T.C. PERTEK KAYMAKAMLIĞI Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü Eğitim Öğretim Yılı Brifingi. Halk Eğitim Merkezi Hizmet Binası
|
|
- Derya Fraşerli
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. PERTEK KAYMAKAMLIĞI Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü Eğitim Öğretim Yılı Brifingi Halk Eğitim Merkezi Hizmet Binası
2 EĞİTİM HİZMETLERİ BRİFİNGİ 1.BÖLÜM 1. KURUMUN ADI: HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2. ADRESİ : İstiklal Mahallesi Atatürk Cad. Bamyacı Sok. 3. TELEFON NO : AMAÇLARI : Yaygın ve Örgün eğitim sistemine hiç girmemiş ya da her hangi bir kademesinde bulunan ve ya bu kademelerden çıkmış bireylere; gerekli bilgi, beceri ve davranışları kazandırmak, yetenekleri doğrultusunda ekonomik, toplumsal ve kültürel gelişmelerini sağlayıcı nitelikte, çeşitli süre ve düzeylerde, yapılan eğitim, üretim, rehberlik ve uygulama etkinliklerinin tümüdür. Yaygın eğitim amaç ve işlevleri Anayasa ilkelerine, Milli Eğitim genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak planlı kalkınma amaçlarını, toplumun yapısal özellikleri ve gereksinimleri doğrultusunda bütün bireylere; a)okuma-yazma öğretmek, eksik eğitimlerini tamamlamaları için, sürekli eğitim olanakları hazırlamak. b)ulusal bütünleşmeye ve yurttaşlık görevini bilinçli yapmaya yönelik, Atatürk devrimleri doğrultusunda özgürlükçü demokrasiyi güçlendirici, kişiliği ve yeteneği geliştirici biçimde eğitim çalışmaları yapmak. c) Çağımızın bilimsel ekonomik, teknolojik, toplumsal ve kültürel gelişmelerine uymayı sağlayıcı eğitim olanaklarını hazırlamak; d) Kalkınmayı engelleyen davranış, düşünce ve değerleri değiştirerek, toplumsal kalkınmayı en geniş biçimde destekleyici, ekonomik ve toplumsal içerikli projelerin başarıya ulaşması için elverişli ortamı yaratıcı eğitim çalışmaları düzenlemek ve bu türlü çalışmalara katılmak; e) Ulusal kültür değerlerinin korunması, dünya kültürüne açık olarak geliştirilmesi, yaygınlaştırılmasına yardımcı olmak; f) Toplu yaşama, dayanışma, yardımlaşma, birlikte çalışmaya yönelik alışkanlıklar kazandırmak; g) Tarım ve endüstri kesimindeki yeni teknoloji ve tekniklerin tanıtılmasına, yeni hizmet alanlarının geliştirilmesine, işsiz ya da istemediği işlerde çalıştırılanların gelir getirici ve yaşam düzeylerini yükseltici beceriler kazanmalarına yardımcı olmak; h) Kırsal kesimden kente göçenlerin yeni ortama uyum sağlamalarına ve gecekondularda yaşayan yurttaşların ekonomik, toplumsal ve kültürel sorunlarının çözümüne yönelik eğitim çalışmalarını yapmak; ı) Endüstrileşmenin gereksinimi olan işgücünün yetiştirilmesine yardımcı olmak için Mesleki- içerikli eğitim çalışmalarını yapmak; i) Çeşitli mesleklerde çalışmış olanların hizmet içinde ve mesleklerinde gelişmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırma olanağı sağlamak; j) Halk sağlığının korunması, aile planlaması, sivil savunma,, iyi bir üretici ve tutumlu bir tüketici olma niteliğini kazandırıcı çalışmalar yapmak. k) Boş zamanlarını sosyal ve kültürel etkinliklerle değerlendirmeye yönelik eğitim çalışmaları yapmak 5- SEVİYESİ: Yaygın eğitim kurumu olup her seviyedeki insanlara hitap etmektedir 6- MÜDÜRLERİ: Yılları arası Müdür Celal ÖNAL Yılları arası Müd. V. Yusuf CANAN Yılları arası Müdür Sıtkı DAYI Yılları arası Müdür Kenan SAĞ Yılları arası Müd. V. İbrahim POYRAZ Yılları arası Müdür Recai VURAL Yılları arası Müdür Yalçın ÇİFTÇİ
