Türkiye de Sivil Havacılık Eğitimleri

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Türkiye de Sivil Havacılık Eğitimleri"

Transkript

1

2 ANALİZ Türkiye de Sivil Havacılık Eğitimleri Bu makalede, ekoomi ile arasıda etkilee-etkileye ilişkisi edei ile kamuoyuu sürekli güdemide yer ala, küresel ve ulusal gelişim oraı edei ile so yıllarda daha da dikkat çekici hale gele ve sivil havacılık edüstrisi işgücüü oluşumuu temel kayağı ola Örgü Yükseköğretim Programları ı tarihsel gelimi özetleerek, so iki yıllık değişimi ve durumu ulusal ölçekte iceleerek değerledirilecek ve edüstri ihtiyaçları yöüde bazı souçlara ulaşılacaktır. THK Üiversitesi 66 Ca EREL* / c.erel@savumahaber.com *Uçak Mühedisi Doç. Dr. Yıldırım SALDIRANER * / saldiraery@gmail.com * Edüstri Mühedisi Havacılık Öğretim ve Eğitimleride İlkler Türk havacılığıda öğretim ve eğitim faaliyetleri, ilk uçuşlarla birlikte başlamış; Bahriye Tayyare Mektebi ve Yeşilyurt Tayyare Makiist Mektebi, Hazira 1914 te, İstabul, Yeşilköy de kurularak faaliyete geçmiştir. Ayı yıl içide, ilk Türkçe tekik havacılık kitabı ola Vasıta-i Tayyare, Tayyareci Üsteğme Mithad Nuri Bey tarafıda yayılamıştır. Türk Tayyare Cemiyeti (T.Ta.C.), Türk milletii cömertliğide ve vataseverliğide yararlaarak oluşturulacak bir mali kayakla Türk havacılığıa persoel ve malzeme desteğii sağlamak, askeri havacılığa bir kayak olacak Türk sivil havacılığıı oluşturma amacı ile 1925 yılıda faaliyete başlamıştır. Kısa bir süre sora, T.Ta.C. üzerideki Erkaı Harbiye-i Umumiye Riyaseti Celilesi etkiliğii artması soucu, Kuva-yı Havaiye Müfettiş-i Umumisi ihtiyacı olacak yetişmiş ve itelikli tayyare mühedisi ve makiistleri yetiştirilmesi içi, tayyareleri uçuş öcesi / sorası kotrolüde, bakım ve oarımıa kadar uzaa sorumlulukları yükleecek, görevleri yerie getirecek tekik persoeli eğitmek üzere, Frasız Hariot firmasıyla İstabul, Yeşilköy'de, 23 Nisa 1926 güü, Tayyare Makiist Mektebi kurulmuş; ayrıca, tayyare mühedisi ihtiyacıı yurt dışı eğitimi uygulaması kapsamıda da karşılaması kararlaştırılmıştır. T.Ta.C, 1928 yılıda, Tayyare Makiist Mektebi'i Millî Müdafaa Vekâleti e devretmiştir. İlk Türk sivil havacılık okulu ise Tayyareci Vecihi Hürkuş tarafıda, Vecihi Sivil Tayyare Mektebi (V.S.T.M.) adı ile 21 Nisa 1931 tarihide, İstabul Fikirtepesi de açılmış; acak mezuları diplomalarıa deklik alıamamıştır. T.Ta.C. i adı, 1935 yılıda, Türk Hava Kurumu olarak değiştirilmiştir ve Türk Hava Kurumu kapsamıda sportif havacılık faaliyetleri içi oluşturula Türkkuşu okulları da 3 Mayıs 1935 tarihide faaliyetlerie başlamıştır. Ayı döemde, Mühürdarzade Mehmet Nuri Demirağ tarafıda; 1936 yılıda, Divriği de, ortaokul seviyeside Gök Okulu açılmış; öğrecileri tüm masrafları karşılamış ve havacılığa özemeleri içi İstabul a getirile öğrecilere, uçuş dersleri verilmiştir. 17 Ağustos 1941 tarihide de tekik elema da yetiştirilebilmesi amacı ile İstabul, Yeşilköy deki Gök Stadyumu (eski Elmas Paşa Çiftliği) araziside, Gök Okulu adı ile bir okul, 150 yatak kapasiteli bir öğreci yurdu ve diğer kolaylıklar faaliyetlerie başlamış olup bu tarih, güümüzde, Havacılık Bayramı olarak kutlamaktadır. Nuri Demirağ ı yoğu ısrar ve gayreti soucuda, 1939 yılıda, Yüksek Mühedis Mektebi Makie Bölümü de tayyare mühedisi yetiştirmek üzere bir Tayyare Şubesi kurulması çalışmalarıa başlamış; 1941 yılıda, Türk Hava Kurumuu Başbakalığa yaptığı teklif soucuda, Yüksek Mühedis Mektebi Makie Bölümü (bugükü adı ile İstabul Tekik Üiversitesi [İTÜ] Makie Fakültesi) büyeside Tayyare Mühedisliği MSI Dergisi - Ağustos

3 bölümü kurulmuştur yılıda, Orta Doğu Tekik Üiversitesi (ODTÜ) Havacılık Mühedisliği bölümü ve 1983 yılıda da İTÜ Uçak ve Uzay Bilimleri Fakültesi kurulmuştur. Sivil havacılık sektörümüzü pilot ihtiyacı, uzu yıllar Türk Silahlı Kuvvetleri (TSK) emeklileride; hava trafik kotrolör ihtiyacı da Devlet Hava Meydaları İşletmesi (DHMİ) Geel Müdürlüğüü kurslar ile yetiştirdiği persoelde karşılamıştır. Hava aracı bakım tekisyeleri de çoğulukla TSK kökeli persoeli sivil hava aracı tipleride eğitilmesi yoluyla sağlamıştır. Diğer sivil havacılık persoeli de Türk Hava Yolları (THY) ve DHMİ tarafıda açıla kurslarla yetiştirilmişlerdir. Havacılık Öğretim ve Eğitimleride 1983 Sorası 2920 sayılı Türk Sivil Havacılık Kauu ile özel sektöre de havalimaı ve hava yolu kurma / işletme imkâı taımasıyla 1983 yılıda, Türk sivil havacılığıda yei bir döem başlamış; kamu kuruluşları eliyle yürütülmekte ola birçok hizmeti yaı sıra öcelik pilot eğitimleride olmak üzere, özel eğitim merkezleri de oluşmaya başlamıştır. Sivil havacılık eğitimleri kousudaki e büyük atılım ise Aadolu Üiversitesii, 1986 yılıda, Eskişehir de, Sivil Havacılık Meslek Yüksekokuluu kurmasıyla gerçekleşmiştir yılıda öğreci alımı ile pilotaj, hava trafik kotrolörü, uçak motor-gövde, uçak elektrik-elektroik, yer hizmetleri, ikram ve kargo olmak üzere, 9 dalda eğitimler başlatılmıştır. Daha sora, öğretim programlarıı lisas seviyesie çıkartılmasıyla Sivil Havacılık Yüksekokulu adıı ala okul, 2012 yılıda, Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesie döüştürülmüştür. Bugükü Durum Güümüzde, çok sayıda yükseköğretim kurumu, sivil havacılık alaıda eğitim vermeye başlamış; orta öğretim düzeyideki programlar da artmıştır. Ayı şekilde, kamu ve özel kuruluşları kurs ve sertifika programları yaygılaşmıştır. Bezer şekilde, küresel otoritei taım ve sıırlamaları kapsamıda, kamu ve özel kuruluşlarda yaygı öğretim / eğitim (kurs ve sertifika) programları yaygılaşmıştır. So 10 yılda, ülkemiz sivil hava yolu taşımacılık faaliyetleri, düya ortalamalarıı çok üzeride bir büyüme göstermiş; havalimaı ve termial işletmeciliği ile yer hizmetleride öemli gelişmeler sağlamıştır. Ayı şekilde, hava yolu şirketlerimizce kullaıla uçakları büyük bölümüü bakım, oarım, yeileme (BOY) hizmetleri, yerli imkâlarla yapılmaya başlamış; yabacı hava yolu şirketleri uçaklarıa yöelik hizmetler de yaygılaşmıştır. Hava aracı imalat saayisi de gelişmiş; kedi uçağımızı, helikopterimizi üretmeye yöelik çalışmalar başlamıştır. Bu gelişmeleri rakamsal olarak ifade etmek gerekirse so 10 yılda; ticari uçuş sayısı yüzde 196, taşıa yolcu sayısı yüzde 280 ve taşıa kargo miktarı yüzde 126 artmış; 32 havalimaıda yolcu termialleri yapılmış ya da yeilemiş; düya yolcu trafik sıralamasıda 20 ci sırada yer alımıştır. Türkiye, so yıllarda, düya geelide uçuş ağıı e çok geliştire ülke olup sefer yapıla toplam 241 uçuş oktası ile düyada ilk 10 içerisidedir. So yıllarda, ülkemiz sivil havacılık eğitim kurumları sayısıda da öemli artışlar yaşamıştır. Üiversiteleri akademik yılı programları kapsamıda, sivil havacılık alaıdaki toplam 12 bölüm içi koteja açılmıştır. Söz kousu üiversiteler, bölümleri ve yılları içi kotejaları Tablo 1 ve 2 de gösterilmiştir. Tabloları icelemeside görüleceği üzere; 2013 yılıda, toplam 33 yükseköğretim kurumuda, 12 program altıda, 2012 yılıa göre yüzde 38 artış ile toplam öğreci içi koteja açılmıştır. 4 yıllık lisas programlarıda e yüksek koteja artışı, yüzde 53 ile Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Bölümü de yapılmıştır. Bu artışı gerekliliği, tartışılması gereke öemli bir koudur. Uçak, uzay ve havacılık mühedislikleri bölümlerideki koteja artışı ise yei açıla üiversite ve bölümlerde kayaklamaktadır. 2 yıllık ö lisas programlarıdaki; uçak tekolojisi (tekisyelik), havacılıkta yer hizmetleri ve kabi hizmetleri bölümlerideki, edüstriyel gelişmeyle paralellik taşımaya dikkat çekici yüksek koteja artışlarıı, kaygı verici seviyede olduğu değerledirilmektedir. Kotejalardaki bu artışlar, sivil havacılık sektörüdeki reel gelişmelerle doğruda bağlatılı olmayıp, özellikle yei açıla yükseköğretim kurumları veya bölümlerde kayaklamaktadır. İleriki paragraflarda bu hususa tekrar değiilecektir. Orta öğretim kurumlarıda ise 2012 yılı sou itibariyle sivil havacılık eğitimi vere toplam 9 tekik ve edüstri meslek liseside, 354 öğreci kotejaı mevcuttur. Ayrıca, gerek kamu gerekse özel kuruluşlarca, çok sayıda kurslar düzelemekte; özellikle pilot, kabi memurluğu, hava trafik kotrolörlüğü, uçuş harekât uzmalığı gibi eğitimler verilmektedir. Yükseköğretim kurumlarıdaki lisas ve ö lisas ile orta öğretim kurumları ve kurs şeklideki programlara bakıldığıda, ilk dikkat çeke, ayı isimli programları hepside verildiği, verilebildiğidir. Havacılık gibi küresel ölçekli bir alada, Avrupa Yeterlilik Çerçevesi (AYÇ) referas seviyelerie uyumu sağlaamaması da dikkat çekmekte; mesleki taımlarda karmaşaya sebep olmaktadır. Pilot ve hava aracı bakım tekisyeliği ile ilgili programlar e çarpıcı öreklerdir Pilot eğitimlerie yöelik e az 4 yıl süreli yüksek öğretim (lisas seviyesi) programları yaıda çok daha kısa süreli kurslar buluması veya 67 MSI Dergisi - Ağustos 2013

