CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI ARAŞTIRMASI 2006 CİNSEL EĞİTİM TEDAVİ VE ARAŞTIRMA DERNEĞİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI ARAŞTIRMASI 2006 CİNSEL EĞİTİM TEDAVİ VE ARAŞTIRMA DERNEĞİ"

Transkript

1 Cinsel Eğitim Tedavi ve Araştırma Derneği CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI ARAŞTIRMASI 2006 CİNSEL EĞİTİM TEDAVİ VE ARAŞTIRMA DERNEĞİ

2 "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Alanında Ulusal ve Yerel Medya Yoluyla Savunuculuk" projesi, Avrupa Birliği tarafından finanse edilen T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Üreme Sağlığı Programı kapsamında desteklenmektedir. Bu yayının içeriği sadece Cinsel Eğitim Tedavi ve Araştırma Derneği Proje Ekibi sorumluluğu altında olup, hiçbir şekilde T.C. Sağlık Bakanlığı ile Avrupa Birliği'nin görüşlerini yansıtmaz.

3 YAŞAM BOYU CİNSEL SAĞLIK... SİZİN DE HAKKINIZ! Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Alanında Ulusal ve Yerel Medya Yoluyla Savunuculuk Projesi Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Araştırması 2006 Proje Yürütücüsü: Cinsel Eğitim Tedavi ve Araştırma Derneği Proje Destekleyenleri: Türkiye Aile Sağlığı ve Planlaması Vakfı Eğitim ve Sağlık Muhabirleri Derneği Proje Ekibi: Proje Direktörü: Doç. Dr. Cem İncesu Proje Koordinatörü: Azime Acar Proje Asistanı: Tracy Kazmirci Proje Sekreteri: Pınar Bingöl Yerel Temsilciler: Şadan Kolaylı (Bursa), Veysi İpek (Diyarbakır), Filiz Özkan (İzmir)

4

5 Proje Çalışma Grubu Üyeleri: Azime Acar, Proje Koordinatörü Prof. Dr. Ayşen Bulut, İstanbul Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanı Prof.Dr. Engin Eker, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Öğretim Üyesi; Türkiye Geropsikiyatri Derneği Başkanı Doç. Dr. Cem İncesu, Proje Direktörü Nurcan Müftüoğlu, Uzman Sosyolog; Türkiye Aile Sağlığı ve Planlaması Vakfı Genel Koordinatör Yardımcısı Uzm. Dr. Haluk Pektaş, Yıldız Teknik Üniversitesi Sağlık Merkezi Başhekim Yardımcısı Prof. Dr. Ferruh Şimşek, Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Üroloji Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Şahika Yüksel, İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Proje İletişim Kurulu Üyeleri: Yazgülü Aldoğan, Posta Gazetesi Köşe Yazarı Tuğrul Eryılmaz, Radikal Ekler Yayın Yönetmeni Sezgin Onat, Doğan Radyolar Grubu Genel Müdürü Neyyire Özkan, Hürriyet Eklerden Sorumlu Yazı İşleri Müdürü Balçiçek Pamir, Sabah Gazetesi Yazı İşleri Müdürü Levent Tayla, Merkez Dergi Grubu Genel Müdür Yardımcısı Neşe Toptaş, Show TV Haber Sorumlu Müdürü

6

7 ÖNSÖZ Merhaba, Cinsellik ülkemizde son derece zorlu bir konudur. Zorluğu, çelişkilerle dolu bir alan olmasından kaynaklanmaktadır. Hem en çok merak edilen hem de en çok yasaklanan, hem en çok konuşulan hem de aslında hiç konuşulmayan, çok bilindiği iddia edilen ama aslında çok az bilinen, bir yanda övünülen diğer yanda ise aslında çok utanılan bir konudur cinsellik. Dahası, iyimser rakamlara göre her dört erişkinden birinin, kötümser rakamlara göre ise toplumun neredeyse yarısından fazlasının sorun yaşadığı bir alandır. Böylesine çelişkilerle dolu bir alanda, özellikle üç meslek gurubunun işi çok zorludur: cinsellik alanında uğraşan bilim insanları, hizmet sunucuları ve medya üyeleri. Bu çelişki onlara da yansır kimi zaman; Konuşmak ile susmak; Bilineni paylaşmak ile paylaşmamak; Yazmak ile yazmamak; Ve bilimsel olanla olmayan arasında kaldıkları olur. Kurulduğu 1998 yılından beri cinsellik alanındaki etkinliklerini sürdüren CETAD, bu zorlu alanda çelişkileri azaltmak ve doğruları savunmak için çalışmaktadır. Bu çabanın devamı olarak CETAD, Haziran 2006-Haziran 2007 tarihleri arasında Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Alanında Ulusal ve Yerel Medya Yoluyla Savunuculuk başlıklı bir projeyi yürüttü. Projemiz, ulusal ve yerel medya üyelerinin cinsel sağlık ve üreme sağlığı alanındaki haberdarlık ve duyarlılıklarını artırmayı ve bu alanda çalışan bilim insanları, hizmet sunucuları ve sivil toplum kuruluşlarıyla karşılıklı işbirliğini geliştirmeyi hedefledi. Biliyoruz ki, benzer zorluklar yaşayan bu farklı meslek guruplarının birbirlerini daha iyi anlamaları, zorlukları birlikte aşmalarını kolaylaştıracak böylece kamuoyuna cinsellik alanındaki doğru mesajların daha etkin ve daha yaygın biçimde ulaşmasını kolaylaştıracaktır. Ayrıca cinsel sağlık ve üreme sağlığı alanındaki savunuculuğun, toplumun hizmet talebinin ve dolayısıyla hizmet sunumunun yaygınlaştırılmasında çok önemli bir yeri olduğunu düşünmekteyiz. Bu kitapta yer alan araştırma, yukarıda söz edilen proje kapsamında CETAD tarafından 2006 Temmuz Ağustos ayları içerisinde yapılmıştır. Bu araştırma ile çok şey söylenen ancak bilimsel açıdan çok az araştırılmış olan cinsellik konusunda Türk toplumunun eğilimlerini saptamaya çalıştık. Ülkemizde yaşanan cinselliğe ve sorunlara ilişkin kısıtlı toplumsal verilere bir katkı sağlamayı hedefledik. Bu projenin en önemli ürünlerinden birinin bu araştırma olduğunu düşünüyoruz. Projemiz, AB Komisyonu tarafından finanse edilen ve ülkemizde Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülen Türkiye Üreme Sağlığı Programı tarafından desteklendi. Her iki kuruma ve ayrıca projemizin destekleyicileri olan Türkiye Aile Sağlığı ve Planlaması Vakfı ile Eğitim ve Sağlık Muhabirleri Derneğine teşekkür ediyoruz. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

8 CETAD Akademisyenlerden oluşan Proje Çalışma Gurubu'na ve medya yöneticilerinden oluşan Proje İletişim Kurulu'na araştırmaya katkıları; Proje Koordinatörü Azime Acar, asistanı Tracy Kazmirci, sekreteri Pınar Bingöl ile projede görevli araştırmacı-yazar kadrolara titiz ve gönülden çalışmaları; bu çalışmayı CETAD adına ülke çapında yürüten TNS PIAR araştırma firması yetkili ve çalışanlarına da yine deneyimlerinin ışığında yol gösterici ve titiz çalışmaları ve son olarak araştırma sonuçlarının elinizdeki bu kitaba dönüşümünde rol alan Omega Araştırma Firması yetkililerine de sabırlı ve anlayışlı yaklaşımları nedeniyle teşekkürü bir borç biliyoruz. Umuyoruz ki, CETAD'ın üstlendiği bu proje kamuoyunda cinsel sağlık ve üreme sağlığı bilincine katkıda bulunacaktır. Saygılarımla, Doç. Dr. Cem İNCESU CETAD Yönetim Kurulu Üyesi ve Proje Direktörü 6 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

9 İÇİNDEKİLER 1. Metodolojik Bilgiler ve Açıklamalar YÖNTEM SORU FORMU ÖRNEK YAPISI VE ÖRNEKLEME SAHA ÇALIŞMALARI VE DENETİM VERİ GİRİŞİ, ANALİZ VE RAPORLAMA VERİ GİRİŞİ ANALİZ EVRENE VE ÖRNEĞE İLİŞKİN İSTATİSTİKİ BİLGİLER ZAMAN PLANI Araştırma Sonuçları & Detaylı Bulgular...2 BÖLÜM CİNSEL BİLGİLENİM & DEĞERLER, TUTUM ve DAVRANIŞLAR...25 BÖLÜM CİNSEL SORUNLAR & SAĞLIK HİZMETLERİ...75 BÖLÜM CİNSELLİKLE İLGİLİ DEĞERLER BÖLÜM CİNSELLİK & MEDYA BÖLÜM ÖZEL CİNSELLİK Soru Formu CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

10

11 1. METODOLOJİK BİLGİLER VE AÇIKLAMALAR 1.1. YÖNTEM Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Araştırması, Kantitatif Araştırma Teknikleri'nden faydalanılarak CETAD adına TAYLOR NELSON SOFRES PİAR ARAŞTIRMA DAN. TİC. AŞ. (TNS PİAR) tarafından gerçekleştirilmiştir. Uygulamada soru formunun görüşülen kişilerin üzerinde baskı yaratacak bölümleri deneğin kendi doldurması yöntemi ile, diğer bölümleri ise eğitimli anketörlerin gerçekleştirdiği yüz yüze anket yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. *Araştırma kapsamında görüşülenlerin %32'si anketin hassas içerikli bölümlerini kendileri doldurmuş, geriye kalan %68'lik bölüm tüm anketi anketörün sorularına yanıt vererek / cevap şıklarının hatırlatıldığı sorularda, karta bakıp uygun seçeneği seçerek cevaplamıştır SORU FORMU Soru formu kapsamında irdelenen başlıklar TNS Piar araştırma uzmanları tarafından, konuya ilişkin araştırma tecrübeleri ışığında ve CETAD yetkilileri ile işbirliği sonucunda oluşturulmuştur ÖRNEK YAPISI VE ÖRNEKLEME Araştırmanın saha çalışmaları 16 yaş ve üstü Türkiye kent nüfusunu temsil eden 1537 birimlik bir örneklem üzerinde yürütülmüştür. Örneklem, Adana, Ankara, Antalya, Bursa, Denizli, Diyarbakır, Erzurum, Eskişehir, Gaziantep, İçel, İstanbul, İzmir, Kayseri, Kırklareli, Konya, Malatya, Manisa, Samsun, Trabzon ve Zonguldak olmak üzere toplam 20 ilde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemi hane seçimine dek çok aşamalı tesadüfi örnekleme ile, denek seçiminde ise kota örneklemesi ile seçilmiştir. Bu yöntem doğrultusunda örnek seçiminde aşağıda belirtilen aşamalar uygulanmıştır: Bölge (Önceden belirlenmiş: Tüm coğrafi bölgeler ve Metropoller) İller (Önceden belirlenmiş: En kalabalık nüfusa sahip, bölgesel temsiliyeti olan 20 il) Mahalleler (2000 nüfus sayımı verileri kullanılarak tesadüfi olarak seçilmiştir) Sokaklar - Örnek noktaları (Arsa ve Arazi Asgari Metrekare Birim Değerleri-2002 veritabanı kullanılarak tesadüfi olarak seçilmiştir) Haneler (Sokaklarda, önceden belirlenmiş yürüyüş kuralı kullanılarak belirlenmiştir) Hanelerde görüşülecek kişiler (Görüşülecek kişiler yaş, cinsiyet, sosyo-ekonomik statü, çalışma durumu ve yerleşim yeri kotaları kullanılarak belirlenmiştir) Her ilde yapılacak anket sayısı, bölge bazındaki anket sayılarının, bölge kent nüfusunu temsil eden illerin 16 yaş ve üstü nüfusuna orantısal olarak belirlenmiştir. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

12 CETAD Kota verilen sosyo-demografik değişkenler itibarı ile, araştırmanın gerçekleşen örnek yapısı takip eden tablolarda sunulmaktadır: ÖRNEK YAPISININ BÖLGELERE GÖRE DAĞILIMI 13% 13% 8% 7% 11% 9% 27% 12% METROPOLLER MARMARA EGE İÇ ANADOLU AKDENİZ KARADENİZ DOĞU ANADOLU GÜNEYDOĞU ANADOLU İllere göre % dağılım vermek anlamlı olmayacaktır. Zira il bazında temsiliyet değil, bölge bazında temsiliyet odaklı bir örnek yapısı planlanmıştır. 10 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

13 Metodolojik Bilgiler ve Açıklamalar *Cevaplama oranı; Toplam 1537 anket tamamlayabilmek için 2338 ayrı kişi ile temasa geçilmiştir. Bu kişilerden 801'i anket yapmayı reddetmiştir. Genel cevaplama oranı %66'dır. Cevaplama oranları bölgelere göre tahmin edilebileceği gibi farklılaşmaktadır. Aşağıdaki grafikte bölgelere göre farklılaşan cevaplama oranları özetlenmektedir. 100% 80% 60% 0% 20% 66% 82% 71% 79% 58% 69% 60% 51% 5% 0% GENEL Metropoller Marmara Ege İç Anadolu Akdeniz Karadeniz Doğu Anadolu Güneydoğu Anadolu CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI 2006 GERÇEKLEŞEN % ÖRNEK YAPISININ CİNSİYETE GÖRE DAĞILIMI 50,2% 9,8% Kadın Erkek CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI 2006 GERÇEKLEŞEN % CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

14 CETAD GÖRÜŞÜLEN KİŞİLERİN CİNSİYET VE MEDENİ DURUM KIRILIMINDA YAŞ KOMPOZİSYONU 12 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

