Futbolda Erken ve Geç Özelleşme Sorunları
|
|
- Özgür Cihan
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Futbolda Erken ve Geç Özelleşme Sorunları Prof.Dr. Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu
2 Çocuk ve gençlerin gelişimlerinin programlanması: Futbolda Erken ve Geç Özelleşme Spora Başlama Eğilimi Biyolojik Gelişim ve Biyomotor Yetiler Biyolojik Gelişim ve Antrenman Erken ve Geç Özelleşme Yetenekli Oyuncu Seçimi Sorunları
3 Sporda Performans Futbolda Performans Gol Antrenör Bilgi/Kişilik Kaliteli Antrenman Tesis/ Malzeme Oyun Bileşenleri Planlama Periyodizas Bilimsel Destek Prog Tek/Tak Bileşenler Kondisyonel Bileşenler Motivasyon Yetenekli Sporcu genetik Bilişsel (Psikolojik) Bileşenler Çevre (Açıkada, 28)
4 Çocuğun Biyolojik Yapısı/Gelişimi ve Antrenman Çocuk ve Antrenman Etkili Motor Öğrenme Yaşa Uygunluk Yüklenme/Dinlenme Çeşitlilik Giderek Artan Yüklenme Öncelikler Periyodizasyon Antrenman İlkeleri Yetenekli Sporcu Antrenman Genetik Özellikler (Yetenek) Optimal Gelişim (Açıkada, 28)
5 Oyunu Oynayan En İyi Çocuk ve Gençlerin Belirlenmesi/Yetiştirilmesi Futbolda Başarı
6 Futbolda Yetenek Geliştirme Çocuk/Gencin Yapısı Antrenman Etkileşimi Futbol Bilgi /Beceri Antrenörlük Pedagojisi (Açıkada, 28)
7 Farklı Antrenman Evrelerine Başlama Yaşları Spor Spora Başlama Yaşı Özel Antrenmana Başlama Yaşı Yüksek Performansa Ulaşma Yaşı Artistik Buz Pateni Futbol Bayan Cimnastik Erkek Cimnastik Buz Hokeyi Judo Modern Pentatlon Kürek Ragbi Yelken Atıcılık Kayak Alp Disiplini Kuzey (3 K altı) Kuzey (3 K üstü) Kayak Atlama Sürat Pateni Skuaş Yüzme Bayan Yüzme Erkek
8 99 lı Yıllardan Sonra Farklı Antrenman Evrelerine Başlama Yaşları Eğilimi Spor Spora Başlama Yaşı Yarışmalara Katılım Yaşı yüzme 4 Dans 4 9- Bisiklet 4 4 Kayak Alp 5 2 Kuzey 5 6 Futbol 6 Binicilik Dresaj (Açıkada, 28)
9 99 Yıllardan Sonra Farklı Antrenman Evrelerine Başlama Yaşları Eğilimi Erken Başlama Nedeni Spor dallarının yetenek modelleri: Empirik gözlem Alt yapı oluşturma ve potansiyelli çocuk çekme Erken spora yönelim Bir kısım sporlarda erken seçim (Açıkada, 28)
10 Biyolojik Yaş ve Biyolojik Fonksiyonların Gelişim İlişkisi Çocukluk Pre-Puberte Puberte Adolesan Yetişkin Biyolojik uyum yetisi Sinir sistemi Kemik gelişimi Kardiyovasküler sistem Psikolojik gelişim Kas gelişim (Voitenko, 985)
11 Olgunlaşma etkisi... Yıllık gelişim (%) Yaş (yıl) Genç sporcularda farklı performans kapasitelerinin yıllık gelişimi Maks anaerobick güç (Margaria) Exc CO2 VO2maks B[La] anaerobik egzersiz sonrası AnT (Voitenko, 985)
12
13 Üyelerin farklı büyüme HızlarH zları Yoğun hormonal değişim im Fonksiyonel özelliklerde farklıla laşma Büyümeye bağlı farklı antrenman everleri Boy ve üye uzunluğu u değişimleri imleri beceri ve koordinasyonu etkilemektedir: Beceri, koordinasyon, kuvvet ve sürat s antrenmanlarına na özel vurgu gerektirmektedir Boy, Kilo ve anatomik yapı değişimi: antrenmanlarına na yaklaşı şım imi: Relatif VO VO 2 maks de değişimi imi ve dayanıkl klılık (Açıkada, 22)
14 Olgunlaşma etkisi... Buluğ Çağı Öncesi Buluğ Çağı Çocukluk evresinde farklı sistemlerin büyüme eğrileri Buluğ Çağı sonrası Postnatal büyüme miktarı (%) Nöral Genel Genital (Scammon, 93 dan uyarlama) Yaş (yıl) (Voitenko, 985)
15 Hızlı boy büyümeyle farklı kuvvet ve motor test göstergeleri I I I I I I PHV Dikey sıçrama cm/yıl I I I I I I PHV Kol çekme 2- kg/yıl Bükülü kol asılma s/yıl I I I I I I PHV 2 - Otur-eriş cm/yıl Mekik koşusu s/yıl El çabukluğu sayı/yıl I I I I I I PHV - I I I I I I PHV - I I I I I I PHV (Beunen ve ark., 988)
16 Zirve Boy Hızı ve Biyimotor Özellikler İlişkisi Aktif başlama (Oyun) Temel Eğitim (Oyun-Eğlence) Antrenmanı Öğrenme Antrenman için Antrenman Yarışmakiçin Antrenman Kazanmak için Antrenman Yıllık Büyüme Miktarı (cm) Yaş Sürat 2: 2 sn Anaerobik Anaerobik Esneklik Kapasite Güç Kuvvet Aerobik Aerobik Anaerobik Kapasite Güç Güç Anaerobik Beceri Sürat : 5 sn Kapasite Esneklik Sürat 2: 2 sn Kuvvet Sürat : 5 sn Beceri Aerobik Kapasite Aerobik Güç Fizik, Sosyal, Duygusal, Bilişsel, Sağlık Gelişimi Kızlar Erkekler (Açıkada, 28)
17 Geç Özelleşilen Sporlar: Futbol PHV ve Dayanıklılık Bileşenleri cm 5 Aerobik Kapasite (AE) Aerobik Güç (VO 2 maks ) Yaş (Balyi)
18 Vücut Ağırlığının Taşındığı Sporlar: Futbol PHV ve Biyomotor Özellikler cm 5 Beceri ve Karar Verme Aerobik Kapasite (AE) Aerobik Güç (VO 2 maks ) Kuvvet Yaş (Balyi)
19 PHV ye Göre Antrenman Öncelikleri 4 Kronolojik Yaştaki İki Sporcunun Gelişimi Erken Olgunlaşma Geç Olgunlaşma 9 8 Kuvvet Kuvvet 7 6 cm 5 Aerobik Kapasite (AE) Aerobik Aerobik Güç (VO 2 maks Kapasite ) (AE) Aerobik Güç (VO 2 maks ) 4 Beceri Beceri 3 Esneklik 2 Sürat Sürat Sürat Sürat Yaş (Balyi)
20 4. kronolojik yaşta iki erkek çocuğun el grafileri: Soldaki grafi 2. kemik (Biyolojik), sağdaki ise 6 kemik yaşı göstermektedir.
