VOCEA AUTENTICÃ NE MUTLU TÜRKÜM DİYENE ATATÜRK YENİ YIL VE RAMAZAN BAYRAM MESAJI. Ramazan Bayramı Kutlu Olsun! Nice Yıllara!

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "VOCEA AUTENTICÃ NE MUTLU TÜRKÜM DİYENE ATATÜRK YENİ YIL VE RAMAZAN BAYRAM MESAJI. Ramazan Bayramı Kutlu Olsun! Nice Yıllara!"

Transkript

1 NE MUTLU TÜRKÜM DİYENE ATATÜRK Anul VII, 2000 Nr. 12 (66) DECEMBRIE / ARALIK VOCEA AUTENTICÃ ROMANYA TÜRK DEMOKRAT BİRLİĞİNİN YAYIN ORGANIDIR PERIODIC BILINGV AL UNIUNII DEMOCRATE TURCE DIN ROMÂNIA EDITAT CU SPRIJINUL CONSILIULUI MINORITÃÞILOR NAÞIONALE Fie ca Sărbătoarea Ramazanului şi Noul An să aducă în casele dumneavoastră, lumină, speranţă, bucurii şi tot binele din lume! LA MULŢI ANI! Conducerea U.D.T.R. şi redacţia HAKSES YENİ YIL VE RAMAZAN BAYRAM MESAJI ve Yeni Yıl vesilesiyle Romanya Demokrat Türk Birliği Romanya da ve tüm Dünya da yaşayan Tüm Türk Soydaşlarına ve müslüman müminlere sağlık, esenlik, mutluluk ve başarılar diler. Kutlu Olsun! Nice Yıllara! ROMANYA DEMOKRAT TÜRK BİRLİĞ NİN YENİ MİLLETVEKİLİ SEÇİLDİ Kasım ayı 2000 yılında Romanya da yapılan genel seçimlerde 7000 oy alarak sayın Metin Çerkez, RDTB inin milletvekili seçildi. Kendisine başarı çalışmalar dileriz, hiç bir zaman Türklerin temsilcisi olduğunu unutmasın ve iki ülke arasında kurulmuş dost köprüsünü gururla devam etsin. Sağlık ve esenlik dileriz. Hakses Gazatesi Uniunea Democrată Turcă din România are un nou deputat În urma alegerilor generale din România desfăşurate în mod democratic domnul Metin Cerchez, cu un număr de de voturi, a fost ales deputat în Parlamentul României. Îi adresăm pe această cale sănătate, o activitate bogată, rodnică şi să nu uite că este reprezentantul etnicilor turci şi drumul pe care U.D.T.R. l-a realizat în cei zece ani de activitate trebuie dus mai departe cu acelaş elan şi simţ de răspundere. Redacţia HAKSES

2 TATARISTAN KRIL ALFABESINDEN VAZGEÇTİ Tataristan özerk cumhuriyeti parlamentosu nun, kasım 2000 de almış olduğu karar gereği, 1 Eylül 2001 tarihinden itibaren latin harflerine göre düzenlenecek olan yeni tatar alfabesi uygulamaya geçirilecek. Tataristan ın, dünya komunıkasyon sistemine girmesi için elveriçli şartlara kavuşması amacıyla kabul edilen yeni alfabenin, aşamalı olarak uygulanması planlanıyor, buna göre, 1 eylül 2001 yılına kadar cumhuriyet te hem kril hem de latin alfabesinin harflerini içeren yeni Tatar alfabesi kullanılacak, öte yandan, latin alfabesi uygulamasına tam olarak geçilmesi uyun bir dönemi kapsayacak. Türk dilleri grubuna ait olan Tatarca nın latin alfabesiyle ilişkisi ilginç, örneğin, XIX, yüzyılında Rus bilginleri, Türkçe konuşan Rusya Imparatorluğu vatandaşlarının tümünü Tatar olarak adlandırırlardı. Bunlara, yaşadıkları bölgelere göre Volga.Ural, Sibiriya, Astrahan ve Kafkasya Tatarları denilirdi. Bu kişilerin, Tatarca nın çeşitli lehçelerinde konuştukları sanılıyordu, oysa Tatarlar o dönemde arap alfabesini kullanıyorlardı. Fakat XIX, yüzyılın ikinci yarısında ve XX yüzyılın başlarında Tatar halkları arasında milli kimlik ve birlik düşüncelerinin giderek yayılmaya başlamasıyla, tek bir Türkçe gramerini hazırlama cabaları yoğunluk kazanmıştır. Stali nin emri üzerine Baku bilginleri, 1920 lı yıllarında (Rus gramerine dayalı olarak) Latin harfleri Türkçe gramerini geliştirdiler, aynı dönemde, Türkiye Cumhuriyeti nin kurucusu Atatürk, Batıya yönelmeye ve Türk dilinde kendi reformunu gerçekleştirmeye başladı, Ankara, kısa zamanda Fransız gramerine dayalı yeni Türk gramerini geliştirerek, kelimelerde değişiklik yapmaysa yöneldi, diğer taraftan da Moskova, kendi topraklarında konuşulan Türk dillerini Rus grameri ve Kril alfabesi temeline uyarlamayı kararlaştırdı ve uygulamaya koydu. Rusya hakimiyetindeki Türk Cumhuriyet ve topluluklarında günümüze kadar kril alfabesi kullanıldı. Ancak, son yıllarda, batı dünyası ile entergrasyona yönelen Türk Cumhuriyetkeri yavaş yavaş Latin alfabesine geçmeye başladı. Bu kapsamda, Tataristan yönetimi de daha 1991 de kabul edilen Tatar eğitim sistemi nin gelişme konsepti nin ilkelerini başarıyla gerçekleştirmeye devam ediyor. Genel politik Tatar konsepti, Tataristan ın diğer Tatarlar(yukarı Altay, Tuva, Halkasya ve Başkortostan Cumhuriyetleri) ile Türk halkları arasında liderlik görevi yapmasını öngörüyor ve nihayet, Türk Cumhuriyeti ile kültürel ilişkilerin kurulması ve hızla geliştirilmesi düşüncesi, Fiiliyatta Tataristan ın siyasi programı haline getiriliyor. Tataristan Eğitim Bakanlığı Tatar dili ve kültürü yaşatma- geliştirme komisyonu başkanı Kim Minnulin konu ile ilgili yaptığı açıklamada, öğrenim döneminde deneme amaçlı olarak latin harfleri ile eğitim veren okulların açılacağını, O.C.deki yüksek okullarda eğitim gören, öğrenciyi her şehre ve yerleşim bölgelerine dağıtmak süretiyle Latince eğitime başlanacağını vurgulayarak, halen alfabenin hazırlanması çalışmalarının sürdürülmekte olduğunu, yakın bir zaman içerisinde hazır hale getireleceğini ifade etti. K.Minnulin ayrıca, Eğitim Bakanlığı nın öğrencilere eğitim verecek öğretmen ihtiyacının giderilmesi için çalışmalara başladığını ve 2001 yılı sonuna kadar bütün hazırlıkların tamamlanacağını, yılları arasında yapılacak olan çalışmalar neticesi ülkede tamamen latin harflerinin kullanılacağını, Cumhuriyet te mevcut yayın organlarının,az sayıda da olsa latin harfleri ile basının yapılması süretiyle halkın bu dile alışmassının sağlanacağını ve eski SSCB ye dahil Türk Cumhuriyetleri ve halklarının tamamının günümüz itibariyle Latin alfabesini benimsediklerini ve kullandıklarını belirtti. Romanya da görevde bulunan tüm Türk soydaşlarımıza, tüm Türk İş adamlarına ve dernek başkanlarına Ramazan Bayramınız Kutlu olsun, selam sevgi ve saygılarımızı sunuyoruz! Nice Bayramlar! R.T.D.B. başkanlığı ve Hakses gazete yönetim kurumu - Decembrie / Aralık 2000 pagina / sayfa 2 FEMEIA DIN ANATOLIA DE-A LUNGUL VEACURILOR In contextul istoriei omenirii, de-a lungul mai multor milioane de ani de evoluţie umană, povestea femeii din Anatolia ilustrează creativitatea, productivitatea şi proemineneţa ei în toate civilizaţiile care au înflorit pe aceste meleaguri. Femeia apare ca o zeiţă cu puteri creative şi productive, ca monarh conducător, ca cetăţean patriot, patron al artelor, dascăl, scriitor şi artist şi în toate timpurile ca mamă care îşi îndruma familia. Epoca fierului (mileniul 7 î.h.- sec. 7) Comunităţile de vânători care s-au format în ultima perioada a paleoliticului au devenit conştiente pentru prima data în ceea ce priveşte diferenţele sexuale şi fecunditatea femeii şi în concluzie au asociat-o cu conceptul de fecunditate. În epoca neolitică oamenii au început să cultive pământul şi să-şi construiască aşezări permanente. Obiectele scoase la iveală din aşezările vechi de la Çayönü şi Nevali Çori, din sudul Anatoliei, arată că aceşti oameni abordau credinţe religioase centrate în jurul cultului fertilităţii în care femeia era elementul predominant. Descoperirile din aşezările neolitice de la Çatalköyük (cele mai mari) demonstrează că la sfârşitul mileniului 7 în H. credinţa în supranatural a deschis calea în credinţa religioasă în adevăratul sens al cuvântului. Omul din neolitic a fost primul care a făcut legătura dintre ideea de credinţă, relaţii sexuale şi naştere, manifestând acest concept într-o familie divină ce consta dintr-un zeu, zeiţă şi copil. Zeiţa era elementul dominant în ecuaţie, cu putere de a naşte, viaţă şi moarte şi era privită ca protectoare a tuturor creaturilor. Rolul femeii în credinţele religioase şi familie era în mod egal predominant cu o mie de ani mai tărziu, aşa cum o dovedesc descoperirile de la Hacilar. Epoca bronzului de la sfârşitul mileniului 4 în H a coincis cu formarea primelor oraşe şi organizarea politică. Rolul bărbatului în societate a luat o nouă semnificaţie cu toate că femeia a rămas simbolul fertilităţii şi cultul zeiţei mamă a continuat să înflorească. Zeiţa mamă era acum asociată cu soarele, aşa cum putem vedea din descrierile de la Kültepe unde zeiţa soare şi familia ei dominau panthenonul. Atunci când s-a introdus scrierea cuneiformă în Anatolia în mileniul 2, anunţând o perioadă istorică, numele zeilor şi zeiţelor anatoliene au fost scrise pe tăbliţe şi sigilii. Aceste documente aduc lumină asupra statutului femeii anatoliene din acea perioadă. Descoperirile relevă faptul că ele se bucură de o autoritate substanţială în viaţa administrativă şi comercială. Femeile obişnuite puteau de asemenea să îndeplinească anumite profesii şi să îşi câştige mijloacele de existenţă. La mijlocul mileniului 2, regii şi reginele din Imperiul Hitit care au dominat în aproape întreaga Anatolie se bucurau de puteri egale şi au servit, de asemenea, ca preoţi şi preotese şefi în ierarhia religioasă. Mai multe regine hitite şi au pus amprenta asupra istoriei naţiunii în cursul îndeplinirii îndatoririlor lor religioase oficiale, fie împreună cu regele sau independent, cum a fost regina Pudehepa. Legislaţia hitită a dat o mare importanţă egalităţii dintre bărbaţi şi femei după cum putem afla din documentele scrise legate de proprietate, căsătorie, legislaţie criminală care se aplică în aceeaşi măsură atât oamenilor din popor cât şi nobilimii. În mitologia hitită, zeiţa şef Hept, zeiţa soare a oraşului Arinna, a fost fără îndoială întruchiparea ulterioară a zeiţei mamă deja antică a Anatoliei. După colapsul Imperiului Hitit, frigienii care puseseră bazele unui regat în Anatolia centrală, au adoptat, de asemenea, cultul vechi anatolian al zeiţei mamă, transformând-o pe zeiţa sef hitită Kubaba în frigiana Cybele. Perioadele greco-romană / bizantină (sec 7 în.h sec. 15 în H) Cultul zeiţei mamă care exista deja în Anatolia încă din perioada neolitică a ajuns să domine viaţa religioasă din aşezările greceşti cum ar fi Ephesus în sec 6 î. H, unde Artemis era ultima întruchipare a zeiţei mamă. Chiar şi Afrodita, zeiţa dragostei şi frumuseţii în mitologia greacă, apare în multe opere de artă în rolul de mamă împreună cu fiul ei Eros. Artemis şi Afrodita au fost patroane ale mai multor oraşe, chiar în perioadele târzii, aşa cum o demonstrează statuile celor două zeiţe care s-au descoperit la Ephesus, Aphrodisias şi Perge. Am ajuns la sfîrşitul unui mandat. Analiştii politici fac bilanţuriâ măsoară realizările şi neîmplinirile. Este cert faptul că legislaţisa privind minorităţile a fost îmbunătăţită în timpul mandatului care se încheie. Legea învăţământului este curăţită - în mare parte - de discriminări, iar legea administraţiei publice locale se află în curs de îmbunătăţire, devenin o lege, modernă, a autonomiei locale. Zestrea de instituţii ale minorităţilor a fost îmbogăţit. Insuşi Departamentul pentru Protecţia Minorităţilor Naţionale este realizarea acestui mandat. Guvernele trec, minorităţile rămân. Ocrotirea lor este şi nu trebuie să fie o chestiune de conjuctură. Crearea şi menţinerea condiţiilor pentru păstrarea â dezvoltarea şi afirmarea identităţii minorităţilor naţionale trebuie să beneficieze de atenţia permanentă a guvernanţilorâ indiferent de culoarea lor politică. Protecţia minorităţilor naţionale este o îndatorire faţă de ţară şi ca atare trebuie depolitizată. Minorităţile naţionale prin existenţa lor, prin contribuţia lor la viaţa culturală, ştiinţifică şi economică a ţării, însuşi spiritul pe care-l generează convieţuirea, colaborarea între diferite etnii şi naţionalităţi, coexistenţa lor constituie o bogăţie imensă care trebuie gestionată de orice guvernare la reala ei valoare. Eckstein-Kovacs Peter Examinarea rolului femeii din societatea greacă din Anatolia relevă că femeia ca cetăţean se bucurau de libertăţi fundamentale, că familia ocupa un loc fruntaş şi monogamia era o practică acceptată. Cu toate acestea lumea femeilor era limitată la casă iar în casele mari ele trăiau în spaţii separate. Nu este mai puţin adevărat că dintre femeile aparţinând nobilimii şi femeiilor culte au apărut poete şi pictoriţe celebre. Faimoasa poetă Sapho din Lesbos este un exemplu. Acolo unde rolul femeii în guvernare este cel care interesează în regatul Craian din Anatolia s-au distrus în timpul domniei lor în diferite ocazii, după moartea soţilor regine cum ar fi Artemisa I şi II. Regina Apollonis, soţia lui Attalos I din Pergamum şi regina Sinoze şi regina Aamarstis din regiunea Mării Negre din sec III în.h au fost faimoase ca patroane dar şi conducătoare. Sub romani se pare că femeile s-au bucurat de şi mai multă libertate decât în perioada greacă şi au fost mai active în viaţa dinafara căminului lor. Cu toate că ele nu aveau drepturi politice, ele se aflau sub protecţia legii romane. Le întâlnim practicând diferite profesii, angajându-se chiar şi în comerţ. Multe femei anatoliene din perioada romană sunt amintite ca patroane cum ar fi preoteasa Modesta care a a construit aşa de mult în Lide, Anatonia Labina şi Sardis, Veria Phaedrina din Ephesus, Plancia Magna din Perge şi Arkhippe din Hyme. Pentru că în Anatolia s-a răspândit credinţa monoteistă creştină în timpul epocii bizantine, Fecioara Maria a devenit o figură proeminentă ca mamă a lui Iisus în doctrinele religioase şi imaginistică. În special perioada bizantină mijlocie, portretele Mariei au început să fie văzute în semidomul din absidă, care era unul dintre sectoarele cele mai sacre ale bisericii. Reginele faimoase care au jucat un rol important în conducere în timpul perioadei bizantine erau, de asemenea, patroane ale artelor. Elena, mama lui Constantin cel Mare, Theodora, soţia lui Iustian I, împărăteasa Zoe şi împărăteasa Eirene din perioada bizantină mijlocie nu au fost numai puternice figuri politice ci şi fondatoare a numeroase biserici şi instituţii sociale. În perioada bizantină, femeile erau egale în faţa legii, în ciuda rolului respectabil pe care l-au avut în contextul domestic. Cu toate acestea, ele puteau să deţină proprietăţi şi era nevoie să le administreze ele însele. Turcia selgiucidă şi perioada otomană (sec.xii în.h începutul sec XX) O dată cu introducerea noii religii, Islamul, în Anatolia, imaginea femeii în artă a suferit o schimbare fundamentală. Pentru că nu se punea problema iconografiei religioase bazată pe imagine în Islam, identitatea religioasă a femeii ca zeiţă, mamă de zeu sau sfânt a devenit un lucru al trecutului. Cu toate că şeriat ( legea islamică), nu recunoaştea egalitatea femeii în căsătorie, divorţ, moştenire sau proprietate, ele puteau să susţină dreptul juridic şi legea oferea protecţia drepturilor de proprietate ale femeii şi celor care aveau nevoie cum ar fi văduvele şi orfanii. Multe femei puternice din palatul otoman şi-au exercitat influenţa în decursul istoriei. Membre ale dinastiei imperiale, cum ar fi sultăniţele Hürrem, Mihrumah, Nurbanu, Hösem şi Turhan sunt amintite nu pentru puterea lor politică ci ca fondatoare de instituţii. Un număr mare de femei otomane aparţinând tuturor straturilor societăţii au înzestrat moschei şi instituţii culturale şi sociale sub sistemul de vakîf otoman. Reformele Tanzimat din 1839, care au dus la modernizarea instituţiilor, au permis femeilor să beneficieze de posibilităţi de educaţie mai mare şi să îşi facă vocea auzită în societate. Poetele Adile Sultan şi Nigar Hanim sunt exemple de femei artist crescute la palat şi familii aparţinând claselor de sus. Oportunităţile şi drepturile obţinute la mijlocul secolul XIX-lea au fost extinse mai târziu femeilor din toate păturile sociale o dată cu naşterea Republicii Turcia. (Material preluat şi tradus din Holiday news from Turkey) Bediha COCOI ZIUA MINORITÃÞILOR NAÞIONALE Mesajul ministrului delegat pe lîngă Primul ministru pentru minorităţile naţionale

