ÇIKMIŞ SORULAR DENEMELER

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÇIKMIŞ SORULAR DENEMELER"

Transkript

1 ÇIKMIŞ SORULAR DENEMELER 0 denemeler (Sy ) 05 denemeler (Sy )

2 DENEMELER MTS 0 MÜHENDİSLİK TAMAMLAMA DENEMELERİ A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E 6 A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E 6 A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E 6 A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 44 A B C D E 64 A B C D E 5 A B C D E 5 A B C D E 45 A B C D E 65 A B C D E 6 A B C D E 6 A B C D E 46 A B C D E 66 A B C D E 7 A B C D E 7 A B C D E 47 A B C D E 67 A B C D E 8 A B C D E 8 A B C D E 48 A B C D E 68 A B C D E 9 A B C D E 9 A B C D E 49 A B C D E 69 A B C D E 0 A B C D E 0 A B C D E 50 A B C D E 70 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E 7 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E 7 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E 7 A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 54 A B C D E 74 A B C D E 5 A B C D E 5 A B C D E 55 A B C D E 75 A B C D E 6 A B C D E 6 A B C D E 56 A B C D E 76 A B C D E 7 A B C D E 7 A B C D E 57 A B C D E 77 A B C D E 8 A B C D E 8 A B C D E 58 A B C D E 78 A B C D E 9 A B C D E 9 A B C D E 59 A B C D E 79 A B C D E 0 A B C D E 40 A B C D E 60 A B C D E 80 A B C D E S. Hangi sayının katının eksiği, aynı sayının 4 eksiğinin 5 katına eşittir? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) S. * A) denkleminin sonucu kaçtır? B) 7 C) 5 D) 8 E) 7 S. A) denkleminin sonucu kaçtır? B) 5 C) D) 6 5 E) 8 0, 0, S4. denklemin sonucu kaçtır? 0,5 0, A) 0, B) 0, C) 0, D) 0,58 E) 0,65 *0 5*0 S5. 5 denklemin sonucu kaçtır? A) 0 B) C) 6 D) 9 E) 0 5 S6. * denklemin sonucu kaçtır? 4 A) B) C) 5 9 D) E) 4 S *0,55? işlemin sonucu kaçtır? A) B) C) D) E)4567

3 DENEMELER MTS S8. 4 y x olduğuna göre 4 y aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) B) x C) x D) x E) 4 x x y S9. x, y birer tam sayı ve *8 7 olduğuna göre x * y çarpımı kaçtır? A) B) C) 4 D) 5 E) 6 a a S0. a ve b gerçel sayılar için ve b 4 b A) B) C) 4 4 olduğuna göre a * b çarpımı kaçtır? D) 5 E) 9 8 (n )!* n eşitliğini sağlayan n pozitif tam sayısı kaçtır? (n )! n! (n )! A) B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 S. S. a, b ve c gerçel sayıları için b a 0 a c c olduğuna göre aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) a b c B) a c b C) b a c D) b c a E) c b a S. a ve b gerçel sayılar olmak üzere, I. a b ise a *b 0 olur. II. a *b 0 ise a b 0 olur. III. a b 0 ise a 0 veya b 0 olur. ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III S4. n 5 n koşulunu sağlayan n tam sayısı kaçtır? n 4 n A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 S doğal sayısı tabanına göre yazıldığında kaç basamaklı bir sayı elde edilir? A) 9 B) C) D) 4 E) 6 S6. a 4 b 9 c Sıralamada birbirini izleyen sayılar arasındaki farklar eşit olduğuna göre, a b c? A) 0 B) C) D) 4 E) 6 S7. Bir a doğal sayısı için a a a... 7 olduğuna göre a nın rakamları toplamı kaçtır? A) 8 B) 9 C) 0 D) E) S8. Rasyonel sayılar kümesi üzerinde işlemi aşağıdaki biçiminde tanımlanıyor. 5 a b a b Buna göre, işleminin sonucu kaçtır? 5 5 A) B) C) D) E)

4 DENEMELER MTS S9. a bir pozitif gerçel sayı olmak üzere, * * 5 a a a olduğuna göre, a kaçtır? A) B) C) 4 D) 5 E) 5 x y S0. x y 5xy olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır? y x A) 90 B) 05 C) 0 D) 0 E) 5 S. a ve b gerçel sayılar, a a b a 7 olduğuna göre b nin alabileceği tam sayı değeri kaçtır? A) B) C) 4 D) 5 E) 6 S. Sıfırdan farklı a, b, c sayıları için c a b olduğuna göre, a b b c * ifadesinin değeri kaçtır? a b A) B) C) D) 4 E) 4 y x S. 4 ve 7 y 4 olduğuna göre x kaçtır? A) B) C) 4 D) 6 E) 9 4 S4. a ve b pozitif tam sayılar ve a asal olmak üzere, a 77 a *b eşitliğini sağlayan b sayısı kaçtır? A) B) C) 4 D) 7 E) 9 S5. x 0 y z olmak üzere, x * y z xy z ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) -xy B) -z C) 0 D) xy E) z S6. ABC üç basamaklı bir doğal sayı c ve ABC A! B! C! olduğuna göre, A + B + C toplamı kaçtır? A) 0 B) C) D) E) 4 S7. a bir pozitif tam sayı olmak üzere, a sayısı 4 e kalansız olarak bölünmektedir. Buna göre, a+ sayısı ile ilgili olarak I. ye kalansız olarak bölünür. II. e kalansız olarak bölünür. III. 4 e kalansız olarak bölünür. İfadelerinden hangileri her zaman doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III

5 DENEMELER 4 MTS S8. N doğal sayılar kümesi olmak üzere, A k : k 8, k N B n : n 9, n N kümeleri veriliyor. Buna göre, A\B fark kümesinin eleman sayısı kaçtır? A) B) C) 4 D) 5 E) 6 S9. x ve y birer tam sayı olmak üzere x 50 ve y 9 eşitsizlikleri veriliyor. Buna göre, x/y kesrinin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? A) 0 B) C) 6 D) 0 E) 5 S0. Bir f doğrusal fonksiyonunun grafiği aşağıda verilmiştir. Buna göre, f f 6? A) B) 4 C) 5 D) 6 E) 8 S. AB ve CD iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere, AB 5 5*CD eşitliğini sağlayan kaç tane AB sayısı vardır? A) 5 B) 7 C) 9 D) E) S. x ve y birer gerçel sayı olmak üzere; x ile x nin aritmetik ortalaması 45, x ile y nin aritmetik ortalaması ise ise x ile y nin aritmetik ortalaması kaçtır? A) 4 B) 45 C) 48 D) 54 E) 58 S. Üç basamaklı bir ABC doğal sayısının rakamları şu koşulu sağlamaktadır. A A C B Buna göre B + C toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır? A) B) C) D) 4 E) 5 S4. Bir A pozitif tam sayısı ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir. Asal bölenlerinin sayısı dir. 44 katının asal bölenlerinin sayısı 4 tür. 45 katının asal bölenlerinin sayısı 4 tür. Buna göre, en küçük A sayısı kaçtır? A) 9 B) 9 C) 95 D) 05 E) 9 S5. 8 işçinin yaptığı bir işi, 0 işçi gün daha kısa sürede yapıyor. Buna göre, aynı işi 5 işçi kaç günde yapar? A) 6 B) 7 C) 8 D) 0 E) S6. Ahmet, Pınar ve Selin in yaşlarıyla ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir. Üçünün yaşları toplamı 67 dir. Ahmet, Pınar dan yaş büyüktür. Selin, Ahmet ten yaş küçüktür. Buna göre, Pınar kaç yaşındadır? A) B) C) 5 D) 7 E) 9

6 DENEMELER 5 MTS S7. Bir toplantıya katılanların % 40 ı gözlük takmaktadır. Gözlük takan erkeklerin sayısı, gözlük takmayan kadınların sayısına eşittir. Gözlük takmayan erkeklerin sayısı ise gözlük takan kadınların sayısından 0 fazladır. Buna göre, toplantıya kaç kişi katılmıştır? A) 0 B) 5 C) 40 D) 45 E) 50 S8. Bir parkın merdivenlerini ikişer ikişer çıkıp üçer üçer inen bir kişinin çıkarken attığı adım sayısı, inerken attığı adım sayısından 4 fazladır. Buna göre, merdiven kaç basamaklıdır? A) 4 B) 0 C) 6 D) 4 E) 48 S9. 8 özdeş kalemin tamamı, her kutuda en az iki kalem olacak biçimde üç kutuya konulacaktır. Bu iş kaç farklı şekilde yapılabilir? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 9 S40. Murat, kilogramını 6 TL den aldığı yaş sabunları kurutarak kuru sabunların kilogramını 5 TL den satıyor. kilogram yaş sabun kuruyunca 800 gram geldiğine göre, Murat bu satıştan yüzde kaç kâr elde etmiştir? A) 0 B) 5 C) 0 D) 40 E) 50 S4. Bir mağaza, düzenlediği kampanyada müşterilerinin aldığı her dört üründen en ucuzuna % 50 indirim uygulamaktadır. Ahmet, mağazadan fiyatları 60, 80, 00, 0 ve 40 TL olan beş çeşit üründen 4 ünü seçmiş ve kampanya sonunda mağazaya 50 TL ödemiştir. Buna göre, Ahmet in almadığı ürünün fiyatı kaç TL dir? A) 60 B) 80 C) 00 D) 0 E) 40 S4. Bir çiftlikteki koyun ve ineklerin toplam sayısı 5 tir. Koyunlardan ü ve ineklerden si satıldığında koyunların sayısı, ineklerin sayısının 4 katı oluyor. Bu çiftlikte başlangıçta kaç inek vardır? A) B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 S4. Saatteki hızları 60 km ve 80 km olan iki otomobil, A kentinden aynı anda B kentine doğru hareket etmiş ve yavaş olan otomobil B kentine hızlı olandan 90 dakika sonra varmıştır. Buna göre, A ve B kentleri arasındaki uzaklık kaç km dir? A) 40 B) 0 C) 60 D) 40 E) 480 S44. Bir kovanın 5/8 i su ile doludur. İçerisinde 0 litre su bulunan bir kaptaki suyun tamamı kovaya boşaltılınca kova tamamen doluyor. Fakat kaptaki 0 litrelik su, kovayı doldurmak için gereken miktardan fazla olduğundan litreden daha az su, kovadan taşıyor. Başlangıçta bu kovada bulunan su miktarı, aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 5 litre B) 6 litre C) 7 litre D) 8 litre E) 9 litre S45. Aşağıdaki grafikte, beş kişinin ağırlıkları ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Bu kişilerle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Ahmet ve Sevil aynı kilodadır.