4 ANALİZ 68 hava aracı bakım tekisyeliğie yöelik eğitimleri (modül temelli) kurslar yaıda bu eğitimi lise seviyesi veya 2 yıllık (ö lisas), 4 veya 5 yıllık (lisas) programları ile yüksek öğretim programlarıda düzeleebildiği görülmektedir. Bezer örekler çoğaltılabilir; bu farklı uygulamaları ede olduğu sorulara, izleye bölümlerde değiilecektir. Hedefler Ülkemizi sivil havacılık faaliyetleride gelişmeye yöelik hedefleri oldukça büyük olup, 2009 yılıda yapıla 10 ucu ve 2013 yılı solarıda yapılması plalaa 11 ici Ulaştırma, Deizcilik ve Haberleşme Şurası rapor ve ö çalışmaları icelediğide, sivil havacılık eğitimi ve havacılıkta isa kayakları koularıa ilişki; Sivil havacılık sektörüde yükseköğretim ve lisas / sertifika eğitimi alalarıda bölge lideri ve düyaı öde gele ülkeleri arasıda yer alma vizyouu belirlediği görülmektedir. Söz kousu vizyo kapsamıda, ülkemiz sivil havacılık eğitimlerii mevcut durumu, soruları ve bu soruları giderilmesi içi yapılması gerekeler kousu, yukarıda belirtildiği gibi, hem 11 ici Ulaştırma, Deizcilik ve Haberleşme Şurası ö çalışmaları kapsamıda ele alımış hem de Sivil Havacılık Geel Müdürlüğü (SHGM) ile Yükseköğretim Kurulu (YÖK) arasıda, 23 Kasım 2012 tarihide imzalaa protokol ile kapsamlı çalışmalar başlatılmıştır. Protokol ile aşağıda belirtile çalışmaları yapılması hedeflemiştir: Sivil havacılık eğitimleride soruları tespiti ve raporlaması ile hedefler bağlamıda buları giderilmesie yöelik çözümleri oluşturulması, Sivil havacılık sektörüü ihtiyaç duyacağı yükseköğretim bölümlerii teşvik edilmesi, açılması (büyüme hızıa bağlı kısa, orta ve uzu vadede ihtiyaç duyulacak isa kayağıı belirlemesi), Sivil havacılık sektörüü ve sivil havacılık mevzuatıı gerektirdiği iteliklere sahip eğitimlere esas müfredat çalışmalarıı yapılması (bu kapsamda ders isimlerii ve müfredatı uyumlaştırılması ve eğiticileri yeterliklerii belirlemesi), Ortak kullaıma esas eğitici yayılar hazırlaması, Zorulu staja tabi ola öğreciler içi gerekli koordiasyou sağlaması. Protokol ayrıca, ülkemiz sivil havacılığı gelişimie ve ulusal hedefleri gerçekleştirilmesie yöelik sektör aalizlerii yapılması, soruları belirleerek çözüm öerilerii geliştiril- Tablo 1. Türkiye de sivil havacılık eğitimi vere 4 yıllık yükseköğretim kurumları, mevcut bölümleri ve kotejaları YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU (4 YIL) Sayı İsim % Değişim İTÜ, Necmetti Erbaka Ü. Uçak, Uzay, Havacılık Mühedislikleri 5 ODTÜ, ODTÜ Kuzey Kıbrıs Yerleşkesi (KKTC) Aadolu Ü. Pilotaj 3 Özyeği Ü Hava Trafik Kotrolörü 1 Aadolu Ü Aadolu Ü. Uçak Elektrik-Elektroik 4 Atılım Ü. Erciyes Ü Kocaeli Ü. 4 Aadolu Ü. Uçak Gövde-Motor Bakımı Atılım Ü. Erciyes Ü Kocaeli Ü. Aadolu Ü. Atılım Ü. Erciyes Ü. Erzica Ü. İstabul Aydı Ü. İstabul Ticaret Ü. Kocaeli Ü. Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği 16 Mustafa Kemal Ü Necmetti Erbaka Ü. Nişataşı Ü. Oka Ü. Odokuzmayıs Ü. Özyeği Ü. Akdeiz Karpaz Ü. (KKTC) Gire Amerika Ü. (KKTC) Toplam Türkiye de sivil havacılık eğitimi vere yükseköğretim kurumları, mevcut bölümleri ve kotejaları ( Toplam ve Geel Toplam hücreleride farklı programlara sahip her yükseköğretim kurumu 1 kere sayılmıştır). MSI Dergisi - Ağustos

5 Tablo 2. Türkiye de sivil havacılık eğitimi vere 2 yıllık yükseköğretim kurumları, mevcut bölümleri ve kotejaları YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU (2 YIL) Sayı İsim % Değişim Balo Pilotluğu 1 Kapadokya MYO Uçak Tekolojisi 11 Aadolu Ü. Ege Ü. Erzica Ü. İstabul Ü. İstabul Arel Ü. İstabul Aydı Ü İstabul Kültür Ü. Kapadokya MYO, Maltepe Ü. Nişataşı Ü. Akdeiz Ü. Atatürk Ü. Beykoz Lojistik MYO, Ege Ü. Gümüşhae Ü. Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği 11 İstabul Arel Ü İstabul Gelişim Ü. Kapadokya MYO Muğla Sıtkı Koçma Ü. Nişataşı Ü. Oka Ü. Adıgüzel MYO Aadolu Ü. Beykoz Lojistik MYO Erzica Ü. İstabul Ü. İstabul Aydı Ü. Kabi Hizmetleri 14 Kapadokya MYO Kırklareli Ü. Maltepe Ü. Nişataşı Ü. Oka Ü. Akdeiz Karpaz Ü. (KKTC) İstabul Kültür Ü. Havacılıkta Yer Hizmetleri Akdeiz Karpaz Ü. (KKTC) Hava Lojistiği 2 İstabul Kültür Ü. İstabul Ticaret Ü Toplam Geel Toplam (Tablo 1 ve2) mesi, bu çalışmaları yapacak araştırma merkezlerii kurulması, aalitik raporları hazırlaması ve Türkiye i sivil havacılık eğitimleride uluslararası bir merkez olması koularıı da kapsamaktadır. Hâle devam etmekte ola çalışmalarda dikkat çeke ilk tespitler şu şekildedir; Mevcut kotejaları sektör ihtiyaçlarıa göre düzelemesi gerekmektedir. Programlar bazıda yabacı dil eğitimii gerekliliği aaliz edilmelidir (Bazı programlar içi İgilizce hazırlık sııfları zorulu olmalıdır). Eğitimleri yeterlikleri icelemelidir. Eğitmeleri taşıması gerekli asgari özellikler belirlemeli, sektör uzmalarıı yükseköğretim kurumlarıda ders vermeleri kolaylaştırılmalıdır. Yei bölümler açılırke gerekli ola altyapı tesislerii mevcudiyeti aramalıdır. Verile eğitimlerde; lise, ö lisas ve lisas mezuları uvaları değerledirilmelidir. Lisasüstü eğitimleri hedefleri belirlemeli, Ar-Ge faaliyetleri geliştirilmelidir. Sorular ve Öeriler TOBB Türkiye Sivil Havacılık Meclisi 2012 Yılı Sektör Raporu da, devam etmekte ola SHGM-YÖK çalışmaları ile 11 ici Ulaştırma, Deizcilik ve Haberleşme Şurası ö çalışmaları da dikkate alıarak, ülkemiz sivil havacılık eğitimleri değerledirilmiş ve aşağıda yer ala sorular üzeride durularak, çözüm öerileri suulmuştur: Sivil havacılık sektörü isa kayağı ve eğitim ihtiyacıa ilişki bir master plaı mevcut olmayışı soucu, eğitim kurumları kotejalarıı ihtiyaçlara uygu belirlemesi: So yıllarda, özellikle yüksek öğretim kurumları, kotejalarıı her yıl belirli orada arttırmakta, yei programlar açmakta veya yei okullar açılmaktadır. Yaşamakta ola bu artışları, sektör ihtiyaçlarıyla hiç bir ilgisi / ilişkisi bulumayıp; bu durum, kurumları bir öceki koteja doluluk oraları kapsamıda, daha fazla öğreci eğitme yaklaşımıda kayaklamaktadır. Yapıla birçok ö çalışma, bugü içi dahi bazı programlarda ihtiyacı üzeride koteja açıldığıı göstermektedir. Aadolu Üiversitesi 69 MSI Dergisi - Ağustos 2013

