ANKET FORMU. 2.Medeni durumunuz? 1.( )Bekâr 2.( )Evli 3.( )Boşanmış 4.( )Eşi ölmüş (dul) 9.( )Başka (belirtiniz)...
|
|
- Aygül Kızılırmak
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ANKET FORMU SAYIN DİN GÖREVLİSİ ANKET NO: Bu anket formu, Elazığ Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı'nda doktora tezi için hazırlanmıştır. Anket, mesleğinizdeki ve sosyal hayattaki durumlarınızı tespit etme amacını taşımaktadır. Bilimsel nitelik taşıyan bu araştırmanın herhangi bir yönetsel veya siyasal yönü yoktur. Sorulara vereceğiniz cevapların istatistiksel değerlendirilmesi yapılacağı için lütfen anket formuna adınızı, soyadınızı veya kimliğinizi belirten hiç bir şey yazmayınız. Bu ankette 85 adet soru bulunmaktadır. Sorulara mümkün olduğu kadar tek seçenekle cevap vermeye çalışınız. Birden fazla cevap verebileceğiniz durumlarda ise lütfen 3 seçeneği geçmeyiniz. Sorulara eksiksiz, gerçekçi ve içtenlikle cevap vermeniz bu araştırmanın amacına ulaşmasına katkıda bulunacaktır. Soruları, parantez içindeki boşluklara X işareti koyarak cevaplandırınız. Örnek: (X) Verilen şıklarda size uygun cevaplar olmadığı takdirde, başka (belirtiniz)... şeklindeki boşluklara cevabınızı yazabilirsiniz. Cevap için boş bırakılan yerler yetmediği takdirde, anket formunun boş olan kısımları da cevap için kullanılabilir. Sorulara vereceğiniz cevaplarla yapacağınız değerli yardım ve katkılarınız için şimdiden teşekkür ederiz. Saygılarımızla. Prof. Dr. Mahmut ATAY Araştırma Yöneticisi Arş. Gör. M. Cengiz YILDIZ Araştırmayı Hazırlayan SORULAR 1.Yaşınız? 1.( ) 20 yaş ve aşağısı 2.( ) yaşları arası 3.( ) yaşları arası 4.( ) yaşları arası 5.( ) yaşları arası 6.( ) yaşları arası 7.( ) 61 yaş ve yukarısı 2.Medeni durumunuz? 1.( )Bekâr 2.( )Evli 3.( )Boşanmış 4.( )Eşi ölmüş (dul) 3.Doğum yeriniz? 1.( )İl merkezi 2.( )İlçe merkezi 3.( )Kasaba 4.( )Merkez köy 5.( )İlçe köy 4.Öğrenim durumunuz? 1.( )İlkokul mezunu 2.( )Ortaokul mezunu 3.( )Lise ve dengi okul mezunu 4.( )İmam-hatip okulu/lisesi mezunu 5.( )Yüksekokul/üniv. mezunu 9.( )Başka (belirtiniz)... 5.Ünvanınız? 1.( )Müftü 2.( )Vaiz 3.( )İmam-hatip 4.( )Müezzin-kayyım 5.( )Kur'an kursu öğreticisi 6.Babanızın mesleği nedir?... 7.Çocuk sayınız kaçtır ve hanenizde toplam kaç kişi barınıyor?... 8.Aylık maaşınız ne kadardır? 1.( ) 19 milyon ve aşağısı 2.( )20-25 milyon arası 3.( ) milyon arası 4.( ) milyon arası 5.( ) milyon arası 6.( ) milyon arası 7.( ) milyon arası 8.( ) 61 milyon ve yukarısı 9.Maaş dışında geliriniz var mı, varsa belirtiniz? 1.( )Yoktur 2.( )Kira alıyorum 3.( )Eşim çalışıyor 4.( )Köyümden geliyor 5.( )Ek iş yapıyorum (belirtiniz) Kazancınızı en çok nereye harcıyorsunuz? 1.( )Yiyecek-içeceğe 2.( )Ev kirasına 3.( )Giyim-kuşama 4.( )Beyaz eşyaya 5.( )Eğlenceye 6.( )Çocukların okul masrafına 7.( )Yapı kooperatifine 9.( )Başka (belirtiniz) Oturduğunuz evin durumu nedir? 1.( )Kira 2.( )Lojman/cami lojmanı
2 425 3.( )Kendi evim 9.( )Başka (belirtiniz) Meslekteki kıdem durumunuz nedir? 1.( ) 1 yıldan az 2.( ) 1-5 yıl arası 3.( ) 6-10 yıl arası 4.( ) yıl arası 5.( ) yıl arası 6.( ) yıl arası 7.( ) yıl arası 8.( ) 31 yıl ve daha fazla 13.Din görevliliği mesleğini seçmenizdeki en önemli sebep aşağıdakilerden hangisidir? 1.( )Aile ve çevremin yönlendirmesi 2.( )Daha iyi bir işi bulamama 3.( )Dinsel hissiyatımdan dolayı 4.( )İyi bir kazanç sağlaması 5.( )Eğitimime uygun olması 6.( )Toplumdaki saygınlığı 14.Sizce bir din görevlisinde bulunması gereken en önemli özellik ne olmalıdır? 1.( )Dinsel konularda bilgili olmak 2.( )Dinine hizmet etmeyi en önemli amaç olarak görmek 3.( )Her konuda topluma örnek olmak 4.( )Arapça bilmek, Hafız olmak ve Kur'an'ı çok iyi okumak 15.Genel olarak mesleğinizden memnun musunuz? 1.( )Memnunum 2.( )Kısmen memnunum 3.( )Memnun değilim 16.Mesleğinizden memnuniyetinizin en önemli sebebi aşağıdakilerden hangisidir? 1.( )İtibarının yüksek olması 2.( )Manevi yönden tatmin edici olması 3.( )Mesleğin güvenli olması 4.( )Yeteneklerimi sergileme imkânı tanıması 5.( )Cemaat ortamının hoşnutluk vermesi 6.( )Yükselme imkânının olması 7.( )Ücret ve yan gelirinin iyi olması 8.( )Boşta gezmekten iyidir 17.Mesleğinizin hoşlanmadığınız yanları aşağıdakilerden hangisidir? 1.( )Yükselme imkânı az 2.( )Mesleğin bazı insanlar tarafından küçük görülmesi 3.( )Amirlerimizin tutumları 4.( )İtibarı düşük 5.( )Sık sık cemaatle karşı karşıya gelinmesi 6.( )Meslekteki arkadaşlarla geçimsizlik 7.( )Ücret düşük 8.( )Yıpratıcı ve sıkıcı bir meslek 18.Sizce din görevlileri, mesleklerinin şerefini ve itibarını koruyup vazifelerini samimi bir şekilde ve hakkıyla yapabiliyorlar mı? 19.Din görevlisi olarak toplumda itibarlı bir yerinizin olduğunu düşünüyorsanız bunun nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir? 1.( )İtibarı olan bir meslek değildir 2.( )Din gibi, insan hayatındaki en hassas bir konuda hizmet vermem 3.( )Dinsel konularda bilgi sahibi olmam 4.( )Her dinde, din adamlığı konumu itibarlı bir konumdur 20.Sizce din görevlileri, halkın her türlü dinsel ihtiyaçlarını karşılayabiliyorlar mı? 21.Mesleğinizin din görevlisi olduğunu zaman zaman gizlemek istediğiniz oluyor mu? Neden? 1.( )Hayır 2.( )Evet (belirtiniz) Din görevliliğinden ayrılmayı düşündüğünüz oluyor mu? 1.( )Çoğu zaman 2.( )Bazen 3.( )Hayır, hiçbir zaman 23.Tanıdığınız ve bildiğiniz din görevlileri aşağıdaki kategorilerden en çok hangisine girer? 1.( )Ahlak ve bilgi yönünden yeterli ve saygıdeğer 2.( )Ahlaken saygıdeğer, ancak, bilgi olarak yetersiz 3.( )Bilgi olarak yeterli, ancak, yaşantı olarak eksikliği olan 4.( )Bilgi ve yaşantı olarak birçok eksikliği olan 24.Bir din görevlisinin mesleğinde başarılı olabilmesi için, öncelikle hangi bilgileri kazanmış olması