3 pagina / sayfa Sayın Prof. Cezmi Karasu ile yapılan mülakat G.A.: Kemal Atatürk Pedagoji Koleji nin kuruluş amacı ve Türkiye nin katkısı nedir? Cezmi Karasu: Kemal Atatürk Pedagoji Koleji Romanya da 1998 yılında yapılan bir yasal düzenleme ile ortaya çıkan bir ihtiyaç sonucu kurulmuştur. Kolejin kuruluş protokolü 20 Haziran 2000 tarihinde Türkiye ve Romanya Milli Eğitim Bakanlıkları arasında imzalanmış ve kolejimiz 25. Eylül 2000 tarihinde eğitime başlamıştır. Burada kolejimizin kuruluşunda emeği geçen herkesi, özellikle eski T. C. Köstence Başkonsolosu Hayati Soysal Beyefendiyi soydaş birliklerimizi şükranla anmak isterim. Kolejimizin temel kuruluş amacı Romanya da yaşayan soydaşlarımızın anadil Türkçe ve din dersi öğretmeni ihtiyacını karşılamaktır. Mezunlarımız Romanya da Anaokulu veya ilkokul öğrermeni (1-4 sınıflar) ve 5-8/9 sınıflarda anadil Türkçe. Din dersi, Romence ve Ingilizce öğretmeni olabileceklerdir. Kuruluş protokolümüze göre Türkiye Cumhuriyeti Kolejin Türkçe, Edebiyat, psiholoji ve pedagoji derslerini yürütecek öğretim üyelerini göndermektedir. Öğrencilerin Türkçe kitaplarını türkiye sağlamaktadır. Kolej şimdilik Ovidıus Üniversitesi kampüsünde öğretmini yürütmektedir. Bu nedenle öğrencilerimize yemek ve barınma ihtiyaçları karşılamak üzere Türkiye tarafından bir miktar parasal yardım yapılmaktadır. Kolejimiz kendi binasına geçtiği zaman yemek ve barınma ihtiyacını kendisi karşılayacaktır. G.A.: Öğrencilerimizi nasıl buldunuz? Türkçe dersleri için nasıl hazırlanıyorlar* Cezmi KARASU: Eğitime başladığımız zaman bazı öğrencilerimizin Türkçe konuşma, anlama ve yazma konusunda zorlukları vardı. Bu zorlukları giderek aşıyoruz. Burada Mecidiye Kemal Atatürk Pedagoji ve ilahiyat lisesi ni anmadan geçemeyeceğim. buradan gelen öğrencilerimizin Türkçe bilgisi bakımından daha iyi durumda olduklarını gördük. Türkçe dersleri için derslerimiz dışında ek çalışmalarla, Türkçelerini geliştirmelerini sağlamaya çalışıyoruz. Ayrıca öğrencilermizin bazı toplantılara katılarak kendilerini göstermelerini sağlıyoruz örneğin bazı öğrencilerimiz Tulçea ve Köstence de yapılan 10 Kasım Atatürk ü Anma toplantılarında konuşmalar başarılı yaparak beğenildiler. G.A.: Türkçe eğitimin önemi ve türkçe öğretimin geleceği hakkında neler düşünüyoruz? Cezmi KARASU: Türkiye, Romanya da yaşayan ve sayıları i bulan soydaşımızın iki ülke arasında bir dostluk ve barış köprüsü olduğuna inanmaktadır. Dolayısıyla soydaşlarımızın eğitim ve kültürel gelişimine yapılacak desteğin hem iki ülke arasındaki ilişkilerin gelişmesine, hem de bölge barışına önemli katkısı olacağını inanmaktadır. Ayrıca Türkçe eğitimin gelişmesi buradaki soydaşlarımızın Türkçe konuşan üçyüzmilyon soydaşımız ile ilişkilerin gelişmesine katkısı olacaktır. Barışçı yaklaşımlar ile Türkçe eğitimin dünya barışına önemli katkılar sağlayacağına ve işbirliği anlayaşını geliştireceğini düşünüyorum. Ayrıca soydaşlarımızın çocuklarıyla daha fazla Türkçe konuşmaların sözünü ettiğim genel barışçı gelişme büyük katkılar sağlayacağına yürekten inanıyorum. Bütün soydaşlarımızın Ramazan Bayramlarını ve Yeni Yıllarını kutlar, saygılar sunarım. (Mülakat Köstence Radiıosu nda da yayın yapılmıştır) DİVAN-I KEBİR DEN SEÇMELER Bizim peygamberimizin yolu, aşk yoludur. Biz aşk çocuklarıyız. Aşk bizim anamızdır. Aşksız olma ki ölü olmayasın. Drumul către profetul nostru este drumul dragostei. Noi suntem pruncii acestei iubiri măreţe. Dragostea este mama noastră. Fără dragoste eşti mort. Mori în dragoste ca să poţi rămâne viu. Bu gece uyuma Konuğum ben bu gece sana Ey can, ey Canımın canı. Ey gül, ey güzeller sultanı, N olur bu gece uyuma. Gönlümü alıp götürdün, Canı da al götür ama, Sakın bu gece uyuma. Sen ey dilber, ey güleç bahçe, Sen sarhoş gönlümde huzur Dilimde hece. Sensiz iki dünya zindan bana Yumma gözlerini, dur, Sakın uyuma: Kadır Gecemiz bu gece... (Türkçesi M. Önder) ROMANYAYI DOLAŞAN MEVLANAMIZ Decembrie / Aralık MEVLANA HAFTASI 2000 yılı Romanya da yaşayan Türkler ve Romen halkı için Mevlana konuk olmuştur. Türk Islam Kültüründe Tolerans mesajı fotoğraf sergisi ve Hz. Mevlana tanıtım kitabı ile Romanya nın hemen hemen her köşesi dolaşmış olmuştu. Böylece kendi kültürümüzü, düşüncemizi tanıtmış olduk. Sayın Gülten Abdula, Romanya Demokrat Türk Birliği ve Elvan yayınevi kutsal görevine başlamış olmakla beraber Türk olduklarını gugrurla ispatladılar ve böyle tanıtım yapmaktan ne kadar ihtiyaç olduğunu gördüler. Kitap tanıtım köşesine, muhterem Köstence Ovidius Üniversitesinde T.C. tarafından okutman görevinde bulunan Namık Kemal Yıldız beyin yaptığı kunuşmasını veriyoruz. Değerli misafirler, Sayın Gülten Abdula nın yazdiği Hazreti Mevlana adlı kitabın tanıtımı toplantısına hoşgeldiniz. Konuşmama başlamadan önce hepinizi saygı ile selamlarım. Elvan yayınevine 2000 yılında basılan Hz. Mevlana kitabına sonsuz saygılarımı getirmek isterim. 52 sayfadan oluşan eser iki kısımdan meydana gelmektedir. Kitabın, ilk 59 sayfa Romence, 63 sayfa ile 150. sayfa arası Türkçe yazılmıştır. Ayrıca 151. sayfa ile 158.nci sayfalar arasında ise Ingilizce bir makaleye yer vermiştir. Kitabın Türkçe kısımında Mevlana Celaleddin Rumi nin hayatı, düşünce sistemi, medrese (Üniversite) hocası iken sonradan hayatını değiştirecek olan Şems adlı dervişle karşılaması, Mevlana nın kendi ağızından kendini anlatması ve eserlerinden örnekler verilmesi görüyoruz. Sayın Gülten Abdula nın Hz. Mevlana adlı bu eseri, 2000 Yılı Dinler Arası Hoşgörü Yılı etkinlikleri çerçevesinde dedeğerlenmesi, günümüzde çok ihtiyaç duyduğumuz hoşgörüye ve barışa, büyük hizmet olacağı kanaatindeyim. Romanya Demokrat Türk Birliği bu eserin basımına maddi destek vermiştir. Böylece, höşgörüye ve barışa da hizmet etmiş olmasını da takdirle karşılıyorum. Yazarımız Gülten Abdula kitabın önsözün de Sizleri insanları cezbeden bir milletin kültür dünyasına davet ediyorum diyerek başlıyor. Ortasya da bulunan ve Türkçe yazılan Yenisey ve Orhun anıtlarının (Abidelerinin) Yüksek Türk Kültürünün büyük bir bölgesi olduğunu, böylece Türk ün tarihin bazıların yanlış bildiği gibi Osmanlıyla başlamadığını daha da eskilere dayandığını vurguluyor. Mevlana, Türk kültürünün temel taşların dan biridir. Mevlana Celaleddin Rumi, 13 asırda yaşamış büyük Türk düşünürü ve şairdir. Türk halkı Ona büyük bir ermiş niteliği vermiştir. Bunun için Mevlana sıfatını vermiştir. Çünkü Mevlana demek din büyüğü ve insanlık efendesi anlamına gelen yüksek kimselere verilen bir ünvandır. Hz. Mevlana dil, din, ırk, renk, mezhep farkı gözetmeksizin herkezi seven, herkesle dost olan, herkesin dostluğa, birliğe sevgi ve hoşgörüye toleransa, davet eden ve verdiği öğüt toleransa, davet eden ve verdiği öğütlerle bizleri aydınlatan bir düşünürümüzdür. Sayın Gülten Abdula mensubu bulunduğu Türk toplumunun çocuklarına hitaben Senin kutsal vazifen kahraman atalarının yarattıkları yüksek kültürü tanımak ve sen-den sonrakilere de tanıtmaktır diyerek onlara görevlerini hatırlatıyor. Kitabın Türk kültürünün alfabesi olduğunu, bu alfabe ile gönül kapınız açılacak ve içine engelsiz bir biçimde sevgi, aşk, dostluk ve barış girecektir. Bu güzel değerlere günümüzde çok ihtiyacımız var olduğunu belirtiyor. Bu kitap el kitabı olması yanında okuyanları düşünmeye davet ederek, kendinizi bulmayı ve sizleri iyiye, doğruya güzele güzelliğe, sevgi aşka ve barışa götürmesini bekliyorum diyerek, kitabı yazmasındaki beklentisinin barış, dostluk, aşk, ve tolerans ortamı yaratmak olduğunu ifade ediyor. Kitap, sıradan bir insanın öğrencinin öğretmenin ve uzmanın yani her okuycunun kolaylıkla anlayabileceği bir ifade ile yazılmıştır. Bu kitapta 800 yıl önce yaşamış olan türklerin ve Dünyanın en büyük mutasavvıfı olan Mevlana Celaleddin Rumiyi buluyoruz. okudukça dil, din, ırk mezhep ve renk farkı gözetmeksizin bütün insanları sevmeyi onlarla dost olmayı, barış, huzur tolerans içerisinde yaşamayı, sevmeyi, sevilmeyi ve gerçek aşkı buluyoruz. Yazarımız Gülten Abdula, Mevlana gibi büyük bir şahsiyetin değişik yön ve bakış açılarından incelese bileceğini, kitap okunduktan sonra okuyucuda, Mevlana nız bir başka yönününü inceleme isteği doğarsa kitabı yazmamdaki mesaj yerine ulaşmış olacaktır diyerek Romen dostlarımıza gönderdiği bir mesaj görüyoruz. Bildiğim kadarı ile Romanya da Hz. Mevlana hakkında yazılmış ilk Romence eser bugün tanıtımını yaptığımız ve dostumuz Gülten Abdula nın yazıp derlediği bu kitaptır. Bu kitabın en önemli özelliklerinden biri de Hz. Mevlana hakkında Romanya da ya Romence yazılmış ilk eser oluşudur. Bu ilki başaran Yazarımızı kutluyorum. Mevlana, bütün aağlara tuttuğu hoşgörü, neşe ve umut meşalesi gibi, yüce kişiliği ile kendi çağını 13. yüzyılı aydınlamış bir varlıktır. Zamanın başkenti ve Kültür merkezi olan Konya da, Anadolu da ve Islam Dünyasında d e r v i ş l e r, d i n a d a m l a r ı, hükümdarlar ve halk ona taçsız sultan gözü ile bakıyordu. Çocukların dostu, yoksul ve düşkünlerin sığınağı, her düşünunince medeni cesaretin barınağı, ney, rehap ve santur çaldırıyor. Sema adı verilen dans ediyor, het türlü meclise katılıyordu. Halka zulüm ve adaletsizlik eden sultan ve vezirlere nasihat ve sitemleri ile mahçup ediyordu. Kimseleri cesaret edemeyeceği geniş fikirler söylüyor. Kötüler ondan korkuyor fakat iyi bilginler, temiz devlet adamları esnaf ve kölüler, hatta başka dinlere mensup geniş görüşlü insanlar da ona gönülden bağlanıyorlar. Mevlana şiirlerinde Tek varlık, ilahi aşk ve insan sevgisi temalar işlemiştir. Evrende tek varlık vardır. O da Allah tır. Çevremizde gördüğünüz h e r ş e y A l l a h ı n b i r e r yansımasıdır. Şöyle ki Insanın tesiri ilk denizin üzerinden havaya uçan su zervekirlerine buhar deniliyor. Bunlar yukarda birleşince bulut oluyor damla damla aşağı inince yağmur oluyor. Yağmur suları toplanıp sel oluyorlar. Seller ırmaklar,ırmaklar nehir olur, bunlar ulaşıp karışınca tekrar deniz haline gelir. Şu halde, deniz, buz, buhar, bulut, yağmur, sel, ırmak, nehir hepsi de suyun çeşitli görüntüleridir. Hepsinin de suyun çeşitli görüntüleridir. Hepsinin aslı orijini sudur. Tıpkı onun gibi kainattı var sanılan bütün nesneler, varlıklar. Allahın sıfatlarının başka görünüşleridir. Hepsinin aslı Tek olan Allah tır, diye ifade ederler. Hz. Mevlana felsefesine göre her şey hakkın bir görünümdür. Güzel çirkin, iyi-kötü, suçlu-suçsuz, varlıklı, yoksul, Hristiyan- Müslüman, siyah beyaz, hepsi eşit olarak tanrı nın görünümleridir, Tanrı yı insanda ve onun bütün yaratık-larında görerek, sevmek, hiç kimseyi suçlamamak bu felsefenin temel ilkesidir. Sonsuz bir insan sevgisi, sınırsız bir hoşgörü Hz. Mevlana nın gönderlik yaşamında ve eyleminde de görülür. Onun felsefesi, tüm insanlığı kucaklayan iletisi Ne olursan ol ge yüzyıllar boyunca Mevleviliğin temel öğretisi olmuştur. Mevlananın 13. asırda bir çeşit hümanist gözemciliğin çağı olmuştur. Tasavuuf insan beden ve ruhten oluşmuştur. Allah ın yarattığı en kıymetli varllık insandır. Çünkü Allah ın sıfatları tam olarak insanda vardır. Ayni zamanda insanın gönlü, Allahın kabesi sayılır. Her ilahi büyütlük insan gönlünde oluşur. Bu sebeple bir insanı üzmek, onun gönlünü yıkamak kabeyi yıkmak. Türk tasavvuf düşünüşü bir anlatımlarını yalnız şiirle sözle yapmadı. Aynı zamanda müzik, hat, minyatür ve dans gibi güzel sanatlardan yararlandığını kitabı okuyunca anlayacağız. Ney adı verilen müzik aletlerin özel bir yeri vardır. Papa 23, John 1958 yılında yaptığı iletisinde, katolik dünyası adına Mevlana nın anısı önünde saygıyla eğildiğini bildirmiştir. Ünlü Alman şairi Göthe, Mevlana nın şiirinden almancaya çevirilerinden okuyarak, yazdığı şiirlerden esinlenmiştir. Ünlü ressam Rembrant bir minyatürden yararlanarak Mevlana nın bir resmini yapmıştır. Mevlana nın bu resmi Gülten Abdul nın yazdığı bu kitapta olduğu gibi birçok kitabın kapak resmi olmuştur. Böyle bir esere bilimsel danışmanlık yapmaktan onur duyuyorum.

