BELEDİYE PERSONELİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: KONYA ÖRNEĞİ * ÖZET

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BELEDİYE PERSONELİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: KONYA ÖRNEĞİ * ÖZET"

Transkript

1 - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, p , ANKARA-TURKEY BELEDİYE PERSONELİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: KONYA ÖRNEĞİ * Handan ERTAŞ ** ÖZET Adalet kavramı, farklı disiplinlerde çeşitli anlamlar yüklenmiş olmakla birlikle genel itibariyle; insan haklarına saygı göstermek, herkesi eşit tutmak ve haklarını vermek anlamlarına gelir. Bu çerçevede örgütsel adalet kavramı, işgörenlerin kendi çıktılarına ilişkin bireysel değerlendirme dereceleriyle, adaletin örgüt içerisinde paylaştırılması ve karar vericilerin çıktıların paylaştırılmasında doğru süreçleri izlemesini içermektedir. Bu çalışma, belediye personelinin örgütsel adalet ile ilgili algılarının belirlenmesi ve çeşitli değişkenlere göre algı düzeylerini belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Tarama modelindeki araştırmanın örneklemini tesadüfi olarak seçilen 353 belediye çalışanı oluşturmaktadır. Araştırma verileri 20 madde ve dört alt boyuttan oluşan Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 16.0 paket programından yararlanılarak Indepent samples t-test ve one way Anova analizleri kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre katılımcıların; örgütsel adalet algılarının yüksek seviyede olduğu, ayrıca Bilgisel Adalet boyutunun =3,76 oranıyla ilk sırada yer aldığı, cinsiyet değişkenine göre Kişilerarası Adalet ve İşlemsel Adalet boyutlarında erkek çalışanların, Dağıtım Adaleti boyutunda kadın çalışanların daha yüksek ortalamaya sahip olduğu belirlenmiştir. Ayrıca örgütsel adalet ölçeğinin tüm alt boyutlarında evli personelin bekar personelden daha yüksek algı düzeyine sahip olduğu görülürken, Dağıtım Adaleti boyutunda memur olarak çalışan personel lehine, Kişilerarası Adalet boyutunda ise işçi çalışan personel lehine anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir. Ayrıca Kişilerarası Adalet ve Bilgisel Adalet alt boyutlarında eğitim durumu yükseldikçe adalet algılamasının düştüğü belirlenmiştir. Anahtar Kelimeler: Örgütsel Adalet, Belediye Personeli, Konya * Bu makale Crosscheck sistemi tarafından taranmış ve bu sistem sonuçlarına göre orijinal bir makale olduğu tespit edilmiştir. ** Yrd. Doç. Dr. Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kamu Yönetimi Bölümü, El-mek: handantemizel@hotmail.com

2 468 Handan ERTAŞ A STUDY ON MUNICIPALITY STAFFS PERCEPTION ON ORGANIZATIONAL JUSTICE: CASE OF KONYA ABSTRACT The concept of justice has some different meanings in some different disciplines, but in general it means: To respect the human rights, to see everybody equal, and to give their rights. In this margin, the concept of organizational justice includes the share of the justice between workers regarding to their own personal evaluation of themselves and the pursuit of right processes in the division of decision-makers outputs. This study has been carried out to determine the perceptions of municipality staffs and the level of their perceptions in terms of various variables. 353 municipality staffs chosen coincidentally consist samples of research in screening model. Data has been collected by Organizational Justice Perception Scale formed of 20 articles and four sub dimensions. For analyze of the data, SPSS 16.0 packet program has been used and Indepent samples t-test and one way Anova analyses have used. According to the data collected, it has been understood that participants have high level of organizational justice perception, also Informational Justice dimension is at the first rank with =3,76, and male staffs have higher average in terms of Interpersonal Justice and Operative Justice while female ones have higher average in terms of Distributive Justice. Besides, it has been seen that married staffs have higher perception level in terms of all sub dimensions of organizational justice scale than single ones and there is a meaningful difference in favor of civil servants in terms of Distributive Justice while there is a meaningful difference in favor of labors in terms of Interpersonal Justice. Moreover, it has been determined that as the educational level gets higher in Interpersonal Justice and Informational Justice sub dimensions, the perception of justice gets lower. Key Words: Organizational Justice, Municipality Staff, Konya 1. GİRİŞ İnsanlar bireysel güçlerini aşan amaçlarını gerçekleştirebilmek için, farklı özelliklere veya farklı düşünme, kavrama ve fiziksel becerilere sahip diğer insanlarla bütünleşerek farklı örgütler oluşturmuşlardır. Örgütler, belirli amaçların gerçekleştirilmesi için bir araya gelmiş toplumsal yapılardır. Son yıllarda artan rekabet koşullarıyla başa çıkabilmek için daha nitelikli işgörenlerle beraber olma gerekliliği tüm örgütler açısından büyük önem taşımaktadır. Örgütlerin artan rekabet koşullarıyla başa çıkabilmeleri ancak; belirlenmiş amaçlarının gerçekleştirilmesi ve örgütsel faaliyetlerinin devam edebilmesi, örgütün değerlerine sıkı bir şekilde bağlı olan, örgütün amaç ve hedeflerini kendi amaç ve hedefleri gibi benimseyen, örgütün geneline adalet duygusunu yansıtan işgörenlerin varlığına bağlıdır. Günümüzde örgütler hedeflerine ulaşmak ve başka örgütlerle rekabet edebilmek için, işgörenlerden, rutin çalışmaların dışına çıkmalarını, bütün enerjilerini ve gayretlerini örgütlerine vermelerini beklemektedirler (Yıldız, 2013).

3 Belediye Personelinin Örgütsel Adalet Algıları Üzerine Bir Araştırma: Konya Örneği 469 Diğer taraftan, çalışanlar, içerisinde bulundukları örgüt atmosferine göre farklı davranışlar ve farklı tutumlar geliştirmektedir. Bu davranış ve tutumların gelişmesinde, örgütle ve örgütün tüm elemanlarıyla yoğun etkileşim içerisinde olan çalışanların algıları etkili olmaktadır. Örgüt içerisinde ast-üst ve ast-ast ilişkisiyle doğrudan ilişkili olan algılar, aynı zamanda örgütün hedeflerinden, amaçlarından ve politikalarından da etkilenmektedir. Örgüt iklimi içerisinde, çalışanların birbirine güvenmesi, yöneticinin motive edici, adil ve yapıcı davranışları, ödüllendirme sistemi, çalışanlar arasındaki samimiyet gibi faktörler çalışanlarda olumlu algılar oluştururken, örgüt iklimi içerisinde gerginlik, çatışma, tehdit, baskı, adaletsizlik ve mobbing gibi faktörler ise çalışanlarda olumsuz algılar oluşturmaktadır (Uysal ve Aydemir, 2014). Bilindiği gibi, günümüzde özellikle teknolojik gelişmelerin ve küreselleşmenin tetiklemesiyle hem ulusal hem de uluslararası boyutlarda baş döndürücü bir değişim ve dönüşüm yaşanmaktadır. Bu değişim ve dönüşüm sürecinden ister kamu ister özel olsun bütün örgütler yoğun bir şekilde etkilenmektedirler. Özellikle serbest piyasa kurallarının getirdiği aşırı ve yıkıcı rekabet koşulları bu dönüşüme ayak uyduramayan örgütleri zor durumda bırakmakta, hızla eskitmekte ve hatta faaliyette bulundukları alandan çekilmek zorunda bırakmaktadır. Günümüzün örgüt yapılarının artık daha esnek, yatay konumlanma önceliği olan, çalışanlar arası iletişimin arttığı, çalışanların kontrol mekanizmalarını kendileri koyduğu, örgüt içi ağ yapılarının önem kazandığı bir yapıya dönüşme eğilimi vardır (Akyel, 2014). Bu eğilim akademik alanda yapılan çalışmalara da büyük ölçüde yansımıştır. Bu süreç modern yönetim kuramları ile değişen örgütsel önceller, yönetim disiplini içerisinde, kısa süreler içinde tartışılan ve daha çok pragmatik özellikleri ile değer biçilerek benimsenen yeni kavramlar yığını yaratılmasını hızlandırmıştır. Örgüt içerisindeki hiyerarşik ve insani ilişkiler neticesinde elde edilen kazanımların adil dağılımını ifade eden örgütsel adalet olgusu da yeni oluşan bu kavramlar yığınının bir süjesi olmuştur (Özen, 2002). Bu çerçevede birçok sosyal bilimci uzun zamandan beri örgütlerin etkin bir şekilde fonksiyonunu yerine getirebilmesi ve istihdam ettikleri bireylerin kişisel memnuniyeti için temel bir sorun olarak adaletin önemini kabul etmişlerdir (Greenberg, 1990). Farklı disiplinlerden hemen herkesin ilgi odağı haline gelen örgütsel adalet ile ilgili çalışmaların temeli, (Adams, 1965) ın Hakkaniyet Teorisine dayanmaktadır. Adams teorisini, örgüt çalışanlarının kendi çalışmaları sonucunda elde ettikleri kazanımları, başka örgütlerde çalışanların elde ettikleri kazanımlarla karşılaştıracakları varsayımına dayandırmıştır (Demirel ve Seçkin, 2001). Bununla birlikte yönetim çalışmaları içerisinde örgütsel adalet kavramı, ilk olarak Greenberg (1987) tarafından kullanılmıştır. Greenberg e (1990) göre örgütsel adalet hem çalışan bireylerin kişisel doyumlarını hem de örgütlerin işlevlerini etkili bir biçimde yerine getirebilmeleri için gereklidir ve benzer şekilde adaletsizlik örgütsel bir sorun olarak görülmelidir (Önderoğlu, 2010). 2. ADALET VE ÖRGÜTSEL ADALET KAVRAMI Farklı disiplinlerde değişik anlamlar yüklenmiş olmakla birlikle, genel itibariyle adalet kavramı; insanların haklarına saygı göstermek, herkesi eşit tutmak ve haklarını vermek anlamlarına gelir. Bu çerçevede değerlendirildiğinde adalet insan topluluklarının hem kendi aralarındaki hem de diğer topluluk guruplarıyla olan ilişkilerinin temelini oluşturmaktadır (Özen, 2002). Genel bir ifade ile adalet kavramı; hak ve hukuku gözetip, yerine getirme sürecinde, insanların haklarına saygı gösterme, herkesi eşit tutma ve hakkını vermek olarak tanımlamıştır (Gültekin, 1983; Püsküllüoğlu, 1999). Diğer bir ifadeyle de adaleti, en genel anlamıyla hakların,

