ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

Transkript

1 8. Sınıf Ġnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Funda TOKEL ĠletiĢim Bilgileri: / 204 fundatokel@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: 21.yüzyılın çağdaģ, Atatürk Ġlke ve Ġnkılâplarını benimsemiģ, çevreye duyarlı, kültürel mirasın korunması ve geliģtirilmesi gerekliliğine inanmıģ, laik, demokratik, ulusal ve çağdaģ değerleri yaģatmaya istekli bireyler yetiģtirmeyi amaçlamaktadır. Dersin Değerlendirilmesi: Bir dönemde 3 yazılı sınav, her ünite bitiminde Kazanım Değerlendirme Sınavı ve 4 SBS yapılır. Kazanım Değerlendirme Sınavı nda 60 puanın altında alanlar sınavın yapıldığı hafta sonu cumartesi günü okuldaki çalıģmaya katılırlar. Kazanım Değerlendirme Sınavı sonuçları sözlü notu olarak değerlendirilir. Sınıf içi performansına göre sözlü notu verilir. Proje Ödevi: Türk KurtuluĢ SavaĢı Devrim Yasalarımız Dünden Bugüne Ermeni Sorunu II. Dünya SavaĢı Çanakkale Geçilmez Dünya BarıĢına ÇalıĢmaları ve Uygulamalarıyla Katkıda Bulunanlar Ders Programı TARİH 14 ġubat- 28 ġubat V. Ünite: Atatürkçülük 1 Mart- 31 Mart VI. Ünite: Atatürk Dönemi Türk DıĢ politikası ve Atatürk ün Ölümü (I. Yazılı Sınav- 1 Mart 2011) ( II. Yazılı Sınav- 22 Mart 2011) 1 Nisan- 29 Nisan VII.Ünite : Atatürk ten Sonra Türkiye, II. Dünya savaģı ve Sonrası ( III. Yazılı Sınav- 19 Nisan 2011) 2 Mayıs- 31Mayıs Genel tekrar Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıģtır. DeğiĢiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları nda saklıdır.

2 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Ġsa Özgün ĠletiĢim Bilgileri: / 204 isaozgun@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: Türk Milli Eğitim Sistemi nin genel amaçları ve Atatürk ün laiklik ilkesi doğrultusunda, Ġslam Dini ve Ahlak Bilgisi ile ilgili temel bilgi kazandırarak, iyi ahlaklı ve faziletli insanlar yetiģtirmek Dersin Değerlendirilmesi: Bir dönemde iki yazılı sınav yapılacak. Ve ders içi performans ile performans ödevleri değerlendirmesi yapılacak Proje Ödevleri: Ġslam DüĢüncesinde Yorumlar Din AnlayıĢındaki Yorum Farklılıklarının Sebepleri Dinde Zorlama Yoktur. Din ve Güzel Ahlak Hz. Muhammed in Hayatından Örnek DavranıĢlar Hz. Muhammed Güvenilir Bir Ġnsandı Hz. Muhammed Merhametli ve Affediciydi Günümüzde YaĢayan Büyük Dinler Dinler Ve Evrensel Öğütleri Ders Programı TARİH ÜNĠTE:4 ĠSLAM DÜġÜNCESĠNDE YORUMLAR I. YAZILI ÜNĠTE:5 DĠN ve GÜZEL AHLAK ÜNĠTE:6 DĠNLER ve EVRENSEL ÖĞÜTLERĠ II. YAZILI Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıģtır. DeğiĢiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

3 8. Sınıf Beden Eğitimi Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Beyza ġekercġ (Voleybol) -Ziya HEPBĠR Ersen TÜRK (Basketbol)- BarıĢ BUL Tuncay Itri VANLI (Yüzme) ĠletiĢim Bilgileri: / 611 beyzasekerci@anabilim.k12.tr ziyahepbir@anabilim.k12.tr ersenturk@anabilim.k12.tr barisbul@anabilim.k12.tr itrivanlı@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: Beden Eğitimi dersi, öğrencilerin psiko-motor becerilerini her türlü egzersiz, yarıģma ve gösterilere katılmalarını sağlayacak bir standarda yükseltmeyi, kendilerine uygun branģı seçip o dalda sporcu olabilecek driller yaptırmayı, grup çalıģmaları yaparak, dayanıģma ve paylaģmayı davranıģa dönüģtürmeyi, serbest zamanı doğru biçimde kullanmayı, kazanma ve kaybetmeyi, özümsemeyi, ruhsal rahatlığı, kendine güven duygusunu ve ani kararlara karģı kolay çıkıģ yolu bulmayı öğretir. Dersin Değerlendirilmesi: Bir dönemde üç ders içi performans değerlendirmesi. Öğrencinin derse katılımı, kiģisel performansı, kılık- kıyafet düzeni, ders içi uyumu göz önüne alınacaktır. Proje Ödevi: Proje ödevi kapsamında aģağıda belirtilen konulardan birinden bireysel olarak ödev hazırlayacaktır. Herhangi bir spor branģını seçerek uygulamalı olarak sunum yapma. Ders Programı: TARİH 17 ġubat 14Nisan Voleybol 1.Değerlendirme 21 Nisan 26Mayıs Basketbol 2. Değerlendirme 02 Haziran 16 Haziran Yüzme 3. Değerlendirme Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıģtır. DeğiĢiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları nda saklıdır.

