müdür? Bizim üniversitede öğle yemeği çalışanlar için de ücretli ve pahalı, bu konuda yapabileceğim bir şey var mı? 6

7 2.2.g) Performans Değerlendirmeleri 1- Performans değerlendirmelerinin hukuki zemini var mıdır, nedir? Hangi durumlarda yürütülen performans değerlendirmelerine itiraz edebilirim? Ya da itiraz edebilir miyim? 2.2.h) Yarı Zamanlı/Ders Ücretli Çalışanlar 1- Ders ücretli çalışan kişilerin hakları nelerdir? Hangi yönetmelikler ve maddeleri bağlayıcıdır? Ücretlendirme neye göre yapılır? 2- Tam zamanlı çalışan olarak gösteriliyorum ama yarı zamanlı bir çalışanım aslında. Sigortam tam zamanlı olarak yatıyor ama aldığım ücret çok düşük. Burada bir hukuksuzluk yok mu? 2.2.i) Kent Merkezleri Dışında Yer Alan Kampüsler 1- Çalıştığım üniversitenin kampüsü kent merkezinin çok dışında. Sabah derslerine öğrenciler yetişemediği için biraz daha geç başlatıp blok ders yapıyorum. Gizli saklı bir uygulama da değil bu, epeydir başvurduğum aleni bir uygulama. Başka gerginlikler yüzünden bu konu hakkında rahatsız edilmeye başladım ama. Ne yapabilirim? 2- Kent merkezinden uzak kampüslere dair fiziki zorunluluklar nelerdir? Hele de kampüste öğrenci yurdu da olduğu için 24 saat ambulans olması gerekmez mi? Ya da revirin donanımı ne olmalı? 3- Mesai saatleri belirlenirken, kent merkezi uzağındaki kampüslerde çalışan kişilerin uzun ulaşım sürelerini/ulaşım zorluklarının da göz önüne alınmasını sağlamak mümkün müdür? 7

8 3) İş Güvencesi, Hukuki Zemin ve Emsal Davalar 1- Bir vakıf üniversitesi çalışanı olarak hangi kanunun, hangi maddeleri beni bağlıyor? Hangi konularda İş Hukuku na, hangilerinde İdari Hukuk a tabiyim? 2- Vakıf Üniversitlerinde çalışan idari kadrolar, kadrolu destek elemanları ve taşeron işçiler hangi hukuka tabidirler? 3- Hangi durumda hangi mahkemede dava açmalıyım? Bu davaları açmak için ne kadar yasal sürem ( hak düşürücü sürem )var? 4- Bu karışıklığa ışık tutan emsal davalar hangileridir? Hangi mahkemelerde görülmektedir? Hangi aşamadadırlar? 5- İdare ya da İş mahkemesinde açılan davalarda süreç nasıl işler? Ne tür hazırlıklar yapmalıyım? 6- İş Kanunu nda yer alan eşitlik ilkesine aykırılık ne demek? Haklarımı korumak açısından bana yararı olur mu? 7- Birden fazla işten çıkarılma yapıldı çalıştığım üniversitede. Topluca dava açmayı planlıyoruz. Bu mümkün mü? Ne yapmalıyız? Göreve iade mümkün mü? Toplu işten çıkarmalarda izlenebilecek özel bir yol var mı? 8-Bir üniversitede araştırma görevlisiyim, aynı zamanda da başka bir üniversitede doktora öğrencisiyim. Doktora sonrası iş güvencem konusunda tereddütlerim var. Beni koruyabilecek herhangi bir yönetmelik, vs var mı? 3.1) İşten Çıkarılma 1 - Sözleşme şartlarına uymasına rağmen bir öğretim elemanının işine son verilebilir mi? 2 - Sözleşmemin yenilenmeyeceğine dair bildiri alırsam ne yapmalıyım? Vakıf üniversitelerinde kadrolu çalışanlar için Sözleşmeniz yenilenmedi ibaresinin hukuki bir karşılığı var mıdır? 3- Sözleşmemin yenilenmeyeceği sözlü olarak bildirildikten sonra tarafıma iletilen iş akdi feshi ile ilgili belgede, işimden kendi isteğimle ayrıldığım yönünde bir bilgi var. Oysa ben işten çıkarılıyorum. O belgenin altına imza atmam isteniyor, ne yapmalıyım? 4 - İşten atıldığım sözlü olarak bildirildi, işe gitmeli miyim? Eğer gitmem gerekiyorsa bu süre boyunca özellikle dikkat etmem gereken şeyler neler? 8

9 3.1.a) Tazminatlar 1- İşten çıkarıldım. Tazminatım nasıl hesaplanacak? 2- Dört sene tam zamanlı olarak görev yaptığım vakıf üniversitesinde, tez çalışmam nedeniyle son sene yarı zamanlı çalışmak zorunda kaldım ve bu süre sonunda işten çıkarıldım. Tazminatımın yarı zamanlı maaşa göre değil, tam zamanlı maaşa göre hesaplanması için ne yapmalıyım? 3- İşten çıkarılışım sözlü/yazılı olarak bana bildirildi. Bu bildirim sonrasında yasal yükümlülüğüm olan süre boyunca da işe gitmeye devam edip bu yükümlülüğümü de yerine getirdim. Ancak halen son aya ilişkin maaşım ve/ya tazminatım ödenmiş değil. Ne yapmalıyım? 3.1.b) İşten Çıkarılma Sonrası Yasal Haklar 1- İşten çıkarıldıktan sonra devletten geçici işsizlik aylığı almak için neler yapmam lazım? 3.1.c) İşten Çıkarılma Sonrası Kamuoyu Oluşturma 1- Dava açarak hukuki yoldan hakkımı aramak dışında kamuoyuna dönük olan biteni ifşa etmek adına yapılabilecek şeyler var mı? 3.1.d) Dava Süreçleri 1- Arkadaşlarım, iş güvencelerinden korktukları için tanıklık etmek istemiyorlar. Bu konuda gizli tanık gibi bir uygulama olabilir mi? 2- İşten çıkarılmalarda öğrenci anketleri/değerlendirilmeleri hukuki bir neden olarak gösterilebilir mi? 3- Performans kriterleri ne kadar bağlayıcı? Benim atıldığım kriteri sağlamayan başkaları hala işine devam ediyor, bunu iade sebebi olarak kullanabilir miyim? 4- İşe iade davası açtığım öğrenilince, işten çıkarıldığım üniversitenin personel işleri tarafından aranıp gerçekten işe dönmek istiyorsam beni geri alabileceklerini söylenilse ne yapmalıyım? Bunu yazılı olarak beyan etmeleri gerekmez mi? 5- İşten çıkarıldım ve dava açtım. Benzeri şeyler yaşayan ve hukuki açıdan hakkını aramaya çalışan diğer insanlara ulaşabilir ve deneyimlerinden yararlanabilir miyim? Nasıl? 6- Dava sırasında yaşadıklarımı, örneğin dava dosyasındaki gelişmeleri, çalışma arkadaşlarım ya da öğrencilerimle paylaşmamda hukuki bir engel var mı? 9