3 426 lazımdır? 25.Mesleğinizde başarılı olabilmeniz için sahip olduğunuz bilgileri yeterli buluyor musunuz? 26.Mesleğe girdiğinizde Kur'an'dan kaç sayfa ezberiniz vardı? Şimdi durum nedir? 27.Kur'an'dan yeterince ezberiniz olmadığından dolayı kendinizi rahatsız hisseder misiniz? 1.( )Sık sık 2.( )Bazen 3.( )Hiçbir zaman 28.Ezberlerinizi çoğaltmak için bir çabanız oldu mu? Olduysa nasıl? 1.( )Hayır 2.( )Evet (belirtiniz) Sizi görevinizle ilgili olarak eleştiren olunca tutumunuz ne olur? 1.( )Önemsemem 2.( )Eleştiren kişinin bilgisi ve samimiyetine göre bu eleştiriyi göz önüne alırım 3.( )Eleştirilen bir tarafım varsa düzeltirim 30.Sizi tenkit edenler genelde kimlerdir? 1.( )Tenkit eden yok 2.( )Bilgi ve takvaca bizden üstün olanlar 3.( )Her cemaatte mevcut olan bazı tipler 4.( )Dinle ilgisi olmayanlar 5.( )Meslektaşlarım 9.( )Başka (belirtiniz) Size göre genelde din görevlilerinden hangi konuda şikâyet olmaktadır? 1.( )Şikayet yok 2.( )Şikayet konusu (belirtiniz) Göreve başladığınız zamanki mesleksel bilgi durumunuz ile şimdiki bilgi durumunuz arasında herhangi bir değişme görüyor musunuz? 1.( )Bilgilerim değişmedi 2.( )Bilgilerim azaldı 3.( )Bilgilerim arttı 33.Mesleğinizde yeni şeylere ihtiyaç duyuyorsanız genellikle bu ihtiyaç hangi konuda veya konularda olmaktadır? 1.( )İhtiyaç duymam 2.( )Fıkıhla ilgili konular 3.( )Güncel konular 4.( )Kur'an'ın okunmasıyla ilgili konular 5.( )Kıssa ve menkıbeler 6.( )İbadetle ilgili konular 7.( )İslam tarihi ve Asr-ı Saadet dönemi ile ilgili konular 34.Dinsel bilgilerinizi en çok kimden veya nereden öğrendiniz? 1.( )Kendim okuyarak öğrendim 2.( )Anne ve babamdan öğrendim 3.( )Din görevlilerinden öğrendim 4.( )İlkokul, ortaokul ve liseden öğrendim 5.( )İmam-hatip okulundan/lisesinden öğrendim 6.( )Kur'an kursundan öğrendim 35.Resmi göreviniz dışında herhangi bir dinsel hizmetiniz oluyor mu? Oluyorsa nedir? 1.( )Hayır 2.( )Evet (belirtiniz) Arkadaşlarınızla sohbetlerinizde ağırlıklı olarak hangi konular ele alınmaktadır? 1.( )Siyasal konular 2.( )Güncel konular 3.( )Dinsel konular 4.( )Spor ve magazin konuları 5.( )Ailesel konular 6.( )Ekonomik konular 37.Mevlit, hatim ve cenaze gibi dinsel merasimler ile ilgili düşünceleriniz nelerdir? 38.Kur'an okuma karşılığında para alınmasıyla ilgili düşünceleriniz nelerdir? 39.Ahlaksal ve dinsel yaşayış bakımından kendinizi nasıl buluyorsunuz? 1.( )Yetersiz 2.( )Kısmen yeterli 3.( )Yeterli 4.( )Mükemmel
4 Mazeretsiz olarak bir gün görevinize gitmediğinizi düşünün. O zaman neler hissedersiniz? 1.( )Amirlerimin ikaz etmesi veya soruşturma açacağını düşünüp endişelenirim 2.( )Cemaatin tepkisinden çekinirim 3.( )Görevimi kötüye kullandığımdan dolayı vicdan azabı duyarım 41.Size sorulan fıkıhla ilgili soruların tamamına cevap verebiliyor musunuz? Cevap veremediğiniz durumlarda ne yapıyorsunuz? 42.Sizce günümüzde çözümlenmesi gereken fıkıhla ilgili meseleler var mıdır? Varsa bunlara nasıl bir çözüm getirilmesi gerekir? 1.( )Hayır 2.( )Evet (belirtiniz) Ezanın makamla okunmasıyla ilgili düşünceleriniz nelerdir? 44.Aylık olarak çıkan Diyanet ve Hakses dergilerini okur musunuz? 1.( )Hayır 2.( )Bazen 3.( )Her zaman 45. Bu dergilerin içeriğini nasıl buluyorsunuz? 1.( )Çok iyi 2.( )Vasat 3.( )İyi değil 46. Sizce Kur'an kurslarında verilen eğitim yeterli midir? Yeterli değilse neden? 47.(İmam-hatip ve müezzin-kayyım için) Yaz dönemindeki kurslar dışında çocuklara Kur'an dersi verdiğiniz oluyor mu? 1.( )Evet 2.( )Hayır 48.İmam-hatip okulundan/lisesinden mezun olan bir kişinin edinmiş olduğu bilgiler, din görevliliğini icra etmede sizce yeterli midir? 49.Vaaz ve hutbe konularının seçimi ve hazırlanmasında ne gibi hususların öncelikle göz önüne alınmasını istersiniz? 1.( )Cemaatin seviyesi 2.( )Cemaatin problem ve ihtiyaçları 3.( )Güncel konular 4.( )Fıkıhla ilgili konular 5.( )Allah'a imanla ilgili konular 6.( )İbadetle ilgili konular 7.( )Ahiret hayatı ile ilgili konular 8.( )Diğer dinlerle ilgili konular 50.Merkezi sistemle vaaz konusundaki görüşleriniz nelerdir? 51.Bu mesleğe girmeden önce size istediğiniz bir mesleğe girme imkânı verilseydi hangi mesleği seçerdiniz? 1.( )Başka bir mesleği seçmezdim 9.( )İstenen meslek (belirtiniz) Sizce köyde mi şehirde mi görev yapmak daha avantajlıdır? Neden? 1.( )Köyde (belirtiniz)... 2.( )Şehirde (belirtiniz) Çocuğunuzun hangi mesleği seçmesini istersiniz veya isterdiniz? 54.Çocuğunuzu İmam-hatip okuluna/lisesine göndermek ister misiniz veya gönderdiniz mi? Neden? 1.( )Evet (belirtiniz)... 2.( )Hayır (belirtiniz) İlkokul, ortaokul ve liselerde okutulan din dersleri sizce yeterli midir?