4 470 Handan ERTAŞ düşüncelerin ve özgürlüklerin güvence altına alınması, hakların adil olarak belirlenmesi ve eşit olarak dağıtılması ve haklıyla haksızın birbirinden ayrılması ve yasalara uygunluk olarak tanımlayabiliriz (Topaloğlu, 2010). Bilindiği gibi günlük dilde de adalet kavramı; bir davranışın veya hareketin, adalete uygunluğunu, doğruluğunu ve bireylerin dürüstlüğünü ifade etmek için kullanılır. Örgütsel ortamlarda, örgütsel adalet kavramı ise; örgütlerle ilgili olarak yöneticilerin adaletli ya da adil olma durumunu tanımlamak için kullanılmaktadır (Pillaivd, 1999). Örgütsel adalet kavramı, işgörenlerin kendi çıktılarına ilişkin bireysel değerlendirme dereceleriyle, adaletin örgüt içerisinde paylaştırılması ve karar vericilerin çıktıların paylaştırılmasında doğru süreçleri izlemesini içermektedir (Taylor, 1989). Örgütsel adalet kavramı, ilk önce örgüt ortamında ödül ve cezanın dağıtılıp dağıtılmaması ile açıklanmaya çalışılmıştır. Buradan hareketle örgütsel adalet, işgörenlerin örgüt ortamında ödül ve cezaların, kuralların, işlemlerin, iletişim ve etkileşimlerin adil yapılıp yapılmadığına ilişkin algılarıdır (Polat ve Celep, 2008). Yıldırım (2007) örgütsel adaleti, örgütlerde ortaya çıkan ödül ve cezaların nasıl yönetileceğine, dağıtılacağına dair kurallar ve sosyal normlar olarak açıklamıştır. Çakmak a (2005) göre örgütsel adalet; örgütsel kaynakların dağıtımının, bu dağıtım kararlarını belirlemede kullanılan prosedürlerin ve bu prosedürlerin yürütülmesi sırasında gerçekleşen kişiler arası davranışların nasıl olması gerektiği ile ilgili kurallar ve sosyal normlar bütünüdür. 3. ÖRGÜTSEL ADALETİN BOYUTLARI Literatürde konuyla ilgili pek çok farklı boyut bulunmasına rağmen pek çok araştırmacı örgütsel adaleti dağıtımsal, işlemsel (prosedür) ve etkileşimsel adalet olarak üç temel başlık altında ele almaktadırlar (Greenberg, 1987). Dağıtımsal adalet; örgütsel sonuçlar, örgütün dağıtımındaki adillik durumuna göre adalet algısını olumlu veya olumsuz etkilemektedir; İşlemsel adalet; örgütsel uygulamalar, örgütün kullandığı işlemler yoluyla adalet algısını etkilemektedir; Etkileşimsel adalet; örgütsel uygulamalar, örgütteki otoriter kişiler tarafından gösterilen davranışlar ve yapılan açıklamalar yoluyla da adalet algısını etkilemektedir. Örgütsel adaletin üç boyutunu oluşturan dağıtımsal adalet, işlemsel adalet ve etkileşimsel adalet alt boyutlarında, örgütsel adalet algılamasının oluşmasında çalışanın amirleri ve iş arkadaşları ile ilişkisinin önemli olduğu ileri sürülebilir. Örneğin, dağıtımsal adalet algılamasının belirlenmesinde örgüt içi ceza ve kaynakların dağıtımı önemli rol oynamaktadır. Örgütte ceza ve kaynakların dağıtımının nasıl olacağına karar veren amirlerdir. İşlemsel adalet algılamasının belirlenmesinde, çalışanın karar alma sürecine katılımı önemlidir. Benzer şekilde, örgütlerde karar alma süreçlerine katılımın sağlamasında da amirler etkin olmaktadır. Etkileşimsel adalet algılamasının belirlenmesinde amirlerle birlikte çalışanlarında etkili olduğu düşünülmektedir (Yavuz, 2012) Dağıtımsal Adalet Dağıtımsal adalet, elde edilen ücret ödül, ceza ve terfi gibi her türlü kazanımın çalışanlar tarafından adil olarak algılanmasını ifade eder. Dağıtımsal adalet, çalışanların belirli davranışları göstermeleri koşuluyla belirli ödüllere ulaşmalarının garanti edilmesidir (İşcan ve Naktiyok, 2004).

5 Belediye Personelinin Örgütsel Adalet Algıları Üzerine Bir Araştırma: Konya Örneği 471 Örgütsel açıdan bakıldığında dağıtım adaleti, örgüt kaynaklarının paylaşımını ve bireylerin kazanımlarının adilliğine ilişkin algılamalarını ifade eder. Bu kaynaklarla kastedilen ödüller, cezalar, ücret, terfi, performans değerlendirmeleridir (Topaloğlu, 2010). Dağıtımsal adalet, oransal payları belirli standartlara belirli fonksiyonel kurallarave hükümlere göre tanımlanan kaynakların kişilere paylaştırılmasıdır. Bireyler elde ettikleri sonuçları (gelir, prim, terfi, sosyal haklar gibi) adaletli veya adaletsiz olarak algılayabilir. Kendi elde ettikleri ile başkalarının elde ettikleri arasında karşılaştırma yaparlar. Bunun sonucunda kendilerine haksızlık edildiğini düşünebilirler. Bu düşünce onların tutumlarını etkiler ve bireylerin davranışları tutumları yönünde değişebilir. Dağıtım adaletinde esas olan, bireylerin, dağıtılan kaynaklardan adil şekilde pay aldığını düşünmesidir (Özdevecioğlu, 2003) İşlemsel Adalet Dağıtım kararlarını belirleyen süreçler, şüphesiz dağıtımla ilgili adalet algısını etkilemektedir. Hatta bazı durumlarda bu çıktıları belirleyen süreçler, çıktıların kendisinden daha önemli olabilmektedir. Bu yüzden bu süreç ve prosedürlere odaklanan işlemsel adalet kavramı ortaya çıkmıştır (Greenberg, 1987). İşlemsel adalet, çıktılarla ilgili değil bu çıktıları belirleyen karar verme sürecinin adilliğiyle ilgilidir (Schappe, 1996). Örgütün karar verme sürecinde ve çalışanları değerlendirip ödüllendirirken kullandığı prosedür, metot, politika ve uygulamaların algılanan adilliği işlemsel adaleti ile ilgilidir. Daha çok çalışanların söz hakkı, değerlendirme kriterlerinin uygunluğu, karar sürecindeki tarafsızlık ve karar verirken doğru, isabetli verilerin kullanılması gibi karar verme sürecinin yapısal özelliklerini kapsar (Cropanzanovd, 2002). Diğer taraftan işlemsel adalet, ödül ya da cezaya karar verme sürecinde kullanılan kural ve yönetmeliklerin adil uygulandığı algısıdır. Adaleti dağıtma yöntemin adil olduğu algısı içinde olan çalışanlar, ceza ve ödül dağıtımını da adil algılama eğiliminde olacaklardır (Folger ve Cropanzano, 1998) Etkileşimsel Adalet Etkileşimsel adalet ise örgütsel adaletin sosyal yönünü oluşturur ve bireyler arası ilişkilere yapılan yatırımlar ve bu ilişkilerden elde edilecek çıktılara vurgu yapar. İş gören ve yöneticiler arasında adaletin sağlanmasında maddi unsurlar tek başına yeter şart olmadığından, dikkatler örgütsel adaletin sosyo-psikolojik boyutuna yoğunlaşmıştır (Yeniçeri, Demirel ve Seçkin, 2009). Etkileşimsel adalet, iş görenlere yönelik olarak, dağıtım kararlarının alınmasına ilişkin süreçleri ve yönetim kademesinde bulunanların personele karşı alınan kararları ve uygulamaları nezaket çerçevesinde, samimi ve dürüst bir şekilde açıklamaları olarak vurgulanabilir (Akyel, 2014). Folger ve Cropanzano etkileşim adaletini meşrulaştırma (kabul ettirme) ve kişilerarası tavırlar kategorilerine ayırarak incelemişlerdir. Onlara göre kararlara ilişkin açıklamalar prosedürlerin tam olarak meşrulaşmasını sağlayacaktır. Greenberg ise, çalışanların performans değerlendirmelerine ilişkin algılamalarını incelediği çalışmasında benzer sonuçlara ulaşmıştır. Kısacası, alınan kararların dayandığı sebeplerin açıklanması ve bu amaçla samimi ve dürüst bir iletişim kurulması adalete ilişkin algılamaları olumlu yönde etkilemektedir (İşbaşı, 2000). 4. ARAŞTIRMA VERİLERİNİN ANALİZİ 4.1. Yöntem Bu araştırma, belediyelerde çalışan işgörenlerin örgütsel adalete ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla yapılan betimsel bir çalışmadır. Araştırmada, personelin cinsiyet, medeni

6 472 Handan ERTAŞ durum, yaş değişkenleri ile birlikte çalıştıkları statü ve belediye değişkenine göre örgütsel adalet ölçeğinden elde ettikleri puanların karşılaştırması yapılmıştır Araştırma Grubu Araştırmanın evrenini Konya Büyükşehir Belediyesi ve merkezde yer alan üç ilçe belediyesinde (Karatay, Selçuklu, Meram) çalışan toplam 6255 kişi, örneklemini ise evren içerisinden yansızlık kuralına göre tesadüfî olarak belirlenen 353 gönüllü katılımcı oluşturmaktadır Veri Toplama Aracı Araştırmada veri toplamak amacıyla Kişisel Bilgi Formu ve çalışanların örgütsel adalet algılarını ölçmek için Colquitt (2001) tarafından geliştirilen; Özmen, Arnak ve Özeri (2007) tarafından Türkçe ye uyarlanan, yirmi maddeden oluşan "Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği" kullanılmıştır. Bu ölçek örgütsel adalet algısının dört boyutunu (işlemsel adalet, dağıtımsal adalet, kişiler arası adalet ve bilgisel adalet) birleştiren tek ölçektir. Bu dört boyutu da temsil eden maddeler yazındaki çeşitli örgütsel adalet ölçeklerinden seçilerek oluşturulmuştur. Etkileşimsel adalet, kişilerarası ilişkilerde duyarlılık (kişiler arası adalet) ve resmi kararlara ilişkin olarak yapılan açıklamaların yeterliği (bilgisel adalet) olarak iki boyuta indirgenmiştir. Kişilerarası adalet, ilişkilerde duyarlılık, saygı ve nezaket ile ilgili ölçütleri içerir. Resmi kararlara ilişkin olarak yapılan açıklamaların yeterliği ise çalışana bir olayın neden o şekilde geliştiği ile ilgili bilgi ve gerekçeleri sağlar. Kişilerarası adalet sonuçlara gösterilen tepkileri etkilerken bilişsel adalet ise işlemlere verilen tepkileri etkiler (Greenberg, 1990) Verilerin Analizi Araştırmada kullanılan ölçeklerden elde edilen veriler bilgisayar ortamına kodlanıp SPSS 15.0 paket programından yararlanılarak istatistiksel analizler yapılmıştır. Araştırma verilerinin normal dağılım gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla Kolmogrov-Smirnov normallik testleri yapılmıştır. Veri dağılımlarının ölçeklerin alt boyutları ele alınarak veri dağılımlarının p>,05 e göre normal dağıldığı sonucuna ulaşılmıştır. Verilerin analizinde; ikili grupların karşılaştırmasında Independent Samples t-testi, üçlü grupların karşılaştırmasında One Way Anova testi kullanılmış ayrıca ölçeğin alt boyutlarının analizine yönelik olarak ortalama ve standart sapma değerlerine yer verilmiştir Problem Cümlesi ve Hipotezler Bu araştırmanın problem cümlesini, Belediye personelinin örgütsel adalet algılarına ilişkin algı düzeyleri nedir? sorusu teşkil etmektedir. Araştırmanın problemine cevap arayabilmek amacıyla aşağıdaki alt problemlere cevap aranacaktır: 1. Belediye personelinin örgütsel adaletin boyutlarına yönelik algıları ne düzeydedir? 2. Belediye personelinin örgütsel adalet algıları yaş, değişkenlerine göre bir farklılık göstermekte midir? 3. Belediye personelinin örgütsel adalet algıları cinsiyet, değişkenlerine göre bir farklılık göstermekte midir? 4. Belediye personelinin örgütsel adalet algıları medeni durum, değişkenlerine göre bir farklılık göstermekte midir? 5. Belediye personelinin örgütsel adalet algıları çalışılan statü, değişkenlerine göre bir farklılık göstermekte midir?