4 - Decembrie / Aralık 2000 pagina / sayfa Şehadet / Mărturisire Ş i i r ç e v i r m e k, o l m a y a c a k duaya âmin demektir. Çevirmenleri ürkütegelen traduttore traditore deyimi ilk kez şiir çevirisi için söylenmiş olsa gerek. Bunu, ünlü romen şair Tudor Arghezi, Eminescu - Poezii (editura Minerva 1977) için yazdığı önsözde (cuvânt înainte),... ştim cu pãrere de rãu cã lacãtul limbilor nu poate sã fie descuiat cu cheile strãine... ve... poezia nu poate sã fie tãlmãcitã, ea poate fi numai apropiatã. Poezia aparţine limbii mai mult decât proza, sufletului secret al limbii... sözleri ile çok güzel açıklıyor. Lucian Blaga gibi, bir filozof şairi -edebi, estetik ve anlam gibi açılardan ödün vermeksizin - çevirmeye kalkısmanın, benim için, düşülküsel (utopic) bir hedef olduğunu çok çabuk anladım. Sonuç olarak, onun çevirisi yerine, belki uğurlu Blaga dağının eteklerinde (la poalele impunătorului munte Blaga) bir yer bulabileceğini umuduğum ve şu şiirimi size yazabildim için çok şefkatlıyım. Oss (Hollanda), 19 mart 1995 Sessizlik... Derin bir sessizlik Egemen çevremde; Duyuyor gibiyim Ay ışınlarının Camlara çarpışını. Göğüsümde ansızın uyanan Yabancı bir ses Söylüyor içimde Benim olmayan Bir özlemin türküsünü. Deniliyor ki, Yaşamdan nasibini almadan ölmüş nice insanlar Damarlarda henüz taze kanları Canlı tutkuları ile Karanlıklardan kaçıp Giriyorlar bizim içimize Yarıda kalan yaşamlarını Bıraktıları yerden Sürdürmek için. Mevlana - spirit universal Inainte de a simţi sabia lui Ali, găseşte-ţi inima, Inainte de a ajunge în Arca lui Noe, foloseşte-ţi Inţelepciunea. Cum e posibil să stai la masa lui Ibrahim Dacă singur n-ai reuşit să sfarmi îndoiala şi zeităţile păgâne din tine? Anul 2000, anul convergenţelor religioase, a fost pentru Comisia de Cultură a Uniunii Democrate Turce o bogată experienţă în ceea ce priveşte paleta largă de acţiuni dedicate acestui eveniment. Expoziţia fotodocumentară reunită sub genericul Cultura turcă-islamică, mesaj de toleranţă a prezentat imagini, citate şi versuri ale unor personalităţi de marcă al culturii turce care au militat pentru ideea de convergenţă spirituală, de regăsire sufletească. Expoziţia ca şi prezentarea de carte a marelui gânditor turc al secolului al XXIII-lea au întregit această idee, mai ales că astăzi umanitatea se confruntă cu atâtea ciocniri de idei puse mai ales pe seama religiei datorită necunoaşterii. Consecinţele sunt fanatismul şi intoleranţa. Trebuie ştiut că Allah, Dumnezeu şi Yahve reprezintă unicul Creator al tuturor lucrurilor văzute şi nevăzute. El este stăpânul întregii lumi. Fiecare ne rugăm în felul nostru pentru bine şi prosperitate, pentru calea dreaptă. Aşezat pe covoraşul de rugăciune, turcul musulman, ajutându-se de mătănii, singur doar cu Allah şi păzit de îngeri nevăzuţi se roagă pentru binele lui şi al omenirii, pentru linişte şi pace. La încheierea rugăciunii el spune: Pacea fie cu voi. Religia musulmană acceptă pe cei 28 de sfinţi premergători lui Iisus. Coranul îi dedică acestuia un capitol întreg,ceea ce înseamnă convieţuire religioasă plină de înţelepciune. In viaţa omului credinţa, nădejdea şi dragostea sunt trei elemente de bază care formează un om perfect. Dragostea, însă, rămâne forma superioară a frumosului, pentru care filozofia turcă islamică a pledat mereu. Fără dragoste nu se poate ajunge la Allah. Mevlana Celaleddin Rumi, filozoful secolului al XVIII- lea, care a pledat pentru iubire absolută este considerat de lumea apuseană şi cea orientală, cel mai mare filozof şi om de cultură din ultimii 2000 de ani. Din păcate, numele lui este legat de cultura persană,fiind numit exponentul acestei culturi ceea ce este cu totul eronat. In concepţia lui Mevlana inima este compartimentată în aşa fel încât toţi marii luminaţi ai lumii îşi găsesc locul. Această compartimentare îi dă această aură a spiritului universal. Iată cum gândeşte Mevlana compartimentarea spirituală a inimii. In partea stângă sus se află esenţa divină, adică adevăratul Muhammed. Mai jos este natura divină reprezentată de inspiraţia Iisus, inspiraţia umană. Partea centrală a inimii este găzduită de spiritul lui David, care reprezintă lumea de dincolo de forme. Bucureşti, iunie 2000 Turnu Severin, iunie 2000 Turnu Severin, iunie 2000 In partea dreaptă, jos, se creează o supraconştiinţa,adică casa lui Moise, casa fiinţei umane care legătură cu lumea imaginaţiei. Tot în dreapta, sus, se află inima lui Avram, percepţia spiritelor. Sediul egoului îl are protector pe Noe şi contolează lumea formelor. In sfârşit corpul este controlat de casa lui Adam. Acesta controlează lumea naturii şi omul în întregul lui. Mevlana este turc şi va rămâne turc, chiar dacă întreaga sa operă a fost scrisă în limba persană. Este adevărat că cele de strofe au fost scrise în limba pomenită mai sus, dar trebuie să specificăm că limba literară folosită de literaţii vremii respective era persana. Mevlana aparţine nu numai culturii turce ci şi culturii universale. Dansul sacru, Sema, este dansul dervişilor care recrează lumea pe calea muzicii. Prin cele două com-ponente musulmanul turc se apropie prin muzică de divinitate măsură încât acesta se contopeşte cu aceasta. Pe un fundal istoric şi cultural, Anatolia, mozaic de religii, deseori frământată de ciocniri de idei, devine leagănul în care Mevlana apare ca o constelaţie reconcilierii, iubirii, prieteniei şi frăţiei. Derin bir sessizlik Egemen çevremde; Duyuyor gibiyim Ay ışınlarının Camlara çarpışını. Kim bilir hangi göğüste -Belki yüzyıllar sonra- Söylerim belki ben de Derin sessizlik anlarında Yalnız benim olan Özlemlerin türküsünü. İhsan Akay, hukuk çevirmeni Her nerede yaşıyorsa ve yaşatılıyorsa, tüm Türk soydaşlarımıza ve Yeni Yıl esenlik ve mutlu günler getirsin. Mübarek Olsun! Romanya - Elvan yayınevi Hz. MEVLÂNA ve INSAN SEVGISI Mevlâna eserlerinde insanı yüce bir varlık olarak görür. Zira insan yalnızca şu topraktan yaratılan et, kemik ve kandan ibaret bir yaratık değildir. Insan; Allah emanetini - dini* yüklenmiş, meleklerden daha üstün olan ve Cenab-ı Hakk ın tecellisine ayna olarak yaratılan ulvî bir varlıktır.