10 4) Akademinin En Gençleri : Araştırma Görevlileri (Lisans üstü burslu öğrenci statüsünde çalıştırılan akademisyenler, eğitim asistanları, TÜBİTAK proje asistanları, öğrenci asistanlar, vs.) 4.1) LÜBOlar 4.1.a) Tanımı ve Hakları 1 - LÜBO nedir? LÜBO'lar farklı üniversitelerde ne gibi 'ünvanlar' altında çalıştırılmaktadır? ( eğitim asistanı, öğrenci asistan vs) 2 - LÜBO'yum. Ne tür yasal haklarım var? Hukuken hangi kanunlara bağlı olarak çalıştırılabilirim? Burs karşılığı çalıştırılmam yasal mı? 3- Norm kadro nedir? YÖK'ün bu konudaki şartları nelerdir? Her bölümde bir YÖK kadrolu araştırma görevlisi olmasını gerektiren yeni yönetmeliklerin vakıf üniversitelerinde nasıl uygulanması gerekiyor? 4-10'ar aylık sözleşmelerle veya görevlendirilmelerle eğitim asistanı veya başka isimler altında çalıştırılmam yasal mı? Yazları işsiz kaldığım bu sisteme nasıl itiraz edebilirim? 5 - Araştırma görevliliği süresi maksimum yedi senedir dayatmasının hukuki bir altyapısı var mı? 6 - Bölümün beş tane anabilim dalı olmasına rağmen bölümdeki tek araştırma görevli. Tek araştırma görevlisi olarak çalıştırılmam yasal mı? Bu konuyla İlgili YÖK düzenlemeleri ne söylüyor? 7 - LÜBO'yum. ALES şartı ile araştırma görevlisi kadrosuna geçirileceğim söylendi bana, ama gerekli ALES puanını tutturamıyorum. Hiçbir hakkım yok mu bu durumda? 8 - Başıma bir iş kazası geldi, mesela labaratuvarda tehlikeli kimyasallarla çalışırken bir kaza oldu. Kayıtdışı çalıştırıldığım, yani resmen lisans üstü burslu öğrenci gösterildiğim için bu iş kazası olarak değerlendirilmeyebilir mi? Sağlık masraflarımı üniversite karşılamazsa ne yapmalıyım? 9 - Sınav kağıtlarının bana okutulması yasal mıdır? Hocanın okuması gerekmez mi? 10 - İş tanımımda olmayan ama hocalarımın rica yoluyla yaptırdıkları fotokopi, konferans başvurusu ve idari işler gibi işlere, İş Kanunu ndaki angarya yasağına atıf ile itiraz edebilir miyim? 11 - Sigortasız çalıştırılmam ve maaşımı burs adı altında almam hangi yasaya dayanıyor? Çalışma saatlerimiz haftalık 45 saati doldurmuyor olabilir. Yine de sigortalı olmamız gerekir mi? 10

11 Üniversiteye kabul edildiğimizde koşulları ve SGK olmamasını kendi isteğimizle kabul ettik. Karşı çıkmaya hakkımız var mı? 12 - Sigortasız çalıştırılıp burs karşılığı iş yapıyor olarak gösterilmemi kendi lehime kullanabilir miyim? Bu durum bana yaptırılacak işleri kısıtlamaz mı? Madem çalışan değilim ve burslu öğrenciyim o zaman performans kriterlerinin bana uygulanamaması gerekmez mi? 13 - Bir öğretim üyesi, projesinde görev alan LÜBO'nun sigortasız çalıştırılmasına itiraz edemez mi? 14 - Sigortasız çalıştırılmamın muhattabı kimdir? Yönetimin söylediği TÜBİTAK da da sigorta yok zaten., Diğer üniversitelerin hangisi sigorta yapıyor ki? Ben yapayım? veya Size sigorta yaparsak ya maaşınızdan keseceğiz ya da bölüme aldığımız araştırma görevlisi sayısını azaltacağız, bu da sizin iş yükünüzü arttırır. gibi argümanlara nasıl cevap verebilirim? Üniversite özel sağlık sigortası yapıyor ve bunu istemediğimiz durumlarda yıllık 500 TL gibi bir para teklif ederek isteğe bağlı sigorta yaptırabileceğimizi söylüyor. Bu durum üniversiteyi SGK yükümlülüğünden kurtarır mı? 15 - Yeni uygulamalar sonucu üniversitedeki lisansüstü öğrencilerinin statüleri ve iş yükleri arasında kadrolu-kadrosuz veya 20 saatlik-10 saatlik gibi belirgin farklılıklar oluştu. Bu durumun yarattığı gerilim ve gergin rekabet ortamına karşı ne yapabiliriz? 16 - %100 burslu LÜBO olmama rağmen tez önerisi öncesi tez parası yatırmam isteniyor. Bu mümkün mü? Ne yapabilirim? 4.1.b) İş Tespit ve İşe İade Davaları: 1 - Üniversiteden atıldığım durumda, kendimi nasıl savunabilirim? Hangi mahkemeye gitmeliyim? Sözleşmemin veya sigortamın olmaması bu süreci nasıl etkiler? 2 - Burslu öğrenci değil de üniversitede çalışan bir araştırma görevlisi olduğumu göstermek ve sigorta hakkımı kazanmak için iş tespit davası açmak istiyorum. Bu durumda daha önce açılan ve kazanılmış iş tespit davaları emsal teşkil edebilir mi? Eski bir davayı örnek alarak dava açabilir miyim? 3 - Öğrenimim süresince iş tespit davası açmaktan korkuyorum ama diğerlerinin yolunu açması için de bitince dava açmak istiyorum. Davayı öğrenimim bittiğinde açabilir miyim? Bunun için ne kadar vaktim var? 4 - Lisansüstü eğitimim sırasında bir yerlerde çalıştığım için sigortam yatmıştı. Yine de üniversiteye iş tespit davası açabilir miyim? Bu yatan sigortalar aleyhimde delil olarak kullanılabilir mi? 11