7 DENEMELER 6 MTS En ağır olan Bora, en hafif olan Elif tir. Mehmet; Sevil den kg, Elif ten ise 5 kg ağırdır. Ahmet, Bora dan 4 kg hafiftir. Buna göre, Elif in ağırlığı kaç kilogramdır? A) 76 B) 77 C) 78 D) 79 E) 80 S46. İçinde bilyeler bulunan iki kutu alınıyor. İkinci kutudan birinci kutuya, birincide bulunan bilye sayısının yarısı kadar bilye aktarılıyor. Daha sonra; birinci kutudan ikinci kutuya, ikincide kalan bilye sayısının yarısı kadar bilye aktarılıyor. Son durumda kutulardaki bilyelerin sayısı eşit oluyor. Başlangıçta ikinci kutuda bulunan bilye sayısı birincidekinden 8 fazla olduğuna göre, bu iki kutuda toplam kaç bilye vardır? A) 48 B) 56 C) 64 D) 7 E) soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Bir pozitif tam sayının kendisi hariç pozitif bölenlerinin toplamı kendisinden büyükse o sayıya verimli sayı denir. Örneğin, nin pozitif bölenleri,,, 4, 6 ve dir. Kendisi hariç bölenlerinin toplamı olan 6 sayısı den büyük olduğundan bir verimli sayıdır. S47. Aşağıdakilerden hangisi bir verimli sayıdır? A) 50 B) 64 C) 75 D) 8 E) 88 S48. I. Her çift sayı verimli sayıdır. II. Her verimli sayının katı verimli sayıdır. III. Her asal sayı verimli sayıdır. Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Bir kuru temizlemeci, gömlek ütüleme işi için gömlek başına aşağıdaki fiyat tarifesini uygulamaktadır. Adrese teslim edilirse Müşteri gelip alırsa Müşteri askı getirirse,60 TL,5 TL Müşteri askı getirmezse,85 TL,7 TL S49. 5 tane gömlek ve 5 tane askıyı kuru temizlemeciye bırakan bir müşteri, gömleklerin ütülendikten sonra adrese teslim edilmesini istemiştir. Bu müşterinin ödeyeceği ücret kaç TL dir? A) B),5 C) 4,5 D) 5 E) 6,5 S50. Bir müşteri, kuru temizlemeciye askısız tane gömlek bırakmış ve daha sonra kuru temizlemeciye tekrar gidip ütülenen gömlekleri almıştır. Bu müşteri gömlekleri askılarıyla birlikte verseydi kaç TL daha az öderdi? A), B),8 C),4 D) E), soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Aslı ve Beril in, tanesi TL ve 4 TL den satılan boncuklardan kaçar tane aldığıyla ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir. Aslı nın aldığı toplam boncuk sayısı 50 dir. Beril in aldığı TL lik boncukların sayısı, Aslı nın aldığı TL lik boncukların sayısının katıdır. Aslı nın aldığı 4 TL lik boncukların sayısı, Beril in aldığı 4 TL lik boncukların sayısının katıdır. Bu iki kişi mağazaya aynı miktarda para ödemiştir.

8 DENEMELER 7 MTS S5. Beril in aldığı toplam boncuk sayısı kaçtır? A) 60 B) 70 C) 75 D) 80 E) 90 S5. Aslı boncuklara toplam kaç TL ödemiştir? A) 0 B) 0 C) 40 D) 50 E) soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Ali ve Özge, oynadıkları bir oyunda birbirlerine sorular sormaktadır. Bu oyunda bir soruyu doğru cevaplayan + puan, yanlış cevaplayan - puan, soruya cevap veremeyen ise - puan almaktadır. S5. Özge, Ali nin sorduğu 0 sorunun tamamına cevap vererek 5 puan almıştır. Buna göre Özge, kaç soruyu doğru cevaplamıştır? A) B) C) D) 4 E) 5 S54. Ali, Özge nin sorduğu soruların 5 ini doğru cevaplayıp 5 puan almıştır. Buna göre Özge, Ali ye en çok kaç soru sormuş olabilir? A) B) C) 4 D) 5 E) soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Bir matematik öğretmeni derste şöyle bir tanım yapmıştır: 5 ten büyük asal böleni olmayan pozitif tam sayılara 5-düzgün sayı denir. Örneğin, 6 ve 5 birer 5-düzgün sayıdır. S55. Aşağıdakilerden hangisi 5-düzgün sayı değildir? A) 4 B) 5 C) 54 D) 7 E) 80 S56. İki basamaklı en büyük5-düzgün sayının rakamları toplamı kaçtır? A) B) C) 4 D) 5 E) soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Beş kapalı zarfın her birinin içinde birer kart bulunmaktadır. Bu kartların üzerinde, birbirinden farklı puanlar yazılıdır. Bu kartlar aşağıda verilmiştir. +50 Puan +00 Puan +00 Puan -50 Puan -00 Puan S57. Herhangi iki zarf seçilip kartlarda yazan puanlar toplanıyor. Bu toplamın sıfırdan büyük olma olasılığı kaçtır? A) B) C) D) E) S58. Herhangi üç zarf seçilip kartlarda yazan puanlar toplanıyor. Bu toplamın sıfırdan küçük olma olasılığı kaçtır? A) B) C) D) E) soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Aşağıda, terimleri nin pozitif tam sayı kuvvetleri olan bir dizi verilmiştir. Bu dizideki her bir sayı, kuvveti kadar tekrar etmektedir.

9 DENEMELER 8 MTS S59. A, B ve C birbirinden farklı tam sayılar olmak üzere, bu dizinin belli bir yerindeki terimleri aşağıda verilmiştir...., A,B,B,B,B,B,C,... A *C Buna göre, değeri kaçtır? B A) 4 B) 8 C) 6 D) E) 64 S60. Bu dizinin 0. terimi kaçtır? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Bir mağazada; birden fazla ayakkabı alımında, alınan ayakkabıların en ucuzuna etiket fiyatı üzerinden % 50 indirim yapılıyor. Ayrıca, bu ayakkabıların tamamına nakit ödemede % 40 lık, kredi kartı ile ödemede ise % 0 luk bir indirim uygulanıyor. En ucuz ayakkabı % 50 indirim uygulanacak. Nakit ödemede % 40 indirim sağlanacak. Kredi kartı ile ödemede % 0 indirim sağlanacak. Ucuz ayakkabı da ödemelere dâhildir. S6. Bir müşteri, bu mağazadan etiket fiyatları 80 TL ve 90 TL olan iki ayakkabıyı kredi kartı ile ödeme yaparak almıştır. Bu müşteri mağazaya kaç TL ödemiştir? A) 88 B) 9 C) 96 D) 00 E) 0 S6. Bir müşteri, bu mağazadan aldığı bir çizme ve bir spor ayakkabı için 05 TL nakit ödeme yapmıştır. Çizmenin etiket fiyatı 00 TL olduğuna göre, spor ayakkabının etiket fiyatı kaç TL dir? A) 90 B) 95 C) 0 D) 0 E) 5 S6. Bir müşterinin bu mağazadan kredi kartı ile 54 TL ye aldığı üç ayakkabıdan en pahalısının etiket fiyatı 0 TL, en ucuzunun etiket fiyatı ise 60 TL dir. Buna göre, diğer ayakkabının etiket fiyatı kaç TL dir? A) 70 B) 80 C) 90 D) 00 E) soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. n bir doğal sayı olmak üzere, f(n) fonksiyonu aşağıdaki şekilde tanımlanıyor ve f(0)=0 olarak tanımlanıyor.

10 DENEMELER 9 MTS S64. f() değeri kaçtır? A) B) C) D) E) 6 S65. f(n) = 0 olduğuna göre, n kaçtır? A) 746 B) 768 C) 794 D) 804 E) 8 S66. n doğal sayısı için f(n) değeri aşağıdakilerden hangisine eşit olamaz? A) 06 B) 08 C) 09 D) E) soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Uluslararası Standart Kitap Numarası (ISBN-0) olarak bilinen bir kitap numaralandırma sistemi, X X X X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 0 biçiminde birbirinden tire işaretiyle ayrılmış dört grup sayıdan oluşmaktadır. Birinci grup kitabın yayınlandığı ülkeyi, ikinci grup yayımcıyı, üçüncü grup sıra numarasını göstermektedir. Bu üç grupta 0,,,, 9 rakamlarından biri yer almaktadır. Dördüncü grup ise ISBN nin doğruluğunun denetimini sağlayan bir doğrulama basamağından oluşmaktadır. Bu doğrulama basamağı li sayı sistemine göre belirlenmektedir. Dolayısıyla, dördüncü grupta 0,,,, 9, 0 sayılarından biri yer almaktadır. Bu sistemde oluşturulmuş bir ISBN, X i {0,,,, 9, 0} olmak üzere, denkliğini sağlamaktadır. Örnek: olarak verilen bir ISBN nin doğruluğunun kontrolü şu şekilde yapılacaktır. 0 i i*x *0 *4 * 4*8 5*0 6* 7*5 8*0 9*6 0*7 0 // i 0 sayısı e kalansız olarak bölündüğünden numarası doğru bir ISBN dir. S ? Yandaki ISBN nin doğrulama basamağındaki sayı kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 S68. Örnekte verilen numaranın iki rakamı birer artırılarak oluşturulan aşağıdaki numaralardan hangisi doğru bir ISBN dir? A) B) C) D) E) S69. Bir yayımcının aynı ülkede art arda basmış olduğu iki farklı kitabın sıra numaraları 00 ve 004 tür. İlk kitabın doğrulama basamağındaki sayı 8 olduğuna göre, sonradan basılan diğer kitabın doğrulama basamağındaki sayı kaçtır? A) B) C) 4 D) 5 D) 6 S70. Aşağıdaki verilere göre, x kaç derecedir? A) 98 B) 0 C) 05 D) 0 D) 4

11 DENEMELER 0 MTS S7. Düzgün altıgenlerden oluşan şekildeki kâğıda, merkezi A olan ve B noktasından geçen bir çember çiziliyor. Buna göre, altıgenlerin köşe noktalarından kaç tanesi çizilen çember üzerinde yer alır? A) 6 B) 8 C) 9 D) 0 E) S7. Aşağıdaki verilere göre, ABCD paralelkenarının çevresi kaç cm dir? A) B) 6 C) 40 D) 4 E) 48 S7. Aşağıdaki verilere göre, DE = x kaç cm dir? A) 8 B) 9 C) 0 D) E) S74. Şekildeki ABCD dikdörtgeninin alanı 44 cm olduğuna göre, çevresi kaç cm dir? A) B) 4 C) 6 D) 8 E) 0 S75. Birim karelere bölünmüş yukarıdaki şekilde, çember üzerindeki A ve B noktaları ile çemberin merkezi olan O noktası aynı doğru üzerindedir. Buna göre, AB uzunluğu kaç birimdir? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 0

12 DENEMELER MTS S76. Aşağıdaki verilere göre, ABCD yamuğunun yüksekliği kaç cm dir? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 0 S77. Şekildeki A merkezli [AD] yarıçaplı çeyrek çember ile B merkezli yarıçaplı [BF] çeyrek çember E noktasında birbirine teğettir. DE ve EF yaylarının uzunlukları toplamı 6 cm olduğuna göre, ABCD dikdörtgeninin çevresi kaç cm dir? A) B) 6 C) 40 D) 44 E) 48 S78. Bir dış açısının ölçüsü 0 0 olan düzgün çokgenin kaç köşegeni vardır? A) 5 B) 48 C) 54 D) 60 E) 65 S79. Bir fabrikada bulunan dik dairesel silindir biçimindeki A ve B depolarının yükseklikleri eşit, taban yarıçapları ise sırasıyla birim ve birimdir. Başlangıçta boş olan bu iki depoya, birim zamanda aynı miktarda su akıtan iki ayrı musluktan aynı anda su verilmeye başlanıyor. Buna göre, A deposunun yarısı dolduğu anda B deposunun kaçta kaçı dolu olur? 5 A) B) C) D) E) S80. Dik koordinat düzleminde; köşegenlerinden biri y = doğrusu üzerinde olan bir kare, x eksenini (, 0) ve (4, 0) noktalarında kesmektedir. Buna göre, karenin alanı kaç birim karedir? A) 6 B) 5 C) 7 D) 0 E)