5 pagina / sayfa Decembrie / Aralık RAMAZAN MANILERINDE IFTAR YEMEKLERI Eski Ramazanlarda başta Istanbul olmak üzere büyük şehirlerimizde, kasaba ve köylerimizde mahalle bekçilerinin sahur zamanını mani söyleyip, davul çalarak halka haber vermeleri adettendi. Bu adet bugün mani söyleme biçimi çoğu yerde unutularak sadece davul (maalesef teneke) çalarak halkı uyandırmak biçiminde yaşamaktadır. Ramazan manilerini birarada toplayan, halk edebiyatımızda Ramazanname adıyla anılan eserler sadece dil ve edebiyat açısın dan değil; dinı, tarihi, coğrafi, sosyal yönlerden de değerli bir hazine gorünümündedir. Bu tür eserlerin en zengin ve değerli olanı arkadaşımız rahmetli Prof. Dr. Amil ÇELEBIOĞLU nun yayına hazırladığı Ramazanname dir. Bu eser yukarıda belirttiğimiz alanlar dışında mutfak tarihimiz için de önemli bir belge gorünümündedir. Yemeklerimizi, bunların özelliklerini biraz da mizahi bir anlatımla sergileyen bu maniler kitap içerisinde çeşitli bölümlerde yer almaktadır. Kitapta yeralan yemekler bölümünü bir örnek olarak aşağıya alıyoruz: TURİSTİK BİR ANİMASYON OLARAK İFTAR SOFRASI VE DİŞ KİRASI Çeşitli nedenlerden kaynaklanan toplumsal değişmeler eski Ramazan eğlencelerini, iftar sofralarını büyük olçüde etkiledi. Yalnızca belli yaşlarda olanlarımız da anıları var yaşayan. Geçmişin görkemli yaşayışının izlerini taşıyan, nostaljinin buruk hazzını duyuran iftar sofraları Ramazan ayında büyük kentlerimizin ötellerinde turistik ve kültürel bir animasyon olarak varlığını sürdürmektedir. Bu tür oteller eski Ramazan gecelerini yaşatabilmek için salonlarını özel olarak dekore ettirmekte, İftar Sofrası adını verdikleri bu gecelerde yiyecek ve içecekleri eski Türk -Osmanlı mutfağından seçmektedirler. Konuklara servisi geleneksel kıyafetler giymiş garsonlar yapmakta, oturulan sandalyeler üzerine sırmalar işlenmiş kadife kılıflar takılmaktadır. Şerbetçi, Kahveci Güzeli, Tatlıcıbaşı, Yoğurtçu vb. tipler dekora zengin bir gorünüm katmaktadır. Ezan ve oruç dualarıyla başlayan iftar yemeğinin sonuna gelinip tatlı ya da meyve ikramına başlandığında özel olarak yükseltilmiş etrafı işlemeli kadifelerle çevrilmiş platform üzerinde tasavvuf müziğinin içli nağmelerini dinleten fasıl heyeti programa başlayarak dinleyicilere hoşca vakit geçirtmektedir. Bu arada yemek üzerine isteğe bağlı olarak çay -kahve ikramı fasıl heyetinin ilahi türü müziği eşliğinde devam etmektedir yılı Ramazan ayında Adana da Zaimoğlu Oteli nde eski Ramazan geleneklerinin birisinin bütün görkemiyle yaşatılmakta olduğunu gordük. İftar yemeği bittikten sonra hesabı ödeyip gideceğimiz sırada hesap pusulasıyla birlikte eski dönemlerde uygulanan Diş kirası olarak adlandırılan, otelin küçük bir kese içerisine konulmuş hediyesi (otelin bastırdığı İftar Yemekleri kitabı) müşterilere verilmekteydi. Diş kirasını eskiler çok iyi bilir. Osmanlı döneminde zengin köşk ve konaklarda eşe dosta verilen iftar yemeklerinin yanı sıra fakir fukara için hazırlanan sofralarda da hani sadece bir kuş sütü eksik olurdu. Bu sofralara aileye kendisini yakın bulan herkes Tanrı misafiri olarak çat kapı gelebilir, besmeleyle orucunu açar, hayır duasını ederdi. Teravih namazına giderken bunlara kadife keseler içerisinde birkaç kuruş dünyalık vermek de adettendi. Yemeğe katılan eşe dosta da Diş kirası verilirdi. Bu para değildi. Gümüş tabakalar, kehribar tespihler, oltu taşı ağızlıklar vb. leri. LUNA RAMAZANULUI ªI SÃRBÃTOAREA RAMAZANULUI In religia musulmană există două mari sărbători sfinte, fiecare purtând o altă semnificaţie. Sărbătoarea Ramazanului rămâne însă cea mai mare pentru musulmani. Timp de o lună, cât ţine postul, credinciosul mânâncă şi îşi potoleşte setea de la apusul soarelui până la prima geană de lumină a dimineţii. Şi în toate aceste zilele se spun rugi de mulţumire şi împlinire, de pomenire a morţilor şi de preamărire a lui Allah şi a cărţii sfinte, Coranul. La sfârşitul acestei perioade musulmanul se simte uşurat, fericit şi toate acestea le arată în bucuria cu care întâmpină Sărbătoarea Ramazanului. In această lună a postului toţi, bogaţi şi săraci se simt egali. Bogatul învaţă să ştie ce înseamnă sărăcia, seceta şi foamea. Invaţă să-l respecte pe cel ce munceşte. In fiecare seară cel bogat are invitaţi la masă vecini, subalterni şi prieteni. La masă sunt invitaţi şi creştini, prieteni împreună cu familiie lor. Toată luna postului se umblă cu colindul pentru a-i trezi la masa din zori (sahur), pe cei ce postesc. Se cântă şi se spun manele. Iată una din ele: Mănâncă cu poftă chebabul Şi bea cu plăcere compotul Dar nimic nu are preţ Precum cadaiful cu şerbet. Acest obicei era întâlnit până nu demult şi la turcii din Dobrogea. Bizlerde hiç olmaz gurur Olasın alemde sürur Ağam ol hab-ı gafletden (gaflet uykusundan) Uyan oldu vakt-ı sahur Cümlesinin başı ekmek Garib yiğit harcı keşkek Yağlı lokum samsa börek İftar vakti yenir tek tek Muhallebi hoşça taam Afiyetler olsun ağam Yağlı pirinç pilav ile Ekşi aşa olmaz kelam TÜRKİYE Tekirdağ da Bayram Adetleri Bayramlar, bir dizi gösteriden oluşur, onların biçimlenişini, kurallarını gelenek belirlemiştir. Bayram bir topluluğun bütünü için ve bütününce düzenlenen uygulanan törenlerin bileşimidir. Dini bayramların günleri kameri takvime göre hesaplandığı için her yıl dönümünde güneş takviminin aynı günlerine rastlamaz. Yılda on gün geriler. Uzun bir zaman dilinizdebayramların mesimde yapılmasını sağlayarak bir bayramlarıdır. Bu bayramların başlıca özelliği dost ve akrabaların birbirlerini karşılıklı bayramlaşmak için ziyaret etmeleridir. Küçükler hediyeler vermesi töredendir. Çok yaşlılar evden çıkmazlar, onların bayramlaşma ziyaretlerini iade etmesi beklenmez. Herkez onların ellerini öpmeğe gider, Ramazan bayramında şeker ikram edildiği için şeker bayramı da denir. Tekirdağ da Ramazan ve Kurban bayramıyla ilgili adet ve inanmalara baktığımızda Islami kültürden pek fazla ayrılmadığını görüyoruz. bayram namazına gitme namazdan çıkınca bayramlaşma, kurban bayramında kurban kesme, etlerin üç parçaya bölünüp dağıtılması, bayram ziyaretlerine gitme islamiyetin gereğindendir. Paçacıda koyun başı Fenerime attı taşı Sahur vaktinde sultanım Yeyin soğucak sütlaşı Hoş severler enginarı Renginde rengi sari Etli kulak çorbasina Kullanırlar ekşi narı Tavuk çorbasının hası Her gece ederim yası Hiç ana paha mı olur Bin altun değer bir tası Ramazan manilerini davulu eşliğinde söyleyen bekçi ya da görevlilere halk Ramazan ortasında ve sonunda gönlünden kopan bir ücret ya da armağan verirdi. Buna halk arasında bahşiş denir. Ramazan davulcusu tutma geleneği ülkemiz dışında Balkanlar ve KKTC de de dinamik bir biçimde yaşamaktadır. YENİ KİTAP ÇIKTI Arife günü Arife günü bayram gününün yemekleri hazırlanır. Çörek ve lokma yapılıp komşulara dağıtılır. Arife günü mutlaka peksimet veya kolaç pişirilir. (Romen Türklerinde ise, Arife günü çörek, şerbet ve ev helvası dağıtılır.) Siniye kaşık dökesin İftarı evvel çekesin Ehl-i keyfe göre hoştur Kaymağa şeker ekesin Ye kebabı biberlice İç şerbeti anberlice Başka bir güzel taamdlr Kadayıf da şekerlice Güzeldir vişne hoşafı Şeker içi olsa safi Uzüm turşusun sorarsın O dahi insana nafi Bayramdan bir hafta önce temizlil yapılır. Bayram sabahı erken kalkılır. kızlar erkenden kuyudan veya çeşmeden su getirirler. Erkekler bayram namazı için camiye giderler. Kadınlar küçük çocuklara bayramlıklarını giydirirler. Erkekler namazdan çıkınca iki üç el tabanca veya tüfekle ateş edilip namazını bittiği haber verilir. Namaz bitene kadar oruçlu durulur. Camide bayramlaşılır. Arife günü hazırlanan ufak somun ekmekler komşulara dağıtılır. Erkekler camide eve gelince evde bayramlaşılır. Yemek yenir.herkes önce akrabaları sonra komşu ve hastları ziyaret ederek bayramlaşır. Bayram sabahı mezarlık ziyaret edilir. Ramazanda herkes tatlı yapar. Daha çok baklava yapılır. Eğer o evin damadı varsa tatlıyı ilk olarak o açar. Bazan baklavanın içine para koyarlar. B a y r a m s a b a h ı bayramlaşmaya gelen bekçi ve çöplülere bahşiş verilir. Bayramlaşmaya gelen küçüklere para, büyüklere mendil verilir, Eskiden köylerde çocuklar ellerine bir sopa alıp ooo kara dere diyerek ev ev dolaşıp bayramlaşarak, bayram için yapılan küçük çörekleri toplayıp sopalarına takarlamış. Bayram sabahları davulcu her evi tek tek gezerek davulcu manileri söylerler. Bir örnek verelim. Şekerim var ezilecek Tülbentlerden süzülecek Bekletmeyin davulcuyu Çok yerim var gezecek Davulcu hangi eve gelirse ev sahibi daha önce davulcu için hazırlanan hadiyeyi yahut parayı verir. Yine eskiden köylerde yaş arası çocuklar toplu halde ev ev geyerek para, hediye vermezse ak taş kara taş, vermeyen kutsuz baş diyerek ev sahibi kızdırır,ona beddua eder. (Doç Dr. Erman ARTUN-Tekirdağ halk kültürü araştırmaları, sayfa 81,82)

6 - Decembrie / Aralık 2000 pagina / sayfa YEMEK DUASI Okunuşu: Eüzü billahi mineşşeytanirracim. Bismillâhir- Rahmâni r - Rahim. Elhamdülillâhillezi kâle fi kitabihil kerim. Kulu veşrebu velâ tusrifü innehu la yuhibbul musrifîne. Vessalâtu vesselâmu alâ rasulinâ Muhammedin yuhibbul eskıyâu l-agnıyâu veimut ımîne. Ve alâ âlihi ve ashâbibi muhibbîne l-fukarâi velmesâkîn. Et amenâ vesakânâ ve cealenâ mine lmüslimîn. Ve rahmetullahi ve berekatuhu ala sahibi ttaami ve l-akilın. Allahummece al ni metenâ daimen. Ve devletenâ kaimen. Ve evladena salihan. Vela tusallit aleyna zalimen. At amena Allahu min taami l-cenneti. Ve sakânâ Allahu min şerabi l-kevser. Ve zevvecenâ Allahu bihuri l-în. Bi hurmeti seyyidi l-murselîne. Velhamdu lillahi Rabbi l-âlemin. El fâtiha. Anlamı; Rahman ve Rahim olan Allah ın adiyla. O kitabinda şöyle buyurdu: Yiyiniz, içiniz, (ancak) israf etmeyiniz. Muhakkak O israf edenleri sevmez. Salat ve Selam Peygamberimiz Hz. Muhammed üzerine olsun ki, O yemek yediren zengin cömertleri sever. Salat ve Selam fakir ve yoksulları seven yakınları ve arkadaşlarına da olsun. Bizi doyuran, susuzluğumuzu gideren, bizi müslümanlar sınıfında kılan Allah a hamd olsun ve O nun Rahmet ve bereketi yemek sahibi ve yiyenler üzerine de olsun. Allah ım nimetimizi devamlı kıl. Devletimizi ayakta tut, çocuklarımızı salih eyle ve zalimleri bizden uzak tut. Allah ım bize cennet taami yedir, bize havz-ı kevserden (kevser havuzundan) içir, bizi hurilerle evlendir ve dualarımızı peygamberlerin seyyidi Hz. Muhammed (s.a.s.) hürmetine kabul eyle. Lillahi Taalel Fatiha. IFTAR DUASI Okunuşu: Allahümme, leke sumtü ve bike amentü ve aleyke tevekkeltü ve ala rızkıke eftartü. Ve savmel - gadi min şehr-i remazane nevveytü fağfirli ma kaddemtü ve ma ahhartü. Anlamı: Ey Allahım, senin rızan için oruç tuttum, sana iman ettim, sana dayandım, senin rızanla orucumu açtım. Ramazan-ı şerif ayının yarınki orucuna da niyyet ettim. Benim geçmiş ve gelecek günahlarımı bağışla. IFTAR SONRASI YEMEK DUASI Okunuşu: Allahümmel Ya vasial -magfireti igfirli, veli - valideyye ve lil-muminine yevme yekumül hisab. Anlamı: Ey bağışlaması bol olan Allah ım. Beni, anamı, babamı ve bütün iman edenleri hesab gününde magfiret buyur (bağışla) bütün günahlarımızı affeyle!.. IFTAR DAVETINDE MISAFIRIN DUASI Okunuşu: Eftara indekumus-saimune ve ekele taamekümül- ebraru ve sallet aleykümül-melaikeh. Anlamı: Sofranızda böyle oruçlular iftar etsin. Yemeğinizi iyiler yesin. Ve melekler üzerinize sizlere duada bulunsun. Sofra duası çagdaş şiirimize de konu olmuştu. Aşağıda Prof. Dr. Ibrahim Agah ÇUBUKÇU nun Kıssalar, Hisseler ve Dualar kitabından aldığımız bir örnek bulacaksınız. SOFRA DUASI Rabbimiz hamdolsun nimeflerine Biz kuluz muhtacız himmetlerine Her varlikta gizli başka hikmetin Yedik, içtik, doyduk, çok bereketin Rezzak sıfatınla bize rızık ver Aç kalırsak ekmek katık azık ver Her zaman huzurla ekmek yiyelim Birlikte el açıp şükür diyelim. Amin... Rahmetle gelir hep Ne kutsaldır Ramazan, Soydaşlara mesut zaman. Sevgi verir her zaman. Iftar, teravih, sahur Islam da olgun, vakur, Her yer, her yanda huzur Ne mutludur Ramazan. Gürül gürül özdeşler Coşar hep müezzinler, Salavatlar, aminler Ne şirindir ramazan! Fitre ve zekat ayı Yardımda yoktur sayı Yenilendirir dünyayı Ne berraktır Ramazan! YEMEK VE İFTAR DUALARI Ülkemizde müslüman ailelerde aile içi ve misafir yemekleriyle toplu olarak yenilen yemeklerin sonunda sofradaki en yaşlı kişilerden birisi sofra duası okuyarak yemeği bitirir. Sofra duaları Yüce Allah a verdiği nimetlerden dolayı şükretmek; yemeğe katılan kişiler için sağlık, başarı dilemek; yemeği hazırlayan ve verenlere teşekkür etmek için okunur. Aile sofralarında dede ya da baba tarafından okunan sofra duaları; geniş katılımlı toplu iftar yemeklerinde bu konuda deneyimli, bilgili, sesi güzel, repertuarı geniş duahanlar tarafından icra edilir. Yaygın bir uygulama sofra duasından sonra, yemeğe katılanların yemekten sonra bir lokma daha alması biçimindedir. Çok çeşitli ve geniş kapsamlı Arapça sofra dualarının yanında, Türkçe manzum ve nesir olarak yazıya geçirilmiş olanlar da mevcuttur. Sofra duaları bugün de başta iftar sofraları olmak üzere, toplu olarak yenilen yemeklerin sonunda geleneğine uygun bir biçimde yaşatılmaktadır. Ayrıca dua asker ocağında, okul öncesi eğitim kurumlarında, yatılı okullarda yemeğin başında kısaltılmış ve şiirleştirilmiş bir biçimde icra edilmektedir. Öğretmen, komutan vb. kişilerin tekrarlatmak biçiminde yaptırdığı sofra dualarına: - Tanrımıza hamd olsun Milletimiz sağ olsun Afiyet olsun. ya da - Artsın eksilmesin Taam (yemek) dökülmesin Afiyet olsun. örneklerini verebiliriz. Bu bağlamda yemeğin sonunda hem yemeği ikram edenlere teşekkür etmek, hem de dua etmek amacıyla şu sözler de söylenir: Elinize sağlık. Kesenize bereket. Ziyade olsun. AlIah a çok şükür. AIlah daha çok versin. Hacı sofrası olsun. Soframıza Halil Ibrahim bereketi gelsin. Bu bölümde yemek ve iftar dualarından en yaygın olan birkaç tanesinin eski harflerle yazılışı ve okunuşu ile anlamını vererek aşagıya aktarıyoruz. MUKADDES RAMAZAN HURMETINE Gider bir gün akşamla, Bırakır bizi gamla Hediyesi bayramla Ne refahtır Ramazan! Ismail Daud Ummetini nebi kulu Oruşların Kur an yolu Namazlar ilham dolu, Ne ferahtır Ramazan! Kadrini hep saymalı Gerçek mumin olmalı Sevabına dalmalı Ne güzeldir Ramazan! Yüce kitabımız Kur an, ferdin mutluluğunu değil, kendisine tâbi olan bütün bir toplumun mutluluğunu hedef almıştır. Mâli ve bedeni ibadetlerde, infak ve sadaka âyetlerinde toplumun huzur ve saadetini ön plana aldığını bizlere ifade etmeltedir.

