INDEX. 19 TH International Environmental Project Olympiad 19. Ulusal Çevre Proje Olimpiyatı

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "INDEX. 19 TH International Environmental Project Olympiad 19. Ulusal Çevre Proje Olimpiyatı"

Transkript

1 INDEX Inepo Çevre Proje Olimpiyatı 2 Yaşanabilir Bir Dünya İçin 4 Vakit Geçmeden, Hemen Şimdi: Çevre Bilinci 6 Teşekkür 7 Uluslararası Inepo Jüri Üyeleri 8 Ulusal Inepo Jüri Üyeleri 9 Inepo ya Katılan Ülkeler 11 Aktiviteler 12 Çevre Basın Ödülleri 14 Basında Inepo 18 Medyada Inepo 30 Yarışmadan Görüntüler 32 Dünya Hepimizin 36 Inepo nun Tarihçesi 43 Finalist Projeler Listesi 44 Projeler 52

2 19 TH INTERNATIONAL ENVIRONMENTAL PROJECT OLYMPIAD Prof. Dr. Veysel EROĞLU Çevre ve Orman Bakanı Dear distinguished young people from all over the world! We live in the same world although our languages and religions are different. However, the water, air and soil in the world are not limited. Unfortunately, human beings became aware of the value of these resources that they thought would never end when they started to lose them. It was seen that the danger reached great dimensions and people felt that it was necessary to take certain measures. We should do our best as individuals for a livable world without delaying and we should have a developed environmental consciousness. It makes me hopeful to see you, the insurance of our future, to be so sensitive about the environment. Human beings saw that the atmosphere, soil and forests were not inexhaustible and that the environmental pollution did not have any limits and that it was a common question of all countries. 5th of June is celebrated as World Environment Day in Turkey and all over the world. As a matter of fact environment is not a phenomenon to be evaluated and discussed only for a day or week. It is something that is ever present in the life of human beings. The Project Olympiad that young people take part in with their projects reflecting their sensitivity towards the environment that they prepared throughout the year aims to make young people conscious that each day is the environment day. I believe that the science institutions will make use of these projects and provide these young people with opportunities in order to make the future world more livable. Youth is a period in which human beings are the strongest, healthiest and the most productive. Therefore it is necessary to make use of it. We show our sensitivity towards the environment with the actions we take and with the support we give you, the young people. To work is of life and to think is of light. We are proud of all of the young people who took part in this competition and shared their work with other people. What is important is to give children the environmental culture and consciousness when they are very young; If we can do it, the future of the world will be much better than today. I would like to congratulate everybody especially the founders, teachers of Fatih Educational Institutions, the students who exhibited their works, the jury members that evaluated the projects and the friends of the environment and I wish everybody success. In the Olympiad only some of the students will be rewarded but I congratulate all of the participants. All of the projects that the students prepared are beyond any appreciation. They have already deserved applauses as the shining stars of the future. I wish all of the participants success and thank them for their contribution to the world of science. 2

3 ULUSAL ÇEVRE PROJE OLİMPİYATI Geleceği ellerinde tutan değerli gençler, sizler yarınlara yön veren aydınlık yüzlersiniz. Sizler, dünyadaki değişimin gerisinde kalmamayı, gelişmiş ülkeler arasında yer almayı hedefleyen Türkiye nin mutlu ve müreffeh yarınlarına doğru yolculuğunda bayrağı devralacaksınız. Türkiye yi bize bırakılandan daha ileri, güven verici, aydınlık bir geleceğe taşımak için daha çok çalışmanız gerekiyor. Renklerimiz, dillerimiz, dinlerimiz farklı olsa da hepimiz aynı dünyada yaşıyoruz. Ancak dünyadaki su, hava, toprak sınırsız değil. Maalesef insanoğlu bitmeyecek sandığı bu kaynakların değerini, kaybetmeye başladığı zaman anlamıştır. Tehlikenin çok büyük boyutlara geldiği görülmüş ve belirli önlemlerin alınması gereği duyulmuştur. Yaşanılabilir bir dünya için geç kalmadan hepimiz birey olarak üzerimize düşeni yapmalı, gelişmiş bir çevre bilincine sahip olmalıyız. Geleceğimizin teminatı olan siz gençleri böyle duyarlı görmek, beni yarınlar adına umutlandırıyor. Denizin, atmosferin, toprakların, ormanların tükenmez olmadığını gören insanoğlu, çevre kirliliğinin sınır tanımadığını ve bütün ülkelerin ortak meselesi olduğunu görmüştür. 5 Haziran bütün dünyada ve ülkemizde Dünya Çevre Günü olarak kutlanmaktadır. Aslında çevre; bir gün, bir hafta olarak değerlendirilip gündem oluşturacak bir olgu değildir. Çevre insan hayatının her alanında ve her anında süreklilik arz etmektedir. Gençlerin bir yıl boyunca hazırlanarak çevre konusuna hassasiyetlerini yansıtan projelerle iştirak ettikleri Çevre Olimpiyatı, gençlere her günün Çevre Günü olduğu bilincini yerleştirmeye çalışmaktadır. Geleceğin dünyasının daha yaşanılabilir olması için, bu projelerden bilim kurumlarının fevkalade istifade edip, bu çocuklara sahip çıkarak fırsatlar vereceğini inanıyorum. Gençlik, insanın en güçlü, en sağlıklı ve en verimli olduğu devredir. Bu sebeple çok iyi değerlendirilmesi gerekir. Biz çevreye olan duyarlılığımızı yaptığımız çalışmalar ve siz değerli gençlere verdiğimiz desteklerle gösteriyoruz. Çalışmak hayat, düşünmek ışıktır. Bu yarışmaya katılarak çalışmalarını paylaşan bütün çocuklarımızla gurur duyuyoruz. Önemli olan çocuklarımıza çevre kültürü ve çevre bilincini küçük yaşlarda aşılayabilmek; bunu yapabilirsek Türkiye nin geleceği bugünkünden çok daha güzel olacaktır. Böyle mükemmel bir organizasyonu tertipleyen başta Fatih Eğitim Kurumları nın değerli kurucularını, saygıdeğer hocalarını ve bu projede çalışmalarıyla güzel eserler ortaya koyan sevgili öğrencileri, bu olimpiyatın projelerini inceleyen değerli jüri üyelerini ve bütün çevre dostlarını, kutluyor muvaffakiyetler diliyorum. Olimpiyat ta belki yalnızca dereceye girenleri mükâfatlandıracağız ama ben bu projeye katılan tüm katılımcıları yürekten kutluyorum. Bu projede yer alan bütün çocuklarımızın yaptıkları çalışmalar her türlü takdirin üstündedir. Onlar, geleceğin dünyasının parlayan yıldızları olarak büyük hizmetlerde bulunarak, alkışı çoktan hak etmişlerdir. Bütün katılımcılara başarılar diliyor bilim dünyasına katkılarınızdan dolayı şükranlarımı sunuyorum. gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 3

4 FOR A LIVABLE WORLD İsak ŞAHİN Fatih Eğitim Kurumları Genel Müdürü The people of 21st century have a tendency to live in comfort and with endless desires but they caused serious problems for global environment. It led to a common sense of environment. All the nations concluded that we are all in the same ship and we have only one common habitat. It is our common responsibility to save it. For these reason the 19th INEPO provides an atmosphere for young people to come together under this issue. There are some dangers waiting ahead of us in the following 100 years; global warming and the increase at the level of the seas, climate change problems lack of food, ozone destruction and its effects on human body, decrease in soil fertility. 50% of global warming is caused by eliminating tropical forests. These are all human centered. We should pay attention to overcome these problems. Fatih Educational Institutions initiated and supported INEPO and it led scientists to believe that we will have a livable world in the future. I congratulate all the participants for their support for the environment. They have an important responsibility to carry to the next generations. I would like to thank to these young people who are aware of their responsibility for the environment and their teachers. 4