6 ANALİZ 70 Bu öğrecileri, zorulu stajlarıı yaptırılmasıda dahi sıkıtı yaşamaktadır. Mümkü ola e kısa sürede, sektör ihtiyaçlarıı ayrıtılı olarak belirlemesi ve bua uygu program / koteja oluşturulmasıa esas bir master pla çalışmasıı yapılması zorululuk arz etmektedir. Aksi takdirde, bazı iş kolları içi gereğide çok fazla persoel eğitilecek; gereksiz kayak israfı bir yaa, bazı mezular iş bulamayacaktır. Eğitim kurumlarıı veya programları açılışlarıda, eğitimi sektör ihtiyaçlarıa uygu verilebilmesie esas kalifiye eğitme ve tesislere yöelik stadartları bulumayışı / aramayışı ile sektör deeyimie haiz kişileri yükseköğretim kurumlarıda eğitim vermeleride yaşaa darboğazlar: Yükseköğretim kurumları, öcelikle YÖK mevzuatıa uygu açılmakta her bir bölüm içi 3 öğretim üyesi ve bu şekilde faaliyete geçmektedir. Birçok program içi, yükseköğretim sistemi içide eğitme buluması eredeyse imkâsız olup sektörde deeyimli eğitmelere ihtiyaç vardır. Lisas / sertifikaya tabi eğitimlerde, uluslararası geçerlilik içi bu zate bir zorululuktur. Geellikle yarı zamalı öğretim görevlisi olarak eğitmelik yapacak bu persoeli görevledirilmeleri (ve kamu kurumu iteliğideki yükseköğretim kurumlarıda uygu şekilde ücretledirilmeleride) öemli darboğazlar mevcuttur. Bezer durumlar, meslek liseleri içi de geçerlidir. Acak, bilie bu sorular eğitime başlama kararları öceside, maalesef geellikle göz ardı edilmektedir. Öte yada, tekik eğitimler içi tesis stadartları olmayışı da yeterli eğitimi verilememesie ede olmaktadır. Mevcut eğitim kurumlarıdaki programları kapsamı ve veriliş şekilleri arasıdaki farklılıklar ile eğitici persoele ilişki stadartları bulumayışı: YÖK-SHGM çalışmaları sırasıda gerçekleştirile bazı araştırmalar, ayı isimli programlarda dahi öemli müfredat farklılıkları olduğuu göstermiştir. Bu durumu, mesleki koularda ders verecek eğitme kousuda yaşaa sıkıtılarda kayakladığı bilimektedir. Mesleki dersleri verecek eğitmelere ilişki stadartları olmayışı, bu dersleri uygu eğitmelerle verilmemesi durumuu ortaya çıkartmakta, bu da eğitim kalitesii düşürmektedir. E kısa sürede, müfredatları uyumlaştırılması ve özellikle mesleki dersleri verecek eğitmeler içi stadartları belirlemesi gerekmektedir. Lisas / sertifikaya tabi eğitim programlarıda SHGM ve kurumlar arasıda yaşaa sorular: Pilot, kotrolör ve tekisye eğitimi vere kuruluşlar, Milli Eğitim Bakalığı-YÖK mevzuatıı yaı sıra bu koulardaki uluslararası stadartlar doğrultusuda, SHGM deetimie de tabidirler. Lisas / sertifikasyoa esas işlemler bağlamıda, eğitim programlarıı kapsamlarıı ve eğitmeleri SHGM tarafıda oaylaması gerekmektedir. Aksi durumda, mezular lisas / sertifika alamayacaklardır. Hâle, bazı eğitim kurumları, SHGM oay işlemleri geellikle eğitici stadartları bağlamıda- kousuda sıkıtı yaşamaktadırlar. Soruu çözümü içi, lisas / sertifikaya tabi eğitimlerde, okul / bölüm / program açılımlarıda SHGM izi de aramalıdır. Ar-Ge faaliyetlerii yetersizliği: Yapıla birçok toplatı ve / veya çalışmada, sektör kuruluşları, uygulaabilir / yararlaabilir / edüstrileştirilebilir master-doktora tez çalışmalarıı yetersizliğie dikkat çekmiştir. Bu durum, 31 Mayıs ta yapıla, TOBB Türkiye Sivil Havacılık Meclisi toplatısıda da güdeme gelmiş ve sektör kuruluşları ile üiversiteler arasıda iş birliğii geliştirecek çalışmalar yapılması gerekliliği yöüde karar alımıştır. Sektörü ihtiyaç duyduğu araştırma koularıı belirlemesi, yükseköğretim kurumları araştırmacılarıı bu koulara yöledirilmeleri ve sektör kuruluşlarıı da gerekli bilgi desteğii sağlamaları halide, uygulaabilir / yararlaabilir tez sayısıı artacağı muhakkaktır. Öte yada, ülke çapıdaki Ar-Ge kuruluşlarıyla da iş birliklerii geliştirilmesi uygu olacaktır. MSI Dergisi - Ağustos

7 ANALİZ 72 Souç ve Yazarları Öerileri Ülkemizdeki sivil havacılık faaliyetleri, düya ortalamalarıı çok üzeride büyümektedir. Bu durum, sektörü yetişmiş isa gücüe ola ihtiyacı da öemli ölçüde arttırmaktadır. Bugü içi dahi bazı alalarda persoel sıkıtısı yaşamaya başlamıştır. Sivil havacılık eğitim kurumlarıı sayıları ve program / kotejaları artmakla birlikte, sektör ihtiyaçlarıa uygu düzelemeler ve belirlemeler yapılmadığıda, gerekli kalifiye iş gücüü sağlamasıda sorular yaşaacağı muhakkaktır. Bu kouda, özellikle SHGM ye ve YÖK e öemli görevler düşmektedir. Öcelikle, sektörü iş gücü ihtiyaçları ve bu ihtiyaçları karşılayacak özellikleri öğretim / eğitim programlarıda e şekilde yer alacağı kesi olarak belirlemede yei programlar açılmamalı ve yüksek orada koteja arttırımları yapılmamalıdır. Diğer bir ifadeyle SHGM koordiatörlüğüde, sektör işletmeleri ve eğitim kurumlarıı da katkı sağlayacağı- kapsamlı bir master pla çalışması başlatılmalı ve kısa sürede souçladırılmalıdır. Master pla kapsamıda, mevcut öğretim kuruluşlarıı programları / mezuları ile mezuları sektörde yer alma durumları da detaylı olarak tespit edilmelidir. Yakı zamada sebep olacağı sosyal sorular yaıda, çalışma barışı ve iş disipliide oluşturacağı sorular dikkate alıarak, yaygı ve örgü programlarla meslek lisesi (AYÇ Referas Seviyesi 4) seviyeside verilebilecek mesleki öğretim ve eğitim programlarıı, zamala Sivil Havacılık Yüksekokulu ve hatta so zamalarda devreye girmeye başlaya Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi gibi lisas (AYÇ Referas Seviyesi 6) seviyesi yapıladırılarak faaliyet göstermesi kousuda yapılmış düzelemeler yeide gözde geçirilmeli ve havacılık alaıdaki meslekleri uluslararası ormlara uyumu dikkate alımalıdır. Gerekli ve yeterli eğitme kadrosu ve altyapı tesisleri oluşturulmada eğitime başlama izi verilmemelidir. Eğitme yeterlikleri, akademisyeler yaıda mutlaka edüstri uzmalarıa da yer verilecek şekilde belirlemelidir. Ayı / bezer programları verildikleri süreler ve müfredatları ayrıtılı bir şekilde değerledirilerek, mezuları uva ve görevledirmeleride yaşayacakları sorular dikkate alıarak çözümler geliştirilmeli; AYÇ referas seviyelerie uymaya yalışlıklar kısa sürede düzeltilmelidir. İgilizce eğitim programları arttırılmalı, yabacı öğreci sayısıı arttırıcı düzelemeler yapılmalıdır. Hagi programlar içi İgilizce hazırlık eğitimleri verileceği veya tüm programı İgilizce gerçekleştirileceği hususu karara bağlamalı ve uygulamalıdır. Havacılık öğretim / eğitim programlarıda uluslararası ormları geçerliliğii her seviyede sağlaması ve edüstriyel ihtiyaca uyguluk içi Mesleki Yeterlilik Kurumu u belirlemeleri de dikkate alıarak, öğreim seviyesi ve içeriğii işe tam olarak uya itelik ve bilgi (e eksik-e de fazla) alayışı hâkim kılımalıdır. Her seviyedeki (yüksek ve düşük itelik gerektire) iş gruplarıda uzmalaşmayı sağlayarak çalışma verimliliğii arttıracak uygulamaları (Ar-Ge ve Ür-Ge destekleri kapsamıa alıarak) geliştirilmesi teşvik edilmelidir. Aadolu Üiversitesi Aadolu Üiversitesi MSI Dergisi - Ağustos

8 Aadolu Üiversitesi Askeri havacılık okulları programları, asker-sivil ortak çalışmalar dikkate alıarak, mümkü olduğuca sivil sertifikasyoa uygu düzelemelidir (Askeri hava araçlarıda, A400M uçağıda olduğu gibi, sivil hava araçlarıa yöelik sertifikasyo uygulamaları sürdürülecek ise bu uygulamaya öcelik verilmelidir). Ar-Ge desteklerii geliştirilmesi ve etki olarak kullaılması içi, bulara yöelik uygulama ve deetim süreçleride, devleti mali desteğii, büyük ölçekli özel girişimlerle beraber oluşturulacak bir havuzda toplaması gerekli olarak değerledirilmektedir. Ayrıca, temel (yazılım ihtiyaçları gibi geel ve paylaşılabilir) ihtiyaçlara yöelik müferit destekler yerie, buları bir merkezde alıarak sağlaması; desteklee çalışma souçlarıı edüstrileşmesi içi hedefler koulması ve tutturulamaya hedeflere sahip proje desteklerii geri alımasıı sağlayacak yöetim-deetimi devlet / özel sektör karması tarafıda karara bağlaması uygu olacaktır. Hızla arta küresel iş gücü ihtiyacıa rağme, kaybedilecek pazar payıı egelleme amacı ile açık veya gizli olarak uygulaa sıırlamalar ve iş gücüü uluslararası dolaşımı kousudaki gelişmeler, her seviyede yakıda takip edilmeli; buları Türkiye ye etkisi aaliz edilmeli ve sıırlamalarla mücadele programları oluşturulmalıdır. KAYNAKÇA 1. EREL, Ca; "Türkiye de Hava Aracı Bakım, Oarım ve Yeileme Alaıa Yöelik Örgü Öğretim Programlarıı Değerledirmesi"; MSI Dergisi, Şubat EREL, Ca; "Türkiye de Havacılık Edüstrisie Yöelik Örgü Akademik Öğretim Programlarıı Değerledirmesi"; MSI Dergisi, Ocak EREL, Ca; Türkiye'de, Edüstrii Gelişimide İz Bırakalar: Mühürdarzade Mehmet Nuri Demirağ ; MSI Dergisi, Aralık EREL, Ca; Türkiye'de, Edüstrii Gelişimide İz Bırakalar: Tayyareci Vecihi Hürkuş ; MSI Dergisi, Kasım EREL, Ca; Türkiye'de, Edüstrii Gelişimide İz Bırakalar: Türk Tayyare Cemiyeti ve Avrupa ya Göderdiği Tayyare Mühedisliği Öğrecileri ve Makiist Stajyerler ; MSI Dergisi, Şubat SALDIRANER, Doç. Dr. Yıldırım; Türk Sivil Havacılık Sektörü GZTF Aalizi, MSI Dergisi, Hazira SALDIRANER, Doç. Dr. Yıldırım; Türkiye de Sivil Havacılık Yükseköğretim Eğitim Programları, Cumhuriyet Gazetesi, Bilim ve Tekoloji Eki, Ekim TOBB Türkiye Sivil Havacılık Meclisi 2012 yılı Sektör Raporu, Ulaştırma, Deizcilik ve Haberleşme Bakalığı 11. Şura Ö Çalışmaları,

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Makine Mühendisliği Bölümü

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Makine Mühendisliği Bölümü BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Makie Mühedisliği Bölümü 1 STAJLAR: Makie Mühedisliği Bölümü öğrecileri, öğreim süreleri boyuca 3 ayrı staj yapmakla yükümlüdürler. Bularda ilki üiversite içide e fazla 10 iş güü süreli

Detaylı

AYLIK SAVUNMA TEKNOLOJILERI DERGISI 'WW'tN.sa\oii.Ull11ilhabr.CDill Ka!ilm ii!013 / 1 ii!!iayi: 1 DO 15 TL l!i!il\l: 1305 - ii!