12 5 - İş tespit veya işe iade davaları ne tarz deliller toplamalıyım? Sınav gözetmenliği yaptığımı, ödev veya sınav okuduğumu nasıl kanıtlayabilirim? 6 - Fotokopi, konferansa hocanın kaydını yapmak, çay/börek almak ve benzeri bilumum eğitim ile ilgili olmayan ve ayrıca ücretlendirilmeyen işleri yaptığımı nasıl kanıtlayabilirim? Angarya yaptığımı kanıtlamam bu tarz davalarda işime yarar mı? 7 - Dava masraflarını karşılayabileceğim kaynaklar var mı? Bu tarz davalarla hangi kurumlar daha çok ilgileniyor? 4.1.c) Sendika ve Örgütlenme 1 - LÜBO lar sendikaya üye olabilir mi? Yasal olarak nasıl bir örgütlenmeye girebilirler? 2 - LÜBO lar için yasal örgütlenmeler dışındaki dayanışma grupları nelerdir? Bu gruplarla nasıl iletişime geçebilirim? 3 - Emekçilerin dayanışma grupları sadece iletişim amaçlı mı kullanılıyor? Bugüne kadar somut bir kazanımları oldu mu? 4.1.d) Tübitak Bursu ve Üniversiteden Doğrudan Burs Almayanlar 1 - Tübitak projesinde veya özel bir kaynağı olan projede çalışıyorum ve üniversiteden maaş almıyorum. Yine de eğitim asistanı gibi çalıştırılıyorum veya idari işlere bakıyorum. Bu yasal mı? Tübitak başarı bursu almama rağmen okulun asistanlık işlerini yapıyorum. Sigortalı olmam halinde bursum azalır mı? 2 - Tübitak 1001 bursu alıyorum ve eğer sigortalı çalıştırılsam bu burs ciddi miktarda azalıyor. Bu burs aracılığıyla Tübitak benim sigortasız çalıştırılmamın yolunu açmış olmuyor mu? Bu yasal mıdır ve buna karşı yapabileceğim bir şey var mı? 3 - Tübitak 1001 burslu olduğum için veya bir projede çalıştığım için üniversiteden herhangi bir para almıyorum. Buna rağmen üniversite beni Öğrenim Ücreti Muafiyeti veya Yurt Desteği karşılığında çalıştırıyor. Bu yasal bir durum mu? 4.2) Lisans Öğrencilerinin Çalıştırılması 1- Lisans öğrenciyim ve küçük bir para karşılığı 'çalışan öğrenci', 'asistan yardımcısı', 'öğrenci asistan' gibi isimlerle çalıştırılmayı kabul ettim. Bu yasal mıdır? Yasalsa ilgili yönetmelik nedir? Herhangi bir hakka sahip miyim? 2 - Öğrenci asistan olarak bana hangi görevler verilebilir? Derse girmem istenebilir mi? Sınav veya proje okumam yasal mıdır? 12

13 3 - Çalışmayı kabul ederken bana sigorta istemediğime dair bir kağıt imzatılması yasal mıdır? 4 - Öğrenci asistan olarak çalışıyorum. Sigortam var ama yarısını üniversite, yarısını ben ödüyorum. Ailemin gelir durumunu belgeleyerek kendi payıma düşen sigortanın miktarını azalttırmam mümkün mü? Mümkünse bunun meblağ olarak bir sınırı var mı? 5) Yabancı Dil Okutmanları 5.1) İş Yükü 1. Maaş karşılığı haftalık ders saatinin üzerinde yapılan dersler ek ders olarak ücretlendirilmeli midir? 2. Haftada 1000 sayfaya varan fotokopi işini okutmanlar yapmak zorunda mıdır? 3. Girdiği sınıfı paylaştığı hocalar dışında, birbirine paralel giden (gitmesi gereken) tüm sınıfları düşündüğümüzde bir okutmanın birçok hocayla koordineli çalışmasını yine kendinden beklemek iş yükü dahilinde midir? 4. Hazırlık biriminde görevli okutmanlar haftalık ders saatleri dışında ofis saati adı altında öğrencilere telafi dersi alt tanımıyla ekstradan ders yapmaya zorlanmaktadır. Bu dersleri verme yükümlülüğümüz nedir? 5. Yabancı dil eğitiminin gerektirdiği idari, mali ve akademik yönetim bilincinin olmadığı çoğu üniversitede okutmanların görüş ve önerilerine asla önem vermeyen, eğitimin etkin bir şekilde gerçekleştirilmesi için gerekli olan idari ve akademik düzenlemeleri hayata geçirmeyen yöneticiler öğrenci başarısını okutman performansına bağlayabilir mi? 6. Eğitim-öğretim yılının başından sonuna kadar bölümlerin vize-final haftalarından bağımsız, öğrencilerin tatilde oldukları süreler dışında sürekli derse giren okutmanların izin süreleri neye göre hesaplanmalıdır? 7. Ders ve iş yükünün yanında okutmanlardan başlı başına farklı bir eğitim gerektiren sınav ve materyal hazırlama birimlerinde çalışmaları istenebilir mi? 8. Ders ücretli çalışan okutmanlar sigortaları yarım yattığı halde tam gün mesaiye zorlanmaktadır. Bunun yasal bir dayanağı var mıdır? 9. Ders ücretli çalışan okutmanlar hiçbir ücret almadan sınav okumak için üniversitede bulunmak durumundalar. Bunun maddi ve hukuki karşılığı var mıdır? 10. Ders ücretli çalışan okutmanlar ders saatlerinin dışında katılmak zorunda oldukları akademik toplantılar ve eğitimler için ücret talep edebilir mi? 13

14 11. Okutmanlar, diğer akademik personele tanınan konferanslara veya eğitimlere katılmasunum yapma hakkını nasıl kullanabilir? 12. Her yabancı dil okutmanı aynı zamanda üniversitenin kadrolu çevirmeni olarak görülüyor ve tamamen mesleki İngilizce gerektiren hukuktan makine mühendisliğine kadar her türlü bölümün çevirisi okutmanlara yaptırılıyor. Okutmanlar bu metinlerin çevirisini yapmak zorunda mıdır? 13. Yazın üniversite tanıtım günlerinde ve özellikle kayıtlarda çoğu bölüm hocası yer almazken bütün okutmanlar görevlendiriliyor. Görev tanımında iş saati içerisinde görevlendirmeler yapılabileceği yazıyor ancak öğrenci işlerinin yapması gereken işi okutmanlar yapmak zorunda mıdır? 14. Okutmanlara personel azlığından dolayı çeşitli büro hizmetlerinde (Öğreci işlerinde telefonlara bakmak gibi )memurlara yardım etmek ve benzeri görevler verimesi mevcut mevzuata uygun mu? 5.2) İşe Alım ve Çalışma Sürecindeki Baskılar 15. İngiliz-Amerikan Dili Edebiyatı, Mütercim Tercümanlık, Filoloji alanlarından mezun okutmanlar ile İngilizce Öğretmenliği mezunları arasında işe alımda sadece Ales-ÜDS baz alınırken çalışma sürecinde performans artırımını çatışma ve gerginlik yaratarak hedefleyen yönetici kadronun karşısındaki imkanlarımız nelerdir? 16. İşe alımda yapılan yazılı sınavda yabancı dil öğretimiyle alakası olmayan Beatles ın üyeleri, Necip Fazıl ı fotoğraftan tanımak, Türk yazarların üç kitabı vb sorular sorulmaktadır. Bu sınavın geçerliliği nedir? 17. Okutmanlar işe alım sürecinde sorgulanmayan bazı sertifika veya eğitim programlarını işe başladıktan sonra almaya zorlanabilir mi? (mesela maddi desteksiz CELTA alma zorunluluğu) 18. Çoğu vakif üniversitesinde özellikle Yabancı Dil okutmanlarının birtakım internet sitelerine üniversiteden erişiminin engellenmesi söz konusudur ve IT departmanı bunun sıkı takibini yapmaktadır. Bunun hukuki yaptırımı nedir? 19. Ders saatleri ve yapılması gereken görevler dışında üniversitede yüksek lisans, doktora sertifika programları gibi kişisel, mesleki gelişim için okuma, araştırma,çalışma yapılmasına izin verilmemesi etik midir? 20. Üniversitede mesai dışında düzenlenen seminer, kokteyl, konferans gibi etkinlikler için okutmanlara bu etkinliklere zorunlu katılım çağrıları yapılmaktadır. Katılmayan personele herhangi bir hukuki yaptırım uygulanabilir mi? 21. Hocaların ders esnasında gizlice dinlenmek ve kapılarda bulunan camlardan izlenmek suretiyle taciz edilmesi karşısında ne yapılmalıdır? 14