13 CEVAP ANAHTARI A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E 6 A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E 6 A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E 6 A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 44 A B C D E 64 A B C D E 5 A B C D E 5 A B C D E 45 A B C D E 65 A B C D E 6 A B C D E 6 A B C D E 46 A B C D E 66 A B C D E 7 A B C D E 7 A B C D E 47 A B C D E 67 A B C D E 8 A B C D E 8 A B C D E 48 A B C D E 68 A B C D E 9 A B C D E 9 A B C D E 49 A B C D E 69 A B C D E 0 A B C D E 0 A B C D E 50 A B C D E 70 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E 7 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E 7 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E 7 A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 54 A B C D E 74 A B C D E 5 A B C D E 5 A B C D E 55 A B C D E 75 A B C D E 6 A B C D E 6 A B C D E 56 A B C D E 76 A B C D E 7 A B C D E 7 A B C D E 57 A B C D E 77 A B C D E 8 A B C D E 8 A B C D E 58 A B C D E 78 A B C D E 9 A B C D E 9 A B C D E 59 A B C D E 79 A B C D E 0 A B C D E 40 A B C D E 60 A B C D E 80 A B C D E DENEMELER MTS

14 DENEMELER MTS 05 MÜHENDİSLİK TAMAMLAMA DENEMELERİ A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 44 A B C D E 5 A B C D E 5 A B C D E 45 A B C D E 6 A B C D E 6 A B C D E 46 A B C D E 7 A B C D E 7 A B C D E 47 A B C D E 8 A B C D E 8 A B C D E 48 A B C D E 9 A B C D E 9 A B C D E 49 A B C D E 0 A B C D E 0 A B C D E 50 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 54 A B C D E 5 A B C D E 5 A B C D E 55 A B C D E 6 A B C D E 6 A B C D E 56 A B C D E 7 A B C D E 7 A B C D E 57 A B C D E 8 A B C D E 8 A B C D E 58 A B C D E 9 A B C D E 9 A B C D E 59 A B C D E 0 A B C D E 40 A B C D E 60 A B C D E S. * * işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) 5 E) 6 0,6 0,0 5 S. * işleminin sonucu kaçtır?,,6 0, A) 5 B) 7 C) 9 D) E) 5 50 *6 S. 5*0 işleminin sonucu kaçtır? A) 8 B) 6 C) 40 D) 80 E) 60 S4. S işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) D) E) işleminin sonucu kaçtır? 4! 5! A) B) 5 C) 8 D) 0 E) 4 S6. a ve b gerçel sayıları için; a *b a * b olduğuna göre a b b a ifadesinin değeri hangisidir? A) a b B) a b C) a b D) b E) b x y S7. Sıfırdan farklı x ve y gerçel sayıları için x y x* y olduğuna göre değeri nedir? x y x y A) 0 B) C) D) E) 4 S8. x x işleminin sonucu kaçtır? A) 5/6 B) /4 C) / D) / E) /

15 DENEMELER 4 MTS S9. 9 x eşitsizliğini sağlayan x tamsayılarının toplamı kaçtır? 8 8 A) 8 B) 9 C) D) 4 E) 5 y x 4 S0. x, y ve z tam sayıları z eşitliğini sağlamaktadır. x Buna göre z nin alabileceği en büyük değer için x + y + z toplamı kaçtır? A) 6 B) 8 C) 9 D) E) 5 S. x 5 y olduğuna göre aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) x < y < z B) x < z < y C) y < x < z D) z < x < y E) z < y < x z S. a, b tam sayılar ve a b 9 olduğuna göre a + b toplamı kaç farklı değer alabilir? A) 7 B) 9 C) D) E) 5 n n S. *4 0* olduğuna göre n değeri kaçtır? A) -/ B) - C) -/ D) - E) -5/ 7 4 a b S4. a, b gerçel sayılar için; a A) B) 4 a ve a b olduğuna göre, değeri kaçtır? b C) 5 D) E) S5. Doğal sayılar kümesi üzerinde işlemi, her m ve n doğal sayısı için; m n ;m,n Tek m n m*n ;m Çift // n Çift biçiminde tanımlanıyor. Buna göre, 5 ( ) işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) 5 E) 6 S6. Pozitif gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir f fonksiyonu, her a pozitif gerçel sayısı için; f x f a *x a eşitliğini sağlamaktadır. f(40) = 45 olduğuna göre, f(60) değeri kaçtır? A) 5 B) 0 C) 5 D) 0 E) 5 S7. Üç basamaklı 4AB doğal sayısı, iki basamaklı AB doğal sayısına bölündüğünde bölüm, kalan 0 dur. Buna göre, A + B toplamı kaçtır? A) 9 B) 0 C) D) E) S8. Ardışık k tane doğal sayıdan yalnızca 5 tanesi e ve yalnızca 5 tanesi 4 e tam bölünmektedir. Buna göre, k değeri kaçtır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

16 DENEMELER 5 MTS S9. n tam sayısının 6 ya bölümünden kalan a ve 5n-a sayısının 5 e bölümünden kalan idir. Buna göre, a değeri kaçtır? A) 0 B) C) D) E) 4 S0. Aşağıdakilerden hangisi; 0 sayısının bölenlerinden biri değildir? A) 9 B) 4 C) 0 D) E) 5 S. Bir kuryenin çantasında beş adet paket bulunmaktadır. Bu paketlerden en ağır ikisinin ağırlıkları toplamı kg, en hafif üçünün ağırlıkları toplamı 7 kg idir. Bu paketlerden en hafif dördünün ağırlıkları toplamı 6 kg idir. Bu çantadaki en ağır paketin ağırlığı kaç kg dır? A) B) C) 4 D) 5 E) 6 S. Bir kutuda den 0 a kadar numaralandırılmış toplam 0 top bulunmaktadır. Bu kutudan, numaraları ardışık çift sayılar olan 5 top çıkarıldığında kutuda kalan topların numaraları toplamı 65 dir. Buna göre, kutudan çıkarılan topların numaralarının en küçüğü kaçtır? A) 8 B) 0 C) D) 4 E) 6 S. Bir basketbol kursuna katılan öğrenci sayısının yaş gruplarına göre dağılımı aşağıda verilmektedir. Yaş Öğrenci Sayısı A, kursa katılan yaş ve üstü öğrenciler kümesi, B, kursa katılan 4 yaş ve altı öğrenciler kümesi, C, kursa katılan yaşı bir çift sayı olan öğrenciler kümesi olarak tanımlanıyor. Buna göre, (A\C) B kaçtır? A) 8 B) 0 C) D) 4 E) 6 S4. Bir grup öğrencinin matematik sınavından aldığı puanların aritmetik ortalaması 6 idir. Grupta olmayan ancak bu sınava giren Ahmet de gruba dâhil edilirse ortalama 65 oluyor. Yine bu grupta olmayan ve Ahmet ile aynı puanı almış olan Banu da Ahmet ile birlikte gruba dâhil edilirse ortalama 66 oluyor. Buna göre, Ahmet sınavdan kaç puan almıştır? A) 67 B) 69 C) 7 D) 7 E) 75 S5. Bir toplulukta aynı anda doğmuş olan en az 4 kişi varsa bu topluluğa mutlu topluluk denir. Bir topluluğun mutlu topluluk olduğunu garanti etmek için toplulukta en az kaç kişinin olması gerekir? A) 7 B) C) D) 7 E) 9 S6. Bir kayak merkezinde ocak, şubat, mart ve nisan aylarında yapılan kar kalınlığı ölçümleri sonucunda aşağıdaki bilgiler elde edilmiştir. Şubat ayındaki kar kalınlığı mart ayına göre % 0 daha fazladır. Nisan ayındaki kar kalınlığı mart ayına göre % 0 daha azdır. Ocak ayındaki kar kalınlığı nisan ayına göre 60 cm daha fazladır. Bu kayak merkezinde ocak ve şubat ayındaki kar kalınlıkları eşit olduklarına göre, nisan ayındaki kar kalınlığı kaç cm idir? A) 75 B) 90 C) 0 D) 5 E) 80

17 DENEMELER 6 MTS S7. Bir topluluktaki bireyler arasında bir hastalığın görülme oranı % 6 idir. Bu hastalığın görüldüğü bireylerin % 0 si düzenli spor yapmaktadır. Topluluktaki tüm bireylerin % 80 i düzenli spor yaptığına göre, düzenli spor yapmayan bireylerde bu hastalığın görülme oranı yüzde kaçtır? A) 4 B) 6 C) 54 D) 66 E) 94 S8. Ahmet ve Burak düz bir parkur üzerinde aynı noktadan sabit hızlarla aynı anda yarışa başlıyorlar. Ahmet parkurun yarısını koştuğu anda Burak 0 metre, Burak yarışı tamamladığında ise Ahmet parkurun dörtte üçünü koşmuş oluyor. Buna göre, parkurun toplam uzunluğu kaç metredir? A) 50 B) 60 C) 80 D) 00 E) 40 S9. Aynı evi paylaşan Aylin, Banu ve Ceyda nın bir televizyon almak için ödedikleri paralarla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Aylin, Ceyda nın ödediği paranın iki katını ödemiştir. Banu, Aylin den 40 TL daha fazla ödemiştir. Bu üç kişi televizyon için ödedikleri toplam parayı eşit olarak paylaşsaydı Ceyda 00 TL daha fazla ödeyecekti. Buna göre, televizyonun fiyatı kaç TL dir? A) 690 B) 70 C) 750 D) 780 E) 80 S0. Bir iş yeri iki günlük bir eğitim toplantısı düzenlemiştir. Toplantıya katılan tüm çalışanlar, ikram edilen yiyecekleri her günün sonunda beğenip beğenmediklerini belirtmiştir. İlk gün, çalışanların dörtte üçü beğenmiş, diğer çalışanlar ise beğenmemiştir. İkinci gün; ilk güne göre, beğenenlerin sayısı yarı yarıya azalmış, beğenmeyenlerin sayısı ise 6 artmıştır. Buna göre, ilk gün yiyecekleri beğenmeyen çalışan sayısı kaçtır? A) 4 B) 7 C) 0 D) E) 6 S. Tuz oranı % 0 olan x litre karışıma y litre su eklendiğinde tuz oranı % 4 e düşüyor. Buna göre, x / y oranı kaçtır? A) / B) / C) / D) /4 E) /5 S. Bir traktörün ön teker yarıçapının arka teker yarıçapına oranı :5 idir. Bu traktör 5π metre yol aldığında ön teker arka tekerden 0 tur fazla dönmüş oluyor. Buna göre, traktörün ön teker yarıçapı kaç cm dir? A) 5 B) 0 C) 45 D) 50 E) 60 S. Aşağıda 6 birim kareden oluşan bir oyun tahtası verilmiştir. Bu tahtadaki birim karelerden 4 tanesi; her satırda ve her sütunda yalnızca bir boyalı kare olacak şekilde boyanacaktır. Bu boyama işlemi kaç farklı biçimde yapılabilir? A) 4 B) 6 C) 48 D) 60 E) 7 S4. {,, } kümesinden bir a sayısı, {4, 5, 6} kümesinden bir b sayısı ve {7, 8, 9, 0} kümesinden bir c sayısı rastgele seçiliyor. Buna göre, a * b * c çarpımının çift sayı olma olasılığı kaçtır? A) / B) 7/9 C) 8/9 D) / E) 7/