21 Zirve Boy Hızı ve Biyimotor Özellikler İlişkisi Aktif başlama (Oyun) Temel Eğitim (Oyun-Eğlence) Antrenmanı Öğrenme Antrenman için Antrenman Yarışmakiçin Antrenman Kazanmak için Antrenman Yıllık Büyüme Miktarı (cm) Menarş Göğüslerin gelişimi Pubik kıllanma Kızlar Yaş Fizik, Sosyal, Duygusal, Bilişsel, Sağlık Gelişimi (Açıkada, 28)
22 Zirve Boy Hızı ve Biyimotor Özellikler İlişkisi Aktif başlama (Oyun) Temel Eğitim (Oyun-Eğlence) Antrenmanı Öğrenme Antrenman için Antrenman Yarışmakiçin Antrenman Kazanmak için Antrenman 9 Zirve Kuvvet Hızı Yıllık Büyüme Miktarı (cm) Testis Penis Erkekler 2 Pubik kıllanma Yaş Fizik, Sosyal, Duygusal, Bilişsel, Sağlık Gelişimi (Açıkada, 28)
23 Zirve Boy Hızı ve Biyimotor Özellikler İlişkisi Aktif başlama (Oyun) Temel Eğitim (Oyun-Eğlence) Antrenmanı Öğrenme Antrenman için Antrenman Yarışmakiçin Antrenman Kazanmak için Antrenman 9 Menarş Zirve Kuvvet Hızı Yıllık Büyüme Miktarı (cm) Testis Göğüslerin gelişimi Penis Kızlar Erkekler 2 Pubik kıllanma Pubik kıllanma Yaş Fizik, Sosyal, Duygusal, Bilişsel, Sağlık Gelişimi (Açıkada, 2)
24 Büyüme Evreleri: Duyarlı Periyodlar Maks Sürati -2 Reaks Sürati 8- Aerob Dayanık 8- Anaerob Dayanık 2-4 Kuv Devamltlık 2-4 Bayan Koordinasyon 5-8 Petlayıcı Kuvvet -2 Maksı Kuvvet 2-4 Bebeklik Çocukluk Evresi Hızlı Büyüme Buluğ Çağı Adolesan Evresi Yetişkinlik Evresi Bebeklik Çocukluk Evresi Hızlı Büyüme Buluğ Çağı Adolesan Evresi Yetişkin Evre Erkek Aerob Dayanık 8- Petlayıcı Kuvvet 2-4 Maksı Kuvvet 4-6 Koordinasyon 5-8 Reaks Sürati 8- KuvDevamlılık 4-6 Anaerob Dayanık 4*6 Maks Sürati 2-4 (Açıkada, 22)
25 Fonksiyonel Olgunlaşma ve Biyomotor Etkileşim:. Buluğ Çağı Öncesi (Prepuberte) olgunlaşan özellikler: -Aerobik dayanıklılık -Hız -Çabukluk -Koordinasyon 2. Buluğ Çağında (Puberte) olgunlaşan özellikler: -Aerobik Dayanıklılık -Hız, çabukluk, sürat -Çabuk kuvvet, kısa süreli kuvvette devamlılık -Koordinasyon 3. Sonrası (Postpuberte) olgunlaşan özellikler: -Aerobik Dayanıklılık -Anaerobik eşik (Aerobik Kapasite) -Hız, çabukluk, sürat -Laktik anaerobik güç: Süratte ve kuvvette devamlılık (Kısa/uzun) -Kuvvet: Maksimal kuvvet, çabuk kuvvet kısa/uzun süreli kuvvette devamlılık
26 Farklı Sporlarda Başarı Yaşları Başlama Dönemi Hazılık Dönemi Özel Hazırl rlık Dönemi Verim Dönemi Kronolojik yaş altı Geç Özelleşilen Sporlar (4-6 6 antrenman yılı) y Erken Özelleşilen Sporlar (8-2 antrenman yılı) y performans Kronolojik yaş altı Başlama Dönemi Hazılık Dönemi Özel Hazırl rlık Dönemi Verim Dönemi (Açıkada, 22)
27 Geç Özelleşilen Sporlar (4-6 6 antrenman yılı) y futbol Spor Gelişim Antrenmanlarına BaşlamaYaşı Temel Antrenmanlara Başlama Yaşı Özel Antrenmana Başlama Yaşı Yüksek Performansa Ulaşma Yaşı Futbol /2-23/23+ Aktif başlama (Oyun) Temel Eğitim (Oyun-Eğlence) Antrenmanı Öğrenme Antrenman için Antrenman Yarışmakiçin Antrenman Kazanmak için Antrenman Futbol: Erken Başlan lanılan Geç Özelleşilen Sporlar antrenman yılıy Elit Düzey (Açıkada, 28)
28 Özelleşme Modelleri Erken Özelleşme Modeli -atlama -artistik buz pateni -ritmik cimnastik -artistik cimnastik -masa tenisi -vb, ARTİST STİK K CİMNASTC MNASTİK -Dönüşler-burgular -Salto-burgu -Hızlı kompleks yer ve hava hareketleri -Esneklik-ritim-koordinasyon
29 Geç Özelleşme Modeli. Aktif Başlama Evresi 2. Temel Eğitim Evresi 3. Antrenmanı Öğrenme Evresi 4. Antrenman İçin Antrenman Evresi 5. Yarışma için Antrenman Evresi 6. Kazanma için Antrenman Evresi -atletizm -mücadele sporları -bisiklet -Futbol -kürek -oyun sporları
30 Uzun Süreli Sporcu Gelişim Evreleri Geç Özelleşme Modeli Kazanmak için Antrenman Yarışmakiçin Antrenman Antrenman için Antrenman Antrenmanı Öğrenme Aktif başlama (Oyun) Temel Eğitim (Oyun-Eğlence) Yarışmakiçin Antrenman Kazanmak için Antrenman Antrenman için Antrenman Antrenmanı Öğrenme Erken Özelleşme Modeli
31 Geç Özelleşme Modeli Sporlar Biyolojik sistemin zorlanması Erken özel ve yoğun antrenman Kısa spor yaşam amı Daha düşük d k performans Sağlık k sorunu?!
32 Geç Özelleşme Modeli Sporlar Biyolojik sistemin zorlanması Erken özel ve yoğun antrenman Kısa spor yaşam amı Daha düşük d k performans Performans sorunu?!
33 Farklı antrenman yaklaşı şımı ve performans gelişimi imi (Schönborn,, 989) performans Bireysel kapasite limiti Erken Özelleşme Yaş (yıl) Gelişim im Antrenmanı + 2 Geçiş antrenmanı Üst düzey d performans antrenmanı yaygın n olmakla birlikte, yanlış Temel Antrenman Gelişim im Antrenmanı Gelişim im Antrenmanı 2 Üst düzey d performans antrenmanı az uygulanmakla olmakla birlikte, yanlış
34 Erken Özelleşme Modeli Sporlar MSS ve öğrenme sorunu Geç özelleşme Artan kitle ve hareket öğreniminde sorun Artan kitle ve mekanik dezavantaj Performans sorunu!!
35 Erken özelleşme Performans!! Yetenek Modeli Erken Özelleşme Eğilimi Yetenek Seçimi Yetenek Yönlendirme Yetenek Gelişimi Uzun süreli s spor yaşam amı ve Performans??!! Sağlık k sorunu?!