15 22. Hazırlık sınıflarına kamera konulması etik midir? 6) İdari Personel 7) Taşeron İşçiler 7) Taşeron ve Kadrolu Teknik Personel 7.1.) Örgütlenme Deneyimleri: Bilgi Üniversitesi ) Örgütlenme Deneyimleri: Koç Üniversitesi 2013 ve Taşeron İzleme Komitesi 7.3.) Diğer Üniversitelerde Taşeron İzleme Komitesi (TİK) deneyimleri 7.4.) Üniversitelerdeki Taşeron İşçilerin İşçi Sağlığı ve İŞ Güvenliği 8) Vakıf Üniversitelerinde Mücadele-Örgütlenme Deneyimleri, İmkanları 8.1) Vakıf Üniversitelerinde Sendikal Örgütlenme 1- Vakıf üniversitelerinde sendika olur mu? Dünyada ve memlekette vaziyet nedir? 2- Vakıf Üniversitelerinde çalışan akademisyenler kamudaki eğitimcilerin sendikalarına, mesela Eğitim-Sen Üniversiteler şubelerine üye olamazlar mı? 3- İyi bir akademisyenin sendikal örgütlenmeye zaten ihtiyacı yoktur. Ben de iyi bir akademisyenim. Niye böyle bir şeye ihtiyacım olsun ki? Akademik yaşam ile sendikal örgütlenme bağdaşır mı? 4- Sendika üyesi olursam/olmazsam çalıştığım üniversitede başıma bir şey gelir mi? İşyerinde sendikal örgütlenmeden bahsetmem işten çıkarılma gerekçesi olabilir mi? 5- Vakıf üniversitesi çalışanı olarak hangi sendikaya/sendikalara üye olabilirim? 6- Vakıf üniversitelerinde sendikal örgütlenme sayesinde elde edilen kazanımlar var mı? 7- İdari personel ya da destek personeli de sendikaya üye olabilir mi? 8- Çalıştığım üniversitede destek personel (temizlik, güvenlik, vb.) taşeron şirkette. Birlikte örgütlenebiliyor muyuz? 9- Bilgi Üniversitesi nin bir işçi sendikası nda, Sosyal-İş de örgütlenme deneyiminden ne gibi 15

16 dersler çıkarıldı? Mevcut işçi sendikalarında örgütlenme öneriliyor mu? 10- Vakıf üniversitelerinde, üniversiteler-arası öğrenci örgütlenmeleri var mı? 8.2) Sendikalaşma Dışı İmkanlar-Tecrübeler 1- Sendikalaşmanın sağlanamadığı hallerde neler yapılabilir? Örneğin dernekleşme ya da varolan ilgili bir derneğe toplu olarak dahil olmanın getireceği kazanımlar nelerdir? Sıkıntılar nelerdir? (Önceki örneklerden hareket edilmeli.) 2- Sendika ya da derneğin bulunmadığı durumlarda örgütlenme girişimleri için işe nereden başlanabilir? E-posta grubu mu kurmalı? Yüz yüze konuşacağımız toplantılar mı düzenlemeli? Bu süreçte nelere dikkat etmek gerekir? 3- Üniversitedeki farklı aktörlerin (idari personel, öğrenciler, mütevelli heyetleri vs.) sürece dahil edilmesinin artı eksileri nelerdir? 4- Üniversite idareleri bu tür girişimleri engellemek için neler yapabilir? 5- Anonim örgütlenmelerle, iş güvenliğini riske atmadan üniversite içinde yaşananları ifşa etmek gibi eylemler bir yöntem olarak düşünülebilir mi? 6- Sendikalaşmanın olmadığı hallerde gerçekleştirilecek örgütlenme-mücadelelerin sendikalaşma sürecine uzanması için neler yapılmalı? 7- Somut olarak VÜEDA süreci nasıl başladı? Nasıl örgütleniyor? Nasıl devam edecek? 8.3) İşten Çıkarılma ya da Akademik Etiğe Aykırı Uygulamalara Karşı Kampanya Deneyimleri 1- Bu tip durumlarda bir kampanya oluşturulmalı mı? Yoksa öncelikle üniversite içi müzakere yolları denenmeli mi? İç yollar tüketilmeden kamuoyunu sürece dahil etmek gerginliği daha da artırır mı? 2- Şu güne dek düzenlenmiş kampanyalar nelerdir? Sonuçlar ve alınan dersler nelerdir? 3- Böyle bir kampanya örgütlerken hangi üniversite bileşenlerini sürece dahil etmek gerekir? Niye? 4- Bu tür kampanyalar örgütlerken hukuki açıdan dikkat edilmesi gereken hususlar nelerdir? 5- Kamuoyu desteği sağlanmaya çalışılırken sürece dahil edilebilecek üniversite dışı aktörlere 16

17 (STK lar, öğrenci velileri, milletvekilleri vs.) medya aracılığı olmadan doğrudan ulaşmaya çalışmak doğru bir taktik olabilir mi? 6- Bu tip kampanyalarda iş birliliği yapılacak uluslararası bileşenler nelerdir? Onlarla işbirliği yapılırken nasıl bir yöntem izlenmeli? 7- Öğrenciler (ve aslında veliler) bu tip kampanyaların neresinde durmalı? Onları yönlendirmek hukuksal ve etik açıdan meşru mu? 8- Bu tür kampanyalarda özellikle de üniversite dışındaki kamuoyuna yönelik bilgilendirme ve destek talebi için medya desteği nasıl kullanılmalı? Sonuçta medyada da patron şirketi anlayışı hakim, vakıf üniversitesindeki haksız uygulamaları eleştiren bir metni yaygınlaştırırlar mı ki? 9- Medyada bu meselelere duyarlı olan muhabir-köşe yazarları kimlerdir? 10 - Bu tip kampanyalarda sosyal medyadan nasıl faydalanılabilir? 17

18 18

19 19

2914 SAYILI YÜKSEKÖĞRETĠM PERSONEL KANUNU VE 2547 SAYILI YÜKSEKÖĞRETĠM KANUNU NUN EK DERSE ĠLĠġKĠN MADDELERĠ. 2914 sayılı Kanun

2914 SAYILI YÜKSEKÖĞRETĠM PERSONEL KANUNU VE 2547 SAYILI YÜKSEKÖĞRETĠM KANUNU NUN EK DERSE ĠLĠġKĠN MADDELERĠ. 2914 sayılı Kanun 2914 SAYILI YÜKSEKÖĞRETĠM PERSONEL KANUNU VE 2547 SAYILI YÜKSEKÖĞRETĠM KANUNU NUN EK DERSE ĠLĠġKĠN MADDELERĠ Ek ders ücreti : 2914 sayılı Kanun Madde 11 (DeğiĢik : 27/6/1989 - KHK - 375/17 md.) (1) (Değişik

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'nın

Detaylı

T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ ORTAK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ 2015 T.C. Pamukkkale Üniversitesi İle T.C.