AYLIK SAVUNMA TEKNOLOJILERI DERGISI 'WW'tN.sa\oii.Ull11ilhabr.CDill Ka!ilm ii!013 / 1 ii!!iayi: 1 DO 15 TL l!i!il\l: 1305 - ii! AYLIK SAVUNMA TEKNOLOJILERI DERGISI 'WW'tN.sa\oii.Ull11ilhabr.CDill Ka!ilm ii!013 / 1 ii!!iayi: 1 DO 15 TL l!i!il\l: 1305 - ii!1 95 ANALİZ Türkiye de, Edüstrii Gelişimide İz Bırakalar: İstabul Tekik Üiversitesi

Detaylı

Öğrenci Numarası İmzası: Not Adı ve Soyadı

Öğrenci Numarası İmzası: Not Adı ve Soyadı Öğreci Numarası İmzası: Not Adı ve Soyadı SORU 1. a) Ekoomii taımıı yapıız, amaçlarıı yazıız. Tam istihdam ile ekoomik büyüme arasıdaki ilişkiyi açıklayıız. b) Arz-talep kauu edir? Arz ve talep asıl artar

Detaylı

Eczacılık Fakültesi Öğrencilerinin Mesleğe Yaklaşımları Pharmacy Students' Approach to Their Profession

Eczacılık Fakültesi Öğrencilerinin Mesleğe Yaklaşımları Pharmacy Students' Approach to Their Profession Eczacılık Fakültesi Öğrecilerii Mesleğe Yaklaşımları Pharmacy Studets' Approach to Their Professio Işıl ŞİMŞEK* Yıldır ATAKURT** Bihter YAZICIOĞLU*** ÖZET Bu çalışmada, Eczacılık Fakültesi öğrecilerii

Detaylı

İstanbul TÜRKİYE. Foto Muhabiri Petek ARICI

İstanbul TÜRKİYE. Foto Muhabiri Petek ARICI İÇİNDEKİLER 4 BAŞYAZI / Arda ZENTÜRK Kovboy Barıda Kavga 6 SAVUNMA HABER ASELSAN da Dolu Dolu Geçe Bir Ömür CMMI Belgesi Alma Sırası ASELSAN SST de BİTES Büyümesii, Yei Ofiside Sürdürecek IDEF 2013 İçi

Detaylı

Sevdiğiniz her şey güvence altında

Sevdiğiniz her şey güvence altında HAKKINDA Sevdiğiiz her şey güvece altıda Baksaş Sigorta 1994 yılıda Türkiye i öemli saayi şirketleri arasıda yer ala Bakioğlu Holdig büyeside kurulmuştur. Bakioğlu Holdig; Ambalaj Grup Şirketleri yaıda;

Detaylı

ON THE TRANSFORMATION OF THE GPS RESULTS

ON THE TRANSFORMATION OF THE GPS RESULTS Niğde Üiversitesi Mühedislik Bilimleri Dergisi, Cilt 6 Sayı -, (00), 7- GPS SONUÇLARININ DÖNÜŞÜMÜ ÜZERİNE BİR İNCELEME Meti SOYCAN* Yıldız Tekik Üiversitesi, İşaat Fakültesi, Jeodezi Ve Fotogrametri Mühedisliği

Detaylı

OKUL ÖNCESİ DÖNEM İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARDA MÜZİK EĞİTİMİNİN SÖZEL AÇIKLAMA BECERİLERİNE ETKİSİ

OKUL ÖNCESİ DÖNEM İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARDA MÜZİK EĞİTİMİNİN SÖZEL AÇIKLAMA BECERİLERİNE ETKİSİ OKUL ÖNCESİ DÖNEM İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARDA MÜZİK EĞİTİMİNİN SÖZEL AÇIKLAMA BECERİLERİNE ETKİSİ Yrd. Doç. Dr. Tüli Malkoç Marmara Üiversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi, Göztepe, tmalkoc@marmara.edu.tr Fuda

Detaylı

Kırsal Kalkınma için IPARD Programı ndan Sektöre BÜYÜK DESTEK

Kırsal Kalkınma için IPARD Programı ndan Sektöre BÜYÜK DESTEK KAPAK KONUSU Kırsal Kalkıma içi IPARD Programı da Sektöre BÜYÜK DESTEK Kırsal Kalkıma (IPARD) Programı Kırmızı Et Üretimi ve Et Ürülerii İşlemesi ve Pazarlaması alalarıda gerçekleştirilecek yatırımları

Detaylı

Veteriner İlaçları Satış Yetkisinin Veteriner Hekimliği Açısından Değerlendirilmesi: II. İlaç Satış Yetkisinin Vizyon ve Bilanço Üzerine Etkileri [1]

Veteriner İlaçları Satış Yetkisinin Veteriner Hekimliği Açısından Değerlendirilmesi: II. İlaç Satış Yetkisinin Vizyon ve Bilanço Üzerine Etkileri [1] Kafkas Uiv Vet Fak Derg 6 ():, 00 DOI:0./kvfd.00.6 RESEARCH ARTICLE Veterier İlaçları Satış Yetkisii Veterier Hekimliği Açısıda Değerledirilmesi: II. İlaç Satış Yetkisii Vizyo ve Bilaço Üzerie Etkileri

Detaylı

MEKANİK TESİSATTA EKONOMİK ANALİZ

MEKANİK TESİSATTA EKONOMİK ANALİZ MEKANİK TESİSATTA EKONOMİK ANALİZ Mustafa ÖZDEMİR İ. Cem PARMAKSIZOĞLU ÖZET Düya çapıda rekabeti ö plaa çıktığı bu gükü şartlarda, e gelişmiş ürüü, e kısa sürede, e ucuza üretmek veya ilk yatırım ve işletme

Detaylı

SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 7. TOPLANTISI YÖK FAALİYETLERİ. Yrd. Doç. Dr. M. Dilek AVŞAROĞLU ERKAN

SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 7. TOPLANTISI YÖK FAALİYETLERİ. Yrd. Doç. Dr. M. Dilek AVŞAROĞLU ERKAN SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 7. TOPLANTISI YÖK FAALİYETLERİ Yrd. Doç. Dr. M. Dilek AVŞAROĞLU ERKAN SHK-1/3 Havacılık bölümlerinde İngilizce hazırlığın zorunlu olması Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü nün 21.01.2013

Detaylı

EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBUNUN FAALİYETLERİ

EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBUNUN FAALİYETLERİ SHGM YÖK SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 6. TOPLANTISI - 03 MART 2015 - EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBUNUN FAALİYETLERİ ŞAHİN KARASAR S-1 MİNİMUM ÖĞRENME KAZANIMLARI Türkiye Yükseköğrenim Yeterlilikleri Çerçevesi nde ulaştırma

Detaylı

BÖLÜM 3 YER ÖLÇÜLERİ. Doç.Dr. Suat ŞAHİNLER

BÖLÜM 3 YER ÖLÇÜLERİ. Doç.Dr. Suat ŞAHİNLER BÖLÜM 3 YER ÖLÇÜLERİ İkici bölümde verileri frekas tablolarıı hazırlaması ve grafikleri çizilmesideki esas amaç; gözlemleri doğal olarak ait oldukları populasyo dağılışıı belirlemek ve dağılışı geel özelliklerii

Detaylı

Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı

Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı Dicle Üiversitesi Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji Aabilim Dalı TARİHÇEMİZ Dicle Üiversitesi Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji aabilim dalı 1969 yılıda kurulmuştur. 1982 yılıa kadar Histoloji

Detaylı

TOPLUMDA ERKEK HEMŞİRE ALGISI

TOPLUMDA ERKEK HEMŞİRE ALGISI TOPLUMDA ERKEK HEMŞİRE ALGISI Meryem Saatçı * Özet Amaç: Toplumu erkek hemşirelerle ilgili düşüce ve görüşlerii belirlemesi. Yötem: Kesitsel türde yapıla çalışma 100 kişi üzeride, yüz yüze görüşülerek

Detaylı

T.C. ATILIM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI HEMŞİRELİK HİZMETLERİNDE YÖNETSEL VE

T.C. ATILIM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI HEMŞİRELİK HİZMETLERİNDE YÖNETSEL VE T.C. ATILIM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI HEMŞİRELİK HİZMETLERİNDE YÖNETSEL VE ORGANİZASYONEL SORUNLARIN İNCELENMESİ: GATA HEMŞİRELİK HİZMETLERİNDE

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET ENVANTERİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET ENVANTERİ T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ KAMU HİZMET ENVANTERİ SIRANO KURUM KODU STANDART DOSYA PLANI KODU HİZMETİN ADI HİZMETİN TANIMI HİZMETİN DAYANAĞI MEVZUATIN ADI VE MADDE NUMARASI HİZMETTEN

Detaylı

EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBUNUN FAALİYETLERİ

EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBUNUN FAALİYETLERİ SHGM YÖK SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 7. TOPLANTISI - 15 EYLÜL 2015 - EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBUNUN FAALİYETLERİ ŞAHİN KARASAR 1 YÖK TARAFINDAN ONAYLANAN KOMİSYON KARARLARI - 1 - Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikleri

Detaylı

OKUL ÖNCESİ DÖNEM İŞİTME ENGELLİLERDE MÜZİK EĞİTİMİ İLE ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE TERAPÖTİK BİR ÇALIŞMA

OKUL ÖNCESİ DÖNEM İŞİTME ENGELLİLERDE MÜZİK EĞİTİMİ İLE ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE TERAPÖTİK BİR ÇALIŞMA Joural of Research i Educatio ad Teachig OKUL ÖNCESİ DÖNEM İŞİTME ENGELLİLERDE MÜZİK EĞİTİMİ İLE ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE TERAPÖTİK BİR ÇALIŞMA Yard.Doç.Dr. Tüli Malkoç Marmara Üiversitesi

Detaylı

ANADOLU ISUZU ANALİST SUNUMU. Mart 2016

ANADOLU ISUZU ANALİST SUNUMU. Mart 2016 ANADOLU ISUZU ANALİST SUNUMU Mart 2016 İçerik ve Akış A. B. C. D. E. F. 1 Aadolu Isuzu Hakkıda Varlık Nedei Kısaca Aadolu Isuzu Üretim İsa Kayakları Ar-Ge Merkezi Ödüller A. B. C. 2 Ürüler ve Faaliyet

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ. Yrd. Doç.Dr. Meserret NALÇAKAN ULAŞTIRMA MESLEK YÜKSEKOKULU. Yrd. Doç.Dr. Meserret NALÇAKAN ULAŞTIRMA MESLEK YÜKSEKOKULU

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ. Yrd. Doç.Dr. Meserret NALÇAKAN ULAŞTIRMA MESLEK YÜKSEKOKULU. Yrd. Doç.Dr. Meserret NALÇAKAN ULAŞTIRMA MESLEK YÜKSEKOKULU Yrd. Doç.Dr. Meserret NALÇAKAN ULAŞTIRMA MESLEK YÜKSEKOKULU Yrd. Doç.Dr. Meserret NALÇAKAN ULAŞTIRMA MESLEK YÜKSEKOKULU RAYLI SİSTEM EĞİTİMİ RAYLI RAYLI SİSTEM SİSTEM EĞİTİMİ Sağlık, eğitim ve ulaştırma

