SÖM (301): ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME (SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ)
|
|
- Aylin Canan Boz
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 DUYURULAR 1. Sınıf Öğretmenliği Programı Ölçme ve Değerlendirme Dersi Program İçeriği 2. PDR Programı Ölçme ve Değerlendirme Dersi Program İçeriği 3. Eğitim Yönetimi Teftiş ve Planlama Yüksek Lisans Programı Eğitim İstatistiği Ders İçeriği 4. Haftalık Ders Programı SÖM (301): ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME (SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ) Yrd. Doç. Dr. Ġsmail KARAKAYA Dersi Veren Öğreti m Eleman ı Eğitim Fakültesi, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı Kurupelit-SAMSUN Tel : / 5397 E-posta: ikarakaya@omu.edu.tr Dersin Türü Dersin Amaçla rı Zorunlu Öğretmen olarak çalışacak öğrencilere; 1. Eğitimdeki ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi ile ölçme ve değerlendirme dersinin temel kavramları kavrama, 2. Ölçme araçlarında bulunması istenen; güvenirlik, geçerlik ve kullanışlık özelliklerini kavrayarak ölçme aracı geliştirirken, uygularken ve eğitimde kullanılan ölçme araçları ile özelliklerini kavrama. 3. Geleneksel yaklaşımlara dayalı (yazılı sınavlar, kısa yanıtlı sınavlar, doğru-yanlış tipi testler, çoktan seçmeli testler, eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar, ödevler), yeni yakşalımlara dayalı - performansa dayalı durum belirlemede kullanılan- ( performans görevleri, öğrenci ürün dosyası, dereceli puanlama anahtarları, gözlem, görüşme, araştırma kâğıtları, projeleri, akran değerlendirme, özdeğerlendirme vb.) ölçme araçlarını geliştirebilme ve uygulayabilme. 4. Test sorularının ölçtüğü zihinsel özellikleri tanıma ve sorular üzerindeki tartışmalara katılma. 5. Test geliştirme süreçlerini ve örnek testlerin yapısal özelliklerini kavrama. 6. Farklı zihinsel özellikleri ölçen sorular hazırlama. 7. Geleneksel yaklaşımlara dayalı ölçme sonuçları üzerinde yapılan temel istatistiksel işlemleri yapabilme ve yorumlayabilme. 8. Geleneksel yaklaşımlara dayalı ölçme araçları ve performansa dayalı durum belirlemede kullanılan ölçme araçlarından elde edilen verileri değerlendirme ve not verme yollarını kavrama.
2 kazandırılması amaçlanmıştır
3 HAFTA ĠÇERĠK AÇIKLAMA 1. Hafta Ders programının tanıtılması. Planlamanın yapılması 2. Hafta 1. Ölçme ve değerlendirmenin temel kavramları (ölçme, ölçüt, ölçüm, karar verme, vb.) 2. Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi, 3. Hafta 1. Ölçme türleri, ölçek ve türleri 2. Değerlendirmenin temel ilkeleri, 3. Amaca, sürece ve ölçüte göre değerlendirme türleri 4. Hafta 1. Ölçme araçlarının sahip olması gereken nitelikleri ( güvenirlik, geçerlik ve kullanışlık) 5. Hafta 1. Ölçme araçlarının sahip olması gereken nitelikleri ( güvenirlik, geçerlik ve kullanışlık) Ölçme araçları üzerinde tartışılacak. 6. Hafta 1. Klasik ölçme araçlarının özellikleri, geliştirilmesi, puanlanması ve yorumlanması. Test Geliştirme Süreci Öğrenciler çalışmalarını sergiler, sergi üzerinde tartışma açılır. çalışma yönteminin belirlenmesi (öğrencilerden bir sonraki hafta için uygulanmış çoktan seçmeli, yazılı, eşleştirmeli, doğru yanlış vb ölçme araçları getirmeleri istenecek.) İkili tartışma ve gruplar arası öğretim tekniği kullanılarak ders işlenecektir. çalışma yönteminin paylaşılması. Öğrenciler çalışmalarını sergileyecek. Çalışmalar üzerinde tartışmalar yapılacak. çalışma yönteminin belirlenmesi. Öğrenciler hazırlayacağı çoktan seçmeli test için ders ve üniteleri belirleyecekler. Çalışmalar paylaşılacak. 