T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU / MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA PROGRAMI DERS BİLGİLERİ

Transkript

1 T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU / MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA PROGRAMI DERS BİLGİLERİ I. YIL / I. DÖNEM GÜVENLİK SİSTEMLERİ-I Dersin Adı Güvenlik Sistemleri-I Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 4,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğr.Elm.Emin Tayfun HOŞDİL Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı Güvenlik Sistemlerini Tanıma. Öğrenme Çıktıları 1. Güvenlik sistemlerini tanıma 2. Güvenlik önlemleri alabilme 3. Devriye atma 4. Arama yapma 5. Tutanak tutma 6. Hukuki durumu bilme 7. Gözetleme yapma 8. Yakalama Dersin İçeriği Güvenlik hizmetleri (önleyici hizmetler, suç kavramı, analiz, tedbirlerin seçimi), güvenlik önlemleri (kontrol noktaları, halkla ilişkiler), özel güvenlik önlemleri (fiziki güvenlik, yardımcı güvenlik cihazları), devriye hizmetleri, devriye çeşitleri, devriye turu öncesi hazırlık, devriye ve haberleşme, işyeri planı, kontrol ve gözetleme, tutanak çeşitleri, nokta görevleri, yakalama, arama, el koyma, zor kullanmanın hukuki yöntemleri, genel kollukla ilişkiler.

2 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması 2 Güvenlik hizmetleri 3 Güvenlik önlemleri 4 Özel güvenlik önlemleri 5 Devriye hizmetleri, çeşitleri 6 Haberleşme 7 Kontrol ve gözetleme 8 Ara Sınav 9 Tutanak 10 Nokta görevleri 11 Yakalama, arama 12 El koyma 13 Zor kullanmanın hukuki yöntemleri 14 Genel kollukla ilişkiler 15 Ödev ve uygulamaların değerlendirilmesi 16 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Mustafa KAYGISIZ.Özel Güvenlik Temel Eğitimi Ders Kitabı.Adalet Yayınevi.Ankara.2009 Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100

3 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ara Sınav Final Sınavı Quiz Derse Katılım Alan Gezisi Alan Çalışması Bireysel Çalışma Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma Quiz için Bireysel Çalışma TOPLAM İŞ YÜKÜ 120 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü / (30 saat/akts) = 120 / 30 = 4,00 Program ve Öğrenme Çıktı İlişkisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

4 DAVRANIŞ BİLİMLERİ Dersin Adı Davranış Bilimleri Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 2,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğr.Gör.Ayça AKTAŞ Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı Bilimsel bilgi ve verinin toplanması süreci, bilimsel bilginin temel formları ve özellikleri, bilim ve sosyal bilim kavramlarının kısa bir şekilde tanıtılması. Öğrenme Çıktıları 1- Davranış hakkında bilgi elde etme 2- Öğrenme ve stratejilerini öğrenme 3- Sosyal etkiyi öğrenme 4- Biliş hakkında bilgi elde etme 5- Tutumu öğrenme 6- Savunma mekanizmalarını öğrenme Dersin İçeriği Davranış bilimleri ve yönetimi, toplum ve toplumsal yapı, toplumsallaşma, kültür, kişilik, toplumsal gruplar, birey ve gelişimi, güdüler ve duygular, duyum, algı, tepkisel ve edimsel koşullanmalar yardımı ile öğrenme, bilişsel öğrenme, bellek ve öğrenme stratejileri, sosyal etki ve uyma, iletişim ve propaganda, kişilik ve savunma mekanizmaları, tutumlar.

5 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması. 2 Davranış bilimleri ve yönetimi 3 Toplum ve toplumsal yapı 4 Toplumsallaşma 5 Kültür, kişilik, toplumsal gruplar 6 Birey ve gelişimi, güdüler ve duygular, duyum, algı 7 tepkisel ve edimsel koşullanmalar yardımı ile öğrenme, 8 Ara Sınav 9 bilişsel öğrenme, bellek ve öğrenme stratejileri 10 bilişsel öğrenme, bellek ve öğrenme stratejileri 11 sosyal etki ve uyma 12 iletişim ve propaganda, 13 kişilik ve savunma mekanizmaları, 14 Tutum 15 Ödev ve uygulamaların değerlendirilmesi. 16 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Davranış Bilimleri, Salih güney, Nobel yay. Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100

