Değerlendirme erlendirme Sürecinde S Davranış. ışsal Boyut. MÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 30 Ocak 2016, MÜDEK Ofisi, İstanbul
|
|
- Emel Özbey
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Değerlendirme erlendirme Sürecinde S Davranış ışsal Byut MÜDEK Prgram Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 30 Ocak 2016, MÜDEK Ofisi, İstanbul
2 Çalışma Tarzları Etik Davranış Sunum İçeriği Dikkat Edilmesi Gereken Bazı Knular Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 1/14
3 Çalışma Tarzları ve Tercihler BAŞARILI DEĞERLENDİRME + MUTLU PAYDAŞLAR Değerlendirme Süreci Bireysel Beceriler ve Bilgi Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 2/14
4 KİŞİSEL ÇALIŞMA TARZLARI Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 3/14
5 İKİLEMLER Uzlaşı şım Çalışma Tarzı İŞ BİTİRİCİ (Task Driver) EKİPÇİ (Builder) ANALİZCİ (Analyzer) PERSPEKTİF AÇICI (Perspective Creatr) Uzlaşmadaki Riskler Zaman baskısı ile, önemli bir knuda yeterli tartışma yapılmasını engelleyebilir Tartışmadan aldığı keyif, nesnel lma gereksiniminin önüne geçebilir Analiz ve veri gereksinimi, gereğinden fazla denetim daklı lmaya yl açabilir Değerlendirmenin bütünü düşünülerek, kavramsal tartışmaların katkısı yeniden gözden geçirilebilir Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 4/14
6 İKİLEMLER Kurum Ziyareti Çalışma Tarzı İŞ BİTİRİCİ (Task Driver) EKİPÇİ (Builder) ANALİZCİ (Analyzer) PERSPEKTİF AÇICI (Perspective Creatr) Ziyaret Sırasındaki Riskler Aşırı talepkar biri larak görülebilir Sabırsız biri larak algılanıyr labilir Önemli ayrıntıların atlanmasına neden labilir Baskı altında pratik davranamayıp, zamanlamada / dengelemede yetersiz daklanmaya yl açabilir Değerlendirme sürecinin gerektirdiği prgram değişikliklerini yapmada güçlük çekebilir Aşırı ayrıntıcı biri larak görülebilir İletişime ve algılamaya kapalı biri larak görülebilir İlgili knular yerine, ilgi çekici knular knuşuyr labilir Knuşmaları aşırı kuramsal larak algılanabilir Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 5/14
7 İKİLEMLER Kuruma Geri Bildirim Çalışma Tarzı İŞ BİTİRİCİ (Task Driver) EKİPÇİ (Builder) ANALİZCİ (Analyzer) PERSPEKTİF AÇICI (Perspective Creatr) Geri Bildirimde Riskler Başvuran kuruma değerlendirme snuçlarını açıklama İletişimin içeriği pahasına ilişki geliştirme Aşırı kritik edici görünme ve başarılara dikkat çekmeme Geribildirim verme yerine çözümleri tartışma Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 6/14
8 ETİK K DAVRANIŞ Değerlendirme süreci yansızlık, adillik ve eşitlik gerektirir. MÜDEK Etik Kuralları bağlayıcı bir çerçevedir. Çıkar çatışması durumunu açıklama srumluluğu Çıkar çatışması luşturan durumlar: Kurumda öğretim elemanı, danışman larak çalışması, çalışmış lması Kurumda görev yapmak üzere görüşmeler yapması, yapmış lması Kurumun öğrencisi lmuş lması Kurumdan nursal bir derece almış lması. Yakın bir akrabasının kurumun öğrencisi ya da çalışanı lması. Kurumla ücret karşılığı lmayan resmi bir bağlantısı (ör. Danışma Kurulu üyeliği) bulunması Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 7/14
9 Gizlilik Kuralı ETİK K DAVRANIŞ Bilgi ve belgeler gizli tutulmalı Kpyalama, çğaltma yapılamaz MÜDEK değerlendirmesi dışında başka bir amaç için kullanılamaz Açıklama yapılamaz Süreç snunda MÜDEK e teslim ya da imha Gizlilik ve Etik Kurallar Beyanı Tüm MÜDEK üyeleri ve prgram değerlendiricilerince kunup imzalanması gerekiyr Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 8/14
10 DİKKAT EDİLMES LMESİ GEREKEN BAZI KONULAR Prgramların değerlendirmesi hem niteliksel hem de niceliksel etmenlerin değerlendirilmesini içerir. Belgelenmesi zr, syut etmenler söz knusu labilir. Dlayısı ile, Aynı düzeydeki yetersizlik için farklı değerlendirme yargısına varma lasıdır! Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 9/14