7 Belediye Personelinin Örgütsel Adalet Algıları Üzerine Bir Araştırma: Konya Örneği Belediye personelinin örgütsel adalet algıları hizmet süresi, değişkenlerine göre bir farklılık göstermekte midir? 7. Belediye personelinin örgütsel adalet algıları eğitim durum, değişkenlerine göre bir farklılık göstermekte midir? 8. Belediye personelinin örgütsel adalet algıları çalışılan belediye türü, değişkenlerine göre bir farklılık göstermekte midir? 5. BULGULAR Birinci Alt Problem: Belediye personelinin Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algıları ne düzeydedir? Tablo-1 Personelin Örgütsel Adalet Algısı Ölçeğine Ait Ortalama ve Standart Sapma Sonuçları N Minimum Maximum S İşlemsel Adalet 352 1,00 5,00 3,58,90 Dağıtım Adaleti 352 1,00 5,00 3,57 1,08 Kişilerarası Adalet 352 1,00 5,00 3,60,75 Bilgisel Adalet 352 1,00 5,00 3,76,92 Tablo-1 e bakıldığında, belediyede çalışan personelin Örgütsel Adalet Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algıları incelendiğinde; İşlemsel Adalet alt boyutuna ilişkin personelin algıları =3,58 (S=,90) düzeyindedir. Dağıtım Adaleti alt boyutuna ilişkin personelin algıları =3,57 (S=1,08) düzeyindedir. Kişilerarası Adalet alt boyutuna ilişkin personelin algıları =3,60 (S=,75) düzeyindedir ve Bilgisel Adalet alt boyutuna ilişkin personelin algıları =3,76 (S=,92) düzeyindedir. Verilere göre, Dağıtım Adaleti boyutunda personelin algı düzeylerinin daha düşük olduğu ve Bilgisel Adalet boyutunda personelin algı düzeylerinin daha yüksek olduğu görülmektedir. İkinci Alt Problem: Belediyelerde çalışan personelin yaşlarına göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algıları arasında farklılık var mıdır? Tablo-2 Personelin Yaşlarına Göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeğine İlişkin Algıları Arasındaki Farklılığa İlişkin One-Way Anova Sonuçları. İşlemsel Adalet Dağıtım Adaleti Kişilerarası Adalet Yaş N S F p ,49, ,56, ,64,91,34, ve Üzeri 85 3,59, ,41 1, ,54 1, ,58 1,00,90, ve Üzeri 85 3,72 1, ,52, ,60, ,66,66,50, ve Üzeri 85 3,57,87

8 474 Handan ERTAŞ Bilgisel Adalet *p<, ,58, ,78, ,85,92 41 ve Üzeri 85 3,73,94 1,01,388 Tablo-2 ye bakıldığında belediyede çalışan personelin yaş düzeylerine göre Örgütsel Adalet Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algı düzeyleri arasındaki farklılıklara yönelik olarak, İşlemsel Adalet alt boyutunda F=,34, p>,05 e göre anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Dağıtım Adaleti alt boyutuna ait yaş düzeylerine ilişkin personel algıları arasında F=,90, p>,05 e göre anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Kişilerarası Adalet alt boyutuna ait yaş düzeylerine ilişkin personel algıları arasında F=,50, p>,05 e göre anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Bilgisel Adalet alt boyutuna ait yaş düzeylerine ilişkin personel algıları arasında F=1,01, p>,05 e göre anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Üçüncü Alt Problem: Belediyede çalışan personelin cinsiyetlerine göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algıları arasında farklılık var mıdır? Tablo-3 Personelin Cinsiyetlerine Göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeğine İlişkin Algıları Arasındaki Farklılığa İlişkin Independent-Sample T-Testi Sonuçları. İşlemsel Adalet Dağıtım Adaleti Kişilerarası Adalet Bilgisel Adalet *p<,05 Cinsiyet N S t sd p Kadın 78 3,45,93 Erkek 274 3,62,89-1,51 350,132 Kadın 78 3,58 1,07 Erkek 274 3,57 1,09,04 350,972 Kadın 78 3,54,70 Erkek 274 3,62,76 -,80 350,422 Kadın 78 3,76,85 Erkek 274 3,76,94,01 350,991 Tablo-3 de katılımcıların örgütsel adalet boyutlarına yönelik algılarının cinsiyet değişkeni açısından karşılaştırması verilmektedir. Sonuçlara göre; İşlemsel Adalet boyutuna ilişkin olarak kadın personelin algı düzeyi ( =3,45) ile erkek personelin algı düzeyi ( =3,62) arasında t (350)=-1,51, p>,05 e göre anlamlı farklılık olmadığı görülmektedir. Dağıtım Adaleti boyutuna ilişkin olarak kadın personelin algı düzeyi ( =3,58) ile erkek personelin algı düzeyi ( =3,57) arasında t (350)=,04, p>,05 e göre anlamlı farklılık olmadığı görülmektedir. Kişilerarası Adalet boyutuna ilişkin olarak kadın personelin algı düzeyi ( =3,54) ile erkek personelin algı düzeyi ( =3,62) arasında t (350)=-,80, p>,05 e göre anlamlı farklılık olmadığı görülmektedir. Bilgisel Adalet boyutuna ilişkin olarak kadın personelin algı düzeyi ( =3,76) ile erkek personelin algı düzeyi ( =3,76) arasında t (350)=,01, p>,05 e göre anlamlı farklılık olmadığı görülmektedir. Dördüncü Alt Problem: Belediyede çalışan personelin medeni durumlarına göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algıları arasında farklılık var mıdır?

9 Belediye Personelinin Örgütsel Adalet Algıları Üzerine Bir Araştırma: Konya Örneği 475 Tablo-4 Personelin Medeni Durumlarına Göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeğine İlişkin Algıları Arasındaki Farklılığa İlişkin Independent-Sample T-Testi Sonuçları. Medeni Durum N S t sd p İşlemsel Adalet Evli 287 3,60,91 Bekâr 65 3,48,86 1,00 350,317 Dağıtım Adaleti Evli 287 3,61 1,07 Bekâr 65 3,42 1,13 1,24 350,217 Kişilerarası Adalet Evli 287 3,61,75 Bekâr 65 3,55,76,63 350,532 Bilgisel Adalet Evli 287 3,78,92 Bekâr 65 3,67,88,91 350,364 *p<,05 Araştırma kapsamına alınan belediye personelinin medeni durum değişkenine göre örgütsel adalet algıları düzeylerinde anlamlı farklılık olup olmadığının belirlenmesi için Independent- Sample T-Testi yapılmıştır. Bu analiz sonucunda medeni durum değişkeni istatistiksel açısından farklılık olmadığı belirlenmiştir. Diğer yandan örgütsel adalet ölçeği bileşenlerini oluşturan; İşlemsel Adalet, Dağıtım Adaleti, Kişilerarası Adalet ve Bilgisel Adalet boyutlarında medeni durum değişkenine ilişkin olarak, evli personelin bekâr personelden daha yüksek algı düzeyine sahip olduğu tespit edilmiştir. Beşinci Alt Problem: Belediyede çalışan personelin statüsüne göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algıları arasında farklılık var mıdır? Tablo-5 Personelin Statüsüne Göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeğine İlişkin Algıları Arasındaki Farklılığa İlişkin Independent-Sample T-Testi Sonuçları. İşlemsel Adalet Dağıtım Adaleti Kişilerarası Adalet Bilgisel Adalet Statü N S t sd p Memur 202 3,53,89 - İşçi 150 3,65,90 1,20 350,231 Memur 202 3,71,97 İşçi 150 3,39 1,20 2,73 350,007* Memur 202 3,53,78 - İşçi 150 3,70,71 2,09 350,038* Memur 202 3,70,91 - İşçi 150 3,84,92 1,43 350,155 Tablo 5 de Örgütsel Adalet ölçeği alt boyutlarının personelin çalıştığı statü bakımından incelendiğinde; İşlemsel Adalet t (350)=-1,20, p>,05 ve Bilgisel Adalet boyutlarında t (350)=-1,43, p>,05 e göre anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Bununla birlikte Örgütsel Adalet ölçeği Dağıtım Adaleti ve Kişilerarası Adalet boyutları ile çalışılan statü değişkeni arasındaki farklılık anlamlıdır (F=3,35; P<,05). Analiz sonuçlarına göre; Dağıtım Adaleti boyutuna ilişkin olarak memur olarak çalışan personelin algı düzeyi ( =3,71) ile işçi olarak çalışan personelin algı düzeyi ( =3,39) arasında t (350)=2,73, p<,05 e göre anlamlı farklılık olduğu görülmektedir. Bu anlamlı farklılık memur olarak çalışan personelin dağıtım adaletine yönelik algı düzeylerinin işçi olarak çalışan personelin algı düzeylerinden büyük olmasından kaynaklanmaktadır.

10 476 Handan ERTAŞ Kişilerarası Adalet boyutuna ilişkin olarak memur olarak çalışan personelin algı düzeyi ( =3,53) ile işçi olarak çalışan personelin algı düzeyi ( =3,70) arasında t (350)=-2,09, p<,05 e göre anlamlı farklılık olduğu görülmektedir. Bu anlamlı farklılık, memur olarak çalışan personelin kişilerarası adalet algılarının, işçi olarak çalışan personelin algılarından daha düşük olmasından kaynaklanmaktadır. Altıncı Alt Problem: Belediyede çalışan personelin hizmet sürelerine göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algıları arasında farklılık var mıdır? Tablo-6 Personelin Hizmet Sürelerine Göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeğine İlişkin Algıları Arasındaki Farklılığa İlişkin One-Way Anova Sonuçları. İşlemsel Adalet Dağıtım Adaleti Kişilerarası Adalet Bilgisel Adalet Hizmet Süresi N S F p 0-3 yıl 117 3,63, yıl 105 3,55, yıl 48 3,49,92,35, ve üzeri 82 3,61, yıl 117 3,56 1, yıl 105 3,50 1, yıl 48 3,48,99 1,03, ve üzeri 82 3,75 1, yıl 117 3,60, yıl 105 3,61, yıl 48 3,57,76,03, ve üzeri 82 3,61, yıl 117 3,77, yıl 105 3,78, yıl 48 3,70,93,09, ve üzeri 82 3,75,97 Tablo-6 da personelin hizmet sürelerine ilişkin olarak Örgütsel Adalet Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algı düzeyleri arasındaki farklılıklar incelendiğinde; İşlemsel Adalet alt boyutuna ait personelin hizmet sürelerine ilişkin personel algıları arasında F=,35, p>,05 e göre anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Dağıtım Adaleti alt boyutuna ait personelin hizmet sürelerine ilişkin personel algıları arasında F=1,03, p>,05 e göre anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Kişilerarası Adalet alt boyutuna ait personelin hizmet sürelerine ilişkin personel algıları arasında F=,03, p>,05 e göre anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Bilgisel Adalet alt boyutuna ait personelin hizmet sürelerine ilişkin personel algıları arasında F=,09, p>,05 e göre anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Yedinci Alt Problem: Belediyede çalışan personelin eğitim durumlarına göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algıları arasında farklılık var mıdır?