6 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ara Sınav Final Sınavı Quiz Derse Katılım Bireysel Çalışma Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma Quiz İçin Bireysel Çalışma TOPLAM İŞ YÜKÜ 60 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü / (30 saat/akts) = 60 / 30 = 2,00 Program ve Öğrenme Çıktı İlişkisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

7 HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI Dersin Adı Hukukun Temel Kavramları Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 4,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 3 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğr.Gör.Ayşe Gül ÖKSÜZ Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı Hukuka ilişkin genel bilgileri edindirmek. Hukukun temel kavramları hakkında bilgi kazandırmaktır. Öğrenme Çıktıları 1-Hukukun temel kavramlarını tanımlayabilme 2-Hukuk kuralları ile toplumu düzenleyen diğer kurallara arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları açıklayabilme 3-Hukuk sistemleri hakkında bilgi edinme 4-Hukukun temel kavramlarını (Kişilik, Hısımlık, Miras, Eşya, Sözleşmeler, Haklar, Sorumluluk) öğrenme ve bunları somut olaylarda uygulayabime. 5-Hukukun kaynakları (Anayasa, Yasalar, Yasa Gücünde Kaynaklar, Tüzükler, Yönetmelikler) hakkında değerlendirmeler yapabilme Dersin İçeriği Hukuk kavramı, Hukuk Sistemleri, Hukukun Dallara Ayrılması, Kamu Hukuku Özel Hukuk Ayrımı, Hukukun Kaynakları, Yargı Sistemleri ve Yargı Kolları,Kişilik: Gerçek Kişiler, Tüzel Kişiler Hısımlık,,Miras kavramı ve mirasçılar, Mirasçıların Sorumluluğu, Mülkiyet kavramı, Mülkiyet Hakkından Doğan Yetkiler ve Ödevler,Hukuksal Olaylar, Hukuksal İlişkiler,Hukuksal İşlemlerde Sakatlık halleri ve Sakatlığın Yarattığı Sonuçlar,Sözleşmeler, Haklar ve türleri, Hakların Edinilmesi ve Kaybedilmesi, Hakların Korunması, Borç İlişkisi,Hükümleri ve Sonuçları,Dava Türleri

8 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 Dersin Kapsamı Ve İçeriği Hakkında Genel Bilgi Açıklanması 2 Hukuk Kavramı,Hukuk Kuralları,Hukuk Sistemleri, Hukukun Dalları, 3 Hukukun Kaynakları 4 Türk Yargı Sistemi Ve Çeşitleri, Türkiye de Yargı Kolları 5 Dava Türleri Ve İlkeler 6 Hukuki Olaylar, Hukuki İlişkiler,Hukuki İşlemler 7 Hukuki İşlemlerde Sakatlıklar, Hak Kavramı Ve Türleri 8 Ara Sınav 9 Kişilik Kavramı, Kişilerin Sınıflandırılması Ve Ehliyetleri 10 Miras Kavramı ve Mirasçılar 11 Ölüme Bağlı Tasarruflar, Mirasın Açılması, Mirasa Ehliyet 12 Borç İlişkisi Ve Kavramı, Borcun Kaynakları 13 Borçların Hükümleri Ve Sonuçları 14 Mülkiyet Kavramı,Mülkiyet Hakkının Konusu, 15 Mülkiyet Hakkının İçeriği,Yetki Ve Ödevler 16 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : 1-Genel Hukuk Bilgisi.Kemal Gözler 2-Hukukun Temel Kavramları.Sadettin Gültekin-Hamdi Çiyiltepe Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100

9 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ara Sınav Final Sınavı Derse Katılım Bireysel Çalışma Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma Ev Ödevi TOPLAM İŞ YÜKÜ 120 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü / (30 saat/akts) = 120 / 30 = 4,00 Program ve Öğrenme Çıktı İlişkisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

10 GENEL İŞLETME Dersin Adı Genel İşletme Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 3,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğr.Gör.Talip TERZİOĞLU Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı İşletmeyi fonksiyonlarına göre tanımak ve işletmenin işleyişini kavramak. Öğrenme Çıktıları 1. Temel işletme kavramları ile birlikte işletme çeşitlerini sınıflandırmak. 2. Kuruluş çalışmalarını kavramak ve işletme büyüklüklerini ayırt etmek. Dersin İçeriği İşletmeciliğe giriş, İşletme kuruluşu ve çeşitleri, Yönetici ve liderlik, Üretim ve pazarlama, Girişimcilik, İşletmelerde kaos yönetimi, İşletmelerde markalaşma ve İnsan kaynakları.