5 Boş zamanlarınızı nasıl değerlendirirsiniz? 57.En fazla okuduklarınız aşağıdakilerden hangisidir? 1.( )Gazete 2.( )Kitap 3.( )Dergi 4.( )Mesleksel Yayın 5.( )Hepsi 6.( )Hiçbiri 58.Evinizde hangi kitaplar bulunur? 1.( )Kur'an mealleri 2.( )İlmihal kitapları 3.( )Hadis kitapları 4.( )Tefsir kitapları 5.( )Düşünsel-siyasal kitaplar 6.( )Bunların hepsi 7.( )Hiç yok 9.( )Başka (belirtiniz) Radyo ve televizyondaki dinsel yayınları nasıl buluyorsunuz? 1.( )Yeterli 2.( )Kısmen yeterli 3.( )Yetersiz 60.Televizyon izliyor musunuz? İzliyorsanız en fazla hangi programları takip ediyorsunuz? 1.( )İzlemiyorum 2.( )Müzik-eğlence prog. 3.( )Yabancı dizi-sinema 4.( )Haber ve haber prog. 5.( )Dinsel yayınlar 6.( )Yerli dizi-sinema 7.( )Belgesel/kültür-sanat prog. 8.( )Spor prog. 9.( )Başka (belirtiniz) Toplumumuzda yaygın olan dinsel cemaatler nasıl açıklanabilir? 1.( )Diyanet'in din hizmetlerinin yetersiz kalmasıyla 2.( )Toplumda demokratik bir ortamın oluşmasıyla 3.( )İnsanların bir kimlik bunalımı yaşamalarının sonucu belli bir grup içine girme istekleriyle 4.( )Genel olarak dünya çapında dine karşı bir eğilim olmasıyla 62.Dinsel cemaatlerin toplumumuzdaki en önemli işlevi aşağıdakilerden hangisidir? 1.( )Herhangi bir hizmetleri yoktur 2.( )Kişilerin bir grup veya toplulukla bütünleşmelerini sağlıyorlar 3.( )Sosyal yardımlaşma ve dayanışmayı sağlıyorlar 4.( )Dinin daha iyi anlaşılmasını sağlıyorlar 5.( )Psikolojik olarak insanların daha güvenli bir yaşam sürmelerini sağlıyorlar 63.Günümüz Türkiye'sinde dinsel hayat alanında bir gelişme ve ilerleme olduğu görüşüne katılıyor musunuz? 1.( )Hayır 2.( )Kısmen 3.( )Evet 64.(Cevabınız "evet" veya "kısmen" ise) Bu gelişmede Diyanet İşleri Başkanlığı'nın etkisi var mıdır? 1.( )Hayır 2.( )Kısmen 3.( )Evet 65.Dindar insan denilince aklınıza gelen ilk şey nedir? 66.Sizce dindarlık, sadece camiye devam etmek midir? Değilse nasıldır? 67.Alevilerin, Diyanet İşleri Başkanlığı içinde temsili konusundaki görüşleriniz nelerdir? 68.Din-Siyaset ilişkileri konusundaki görüşleriniz nelerdir? 69.Laiklik anlayışınızı aşağıdaki seçeneklerden hangisi en iyi ifade etmektedir? 1.( )Laiklik din ve vicdan hürriyetinin teminatıdır, o olmadan dini yaşama imkânı yoktur 2.( )Laiklik herkesin inancına saygı göstermektir, ancak, ülkemizde yanlış uygulanmaktadır 3.( )Laiklik hiçbir dini kabul etmemek, yani dinsizliktir 4.( )Laiklik din ve dünya işlerinin birbirinden ayrılmasıdır 70.Siyasal tercihinizi yaparken ilk planda neyi göz önüne alırsınız? 1.( )Ücretlerimizde ve özlük haklarımızda düzenleme yapılıp-yapılmayacağını 2.( )Ülkenin kalkınmasının hedef alınıp-alınmadığını 3.( )Oy verdiğim partinin dinsel hassasiyete sahip olup-olmadığını
6 Cuma günü hakkındaki düşünceniz nedir? 1.( )Cuma günü resmi tatil olmalı 2.( )Cuma namazı kılabilmek için öğlen tatili uzatılmalı 3.( )Bugünkü uygulama aynen devam etmeli 72.Asr-ı Saadet dönemi ve toplumu en ideal dönem ve toplum olarak ele alındığında, günümüzde o seviyeye ulaşmak için nasıl bir yol izlenmeli? 1.( )Eğitim ve öğretimin yaygınlaşması yoluyla bir değişim yaşanması 2.( )İrşat ve tebliğ faaliyetlerinin yaygınlaşması yoluyla bir değişim yaşanması 3.( )Tepeden inmeci bir yaklaşımla toplumsal hayatın yeniden düzenlemesi 4.( )Siyasal bir oluşumun iktidarda bulunması yoluyla bir değişim yaşanması 9.( )Başka(belirtiniz) Aşağıdaki eşyalardan hangilerine sahipsiniz? 1.( )Renkli TV 2.( )Video 3.( )Bulaşık makinesi 4.( )Otomatik çamaşır makinesi 5.( )Araba 6.( )Koltuk takımı 7.( )Hiçbiri 9.( )Başka (belirtiniz) Bugünkü şartlar göz önünde bulundurulduğunda aldığınız maaşı nasıl görüyorsunuz? 1.( )Çok düşük 2.( )Düşük 3.( )Yeterli 4.( )Fazla 75.Diğer meslek mensuplarıyla karşılaştırdığınızda bir din görevlisi olarak refah seviyenizi nasıl görüyorsunuz? 1.( )Çok düşük 2.( )Düşük 3.( )Orta 4.( )Yüksek 76.Din görevlilerine verilen din hizmetleri tazminatı sizce yeterli midir? Yeterli değilse başka ne gibi tazminatlar verilebilir? 77.Elinize önemli bir miktarda para geçmiş olsa bunu nasıl değerlendirirsiniz? 78.Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından tavsiye edilen hutbeleri nasıl buluyorsunuz? 1.( )Çok etkili 2.( )Cemaati etkilemekten ve yeni bilgiler vermekten uzak 3.( )Gereksiz konular işleniyor 9.( )Başka (belirtiniz) (İmam-hatipler için) Tavsiye edilen hutbeleri okumadığınızdan dolayı bir yaptırıma maruz kaldınız mı? Eğer kaldınızsa boyutları nedir? 1.( )Hayır 2.( )Evet (belirtiniz) (Vaiz ve imam-hatipler için) Muamelatla ilgili bazı ayetlerden vaaz ve hutbelerde bahsetmemeniz için size telkinde bulunuluyor mu? Bulunuluyorsa neden ve bunlar hangi ayetlerdir? 1.( )Hayır 2.( )Evet (belirtiniz) Diyanet İşleri Başkanlığı teşkilatının, "din hizmeti"nin gereklerine göre oluşmuş olduğunu söyleyebilir misiniz? 9.( )Başka (belirtiniz) Diyanet İşleri Başkanlığı'nın, toplumdaki dinsel yönelişleri kontrol eden devletin bir kurumu olduğu bazı çevrelerce dile getiriliyor. Bu konudaki görüşünüz nedir? 83.Diyanet İşleri Başkanlığı teşkilatının tabanıyla (imam-hatip, müezzin-kayyım, Kur'an kursu öğreticisi vs.) olan ilişkilerini nasıl buluyorsunuz? 84.Diyanet İşleri Başkanlığı'nın teşkilat kanunu hakkında bilgi sahibi misiniz? 1.( )Evet, tamamıyla 2.( )Kısmen bilgim var 3.( )Hayır, hiçbir bilgim yok 85.Anket sorularının dışında açıklamaya ihtiyaç duyduğunuz hususlar varsa belirtiniz.