3 II.BÖLÜM 1- KURUMUN TARİHÇESİ: İlçemizde 1972 yılından önce Yaygın eğitim faaliyetleri il merkezinde Halk eğitim başkanlığınca ve daha sonra ilçede açılan Pratik Kız Sanat Okulu Müdürlüğünce yapılmaktaydı yılında da merkezimizin açılmasıyla yaygın eğitim faaliyetleri merkez müdürlüğümüzce yapılmaktadır. 2- KURUMUN ÖZELLİKLERİ Kurumumuz kurslar açma yöntemi ile faaliyetlerini yürütmektedir. Kurslar vatandaşların istekleri ve olanaklar ölçüsünde açılmaktadır. Kurslar genellikle gündüzleri açılmakla birlikte geceleri de açılmaktadır. Kurslarımız genellikle Genel bilgi, sosyal-kültürel, beceri, okuma-yazma kurslarıdır. Kurumumuz ayrıca Açık Öğretim iş ve işlemlerini yürütmektedir. 3- GİRİŞ ŞARTLARI: Öncelikle hedef kitle; okur-yazar olmayanlar, kırsal kesim, kenar semt ve yaş arasındaki çalışabilir nüfus olmakla birlikte, yaygın eğitim faaliyetlerinin; esnaf, çiftçi, sanatkar Serbest meslek sahibi ve kamuda çalışanlar, orta öğrenim gençliği, üniversite gençliği, lise ve Üniversite mezunları, emekliler, engelliler vb. kesimleri de kapsayacak şekilde planlanıp uygulanacaktır. 4- İYER BAŞARILARI: Kurslara devam eden kursiyerlerin % 95 i başarılı olmaktadır. Meslek kurslarına katılanlara Kursların sonunda kursiyerlere Kurs Bitirme Belgesi verilmektedir. 5- AÇIK ÖĞRETİM İŞ VE İŞLEMLERİ 2012/45 sayılı genelge doğrultusunda, Açık Öğretim Lisesi yeni kayıt ve kayıt yenilemeleri, Açık Öğretim Ortaokulu yeni kayıt ve kayıt yenileme işlemleri kurumumuz tarafından yürütülmektedir.. Yaklaşık Açık Öğretim Lisesi öğrenci sayısı 100, Açık Öğretim Ortaokulu öğrenci sayısı 35 dir. Açık Öğretim Lisesi ve Açık Öğretim Ortaokulu öğrencilerinin devamı için bilgilendirmeler yapılmaktadır. III.BÖLÜM KURUMUN BİNA DURUMU Kurumumuzun daha önce kendi hizmet binası olmadığından geçici olarak Pratik Kız Sanat Okulu binasında hizmet yürütmekte idi. Pratik Kız Sanat Okulunun 2001 yılında kapatılması ile hizmet binası Müdürlüğümüze tahsis edilmiştir. 1- BİNANIN ÖZELLİKLERİ: Elektrikle aydınlanmaktadır. Kalorifer katı yakıtla (odun-kömür) ısıtılmaktadır. Kanalizasyon bağlantısı var. 2- DERSHANELER: Kurumumuz 7 dershanesi mevcuttur. 3- LABORATUAR: Bir Adet Bilgisayar Laboratuarı mevcut olup, içinde 16 adet bilgisayar vardır. 4- OKUL VE SINIF KİTAPLIKLARI: Kurumumuzun sınıf kitaplıkları yoktur. 5- ATÖLYE DURUMU: Kurumumuzun hizmet binasının alt katında oluşturulan 1 tane tekstil atölye ve işlik bulunmaktadır. Atölye 2008 yılı ekim ayında Ek binadan Merkez Binamıza taşınmıştır. SRAP kapsamında hazırlanan (Sanayi Makineleri Kullanımı) Projesi ile 50 kursiyer eğitimden geçirilmiş olup 2009/2010 Eğitim Öğretim yılı başında 14 bayan kursiyer alınarak Düz Dikiş Makineci kursun da eğitimlerini başarıyla tamamlamışlardır. Atölyemiz de kursiyerlerimiz eğitimlerine devam etmektedirler.
4 6- DEPO, AMBAR VE ARŞİV: Depo hizmet binamızın dışındadır. Arşiv hizmet binamızın alt katında bulunmaktadır. Kitaplığımızı kendi olanaklarımızla yaptığımız raflara yerleştirmiş bulunuyoruz. Enstrüman kursları vs. diğer sosyal faaliyetler için kurs yeri mevcuttur. 7- SPOR SALONU : Müdürlüğümüze ait bir spor salonu yoktur. 8- İDARE ODALARI Kurumumuzda İki (2) oda idare odası,1 oda Memur odası olarak kullanılmaktadır.