18 DENEMELER 7 MTS S5. Bir fabrikada çırağın yaptığı işi, usta tek başına aynı sürede yapmaktadır. Bu fabrikada usta ve 6 çırağın 0 günde yaptığı işi, 4 usta ve çırak kaç günde yapar? A) 8 B) 0 C) D) 5 E) 6 6. ve 7. sorular alttaki sorudan yararlanacaktır. Bir depoda, aybaşında bulunan kiraz, armut ve elma miktarları ile ayın sonunda bu meyvelerin bozulma oranları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Meyve Türü Ay başındaki miktar (kg) Bozulma oranları (%) Kiraz 0 Armut 00 Elma 0 TOPLAM 500 S6. Bu ayda, bu üç meyvenin bozulan miktarları eşittir. Buna göre, armudun bozulma oranı yüzde kaçtır? A) 0 B) C) 5 D) 8 E) 0 S7. Ay başında depoda bulunan kiraz ve elma miktarları eşittir. Ay sonunda depodaki meyvelerin % ü bozulduğuna göre kaç kg armut bozulmuştur? A) 5 B) 0 C) 5 D) 40 E) ve 9. sorular alttaki sorudan yararlanacaktır. Bir fabrikada bir günde üretilen ürün sayısının ve fabrikanın günlük giderinin çalışan sayısına göre değişimi aşağıdaki doğrusal grafiklerde gösterilmiştir. S8. Bu fabrikanın 40 ürün ürettiği bir gündeki gideri kaç TL dir? A) 00 B) 0 C) 440 D) 560 E) 680 S9. Bu fabrikada bir günde üretilen ürünler, tanesi 9 TL den satılmıştır. Buna göre, fabrikanın günlük gelirinin giderine oranı kaçtır? A) / B) 4/ C) 5/4 D) 6/5 E) 9/8 40. ve 4. sorular alttaki sorudan yararlanacaktır. Tam sayılar kümesi üzerinde bir f fonksiyonu her n tam sayısı için n, n çift ise f n n, n tek ise biçiminde tanımlanıyor. S40. (f o f) (n) = 47 olduğuna göre, n kaçtır? A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) S4. f(n) + f(n+) = 5 olduğuna göre, n kaçtır? A) 9 B) 0 C) D) E)

19 DENEMELER 8 MTS S4. b, c gerçel sayılar ve b < c olmak üzere, bsag csol kesişim kümesi aşağıdakilerden hangisidir?,,c b,c E) A), B) b C) D) S4. a, b ve c gerçel sayılar ve a < b < c olmak üzere, a b c aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) \ b,c, a,b c, E) a a B) c C), b c, D) SAG işleminin sonucu 44. ve 45. sorular alttaki sorudan yararlanacaktır. Dar açılı bir ABC üçgeninin iç bölgesinde alınan F noktası 0 m AFˆC m AFˆB m BFˆC 0 eşitliğini sağlıyorsa bu noktaya, ABC üçgeninin Fermat Noktası denir. Bir üçgende, Fermat noktasının köşelere olan uzaklıkları toplamına ise Fermat Toplamı denir. S44. Kenar uzunluğu birim olan eşkenar üçgenin Fermat toplamı kaçtır? A) 6 B) C) 6 D) E) 6 S45. ABC üçgeninin Fermat noktasının A ve B köşelerine uzaklığı birim, C köşesine uzaklığı ise 4 birimdir. Buna göre, ABC üçgeninin alanı kaç birimkaredir? A) 5 B) 6 C) 4 6 D) 9 E) ve 48. sorular alttaki sorudan yararlanacaktır. Öğrenci sayıları toplamı 70 olan A, B, C, D ve E okullarındaki tüm öğrencilere tek soruluk bir anket yapılmış ve her öğrenci evet veya hayır cevaplarından birini vermiştir. Ankete katılan öğrencilerin okullara göre dağılımı aşağıdaki dairesel grafikte gösterilmiştir. SOL SAG Bu okullarda anket sorusuna evet cevabı veren öğrenci sayıları ise aşağıdaki grafikte verilmiştir. S46. C okulunda evet cevabı verenlerin sayısı hayır cevabı verenlerin sayısından kaç fazladır? A) 0 B) 5 C) 0 D) 5 E) 0 S47. B ve E okullarında toplam kaç öğrenci hayır cevabı vermiştir? A) 00 B) 0 C) 5 D) 5 E) 40 S48. Hangi okulda, evet cevabı veren öğrenci sayısının okuldaki sayısına oranı en azdır? A) A B) B C) C D) D E) E

20 ve 5. sorular alttaki sorudan yararlanacaktır. Bir kurumun arşivinde bulunan teftiş ve sicil raporları ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Teftiş raporları her üç yılda, sicil raporları ise her dört yılda bir yayınlanmaktadır. İlk teftiş raporu 87, son sicil raporu 0 tarihlidir. Bu raporları incelemek üzere görevlendirilen Ayhan teftiş, Barış ise sicil raporlarını ayırıyor ve bu raporları tarih sırasına göre Ayhan baştan sona, Barış ise sondan başa doğru sınıflandırıyor. S49. Aşağıda tarihleri verilen dosyalardan hangisi, Ayhan ın sınıflandırdığı dosyalar içerisinde yer almaz? A) 94 B) 956 C) 96 D) 98 E) 00 S50. Ayhan en son 908 tarihi dosyayı sınıflandırdığına göre, Barış en son hangi tarihli dosyayı sınıflandırmıştır? A) 949 B) 95 C) 957 D) 96 E) 965 S5. Aşağıdaki tarihlerden hangisinde hem sicil hem de teftiş raporu bulunmaktadır? A) 97 B) 95 C) 960 D) 97 E) 997 S5. ABCD bir kare, AD = 8 birim, AG = x idir. Yukarıda verilen E, F ve G noktaları karenin kenarları üzerinde olmak üzere, boyalı dik üçgenlerden her birinin alanı 8 birim karedir. Buna göre, x kaç birimdir? A) 4 B) 5 C) 6 D) 6,5 E) 7 S5. Şekilde verilen ABC üçgeni eşit alanlı dört üçgene bölünmüştür. Buna göre, DF oranı kaçtır? FB A) / B) / C) /4 D) 4/ E) / S54. Düz bir zemin üzerine kenar uzunluğu birim olan ABC eşkenar üçgeni çizilmiştir. Daha sonra bu üçgenin tüm köşelerine çiviler çakılmış ve uzunluğu 9 birim olan ipin bir ucu A köşesine aşağıdaki gibi bağlanmıştır. DENEMELER 9 MTS

21 DENEMELER 0 MTS Deniz; bu ipin diğer ucunu, AB doğrusu üzerindeki P noktasından başlayarak ipi zeminden kaldırmadan gergin bir biçimde üçgenin çevresine ok yönünde dolayıp bu ucu A köşesine ulaştırmıştır. Buna göre, Deniz in tuttuğu ucun zeminde aldığı toplam yol kaç birimdir? A) 6π B) 8π C) 9π D) π E) 6π S55. ABCD kare, EFGHK düzgün beşgen, m(ake) = x, m(bgf) = y ve E, G, H ve K noktaları kare üzerindedir. Buna göre, x + y toplamı kaç derecedir? A) 0 B) 6 C) 4 D) 48 E) 54 S56. ABCD paralelkenar, m(aed) = m(dce), m(dec) = 80 0, m(ecb) = 5 0, m(dab) = x idir. E noktası ise AB kenarı üzerindedir. Buna göre, x kaç derecedir? A) 70 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90 S57. Birim küplerden oluşan ve ayrıt uzunluğu 4 birim olan bir küpün ortak ayrıta sahip iki yüzü boyanıyor. Buna göre, büyük küpte, yüzlerinin hiçbiri boyalı olmayan kaç tane birim küp vardır? A) 0 B) 6 C) 4 D) 44 E) 48 S58. Dik koordinat düzleminde verilen şekildeki ABCD dikdörtgeninin alanı kaç birim karedir? A) 8 B) 0 C) 4 D) 6 E) 4 S59. O merkezli yarım çember, ABCD dik yamuk, AO = 5 birim, CE = 6 birim, BC = x birimdir. Şekilde ABCD yamuğu yarım çemberi A, B, C ve E noktalarında kesmektedir. Buna göre, x kaç birimdir? A) B) 4 C) 5 D) 5 E)

22 DENEMELER MTS S60. Kenar uzunluğu metre olan küp şeklindeki bir havuz yarısına kadar suyla doludur. Bu havuza, tamamı su içinde olacak şekilde kalınlığı ihmal edilen düz bir çubuk yerleştiriliyor. Buna göre, çubuğun uzunluğu en fazla kaç metredir? A) 0 B) C) D) E) CEVAP ANAHTARI A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E A B C D E A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 44 A B C D E 5 A B C D E 5 A B C D E 45 A B C D E 6 A B C D E 6 A B C D E 46 A B C D E 7 A B C D E 7 A B C D E 47 A B C D E 8 A B C D E 8 A B C D E 48 A B C D E 9 A B C D E 9 A B C D E 49 A B C D E 0 A B C D E 0 A B C D E 50 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E A B C D E A B C D E 5 A B C D E 4 A B C D E 4 A B C D E 54 A B C D E 5 A B C D E 5 A B C D E 55 A B C D E 6 A B C D E 6 A B C D E 56 A B C D E 7 A B C D E 7 A B C D E 57 A B C D E 8 A B C D E 8 A B C D E 58 A B C D E 9 A B C D E 9 A B C D E 59 A B C D E 0 A B C D E 40 A B C D E 60 A B C D E

2013 YGS MATEMATİK Soruları

2013 YGS MATEMATİK Soruları 0 YGS MTEMTİK Soruları. 0 YGS + m = olduğuna göre, m kaçtır? ) ) ) D) 6 E) 7. 0 YGS a ve b birer gerçel sayı olmak üzere, a a = b b a.b = olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır? ) 6 ) ) D) E). 0 YGS.(0,)

Detaylı

6. x ve y birer tam sayıdır. 7. a, b, c doğal sayılar olmak üzere, 8. a, b, c doğal sayılar olmak üzere, 9. x, y ve z birer tam sayı olmak üzere,

6. x ve y birer tam sayıdır. 7. a, b, c doğal sayılar olmak üzere, 8. a, b, c doğal sayılar olmak üzere, 9. x, y ve z birer tam sayı olmak üzere, İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l

Detaylı

2014 LYS MATEMATİK. P(x) x 2 x 3 polinomunda. 2b a ifade- x lü terimin. olduğuna göre, katsayısı kaçtır? değeri kaçtır? ifadesinin değeri kaçtır? 4.

2014 LYS MATEMATİK. P(x) x 2 x 3 polinomunda. 2b a ifade- x lü terimin. olduğuna göre, katsayısı kaçtır? değeri kaçtır? ifadesinin değeri kaçtır? 4. 04 LYS MATEMATİK. a b b a ifade- ab olduğuna göre, sinin değeri kaçtır? 5. P() polinomunda katsayısı kaçtır? 4 lü terimin. ifadesinin değeri kaçtır? 4. yy y 4y y olduğuna göre, + y toplamının değeri kaçtır?