11 DİKKAT EDİLMES LMESİ GEREKEN BAZI KONULAR Takım içinde farklı yargıya varma nedenlerini anlamaya çalışın. Değerlendiricilerin mükemmellik algılamaları farklı labilir. Değerlendiricilerin ölçütleri kavrama düzeyleri farklı labilir. Önyargılı / dgmatik lunabilir. Ayrıntıya bğulmak söz knusu labilir. Bazı önemli nktalar atlanmış labilir. Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 10/14
12 DİKKAT EDİLMES LMESİ GEREKEN BAZI KONULAR Zaman yönetimine dikkat: Kurum ziyaret planının eksiksiz hazırlanması ve plana uyulması önemlidir Plandaki değişiklikler hem takım içinde hem de kurumda rahatsızlıklar yaratır Zrunlu değişiklikleri takım başkanı ile görüşerek yapın Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 11/14
13 DİKKAT EDİLMES LMESİ GEREKEN BAZI Kurum ziyareti sırasında KONULAR Çalıştığınız kurumun kimliğini ön plana çıkarmayınız. Kimliğiniz yalnızca MÜDEK değerlendiricisi kimliğidir. Verilen yanıtlara yrum yapmayınız. Tartışmaya girmekten kaçınınız. Kibirli ve ilgisiz lmayınız. Kişisel merakların tatmini yönünde sru ve görüşmelere girmeyiniz. Asla yl gösterici ve danışman lmayınız. Değerlendirme snuçlarını takım üyeleri dışında kimseyle (kurumun öğretim üyeleri ve öğrencileri dahil) paylaşmayınız. Her görüşmenin ardından teşekkür etmeyi unutmayınız. Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 12/14
14 DİKKAT EDİLMES LMESİ GEREKEN BAZI KONULAR Birey ve takım larak, akreditasyn kararını belirleyecek yargılara varmadan önce kırmızı şapka yı (duygusal şapka) takınız. (*) Yaptıklarınızı sağduyu süzgecinden geçiriniz. Makul lunuz. (*) Edward De Bn, 6 Şapkalı Düşünme Tekniği, Remzi Kitabevi, Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 13/14
15 Teşekkürler MÜDEK Zincirlidere Caddesi N. 86 Meriçğlu Plaza Kat:1 Daire:4 Esentepe, Şişli, İstanbul Telefn: (0212) , (0212) Faks: (0212) E-Psta: infs at mudek.rg.tr Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı, 30 Ocak 2016, İstanbul 7:39, 14/14
Değerlendirme erlendirme Sürecinde S Davranış. ışsal Boyut MÜDEK
Değerlendirme erlendirme Sürecinde S Davranış ışsal Byut MÜDEK Çalışma Tarzları Etik Davranış Sunum İçeriği Dikkat Edilmesi Gereken Bazı Knular 2/20 Çalışma Tarzları ve Tercihler BAŞARILI DEĞERLENDİRME
DetaylıMÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 17-18 Ocak 2015, Ankara
Değerlendirme Sürecinde Davranışsal Byut MÜDEK Prgram Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 17-18 Ocak 2015, Ankara Sunum İçeriği Çalışma Tarzları Etik Davranış Dikkat Edilmesi Gereken Bazı Knular Prgram
DetaylıDeğerlendirme erlendirme Sürecinde S Davranış. ışsal Boyut Ocak 2014, Ankara
Değerlendirme erlendirme Sürecinde S Davranış ışsal Byut MÜDEK Prgram Değerlendiricileri erlendiricileri Eğitim E Çalıştayı 18-19 19 Ocak 2014, Ankara Çalışma Tarzları Etik Davranış Sunum İçeriği Dikkat
DetaylıDEĞERLENDİRME SÜRECİNİN DAVRANIŞSAL BOYUTU. İLEDAK Eğitimci/Değerlendirici Eğitim Çalıştayı 9 Aralık 2017, İstanbul
DEĞERLENDİRME SÜRECİNİN DAVRANIŞSAL BOYUTU İLEDAK Eğitimci/Değerlendirici Eğitim Çalıştayı 9 Aralık 2017, İstanbul Sunum İçeriği Çalışma Tarzları Etik Davranış Dikkat Edilmesi Gereken Bazı Konular 2 Kişisel
DetaylıMÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Program Değerlendirici Eğitim Çalıştayı Ekim 2017, İstanbul
MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları MÜDEK Prgram Değerlendirici Eğitim Çalıştayı 28-29 Ekim 2017, İstanbul Sunum İçeriği Değerlendirme Sürecinin Üç Evresi Ziyaret Öncesi Evresi Başvurabilen Kurum ve
DetaylıMÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Eğitim Çalıştayı 13 Mayıs 2017, İstanbul
MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları MÜDEK Eğitim Çalıştayı 13 Mayıs 2017, İstanbul Sunum İçeriği Değerlendirme Sürecinin Üç Evresi Ziyaret Öncesi Evresi Başvuru Aşaması Özdeğerlendirme Rapru Teslimi
DetaylıMÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 8-9 Ekim 2016, İstanbul
MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları MÜDEK Prgram Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 8-9 Ekim 2016, İstanbul Sunum İçeriği Değerlendirme Sürecinin Üç Evresi Ziyaret Öncesi Evresi Başvurabilen Kurum
DetaylıMÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Eğitim Çalıştayı 12 Mayıs 2018, İstanbul
MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları MÜDEK Eğitim Çalıştayı 12 Mayıs 2018, İstanbul Sunum İçeriği Değerlendirme Sürecinin Üç Evresi Ziyaret Öncesi Evresi Başvuru Aşaması Özdeğerlendirme Rapru Teslimi
DetaylıDeğerlendirme erlendirme Süreci: S
Değerlendirme erlendirme Süreci: S Değerlendirici erlendirici Bilgileri MÜDEK Prgram Değerlendiricileri erlendiricileri Eğitim E Sunum İçeriği Değerlendiricilerin Yükümlülükleri Değerlendirme Süreci Evreleri
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI 408 2 3 + 0 3 4
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI 08 2 3 + 0 3 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Seçmeli Dersin
DetaylıİNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4
İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4 İKY PLANLANMASI 1)Giriş 2)İK planlanması 3)İK değerlendirilmesi 4)İK ihtiyacının belirlenmesi 2 İnsanların ihtiyaçları artmakta ve ihtiyaçlar giderek çeşitlenmektedir. İhtiyaçlardaki
DetaylıÖzdeğerlendirme Raporu ve MÜDEK Değerlendirmesi Aşamaları. MÜDEK Eğitim Çalıştayı 28 Mayıs 2016, Ankara
Özdeğerlendirme Raporu ve MÜDEK Değerlendirmesi Aşamaları MÜDEK Eğitim Çalıştayı 28 Mayıs 2016, Ankara Sunum İçeriği Özdeğerlendirme Raporu o o o İçeriği Hazırlanması Uyarılar MÜDEK Değerlendirmesi Aşamaları
DetaylıSağlık Politikaları ve Planlaması (HAS 502) Ders Detayları
Sağlık Politikaları ve Planlaması (HAS 502) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sağlık Politikaları ve Planlaması HAS 502 Bahar 3 0 0 3 7.5 Ön
DetaylıDeğerlendirme erlendirme Süreci: S
Değerlendirme erlendirme Süreci: S Öğrenci Değerlendirici erlendirici Bilgileri MÜDEK 222 Kasım 2014, MÜDEK M Ofisi, İstanbul Sunum İçeriği Öğrenci Değerlendiricilerin Yükümlülükleri Değerlendirme Süreci
DetaylıRapor Yazımı MÜDEK Öğrenci Değerlendiriciler Eğitim Çalıştayı 22 Kasım 2014, MÜDEK Ofisi, İstanbul
Rapr Yazımı MÜDEK Öğrenci Değerlendiriciler erlendiriciler Eğitim E Çalıştayı 22 Kasım 2014, MÜDEK M Ofisi, İstanbul İçerik MÜDEK Raprları Raprlamada Dikkat Edilmesi Gerekenler Frmat Üslup Terminlji Derinlik/Ayrıntı
DetaylıARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ARAŞTIRMA TÜRLERİ
ARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ARAŞTIRMA TÜRLERİ Bilimsel Araştırma Problemlere güvenilir çözümler aramak amacıyla planlı ve sistemli olarak, verilerin toplanması, analizi, yorumlanarak değerlendirilmesi ve rapor
DetaylıGazi Üniversitesi Patent Destek Birimi Deneyimleri
Teknoloji Transfer Destekleri ve Fikri Mülkiyet Hakları Ankara, 17 Ekim, 2011 Gazi Üniversitesi Patent Destek Birimi Deneyimleri A. Özge Eken Uzman Gazi Üniversitesi, Ankara İçerik Patent Destek Birimi
DetaylıSÜREÇ YÖNETİMİ SİSTEMİ
ANTALYA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI SÜREÇ YÖNETİMİ SİSTEMİ İş Analizi Raporu MAYIS/ 2013 Antalya Büyükşehir Belediye Başkanlığı Süreç Yönetimi Sistemi İş Analizi Raporu Sonuçları * Raporun Tüm Hakkı
DetaylıMuhasebe İlkeleri I (MGMT 203) Ders Detayları
Muhasebe İlkeleri I (MGMT 203) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Muhasebe İlkeleri I MGMT 203 Güz 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıÇocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi
Editörden Önsöz Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler için Kariyer Rehberliği Programları Dizisi, kariyer rehberliği uygulamaları yapması gereken psikolojik danışmanlar için hazırlanmış sınıf / grup rehberliği
DetaylıMÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 03-04 Ekim 2015, Ankara
MÜDEK ve Akreditasyn Süreci Özeti MÜDEK Prgram Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 03-04 Ekim 2015, Ankara Sunum İçeriği MÜDEK - Kuruluş, Temel Özellikler, Yapı Değerlendirme ve Akreditasyn Süreci Özeti
DetaylıRapor Yazımı. MÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 11 Ekim 2014, İstanbul
Rapr Yazımı MÜDEK Prgram Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı İçerik MÜDEK Raprları Raprlamada Dikkat Edilmesi Gerekenler Frmat Üslup Terminlji Derinlik/Ayrıntı Düzeyi Yeterli Belgeleme Türkçe nin ve Yazım
Detaylı2015-2016 BAHAR YARIYILI MİMARİ TASARIM 7 DERSİ ve BİTİRME ÇALIŞMASI
2015-2016 BAHAR YARIYILI MİMARİ TASARIM 7 DERSİ ve BİTİRME ÇALIŞMASI 1. YÜRÜTÜCÜLER DANIŞMAN JÜRİ ÜYELERİ: Prof. Dr. Ömür BARKUL Prof. Dr. N. Oğuz ÖZER Doç. Dr. Oya AKIN Mimar Cem SORGUÇ Mimar Abdurrahman
DetaylıYaz Stajı - 1 (AVM399) Ders Detayları
Yaz Stajı - 1 (AVM399) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yaz Stajı - 1 AVM399 Güz 0 0 0 0 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ORTADOĞU SİYASETİ SPRI 402 2 3 + 0 3 4
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ORTADOĞU SİYASETİ SPRI 02 2 3 + 0 3 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü Dersi Verenler
DetaylıMASAMOT ***** PERFORMANS ÇALIŞMASI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ PERFORMANS ÇALIŞMASI VE PROJE İLE İLGİLİ MADDELER Tanımlar MADDE 4- () Bu Yönetmelikte geçen; ö) Öğrenme Kazanımları: Herhangi bir öğrenme sürecinin
DetaylıÇağdaş İşletmecilik (MGMT 501) Ders Detayları
Çağdaş İşletmecilik (MGMT 501) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Çağdaş İşletmecilik MGMT 501 Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Turizm Coğrafyası Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(
DetaylıÖğretmen Eğitimi Programı Değerlendirme Takım Üyelerinin Değerlendirilmesi
2015 Öğretmen Eğitimi Programı Değerlendirme Takım Üyelerinin Değerlendirilmesi SÜRÜM 1.0 28.04.2015 EPDAD EĞİTİM FAKÜLTELERİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME VE AKREDİTASYON DERNEĞİ Eğitim Fakülteleri Programlarını
DetaylıHİZMET TİCARETİ İSTATİSTİKLERİ PROJESİ. 21 Şubat 2013
HİZMET TİCARETİ İSTATİSTİKLERİ PROJESİ 21 Şubat 2013 SUNUM PLANI Hizmet Ticareti İstatistikleri Neden Önemli? Mevcut Durumda Ülkemiz Hizmet Ticareti İstatistikleri Eksiklikler, Problemler Yapılan Çalışmalar
DetaylıDAVRANIŞ KURALLARI VE ETİK DEĞERLER TEKEL KARŞITI & REKABET İLKELERİ
DAVRANIŞ KURALLARI VE ETİK DEĞERLER TEKEL KARŞITI & REKABET İLKELERİ TEKEL KARŞITI & REKABET İLKELERİ Magna, aktif ancak adil bir rekabet içindedir ve serbest ve adil rekabeti desteklemektedir. Tarafımızca,
DetaylıMÜDEK ve Akreditasyon SüreciS Özeti. MÜDEK Eğitim Çalıştayı 16 Mayıs 2015, İstanbul
MÜDEK ve Akreditasyn SüreciS Özeti MÜDEK Eğitim Çalıştayı 16 Mayıs 2015, İstanbul Sunum İçeriği MÜDEK - Kuruluş, Temel Özellikler, Yapı Değerlendirme ve Akreditasyn Süreci Özeti Değerlendirme Bulguları
DetaylıAmaç; Her düzeydeki çalışanın sağlıklı iletişim kurmasını sağlayacak temel bilgileri vermek.
1.TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ Toplam kalite yönetiminin felsefesi ve temel ilkelerini tanıtmak. Yönetim ve yönetimin fonksiyonları Değişim Yönetim anlayışında değişim TKY'nin tanımı Kalite kavramı TKY'nin tarihçesi
DetaylıT.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ
T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ STAJ ESASLARI STAJ ESASLARI I. GENEL İLKELER Madde 1- Fen Edebiyat Fakültesi ne bağlı İstatistik bölümü öğrencilerinin stajlarının amacı, İstanbul Ticaret Üniversitesi
DetaylıProjelerle Öğretme. Modül 1
Modül 1 Projelerle Öğretme Bu Defter Intel Öğretmen Programı Çevrimiçi Temel Kursu kapsamında kullanılacaktır. Tüm kurs boyunca, düşüncelerinizi çevrimiçi araçlara ya da bu deftere kayıt edebilirsiniz.
DetaylıAkademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları
Akademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Akademik İngilizce II ENG102 Bahar 2 2 0 4 3,5 Ön Koşul Ders(ler)i ENG101 Dersin
DetaylıBilgi Edinme Amaçlı Okuma (İngilizce) (KAM 331) Ders Detayları
Bilgi Edinme Amaçlı Okuma (İngilizce) (KAM 331) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgi Edinme Amaçlı Okuma (İngilizce) KAM 331 Bahar 4 0 0
DetaylıAĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE YAŞAMI ETİK KURULU (ÜYEK) YÖNERGESİ
1 AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE YAŞAMI ETİK KURULU (ÜYEK) YÖNERGESİ Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesinin anlayışına göre, akademik ve idari konulardan insan ilişkilerine uzanan geniş bir alanı
DetaylıDisiplinlerarası Medya Uygulamaları (SGT 428) Ders Detayları
Disiplinlerarası Medya Uygulamaları (SGT 428) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Kodu Saati Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Disiplinlerarası Medya Uygulamaları SGT 428 Güz 1 2 0 2 5 Ön
DetaylıDEDİLER Kİ. Prestij yaratan, heyecan verici bir yarışma! Geleceği yapılandıran ödül! Kazancımız büyük!
DEDİLER Kİ Prestij yaratan, heyecan verici bir yarışma! Yerel Kalite Ödüllerimizle, bölgemizin rekabetçilik seviyesinin arttırılmasında, kalite ve yönetim sistemleri alanında en büyük aktörlerden biri
DetaylıÜSİMP UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ DENEYİMLERİ ÇALIŞTAYI, 9 Ocak 2013, Ankara
ÜSİMP UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ DENEYİMLERİ ÇALIŞTAYI, 9 Ocak 2013, Ankara Kümeleşme, Platformlar, sinerji Uygulama-Odaklı Araştırma Üniversite Sanayi İşbirliği Ürün Odaklı AR-GE Ticari Ürün Uygulamaları
DetaylıEtkili Konuşma Eleştirel Düşünme (SEÇ352) Ders Detayları
Etkili Konuşma Eleştirel Düşünme (SEÇ352) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Etkili Konuşma Eleştirel Düşünme SEÇ352 Seçmeli 2 0 0 2 5 Ön Koşul
DetaylıIV. ENGELSİZ ÜNİVERSİTELER ÇALIŞTAYI 11-12 MART 2010 EGE ÜNİVERSİTESİ İZMİR
IV. ENGELSİZ ÜNİVERSİTELER ÇALIŞTAYI 11-12 MART 2010 EGE ÜNİVERSİTESİ İZMİR Çalıştaya, PDR yüksek lisans öğrencisi Elif EMĠR, Psikoloji lisans öğrencisi Hüseyin NERGĠZ ve Sosyoloji Bölümü Araş. Gör. Çiğdem
DetaylıProje Tasarım Esasları Prof. Dr. Akgün ALSARAN. Temel bilgiler TÜBİTAK Üniversite Öğrenci Projeleri
Proje Tasarım Esasları Prof. Dr. Akgün ALSARAN Temel bilgiler TÜBİTAK Üniversite Öğrenci Projeleri İçerik Giriş TÜBİTAK 2209A TÜBİTAK 2209B Örnek 2 Giriş 3 2209-A - Üniversite Öğrencileri Yurt İçi Araştırma
DetaylıT.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU
Sayın Paydaşımız; T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Bu anketin amacı, Mezunlarımızın Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümünden
DetaylıMÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı Mayıs 2018, İstanbul
MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları MÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 26-27 Mayıs 2018, İstanbul Sunum İçeriği Değerlendirme Sürecinin Üç Evresi o Ziyaret Öncesi Evresi Başvurabilen
Detaylıİnsan Kaynakları İSTANBUL SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER ODASI ISTANBUL CHAMBER OF CERTIFIED PUBLIC ACCOUNTANTS
İnsan Kaynakları 2013-2016 YILLARI FAALİYET RAPORU İSMMMO da İnsan Kaynakları Yönetimi; kurum için en etkili iş gücünü bulmak, geliştirmek ve bunun sürekliliğini sağlamak amacıyla ortaya konan faaliyetler
DetaylıSağlık Psikolojisi (PSY 419) Ders Detayları
Sağlık Psikolojisi (PSY 419) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sağlık Psikolojisi PSY 419 Bahar 3 2 0 4 8 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıHALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ HEM 301 12 AKTS 3. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 12 s/hafta 8 kredi. Teorik: 4 s/hafta Uygulama: 8 s/hafta
HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ HEM 301 12 AKTS 3. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 12 s/hafta 8 kredi Teorik: 4 s/hafta Uygulama: 8 s/hafta Türkçe İletişim: Yard. Doç. Dr. Serap BULDUK Yard. Doç. Dr. Behice EKİCİ
Detaylıİşletmelerin rekabet avantajlarını koruyabilmeleri için sürekli olarak inovasyon yapmaları gerekir. Bunun için de ürettikleri ürünleri ve sundukları
İNOVASYON SÜRECİ İşletmelerin rekabet avantajlarını koruyabilmeleri için sürekli olarak inovasyon yapmaları gerekir. Bunun için de ürettikleri ürünleri ve sundukları hizmetleri daha iyi, daha yararlı,
DetaylıMÜDEK ve Akreditasyon SüreciS Özeti. MÜDEK Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı 09 Ekim 2016, MÜDEK Ofisi, İstanbul
MÜDEK ve Akreditasyn SüreciS Özeti MÜDEK Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı 09 Ekim 2016, MÜDEK Ofisi, İstanbul Sunum İçeriği MÜDEK - Kuruluş, Temel Özellikler, Yapı Değerlendirme ve Akreditasyn Süreci