11 Belediye Personelinin Örgütsel Adalet Algıları Üzerine Bir Araştırma: Konya Örneği 477 Tablo-7 Personelin Eğitim Durumlarına Göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeğine İlişkin Algıları Arasındaki Farklılığa İlişkin One-Way Anova Sonuçları. İşlemsel Adalet Dağıtım Adaleti Kişilerarası Adalet Bilgisel Adalet *p<,05 N S F p İlköğretim 38 3,65,94 Lise 78 3,69,94 Ön Lisans 66 3,58 1,00,72,539 Lisans ve Lisansüstü 170 3,52,83 İlköğretim 38 3,63 1,18 Lise 78 3,56 1,14 Ön Lisans 66 3,61 1,15,09,967 Lisans ve Lisansüstü 170 3,55 1,02 İlköğretim 38 3,63 1,06 Lise 78 3,73,67 Ön Lisans 66 3,52,86 1,19,315 Lisans ve Lisansüstü 170 3,56,65 İlköğretim 38 3,95,95 Lise 78 3,81,96 Ön Lisans 66 3,69 1,07,86,461 Lisans ve Lisansüstü 170 3,72,82 Tablo-7 deki analiz sonuçlarına göre; Örgütsel Adalet Ölçeğinin, İşlemsel Adalet (F=,72, p>,05), Dağıtım Adaleti (F=,09, p>,05), Kişilerarası Adalet (F=1,19, p>,05) ve Bilgisel Adalet (F=,86, p>,05) alt boyutlarına ilişkin puanları eğitim durumu değişkenine göre anlamlı bir farklılık göstermemiştir. Bununla birlikte İşlemsel Adalet ve Dağıtım Adaleti alt boyutlarında Lisans ve Lisansüstü mezunu olan personelin, Kişilerarası Adalet ve Bilgisel Adalet alt boyutlarında ise sırasıyla Ön Lisans ve Lisans ve Lisansüstü mezunu olan personelin en düşük algıya sahip oldukları saptanmıştır. Sekizinci Alt Problem: Belediyede çalışan personelin çalıştıkları kurumlara göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeği alt boyutlarına ilişkin algıları arasında farklılık var mıdır? Tablo-8 Personelin Çalıştıkları Kurumlara Göre Örgütsel Adalet Algısı Ölçeğine İlişkin Algıları Arasındaki Farklılığa İlişkin Independent-Sample T-Testi Sonuçları İşlemsel Adalet Dağıtım Adaleti Kişilerarası Adalet Bilgisel Adalet *p<,05 Çalışılan Kurum N S t sd p Büyükşehir 92 3,60,82 İlçe Belediye 260 3,58,92,18 350,859 Büyükşehir 92 3,51 1,10 İlçe Belediye 260 3,60 1,08 -,67 350,504 Büyükşehir 92 3,59,80 İlçe Belediye 260 3,60,74 -,18 350,861 Büyükşehir 92 3,83,88 İlçe Belediye 260 3,73,93,88 350,378 Tablo-17 ye bakıldığında belediyede çalışan personelin çalıştığı kuruma göre İşlemsel Adalet alt boyutuna ait personel algı düzeyleri arasında t (350)=,18, p>,05 e göre anlamlı bir farklılık

12 478 Handan ERTAŞ olmadığı görülmektedir. Fakat Büyükşehir Belediyesinde çalışan katılımcıların ( =3,60) İlçe Belediyede çalışan personele göre ( =3,58) daha yüksek ortalamaya sahip olduğu belirlenmiştir. Dağıtım Adaleti alt boyutunda görev yapılan belediye türü arasında anlamlı farklılığa rastlanılmazken İlçe Belediyelerinde çalışan personelin algı düzeylerinin ( =3,60) daha yüksek olduğu izlenilmektedir. Ayrıca Kişilerarası Adalet alt boyutunda Büyükşehir Belediyesinde çalışan personelin algı düzeyleri ( =3,59) ile İlçe Belediyede çalışan personelin algı düzeylerinin ( =3,60) aynı oranda olduğu söylenebilir. Örgütsel Adalet Ölçeğinin Bilgisel Adalet alt boyutunda ise Büyükşehir Belediyesinde çalışan personelin algı düzeylerinin ( =3,83) oranı ile belirgin bir değişiklik gösterdiği fakat % 95 güven aralığında anlamlı bir farklılık oluşturmadığı tespit edilmiştir. TARTIŞMA VE SONUÇ Belediyelerde çalışan personelin Konya örneğinden hareketle örgütsel adalete yönelik algı düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılan bu çalışmada; katılımcıların örgütsel adalet boyutlarına ilişkin olarak algı düzeylerinin orta seviyenin üzerinde olduğu; Bilgisel Adalet boyutunun =3,76 oranıyla ilk sırada yer aldığı ve bunu sırasıyla Kişilerarası Adalet, İşlemsel Adalet ve Dağıtım Adaleti boyutlarının takip ettiği belirlenmiştir (Tablo 1). Diğer bir ifadeyle yönetimce çalışanlara yönelik bilgilendirme prosedürlerinin iyi seviyede olduğu ancak kurumsal kaynakların dağıtımına yönelik uygulamaların daha adil olması gerektiği söylenebilir. Araştırmadan elde edilen veriler ışığında özellikle yönetici ve çalışanlar arasında sağlıklı bir iletişimin olduğu ve sosyal ve özlük hakları konusunda da amirlerin astlarını bilgilendirmeleri, onların çıkarlarını korumaya çalışmaları ve bilgi edinme haklarına saygı duymaları gibi konularda yöneticilerin hassas oldukları ve özen gösterdikleri sonucuna ulaşılmıştır. Yavuz (2010), kamu ve özel sektörde çalışan işgörenlerin örgütsel adalet algıları üzerine yaptığı bir araştırmasında, kamu çalışanlarının ( =2,8) ortalama ile özel sektörde çalışanlara göre ( =3,9) daha düşük algıya sahip olduklarını tespit etmiş ve ulaştığı bu sonuç bizim çalışmamızla kısmen benzeşmektedir. Ancak kamu çalışanlarının kurumlarındaki işleyişin örgütsel adaletin boyutlarıyla yeterince örtüşmediği yönünde görüş belirtmeleri, örgütte yöneticilerin tamamıyla adaletli davrandıkları veya davranmadıkları anlamı taşımamaktadır. Yöneticilerin iş ve işlemlerde veya kazanımların paylaşılmasında adaletli davranmaları, çalışanların algılarında olumlu yönde bir etki bırakmıyor olabilir. Belediye yöneticilerinin çalışanlar tarafından algılanan örgütsel adalet içerikli davranışlarında, yaş değişkeni açısından tüm alt boyutlarda anlamlı bir farklılığa rastlanılmamıştır. Bununla birlikte tüm alt boyutlarda yaş kategorisinde yer alan personelin en düşük algıya sahipken, Kişilerarası Adalet, İşlemsel Adalet ve Bilgisel Adalet boyutlarında yaş kategorisinde yer alan çalışanların, Dağıtım Adaleti boyutunda ise 41 ve üzeri yaş kategorisinde yer alan çalışanların en yüksek algıya sahip oldukları tespit edilmiştir (Tablo 2). Bu bilgilerden hareketle örgütsel adalet ve yaş değişkeni arasında paralel bir ilişki olduğu söylenebilir. İlgili literatür incelendiğinde, Demirkıran, Yardan ve Yorulmaz ın (2013) ve Akyel in (2014) araştırmalarında yaş değişkeni ve Örgütsel Adalet boyutları arasında anlamlı bir farklılık bulunmaması araştırma sonuçlarımızı destekler niteliktedir. Araştırma grubundan elde edilen verilere göre cinsiyet değişkeni ile örgütsel adalet ölçeği bileşenleri arasındaki ilişki incelendiğinde, Kişilerarası Adalet ve İşlemsel Adalet

13 Belediye Personelinin Örgütsel Adalet Algıları Üzerine Bir Araştırma: Konya Örneği 479 boyutlarında erkek çalışanların, Dağıtım Adaleti boyutunda kadın çalışanların daha yüksek ortalamaya sahip olduğu, fakat bu oranların p>,05 güven aralığında anlamlı bir fark yaratmadığı belirlenmiştir (Tablo 3). Benzer şekilde (Yazıcıoğlu ve Topaloğlu, 2009; Yılmaz, 2010; Altınkurt ve Yılmaz, 2010) araştırmalarında da cinsiyete göre anlamlı bir fark olmadığı sonucu çalışmamızla paralellik göstermektedir. Yıldırım (2007) tarafından yapılan bir çalışmada kadınların, erkeklere göre işyerlerinde kendilerine ve başkalarına adaletsiz davranıldığını düşündükleri sonucu çalışmamızla ayrışmaktadır. Araştırma kapsamına alınan belediye personelinin medeni durum değişkenine göre örgütsel adalet algıları düzeylerinde Independent-Sample T-Testi sonuçlarına göre anlamlı bir farklılık olmadığı, ancak örgütsel adalet ölçeğinin tüm alt boyutlarında evli personelin bekâr personelden daha yüksek algı düzeyine sahip olduğu tespit edilmiştir (Tablo 4). Tetik (2012) belediye çalışanlarını da kapsayan bir araştırmasında, örgütsel adaletin boyutları ile, medeni durum, değişkenleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmaması çalışmamızı destekler niteliktedir. Cihangiroğlu ve arkadaşlarının (2010) çalışmasında evli olmayan hekimlerin işlemsel adalet, kişiler arası adalet ile bilgisel adalete ilişkin değerlendirmeler açısından daha olumlu değerlendirmelere sahip olmaları çalışmamızla ayrılırken, evli ve evli olmayan hekimlerin örgütsel adalet düzeyleri arasında α= 0,05 yanılma düzeyinde istatistiksel olarak anlamlı farklılıklara rastlanılmamış olması bizim sonuçlarımızla benzeşmektedir. Örgütsel Adalet ölçeği alt boyutlarının personelin çalıştığı statü bakımından incelendiğinde; İşlemsel Adalet t (350)=-1,20, p>,05 ve Bilgisel Adalet boyutlarında t (350)=-1,43, p>,05 e göre anlamlı farklılık olmadığı ancak işçi statüsünde çalışan personelin daha yüksek adalet algılamasına sahip olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte diğer alt boyutlarda anlamlı farklılık belirlenmiştir. Dağıtım Adaleti boyutuna ilişkin olarak memur olarak çalışan personel ( =3,71) ile işçi olarak çalışan personelin algı düzeyi ( =3,39) arasında t (350)=2,73, p<,05 e göre memur statüsünde olan katılımcıların lehine anlamlı farklılık olduğu görülmektedir. Kişilerarası Adalet boyutuna ilişkin olarak memur olarak çalışan personelin algı düzeyi ( =3,53) ile işçi olarak çalışan personelin algı düzeyi ( =3,70) arasında t (350)=-2,09, p<,05 e göre anlamlı farklılık olduğu görülmektedir. Bu anlamlı farklılık, memur olarak çalışan personelin kişilerarası adalet algılarının, işçi olarak çalışan personelin algılarından daha düşük olmasından kaynaklanmaktadır (Tablo 5). Bir iş yerinde örgütsel kaynakların dağıtımı adil ve dağıtım süreci şeffafsa, bilgi paylaşımı açıksa, herkes kendisi ve görevi ile ilgili ulaşması gereken her tür bilgiye ulaşabiliyorsa böyle bir iş yerinde bağlılık yüksek olacaktır. Çalışanlar, üstlerinin kendilerine saygı göstermediğini ya da alınan kararlara ilişkin yeterli açıklama yapmadıklarını hissettiklerinde örgüt adına daha olumlu performans göstermede istekli olmayacaklardır. Böyle bir algı tüm örgüte yayıldığında, verimlilik ve üretkenlik tehdit altında olacaktır (Cihangiroğlu vd, 2010). Personelin hizmet süresi değişkinine göre örgütsel adalet algılarında bir farklılaşmanın olmadığı izlenirken, hizmet sürelerine göre en yüksek adalet algılamasının; İşlemsel Adalet alt boyutunda ( =3,63) oranıyla 0-3 yıl, Dağıtım Adaleti alt boyutunda ( =3,75) oranıyla 14 ve üzeri yıl, Kişilerarası Adalet alt boyutunda ( =3,61) oranıyla 14 ve üzeri yıl ile 4-8 yıl ve Bilgisel Adalet alt boyutunda ise ( =3,78) oranıyla 4-8 yıl kategorisinde yer alan personelde