11 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 İşletmeciliğe Giriş 2 Yönetim ve Strateji 3 Yönetici ve Lider 4 İşletmenin Tanımı ve Çeşitleri 5 Hukuki Açıdan İşletme Çeşitleri 6 İşletmenin Misyonu, Vizyonu, İlkeleri, Amaçları ve Hedefleri 7 İşletme Yönetiminin Fonksiyonları 8 Ara Sınav 9 İşletme Büyüklük Ölçüleri 10 Üretim ve Pazarlama 11 Girişimcilik 12 İşletmelerde Kaos Yönetimi 13 İşletmelerde Markalaşma Süreci 14 İnsan Kaynakları Yönetimi 15 Üretim Yönetimi 16 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Tamer Koçel, İşletme Yöneticiliği, İstanbul, İsmet Mucuk, Temel İşletme Bilgileri, Türkmen Kitabevi, Beşinci Baskı, Mümin Ertürk, İşletme Biliminin Temel İlkeleri, Beta Yayınları, İstanbul, M.Şerif Şimşek, İşletme Bilimlerine Giriş,12. Baskı, Adım Matbaacılık, Konya, Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100

12 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ara Sınav Final Sınavı Quiz Derse Katılım Bireysel Çalışma Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma Quiz İçin Bireysel Çalışma TOPLAM İŞ YÜKÜ 90 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü / (30 saat/akts) = 90 / 30 = 3,00 Program ve Öğrenme Çıktı İlişkisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 ÖÇ ÖÇ *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

13 TÜRK DİLİ - I Dersin Adı Türk Dili-I Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 2,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Okt.Hüseyin Kürşat TÜRKAN Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı Öğrencilere Türkçeyi kurallarına uygun şekilde kullanma becerisini kazanma; yazılı ve sözlü olarak duygu ve düşüncelerini en güzel biçimde anlatabilme; bilimsel, sorgulayıcı, eleştirel yorumlayıcı, yaratıcı ve yapıcı düşünme alışkanlığını kazandırma ve bunu geliştirme. Öğrenme Çıktıları 1. Dilin yapısını ve kurallarını kavrayabilme. 2. Dil ve kültür arasındaki ilişkiyi kavrayabilme, sosyal ve kültürel yaşantı içinde bu ilişkiyi gözlemleyebilme. 3. Kültür ve medeniyet kavramları arasındaki ayrımı yapabilme. 4. Türk dilinin tarihi gelişimini ve bugününü kavrayabilme. 5. Türk dilinin tarihi gelişimini ve bugününü kavrayabilme. 6. Kelimelerin yapı ve anlam bakımından kurallara uygunluğunu denetleyebilme. 7. Yazım ve noktalama kurallarına riayet edebilme. 8. İletişimde sözlü ve yazılı anlatımı kurallarına uygun biçimde kullanabilme. Dersin İçeriği Dil, kültür; dil-kültür ilişkisi, medeniyet-kültür farklılıkları, Türk dilinin tarihi gelişimi, dünya dilleri arasındaki yeri, ses özellikleri, ağız, şive, lehçe; yazım ve noktalama uygulamaları, yazılı ve sözlü anlatım türlerine giriş.