Detaylı

LABORATUVARIN İŞ HİJYENİ ÖLÇÜM, TEST VE ANALİZ HİZMETLERİ KAPSAMINDA AKREDİTASYON BELGESİ ALMASI ZORUNLULUĞU OLAN PARAMETRE LİSTESİ

LABORATUVARIN İŞ HİJYENİ ÖLÇÜM, TEST VE ANALİZ HİZMETLERİ KAPSAMINDA AKREDİTASYON BELGESİ ALMASI ZORUNLULUĞU OLAN PARAMETRE LİSTESİ LABORATUVARIN İŞ HİJYENİ ÖLÇÜM, TEST VE ANALİZ HİZMETLERİ KAPSAMINDA AKREDİTASYON BELGESİ ALMASI ZORUNLULUĞU OLAN PARAMETRE LİSTESİ Sıra No Parametre 1 Kişisel Soluabilir Tozları Kosatrasyou 2 İşyeri Ortamı

Detaylı

İnsan Kaynakları Web Sitelerinde Yer Alan Hemşire İş İlanlarının İncelenmesi *

İnsan Kaynakları Web Sitelerinde Yer Alan Hemşire İş İlanlarının İncelenmesi * Web siteleride hemşire iş ilaları ARAŞTIRMA İsa Kayakları Web Siteleride Yer Ala Hemşire İş İlalarıı İcelemesi * A Evaluatio of Job Advertisemets for Nurses o Websites of Huma Resources Feride Eşki Bacaksız1,

Detaylı

PLM. MSI Dergisi nin Kasım. Savunma ve Havacılık Sanayileri için Çağdaş Bir Yönetişim ve İnovasyon Ortamı: Bölüm VI

PLM. MSI Dergisi nin Kasım. Savunma ve Havacılık Sanayileri için Çağdaş Bir Yönetişim ve İnovasyon Ortamı: Bölüm VI Savuma ve Havacılık Saayileri içi Çağdaş Bir Yöetişim ve İovasyo Ortamı: Bölüm VI PLM 56 PLM (Product Lifecycle Maagemet / Ürü Yaşam Dögüsü Yöetimi) i felsefesi, vizyou ve faydalarıı alattığımız bu yazı

Detaylı

ÖĞRENME ETKİLİ HAZIRLIK VE TAŞIMA ZAMANLI PARALEL MAKİNELİ ÇİZELGELEME PROBLEMİ

ÖĞRENME ETKİLİ HAZIRLIK VE TAŞIMA ZAMANLI PARALEL MAKİNELİ ÇİZELGELEME PROBLEMİ Öğreme Etkili Hazırlık ve Taşıma Zamalı Paralel Makieli Çizelgeleme Problemi HAVACILIK VE UZAY TEKNOLOJİLERİ DERGİSİ TEMMUZ 2006 CİLT 2 SAYI 4 (67-72) ÖĞRENME ETKİLİ HAZIRLIK VE TAŞIMA ZAMANLI PARALEL

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HAVACILIK VE UZAY BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HAVACILIK VE UZAY BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HAVACILIK VE UZAY BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Yrd. Doç. Dr. Hamdi ERCAN Dekan Yrd. IX. Ulusal Uçak Havacılık ve Uzay Mühendisliği Kurultayı, 6 Mayıs 2017 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ Erciyes Üniversitesi

Detaylı

HUKUK BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI

HUKUK BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI HUKUK BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN KARŞILAŞTIRMASI ÜNİVERSİTE ADI PROGRAM Açıklaması Öğreim T. Galatasaray Ü. İstabul Devlet Hukuk Fakültesi Bir. Öğr 4 TM-2 97 87 524,63928 26 26 Akara

Detaylı

MADENCİLİK YATIRIM PROJELERİNİN SOSYAL KARLILIK ANALİZİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ

MADENCİLİK YATIRIM PROJELERİNİN SOSYAL KARLILIK ANALİZİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ MADENCİLİK, Cilt 42, Sayı 3, Sayfa 25-30, Eylül 2003 Vol. 42, No. 3, pp 25-30, September 2003 MADENCİLİK YATIRIM PROJELERİNİN SOSYAL KARLILIK ANALİZİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ Appraisal of Miig Ivestmet Projects

Detaylı

Sivil Havacılığa Odaklı Örgün Yükseköğretim Programları Gelişimi

Sivil Havacılığa Odaklı Örgün Yükseköğretim Programları Gelişimi Sivil Havacılığa Odaklı Örgün Yükseköğretim Programları Gelişimi Uçak Mühendisi can.erel@canerel.com.tr. ---------- Forwarded message ---------- From: Sent: Wednesday, February 19, 2014 6:47 PM Subject:

Detaylı

KALİTE VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME İÇİN MÜŞTERİ GERİ BİLDİRİMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

KALİTE VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME İÇİN MÜŞTERİ GERİ BİLDİRİMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Altı Sigma Yalı Koferasları (9- Mayıs 8) KALİTE VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME İÇİN MÜŞTERİ GERİ BİLDİRİMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Serka ATAK Evre DİREN Çiğdem CİHANGİR Murat Caer TESTİK ÖZET Ürü ve hizmet kalitesii

Detaylı

Bugün, Türk otomotiv sanayinin, üretim teknolojileri

Bugün, Türk otomotiv sanayinin, üretim teknolojileri DERGİDEN FİGES İLERİ MÜHENDİSLİK VE ARGE TEKNOLOJİLERİ DERGİSİ 2014-2 / Sayı: 5 (Temmuz-Ağustos-Eylül 2014) ISSN: 2147-9550 FİGES A.Ş. Adıa Sahibi Yöetim Kurulu Başkaı Dr. Tarık Öğüt Sorumlu Yazı İşleri

Detaylı

Enflasyon nedir? Eşdeğer hesaplamalarında enflasyon etkisini nasıl hesaba katarız? Mühendislik Ekonomisi. (Chapter 11) Enflasyon Nedir?

Enflasyon nedir? Eşdeğer hesaplamalarında enflasyon etkisini nasıl hesaba katarız? Mühendislik Ekonomisi. (Chapter 11) Enflasyon Nedir? Elasyo ve Nakit Akışlarıa Etkisi (Chapter 11) TOBB ETÜ Örek 2015 Yılıda Çocuğuuzu Üiversiteye Gödermei Maliyeti Ne Kadar Olacak? 2005 yılıda 1 yıllık üiversite masraı $17,800. Elasyo edeiyle üiversite

Detaylı

Nezahat GÜÇLÜ 1, Eshabil Erdem PAKSOY 2, Sezgin TETİK 3. Özet. Abstract

Nezahat GÜÇLÜ 1, Eshabil Erdem PAKSOY 2, Sezgin TETİK 3. Özet. Abstract Liderlik Kapasitesi: Okul Yöeticilerii Sosyal Sorumluluk Davraışlarıı Belirlemesie Yöelik Nitel Bir Araştırma * Leadership Capacity: A Qualitative Research For Determiig Social Resposibility Behaviors

Detaylı

TAYVAN ÇİN HALK CUMHURİYETİ İLİŞKİLERİNDE SOSYOLOJİK DÖNÜŞÜM

TAYVAN ÇİN HALK CUMHURİYETİ İLİŞKİLERİNDE SOSYOLOJİK DÖNÜŞÜM Türkmeeli İşbirliği ve Kültür Vakfı AVRASYA İNCELEMELERİ MERKEZİ CENTER FOR EURASIAN STUDIES TAYVAN ÇİN HALK CUMHURİYETİ İLİŞKİLERİNDE SOSYOLOJİK DÖNÜŞÜM ÇİN TAYVAN 30 Aralık 2014, Akara TAYVAN ÇİN HALK

Detaylı

Yatırım Projelerinde Kaynak Dağıtımı Analizi. Analysis of Resource Distribution in Investment Projects

Yatırım Projelerinde Kaynak Dağıtımı Analizi. Analysis of Resource Distribution in Investment Projects Uşak Üiversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2012) 5/2, 89-101 Yatırım Projeleride Kayak Dağıtımı Aalizi Bahma Alp RENÇBER * Özet Bu çalışmaı amacı, yatırım projeleride kayak dağıtımıı icelemesidir. Yatırım

Detaylı

International Journal of Languages Education and Teaching

International Journal of Languages Education and Teaching , p. 276-300 Received Reviewed Published Doi Number 15.07.2017 11.08.2017 27.09.2017 10.18298/ijlet.1830 The Effect of Reflective Teachig Activities o Academic Writig Skills i Turkish Laguage ad Literature

Detaylı

Necmettin Erbakan Üniversitesi

Necmettin Erbakan Üniversitesi Necmettin Erbakan Üniversitesi Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Havacılık Yönetimi Bölümü Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ulutaş Konya / 2015 Puan Türü Bölümümüz TM-1 puan türünden öğrenci almaktadır. Puan Karşılaştırma

Detaylı

3. SINAV TAKVİMİ. Doğu Akdeniz Üniversitesi. Uluslararası Kariyer İçin DAÜ GİRİŞ SINAVI 2010 DAÜ GİRİŞ SINAVI - 2010 A KİMLER BAŞVURABİLİR?

3. SINAV TAKVİMİ. Doğu Akdeniz Üniversitesi. Uluslararası Kariyer İçin DAÜ GİRİŞ SINAVI 2010 DAÜ GİRİŞ SINAVI - 2010 A KİMLER BAŞVURABİLİR? 1. DAÜ GİRİŞ SINAVI 2010 2010-2011 Akademik Yılı, DAÜ GİRİŞ SINAVI 2010, 06 Eylül 2010 Pazartesi güü, 09:00-11:00 saatleri arasıda tek oturum halide Gazimağusa'da DAÜ Kampüsü de yapılacaktır. 2. DAÜ GİRİŞ

Detaylı

DERGİDEN. FİGES İLERİ MÜHENDİSLİK VE ARGE TEKNOLOJİLERİ DERGİSİ 2013-3 / Sayı: 3 (Ekim-Kasım-Aralık 2013) ISSN: 2147-9550

DERGİDEN. FİGES İLERİ MÜHENDİSLİK VE ARGE TEKNOLOJİLERİ DERGİSİ 2013-3 / Sayı: 3 (Ekim-Kasım-Aralık 2013) ISSN: 2147-9550 DERGİDEN FİGES İLERİ MÜHENDİSLİK VE ARGE TEKNOLOJİLERİ DERGİSİ 2013-3 / Sayı: 3 (Ekim-Kasım-Aralık 2013) ISSN: 2147-9550 FİGES A.Ş. Adıa Sahibi Yöetim Kurulu Başkaı Dr. Tarık Öğüt Sorumlu Yazı İşleri Müdürü