15 Metodolojik Bilgiler ve Açıklamalar CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

16 CETAD 1 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

17 Metodolojik Bilgiler ve Açıklamalar CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

18 CETAD 16 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

19 Metodolojik Bilgiler ve Açıklamalar BEKARLARIN PARTNERİ/ SEVGİLİSİ / DUYGUSAL BİR İLİŞKİ İÇİNDE OLDUĞU KIZ/ERKEK ARKADAŞI OLUP OLMADIĞI BEKARLARIN PARTNERİ / SEVGİLİSİ / DUYGUSAL BİR İLİŞKİ İÇİNDE OLDUĞU KIZ/ERKEK ARKADAŞI OLUP OLMADIĞI HANEDE YAŞAYAN KİŞİ SAYISI -VARSA ÇOCUKLAR DA DAHİL- HANEDE YAŞAYAN KİŞİ SAYISI -VARSA ÇOCUKLAR DA DAHİL- CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

20 CETAD 18 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

21 Metodolojik Bilgiler ve Açıklamalar MANEVİ DEĞERLER, GELENEKLER SÖZ KONUSU OLDUĞUNDA İNSANLAR KENDİLERİNİ KİMİ ZAMAN 'MUHAFAZAKAR' KİMİ ZAMAN DA 'AÇIK FİKİRLİ' GİBİ TANIMLARLA İFADE EDERLER. KENDİNİZİ BU ÖLÇEKTE NEREYE KOYARDINIZ? Yukarıdaki sonuçlar, Hürriyet gazetesinin 2005 yılında yaptırdığı Cinsellik Araştırması yla büyük ölçüde örtüşmektedir. MANEVİ DEĞERLER, GELENEKLER SÖZ KONUSU OLDUĞUNDA İNSANLAR KENDİLERİNİ KİMİ ZAMAN 'MUHAFAZAKAR' KİMİ ZAMAN DA 'AÇIK FİKİRLİ' GİBİ TANIMLARLA İFADE EDERLER. KENDİNİZİ BU ÖLÇEKTE NEREYE KOYARDINIZ? CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

22 CETAD Soru formunun sosyo-demografik bilgiler bölümünde, görüşülen kişilerin sosyal profiliyle ilgili daha detaylı bilgi sahibi olabilmek adına, iletişim ve teknoloji araçları sahipliği ve kullanımı ile ilgili bazı sorular da yer almıştır. Bu sorular ilgili ürünler için penetrasyon bilgisi niteliğinde olmayıp, profil göstergesi olarak nitelendirilmelidir. 20 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

23 Metodolojik Bilgiler ve Açıklamalar CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

24 CETAD 1.. SAHA ÇALIŞMALARI VE DENETİM Araştırmanın saha çalışmaları uzman kadro ve süpervizörlerin denetim ve gözetiminde yürütülmüştür. Saha çalışmaları süresince yapılan anında ve yerinde denetimlere ek olarak, sahadan dönen anketler TNS PİAR'ın kontrolör kadrosu tarafından geçerlilik ve güvenilirlik testi için telefon kontrolüne tabi tutulmuştur. Bu aşamada, uluslararası standartların üstünde gerçekleşen kontroller her anketör bazında yapılmıştır. Saha çalışmalarında uygulanan kontrol oranı %27'dir. Anketörlerin bilgi toplama çalışmaları / saha çalışması aşaması başlamadan önce TNS PİAR proje yöneticileri, anketörleri soru formunun içeriği, soru sorma teknikleri, görüşülen kişinin belirlenen kotalara göre seçimi ve diğer teknik konularda eğitime tabi tutmuşlardır. Soru formu ile ilgili değişiklikler ve yenilikler sonrasında, anketörler bir kez daha eğitime tabi tutulmuş ve takiben saha çalışmaları başlatılmıştır VERİ GİRİŞİ, ANALİZ VE RAPORLAMA VERİ GİRİŞİ Saha çalışması ve kontrol aşamasından sonra anketler bilgisayar girişlerine hazırlanmak üzere döküm-kodlama işlemlerine tabi tutulmuştur. Bu aşamada görüşülen kişilerin yarı açık uçlu sorulara verdikleri cevaplar TNS PİAR DÖKÜM KODLAMA elemanları tarafından her soru için listeler halinde dökülmüş ve dökümler daha sonra araştırma uzmanları tarafından gruplandırılıp, her grup için bilgisayar girişlerine uygun kodlar verilmiştir. Kodlama aşamasından sonra anketler, TNS PİAR BİLGİ İŞLEM MERKEZİ tarafından bilgisayara girilmiş ve araştırmanın veri dosyası oluşturulmuştur ANALİZ Veri dosyasının oluşturulmasını takiben, araştırmanın temsiliyetinin sağlanabilmesi açısından veri dosyası cinsiyet, yaş ve sosyal sınıf değişkenleri bazında ağırlıklandırılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen veriler belirli demografik değişkenler bazında, özel tabülasyon programı ile çapraz analize tabi tutulmuştur. Standart çapraz analizlerin baz alındığı demografik değişkenler, cinsiyet, yaş,eğitim, yerleşim yeri, cinsiyetmedeni durumdur. Çapraz analizde kullanılan değişkenlerin kategorik tanımları takip eden tabloda yer almaktadır: 22 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

25 Metodolojik Bilgiler ve Açıklamalar EVRENE VE ÖRNEĞE İLİŞKİN İSTATİSTİKİ BİLGİLER Araştırmada, N (temsil edilmek istenen toplam nüfus) = n (araştırmada kullanılan örnek büyüklüğü) = 1537'dir. Minimum anlamlı frekans: 38, minimum anlamlı yüzde: % 2.6'dır. % 95 güven seviyesinde, güven aralığı (hata payı): % 50'de (+/-) 2,6 olarak tespit edilmiştir ZAMAN PLANI CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI 2006 çalışmasının, aşamalar bazında hazırlanan proje zaman çizelgesi aşağıdaki tabloda sunulmaktadır. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

26 1. ARAŞTIRMA SONUÇLARI VE DETAYLI BULGULAR CETAD Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı ARAŞTIRMA RAPORU CİNSEL EĞİTİM TEDAVİ ve ARAŞTIRMA Derneği CETAD'ın Avrupa Komisyonu ve Sağlık Bakanlığı işbirliği çerçevesinde uygulanan Türkiye Üreme Sağlığı Programında sağlanan fon çerçevesinde yürütülen Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı (CS/ÜS) alanında ulusal ve yerel medya yoluyla savunuculuk isimli projesi (DELTUR/2006/11922) kapsamında bir kamuoyu araştırması yürütülerek, ilgili verilerin çeşitli araştırma yöntemleriyle toplanması ve toplanan verilerin CETAD'a bir rapor ile sunulması kararlaştırılmıştır. Araştırma, Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı ana başlığı altında kamuoyu (kantitatif) ve medya profesyonellerii kapsamında (kalitatif) iki alt araştırmadan oluşturulmuştur. Araştırmanın kamuoyuna yönelik kantitatif ayağında, Türk halkının cinsellikle ilgili görüş ve düşüncelerinin tespit edilmesi, bilgi düzeylerinin ölçülmesi, cinsellikle ilgili değer ve yargılarının incelenmesi ve cinsel yaşam sorunları ve yardım arama davranışları ile CS/ÜS alanındaki sağlık hizmet talebini etkileyen unsurlar ve bu alanda medyanın etkilerinin saptanması hedeflenmiştir. Bu çalışma, 16 yaş üstü Türk halkını raslantısal örnekleme ile ortaya koyacak şekilde hazırlanan 19 ilde kişi ile görüşülerek gerçekleştirilmesi planlanmıştır. Araştırmanın kalitatif diğer ayağında farklı medya mecralarından profesyonellerin, CS/ÜS alanına ilişkin profesyonel tutum ve davranışlarının tespit edilmesi hedeflenmiştir. Medya üyelerine yönelik odak grup çalışmaları (toplam 10 adet) yapılacaktır. Araştırma kapsamında incelenecek konu başlıkları şunlardır: CS/ÜS ile ilgili bilgi düzeyi, değerler, tutum ve davranış özellikleri Cinsel yaşam sorunları ve yardım arama davranışları CS/ÜS alanında sağlık hizmet talebini etkileyen durumlar CS/ÜS alanında medyadan etkilenme Takip eden sayfalarda Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Araştırması'nın Kantitatif (sayısal ve genellenebilir sonuçlar üreten) aşamasına ilişkin veriler araştırmanın alt başlıklarından oluşan bölümler halinde sunulmaktadır. 2 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

27 BÖLÜM I CİNSEL BİLGİLENİM & DEĞERLER, TUTUM VE DAVRANIŞLAR Araştırmanın ilk bölümünde cinsellik, üreme sağlığı gibi konularda genel bilgi düzeyini ve bilgi kaynaklarını tespit etmeye yönelik başlıklar irdelenmiştir. Cinsel konularda bilgi kaynakları: İlk soru; cinsel konularda ilk bilgilerin nereden / kimlerden alındığı olmuştur. Bu konudaki cevaplar, çocukluk dönemi (9 yaşa kadar) ergenlik dönemi (9-19 yaş arası) yetişkinlik dönemi (20 yaş ve üzeri) için ayrı ayrı alınmış ve incelenmiştir. Sonuçlar; yaşamın farklı evrelerinde önemli ve doğal farklılıklar göstermekle birlikte, Türk toplumu için bilgi kaynakları belli alanlarda belirginleşmektedir. Çevre ve arkadaşlar; her 3 evrede de en önemli bilgi edinim yoludur. Yetişkinlik ve ergenlik dönemlerinde kişisel deneyimler de ön plana çıkarken, çocukluk ve ergenlikte anne / babalarından bilgi kaynağı olarak yararlandıkları gözlenmektedir. Yetişkinlikte evli kadınlar (%53) için bu alanda eşlerinin rehber olduğu gözlenmektedir. Daha alt sıralarda yer alan medyadan bilgi edinme davranışı daha çok ergenlik ve yetişkinlik dönemlerinde söz konusu olmaktadır. Formal bilgi kaynakları diyebileceğimiz uzman / doktor ve kitap gibi kaynaklar düşük oranlar olmakla birlikte yetişkinlikte cinsel konularda bilgi kaynağı olarak gündeme gelmektedir. GENEL Cevap vermeyi reddetti Bilgi almadım Internetten Porno filmlerden Porno dergi ve kitaplardan Uzman/Doktordan Genelev (erkekler) Kitaplardan Diğer aile bireylerinden Dergi/Gazete/TV gibi medyadan Okul/öğretmenlerden Abla / Ağabeyden Kişisel deneyimlerimle edindim Annem / babamdan Çevre/arkadaşlardan Eşimden Yetişkinlik Ergenlik Çocukluk CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

28 CETAD Çocukluk Dönemi Bilgi Kaynakları; En yüksek 5 kaynak; Cinsiyet ve Yaşa göre Genel Kadın Erkek Annem / babamdan Abla / Ağabeyden Çevre/arkadaşlar dan Okul/öğretmenler den Kişisel Deneyimlerimle edindim Bilgi almadım Cevap vermeyi reddetti Ergenlik Bilgi Kaynakları; En yüksek 5 kaynak; Cinsiyet ve Yaşa göre Genel Kadın Erkek Annem / babamdan Çevre/arkadaşlardan Okul/öğretmenlerden Dergi/Gazete/TV gibi medyadan Kişisel Deneyimlerimle edindim Cevap vermeyi reddetti Yetişkinlik Dönemi Bilgi Kaynakları; En yüksek 5 kaynak; Cinsiyet ve Yaşa göre Genel Kadın Erkek Eşimden Çevre/arkadaşlardan Dergi/Gazete/TV gibi medyadan Kitaplardan Kişisel Deneyimlerimle edindim Cevap vermeyi reddetti 26 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

29 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar İlk kez nereden bilgi edinildiği: Bu bölümün ikinci sorusu olan Cinsel ilişki hakkında İLK KEZ nereden ya da kimden bilgi edinildiği sorusuna verilen yanıtlar toplumun farklı segmentlerine göre farklılık göstermektedir. Aşağıdaki grafikte genel olarak en yüksek oranda belirtilen 5 ilk bilgi kaynağı cinsiyet, eğitim düzeyi ve 15 yaşına kadar yaşanılan yer gibi farklı analiz grupları bazında özetlenmektedir. Çevre ve arkadaşlar bu aşamada da yüksek oranlarla ilk sırada yer almıştır. Kadınlar ve yine eğitimsiz (ilkokul terk ve hiç okula gitmemiş) kadınlar için ilk bilgi kaynağının eşleri olduğu görülmüştür. Genel KADIN ERKEK Eğitimsiz İlkokul mezunu Ortaokul mezunu Lise mezunu Univ. terk / Yüksek okul mezunu Üniv. mezunu/yüksek lisans Anadolu'da kasaba / köy Küçük şehir merkezi Büyük şehir merkezi Metropol iller Çevre/arkadaşlardan Eşimden Annem / babamdan Kimseden bilgi ya da eğitim almadım Kişisel Deneyimlerimle edindim Genel Çevre/arkadaşlardan Eşimden Annem / babamdan Kimseden bilgi ya da eğitim almadım Kişisel Deneyimlerimle edindim CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

30 CETAD İhtiyaç duyulduğunda başvurulan bilgi kaynakları ve en güvenilen bilgi kaynağı: Dönem dönem cinsel konularda cinsel sağlık / üreme sağlığı da dahil olmak üzere- bilgilenme ihtiyacı duyduğunuz kimden bilgi alındığı ve bu konularda en güvenilir bilgi kaynağı referansın kim olduğu bu bölümde ele alınan üçüncü soru grubudur. İhtiyaç duyulduğunda başvurulan bilgi kaynakları arasında ilk sırada yer alan uzman / doktor en güvenilir kaynağı olarak (%52) gösterilmektedir. Üniversite mezunları (%61) arasında ve 25-3 yaş grubunda (%59) uzman / doktor kişinin en güvenilir kaynak olarak belirtilme oranı en yüksek orana ulaşmaktadır. Bilgi kaynakları En güvenilir Dergi/Gazete/TV gibi medyadan bakarım Annem / babama sorarım Bilgi ihtiyacı duymuyorum Kişisel deneyimlerime başvururum Internette araştırırım Kitaplara bakarım Kimseye sormuyorum Eşime sorarım Çevreden/arkadaşlara sorarım Uzman/doktora başvururum CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