Detaylı10. Yılında MÜDEK A. Erbil PAYZIN MÜDEK Yönetim Kurulu Başkanı
10. Yılında MÜDEK A. Erbil PAYZIN MÜDEK Yönetim Kurulu Başkanı 28 Eylül 2012, İSO Odakule Tplantı Salnu, İstanbul MÜDEK Kimdir, Nedir? Türkiye ve KKTC deki mühendislik eğitim prgramlarının akreditasynu
DetaylıMÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı Ekim 2018, Ankara
MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları MÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı 13-14 Ekim 2018, Ankara Sunum İçeriği Değerlendirme Sürecinin Üç Evresi o Ziyaret Öncesi Evresi Başvurabilen Kurum
DetaylıÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİNDE EĞİTSEL DEĞERLENDİRME VE TANILAMA SÜRECİ. Necmettin GÜNEY
ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİNDE EĞİTSEL DEĞERLENDİRME VE TANILAMA Özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin tüm gelişim alanlarındaki özellikleri ile yeterli ve yetersiz yönlerinin, bireysel özelliklerinin ve ilgilerinin
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretmenlik Uygulaması YDA 412 8 2+6 5 8
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Öğretmenlik Uygulaması YDA 412 8 2+6 5 8 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu / Yüz Yüze
DetaylıT.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ LİSANS DERS TANITIM FORMU
T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ LİSANS DERS TANITIM FORMU Dersin Adı İnsan Kaynakları Yönetimi Kdu Dönemi Zrunlu/Seçmeli MSGSÜ Kredi AKTS İST 373 3
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TASAVUF METİNLERİ İLH 319 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : OSMANLI TÜRKÇESİ III Ders No : 0020110020 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıCEB. Bankası. Avrupa Konseyi Kalkınma Bankası
Ankara, 29-30 Mart 2005 CEB Avrupa Konseyi Kalkınma Bankası Krzysztof Ners, Başkan Yardımc mcısı, Avrupa Konseyi Kalkınma Bankası Neler müzakere m edilecek a) Ticari olmayan müzakereler. Ortak bir hedef
DetaylıMadde 2. KTÜ de not değerlendirilmesinde bağıl değerlendirme sistemi (BDS ) ve mutlak değerlendirme sistemi (MDS ) kullanılmaktadır.
Karadeniz Teknik Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Programlarında Başarı Notunun Değerlendirilmesine Dair Senato Tarafından Belirlenen Usul ve Esaslar Karadeniz Teknik Üniversitesi ön lisans ve lisans eğitim-öğretim,
DetaylıAvrupa Birliği Çalışmaları ve Çeviri (ETI412) Ders Detayları
Avrupa Birliği Çalışmaları ve Çeviri (ETI412) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Avrupa Birliği Çalışmaları ve Çeviri ETI412 Bahar 2 2 0 3 5
DetaylıMÜDEK Eğitim Çalıştayı 30 Nisan 2016, Ankara
MÜDEK ve Akreditasyn Süreci Özeti MÜDEK Eğitim Çalıştayı 30 Nisan 2016, Ankara Sunum İçeriği MÜDEK - Kuruluş, Temel Özellikler, Yapı Değerlendirme ve Akreditasyn Süreci Özeti Değerlendirme Bulguları ve
Detaylıİktisada Giriş I (ECON 101T) Ders Detayları
İktisada Giriş I (ECON 101T) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İktisada Giriş I ECON 101T Güz 3 0 0 3 9 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıSağlık Kurumları Yönetimi (HAS 501) Ders Detayları
Sağlık Kurumları (HAS 501) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sağlık Kurumları HAS 501 Güz 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıDeğerlendirme erlendirme Süreci: S Değerlendirici erlendirici Bilgileri
Değerlendirme erlendirme Süreci: S Değerlendirici erlendirici Bilgileri MÜDEK Program Değerlendiricileri erlendiricileri Eğitim E Çalıştayı 23-24 Mayıs s 2015,, Ankara Sunum İçeriği Değerlendiricilerin
Detaylı-BENİM PROJEM- -MY PROJECT-
AR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ PAYLAŞIM TOPLANTISI GİRİŞİMCİLİK -BENİM PROJEM- -MY PROJECT- TOFAŞ TÜRK OTOMOBİL FABRİKASI A.Ş. SUNUM PLANI 1. UYGULAMANIN KISA AÇIKLAMASI 2. UYGULAMANIN YENİLİKÇİ
DetaylıBilgisayar Destekli Çizim II (ICM 214) Ders Detayları
Bilgisayar Destekli Çizim II (ICM 214) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayar Destekli Çizim II ICM 214 Bahar 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıHASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI
HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI Ders ismi Ders kodu Dönem Teori+Pratik Kredi AKTS Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi
DetaylıZONGULDAK KARAELMAS ÜNİVERSİTESİ JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TANITIMI
LOGO ZONGULDAK KARAELMAS ÜNİVERSİTESİ JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TANITIMI ZONGULDAK ÜLKEMİZDE JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİ Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akdeniz Üniversitesi Aksaray Üniversitesi, Ankara
DetaylıKurul ve Komisyonların Çalışma İlkeleri