14 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 Dersin tanıtımı, faaliyet ve işleyişi hakkında bilgi.dilin tanımı, özellikleri ve toplum hayatındaki yeri 2 Kültür ve dil-kültür ilişkisi. Kültür tipleri Medeniyet ve kültür-medeniyet ayrımı 3 Ana Dili, Bağlam, Dil ve Söz, Sembol-İmaj 4 Türk dilinin tarihi gelişimi ve tarihi dönemleri. 5 Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri. 6 Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları. Lehçe, şive ve ağız. 7 Dil Bilgisi ve Bölümleri (Ses Bilgisi, Şekil Bilgisi) 8 Ara Sınav 9 Dil Bilgisi ve Bölümleri (Ses Bilgisi, Şekil Bilgisi) 10 Dil Bilgisi ve Bölümleri (Ses Bilgisi, Şekil Bilgisi) 11 Yazım kuralları ve uygulaması. 12 Noktalama işaretleri ve kullanımıyla ilgili uygulamalar 13 Sözlü ve yazılı anlatım türlerine giriş. 14 Sözlü anlatımda dikkat edilecek hususlar ve sözlü anlatım uygulamaları 15 Yazılı anlatımda kullanılabilecek planlar ve bunlara dönük uygulamalar 16 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Fevziye Abdullah Tansel, İyi ve Doğru Yazma Usulleri III, Kubbealtı Akademi Yay., İstanbul Hamza Zülfikar, Doğru Yazma ve Konuşma Bilgileri I, Ankara İsmail Parlatır-vd., Türk Dili (Sözlü ve Yazılı Anlatım Türleri ile Anlatım Teknikleri), Ekin Yay., Bursa Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi, Bayrak Yay., 20 b., İstanbul Mustafa Aça- vd., Türk Dili ve Kompozisyon, Kültür Ajans Yay., Ankara Zeynep Korkmaz-vd., Türk Dili ve Kompozisyon, Ekin Yay. 2. b., Bursa Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100

15 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ara Sınav Final Sınavı Derse Katılım Bireysel Çalışma Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma TOPLAM İŞ YÜKÜ 60 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü / (30 saat/akts) = 60 / 30 = 2,00 Program ve Öğrenme Çıktı İlişkisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

16 İNGİLİZCE - I Dersin Adı İngilizce - I Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 2,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğr.Gör.Pınar Sena SAVUR Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı Avrupa Ortak Dil Kriterleri Çerçevesinde (Common European Framework) belirlenmiş olan A1 düzeyinde becerileri öğrencilere kazandırmak ve günlük hayatlarında İngilizceyi kullanabilmelerini sağlamak. Öğrenme Çıktıları 1. Günlük hayatta kullanılan cümle kalıplarını ifade edebilir. 2. Okuma parçalarını anlayabilecekler ve metin sorularını cevaplandırabilir. 3. Günlük hayatta karşılaşabilecekleri problemlerle ilgili cümleler kurabilir. 4. Doğru cümle kalıplarını kullanarak mektup, dilekçe vs. yazabileceklerdir. Dersin İçeriği Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri Mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri; lisans sonrası ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı ve okuduğunu anlama becerileri.

17 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 Talking/reading about daily activities or habits /Simple Present Tense(positive &negative sentences) 2 Asking questions about daily activities, hobbies, likes,dislikes /Simple Present Tense (questions; frequency adverbs etc) 3 Comparing people and objects /Adjectives (Comparative forms) 4 Comparing people and objects /Adjectives (Superlative forms) 5 Talking /reading about past events /Simple Past Tense (positive&negative sentences) 6 Asking about past actions or events /Simple Past Tense (questions) 7 Revision of the Simple Present Tense 8 Mid-term exam 9 Talking/reading about future plans /intentions ( going to.) 10 Affirmative,negative and interrogative forms of Will 11 Revision of the future tense; will and going to 12 Past Continuous Tense 13 Reading passages 14 General review 15 General review 16 Final exam Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Murphy R. 2006; Essential Grammar In Use, Cambridge, Great Britain. Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100

18 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ara Sınav Final Sınavı Quiz Derse Katılım Bireysel Çalışma Takım/Grup Çalışması Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma Quiz İçin Bireysel Çalışma TOPLAM İŞ YÜKÜ 60 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü / (30 saat/akts) = 60 / 30 = 2,00 Program ve Öğrenme Çıktı İlişkisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