7 pagina / sayfa Decembrie / Aralık Conservarea prin uscare a materialului colectat Se face oarecum diferentiat, în funcţie de consistenţa organelor respective şi de cantitatea apei pe care o conţin. În general, pentru a nu repeta la fiecare plantă, se recomandă ca uscarea să se realizeze la umbră, materialul botanic fiind aşezat pe hârtii curate, albe, pe rogojini sau gratii, într-un strat subţire. Fructele, seminţele şi organele din sol se pot usca la soare, despicându-le pe acestea din urmă în 3-4 părţi. Alte organe (flori, frunze, chiar unele fructe) se decolorează la soare, pierzând astfel aspectul comercial, precum şi o parte din substanţele active. Se recomandă ca uscarea organelor colectate să se realizeze în timp cât mai scurt, pentru a-şi păstra culoarea în mod uniform. De aceea, dacă la transport s-au lipit între ele, se desfac înainte de a le pune la uscare, iar în timpul uscării se întorc zilnic. Nu este permis să se amestece diferite plante puse la uscare deoarece perioada de uscare diferă, iar separarea lor după uscare va fi imposibilă. Este chiar periculos să le amestecăm cum am colectat deoarece unele plante medicinale devin toxice sau iritante. Păstrarea materialului uscat După uscare, probată prin zdrobirea uşoară între degete a frunzelor, florilor, materialul vegetal se ambalează în pungi de hârtie (în nici un caz pungi de plastic). Pungile se închid lejer şi se depozitează in loc uscat, ferit de praf şi de insecte. Materialul de flori, frunze şi chiar corpul plantei (herba) poate fi păstrat 1-2 ani, coaja, tuberculii, rizomii şi rădăcinile îşi păstrează proprietăţile terapeutice 3-5 ani. După aceste perioade nu vor mai fi păstrate sau folosite. F armacia naturii Preparate din plante medicinale Substanţele utile se extrag din organele plantelor, în general, fie cu ajutorul apei (de obicei fierbere), fie cu ajutorul unui solvent, cum ar fi de pildă, alcoolul. Organele plantelor se fărămiţează în fragmente mici (frunze, flori, planta erbacee- până la 5 mm, frunzele pieloasepână la 1mm, tulpinile, coaja si organele subpământene - sub 3mm, fructele si seminţele - sub 0,5 mm). Problema cea mai dificilă este aceea a raportului dintre plantă şi mediul de extracţie, care nu poate fi generalizat, deoarece nu este în funcţie numai de plante şi organele folosite, ci şi de afecţiunea totală. Astfel pentru stomatita se pun 3 linguriţe flori de muşeţel la o cană de apa, iar pentru colita doar 1-2 linguriţe; pentru diskinezie biliară se pune o jumătate linguriţă de plante de rostopască la o cană de apă, iar de la iarba mare, 4 linguri. In general s-ar putea aprecia ca favorabil raportul de 1-2 linguriţe de plantă la cana de apă ( ml). Vasele în care se prepară medicamentele din plante să fie ate sau inoxidabile şi prevăzute cu capac; iar strecurătoarea din fibre vegetale (tifon). Pentru serile lungi de iarnã Farmecul dantelelor Nu mai constituie pentru numeni un secret că dantelele au devenit, pe bună dreptate, un copil iubit al modei, pătrunzînd în viaţa noastră de fiecare zi. Un guler sau un cordon croşetate şi purtate pe cea mai simplă rochie, o batistă avînd pe margine dantelăria de vremea bunicii şi aranjată fantezi la reverul unui taior conferă graţie şi feminitate. Fără a pomeni de efectul decorativ pe care îl poate avea în interiorul locuinţei o faţă de masă realizată din cele mai simple motive Nu se recomandă folosirea în casă a plantelor toxice! Multă precauţie cu rostopască, pelinul şi vâscul. Preparatele din plante se folosesc mai ales intern, adică se administrează pe cale bucală, dar şi extern, când se iriga cavităţile sau se aplica pe locuri dureroase. Infuzia (ceaiul sau opăreala) se prepară de obicei din flori, frunze şi părţile aeriene (herba) ale plantelor erbacee în proporţie de 3-6% dacă nu avem indicaţie exactă. Planta se umectează 5 minute în proporţie de 1 la 3 părţi apa rece, după care se introduce în apa clocotită şi continuă fierberea slabă (pe baie de apă) înca 5 minute. Se lasă în repaus minute şi se strecoară presând materialul fiert. Lichidul obţinut (ceaiul) îşi păstrează calităţile circa 12 ore. După ultimele cercetări infuzia se poate realiza şi astfel: se taie plantele proaspete şi se pun într-un vas de sticlă sau alt recipient nemetalic. Se fierbe apa, se trage de pe foc şi se toarnă peste plantele pregătite. Plantele proaspete nu se lasă să stea în vas (infuzat) pentru ca ceaiul să tragă - decât foarte scurt timp (ajunge minut). Ceaiul trebuie să fie foarte deschis la culoare: galben deschis sau verde deschis. Plantele uscate se lasă să stea ceva mai mult timp la infuzat 1-2 minute. Un ceai astfel preparat este mult mai sănătos şi mai plăcut ochilor. Bediha Cocoi

8 - Decembrie / Aralık 2000 pagina / sayfa TÜRKÇE ÖĞRENİYORUM Birinci şahıs: Biz Biz geldik. (İkinci ders) Okutman geldi. Derse başladık. Türkçe öğreniyoruz. Türkçe kolay bir dildir. Türk (Türkçeyi) dilini öğrendikten sonra Üniversiteye gireceğiz. Ben, Türk Dili Fakültesine girmek istiyorum. Sen, Dişçi Fakültesine mi gireceksin? Dişçi mi olacaksın? Türk Dili öğrenim için Türkçe öğrenmek lazımdır. Her öğrenci Türkçe öğrenmek zorundadır. Türkçe ince bir dildir. Kibar insanlar başkalarına saygı (hürmet) gösterirler. Büyüklere sen demezler, siz derler. Öğrenciler, profesürlere, okutmanlara; - Hocam, derler okutman: lector hoca: profesor, lector öğrenmek: a ünvğia girmek Dişçi Fakültesi ince dil Sayılar on bir (11), on iki (12), on üç (13),... (14),... (15),... (16),... (17),... (18),... (19), yirmi (20) KONUŞTURMALAR - Niçin Türkçe öğreniyorsunuz? - Üniversiteye girmek için. Hangi fakülteye gıreceksınız?... Bir Anadolu şehri gidibir Saraybosna YENI YILIM Günaydın, yeni yılım, Güzel yılım! Bembeyaz karlarla, Türlü türlü meyvalarla Geldin yurdumuza. Bu yıl Daha olgun, daha iyi, Daha bilgili Bir çocuk olacağım. Günaydın, yeni yılım, Güzel yılım! Seni boş geçirmiyeceğim. Doğan Kardeş ten - Arkadaşınız hangi fakülteye girmek istiyor?... Ekzacı Fakültesine kimler girmek istiyor?... Başka fakültelere girmek isteyenler var mıdır? Fen fakültesine girmek istiyen on beş arkadaş var. Kimler Hocam diyeceksiniz? Şu rakamlari okuyunuz: 9, 7, 12, 3, 14, 2, 8, 13, 16, 5, 7, 6, 15, 19, 4, 18, Dil bigisi: 1. Sesli harfler: Okutman kelimesi üç hecelidir: O-kut-man. Her hecesinde bir sesli harf vardır: o, u, a. Türkçe kelimesi iki hecelidir. Iki sesli vardır: ü, e. öğretir kelimesi üç hecelidir. Üç sesli vardır: ö, e, i. Türkçede sekiz ssli harf vardır: a, e, ı, i, o, ö, u, ü. Her hecede bir sesli bulunur. Sesli harf olmadan sessiz harfler okunmaz: drs bşldk ktmn trkç Şahıslar: Dil bakımından bütün varlıklar üç şahsa ayrılır: 1) Birinci şahis (sözü söylüyen): Ben: Ben geldim. 2) Ikinci şahıs (kendisine söylenen): Sen Sen geldin. 3) Üçüncü şahıs (kendisinden bahsolunan): O geldi. Çoğular: TÜRKÇEM Bir çiçek bahçesidir bülbüllerin sesidir Denizler kadar engin Dünyalar kadar zengin En güzeli ahengin Bir bahar havasıdır Anamın duasıdır Dillerin en hasıdır Bir muhabbet gülüdür Meleklerin dilidir Her şeyden sevgilidir Allah a niyazım O Elimdeki sazım O, Şiirim O, sözüm O. Rıza AKDEMİR Ikinci şahıs: Siz: Siz geldiniz. Üçüncü şahıs: Onlar: Onlar geldiler. Alıştırmalar: Başladık kelimesi kaç hecelidir? Birinci hece kaç harflidir? Kaçı sessız, kaçı sesli harftır? Ikinci hecenim hangi harfı sessizdir, hangisi seslidir? Öğreniyoruz kelimesi kaç hecelidir? Bu kelimede kaç sesli var? Hangilleri? Şu cumlelerde eksik bırakılan fiilleri yazınız: Ben başladım. Sen... O... Biz... Siz... Onlar... ben = eu ben geldim = eu am venit sen = tu sen geldin = tu ai venit o = el,ea o geldi = el, ea a venit biz = noi biz geldik = noi am venit siz = voi siz geldiniz = voi aţi venit onlar = ei, ele onlar geldiler = ei, ele au venit Test Conjugaţi verbele başlamak (a începe) şi öğrenmek (a învăţa) după ce le-aţi despărţit în silabe. ben öğreniyorum ben başladım sen sen NASRETTİN HOCA NIN FIKRALARI Bul cübbemi, al semerini Nasreddin Hoca eşiğine binmiş olarak bir yere gidereken,öğle ezanı okunmağa başlamış. Aynı zamanda bir su kenarından geçmekte olduklarından abdest alarak namaz kılmaya karar vermiş. Hayvanını durdurark inmiş. Cübbesiyle sarığını eşeğin sırtına koyduktan sonra su kenarına varıp abdest almağa başlamış. Bu sırada ordan geçmekte olan biri, Hocanın dalgın dalgın abdest almakla olduğunu görünce, Hocanın cübesini aldığı gibi, oradan sesizce uzaklışıp gitmiş. Nasreddin Hoca abdestini alıp kurulandıktan sonra cübbesini giymek istemiş. Fakat bakmış ki eşeğin üzerinde cübbesi yok. Sağa sola bakmış, aramış, taramış, tabii bulamamış. O zaman hiddetle eşeğin semerini çıkarıp kendi sırtına almış: - Bul cübbemi, al semerini! demiş. KIME INANILIR? Nasreddin Hoca nın eşeğine dair bir çok fıkralar vardır. Esasen bunun için Nasreddin Hoca derdenmez, hatıra hemen onun eşeği de gelir. Bunların en hoşlarından biri, onun eşeğini isteyen komşus u n a v e r m i ş olduğu cevap hakkındadır. k o m ş u s u ondan bir gün bir iş için eşeğini ister. Hocanın ise eşeğini bir yabancıya vermeye hiçde gönlü yoktur. Ne yapsın* Adamı savmak için; - Eşek burada yok. Senden önce bir başkası istemişti, ona verdim, der. Tam bu sırada ahırda bulunan eşek anırmağa başlamaz mı? Komşu hemen durur; - Aşkolsun Hoca Efendi, der. Komşuluk hakkı böyle mi olur? Hani eşeğini bir başkasına vermiştin_ Işte ahırda imiş. Anırıyor. Hoca hemen vereceği cevabı bulur; - Sen şu sakallı halimle benim sözüme mi inanırsın, yoksa eşeğin sözüne mi? DIRECTOR BALGI RUHAN Redactor coordonator Abdula Gülten Colectiv redacþional : Bediha Cocoi Ervin Ibraim Molali Neriman I.S.S.N Adresele de corespondenþã: Constanþa, B-dul Tomis nr. 113 Tel. / Fax Galaþi, Micro 20, str. Oþelarilor, bl. K ap. 134 Tel Tulcea, Filiala U.D.T.R. Tehnoredactare computerizatã în sediul U.D.T.R. Tehnoredactor: Fârtat Cicero Tiparul executat de : s.c. Muntenia s.r.l. Constanþa