Kurul ve Komisyonların Çalışma İlkeleri 1- Komisyon çalışmalarında hazırlıklı katılımcılık esastır. Toplantı gündemi önceden belirlenir, gündemde yer alan problemlere ilişkin çözüm alternatifleri konusunda
DetaylıSiyasi Düşünceler Tarihi I (KAM 203) Ders Detayları
Siyasi Düşünceler Tarihi I (KAM 203) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Siyasi Düşünceler Tarihi I KAM 203 Güz 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıDers Yazılımlarını. Seher ÖZCAN
Ders Yazılımlarını Değerlendirme Yaklaşımları Seher ÖZCAN Konular Ders Yazılımları Değerlendirme Yaklaşımları Değerlendirmede Yöntem ve Yaklaşımlar l Eğitim Yazılımlarının Değerlendirilmesi Genel Motivasyon
DetaylıOlasılık ve İstatistiğe Giriş-I (STAT 201) Ders Detayları
Olasılık ve İstatistiğe Giriş-I (STAT 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Olasılık ve İstatistiğe Giriş-I STAT 201 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön
DetaylıGiresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2014
Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı Çağrı Mektubu Yirmi birinci yüzyılda eğitim programlarının öğrencilere çok yönlü, soyut, eleştirel, yaratıcı, bağımsız düşünme, problem çözme, etkili iletişim becerileri
DetaylıSINAVA HAZIRLANAN BİR ERGENİN ANNE-BABASI OLMAK
Uzm. Psikolog Nuray ÖZBEN AVŞAR SINAVA HAZIRLANAN BİR ERGENİN ANNE-BABASI OLMAK TEOG sınavının yaklaştığı bu dönemde öğrencilerimiz de velilerimiz de haklı bir kaygı içerisindeler. Sınavlar da başarılı
DetaylıReklam Tasarımı (PR 401) Ders Detayları
Reklam Tasarımı (PR 401) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Reklam Tasarımı PR 401 Güz 3 0 0 3 8 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin Dili Dersin Türü
Detaylıİ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Çalışma Soruları Hazırlama Klavuzu
Dök. No: AUZEF-SS-2.2-04 Yayın Tarihi:30.06.2014 Rev.No:00 Rev Tarihi: Sayfa 1 / 5 1. Amaç... 1 2. Kapsam... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. 3. Sorumlular... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. 4. Tanımlar...
DetaylıFEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, fen bilgisi konularıyla (fizik, kimya, biyoloji) ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Fen bilgisi konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıKURUMSAL YÖNETİM UYUM VE RAPORLAMA. ENDER ÇOLAK SPK Daire Başkan Yardımcısı. www.spk.gov.tr
KURUMSAL YÖNETİM UYUM VE RAPORLAMA ENDER ÇOLAK SPK Daire Başkan Yardımcısı 2 Kurumsal Yönetim Yönetim (management) hissedarlara değer yaratmak amacıyla şirketi yönetir. Yönetim Kurulu hissedarlar adına
Detaylı676 Bağımsız Yönetim Kurulu Üyesine yıllık 68 milyon 554 bin TL ücret
Bağımsız Yönetim Kurulu Üyesi Ücretleri yıllık brüt 1 milyon 36 bin TL ile 6 bin TL arasında değişiyor 676 Bağımsız Yönetim Kurulu Üyesine yıllık 68 milyon 554 bin TL ücret Türkiye Kurumsal Yönetim Derneği
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Özel Öğretim Yöntemleri 2 YDA 212 4 2+0 2 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Özel Öğretim Yöntemleri 2 YDA 212 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Özel Öğretim Yöntemleri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca
DetaylıİÇİNDEKİLER. Önsöz. III
İÇİNDEKİLER Önsöz. III Bölüm I: Sınıf Yönetimine Genel Bakış 11 Okul Yönetimi 11 Başarılı Öğretmen Performansının Etkenleri 13 Öğretmen Rolüne Hazırlık 13 Sınıf Yönetimi 14 Konu Bilgisi ve Akademik Hazırlık
DetaylıAnaliz Raporu. Analiz aşamasında projenin içeriği belirlenir. Çözeceğimiz problemin büyük bir problem olup olmadığını değerlendirmek,
Analiz Raporu Kısa Özet Sürücü Kursu Otomasyonu Projesi, sürücü kursundaki hocaların ders saatlerini, tarihini ve ders başına aldığı ücretleri görebileceği, kurs sahibinin gelir ve giderleri görebilmeleri
DetaylıYÖNETİCİLİK FORMASYONU KAZANDIRMA KURSU I. KADEME EĞİTİMİ ANAOKULU- İLKOKUL PROGRAMI ÖĞRETİM GÖREVLİLERİ
ANAOKULU- İLKOKUL PROGRAMI ÖĞRETİM GÖREVLİLERİ 03.08.2015 ve Teknik Anadolu Lisesi Faruk KARCI 09:00-09:50 (a) Türk Eğitim Sisteminde Okulların Yeri (b) Okulların Diğer Örgütlerden Ayıran Özellikleri Faruk
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. İktisata Giriş I İKT 101 1 3 3 4
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İktisata Giriş I İKT 101 1 3 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe/ İngilizce Lisans Yüz Yüze / Zorunlu
DetaylıELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ PLC VE OPERATÖR PANELİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ PLC VE OPERATÖR PANELİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA
DetaylıVeritabanı Dersi. Teoriden Pratiğe. Çağıltay N.E., Tokdemir G. Veritabanı Sistemleri Dersi -Bölüm I: Bilgi Sistemleri Çağıltay, N., Tokdemir, G.