19 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi - I Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 2,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğr.Gör.Hülya Yiğit Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı Türkiye Cumhuriyet'nin kuruluşu için verilen mücadele,gerçekleştirilen inkılaplar ve devletin kuruluş felsefesini öğretmek. Öğrenme Çıktıları 1- Tarih, inkılâp gibi kavramları öğrenir,dersin önemi ve özelliğinin sebeplerini kavrarlar. 2- Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışına yol açan iç ve dış sebepleri öğrenirler. 3- I.Dünya Savaşı'na doğru yaşanan gelişmeleri öğrenirler. 4- Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesini öğrenir ve bu felsefeye sahip çıkma duygusunu geliştirirler. Dersin İçeriği I.Dünya Savaşı (çıkış sebepleri,blokların oluşumu,osmanlı Devleti'nin Durumu),I.Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devletinin savaştığı cepheler ve alınan sonuçlar,mondros Mütarekesi,Sevr Barış Antlaşması,Milli Mücadele Dönemi.

20 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 Derse giriş (Tarih,inkîlâp gibi kavramların tanımı,dersin önemi ve özelliği,türk tarihinin kronolojik ve coğrafi olarak sınırları,cumhuriyet Tarihinin Türk tarihi içindeki yeri). 2 XIX.Yüzyılın tarih açısından özelliği ve I.Dünya Savaşı'na yol açan sebepler. 3 I.Dünya Savaşı öncesi blokların oluşumu. 4 I.Dünya Savaşı'nda Osmanlı devletinin savaştığı cepheler ve alınan sonuçlar. 5 I. Dünya Savaşı'nın sona ermesi ve Mondros Mütarekesi. 6 Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun'a çıkışı ve milli mücadelenin başlaması 7 Amasya Tamimi,Amasya Görüşmeleri ve Protokolü 8 Ara sınav 9 Son Osmanlı Mebuslar Meclisi'nin açılması, Misak-ı Milli'nin ilanı. 10 İstanbul'un resmen işgal edilip meclisin kapatılması. 11 Erzurum ve Sivas Kongreleri. 12 Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılması ve düzenli ordunun kurulması. 13 I. ve II. İnönü Savaşları 14 Sakarya Meydan muharebesi 15 Büyük Taarruz ve Mudanya Mütarekesi 16 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Mustafa Kemal Atatürk,Nutuk(Söylev),C.I-II. Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri I-II ( ),Ankara Tuncer Baykara,Türk İnkılap Tarihi ve Atatürk İlkeleri,İzmir Yılmaz Altuğ,Türk İnkılap Tarihi ( ),İstanbul M. Goloğlu, Türk Devrim Tarihi, Trabzon Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100

21 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ara Sınav Final Sınavı Bütünleme Sınavı Derse Katılım Soru-Yanıt Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma Okuma TOPLAM İŞ YÜKÜ Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü / (30 saat/akts) = 60 / 30 = 2,00 Program ve Öğrenme Çıktı İlişkisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

22 TEMEL BİLGİSAYAR - I Dersin Adı Temel Bilgisayar-I Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 3,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 1 Haftalık Uygulama Saati 1 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğr. Gör. Kaan KALTALIOĞLU Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı Bilgisayarı tanıma ve programlarını öğrenme. Öğrenme Çıktıları 1. Bilgisayarı açma kapama 2. Bilgisayarı tanıma, 3. Programları öğrenme 4. İşletim sistemlerini kullanabilme 5. Bilgisayarda yazı yazabilme 6. Bilgisayarda tablo çizebilme Dersin İçeriği Bilgisayarın tarihçesi, genel yapısı, CPU, bellek, ram, rom, bilgisayarın yan üniteleri, temel kavramlar, İşletim Sistemleri (Windows, DOS ).

23 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması. 2 Bilgisayarın tarihçesi 3 Genel yapısı 4 CPU 5 Bellek 6 Bilgisyarın yan üniteleri 7 Bilgisyarın yan üniteleri 8 Ara Sınav 9 Temel kavramlar 10 İşletim sistemleri 11 Windows 12 Windows 13 Dos 14 Dos 15 Ödev ve uygulamaların değerlendirilmesi. 16 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Temel bilgisayar bilimleri, Doç Dr. Ferruh Yıldız ve diğerleri, Atlas yay. Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100

24 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ara Sınav Final Sınavı Derse Katılım Bireysel Çalışma Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma TOPLAM İŞ YÜKÜ 96 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü / (30 saat/akts) = 96 / 30 = 3,20 ~ 3 Program ve Öğrenme Çıktı İlişkisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