31 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar Bilgi Kaynakları; En yüksek oranda belirtilen kaynaklar; Cinsiyet, Yaşa göre Kimseye sormuyorum Bilgi ihtiyacı duymuyorum Kişisel deneyimler Internet Kitaplar Eşim Çevre/arkadaşlara Uzman/Doktor Genel Kadın Erkek CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

32 CETAD Bilgi Kaynakları; En yüksek oranda belirtilen kaynaklar; Eğitime göre Kimseye sormuyorum Bilgi ihtiyacı duymuyorum Kişisel deneyimler Internet Kitaplar Eşim Çevre/arkadaşlara Uzman/Doktor Üniversite mezunu/yüksek lisans bitirmiş Univ. terk / Yüksek okul Lise Ortaokul İlkokul Eğitimsiz Genel 30 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

33 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar En Güvenilir Bilgi Kaynakları; En yüksek oranda belirtilen kaynaklar; Cinsiyet, Yaşa göre Kimseye sormuyorum Bilgi ihtiyacı duymuyorum Kişisel deneyimlerim Kitaplar Uzman/Doktor Çevre/arkadaşlar Eşim Genel Kadın Erkek CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

34 CETAD En Güvenilir Bilgi Kaynakları; En yüksek oranda belirtilen kaynaklar; Eğitime göre Kimseye sormuyorum Bilgi ihtiyacı duymuyorum Kişisel deneyimlerim Kitaplar Uzman/Doktor Çevre/arkadaşlar Eşim Genel İlkokul Lise Üniv. mez/yüksek lisans Eğitimsiz Ortaokul Univ. terk / Yüksek okul 32 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

35 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar Cinsel konularda eğitim ve eğitimin yapısı: Cinsel konularda eğitim konusuna bakış incelemesi, Türk halkının yaklaşık üçte ikisinin okullarda kesinlikle cinsel eğitimden yana olduğunu göstermektedir. %17'lik bir kesim de tercihe bağlı olarak eğitim imkanından yana olduğunu belirtmiştir. Cinsel eğitimin kesinlikle verilmesi gerektiği kanaatinde olanların oranı demografik kırılımlara göre farklılık göstermektedir. Grafikte sunulan sonuçlar beklenen sonuçları ortaya koymaktadır. Yaş gençleştikçe, eğitim düzeyi arttıkça cinsel eğitimin gerekliliğine inanma oranı artmaktadır. Cinselliği eşlerinden öğrenen kadınlar da erkeklerden çok daha yüksek bir oranda okullarda cinsel eğitimden yanadır. Okullarda cinsel eğitim kesinlikle verilmeli Genel Kadın Erkek Eğitimsiz İlkokul Ortaokul Lise Univ. terk / Yüksek okul Üniv. /Yüksek lisans Okullarda cinsel eğitimi (zorunlu ya da tercihe bağlı olarak) destekleyen kesimdeki yaygın görüş, eğitimlerin kız ve erkeklere ayrı ayrı verilmesi gerektiğidir. Karma eğitim Ayrı ayrı eğitim 3 66 Üniversite mezunu ve metropollerde yetişmiş kesimlerin yaklaşık yarısı karma eğitimden yarısı ayrı eğitimden yanadır. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

36 CETAD Cinsellikle ilgili yaygın söylem ya da kanaatlere ilişkin bilgi düzeyi: Cinsel Bilgilenim bölümünün son soru grubu cinsellikle ilgili bazı yaygın söylem ya da kanaatlerin yer aldığı bir listenin görüşülen kişilere okunması ve bu konularda görüşlerinin tamamen doğru, kısmen doğru/kısmen yanlış tamamen yanlış cevap seçeneklerinden birini seçerek belirtmeleri şeklinde uygulanmıştır. Yukarıda genel sonuçları itibarıyla listelenen ifadelere verilen yanıtlar, toplumun cinsellik konusundaki bilgi düzeyine işaret etmekle kalmayıp genel tutum ve davranışlarına da ışık tutar niteliktedir. Genel sonuçlardan daha çarpıcı bulgular; demografik segmentler bazında farklılaşan sonuçlar olarak gözlenmektedir. Özellikle kadın ve erkekler arasındaki farklı beyanlar iki önemli tespiti beraberinde getirmektedir. - Kadınlar yüksek oranda bilgisizdir (Bu yorum kadın bazlı sonuçlarındaki yüksek fikri yok / bilmiyor oranlarına dayanmaktadır). - Erkekler yüksek oranda yanlış bilgilidir. Bir önceki sayfada yer alan cinsel mitlerden en düşük oranda doğru bilinen Menstruasyon (adet dönemi) ve gebelik dönemlerinde cinsel ilişkiden kaçınılmalıdır. (%10). En yüksek oranda doğru bilinen ise Sevişmeyi başlatan kadın ahlaksızdır. (%60) ifadesidir. Doğru beyanların ortalaması %25'tir. Cinsel mitler arasından seçilen 21 ifadenin test sonuçlarına göre cinsel mitlerin yanlışlığının farkında olanlar için ortalama yüzde skor %25'tir. Sosyo-demografik değişkenler bazında daha ayrıntılı bulgular takip eden sayfalarda yer alan çapraz analiz tablolarında yer almaktadır. 3 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

37 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 1 : Çocukluk döneminde cinsel konularda ilk bilgileri nereden / kimlerden ald ğınızı öğrenebilir miyim? ı TABLO 1 -A: Çocukluk döneminde cinsel konularda ilk bilgileri nereden / kimlerden ald ığınızı öğrenebilir miyim? CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

38 CETAD TABLO 2 : Ergenlik döneminizde cinsel konularda ilk bilgileri nereden / kimlerden ald ı ğınızı öğrenebilir miyim? TABLO 2 -A : Ergenlik döneminizde cinsel konularda ilk bilgileri nereden / kimlerden aldı ğınızı öğrenebilir miyim? 36 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

39 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 3 : Yetişkinlik döneminizde cinsel konularda ilk bilgileri nereden / kimlerden aldığınızı öğrenebilir miyim? (20 YAŞ VE ÜZERİ KİŞİLER) TABLO 3-A: Yetişkinlik döneminizde cinsel konularda ilk bilgileri nereden / kimlerden aldığınızı öğrenebilir miyim? (20 YAŞ VE ÜZERİ KİŞİLER) CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

40 CETAD TABLO : Cinsel ili şki hakkında ilk kez nereden ya da kimden bilgi edindiğinizi öğrenebilir miyim? TABLO -A : Cinsel ili şki hakkında ilk kez nereden ya da kimden bilgi edindiğinizi öğrenebilir miyim? 38 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

41 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 5 : Dönem dönem cinsel konularda-cinsel sa ğlık / üreme sağlığı da dahil olmak üzere-bilgilendirme ihtiyacı duyduğunuzda kimden bilgi alırsınız? TABLO 5 -A : Dönem dönem cinsel konularda-cinsel sa ğlık/üreme sağlığı da dahil olmak üzere-bilgilendirme ihtiyacı duyduğunuzda kimden bilgi alırsınız? CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

42 CETAD TABLO 6 : Sizce bu konularda en güvenilir bilgi kayna ğı kimdir? TABLO 6 -A : Sizce bu konularda en güvenilir bilgi kayna ğı kimdir? 0 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

43 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 7 : Okullarda cinsel e ğitim verilmesi konusunda ne düşünüyorsunuz? TABLO 7 -A : Okullarda cinsel e ğitim verilmesi konusunda ne düşünüyorsunuz? CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

44 CETAD TABLO 8 : Okullarda cinsel e ğitim, kız-erkek karma olarak mı verilmeli, yoksa ayrı ayrı mı verilmeli? (Okullarda cinsel eğitim kesinlikle / tercihe bağlı verilsin diyenler) TABLO 8 -A : Okullarda cinsel e ğitim, kız-erkek karma olarak mı verilmeli, yoksa ayrı ayrı mı verilmeli? (okullarda cinsel eğitim kesinlikle/tercihe bağlı verilsin diyenler) 2 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

45 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 9 : Erkeklerde cinsel organ ın boyutu, cinsel g ücün göstergesidir. TABLO 9 -A : Cinsel Mit: Erkeklerde cinsel organ ın boyutu, cinsel g ücün göstergesidir. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

46 CETAD TABLO 10 : Erkekler cinsel ili şkide yalnız cinsel birleşme ve orgazm ile ilgilidir. Duygusallık ve haz alma çoğunlukla kadınlarda görülür. TABLO 10 -A : Cinsel Mit: Erkekler cinsel ili şkide yalnız cinsel birleşme ve orgazm ile ilgilidir. Duygusallık ve haz alma çoğunlukla kadınlarda görülür. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

47 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 11 : Cinsel ili şkinin başlangıcında sertleşme (ereksiyon) güçlüğü olması, büyük olasılıkla iktidarsızlık gelişeceğini gösterir. TABLO 11 -A : Cinsel Mit: Cinsel ili şkinin başlangıcında sertleşme (ereksiyon) güçlüğü olması, büyük olasılıkla iktidarsızlık gelişeceğini gösterir. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

48 CETAD TABLO 12 : Masturbasyonun cinsel güce zarar verici etkisi olabilir. TABLO 12 -A : Cinsel Mit: Masturbasyonun cinsel güce zarar verici etkisi olabilir. 6 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

49 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 13 : Cinsel ili şkinin sorumluluğunu üstlenmek ve yönetmek erkeğin görevidir. TABLO 13 -A : Cinsel Mit: Cinsel ili şkinin sorumluluğunu üstlenmek ve yönetmek erkeğin görevidir. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

50 CETAD TABLO 1 : Ba şka şeylerde olduğu gibi cinsellikte de başarıya ulaşmak çok önemlidir. TABLO 1 -A : Cinsel Mit: Ba şka şeylerde olduğu gibi cinsellikte de başarıya ulaşmak çok önemlidir. 8 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

51 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 15 : Sevi şme sırasında fantezi kurmak yanlıştır. TABLO 15 -A : Cinsel Mit: Sevi şme sırasında fantezi kurmak yanlıştır. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

52 CETAD TABLO 16 : E şcinsellik, bir akıl hastalığı çeşididir. TABLO 16 -A : Cinsel Mit: E şcinsellik, bir akıl hastalığı çeşididir. 50 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

53 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 17 : Cinsel birle şme için en doğal pozisyon erkeğin üstte olduğu pozisyondur. TABLO 17 -A : Cinsel Mit: Cinsel birle şme için en doğal pozisyon erkeğin üstte olduğu pozisyondur. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

54 CETAD TABLO 18 : Erkek cinsel ili şkiyi her zaman ister ve buna her zaman hazırdır. TABLO 18 -A : Cinsel Mit: Erkek cinsel ili şkiyi her zaman ister ve buna her zaman hazırdır. 52 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

55 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 19 : Sevi şmeyi başlatan kadın ahlaksızdır. TABLO 19 -A : Cinsel Mit: Sevi şmeyi başlatan kadın ahlaksızdır. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

56 CETAD TABLO 20 : Sevi şme her zaman doğal ve kendiliğinden olmalıdır, sevişme hakkında konuşmak ve düşünmek onu bozar. TABLO 20 -A : Cinsel Mit: Sevi şme her zaman doğal ve kendiliğinden olmalıdır, sevişme hakkında konuşmak ve düşünmek onu bozar. 5 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

57 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 21: İstenmeyen gebelikleri önlemek, yalnız kadının sorumluluğundadır. TABLO 21 -A : Cinsel Mit: İstenmeyen gebelikleri önlemek, yalnız kadının sorumluluğundadır. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

58 CETAD TABLO 22 : Cinsel ili şki cinsel birleşme demektir. TABLO 22 -A : Cinsel Mit: Cinsel ili şki cinsel birleşme demektir. 56 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

59 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 23 : Tüm fiziksel yak ınla şmalar cinsel birleşmeyle bitmelidir. TABLO 23 -A : Cinsel Mit: Tüm fiziksel yakınla şmalar cinsel birleşmeyle bitmelidir. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

60 CETAD TABLO 2 : Her erkek her kad ına nas ıl zevk vereceğini bilmelidir. TABLO 2 -A : Cinsel Mit: Her erkek her kadına nas ıl zevk vereceğini bilmelidir. 58 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

61 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 25 : Erke ğin penisinde sertleşmenin kaybı eşini çekici bulmadığı anlamına gelir. TABLO 25 -A : Cinsel Mit: Erke ğin penisinde sertleşmenin kaybı eşini çekici bulmadığı anlamına gelir. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

62 CETAD TABLO 26 : Bir çift için 'ayn ı andaorgazm ' ger çekle ştirilmesi gereken en önemli amaç olmalıdır. TABLO 26 -A : Cinsel Mit: Bir çift için 'ayn ı anda orgazm' ger çekle ştirilmesi gereken en önemli amaç olmalıdır. 60 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

63 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 27 : Menstruasyon (adet dönemi) ve gebelik dönemlerinde cinsel ili şkiden kaçınılmalıdır. TABLO 27 -A : Cinsel Mit: Menstruasyon (adet dönemi) ve gebelik dönemlerinde cinsel ili şkiden kaçınılmalıdır. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

64 CETAD TABLO 28 : Kalp krizi ya da inme geçiren erkekler cinsel ili şkiden kaçınmalıdır. TABLO 28 -A : Cinsel Mit: Kalp krizi ya da inme geçiren erkekler cinsel ili şkiden kaçınmalıdır. 62 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