5 YAŞANABİLİR BİR DÜNYA İÇİN Rahat yaşama arzusu ve bitmek tükenmek bilmeyen isteklerle örülü bir hayatın ağlarına takılan 21. yüzyıl insanı, tabiatı tasarruf etmede belli dengeleri koruyamayınca, evrensel boyutta bir çevre sorunu ile karşı karşıya kalmıştır. Sorunun evrensel olması, global anlamda bir çevre bilincine gidilmesini zorunlu kılmıştır. İnsanlar bugün daha net anladılar ki: Hepimiz aynı gemideyiz. Tek bir yaşam alanımız var. Buna sahip çıkmak da hepimizin görevidir. Bu bilinçle, INEPO Çevre Proje Yarışması, 19. kez ülkemizin genç çevre gönüllülerini bir araya getiriyor. Bilim adamlarının önümüzdeki 100 yıl içerisinde öngördükleri, sıcaklığın artmasıyla deniz seviyesinin yükselmesi sonucu meydana gelebilecek iklim değişiklikleri; gıda temin etmede büyük sıkıntılar çekilebileceği yönündeki tahminleri; ozon tahribatıyla başta cilt hastalıkları olmak üzere insanda görülmesi beklenen değişik rahatsızlıklar; yine tarımda meydana gelebilecek ürün verimliliğinin azalması; bugün yaşanan küresel ısınmanın %50 sinin tropikal ormanların ortadan kaldırılmasından kaynaklanması gibi ilmi tahmin ve beklentiler, tamamen insan kaynaklı olumsuzluklardır. Bu olumsuzlukların giderilmesine kayıtsız kalınmamalıdır. Fatih Eğitim Kurumları nın madden ve manen desteklediği INEPO Çevre Proje Yarışması, aynı zamanda bilim adamlarının geleceğe ait karamsar öngörülerini, yaşanabilir bir çevreye dönüştürmeye yönelik atılmış önemli adımlardan birisidir. Bu yarışmanın katılımcıları olan genç beyinleri, dünya çevre mirasına katkılarından dolayı kutluyorum. Bugünün genç nesli, geleceği kurmakla da yükümlü olduğundan, omuzlarına aldığı sorumluluk çok ağırdır. Çevre koruma bilinci kazanmış ve çevre kültürü ile yoğrulmuş, çevreyi korumakla ilgili bilgiler ile donanmış siz aydın gençlerimize, emeği geçen eğitimcilerimize, bu organizasyona destek veren devlet büyüklerimize ve sponsorlarımıza teşekkür ediyorum. Yaşanabilir bir dünya, geleceğe yapılacak en büyük yatırımdır. gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 5

6 Mehmet BUĞDAY Özel Fatih Fen Lisesi Müdürü We call our country and the world as Fatih Educational Institutions to care for the environment for the 19th time. All of our efforts aim to hand over the world that is entrusted to us to the future generations without making it lose its natural beauties. Since we live in this world, it is our duty to make it a livable world. Lands that are being transformed to deserts, polluted air and water, domestic and industrial wastes have become a nightmare for the people who care the environment. As a matter of fact, this danger threatens all of the human beings. Young people who love the environment and science and their self-sacrificing teachers have not left us alone in our efforts to save our future for 19 years. They exerted great efforts and worked hard in order to beautify the environment and make the world to breathe. INEPO became very effective in the world thanks to them. The sensitivity of the youth towards the environment strengthens our hopes for the future. I would like to thank all of the young people who applied. I would also like to thank the Ministry of Environment and Forestry, Ministry of National Education, media and environment volunteers who supported us and who were always with us in our pursuit. I believe that it is not still too late for the environment in spite of the gloomy situation. I hope that INEPO and similar organizations will increase for the benefit of the environment consciousness in our country and in the world and wish all of the participants and the jury members success. Vakit Geçmeden, Hemen Şimdi: Çevre Bilinci! Fatih Eğitim Kurumları olarak 19. kez ülkemize ve tüm dünyaya, çevre için sesleniyoruz. Bütün gayretimiz ve çabamız, bize emanet edilen dünyamızı, doğal güzelliklerini daha fazla kaybetmeden gelecek nesillere teslim edebilmek içindir. Madem bu dünya bizim, yaşanır hale getirmek de hepimizin görevidir. Çölleşen topraklar, kirlenen hava ve sular, evsel ve sanayi atıkları çevreye gönül vermiş insanımız için artık kabus oldu. Aslında bu tehlike tüm insanlığı tehdit ediyor. Geleceğimizi kurtarma adına çevre ve bilim aşığı gençlerimiz ve onların fedakâr öğretmenleri 19 yıldır girdiğimiz bu yolda bizi yalnız bırakmadılar. Çevreyi güzelleştirme ve dünyamıza nefes aldırma adına yüreklerini, emeklerini ortaya koydular. INEPO onlarla dünyada çevre adına ses getirir oldu. Gençlerin çevre konusundaki duyarlılığı bizim geleceğe ait umutlarımıza güç katıyor. İlgi gösteren tüm genç arkadaşlarımıza gönülden teşekkür ediyorum. Çevre adına çıktığımız bu yolda her zaman yanımızda olan, Çevre ve Orman Bakanlığımıza, Milli Eğitim Bakanlığımıza, basın yayın kuruluşlarına ve bize destek olan çevre gönüllülerine teşekkür ediyorum. Çevre adına önümüzde iç karartan tablolar olsa da henüz vaktin geçmediğine inanıyorum. Ülkemiz ve tüm dünya insanlarına çevre bilinci adına INEPO ve emsali çalışmaların sayısının artmasını diliyor, tüm katılımcılara ve değerli jüri üyelerimize başarılar diliyorum. 6

7 Thanks / Thanks INEPO Çevre Derneği Kurucu Üyeleri Prof. Dr. İzzet Öztürk Prof. Dr. Osman Özsoy Doç. Dr. Barık Salih Yük. Müh. Selçuk Berksan Yrd. Doç. Dr. Yunus Karaca Yrd. Doç. Dr. Sami Gören Memduh Akkuş Pınar Savgı Yrd. Doç. Dr. Mustafa Petek Çevre ve Orman Bakanlığı Prof.Dr. VEYSEL EROĞLU - Bakan Müsteşar Prof. Dr. Lütfi Akça ENVER KURGUN - Eğitim- Yayın Daire Doç. Dr. MEHMET EMİN BİRPINAR - İstanbul Çevre Müdürü Milli Eğitim Bakanlığı Nimet Çubukçu - Bakan İstanbul Büyükşehir Belediyesi Mimar Dr. Kadir TOPBAŞ - İstanbul Büyükşehir Belediye Başkanı

8 International Jury Members Of Inepo / Uluslararası Inepo Jüri Üyeleri Afghanistan Fatih AKAY Pakistan Burhan Ay Argentina Prof. Dr. Mabel Alicia Gay Philippines Noel Diaz Albania OMER KALELI Poland Malgorzata Byca Bosnia and Herzegovina Mehmet Okuyucu Romania Nebi İlker Sevim Estonia Dr. Reet Kurg Iraq HATICE BATUR Romania Dr. Carmen Bucovala Burma Mehmet Köylü Russia Ainur Gumerov Kyrgyzstan Huseyin GUL Slovakia Dr. Miroslava Slaninova Belarus Dr. IVAN RUSSKIKH Ukraine Savas Kucuk Bosnia and Herzegovina Merve Kevser Coskun South Korea Dr. Jung Moo Kim Egypt Dr. LILY Bishay Germany Mark Müller-Geers Tanzania Dr. Fortunatus Sunghwa Georgia Sophio Gachechiladze Thailand STEVEN EDWARD DERBY Ghana YASAR AKTEKIN Tanzania MUSTAFA CALISKAN Kosovo Dafina Ilijazi Turkmenistan Ağanur Yabanov Macedonia Ismail Erdil Ukraine Dr. Vladimir Bezrukov Latvia VELGA KAKSE Mozambique ALI CANIK South Africa MUSTAFA GULTEKIN Romania Lucia Daniela Grosu Ukraine Alim Cabbarov Moldova Dr. Gheorghe Gînju United States of America SERKAN YILDIRIM 8