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi bünyesinde yürütülmekte olan lisansüstü programlara burslu olarak

Detaylı

T.C BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ

T.C BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ T.C BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönerge, Bezmialem Vakıf Üniversitesi ne bağlı lisansüstü programlarına kabul edilen öğrencilere sağlanacak burs ve indirim oranlarına

Detaylı

Neden TSEV eğitimlerini tercih etmeliyim?

Neden TSEV eğitimlerini tercih etmeliyim? 1. Neden TSEV eğitimlerini tercih etmeliyim? 2. TSEV eğitimleri ücretli midir? 3. Eğitim programlarınız ne kadar sürüyor? 4. Eğitim programlarınızın zaman planı nasıl? 5. TSEV, kuruma özel eğitimler düzenliyor

Detaylı

*Üniversitemiz Senatosunun 11/06/2014 tarihli ve 11'nolu toplantısının 05 sayılı kararının ekidir.

*Üniversitemiz Senatosunun 11/06/2014 tarihli ve 11'nolu toplantısının 05 sayılı kararının ekidir. *Üniversitemiz Senatosunun 11/06/2014 tarihli ve 11'nolu toplantısının 05 sayılı kararının ekidir. MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ KURUMİÇİ, KURUMLARARASI VE KURUMDIŞI ÖĞRETİM ELEMANI GÖREVLENDİRİLMESİNDE VE

Detaylı

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA USUL VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA USUL VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA USUL VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Yönerge, yükseköğretim kurumlarında 2547 sayılı Yükseköğretim

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ 1 Aralık 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı: 29192 ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

Serbest Çalışan Öğretim Üyelerinin Hukuksal Durumu. Av. Mithat KARA Av. Abdullah HIZAL İzmir Tabip Odası Hukuk Bürosu

Serbest Çalışan Öğretim Üyelerinin Hukuksal Durumu. Av. Mithat KARA Av. Abdullah HIZAL İzmir Tabip Odası Hukuk Bürosu Serbest Çalışan Öğretim Üyelerinin Hukuksal Durumu Av. Mithat KARA Av. Abdullah HIZAL İzmir Tabip Odası Hukuk Bürosu Torba Yasa 18.01.2014 Tam Gün Çalışma düzeni Üniversitede çalışma statüsü Sözleşmeli

Detaylı

(Resmi Gazete Tarihi: 22.09.2013; Resmi Gazete Sayısı: 28773)

(Resmi Gazete Tarihi: 22.09.2013; Resmi Gazete Sayısı: 28773) 22 Eylül 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28773 YÖNETMELİK (Resmi Gazete Tarihi: 22.09.2013; Resmi Gazete Sayısı: 28773) İpek Üniversitesinden: İPEK ÜNİVERSİTESİ DİL EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Detaylı

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ I. AKADEMİK DESTEK E AİT SORUMLULUKLAR A. AMAÇ B. AKADEMİK DESTEK YÜKÜMLÜLÜKLERİ C. ÇALIŞMA YERİ, SÜRESİ ve ÜCRETİ II. LERE AİT SORUMLULUK ve GÖREVLER A. GENEL KURALLAR B. ÇALIŞMA GRUPLARI C. ARŞİVLEME

Detaylı

YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA BURS YÖNERGESİ

YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA BURS YÖNERGESİ Sayfa : 1 / 5 1. AMAÇ Bu yönergenin Koç Üniversitesi yüksek lisans ve doktora programlarında uygulanacak burslara ilişkin esasları düzenlemek ve kuralları belirlemektir. 2. KAPSAM Bu yönerge, Koç Üniversitesi

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar. YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde bir lisans eğitim-öğretimine

Detaylı

S.M.Mali Müşavir Oğuzhan GÜNGÖR

S.M.Mali Müşavir Oğuzhan GÜNGÖR G ünümüzde fazla mesai yapmayan iş yeri yok denecek kadar azdır. Zira ülkenin genel yararları yahut işin niteliği veya üretimin artırılması gibi nedenlerle fazla çalışma yapılabilir. Fazla çalışma, Kanunda

Detaylı

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi Amaç ve Kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam MADDE 1 - Bu Yönerge, Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Üniversitemizde 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 46. maddesine göre kısmi zamanlı

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Avrasya Üniversitesi nde uygulanan Yaz Öğretimi ne ilişkin esasları düzenlemektir.

Detaylı

https://www.turkiye.gov.tr E-SENDİKA HAKKINDA MERAK ETTİKLERİNİZ

https://www.turkiye.gov.tr E-SENDİKA HAKKINDA MERAK ETTİKLERİNİZ https://www.turkiye.gov.tr E-SENDİKA HAKKINDA MERAK ETTİKLERİNİZ Soru: İşçi sendikasına üye olmanın şartları nelerdir? Cevap: a.15 yaşını doldurmuş olmak b. 4857 sayılı İş Kanunu çerçevesinde; bir iş sözleşmesine

Detaylı

Prof. Dr. İsmail Akdeniz Üniversitesi ANTALYA

Prof. Dr. İsmail Akdeniz Üniversitesi ANTALYA AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM EK KOŞULLARI, KRİTERLERİ, SORUNLAR VE ÖNERİLER Prof. Dr. İsmail ÜSTÜNEL Akdeniz Üniversitesi Sağlık k Bilimleri Enstitüsü ANTALYA Akdeniz

Detaylı

T.C. ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ

T.C. ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam T.C. ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ Madde 1- Bu Yönerge, Erzurum Teknik Üniversitesinde 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 46. maddesine göre kısmi

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU 1 Genel Evrak Gelen ve Giden Evrakların Kayıt Altına Alınması Sürekli 2 Gelen Evrak Tüm Resmi Yazışmalar, Dilekçeler v.s. 2 Hafta 3 Fakülte Kurulu Gündem Maddeleri ve Gelen Evrak 4 Fakülte Yönetim Kurulu

Detaylı

ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Esas ve Usullerin amacı, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın koordinasyonunda,

Detaylı

RĠZE ÜNĠVERSĠTESĠ RĠZE ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM GÖREVLĠLĠĞĠNE, OKUTMANLIĞA VE ÖĞRETĠM YARDIMCILIĞINA ATANMA ĠLKELERĠ ĠLE ĠLGĠLĠ YÖNERGE