65 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar TABLO 29 : Erkeklik hormonu almak, cinsel gücü tümüyle artt ır ır. TABLO 29 -A : Cinsel Mit: Erkeklik hormonu almak, cinsel gücü tümüyle arttır ır. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

66 UZMANLA BULUŞMA Dr. Nesrin Yetkin CETAD Yönetim Kurulu Başkanı 1) Araştırma sonuçlarına göre ülkemizde insanlar hala cinselliği çevresinden/arkadaşlardan, diğer bir deyişle kulaktan dolma bilgilerle öğreniyor. İlk cinsel bilgi kaynağı olarak bilgi kaynakları olan okul, kitap, uzmanlar, öğretmenler vb. formal kaynakların oranı genel olarak düşük. Bu verilerin ışığında, Türkiye'de cinsel eğitim konusundaki düşünce ve yorumlarınızı alabilir miyiz? İdeal olarak, kişinin ilk çocukluğundan itibaren sorularına doğru yanıtlar alabildiği, tüm eğitim kurumlarında yaşına uygun biçimde bir cinsellik eğitimi aldığı ve yaşamı boyunca gereksinimi olduğu anda doğru bilgilere ve her türlü yardıma ulaşabildiği danışmanlık merkezlerinin olduğu bir yer düşünebiliriz. Bu tanıma baktığımız zaman, Türkiye de her eğitim düzeyinden insanların cinsel konularda eğitimsiz ve tabi bilgisiz olduğunu açıkça görürüz. Aileler ve öğretmenler, çocukların cinsel içerikli sorularına doğru yanıtlar verecek kadar donanımlı değil, yakın gelecekte de olamayacak, çünkü bu tüm bireylerin eğitilmesinden sonra mümkün. Onun için ana okullarından başlayarak üniversite programlarına kadar tüm eğitim kurumlarında, cinsellik eğitimi olması gerek. Elbette bu da cinsellik eğitimi verecek yeterlilikte uzmanların yetiştirilmesinden sonra mümkün. Son 10 yıl içinde İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfının öğretmenlere verdiği 'Eğitici eğitimi' ve CETAD ın psikiyatrist ve psikologlara verdiği 'Cinsellik ve Cinsel Terapi Eğitimi' sayabileceğim olumlu örnekler. Bunların çok artması ve yaygınlaşması gerek. En yakın zamanda gerçekleşebilecek olanın, Türkiye nin her yerinde 'Cinsel Danışmanlık ve Tedavi Merkezleri' kurulması olduğunu düşünüyorum. 2) Ülkemizde evli kadınların yaklaşık yarısı (%53), tüm kadınların ise %2'si ilk cinsel bilgi kaynağı olarak eşlerini göstermektedirler. Ülkemizde kadınların cinsel eğitim ve deneyim açısından durumunu bu oranlar temelinde yorumlar mısınız? Kadınların her hangi bir eğitim almadıkları anlamına geliyor. Sadece erkekleri bilgili ve deneyimli kabul ediyorlar. Ama biz biliyoruz ki erkekler de kadınlar kadar bilgisiz. Özellikle kadın ve erkek cinsel fizyolojisinin ne kadar farklı olduğunu düşündüğümüzde, kadının kendi bedeni ve cinselliği hakkında, deneyimli de olsa, bir erkekten doğru bilgi edinmesi göz ardı edilebilecek kadar ufak bir olasılık. 3) Sizce ülkemizde okullarda yaygın cinsel eğitim başlatılmalı mıdır? Başlatılması gerektiğini düşünüyorsanız bu eğitim velinin onayına mı bağlı olmalıdır ve kız-erkek karışık mı yoksa ayrı ayrı mı olmalıdır? Düşüncelerinizi alabilir miyiz? Eğer cinsellik eğitimi vermek için yeterli eğitimi almış, bu alanda uzmanlaşmış öğretmenler ile verilecekse, çok iyi olur. Yoksa bir haftalık kurslardan geçirilip, henüz kendisi cinsellik hakkında rahat konuşamayan, bu alanda yeterli olmayan kişiler tarafından verilecekse, yarar beklerken zararla karşılaşabiliriz. Erişkinlerde aşmaya uğraştığımız yanlış cinsel inanışları bir de 'cinsel eğitim' adı altında yanlış ve/veya eksik mesajlarla artırıp pekiştirmek anlamsız. Velinin onayı ile ilgili bir şey olduğunu düşünmüyorum. Kızerkek karışık veya ayrı ayrı olabilir. Özellikle ergenlik dönemlerinde, kız ve erkeklere ayrı eğitim verilebilir, çünkü her çocuğun gelişimi aynı olmadığı gibi cinsiyete göre farklar da olabilir. Genç erişkinlik ve erişkinlik dönemlerinde ise her iki cinsiyetten kişiler birlikte eğitilebilir. ) Türk toplumu, cinsel sorunlarının kaynağı olarak en yüksek oranda eğitimsizlik ve bilgisizliği görmektedir. Psikolojik nedenler ikinci, stres ise üçüncü sırayı paylaşmakta. Sizce cinsel sorunların kaynakları nelerdir? Toplumun bu bakış açısını nasıl yorumluyorsunuz? 6 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

67 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar Cinsel sorunların kaynağı deyince, benim aklıma da önce cinsel konularda bilgisizlik, eğitimsizlik ve yaygın yanlış inanışlar gelir. Tabii ki psikolojik ve organik nedenler, hastalıklar, kullanılan ilaçlar, eş ilişkisindeki sorunlar gibi daha birçok neden sayılabilir. Ama ben toplumun bu saptamasının doğru olduğunu düşünüyorum. 5) Türk toplumunun %0'ı, cinsel sorunlarınızın kaynağı nedir sorusuna verdiği yanıtlarda; gelenek ve görenekleri, önyargı ve tabuları, kısacası toplumun cinselliğe yaklaşımını önemli bir neden olarak görmektedir. Ne düşünüyorsunuz? Yine çok doğru bir saptama yaptıklarını düşünüyorum. Toplumun cinselliğe geleneksel bakışı; yanlış cinsel bilgi ve inanışların, cinsel bilgisizlik ve eğitimsizliğin de nedeni diyebiliriz. Üstelik 'ben açık görüşlüyüm 've/veya 'benim ailem kapalı değildi' diyen kişiler de bu geleneksel bakıştan etkilenmekten kurtulamaz. Ön yargıları içeren mesajlar, ailede, okulda, kitaplarda, alfabede, romanlarda, şiirlerde, filmlerde, şarkı sözlerinde, görsel veya yazılı medyada, her yerde var. Hepimiz bu mesajları etrafımızdaki erişkinlerden, ana-babamızdan, başka aile bireylerinden, komşulardan, öğretmenlerden, doktorlardan, psikiyatristlerden alarak büyüyoruz. Yani hiç birimiz ön yargısız değiliz. Bu nedenle de cinsellik alanında çalışacak profesyonellerin önce ön yargılarını düşüncelerinden ve dillerinden temizlemeleri gerekir. Yoksa doğruları öğretelim derken, önyargıları pekiştirmekten başka bir şey yapamayız. 6) Araştırmaya göre, Türk toplumu için bekaret hala namusun simgesi. Ne düşünüyorsunuz? Cinselliğe ve kadına geleneksel bakışın en iyi göstergesi diye düşünüyorum. Cinsel Terapi merkezlerine çeşitli cinsel işlev bozukluklarının başvuru oranları ülkemizde Batı ülkelerindekine benzerdir. Yalnız vajinismus hariç, onlar %1-2 oranında görürken, bizde %50 ye çıkabilir. Vajinismusun bu kadar sık görülmesinin altında, kızlık zarına verilen abartılı önemin ve geleneksel tutucu cinsellik anlayışının rolü yadsınamaz. Bizdeki kadar sık görülen bir başka yer Uzak Doğu ülkeleri, özellikle Japonya'dır. 7) Sözde namus/töre cinayetleri konusunda, halkın yüzde 3'ü medyanın etkili olacağını sanmıyor. Yüzde 26'sı ise kesinlikle etkisi olmadığını düşünüyor. Sizce, medyanın etkisi ne ölçüde? Her türlü doğru bilgilendirmenin çok yavaş da olsa geleneksel bakış üzerinde etkisi olabileceğini düşünüyorum. Cinselliğin de, şiddetin de medyada her zaman doğru bir bakış açısıyla yer bulduğunu da söyleyemeyiz. Neyin haber olduğu önemli tabii ama nasıl haber olarak verildiği de önemli. Ancak bu bireylere verilen bütün eğitimden, aile ve okullarda kazandırılan değerlerden ayrı düşünülemez. Şiddet eğilimini besleyen, ödüllendiren, olağanlaştıran bir toplumda, insan hayatının önemini savunmak kimse için, medya için de kolay değil. 8) Vajinismus: İlk cinsel birleşme denemesi sırasında kadınların yarısından çoğunun korku, kasılma, acı hissi veya kaçınma davranışı yaşamış olmasını yorumlamak zor. Elbette bunların hepsi vajinismus vakaları değildir. Bilgisiz ve deneyimsiz kadınların, ilk cinsel birleşme ile ilgili olarak anlatılan abartılı kanama ve zedelenme hurafelerinin de etkisiyle, ilk cinsel birleşmeden korkması çok anlaşılır bir durum. Ayrıca birçok kadın ilk cinsel birleşmeyi evliliğinin ilk gecesinde, önceden pek de iyi tanımadığı bir erkekle, uzun bir ön sevişme olmaksızın, yeterli cinsel uyarılma ve ıslanma olmadan yaşamış olabilir. Bu durumda kuruluk nedeniyle de acı olabilir. Eğitim düzeyi düşük kadınların daha yüksek oranda bunları yaşamasını da bu çerçevede düşünebiliriz. Yine de bu çok yüksek bir oran ve elbette içinde gerçek vajinismus olgularını da barındırıyor. Bu kadınların %17 si ise zaman zaman hala bunları yaşadığını söylemiş. Toplumumuzda cinsel ilişkide ön sevişmenin kısa olduğu, genellikle kadının cinsel açıdan uyarılmasına yetmeyecek bir süre içinde cinsel birleşmenin gerçekleştiği düşünüldüğünde, bu kadınların bir bölümü uyarılma/ıslanma eksikliği nedeniyle acı duyuyor olabilir. Yine de bunların büyük kısmı vajinismus olguları diye düşünüyorum. CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

68 UZMANLA BULUŞMA Prof. Dr. Ayşen Bulut İstanbul Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanı 1) Araştırma sonuçlarına göre ülkemizde insanlar hala cinselliği çevresinden/arkadaşlardan, diğer bir deyişle kulaktan dolma bilgilerle öğreniyor. İlk cinsel bilgi kaynağı olarak bilgi kaynakları olan okul, kitap, uzmanlar, öğretmenler vb. formal kaynakların oranı genel olarak düşük. Bu verilerin ışığında, Türkiye'de cinsel eğitim konusundaki düşünce ve yorumlarınızı alabilir miyiz? Bulgular formal bilgi kaynaklarının az olmasının bir sonucu. Formal kaynakların artması için ciddi çaba sarfediliyor. Bunlar arttıkça kulaktan dolma bilgiler azalacak. 2) Ülkemizde evli kadınların yaklaşık yarısı (%53), tüm kadınların ise %2'si ilk cinsel bilgi kaynağı olarak eşlerini göstermektedirler. Ülkemizde kadınların cinsel eğitim ve deneyim açısından durumunu bu oranlar temelinde yorumlar mısınız? Erkekler evlenmeden önce büyükleri tarafından cinsel ilişki kurabilmeleri için eğitiliyorlar. Bilgisiz evlenirlerse ayıp olur. Bu eğitim genellikle geç ergenlik döneminde geneleve götürülerek gerçekleştiriliyor. Oysa kadınlar için bu durum söz konusu değil. Kızları anneleri adet görme gibi, belli konularda bilgilendiriyor. 3) Sizce ülkemizde okullarda yaygın cinsel eğitim başlatılmalı mıdır? Başlatılması gerektiğini düşünüyorsanız bu eğitim velinin onayına mı bağlı olmalıdır ve kız-erkek karışık mı yoksa ayrı ayrı mı olmalıdır? Düşüncelerinizi alabilir miyiz? Okullarda sağlığın geliştirilmesi amacıyla biyo-psiko-sosyal yaklaşımla, ilk öğretim birinci kısımdan başlayarak, ders programları içinde bireysel gelişimi sağlamak en doğru yaklaşım olacak. Hemen her dersin içinde yaşama sağlıklı başlama, sağlıklı büyüme-gelişme-olgunlaşma, çevre ile sağlıklı ilişkiler kurma, çevredeki zararlı etkenlerden korunma, sağlığı koruma ve sağlık hizmetlerinden yararlanma kavramlarının benimsenmesi için fırsatlar yaratılmalı. Bu yaklaşım için MEB'da bir Birleşmiş Milletler Nüfus Fonu projesi hazırlandı. Eğitim Fakültelerinde de öğretmen adaylarının bu konularda duyarlılıklarının artırılması için programlar geliştirildi. Genel eğitim programı içinde genel bir sağlık eğitimi karışık sınıflarda kolaylıkla gerçekleştirilebilir. Cinsel sağlık gibi cinsiyet ayırımına hazır bir konuda ergenlik döneminde ayrı cinsiyet gruplarına özel eğitim yapmanın doğru olmadığını düşünüyorum. Ancak, bu konuda uzmanlar arasında bir fikir birliği yok. Bir çocuk erken yaşlarda kendi ve karşı cinsiyetin bedenini tanımamış, cinsiyetinin farkında olmamışsa ergenlikte kız-erkek karışık ortamda birdenbire bunları öğrenmekten hoşlanmayacaktır. Ayrı gruplar yapılabilir ama biz bu durumda olmanın üstesinden gelmeyi savunmalıyız. ) Ülkemizde her üç kişiden biri (%32) yaşamının herhangi bir döneminde en az bir cinsel sağlık ya da üreme sağlığı sorunu yaşadığını belirtmiştir. Yalnızca cinsel sorun tanımlayanların oranı %25'dir. Tüm bunlara karşın bugüne kadar (Cinsel Sağlık/Üreme Sağlığı) alanında herhangi bir tedavi gören/ilaç kullananların oranı %8'de kalmaktadır. Türkiye'de cinsel sorunların yaygınlığı ve halkımızın bu alanda yardım arama/tedaviye yönelme davranışları konusundaki düşüncelerinizi alabilir miyiz? Sağlık çalışanları da bu konularda bilgisiz. İnsanların yardıma gereksinimi olup olmadığına ilişkin sorgulama yapmıyorlar, yapmayı bilmiyorlar. Oysa insanlar bu konularda kolayca bilgi verebiliyorlar sorulduğunda. Hizmetler arttıkça, hizmetler hakkında halkın bilgilenmesi arttıkça, hizmete ulaşma olanağı arttıkça yardım aramanın artacağı beklenir. Ayrıca olan hizmetlerden yararlanmak için eşle birlikte başvurma, çabuk çözümlenen sorunlar olmaması da hizmeti kullanmayı etkiliyor. 66 CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006