Detaylı

20 (1), 109-115, 2008 20(1), 109-115, 2008. kakilli@marmara.edu.tr

20 (1), 109-115, 2008 20(1), 109-115, 2008. kakilli@marmara.edu.tr Fırat Üiv. Fe ve Müh. il. Dergisi Sciece ad Eg. J of Fırat Uiv. 0 (), 09-5, 008 0(), 09-5, 008 Harmoikleri Reaktif Güç Kompazasyo Sistemlerie Etkilerii İcelemesi ve Simülasyou da KKİİ, Koray TUNÇP ve Mehmet

Detaylı

BİLGİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNDEN YARARLANARAK EĞİTİMDE PAYLAŞIMI

BİLGİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNDEN YARARLANARAK EĞİTİMDE PAYLAŞIMI The Turkish Olie Joural of Educatioal Techology TOJET July 2005 ISSN: 106521 volume Issue Article 16 BİLGİNİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNDEN YARARLANARAK EĞİTİMDE PAYLAŞIMI Yard. Doç. Dr. Bahadti RÜZGAR Marmara

Detaylı

PSİKİYATRİ POLİKLİNİĞİNDE KONTROL SÜREKLİLİĞİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI

PSİKİYATRİ POLİKLİNİĞİNDE KONTROL SÜREKLİLİĞİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI Kriz Dergisi 3 (1-2): 133-137 PSİKİYATRİ POLİKLİNİĞİNDE KONTROL SÜREKLİLİĞİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI Ayça GÜRDAL*, Hasa MIRSAL" GİRİŞ VE AMAÇ Ayakta tedavi sürekliliği, diğer tıp dallarıda

Detaylı

MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI MEZUNLARININ YETENEK SINAVI PUANLARI İLE MEZUNİYET NOTLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI MEZUNLARININ YETENEK SINAVI PUANLARI İLE MEZUNİYET NOTLARININ KARŞILAŞTIRILMASI MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI MEZUNLARININ YETENEK SINAVI PUANLARI İLE MEZUNİYET NOTLARININ KARŞILAŞTIRILMASI Yrd. Doç. Dr. Özgür Eroğlu Balıkesir Üiversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Saatlar Eğitimi

Detaylı

ÖzelKredi. İsteklerinize daha kolay ulaşmanız için

ÖzelKredi. İsteklerinize daha kolay ulaşmanız için ÖzelKredi İstekleriize daha kolay ulaşmaız içi Yei özgürlükler keşfedi. Sizi içi öemli olaları gerçekleştiri. Hayalleriizi süsleye yei bir arabaya yei mobilyalara kavuşmak mı istiyorsuuz? Veya özel güler

Detaylı

Giresun İlindeki Ailelerin Sünnet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları

Giresun İlindeki Ailelerin Sünnet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları Çocuk Dergisi 8(3):166-171, 2008 Giresu İlideki Aileleri Süet Kousudaki Bilgi, Tutum ve Davraışları Fadime ÜSTÜNER TOP *, Yeliz ESÜNTİMUR **, Leyla UYKAN **, Emie AYDIN PEKDEMİR * Giresu İlideki Aileleri

Detaylı

İstanbul Göztepe Bölgesinin Makine Öğrenmesi Yöntemi ile Rüzgâr Hızının Tahmin Edilmesi

İstanbul Göztepe Bölgesinin Makine Öğrenmesi Yöntemi ile Rüzgâr Hızının Tahmin Edilmesi Makie Tekolojileri Elektroik Dergisi Cilt: 8, No: 4, 011 (75-80) Electroic Joural of Machie Techologies Vol: 8, No: 4, 011 (75-80) TEKNOLOJİK ARAŞTIRMALAR www.tekolojikarastirmalar.com e-issn:1304-4141

Detaylı

Vektör bileşenleri için dikey eksende denge denklemi yazılırak, aşağıdaki eşitlik elde edilir. olarak elde edilir. 2

Vektör bileşenleri için dikey eksende denge denklemi yazılırak, aşağıdaki eşitlik elde edilir. olarak elde edilir. 2 Açıklama Sorusu : V kayışlar, ayı mekaizma büyüklükleride düz kayışlara göre daha yüksek dödürme mometlerii taşıyabildikleri bilimektedir. V kayışları düz kayışlara göre gözlee bu üstülüğü sebebi "kama

Detaylı

OKUL ÖNCESĠ DÖNEM ĠġĠTME ENGELLĠ ÇOCUKLARIN MÜZĠK EĞĠTĠMĠ ETKĠNLĠKLERĠNDE DĠKKAT EKSĠKLĠĞĠNĠ GELĠġTĠRME BECERĠSĠNE AĠT ĠNCELEME

OKUL ÖNCESĠ DÖNEM ĠġĠTME ENGELLĠ ÇOCUKLARIN MÜZĠK EĞĠTĠMĠ ETKĠNLĠKLERĠNDE DĠKKAT EKSĠKLĠĞĠNĠ GELĠġTĠRME BECERĠSĠNE AĠT ĠNCELEME 564 OKUL ÖNCESĠ DÖNEM ĠġĠTME ENGELLĠ ÇOCUKLARIN MÜZĠK EĞĠTĠMĠ ETKĠNLĠKLERĠNDE DĠKKAT EKSĠKLĠĞĠNĠ GELĠġTĠRME BECERĠSĠNE AĠT ĠNCELEME Yard. Doç. Dr. Tüli Malkoç, Marmara Üiversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi,

Detaylı

NİÇİN ÖRNEKLEME YAPILIR?

NİÇİN ÖRNEKLEME YAPILIR? İÇİ ÖREKEME YAPIIR? Zama Kısıdı Maliyeti Azaltma Hata Oraıı Azaltma Souca Ulaşma Hızı Doç.Dr. Ali Kemal ŞEHİRİOĞU Araş.Gör. Efe SARIBAY Örekleme Teorisi kousuu içide, Örekleme Tipleri populasyoda örek

Detaylı

SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU BİRİNCİ TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU BİRİNCİ TOPLANTISI SONUÇ RAPORU SHGM /01/2013 tarih ve. Sayılı yazısı Eki SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU BİRİNCİ TOPLANTISI SONUÇ RAPORU Toplantı Tarihi: 08.01.2013 Toplantı No : 2013/1 07 Kasım 2012 tarihinde Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü

Detaylı

A dan Z ye FOREX. Invest-AZ 2014

A dan Z ye FOREX. Invest-AZ 2014 A da Z ye FOREX Ivest-AZ 2014 Adres Telefo E-mail Url : Büyükdere Caddesi, Özseze ş Merkezi, C Blok No:126 Esetepe, Şişli, stabul : 0212 238 88 88 (Pbx) : bilgi@ivestaz.com.tr : www.ivestaz.com.tr Yap

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI BÜLET ECEVİT ÜİVERSİTESİ 2018-2019 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılına yatay geçiş yoluyla kabul edilecek öğrencilerde aranacak

Detaylı

OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARDA MÜZİK EĞİTİMİ 3

OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARDA MÜZİK EĞİTİMİ 3 The Joural of Academic Social Sciece OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARDA MÜİK EĞİTİMİ 3 ÖET Ece KARŞAL 1 Tüli MALKOÇ 2 Bu çalışmada, Okul öcesi döem işitme egelli çocuklara müzik eğitimi verilmiş

Detaylı

TEKNOLOJĐK ARAŞTIRMALAR

TEKNOLOJĐK ARAŞTIRMALAR www.tekolojikarastirmalar.com e-issn:134-4141 Makie Tekolojileri Elektroik Dergisi 28 (3) 41-48 TEKNOLOJĐK ARAŞTIRMALAR Makale Düşük Sıcak Kayaklı Isı Pompaları Eerji Maliyet Aalizi Özet Murat KAYA Hitit

Detaylı

SU KAYNAKLARI EKONOMİSİ TEMEL KAVRAMLARI Su kaynakları geliştirmesinin planlanmasında çeşitli alternatif projelerin ekonomik yönden birbirleriyle

SU KAYNAKLARI EKONOMİSİ TEMEL KAVRAMLARI Su kaynakları geliştirmesinin planlanmasında çeşitli alternatif projelerin ekonomik yönden birbirleriyle SU KYNKLRI EKONOMİSİ TEMEL KVRMLRI Su kayakları geliştirmesii plalamasıda çeşitli alteratif projeleri ekoomik yöde birbirleriyle karşılaştırılmaları esastır. Mühedis öerdiği projei tekik yöde tutarlı olduğu

Detaylı

Bileşik faiz hesaplamalarında kullanılan semboller basit faizdeki ile aynıdır. Temel formüller ise şöyledir:

Bileşik faiz hesaplamalarında kullanılan semboller basit faizdeki ile aynıdır. Temel formüller ise şöyledir: 1 BİLEŞİK FAİZ: Basit faiz hesabı kısa vadeli(1 yılda az) kredi işlemleride uygulaa bir metot idi. Ayrıca basit faiz metoduda her döem içi aapara sabit kalmakta olup o döem elde edile faiz tutarı bir soraki

Detaylı

Çanakkale İli Belediye Sınırları İçerisindeki Peyzaj Alanlarında Sulama Sistemlerinin Projelenmesi ve İşletilmesindeki Hatalar

Çanakkale İli Belediye Sınırları İçerisindeki Peyzaj Alanlarında Sulama Sistemlerinin Projelenmesi ve İşletilmesindeki Hatalar Atatürk Üiv. Ziraat Fak. Derg. 37 (1), 81-90, 2006 ISSN 1300-9036 Çaakkale İli Belediye Sıırları İçerisideki Peyzaj Alalarıda Sulama Sistemlerii Projelemesi ve İşletilmesideki Hatalar Kürşad DEMİREL Murat

Detaylı

Stratejik Plan Yakacık Anadolu Sağlık Meslek Lisesi (Kartal) 2015-2019

Stratejik Plan Yakacık Anadolu Sağlık Meslek Lisesi (Kartal) 2015-2019 Stratejik Pla Yakacık Aadolu Sağlık Meslek Lisesi (Kartal) 2015-2019 I. STRATEJİK PLAN HAZIRLIK SÜRECİ VE YÖNTEM 1. Stratejik Plalama Üst Kurulu ve Tekik Ekibi Kurulması STRATEJİK PLANLAMA EKİBİ S. NO

Detaylı

NOT: BU DERS NOTLARI TEMEL EKONOMETRİ-GUJARATİ KİTABINDAN DERLENMİŞTİR. HAFTA 1 İST 418 EKONOMETRİ

NOT: BU DERS NOTLARI TEMEL EKONOMETRİ-GUJARATİ KİTABINDAN DERLENMİŞTİR. HAFTA 1 İST 418 EKONOMETRİ NOT: BU DERS NOTLARI TEMEL EKONOMETRİ-GUJARATİ KİTABINDAN DERLENMİŞTİR. KULLANILAN ŞEKİLLERİN VE NOTLARIN TELİF HAKKI KİTABIN YAZARI VE BASIM EVİNE AİTTİR. HAFTA 1 İST 418 EKONOMETRİ Ekoometri: Sözcük