5 1-PERSONEL DURUMU: IV.BÖLÜM Kurum Kodu Müdür Müd.B.Yrd. Md.Yrd. Öğretmen Memur Hizmetli Sürekli işçi Normu Mev Normu Mev. Normu Mev Normu Mev Norm Mev Norm Mev Norm Mev Branş Adı Norm İlsis Mevcut Toplam Bilişim Teknolojileri İngilizce Sınıf Öğretmenliği Okul Öncesi Öğrt Giyim Üretim Teknolojisi El San.Tek./El Sanatları TOPLAM 6 8 8
6 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI Kurs Türü Kurs Adı Açılan Kurs Sayısı Kadın Kursiyer Erkek Kursiyer Sertifika Alan Kadın Kursiyer Sertifika Alan Erkek Kursiyer Genel Okullar Hayat Olsun Projesi Etkinlikleri Genel Okuma-Yazma I. Kademe Genel Okuma-Yazma I. Kademe Seviye Tespit Sınavı Genel Okuma-Yazma II. Kademe Genel Okuma-Yazma II. Kademe Seviye Tespit Sınavı Genel Step-Aerobik Genel İngilizce Seviye A Toplam Kursiyer Sayısı TOPLAM Bilgisayar Kullanımı Dekoratif Ahşap Süsleme Gaziantep Bakır El İşlemeciliği Düz Dikiş Makineci Saça Geçici ve Kalıcı Şekil Verme leri Katı ve Sıvı Yakıtlı Kalorifer Ateşçisi Katı Yakıtlı Kalorifer Ateşçisi TOPLAM GENEL TOPLAM
7 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI Kurs Türü Kurs Adı Açılan Kurs Sayısı Kadın Kursiyer Erkek Kursiyer Sertifika Alan Kadın Kursiyer Sertifika Alan Erkek Kursiyer Toplam Kursiyer Sayısı Genel Sandık Kurulu Görevlilerinin Eğitimi Genel Okullar Hayat Olsun Projesi Etkinlikleri Genel Ortaöğretim Kurumlarından Mezun Olanlara Yönelik Sınavlara Hazırlık Kursu Genel Okuma-Yazma I. Kademe Genel Okuma-Yazma I. Kademe Seviye Tespit Sınavı Genel Okuma-Yazma II. Kademe Seviye Tespit Sınavı Genel Badminton Genel Futbol (7-8 Yaş Grupları) Genel Futbol (9-10 Yaş Grupları) Genel Masa Tenisi Genel Satranç Genel Step-Aerobik Genel Voleybol Genel Arapça Seviye A Genel İngilizce Seviye A Genel Yüzme TOPLAM Arı Yetiştiriciliği Bilgisayar Kullanımı Yaş Çocuk Eğitimi ve Etkinlikleri Dekoratif Ahşap Süsleme Ebru Erzincan Çelik Kalem Bakır İşlemeciliği Gaziantep Bakır El İşlemeciliği Nevresim Takımları Dikimi Tel Kırma Saça Geçici ve Kalıcı Şekil Verme ve Boyama leri Saça Geçici ve Kalıcı Şekil Verme leri Sürü Yönetimi Elemanı
8 Süt Sığırı Yetiştiricisi Meyve Ağaçlarında Budama Katı Yakıtlı Kalorifer Ateşçisi Katı ve Sıvı Yakıtlı Kalorifer Ateşçisi Aşçı Çırağı Aşçı Hijyen Eğitimi Servis Görevlisi (Garson) Hijyen Eğitimi Elde Kurdela İşi Ev Yemekleri Hazırlama TOPLAM GENEL TOPLAM
9 UN ADI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR Kalorifer Ateşçisi Katı ve Sıvı Yakıtlı Kalorifer Ateşçisi Düz Dikiş Makineci Bilgisayar Kullanımı(İşlt.Oprt.) Elde Kurdela İşi Saça Geçici ve kalıcı Şekil Verme leri Tel Kırma Yaş Pasta Yapımı Aşçı Yardımcısı Dekoratif Ahşap Süsleme Sarımsak Yetiştiriciliği Hijyen Hijyen Yaşlı Refakatçisi T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR Okuma Yazma 1.Kademe Okuma Yazma 2.Kademe Okuma Yazma I..Kademe Sev.Tespit Sınavı Okuma Yazma II..Kademe Sev.Tespit Sınavı Okullar Hayat Olsun Projesi Etkinlikleri Kursu İngilizce Seviye A-1Kursu İngilizce Seviye A-2Kursu Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Destekleyici Kurslar And.Lis.veFenLis.ve Kolejlere.Hazırlık Futbol TOPLAM GENEL TOPLAM
10 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI UN ADI KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR Kalorifer Ateşçisi Aşçı Çırağı Bilgisayar Kullanımı(İşlt.Oprt.) Elde Kurdela İşi Tığ Örücülüğü Şiş Örücülüğü Tel Kırma Dekoratif Ahşap Süsleme T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR Okuma Yazma 1.Kademe Okuma Yazma 2.Kademe Bağlama Eğitimi(Bağlama Dz) Üniversiteye Hazırlık Kursu Seviye Belirleme Sınavlarına Hazırlık Kursu İngilizce Kursu Satranç Girişimcilik Okullar Hayat Olsun Projes Etkinlikleri(gitar-jimnastik) Bursluluk ve Yatılılık Sınavlarına Hazırlık Matematik Kursu Okullar Hayat Olsun Projesi Etk.(Yüzme-Badminton) Futbol Kursu TOPLAM GENEL TOPLAM
11 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI UN ADI KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR Katı Yakıtlı Kalorifer Ateşçisi Bilgisayar Kullanımı(İşlt.Oprt.) Ahşap Boyama ve Vernikleme Geçici Ustalık Yetki Belgeli Betonarme Demir,Kalıpçılık ve Çatıcılı Eğitimi T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR Okuma Yazma 1.Kademe Okuma Yazma 2.Kademe Elde Kurdela İşi Hentbol Bağlama Eğitimi(Bağlama Dz) Üniversiteye Hazırlık Kursu Seviye Belirleme Sınavlarına Hazırlık Kursu İngilizce Kursu Tel Kırma Kursu Badmington Futbol Masa tenisi TOPLAM GENEL TPLAM