36 Kronolojik Yaş Biyolojik Yaş Antrenman Yaşı Sportif Yetiler Özel Antrenman Yaşı
37 Kronolojik Yaş Biyolojik Yaş Antrenman Yaşı Özel Antrenman Yaşı Sportif Yetiler?!
38 Aynı Kronolojik Yaş İleri Biyolojik Evre (Yaş) Daha Yüksek Sportif Yeti İleri Seksüel Gelişim
39 Daha Küçük Kronolojik Yaş Aynı Biyolojik Yaş Daha Yüksek Sportif Yeti
40 Yetenek Prediksiyonu Daha Düşük Genel/Özel Antrenman Yaş Aynı/Yüksek Sportif Yeti Normal/Geç Biyolojik Gelişim
41 Erken Seçim İleri Biyolojik Yaş Erken Seçim Daha Yüksek Genel/Özel Antrenman Yaşı
42 Yetenek Modeli Eğilimi Erken Seçim İleri Biyolojik Yaş Daha Yüksek Özel/Genel Antrenman Yaşı
43 Yetenek Belirleme Modeli Normal/Geç Biyolojik Yaş Uzun Süreli Gözlem/Seçme/ Yönlendirme
44 Antrenörlerin Sporcu Seçim Tercihi Biyolojik/Morfolojik İleri Yaş Grubu Tanner in Seksüel Olgunlaşma Evreleri (Tanner, 962) Erkek Genital Organları :. Evre: Preadolesan. Testis, scrotum ve penis aynı büyüklüktr 2. Evre: Scrotum ve testisin büyümesi. 3. Evre: Penisin boyuna büyümesi, takiben scrotum ve testislerin büyümesi. 4. Evre: Penisin enine büyümesi. Scrotum ve testislerin büyümesi ve scrotal derinin koyulaşması, glanıngelişmesi. 5. Evre: Genitalianın yetişkin büyüklük ve şekil alması. Göğüslerin Gelişimi. Evre: Preadolesan. Yalnız papillanınyükselmesi 2. Evre: Göğüs ve papillanın yükselmesi. 3. Evre: Kontorlar ayrılmadan göğüs ve areolanın daha fazla gelişmi. 4. Evre: Göğüsten yükselerek areola ve papillanın ikincil bir mound oluşturması. 5. Evre: Olgunluk evresi; yalnız papillanın çıkıntı yapması.
45 Antrenörlerin Sporcu Seçim Tercihi Seçim Yılının ilk Aylarında Doğanlar (Eylül/Ekim) Avrupa Ülkeleri Biyolojik/Kronolojik ve antrenman yaşları daha küçük Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos
46 İsveç, Belçika, İngiltere Elit Oyuncuları Çoğunluğu Eylül/Ekim Doğumlu Avrupa Ülkeleri Biyolojik/Kronolojik ve antrenman yaşları daha küçük Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos
47 İngiliz Lilleshall FA Ulusal Okullar Kampı % 5+ Eylül/Ekim Doğumlu Avrupa Ülkeleri (Brewer et al., 995) Biyolojik/Kronolojik ve antrenman yaşları daha küçük Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos
48 İngiliz Futbol Akademisi Futbolcuları 22/24 yılları arası N:765 erkek oyuncu Doğum Ayları Dağılımı Relatif YAŞ etkisi var!! (Antrenman ve Biyolojik Yaşları Yüksek) %48 %25 %6 % Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos
49 İngiliz Ulusal Takımı Oyuncuları: 986, 99, 994, 998 Dünya Kupası Elemeleri Çoğunluğu Eylül/Ekim Doğumlu Avrupa Ülkeleri (Richardson, 998). Biyolojik/Kronolojik ve antrenman yaşları daha küçük Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos
50 Erken Başlanılan Geç Özelleşilen Model Futbol Erken Özelleşme Biyolojik Sistemin Zorlanması Yetenek Modelleri Sub-Elit Sporcu/Oyuncu Çocuk ve Genç Yaşlarda Başarı İleri Yaşlarda (8/9+ Yaşlar) Yetersiz Antrenman Kapasitesi Yetersiz Antrenman Uyum Yeteneği Düşük Antrenman Yapma Yeteneği
51 U4/5 Akademi Ligi Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağusto s Eylül Ekim Kasım Aralık Sayı % Aralık Kasım Ekim Eylül Ağustos Temmuz Haziran Mayıs Nisan Mart Şubat Ocak % Sayı
52 U4/5 Akademi Ligi OCAK ŞUBAT MART TOPLAM %
53 U6 Akademi Ligi Ocak Ş ubat Mart Nisan M ayıs Haziran Temm uz A ğustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam Sayı % 359 Toplam Aralık Kasım Ekim Eylül Ağustos Temmuz Haziran Mayıs Nisan Mart Şubat Ocak % Sayı U6
54 U6 Akademi Ligi OCAK ŞUBAT MART TOPLAM %
55 357 Toplam Aralık Kasım Ekim Eylül Ağustos Temmuz Haziran Mayıs Nisan Mart Şubat Ocak % Sayı U8 Gençlik Geliştirme Finalleri Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağusto s Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam Sayı %
56 U8 Gençlik Geliştirme Finalleri OCAK ŞUBAT MART TOPLAM %
57 U6 Genç Milli Takım (994) Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam Sayı % 26 Toplam Aralık Kasım Ekim Eylül Ağustos Temmuz Haziran Mayıs Nisan Mart Şubat Ocak % Sayı
58 U6 Genç Milli Takım OCAK ŞUBAT MART TOPLAM %
59 3 Toplam Aralık Kasım Ekim Eylül Ağustos Temmuz Haziran Mayıs Nisan 3 Mart Şubat Ocak % Sayı U 7 Milli Takım U7 Milli Takım (993) Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam Sayı %
60 U7 Genç Milli Takım OCAK ŞUBAT MART TOPLAM %
61 U 8 Milli Takım U8 Milli Takımı (992) Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Sayı % Sayı % Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağusto s Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam
62 U8 Genç Milli Takım OCAK ŞUBAT MART TOPLAM %
63 U9 (99) Milli Takım U9 (99) Milli Takım Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Sayı % Sayı % Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Hazira n Temmuz Ağusto s Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam
64 U9 Genç Milli Takım OCAK ŞUBAT MART TOPLAM %
65 U2 (989) Milli Takım U2 (989) Milli Takım Ocak Şubat Sayı 4 4 % Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Sayı % Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Ha ziran Temmuz Ağusto s Eylül Ekim Kasım Aralık Topla m
66 U2 Genç Milli Takım OCAK ŞUBAT MART 4 4 TOPLAM %
67 Toplam Aralık Kasım Ekim Eylül Ağustos Temmuz Haziran Mayıs Nisan Mart Şubat Ocak Toplam % Toplam Sayı U2 U9 U8 U7 U6 Milli Takımlar Yaş Dağılımı
68 Tüm Milli Takımlar OCAK ŞUBAT MART TOPLAM %
69 A Milliler 2-2 Yılları Arası A Milli Takım Doğum Ayları Dağılımı 2-2 Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam % Ocak Ş ubat Mart Nisan May ıs Hazira n Temmuz Aylar A ğusto s Eylül E kim K asım A ralık Toplam Sayı %
70 2-2 Yılları Arası A Milli Takım Oyuncuları Doğum Ayları OCAK 2 ŞUBAT 4 MART 7 TOPLAM % 27. NİSAN MATI 3 HAZİRAN 7 TOPLAM % 7.36 TEMMUZ 3 AĞUSTOS 9 EYLÜL 6 TOPLAM % 3.97 EKİM 7 KASIM 7 ARALIK TOPLAM % 22.58
71 Aylar Oca Şub Mar Nis May Haz Tem Agu Eyl Ek Kas Ar T.Doğumlu Y.Doğumlu Oynmyn YILLARI ARASI A MİLLİ TAKIM OYUNCULARININ DOĞDUKLARI AYLARA GÖRE DAĞILIMLARI 2 OYUNCU SAYISI 5 5 T.Dğumlu Y.Doğumlu Oynmyn Oca Şub Mar Nis May Haz Tem Agu Eyl Ek Kas Ar AYLAR
72 Yetenek Seçimi mi??!! Antrene Olmuş Çocuk Seçimi??!! İleri Biyolojik Yaş Seçimi??!!
73 Antrenörler için Çıkarımlar Erken Özelleşme?!... Erken Özelleşme; ileriki yıllar için başarı garantisi değildir yaşında bir hücum oyuncusunun ileri yaşlarda de iyi bir hücum oyuncusu olacağı garantisi yoktur! -(Bu nedenle erken yaşlarda farklı mevki deneyimi kazandırılmalı mı?!...)