69 Cinsel Bilgilenim & Değerler, Tutum ve Davranışlar 5) Türk toplumu, cinsel sorunlarının kaynağı olarak en yüksek oranda eğitimsizlik ve bilgisizliği görmektedir. Psikolojik nedenler ikinci, stres ise üçüncü sırayı paylaşmakta. Sizce cinsel sorunların kaynakları nelerdir? Toplumun bu bakış açısını nasıl yorumluyorsunuz? Toplumun bakış açısının doğru olduğunu düşünüyorum. Cinsel sorunları yeni görüşler ışığında tanımlama da benzer şekilde, tıbbi nedenlerin sosyal nedenlerden az olduğunu belirliyor. Önemli bir neden olarak düşünülebilecek eşle iletişim sorunları psikolojik ya da strese bağlı sorunlar arasında maskelenmiş olabilir. 6) Türk toplumunun %0'ı, cinsel sorunlarınızın kaynağı nedir sorusuna verdiği yanıtlarda; gelenek ve görenekleri, önyargı ve tabuları, kısacası toplumun cinselliğe yaklaşımını önemli bir neden olarak görmektedir. Ne düşünüyorsunuz? Tümüne katılıyorum. Bilgisizlikle zararlı gelenekler, tabular sürüp gidebiliyor. 7) Araştırmada toplumun cinsel sağlık hizmetleri temelinde beklentilerine bakıldığında, %38 ile en büyük talebi, CSÜS alanında ilk soruyu soranın/konuyu açanın doktorların/uzmanların olması gerektiği oluşturduğu görülmektedir. İkinci ve üçüncü sırayı ise CSÜS alanında uzmanlaşmış danışmanlık hizmetleri ile tedavi merkezleri almakta. Sizce ülkemizdeki cinsel sağlık hizmetleri bu talepleri karşılayabilecek kapasitede ve anlayışta mıdır? Hiç değil. Ne nicelik ne de nitelik açısından. Zaten CETAD'ın en önemli işlevi bu hizmet açığını dile getirip, hizmetlerin geliştirilmesi icin savunuculuk yapması, strateji geliştirilmesi ve kaynak ayırılmasını sağlamak değil mi? 8) Araştırma sonuçlarına bakıldığında cinsel yolla bulaşan hastalıklar ile üreme organlarının kanserleri gibi konularda yüksek bilinirlik oranları dikkat çekiyor. Ancak aynı yüksek oranları uygulamada göremiyoruz. Örneğin, meme, serviks ve prostat kanserlerine yönelik kontrol yaptırma oranları 5 yaşın üzerinde bile ancak %19-20'lere ulaşabilmekte. Sizce bunun nedenleri neler olabilir? Araştırmalarda, bu tür hizmetlerin ücretsiz olmamasının önemli bir engel olduğu ortaya çıkıyor. Hastalık için parası olmayan insanlar için çözüm arayışları sürüyor ama sağlıklı insanlar için bu tür hizmetlerin ücretsiz olması için genel bir yaklaşım yok. Ayrıca parası olanlar için bile üreme organlarına yönelik işlemler gerektirdiği için duyarlı bir konu. Ancak insanlar istese ve parası olsa bile bugün her isteyene bu incelemelerin kolayca yapılabileceği bir hizmet düzeni yok ülkemizde. 9) Aile planlaması yöntemlerini bilinirlik de yüksek oranda seyrediyor. Toplumun %81'i prezervatifi, %76'sı doğum kontrol haplarını ve %50'si rahim içi aracı biliyor. Ancak toplumun %2'ü cinsel ilişkiye girmesine rağmen korunmadığını belirtiyor. En sık kullanılan yöntem %28 ile prezervatif, ikinci sırayı ise %16 ile geri çekme/dışarı boşalma yöntemi alıyor. Bilinirlik ile uygulama arasındaki bu farkı yorumlar mısınız? Bu bulgu örneğin temsil farkını da gösteriyor aslında. Ulusal nüfus araştırmalarında en çok kullanılan yöntem geri çekme, ikinci yöntem rahim içi araçtır. Kondomun bu kadar yüksek kullanımı hiç bir toplum araştırmasında belirlenmemiş bir bilgidir. Aynı şekilde bilgilenme de farklı. Korunmama nedenleri arasında menopoza yakın olma ve emzirme ya da gebe olmasına engel olabilecek bir hastalığı olma inancı sık bildirilen nedenler. Geri çekme etkili olarak kullanılıyor genelde. Bir yan etkisi yok, her evde var, para ve aracı gerekmiyor vs. Kullanıcıların önemli bir kısmı diğer yöntemleri kullanmış ve beğenmemiş olanlarla yeni korunmaya başlayanlar. Gençlerin hizmetlere ulaşması kolaylaştıkça bu yöntemden uzaklaşıyorlar. Rahimiçi araç uygulaması dünyanın başka ülkelerinde olmadığı kadar yaygın ve nitelikli olarak sunuluyor ülkemizde. Genelde kontraseptiflerden yararlanma, üreme sağlığı alanında yararlanılan hizmetler arasında en iyi olan hizmet. 10) Araştırmaya göre, Türk toplumu için bekaret hala namusun simgesi. Ne düşünüyorsunuz? Hala öyle ama büyük şehirlere göçle değişen değerlerde, önceye göre ne kadar farklı bilmiyoruz. Eğitim ve CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos

İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi 60.Yıl Projesi. Türkiye de İnsan Hakları ve İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi ne İlişkin Farkındalık Araştırması

İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi 60.Yıl Projesi. Türkiye de İnsan Hakları ve İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi ne İlişkin Farkındalık Araştırması ULUSLARARASI AF ÖRGÜTÜ İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi 60.Yıl Projesi Türkiye de İnsan Hakları ve İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi ne İlişkin Farkındalık Araştırması 17 Mart 2009 Gazeteciler Mahallesi

Detaylı

Türkiye de Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Algısı Araştırması

Türkiye de Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Algısı Araştırması Türkiye de Toplumsal Cinsiyet ve Algısı Araştırması Kadir Has Üniversitesi Toplumsal Cinsiyet ve Çalışmaları Araştırma Merkezi Türkiye de Toplumsal Cinsiyet ve Algısı Araştırması Kantitatif Araştırma Özeti

Detaylı

BIAK Türkiye Basın Okurluluk Araştırması 11.-2. Dönem Kümülatif Sonuçları (01 Eylül 2012-31 Ağustos 2013) TGI TÜRKİYE ARAŞTIRMASI

BIAK Türkiye Basın Okurluluk Araştırması 11.-2. Dönem Kümülatif Sonuçları (01 Eylül 2012-31 Ağustos 2013) TGI TÜRKİYE ARAŞTIRMASI BIAK Türkiye Basın Okurluluk Araştırması 11.-2. Dönem Kümülatif Sonuçları (01 Eylül 2012-31 Ağustos 2013) TGI TÜRKİYE ARAŞTIRMASI Mart 2012 Şubat 2013, AGB Anadolu BİAK NEDİR? BİAK, Basın İzleyici Araştırmaları

Detaylı

Prof. Dr. F. Cankat Tulunay

Prof. Dr. F. Cankat Tulunay 1 Prof. Dr. F. Cankat Tulunay Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Klinik Farmakoloji Derneği Başkanı Baş Ağrısı Dereği Başkanı 2006 2 1.Araştırmanın Amacı Araştırmanın ana amacı, Türkiye genelinde kronik

Detaylı

Araştırmanın Künyesi;

Araştırmanın Künyesi; Araştırmanın Künyesi; Araştırma; 05 06 Nisan 2008 günleri Türkiye nin 7 coğrafi bölgesinde, 26 il ve 68 ilçede bunlara bağlı 81 mahalle ve köyde, 18 yaş ve üstü seçmen nüfusunu temsil eden 724 ü kadın

Detaylı

CİNSEL SAĞLIK/ÜREME SAĞLIĞI AÇISINDAN ERKEKTE SAĞLIKLI YAŞLANMA DOSYASI

CİNSEL SAĞLIK/ÜREME SAĞLIĞI AÇISINDAN ERKEKTE SAĞLIKLI YAŞLANMA DOSYASI BASIN BÜLTENİ Kasım 2006 / İSTANBUL Cinsel Eğitim, Tedavi ve Araştırma Derneği nden: CİNSEL SAĞLIK/ÜREME SAĞLIĞI AÇISINDAN ERKEKTE SAĞLIKLI YAŞLANMA DOSYASI Cinsel Eğitim, Tedavi ve Araştırma Derneği nin

Detaylı

Birlikte Yürüyoruz. Görme Engellilerle Birlikte Yaşama Kültürünü Artırmak Amaçlı Hazırlanmış Araştırma Raporu Ekim 2012

Birlikte Yürüyoruz. Görme Engellilerle Birlikte Yaşama Kültürünü Artırmak Amaçlı Hazırlanmış Araştırma Raporu Ekim 2012 Birlikte Yürüyoruz Görme Engellilerle Birlikte Yaşama Kültürünü Artırmak Amaçlı Hazırlanmış Araştırma Raporu Ekim 2012 ARAŞTIRMANIN KİMLİĞİ 2 ARAŞTIRMANIN ADI Birlikte Yürüyoruz- Görme Engellilerle Birlikte

Detaylı

TÜRKİYE SİYASİ GÜNDEM ARAŞTIRMASI MART 2014

TÜRKİYE SİYASİ GÜNDEM ARAŞTIRMASI MART 2014 TÜRKİYE SİYASİ GÜNDEM ARAŞTIRMASI MART 2014 ARAŞTIRMA HAKKINDA Amaç & Yöntem Mart 2014 Türkiye Siyasi Gündem Araştırması PollMark Araştırma tarafından gerçekleştirilmiştir. Türkiye Siyasi Gündem Araştırmalarının

Detaylı

TÜRKİYE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİM PROGRAMI (TBM)

TÜRKİYE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİM PROGRAMI (TBM) TÜRKİYE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİM PROGRAMI (TBM) MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TBM UYGULAYICI EĞİTİMİ PROGRAMI DEĞERLENDİRME RAPORU 9 Mart 1 Haziran 215 Türkiye 1 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TBM UYGULAYICI EĞİTİMİ

Detaylı

MAYIS AYI SİYASİ EĞİLİMLER VE SOMA FACİASI ALGISI ÖZET RAPORU [Ref: 2014-1105]

MAYIS AYI SİYASİ EĞİLİMLER VE SOMA FACİASI ALGISI ÖZET RAPORU [Ref: 2014-1105] MAYIS AYI SİYASİ EĞİLİMLER VE SOMA FACİASI ALGISI ÖZET RAPORU [Ref: 2014-1105] 22 Mayıs 2014 Vera Araştırma Tel: (0216) 465 8066 www.veraarastirma.com 2014 Vera Tüm hakları saklıdır Bu araştırmanın finansal

Detaylı

Prof. Dr Ayşen APAYDIN Türk İstatistik Derneği Yönetim Kurulu Başkanı

Prof. Dr Ayşen APAYDIN Türk İstatistik Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr Ayşen APAYDIN Türk İstatistik Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Ankara Üniversitesi, İstatistik Bölümü Öğretim Üyesi Ankara Üniversitesi, Öğrenci ve Bilişim Koordinatörü, Rektör Danışmanı KONU: Kamuoyunun

Detaylı

frekans araştırma www.frekans.com.tr

frekans araştırma www.frekans.com.tr frekans araştırma www.frekans.com.tr FARKLI KİMLİKLERE VE YAHUDİLİĞE BAKIŞ ARAŞTIRMASI 2009 Çalışmanın Amacı Çalışma Avrupa Birliği tarafından finanse edilen Türk Yahudi Cemaati ve Yahudi Kültürünü Tanıtma

Detaylı

İSTANBUL DA GENÇLER ARASINDA CİNSELLİK ARAŞTIRMASI RAPORU

İSTANBUL DA GENÇLER ARASINDA CİNSELLİK ARAŞTIRMASI RAPORU İSTANBUL DA GENÇLER ARASINDA CİNSELLİK ARAŞTIRMASI RAPORU Kültegin Ögel Ceyda Y. Eke Nazlı Erdoğan Sevil Taner Bilge Erol İstanbul 2005 Kaynak gösterme Ögel K, Eke C, Erdoğan N, Taner S, Erol B. İstanbul

Detaylı

BIAK Türkiye Basın Okurluluk Araştırması 6.-9. Dönem Kümülatif Sonuçları (01 Haziran 2014-31 Mayıs 2015)