9 National Jury Members Of Inepo / Ulusal Inepo Jüri Üyeleri Prof. Dr. Mehmet Borat Fatih Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Doç.Dr. Nükhet Sivri İstanbul Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Prof.Dr. Mustafa Kumru Prof.Dr. Talha Gönüllü Prof.Dr. Mehmet Karpuzcu Prof. Dr.Birsen Demirata Öztürk Prof.Dr. Orhan Kural Prof.Dr. İlhan Özkeçeci Prof.Dr. Erkan İmal Prof. Dr. Osman Özsoy Doç. Dr. Neşe Tüfekçı Doç.Dr. Serkan Çalışkan Doç.Dr. Erdal Osmanlıoğlu Doç.Dr.Yüksel Köseoğlu Doç.Dr. Barık Salih Fatih Üniversitesi Fizik Bölümü Yıldız Teknik Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü İstanbul Teknik Üniversitesi Kimya Bölümü İstanbul Teknik Üniversitesi Maden Mühendisliği Yıldız Teknik Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Fatih Üni. Mühendislik Fak. Akademisyen - Gazeteci İstanbul Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Fatih Üniversitesi Fizik Bölümü Türkiye Atom Enerjisi Kurumu Fatih Üniversitesi Fizik Bölümü Fatih Üniversitesi Biyoloji Bölümü Doç.Dr. Metin Tülü Doç.Dr.Ali Fuat Aydın Yrd.Doç.Dr.Sevim Işık Yrd.Doç.Dr.Fatih Abasıyanık Yrd: Doç:Dr. Serdar Aydın Yrd.Doç.Dr. Sami Gören Yrd.Doç.Dr. İ. İrem Uzonur Yrd.Doç.Dr. Ülkü Alver Şahin Yrd.Doç.Dr. Sedat Coşgun Yrd.Doç.Dr. M.Burak Yılmaz Dr. Fikret Koç Dr. Onur Uzonur Yıldız Teknik Üniversitesi Kimya Bölümü İstanbul Teknik Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Fatih Üniversitesi Biyoloji Bölümü Fatih Üniversitesi Genetik ve Biyomühendislik Bölümü İstanbul Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Fatih Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Fatih Üniversitesi Biyoloji Bölümü İstanbul Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü Fatih Üniversitesi Kimya Bölümü Fatih Üniversitesi Fizik Bölümü Deva Holding Türkiye Atom Enerjisi Kurumu Doç.Dr. Mustafa Özateş Kartal Eğitim Ve Araştırma Hastanesi Enver Kurgun Çevre Ve Orman Bakanlığı Eğitim - Yayın Dairesi gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 9

10 Countries Participating in ya Katılan Ülkeler Afganishtan, Azerbaijan, Albania, Argentina, Bashkortostan, Republic of Belarus, Bangladesh, Brazil, Bosnia Hersegovina, Bulgaria, Burma, Burkina Faso, Cambodia, Canada, Chad, China, Chuvash Republic, Czech Republic, Dagestan, Denmark, Egypt, Indonesia, Ethiopia, Estonia, Fhilippines, Finland, Ghana, Georgia, Germany, Hungary, Italy, India, Iraq, Jordan, Kazakhstan, Kosovo, Kenya, Latvia, Malaysia, Maldives, Mali, Macedonia, Mexico, Moldova, Mongolia, Mozambique, Nahcevan, Nigeria, Pakistan, Polland, Philippines, Portugal, Poland, Romania, Russia, Sri Lanka, Slovak Republic, South Africa, South Korea, Kyrgyzhistan, Slovak Republic, Tatarstan, Taiwan, Tajikistan, Tanzania, Thailand, Turkmenistan, Uzbekistan,, Turkey, United Kingdom, Ukraine, United Arab Emirates, United State of America, Vietnam, Yemen. 10

11 gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 11

12 Aktiviteler 12

13 gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 13

14 Environmental Awards of Press Çevre Basın Ödülleri INEPO Çevre Derneği öncülüğünde, Çevre ve Orman Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, Fatih Koleji tarafından düzenlenen ve gelenekselleşen 19. Uluslararası Çevre Proje Olimpiyatı (INEPO) kapsamında 2011 ÇEVRE ÖDÜLLERİ dağıtılacaktır ÇEVRE ÖDÜLLERİ iki kategoride verilecektir. 1-ÇEVRE BASIN ÖDÜLLERİ 2-ÇEVRECİ KİŞİ VE KURULUŞ ÖDÜLLERİ 1- ÇEVRE BASIN ÖDÜLLERİ 2011 Çevre Basın Ödülleri, Basın mensuplarına yönelik bir organizasyondur ve son bir yıl içerisinde (Mayıs Nisan 2010) çevre sorunlarıyla ilgili yapılan yayınların ödüllendirilmesi amacıyla düzenlenmiştir ÇEVRE BASIN ÖDÜLLERİ iki kategoride verilecektir. A-HABER YARIŞMASI B-ÇEVRE BASIN ÖZEL ÖDÜLÜ A-HABER YARIŞMASI : Çevre Basın Ödülleri Haber Yarışmasının konusu Çevre ve Doğanın Korunması olup; GAZETE HABERLERİ, TELEVİZYON HABERLERİ VE DERGİ HABERLERİ olmak üzere üç kategoride düzenlenecektir. Haber yarışmasında dereceye giren haberler para ödülü ve plaket ile ödüllendirilecek. Ödüllendirme her kategoride ayrı ayrı olmak üzere şu şekildedir: GAZETE HABERLERİ TELEVİZYON HABERLERİ DERGİ HABERLERİ BİRİNCİLER : 750 TL BİRİNCİLER : 750 TL BİRİNCİLER : 750 TL İKİNCİLER : 500 TL İKİNCİLER : 500 TL İKİNCİLER : 500 TL ÜÇÜNCÜLER : 300 TL ÜÇÜNCÜLER : 300 TL ÜÇÜNCÜLER : 300 TL MANSİYON : 200 TL MANSİYON : 200 TL MANSİYON : 200 TL B-ÇEVRE BASIN ÖZEL ÖDÜLLERİ : Çevre bilincinin oluşumuna katkıda bulunan YAYIN KURULUŞLARI (Gazete, Televizyon, Dergi, Radyo, İnternet Sitesi ) ve yayınlara da ( Köşe Yazısı, TV ve Radyo Programları, İnternet Yayınları vb.) ÇEVRE ÖZEL ÖDÜLÜ verilecektir ÇEVRE BASIN ÖDÜLLERİNE 1 Mayıs Nisan 2011 tarihleri arasında kurumunuzda yayınlanmış çevre ve doğa konulu yayın ve haberler ile katılabilirsiniz. 2011ÇEVRE BASIN ÖDÜLLERİ ne bir aday en fazla 3 çalışması ile katılabilecektir. 14

15 gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 15

16 Environmental Awards of Press Çevre Basın Ödülleri 2-ÇEVRECİ KİŞİ VE KURULUŞ ÖDÜLLERİ 2011 yılı içerisinde, çevre sorunlarına karşı duyarlılık göstermiş kişi ve kuruluşların ödüllendirilmesine yönelik bir organizasyondur. Sanat, siyaset, iş dünyası, spor, bilim, eğitim, sivil toplum kuruluşları, yerel yönetimler, sosyal faaliyetler gibi toplumun her kesimini kapsayan 2011 ÇEVRECİ KİŞİ VE KURULUŞ ÖDÜLLERİNE çevre sorunlarına karşı duyarlılık gösteren herkes veya kurum aday olabilir, yada bir başkasını aday gösterebilir. 16