7. Hafta 1. Klasik ölçme araçlarının özellikleri, geliştirilmesi, puanlanması ve yorumlanması. Test Geliştirme Süreci 8. Hafta VİZE 9 Hafta Öğrenci başarının belirlenmesinde kullanılan yeni ölçme araçlarının özellikleri, geliştirilmesi, puanlanması ve yorumlanması 10 Hafta 1. Öğrenci başarının belirlenmesinde kullanılan yeni ölçme araçlarının özellikleri, geliştirilmesi, puanlanması ve yorumlanması 11 Hafta 1. Ölçme araçlarından elde edilen veriler üzerinde istatistiksel işlemler, madde istatistikleri. 12 Hafta 1. Ölçme araçlarından elde edilen veriler üzerinde istatistiksel işlemler, madde istatistikleri. 13 Hafta 1. Ölçme araçlarından elde edilen veriler üzerinde istatistiksel işlemler. Test istatistikleri, standart puanlar, değerlendirme teknikleri ve not verme. 14 Hafta 1. Dönemin genel değerlendirilmesi. -Öğrenciler çalışmalarını sergiler, çalışmalar üzerinde tartışmalar yapılacak. içeriğe ilişkin planlamanın yapılması. çalışma yönteminin belirlenmesi Geliştirilen ölçme araçlarının uygulanması sonucu elde edilen veriler üzerinde uygulamalar yapılacak. çalışma yönteminin belirlenmesi Öğrenciler tarafından yapılan çalışmalar sınıf ortamında paylaşılacak.
4 FĠNAL Derste Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikleri Öğrenme Öğretme Materyalleri ve Önerilen Kaynaklar Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma, Grup Çalışmaları, Beyin Fırtınası, Rol Yapma, Görüş Geliştirme, Altı Şapkalı Düşünme, Düşün Eş Paylaş, Akvaryum, Yap Boz, Temel Kaynaklar Atılgan, H. (Ed.). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık Kutlu, Ö. Doğan, D. ve Karakaya, Ġ. (2008). Öğrenci Performansının Belirlenmesi. Ankara. PEGEM Akademi Yay. Tekin, Halil. (2003). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara. Yargı Matbaacılık. Yardımcı Kaynaklar Baykul, Yaşar. (2000). Eğitimde ve Psikolojide Ölçme, Ankara. ÖSYM Yayınları. Berberoğlu, G. (2006). Sınıf içi ölçme ve değerlendirme teknikleri. Ankara: Morpa yayınları. Büyüköztürk, Ş. (2007, Nisan). Performansa dayalı durum belirleme nedir? İlköğretmen Dergisi (8), Karakaya, İ. (Nisan 2007). Öğrenci Algısının Geliştirilmesi: Öz Değerlendirme, Akran Değerlendirme ve Grup Değerlendirme Formları. İlköğretmen Eğitimci Dergisi Sayı 8 Kutlu, Ö., Karakaya, İ. ve Doğan, D. (Nisan 2008). Üst Düzey Zihinsel Becerilerin Belirlenmesi: Performans Görevi Yazma, İlköğretmen Eğitimci Dergisi Sayı 18, Sayfa AÇIKLAMA: 1.Dönem değerlendirilmesinde; final notları,bir dönem sürecince hazırlanacak portfolyolar ve derse katılım dikkate alınacaktır. Portfolyo: % 40 Başarı Testi Geliştirme: % 20 Dönem sonu sınav: % 40 Not: * Portfolyo uygulaması içerisinde haftalık öz değerlendirme çalışmaları, örnek kpss soru çözümleri, derse katılımlar ve grup çalışmaları gibi çeşitli çalışmalar dikkate alınacaktır. Dönem sonu sınavı arasında değişen sayıda maddeden oluişan çoktan seçmeli bir sınav oalcaktır. EPH (207): ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME (Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık) Yrd. Doç. Dr. Ġsmail KARAKAYA Dersi Veren Öğretim Elemanı Eğitim Fakültesi, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı Kurupelit-SAMSUN Tel : / 5397 E-posta: ikarakaya@omu.edu.tr