BIAK Türkiye Basın Okurluluk Araştırması 6.-9. Dönem Kümülatif Sonuçları (01 Haziran 2014-31 Mayıs 2015) BIAK Türkiye Basın Okurluluk Araştırması 6.-9. Dönem Kümülatif Sonuçları (01 Haziran 2014-31 Mayıs 2015) BİAK NEDİR? BİAK, Basın İzleyici Araştırmaları Kurulu dur. Türkiye deki gazete ve dergilerin erişim

Detaylı

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI MAYIS 2015 TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI MAYIS 2015 Araştırma Siyasal ve Sosyal Araştırma Merkezi (SAMER) tarafından, 17-22 Mayıs 2015 tarihleri arasında, Türkiye nüfusunu

Detaylı

ek: eğitim izleme göstergeleri

ek: eğitim izleme göstergeleri ek: eğitim izleme göstergeleri, eğitim izleme raporu 2010, sayfa 107-164 ek: eğitim izleme göstergeleri Geçtiğimiz yılki Eğitim İzleme Raporu nda ilk kez kamuoyuna sunulan Eğitim İzleme Göstergeleri nin

Detaylı

BIAK Türkiye Basın Okurluluk Araştırması 8.-11. Dönem Kümülatif Sonuçları (01 Aralık 2014-30 Kasım 2015)

BIAK Türkiye Basın Okurluluk Araştırması 8.-11. Dönem Kümülatif Sonuçları (01 Aralık 2014-30 Kasım 2015) BIAK Türkiye Basın Okurluluk Araştırması 8.-11. Dönem Kümülatif Sonuçları (01 Aralık 2014-30 Kasım 2015) BİAK NEDİR? BİAK, Basın İzleyici Araştırmaları Kurulu dur. Türkiye deki gazete ve dergilerin erişim

Detaylı

SEÇİME 1 AY KALA TÜRKİYEDE SON SİYASİ DURUM ARAŞTIRMASI. Ekim - 2015

SEÇİME 1 AY KALA TÜRKİYEDE SON SİYASİ DURUM ARAŞTIRMASI. Ekim - 2015 SEÇİME 1 AY KALA TÜRKİYEDE SON SİYASİ DURUM ARAŞTIRMASI Ekim - 2015 İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KİMLİĞİ 2. DEMOĞRAFİK BİLGİLER 3. ARAŞTIRMA SONUÇLARI 2 SUNUŞ TÜSİAR 2002 den beri araştırma sektöründe faaliyet

Detaylı

ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA

ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA ÇALIŞTAYIN AMACI ALS hastalarının yaşam kalitesini geliştirmek ve korumak

Detaylı

KAMUOYU İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ İLE MÜCADELEDE TÜRKİYE NİN SORUMLULUK ÜSTLENMESİNE ŞARTLI DESTEK VERİYOR

KAMUOYU İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ İLE MÜCADELEDE TÜRKİYE NİN SORUMLULUK ÜSTLENMESİNE ŞARTLI DESTEK VERİYOR TÜRKİYE DE DIŞ POLİTİKA VE KAMUOYU ANKETLERİ 2015/3 KAMUOYU İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ İLE MÜCADELEDE TÜRKİYE NİN SORUMLULUK ÜSTLENMESİNE ŞARTLI DESTEK VERİYOR Şekil 1. İklim Değişikliğiyle Mücadele İçin Türkiye

Detaylı

T. C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ KESİN RAPORU

T. C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ KESİN RAPORU T. C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ KESİN RAPORU Öğretmenlerin Ve Anne-Babaların Öz-Yetkinlik İnançları, Tükenmişlik Algıları Ve Çocukların Problem Davranışları Proje Yürütücüsü: Prof.

Detaylı

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI Anket Kasım 2014-Ocak 2015 tarihleri arasında 26 ilde, kadınların çalıştığı işkolları dikkate alınarak 10 işkolunda,

Detaylı

SCHNEIDER ELEKTİRİK ENERJİ VERİMLİLİĞİ ARAŞTIRMASI NİSAN 2012

SCHNEIDER ELEKTİRİK ENERJİ VERİMLİLİĞİ ARAŞTIRMASI NİSAN 2012 SCHNEIDER ELEKTİRİK ENERJİ VERİMLİLİĞİ ARAŞTIRMASI NİSAN 2012 AMAÇ ARAŞTIRMANIN AMAÇLARI; SCHNEIDER ELEKTİRİK BİLİNME DÜZEYİ SCHNEIDER ELEKTİRİK İN ENERJİ VERİMLİLİĞİNE YÖNELİK ÜRÜNLERİNİN BİLİNME DÜZEYİ

Detaylı

Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir.

Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir. Kadın Girişimcilerin Yeterliliklerinin Artırılması ve İş Dünyasına Entegrasyonu AB Projesi (W2LAB) 2013-1-TR1-LEO05-47596 İhtiyaç Analizi Anketi Raporu Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye

Detaylı

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMLERİ KAMUOYU ARAŞTIRMASI. Ağustos, 2014

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMLERİ KAMUOYU ARAŞTIRMASI. Ağustos, 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMLERİ KAMUOYU ARAŞTIRMASI Ağustos, 2014 İçindekiler Araştırma Hakkında Örneklemin Demografisi Cumhurbaşkanlığı Seçimlerindeki Seçmen Davranışına Yönelik Analizler Genel Seçimlerde

Detaylı

Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü. Kadına Şiddet Raporu

Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü. Kadına Şiddet Raporu Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü Kadına Şiddet Raporu 1 MİRBAD KENT TOPLUM BİLİM VE TARİH ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ KADINA ŞİDDET RAPORU BASIN BİLDİRİSİ KADIN SORUNU TÜM TOPLUMUN

Detaylı

Rehberlik bir süreçtir. Bir anda olup biten bir iş değildir. Etkili sonuçlar alabilmek için belli bir süre gereklidir.

Rehberlik bir süreçtir. Bir anda olup biten bir iş değildir. Etkili sonuçlar alabilmek için belli bir süre gereklidir. Rehberlik Servisinin Ve Rehberliğin Tanıtılması Rehberlik Nedir? Rehberlik; eğitimde bir hizmet alanı olarak demokratik ortam içinde öğrencinin bedensel, zihinsel ve sosyal bütün kapasitelerini en ileri

Detaylı

HAK ARAMA SÜRECÝNDE YASAL UYGULAMALAR HAKKINDA TUTUMLARI ARAÞTIRMASI. Giriþ. Örneklem ve Yöntem

HAK ARAMA SÜRECÝNDE YASAL UYGULAMALAR HAKKINDA TUTUMLARI ARAÞTIRMASI. Giriþ. Örneklem ve Yöntem Giriþ Bu yazýda TODAÝE KYUP (Türkiye ve Ortadoðu Amme Ýdaresi Enstitüsü Kamu Yönetimi Lisans Üstü Uzmanlýk Programý) gereðince hazýrlanan Bireysel Ýþ Uyuþmazlýklarýnda Hak Arama baþlýklý tez de yer alan

Detaylı

TÜRKİYE GÜNDEM ARAŞTIRMASI

TÜRKİYE GÜNDEM ARAŞTIRMASI TÜRKİYE GÜNDEM ARAŞTIRMASI -Oscar Ödülleri Farkındalığı ve Ermeni Sorunu- ARAŞTIRMA GRUBU Prof. Dr. Özer SENCAR Dr. Sıtkı YILDIZ Dr. Ünal BİLİR MART - 2010 MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi

Detaylı

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİ ANALİZİ, İZLEME VE DEĞERLENDİRME DAİRE BAŞKANLIĞI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ

Detaylı

KADIN DOSTU KENTLER - 2

KADIN DOSTU KENTLER - 2 KADIN DOSTU KENTLER - 2 KADIN DOSTU KENT NEDİR? KADINLARIN Sağlık, eğitim ve sosyal hizmetlere İstihdam olanaklarına Kaliteli, kapsamlı kentsel hizmetlere (ulaşım, konut vb) Şiddete maruz kaldıkları takdirde

Detaylı

GENEL SEÇİMLERİN YEREL SEÇİMLERE ETKİSİ ARAŞTIRMASI

GENEL SEÇİMLERİN YEREL SEÇİMLERE ETKİSİ ARAŞTIRMASI GENEL SEÇİMLERİN YEREL SEÇİMLERE ETKİSİ ARAŞTIRMASI AĞUSTOS - 2018 Çetin Emeç Bulvarı Hürriyet Caddesi No: 2/12 Çankaya / ANKARA Tel: 0312 473 8423 Faks: 0312 473 8429 www.miargem.org.tr miargem@miargem.org.tr

Detaylı

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE EN SON DURUM ARAŞTIRMASI CUMHURBAŞKANLIĞI SÇİMİNDEN EN SON DURUM

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE EN SON DURUM ARAŞTIRMASI CUMHURBAŞKANLIĞI SÇİMİNDEN EN SON DURUM CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE EN SON DURUM ARAŞTIRMASI CUMHURBAŞKANLIĞI SÇİMİNDEN EN SON DURUM 1 Web: Eposta: bilgi@tusiar.com Adres: Yenişehir Mahallesi Hastane Caddesi Hisar İş Hanı Kat : 8 No: 35 - Tel

Detaylı

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER NET OKULLULAŞMA TABLO 1: Türkiye Net Okullulaşma Oranı Trendleri (%) Kademe ve cinsiyet 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 5,40% 7,50%

Detaylı

Ipsos KMG Omnibus. esnek, hızlı, ekonomik araştırma çözümü. Nobody s Unpredictable

Ipsos KMG Omnibus. esnek, hızlı, ekonomik araştırma çözümü. Nobody s Unpredictable esnek, hızlı, ekonomik araştırma çözümü Nobody s Unpredictable Yüz Yüze Omnibus CATIBUS Telefonla Omnibus Ulusal ölçekte temsiliyet gücüne sahip Omnibus da, kompleks çalışmalar için esnek ve ekonomik araştırma

Detaylı

Sentez Araştırma Verileri

Sentez Araştırma Verileri Eğitim, Görsel-İşitsel & Kültür Yürütme Ajansı Eğitim ve Kültür Genel Müdürlüğü Yaşam Boyu Öğrenim Programı İnternet Üzerinden Kişisel İşgücünü Geliştirin Leonardo da Vinci LLP (Yaşamboyu Öğrenim Programı)

Detaylı

veri araştırma sunar: ÜÇ TÜRKİYE metropoller kentler kasabalar

veri araştırma sunar: ÜÇ TÜRKİYE metropoller kentler kasabalar veri araştırma sunar: ÜÇ TÜRKİYE metropoller kentler kasabalar 2000 den 2007 ye Gelir ve Statü Farklılaşmaları ya da KENTLERİN ÜÇ TÜRKİYESİ metropoller / kentler / kasabalar VERİ-SGT STATÜ GELİR TÜKETİM

Detaylı

TÜRKİYE OKUMA KÜLTÜRÜ HARİTASI

TÜRKİYE OKUMA KÜLTÜRÜ HARİTASI TÜRKİYE OKUMA KÜLTÜRÜ HARİTASI Amaç Örneklem Vatandaşlarımızın okuma alışkanlıklarını ortaya koymayı hedefleyen bu çalışma, alan araştırması yapılarak toplanan verilerin ileri analiz teknikleri kullanılarak

Detaylı

81 İl için Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Karnesi Ülker Şener & Hülya Demirdirek

81 İl için Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Karnesi Ülker Şener & Hülya Demirdirek 81 İl için Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Karnesi Ülker Şener & Hülya Demirdirek TEPAV, 2014 2 Neden bu çalışmaya ihtiyaç duyduk? Kadınların durumunu il düzeyinde ortaya koyacak cinsiyete duyarlı verinin

Detaylı

KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI

KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI Kasım 2007 İÇİNDEKİLER Metodoloji I. Araştırmanın Metodoloji ve Örneklemin Yapısı II. Örneklemin Mezhep Bağlılığı ile İlgili Yapısı III. Dindarlık Algısı IV. Din

Detaylı

ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ

ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ Projenin Süresi Projenin amaçları Ortaklar Hedef gruplar Nihai Yararlanıcılar 1 Beklenen Sonuçlar 15 ay Genel Amaç: Cinsel istismara uğramış ve bu nedenden dolayı sosyal

Detaylı

www.tukcev.org.tr www.tupadem.hacettepe.edu.tr Editörler: Prof. Dr. Müberra Babaoðul Araþ. Gör. Uzm. E. Betül Sürgit

www.tukcev.org.tr www.tupadem.hacettepe.edu.tr Editörler: Prof. Dr. Müberra Babaoðul Araþ. Gör. Uzm. E. Betül Sürgit Sanayi ve Ticaret Bakanlýðý nýn katkýlarý ile Tüketici ve Çevre Eðitim Vakfý (TÜKÇEV) ve Hacettepe Üniversitesi, Tüketici - Pazar - Araþtýrma - Danýþma - Test ve Eðitim Merkezi (TÜPADEM) ortak çalýþmasý

Detaylı

Katılımcının Yaşı n % 21-30 114 21.6 31-40 152 28.8 41-50 208 39.5 51+ 53 10.1 TOPLAM 527 100.0

Katılımcının Yaşı n % 21-30 114 21.6 31-40 152 28.8 41-50 208 39.5 51+ 53 10.1 TOPLAM 527 100.0 12 Eczacı Profili-1998-2007 II. 1998 ARAŞTIRMASI BULGULARI ll.l.toplumsal VE EKONOMİK ÖZELLİKLER Katılımcının Yaşı n % 21-30 114 21.6 31-40 152 28.8 41-50 208 39.5 51+ 53 10.1 TOPLAM 527 100.0 Tabloda

Detaylı

Türkiye Ev Kan Basıncı Ölçüm Aletleri Çalışması Sonuçları. Türk Hipertansiyon ve Böbrek Hastalıkları Derneği 21 Mayıs 2011-Antalya

Türkiye Ev Kan Basıncı Ölçüm Aletleri Çalışması Sonuçları. Türk Hipertansiyon ve Böbrek Hastalıkları Derneği 21 Mayıs 2011-Antalya Türkiye Ev Kan Basıncı Ölçüm Aletleri Çalışması Sonuçları Türk Hipertansiyon ve Böbrek Hastalıkları Derneği 21 Mayıs 2011-Antalya Sunuş Saygıdeğer Meslektaşlarımız, Hipertansiyon, dünyada ve ülkemizde

Detaylı

18 Ekim 2012 AKDENİZ AVRUPASI NDA TEKNOLOJİ TRANSFERİ ÇALIŞTAYI

18 Ekim 2012 AKDENİZ AVRUPASI NDA TEKNOLOJİ TRANSFERİ ÇALIŞTAYI 18 Ekim 2012 AKDENİZ AVRUPASI NDA TEKNOLOJİ TRANSFERİ ÇALIŞTAYI ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİ MERKEZLERİ ZİRVESİ 27 Nisan 2012 tarihinde Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Derneği ile işbirliği içinde Ankara

Detaylı

DİYARBAKIR ÇINAR BELEDİYESİ BELEDİYE MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI

DİYARBAKIR ÇINAR BELEDİYESİ BELEDİYE MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI 13 DİYARBAKIR ÇINAR BELEDİYESİ BELEDİYE MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI NİCEL SAHA ARAŞTIRMASI Araştırmayı Yürüten&Raporu Hazırlayan Siyasal Sosyal Araştırmalar Merkezi (SAMER) 1.1.13 İÇİNDEKİLER I. Yöntem ve Örneklem...