Yrd.Doç.Dr. M.Cengiz YILDIZ Kenan BÖLÜKBAŞ M. Halis ÖZER Araştırma Yöneticisi Araştırmacı Araştırmacı SORULAR
127 ANKET FORMU ANKET NO: BİRİM: ÖZELLİK: Bu anket formu, Diyarbakır Dicle Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü'nde, TÜBİTAK adına yülütülen bir araştırma için hazırlanmıştır. Çalışma,
DetaylıKURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI
KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI Kasım 2007 İÇİNDEKİLER Metodoloji I. Araştırmanın Metodoloji ve Örneklemin Yapısı II. Örneklemin Mezhep Bağlılığı ile İlgili Yapısı III. Dindarlık Algısı IV. Din
Detaylı1. BÖLÜM DİN HİZMETLERİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 1. BÖLÜM DİN HİZMETLERİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ Zeki Salih Zengin Giriş...13 1. İlk Dönemlerde Din Hizmetleri...14 2. Osmanlılar Döneminde Din Hizmetleri...17 3. Tanzimat Sonrasında
DetaylıTürkiye de azınlık olmak Anket Çalışması
Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması Kişilik Bilgileri: D.1 Hangi yaş aralığında bulunduğunuzu işaretleyiniz. K.1 20 nin altında 1 20-29 2 30-39 3 40-49 4 50-59 5 59 un üstü 6 D.2 Cinsiyetiniz? K.2
Detaylıfrekans araştırma www.frekans.com.tr
frekans araştırma www.frekans.com.tr FARKLI KİMLİKLERE VE YAHUDİLİĞE BAKIŞ ARAŞTIRMASI 2009 Çalışmanın Amacı Çalışma Avrupa Birliği tarafından finanse edilen Türk Yahudi Cemaati ve Yahudi Kültürünü Tanıtma
DetaylıMÜFTÜ TANIM. Toplumu İslam dini hakkında aydınlatan, din hizmetlerini düzenleyen ve denetleyen kişidir. A- GÖREVLER
TANIM Toplumu İslam dini hakkında aydınlatan, din hizmetlerini düzenleyen ve denetleyen kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Toplumu dini konularda aydınlatır, bu konuda görev alacakları
Detaylıİmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek
2014 ADANA İmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek amacıyla dini eğitim veren hem mesleğe, hem
DetaylıT.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BURS VE KISMİ ZAMANLI ÇALIŞMA BAŞVURU FORMU
KİMLİK BİLGİLERİ T.C. Kimlik No : Adı Soyadı : Baba Adı : Ana Adı : Doğum Yeri : Doğum Tarihi (Gün/Ay/Yıl) : Medeni Hali : İli: İlçesi: Mah/Köy : Cinsiyet : Cilt No : Aile Sıra No : Sıra No : ÖĞRENİM BİLGİLERİ
DetaylıTarih:. Yer:. Katılımcı numarası:... Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:.
Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:. 2) Nerede doğdunuz? Yer:. Bölge:. Eyalet: Ülke:... 3) Tamamladığınız en yüksek okul derecesi nedir? a.
DetaylıT.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖĞRENCİNİN DURUMUNU İZLEME FORMU AİLE BİLGİLERİ.
Sınıfı: Tarih Öğrencinin Adı Soyadı: Okul Numarası: Cinsiyeti Kadın Erkek Mezun Olduğunuz Lise ve İli Öğrencinin İletişim Bilgileri: Adres: Medeni Durumunuz: Danışmanın Adı Soyadı: ÖĞRENCİ İLE İLGİLİ BİLGİLER
DetaylıDÜNYADA DİN EĞİTİMİ UYGULAMALARI
HOŞGELDİNİZ DÜNYADA DİN EĞİTİMİ UYGULAMALARI Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Marmara Üniversitesi EMAİL:mza@mehmetzekiaydin.com TEL:0506.3446620 Problem Türkiye de din eğitimi sorunu, yaygın olarak tartışılmakta
DetaylıBirleşik Metal İş Sendikası üyesi işçilerin % 92,4 ü erkek, % 7,6 sı kadındır.
Kadın 7,6% Birleşik Metal İş Sendikası üyesi işçilerin % 92,4 ü erkek, % 7,6 sı kadındır. Erkek 92,4% Kocaeli 8% Trakya 5% Anadolu 8% Bursa 6% Eskişehir 7% İzmir 23% İstanbul 1'nolu (Anadolu ) 16% Gebze
DetaylıSosyolinguistik Görüşme. 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:.
Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:. 2) Nerede doğdunuz? Yer:. Bölge:. Eyalet: Ülke:... 3) İkamet (yaşadığınız) ettiğiniz şehir... yılından
Detaylıİmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek
İmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek amacıyla dini eğitim veren hem mesleğe, hem de yüksek öğrenime
Detaylı2005, yıl:1, sayı:4, ss.62-64 de yayımlanmıştır.
AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKELERİNDE DİN ÖĞRETİMİ VE TÜRKİYE İLE KARŞILAŞTIRILMASI 1 Prof. Dr. Mehmet Zeki Aydın 2 Bu yazıda, önce Avrupa Birliği ülkelerindeki din öğretimi uygulamaları hakkında bilgi verilecek
DetaylıEK 1: MEMNUNİYET ANKETLERİ
EK 1: MEMNUNİYET ANKETLERİ A.Okul Çalışanları Memnuniyet Anketi ERZİNCAN/ÇAYIRLI 29 EKİM İLKOKULU OKUL ÇALIŞANLARI MEMNUNİYET ANKETİ Değerli Çalışanımız; Okulumuzun sizlere daha kaliteli hizmet verebilmesi
DetaylıİLKADIM İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI EYLEM PLANI
İLKADIM İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 04 YILI EYLEM PLANI DİN HİZMETLERİ ALANINDA PLANLANAN EYLEMLER NO PLANLANAN EYLEM AÇIKLAMA BAŞLAMA BİTİŞ Din görevlileri tarafından vatandaşlar için Camilerde Kur an Öğretimi Kursları
DetaylıUyum Araştırması 2015
Uyum Araştırması 2015 Araştırmamıza katıldığınız ve değerli vaktinizi ayırdığınız için teşekkür ederiz. Çeşitli üniversitelerin desteğiyle başka ülkelerden Türkiye ye göç etmiş kişilerin toplumsal, ekonomik
DetaylıTÜRKİYE ORTOPEDİK ENGELLİLER FEDERASYONU EĞİTİM BURSU BAŞVURU FORMU
TÜRKİYE ORTOPEDİK ENGELLİLER FEDERASYONU EĞİTİM BURSU BAŞVURU FORMU * Bu form Üniversiteler ile Lisede okuyacak/okuyan engelilere yönelik olduğundan bu şartı haiz olmayan başvurular dikkate alınmaz. *
Detaylıwww.turkegitimsen.org.tr Cinsiyetiniz? 21,6 Erkek Kadın 78,4
Cinsiyetiniz? 21,6 Erkek Kadın 78,4 Medeni durumunuz? 18 Evli Bekar 82 Çocuğunuz var mı? 38,7 Çocuk Sahibi Olanlar 61,3 Çocuk Sahibi Olmayanlar Kaç çocuk sahibisiniz? 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 43,1 43,7
DetaylıBURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI
996 I.BURDUR SEMPOZYUMU BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI Kemal FİLİZ * Kadir PEPE ** ÖZET Araştırmada, Burdur ilinde aktif spor yapan sporcuların sosyoekonomik profillerinin
DetaylıKIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014
KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014 Sayın katılımcı, bu araştırma Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilmektedir. Anketi cevaplamak için ayırdığınız
Detaylı2.Cinsiyetiniz? a( )kadın. 3.Medeni durumunuz? a( )evli b( )bekâr c( )boşanmış d( )eşi ölmüş (dul)
ANKET FORMU İLÇE: MAHALLE: KÖY: Merhaba, Bu anket formu, TÜBİTAK adına yürütülen Sosyo-Kültürel Değişim Sürecinde Komşuluk adlı proje kapsamında hazırlanmıştır. Anket, sadece sosyal hayatınızdaki komşuluk