17 Seçici Kurul : Orman ve Çevre Bakanlığı Eski Müsteşarı - Prof. Dr. Hasan Zuhuri Sarıkaya Akademisyen - Gazeteci - Prof. Dr. Osman Özsoy İ.T.Ü. Çevre Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi - Prof. Dr. Ahmet Samsunlu Ekoloji Dergisi Editörü - Prof. Dr. Zafer Ayvaz Ve Yayın Kurulu Inepo Genel Danışmanı - Yrd. Doç. Dr. Mustafa Petek Deşifre Programı Genel Yayın Yönetmeni -Mehmet Ali Önel Başvuru : 1. Başvurular web sitesi üzerinden online olarak yapılabilecektir. Başvuru Tarihleri : 01 Şubat Nisan Eğer dosyanızın boyutu 20 mb den büyükse, diğer alanları doldurup gönder dedikten sonra haber dosyanızı cd ye kaydederek ve üzerine haber başlığını, adınızı soyadınızı yazarak aşağıdaki adrese kargo yoluyla başvuru tarihlerinde gönderebilirsiniz.. Başvuru Tarihleri : 01 Şubat Nisan 2011 Ödül Töreni : 21 Mayıs 2011 Her geçen gün önemi bir kat daha artan Çevre konusundaki duyarlılığınızı göstermeniz açısından organizasyonumuza katılmanızı ümit eder, temiz bir çevrede başarı dolu günler dileriz. INEPO Çevre Ödülleri Turgut Özal Blv. No: 3 Beykent, Büyükçekmece / İstanbul Tel : gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 17

18 in Press 18

19 Basında gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 19

20 in Press 20

21 Basında gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 21

22 in Press 22

23 Basında gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 23

24 in Press 24

25 Basında gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 25

26 in Press 26

27 Basında gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 27

28 in Press 28

29 Basında gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 29

30 30 19 TH International Environmental Project Olympiad

31 in Media Medyada gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 31

32 Pictures From National Fair 32

33 Ulusal Yarışmadan Görüntüler gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 33

34 Pictures From National Fair 34

35 Ulusal Yarışmadan Görüntüler gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 35

36 This is our World Dream a dream. A dream which anyone from any nation, religion or race can join in and be a part of. And live with a dream such that everyone envies you. Everyone aims to be a part of you. We can recommend a dream for you. Come, let us imagine together. Let the dream harbor the innocence of a newborn baby as well as the life experience gained by an elderly person. Let this dream be a part of heaven. Let this dream be the desire to transform this vvorld that we share into a haven of dreams. Let us begin to run like a child, with the vvorld on one hand and dreams on the other. Let us run, let someone run in the name of each and every one of us who laugh and play together in the world. Let him run with the hope of realizing a beautiful dream. Let us pause for a moment before running after our dream and look önce more upon our vvorld, and let us see together what has been lived and what has happened before it is transformed into the vvorld of our dreams. The vvater we drink The air we breathe Fruit, each one tastier than the other in short, our vvorld, the source of life not just of life, but also the main source of ali beautiful things Can you imagine a poet not affected by the birth of spring? Or a musician vvhose soul is not inspired by the harmony on earth and bird song? Or an artist who does not get excited vvhen in the face of beautiful scenery? Ali things beautiful have been handed to humans Sadly, mankind does not know the value of these. Mankind pollutes and destroys 36

37 nature through unhealthy industrialization Mountains of rubbish... This not only ruins nature s harmony and makes the vvorld uglier, but also seeps deep through the earth and pollutes water hidden underneath. Investigations have shovvn that in an average lifespan an adult generates six hundred times more waste than his weight. And what about the sea? Each year seven billion kilograms of rubbish is disposed of in the sea.. Animals and plant life on the brink of extinction. On average, three species of life become extinct every day. Of 9600 species of birds, more than two thirds are in danger of becoming extinct, just as two thirds of the 24 thousand species of fish that live in oceans, freshwater and rivers are about to die out. A quarter of ali forests which cover the earth were destroyed between 1950 and Each year, twenty seven million acres of rainforest are erased from the map. in other words, seventy four thousand acres daily, three thousand acres hourly. and fifty acres per minute of rainforest are being destroyed. When a rainforest of 2.5 square kilometers is razed, 750 species of tree, 125 species of mammal, 400 species of bird, 100 species of reptile, 150 species of butterfly and countless species of beetles are also destroyed. Petrol and coal reserves are disappearing rapidly. Confucius says, If a person cannot think far ahead into the future, then he will come face to face with sadness shortly. We actually invite the majority of natural disasters through fault of our own. Floods, typnoons, climactic changes... If this continues, there will be an increase of betvveen 1.5 and 4.5 degrees in global temperature. This means the sea level rising, and many settlements being flooded. in Balzac s terms: He who appears not to understand the law of nature, will pay the price. Mankind not only pollutes the earth, but has also reached his poisonous hand to the skies. The sulphur and nitrogen oxides thrown up into the atmosphere, later retum to earth in the form of acid rain, endangering the green spread of nature and waterways. Five per cent of the ozone layer was destroyed by chlorofluorocarbon gases (CFC). A destruction of 0.1 per cent of the ozone layer makes way for fıfty tho- gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 37

38 usand new incidents of skin cancer and one hundred and fıfty thousand new cases of blindness. it is simple to cause imbalance, but it takes millions of years to restore. As though this were not enough, we continue to destroy the world through vvarfare. Weapons which spew death, missiles and bomber aircraft...what s more, biological, Chemical and nuclear vveapons. in total, approximately 800 billion dollars is spent vvorldvvide on vveapons. This is a daily average of approximately tvvo billion dollars. On the other hand, investments in health çare and other social services are one fifth of this amount. Each year, nearly tvventy million people die of starvation. 841 million people are malnourished, and more than one billion people have no access to clean vvater. 1.6 billion people are illiterate, two billion people are vvithout electricily and live far from civilization. in Einstein s words, AH developments in technology, in other words, our civilization, is like an axe in the hand of a pathological killer. We need a moral guiding hand for the 2İst century. People who had information about this knew something should have been done. it was imperative to ensure knovvledge of nature. The environmental project Olympiad, first held in 1993 at Fatih College, has become a tradition. An organization named International Environmental Project Olympiad was established. This is how INEPO was born. The aims of INEPO, which is supported by UNESCO, can be summarized as follovvs: Teaching students at school about the environment, and ensuring that the youths will be an example for coming generations, Encouraging students to develop projects and provide concrete solutions to problems. The project Olympiad began in 1993 vvith the parücipation of eight countries. This number has increased each year. in 1999, tvventy four countries participated, vvith the figüre for 2000 being thirty. The aims of INEPO actually run parallel to the operations carried out by the United Nations Oroup. The 2İst element of the declaration broadcast at the 1992 Rio de Janeiro conference organized by the United riations, emphasizes the importance of youth and international cooperation. As environmental problems are vvorldvvide, vve have no choice but to 38

39 cooperate at a global level. We only vievv the entire universe in small parts. in actual fact everything in the cosmos is dependent on each other. For example, a butterfly fluttering its wings in the forests of the Amazon, can affect the vveather in another region thousands of kilometers avvay. IVhen our minds become polluted, vve imagine that there are varieties of objects. If vve vvere able to silence our minds, then vve vvould see that these varieties vvould disappear. The International Environmental Olympiad takes place in Turkey in the first vveek of June in World Environment Week. The members of the jury avvard ten percent of participants gold, twenty percent of participants silver, and thirty per cent of participants bronze medals. The practical benefits of these projects can be summarized thus: Participating in finding altemative, eco-friendly energy sources Developing projects to eliminate polluting agents The preparation of groundvvork for a recovery process Above ali, important steps are taken in the creation of friendships betvveen countries. This is a great step taken in order to prevent vvarfare in the long term. investments in vveapons can then be directed to more hu manitadan efforts. The youngsters compete vvith each other to gain a place. But ultimately, everyone returns to their countries vvith a glad heart. This is because there are other things vvhich people gain from the competition. Students from different countries and cultures meet here, mingle and share their opinions. This is the greatest revvard. The safety, happiness, and indeed conünuaüon of this planet that vve live on depends upon the implementation of the projects vvhich arise at the Olympiad. The protection of each species on the planet, fresh air, clean drinking vvater, safe nutritional sources... in short, a vvorid vvhich vvould be proud to hand över to our children... Because... This is our world.! gençler proje üretecek, dünya güzelleşecek... 39