Detaylı

Gayrimenkul Değerleme Esasları Dönem Deneme Sınavı I

Gayrimenkul Değerleme Esasları Dönem Deneme Sınavı I 1) I. Bia türü II. Bia yaşı III. Bia sııfı IV. İşaat evi V. Yıprama oraı Türkiye de bia metrekare ormal işaat maliyet bedelleri yukarıdakilerde hagilerie göre belirleir? A) Yalız II B) Yalız III C) II

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 016-017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 016-017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - FEN BİLİMLERİ Adı ve Soyadı :... Sııfı

Detaylı

Günlük Bülten. 31 Ocak 2013. Turizm gelirleri 2012 yılında %1.8 arttı. HSBC Takipteki Şirketler 4Ç 2012 Finansal Tahminleri

Günlük Bülten. 31 Ocak 2013. Turizm gelirleri 2012 yılında %1.8 arttı. HSBC Takipteki Şirketler 4Ç 2012 Finansal Tahminleri 31 Ocak 2013 Perşembe Gülük Bülte İMKB verileri İMKB 100 78,982.9 Piyasa Değeri-TÜM ($m) 315,056.7 Halka Açık Piyasa Değeri-TÜM ($m) 90,359.1 Gülük İşlem Hacmi-TÜM ($m) 2,603.21 Turizm gelirleri 2012 yılıda

Detaylı

İNTERNET SERVİS SAĞLAYICILIĞI HİZMETİ SUNAN İŞLETMECİLERE İLİŞKİN HİZMET KALİTESİ TEBLİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

İNTERNET SERVİS SAĞLAYICILIĞI HİZMETİ SUNAN İŞLETMECİLERE İLİŞKİN HİZMET KALİTESİ TEBLİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 17 Şubat 01 CUMA Resmî Gazete Sayı : 807 TEBLİĞ Bilgi Tekolojileri ve İletişim Kurumuda: İNTERNET SERVİS SAĞLAYICILIĞI HİZMETİ SUNAN İŞLETMECİLERE İLİŞKİN HİZMET KALİTESİ TEBLİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

Klinik Araştırma. Şenol Emre, Haluk Emir, Sinan Celayir. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, Çocuk Cerrahisi Anabilim Dalı, İstanbul

Klinik Araştırma. Şenol Emre, Haluk Emir, Sinan Celayir. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, Çocuk Cerrahisi Anabilim Dalı, İstanbul Çocuk Cerrahisi Dergisi (-):-, 0 doi:0./jtaps.0.0 Kliik Araştırma Tıp fakültesi beşici sııf öğrecilerii çocuk cerrahisi stajı içi düşüceleri: Geribildirim aketlerii ve sıav başarı oralarıı değerledirilmesi

Detaylı

Ajans Elazığ ın Hakkı...

Ajans Elazığ ın Hakkı... Türkiye i her yeride Alo TSO 444 ELZG 444 3594 Odamızı 4 aylık faaliyet döemi değerledirildi Bası mesuplarıı yoğu bir ilgi gösterdiği toplatıda Odaı so dört aylık çalışmaları değerledirildi. Ticaret ve

Detaylı

AKADEMİSYENLERİN ELEKTRONİK DERGİ KULLANIMINDA DİSİPLİNLER ARASINDAKİ FARKLILIKLAR

AKADEMİSYENLERİN ELEKTRONİK DERGİ KULLANIMINDA DİSİPLİNLER ARASINDAKİ FARKLILIKLAR Hacettepe Üiversitesi Sosyal Bilimler Estitüsü Bilgi ve Belge Yöetimi Aabilim Dalı AKADEMİSYENLERİN ELEKTRONİK DERGİ KULLANIMINDA DİSİPLİNLER ARASINDAKİ FARKLILIKLAR Ca BESİMOĞLU Yüksek Lisas Tezi Akara,

Detaylı

TÜRKİYE İÇİN SERMAYE STOK VERİLERİ GÜNCELLENMESİ VE BÜYÜME ORANIYLA İLİŞKİSİ: 1972-2008 DÖNEMİ

TÜRKİYE İÇİN SERMAYE STOK VERİLERİ GÜNCELLENMESİ VE BÜYÜME ORANIYLA İLİŞKİSİ: 1972-2008 DÖNEMİ TÜRKİYE İÇİN SERMAYE STOK VERİLERİ GÜNCELLENMESİ VE BÜYÜME ORANIYLA İLİŞKİSİ: 1972-2008 DÖNEMİ Updatig Capital Stock Data for Turkey ad Its Relatioship with Growth Rate: The Period of 1972-2008 Dr. Ahmet

Detaylı

Türkiye de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi 1

Türkiye de Eğitim Denetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi 1 Türkiye de Eğitim Deetimi Alaıda Yapıla Lisasüstü Çalışmaları Değerledirilmesi 1 Arş. Gör. Çağlar KAYA Muğla Sıtkı Koçma Üiversitesi, Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Yöetimi, Teftişi,

Detaylı

EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBUNUN FAALİYETLERİ

EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBUNUN FAALİYETLERİ SHGM YÖK SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 8. TOPLANTISI - 01 MART 2016 - EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBUNUN FAALİYETLERİ ŞAHİN KARASAR EĞİTİM ÇALIŞMA GRUBU ÜYELERİ 2 Adem KARSLIOĞLU Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü Sektörel

Detaylı

DO-178B Sertifikasyonuna Uygun Yazılım Geliştirme Software Development Compatible with DO-178B Certification

DO-178B Sertifikasyonuna Uygun Yazılım Geliştirme Software Development Compatible with DO-178B Certification YKGS2008: Yazılım Kalitesi ve Yazılım Geliştirme Araçları 2008 (9-10 ekim 2008, İstabul) DO-178B Sertifikasyoua Uygu Yazılım Geliştirme Software Developmet Compatible with DO-178B Certificatio Yusuf İbrahim

Detaylı

Hertfordshire Petrol Deposu Yangını, İngiltere

Hertfordshire Petrol Deposu Yangını, İngiltere Hertfordshire Petrol Deposu Yagıı, İgiltere Derleyeler O.Meti İlkışık ve Nilay Özeyralı Ergeç İstabul Büyükşehir Belediyesi Afet Koordiasyo Merkezi, AKOM 1 Hertfordshire Petrol Deposu Bucefield Kompleksi

Detaylı

Türkiye de Bölge Politikalarının Evrimi ve Bölgesel Kalkınma Ajansları. Korel GÖYMEN

Türkiye de Bölge Politikalarının Evrimi ve Bölgesel Kalkınma Ajansları. Korel GÖYMEN Türkiye de Bölge Politikalarıı Evrimi ve Bölgesel Kalkıma Ajasları Korel GÖYMEN Cumhuriyet i başlagıcıda bu yaa, Türkiye i bölgesel politikalar ı sadece iç toplumsal ve ekoomik gelişmelerde değil, ay ı

Detaylı

HİZMETİ SUNMAKLA GÖREVLİ/YETKİLİ DİĞER (ÖZEL SEKTÖR VB) TAŞRA BİRİMLERİ MAHALLİ İDARE MERKEZİ İDARE. Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı

HİZMETİ SUNMAKLA GÖREVLİ/YETKİLİ DİĞER (ÖZEL SEKTÖR VB) TAŞRA BİRİMLERİ MAHALLİ İDARE MERKEZİ İDARE. Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı 1 2 13000000 183000000 Şartaler Keşif İşleri T.C ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ YAPI İŞLERİ VE TEKNİK DAİRE BAŞKANLIĞI HİZMET ENVANTERİ TABLOSU SIRA kousu mal ya hizt alımları ile yapım lerii tekik kriterlerie

Detaylı

Sağlık Meslek Lisesi Son Sınıf Öğrencilerinin Hemşirelik Mesleğine İlişkin Düşünceleri*

Sağlık Meslek Lisesi Son Sınıf Öğrencilerinin Hemşirelik Mesleğine İlişkin Düşünceleri* ARAŞTIRMA Sağlık Meslek Lisesi So Sııf Öğrecilerii Hemşirelik Mesleğie İlişki Düşüceleri* Opiios of Seior Studets of a Vocatioal Health High School about Professio of Nursig Gül Dikeç 1, Siem Karakurt

Detaylı

ARAŞTIRMA MAKALESİ /RESEARCH ARTICLE

ARAŞTIRMA MAKALESİ /RESEARCH ARTICLE ANADOLU ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE TEKNOLOJİ DERGİSİ ANADOLU UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY Cilt/Vol.:-Sayı/No: : 355-366 (9) ARAŞTIRMA MAKALESİ /RESEARCH ARTICLE TEK DEĞİŞKENLİ KARARLI DAĞILIMLAR,

Detaylı

ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 8, Sayı 15, 2012 ZKU Journal of Social Sciences, Volume 8, Number 15, 2012

ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 8, Sayı 15, 2012 ZKU Journal of Social Sciences, Volume 8, Number 15, 2012 ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 8, Sayı 15, 2012 ZKU Joural of Social Scieces, Volume 8, Number 15, 2012 GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Detaylı

Komisyon 5 Mesleki Teknik Öğretim ve Yaşam Boyu Öğrenme Komisyonu Kararları

Komisyon 5 Mesleki Teknik Öğretim ve Yaşam Boyu Öğrenme Komisyonu Kararları Komisyon 5 Mesleki Teknik Öğretim ve Yaşam Boyu Öğrenme Komisyonu Kararları 1. Avrupa Birliği Yeterlilik Çerçevesi esas alınarak Yeterlilik Çerçevesi ivedilikle ilan edilmelidir. 2. Bağımsız Ulusal Yeterlilik

Detaylı

TĐCARĐ MATEMATĐK - 5.2 Bileşik Faiz

TĐCARĐ MATEMATĐK - 5.2 Bileşik Faiz TĐCARĐ MATEMATĐK - 5 Bileşik 57ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER: Örek 57: 0000 YTL yıllık %40 faiz oraıyla yıl bileşik faiz ile bakaya yatırılmıştır Bu paraı yılı souda ulaşacağı değer edir? IYol: PV = 0000 YTL = PV (

Detaylı

KONYA HAVA KARGO TERMİNALİ Ahmet ÇELİK

KONYA HAVA KARGO TERMİNALİ Ahmet ÇELİK 1. GİRİŞ Konya Havalimanı, 2 yılında hizmete girmiş, 21 de dış hatlar yolcu trafiğine açılmış olup, yıllık uçak kapasitesi 17.52 dir. Havaalanı 196. m² alan üzerine kurulmuştur. Konya Havalimanı 213 yılı

Detaylı

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU FAAL YET RAPORU

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU FAAL YET RAPORU TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU FAAL YET RAPORU 2005 2005 FAAL YET RAPORU 2005 FAAL YET RAPORU Türkiye Bilimsel ve Tekolojik Araflt rma Kurumu 2006 Yay ma Haz rlaya: Bilim Kurulu Sekreteryas

Detaylı

Uluslararası nsan Bilimleri Dergisi ISSN:

Uluslararası nsan Bilimleri Dergisi ISSN: Uluslararası sa Bilimleri Dergisi ISSN: 1303-5134 www.isabilimleri.com 18.10.2004 MU LA SA LIK YÜKSEKOKULU Ö RENC LER N N SOSYO-DEMOGRAF K ÖZELL KLER N N ÖZ-BAKIM GÜÇLER NE ETK S N N BEL RLENMES Hüseyi