RĠZE ÜNĠVERSĠTESĠ RĠZE ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM GÖREVLĠLĠĞĠNE, OKUTMANLIĞA VE ÖĞRETĠM YARDIMCILIĞINA ATANMA ĠLKELERĠ ĠLE ĠLGĠLĠ YÖNERGE RĠZE ÜNĠVERSĠTESĠ RĠZE ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM GÖREVLĠLĠĞĠNE, OKUTMANLIĞA VE ÖĞRETĠM YARDIMCILIĞINA ATANMA ĠLKELERĠ ĠLE ĠLGĠLĠ YÖNERGE Kabul Tarihi: 14/09/2007 Karar No : 7 Milli Piyango Eğitim Kampüsü Rize

Detaylı

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 11.10.2002 Resmi Gazete Sayısı: 24903 UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi ndeki tüm fakülte ve yüksekokullarda öğrenim görmekte olan öğrencilere

Detaylı

HOCA AHMET YESEVİ ULUSLARARASI TÜRK-KAZAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KABUL YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HOCA AHMET YESEVİ ULUSLARARASI TÜRK-KAZAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KABUL YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HOCA AHMET YESEVİ ULUSLARARASI TÜRK-KAZAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KABUL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası

Detaylı

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler (12.12.2012 Tarih ve 2012 / 23 Sayılı Senato Kararı) (17.12.2012 Tarih ve 2012 /25 Sayılı Mütevelli Heyeti Kararı) Amaç MADDE 1 1.

Detaylı

Sevgili Okutmanlar, YDYO Müdürlüğü

Sevgili Okutmanlar, YDYO Müdürlüğü Sevgili Okutmanlar, Yabancı Diller Yüksekokulunda önemle üzerinde durduğumuz konu, etkin öğretim ve öğrenmeyi desteklemektir, bu yüzden siz okutmanlarımız tarafından kullanılmak üzere bir el kitabı hazırladık.

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1 - Bu staj yönergesi, Celal Bayar Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin teorik bilgilerini pratikle geliştirmek

Detaylı

YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA BURS YÖNERGESİ

YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA BURS YÖNERGESİ Sayfa : 1 / 5 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı Koç Üniversitesi yüksek lisans ve doktora programlarında Koç Üniversitesi tarafından sağlanan burslara ilişkin uygulanacak esasları düzenlemek ve kuralları belirlemektir.

Detaylı

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ 24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, 04.12.2008 tarih

Detaylı

5. İstenen tüm belgeleri, kayıt görevlilerine teslim etmek üzere, üzerine adınızı yazdığınız boş Mütevelli zarfa yerleştiriniz.

5. İstenen tüm belgeleri, kayıt görevlilerine teslim etmek üzere, üzerine adınızı yazdığınız boş Mütevelli zarfa yerleştiriniz. 2015-2016 ÖĞRETİM YILI ÜNİVERSİTEMİZE YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİMİZİ TEBRİK EDİYOR, İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ KAYIT GÜNLERİNDE EMİNÖNÜ YERLEŞKEMİZE BEKLİYORUZ... İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ 2015 2016 ÖĞRETİM

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU SIRA NO HİZMETİN ADI İSTENEN BELGELER HİZMETİN TAMAMLANMA SÜRESİ (EN GEÇ) 1 Genel Evrak Gelen ve Giden Evrakların Kayıt Altına Alınması. Sürekli 2 Gelen Evrak Tüm Resmi Yazışmalar, Dilekçeler v.s. 3 Fakülte

Detaylı

BAŞVURU ŞARTLARI YÜKSEK LİSANS İÇİN; DOKTORA İÇİN;

BAŞVURU ŞARTLARI YÜKSEK LİSANS İÇİN; DOKTORA İÇİN; SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Enstitüsü ne 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı nda Tezli-Tezsiz Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. YÜKSEK

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DENİZCİLİK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DENİZCİLİK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DENİZCİLİK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU SIRA 1 Genel Evrak Gelen ve Giden Evrakların Kayıt Altına Alınması Sürekli Yapılıyor 2 Gelen Evrak Tüm Resmi Yazışmalar,

Detaylı

STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI

STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI EK DERS İŞLEMLERİ Ek Ders Mevzuatı 2547 sayılı Kanunun 36. maddesi 2914 sayılı Kanunun 11. maddesi ve Ders Yükü Tespiti ve Ek Ders Ücreti Ödemelerinde Uyulacak Esaslar

Detaylı

25.11.2014 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=26274

25.11.2014 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=26274 25.11.2014 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=26274 Yazdır Anasayfa Yönetmelikler Üyelik Duyurular İletişim Arama Seçenekleri Tümünde ara Seçiniz Ara İlan No : 26138 İlanın Çıkılacağı yer KARABÜK

Detaylı

e.mevzuat Mevzuat Bilgi Sistemi

e.mevzuat Mevzuat Bilgi Sistemi Sayfa 1 / 6 e.mevzuat Mevzuat Bilgi Sistemi Ana Sayfa Kanunlar KHK Tüzükler Yönetmelikler Tebliğler Mülga Kanunlar Andlaşmalar Mevzuat metni İlişkili mevzuat Dayandığı Mevzuat Metin içerisinde ara: 7331

Detaylı

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Yönetmelik 22 Eylül 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28773 İpek Üniversitesinden: YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ İZİN YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ İZİN YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ İZİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve 07.07.2009 tarih ve 27281

Detaylı

ÖSYM sitesinde yayınlanan ALES hakkında yer alan bilgilere göre ; Sınavda 4 ayrı grupta soru çıkacaktır. Bunlar:

ÖSYM sitesinde yayınlanan ALES hakkında yer alan bilgilere göre ; Sınavda 4 ayrı grupta soru çıkacaktır. Bunlar: ALES HAKKINDA GENEL BĠLGĠ ÖSYM sitesinde yayınlanan ALES hakkında yer alan bilgilere göre ; Sınavda 4 ayrı grupta soru çıkacaktır. Bunlar: Sayısal 1 ( 50 Soru ) Sayısal 2 (50 Soru ) Sözel 1 ( 50 Soru )

Detaylı

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini, 30 Mayıs 2010 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 27596 Yalova Üniversitesinden: YÖNETMELİK YALOVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak,

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Enstitüsü ne 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı nda Tezli-Tezsiz Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır.

Detaylı

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI 2014 2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI 2014 2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI 2014 2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın başlatmış olduğu Mevlana Değişim

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

MERKEZİ FİNANS VE İHALE BİRİMİNİN İSTİHDAM VE BÜTÇE ESASLARI HAKKINDA KANUN

MERKEZİ FİNANS VE İHALE BİRİMİNİN İSTİHDAM VE BÜTÇE ESASLARI HAKKINDA KANUN 10131 MERKEZİ FİNANS VE İHALE BİRİMİNİN İSTİHDAM VE BÜTÇE ESASLARI HAKKINDA KANUN Kanun Numarası : 5671 Kabul Tarihi : 26/5/2007 Yayımlandığı R.Gazete : Tarih : 7/6/2007 Sayı : 26545 Yayımlandığı Düstur

Detaylı

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) 11.06.2015 Tarih ve S-2015/08 sayılı Senato oturumunun 7 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) 11.06.2015 Tarih ve S-2015/08 sayılı Senato oturumunun 7 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) 11.06.2015 Tarih ve S-2015/08 sayılı Senato oturumunun 7 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi'nde birinci

Detaylı

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ İZİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ İZİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ İZİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- Bu yönergenin amacı Mevlana Üniversitesi nde görev yapan akademik ve idari personelin izin işlemlerini

Detaylı

SANKO ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRILAN ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SANKO ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRILAN ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SANKO ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRILAN ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge; SANKO Üniversitesi nde kısmi zamanlı olarak geçici işlerde

Detaylı

Kadın Çalışanların Gece Postalarında Çalıştırılma Koşulları Hakkında Yönetmelik Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı : 24.07.