12 UN ADI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR SAÇ SAKAL KESİMİ DÜZ DİKİŞ MAKİNECİ ATEŞLEME U ARICILIK U SAÇ BAKIMI VE YAPIMI(SODES) SERVİS KOMİSİ U(AB PROJ.) BİLGİSAYAR OPRT ÜTÜCÜ U T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR I.KADEME OKUMA YAZMA U II. KAD. OKUMA YAZMA U BAĞLAMA U TEL KIRMA U FİZİK U TARİH U MATAMATİK U KİMYA U EDEBİYAT U BİYOLOJİ U İNGİLİZCE U TÜRKÇE U FEN VE TEKNOLOJİ U SOSYAL BİLGİLER COĞRAFYA U KURDELA NAKIŞI U HALK OYUNLARI U JİMNASTİK U BİLGİSAYAR- FUTBOL HENTBOL YÜZME LARI AHŞAP HEDİYELİK EŞYA YAPIM TOPLAM GENEL TOPLAM
13 UN ADI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR DÜZ DİKİŞ MAKİNAÇI U BİLGİSAYAR KUL U AHŞAP BOYAMA TABLDOT AŞÇILIĞI MAKINA NAKIŞI TEL KIRMA U KALORİFER ATEŞLEYİCİLİĞİ DOKUMA KONFEKSİYON MAK. U SAÇ BAKIMI VE YAPIMI U AHŞAP HEDİYELİK EŞYA YAPIMI ARICILIK U T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR I.KADEME OKUMA YAZMA U II. KAD. OKUMA YAZMA U BAĞLAMA U AEROBİK U ÖSS LARI SBS YE YÖNELİK AÇILAN LAR ALMANCA U SATRANÇ U BİLGİSAYAN OKUR YAZARLIĞI TAKI TASARIMI U KURDELA NAKIŞI U DAVUL U KPS MATAMATİK U JİMNASTİK U TENİS U VOLEYBOL U BASKETBOL U TOPLAM GENEL TOPLAM
14 UN ADI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR Giyim Kursu Alınan Belgelerinın Arka Kısmı Onaylandı Makine Nakışı Ahşap Boyama Kursu El Sanatları Takı Kursu Bilgisayar Oprt Aşçılık Tabldot Kursu Kalorifer Ateşleme Kursu T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR Matamatik Kursu Fen Bilgisi Kursu Türkçe Kursu Sosyal Bilgiler Kursu Üniversiteye Hazırlık Kursu İngilizce Kursu Ensturuman Öğ. Bağlama Kursu Folklor Kursu Biyoloji Kursu Coğrafya Kursu Tarih Kursu Fizik Kursu Kimya Kursu Fitness Kursu I.Kademe Okuma Yazma II. Kademe Okuma Yazma TOPLAM GENEL TOPLAM
15 UN ADI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR Giyim Kursu Avcılık Eğitimi Kursu El Sanatları Takı Kursu El Sanatları Vitray Kursu Ahşap Boyama Kursu Makine Nakışı Bilgisayar Oprt Elektrik Tesisatçılığı Aşçılık Tabldot Kursu İnternet Kul. Kursu T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR Matamatik Kursu Fen Bilgisi Kursu Türkçe Kursu Sosyal Bilgiler Kursu Anadolu Fen Lis. Haz. Kursu İngilizce Kursu Ensturuman Öğ. Bağlama Kursu Ensturuman Öğ. Gitar Kursu Folklor Kursu Biyoloji Kursu Coğrafya Kursu Tarih Kursu Fizik Kursu II. Kademe Okuma Yazma TOPLAM GENEL TOPLAM
16 UN ADI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR Sanayi Makinaları Kul.Kursu( Kurs Devam etmektedir) Ahşap Boyama Kursu Kumaş Boyama Makine Nakışı Bilgisayar Operatörlüğü Arıcılık Kursu El Sanatları Takı Kursu T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR Gitar Kursu Bağlama Kursu I.Kademe İngilizce Kursu OKS Kursları Folklor Kursu I.Kademe Okuma-Yazma Kursu TOPLAM GENEL TOPLAM
17 UN ADI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR Avcılık Eğitimi Kursu Makine Nakışı El Sanatları Takı Kursu Bilgisayar Operatörlüğü Ahşap Boyama Kalorifer Ateşleyiciliği T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR I.Kademe Okuma-Yazma Kursu I.Kademe İngilizce Kursu Fen Bilgisi Kursu Türkçe Kursu Matematik Kursu Aerobik Kursu Jimnastik Kursu TOPLAM GENEL TOPLAM
18 UN ADI UN ADI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KATILAN İYER KATILAN İYER İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR Kumaş Boyama Giyim Kursu Makine Nakışı Bilgisayar Operatörlüğü Sığır Yetiştiriciliği Arıcılık Kursu El Sanatları Takı Kursu Kilim Dokumacılığı T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR Halk Oyunları I.Kad.İngilizce Kursu Üniversiteye Hazırlık Kursu Anadolu Fen Lis. Hazırlık Kursu Basketbol Kursu Voleybol Kursu I.Kademe Okuma-Yazma Kursu TOPLAM GENEL TOPLAM İYER MESLEKİ VE TEKNİK LAR Kumaş Boyama Giyim Kursu Makine Nakışı El Nakışı Bilgisayar Operatörlüğü Meyvecilik Kursu Tarla Bitkileri Kursu Sığır Besiciliği Arıcılık Kursu T O P L A M SOSYAL VE KÜLTÜREL LAR I.Kad. Okuma-Yazma Kursu II.Kad.Okuma-Yazma Kursu TOPLAM GENEL TOPLAM
19 V.BÖLÜM 1-KURUM BİNASI İLE İLGİLİ SORUNLAR: Kurum Binasının Fiziki yapısı ile ilgili sorunlar giderilmiştir. Dış Cephe boya ihtiyacı bulunmaktadır Arz ederim. Yalçın ÇİFTÇİ Halk Eğitimi Merkezi Müdürü
SÖĞÜTLÜ HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 1993-2013 KURS İCMALİ
SÖĞÜTLÜ HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 1993-2013 KURS İCMALİ YILLAR AÇILAN KURS ADETİ KURSİYER SAYISI GİYİM 7 107 NAKIŞ 3 50 EL SANATLARI 2 50 DEKORATİF RESİM 1 28 TOPLAM 13 235 1993-1994 1994-1995 GİYİM 2 40 NAKIŞ
Detaylıa) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan
DetaylıYEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI
EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI El sanatları Teknolojisi Alanı altında yer alan dalları yeterliliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır. El sanatları programının amacı, Bireylerin,
DetaylıDENKLİK İŞLEMLERİ. A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların Denkliği
DENKLİK İŞLEMLERİ 3308 sayılı Meslekî Eğitim Kanunun 35.maddesi ile verilen denklik yetkisi çerçevesinde; A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların
DetaylıELEKTRONİK VE HABERLEŞME MÜHENDİSİ
TANIM İletişim sistemlerinin ve her türlü elektronik aletin tasarımı, üretim teknolojisi, çalışma ilkeleri, yapımı ve işletilmesi ile ilgili alanlarda çalışan kişidir. A- GÖREVLER Elektronik ve haberleşme
DetaylıYÜKSEK ÖĞRENĐM KREDĐ VE YURTLAR KURUMU (YURTKUR) HAKKINDA GENEL BĐLGĐLER
YÜKSEK ÖĞRENĐM KREDĐ VE YURTLAR KURUMU (YURTKUR) HAKKINDA GENEL BĐLGĐLER Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu (YURTKUR), yüksek öğrenim gören öğrencilere burs ve kredi vermek, yurtlar yaptırmak ve yurt
DetaylıÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda öğrencilere ya da yetişkinlere çocuk eğitimi ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Çocuk gelişimi ile ilgili hangi
DetaylıDEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog
DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,
DetaylıBİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012
BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI Temelleri, Uygulaması, Geleceği 16 Mayıs 2012 Türkiye nin yetişkinler için ilk bilgisayar tabanlı okuryazarlık programı www.acevdeokuyaz.org Neden Bilgisayar Tabanlı
DetaylıGIDA MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER
TANIM Gıda mühendisi gıda hammaddelerinin besin değerini kaybetmeden standartlara uygun olarak verimli bir şekilde işlenmesini, korunmasını ve depolanmasını planlayan, uygulamasını yürüten ve yeni sistemleri
DetaylıÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK
ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu yönetmeliğin
DetaylıT.C. SİVAS VALİLİĞİ SİVAS AHMET AYIK SPOR LİSESİ BRİFİNG DOSYASI (2014-2015)
T.C. SİVAS VALİLİĞİ SİVAS AHMET AYIK SPOR LİSESİ BRİFİNG DOSYASI (2014-2015) GİRİŞ Okulun amacı; Öğrencilerin Türk Millî Eğitiminin genel ve özel amaçları yanı sıra spor alanlarında; a) İlgi, istek ve
Detaylı1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Bitirme Projesi BIL401 7 0+4 2 5 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin
DetaylıÜniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi
Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu
DetaylıLABORATUVAR TEKNİKERİ /TARIMSAL LABORATUVAR TEKNİKERİ
TANIM Tarımsal üretimde toprak, su, bitki, gıda, yem ve gübre analizlerini laboratuar şartlarında yapan, ilgili mühendislerce belirlenen bitki koruma tekniklerini yöntemine uygun olarak yapan kişidir.
DetaylıSANAYİ NAKIŞÇISI TANIM
TANIM İş talimatı doğrultusunda nakışlı ürün tasarımı yaparak desen programını kullanan, sanayi nakış makinelerini ve aparatlarını kullanarak ürüne dönüştürebilen kişidir. A- GÖREVLER - Nakışlı ürün tasarımları
Detaylıc) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,
22 Nisan 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27560 Tarım ve Köyişleri Bakanlığından: EL SANATLARI EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜKLERİ VE EL SANATLARI ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM
DetaylıMUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan
DetaylıGİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıEndüstri Mühendisliği'ne Giriş (IE 103) Ders Detayları
Endüstri Mühendisliği'ne Giriş (IE 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Endüstri Mühendisliği'ne Giriş IE 103 Güz 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıMUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, muhasebe ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Muhasebe ile ilgili hangi bilgi,
DetaylıEK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU
EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 1995 yılından bu yana, hazırladığı ve titizlikle uygulamaya çalıştığı Stratejik
DetaylıELEKTRİK MÜHENDİSİ TANIM
TANIM Elektrik enerjisinin, en ekonomik yollarla üretilmesini ve dağıtımını; elektrik donanımlarının, parça ve sistemlerinin yapımını planlayan ve sistemi kurup çalışmasını sağlayan kişidir. A- GÖREVLER
Detaylı25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.