Detaylı

OBEB - OKEK Test -1. 6. OKEK( 14, 20) kaçtır? 1. OBEB(16, 20, 48) kaçtır? 7. OBEB, 2. OBEB(56, 140, 280) kaçtır? 3. OKEK(10, 15, 25) kaçtır?

OBEB - OKEK Test -1. 6. OKEK( 14, 20) kaçtır? 1. OBEB(16, 20, 48) kaçtır? 7. OBEB, 2. OBEB(56, 140, 280) kaçtır? 3. OKEK(10, 15, 25) kaçtır? OE - OKEK Test -1 1. OE(16, 0, 8) kaçtır? A) ) ) ) 6 E) 8 6. OKEK( 1, 0) kaçtır? A) 10 ) 160 ) 180 ) 10 E) 0. OE(56, 10, 80) kaçtır? 7. OE, 15 5 kaçtır? A) 1 ) 0 ) ) 8 E) A) 75 ) 75 ) 5 ) 5 E) 5. OKEK(10,

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / Nisan 007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 3,15 sayısının aşağıdaki sayılardan hangisiyle çarpımının sonucu bir tam

Detaylı

ŞEFKAT KOLEJİ İMFO-2015 5.SINIF MATEMATİK SORULARI

ŞEFKAT KOLEJİ İMFO-2015 5.SINIF MATEMATİK SORULARI 0 K KOLJİ İMO-015 5.SINI MMİK SORULRI 1. efkat Koleji matematik öğretmenleri hazırladıkları matematik soru bankasındaki sayfaları numaralandırmak için 88 rakam kullanmışlardır. Buna göre bu soru bankası

Detaylı

ALES / İLKBAHAR 2008 DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ

ALES / İLKBAHAR 2008 DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ LES / İLKHR 008 İKKT! SORU KİTPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "" OLRK EVP KÂĞIIN İŞRETLEMEYİ UNUTMYINIZ. SYISL ÖLÜM SYISL- TESTİ Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal ğırlıklı LES Puanınızın (LES-SY)

Detaylı

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ ALES İlkbahar 007 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL- TESTİ Sınavın bu testinden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı

Detaylı

a) 6x6x6x6 b) 13x13x13 c) 9x9x9x9x9x9x9 tane küp olması için kaç tane daha küpe ihtiyaç vardır?

a) 6x6x6x6 b) 13x13x13 c) 9x9x9x9x9x9x9 tane küp olması için kaç tane daha küpe ihtiyaç vardır? 3BÖLÜM ÜSLÜ SAYILAR ÜSLÜ SAYILAR TEST 1 1) Aşağıdaki işlemlerin sonucunu üslü biçimde yazınız. a) 6x6x6x6 b) 13x13x13 c) 9x9x9x9x9x9x9 2) Aşağıdaki şekilde 3 3 tane küp olması için kaç tane daha küpe

Detaylı

ANALİTİK GEOMETRİ KARMA / TEST-1

ANALİTİK GEOMETRİ KARMA / TEST-1 NLİTİK GEMETRİ KRM / TEST-. (, ) noktasından geçen ve + = 0 doğrusuna paralel olan doğrunun eksenini kestiği noktanın ordinatı ) ) 7 ) 9 ). = (k 6) + b k = k doğrularının ekseni üzerinde dik kesişmeleri

Detaylı

SAYILAR - I 01. Doğal Sayılar ve Tam Sayılar Basamak Kavramı ve Taban Aritmetiği

SAYILAR - I 01. Doğal Sayılar ve Tam Sayılar Basamak Kavramı ve Taban Aritmetiği SAYILAR - I 01 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar Basamak Kavramı ve Taban Aritmetiği 7 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR - I 1. (6.3 ) : 1 işleminin sonucu kaçtır? 6. x 1 A) B) 1 C) 0 D) 1 E)! İşlemde öncelik sırasına

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 18 Haziran 2006. Matematik I Soruları ve Çözümleri

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 18 Haziran 2006. Matematik I Soruları ve Çözümleri Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 8 Haziran 006 Matematik I Soruları ve Çözümleri. a ve b sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere, a.b b a a b olduğunu göre, a + b toplamı kaçtır? A) 3 B) 3 C) 0 D) E) 3

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım 2009. Matematik Soruları ve Çözümleri = 5 = ( 5 ) 2

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım 2009. Matematik Soruları ve Çözümleri = 5 = ( 5 ) 2 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım 009 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 0,04 5 1 işleminin sonucu kaçtır? A) 10 B) 0 C) 5 D) 40 E) 60 Çözüm 1

Detaylı

KAZANIMLAR, ETKİNLİK ÖRNEKLERİ VE AÇIKLAMALAR I. DÖNEM

KAZANIMLAR, ETKİNLİK ÖRNEKLERİ VE AÇIKLAMALAR I. DÖNEM KAZANIMLAR, ETKİNLİK ÖRNEKLERİ VE AÇIKLAMALAR I. DÖNEM ÖĞRENME ALANI: SAYILAR 12. MATEMATİK VE MESLEK MATEMATİĞİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 29 DOĞAL SAYILAR Bu ünitenin sonunda öğrenciler; 1. Doğal sayılar

Detaylı

2 Nisan 2011 Cumartesi, 9.30-12.00

2 Nisan 2011 Cumartesi, 9.30-12.00 TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNOLOJİK ARAŞTIRMA KURUMU BİLİM İNSANI DESTEKLEME DAİRE BAŞKANLIĞI 16. ULUSAL İLKÖĞRETİM MATEMATİK OLİMPİYATI - 2011 BİRİNCİ AŞAMA SINAVI Soru kitapçığı türü A 2 Nisan 2011 Cumartesi,

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları)

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları) UZUN DÖNEMLİ AMAÇLAR (yıl sonunda) RİTMİK SAYMALAR BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları) 100 e kadar ikişer ritmik sayar. ÖĞRETİMSEL AMAÇLAR BAŞ. BİTİŞ (Kazanımlar)

Detaylı

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 MATEMATİK TESTİ 19 HAZİRAN 2016 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının

Detaylı

4 ab sayısı 26 ile tam bölünebildiğine göre, kalanı 0 dır.

4 ab sayısı 26 ile tam bölünebildiğine göre, kalanı 0 dır. BÖLME, BÖLÜNEBİLME A. Bölme İşlemi A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, Bölünen A 75, bölen B 9, bölüm C 8 ve kalan K tür. Yukarıdaki bölme işlemine göre, 1. 9 yani, K B dir. işlemine bölme denir.

Detaylı

2004 ÖSS Soruları. 5. a, b, c pozitif tam sayılar, c asal sayı ve. olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? işleminin sonucu kaçtır?

2004 ÖSS Soruları. 5. a, b, c pozitif tam sayılar, c asal sayı ve. olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? işleminin sonucu kaçtır? 1. 1 1 1c + m 1 + 4 işleminin sonucu kaçtır? 0 16 6 ) ) ) ) ) 1 9 9 6. a, b, c pozitif tam sayılar, c asal sayı ve 1 1 1 + = y 6 olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? ) a < b < c )

Detaylı

LES Aralık 2006 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM

LES Aralık 2006 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM LES Aralık 6 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-SAY)

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 8. SINIF MATEMATİK 2015 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZİ ORTAK (MAZERET) SINAVI 12 ARALIK 2015 Saat: 10.10 Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası

Detaylı

7. SINIF MATEMATİK TESTİ A. 1. Yandaki eşkenar dörtgensel bölge şeklindeki uçurtma I, II, III ve IV nolu

7. SINIF MATEMATİK TESTİ A. 1. Yandaki eşkenar dörtgensel bölge şeklindeki uçurtma I, II, III ve IV nolu . Yandaki eşkenar dörtgensel bölge şeklindeki uçurtma I, II, III ve IV nolu çıtaların şekildeki gibi birleştirilmesi ile oluşturulmuştur. Aşağıdakilerden hangisindeki çıtalar birbirinin orta dikmesidir?

Detaylı

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ ÖZEL SMNYOLU LİSELERİ 4. İLKÖĞRETİM MTEMTİK YRIŞMSI 2008 / MRT KİTPÇIĞI BİRİNCİ BÖLÜM Çoktan seçmeli 30 Test sorusundan oluşan ün süresi 90 dakikadır. Bu bölümün bitiminde kısa bir ara verilecektir. Elinizdeki

Detaylı

12. 13. Faktöryel: 01. 02. 03.

12. 13. Faktöryel: 01. 02. 03. ĐZMĐR FEN LĐSESĐ SINIF MATEMATĐK ÇALIŞMA SORULARI: (Permütasyon-Kominasyon-Binom ve Olasılık) Çarpmanın Temel Đlkesi: 0 Faktöryel: 06. 06. 11. 1 11. 4. a. b. 5. c. 6. 7. 8. 16. 9. 17. 30. 31. Permütasyon:

Detaylı

YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I

YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I Sınav 2015 ve sonrası YGS sınavlarının müfredatına uygundur. 1. -2 [3 (2-5)-(2-3 5)] = işleminin sonucu kaçtır? A) -10 B) -8 C) 6 D) 10 E) 12 5. A= 24 + 2 2 olup 24 2 2 ifadesinin

Detaylı

1) Aşağıdaki şekilleri altlarındaki kesirli sayılara göre boyayınız. a) b) c) d) e)

1) Aşağıdaki şekilleri altlarındaki kesirli sayılara göre boyayınız. a) b) c) d) e) BÖLÜM KESİRLER KESİRLER TEST ) Aşağıdaki şekilleri altlarındaki kesirli sayılara göre boyayınız. a) b) c) 6 0 8 d) e) ) Aşağıdaki şekillerde, boyalı bölgelerin kesir sayısı olarak karşılıklarını yazınız.

Detaylı

TÜBİTAK TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNİK ARAŞTIRMA KURUMU BİLİM ADAMI YETİŞTİRME GRUBU ULUSA L İLKÖĞRETİM MA TEMATİK OLİMPİYADI DENEME SINAVI.

TÜBİTAK TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNİK ARAŞTIRMA KURUMU BİLİM ADAMI YETİŞTİRME GRUBU ULUSA L İLKÖĞRETİM MA TEMATİK OLİMPİYADI DENEME SINAVI. TÜBİTAK TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNİK ARAŞTIRMA KURUMU BİLİM ADAMI YETİŞTİRME GRUBU ULUSA L İLKÖĞRETİM MA TEMATİK OLİMPİYADI DENEME SINAVI Birinci Bölüm Soru Kitapçığı Türü DENEME-7 Bu sınav iki bölümden

Detaylı

Cebir Notları. Bağıntı. 1. (9 x-3, 2) = (27, 3 y ) olduğuna göre x + y toplamı kaçtır? 2. (x 2 y 2, 2) = (8, x y) olduğuna göre x y çarpımı kaçtır?