Kadın Çalışanların Gece Postalarında Çalıştırılma Koşulları Hakkında Yönetmelik Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı : 24.07. MESGEMM İSG/Mevzuat/Yönetmelikler İçindekiler Birinci Bölüm - Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Amaç Madde 2 Kapsam Madde 3 Dayanak Madde 4 Tanımlar İkinci Bölüm - Kadın Çalışanların Gece Postasında

Detaylı

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMININ BÜTÇESİ, KAYNAK KULLANIMI VE MALİ İŞLEMLERİ

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMININ BÜTÇESİ, KAYNAK KULLANIMI VE MALİ İŞLEMLERİ T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMININ BÜTÇESİ, KAYNAK KULLANIMI VE MALİ İŞLEMLERİ Rabia SÜNBÜL Yükseköğretim Kurulu Mali Hizmetler Uzmanı, Muhasebe Yetkilisi rabia.sunbul@yok.gov.tr Sunum

Detaylı

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Bursa Orhangazi Üniversitesinden: BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

istekli olanlara öncelik verilerek okul müdürünün teklifi ve milli eğitim müdürünün onayı

istekli olanlara öncelik verilerek okul müdürünün teklifi ve milli eğitim müdürünün onayı NÖBET YÖNERGESİ İÇİN TALEPLERİMİZ Belleticiler, okulda görevli öğretmenlerden, yeterli sayıda öğretmen olmaması halinde aynı yerleşim yerindeki diğer eğitim kurumlarında görevli öğretmenler arasından istekli

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU SIRA HİZMETİN TAMAMLANMA HİZMETİN ADI İSTENEN BELGELER NO SÜRESİ (EN GEÇ) 1 Genel Evrak Gelen ve Giden Evrakların Kayıt Altına Alınması. Sürekli 2 Gelen Evrak Tüm Resmi Yazışmalar, Dilekçeler v.s. 3 Fakülte

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Amasya Üniversitesinin

Detaylı

BELEDİYE BAŞKANLARININ ÖZLÜK HAKLARI...

BELEDİYE BAŞKANLARININ ÖZLÜK HAKLARI... İçindekiler İçindekiler BELEDİYE BAŞKANLARININ ÖZLÜK HAKLARI... 1 Giriş... 1 Belediye Başkanlığı Ödeneği... 1 Huzur Hakkı... 4 Belediye Başkanlığında Geçen Süre... 6 Sosyal Hak Ve Yardımlar... 7 İzin Hakkı...

Detaylı

15 Nisan 2013 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı: 28619 YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

15 Nisan 2013 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı: 28619 YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 15 Nisan 2013 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı: 28619 Gedik Üniversitesinden: YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

Gebe ve Emzikli Kadınların Çalıştırılma Şartlarıyla, Emzirme Odaları ve Bakım Yurtlarına Dair Tüzük

Gebe ve Emzikli Kadınların Çalıştırılma Şartlarıyla, Emzirme Odaları ve Bakım Yurtlarına Dair Tüzük Hamilelik ve annellik süreci, çalışan kadınların kariyerlerinde kimi zaman bir dönüm noktası anlamına gelmekte. Bu yüzden de kadınlar, iş yaşamlarına bir süreliğine de olsa ara vermek istemediklerinden

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

Öğretim Elemanlarının Ek Ders Uygulamaları ile Ek Ders Ücretleri ve Geliştirme Ödeneğine İlişkin Sorunlar

Öğretim Elemanlarının Ek Ders Uygulamaları ile Ek Ders Ücretleri ve Geliştirme Ödeneğine İlişkin Sorunlar Öğretim Elemanlarının Ek Ders Uygulamaları ile Ek Ders Ücretleri ve Geliştirme Ödeneğine İlişkin Sorunlar Ali KARATÜRK Daire Başkanı Özlem KÖSE Maliye Uzmanı Mayıs 2015 1 SUNUM PLANI Ek ders ücretine ilişkin

Detaylı

Yazdır Kapat İLAN LİSTESİ

Yazdır Kapat İLAN LİSTESİ İlan Bilgileri Akademik İlanlar Modülü İlan Listeleme Arşiv ÖYP Arşiv İlan No : 30061 Yazdır Kapat İLAN LİSTESİ Üniversite İlan çıkılan Yer Seçiniz Gönderilme Durumu Gönderildi YÖK Karar Durumu İlanın

Detaylı

KELKİT AYDIN DOĞAN MESLEK YÜKSEKOKULU EK DERS MEVZUATI

KELKİT AYDIN DOĞAN MESLEK YÜKSEKOKULU EK DERS MEVZUATI KELKİT AYDIN DOĞAN MESLEK YÜKSEKOKULU EK DERS MEVZUATI EK DERS MEVZUATI Eğitim-Öğretimin başladığı günden itibaren istenen belgeler: 1- Akademik Takvim 2- Ders Programları 3- Yönetim Kurulu Kararı 4-2547

Detaylı

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Türk Hava Kurumu Üniversitesi nin öğrencilerini eğitimleri çerçevesinde

Detaylı

YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 10 Mart 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 28937 Siirt Üniversitesinden: YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Üniversitesi'nin zorunlu ve isteğe

Detaylı

İŞ HUKUKU ve SOSYAL GÜVENLİK UYGULAMALARI

İŞ HUKUKU ve SOSYAL GÜVENLİK UYGULAMALARI İŞ HUKUKU ve SOSYAL GÜVENLİK UYGULAMALARI D E Ğ İ Ş İ M V E DÖNÜŞÜMDE ÖNCÜ ANLAYIŞ İSMMMO AKADEMİ BAŞKANI NDAN Son zamanlarda mevzuatı en sık değişen ve gittikçe karmaşık hale gelen konulardan birini de

Detaylı

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gediz Üniversitesi Yabancı Dil

Detaylı

T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1-1) Bu yönergenin amacı, Üniversitemiz ön lisans ve lisans programlarına kurum içi ve kurum dışı yatay geçiş

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 1/7/1996 tarihli ve 22683 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 2 nci