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Ayda ÇELEBİOĞLU Proje Araştırmacısı

Yrd. Doç. Dr. Ayda ÇELEBİOĞLU Proje Araştırmacısı Yrd. Doç. Dr. Ayda ÇELEBİOĞLU Proje Araştırmacısı Proje kapsamında verilerin elde edileceği hastanede onkoloji hastaları ile çalışan tüm hemşireleri içine alan bir program yapılması kararlaştırıldı. Hemşirelerle

Detaylı

BAĞIMLILARIN GÖZÜNDEN DÜNYA

BAĞIMLILARIN GÖZÜNDEN DÜNYA BAĞIMLILARIN GÖZÜNDEN DÜNYA Karma Fotoğraf Sergisi Yeşilay Mali Destek Programı PROJE EKİBİ Proje Başvuru Sahibi Psikiyatrist Prof. Dr. Hakan COŞKUNOL Ege Üniversitesi Madde Bağımlılığı, Toksikoloji ve

Detaylı

NASIL BİR BELEDİYE BAŞKANI?

NASIL BİR BELEDİYE BAŞKANI? NASIL BİR? Yabancı dil bilen Evli Denizlili Genç Eğitimli Tanınan Yönetici Başarılı Orta yaşlı Bekar Varlıklı Giriş Belediye Başkanı Profili Araştırması, Denizli il merkezi ve çevre ilçelerde ikamet etmekte

Detaylı

30 BÜYÜKŞEHİR YEREL SEÇİM ARAŞTIRMASI RAPORU. www.orcarastirma.com.tr

30 BÜYÜKŞEHİR YEREL SEÇİM ARAŞTIRMASI RAPORU. www.orcarastirma.com.tr 30 BÜYÜKŞEHİR YEREL SEÇİM ARAŞTIRMASI RAPORU SUNUŞ ARAŞTIRMANIN AMACI Bu araştırmanın amacı; 2014 yerel seçimleri öncesinde Büyükşehirlerde seçmenlerin siyasi parti tercihlerini tespit etmek ve kamuoyu

Detaylı

Örnek Araştırma Tek Ebeveynli Aileler

Örnek Araştırma Tek Ebeveynli Aileler Örnek Araştırma Tek Ebeveynli Aileler 9 Kasım 2010 Nobody s Unpredictable Çalışmanın Amacı 2010 Ipsos Türkiye de boşanma, ayrılık, ya da vefat nedeniyle ebeveynlerden birinin yokluğunun psikolojik ekonomik

Detaylı

TANI, TEDAVİ VE ARAŞTIRMA AÇISINDAN CİNSEL BOZUKLUKLAR VE DSM 5. Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

TANI, TEDAVİ VE ARAŞTIRMA AÇISINDAN CİNSEL BOZUKLUKLAR VE DSM 5. Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı TANI, TEDAVİ VE ARAŞTIRMA AÇISINDAN CİNSEL BOZUKLUKLAR VE DSM 5 Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Açıklama (2011-2013) Danışman: Pfizer Konuşmacı: Pfizer

Detaylı

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi Aile Bülteni. Çocuk ve Cinsellik

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi Aile Bülteni. Çocuk ve Cinsellik Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi Aile Bülteni Çocuk ve Cinsellik Cinsel kimlik kişinin ait olduğu cinsi bilme hissidir. Cinsel kimlik gelişimi, doğumla başlayan ve yetişkinliğe kadar devam eden

Detaylı

24 HAZİRAN SEÇİMLERİ SİYASİ EĞİLİM ARAŞTIRMASI, HAZİRAN

24 HAZİRAN SEÇİMLERİ SİYASİ EĞİLİM ARAŞTIRMASI, HAZİRAN ARAŞTIRMA KÜNYESİ Araştırmayı Gerçekleştiren Kuruluş: Greenart Group Araştırma Danışmanı: Erol ERDOĞAN Uygulama Alanı: IBBS Düzey 1 (NUTS-1) kapsamında, 12 Bölge ve temsiliyeti sağlayan 26 il Araştırma

Detaylı

MARKA KENT BOZOK KAMUOYU ARAŞTIRMASI

MARKA KENT BOZOK KAMUOYU ARAŞTIRMASI MARKA KENT BOZOK KAMUOYU ARAŞTIRMASI Ocak 2016 Marka Kent Bozok Kamuoyu Araştırması Orta Anadolu Kalkınma Ajansı adına Optimar Danışmanlık Araştırma A.Ş. tarafından Yozgat ili sınırları içerisinde gerçekleştirilmiştir.

Detaylı

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI MEVCUT DURUM Bilişim Teknolojilerinin amacı dışında kullanımı. Eğitim ve

Detaylı

Cinsel Sorunlar ve Sağlık Hizmetleri

Cinsel Sorunlar ve Sağlık Hizmetleri Cinsel Sorunlar ve Sağlık Hizmetleri TABLO 5 7: Rahim ve rahim boynu kanserleri TABLO 58: Prostat kanseri CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006 99 CETAD TABLO 59: Prostat hastal

Detaylı

NÜKLEER SİLAHLAR ARAŞTIRMASI - SONUÇ RAPORU RAŞTIRMASI - S

NÜKLEER SİLAHLAR ARAŞTIRMASI - SONUÇ RAPORU RAŞTIRMASI - S NÜKLEER SİLAHLAR ARAŞTIRMASI RAŞTIRMASI - S V.01A - 18 HAZİRANH 2004 - SONUÇ RAPORU Nükleer Silahlar Araştırması - Sonuç Raporu v.01a - 18 Haziran 2004 Proje Ekibi Güçlü Atılgan Proje Sorumlusu Infakto

Detaylı

T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı

T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı ANKARA 2018 2 İçindekiler Sayfa 1. Giriş ve Amaç... 4 2. Gereç ve Yöntem... 4 2.1. Araştırmanının Türü ve Örneklem...

Detaylı

BASIN AÇIKLAMASI. Kamu Hastane Birlikleri 3. Yıl Değerlendirmesi: Kamu Hastane Birlikleri Sistemi Sınıfta Kalmaya Devam Ediyor

BASIN AÇIKLAMASI. Kamu Hastane Birlikleri 3. Yıl Değerlendirmesi: Kamu Hastane Birlikleri Sistemi Sınıfta Kalmaya Devam Ediyor 09.02.2016 BASIN AÇIKLAMASI Kamu Hastane Birlikleri 3. Yıl Değerlendirmesi: Kamu Hastane Birlikleri Sistemi Sınıfta Kalmaya Devam Ediyor Artık Sağlık Bakanlığı kaynakları da ifade etmeye başladılar. Kamu

Detaylı

Cinsel Sorunlar ve Sağlık Hizmetleri

Cinsel Sorunlar ve Sağlık Hizmetleri Cinsel Sorunlar ve Sağlık Hizmetleri TABLO 5 7: Rahim ve rahim boynu kanserleri TABLO 58: Prostat kanseri CETAD "Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı" Araştırması, Ağustos 2006 99 CETAD TABLO 59: Prostat hastal

Detaylı

MEME KANSERLİ KADINLARDA CİNSEL YAŞAM DEĞİŞİKLİKLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ

MEME KANSERLİ KADINLARDA CİNSEL YAŞAM DEĞİŞİKLİKLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ MEME KANSERLİ KADINLARDA CİNSEL YAŞAM DEĞİŞİKLİKLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ Aytül Yüntem Uzm. Hem.Nermin Güdüloğlu Uzm. Hem.Ayşegül İnce Uzm.Hem.Elif Akbal Prof. Dr.Haluk Onat Prof. Dr. Necdet

Detaylı

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi Kanserli Hastalar Tarafından Sık Sorulan Sorular Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi Hastaların Soruları Tıbbi tedavi Otonomi

Detaylı

ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ VE İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN ALGI DEĞİŞİMİ ARAŞTIRMASI

ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ VE İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN ALGI DEĞİŞİMİ ARAŞTIRMASI ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ VE İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN ALGI DEĞİŞİMİ ARAŞTIRMASI İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi Operasyonel Programı kapsamında AB tarafından finanse edilen ve Hayat Boyu Öğrenmenin

Detaylı

KADINLARIN PAP-SMEAR TESTİ BİLGİ VE TUTUMLARININ

KADINLARIN PAP-SMEAR TESTİ BİLGİ VE TUTUMLARININ KADINLARIN PAP-SMEAR TESTİ İLE İLGİLİ BİLGİ VE TUTUMLARININ BELİRLENMESİ Hatice ACAR BEKTAŞ, Kocaeli Üniversitesi, Kocaeli Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü, Arş. Gör. Gülennur SUAR, Zeynep Kamil Kadın

Detaylı

AĞUSTOS 2015 TÜRKİYE GÜNDEMİ VESEÇMEN EĞİLİMİ ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU 25 AĞUSTOS 2015

AĞUSTOS 2015 TÜRKİYE GÜNDEMİ VESEÇMEN EĞİLİMİ ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU 25 AĞUSTOS 2015 ARGETUS ARAŞTIRMA, DANIŞMANLIK, EĞİTİM, PROJE VE ORGANİZASYON AĞUSTOS 2015 TÜRKİYE GÜNDEMİ VESEÇMEN EĞİLİMİ ARAŞTIRMASI 25 AĞUSTOS 2015 Mehmet Akif Mah.Recep Ayan Cad. Günaydın Sok. No:6 Kat:3 Çekmeköy

Detaylı

HIV/AIDS E İLİŞKİN BİLGİ 13

HIV/AIDS E İLİŞKİN BİLGİ 13 HIV/AIDS E İLİŞKİN BİLGİ 13 A. Sinan Türkyılmaz, Turgay Ünalan ve H. Yaprak Civelek TNSA-2003 de cinsel yolla bulaşan hastalıklara (CYBH), özellikle AIDS e ilişkin bilgi düzeyini belirlemek üzere sorular

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI

Detaylı

GAZİANTEP KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması.

GAZİANTEP KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması. GAZİANTEP KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması. Faaliyetler Zamanlama Finansman /bütçe İşbirliği yapılacak kurum kuruluşlar İzleme değerlendirme

Detaylı

SURİYE, IŞİD VE ASKERİ OPERASYONLA İLGİLİ SEÇMEN DÜŞÜNCELERİ

SURİYE, IŞİD VE ASKERİ OPERASYONLA İLGİLİ SEÇMEN DÜŞÜNCELERİ SURİYE, IŞİD VE ASKERİ OPERASYONLA İLGİLİ SEÇMEN DÜŞÜNCELERİ ŞUBAT 2015 www.perspektifs.com info@perspektifs.com Perspektif Strateji Araştırma objektif, doğru ve nitelikli bilginin üretildiği bir merkez

Detaylı

Antalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları

Antalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları FEP Katılımcı Anket Sonuçları Antalya, 2015 w Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı (TBM) Formatör Eğitim Programı (FEP) Uygulama Değerlendirme Raporu (Yönetici Özeti) Antalya da 10.11.2014 ile

Detaylı

Türkiye de Kadınların Sağlığı

Türkiye de Kadınların Sağlığı + Pratisyen Hekimlik Kongresi 16-18 Mayıs 2015 İstanbul Türkiye de Kadınların Sağlığı Prof. Dr. Nilay Etiler Kocaeli Üniversitesi Öğretim Üyesi Türk Tabipleri Birliği Merkez Konseyi Üyesi + Zaman: 2015

Detaylı

TÜRKİYE SİYASİ GÜNDEM ARAŞTIRMASI

TÜRKİYE SİYASİ GÜNDEM ARAŞTIRMASI PollMark Araştırma TÜRKİYE SİYASİ GÜNDEM ARAŞTIRMASI EKİM 2015 Söğütözü Mah. 2178. Sok. No: 2/7 06510 Söğütözü ANKARA Tel: 0 (312) 284 99 00 (Pbx) Fax: 0 (312) 284 66 60 E-mail: info@pollmark.com.tr Ekim

Detaylı

TEMMUZ 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİ A. GÜL ÜN CUMHURBAŞKANLIĞI PERFORMANSI 22 TEMMUZ POLİS OPERASYONU ARAŞTIRMA GRUBU