14 480 Handan ERTAŞ olduğu saptanmıştır (Tablo 6). Yavuz un (2010) kamu ve özel sektör çalışanlarının kıdem değişkenine göre örgütsel adalet algılarında bir farklılaşmanın olmadığına yönelik sonucu çalışmamızla benzeşmektedir. Bu sonuçlar hizmet yılı değişkeninin örgütsel adalete yönelik uygulamaları açısından bir etken olmadığını gösterebilir. Katılımcıların eğitim durumu değişkenine göre, Örgütsel Adalet Ölçeği alt boyutları ortalama puanları incelendiğinde, anlamlı bir farklılık belirlenmemiştir (Tablo 7). Ancak İşlemsel Adalet, Kişilerarası Adalet ve Bilgisel Adalet alt boyutlarında eğitim durumu ile adalet algısı arasında negatif bir ilişki olduğu, başka bir ifadeyle eğitim durumu yükseldikçe adalet algılamasının düştüğü belirlenmiştir. Bu sonuçlar eğitim düzeyi yüksek olan çalışanların elde ettikleri kazanımların diğerlerinden daha fazla olmasıyla ve bu durumun daha yüksek beklentilere yol açmasıyla açıklanabilir. İlgili literatürde çalışma sonuçlarımızı destekleyen araştırmalarla birlikte örneğin; Kivimaki ve arkadaşlarının (2005) 6442 kişi üzerinde yaptıkları araştırmada ve Söyük ün (2007) çalışmasında da eğitim düzeyi yüksek olanların örgütsel adalet algılarının daha yüksek olduğu sonucu bulgularımızla ayrışmaktadır. Araştırma sonuçları çalışılan kuruma göre analiz edildiğinde; İşlemsel Adalet alt boyutunda Büyükşehir Belediyesinde, Dağıtım Adaleti alt boyutunda ilçe belediyesinde çalışan katılımcıların ortalamaları yüksek çıkarken, Bilgisel Adalet alt boyutunda ise Büyükşehir Belediyesinde çalışan personelin algı düzeylerinin ( =3,83) oranı ile belirgin bir değişiklik gösterdiği tespit edilmiştir. KAYNAKÇA AKYEL Y. (2014). Örgütsel Adalet Ve Örgütsel Güven İlişkisi. (Yayımlanmamış Doktora Tezi), Ankara: Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü. ALTINKURT Y, YILMAZ K. (2010). Değerlere Göre Yönetim Ve Örgütsel Adalet İlişkisinin Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Algılarına Göre İncelenmesi, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 16(4): CİHANGİROĞLU N., ŞAHİN B. ve NAKTİYOK A. (2010). Hekimlerin Örgütsel Adalet Algıları Üzerine Bir Araştırma, ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 6 (12): CROPANZANO R.,PREHAR C. A., ve CHEN P. Y. (2002). Using social exchange theory to distinguish procedural from interactional justice, Group & Organization Management, 27 (3): ÇAKMAK Ö, K. (2005). Performans Değerlendirme Sistemlerinde Örgütsel Adalet Algısı ve Bir Örnek Olay Çalışması, (Yayımlanmamış Doktora Tezi), İstanbul: İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. DEMİREL Y. SEÇKİN Z (2001). Örgütsel Adaletin Bilgi Paylaşımı Üzerine Etkisi: İlaç Sektörü Çalışanlarına Yönelik Bir Araştırma, Bilig, Sayı 56: DEMİRKIRAN M, YARDAN E, YORULMAZ M. (2013). İl Sağlık Müdürlüğü Çalışanlarının Örgütsel Adalet Algılamalarının İletişim Doyumlarına Olan Etkisi, Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, 5(2): FOLGER, R. CROPANZANO, R. (1998). Organizational justice and human resource management, USA: Sage Publication Inc.

15 Belediye Personelinin Örgütsel Adalet Algıları Üzerine Bir Araştırma: Konya Örneği 481 GREENBERG, J.A. (1990). Organizational justice: yesterday, today and tomorrow, Journal of Management, 16(2): GREENBERG, J.A (1987). Taxonomy of organizational justice theories, The Academy of Management Review, 12 (1): GÜLTEKİN, V. (1983). Hayat Ansiklopedisi. İstanbul: Doğan Kardeş Yayınevi. İŞBAŞI, J. Ö. (2000). Çalışanların Yöneticilerine Duydukları Güvenin ve Örgütsel Adalete İlişkin Algılamalarının Örgütsel Vatandaşlık Davranışın Oluşumundaki Rolü, (Yayımlanmamış Doktora Tezi), Antalya: Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. İŞCAN, Ö, NAKTİYOK, A. (2004). Çalışanların Örgütsel Bağdaşımlarının Belirleyicileri Olarak Örgütsel Bağlılık Ve Örgütsel Adalet Algıları, Ankara Üniversitesi S.B.F. Dergisi, 59 (1): ÖNDEROĞLU S. (2010). Örgütsel Adalet Algısı, İş Aile Çatışması Ve Algılanan Örgütsel Destek Arasındaki Bağlantılar (Yayımlanmamış Yükseklisans Tezi), Ankara: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. ÖZDEVECİOĞLU, M., (2003). Algılanan Örgütsel Adaletin Bireylerarası Saldırgan Davranışlar Üzerindeki Etkilerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma, Erciyes Üniversitesi. İ.İ.B.F. Dergisi, Sayı: 21,Temmuz-Aralık; ÖZEN, J. (2002). Adalet Kuramlarının Gelişimi Ve Örgütsel Adalet Türleri, Hukuk Felsefesi ve Sosyolojisi Arşivi, Haziran (5): ÖZMEN Ö. N. T, ARBAK Y, ÖZER P.S. (2007). Adalete Verilen Değerin Adalet Algıları Üzerindeki Etkisinin Sorgulanmasına İlişkin Bir Araştırma, Ege Academic Review, 7 (1): PİLLAİ, R. CHESTER A. S.,ERİC S. W. (1999). Fairness perceptions and trust as mediators for transformational and transactional leadership: a two-sample study, Journal of Management, 25 (6): POLAT, S., CELEP, C. (2008). Ortaöğretim Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet, Örgütsel Güven, Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarına İlişkin Algıları, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 14(54), PÜSKÜLLÜOĞLU, A. (1999). Türkçe Sözlük. İstanbul: Doğan Kitap. SCHAPPE SP. (1996). Bridging the gap between procedural knowledge and positive employee attitudes, Group & Organization Management, 21 (3): TAYLOR, R. G. (1989). The Role Of Trust In Labor-Management Relations, Organization Development Journal, 7: TETİK S. (2012). Kamu İşletmelerinde Çalışanların Örgütsel Adalet Algılarının Bazı Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi, Organizasyon Ve Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt 4, Sayı 1: TOPALOĞLU IG. (2010). İşgörenlerin Adalet ve Etik Algıları Açısından Örgütsel Güven İle Örgütsel Bağlılık İlişkisi, (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul: Atılım Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. UYSAL, H.T. ve AYDEMİR, S. (2014). Örgütsel İklimin Çalışma Psikolojisine Etkisi: Sağlık Sektöründe Bir Araştırma, TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic-, ISSN: , Volume 9/2

16 482 Handan ERTAŞ Winter 2014, DOI Number: p YAVUZ E. (2010). Kamu Ve Özel Sektör Çalışanlarının Örgütsel Adalet Algılamaları Üzerine Bir Karşılaştırma Çalışması, Doğuş Üniversitesi Dergisi, 11(2): YAVUZ, M. (2012). Özel Dershanelerde Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic-, ISSN: , Volume 7/2 Spring 2012, DOI Number: p YAZICIOĞLU İ, TOPALOĞLU I.G. (2009). Örgütsel Adalet Ve Bağlılık İlişkisi: Konaklama İşletmelerinde Bir Uygulama, İşletme Araştırmaları Dergisi, 1(1): YENİÇERİ, Ö., DEMİREL, Y., SEÇKİN, Z., (2009). Örgütsel Adalet ile Duygusal Tükenmişlik Arasında İlişki: İmalat Sanayi Çalışanları Üzerine Bir Araştırma, KMU İİBF Dergisi, Yıl.11, Sayı.16: YILDIRIM, F. (2007). İş Doyumu ile Adalet İlişkisi, Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 62(1): YILDIZ, K. (2013). Örgütsel Bağlılık İle Örgütsel Sinizm Ve Örgütsel Muhalefet Arasındaki İlişki, TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic-, ISSN: , Volume 8/6 Spring 2013, DOI Number: p YILMAZ K. (2010). Devlet Ortaöğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 10 (1):

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı beste@balikesir.edu.tr

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 58 2009 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı:25, s.58-64 ÖZET EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 Bu çalışmanın

Detaylı

Journal of Recreation and Tourism Research

Journal of Recreation and Tourism Research Journal of Recreation and Tourism Research Journal homepage: www.jrtr.org ISSN:2348-5321 İŞGÖRENLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI Ercan YAVUZ a, Hatice GÖL b a Gazi Üniversitesi, Turizm Fakültesi, Yrd. Doç.