Ramazan Manileri // Ramazan Manileri. Editors tarafından yazıldı. Cuma, 25 Eylül 2009 17:55

Ramazan Manileri // Ramazan Manileri. Editors tarafından yazıldı. Cuma, 25 Eylül 2009 17:55 Ramazan Manileri // Ahmet ağa uyursun uyursun Uykularda ne bulursun Kalk al abdest, kıl namaz Sabahleyin cenneti bulursun Akşamdan pilavı pişirdim Gene karnımı şişirdim Çok mani diyecektim ama Defteri

Detaylı

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Kur ân-ı Kerim de Oruç Ey müminler! Sizden öncekilere farz kılındığı gibi, size de sayılı günler içinde Oruç tutmanız farz kılındı. Umulur ki, bu sayede, takva mertebesine

Detaylı

dinkulturuahlakbilgisi.com KURBAN İBADETİ Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

dinkulturuahlakbilgisi.com KURBAN İBADETİ Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com KURBAN İBADETİ Memduh ÇELMELİ KURBAN: AYET ve HADİSLER Biz, her ümmet için Allah ın kendilerine rızık olarak verdiği kurbanlık hayvanların üzerlerine onun adını anarak kurban kesmeyi meşru kıldık. İlahınız,

Detaylı

Ramazan: Hicri takvimin dokuzuncu ayıdır. Ramazan-ı Şerif veya Oruç Ayı da denilir.

Ramazan: Hicri takvimin dokuzuncu ayıdır. Ramazan-ı Şerif veya Oruç Ayı da denilir. Hoş Geldin Ya Şehri Ramazan Recep ve Şaban ayını mübarek kılıp bizi ramazan ayına ulaştıran rabbimize hamd olsun. Bu yazımızda sizinle ramazan ayıyla ilgili terimlerin anlamını inceleyelim. Ramazan: Hicri

Detaylı

Recep in İlk Üç Orucunun Fazileti

Recep in İlk Üç Orucunun Fazileti Mektub-u Attar Muhammed İlyas Kadiri Razavi tarafından tüm İslami Erkek Kardeşlerine ve İslami Kız Kardeşlerine, Medaris El Medine ve Camiat El Medine nin erkek öğretmenler, erkek öğrenciler, kadın öğretmenler

Detaylı

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Kültürümüzden Dua Örnekleri Güzel İş ve Davranış: Salih Amel İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 Kültürümüzde birçok dua örneği

Detaylı

BEP Plan Hazırla T.C Osmangazi Kaymakamlığı HAMİTLER TOKİ MTAL Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

BEP Plan Hazırla T.C Osmangazi Kaymakamlığı HAMİTLER TOKİ MTAL Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı BEP Plan Hazırla T.C Osmangazi Kaymakamlığı HAMİTLER TOKİ MTAL Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : HİDAYET KENAR Eğitsel Performans Duanın Allah tan

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

Adamın biri bir yolun kenarına dikenler ekmiş. Dikenler büyüyüp gelişince yoldan geçenleri rahatsız etmeye başlamış. Gelip geçenler, adama:

Adamın biri bir yolun kenarına dikenler ekmiş. Dikenler büyüyüp gelişince yoldan geçenleri rahatsız etmeye başlamış. Gelip geçenler, adama: Yolun Kenarına Diken Eken Adam Adamın biri bir yolun kenarına dikenler ekmiş. Dikenler büyüyüp gelişince yoldan geçenleri rahatsız etmeye başlamış. Gelip geçenler, adama: - Bu dikenleri sök, insanları

Detaylı

HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR.

HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR. HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR. Hac Allah Teala nın (c.c) emri, İslam ın beş temel şartından biridir: Ona varmaya gücü yeten kimsenin Kâbe yi tavaf etmesi Allah ın insanlar üzerindeki hakkıdır. (Al-i

Detaylı

CEVAP ANAHTARI SINIF

CEVAP ANAHTARI SINIF 5. SINIF ÜNİTE 1: ALLAH İNANCI 1-C 2-D 3-D 4-B 5-A 6-D 7-A 8-B 1-C 2-A 3-B 4-C 5-D 6-A 7-D 8-D 1-A 2-B 3-A 4-C 5-B 6-C 7-D 8-C 1-B 2-B 3-D 4-A 5-C 6-B 7-C 8-A 1-D 2-C 3-A 4-D 5-D 6-B 7-A 8-B 1-C 2-D 3-C

Detaylı

Kurban Nedir Ve Niçin Kesilir?

Kurban Nedir Ve Niçin Kesilir? Kurban sözlükte yaklaşmak, yakınlaşmak gibi anlamlara gelmektedir. Kurban, Allah a yaklaşmak ve onun hoşnutluğunu kazanmak amacıyla belirli bir zamanda uygun nitelikteki bir hayvanı kesmektir. Kesilen

Detaylı

ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET HÜKMÜ ŞARTI NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ

ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET HÜKMÜ ŞARTI NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ HÜKMÜ ŞARTI ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ

Detaylı

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız 4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir

Detaylı

MÜSİAD İFTARI ŞANLIURFA

MÜSİAD İFTARI ŞANLIURFA MÜSİAD İFTARI ŞANLIURFA 16.06.2017 Sayın Milletvekillerim, Sayın Valim, Sayın Belediye Başkanım Sayın Mardin Şube Başkanım, Değerli MÜSİAD Üyeleri ve MÜSİAD Dostları, Değerli Basın Mensupları, Şanlıurfa

Detaylı

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016 EN GÜZEL İSİMLER O NUNDUR Aziz Müminler! Okuduğum âyet-i kerimede Yüce Rabbimiz şöyle buyuruyor: O, yaratan, yoktan var eden, şekil veren Allah tır. Güzel isimler O nundur.

Detaylı

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar 1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar İÇİNDEKİLER KUR AN NEDİR? KUR AN-IN AMACI? İNANÇ NEDİR İBADET NEDİR AHLAK NEDİR KISSALAR AYETLER KUR AN NEDİR? Kur an-ı Hakîm, alemlerin Rabbi olan Allah ın kelamıdır.

Detaylı

2015 KIZILAY Haftası İlköğretim 1.-4. sınıf Takdimci El Kitabı

2015 KIZILAY Haftası İlköğretim 1.-4. sınıf Takdimci El Kitabı Bu el kitabı, 2015 yılı Kızılay Haftası okul etkinlikleri için Türk Kızılayı şube, bölge ve yerel merkezlerine hazırlanmıştır. İlköğretim 1., 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik hazırlanan sunumun

Detaylı

Ondalık ve Oruç Adakları

Ondalık ve Oruç Adakları Ondalık ve Oruç Adakları 01135_186_Tithing.indd 1 Bütün ondalıklarınızı ambara getirin. Beni bununla sınayın diyor Her Şeye Egemen Rab. Göreceksiniz ki, göklerin kapaklarını size açacağım, üzerinize dolup

Detaylı

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN VAİZİN TARİHİ VAKTİ ADI VE SOYADI UNVANI İLÇESİ YERİ KONUSU İbrahim KADIOĞLU İl Müftü Yard. Akdeniz Ulu Camii 17 Haziran 2015 Çarşamba 18 Haziran 2015 Perşembe 19 Haziran 2015 Cuma Yunus GÜRER İl Vaizi

Detaylı

Bayramın ikinci günü olan 26 Ekim Cuma günü, TAYAD lı Aileler bayramlaşmak için kahvaltıda bir araya geldiler.

Bayramın ikinci günü olan 26 Ekim Cuma günü, TAYAD lı Aileler bayramlaşmak için kahvaltıda bir araya geldiler. İSTANBUL TAYAD lı Aileler Bayram Kahvaltısında Bir Araya Geldiler Bayramın ikinci günü olan 26 Ekim Cuma günü, TAYAD lı Aileler bayramlaşmak için kahvaltıda bir araya geldiler. Kahvaltıdan önce yapılan

Detaylı

4. Habib-i Neccar Hz. Anma Etkinlikleri

4. Habib-i Neccar Hz. Anma Etkinlikleri 4. Habib-i Neccar Hz. Anma Etkinlikleri Habib-i Neccar Hz. Çeşit li Et kinliklerle Anıldı Hatay Valiliği, Hatay Büyükşehir Belediye Başkanlığı ve Üniversitemiz tarafından 26-28 Mayıs tarihleri arasında

Detaylı

HOŞ GELDİN RAHMET AYI RAMAZAN!

HOŞ GELDİN RAHMET AYI RAMAZAN! HOŞ GELDİN RAHMET AYI RAMAZAN! Size bir hediye geliyor. Çok uzaktaki, en sevdiğin arkadaşın gönderiyor. İçerisinde neler mi var? Sevdiğin herşey. Arkadaşın önceden haber veriyor. Beklemeye başlıyorsun.

Detaylı

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır. İnsanın toplumsal bir varlık olarak başkaları ile iyi ilişkiler kurabilmesi, birlik, barış ve huzur içinde yaşayabilmesi için birtakım kurallara uymak zorundadır. Kur an bununla ilgili ne gibi ilkeler

Detaylı

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla (Farz kılınan oruç) sayılı günlerdir. Sizden kim, (o günlerde) hasta veya seferde ise o, (tutamadığı) günler sayısınca başka günlerde

Detaylı

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU Sayfası :5. Syf Sayfası :9. Syf Sayfası :4. Syf Sayfası :6. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :2. Syf Sayfası :1-9. Syf SON DAKİKA GAZETESİ BALKAN GÜNLÜĞÜ GAZETESİ Sayfası :7. Syf Sayfası :11.

Detaylı

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ Geleceğe ışık tutan, Başöğretmen Atatürk ün emanetine sahip çıkıp, eserinin üzerine imza atan, bilgiyi öğretmekten

Detaylı

Yayınevi Sertifika No: 14452. Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS

Yayınevi Sertifika No: 14452. Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS Yayınevi Sertifika No: 14452 Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS Genel Yayın Yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi Editörü: Ömer Faruk Paksu İç Düzen ve Kapak: Cemile Kocaer ISBN: 978-605-9723-51-0 1. Baskı:

Detaylı

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA TEMİZLİK HAZIRLAYAN Abdullah Cahit ÇULHA TEMİZLİK MADDİ TEMİZLİK MANEVİ TEMİZLİK İslam dini, hem maddî, hem de manevî temizliğe büyük bir önem vermiştir. Bu iki kısım temizlik arasında büyük bir ilgi vardır.

Detaylı

Bodrum Belediye Başkanları Kitabı Yayınlandı

Bodrum Belediye Başkanları Kitabı Yayınlandı Bodrum Belediye Başkanları Kitabı Yayınlandı 1877 yılında kurulan Bodrum Belediyesini ve Bodrum u yöneten Belediye Başkanlarının gözünden Bodrum un anlatıldığı Bodrum Belediye Başkanları kitabı yayınlandı.

Detaylı

MUSTAFA ISLAMOĞLU CE ÎNSEAMNĂ ISLAMUL?

MUSTAFA ISLAMOĞLU CE ÎNSEAMNĂ ISLAMUL? MUSTAFA ISLAMOĞLU CE ÎNSEAMNĂ ISLAMUL? Traducere de Cherim Enghin Islamul Azi 2015 Cuprins Prefața traducere în limba româna 11 CE ÎNSEAMNA ISLAMUL? 14 Introducere 14 BAZELE ISLAMULUI ȘI ALE CREZULUI 22

Detaylı

RIZIK VE ZENGİNLİK DUASI (ESMAÜL HÜSNA ŞİFRELERİ-2)

RIZIK VE ZENGİNLİK DUASI (ESMAÜL HÜSNA ŞİFRELERİ-2) RIZIK VE ZENGİNLİK DUASI (ESMAÜL HÜSNA ŞİFRELERİ-2) Manevi ve maddi rızkın artması, lütuf ve ikramlara mazhar olmak için elimizdeki imkanlara göre en güzel bir şekilde çalışmalı ve en güzel bir şekilde

Detaylı

Anlamı. Temel Bilgiler 1

Anlamı. Temel Bilgiler 1 Âmentü Haydi Bulalım Arkadaşlar aşağıda Âmentü duası ve Türkçe anlamı yazlı, ancak biraz karışmış. Siz doğru şekilde eşleştirebilir misiniz? 1 2 Allah a 2 Kadere Anlamı Ben; Allah a, meleklerine, kitaplarına,

Detaylı

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

Dünyayı Değiştiren İnsanlar Dünyayı Değiştiren İnsanlar Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı, bir mutluluk parıltısısınız! Memleketi asıl aydınlığa boğacak sizsiniz. Kendinizin ne kadar mühim,

Detaylı

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA Chp Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu, Kahramanmaraş ın Elbistan İlçesi nde siyaseti sadece insan için yaptıklarını, iktidara gelmeleri halinde terörü sonlandırıp ülkeye huzuru getireceklerini

Detaylı

Hz.Resulüllah (SAV) den Dualar

Hz.Resulüllah (SAV) den Dualar Hz.Resulüllah (SAV) den Dualar Camiye Girerken Allah ın adıyla, Allah ın Resulüne salat ve selam olsun. Allah ım, hatalarımı bağışla ve bana rahmet kapılarını aç. Camiden Çıkarken Allah ın adıyla, Allah

Detaylı

Doğuştan Gelen Haklarımız Sadece insan olduğumuz için doğuştan kazandığımız ve tüm dünyada kabul gören yani evrensel olan haklarımız vardır.