74 Antrenörler için Çıkarımlar İyi Futbol Oyuncusu Yetiştirmede Kaygı?!... Elde edilen veriler; futbolda yetenekli sprcu seçiminde; yaş ve özelleşme arttıkça; -Geç olgunlaşan çocukların sistematik olarak dışlandığı -Normal ve erken olgunlaşan çocukların tercih edildiği Futbolda Yetenek Seçiminde bu bir Sorun mudur?!...
75 Antrenörler için Çıkarımlar İyi Futbol Oyuncu Yetiştirmede Kaygı?!... Beceri düzeyi yüksek Geç Olgunlaşan çocuklar nasıl korunabilir ve spora devamları sağlanabilir?!... -Geç Olgunlaşan ve Elenen Çocuklarla ilgili ne biliyoruz?!...
76 Antrenörler için Çıkarımlar İyi Futbol Oyuncu Yetiştirmede Kaygı?!... -Jimmy Burns (996): Tanrının Eli:Futbolun Düşen Yıldız: Diego Maradona nın Hayatı?!... Diego Maradona: -Geç olgunlaşan -yüksek beceri düzeyi -Küçük yapılı -Büyük baş; orantısız fizik yapı?!...
77 Çocuk ve Antrenman Sonuç Antrenman ve Olgunlaşma: Büyüme ve gelişmeyle ilgili olan fizik yapı ve performans ilişkisi önemlidir. Ancak bu yapılar; başar arı ve performansla ilişkili tek belirleyiciler değildir ildir Özel Antrenman: Çocukların n bir spor dalında (Futbol) özel ve düzenli d antrenmanlara başlama yaşlar ları ne olmalıdır r??!!... Geç Olgunlaşan an Yetenekli Oyuncu Seçimi: Erken seçim nedeniyle geç olgunlaşma özelliği gösteren yetenekli oyuncu adaylarının n elenmemesi için i in tedbirler alınmal nmalıdır r!!...
78 Futbolda Erken ve Geç Özelleşme Sorunları Prof.Dr. Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu
Türkiye Hentbol Federasyonu Türkiye Hentbol Antrenörleri Derneği Alanya Belediyesi
Türkiye Hentbol Federasyonu Türkiye Hentbol Antrenörleri Derneği Alanya Belediyesi Gelişim Semineri 2-4 Temmuz 2010 Alanya Uzun Süreli Sporcu Gelişim Programı: Erken ve Geç Özelleşme ve Hentbol? Prof.Dr.
DetaylıProf. Dr Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi YüksekokuluY
Alt Yapı Oyuncularında nda Kuvvet Antrenmanları Prof. Dr Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi YüksekokuluY Alt Yapı Oyuncularında nda Kuvvet Antrenmanları Kuvvetin Geliştirilmesi
DetaylıANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS PROGRAMI
ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS PROGRAMI 1. YIL Yarıyıl 1 TUR 101 Türk Dili I Zorunlu 2 0 2 2 ING 101 İngilizce I Zorunlu 3 0 3 3 BSÖ 101 Beden Eğitimi Bilimine Giriş Zorunlu 3 0 3 5 BSÖ 105 İnsan
DetaylıFUTBOL HAZIRLIK DÖNEMİ DAYANIKLILIK ANTRENMANI. Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hareket ve Antrenman Bilimleri
FUTBOL HAZIRLIK DÖNEMİ DAYANIKLILIK ANTRENMANI Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hareket ve Antrenman Bilimleri DAYANIKLILIK Sporda dayanıklılık "Uzun süre devam eden yüklenmelerde
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL (GÜZ) 2811001012012 Spor Bilimlerine Giriş 3 0 3 4 2811001032012 Spor Anatomisi ve Kinesiyolojisi
DetaylıT.C. TUNCELİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
T.C. TUNCELİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 0-0 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ TUNCELİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 0 0 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ EYLÜL ÇALIŞMANIN ADI/TÜRÜ TARİHİ-SAATİ Örgün ve
DetaylıYaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri
Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri Gelişim psikolojisi, bireylerin yaşam boyunca geçirdiği bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal
DetaylıTürkiye Cumhuriyet Merkez Bankası 4 Mart 2008
Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası 4 Mart 28 ÖZET Şubat ayında tüketici fiyatları yüzde 1,2 oranında artmış ve yıllık enflasyon yüzde,1 olmuştur. Gıda fiyatlarındaki yüksek oranlı artış Şubat ayında enflasyona
DetaylıSÜRAT ANTRENMANI VE TEMEL ĐLKELERĐ
MOTOR BECERĐLER SÜRAT ANTRENMANI VE TEMEL ĐLKELERĐ HALTER TAKIM SPORLARI SPRİNT MARATON SÜRAT SÜRAT Sporcunun kendisini en yüksek hızda bir yerden bir yere hareket ettirebilme ya da hareketlerini mümkün
DetaylıMEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -7 ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ AMAÇ Bu faaliyet
DetaylıANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ (I. VE II. ÖĞRETIM) 2016 MÜFREDATI
ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ (I. VE II. ÖĞRETIM) 2016 MÜFREDATI I. YARIYIL AET101 TÜRKÇE I (YAZILI ANLATIM) Z 2 0 2 2 AEY103 YABANCI DIL I Z 3 0 3 2 BSÖ105 BEDEN EĞITIMI BILIMINE GIRIŞ Z 3 0 3 5 BSA107 ANTRENÖRLÜK
DetaylıKonya Hizmetler Sektörü Güven Endeksi geçen aya göre yükseldi:
KONYA HİZMETLER SEKTÖRÜNÜN, FİYAT BEKLENTİSİ ARTTI HABER BÜLTENİ 15.03.2016 Sayı 29 Konya Hizmetler Sektörü Güven Endeksi geçen aya göre yükselirken, geçen yıla göre düştü. Önümüzdeki 3 ayda hizmetlere
DetaylıEGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL PRENSİPLERİ DOÇ.DR.MİTAT KOZ
EGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL PRENSİPLERİ DOÇ.DR.MİTAT KOZ EGZERSİZ REÇETESİ? Egzersiz reçetesi bireylere sistematik ve bireyselleştirilmiş fiziksel aktivite önerileri yapılmasıdır. EGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL
Detaylıinsanlar sana bakıyorlar... gözlerini dikip sana bakıyorlar.. işaret edip senin farklı olduğunu hissettiriyorlar... BU MUHTEŞEM BİR ŞEY...
ÖZEL OLİMPİYATLAR insanlar sana bakıyorlar... gözlerini dikip sana bakıyorlar.. işaret edip senin farklı olduğunu hissettiriyorlar... BU MUHTEŞEM BİR ŞEY... KURULUŞ 1968 de Eunice Kennedy Shriver tarafından
DetaylıRusya'da Erken Çocukluk Bakımı ve Eğitimi (EÇBE)
Rusya'da Erken Çocukluk Bakımı ve Eğitimi (EÇBE) Elena Yudina Moskova Devlet Psikoloji ve Eğitim Üniversitesi Ankara, 12-13 Ekim 2010 EÇBE sistemi nasıl düzenleniyor? Eyalet Düzeyinde Eğitim ve Bilim Bakanlığı
DetaylıÇOCUKLARDA SPORTİF ANTRENMAN. Prof. Dr. Muzaffer ÇOLAKOĞLU
ÇOCUKLARDA SPORTİF ANTRENMAN Prof. Dr. Muzaffer ÇOLAKOĞLU Sportif Performansın Oluşturulması Zirve Performans Fiziksel Uygunluk 2 Fiziksel Uygunluk Antrenmanının Hedefleri Fonksiyonel çok yönlülüğü geliştirmek,
DetaylıKAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.
KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal
DetaylıDenetleme Kurumu. İnternet Sitesi Erişim. im İstatistikleri
Bankacılık k Düzenleme D ve Denetleme Kurumu İnternet Sitesi Erişim im İstatistikleri Bilgi Yönetimi Y Dairesi.. Sayı - BDDK İnternet Sitesi Erişim İstatistikleri Raporu.. BDDK İnternet Sitesinde Genel
DetaylıDenetleme Kurumu. İnternet Sitesi Erişim. im İstatistikleri
Bankacılık k Düzenleme D ve Denetleme Kurumu İnternet Sitesi Erişim im İstatistikleri Bilgi Yönetimi Y Dairesi.. Sayı - BDDK İnternet Sitesi Erişim İstatistikleri Raporu.. BDDK İnternet Sitesinde Genel
DetaylıGENEL ANTRENMAN Antrenmanla gelişimi amaçlanan özellikler:
GENEL ANTRENMAN Antrenman fizik ve moral güç ile teknik ve taktik becerilerin artırılması için yapılan fiziksel ve psikolojik yüklenmelerdir. Diğer bir ifade ile antrenman, sporcuların en yüksek sportif
DetaylıAMERĐKA DA YAŞAM BOYU. Prof. Dr. Erdal ZORBA
AMERĐKA DA YAŞAM BOYU SPOR VE REKREASYON Prof. Dr. Erdal ZORBA ESKĐ AMERĐKA DA YAŞAM BOYU SPOR VE REKREASYON Amerika'ya gelen ilk göçmenler için hayat, parlak bir gelecek vaat etmesine rağmen, eğlence
DetaylıKENDİNİ GELİŞTİRMEK VE GERÇEKLEŞTİRMEK EN BÜYÜK BAŞARIDIR
KENDİNİ GELİŞTİRMEK VE GERÇEKLEŞTİRMEK EN BÜYÜK BAŞARIDIR Yarın başarıyı hayal ediyorsan, bugün çalışmaya çoktan başlamış olmalısın. Hiç bir sporcu odaklanmadan, kendini ve hayatını yaptığı spora adamadan
DetaylıUZUN SÜRELĠ SPORCU GELĠŞĠMĠ. yüzme ALPAN CĠNEMRE. H.Ü SPOR BĠLĠMLERĠ ve TEKNOLOJĠSĠ YÜKSEKOKULU, Beytepe
UZUN SÜRELĠ SPORCU GELĠŞĠMĠ yüzme ALPAN CĠNEMRE Beytepe H.Ü SPOR BĠLĠMLERĠ ve TEKNOLOJĠSĠ YÜKSEKOKULU, 10 Yıl Kuralı Araştırmalar; sporcuların elit düzeyde performans gösterebilmeleri ve var olan tüm yetenek
DetaylıTürkiye Cumhuriyet Merkez Bankası 4 Eylül 2007
Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası 4 Eylül 27 ÖZET Ağustos ayında tüketici fiyatları yüzde,2 oranında artmış ve yıllık enflasyon yüzde 7, olarak gerçekleşmiştir. Geçtiğimiz ay yayımlanan Para Politikası
Detaylıuzman yaklaşımı Branş Analizi öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı Dr. Levent VEZNEDAROĞLU
Branş Analizi öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı de yer alan öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı sorularının çoğunluğu kolay, bir kısmı da orta düzeydedir. Sınavda siz öğretmen adaylarını
DetaylıGÜZEL SANATLAR LİSESİ/SPOR LİSESİ SINAV GİRİŞ BELGESİ. T.C. Kimlik No. Doğum Yeri. Doğum Tarihi. Mezun Olduğu Okul :. Sınav Tarihi.
EK-1 GÜZEL SANATLAR LİSESİ/SPOR LİSESİ SINAV GİRİŞ BELGESİ ÖĞRENCİNİN Aday No FOTOĞRAF T.C. Kimlik No Adı-Soyadı Baba Adı Ana Adı Doğum Yeri Doğum Tarihi Cinsiyeti. Mezun Olduğu Okul Sınav Tarihi Sınav
DetaylıT.C. HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ LĠSANS PROĞRAMI
T.C. HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ LĠSANS PROĞRAMI I. DÖNEM 2102101 Z Türkçe I Yazılı Anlatım 2 0 2 2 2 2102102 Z Yabancı Dil I İngilizce 3 0 3 3 2 2102103 Z
DetaylıHer spor dalı için; antrenmanlara başlama yaşı, ilk başarı yaşı, araştırmayla ortaya konmuştur.
1 Her spor branşında, üst düzeyde, yüksek sportif güce ve başarıya ulaşmak için, yetenekli sporcuların zamanında ve doğru biçimde seçilerek uzun süreli ve sistematik bir çalışmaya girmeleri zorunludur.
DetaylıBİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ
BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ Dr. Ayhan HELVACI Giriş Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda yapılan eğitim birçok disiplinlerden
DetaylıÇocuklara hangi sporlar daha uygun? Çocuklara hangi sporlar daha uygun? Çocuklara hangi sporlar daha uygun? 1 / 5
Çocuklara hangi sporlar daha uygun? Çocuklara hangi sporlar daha uygun? 1 / 5 Çocukların ne zaman hangi spora başlaması gerektiği ebeveynlerin kafasını karıştıran bir konusu. Uzman uyarısı şu: Aileler
Detaylı2014 EYLÜL AYI ENFLASYON RAPORU
2014 EYLÜL AYI ENFLASYON RAPORU HAZIRLAYAN 03.10.2014 Yrd. Doç. Dr. Sema ULUTÜRK AKMAN - İstatistik Araştırma Merkezi Araş. Gör. Hakan BEKTAŞ İktisat Fakültesi Ekonometri Bölümü RAPOR Eylül ayında Tüketici
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEK Z MART ÜN VERS TES
T.C. ÇANAKKALE ONSEK Z MART ÜN VERS TES Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl Tel: (286) 218452 Faks: (286) 218451 E-posta: strateji@comu.edu.tr http://strateji.comu.edu.tr/
DetaylıOKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ GÖZLEM FORMU. Adı Soyadı :... Yaşı :... Gözlem Dönemi :... Okul Adı :... Öğretmen :... Sınıfı :...
EK-1/A OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ GÖZLEM FORMU Adı Soyadı :... Yaşı :... Gözlem Dönemi :... Okul Adı :... Öğretmen :... Sınıfı :... AÇIKLAMA : Lütfen öğrencileri aşağıda sıralanan davranışlara göre derecelendiriniz.
DetaylıİYON DEĞİŞİMİ AMAÇ : TEORİK BİLGİLER :
Gazi Üniversitesi Kimya Mühendisliği Bölümü KM 482 Kimya Mühendisliği Laboratuvarı III DENEY NO : 3b İYON DEĞİŞİMİ AMAÇ : İyon değişim kolonunun yükleme ve/veya geri kazanma işlemi sırasındaki davranışını
DetaylıVeri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün
Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi
DetaylıTürk Dili I (TURK 101) Ders Detayları
Türk Dili I (TURK 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Dili I TURK 101 Güz 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıGÜZ DÖNEMİ. Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuruları *Merkezi Yerleştirme Puanına Göre/Akademik Başarıya Göre Üniversiteye YENİ KAYIT
TARİHLER 20-24 Temmuz 03-07 Ağustos *ÖSYS ile yerleşen GÜZ DÖNEMİ -1- - ÖĞRETİM YILI Çift Anadal ve Yandal Programları Başvuruları *ÖSYS ile yerleşen 10 Ağustos Yurtdışı Kontenjanlar Başvuruları için SON
DetaylıTemmuz Zammı Kamu Çalışanlarına Ne Getirdi?