40 Dünya Hepimizin Bir düş kurun. Öyle bir düş kurun ki, hangi milletin, hangi dinin, hangi ırkın insanı olursanız olun, herkes size katılsın, herkes düşlerinizin bir parçası olsun. Ve öyle bir düşle yaşayın ki herkes size özensin. Herkes sizden bir parça olmayı kendine hedef edinsin... Biz size bir düş öneriyoruz. Gelin bir düşü birlikte kuralım. Dünyada yaşayan yeni doğmuş bebeğin saflığı taşıdığı kadar, yaşlı bir insanın da deneyimlerini içinde barındıran bir düş olsun birlikteliğimiz. Bu düş cennette bir parça olsun. Cennetin bir parçası olsun. Bu düş hepimizin paylaştığı dünyayı bir düş cenneti haline getirmek arzusu olsun... Bir çocuk gibi koşmaya başlayalım. Dünya bir yanda hayaller bir yanda. Düşler bir yanda. Koşalım. Birlikte gülüp oynadığımız dünyada hepimiz adına biri koşsun. Oüzel bir hayalin gerçekleşmesi ümidiyle koşsun... Böyle bir düşün peşinden koşmaya başlamadan önce son bir kez dünyamıza bakalım. Ve bu güzel dünyayı düşlerimize çevirmeden önce, neler yaşanmış, neler olmuş birlikte görelim. İçtiğimiz su... Soluduğumuz hava... Birbirinden leziz meyveler... Kısacası hayatın kaynağı... Sadece hayatın değil, aynı zamanda tüm güzelliklerin kaynağı dünyamız... Baharın gelişinden etkilenemeyen bir şair düşünülebilir mi? Yeryüzündeki harmoni ve kuş cıvıltısı karşısında gönül teli titremeyen bir müzisyen olabilir mi? Oüzel bir manzara karşısında heyecana kapılmayan bir ressam var mıdır? Bütün güzellikler insanın emrine verilmiş... Ama ne yazık ki, insanoğlu bunun değerini yeterince bilmiyor. Sağlıksız sanayileşme ile doğayı kirletiyor, tahrip ediyor. Çöp dağlan... Sadece yeryüzünü çirkinleştirmekle ve doğal dengeyi ^ bozmakla kalmıyor, aynı zamanda toprağın derinliklerine sızarak yer altı sularını da kirletiyor. Araştırma sonuçlarına göre, yetişkin bir insan hayatı boyunca ağırlığının 600 katı çöp üretiyor... Peki ya denizler! Her yıl 7 milyar kilo çöp denizlere atılıyor.. Yok olmaya yüz tutan hayvan ve bitki türleri. Ortalama her gün 3 canlı türü yok oluyor kuş türünden üçte ikisi yok olma tehlikesiyle karşı karşıya. Okyanuslarda, tatlı sularda ve nehirlerde yaşayan balık türünden üçte ikisi yok olmak üzere. Sadece 1950 ile 1980 arasında dünyadaki tüm ormanların dörtte biri yok edildi. Her yıl 27 milyon dönüm yağmur ormanı haritadan siliniyor. Diğer bir deyişle günde 74 bin dönüm, saatte 40

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

Industrial pollution is not only a problem for Europe and North America Industrial: Endüstriyel Pollution: Kirlilik Only: Sadece

Industrial pollution is not only a problem for Europe and North America Industrial: Endüstriyel Pollution: Kirlilik Only: Sadece INDUSTRIAL POLLUTION Industrial pollution is not only a problem for Europe and North America Industrial: Endüstriyel Pollution: Kirlilik Only: Sadece Problem: Sorun North: Kuzey Endüstriyel kirlilik yalnızca

Detaylı

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Bu proje Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilmektedir. İletişim: Afyonkarahisar İl

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ANA BİLİM DALI İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER BİR ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ: SHERATON ANKARA HOTEL & TOWERS

Detaylı

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ -

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - Necla YILMAZ Yüksek Lisans Tezi Çorum

Detaylı

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms myp - communıty&servıce ınstructıons & forms P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday

Detaylı

KA-1 : Öğrenme Hareketliliği

KA-1 : Öğrenme Hareketliliği ERASMUS+ KA-1 : Öğrenme Hareketliliği Learning Mobility of Individuals Yükseköğretim Kurumları İçin Özlem YÜCEL Erasmus Uzmanı 21 Kasım 2013 - Fırat Üniversitesi, Elazığ ERASMUS+ KA1 : Learning mobility

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ Danışman Doç. Dr. Tufan BAL YÜKSEK LİSANS TEZİ TARIM EKONOMİSİ ANABİLİM DALI ISPARTA - 2016 2016 [] TEZ

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

ULUSLARARASI ENERJİ KONGRESİ VE FUARI/ EIF 2014 PROGRAM INTERNATIONAL ENERGY CONGRESS AND FAIR / EIF 2014 PROGRAMME 24.11.2014

ULUSLARARASI ENERJİ KONGRESİ VE FUARI/ EIF 2014 PROGRAM INTERNATIONAL ENERGY CONGRESS AND FAIR / EIF 2014 PROGRAMME 24.11.2014 ULUSLARARASI ENERJİ KONGRESİ VE FUARI/ EIF 2014 PROGRAM INTERNATIONAL ENERGY CONGRESS AND FAIR / EIF 2014 PROGRAMME 24.11.2014 Ana Salon (ODİTORYUM) / Main Hall AUDOTORIUM 08.30 09.30 Kayıt / Registration

Detaylı

TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET

TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET Bu çalışmada, Karaali Köyü nün fiziki, beşeri, ekonomik coğrafya özellikleri ve coğrafi yapısının orada yaşayan insanlarla olan etkileşimi incelenmiştir.

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

It aims "to help young people and educational staff better understand the range of European cultures, languages and values".

It aims to help young people and educational staff better understand the range of European cultures, languages and values. The Comenius programme is a European Union educational project. It concerns schoollevel education, and is part of the EU's Lifelong Learning Programme 2007 2013. It aims "to help young people and educational

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü Sayı : B.08.0.DİG.0.17.03.06.821.04 /3825 05/05/2010 Konu : Tokyo Dünya Çocuk Resimleri Yarışması..VALİLİĞİNE (İl Milî Eğitim Müdürlüğü) Dışişleri

Detaylı

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce Dilekler : Evlilik Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Yeni evli bir çifti Congratulations

Detaylı

NOVAPAC Ambalaj San. Tic. A.Ş

NOVAPAC Ambalaj San. Tic. A.Ş Ambalaj San. Tic. A.Ş 2014 yılında İstanbul'da 5.000 m2 lik alanda kurulan tek kullanımlık plastik ürünleri araştırıp, geliştirip, tasarlayıp üretmektedir. Uzun yılların deneyimi ile pazara yenilikçi,

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

18. ULUSAL ÇEVRE PROJE OLİMPİYATI INTERNATIONAL ENVIRONMENTAL PROJECT OLYMPIAD INDE

18. ULUSAL ÇEVRE PROJE OLİMPİYATI INTERNATIONAL ENVIRONMENTAL PROJECT OLYMPIAD INDE 18. ULUSAL ÇEVRE PROJE OLİMPİYATI INTERNATIONAL ENVIRONMENTAL PROJECT OLYMPIAD INDE Ulusal Proje Olimpiyatı 2 Yaşanabilir Bir Dünya İçin 3 Vakit Geçmeden, Hemen Şimdi: Bilinci! 4 Teşekkür 5 Uluslararası

Detaylı

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers The Top words and phrases to use with customers Müşterilerle En Çok Kullanılan Kelime ve Deyimler Definitely Kesinlikle Surely Tabii! Kesinlikle Absolutely Muhakkak Kesinlikle Certainly Elbette PHRASES

Detaylı

ww.create-rpc.org Katılım ve Eğitimde Eşitsizliği Azaltma Stratejileri Keith M Lewin

ww.create-rpc.org Katılım ve Eğitimde Eşitsizliği Azaltma Stratejileri Keith M Lewin ww.create-rpc.org Katılım ve Eğitimde Eşitsizliği Azaltma Stratejileri Keith M Lewin Eğitimdeki Eşitsizliği Azaltmak İçin Dört Neden B.M. Sözleşmesi, Binyıl Kalkınma Hedefleri, Herkes İçin Eğitim, Önce