TEMMUZ 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİ A. GÜL ÜN CUMHURBAŞKANLIĞI PERFORMANSI 22 TEMMUZ POLİS OPERASYONU ARAŞTIRMA GRUBU TEMMUZ 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİ A. GÜL ÜN CUMHURBAŞKANLIĞI PERFORMANSI 22 TEMMUZ POLİS OPERASYONU ARAŞTIRMA GRUBU Prof. Dr. Özer SENCAR Prof. Dr. İhsan DAĞI Prof. Dr. Doğu ERGİL Doç. Dr. Sıtkı YILDIZ

Detaylı

Erken boşalmamak için en iyi yardımcı kaynak için burayı tıklayın

Erken boşalmamak için en iyi yardımcı kaynak için burayı tıklayın Prematür Ejakülasyon (Erken Boşalma) Erkekler arasında Erken gelmek, Erken orgazm veya Hızlı boşalmak olarak da ifade edilen erken boşalma, cinsel ilişki sırasında erkeğin vajinaya girmeden, giriş sırasında

Detaylı

Erken Yaşlardaki Evlilikler ve Gebelikler

Erken Yaşlardaki Evlilikler ve Gebelikler Erken Yaşlardaki Evlilikler ve Gebelikler Banu Akadlı Ergöçmen, Prof.Dr. İlknur Yüksel Kaptanoğlu, Doç.Dr. 20 Mart 2015 Erken Evlilik/Çocuk Yaşta Evlilik Çocuk yaşta evlilik, fiziksel, fizyolojik ve psikolojik

Detaylı

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ MYO-ÖS 2010- Ulusal Meslek Yüksekokulları Öğrenci Sempozyumu 21-22 EKĐM 2010-DÜZCE KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Pınar

Detaylı

SON 4 SEÇİMDE 3 BİRİNCİLİK 10 AĞUSTOS 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİ ( TEK BİLEN ANDY-AR) 12 HAZİRAN 2011 GENEL SEÇİMLER ( EN YAKIN TAHMİN ) 12 EYLÜL

SON 4 SEÇİMDE 3 BİRİNCİLİK 10 AĞUSTOS 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİ ( TEK BİLEN ANDY-AR) 12 HAZİRAN 2011 GENEL SEÇİMLER ( EN YAKIN TAHMİN ) 12 EYLÜL SON 4 SEÇİMDE 3 BİRİNCİLİK 10 AĞUSTOS 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİ ( TEK BİLEN ANDY-AR) 12 HAZİRAN 2011 GENEL SEÇİMLER ( EN YAKIN TAHMİN ) 12 EYLÜL 2010 REFERANDUMU ( TEK BİLEN ANDY-AR) I. AMAÇ Bu çalışmanın

Detaylı

Çalışma Hayatının İki Büyük Korkusu: İşsizlik ve İş Güvencesizliği Two Big Fear of Working Life: Unemployment and Job Insecurity

Çalışma Hayatının İki Büyük Korkusu: İşsizlik ve İş Güvencesizliği Two Big Fear of Working Life: Unemployment and Job Insecurity Çalışma Hayatının İki Büyük Korkusu: İşsizlik ve İş Güvencesizliği Two Big Fear of Working Life: Unemployment and Job Insecurity İskender GÜMÜŞ* Nebi Sümer, Nevin Solak, Mehmet Harma İşsiz Yaşam: İşsizliğin

Detaylı

Ruhsal Travma Değerlendirme Formu. APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır

Ruhsal Travma Değerlendirme Formu. APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır Ruhsal Travma Değerlendirme Formu APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır A. SOSYODEMOGRAFİK BİLGİLER 1. Adı Soyadı:... 2. Protokol No:... 3. Başvuru Tarihi:...

Detaylı

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 50 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 50 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 50 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 50 GÜN KALA TÜRKİYE'DE SON 1 SİYASİ DURUM Web: Eposta: bilgi@tusiar.com Adres: Yenişehir Mahallesi Hastane Caddesi

Detaylı

EVRENSEL ÜREME SAĞLIĞI HİZMETLERİNE ERİŞİM ve TÜRKİYE DEN YANSIYANLAR. HÜKSAM Gökhan Yıldırımkaya-UNFPA 20 Mart 2015 HÜKSAM - Ankara

EVRENSEL ÜREME SAĞLIĞI HİZMETLERİNE ERİŞİM ve TÜRKİYE DEN YANSIYANLAR. HÜKSAM Gökhan Yıldırımkaya-UNFPA 20 Mart 2015 HÜKSAM - Ankara EVRENSEL ÜREME SAĞLIĞI HİZMETLERİNE ERİŞİM ve TÜRKİYE DEN YANSIYANLAR HÜKSAM Gökhan Yıldırımkaya-UNFPA 20 Mart 2015 HÜKSAM - Ankara BM Nüfus Fonu (UNFPA) UNFPA; her hamileliğin istenilen, her doğumun güvenli

Detaylı

2002-2003 Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Eğitimi (teorik temel) Eğitmen: Prof. Dr. M. Z. Sungur/ İstanbul

2002-2003 Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Eğitimi (teorik temel) Eğitmen: Prof. Dr. M. Z. Sungur/ İstanbul H. GAYE TOLUN Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Kişisel Bilgi: Doğum tarihi: 19.10.1971 Doğum yeri: Ankara Medeni durum: Evli, 1 çocuklu Eğitim ve Görev: 2008 Serbest Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı

Detaylı

Proje. Yardım Operasyonları Proje Ortakları: Birleşmiş Milletler Dünya Nüfus Fonu (UNFPA), Ankara İl Halk Sağlığı Müdürlüğü

Proje. Yardım Operasyonları Proje Ortakları: Birleşmiş Milletler Dünya Nüfus Fonu (UNFPA), Ankara İl Halk Sağlığı Müdürlüğü Proje «Kadın ve Kız Çocukları İçin Güvenli Alanlar ve Kadın Sağlığı Danışma Merkezleri Oluşturmak Suretiyle Suriyeli ve Diğer Göçmen Kadınların Üreme Sağlığı ve Cinsiyete Dayalı Şiddet Hizmetlerine Erişimlerini

Detaylı

Yerel Yönetişim ve Sosyal Politika

Yerel Yönetişim ve Sosyal Politika tepav türkiye ekonomi politikaları araştırma vakfı Yerel Yönetişim ve Sosyal Politika Emre Koyuncu 4.Bölgesel Kalkınma ve Yönetişim Konferansı 20.11.2009 Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Slide

Detaylı

SİGORTACILIK MESLEK ELEMANI

SİGORTACILIK MESLEK ELEMANI TANIM İnsanların hayatta oluşabilecek tüm risklerde uğradıkları kayıpları gidermede para desteği sağlamaya yönelik çalışmalarda bulunan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Sigorta şirketleri,

Detaylı

TÜRKİYE DE KADINLARIN SİYASAL HAYATA KATILIM MÜCADELESİ VE POZİTİF AYRIMCILIK

TÜRKİYE DE KADINLARIN SİYASAL HAYATA KATILIM MÜCADELESİ VE POZİTİF AYRIMCILIK TÜRKİYE DE KADINLARIN SİYASAL HAYATA KATILIM MÜCADELESİ VE POZİTİF AYRIMCILIK TürkİYE KADIN DERNEKLERİ FEDERASYONU Türkiye Kadın Dernekleri Federasyonu 1976 Yılında kurulmuş ülke genelinde 50.500 üyesi

Detaylı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ Sayfa 1 Gözden Geçirme Notları 2010 Yılı Gençlerin İşsizlik ve İstihdam İstatistikleri İstatistik Kurumu (TÜİK) Hanehalkı İşgücü İstatistikleri veri tabanı 2010 yılı sonuçlarına göre ülkemizde gençlerin

Detaylı

Futbol, Toplum ve "Çarşı"ya Kim Karşı?

Futbol, Toplum ve Çarşıya Kim Karşı? Futbol, Toplum ve "Çarşı"ya Kim Karşı? Temmuz 2016 Bu rapor Yöntem Araştırma Danışmanlık Ltd. tarafından hazırlanmış olup hiçbir şekilde kopyalanamaz ve yazılı izin alınmaksızın üçüncü kişilerle paylaşılamaz.

Detaylı

Devlet okullarında İngilizce eğitiminde sorunlar British Council-TEPAV İhtiyaç Analizi Çalışması Sonuçları

Devlet okullarında İngilizce eğitiminde sorunlar British Council-TEPAV İhtiyaç Analizi Çalışması Sonuçları tepav Devlet okullarında İngilizce eğitiminde sorunlar British Council-TEPAV İhtiyaç Analizi Çalışması Sonuçları Efşan Nas Özen Ankara, 07.05.2014 Çerçeve Neden böyle bir çalışmaya ihtiyaç duyduk? İngilizce

Detaylı

ÖĞRENCİ REHBERLİK DANIŞMANLIK VE SOSYAL DESTEK MERKEZİ (ÖREM) YÖNERGESİ

ÖĞRENCİ REHBERLİK DANIŞMANLIK VE SOSYAL DESTEK MERKEZİ (ÖREM) YÖNERGESİ Sayfa 1/6 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Yıldız Teknik Üniversitesi öğrencilerine verilecek rehberlik, danışmanlık ve sosyal hizmetlerin amacına, faaliyet

Detaylı

16. Ulusal Halk Sağlığı Kongresinin Ardından

16. Ulusal Halk Sağlığı Kongresinin Ardından 16. Ulusal Halk Sağlığı Kongresinin Ardından Değerli üyelerimiz, değerli kongre katılımcıları... Bu sene 16. Ulusal Halk Sağlığı Kongresini Antalya da yaptık. Kongrenin planlanması ve yapılmasında enerjisini

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tıp Fakültesi İstanbul Üniversitesi 1987-1992 Doktora(Tıpta Uzmanlık)

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tıp Fakültesi İstanbul Üniversitesi 1987-1992 Doktora(Tıpta Uzmanlık) ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Ceyda Güvenç Taşdelen 2. Doğum Tarihi : 20.01.1969 3. Unvanı : Uzman Doktor 4. Öğrenim Durumu: Üniversite, psikiyatri ihtisası Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tıp Fakültesi İstanbul

Detaylı

Birleşmiş Milletler Kadın Mahpuslar için. Bangkok Yasaları El Rehberi

Birleşmiş Milletler Kadın Mahpuslar için. Bangkok Yasaları El Rehberi Birleşmiş Milletler Kadın Mahpuslar için Bangkok Yasaları El Rehberi Dünya çapında hapishanelerde mahkûmiyeti takiben veya suçsuzluğunun ispatı için duruşma bekleyen bir buçuk milyondan fazla kadın bulunmaktadır.

Detaylı

Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ. Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü

Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ. Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü Bilginin sürekli bir gelişme içinde bulunduğu ve bilgi

Detaylı

Sürücüsüz (Otonom) Arabalar Algı Araştırması Sonuçları. Digital Age Peter Pan Kuşağı Araştırması

Sürücüsüz (Otonom) Arabalar Algı Araştırması Sonuçları. Digital Age Peter Pan Kuşağı Araştırması Sürücüsüz (Otonom) Arabalar Algı Araştırması Sonuçları Digital Age Peter Pan Kuşağı Araştırması Araştırma, Dünya literatüründe 25-40 yaş arasında yer alan, uzatılmış bir ergenlik dönemi yaşayan ve evlilik,

Detaylı

HÜRRİYET GAZETESİ OKUR PROFİLİ 01.09.2011 31.08.2012

HÜRRİYET GAZETESİ OKUR PROFİLİ 01.09.2011 31.08.2012 HÜRRİYET GAZETESİ OKUR PROFİLİ 01.09.2011 31.08.2012 1.8 MİLYON KİŞİ her gün Hürriyet okur... AB sosyo-ekonomik statü grubunda 650 bin kişi ile en yüksek erişim (SES 2012) Yüksek eğitimli okurlarda en

Detaylı

İZMİR İLİ MLO OKULLARINDA BİYOLOJİ DERSLERİNDE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ UYGULAMALARININ (BİLGİSAYARIN) ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

İZMİR İLİ MLO OKULLARINDA BİYOLOJİ DERSLERİNDE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ UYGULAMALARININ (BİLGİSAYARIN) ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA İZMİR İLİ MLO OKULLARINDA BİYOLOJİ DERSLERİNDE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ UYGULAMALARININ (BİLGİSAYARIN) ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Fulya USLU, Rıdvan KETE Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi,

Detaylı

Kayıtdışı İstihdama Dair Yanıtlanmayı Bekleyen Bazı Sorular

Kayıtdışı İstihdama Dair Yanıtlanmayı Bekleyen Bazı Sorular PLATFORM NOTU'15 / P-3 Yayınlanma Tarihi: 05.02.2015 * Kayıtdışı İstihdama Dair Yanıtlanmayı Bekleyen Bazı Sorular Cem Başlevent 1 YÖNETİCİ ÖZETİ Son yıllarda yaşanan olumlu gelişmelere rağmen, kayıtdışı

Detaylı

YENİLİKÇİ GÜVENİLİR LÜKS VİZYONER LİDER ULUSLARARASI PRESTİJLİ ARAŞTIRMACI GÜÇLÜ

YENİLİKÇİ GÜVENİLİR LÜKS VİZYONER LİDER ULUSLARARASI PRESTİJLİ ARAŞTIRMACI GÜÇLÜ LİDER ULUSLARARASI ARAŞTIRMACI GÜÇLÜ PRESTİJLİ YENİLİKÇİ VİZYONER GÜVENİLİR LÜKS TOFAŞ YENİ YATIRIMLARLA FORD OTOSAN I ALT EDEBİLİR NİSAN 2014 NO: 04 GELENEĞE DÖNÜŞ EKONOMİK KONJONKTÜRDEKİ DEĞİŞİM İSTİHDAM

Detaylı