DetaylıT.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı. (İl Müftülüğü)
T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı Sayı Konu : 28941822-814-E.60422 : Ramazan Ayı Kitap Kampanyası. 21.05.2018 E. ^ Z ı ^.^ ^ A L İ L İ Ğ İ N E (İl Müftülüğü) Başkanlığımız yayınlarını tanıtmak,
Detaylı(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans
Değerli Katılımcı; Bu anket çalışması Türkiye de çalışmakta olan ya da çalışmak isteyip iş bulamayan gençliğinin eğitim olanakları, çalışma şartları ve sosyal durumları üzerine bilimsel araştırma yapma
DetaylıBudist Leyko dan Müslüman Leyla ya
Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Hiroşima da büyüdüm. Ailem ve çevrem Budist ti. Evimizde küçük bir Buda Heykeli vardı ve Buda nın önünde eğilerek ona ibadet ederdik. Bazı özel günlerde de evimizdeki
DetaylıDiTiB 2018 ilahiyat YAZ OKULU Kursta Eğitim-Öğretim
DiTiB 2018 ilahiyat YAZ OKULU Kursta Eğitim-Öğretim Arapça: Pratik Arapça Kur an-ı Kerim: Tecvid ve Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Akaid: Modern Kelam Problemleri Arapça Akaid Metin Okumaları Fıkıh: Fıkıh
DetaylıT.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖNLİSANS BURS BAŞVURU FORMU / 20..
T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖNLİSANS BURS BAŞVURU FORMU 20... / 20.. Açıklama: Burs başvurusu yapan adayların bu formu doğru ve eksiksiz doldurduktan sonra, ekleriyle birlikte, Biruni Üniversitesi
DetaylıBURS BAŞVURU FORMU
BURS BAŞVURU FORMU 2017-2018 Açıklama: Burs başvurusu yapan adayların bu formu doğru ve eksiksiz doldurduktan sonra, ekleriyle birlikte, Biruni Üniversitesi Sağlık Kültür ve Spor Direktörlüğü ne 31.07.2017
Detaylı2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...
ANKET-1 (LİSE) Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Ad Soyad:. Okul -Sınıfı:. 1. Okul başarınızı nasıl yorumluyorsunuz? Kötü Orta İyi Çok iyi 2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?
DetaylıBURS BAŞVURUSUNA EKLENECEK BELGELER: 1- Ailenizin ikamet ettiği yeri gösteren ikametgah belgesi. 2- TC Nolu nufus kimlik fotokopisi
BURS BAŞVURUSUNA EKLENECEK BELGELER: 1- Ailenizin ikamet ettiği yeri gösteren ikametgah belgesi 2- TC Nolu nufus kimlik fotokopisi 3- Gelir Beyanı ile ilgili olarak: a- Aile reisinin (Anne veya Baba yada
DetaylıT.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ I. BÖLÜM
I. BÖLÜM Bu bölümde sizden, aşağıdaki ifadeleri içinde bulunduğunuz çalışma ortamını dikkate alarak değerlendirmeniz istenmektedir. Her bir ifadeyi dikkatle okuyarak mevcut durumunuzla karşılaştırınız.
DetaylıEkonomik Rapor Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği / 85
1.5 Yaşam Memnuniyeti TÜİK tarafından, ülke genelinde bireylerin mutluluk algılaması, umut, değerler, kişisel gelişim, sağlık, gelir ve çalışma hayatı gibi alanlarda memnuniyetini ölçmek üzere 2003 yılından
Detaylı17.10.2014 11:30-12:30 24.10.2014 11:30-12:30 31.10.2014 11:30-12:30 7.11.2014 11:30-12:30 14.11.2014 11:30-12:30 AYHAN KAYA 21.11.
MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ İÇEL TV-YÖRÜK FM PROGRAM TABLOSU Cami ve Gençlik ( gençlerin camiye ilgisi,hz peygamber ve gençlik (kaynak : DİB cami-gençlik sayfası) İsraf duyarlılığı ya da Tüketim Ahlakı (Hasan
DetaylıDiyanet'in yaz Kur'an kursları bugün başladı
On5yirmi5.com Diyanet'in yaz Kur'an kursları bugün başladı Türkiye ve İstanbul çapında verilecek olan Yaz Kur an Kursu eğitimlerini İstanbul Müftü Yardımcısı Mehmet Yaman ile konuştuk Yayın Tarihi : 15
DetaylıEDİRNE İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 MERKEZ 4. DÖNEM VAAZ (EKİM, KASIM, ARALIK) VE İRŞAT PROGRAMI
5.10.2015 Pazartesi 06.10 2015 Salı Y.ÇİFTÇİ S.AL Y.ÇİFTÇİ 7.10.2015 Çarşamba Y.ÇİFTÇİ 15:00 8.10.2015 Perşembe S.AL S.AL 9.10.2015 Cuma E.ÜZÜM S.AL Y.ÇİFTÇİ 15:00 E.ÜZÜM (Siyer ) Mirac ve Hediyesi Namaz
DetaylıT.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ PROJE BAŞLIĞI. Proje No:
T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ PROJE BAŞLIĞI Proje No: Uluslararası Bilimsel İşbirliği Geliştirme Desteği SONUÇ RAPORU Proje Yürütücüsü: Adı Soyadı
DetaylıGEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI
GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI TARİH GÜN VAKİT ADI SOYADI UNVANI VAAZIN KONUSU VAAZIN YAPILDIĞI YER 3.10.2014 CUMA ÖĞLEDEN ÖNCE HASAN İZMİRLİ İlçe Müftüsü
DetaylıBilim Uzmanı İbrahim BARIN
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİNDE YATAN HASTALARIN HASTANE HİZMET KALİTESİNİ DEĞERLENDİRMELERİ Bilim Uzmanı İbrahim BARIN Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastaneleri AMAÇ Hasta memnuniyeti verilen
Detaylı22 İL Hane Ziyaretleri-2015 Sonuçları. Katılan kişi sayısı: 22864
22 İL Hane Ziyaretleri-2015 Sonuçları Katılan kişi sayısı: 22864 Görüşmenin yapıldığı dil Sayı % Türkçe 19562 85,6 Kürtçe 3252 14,2 Zazaca 15 0,1 Arapça 35 0,2 Rusça 0 0,0 Farsça 0 0,0 Diğer 0 0,0 Toplam
DetaylıT.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BURS VE KISMİ ZAMANLI ÇALIŞMA BAŞVURU FORMU
KİMLİK BİLGİLERİ T.C. Kimlik No : Adı Soyadı : Baba Adı : Ana Adı : Doğum Yeri : Doğum Tarihi (Gün/Ay/Yıl) : Medeni Hali : İli: İlçesi: Mah/Köy : Cinsiyet : Cilt No : Aile Sıra No : Sıra No : ÖĞRENİM BİLGİLERİ
DetaylıBölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi-2017 (Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü)
Bölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi-2017 (Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü) İncelenen Veri Sayı Yüzde (%) Erkek 24 36,4 Cinsiyet Kadın 42 63,6 Uyruk Mezun Olunan Lise Bölümü Tercih Nedeni
DetaylıKADIN-ERKEK, OKUR-YAZAR, ZENGİN-FAKİR SINIFLANDIRMASI
Kuran'ı Kerim Arapça'dan mı yoksa Türkçe meali mi okunuyor? Kuran'ı kadınlar mı yoksa erkekler mi daha fazla okuyor? İslam dinin yüce kitabı için yapılmış en kapsamlı araştırmadan çıkan çarpıcı sonuçlar:
DetaylıDİYARBAKIR ÇINAR BELEDİYESİ BELEDİYE MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI
13 DİYARBAKIR ÇINAR BELEDİYESİ BELEDİYE MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI NİCEL SAHA ARAŞTIRMASI Araştırmayı Yürüten&Raporu Hazırlayan Siyasal Sosyal Araştırmalar Merkezi (SAMER) 1.1.13 İÇİNDEKİLER I. Yöntem ve Örneklem...