5 Dersin Türü Dersin Amaçları Zorunlu Öğretmen olarak çalışacak öğrencilere; 1. Eğitim, psikolojik danışma ve rehberlikte ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi ile ölçme değerlendirme dersinin temel kavramlarını kavrama, 2. Ölçme araçlarında bulunması istenen; güvenirlik, geçerlik ve kullanışlık özelliklerini kavrayarak ölç aracı geliştirirken, uygularken ve psikolojik danışma ve rehberlikte kullanılan ölçme araçları özelliklerini kavrama, 3. Öğrenci başarısının belirlenmesinde kullanılan klasik ve yeni ölçme araçlarını kavrayabilm geliştirebilme ve uygulayabilme, 4. Psikolojik danışma ve rehberlikte (yetenek, ilgi, kişilik, tutum, başarı) kullanılan testlerin yapı özellikleri ile test geliştirme süreçlerini kavrama, 5. Test puanları üzerinde temel istatistiksel işlemleri yapabilme, 6. İstatistiklerden yararlanarak, test puanlarını yorumlayabilme (standart puanlara ve normlara göre), 7. Geleneksel yaklaşımlara dayalı ölçme araçları ile performansa dayalı durum belirlemede kullanı ölçme araçlarından elde edilen verileri değerlendirme ve not verme yollarını kavrama, kazandırılması amaçlanmıştır.
6 HAFTA ĠÇERĠK AÇIKLAMA 1. Hafta Ders programının tanıtılması. Planlamanın yapılması 2. Hafta 1. Ölçme ve değerlendirmenin temel kavramları (ölçme, ölçüt, ölçüm, karar verme, vb.) 2. Eğitimde, psikolojik danışma ve rehberlikte ölçme ve değerlendirmenin önemi, (Öğretmenler, rehber öğretmenleri, psikologlar neden ölçme ve değerlendirme yaparlar? Onlar için ölçmenin, ölçe araçlarının önemi nedir? 3. Hafta 1. Ölçme türleri, ölçek ve türleri 2. Değerlendirmenin temel ilkeleri, 3. Amaca, sürece ve ölçüte göre değerlendirme türleri 4. Hafta 1. Ölçme araçlarının sahip olması gereken nitelikleri ( güvenirlik, geçerlik ve kullanışlık) 5. Hafta 1. Ölçme araçlarının sahip olması gereken nitelikleri ( güvenirlik, geçerlik ve kullanışlık) Ölçme araçları üzerinde tartışılacak. 6. Hafta 1. Klasik ölçme araçlarının özellikleri, geliştirilmesi, puanlanması ve yorumlanması. Test Geliştirme Süreci 7. Hafta 1. Klasik ölçme araçlarının özellikleri, geliştirilmesi, puanlanması ve yorumlanması. Test Geliştirme Süreci Öğrenciler çalışmalarını sergiler, sergi üzerinde tartışma açılır. çalışma yönteminin belirlenmesi (öğrencilerden bir sonraki hafta için uygulanmış çoktan seçmeli, yazılı, eşleştirmeli, doğru yanlış vb ölçme araçları getirmeleri istenecek.) İkili tartışma ve gruplar arası öğretim tekniğ kullanılarak ders işlenecektir. çalışma yönteminin paylaşılması. Öğrenciler çalışmalarını sergileyecek. Çalışmalar üzerinde tartışmalar yapılacak. çalışma yönteminin belirlenmesi. Ölçme araçlarının uygulanması, uygulama sonuçlarının bilgisayar ortamına girilmesi vb istenecek. Öğrenciler PDR Alanında kullanılan ölçme araçları içerisinden araştıracakları ölçme araçlarına karar verecekler. 8. Hafta VİZE 9 Hafta 1. Öğrenci başarının belirlenmesinde kullanılan yeni ölçme araçlarının özellikleri, geliştirilmesi, puanlanması ve yorumlanması 10 Hafta 1. Öğrenci başarının belirlenmesinde kullanılan yeni ölçme araçlarının özellikleri, geliştirilmesi, puanlanması ve yorumlanması 11 Hafta 1. Rehberlik ve psikolojik danışmada kullanılan ölçme araçlarından elde edilen veriler üzerinde istatistiksel işlemler, madde istatistikleri. 12 Hafta 1. Rehberlik ve psikolojik danışmada kullanılan ölçme araçlarından elde edilen veriler üzerinde istatistiksel işlemler. Test istatistikleri, standart puanlar, değerlendirme teknikleri ve not verme. 13 Hafta 1. Öğrenciler tarafından yürütülen çalışmalar (projeler) paylaşılacak. Öğrenciler çalışmalarını sergiler, çalışmalar üzerinde tartışmalar yapılacak. içeri ilişkin planlamanın yapılması. çalışma yönteminin belirlenmesi Geliştirilen ölçme araçlarının uygulanması sonucu elde edilen veriler üzerinde uygulamalar yapılacak. çalışma yönteminin belirlenmesi Öğrenciler tarafından yapılan çalışmalar sını ortamında paylaşılacak.