Sıkça Sorulan Sorular Başvuru Başvuru ne zaman bitiyor? 25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Bursluluğun
DetaylıARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY
ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü 29.03.2012 / ÇANAKKALE Fen Lisesi ARAŞTIRMA PROJESİ
DetaylıAFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ Afyonkarahisar 2012 İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM... 1 AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR... 1 Amaç... 1 Kapsam... 1 Dayanak... 1 Tanımlar...
DetaylıMATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Matematik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıSİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama
Detaylı2013 2014 ÖĞRETİM YILI GENEL ORTAÖĞRETİM DAİRESİ ve MESLEKİ TEKNİK ÖĞRETİM DAİRESİ MÜDÜRLÜKLERİ KADROLARINDAKİ MUHTEMEL MÜNHALLER
2013 2014 ÖĞRETİM YILI GENEL ORTAÖĞRETİM DAİRESİ ve MESLEKİ TEKNİK ÖĞRETİM DAİRESİ MÜDÜRLÜKLERİ KADROLARINDAKİ MUHTEMEL MÜNHALLER TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ (3) b. Kadro Sayısı : MTÖD 3 c. Muhtemel
DetaylıBilgisayar Destekli Teknik Resim (IE 104) Ders Detayları
Bilgisayar Destekli Teknik Resim (IE 104) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayar Destekli Teknik Resim IE 104 Bahar 1 2 0 2 8.5 Ön Koşul
DetaylıÖğretmenlerin Hizmet İçi Eğitiminde Üniversitelerin Rolü
Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitiminde Üniversitelerin Rolü Cevat CELEP (*) Eğitim; bireyin davranışında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana' getirme sürecidir (1). Toplumsal
DetaylıHEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ
HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ Doç. Dr. Ülkü TATAR BAYKAL İÜ Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı ve Yönetici Hemşireler Derneği Yönetim Kurulu
DetaylıMİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ GEÇİN DEN ÖZEL AÇIKLAMALAR
MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ GEÇİN DEN ÖZEL AÇIKLAMALAR YAZ KURSLARI BAŞLIYOR Bodrum İlçe Milli Eğitim Müdürü Emin Geçin, basın mensuplarına yeni eğitim ve öğretim çalışmaları konusunda açıklamalarda bulundu. Toplantıya,
DetaylıFEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ. 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Başvuru Koşulları ve Kontenjanları. Genel Başvuru Koşulları
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Başvuru Koşulları ve Kontenjanları Genel Başvuru Koşulları Lisansüstü Eğitim Sınavı ALES-GRE-GMAT İngilizce Sınavları
DetaylıFELSEFE GRUBU ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, felsefe, psikoloji, sosyoloji ve mantık ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Felsefe, psikoloji, sosyoloji ve mantık
DetaylıYüksek Lisans ve Doktora programlarına başvuracak Yabancı Uyruklu Adaylardan İstenilen Belgeler
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılı Güz Yüksek Lisans ve Doktora Programları için öğrenci alınacaktır. yarıyılında 1-İSTENİLEN
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıAMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar
AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar AMAÇ Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı; Avrupa Birliğine üye ve aday ülkeler arasında
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü
DetaylıTESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıBOLVADİN AYFER-CEYLAN EMET FEN LİSESİ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI
BOLVADİN AYFER-CEYLAN EMET FEN LİSESİ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1 BOLVADİN AYFER-CEYLAN EMET FEN LİSESİ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI GENEL BİLGİLER Okul Kodu : 974794 Okul Adı :
DetaylıKulübümüzü gelecek yıllara daha iyi taşımak üzere çalışmalarımıza devam ediyoruz.
Dostlar, Sevgi Tuzla lılar; Kulübümüzü gelecek yıllara daha iyi taşımak üzere çalışmalarımıza devam ediyoruz. Çalışmalarımızın bir parçası olarak gençlere yönelik geçen sene başlatmış olduğumuz Tuzla Yaz
DetaylıBÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıHALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ ETKİNLİKLERİNİN YÖNETİMİ *
HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ ETKİNLİKLERİNİN YÖNETİMİ * Doç. Dr. Meral TEKİN ** Son yıllarda halk eğitimi, toplumdaki öneminin giderek artmasına koşut olarak, önemli bir araştırma alanı olarak kabul görmeye
DetaylıSunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları
Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sunum Becerileri ENG 202 Bahar 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i ENG 101, ENG 102,
Detaylıİngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2
İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda
DetaylıSANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde sanat dallarının değişim ile karşı