DetaylıTÜRKİYE'DE DİNİ HAYAT ARAŞTIRMASI, 2013 SORU KAĞIDI
T.C. TÜRKİYE İSTATİSTİK KURUMU 0 0 0 0 0 1 FORM NO TÜRKİYE'DE DİNİ HAYAT ARAŞTIRMASI, 201 SORU KAĞIDI (Birey soru kağıdı, 18 ve üzeri yaştaki fertlerden, örneğe çıkan sadece bir ferde sorulacaktır) DİKKAT:
DetaylıANKET ve BİLGİ FORMU
ANKET ve BİLGİ FORMU KURUMSAL İl : İlçe : Yayın tipi : Ulusal Bölgesel Yerel Uydu Kablo Dijital Platform Ticari firma unvanı : Program adı (Logo) : Frekans/Kanal* : *Ulusal yayın yapan kuruluşlar ekli
DetaylıVolkshochschule Müșteri Anketi 2011
Müșteri Anketi 2011 İkinci/Yabancı Dil Olarak Almanca Sayın Kursiyerimiz, Berlin Halk Eğitim Kurumları (VHS), daima sundukları eğitim programlarının kalitesini geliștirmek çabasındadır. Kurslarımız hakkındaki
DetaylıBölge Uzmanı Nihai Form
Bölge Uzmanı Nihai Form KİŞİSEL BİLGİLER Ad: Cihat Soyad: Aydın TC Kimlik No: 10895195514 Uyruk: Türk Cinsiyet: Erkek Doğum Yeri: Hınıs Doğum Tarihi: 12/09/1996 Telefon: 05078390238 Eposta Adresi: cihat_ayd25@hotmail.de
DetaylıENGELLİLERİN DİN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ FAALİYETLERİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLERE YÖNELİK ÇÖZÜM AMAÇLI TEKLİFLER
ENGELLİLERİN DİN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ FAALİYETLERİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLERE YÖNELİK ÇÖZÜM AMAÇLI TEKLİFLER TUİK verilerine göre Türkiye nüfusu Aralık 0 de, 75.67.384 kişi olarak tespit edilmiştir.
DetaylıEğitim Öğretim Yılı Bölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi (Hemşirelik Bölümü) İncelenen Veri Sayı Yüzde (%)
2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Bölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi (Hemşirelik Bölümü) İncelenen Veri Sayı Yüzde (%) Cinsiyet Kadın 145 79,2 Erkek 38 20,8 Mezun Olunan Lise Anadolu Lisesi
DetaylıProf. Dr. H. Zafer Güney Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi
Prof. Dr. H. Zafer Güney Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Araştırma Serisi 9-2011 1 AİK- DSÖ TANIMI Hastaların ilaçları klinik ihtiyaçlarına uygun şekilde,
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ BİLGİ ANKETİ SORULARINA VERİLEN YANITLARIN DAĞILIMI Eğitim-Öğretim Yılı
TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ BİLGİ ANKETİ SORULARINA VERİLEN YANITLARIN DAĞILIMI 2017 2018 Eğitim-Öğretim Yılı Kişisel Bilgiler Medeni haliniz 100,00% 21823 Bekâr 95,59% 20860 Dul 0,22%
DetaylıMİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ HUTBE OKUMA YARIŞMASI UYGULAMA ESASLARI
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ HUTBE OKUMA YARIŞMASI UYGULAMA ESASLARI A. Amaç Milli eğitimin amaçlarına uygun olarak Anadolu imam hatip lisesi öğrencilerinin;
DetaylıBANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz)
BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz) V A İ Z İ N ADI - SOYADI ÜNVANI VAAZIN YERİ VAAZIN GÜNÜ VE SAATİ VAAZIN KONUSU Cahit ÇETİN Müftü Haydarçavuş Camii
DetaylıT.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BURS VE KISMİ ZAMANLI ÇALIŞMA BAŞVURU FORMU
KİMLİK BİLGİLERİ T.C. Kimlik No : Adı Soyadı : Baba Adı : Ana Adı : Doğum Yeri : Doğum Tarihi (Gün/Ay/Yıl) : Medeni Hali : İli: İlçesi: Mah/Köy : Cinsiyet : Cilt No : Aile Sıra No : Sıra No : ÖĞRENİM BİLGİLERİ
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Varlıklar Âlemi Meleklere İman Meleklerin
DetaylıNuhoğlu Vakfı ndan kırtasiye yardımı talep etmenizin nedenlerini kısaca belirtiniz.
Nuhoğlu Vakfı ndan kırtasiye yardımı talep etmenizin nedenlerini kısaca belirtiniz. ÖNEMLİ NOTLAR: Kırtasiye yardımı isteğinde bulunacak üyelerin, bu formu eksiksiz olarak doldurup, istenilen belgelerle
Detaylı3. Genelde kendimi başarısız bir kişi olarak görme eğilimindeyim. 4. Ben de diğer insanların birçoğunun yapabildiği kadar bir şeyler yapabilirim.
ROSENBERG BENLİK SAYGISI ÖLÇEĞİ Aşağıdaki cümleleri okuyarak sizin için uygun olan şıkkı işaretleyiniz 1. Kendimi en az diğer insanlar kadar değerli buluyorum. 2. Bazı olumlu özelliklerim olduğunu düşünüyorum.
DetaylıGÜMÜŞHANE ERKEN SEÇİM SEÇMEN EĞİLİMLERİ ARAŞTIRMASI. Eylül, 2015
GÜMÜŞHANE ERKEN SEÇİM SEÇMEN EĞİLİMLERİ ARAŞTIRMASI Eylül, 2015 ANAR, ISO 9001, ISO 20252 ve GAB (Güvenilir Araştırma Belgesi) sahibidir ve tüm iş süreçlerinde ISO 9001, ISO 20252 ve GAB standartlarına
Detaylı3. Hangi ülkenin vatandaşlığını taşıyorsunuz? Alman vatandaşlığı: evet Başka bir ülkenin vatandaşlığını taşıyorum:...