4 8. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Nilgün Durmaz, Selda AktaĢ ĠletiĢim Bilgileri: / 408 nilgundurmaz@anabilim.k12.tr, seldaaktas@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: Türkçeyi doğru ve etkili kullanan, eleģtirel ve yaratıcı düģünen, iletiģim kurabilen, problem çözebilen, araģtırma yapabilen, karar verebilen, bilgi ve teknolojileri kullanarak giriģimci olabilen, kiģisel ve sosyal değerlere önem veren, evrensel değerlere duyarlı olan bireyler yetiģtirmektir. Dersin Değerlendirmesi: Bir dönemde 3 KDS, 3 yazılı sınav, 4 SBS. Dönemde 1 performans verilecektir. Proje alan öğrencilere konuları ekim ayında seçtirilecek, dönem boyunca bunların takipleri. Proje: Proje kapsamında aģağıda belirtilen konuların birinden bireysel/grup olarak bir rapor hazırlanacak ve rapor sınıfa sunulacaktır. Türkçenin doğru kullanımıyla ilgili uyarı levhaları hazırlama (en az 10 tane) ġiir dinletisi hazırlayıp sunma Bir yıl içerisinde liste baģı olmuģ kitaplarla ilgili gazetelerde çıkan eleģtirilerin derlenmesi Umut, kaygı, özlem, bağıģlama, takdir etme kavramlarından birini kullanarak afiģ hazırlama Bir Ģairin maket evini tasarlama (Attila Ġlhan, Cemal Süreya, ÂĢık Veysel) Dede Korkut Hikâyeleri nin üç tanesini okuyarak yer, zaman, kiģi, gelenek ve göreneklerinin analizini yapma ve rapor halinde sunma

5 Ders Programı: TARİH 14 ġubat - 25 ġubat Düz Yazı Cümlenin Öğeleri 8 MART 1. YAZILI 28 ġubat 11 Mart Düz Yazı - Eylemde Çatı 14 Mart - 25 Mart Düz yazı Cümle Türleri Mart ġiir- ġiir Bilgisi 29 MART 2. YAZILI Nisan Düz Yazı-Anlatım Bozuklukları 26 NİSAN 3. YAZILI 02 Mayıs- 17 Haziran Düz Yazı-Genel Tekrar Bu plan, yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıģtır. DeğiĢiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

6 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Arzu Özyürek, Seçil Doğan, Serpil E. Mercan ĠletiĢim Bilgileri: / 305 arzuozyurek@anabilim.k12.tr, secildogan@anabilim.k12.tr, serpilmercan@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: Fen ve Teknoloji 8 dersinde, öğrencilerimizin konuyu ezberlemeden, yaparak, yaģayarak, araģtırma yaparak öğrenmeleri ve fen bilimlerini bir bütün olarak algılamaları amaçlanmaktadır. Her ünitenin içeriğine uygun bir biçimde öğrenmelerini kolaylaģtıracak çeģitli öğretim tekniklerinden faydalanırken hedefimiz, öğrenilen bilgilerin günlük yaģantı ile iliģkilendirilmesini sağlamaktır. Dersin Değerlendirilmesi: Bir dönemde üç yazılı sınav, 3 kazanım değerlendirme sınavı performans görevi çalıģmaları ve deneme sınavları. Derse hazırlıklı gelmesi, derste etkin olması, ödevlerini zamanında yapması, etkinliklerde görev alması, kitap okuma alıģkanlığı, ders araç ve gereçlerinin düzeni, bilgi edinmede gerekli çabayı harcaması, dili kullanabilmesi, sistematik düģünebilmesi, kavramlar arasında iliģki kurabilmesi, araģtırma becerisi gibi faktörler öğrencinin ders içi performans notunu etkileyecektir. Seçtiği proje ödevi çalıģmalarının ödev teslimini ikinci dönem yapacak ve değerlendirmesi de ikinci dönem notuna katılacaktır. Ders Programı: TARĠH 14 ġubat 11 Mart Ses 10 Mart 1. Yazılı Sınav 14 Mart- 1 Nisan Maddenin Halleri ve Isı 31 Mart 2. Yazılı Sınav 4 Nisan 29 Nisan Canlılar ve Enerji ĠliĢkileri 28 Nisan 3. Yazılı Sınav 2 Mayıs- 17 Haziran YaĢamımızdaki Elektrik Doğal süreçler-genel tekrar Bu program yıllık plana göre düzenlenmiģtir. DeğiĢiklik yapma hakkı Anabilim Eğitim Kurumları na aittir.