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, TAVCAM, çok değerli siz müşterilerimizin bildiği gibi bir Aile kuruluşu olup 1979 yılından beri müşterilerimize sektörümüze ve ülkemize hizmet edebilmenin memnuniyeti ile yoluna

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor The Supporting People Logo Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme The Supporting People Door in Watermark The Supporting People Introduction Helping you to live more independently Daha bagimsiz yasamak

Detaylı

Sosyal İşler Ve Sağlık Bakanlığı nın Yapısı Ve Sorumlulukları

Sosyal İşler Ve Sağlık Bakanlığı nın Yapısı Ve Sorumlulukları Sosyal İşler Ve Sağlık Bakanlığı nın Yapısı Ve Sorumlulukları AB Eşleştirme Projesi, Ankara 5. Eğitim Haftası 21. Gün, 11 Nisan 2011 Klaus Halla Geliştirme Müdürü Sosyal İşler Ve Sağlık Bakanlığı nın Sorumlulukları:

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

Turkish Vessel Monitoring System. Turkish VMS

Turkish Vessel Monitoring System. Turkish VMS Turkish Vessel Monitoring System BSGM Balıkçılık ve Su Ürünleri Genel Balıkçılık Müdürlüğü ve Su Ürünleri Genel Müdürlüğü İstatistik ve Bilgi Sistemleri İstatistik Daire Başkanlığı ve Bilgi Sistemleri

Detaylı

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Yönetici Özeti Bu araştırma, 2025 yılında iş dünyasının yüzde 25 ini oluşturacak olan Y Kuşağı nın iş dünyasından, hükümetten ve geleceğin iş ortamından

Detaylı

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001 about us hakkımızda ISO 9001 ISO 18001 ISO 14001 Firmamız ATO'da 1967 yılında başlayan faaliyeti, inşaat sektöründe kendisine hak ettiği yeri aramasiyla devam etmektedir. Kuruluşumuzdan bu güne bitirilen

Detaylı

ISGIP 3T RISK ASSESSMENT

ISGIP 3T RISK ASSESSMENT Türkiye de İşyerlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Koşullarının İyileştirilmesi Projesi (www.isgip.org) This project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey Improvement of Occupational

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Determining some heavy metal concentrations in water and sediments samples taken from Gediz River. Title Institution / University Year

Determining some heavy metal concentrations in water and sediments samples taken from Gediz River. Title Institution / University Year CV Name: Orkide MİNARECİ Date of Birth: 15.01.1972 Academic Title: Assist. Prof. Dr. Education Programme/Department University Bachelor Master Department of Biology (Fundamental and industrial microbiology)

Detaylı

Arkasýnda dev bir teknoloji ve Ar-Ge yatýrýmý bulunduran Fýrat Çelik Kapýlarý, hayatýnýzý kolaylaþtýrmak ve yaþadýðýnýz mekanlarý daha güvenli hale getirmek için ü ret i l m e k te d i r. Amacýmýz; daha

Detaylı

Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır.

Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır. ÖNSÖZ INTRODUCTION Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır. Büroseren Mobilyanın eğitim sektöründe temel ilgi

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

TURKEY AS AN ENERGY CORRIDOR BETWEEN THE EAST AND THE WEST

TURKEY AS AN ENERGY CORRIDOR BETWEEN THE EAST AND THE WEST SELAHATTİN ÇİMEN DEPUTY UNDERSECRETARY THE MINISTRY OF ENERGY AND NATURAL RESOURCES OF THE REPUBLIC OF TURKEY TURKEY AS AN ENERGY CORRIDOR BETWEEN THE EAST AND THE WEST BRUSSELS, BELGIUM OCTOBER 19-20,

Detaylı

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS 1/11 Sürüm Numarası Değişiklik Tarihi Değişikliği Yapan Erman Ulusoy Açıklama İlk Sürüm IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS You can connect EXTERNAL Identity Management System (IDM) with https://selfservice.tai.com.tr/

Detaylı

Medya Paylaşım Toplantıları 15

Medya Paylaşım Toplantıları 15 Medya Paylaşım Toplantıları 15 Gündemdeki Konular Reklam Yatırımları - Metodoloji - 2013 Reklam Yatırımları ve Analizler Gündemdeki Konular Reklamcılar Derneği 30. Yılı Reklamcılar Derneği kuruluşundan

Detaylı

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HEADLINE: How many minutes a day do you or someone else walk your dog? 0 minutes 13% 1-19 minutes 24% 20-39 minutes

Detaylı

PROJE. NEO TEK kent ekipmanlari

PROJE. NEO TEK kent ekipmanlari PROJE NEO TEK kent ekipmanlari Hakkımızda Şirketimiz Perakende satışı olmayan ve öncelikle Müşterinin gereksinimlerine duyarlı Projeleri en uygun ve ekonomik şekilde hayata kavuşturan, dinamik ekibiyle

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

WINKLER POOL MANAGEMENT

WINKLER POOL MANAGEMENT WINKLER POOL MANAGEMENT Maryland ve Virginia eyaletlerindeki Winkler Pool Yönetimi 2014 yazında Work and Travel öğrencilerine can kurtaran olarak iş imkanı sunuyor! Siz de 2014 yazınızı Amerika nın en

Detaylı

"Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları.

Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. "Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. Survey Results Which Were Done in Comenius Project named'' Different? Building

Detaylı

ORGANIC FARMING IN TURKEY

ORGANIC FARMING IN TURKEY Republic of Turkey Ministry of Food Agriculture and Livestock General Directorate of Plant Production ORGANIC FARMING IN TURKEY By Vildan KARAARSLAN Head of Department Agronomist and Food Science Expert

Detaylı

3. Yücel DEMİR - AFIAP, FSK - Ankara

3. Yücel DEMİR - AFIAP, FSK - Ankara 2015/059-2015/404 Nevşehir Belediyesi 6. Uluslararası Kapadokya Fotoğraf Yarışması / 2015/059-2015/404 Municipality of Nevşehir 6th International Cappadocia Photography Contest Sonuç Bildirgesi / Report

Detaylı

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?

Detaylı

TOO ENOUGH. Aşırı, çok fazla yeterli, yeterince, yeteri kadar

TOO ENOUGH. Aşırı, çok fazla yeterli, yeterince, yeteri kadar TOO ENOUGH Aşırı, çok fazla yeterli, yeterince, yeteri kadar TOO aşırı, çok fazla Difficult Too difficult Too difficult to answer Too difficult to imagine Too difficult to think Zor aşırı zor (yapılamayacak

Detaylı

COMPANY INFORMATION FİRMAMIZ HAKKINDA

COMPANY INFORMATION FİRMAMIZ HAKKINDA COMPANY INFORMATION The company started its work life with copper and lead casting in the 1960s and in the 1980s we started to serve in The Aluminium Sector with a 1200 ton capacity aluminium extrusion

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

940320- METAL MOBİLYA PAZAR ARAŞTIRMASI

940320- METAL MOBİLYA PAZAR ARAŞTIRMASI 940320- METAL MOBİLYA PAZAR ARAŞTIRMASI 940320- METAL MOBİLYA DÜNYA İTHALATÇILARI 2013 Yılı verilerine göre dünya ithalat pazarının 13,7 milyar dolarlık bir büyüklüğe sahip olduğu dikkat çekerken ABD pazarının

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 4 Lesson Four - Ders 4:... 4... 5 Lesson Five - Ders 5:... 5... 6 Lesson Six - Ders 6:... 6... 7

Detaylı

DÜNYA DA VE TÜRKİYE DE EKONOMİK BÜYÜMENİN SİGORTACILIK SEKTÖRÜNE ETKİSİ

DÜNYA DA VE TÜRKİYE DE EKONOMİK BÜYÜMENİN SİGORTACILIK SEKTÖRÜNE ETKİSİ T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı DÜNYA DA VE TÜRKİYE DE EKONOMİK BÜYÜMENİN SİGORTACILIK SEKTÖRÜNE ETKİSİ Elif ERDOĞAN Yüksek Lisans Tezi Çorum 2013 DÜNYA DA VE TÜRKİYE