Übersetzungshilfe - Anket çevirisi Size anketi doldurmanız için kolaylık sağlamak istiyoruz, bu yüzden size göç ve entegrasyon ile ilgili bu çeviriyi hazırladık. Lütfen cevaplarınızı bu kâğıta yazmayınız,
Detaylı2016 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) BAYANLARA YÖNELİK VAAZ İRŞAT PROGRAMI VAİZİN
1.Hafta 2016 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) BAYANLARA YÖNELİK VAAZ İRŞAT PROGRAMI VAİZİN VAAZIN Adı Soyadı Görev Yapacağı Yer Görev Tarihi Günü Vakti Konusu Amine BAYRAM Emir Bayırı Kur'an Kursu
DetaylıBÖLÜM 1 GENEL BİLGİLER
ANKARA ÜNİVERSİTESİ Dil ve Tarih- Coğrafya Fakültesi Sosyoloji Bölümü BAP Öğrenci Projesi: Türkiye de Sosyoloji Araştırması Akademisyen Formu Türkiye de sosyolojinin sorunlarını belirlemek için siz akademisyenlerin
DetaylıPanelden amaç bir konuda karara varmaktan ziyade sorunu çeşitli yönleriyle aydınlatmak, farklı görüşleri, farklı anlayışları ortaya koymaktır.
Panel Nedir? Özellikleri Nelerdir? Nasıl Yapılır? Toplumu ilgilendiren bir konunun dinleyiciler önünde, sohbet havası içinde, uzmanları tarafında n tartışıldığı konuşmalara panel denir. Açık oturum ile
Detaylı2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN
2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN VAİZİN TARİHİ GÜNÜ VAKTİ ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV YAPACAĞI YER KONUSU 1.01.2016 Cuma Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Mermerler Camii SORUMLU
DetaylıİMO İZMİR ŞUBESİ GENÇ İNŞAAT MÜHENDİSLERİ KOMİSYONU ANKET SONUÇLARI
İMO İZMİR ŞUBESİ GENÇ İNŞAAT MÜHENDİSLERİ KOMİSYONU ANKET SONUÇLARI Şubemizin Genç İnşaat Mühendisleri Komisyonu tarafından son on (10) yılda mezun olan Üyelerimize yönelik yapılan anketimizin amacı genç
DetaylıEUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI
EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI Prof. Dr. Nezih Güven (ODTÜ, Rektör Danışmanı) Doç. Dr. Ayşe Gündüz Hoşgör (ODTÜ,Sosyoloji Blm.) Y. Doç. Dr. Mustafa Şen (ODTÜ, Sosyoloji Bölümü) Bağlantı
DetaylıNuhoğlu Vakfı ndan burs talep etmenizin nedenlerini kısaca belirtiniz.
Nuhoğlu Vakfı ndan burs talep etmenizin nedenlerini kısaca belirtiniz. ÖNEMLİ NOTLAR: Burs başvurusunda bulunacak üyelerin, bu formu eksiksiz olarak doldurup, istenilen belgelerle birlikte vakıf merkezine
DetaylıSUAT YILMAZ OKUL MÜDÜRÜ
Okulumuz 2012-2013 yılında Kevenli İmam Hatip Lisesi olarak Eğitim Öğretime başlamış ancak 2014 yılında yapılan teklifle Said Nursi Anadolu İmam-Hatip Lisesi olarak isim değişikliği yapılmıştır.okulumuz
DetaylıAnkete ilişkin her türlü soru için (R. Berber) Tel: (312) 212 21 30, Faks: (312) 212 74 64 E-posta: berber@eng.ankara.edu.tr
MÜHENDİSLİK FAKÜLTELERİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ AKADEMİK YAŞAMIN ANLAMI VE ÜRETKENLİĞİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ ANKETİ Değerli Meslektaşımız, Mensubu olduğumuz mühendislik fakültesi yaşantımızın
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Allah
DetaylıBölge Uzmanı Nihai Form
Bölge Uzmanı Nihai Form KİŞİSEL BİLGİLER Ad: Abdulkadir Soyad: AKSÖZ TC Kimlik No: 48079752710 Uyruk: T.C. Cinsiyet : Erkek Doğum Yeri: İstanbul/Kadıköy Doğum Tarihi: 25/09/1995 Telefon: 05549916572 Eposta
DetaylıDeğerli İlim Talibi, Kadın erkek her Müslüman ın hayatını İslamin kuralları çerçevesinde idame ettirerek ebedi saadete yelken açması, İslam dininin
Değerli İlim Talibi, Kadın erkek her Müslüman ın hayatını İslamin kuralları çerçevesinde idame ettirerek ebedi saadete yelken açması, İslam dininin itikat, ibadet ve ahlak konularında yeterli bilgiye sahip
DetaylıİHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz?
On5yirmi5.com İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz? İmam Hatip Liseleri Son günlerin en gözde hedefi Katsayı, Danıştay, ÖSS ve başörtüsüyle oluşan okun saplandığı tam 12 noktası. Kimilerinin ötekileri Yayın Tarihi
DetaylıYaz Kur an Uygulama EK YILI YAZ KUR AN KURSLARI UYGULAMA ESASLARI. 27 Haziran 2018 günü Diyanet Prof. Dr. Ali Yaz Kur an.
2018 YILI YAZ KUR AN KURSLARI UYGULAMA ESASLARI DÖNEMLER KAYIT DÖNEM 1. DÖNEM 1 Haziran 2018-02 Temmuz 2018 25 Haziran 2018-20 Temmuz 2018 2. DÖNEM 16 Temmuz 2018-30 Temmuz 2018 23 Temmuz 2018-17 2018
DetaylıKANADA TASLAK VİZE BAŞVURU FORMU
KANADA TASLAK VİZE BAŞVURU FORMU Bu formdaki cevaplarınız birebir konsolosluk sistemine işlenmektedir. Konsolosluk memuru verilen cevaplar ve sunulan evrakları karşılaştırarak başvurunuzu değerlendirmektedir.
DetaylıYarışmaların jüri üyeliğini İl Müftü Vekili Yahya Çankaya, Çayeli Müftüsü Abdullah Yılmaz ve Kur an Kursu Öğreticilerinden Vildan Kalkavan yaptı.
Sİte İsmi : 53 Haber Merkezi Tarih: 17.05.2012 Sİte Adresi : www.53habermerkezi.net Haber Linki : http://www.53habermerkezi.net/1941_rizede-kuran-i-kerimi-guzel-okuma-yarismasi.html/ Konu : Rize de, Kuran-ı
DetaylıSİBER G Ü VEN LİK İŞ G Ü CÜ N E Ö N EM V ERİYO RU Z
www.barikat.com.tr SİBER G Ü VEN LİK İŞ G Ü CÜ N E Ö N EM V ERİYO RU Z Sibergüvenlikuzmanihtiyacınıkarşılamayıhedefleyenfirmamızbaşarılıvesibergüvenlikalanındaçalışmaya istekligençlerimizineğitimlerinekatkıdabulunmayıhedeflemektedir.
DetaylıBekar Evli Boşanmış Eşi ölmüş Diğer. İlkokul Ortaokul Lise Yüksekokul Fakülte Yüksek Lisans
Form no : Tarih : Bu anket hastalığınızı daha iyi anlayabilmek ve sizlere daha yararlı olabilmek için düzenlenmiştir. Lütfen olabildiğince nesnel (objektif) yanıtlamaya özen gösterin. Ankete kimliğinizi
DetaylıD Kendiniz hakkındaki düşünceleriniz değişkenlik gösterir mi, yoksa her zaman aynı mıdır?