DetaylıAMASYA MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
BRİFİNG DOSYASI 2014-2015 2013-2014 2012-2013 2011-2012 2010-2011 EĞİTİM FAALİYETLERİ AMASYA MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ Amasya- Eylül 2014 MERKEZ MÜDÜRÜ : Mürsel TOPSAKAL MÜDÜR YARDIMCISI : Muhsin
DetaylıBALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Talim ve Terbiye Kurulu'nun
DetaylıEĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin; Öğretmenlik mesleği ile tanışmalarını, Öğretmenliğin özellikleri
DetaylıBaşbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18
http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
DetaylıBINGOL VALILIGI ii Milli Eğitim Müdürlüğü ...,... "". 2015-2016 EGITIM-OGRETIM YILI ÇALIŞMA TAKVIMI. BiNGÖL
T.C.........,. BINGOL VALILIGI ii Milli Eğitim Müdürlüğü...,.... "". 2015-2016 EGITIM-OGRETIM YILI ÇALIŞMA TAKVIMI BiNGÖL ÖNSÖZ 2015-2016 Eğitim ve öğretim yılı örgün ve yaygın eğitim kurumları "Çalışma
DetaylıYGS - LYS Kurs Çalışması Bilgilendirme Toplantısı. 2015-2016 Üniversite Giriş Sınavları Hazırlık Programı
YGS - LYS Kurs Çalışması Bilgilendirme Toplantısı Sayın Velimiz; TED Kayseri Koleji Özel Lisesi 2015-2016 öğretim yılında 12. sınıf öğrencilerimize uygulanacak YGS LYS kurs programının tanıtım toplantısı
DetaylıSORU BANKASI 44. SAYFA KONU ANLATIM KİTABI 79. SAYFA KONU ANLATIM KİTABI 80. SAYFA
HAZIRLIK EL 11. Resmî Yazışmalarda Uygulanacak Esas ve Usuller Hakkında Yönetmelik e göre resmî yazı nasıl tanımlanmıştır? A) Belge ve bilgilerin üzerinde bulunduğu her türlü bilgisayarı, gezgin elektronik
DetaylıAĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİTİRME TEZİ YÖNERGESİ
Amaç AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİTİRME TEZİ YÖNERGESİ I. BÖLÜM GENEL Madde 1- Bu yönergenin amacı, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesinden mezun olacak öğrencilerin
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılına kurum içi yatay geçiş ile ilgili kontenjanlar, başvuru koşulları,
DetaylıAnadolu Teknik ve Meslek Liseleri
Anadolu Teknik ve Meslek Liseleri Doç. Dr. Haydar TAYMAZ (*) Eğitim sistemimizde, yabancı dil bilen orta düzeyde teknik elem anları okullarda yetiştirilmek üzere, Milli Eğitim Bakanlığının 2.2.1983 gün
DetaylıİSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ, ÖRGÜTLEME ve İŞLEYİŞ YÖNETMELİĞİ
İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ, ÖRGÜTLEME ve İŞLEYİŞ YÖNETMELİĞİ KURULUŞ: Madde 1 İstanbul Kültür Üniversitesi, Anayasa, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ile Vakıf Yüksek Öğretim Kurumları Yönetmeliği
DetaylıİZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM
İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- (1)Bu
DetaylıKİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice
DetaylıİBB 2015 yaz spor okulları
On5yirmi5.com İBB 2015 yaz spor okulları İstanbul Büyükşehir Belediyesi tarafından yaz döneminde jimnastikten buz patenine kadar 13 farklı branşta verilecek Yaz Spor Okulları için kayıtlar başladı. 19
DetaylıTürk Dili II (TURK 102) Ders Detayları
Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Dili II TURK 102 Her İkisi 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
Detaylı2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ. Anayasa nın 49. Maddesi :
2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ Anayasa nın 49. Maddesi : A. Çalışma Hakkı ve Ödevi Çalışma, herkesin hakkı ve ödevidir. Devlet, çalışanların hayat seviyesini yükseltmek,
DetaylıMİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONEL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NE
Sayı :2010/800/ 25.11.2010 Konu : Yönetici ve Öğretmenlerin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Kararla ilgili görüşlerimiz hk. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONEL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NE İlgi: 9.11.2010 gün ve
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Müsteşarlığı. Sayı : B.O8.0.MÜB.O.37.02.00/ 1174 11/06/2007
1 GENELGE 2007 / 54 İlgi : a) Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı İlköğretim ve Orta Öğretim Kurumlarında Burs, Parasız Yatılılık ve Sosyal Yardımlar Yönetmeliği, b) Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul Pansiyonları
DetaylıZEYTİN İŞLEME TEKNİSYENİ
TANIM Zeytin mahsulünün işlenmesini, sofralık zeytin ve zeytinyağının teknolojik üretimini kimyasal ve mikrobiyolojik analizlerinin yapılarak kalitesinin belirlenmesini, sonuçların yorumlanmasını ve doğru
DetaylıT.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN
T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN Enstitümüz Lisansüstü programlarına 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı için Yüksek Lisans ve Doktora öğrencileri
DetaylıFaliyet Raporları. Toplu İş Sözleşmesi Çalışanlarımızın özlük haklarını düzenleyen Toplu İş Sözleşmesinin geliştirilerek uygulanmasına devam edilecek.