Cebir Notları. Bağıntı. 1. (9 x-3, 2) = (27, 3 y ) olduğuna göre x + y toplamı kaçtır? 2. (x 2 y 2, 2) = (8, x y) olduğuna göre x y çarpımı kaçtır? www.mustafayagci.com, 003 Cebir Notları Mustafa YAĞCI, yagcimustafa@yahoo.com (a, b) şeklinde sıra gözetilerek yazılan ifadeye sıralı ikili Burada a ve b birer sayı olabileceği gibi herhangi iki nesne

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 14 Haziran 2009. Matematik I Soruları ve Çözümleri E) 6 ). 6 5 = 25 6 =

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 14 Haziran 2009. Matematik I Soruları ve Çözümleri E) 6 ). 6 5 = 25 6 = Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 4 Haziran 009 Matematik I Soruları ve Çözümleri. ( ).( + ) işleminin sonucu kaçtır? A) 6 B) 6 C) D) 6 E) 6 Çözüm ( ).( + ) 0 ( ).( ) + ( 4 9 ). 6 36 6 36. 6 6. 0, 0,0 0,0 işleminin

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! KİTPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BKNLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF MTEMTİK 016 8. SINIF. DÖNEM MTEMTİK DERSİ MERKEZÎ ORTK SINVI 7 NİSN 016 Saat: 10.10 dı ve Soyadı

Detaylı

I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.)

I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.) I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.) 1. ve B ise aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur? )B=B B)B=B )(B) D)(B) E)(B) 5. 19 4 B5 7 Bölme işleminde ve B sıfırdan farklı birer rakam olmak üzere +B kaç

Detaylı

MATEMATİK 1 TESTİ (Mat 1)

MATEMATİK 1 TESTİ (Mat 1) MATEMATİK TESTİ (Mat ). u testte 0 soru vardır.. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. 7. kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakilerden 0 hangisidir? 0, 0 0,

Detaylı

DERS 1. ki De i kenli Do rusal Denklem Sistemleri ve Matrisler

DERS 1. ki De i kenli Do rusal Denklem Sistemleri ve Matrisler DERS ki De i kenli Do rusal Denklem Sistemleri ve Matrisler.. Do rusal Denklem Sistemleri. Günlük a amda a a dakine benzer pek çok problemle kar la r z. Problem. Manavdan al veri eden bir mü teri, kg armut

Detaylı

HAREKET PROBLEMLERİ Test -1

HAREKET PROBLEMLERİ Test -1 HREKET PROLEMLERİ Test -. ir araç saatte 60 km hızla saatte kaç km yol alabilir? ) 560 ) 80 ) 0 60 00 5. ir araç şehrinden şehrine saatte 60 km hızla 0 dakikada gidiyor. una göre, ile şehirleri arasındaki

Detaylı

ÜNİTE ÖĞRENME ALANI/ ALT ÖĞRENME ALANI SAYILAR Sayılar KAZANIMLAR 1. Deste ve düzineyi örneklerle açıklar. 2. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu

ÜNİTE ÖĞRENME ALANI/ ALT ÖĞRENME ALANI SAYILAR Sayılar KAZANIMLAR 1. Deste ve düzineyi örneklerle açıklar. 2. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu MATEMATİK 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN ÜNİTE ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIM TOPLAM KAZANIM SAYISI 1 SAYILAR Sayılar 1-2-3-4-5 Toplama Çıkarma 1 Çarpma 1-2 GEOMETRİ Örüntü ve Süslemeler

Detaylı

TEMEL KAVRAMLAR MATEMAT K. 6. a ve b birer do al say r. a 2 b 2 = 19 oldu una göre, a + 2b toplam kaçt r? (YANIT: 28)

TEMEL KAVRAMLAR MATEMAT K. 6. a ve b birer do al say r. a 2 b 2 = 19 oldu una göre, a + 2b toplam kaçt r? (YANIT: 28) TEMEL KAVRAMLAR 6. a ve b birer do al say r. a b = 19 oldu una göre, a + b toplam (YANIT: 8) 1. ( 4) ( 1) 6 1 i leminin sonucu (YANIT: ). ( 6) ( 3) ( 4) ( 17) ( 5) :( 11) leminin sonucu (YANIT: 38) 7.

Detaylı

LYS Matemat k Deneme Sınavı

LYS Matemat k Deneme Sınavı LYS Matematk Deneme Sınavı. ve birer tamsaı olmak üzere; 7 olduğuna göre, farkının alabileceği en büük değer ile en küçük değerin farkı aşağıdakilerden hangisidir? 0 8 8. 0 olmak üzere; ifadesinin eşiti

Detaylı

4. x, y, z ve t birbirinden farklı gerçel sayılardır. y - z = x ve x.z.t = 0 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

4. x, y, z ve t birbirinden farklı gerçel sayılardır. y - z = x ve x.z.t = 0 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? 04 - YGS / MAT GENETİK K.. Bu testte 40 soru vardır.. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. 5.. 5 7 işleminin sonucu kaçtır? D) 7 9 E) 7 C). 4 6 8.6

Detaylı

... 2.Adım 3. Adım 4. Adım

... 2.Adım 3. Adım 4. Adım 1-.... 2.Adım 3. Adım 4. Adım Yukarıda verilen şekillerdeki üçgen sayısı ile örüntülü bir sayı dizisi oluşturulmuştur. İki basamaklı doğal sayılardan rastgele seçilen bir sayının bu sayı dizisinin elemanı

Detaylı

Kümenin özellikleri. KÜMELER Burada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. Örnek: Kilis in ilçeleri

Kümenin özellikleri. KÜMELER Burada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. Örnek: Kilis in ilçeleri Canlı yada cansız varlıkların oluşturduğu iyi tanımlanmış nesneler topluluğuna küme denir. KÜMELER urada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. iyi tanımlanmış: herkes tarafından kabul edilen

Detaylı

x sayısının % 15 i 20 olsun. Buna göre,

x sayısının % 15 i 20 olsun. Buna göre, YÜZDE PROBLEMLERİ Yüzde Kavramı Yüzde problemleri; temel sayı, yüzde oranı ve yüzde payı ndan herhangi ikisinin verilip, üçüncüsünün sorulması esasına dayanır. A nın % x i P olsun. Bu durumda, A ya : Temel

Detaylı

MATEMATİK TESTİ. 1. 15 15. (4 6) işleminin sonucu kaçtır? 3. Gecenin gündüzden 40 dakika daha uzun olduğu bir günde, gündüzün süresi kaç saattir?

MATEMATİK TESTİ. 1. 15 15. (4 6) işleminin sonucu kaçtır? 3. Gecenin gündüzden 40 dakika daha uzun olduğu bir günde, gündüzün süresi kaç saattir? MTEMTİK TESTİ 5 5 (4 6) işleminin sonucu kaçtır? ) 5 ) 0 C) 5 D) 45 4 b = olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? ) b < C) b < b ) 4 b D) < b b < b b, + 0,0 + 0,00 işleminin sonucu 0,0

Detaylı

ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVI MATEMATİK TESTİ

ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVI MATEMATİK TESTİ ORT ÖĞRTİM KURUMLRI ÖĞRNİ SÇM V YRLŞTİRM SINVI MTMTİK TSTİ 1. K Şemadaki K \ (L M) kümesinin belirttiği L bölge kesilerek çıkartılıyor. Çıkartılan bölgeyi gösteren şekil M aşağıdakilerden hangisidir? )

Detaylı

TEMEL MATEMAT K TEST

TEMEL MATEMAT K TEST TML MTMT K TST KKT! + u bölümde cevaplayaca n z soru say s 40 t r + u bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki "TML MTMT K TST " bölümüne iflaretleyiniz.. + : flleminin sonucu kaçt r? 4. ört do al say afla

Detaylı

Örnek...6 : Yandaki bölme işleminde A ve n birer doğal sayıdır. A nın alabileceği en küçük ve en bü yük değerleri bulunu z.

Örnek...6 : Yandaki bölme işleminde A ve n birer doğal sayıdır. A nın alabileceği en küçük ve en bü yük değerleri bulunu z. MODÜLER ARİTMETİK ( BÖLME BÖLÜNEBİLME KURALLARI ÖKLİT ALGORİTMASI DEĞERLENDİRME ) BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...5 : A, B, C birbirinden

Detaylı

KATEGORİSEL VERİ ANALİZİ (χ 2 testi)

KATEGORİSEL VERİ ANALİZİ (χ 2 testi) KATEGORİSEL VERİ ANALİZİ (χ 2 testi) 1 Giriş.. Değişkenleri nitel ve nicel değişkenler olarak iki kısımda inceleyebiliriz. Şimdiye kadar hep nicel değişkenler için hesaplamalar ve testler yaptık. Fakat

Detaylı

Matematik. Uygulamal Etkinlik. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay n z. 1. Afla daki ç karma ifllemlerinin sonuçlar n

Matematik. Uygulamal Etkinlik. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay n z. 1. Afla daki ç karma ifllemlerinin sonuçlar n Ad : Soyad : S n f :. SINIF Nu. : Do al Say larla Ç karma fllemi TEST 6 1. Afla daki ç karma ifllemlerinin sonuçlar n bulunuz. Uygulamal Etkinlik 9 1 8 2 1 8 1 6 0 6 2 0 8 89 0 8 1 0 8 16 1 2. 2 01 10

Detaylı

Ö.S.S. 2002. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ

Ö.S.S. 2002. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ Ö.S.S. 00 MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ., 0,,, işleminin sonucu kaçtır? A) 0 B) 0, C) 9,9 D) 0, E), Çözüm, 0,,, 0 99 0 0 0 0 9,9. 6 :. işleminin sonucu kaçtır? A) 0 B) C) D) E) Çözüm 6 :. 6 :. 6 6 :.

Detaylı

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi YGS MATEMATİK DENEMESİ-2 Muharrem ŞAHİN TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi Eyüp Kamil YEŞİLYURT Gökhan KEÇECİ Saygın DİNÇER Mustafa YAĞCI İ:K Ve TMÖZ üyesi 14 100 matematik ve geometri sevdalısı

Detaylı

7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI 7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI Öğrenme Alanları ve Alt Öğrenme Alanları 7.1. Sayılar ve İşlemler 7.1.1. Tam Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemleri 7.1.2. Rasyonel Sayılar 7.1.3. Rasyonel Sayılarla İşlemler 7.1.4.

Detaylı

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik FRAKTALLAR -. Ünite 9. A seçeneğinde verilen şekil adet doğru parçası, B seçeneğinde bulunan şekil 6 adet doğru parçası C seçeneğinde bulunan şekil ise 0 adet doğru parçası kullanılarak oluşturulmuştur.

Detaylı

-Bursa nın ciroları itibariyle büyük firmalarını belirlemek amacıyla düzenlenen bu çalışma onuncu kez gerçekleştirilmiştir.

-Bursa nın ciroları itibariyle büyük firmalarını belirlemek amacıyla düzenlenen bu çalışma onuncu kez gerçekleştirilmiştir. Bursa nın 25 Büyük Firması araştırması; -Bursa nın ciroları itibariyle büyük firmalarını belirlemek amacıyla düzenlenen bu çalışma onuncu kez gerçekleştirilmiştir. -Bu çalışma Bursa il genelinde yapılmış,

Detaylı

matematik Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır.

matematik Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır. matematik KOLEJ VE BİLSEM SINAVLARINA HAZIRLIK Aşağıda verilen sayılar en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlanmıştır. Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır.