Detaylı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ NİN STUDENT S YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STAJ DEFTERİ TRAINING DIARY Adı, Soyadı Name, Lastname : No ID Bölümü Department : : Fotoğraf Photo Öğretim Yılı Academic Year : Academic Honesty Pledge I pledge

Detaylı

PROJENİN TANITIMI OUR PROJECT

PROJENİN TANITIMI OUR PROJECT PROJENİN TANITIMI OUR PROJECT Mihrimah anlam olarak, Güneş ile Ay demektir. Güneş in ışıltısından ve Ay ın zerafetinden ilham alarak tasarlanmış olan projemizde, Güneş i simgeleyen sarı tonlar, Ay ı simgeleyen

Detaylı

A.Ş. ÖZEL / FASON ÜRETİM

A.Ş. ÖZEL / FASON ÜRETİM ÖZEL / FASON ÜRETİM Private Label www.jeomed.com Private / Contract Manufacturing How is it performed? 01 New Products Market Research 02 Product R & D 03 Ministry of Health Operations 04 GMP Norms Production

Detaylı

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be)

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be) İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA İNGİLİZCE GRAMER (+) I was a student. She was a student. They were students. (?) Was I a student? Was she

Detaylı

ESCMID ve Türkiye İlişkileri

ESCMID ve Türkiye İlişkileri ESCMID ve Türkiye İlişkileri Dr. Murat Akova ESCMID Genel Sekreteri Merhaba İsviçre 300 Üyelerin Ülkelere Dağılımı 250 200 150 100 83 50 0 UK IT DE US NL ES CH GR FR TR BE SE DK PT RO HR Toplam 93

Detaylı

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well.

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well. NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082 ÜÇÜNCÜ DEVRE SESLERİNİN PORTE VE NEY ÜZERİNDEKİ YERLERİ Üçüncü devre sesleri ile eser icrasına başlamadan önce, öğrendiğimiz 7 perdenin, porte üzerindeki yerlerini,

Detaylı

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Her bir sınıf kontenjanı YALNIZCA aşağıdaki koşullara uyan öğrenciler

Detaylı

Erasmus Koordinatörler Toplantısı. Fen Fakültesi Cemil Bilsel Konferans Salonu 19.12.2013

Erasmus Koordinatörler Toplantısı. Fen Fakültesi Cemil Bilsel Konferans Salonu 19.12.2013 Erasmus Koordinatörler Toplantısı Fen Fakültesi Cemil Bilsel Konferans Salonu 19.12.2013 Akış 2012-2013 Dönemi Değerlendirme 2013-2014 Dönemi Erasmus + Dönemi Giden Öğrenci Sayıları (2012-2013) 90 89 80

Detaylı

Tuğra Makina bu katalogtaki tüm bilgiler üzerinde değișiklik yapma hakkı saklıdır. Tugra Makina all rights reserved to change all information in this

Tuğra Makina bu katalogtaki tüm bilgiler üzerinde değișiklik yapma hakkı saklıdır. Tugra Makina all rights reserved to change all information in this Tuğra Makina bu katalogtaki tüm bilgiler üzerinde değișiklik yapma hakkı saklıdır. Tugra Makina all rights reserved to change all information in this catalog. 1997 yılında muhtelif metal eșya, sac metal,

Detaylı

SATURN RAF TEKNOLOJİSİNDE YENİ DEVRİM

SATURN RAF TEKNOLOJİSİNDE YENİ DEVRİM 1 SATURN RAF TEKNOLOJİSİNDE YENİ DEVRİM Saturn, adına ilham olan oval açılı formları sayesinde farklı mekanlara uyum göstererek, birim alanda maksimum fayda sağlar. Kolonların ve diğer geometrik duvar

Detaylı

THE CHANNEL TUNNEL (MANŞ TÜNELİ) 278829 Hilmi Batuhan BİLİR 278857 Deniz Göksun ATAKAN 278899 İlayda YEĞİNER

THE CHANNEL TUNNEL (MANŞ TÜNELİ) 278829 Hilmi Batuhan BİLİR 278857 Deniz Göksun ATAKAN 278899 İlayda YEĞİNER THE CHANNEL TUNNEL (MANŞ TÜNELİ) 278829 Hilmi Batuhan BİLİR 278857 Deniz Göksun ATAKAN 278899 İlayda YEĞİNER The Tunnels The Channel Tunnel is the longest undersea tunnel in the world. This tunnel was

Detaylı

ETKİNLİKLER ACTIVITIES

ETKİNLİKLER ACTIVITIES ETKİNLİKLER ACTIVITIES Turkish Ready Mixed Concrete Association trained 170 individuals in 2 months The courses organized by Turkish Ready Mixed Concrete Association for the pump, trans mixer and switchboard

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, Dear Colleagues, TAVCAM, siz dostlarımızın bildiği gibi, bir aile kuruluşu olup 1979 yılından beri aydınlatma sektöründe size ve ülkemize hizmet etmenin huzuru içinde yoluna devam

Detaylı

Türkiye Hazır Beton Birliği 5. Yeşil Nokta Çevre Ödülleri sahiplerini buldu

Türkiye Hazır Beton Birliği 5. Yeşil Nokta Çevre Ödülleri sahiplerini buldu Türkiye Hazır Beton Birliği 5. Yeşil Nokta Çevre Ödülleri sahiplerini buldu Turkish Ready Mixed Concrete Association s 5th Green Point Environment Awards announced Turkish Ready Mixed Concrete Association

Detaylı

AB Sürecinde Çevresel Yatırımları 07.06.2012, Istanbul

AB Sürecinde Çevresel Yatırımları 07.06.2012, Istanbul AB Sürecinde Çevresel Yatırımları 07.06.2012, Istanbul Gürdoğar Sarıgül Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu Çevre, Sürdürülebilir Kalkınma ve İklim Değişikliği Seoktör Yöneticisi 11.06.2012 Çevre alanında

Detaylı

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement TURKISH Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Bebeğim yakında doğacağı için bütçemi gözden geçirmeliyim. Duyduğuma göre, hükümet tarafından verilen Baby Bonus ödeneği yürürlükten kaldırıldı.

Detaylı

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Start Streamin now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Streamin PodSpeakers True stereo great design P3-4 P5-6 P7-8 MicroPod Bluetooth Great sounding stereo streamed from your Bluetooth device SmallPod

Detaylı

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet)

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet) 4 Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar (Özet) Günümüzde, teknolojinin gelişmesi ile yüz tanımaya dayalı bir çok yöntem artık uygulama alanı bulabilmekte ve gittikçe de önem kazanmaktadır. Bir çok farklı uygulama

Detaylı

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Let s, Shall we, why don t Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Yes, let s. Evet haydi oynayalım. No, let s not. Hayır, oynamayalım.