Doğuştan Gelen Haklarımız Sadece insan olduğumuz için doğuştan kazandığımız ve tüm dünyada kabul gören yani evrensel olan haklarımız vardır. Dersin Adı Tema Adı Kazanım Konu Süre : İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi : İnsan Olmak : Y4.1.2. İnsanın doğuştan gelen temel ve vazgeçilmez hakları olduğunu bilir. : Doğuştan Gelen Haklarımız :

Detaylı

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ Allah İnancı Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD Hafta Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Allah Vardır ve Birdir Evrendeki mükemmel düzen ile Allahın (c.c.) varlığı ve birliği

Detaylı

Bilmeceli-Bulmacalı-Oyunlu. Namaz Kitabım. Bilal Yorulmaz

Bilmeceli-Bulmacalı-Oyunlu. Namaz Kitabım. Bilal Yorulmaz Bilmeceli-Bulmacalı-Oyunlu Namaz Kitabım Bilal Yorulmaz İstanbul 2012 DEĞERLER EĞİTİMİ MERKEZİ YAYINLARI Eserin Her Türlü Basım Hakkı Anlaşmalı Olarak Değerler Eğitimi Merkezi Yayınlarına aittir. ISBN

Detaylı

dinkulturuahlakbilgisi.com amaz dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

dinkulturuahlakbilgisi.com amaz dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com amaz Memduh ÇELMELİ NAMAZ: AYET ve HADİSLER «Namazı kılın; zekâtı verin ve Allah a sımsıkı sarılın...» (Hac, 78) Namazı kılın; zekâtı verin; Peygamber e itaat edin ki merhamet göresiniz. (Nûr, 56) «Muhakkak

Detaylı

RAMAZAN AYI ETKİNLİK TAKVİMİ

RAMAZAN AYI ETKİNLİK TAKVİMİ RAMA ZAN GÜNÜ TARİH / GÜN İFTAR PROGRAMI VE YERİ SOHBET PROGRAMI KONULARI SOHBET PROGRAM KONUKLARI İFTAR SAATİ PROGRAM 1 18 Perşembe AKKUŞ Cumhuriyet Meydanı Ramazan ve Oruç Mustafa KOLUKISAOĞLU Ordu Müftüsü

Detaylı

Vakıfların toplumsal yaşamımızdaki hizmetlerini şöyle sıralayabiliriz. 1. Dini hizmetler. 2. Sağlık hizmetleri. 3. Eğitim ve öğretim hizmetleri

Vakıfların toplumsal yaşamımızdaki hizmetlerini şöyle sıralayabiliriz. 1. Dini hizmetler. 2. Sağlık hizmetleri. 3. Eğitim ve öğretim hizmetleri Bir hizmetin sürüp gidebilmesi için, kişilerin kendi istekleriyle bağışladıkları para ve mülklere Vakıf denir. Bağışlanan mülklerin, eserlerin geleceğe sağlıklı kalabilmeleri korunmalarına bağlıdır. Geçmişin

Detaylı

5.SINIF SINIF : 5 ÖĞRENME ALANI : AHLAK : 5 / SEVİNÇ VE ÜZÜNTÜLERİMİZİ PAYLAŞALIM MATERYAL TÜRÜ : TEST SORUSU

5.SINIF SINIF : 5 ÖĞRENME ALANI : AHLAK : 5 / SEVİNÇ VE ÜZÜNTÜLERİMİZİ PAYLAŞALIM MATERYAL TÜRÜ : TEST SORUSU SINIF : 5 ÖĞRENME ALANI : AHLAK ÜNİTE : 5 / SEVİNÇ VE ÜZÜNTÜLERİMİZİ PAYLAŞALIM MATERYAL TÜRÜ : TEST SORUSU 5.SINIF 1- Aşağıdakilerden hangisi dostluğun özelliklerinden değildir? A) İnsanlara güven vermek

Detaylı

NİLÜFER İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2012 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

NİLÜFER İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2012 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI 24.07.2012 23.07.2012 TESİ 22.07.2012 21.07.2012 RTESİ 20.07.2012 19.07.2012 RAMAZAN TARİH GÜN VAKİT VAİZİN ADI VE SOYADI VA ZIN KONUSU NİLÜFER İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2012 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

Detaylı

KİMLER KURBAN KESMEKLE YÜKÜMLÜDÜR?

KİMLER KURBAN KESMEKLE YÜKÜMLÜDÜR? KİMLER KURBAN KESMEKLE YÜKÜMLÜDÜR? Müslüman olmak. Akıllı olmak. Ergenlik çağına gelmiş olmak. Hür olmak. Nisap miktarı mal yada paraya sahip olmak. Yolcu olmamak. DEVE En az 5 yaşını doldurmuş olmalı.

Detaylı

MÜSİAD KONYA İFTARI 04.07.2014. Sayın Valim, Milletvekillerim, Ticaret ve Sanayi Odaları Başkanlarım,

MÜSİAD KONYA İFTARI 04.07.2014. Sayın Valim, Milletvekillerim, Ticaret ve Sanayi Odaları Başkanlarım, MÜSİAD KONYA İFTARI 04.07.2014 Sayın Valim, Milletvekillerim, Ticaret ve Sanayi Odaları Başkanlarım, İş Dünyamızın, Oda ve Kurumların Başkan ve Temsilcileri, MÜSİAD Üyeleri, MÜSİAD Dostları, Genç MÜSİAD'lı

Detaylı

BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : ALİ İHSAN ASLAN Eğitsel Performans Bismillâhirrahmanirrahim

Detaylı

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler Hani, Rabbin meleklere, Ben yeryüzünde bir halife yaratacağım demişti. Onlar, Orada bozgunculuk yapacak, kan dökecek birini mi yaratacaksın? Oysa biz sana hamd

Detaylı

T.C. İSTANBUL 13. AĞIR CEZA MAHKEMESİ BAŞKANLIĞI (T.M.K. 10. MADDE İLE YETKİLİ) TUTANAK

T.C. İSTANBUL 13. AĞIR CEZA MAHKEMESİ BAŞKANLIĞI (T.M.K. 10. MADDE İLE YETKİLİ) TUTANAK T.C. İSTANBUL 13. AĞIR CEZA MAHKEMESİ BAŞKANLIĞI (T.M.K. 10. MADDE İLE YETKİLİ) ESAS N0:2009/191 03.08.2012 TUTANAK 27.07.2012 tarihli oturumda saat 19.27 sıralarında Mahkeme Başkanı tarafından duruşmanın

Detaylı

Yine yapmak istediklerimizden birisi olan, spesifik sektörlerde, belki daha az, ama daha etkin iş adamları seyahatlerini önemsiyoruz ve buna

Yine yapmak istediklerimizden birisi olan, spesifik sektörlerde, belki daha az, ama daha etkin iş adamları seyahatlerini önemsiyoruz ve buna MÜSİAD Cidde Temsilcisi Tanıtımı ve Türk Suud İş Forumu 23.05.2015 TC Cidde Başkonsolosu Fikret Özel, Cidde Tic Odası Başkan Yardımcısı, Mazeen Baterjee Türk-Suud İş Konseyi Başkanı, Mazan Ragap, Cidde

Detaylı

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205)

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205) Zikir, hatırlayıp yâd etmek demektir. İbâdet olan zikir de Yüce Allah ı çok hatırlamaktan ibârettir. Kul, Rabbini diliyle, kalbiyle ve bedeniyle hatırlar ve zikreder. Diliyle Kur ân-ı Kerim okur, duâ eder,

Detaylı

Yahya Kemal Beyatlı 100. Yıl İlkokulu Gazetesi. Okulumuzdan Haberler

Yahya Kemal Beyatlı 100. Yıl İlkokulu Gazetesi. Okulumuzdan Haberler Yahya Kemal Beyatlı 100. Yıl İlkokulu Gazetesi B ü l ten Ta r ihi:04. 04.2 0 16 Cilt 1, Sayı 1 M ü dü rü n Adı : Hasa n CE Rİ T M ü dü r Ya rdı mc ı sı nı n A dı : Şe no l T ÜM TA Ş Okulumuzdan Haberler

Detaylı

2016 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

2016 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI 1 İsmail İPEK İl Müftüsü Sultan Bayezit Camii 5.6.2016 Pazar Yatsı Rahmet Ayı Ramazan 2 Mehmet BUŞKUN Vaiz Sultan Bayezit Camii 6.6.2016 Pazartesi Öğle Rahmet Ayı Ramazan 3 Adem AYRANCI Müftü Yardımcısı

Detaylı

AK Parti mazlum coğrafyaların umudu

AK Parti mazlum coğrafyaların umudu AK Parti mazlum coğrafyaların umudu AK Parti İSTANBUL İL BAŞKANIMIZ AZİZ BABUŞCU nun yazısı 03 te 4 te AK PARTİ İSTANBUL İL BAŞKANLIĞI TEŞKİLAT İÇİ HAFTALIK BÜLTENİ YIL: 2013 SAYI : 199 29-TEMMUZ-5 AĞUSTOS

Detaylı

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI DEĞERLER EĞİTİMİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ Bir milletin ve topluluğun oluşumunda maddi

Detaylı

2016 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) BAYANLARA YÖNELİK VAAZ İRŞAT PROGRAMI VAİZİN

2016 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) BAYANLARA YÖNELİK VAAZ İRŞAT PROGRAMI VAİZİN 1.Hafta 2016 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) BAYANLARA YÖNELİK VAAZ İRŞAT PROGRAMI VAİZİN VAAZIN Adı Soyadı Görev Yapacağı Yer Görev Tarihi Günü Vakti Konusu Amine BAYRAM Emir Bayırı Kur'an Kursu

Detaylı

Şeb-i Arus İstanbul da: Mevlana nın vuslat gecesi bu yıl yine aşkın başkentinde!

Şeb-i Arus İstanbul da: Mevlana nın vuslat gecesi bu yıl yine aşkın başkentinde! Şeb-i Arus İstanbul da: Mevlana nın vuslat gecesi bu yıl yine aşkın başkentinde! İstanbul, bu yıl ikinci kez Mevlana Celaleddin-i Rumi nin ölüm yıldönümü olan Şeb-i Arus törenlerine ev sahipliği yapıyor.

Detaylı

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden,

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden, Çemberlitaş taki dedesinin konağında büyüyen şair, Amerikan ve Fransız kolejlerinde başladığı ilk ve lise öğrenimini Deniz Lisesi nde tamamladı. İ. Ü. Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü nü 1924 te bitirince

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL IŞLER MÜDÜRLÜĞÜ FAALİYETLERİ EYLÜL 2015

KÜLTÜR VE SOSYAL IŞLER MÜDÜRLÜĞÜ FAALİYETLERİ EYLÜL 2015 KÜLTÜR VE SOSYAL IŞLER MÜDÜRLÜĞÜ FAALİYETLERİ EYLÜL 2015 MALKARA BELEDİYESİ DÜNYA BARIŞ GÜNÜ ETKİNLİĞİ Malkara Belediyesi tarafından Dünya Barış günü sebebiyle 1 Eylül 2015 Salı günü saat 10.00'da Şehitlik

Detaylı

Necip Fazıl ın Yaşamındaki Düşünce Labirentleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Necip Fazıl ın Yaşamındaki Düşünce Labirentleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim Yusuf Yeşilkaya www.yusufyesilkaya.com yusufyesilkaya@gmail.com 26 Mayıs 1904 tarihinde İstanbul Çemberlitaş ta dünyaya gelen Necip Fazıl, hem kültürlü hem de varlıklı bir ailenin çocuğudur. Dört-beş yaşında

Detaylı

KIRŞEHİR MÜFTÜLÜĞÜ 2018 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

KIRŞEHİR MÜFTÜLÜĞÜ 2018 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI 29 Şevval Mehmet YAMAN İl Müftüsü Hoca Ahmet Yesevi Camii 15.5.2018 Salı Yatsıdan Önce RAMAZAN AYI VE ORUCUN FAZİLETİ 1 Ramazan Halil YILMAZ Vaiz Cacabey Camii 16.5.2018 Çarşamba Öğleden Önce ORUCA AİT

Detaylı

Dua ve Sûre Kitapçığı

Dua ve Sûre Kitapçığı Dua ve Sûre Kitapçığı Hazırlayan: Melike MÜFTÜOĞLU instagram.com/oyunveetlinliklerledinogretimi SÜBHANEKE DUASI Allah ım! Sen eksik sıfatlardan pak ve uzaksın. Seni daima böyle tenzih eder ve överim. Senin

Detaylı

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: B ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

Detaylı

BÖLÜM: 2. Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Orucu Bozan Durumlar. Orucun Kişiye ve Topluma Kazandırdıkları. Ramazan Bayramı Sevinci

BÖLÜM: 2. Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Orucu Bozan Durumlar. Orucun Kişiye ve Topluma Kazandırdıkları. Ramazan Bayramı Sevinci Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Orucu Bozan Durumlar Orucun Kişiye ve Topluma Kazandırdıkları Ramazan Bayramı Sevinci Maun Suresi ve Anlamı BÖLÜM: 2 Sosyal hayatımızı

Detaylı

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. TATÍLDE Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. Ízin zamanı yaklaşırken içimizi bir sevinç kaplar.íşte bu yıl da hazırlıklarımızı tamamladık. Valizlerimizi

Detaylı

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6]

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6] K U R B A N Şartlarını hâiz olub,allah a yaklaşmak amacıyla kesilen kurban;hz. Âdem in çocuklarıyla başlayıp [1],Hz. İbrahim-in oğlu İsmail-in kurban edilmesinin emredilmesi[2],daha sonra onun yerine koç

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Hayat Amaçsız

Detaylı

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ a. 14.Yüzyıl Orta Asya Sahası Türk Edebiyatı ( Harezm Sahası ve Kıpçak Sahası ) b. 14.Yüzyılda Doğu Türkçesi ile Yazılmış Yazarı Bilinmeyen Eserler c.