Detaylı

Sınav : MATEMATĐK (TÜRKÇE) ÖĞRETMENĐ-GOÖD-MTÖD. Yarışma Sınavı A ) B ) C ) E ) 4 1200 sayısının asal olmayan tamsayı bölenlerinin

Sınav : MATEMATĐK (TÜRKÇE) ÖĞRETMENĐ-GOÖD-MTÖD. Yarışma Sınavı A ) B ) C ) E ) 4 1200 sayısının asal olmayan tamsayı bölenlerinin 1 Üç basamaklı XYZ doğal sayısının 7 ile bölümünden kalan 6 dır. Buna göre X ve Y rakamları 4 arttırılır, Z rakamı 8 azaltılırsa elde edilen sayının 7 ile bölümünden kalan kaç olur? 1 3 2 0 4 3 2 Đki basamaklı

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR BİR DOĞAL SAYININ ÇARPANLARINI BULMA. 3. Aşağıda verilen sayıların çarpanlarından asal olanları belirleyelim.

ÇARPANLAR VE KATLAR BİR DOĞAL SAYININ ÇARPANLARINI BULMA. 3. Aşağıda verilen sayıların çarpanlarından asal olanları belirleyelim. ÇARPANLAR VE KATLAR 8.1.1.1. Verilen pozitif tam sayıların çarpanlarını bulur; pozitif tam sayıları üslü ifade yada üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar. BİR DOĞAL SAYININ ÇARPANLARINI BULMA Her doğal

Detaylı

ALES. Çıkmış Sorular. Tamamı Çözümlü

ALES. Çıkmış Sorular. Tamamı Çözümlü ALES Çıkmış Sorular Tamamı Çözümlü 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Komisyon ALES Tamamı Çözümlü Çıkmış Sorular ISBN 978-605-364-509-2 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. 2013,

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ ORTAOKULU MATEMATİK 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANDIR.

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ ORTAOKULU MATEMATİK 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANDIR. EYLÜL 2013-201 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ ORTAOKULU MATEMATİK 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANDIR. 9-13 Örüntü ve Süslemeler Dönüşüm Geometrisi 1. Doğru, çokgen ve çember modellerinden

Detaylı

VERİ, SAYMA ve OLASILIK ÜNİTE 6. ÜNİTE 6. ÜNİTE 6. ÜNİTE 6. ÜNİT

VERİ, SAYMA ve OLASILIK ÜNİTE 6. ÜNİTE 6. ÜNİTE 6. ÜNİTE 6. ÜNİT VERİ, SAYMA ve OLASILIK ÜNİTE 6. ÜNİTE 6. ÜNİTE 6. ÜNİTE 6. ÜNİT VERİ SAYMA. Kazanım : Merkezi eğilim ve yayılım ölçüleri Aritmetik ortalama, ortanca, tepe değer, en büyük değer, en küçük değer ve açıklık

Detaylı

2. SINIFLAR HAYAT BİLGİSİ DERSİ TEMALARI ve KAVRAMLAR

2. SINIFLAR HAYAT BİLGİSİ DERSİ TEMALARI ve KAVRAMLAR 2. SINIFLAR HAYAT BİLGİSİ DERSİ TEMALARI ve KAVRAMLAR OKUL HEYECANIM BENİM EŞSİZ YUVAM DÜN, BUGÜN, YARIN Ders Programı Yardım Şekil Saygı Duygu Ulaşım Araçları Vücut Sağlık İletişim Nezaket Görsel Materyal

Detaylı

DOĞAL SAYILAR. 728 514 039, 30 960 425, 4 518 825 bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük

DOĞAL SAYILAR. 728 514 039, 30 960 425, 4 518 825 bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük MATEMATİ O ON NU UA AN NL L A A T T I I ML ML I I F F A AS S İ İ Ü ÜL LS S E E T T İ İ TEMALARI NA GÖREAYRI LMI Ş FASİ ÜL. SI NI F DOĞAL SAYILAR Günlük hayatta pek çok durumda sayıları kullanırız: Saymak,

Detaylı

SAYILAR TEORİSİ - PROBLEMLER

SAYILAR TEORİSİ - PROBLEMLER SAYILAR TEORİSİ - PROBLEMLER 1. (p + 1) q sayısının hangi p ve q asal sayıları için bir tam kare olduğunu 2. n+2n+n+... +9n toplamının bütün basamakları aynı rakamdan oluşan bir sayıya eşit olmasını sağlayan

Detaylı

4. Lale bir günde 4 çeyrek elma yedi. 1. Afla daki flekillerden hangisinin çeyre i boyanm flt r? Buna göre, Lale bir günde kaç bütün elma yemifltir?

4. Lale bir günde 4 çeyrek elma yedi. 1. Afla daki flekillerden hangisinin çeyre i boyanm flt r? Buna göre, Lale bir günde kaç bütün elma yemifltir? Ad : Soyad : S n f : Nu. : Okulu : Kesirler Simetri MATEMAT K TEST 17 1. Afla daki flekillerden hangisinin çeyre i boyanm flt r? 4. Lale bir günde 4 çeyrek elma yedi. Buna göre, Lale bir günde kaç bütün

Detaylı

http://acikogretimx.com

http://acikogretimx.com 09 S 0- İstatistik sorularının cevaplanmasında gerekli olabilecek tablolar ve ormüller bu kitapçığın sonunda verilmiştir.. şağıdakilerden hangisi istatistik birimi değildir? ) Doğum B) ile C) Traik kazası

Detaylı

BİR SAYININ ÖZÜ VE DÖRT İŞLEM

BİR SAYININ ÖZÜ VE DÖRT İŞLEM ÖZEL EGE LİSESİ BİR SAYININ ÖZÜ VE DÖRT İŞLEM HAZIRLAYAN ÖĞRENCİ: Sıla Avar DANIŞMAN ÖĞRETMEN: Gizem Günel İZMİR 2012 İÇİNDEKİLER 1. PROJENİN AMACI.. 3 2. GİRİŞ... 3 3. YÖNTEM. 3 4. ÖN BİLGİLER... 3 5.

Detaylı

Algoritmalara Giriş 6.046J/18.401J

Algoritmalara Giriş 6.046J/18.401J Algoritmalara Giriş 6.046J/18.401J DERS 13 Amortize Edilmiş Analiz Dinamik Tablolar Birleşik Metod Hesaplama Metodu Potansiyel Metodu Prof. Charles E. Leiserson Kıyım tablosu ne kadar büyük olmalı? Amaç

Detaylı

Proje konularından istediğiniz bir konuyu seçip, hazırlamalısınız.

Proje konularından istediğiniz bir konuyu seçip, hazırlamalısınız. 5. SINIF MATEMATİK PROJE KONULARI (2012-2013) Atatürk ün geometri alanında yaptığı çalışmaların ülkemizdeki geometri öğretimine katkılarını açıklayınız. Geometrik cisimlerin (prizmalar ve piramitler) günlük

Detaylı

Sınav : MATEMATİK (TÜRKÇE) ÖĞRETMENİ (GOÖD) Yarışma Sınavı A ) B ) C ) D ) E ) A ) B ) C ) D ) E ) 5 A ) B ) C ) A ) B ) C ) D ) E ) D ) E )

Sınav : MATEMATİK (TÜRKÇE) ÖĞRETMENİ (GOÖD) Yarışma Sınavı A ) B ) C ) D ) E ) A ) B ) C ) D ) E ) 5 A ) B ) C ) A ) B ) C ) D ) E ) D ) E ) 1 4 5 2 3 6 Bir sınıfın öğrencilerinden her biri matematik, fizik ve kimya derslerinin yalnız birinden 5 almıştır. Bu sınıftaki öğrencilerin 1/8'i kimyadan 5 almıştır. 15 öğrenci fizikten 5 alamamıştır.

Detaylı

ÜNİTE 5 KESİKLİ RASSAL DEĞİŞKENLER VE OLASILIK DAĞILIMLARI

ÜNİTE 5 KESİKLİ RASSAL DEĞİŞKENLER VE OLASILIK DAĞILIMLARI ÜNİTE 5 KESİKLİ RASSAL DEĞİŞKENLER VE OLASILIK DAĞILIMLARI 1 Rassal Değişken Bir deney ya da gözlemin şansa bağlı sonucu bir değişkenin aldığı değer olarak düşünülürse, olasılık ve istatistikte böyle bir

Detaylı

Page 1. Page 3. Not: Doğrusal ölçüde uzunlukların ölçülendirilmesi şekildeki gibidir.

Page 1. Page 3. Not: Doğrusal ölçüde uzunlukların ölçülendirilmesi şekildeki gibidir. TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU Teknik Resim Ölçülendirmenin Gereği ve Önemi Parçaların üretimi için gerekli değerlerin belli kurallara göre resme (görünüşlere) yansıtılması işlemine ölçülendirme denir.

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ 15. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 9. SINIF ELEME SINAVI SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ 15. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 9. SINIF ELEME SINAVI SORULARI EGE BÖLGESİ 5. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI. [( p q) q] [(p q) q ] bileşik önermesinin en sade şekli A) p B) p C) D) 0 E) q 4. A kümesinin eleman sayısı fazla; B kümesinin eleman sayısı eksik olsaydı

Detaylı

5. 1Є7 ise x ka 0 4t 0 5r? 6. A 0 6a dakilerden hangisi orant 0 5 belirtir?

5. 1Є7 ise x ka 0 4t 0 5r? 6. A 0 6a dakilerden hangisi orant 0 5 belirtir? 1 ORAN - ORANTI Test - 1 1. A 0 6a 0 8 0 5dakilerden hangisi do 0 8ru orant 0 5 ile 0 4 0 zјйlјйr? A) Bir araba saatte 10 km yol al 0 5yorsa dakikada km yol al 0 5r? x 6 5. 1Є7 ise x ka 0 4t 0 5r? 1 9

Detaylı

[ 1 i 6 2i. [ a b. Örnek...3 : Örnek...4 : 0 0 0. Örnek...5 : 1 3 2. Örnek...6 : i sanal sayı birimi olmak üzere, i. Örnek...1 : 3 4 2 8 =?