Detaylı

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri Merve Güçlü GİRİŞ Öğretme evrensel bir uğraştır. Anne babalar çocuklarına, işverenler işçilerine, antrenörler

Detaylı

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department 71 Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Yıl 9, Sayı 17, Haziran 2009, 71-76 Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Başarılarına Etki Eden Değişkenler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Detaylı

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1 İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İbrahim Üstünalp Mersin Üniversitesi İngilizce Öğretmen Adaylarının

Detaylı

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ *

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ * Abant Ýzzet Baysal Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi Cilt: 8, Sayý: 1, Yýl: 8, Haziran 2008 KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE

Detaylı

KAMU İŞLETMELERİNDE ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BAZI DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

KAMU İŞLETMELERİNDE ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BAZI DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ KAMU İŞLETMELERİNDE ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BAZI DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Semra TETİK Yrd.Doç.Dr. Celal Bayar Üniversitesi Salihli Meslek Yüksekokulu semratetik@hotmail.com

Detaylı

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir. ÖZET Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Seviyelerinin ve Yabancı Dil Eğitim Programına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Aksaray Üniversitesi Örneği) Çağan YILDIRAN Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Detaylı

Hemşirelerin Hasta Hakları Konusunda Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

Hemşirelerin Hasta Hakları Konusunda Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi Sağlık Akademisyenleri Dergisi 2014; 1(2):141-145 ISSN: 2148-7472 ARAŞTIRMA / RESEARCH ARTICLE Hemşirelerin Hasta Hakları Konusunda Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi Assessıng Nurses Level of Knowledge

Detaylı

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi Sibel Yıldırım*, İlknur İnanır**, Zerrin Kaya*** * Acıbadem Hastanesi,

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET: BİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİNDE ARAŞTIRMA

ÖRGÜTSEL ADALET: BİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİNDE ARAŞTIRMA Elektronik SosyalBilimlerDergisi Electronic Journal of SocialSciences Güz-2015 Cilt:14 Sayı:55 (45-53) www.esosder.org ISSN:1304-0278 Autumn-2015 Volume:14 Issue:55 ÖRGÜTSEL ADALET: BİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİNDE

Detaylı

ISSN : 1308-7274 cettan889@hotmail.com 2010 www.newwsa.com Elazig-Turkey

ISSN : 1308-7274 cettan889@hotmail.com 2010 www.newwsa.com Elazig-Turkey ISSN:1306-3111 e-journal of New World Sciences Academy 2010, Volume: 5, Number: 1, Article Number: 1C0119 EDUCATION SCIENCES Received: June 2009 Accepted: January 2010 Çetin Tan Series : 1C Firat University

Detaylı

Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya İlişkin Tutumlarının İncelenmesi Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2015, Cilt 5, Sayı 1, 44-50 Trakya University Journal of Education 2015, Volume 5, Issue 1, 44-50 Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim

Detaylı

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME Fatih KALECİ 1, Ersen YAZICI 2 1 Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Eğitimi 2 Adnan Menderes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi,

Detaylı

Hakan Koç Gazi Üniversitesi Turizm Fakültesi, Gölbaşı Kampusu, Ankara, Türkiye hkoc@gazi.edu.tr

Hakan Koç Gazi Üniversitesi Turizm Fakültesi, Gölbaşı Kampusu, Ankara, Türkiye hkoc@gazi.edu.tr Örgütsel Adalet Algısı ile Örgütsel Bağlılık Düzeyi Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi: Öğretmenler Üzerinde Bir İnceleme Determine the Relation between Perception of Organizational Justice and Level of

Detaylı

SPOR BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİSİ YÜKSEKOKULUNDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ZAMAN YÖNETİMİ DAVRANIŞLARI

SPOR BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİSİ YÜKSEKOKULUNDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ZAMAN YÖNETİMİ DAVRANIŞLARI SUGÖTÜREN, M., MÜLAZIMOĞLU BALLI, Ö., GÖKÇE, H., Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulunda Öğrenim Gören Öğrencilerin Zaman Yönetimi Davranışları SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2011,

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Derya DENİZ Doğum Tarihi: 31.12.1979 Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Psikoloji İstanbul Üniversitesi 2002

Detaylı

İŞSİZ BİREYLERİN KREDİ KARTLARINA İLİŞKİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ YAPISAL EŞİTLİK MODELİYLE İNCELENMESİ: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ

İŞSİZ BİREYLERİN KREDİ KARTLARINA İLİŞKİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ YAPISAL EŞİTLİK MODELİYLE İNCELENMESİ: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ Makalenin Yayınlandığı Dergi: İktisat İşletme ve Finans Yayınlanma Tarihi: 2014-08-01 00:00:00 Cilt: 29, Sayı: 341, Yıl: 2014 Sayfa(lar): 57-86 ISSN: 1300-610X Digital Object Identifier (DOI): 10.3848/iif.2014.341.4074

Detaylı

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Yahya İLTÜZER Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

ÖĞRETMENLERE GÖRE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN REHBERLİK GEREKSİNİMLERİ

ÖĞRETMENLERE GÖRE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN REHBERLİK GEREKSİNİMLERİ M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi Yıl : 2005, Sayı 22, Sayfa : 171-184 ÖĞRETMENLERE GÖRE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN REHBERLİK GEREKSİNİMLERİ ÖZET M. Hülya KARAGÜVEN * Sibel CENGİZHAN

Detaylı

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN AKTİVİTELERİNE VERDİKLERİ ANLAMIN VE YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Detaylı

Yayın No. : 3249 İşletme-Ekonomi Dizisi : 722. 1. Baskı Ağustos 2015 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-372 - 2

Yayın No. : 3249 İşletme-Ekonomi Dizisi : 722. 1. Baskı Ağustos 2015 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-372 - 2 I Yayın No. : 3249 İşletme-Ekonomi Dizisi : 722 1. Baskı Ağustos 2015 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-372 - 2 Copyright Bu kitabın bu basısı için Türkiye deki yayın hakları BETA Basım Yayım Dağıtım A.Ş. ye

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 8 Bilimsel Süreci* 1. Gözlem alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi Toplama Yazın Taraması 3.

Detaylı

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi 186 Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi Filiz Kantek, Akdeniz Üniversitesi Antalya Sağlık Yüksekokulu, Antalya,Türkiye, fkantek@akdeniz.edu.tr

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI Arş.Gör. Duygu GÜR ERDOĞAN Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi dgur@sakarya.edu.tr Arş.Gör. Demet

Detaylı

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM PROJENİN AMACI Bu projenin temel amacı Hacettepe Üniversitesi

Detaylı

HEKİMLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

HEKİMLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 6, Sayı 12, 2010, ss. 67 82 ZKU Journal of Social Sciences, Volume 6, Number 12, 2010, pp. 67-82 HEKİMLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Dr. Necmettin

Detaylı

1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ

1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ 1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ Örneklem verileri kullanılan her çalışmada bir örneklem hatası çıkma riski her zaman söz konusudur. Dolayısıyla istatistikte bu örneklem hatasının meydana

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALETİN İŞ TATMİNİ, ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE İŞTEN AYRILMA NİYETİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

ÖRGÜTSEL ADALETİN İŞ TATMİNİ, ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE İŞTEN AYRILMA NİYETİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, Cilt 11, Sayı 26, 2015 Int. Journal of Management Economics and Business, Vol. 11, No. 26, 2015 ÖRGÜTSEL ADALETİN İŞ TATMİNİ, ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE İŞTEN

Detaylı

Kuşaklara Göre Örgütsel Adalet Algısı Organizational Justice Perception According to Generations

Kuşaklara Göre Örgütsel Adalet Algısı Organizational Justice Perception According to Generations Gaziantep University Journal of Social Sciences (http://jss.gantep.edu.tr) 2015 14(2):403-412 ISSN: 1303-0094 Organizational Justice Perception According to Generations Zeki YÜKSEKBİLGİLİ Zeynep HATİPOĞLU

Detaylı

Researcher: Social Science Studies (2018) Cilt 6, Sayı 1, s

Researcher: Social Science Studies (2018) Cilt 6, Sayı 1, s Researcher: Social Science Studies (2018) Cilt 6, Sayı 1, s. 40-56 Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişki 1 Aycan ÇİÇEK SAĞLAM 2, Ali EMİR 3 Özet Bu çalışmanın

Detaylı

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ AN INVESTIGATION OF SCIENCE TEACHERS INTERPERSONAL SELF-EFFICACY BELIEFS IN TERMS OF SOME VARIABLES

Detaylı

ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS

ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS VII. Uluslar ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS gursoymeric10@gmail.com, ramazankaratay@gmail.com ÖZET incelenmesidir. Çal demo Anahtar Kelimeler:

Detaylı

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 5. Akademik Unvanlar 5.1. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 5.2. Doçentlik Tarihi: 5.3. Profesörlük Tarihi:

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 5. Akademik Unvanlar 5.1. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 5.2. Doçentlik Tarihi: 5.3. Profesörlük Tarihi: EK-3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: SEVAL AKSOY 2. Doğum Tarihi: 04.10.1985 3. Unvanı: Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu: Doktora (Devam Ediyor) 5. Çalıştığı Kurum: Doğuş Üniversitesi Derece Bölüm/Program Üniversite

Detaylı

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Psikososyal Güvenlik İklimi Psikososyal güvenlik iklimi, örgütsel iklimin spesifik bir boyutu olup, çalışanların psikolojik

Detaylı

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2013) Özel Sayı, 231-247

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2013) Özel Sayı, 231-247 Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2013) Özel Sayı, 231-247 Okullarda Öğretmenlere Yönelik Yönetimi Uygulamaları ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki Serkan ÇORBACI *

Detaylı

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Tuna USLU Gedik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Programı Özel Gebze Doğa Hastanesi Sağlık Hizmetleri A.Ş.