2010 Mali Yılı Çalışma Programı Faliyet Raporları Personel Çalışanların daha verimli olabilmesi için özellikle halkla ilişkiler konusunda hizmetiçi eğitim çalışması programlanacaktır. Toplu İş Sözleşmesi
DetaylıBilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları
Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayarla Tasarım I GRT 207 Her İkisi 1 2 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
Detaylı10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları
10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları girdi süreç çıktı etki, sonuç Üretkenlik,verimlilik, etkinlik Kaynaklar Nihai Hedefler 4.10.2006 1 Yönetim anlaşması en azından aşağıdakileri içermelidir
DetaylıHALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı
HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı Programa Kabul Koşulları: Yüksek Lisans: Sağlık alanında lisans düzeyinde bir Yükseköğretim kurumundan mezun olmak, Psikoloji, Sosyoloji, İşletme,İktisat
DetaylıT.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim
DetaylıAVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Dekorasyon Teknolojisi II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X ) Uzaktan
DetaylıYÜKSEK LİSANS ve DOKTORA KONTENJAN VE KOŞULLARI
ve KONTENJAN VE KOŞULLARI İŞLETME ANABİLİM DALI Muhasebe ve Finansman 15 2 1 18 İİBF, Siyasal Bilgiler, İşletme, İktisat, Mühendislik ve Turizm Fakültelerinin İşletme, İktisat, Endüstri Mühendisliği, Turizm
DetaylıYÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,
27 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28246 Bingöl Üniversitesinden: YÖNETMELİK BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK ARAŞTIRMA VE REHBERLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak
DetaylıT.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Kuruluş Gerekçesi Kulüp, Nuh Naci Yazgan Üniversitesi, Yazılım Kulübü ismi ile
DetaylıGİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ. GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA 0 ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı ENGELLİLER İÇİN BEDEN EĞİTİMİ Öğretim Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan
DetaylıPEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR
PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: (1) Bu Usul ve Esasların amacı; Talim ve Terbiye Kurulu'nun
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Mesleki Yabancı Dil II BIL301 5 2+2 3 4
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Mesleki Yabancı Dil II BIL301 5 2+2 3 4 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu / Yüz
DetaylıAkreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri
Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Prof.Dr. Cevat NAL Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Mimarl k Fakültesi Dekan Y.Doç.Dr. Esra YEL Fakülte Akreditasyon Koordinatörü
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı; Ege Üniversitesi Urla Denizcilik Meslek Yüksekokulu nda öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim
DetaylıTMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) (2014 2015)
TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) (2014 2015) ANKARA NİSAN-2014 GİRİŞ Dünyada ve ülkemizde yaşanan ekonomik, siyasal, sosyal ve kültürel gelişmelerin yaşam ve meslek alanlarımıza
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili HENTBOL Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer (
DetaylıT.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Yönergenin Amacı, Ağrı İbrahim Çeçen
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (Değişik:RG-14/2/2014-28913) (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim
DetaylıBu doğrultuda ve 2104 sayılı Tebliğler dergisine göre Türkçe dersinde şu işlemlerin yapılması öğretmenden beklenir.
Kök Kavramı Örneklerle Konu Anlatımı 1 TÜRKÇE DERSİNDE ATATÜRKÇÜLÜK 2104 sayılı Tebliğler dergisinde yayımlanan Temel Eğitim ve Orta Öğretim Kurumlarında Atatürk İlke ve İnkılaplarının Öğretim Esasları
DetaylıGAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ TOPLANTISI
GAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ TOPLANTISI TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI NEDİR? Yarışma ortamı olmadığı için öğrencilerimizin üzerindeki baskı kaldırılarak
DetaylıKADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR
KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR Sektörlere Göre Dağılım 60 %52 50 %39 %46 Tarım 40 Sanayi 30 % 14 %19 %21 İnşaat 20 %8 10 % 1 Hizmetler 0 KADIN ERKEK 2
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin
DetaylıYILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İş Sağlığı
DetaylıT.C NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ Yapı Ġşleri ve Teknik Daire Başkanlığı GÖREV TANIM FORMU
UZMANLIK ALANI BAĞLI OLDUĞU UNVAN Teknik Hizmetler Mühendis İnşaat Mühendisi Daire Başkanı Mühendis unvanının gerektirdiği yetki ve devredilmiş olan yetkiler çerçevesinde sorumlu olduğu iş ve işlemleri
DetaylıOtizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır?
Nisan, 01.04.2013 OTĠZM, EĞĠTĠM HAKKI VE UYGULAMALARI Nisan ayı otizm farkındalık ayı olarak belirlenmiştir. Gün, ay ve yıl olarak belli amaçlara hasredilen tema lar, toplumda dikkat çekmek, konunun önemini
Detaylıİstatiksel Analiz ve Enstrümantasyon (MFGE 312) Ders Detayları
İstatiksel Analiz ve Enstrümantasyon (MFGE 312) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati İstatiksel Analiz ve Enstrümantasyon MFGE 312 Bahar 2 2 0
DetaylıKDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?
KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir? Kazanım Değerlendirme Uygulaması (KDU), Vitamin Ortaokul Kurumsal üyesi olan özel okullarda, öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerinin bilişsel süreçler çerçevesinde
DetaylıBölümlerimiz. İletişim Bilimleri Bölümü. Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü. Gazetecilik Bölümü
Bölümlerimiz İletişim Bilimleri Bölümü Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü Gazetecilik Bölümü İletişim Bilimleri Bölümü Lisans programı 2012-2013 yılında 60 öğrenciyle
DetaylıTıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi ne kayıtlı öğrencilerin eğitim, sağlık, spor
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
DetaylıYurda Oönen İşçi Çocukları için Açılan Uyum Kursları ve Düşündürdükleri
Yurda Oönen İşçi Çocukları için Açılan Uyum Kursları ve Düşündürdükleri S. Savaş BÜYUKKARAGÖZ {*) Türkiye den yurtdışına resmen 1961 yılında Federal Almanya ile imzalanan «İşgücü Anlaşması» ile işçi gönderilmeye
Detaylı