[ 1 i 6 2i. [ a b. Örnek...3 : Örnek...4 : 0 0 0. Örnek...5 : 1 3 2. Örnek...6 : i sanal sayı birimi olmak üzere, i. Örnek...1 : 3 4 2 8 =? A=[a i j] r x r bir kare matris ise bu kare matrisi reel bir sayıya eşleyen fonksiyona determinant denir. Örnek...3 : i sanal sayı birimi olmak üzere, [ 1 i 6 2i 3+i 2+2i] matrisinin determinantı kaça

Detaylı

Tablo 5 Hukuk Temel Alanı

Tablo 5 Hukuk Temel Alanı Kod Bilim Alanı Koşul No 502 Anayasa Hukuku 51 503 Ceza ve Ceza Muhakemesi Hukuku 51 504 Genel Kamu Hukuku 51 505 Hukuk Felsefesi ve Sosyolojisi 51 506 Hukuk Tarihi 51 507 İdare Hukuku 51 50 İş ve Sosyal

Detaylı

TEMEL MATEMAT K TEST

TEMEL MATEMAT K TEST TEMEL MTEMT K TEST KKT! + u bölümde cevaplayaca n z soru say s 40 t r + u bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki "TEMEL MTEMT K TEST " bölümüne iflaretleyiniz. 1. 1 3 1 3 1 2 1 2. 5 + 7 iflleminin sonucu

Detaylı

Origami. Bu kitapç n sahibi. Haz rlayan: Asl Zülal Foto raflar: Burak Murat Bayram Tasar m: Ay egül Do an Bircan Çizimler: Bengi Gencer

Origami. Bu kitapç n sahibi. Haz rlayan: Asl Zülal Foto raflar: Burak Murat Bayram Tasar m: Ay egül Do an Bircan Çizimler: Bengi Gencer Origami Bu kitapç n sahibi Haz rlayan: Asl Zülal Foto raflar: Burak Murat Bayram Tasar m: Ay egül Do an Bircan Çizimler: Bengi Gencer A ustosböce i 1 2 Kâ d üçgen Üçgenin uzun kenar n n iki kö esi üçüncü

Detaylı

KONYA TİCARET ODASI İSTİHDAM İZLEME BÜLTENİ

KONYA TİCARET ODASI İSTİHDAM İZLEME BÜLTENİ HABER BÜLTENİ 05.09.2012 Sayı 7 Konya Ticaret Odası (KTO) İstihdam İzleme Bülteni, Sosyal Güvenlik Kurumu (SGK), Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) ve Türkiye İş Kurumu (İŞKUR) verilerinin bir araya getirilerek

Detaylı

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki

Detaylı

Olasılık ve İstatistik Dersinin Öğretiminde Deney ve Simülasyon

Olasılık ve İstatistik Dersinin Öğretiminde Deney ve Simülasyon Olasılık ve İstatistik Dersinin Öğretiminde Deney ve Simülasyon Levent ÖZBEK Fikri ÖZTÜRK Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi İstatistik Bölümü Sistem Modelleme ve Simülasyon Laboratuvarı 61 Tandoğan/Ankara

Detaylı

DGS SAYISAL BÖLÜM 1 2010 TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI (A) 3. 5) x bir gerçel sayı olmak üzere 19 2+ 5 4-6. İşlemin sonucu kaçtır?

DGS SAYISAL BÖLÜM 1 2010 TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI (A) 3. 5) x bir gerçel sayı olmak üzere 19 2+ 5 4-6. İşlemin sonucu kaçtır? DGS SAYISAL BÖLÜM Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal DGS Puanınızın (DGS-SAY) hesaplanmasında ; Eşit Ağırlıklı DGS Puanınızın (DGS-EA) hesaplanmasında 1,8; Sözel DGS Puanınızın (DGS-SÖZ)

Detaylı

Kursların Genel Görünümü

Kursların Genel Görünümü Yayınlanma tarihi: 15 Haziran 2013 YÖNETİCİ ÖZETİ İlki 15 Mart 2012 tarihinde yayınlanan UMEM Beceri 10 Meslek Kursları İzleme Bülteni, geçmiş dönemlere ait verilerin sistematik olarak takip edilmesi ihtiyacına

Detaylı

Kenan Osmanoğlu / Kerem Köker. KPSS Matematik Konu Anlatımlı ISBN 978-605-318-091-3. Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

Kenan Osmanoğlu / Kerem Köker. KPSS Matematik Konu Anlatımlı ISBN 978-605-318-091-3. Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir. Kenan Osmanoğlu / Kerem Köker KPSS Matematik Konu Anlatımlı ISBN 97860518091 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir. Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Pegem Akademi

Detaylı

. İLKOKULU 2/ A SINIFI MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK BEP PLANI

. İLKOKULU 2/ A SINIFI MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK BEP PLANI EYLÜL. İLKOKULU 2/ A SINIFI MATEMATİK İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK BEP PLANI VARLIKLAR ARASINDAKİ İLİŞKİLER KISA DÖNEMLİ 1: Varlıkları az ve çok olma durumuna göre ayırt eder. 1. Farklı miktardaki iki varlık

Detaylı

R.G. 27 26.02.2016 UBAN (ULUSAL BANKA HESAP NUMARASI) TEBLİĞİ

R.G. 27 26.02.2016 UBAN (ULUSAL BANKA HESAP NUMARASI) TEBLİĞİ R.G. 27 26.02.2016 UBAN (ULUSAL BANKA HESAP NUMARASI) TEBLİĞİ İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM 1 Amaç, Kapsam ve Tanımlar 1 Madde 1 - Amaç 1 Madde 2 - Kapsam 1 Madde 3 - Tanımlar 1 İKİNCİ BÖLÜM 2 UBAN Yapısı,

Detaylı

SANAYİNİN KÂRLILIK ORANLARI ÖNEMLİ ÖLÇÜDE AZALDI

SANAYİNİN KÂRLILIK ORANLARI ÖNEMLİ ÖLÇÜDE AZALDI SANAYİNİN KÂRLILIK ORANLARI ÖNEMLİ ÖLÇÜDE AZALDI 23 Kasım 2013 Türkiye İşveren Sendikaları Konfederasyonu (TİSK), hazırladığı araştırmaya dayalı olarak aşağıdaki görüşleri bildirdi: 2001 Krizi sonrasında

Detaylı

SAYISAL BÖLÜM D KEY GEÇ SINAVI MESLEK YÜKSEKOKULLARI LE AÇIK Ö RET M ÖN L SANS PROGRAMLARI MEZUNLARININ L SANS Ö REN M NE 4 TEMMUZ

SAYISAL BÖLÜM D KEY GEÇ SINAVI MESLEK YÜKSEKOKULLARI LE AÇIK Ö RET M ÖN L SANS PROGRAMLARI MEZUNLARININ L SANS Ö REN M NE 4 TEMMUZ MESLEK YÜKSEKOKULLARI LE AÇIK Ö RET M ÖN L SANS PROGRAMLARI MEZUNLARININ L SANS Ö REN M NE D KEY GEÇ SINAVI 4 TEMMUZ 010 SAYISAL BÖLÜM 1. 0, nin 5 kat olan say 0,01 in kaç kat d r? A) 100 B) 10 C) 1 D)

Detaylı

Tablo 2 Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı

Tablo 2 Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı Kod Bilim Alanı Koşul No 20 Biyoloji 21 202 Fizik 21 205 İstatistik 21 201 Kimya 21 204 Matematik 21 206 Moleküler Biyoloji ve Genetik 21 Koşul No Başvuru Şartları Puan 21 Fen Bilimleri ve Matematik temel

Detaylı

SAYI BASAMAKLARI. çözüm

SAYI BASAMAKLARI. çözüm SAYI BASAMAKLARI Sayı Basamakları Günlük hayat m zda 0 luk say sistemini kullan r z. 0 luk say sistemini kullanmam z n nedeni, sayman n parmaklar m zla ba lamas ve iki elimizde toplam 0 parmak olmas olarak

Detaylı

POL NOMLAR. Polinomlar

POL NOMLAR. Polinomlar POL NOMLAR ÜN TE 1. ÜN TE 1. ÜN TE 1. ÜN TE 1. ÜN T POL NOMLAR Polinomlar 1. Kazan m: Gerçek kat say l ve tek de i kenli polinom kavram n örneklerle aç klar, polinomun derecesini, ba kat say s n, sabit

Detaylı

2010-2011 9. SINIF. Yayın Planı

2010-2011 9. SINIF. Yayın Planı 2010-2011 Yayın Planı 2010-2011 İÇİNDEKİLER 1- Yaprak ler 2- Kitaplar Soru Bankaları Anlatımlı Kitaplar 3- Sınavlar Düzey Belirleme Sınavları (DBS) Düzey Kontrol Sınavları (DKS) Deneme Sınavları Dağılım

Detaylı

A SAYISAL BÖLÜM ALS / 2006 49. 2 1 1 1 46. 2. x olduğuna göre, x kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 1 3 B) 2 3 C) 1 D) 2 E) 3 A) 3 B) 2 C) 1 E) 1 3

A SAYISAL BÖLÜM ALS / 2006 49. 2 1 1 1 46. 2. x olduğuna göre, x kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 1 3 B) 2 3 C) 1 D) 2 E) 3 A) 3 B) 2 C) 1 E) 1 3 46. x = olduğuna göre, x kaçtır? A) B) C) D) E) A SAYISAL BÖLÜM 49. : 6 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) D) E) 47. ( 0 5 ) ( 0 + 5 ) işleminin sonucu kaçtır? A) 5 B) 5 C) 5 D) 75 E) 5 50. x ve y ardışık

Detaylı

π a) = cosa Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran 2007 Matematik II Soruları ve Çözümleri

π a) = cosa Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran 2007 Matematik II Soruları ve Çözümleri Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 7 Haziran 7 Matematik II Soruları ve Çözümleri. Karmaşık sayılar kümesi üzerinde * işlemi, Z * Z Z + Z + Z Z biçiminde tanımlanıyor. Buna göre, ( i) * ( + i) işleminin sonucu

Detaylı

İÇİNDEKİLER TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 02-03 FAKTÖRİYEL...65-66...

İÇİNDEKİLER TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 02-03 FAKTÖRİYEL...65-66... İÇİNDEKİLER Sayfa No Test No 3-PERMÜTASYON, KOMBİNASYON, BİNOM, OLASILIK VE İSTATİSTİK TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 0-03 FAKTÖRİYEL...65-66...

Detaylı

Fizik ve Ölçme. Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır

Fizik ve Ölçme. Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır Fizik ve Ölçme Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır Fizik kanunları temel büyüklükler(nicelikler) cinsinden ifade edilir. Mekanikte üç temel büyüklük vardır; bunlar uzunluk(l), zaman(t)

Detaylı

KOMBİNASYON - PERMÜTASYON Test -1

KOMBİNASYON - PERMÜTASYON Test -1 KOMİNSYON - PERMÜTSYON Test -. kişi arka arkaya sıralanacaktır. u kişiler kaç farklı sıra oluşturabilir?. kişilik bir sıraya, öğrenci kaç farklı dizilişte yan yana oturabilir?. farklı çatal, farklı kaşık

Detaylı

Vektör Uzayları ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Öğr.Grv.Dr.Nevin ORHUN

Vektör Uzayları ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Öğr.Grv.Dr.Nevin ORHUN Vektör Uzayları Yazar Öğr.Grv.Dr.Nevin ORHUN ÜNİTE 4 Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; Matematik ve mühendislikte birçok uygulamaları olan cebirsel yapılardan vektör uzayı ve alt uzay kavramlarını

Detaylı

kpss ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde

kpss ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde kpss ezberbozan serisi 2016 MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde 29. yıl KOMİSYON KPSS EZBERBOZAN MATEMATİK - GEOMETRİ SORU BANKASI ISBN 978-605-318-360-0 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu

Detaylı

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI ÖZEL LİDER SİMY EĞİTİM KURUMLRI 4. SINIF OLİMPİYTI 1. ŞM SORULRI SORU: 1 SORU: 4 Bir çıkartma işleminde eksilen 50 azaltılır, çıkan 100 arttırılırsa farktaki değişim nasıl olur? ) 50 azalır B) 50 artar

Detaylı

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal DGS Puanınızın (DGS-SAY) hesaplanmasında ; Eşit

Detaylı

CSD-OS İşletim Sistemi Projesi - Fonksiyon Açıklama Standardı

CSD-OS İşletim Sistemi Projesi - Fonksiyon Açıklama Standardı CSD-OS İşletim Sistemi Projesi - Fonksiyon Açıklama Standardı C ve Sistem Programcıları Derneği Kasım 2002 İçindekiler: 1 -GIRIŞ 3 1.1.NEDEN STANDARTLARA IHTIYACIMIZ VAR? 3 2 -İMLA VE YAZIM 3 2.1.TÜRKÇE

Detaylı