Detaylı

K.K.T.C. YAKINDOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HASTANELERDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BELİRLENMESİ

K.K.T.C. YAKINDOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HASTANELERDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BELİRLENMESİ K.K.T.C. YAKINDOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HASTANELERDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BELİRLENMESİ Gülsen Müsteyde ALTAN HEMŞİRELİK PROGRAMI YÜKSEK LİSANS TEZİ LEFKOŞA

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI

Detaylı

Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks YATILI BÖLGE İLKÖĞRETİM OKULLARINDA ÖRGÜTSEL ADALET: SİNOP ÖRNEĞİ

Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks YATILI BÖLGE İLKÖĞRETİM OKULLARINDA ÖRGÜTSEL ADALET: SİNOP ÖRNEĞİ ZfWT Vol. 5, No. 2 (2013) Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks YATILI BÖLGE İLKÖĞRETİM OKULLARINDA ÖRGÜTSEL ADALET: SİNOP ÖRNEĞİ ORGANIZATIONAL JUSTICE AT REGIONAL BOARDING PRIMARY

Detaylı

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 4, Sayı: 32, Kasım 2016, s

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 4, Sayı: 32, Kasım 2016, s Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 4, Sayı: 32, Kasım 2016, s. 198-212 Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayınlanma Tarihi / The Publication Date 04.09.2016 10.11.2016 Dr. Zeki YÜKSEKBİLGİLİ

Detaylı

EKONOMİK KATILIM VE FIRSATLARDA CİNSİYET EŞİTSİZLİĞİNİN SOSYOEKONOMİK VE KÜLTÜREL DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİSİ. Aslı AŞIK YAVUZ

EKONOMİK KATILIM VE FIRSATLARDA CİNSİYET EŞİTSİZLİĞİNİN SOSYOEKONOMİK VE KÜLTÜREL DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİSİ. Aslı AŞIK YAVUZ EKONOMİK KATILIM VE FIRSATLARDA CİNSİYET EŞİTSİZLİĞİNİN SOSYOEKONOMİK VE KÜLTÜREL DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİSİ Aslı AŞIK YAVUZ 1 İçindekiler 1. Küresel Cinsiyet Eşitsizliği Endeksi 2. Çalışmanın Amacı 3. Çalışmada

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Yücel ÖKSÜZ Doğum Tarihi: 05 Şubat 1966 Öğrenim Durumu: Doktora/S.Yeterlik/ Tıpta Uzmanlık Psikolojik Danışma ve Rehberlik Doc. / Prof. ----------------------------

Detaylı

E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ

E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ Dr. Tuna USLU Gedik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Programı Özel Gebze Doğa Hastanesi Sağlık Hizmetleri

Detaylı

Anahtar kelimeler: örgütsel adalet, iş tatmini, ilişki, örgüt

Anahtar kelimeler: örgütsel adalet, iş tatmini, ilişki, örgüt www.ijssr.net www.ijssr.net ÖRGÜTSEL ADALET VE İŞ TATMİNİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İSTATİSTİKSEL ANALİZ YÖNTEMLERİYLE ARAŞTIRILMASI Aydoğan DURMUŞ* ÖZET Günümüzde işletmelerde örgütsel adalet ve iş tatminin

Detaylı

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Emine GÖZEL * ÖZET

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Emine GÖZEL * ÖZET Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (İLKE) Bahar 2010 Sayı 24 İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Emine GÖZEL

Detaylı

LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI

LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI Okt. Yılmaz Kılıç B. E. Ü. Adilcevaz Meslek Yüksekokulu kyilmaz1968@yahoo.com Doç. Dr. Zülfü Demirtaş Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri

Detaylı

LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI

LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI Okt. Yılmaz Kılıç B. E. Ü. Adilcevaz Meslek Yüksekokulu kyilmaz1968@yahoo.com Doç. Dr. Zülfü Demirtaş Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri

Detaylı

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (*)

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (*) Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2014 18 (2): 157-170 Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (*) Fatih VEYİS

Detaylı

Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik. öğrenci görüşleri

Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik. öğrenci görüşleri Cilt:5 Sayı:1 Yıl:2008 Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik öğrenci görüşleri Süleyman Murat YILDIZ* Selçuk ÖZDAĞ** Özet Beden eğitimi ve spor eğitimi

Detaylı

Parametrik İstatistiksel Yöntemler (t testi ve F testi)

Parametrik İstatistiksel Yöntemler (t testi ve F testi) Parametrik İstatistiksel Yöntemler (t testi ve F testi) Dr. Seher Yalçın 27.12.2016 1 İstatistiksel testler parametrik ve parametrik olmayan testler olmak üzere iki gruba ayrılır. Parametrik testler, ilgilenen

Detaylı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ DIŞ TİCARET ENSTİTÜSÜ WORKING PAPER SERIES. Tartışma Metinleri WPS NO/ 05 / 2015-8

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ DIŞ TİCARET ENSTİTÜSÜ WORKING PAPER SERIES. Tartışma Metinleri WPS NO/ 05 / 2015-8 İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ DIŞ TİCARET ENSTİTÜSÜ WORKING PAPER SERIES Tartışma Metinleri WPS NO/ 05 / 2015-8 ÖRGÜT KÜLTÜRÜNÜN ÇALIŞAN MOTİVASYONUNA ETKİLERİ: BELEDİYECİLİK SEKTÖRÜNDE BİR UYGULAMA Nihat

Detaylı

Organizational Justice Perception According to Marital Status

Organizational Justice Perception According to Marital Status MPRA Munich Personal RePEc Archive Organizational Justice Perception According to Marital Status Gülbeniz Akduman and Zeki Yüksekbilgili and Zeynep Hatipoğlu Istanbul Arel University, Avrasya University,

Detaylı

Mehmet DENİZ 1 Davut DEMİRCİ 2 ÖRGÜTSEL ADALET ALGISIYLA ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ BELİRLEMEYE YÖNELİK GÖRGÜL BİR ARAŞTIRMA

Mehmet DENİZ 1 Davut DEMİRCİ 2 ÖRGÜTSEL ADALET ALGISIYLA ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ BELİRLEMEYE YÖNELİK GÖRGÜL BİR ARAŞTIRMA Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 3, Sayı: 12, Haziran 2015, s. 36-55 Mehmet DENİZ 1 Davut DEMİRCİ 2 ÖRGÜTSEL ADALET ALGISIYLA ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ BELİRLEMEYE YÖNELİK GÖRGÜL

Detaylı

International Journal of Progressive Education, 6(2), 27-47.

International Journal of Progressive Education, 6(2), 27-47. ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: AYŞE AYPAY Doğum Tarihi: 24 02 1969 Öğrenim Durumu: Doktora Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Bölümü Ankara Üniversitesi 1989 Y. Lisans

Detaylı

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON Bireylerin günlük hayatlarının yaklaşık üçte birini geçirdikleri işyerleri, kişi için önemli bir ortamdır. İşyerlerinde

Detaylı

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Öğr. Gör. Kenan KARAGÜL, Öğr. Gör. Nigar KARAGÜL, Murat DOĞAN 3 Pamukkale Üniversitesi, Honaz Meslek Yüksek Okulu, Lojistik Programı, kkaragul@pau.edu.tr

Detaylı

Bilim Uzmanı İbrahim BARIN

Bilim Uzmanı İbrahim BARIN ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİNDE YATAN HASTALARIN HASTANE HİZMET KALİTESİNİ DEĞERLENDİRMELERİ Bilim Uzmanı İbrahim BARIN Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastaneleri AMAÇ Hasta memnuniyeti verilen

Detaylı

EĞİTİMDE ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ

EĞİTİMDE ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ Örgütsel Adalet, Örgütsel Vatandaşlık ve Mobbing Ünite 14 Eğitim Yönetimi Teftişi Ve Planlaması Tezsiz Yüksek Linsans EĞİTİMDE ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ Doç. Dr. Cevat ELMA 1 Ünite 14 ÖRGÜTSEL ADALET, ÖRGÜTSEL

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans İlahiyat Marmara Üniversitesi 2002. Yüksek Lisans Eğitim Bilimleri Marmara Üniversitesi 2005

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans İlahiyat Marmara Üniversitesi 2002. Yüksek Lisans Eğitim Bilimleri Marmara Üniversitesi 2005 Adı Soyadı: Ahmet AVCI Doğum Tarihi: 18.09.1979 Unvanı: Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Marmara Üniversitesi 2002 Yüksek Lisans Eğitim Bilimleri Marmara

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans 1. Adı Soyadı: Ayşe Begüm Ötken ÖZGEÇMİŞ 2. Doğum Tarihi: 08.08.1977 3. Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Y. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkiler Y. Human Resource

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri Dersin Hedefi Dersin Amacı ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ. ANABİLİM DALI DERS TANITIM FORMU Dersin Adı TR ENG Cumhuriyet Dönemi Kültür ve Eğitim

Detaylı

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA Sağlık Çalışanlarının Çalışan Güvenliği Uygulamalarından Memnuniyetleri ve İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu Hakkındaki Bilgi Düzeyleri (Eğitim ve Araştırma Hastanesi Örneği) Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana

Detaylı

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE İLİŞKİN DEĞERLERİNİN İNCELENMESİ

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE İLİŞKİN DEĞERLERİNİN İNCELENMESİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE İLİŞKİN DEĞERLERİNİN İNCELENMESİ Mehmet Akif YÜCEKAYA*, Mehmet GÜLLÜ* 1 İnönü Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü* İnönü Üniversitesi Spor Bilimleri

Detaylı

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ Yrd.Doç.Dr.Cavide DEMİRCİ Uzman Esra ÇENGELCİ ESOGÜ Eğitim Fakültesi

Detaylı

Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öz-yeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi(Bitlis İli Örneği)

Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öz-yeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi(Bitlis İli Örneği) Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öz-yeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi(Bitlis İli Örneği) Cahit TAŞDEMİR* * Bitlis Eren Üniversitesi, Tatvan Meslek Yüksekokulu, Bitlis,

Detaylı

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ BECERİLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ BECERİLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ BECERİLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Serkan ÖZDEMİR 1, Emine UTKUN 2, Erkan YEŞİL 3 ÖZET Bu çalışmada öncelikle meslek yüksekokulu öğrencilerinin zaman

Detaylı

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT Muğla Üniversitesi SBE Dergisi Güz 2001 Sayı 5 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET Erdoğan GAVCAR * Meltem ÜLKÜ

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER FAALİYETLERİNİN SAĞLIK HİZMETİ ALANLAR VE ÇALIŞANLAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ ÖRNEĞİ

HALKLA İLİŞKİLER FAALİYETLERİNİN SAĞLIK HİZMETİ ALANLAR VE ÇALIŞANLAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ ÖRNEĞİ HALKLA İLİŞKİLER FAALİYETLERİNİN SAĞLIK HİZMETİ ALANLAR VE ÇALIŞANLAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ ÖRNEĞİ Uzm. İbrahim BARIN Prof. Dr. Murat BORLU Başmüdür Özcan ÖZYURT

Detaylı

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN Kuramsal Çerçeve GİRİŞ Psikolojik dayanıklılık üzerine yapılan

Detaylı

MESLEKİ EĞİTİM ÇALIŞANLARINDA E-ÖĞRENME FARKINDALIĞININ ARTTIRILMASI

MESLEKİ EĞİTİM ÇALIŞANLARINDA E-ÖĞRENME FARKINDALIĞININ ARTTIRILMASI MESLEKİ EĞİTİM ÇALIŞANLARINDA E-ÖĞRENME FARKINDALIĞININ ARTTIRILMASI Mesleki Eğitim Kurumlarında Görev Yapan Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin E- Öğrenme Ortamları ile İlgili Görüşlerinin Karşılaştırmalı

Detaylı

EĞİTİMDE ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ

EĞİTİMDE ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ EĞİTİMDE ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ Yrd. Doç. Dr. Mustafa Aydın BAŞAR Araştırma Amaç Alt Amaçlarını Belirleme 2 Alan Bilgisi Meslek Bilgisi ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ Kültür Bilgisi İletişim Bilgisi 3 Araştırma Amaç

Detaylı

ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ ÖRGÜTLER İÇİN ÖNEMİ

ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ ÖRGÜTLER İÇİN ÖNEMİ ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ ÖRGÜTLER İÇİN ÖNEMİ Özet Necmettin CİHANGİROĞLU Ali YILMAZ Bu makale, Adalet ve Örgütsel Adalet in kavramsal analizi ile örgütsel adaletin türleri olan: Dağıtımsal

Detaylı

SAĞLIK KURULUŞLARINDA ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ

SAĞLIK KURULUŞLARINDA ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ Doğuş Üniversitesi Dergisi, 13 (2) 2012, 254-265 SAĞLIK KURULUŞLARINDA ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ THE EFFECT OF ORGANIZATIONAL JUSTICE PERCEPTIONS ON ORGANIZATIONAL COMMITMENT

Detaylı

Habib ÖZGAN a Gaziantep Üniversitesi

Habib ÖZGAN a Gaziantep Üniversitesi Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Educational Sciences: Theory & Practice - 11(1) Kış/Winter 229-247 2011 Eğitim Danışmanlığı ve Araştırmaları İletişim Hizmetleri Tic. Ltd. Şti. Örgütsel Davranış Bağlamında

Detaylı

ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEK VE PSİKOLOJİK SAHİPLENME ARASINDAKİ İLİŞKİ VE BU İLİŞKİDE ÖRGÜTSEL ADALETİN ROLÜ

ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEK VE PSİKOLOJİK SAHİPLENME ARASINDAKİ İLİŞKİ VE BU İLİŞKİDE ÖRGÜTSEL ADALETİN ROLÜ ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEK VE PSİKOLOJİK SAHİPLENME ARASINDAKİ İLİŞKİ VE BU İLİŞKİDE ÖRGÜTSEL ADALETİN ROLÜ Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt 33, Sayı 2, 2015, s.