7 14 Hafta 1. Öğrenciler tarafından yürütülen çalışmalar (projeler) paylaşılacak. 2. Dönemin genel değerlendirilmesi. FĠNAL Derste Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikleri Öğrenme Öğretme Materyalleri ve Önerilen Kaynaklar Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma, Grup Çalışmaları, Beyin Fırtınası, Rol Yapma, Görüş Geliştirme, Altı Şapkalı Düşünme, Düşün Eş Paylaş, Akvaryum, Yap Boz, Temel Kaynaklar Atılgan, H. (Ed.) (2005). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme.Ankara: Anı Yayıncılık Kutlu, Ö. Doğan, D. ve Karakaya, İ. (2008). Öğrenci Performansının Belirlenmesi. Ankar PEGEM Akademi Yay. Tekin, H. (2003). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara. Yargı Matbaacılık. Yardımcı Kaynaklar Baykul, Y. (2000). Eğitimde ve Psikolojide Ölçme, Ankara. ÖSYM Yayınları. Kuzgun, Y. ve Bacanlı, F. (2005). Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Kullanılan Ölçm Araçları ve Programlar Dizisi. Ankara: Nobel Yayınları Özgüven, İ. E. (1998). Psikolojik Testler. Ankara: PDREM Yayınları Özoğlu, S.Ç.(1997). Eğitimde Rehberlik ve Psikolojik Danışma. Ankara: Ankara Üniversite Eğim Bilimleri Fakültesi Yayınları No.181 Turgut, M.F. (1984). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Metotları. Ankara. Sayda Matbaacılık. AÇIKLAMA: 1.Dönem değerlendirilmesinde; final notları,bir dönem sürecince hazırlanacak portfolyolar ve derse katılım dikkate alınacaktır. Portfolyo: % 40 Başarı Testi Geliştirme: % 20 Dönem sonu sınav: % 40 Not: * Portfolyo uygulaması içerisinde haftalık öz değerlendirme çalışmaları, örnek kpss soru çözümleri, derse katılımlar ve grup çalışmaları gibi çeşitli çalışmalar dikkate alınacaktır. Dönem sonu sınavı arasında değişen sayıda maddeden oluişan çoktan seçmeli bir sınav oalcaktır. Dönem içerisindeki çalışmalar grup çalışması şeklinde olacaktır. Her bir grup ortalama 4-5 kişiden oluşacaktır. Not: Dersi alan öğrenciler çalışmalarını 15. Hafta gerekli düzeltmeleri yaparak 15.hafta ilgili öğretim elemanına teslim edeceklerdir. Eğitim Yönetimi, Teftiş ve Planlaması Yüksek lisans Programı Eğitim Ġstatistiği
8 Öğretim Üyesi Ġletişim: Elektronik Posta: Dersin Amacı Yrd.Doç.Dr.İsmail KARAKAYA Tel: ikarakaya@omu.edu.tr, ikarakaya2002@yahoo.com Eğitim araştırmalarında sıklıkla kullanılan tek faktörlü istatistiksel tekniklerin seçimi, SPSS istatistik programı kullanılarak işlemin yapılması ve sonuçlarının yorumlanmasına yönelik temel bilgi ve becerileri kazandırarak, bilimsel araştırma makalelerinde kullanılmasını sağlamaktır. Haftalık Ders Programı Açıklama 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta Tanışma, ders programının tanıtımı Nicel araştırma desenleri ve veri analizi, temel kavramlar Makale İnceleme İstatistiğin bilimsel araştırma süreci içerisindeki yeri ve önemi Bilimsel Makale İncelemleri yapılacaktır. a) Makale İncelemeleri b) Araştırma Yöntemleri, c) Evren ve Örneklem Belirleme Yöntemleri, d) Nitel ve nicel araştırmalar 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta Örnekleme dağılımı ve evren için güven aralığı tahminleri; İstatistiksel hipotez testi, aşamaları ve temel kavramlar Betimsel istatistikler (frekans dağılımı, grafikler, merkezi-değişkenlik ölçüleri) Basit doğrusal korelasyon teknikleri, kısmi korelasyon Basit doğrusal korelasyon teknikleri, kısmi korelasyon Alanla ilgili literatür taramalarının yapılması, Problem durumlarının belirlenmesi Hipotez ve denencelerin oluşturulması Her öğrenci ilgili çalışmanın giriş bölümünü (problem durumunu, problem ve alt problemlerini) tamamlayacak. 