Detaylı

Teknolojik Gelişmeler ve Türkiye nin Teknoloji Geliştirme Koşul ve Olanakları

Teknolojik Gelişmeler ve Türkiye nin Teknoloji Geliştirme Koşul ve Olanakları TMMOB Ketsel ve Kırsal Ala Gelişme Stratejileri Semieri 13-14 Ocak 1996 Akara Tekolojik Gelişmeler ve Türkiye i Tekoloji Geliştirme Koşul ve Olaakları H. Aykut Göker, Aralık 1995 Giriş Tartışacağımız kou,

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN OKUL KANTİNLERİNDE SATIN ALMA DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN OKUL KANTİNLERİNDE SATIN ALMA DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Süleyma Demirel Üiversitesi Sosyal Bilimler Estitüsü Dergisi Joural of Süleyma Demirel Uiversity Istitute of Social Scieces Yıl: 2011/1, Sayı:13 Year: 2011/1, Number:13 İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN OKUL KANTİNLERİNDE

Detaylı

The Determination of Food Preparation and Consumption of the Working and Non-Working Women in Samsun

The Determination of Food Preparation and Consumption of the Working and Non-Working Women in Samsun Research Turkish Joural of Family Medicie & Primary Care www.tjfmpc.com The Determiatio of Food Preparatio ad Cosumptio of the Workig ad No-Workig Wome i Samsu Samsu İlide, ve Kadıları, Evde Besi Hazırlama

Detaylı

Veri nedir? p Veri nedir? p Veri kalitesi p Veri önişleme. n Geometrik bir bakış açısı. n Olasılıksal bir bakış açısı

Veri nedir? p Veri nedir? p Veri kalitesi p Veri önişleme. n Geometrik bir bakış açısı. n Olasılıksal bir bakış açısı Veri edir? p Veri edir? Geometrik bir bakış açısı p Bezerlik Olasılıksal bir bakış açısı p Yoğuluk p Veri kalitesi p Veri öişleme Birleştirme Öreklem Veri küçültme p Temel bileşe aalizi (Pricipal Compoet

Detaylı

İŞLETİM KARAKTERİSTİĞİ EĞRİSİ VE BİR ÇALIŞMA THE OPERATING CHARACTERISTIC CURVE AND A CASE STUDY

İŞLETİM KARAKTERİSTİĞİ EĞRİSİ VE BİR ÇALIŞMA THE OPERATING CHARACTERISTIC CURVE AND A CASE STUDY Süleyma Demirel Üiversitesi Vizyoer Dergisi Suleyma Demirel Uiversity The Joural of Visioary İŞLETİM KARAKTERİSTİĞİ EĞRİSİ VE BİR ÇALIŞMA ÖZET Yrd. Doç. Dr. Halil ÖZDAMAR 1 İstatistiksel kalite kotrol

Detaylı

Ersin Kaya Sandal Accepted: October 2011

Ersin Kaya Sandal Accepted: October 2011 a ISSN:1306-3111 e-joural of New World Scieces Academy 2011, Volume: 6, Number: 4, Article Number: 4A0045 NATURE SCIENCES Received: April 2011 Ersi Kaya Sadal Accepted: October 2011 Nadire Karademir Series

Detaylı

İSTATİSTİK DERS NOTLARI

İSTATİSTİK DERS NOTLARI Balıkesir Üiversitesi İşaat Mühedisliği Bölümü umutokka@balikesir.edu.tr İSTATİSTİK DERS NOTLARI Yrd. Doç. Dr. Umut OKKAN idrolik Aabilim Dalı Balıkesir Üiversitesi İşaat Mühedisliği Bölümü Bölüm 5 Örekleme

Detaylı

ANA NİRENGİ AĞLARINDA NİRENGİ SAYISINA GÖRE GPS ÖLÇÜ SÜRELERİNİN KURAMSAL OLARAK BULUNMASI

ANA NİRENGİ AĞLARINDA NİRENGİ SAYISINA GÖRE GPS ÖLÇÜ SÜRELERİNİN KURAMSAL OLARAK BULUNMASI TMMOB Harita ve Kadastro Mühedisleri Odası 13. Türkiye Harita Bilimsel ve Tekik Kurultayı 18 22 Nisa 2011, Akara ANA NİRENGİ AĞLARINDA NİRENGİ SAYISINA GÖRE GPS ÖLÇÜ SÜRELERİNİN KURAMSAL OLARAK BULUNMASI

Detaylı

YAYIN YÖNETMENİ Zeynep ATAYMAN. GRAFİK TASARIM Ahmet SUNGUR. DİZGİ/SAYFA DÜZENİ Serpil ÜNAY

YAYIN YÖNETMENİ Zeynep ATAYMAN. GRAFİK TASARIM Ahmet SUNGUR. DİZGİ/SAYFA DÜZENİ Serpil ÜNAY YAYIN YÖNETMENİ Zeyep ATAYMAN GRAFİK TASARIM Ahmet SUNGUR DİZGİ/SAYFA DÜZENİ Serpil ÜNAY BASKI/CİLT YAZIN BASIN YAYIN MATBAACILIK TRZ.TİC.LTD.ŞTİ. İkitelli Çevre Saayi Sitesi 8. Blok No: 38-40-42-44 Başakşehir

Detaylı

NETCAD e-bldy Bilgiye Dayalı Yerel Yönetim

NETCAD e-bldy Bilgiye Dayalı Yerel Yönetim NETCAD e-bldy Bilgiye Dayalı Yerel Yöetim Firma taıtımı NETCAD ; Ulusal CAD & GIS Çözümleri A.Ş. tarafıda 1989 yılıda geliştirilmeye başlamış, 20 yılı aşkı süredir kamu ve özel sektör ihtiyaçlarıı karşılaya,

Detaylı

DÖNEM I BİYOİSTATİSTİK, HALK SAĞLIĞI VE RUH SAĞLIĞI DERS KURULU Ders Kurulu Başkanı : Yrd.Doç.Dr. İsmail YILDIZ

DÖNEM I BİYOİSTATİSTİK, HALK SAĞLIĞI VE RUH SAĞLIĞI DERS KURULU Ders Kurulu Başkanı : Yrd.Doç.Dr. İsmail YILDIZ DÖNEM I BİYOİSTATİSTİK, HALK SAĞLIĞI VE RUH SAĞLIĞI DERS KURULU Ders Kurulu Başkaı : Yrd.Doç.Dr. İsmail YILDIZ ARAŞTIRMADA PLANLAMA VE ÇÖZÜMLEME (03-09 Ocak 014 Y.ÇELİK) Araştırma Süreci (The research

Detaylı

KALİTE KONTROLDE ÖRNEKLEM BÜYÜKLÜĞÜNÜN DEĞİŞKEN OLMASI DURUMUNDA p KONTROL ŞEMALARININ OLUŞTURULMASI

KALİTE KONTROLDE ÖRNEKLEM BÜYÜKLÜĞÜNÜN DEĞİŞKEN OLMASI DURUMUNDA p KONTROL ŞEMALARININ OLUŞTURULMASI İstabul Ticaret Üiversitesi Fe Bilimleri Dergisi Yıl: 5 Sayı:10 Güz 2006/2 s 65-80 KALİTE KONTROLDE ÖRNEKLEM BÜYÜKLÜĞÜNÜN DEĞİŞKEN OLMASI DURUMUNDA p KONTROL ŞEMALARININ OLUŞTURULMASI İrfa ERTUĞRUL *,

Detaylı

Geçen sene düzenlenen 5 inci seminerde eksikliği hissedilen

Geçen sene düzenlenen 5 inci seminerde eksikliği hissedilen 6. DSS ÖZEL 74 Deiz Sistemleri Semieri Cepheside Değişe Bir Şey Yok Şebem ASİL / s.asil@savumahaber.com Ümit BAYRAKTAR / ubayraktar@savumahaber.com K. Burak CODUR / b.codur@savumahaber.com Bahri Mert DEMİREL/

Detaylı

Doç. Dr. M. Mete DOĞANAY Prof. Dr. Ramazan AKTAŞ

Doç. Dr. M. Mete DOĞANAY Prof. Dr. Ramazan AKTAŞ TAHVİL DEĞERLEMESİ Doç. Dr. M. Mee DOĞANAY Prof. Dr. Ramaza AKTAŞ 1 İçerik Tahvil ve Özellikleri Faiz Oraı ve Tahvil Değeri Arasıdaki İlişki Tahvili Geiri Oraı ve Vadeye Kadar Geirisi Faiz Oraı Riski Verim

Detaylı

Marka Farkındalığı Oluşturmada Sponsorluk ve Rolü: Eskişehir Sinema Günleri ne Yönelik Bir Değerlendirme

Marka Farkındalığı Oluşturmada Sponsorluk ve Rolü: Eskişehir Sinema Günleri ne Yönelik Bir Değerlendirme Marka Farkıdalığı Oluşturmada Sposorluk ve Rolü: Eskişehir Siema Güleri e Yöelik Bir Değerledirme Sposorship ad It s Role i Creatig Brad Awareess: A Evaluatio of Eskişehir Film Days Yard.Doç.Dr. R. Ayha

Detaylı

Günlük Bülten. 06 Şubat 2013. TÜFE bazlı reel efektif döviz kuru endeksi Ocak ayında 120.16'ya yükseldi

Günlük Bülten. 06 Şubat 2013. TÜFE bazlı reel efektif döviz kuru endeksi Ocak ayında 120.16'ya yükseldi 06 Şubat 2013 Çarşamba Gülük Bülte İMKB verileri İMKB 100 80,309.9 Piyasa Değeri-TÜM ($m) 321,722.1 Halka Açık Piyasa Değeri-TÜM ($m) 92,241.7 Gülük İşlem Hacmi-TÜM ($m) 1,673.26 Yurtdışı piyasalar Borsalar

Detaylı

SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 8. TOPLANTISI YÖK FAALİYETLERİ. Yrd. Doç. Dr. M. Dilek AVŞAROĞLU ERKAN

SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 8. TOPLANTISI YÖK FAALİYETLERİ. Yrd. Doç. Dr. M. Dilek AVŞAROĞLU ERKAN SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 8. TOPLANTISI YÖK FAALİYETLERİ Yrd. Doç. Dr. M. Dilek AVŞAROĞLU ERKAN SHK-1/3 Havacılık bölümlerinde İngilizce hazırlığın zorunlu olması Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü nün 21.01.2013

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MAKİNA ELEMANLARI LABORATUARI DENEY FÖYÜ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MAKİNA ELEMANLARI LABORATUARI DENEY FÖYÜ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK AKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MAKİNA ELEMANLARI LABORATUARI DENEY ÖYÜ DENEY I VİDALARDA OTOBLOKAJ DENEY II SÜRTÜNME KATSAYISININ BELİRLENMESİ DERSİN

Detaylı