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖSS ve ÖZEL YETENEK SINAVI PUANLARINA GÖRE GENEL AKADEMİK BAŞARILARI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖSS ve ÖZEL YETENEK SINAVI PUANLARINA GÖRE GENEL AKADEMİK BAŞARILARI Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt: XVII, Sayı: 1, 2003 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ÖSS ve ÖZEL YETENEK SINAVI PUANLARINA GÖRE GENEL

Detaylı

ÖĞRETMEN VE MÜDÜR YARDIMCISI GÖRÜŞLERİNE GÖRE İLKOKUL MÜDÜRLERİNİN YÖNETİM BECERİLERİ (SULTANGAZİ ÖRNEĞİ)

ÖĞRETMEN VE MÜDÜR YARDIMCISI GÖRÜŞLERİNE GÖRE İLKOKUL MÜDÜRLERİNİN YÖNETİM BECERİLERİ (SULTANGAZİ ÖRNEĞİ) EKEV AKADEMİ DERGİSİ Yıl: 20 Sayı: 65 (Kış 2016) 81 ÖĞRETMEN VE MÜDÜR YARDIMCISI GÖRÜŞLERİNE GÖRE İLKOKUL MÜDÜRLERİNİN YÖNETİM BECERİLERİ (SULTANGAZİ ÖRNEĞİ) Birsen KAŞIKCI (*) Candemir DOĞAN (**) Öz Bu

Detaylı

Kamu Çalışanlarının Tükenmişlik Düzeyleri İle Örgütsel Adalet Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Sakarya SGK Örneği 8

Kamu Çalışanlarının Tükenmişlik Düzeyleri İle Örgütsel Adalet Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Sakarya SGK Örneği 8 Kamu Çalışanlarının Tükenmişlik Düzeyleri İle Örgütsel Adalet Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Sakarya SGK Örneği 8 Yrd. Doç. Dr. Özlem BALABAN Sakarya Üniversitesi İşletme Fakültesi İşletme

Detaylı

Yazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü-BARTIN Murat KUL Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu-BARTIN

Yazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü-BARTIN Murat KUL Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu-BARTIN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN PSİKOLOJİK ŞİDDETE MARUZ KALMA DÜZEYLERİNİN MOTİVASYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİLERİNİN İNCELENMESİ: KAYSERİ İLİ ÖRNEĞİ Yazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim

Detaylı

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASYON BİLİM DALI

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASYON BİLİM DALI T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASYON BİLİM DALI ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI İLE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ARASINDAKİ İLİŞKİ VE MALATYA VERGİ DAİRELERİ

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Halil Evren ŞENTÜRK. Dr. Halil Evren ŞENTÜRK

Yrd. Doç. Dr. Halil Evren ŞENTÜRK. Dr. Halil Evren ŞENTÜRK Yrd. Doç. Dr. Halil Evren ŞENTÜRK 1 Dr. Halil Evren ŞENTÜRK 20.10.2017 Başlarken Öğrenme İklimi Örgüt kültürünün eğitim kurumlarına yansımasıdır Okul iklimi; etkili okul kavramları ile ilişkilendirilir

Detaylı

ÖRGÜTSEL DEMOKRASİNİN ÖRGÜTSEL ADALET VE ÖRGÜTSEL DESTEK ALGILARI ÜZERİNE ETKİLERİ: OTEL ÇALIŞANLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

ÖRGÜTSEL DEMOKRASİNİN ÖRGÜTSEL ADALET VE ÖRGÜTSEL DESTEK ALGILARI ÜZERİNE ETKİLERİ: OTEL ÇALIŞANLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi Y.2017, C.22, S.4, s.1031-1048. Suleyman Demirel University The Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences Y.2017,

Detaylı

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet, Örgütsel Vatandaşlık ve Örgütsel Güven Algıları

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet, Örgütsel Vatandaşlık ve Örgütsel Güven Algıları Educational Administration: Theory and Practice 2011, Vol. 17, Issue 1, pp: 29-62 Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 2011, Cilt 17, Sayı 1, ss: 29-62 İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet,

Detaylı

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği 1 Seçmeye Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi Derya ÇELİK, Ra aza GÜRBÜZ, Serhat AYDIN, Mustafa GÜLER, Duygu TAŞKIN, Gökay AÇIKYILDIZ

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET: KAMU VE ÖZEL SEKTÖR KURULUŞLARINDA BİR ARAŞTIRMA *

ÖRGÜTSEL ADALET: KAMU VE ÖZEL SEKTÖR KURULUŞLARINDA BİR ARAŞTIRMA * The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/jasss1967 Volume 6 Issue 8, p. 997-1023, October 2013 ÖRGÜTSEL ADALET: KAMU VE

Detaylı

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , Sayfa / Pages: 58-61 DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMUNA ETKİSİ: KIRŞEHİR İLİNDE BİR ARAŞTIRMA Doç. Dr. Hakan Vahit ERKUTLU 1 Öğr. Gör. Dr. Halil Özcan ÖZDEMİR 2 Öğr. Gör. Bedirhan ELDEN 3 ÖZET Emeğin

Detaylı

ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Yüksek Lisans Tezi Aynura ALİYEVA

Detaylı

HUZUREVĠ ÇALIġANLARININ TUTUM VE STRES VERĠLERĠNĠN DEĞERLENDĠRMESĠ

HUZUREVĠ ÇALIġANLARININ TUTUM VE STRES VERĠLERĠNĠN DEĞERLENDĠRMESĠ HUZUREVĠ ÇALIġANLARININ TUTUM VE STRES VERĠLERĠNĠN DEĞERLENDĠRMESĠ SOS. YELDA ġġmġġr PSK. ÖZGE KUTAY PSK. PINAR ULUPINAR Ġzmir, 2014 1 HUZUREVĠ EĞĠTĠMĠ VERĠ DEĞERLENDĠRMELERĠ 2013 yılında İBB Kadın Danışma

Detaylı

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Stresle Başa Çıkma Stillerinin İncelenmesi *

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Stresle Başa Çıkma Stillerinin İncelenmesi * SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİM DERGİSİ, 2011; 13 (2): 177 181 SELÇUK UNIVERSITY JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT SCIENCE Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına

Detaylı

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI Gülşen Yaldız Necmettin Erbakan Ü. A. K. Eğitim Fakültesi G. S. E. Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı gulsen_yaldiz@hotmail.com

Detaylı

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 2017 Cilt: 6 Sayı: 4. MANAS Journal of Social Studies 2017 Vol.: 6 No: 4

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 2017 Cilt: 6 Sayı: 4. MANAS Journal of Social Studies 2017 Vol.: 6 No: 4 MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 2017 Cilt: 6 Sayı: 4 MANAS Journal of Social Studies 2017 Vol.: 6 No: 4 BELEDİYE ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARINA ETKİSİ:

Detaylı

Yönetici - Tartışma. Akortsuz müzik olur mu? Siz bir yönetici olarak biriminizde nasıl akort sağlıyorsunuz?

Yönetici - Tartışma. Akortsuz müzik olur mu? Siz bir yönetici olarak biriminizde nasıl akort sağlıyorsunuz? Yönetici - Tartışma Akortsuz müzik olur mu? Siz bir yönetici olarak biriminizde nasıl akort sağlıyorsunuz? 1 Yapılacak bir iş (amaç) Yönetim İşi yapacak kişiler (insan) + kaynaklar Etkin ve verimli olma

Detaylı

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) Sosyal Psikoloji Uygulamaları HUKUK SAĞLIK DAVRANIŞI KLİNİK PSİKOLOJİ TÜKETİCİ DAVRANIŞI VE PAZARLAMA POLİTİKA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ SOSYAL

Detaylı

Örgütsel Adaletin Örgütsel Bağlılığa Etkisi: Akademik Personel Üzerinde Bir Araştırma 1

Örgütsel Adaletin Örgütsel Bağlılığa Etkisi: Akademik Personel Üzerinde Bir Araştırma 1 Örgütsel Adaletin Örgütsel Bağlılığa Etkisi: Akademik Personel Üzerinde Bir Araştırma 1 Yrd. Doç. Dr. Ozan BÜYÜKYILMAZ Karabük Üniversitesi, İşletme Fakültesi, İşletme Bölümü ozanbuyukyilmaz@karabuk.edu.tr

Detaylı

PARAMETRİK ve PARAMETRİK OLMAYAN (NON PARAMETRİK) ANALİZ YÖNTEMLERİ.

PARAMETRİK ve PARAMETRİK OLMAYAN (NON PARAMETRİK) ANALİZ YÖNTEMLERİ. AED 310 İSTATİSTİK PARAMETRİK ve PARAMETRİK OLMAYAN (NON PARAMETRİK) ANALİZ YÖNTEMLERİ. Standart Sapma S = 2 ( X X ) (n -1) =square root =sum (sigma) X=score for each point in data _ X=mean of scores

Detaylı

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul - 17.11.2008 Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul - 17.11.2008 Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4 Önsöz Yerinde Masaj hizmetleri ile Türkiye deki iş hayatı kalitesini yükseltmek üzere çıktığımız yolda, bugüne kadarki tüm pazarlama faaliyetlerimizde Yerinde Masaj ın kurumlar tarafından çalışanlarına

Detaylı

PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ Doç. Dr. Fahriye OFLAZ Uzm. Hem. Hülya KEMERÖZ KARAKAYA İÇERİK 1. Araştırmanın Amacı 2. Gereç

Detaylı

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ HOLLANDA KADINLAR VOLEYBOL MİLLİ TAKIM SPORCULARININ MÜSABAKA ÖNCESİ VE SONRASI DURUMLUK KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Dr. Mustafa Önder ŞEKEROĞLU

Detaylı