7.Hafta İlişkisiz örneklemler için t-testi, Mann Whitney U- Testi, ANOVA Çalışmaların yöntem bölümleri oluşturulacak. 8.Hafta Tek yönlü varyans analizi ( ANOVA), Kruskal Wallis H-testi Çalışmaların uygulanması (verilerin toplanması) 9.Hafta (ARA SINAV) Çalışmaların uygulanması (verilerin toplanması) 10.Hafta İlişkili örneklemler için t-testi, Wilcoxon Uyumlu Çiftler-İşaretli Sıralar Testi Verilerin Girilmesi ve Analizi 11.Hafta Basit doğrusal regresyon analizi, Bulgular ve Yorumların Yazılması 12.Hafta Kay-Kare testi (tek/iki değişken) Sonuç ve Önerilerin Oluşturulması 13.Hafta Açımlayıcı faktör analizi, Çalışmaların tamamlanarak makale formatına getirilmesi 14.Hafta Çalışmaların sunumu Çalışmaların sınıfta sunulması
9 15.Hafta Ölçme- Değerlendirme Biçimi Ders Kitabı/Önerilen Kaynaklar DÖNEMSONU SINAV 1. Makale Çalışması (% 40) 2. Derse Katılım (% 15) 3. Dönem sonu sınavı (% 45) Not:Öğrencilerin derse katılımında her hafta derse hazırlıklı gelme, ders içi katılım, sunum yapma(konu sunumu), derse devam gibi ölçütler dikkate alınacaktır. Arasınav yapılmayacaktır. Makale çalışması arasınav yerine kullanılacaktır. Büyüköztürk (2002). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık. Büyüköztürk, Ş. (2001). Deneysel desenler: Öntest-sontest kontrol gruplu desen ve veri analizi. Ankara: Pegem Yayınları. Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E., Akgün,Ö., Karadeniz, Ş.ve Demirel, F.(2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Pegem Akademi. Green, S.B., Salkind N.J. & Akey, T.M. (1997). Using SPSS for windows: Analyzing and understanding data. New York: Prentice Hall. Erkuş,A.(2009). Davranış bilimleri için bilimsel araştırma süreci. Ankara: Seçkin Yayıncılık Hovardaoğlu, S. (2000). Davranış bilimleri için araştırma teknikleri. Ankara: Ve-Ga Basım Yayın Dağıtım. Howitt, D. & Cramer, D. (1997). An Introduction to statistics in psychology: a complete guide for students. London: Prentice Hall. Kirk, R.E. (1968). Experimental design: Procedures for the behavioral sciences. Belmont: Brooks Cole. Öğretim Tanrıöğen, A.(Editör.), Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık. Tartışma, İşbirliğine Dayalı Öğretim, Sunum, Problem Temelli Öğrenme Yöntemi
10
11 HAFTALIK DERS PROGRAMI SAAT Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma 09:15 10:00 Ölçme ve 10:15 11:00 Değerlendirme Sınıf Öğret. Alan Çalışması Araştırma Teknikleri 11:15-12:00 A 306 Atakum Müzik Öğrt. Atakum Eğitim İstatistiği 13:00-13:45 Ölçme ve YL 310 Nolu Ölçme ve Değerlendirme Sınıf Değerlendirme 14:00-14:45 Sınıf Öğret. Kurupelit PDR 15:00-15:45 A 306 Atakum Kurupelit 16:00-16:45 Alan Çalışması Alan Çalışması Alan Çalışması 17: :45 Ölçme ve Ölçme ve Değerlendirme Değerlendirme 18:00 18:45 Sınıf Öğret. PDR 19:00 19:45 A 261 Atakum Kurupelit 20:00-20:45 Ölçme ve Değerlendirme
12 21:00-21:45 Sınıf Öğret. 22:00-22:45 A 311 Atakum Not: Öğretim elemanı alan çalışmalarını odasında yürütmektedir. İletişim: Dahili No: 5397 Eposta: ikarakaya@omu.edu.tr
Nicel veri toplama araçlarından anket, test ve ölçek kavramlarının birbiri yerine kullanıldığı görülmektedir. Bu 3ü farklı araçlardır.