Temmuz Zammı Kamu Çalışanlarına Ne Getirdi? Kamu Görevlileri Hakem Kurulunun 2014 ve 2015 Yıllarını Kapsayan 2. Dönem Toplu Sözleşmesinin 7 nci maddesinde kamu görevlilerinin enflasyon farkları düzenlenmişti.
DetaylıÜniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi
Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu
Detaylı2016-2017 AKADEMİK TAKVİM (LİSANS)
4 5 6 7 8 9 10 4-10 Temmuz Ramazan Bayramı (5-7 TEMMUZ) 18-24 Temmuz 1-7 Ağustos 8-14 Ağustos 2016-2017 AKADEMİK TAKVİM (LİSANS) 18 19 20 21 23 24 YATAY GEÇİŞ BAŞVURU son gün 1 2 3 4 5 6 7 YABANCI UYRUKLU
Detaylı2016-2017 eğitim öğretim yılı için 9. sınıfa öğrenci kayıt kabul kriteri nedir?
2016-2017 eğitim öğretim yılı için 9. sınıfa öğrenci kayıt kabul kriteri nedir? Gelişim Koleji Anadolu Lisesi TEOG sınavlarının sonuçlarında ortaya çıkan YEP e (yerleştirmeye esas puan)göre öğrenci kaydı
DetaylıPanel: Kayağın geleceği ve antrenör modeli Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Özer Ayık Antrenör Eğitimi
Panel: Kayağın geleceği ve antrenör modeli Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Özer Ayık Antrenör Eğitimi Prof. Dr. Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu acikada@hacettepe.edu.tr
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri Yazma Becerileri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu
DetaylıTÜRKİYE MASA TENİSİ FEDERASYONU BAŞKANLIĞI 18 EYLÜL-31 ARALIK 2006 YILI TAHMİNİ BÜTÇESİ
TÜRKİYE MASA TENİSİ FEDERASYONU BAŞKANLIĞI 18 EYLÜL-31 ARALIK 2006 YILI TAHMİNİ BÜTÇESİ GELİRLER YTL. GİDERLER YTL. GSGM Desteği 280.000- Yurtiçi Faaliyetler 140.000- Sponsorluk 35.000- Yurtdışı Faaliyetleri
DetaylıAntrenörlük Eğitimi Bölümü Antrenörlük Eğitimi (Örgün Öğretim) Diploma Programı Müfredatı. D e rs No D e rs K odu D e rs in A d ı T U A K T S
A k d e n iz Ü n i v e r s ite s i 11Mart 2016 Cuma 09:32 Antrenörlük Eğitimi Bölümü Antrenörlük Eğitimi (Örgün Öğretim) Diploma Programı 2015 Müfredatı i. D ö n e m Z o ru n lu D e rs le r 8021 ENF101
DetaylıENERJĠ EKONOMĠSĠ R. HAKAN ÖZYILDIZ
ENERJĠ EKONOMĠSĠ R. HAKAN ÖZYILDIZ hakan.ozyildiz@teb.com.tr hozyildiz@htgazete.com.tr TMMOB-EMO / Aralık 2009 Baştan belirtmekte yarar var: Kendimizi kiminle karşılaştırdığımıza bağlı olarak durumumuz
DetaylıYAZAN Özgül BATTAL NAMLI. EDİTÖR Ziya SİCAK. RESİMLEYEN ve KAPAK L. Zeki OKSEV. GRAFİK Sinan FIRAT
YAZAN Özgül BATTAL NAMLI EDİTÖR Ziya SİCAK RESİMLEYEN ve KAPAK L. Zeki OKSEV GRAFİK Sinan FIRAT BASIM YERİ ve YILI PRİZMA PRESS - 2011 2 Değerli Eğitimciler, Anne ve Babalar Hepinizin bildiği gibi okul
DetaylıBEBE GİYİM SEKTÖRÜ SINIFLANDIRMA
BEBE GİYİM SEKTÖRÜ SINIFLANDIRMA Bu sektör raporu kapsamına giren ürünler Gümrük Tarife İstatistik Pozisyon (GTİP) sınıflandırmasına göre 6111 ve 6209 nolu fasıllarda yer almaktadır. TÜRKİYE'DE ÜRETİM
DetaylıOYUN DERSİ OYUN ETKİNLİKLERİ -1 40/16 OYUN ALBÜMÜ 40/16
OYUN DERSİ MODÜL ADI SÜRESİ OYUN ETKİNLİKLERİ -1 40/16 OYUN ALBÜMÜ 40/16 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK/DAL DERSİN OKUTULACAĞI SINIF/YIL SÜRE DERSİN AMACI DERSİN TANIMI DERSİN ÖN KOŞULLARI DERS
DetaylıBÖLÜM - 12 ANTRENMAN PRENSİPLERİ
BÖLÜM - 12 ANTRENMAN PRENSİPLERİ 284 ANTRENMAN PRENSİPLERİ Antrenmanın temellerini pedagoji, fizyoloji ve psikoloji oluşturup, antrenmanı bütünü ile yönlendiren kendine has prensipler vardır. Bu prensiplere
DetaylıREHBERLĠK HĠZMETLERĠ NEDĠR?
REHBERLĠK HĠZMETLERĠ NEDĠR? Rehberlik,bireyin kendini anlaması,problemlerini çözmesi,gerçekçi kararlar alması,kapasitelerini geliştirmesi,çevresine dengeli ve sağlıklı bir uyum yapması ve böylece kendini
DetaylıELEKTRİK PİYASALARI 2015 YILI VERİLERİ PİYASA OPERASYONLARI DİREKTÖRLÜĞÜ
ELEKTRİK PİYASALARI 2015 YILI VERİLERİ PİYASA OPERASYONLARI DİREKTÖRLÜĞÜ 1 GENEL MÜDÜR SUNUŞU; Gündelik hayatın vazgeçilmez unsuru haline gelen enerji, bireylerin yaşamında ve ülkelerin sosyo-ekonomik
DetaylıBirim Antrenman. Dr. Alper AŞÇI. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi
Birim Antrenman Dr. Alper AŞÇI Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Performans Çevre koşulları ve bireysel özelliklerden kaynaklanan motor boyuttaki gözlenebilir ve kalıcı davranış değişikliği
DetaylıAMASYA ÜNİVERSİTESİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YATAY GEÇİŞ İLE ÖĞRENCİ KABULÜNDE UYULMASI GEREKEN İLKELER VE KONTENJANLARI
AMASYA ÜNİVERSİTESİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YATAY GEÇİŞ İLE ÖĞRENCİ KABULÜNDE UYULMASI GEREKEN İLKELER VE KONTENJANLARI 24.04.2010 gün ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında
DetaylıAçık Lise nedir? Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ Açık Lise nedir? İlköğrenimini tamamlayan, ancak orta öğretime devam edemeyenler ile orta öğretimden ayrılan, mezun olan ve yüksek öğretimden ayrılan veya mezun olanlara farklı alanlarda
DetaylıTÜRKİYE EKONOMİ KURUMU. BUNALIM ÇALIŞTAYI 2008/10 http ://www.tek. org.tr. REEL DÖVİZ KURU, ANİ DURUŞ ve BÜYÜMENİN FİNANSMANI.