Adı Soyadı: ROSENBERG BENLİK SAYGISI ÖLÇEĞİ D 1 MADDE 1 1. Kendimi en az diğer insanlar kadar değerli buluyorum. 2. Bazı olumlu özelliklerim olduğunu düşünüyorum. 3. Genelde kendimi başarısız bir kişi
DetaylıTürkiye de Azınlık Olmak Anketi Sonuçları. Örnek kitlenin yaş gruplarına göre dağılımı. Örnek kitlenin cinsiyete göre dağılımı.
Örnek kitlenin yaş gruplarına göre dağılımı. 20-29 % 35,3 30-39 % 1 20 nin altında % 7,2 59 un üstü % 50-59 % 15,3 40-49 % 15,7 Örnek kitlenin cinsiyete göre dağılımı. Kadın % 53,2 Erkek % 46,8 Nor Zartonk
DetaylıEK-5 MEMNUNİYET ANKETLERİ UYGULAMA REHBERİ. Hastane (Kamu, Üniversite ve Özel)
EK-5 MEMNUNİYET ANKETLERİ UYGULAMA REHBERİ Anket Uygulama Yöntemi Kurumlar, yüzyüze, internet, telefon, posta yolu gibi yöntemler ile anket uygulayabilirler. Anket Uygulanmayacak Kişiler 16 yaşından küçükler
DetaylıTürkiye Cezasızlık Araştırması. Mart 2015
Türkiye Cezasızlık Araştırması Mart 2015 İçerik Araştırma Planı Amaç Yöntem Görüşmecilerin Dağılımı Araştırma Sonuçları Basın ve ifade özgürlüğünü koruyan yasalar Türkiye medyasında sansür / oto-sansür
DetaylıANKET. Katılımcı ZORGVRAGER
ANKET Katılımcı ZORGVRAGER Sağlık hizmetlerinden yararlanmaktasınız. Bu listede, sağlık bakımından yararlanan kişi olarak, sağlık hizmetlerinin sizin için ne anlama geldiği ile ilgili sorular bulunmaktadır.
DetaylıKURS NUMARASI : KURS ÖĞRETMENİ :
KURS NUMARASI KURS ÖĞRETMENİ ÖĞRETİM YILI KURS ÖĞRETMENİNİN CEP TELEFONU E-POSTA ADRESİ MEZUN OLDUĞU OKUL / YIL BRANŞI KURSUN KURSUN ADI KURSUN YERİ BAŞLAMA - BİTİŞ TARİHİ BAŞLAMA - BİTİŞ SAATİ KURS AÇMA
DetaylıDua Dua, insan ile Allah arasında iletişim kurma yollarından biridir. İnsan, dua ederken Allah ın kendisini işittiğinin bilincindedir. İnsan dua ile dileklerini aracısız olarak Allah a iletmekte ondan
DetaylıCity Security Group OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI
City Security Group OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI Ağustos 2013 Araştırma Künyesi PROJE ADI ARAŞTIRMA EVRENİ AMAÇ CSG OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI İstanbul da Yaşayan 18 Yaş Üzeri Bireyler. Katılımcıların 68
DetaylıAnket formu. Lübeck te Yaşlılık ve Göç
Anket formu Lübeck te Yaşlılık ve Göç 1 Cinsiyet 2 Çocuklarım var Erkek Kadın, çocuğum var. 3 Yaş 4 Çalışmaktayım 30 yaşından küçüğüm 30-39 yaşındayım 40-49 yaşındayım 50-59 yaşındayım 60-69 yaşındayım
DetaylıAnketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir.
Kadın Girişimcilerin Yeterliliklerinin Artırılması ve İş Dünyasına Entegrasyonu AB Projesi (W2LAB) 2013-1-TR1-LEO05-47596 İhtiyaç Analizi Anketi Raporu Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye
DetaylıMüslüman Ahmediye Cemaatinin bugünkü durumunu şöyle özetleyebiliriz: o Şimdiye kadar bu Cemaatin yerleştiği ve merkez kurduğu ülkeler sayısı: 193
Bize ilâhî cemaatlerin kaderi olan bu işkenceler yapıladursun, Müslüman Ahmediye Cemaati İslâmiyet'e hizmet etmeye devam etmektedir. Yeryüzünün dört bucağında bulunan ve sayıları milyonlara ulaşmış olan
DetaylıT.C. ANKARA ÜNĐVERSĐTESĐ AVRUPA TOPLULUKLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZĐ (ATAUM) AB NĐN TÜRKĐYE NĐN BÜROKRATĐK DÖNÜŞÜMÜNE ETKĐLERĐ
T.C. ANKARA ÜNĐVERSĐTESĐ AVRUPA TOPLULUKLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZĐ (ATAUM) AB NĐN TÜRKĐYE NĐN BÜROKRATĐK DÖNÜŞÜMÜNE ETKĐLERĐ 27 Ocak 2012 ATAUM Cemal Gürsel Caddesi, 06590 Cebeci, Ankara, TÜRKĐYE
DetaylıBölge Uzmanı Nihai Form
Bölge Uzmanı Nihai Form KİŞİSEL BİLGİLER Ad: Süleyman Soyad: YUMUŞAK TC Kimlik No: 49615818068 Uyruk: TÜRK Cinsiyet: Erkek Doğum Yeri: AKSARAY Doğum Tarihi: 09.10.1994 Telefon: 05414628199 Eposta Adresi:
DetaylıÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI
Sıra No ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN ADI SOYADI ÜNVANI YERİ TARİHİ GÜNÜ VAKTİ KONUSU Dr. İbrahim ÖZLER İlçe Müftüsü
DetaylıSINAV KAYGISI ÖLÇEĞİ
SINAV KAYGISI ÖLÇEĞİ Adı, soyadı... : Sınıfı... : Tarih :.../.../2015 YÖNERGE: Okuduğunuz cümle sizin için her zaman veya genellikle geçerliyse sağdaki boşluğa " doğru " anlamına gelen D harfinin altına
DetaylıEK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi
80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi
DetaylıDİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI
DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI BÖLÜM I: CAMİ YÖNETİM VE KADRO BİLGİLERİ Caminin Adı Cami Kodu Hizmet Kim Tarafından Veriliyor? Sözleşmeli İmam-Hatip Vekil Müezzin-Kayyım Cami/Mescitte Namaz Kılınmıyor Sözleşmeli
DetaylıTEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI
S.NO TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN TARİH ADI SOYADI UNVANI YERİ VAKTİ KONUSU Tepebaşı Camii 1 05.06.2016 29 Şaban Nalbant Camii Rahman Camii Ramazan'a
DetaylıKURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ
KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya
DetaylıT.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ
T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ 2016-2017 ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI GİRİŞ Üniversite ortamı, farklı birçok kültürün
DetaylıFIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ
Evrak Tarih ve Sayısı: 25/09/2017-220994 T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ *BD2891105811* Özel Kalem Müdürlüğü Sayı :25753504/772.02/ Konu :Barikat İnternet Güvenliği Bilişim A.Ş. Bursu (2017-2018) TEKNOLOJİ
DetaylıDUYURU MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE AİLELERİ DAVETLİDİR. REKTÖRLÜK
DUYURU ÜNİVERSİTEMİZ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MEZUNİYET TÖRENİ 21 HAZİRAN 2013 CUMA GÜNÜ SAAT 17.00 DE SAKARYA ATATÜRK ŞEHİR STADYUMUNDA YAPILACAKTIR. MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE
Detaylı