6.HAFTA Nicel veri toplama araçlarından anket, test ve ölçek kavramlarının birbiri yerine kullanıldığı görülmektedir. Bu 3ü farklı araçlardır. Anket: bireylerin demografik özelliklerini, tercihlerini belirlemek
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretmenlik Uygulaması YDA 412 8 2+6 5 8
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Öğretmenlik Uygulaması YDA 412 8 2+6 5 8 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu / Yüz Yüze
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Turizm Coğrafyası Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(
DetaylıEtkili Konuşma Eleştirel Düşünme (SEÇ352) Ders Detayları
Etkili Konuşma Eleştirel Düşünme (SEÇ352) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Etkili Konuşma Eleştirel Düşünme SEÇ352 Seçmeli 2 0 0 2 5 Ön Koşul
DetaylıMüşteri İlişkileri Yönetimi (IE 517) Ders Detayları
Müşteri İlişkileri Yönetimi (IE 517) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Müşteri İlişkileri Yönetimi IE 517 Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıReklam Tasarımı (PR 401) Ders Detayları
Reklam Tasarımı (PR 401) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Reklam Tasarımı PR 401 Güz 3 0 0 3 8 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Özel Öğretim Yöntemleri 2 YDA 212 4 2+0 2 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Özel Öğretim Yöntemleri 2 YDA 212 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Özel Öğretim Yöntemleri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca
DetaylıSağlık Kurumları Yönetimi (HAS 501) Ders Detayları
Sağlık Kurumları (HAS 501) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sağlık Kurumları HAS 501 Güz 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıOkullarda bulunan kütüphanelerin fiziki koşulları nelerdir? Sorusuna tarama yöntemi kullanarak yanıt aranabilir. Araştırmacı, okul kütüphanelerindeki
4.HAFTA Betimleyici bir araştırma yöntemidir. Bir konuya ilişkin katılımcıların görüşlerinin ya da ilgi, beceri, yetenek, tutum vb. özelliklerinin belirlendiği genellikle diğer araştırmalara göre daha
DetaylıNicel araştırmalar altında yer alan deneysel olmayan araştırmaların bir alt sınıfında yer alır. Nedensel karşılaştırma, ortaya çıkmış ya da daha
5.HAFTA Nicel araştırmalar altında yer alan deneysel olmayan araştırmaların bir alt sınıfında yer alır. Nedensel karşılaştırma, ortaya çıkmış ya da daha önceden gerçekleşmiş bir durumun ya da olayın nedenlerini,
DetaylıMimari Aydınlatma Teknikleri (MİM 652) Ders Detayları
Mimari Aydınlatma Teknikleri (MİM 652) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimari Aydınlatma Teknikleri MİM 652 Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TASAVUF METİNLERİ İLH 319 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin
DetaylıARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ARAŞTIRMA TÜRLERİ
ARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ARAŞTIRMA TÜRLERİ Bilimsel Araştırma Problemlere güvenilir çözümler aramak amacıyla planlı ve sistemli olarak, verilerin toplanması, analizi, yorumlanarak değerlendirilmesi ve rapor
DetaylıÜNİVERSİTELERİMİZDE UYGULANACAK OLAN ORTAÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI AÇILMASI İÇİN BAŞVURU FORMU
Üniversitelerimizde uygulanacak olan Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programları (4+1.5) 22 Mayıs 2008 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında görüşülmüş ve Lisansüstü Eğitim-Öğretim
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi YDA 302 6 2+2 3 5
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi YDA 302 6 2+2 3 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu / Yüz
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ KURS PROGRAMI Ankara, 2013 1 EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ KURS PROGRAMI 1.KURUMUN ADI : 2.KURUMUN ADRESİ : 3.KURUCUNUN ADI : 4.PROGRAMIN
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI 408 2 3 + 0 3 4
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI 08 2 3 + 0 3 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Seçmeli Dersin