Detaylı

21. MDK Toplantısı. Doğu Akdeniz Üniversitesi, KKTC 27-28 Ekim 2010 MDK Toplantıları 29-31 Ekim 2010, KKTC de Tatil fırsatı

21. MDK Toplantısı. Doğu Akdeniz Üniversitesi, KKTC 27-28 Ekim 2010 MDK Toplantıları 29-31 Ekim 2010, KKTC de Tatil fırsatı 21. MDK Toplantısı Doğu Akdeniz Üniversitesi, KKTC 27-28 Ekim 2010 MDK Toplantıları 29-31 Ekim 2010, KKTC de Tatil fırsatı DELEGASYON DELEGATION Kuruluş Establishment Kampüs Yüzölçümü Campus Area Yerleşim

Detaylı

04 www.borpanel.com.tr

04 www.borpanel.com.tr BANYO MOBiLYALARI 04 Kalite Yönetim Modern yaşamın koşuşturmasında Belgeleri klasikten vazgeçemeyenlere konfor ve estetiği bir arada sunan Efes, banyolarınızın atmosferini değiştirecek. 05 06 KURUMSAL

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

Educational On-line Programmes for Teachers and Students

Educational On-line Programmes for Teachers and Students Educational On-line Programmes for Teachers and Students Hamit İVGİN - İstanbul Provincial Directorate of National Education ICT Coordinator & Fatih Project Coordinator in İstanbul Kasım 2014 - İSTANBUL

Detaylı

Dünyadaki toplam su potansiyeli. Dünyadaki toplam su miktarı : 1,4 milyar km 3 3/31

Dünyadaki toplam su potansiyeli. Dünyadaki toplam su miktarı : 1,4 milyar km 3 3/31 İçerik Dünyadaki su potansiyeline bakış Türkiye deki su potansiyeline bakış Su Yönetimi Genel Müdürlüğü Görevleri Mevzuat Çalışmaları Yapılan Faaliyetler Su Tasarrufu Eylem Planı Su Ayakizi Çalışmaları

Detaylı

Turizm Pazarlaması. Tourism Marketing

Turizm Pazarlaması. Tourism Marketing Turizm Pazarlaması Tourism Marketing 1980 li yılların başında dünya üzerinde seyahat eden turist sayısı 285 milyon ve toplam gelir 92 milyar dolar iken, 2000 yılında bu rakam, 698 milyona ulaşmış ve bu

Detaylı

The Australian Aborigines have lived in Australia for over 40,000 years. Avustralyalı Aborjinler 40,000 yıldan fazladır Avustralya da yaşamaktadırlar.

The Australian Aborigines have lived in Australia for over 40,000 years. Avustralyalı Aborjinler 40,000 yıldan fazladır Avustralya da yaşamaktadırlar. İş Hayatı İçin İngilizce Dersi 1. Hafta Çevirileri ABORIGINES 'Aborigines' are the first or original inhabitants of a country. First: ilk Inhabitant: Yerli, yerleşik Country: Ülke Aborjinler, bir ülkenin

Detaylı

INFO PACK. Environmental Vision Project. Istanbul 21.May.2015-29.May.2015

INFO PACK. Environmental Vision Project. Istanbul 21.May.2015-29.May.2015 INFO PACK Environmental Vision Project The aim to increase social interaction and mobilaims to combine themes of environment energy sustainability and climate changes with different cultures and to find

Detaylı

LEATHER DECORATION TAKDİM INTRODUCTION

LEATHER DECORATION TAKDİM INTRODUCTION TAKDİM INTRODUCTION AREL DERİ 1960 yılında başladığı mobilya dekorasyon üretimini 48 yıldır başarı ile devam ettirmektedir. Değişen zamanın yenilik ve gelişimini takip eden firmamız 2000 yılında deri ile

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3*

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3* SBS PRACTICE TEST 3 1. Konuşma balonunda sorulan soruya karşılık resme göre verilebilecek doğru yanıt hangi seçenektedir? What s Bob doing now? 3. Verilen cümledeki boşluğa tamamlayan ifadeyi seçeneklerden

Detaylı

THE ASSOCIATION OF ACTIVE PUBLIC EMPLOYEES 2006-2011 (2006)

THE ASSOCIATION OF ACTIVE PUBLIC EMPLOYEES 2006-2011 (2006) THE ASSOCIATION OF ACTIVE PUBLIC EMPLOYEES 2006-2011 (2006) Country : Turkey Province : KÜTAHYA Name Of The Organisation : TAMDER Tüm Aktif Memurlar Derneği (The Association of Active Officers) Address

Detaylı

EĞİTİM Doktora Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara 1997 2005 Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Öğretimi ve Teknolojileri Bölümü

EĞİTİM Doktora Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara 1997 2005 Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Öğretimi ve Teknolojileri Bölümü HAKKIMDA Dr. Erhan Şengel, yüksek lisans eğitimi yıllarında başlamış olduğu öğretim teknolojileri ile ilgili çalışmalarına 1994 yılından beri devam etmektedir. Online eğitim, Bilgisayar Destekli Eğitim,

Detaylı

Grontmij Sürdürülebilir Mühendislik ve Tasarım... Övünç Birecik, Grontmij Türkiye

Grontmij Sürdürülebilir Mühendislik ve Tasarım... Övünç Birecik, Grontmij Türkiye Grontmij Sürdürülebilir Mühendislik ve Tasarım... Övünç Birecik, Grontmij Türkiye 1 Grontmij Profilimiz Kuruluş; 1915 Hizmet Alanı; Danışmanlık, Tasarım ve Mühendislik Hizmetleri Halka açık; EuroNext Amsterdam

Detaylı

SINAV KOLEJI ANAOKULU I ILKOGRETIM I ANADOLU - FEN USES!

SINAV KOLEJI ANAOKULU I ILKOGRETIM I ANADOLU - FEN USES! SINAV KOLEJI ANAOKULU I ILKOGRETIM I ANADOLU - FEN USES! 2012-2013 O6RETINI YILI RESIM YARISMASI SARTNA1VIESI 4-13 Yas Grubu Son Katilim : 01 Nisan 2013 Sonuclarin Aciklanmasi : 10 Nisan 3013 Oiliil Toreni

Detaylı

www.osmanusta.com.tr HER İŞİ USTASINA BIRAKIN

www.osmanusta.com.tr HER İŞİ USTASINA BIRAKIN www.osmanusta.com.tr HER İŞİ USTASINA BIRAKIN www.osmanusta.com.tr Osman Usta Mobilya olarak 1960 yılında çıktığımız bu yolda sizlerden aldığımız güçle yolumuza devam etmenin mutluluğu içerisindeyiz. Biz

Detaylı

Enerji Verimliliği: Yüzde 50 Çözüm

Enerji Verimliliği: Yüzde 50 Çözüm Enerji Verimliliği: Yüzde 50 Çözüm Almanya nın Büyümesi 4,000,000 3,500,000 3,000,000 2,500,000 2,000,000 Enerji Kullanımı Energy Use GSYH GDP 1,500,000 1,000,000 500,000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Detaylı

Implementing Benchmarking in School Improvement

Implementing Benchmarking in School Improvement Implementing Benchmarking in School Improvement "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr) yürütülen Erasmus+

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü 80000 Osmaniye/Türkiye Telefon : 03288251818/3688 Faks : 03288251866

ÖZGEÇMİŞ. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü 80000 Osmaniye/Türkiye Telefon : 03288251818/3688 Faks : 03288251866 Doç. Dr. ÖNDER KAŞKA Doğum Yılı: 1975 Yazışma Adresi : ÖZGEÇMİŞ Makine Mühendisliği Bölümü 80000 Osmaniye/ Telefon : 03288251818/3688 Faks : 03288251866 e-posta : EĞİTİM BİLGİLERİ onderkaska@osmaniye.edu.tr

Detaylı

INTERNATIONAL INTERNAL MEDICINE TRAINING MEETINGS-2 MACEDONIA

INTERNATIONAL INTERNAL MEDICINE TRAINING MEETINGS-2 MACEDONIA INTERNATIONAL INTERNAL MEDICINE TRAINING MEETINGS-2 MACEDONIA Uluslararası İÇ HASTALIKLARI EĞİTİM TOPLANTILARI-2 MAKEDONYA 06-08 Aralık 2013 Üsküp/Makedonya December 06-08, 2013 Skopje/Macedonia International

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

YARASA VE ÇİFTLİK GÜBRESİNİN BAZI TOPRAK ÖZELLİKLERİ ve BUĞDAY BİTKİSİNİN VERİM PARAMETRELERİ ÜZERİNE ETKİSİ

YARASA VE ÇİFTLİK GÜBRESİNİN BAZI TOPRAK ÖZELLİKLERİ ve BUĞDAY BİTKİSİNİN VERİM PARAMETRELERİ ÜZERİNE ETKİSİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA TEZİ YARASA VE ÇİFTLİK GÜBRESİNİN BAZI TOPRAK ÖZELLİKLERİ ve BUĞDAY BİTKİSİNİN VERİM PARAMETRELERİ ÜZERİNE ETKİSİ TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ANABİLİM

Detaylı