25 YAKIN SAVUNMA - I Dersin Adı Yakın Savunma - I Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 3,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 1 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Okt.Nihat SARIALİOĞLU Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı Yakın Savunma tekniklerinin uygulamalı olarak öğrenciye anlatılması. Öğrenme Çıktıları 1. El ile vuruş tekniklerini öğrenme 2. Ayak ile vuruş tekniklerini öğrenme 3. Vuruş tekniklerinin uygulama esaslarını öğrenme 4. Savunma ilkelerini öğrenme 5. Savunma sporları hakkında bilgi edinme 6. Yakın savunma tekniklerini öğrenme Dersin İçeriği Düşme teknikleri ( arkaya ve yana düşme); atma teknikleri ( koldan, kalçadan, belden atma); blok alma; tekme ve yumruk atma teknikleri.

26 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması. 2 El ile vuruş tekniklerini öğrenme 3 El ile vuruş tekniklerini öğrenme 4 El ile vuruş tekniklerini öğrenme 5 El ile vuruş tekniklerini öğrenme 6 El ile vuruş tekniklerini öğrenme 7 El ile vuruş tekniklerini öğrenme 8 Ara Sınav 9 Ayak ile vuruş tekniklerini öğrenme 10 Ayak ile vuruş tekniklerini öğrenme 11 Ayak ile vuruş tekniklerini öğrenme 12 Ayak ile vuruş tekniklerini öğrenme 13 Ayak ile vuruş tekniklerini öğrenme 14 Ayak ile vuruş tekniklerini öğrenme 15 Ayak ile vuruş tekniklerini öğrenme 16 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100

27 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ara Sınav Final Sınavı Derse Katılım Uygulama/Pratik Takım/Grup Çalışması Bireysel Çalışma Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma TOPLAM İŞ YÜKÜ 90 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü / (30 saat/akts) = 90 / 30 = 3,00 Program ve Öğrenme Çıktı İlişkisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek

28 YÖNETİM ORGANİZASYON Dersin Adı Yönetim Organizasyon Dersin Kodu Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin AKTS Kredisi 3,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 1 Dersin Verildiği Yarıyıl 1 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğr.Gör.Ayça AKTAŞ Öğretim Sistemi Örgün Eğitim Eğitim Dili 1001 Dersin Ön Koşulu Olan Ders (ler) Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Staj Durumu Yok Dersin Amacı Yönetim faaliyetleri ve yönetim yapılarına ilişkin bilgi kazanma. Öğrenme Çıktıları 1-Yönetim faaliyetlerini bilme 2-Yöneticilik vasıflarını tanıma 3-Yöneticilerle iyi ilişkiler kurabilme 4-Risk alabilme 5-İş gören seçme 6-Kontrol altına alabilme Dersin İçeriği Yönetim ve yöneticinin tanımı ve özellikleri, karar alma, karar türleri, karar alma aşamaları, planlamanın tanımı, plan ve plan türleri, organizasyonun tanımı, organizasyonun ilkeleri, organizasyon şemaları, yürütme, insan kaynakları yönetimi, kariyer planlama, performans artırma ve değerlendirme, iş gören eğitimi ve seçimi, kontrol ve kontrol türleri. Toplam kalite yönetiminin tanımı ve ilkeleri.

29 Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği KONULAR HAFTA Teorik Dersler Uygulama Laboratuvar 1 Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması 2 Yönetim ve yöneticinin tanımı ve özellikleri 3 Karar alma, karar türleri, karar alma aşamaları 4 planlamanın tanımı, plan ve plan türleri, 5 Organizasyonun tanımı, organizasyonun ilkeleri, 6 Organizasyon şemaları 7 İnsan kaynakları yönetimi 8 Ara Sınav 9 Kariyer planlama 10 Performans artırma ve değerlendirme, 11 Performans artırma ve değerlendirme, 12 İş gören eğitimi ve seçimi 13 Kontrol ve kontrol türleri 14 Toplam kalite yönetiminin tanımı ve ilkeleri. 15 Ödev ve uygulamaların değerlendirilmesi. 16 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Yönetim ve Organizasyon, Akyay Uygur, Nobel yay. Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinliklerin Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100