TÜRKİYE EKONOMİ KURUMU BUNALIM ÇALIŞTAYI 2008/10 http ://www.tek. org.tr REEL DÖVİZ KURU, ANİ DURUŞ ve BÜYÜMENİN FİNANSMANI Naci Canpolat Aralık, 2008 Reel Döviz Kuru, Ani Duruş ve Büyümenin Finansmanı
DetaylıEKONOMİK GELİŞMELER Haziran - 2011
EKONOMİK GELİŞMELER Haziran - 2011 AR-GE MÜDÜRLÜĞÜ TÜRKİYE ESNAF VE SANATKARLARI KONFEDERASYONU İÇİNDEKİLER... 1 GAYRİ SAFİ YURTİÇİ HASILA (GSYH)... 2 İSTİHDAM - İŞSİZLİK VE İŞGÜCÜ HAREKETLERİ.. 2 İTHALAT
Detaylı2015 OCAK ÖZEL SEKTÖR DI BORCU
OCAK ÖZEL SEKTÖR DI BORCU Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man Özel sektörün yurt d ndan sa lad k sa ve uzun vadeli kredilerin borçlu ve alacakl bilgileri, döviz cinsi, kullan m, anapara/faiz
DetaylıBeden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Antrenörlük Eğitimi Lisans 2013_ECTS_uyumlu_1403 (Ana Müfredat) - Aktif
21 uyumlu_1 (Ana Müfredat) - Aktif Genel Toplam Ders Adedi : 9 T : 1 U : 22 : 1 : 2 T+U : 1 1. YARIYIL No Ders Kodu Ders Adı T U L 1 111 2 Spor Bilimine Giriş 2 119 2 Türkçe I : Yazılı Anlatım 2 1111 2
DetaylıTest Geliştirme. Testin Amacı. Ölçülecek Özelliğin Belirlenmesi 08.04.2014. Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN 08.04.2014 3 08.04.
BÖLÜM 7 Test Geliştirme Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN cetinerdogan@gmail.com Test Geliştirme Testler gözlenemeyen özelliklerin gözlenebilir hale getirilmesi veya hedef kazanımların kazandırılıp kazandırılmadığını
DetaylıSihirli Parmaklar Öğrencilerimizin; çizgi, renk, doku, kompozisyon, perspektif gibi bilgilerini geliştirerek resim sanatını sevdirmek
Hareket Eğitimi Küçük Dev Adamlar Haydi Dans Et Filenin Yıldızları 1.2. SINIFLAR AFTER SCHOOL CLUB SPORTİF SANATSAL BİLİMSEL/KÜLTÜREL Ritm Atölyesi Etkileşimli Masal Öğrencilerimizin yürüme, koşma, sıçrama,
DetaylıAlt Yapı. Oyuncularında nda Yetenek Seçimi. Prof. Dr Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi YüksekokuluY
Alt Yapı Oyuncularında nda Yetenek Seçimi Prof. Dr Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi YüksekokuluY Sporda Yetenek Modeli Farklı Antrenman Evreleri ve Gelişim İlişkisi Gelişim
DetaylıYETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü
YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİNİN TANIMI Yetişkinler din eğitimi kavramını tanımlayabilmek için önce yetişkinler eğitimini tanımlayalım. En çok kullanılan ifade ile yaygın
DetaylıProf.Dr.Ercan TEZER OTOMOTİV SANAYİİ-2015
Prof.Dr.Ercan TEZER OTOMOTİV SANAYİİ-2015 Küresel Sonuçlar 2013 / 2014 Bölgeler Araçlar 2011 2012 ABD AB BRIC Dünya 2013 2014 Değişim (% ) 2012/2011 2013/2012 2014/2013 Otomobil 3.078 4.115 4.406 4.350
DetaylıFaaliyet Alanları. 22 Aralık 2014. Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
22 Aralık 214 Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü 214 eğitim yılında doldurulmuş olan Bölümü Değerlendirme Anket Formları Raporu. Öğrencilerin staj yaptıkları firmaların doldurduğu
DetaylıBISTEP nedir? BISTEP ne yapar?
BISTEP nedir? BISTEP, şirketlerin kurumsallaşma sürecine destek olmak amacıyla Borsa İstanbul ve Koç Üniversitesi tarafından tasarlanmış bir programdır. Program, şirketlerin kurumsallaşma basamaklarını
DetaylıTHE EFFECT OF SPORT SCHOOL AND SPORT CLUB TRAININGS ON PHYSICAL, PHYSIOLOGICAL AND ANTROPHOMETRIC PROPERTIES OF BOYS WHOSE AGES RANGE FROM 10-13
SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2007, V (2) 79-83 SPOR OKULU ÇALIŞMALARI İLE BASKETBOL ANTRENMANLARININ 10-13 YAŞ GRUBU ERKEK ÇOCUKLARIN FİZİKSEL, FİZYOLOJİK VE ANTROPOMETRİK ÖZELLİKLERİNE
Detaylı2013-2014 DÖNEMİ - İLK DÖNEM ETKİNLİKLERİ
2013-2014 DÖNEMİ - İLK DÖNEM ETKİNLİKLERİ Bowling etkinliği 28 Kasım 2013 Üyelerimizle gerçekleştirdiğimiz son derece eğlenceli geçen etkinliklerimizdendir. Etkinlikte önce gruplar oluşturuldu. Daha sonra
DetaylıİÇİNDEKİLER I. BÖLÜM TBMM VII. DÖNEM (1943 1946)
I İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... IX GİRİŞ... 1 Savaş Sürecindeki Türkiye... 2 Savaş Sonrasında Türkiye... 3 Çok Partili Rejime Geçişin Ardındaki Etkenler... 4 Dış Etkenler... 4 İç Etkenler... 4 Muhalefetin Yükselişi...
DetaylıHİZMET ALIMINA İLİŞKİN BASINDA ÇIKAN SON HABERLER
HİZMET ALIMINA İLİŞKİN BASINDA ÇIKAN SON HABERLER TDB GENEL BAŞKANI, HİZMET ALIMI UYGULAMASININ HAYATA GEÇERİLMEMESİNİ ELEŞTİRDİ Anadolu Ajansı 15.09.2009 ANKARA (A.A) - 15.09.2009 - Türk Dişhekimleri
DetaylıYATIRIM TANITIMININ TEMELLERİ
Çalıştay Programı YATIRIM TANITIMININ TEMELLERİ Ankara, Türkiye 2-4 Mart ve 7-9 Mart 2016 2 MART ÇARŞAMBA / 7 MART PAZARTESİ 8:30 9:00 Çalıştay katılımcılarının ve eğiticilerin tanıtılması 9:00 9:30 Çalıştay
DetaylıMe Too. tasarım Nurus D Lab. teknik doküman
Me Too tasarım Nurus D Lab teknik doküman Me Too, bedeni mükemmel şekilde tamamlar ve çalışma hayatındaki gereksinimlere akıllı yanıtlar verir. Her detayı teknoloji, deneyim ve özenle tasarlanan Me Too,
DetaylıOKUL ÖNCESİ EĞİTİM 20-30 Haziran 2016 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI BİRİNCİ HAFTA. Eğitim Görevlileri. Katılımcılar. Tüm Öğretmenler.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM 20-30 Haziran 2016 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI 20.06.2016 BİRİNCİ HAFTA 2015-2016 Öğretim Yılı Sene Sonu Kurulu Toplantısı. MEB 2015-2019 Stratejik Planı nın ilgili bölümlerinin incelenmesi.