Veritabanı Dersi Teoriden Pratiğe Çağıltay N.E., Tokdemir G. BÖLÜM 1 Bilgi Sistemleri Günümüzde Bilgi Sistemleri Geliştirme Aşaması Veri, Enformasyon, Bilgi Veritabanı Sistemleri Dersi -Bölüm I: Bilgi
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. MÜDEK (Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği)
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MÜDEK (Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği) BİLGİ PAKETİ 01.07.2016 Bölüm Başkanı Prof. Dr. Murat DEMİR
DetaylıÇ.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa 468 481. Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU
Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa 468 481 Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU ÖZET ARAŞTIRMANIN ÖNEMİ ARAŞTIRMANIN AMACI ARAŞTIRMANIN ALT AMAÇLARI ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ
DetaylıGenel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı
Türkiye Geneli Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı Aynı Günı Aynte Saat Sınav tarihi 9 Son basvuru tarihi 1 Nisan Nisan CUMARTESİ CUMA 16 16 3. sınıf 4, 5, 6,7 ve 8.sınıf Saat.00 Saat 14.00 Sözel
Detaylı3. BÖLÜM. İş Analizi ve Tasarımı
3. BÖLÜM İş Analizi ve Tasarımı İş Analizi ve İş Tasarımı İnsan kaynakları yönetiminin çeşitli işlevlerinin etkili bir şekilde yerine getirilebilmesi, öncelikle işler hakkında sistemli bir şekilde elde
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Yabancı Dil -1 Ders No : 0010020008 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kamu Maliyesi ve Vergi Hukuku Law 472 8 3 3 2
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Kamu Maliyesi ve Vergi Hukuku Law 472 8 3 3 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Lisans
DetaylıRaster Tabanlı Dijital Sunum Teknikleri (GTM102) Ders Detayları
Raster Tabanlı Dijital Sunum Teknikleri (GTM102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Raster Tabanlı Dijital Sunum Teknikleri GTM102 Bahar 1 2
DetaylıFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Sütlüce YERLEŞKESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKolojİ Bölümü (İngİlİzce Desteklİ) Sosyolojİ Bölümü İstanbul Ticaret Üniversitesi, toplumun değişim ve dönüşüm süreçlerini takip edebilen, özgüveni yüksek ve
DetaylıMÜDEK ve Akreditasyon Süreci Özeti
MÜDEK ve Akreditasyn Süreci Özeti 10 Mayıs 2014 Mövenpick Htel, Ankara Sunum İçeriği MÜDEK - Kuruluş, Temel Özellikler, Yapı Değerlendirme ve Akreditasyn Süreci Özeti Değerlendirme Bulguları ve Snuçları
DetaylıDoç. Dr. Özlem İpekgil Doğan
Kalite eçemberleri e Yrd. Doç. Dr. MertTopoyan Kalite Çemberi Nedir? Mal ya da hizmet üretimini bizzat gerçekleştiren ş kişilerin ş kalite ve diğer ğ işletme ş sorunlarına çözüm getirmek üzere gönüllü
DetaylıHUKUK ADLİ KALEM İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü HUKUK ADLİ KALEM İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması
Detaylı16.12.2014 KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR?
KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR? İŞ İLE DOĞRUDAN İÇ İÇE OLAN ELEMANLARIN PROBLEMLERİN ÇÖZÜMÜ İÇİN HANGİ DEĞİŞİKLİKLERİN YAPILACAĞI VE BU DEĞİŞİKLİKLERİN NASIL APILMASI GEREKTİĞİ KONUSUNDA EN SAĞLIKLI BİLGİYE SAHİP
Detaylıİş ve Sosyal Güvenlik Hukuku (KAM 427) Ders Detayları
İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku (KAM 427) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku KAM 427 Her İkisi 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i
Detaylı