Detaylı

DEÜ. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2013-2014 ÖĞRETİM YILI YAZ ÖĞRETİMİ KAYIT DUYURUSU

DEÜ. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2013-2014 ÖĞRETİM YILI YAZ ÖĞRETİMİ KAYIT DUYURUSU DEÜ. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2013-2014 ÖĞRETİM YILI YAZ ÖĞRETİMİ KAYIT DUYURUSU DEÜ Mühendislik Fakültesi Öğrencileri Kayıt İşlemleri Başlangıç : 09 Temmuz 2014 saat:10:00 Bitiş : 14 Temmuz 2014 saat 17:30

Detaylı

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM BAYBURT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Bayburt Üniversitesine bağlı olarak

Detaylı

TÜHİS İş Hukuku ve İktisat Dergisi Cilt: 25 Sayı: 3-4-5-6 Şubat- Mayıs - Ağustos - Kasım 2014 MEVZUAT BÖLÜMÜ

TÜHİS İş Hukuku ve İktisat Dergisi Cilt: 25 Sayı: 3-4-5-6 Şubat- Mayıs - Ağustos - Kasım 2014 MEVZUAT BÖLÜMÜ MEVZUAT BÖLÜMÜ 6552 SAYILI KANUNLA 4857, 4734, 4735, 6331 VE 6356 SAYILI KANUNLARDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER 6552 sayılı "İş Kanunu İle Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması İle

Detaylı

ANABİLİM DALI. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Yapı İşletmesi 1 İnşaat Mühendisliği Lisans mezunu olmak. FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

ANABİLİM DALI. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Yapı İşletmesi 1 İnşaat Mühendisliği Lisans mezunu olmak. FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ZONGULDAK KARAELMAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz birimlerine 2547 Sayılı Kanun ile Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Naklen veya Açıktan Yapılacak Atamalarda Uygulanacak

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ NDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ NDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ÜNİVERSİTELERDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ HİZMETLERİ ÇALIŞTAYI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ NDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ Yrd. Doç. Dr. Şükrü SU. Öğr. Görv. Enes GÜNDÜZ. Öğr. Görv. Hatice ÖZDEMİR. İSG Eğitim Uygulama

Detaylı

15 Eylül 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı: 28766 YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ ASYA ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

15 Eylül 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı: 28766 YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ ASYA ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 15 Eylül 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı: 28766 Gedik Üniversitesinden: YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ ASYA ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

DEÜ. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI YAZ ÖĞRETİMİ KAYIT DUYURUSU

DEÜ. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI YAZ ÖĞRETİMİ KAYIT DUYURUSU DEÜ. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI YAZ ÖĞRETİMİ KAYIT DUYURUSU DEÜ Mühendislik Fakültesi Öğrencileri Kayıt İşlemleri Başlangıç : 29 Haziran 2015 saat:10:00 Bitiş : 01 Temmuz 2015 saat 17:30

Detaylı

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Kırklareli Üniversitesine bağlı

Detaylı

Yükseköğretim kurumları disiplin kurullarında sendika temsilcisi bulundurulmasını sağladık.

Yükseköğretim kurumları disiplin kurullarında sendika temsilcisi bulundurulmasını sağladık. E RSİT E ÜNİV 1 12 Eylül 2010 tarihinde halkın onayına sunulan anayasa değişikliği referandum paketine toplu sözleşme hakkının eklenmesini ve pakete verdiğimiz destekle, iş güvencesine dokundurtmadan kamu

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK İLETİŞİM MERKEZİ (ALO 170) Bilgi Notu 03.06.2014 1.

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK İLETİŞİM MERKEZİ (ALO 170) Bilgi Notu 03.06.2014 1. Bilgi Notu T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK İLETİŞİM MERKEZİ (ALO 170) 03.06.2014 1. GENEL BİLGİLER; 15 Kasım 2010 tarihinde 50 kişi ile hizmete başlayan Çalışma ve

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Kariyer Merkezinin amaçlarına,

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİBÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, eğitimin niteliğini artırmaya yönelik olarak, grubu içindeki başarı sırası yüksek olan üniversite adaylarını

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: 31.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26953

Resmi Gazete Tarihi: 31.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26953 Resmi Gazete Tarihi: 31.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26953 ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA NAKLEN VEYA AÇIKTAN YAPILACAK ATAMALARDA UYGULANACAK MERKEZİ SINAV İLE GİRİŞ SINAVLARINA İLİŞKİN

Detaylı

Enstitülerde Kadro Politikaları ve ÖYP

Enstitülerde Kadro Politikaları ve ÖYP Enstitülerde Kadro Politikaları ve ÖYP Yeni Bir Kadro Politikası Olarak ÖYP Prof. Dr. Yavuz Selim SAĞLAM Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürü TÜRKİYE ÜNİVERSİTELERİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜLERİ

Detaylı

STAJ HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR

STAJ HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR STAJ HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR Staj ile ilgili sorular ve cevaplar, Teknoloji Fakültesi Otomotiv Mühendisliği Bölümü Staj yönetmeliklerine ek olarak hazırlanmıştır. Önce staj yönergeleri okunmalıdır.

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU SIRA NO ADI İSTENEN BELGELER 1 Genel Evrak Gelen ve Giden Evrakların Kayıt Altına Alınması Sürekli Yapılıyor 2 Gelen Evrak Tüm

Detaylı

YÖNETMELİK. Erciyes Üniversitesinden: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Erciyes Üniversitesinden: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Sayfa 1 8 Ocak 2013 SALI Resmî Gazete Sayı : 28522 Erciyes Üniversitesinden: YÖNETMELİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

YÖNETMELİK TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ ANA YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ ANA YÖNETMELİĞİ 21 Nisan 2010 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 27559 Turgut Özal Üniversitesinden: YÖNETMELİK TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ ANA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Celal Bayar Üniversitesi yaz dönemi eğitimöğretimine

Detaylı

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI GÖREV TANIMI FORMU GÖREV VE SORUMLULUKLARI

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI GÖREV TANIMI FORMU GÖREV VE SORUMLULUKLARI : Yazı İşleri Üst Yönetici/Yöneticileri : Fakülte Sekreteri/Dekan Yardımcıları/Dekan Personel : Nurcan OKUR/Şef Eda DURMUŞ/Memur Murat ÇETİNOĞLU/Memur Yıldız ATMACA/Memur 1. Fakültenin yazışmalarını düzenlemek,

Detaylı

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.13 İNSAN KAYNAKLARI BİRİMİ

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.13 İNSAN KAYNAKLARI BİRİMİ KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.13 İNSAN KAYNAKLARI BİRİMİ İnsan Kaynakları Birim Sorumlusu Dök.No KAİM.İKS.FRM.19 Sayfa No 1 / 2 İŞİN KISA TANIMI: Kayısı Araştırma İstasyonu Müdürlüğü üst yönetimi

Detaylı

KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER YÖNERGESİ

KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER YÖNERGESİ KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Kapadokya Meslek Yüksekokulunda okutulan ortak zorunlu yabancı dil dersleri dâhil tüm seçimlik ve zorunlu yabancı

Detaylı

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ Mersin Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsüne 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında aşağıda belirtilen Ana Bilim Dallarına

Detaylı