DetaylıIŞIK ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ
IŞIK ÜNİVERSİTESİ 2016- EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ TARİH 01 Temmuz - 02 Eylül 2016-2016- Eğitim - öğretim yılı için alınacak lisansüstü öğrencilerin Enstitü Müdürlüklerine başvuru dönemi ÖSYS/DGS
DetaylıERASMUS YOĞUN PROGRAMLAR (Intensive Programmes)
ERASMUS YOĞUN PROGRAMLAR (Intensive Programmes) Doç. Dr. Salih ŞAHİN Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı slhsahin@gmail.com Page 1 İÇERİK Proje ve AB Projeleri Erasmus
DetaylıEĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin; Öğretmenlik mesleği ile tanışmalarını, Öğretmenliğin özellikleri
DetaylıNOTLU RİSK RAPORU TC KİMLİK / VKN ********344
NOTLU RİSK RAPORU ADI SOYADI TC KİMLİK / VKN RAPOR TARİHİ 13.10.2015 REFERANS KODU 2012C280C8 Sayfa 2 Findeks 1072 Kredi Notunuz 0 1900 Findeks Kredi Notu'nun Bileşenleri Bireysel Kredi ve Kart Ödeme Performansı
DetaylıTürkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1
Sağlık Reformunun Sonuçları İtibariyle Değerlendirilmesi 26-03 - 2009 Tuncay TEKSÖZ Dr. Yalçın KAYA Kerem HELVACIOĞLU Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Türkiye 2004 yılından itibaren sağlık
Detaylı2015 MART AYI ENFLASYON RAPORU
2015 MART AYI ENFLASYON RAPORU HAZIRLAYAN 03.04.2015 Yrd. Doç. Dr. Sema ULUTÜRK AKMAN - İstatistik Araştırma Merkezi Araş. Gör. Hakan BEKTAŞ İktisat Fakültesi Ekonometri Bölümü RAPOR Mart ayında Tüketici
DetaylıKATEGORİSEL VERİ ANALİZİ (χ 2 testi)
KATEGORİSEL VERİ ANALİZİ (χ 2 testi) 1 Giriş.. Değişkenleri nitel ve nicel değişkenler olarak iki kısımda inceleyebiliriz. Şimdiye kadar hep nicel değişkenler için hesaplamalar ve testler yaptık. Fakat
DetaylıBULGARİSTAN-TÜRKİYE IPA SINIR ÖTESİ İŞBİRLİĞİ PROGRAMI 2014-2020 DÖNEMİ
BULGARİSTAN-TÜRKİYE IPA SINIR ÖTESİ İŞBİRLİĞİ PROGRAMI 2014-2020 DÖNEMİ INTERREG IPA Bulgaristan-Türkiye Sınır Ötesi İşbirliği Programı CCI Numarası 2014TC16I5CB005 Sunumun İçeriği 2014-2020 Dönemi Hazırlık
DetaylıSoma Belediye Başkanlığı. Birleşme Raporu
Soma Belediye Başkanlığı Birleşme Raporu 2012 i GİRİŞ 1 MEVZUAT 2 2 SOMA NIN NÜFUSU 3 SOMA-TURGUTALP ARASINDAKİ MESAFE 4 GENEL İMAR DURUMU 5 TEMEL ALT YAPI HİZMETLERİ 8 DİĞER HUSUSLAR 13 25. Coğrafi Durum;
DetaylıBaşarılı bir yöneticide bulunan özellikler ve bunları kazanma yolları Yöneticiler, görev yaptıkları örgütlerin amaçlarını etkin ve verimli olarak gerç
Sağlık Hizmetleri Yönetimi Ders 5: Başarılı Bir Yöneticide Bulunan Özellikler ve Bunları Kazanma Yolları P. ŞENEL TEKİN-AÜ SHMYO 1 Başarılı bir yöneticide bulunan özellikler ve bunları kazanma yolları
DetaylıSİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama
DetaylıİSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ
İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ MAYIS, 2016 MESLEK SEÇİMİ VE KARİYER PLANLAMADA VELİNİN ROLÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE İÇİNDEKİLER: Meslek Seçiminin Önemi Meslek Nedir? Kariyer Meslek Seçiminde Dikkat Edilecekler
DetaylıTARİH ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, tarih ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, tarih ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Tarih konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki öğrenci gruplarına,
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili KlİNİK VE SAĞLIK PSİKOLOJİSİ Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans() Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM
T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesi önlisans ve lisans
DetaylıBeden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği - 2014
Yüksekokulu Öğretmenliği - 2014 Genel Toplam Ortalama Yarıyıl Ders = [62 / 8 = 7,75] + 3 = 11 T = 116 U = 70 Toplam Saat = 186 Kredi = 240 ECTS = 240 1. YARIYIL 2. YARIYIL 1 ATA121 Atatürk İlkeleri ve
DetaylıKUYAP İŞ GELİŞTİRME PROGRAMI
KUYAP İŞ GELİŞTİRME PROGRAMI KOBİ Çalışan ve İşverenlerinin Küresel Ekonomideki Değişimlere Uyum Yeteneğinin Arttırılması Projesi (KUYAP), tüm hızıyla devam ediyor. Yaklaşık iki yıldır devam eden proje
DetaylıARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY
ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü 29.03.2012 / ÇANAKKALE Fen Lisesi ARAŞTIRMA PROJESİ
DetaylıEditöre not: Radyo Televizyon Üst Kurulu Önemli Olaylar Listesinin Futbol Yönünden Değerlendirilmesi
Makale Adı Editöre not: Radyo Televizyon Üst Kurulu Önemli Olaylar Listesinin Futbol Yönünden Değerlendirilmesi Faruk Baştürk* Radyo, televizyon ve isteğe bağlı yayın hizmetlerinin düzenlenmesi ve denetlenmesi,
DetaylıTam yağlı süt ürünleri tüketen erkeklere kötü haber
Tam yağlı süt ürünleri tüketen erkeklere kötü haber Sağlıklı, güçlü kuvvetli bir erkeksiniz ama çocuğunuz olmuyorsa bu önemli sorunun sebebi yediklerinizle ilgili olabilir. Erkekler üzerinde yapılan bilimsel
DetaylıBAŞARI İÇİN HEDEFE ODAKLANMAK ŞART!
BAŞARI İÇİN HEDEFE ODAKLANMAK ŞART! Tosyalı Holding Yönetim Kurulu Başkanı Fuat Tosyalı İSTE Konferans Salonu nu dolduran girişimci adaylarına iş dünyasında başarının sırlarını anlattı İskenderun Teknik
DetaylıKulübümüzü gelecek yıllara daha iyi taşımak üzere çalışmalarımıza devam ediyoruz.
Dostlar, Sevgi Tuzla lılar; Kulübümüzü gelecek yıllara daha iyi taşımak üzere çalışmalarımıza devam ediyoruz. Çalışmalarımızın bir parçası olarak gençlere yönelik geçen sene başlatmış olduğumuz Tuzla Yaz
DetaylıMUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan
Detaylıt xlo ) boyutlarında bir alan yükü etkir (P k ). t xlo )+( 2 t xlo ) boyutlarında bir alan yükü etkir (P m ).
3. KES (KİRİŞ) SİSTEM HESI 3.1 Kafes Sistem Yük nalizi Kafes kirişler (makaslar), aşıkları, çatı örtüsünü ve çatı örtüsü üzerine etkiyen dış yükleri (rüzgar, kar) taşırlar ve bu yükleri aşıklar vasıtasıyla
DetaylıÖğr. Gör. Banu ELMASTAŞ-DİKEÇ Doç. Dr. Orçun YORULMAZ
DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE Dersin Adı: Psikolojiye Giriş II 2 Dersin Kodu: PSY 072 3 Dersin Türü: Zorunlu 4 Dersin Seviyesi: Lisans 5 Dersin Verildiği Yıl: 6 Dersin Verildiği Yarıyıl: Bahar 7 Dersin AKTS
DetaylıT.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MEKATRONİK LABORATUVARI 1. BASINÇ, AKIŞ ve SEVİYE KONTROL DENEYLERİ
T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MEKATRONİK LABORATUVARI 1 BASINÇ, AKIŞ ve SEVİYE KONTROL DENEYLERİ DENEY SORUMLUSU Arş.Gör. Şaban ULUS Haziran 2012 KAYSERİ
DetaylıBİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012
BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI Temelleri, Uygulaması, Geleceği 16 Mayıs 2012 Türkiye nin yetişkinler için ilk bilgisayar tabanlı okuryazarlık programı www.acevdeokuyaz.org Neden Bilgisayar Tabanlı
Detaylı