Detaylı

TOBB İLKOKULU E-BÜLTEN. Mart 2015. TOBB ilkokulu SAYI 3. Telefon: 0 (464) 213 05 46 Faks: 0 (464) 213 05 46 E-posta: 703285@meb.k12.

TOBB İLKOKULU E-BÜLTEN. Mart 2015. TOBB ilkokulu SAYI 3. Telefon: 0 (464) 213 05 46 Faks: 0 (464) 213 05 46 E-posta: 703285@meb.k12. TOBB İLKOKULU SAYI 3 Mart 2015 Telefon: 0 (464) 213 05 46 Faks: 0 (464) 213 05 46 E-posta: 703285@meb.k12.tr TOBB ilkokulu Hanımefendilerden Anlamlı Ziyaret Sayın Valimizin eşi Hanife YAZICI ve beraberinde

Detaylı

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri :١ mı, mi? baba ( ) uzaklaştım uzaklaştırmak uzaklaştırmak evin kapıları babam yetişiyorum eğitim görüyorum ecdadım, atam saygı otur! seviyorum seni seviyorum

Detaylı

Dua Dua, insan ile Allah arasında iletişim kurma yollarından biridir. İnsan, dua ederken Allah ın kendisini işittiğinin bilincindedir. İnsan dua ile dileklerini aracısız olarak Allah a iletmekte ondan

Detaylı

Wessalatu wesselamu ala Rasuluna Muhammedin we ala alihi we sahbihi ecmain. Allahumme Rabbena ya Rabbena takabbel minna inneke entessemiul alim.

Wessalatu wesselamu ala Rasuluna Muhammedin we ala alihi we sahbihi ecmain. Allahumme Rabbena ya Rabbena takabbel minna inneke entessemiul alim. DUA Eudhu Billahi Minessaytanirracim. Bismillahirrahmanirrahim. Elhamdulillahi Rabil-alemin Wessalatu wesselamu ala Rasuluna Muhammedin we ala alihi we sahbihi ecmain. Allahumme Rabbena ya Rabbena takabbel

Detaylı

http://www.tv100.com.tr/guclu-sanayi-guclu-balikesir/12798/ SANAYİCİLER GÖNEN DE BİR ARAYA GELDİ Hem Türkiye hem de Balıkesir in 2023 hedeflerini gerçekleştirmesi için yoğun çaba sarfeden Balıkesir sanayicisi

Detaylı

Sevgili Rotary Ailem merhaba,

Sevgili Rotary Ailem merhaba, Sevgili Rotary Ailem merhaba, Eylül ayında Toplum Liderleri Geliyor adlı projemize kaynak yaratabilmek için Spa Sağlık projemizi gerçekleştirdik.projemize katılan üyelerimiz ve yakınları aktiviteyi çok

Detaylı

Mehmet MARANGOZ C.vaiz Yunusemre C. T.Ö. Fatih YILMAZ C.vaiz 50. Yıl C. T.Ö. İsmail GÜVEN Vaiz Koca C. Ö.Ö. 2

Mehmet MARANGOZ C.vaiz Yunusemre C. T.Ö. Fatih YILMAZ C.vaiz 50. Yıl C. T.Ö. İsmail GÜVEN Vaiz Koca C. Ö.Ö. 2 NAZİLLİ MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI RAMAZAN AYI MERKEZVE DIŞ MAHALLE VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI V A A Z E D E N İ N ADI SOYADI ÜNVANI YERİ VAKTİ TARİHİ GÜNÜ KONUSU Mehmet SAVAN Vaiz Beşeylül C. T.Ö. 1 İsmail GÜVEN

Detaylı

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I Ş U B A T 25.02.203 / 0.03.203 8.02.203 / 22.02.203 Tel : 0 26 39 59 38 Faks : 0 26 334 96 96 http://pamem.meb.k2.tr ÖĞRETİM YILI : 202 / 203 İN ADI : DİN KÜLTÜRÜ VE MESLEK AHLAKI ÖĞRETMENLERİ : YAVUZ

Detaylı

ŞANLIURFA İL KÜLTÜR VE TURİZM MÜDÜRLÜĞÜ YAYINLARI. Konusu: Urfa Üzerine Yazılmış Şiir Seçkisi

ŞANLIURFA İL KÜLTÜR VE TURİZM MÜDÜRLÜĞÜ YAYINLARI. Konusu: Urfa Üzerine Yazılmış Şiir Seçkisi ŞANLIURFA İL KÜLTÜR VE TURİZM MÜDÜRLÜĞÜ YAYINLARI ŞEHİR TANITIM YAYINLARI 1 Yayın Adı: Şiir Şehir Urfa Konusu: Urfa Üzerine Yazılmış Şiir Seçkisi Hazırlayan: Mehmet KURTOĞLU Sayfa Sayısı: 160 Toplam Baskı

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090 İÇİNDEKİLER Sayfa Önsöz: Bu kitabı niçin yazdım? 11 1. İslam'dan önceki Arabistan 13 1.1. İlk müslümanlar 13 1.2. Dünyanın en eski kutsal yeri: Kabe.... 16 1.3. İslam'dan'önceki Arabistan 17 1.4. Muhammed'ten

Detaylı

YECDER. l.ulusal DIN GüREVLILERI SEMPOZYUMU TEBLIGLERI

YECDER. l.ulusal DIN GüREVLILERI SEMPOZYUMU TEBLIGLERI YECDER KiTAPLARI ı YECDER l.ulusal DIN GüREVLILERI \J SEMPOZYUMU TEBLIGLERI (22 Mayıs 2010) V. BÖLÜM 1- YAYGIN VE ÖRGÜN DİN EGİTİMİNDE CAMi MODELİ Kurban EREZ- İmam Hatip 1 İstanbul Giriş İslam, İnsanlığın

Detaylı

İbadetin Manası ve Çeşitleri

İbadetin Manası ve Çeşitleri İbadetin Manası ve Çeşitleri Muhammed ibni Abd'il Vehhab (rahimehullah) www.at-tawhid.org 1 İbadetin Aslı Allah a ibadetin aslı; Allah ın emirlerine uymak nehyettiklerinden kaçınmak suretiyle ona itaat

Detaylı

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO: A1 DÜZEYİ ADI SOYADI: OKUL NO: NOT OKUMA 1. Aşağıdaki metni -(y/n)a, -(n)da, -(n)dan, -(y/n)i ve -(I)yor ekleriyle tamamlayınız. (10 puan) Sevgili Ayşe, Nasılsın? Sana bu mektubu İstanbul dan yazıyorum.

Detaylı

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI - TÜRKİYE DİYANET VAKFI. Allah a yakınlaşma ve muhtaçlara destektir. Kurbanlarımızla kardeşliğimizi güçlendirelim.

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI - TÜRKİYE DİYANET VAKFI. Allah a yakınlaşma ve muhtaçlara destektir. Kurbanlarımızla kardeşliğimizi güçlendirelim. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI - TÜRKİYE DİYANET VAKFI Kurban Allah a yakınlaşma ve muhtaçlara destektir. Kurbanlarımızla kardeşliğimizi güçlendirelim. Yurtiçinde Kestirmek İsteyenler İçin Kurban Bedeli 550TL

Detaylı

KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI

KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI Kasım 2007 İÇİNDEKİLER Metodoloji I. Araştırmanın Metodoloji ve Örneklemin Yapısı II. Örneklemin Mezhep Bağlılığı ile İlgili Yapısı III. Dindarlık Algısı IV. Din

Detaylı

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU UĞUR BÖCEKLERİ SINIFI KASIM AYI BÜLTENİ

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU UĞUR BÖCEKLERİ SINIFI KASIM AYI BÜLTENİ ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU UĞUR BÖCEKLERİ SINIFI KASIM AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR Kızılay Haftası (29 Ekim 4 Kasım) Atatürk Haftası (10-16 Kasım) Öğretmenler Günü (24 Kasım) SERBEST ZAMAN

Detaylı

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU Sayfası :11. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :6. Syf Sayfası :8. Syf Sayfası :3. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :1-10. Syf Sayfası :1-10. Syf Sayfası :İnternet Sitesi Selvitopu

Detaylı

TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI S.NO TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN TARİH ADI SOYADI UNVANI YERİ VAKTİ KONUSU Tepebaşı Camii 1 05.06.2016 29 Şaban Nalbant Camii Rahman Camii Ramazan'a

Detaylı

Ýçindekiler Kayseri Ýli Yardým Derneði Ýstanbul Þubesi Adýna Sahibi, Dernek Baþkaný Yayýn Yönetmeni Sorumlu Yazý Ýþleri Müdürü M. Orhan CEBECÝ Dergi Komisyonu Gamze POSTAAÐASI Rýfat DEDEMAN Danýþma Kurulu

Detaylı

Siirt'te Örf ve Adetler

Siirt'te Örf ve Adetler Siirt'te Örf ve Adetler Siirt'te diğer folklor grupları gibi örf ve adetlerde ke NİŞAN Küçük muhitlerde görülen erken evlenme adeti Siirt'te de görülür FLÖRT YOK Siirt'te nişanlıların nişandan evvel birbirlerini

Detaylı

MAMMA MIA. Lise İngilizce Drama Kulübü nden bir ilk daha

MAMMA MIA. Lise İngilizce Drama Kulübü nden bir ilk daha MAMMA MIA Lise İngilizce Drama Kulübü nden bir ilk daha Her yıl geleneksel olarak bir oyun çıkarmayı hedeflediğimiz kulübümüzde bu sene dünyanın en ünlü müzikali olma özelliği taşıyan MAMMA MIA yı sergiledik.

Detaylı

Selam vermekle karşımızdaki kimseye neyi ifade etmiş oluruz?

Selam vermekle karşımızdaki kimseye neyi ifade etmiş oluruz? DEĞERLER EĞİTİMİ SELAMLAŞMA Selam ne demektir? Selâm, kelime olarak; huzur, barış, sağlık ve iyi dileklerini sunma anlamlarına gelir. Selamlaşmak; insanların karşılıklı olarak birbirlerine sağlık, huzur,

Detaylı

VEKÂLET YOLUYLA KURBAN KESİMİ

VEKÂLET YOLUYLA KURBAN KESİMİ 1 VEKÂLET YOLUYLA KURBAN KESİMİ Değerli Kardeşlerimiz, Öncelikle kurban bayramınızı tebrik eder, hayırlı ve uğurlu olmasını yüce Allah tan niyaz ederiz. Bilindiği gibi hâli vakti yerinde olan mü minlerin

Detaylı

1 Ahlâk nedir? Ahlâk; insanın ruhuna ve kişiliğine yerleşen alışkanlıklardır. İki kısma ayrılır:

1 Ahlâk nedir? Ahlâk; insanın ruhuna ve kişiliğine yerleşen alışkanlıklardır. İki kısma ayrılır: 1 Ahlâk nedir? Ahlâk; insanın ruhuna ve kişiliğine yerleşen alışkanlıklardır. İki kısma ayrılır: 1. Güzel ahlâk 2. Kötü ahlâk 2 Güzel ahlâk neye denir? Allah ın ve Resulü nün emir ve tavsiye ettiği, diğer

Detaylı

UKBA. e Bülten TACİKİSTAN DAN TÜRKİYE YE UKBA DERNEĞİ AMERİKA DA SOHBET MECLİSLERİ KURDU KARDEŞLERİMİZLE PİKNİKTEYİZ

UKBA. e Bülten TACİKİSTAN DAN TÜRKİYE YE UKBA DERNEĞİ AMERİKA DA SOHBET MECLİSLERİ KURDU KARDEŞLERİMİZLE PİKNİKTEYİZ UKBA e Bülten UKBA - ULUSLARARASI KARDEŞLİK BARIŞ VE AHLÂK DERNEĞİ YAYIN ORGANI EYLÜL - ARALIK 2012 SAYI / 1 TACİKİSTAN DAN TÜRKİYE YE KARDEŞLERİMİZLE PİKNİKTEYİZ ŞEMSEDDİN BEKTAŞOĞLU İLE HİNDİSTAN DAYIZ

Detaylı

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55 Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55 8 Ey insanlar! Rabbiniz birdir, atanız (Âdem) da birdir. Hepiniz Âdem densiniz, Âdem ise topraktan yaratılmıştır. Allah katında en değerli olanınız, O na karşı gelmekten

Detaylı

Başkan Kocadon Muğla basınını Bodrum da ağırladı

Başkan Kocadon Muğla basınını Bodrum da ağırladı Başkan Kocadon Muğla basınını Bodrum da ağırladı Başkan Kocadon : Artık hep beraber diyoruz ki Muğla aşkıyla yanıp tutuşalım Bodrum Belediye Başkanı Mehmet Kocadon, 10 Ocak Çalışan Gazeteciler Günü nedeniyle

Detaylı

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller yayın no: 117 PEYGAMBERİMİZİN DİLİNDEN HİKMETLİ ÖYKÜLER Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi

Detaylı

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya VAHYE DAYALI DİNLER YAHUDİLİK Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya nispetle verilmiştir. Yahudiler

Detaylı

Armada Salon Kış Düğünleri Teklifi. www.armadadugun.com

Armada Salon Kış Düğünleri Teklifi. www.armadadugun.com Armada Salon Kış Düğünleri Teklifi ARMADA SALON İstanbul usulü yaşam tarzını yeniden yaşatan etkinlik, davet ve eğlenceler; ve yüzlerce çiftin dünya evine attığı ilk adımın kayda geçtiği düğünler İşte

Detaylı

Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: 23108. Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4. Fakrnâme Vîrânî Abdal

Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: 23108. Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4. Fakrnâme Vîrânî Abdal Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: 23108 Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4 Fakrnâme Vîrânî Abdal Yayına Hazırlayan Fatih Usluer ISBN: 978-605-64527-9-6 1. Baskı:

Detaylı

OSMANLICA öğrenmek isteyenlere kaynaklar

OSMANLICA öğrenmek isteyenlere kaynaklar OSMANLICA öğrenmek isteyenlere kaynaklar Eda Yeşilpınar Hemen her bölümün kuşkusuz zorlayıcı bir dersi vardır. Öğrencilerin genellikle bu derse karşı tepkileri olumlu olmaz. Bu olumsuz tepkilerin nedeni;

Detaylı