7 8. Sınıf Matematik Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni :Fırat Barut Mehmet Kıratlıoğlu Fidan Özcan ĠletiĢim Bilgileri : / 306 firatbarut@anabilim.k12.tr mehmetkiratlioglu@anabilim.k12.tr fidanözcan@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: Matematiksel kavramları ve sistemleri anlayabilen, bunlar arasında iliģkiler kurabilen, bu kavram ve sistemleri günlük hayatta ve diğer öğrenme alanlarında kullanabilen bireyler yetiģtirmek. Dersin Değerlendirmesi: Bir dönemde 3 izleme sınavı,3 yazılı ve 4 OKS yapılır. Ġzleme sonuçlarının ortalaması ve hafta sonu ödevleri birer sözlü notu olarak değerlendirilir. Dönem ödevleri bu dönemin ortalamasına dahil edilir.

8 Ders Programı HAFTA TARİH 1. Hafta 14 ġubat - 18 ġubat Üçgenlerde EĢlik ve Benzerlik 2. Hafta 21 ġubat - 25 ġubat Benzerlik 22 Şubat Salı 1.Tema Sınavı 3. Hafta 28 ġubat - 4 Mart Prizmaların yüzey alanı ve Hacimleri 3 Mart Per. 1.Yazılı Sınavı 4. Hafta 7 Mart - 11 Mart Geometrik cisimlerin yüzey alanları ve Hacimleri 5. Hafta 14 Mart - 18 Mart Geometrik cisimlerin iz düģümü, görünümleri ve simetrileri 15 Mart Salı 2.Tema Sınavı 6. Hafta 21 Mart - 25 Mart Doğrunun Eğimi 24 Mart Per. 2.Yazılı Sınav 7. Hafta 28 Mart - 1 Nisan Denklem sistemleri 8. Hafta 4 Nisan 8 Nisan EĢitsizlik 5 Nisan Salı 3.Tema Sınavı 9. Hafta 18 Nisan - 22 Nisan Trigonometri 21 Nisan Per. 3.Yazılı Sınavı 10. Hafta 25 Nisan - 29 Nisan Trigonometri 11. Hafta 2 Mayıs 6 Nisan 12. Hafta 9 Mayıs 13 Mayıs 13. Hafta 16 Mayıs 20 Mayıs 14. Hafta 23 Mayıs - 27 Mayıs 15. Hafta 30 Mayıs 3 Haziran 16. Hafta 6 Haziran 10 Haziran Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıģtır. DeğiĢiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

9 8. Sınıf Müzik Dersi Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Ġbrahim Güler ĠletiĢim Bilgileri: / 611 ibrahimguler@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: Temel müzik yazı ve öğelerini öğrenmiģ, günlük hayatta ve diğer öğrenme alanlarında bilgilerini kullanabilen, doğru ve kaliteli müziği ayırt edebilen, sanatsal aktivitelere katılma isteğinde bulunan, bireyler yetiģtirmek Dersin Değerlendirmesi: Bir dönemde 2 ders içi performans notu,1 performans görevi olarak değerlendirme yapılır. Notlar öğrencilerin ders içindeki performansları, ders takipleri ve sorumlulukları ile değerlendirilir. Proje Ödevi: Bir konserin yorumlanması (fotoğraflama, kayıt, konser broģürü, gidilen konserin türü hakkında genel bilgi sunumu) Senfoni orkestrasında enstrümanların sahnedeki yerleri ve bu enstrümanların özellikleri (ses örnekleri dinletilecek), sunumu Ders Programı 2. DÖNEM TARİH 14 ġubat-18 ġubat Türkülerimizin öyküleri 21 ġubat-25 ġubat 28 ġubat-4 Mart Kendi ritim kalıbımı oluģturuyorum 7 Mart-11 Mart 14 Mart-18 Mart Müzikte çokseslilik 21-Mart-25 Mart Geleneksel müziklerimiz 28 Mart-1Nisan 4 Nisan-8 Nisan 11Nisan-15 Nisan 18 Nisan-22 Nisan Benim ezgim 25 Nisan-29 Nisan 2 Mayıs-6 Mayıs Ezgilerimiz 9 Mayıs-13 Mayıs Atamızın gözüyle müzik 16 Mayıs-20 Mayıs Ezgilerimiz 23 Mayıs-27 Mayıs Müziğin evrenselliği 30 Mayıs-3 Haziran 6 Haziran-10 Haziran Ġstiklal marģı mız

10 13Haziran -17 Haziran Genel tekrar Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıģtır. DeğiĢiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları nda saklıdır.