DetaylıGeoteknik Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları (CE 554) Ders Detayları
Geoteknik Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları (CE 554) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Geoteknik Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları
DetaylıRF Entegre Devre Tasarımı (EE 575) Ders Detayları
RF Entegre Devre Tasarımı (EE 575) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS RF Entegre Devre Tasarımı EE 575 Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıHASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI
HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI Ders ismi Ders kodu Dönem Teori+Pratik Kredi AKTS Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: MME 1001
Dersi Veren Birim: Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Dersin Türkçe Adı: MALZEME MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Dersin Orjinal Adı: INTRODUCTION TO MATERIALS ENGINEERING Dersin Düzeyi:(Ön lisans, Lisans, Yüksek Lisans,
DetaylıMASAMOT ***** PERFORMANS ÇALIŞMASI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ PERFORMANS ÇALIŞMASI VE PROJE İLE İLGİLİ MADDELER Tanımlar MADDE 4- () Bu Yönetmelikte geçen; ö) Öğrenme Kazanımları: Herhangi bir öğrenme sürecinin
Detaylıİleri Trafik Mühendisliği (CE 535) Ders Detayları
İleri Trafik Mühendisliği (CE 535) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İleri Trafik Mühendisliği CE 535 Güz 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Bulunmuyor
DetaylıOlasılık ve İstatistiğe Giriş-I (STAT 201) Ders Detayları
Olasılık ve İstatistiğe Giriş-I (STAT 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Olasılık ve İstatistiğe Giriş-I STAT 201 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Ergonomi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( ) Yüksek Lisans(x ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer
DetaylıBilgi Edinme Amaçlı Okuma (İngilizce) (KAM 331) Ders Detayları
Bilgi Edinme Amaçlı Okuma (İngilizce) (KAM 331) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgi Edinme Amaçlı Okuma (İngilizce) KAM 331 Bahar 4 0 0
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Dramaturji Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer
DetaylıDisiplinlerarası Medya Uygulamaları (SGT 428) Ders Detayları
Disiplinlerarası Medya Uygulamaları (SGT 428) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Kodu Saati Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Disiplinlerarası Medya Uygulamaları SGT 428 Güz 1 2 0 2 5 Ön
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Özel Öğretim Yöntemleri1 YDA 211 3 2+0 2 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Özel Öğretim Yöntemleri1 YDA 211 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sınıf Öğretmenliği Zonguldak Karaelmas Üniversitesi 2001
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Ali ARSLAN Doğum Tarihi: 10/06/1980 Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sınıf Öğretmenliği Zonguldak Karaelmas Üniversitesi 2001 Y. Lisans
DetaylıOtomotiv Üretimi (MFGE 426) Ders Detayları
Otomotiv Üretimi (MFGE 426) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Otomotiv Üretimi MFGE 426 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıHALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ HEM 301 12 AKTS 3. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 12 s/hafta 8 kredi. Teorik: 4 s/hafta Uygulama: 8 s/hafta
HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ HEM 301 12 AKTS 3. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 12 s/hafta 8 kredi Teorik: 4 s/hafta Uygulama: 8 s/hafta Türkçe İletişim: Yard. Doç. Dr. Serap BULDUK Yard. Doç. Dr. Behice EKİCİ
Detaylı2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar
KLİNİK ORTOPEDİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Klinik Ortopedi FTR 200 2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 - - 1 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü
DetaylıÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI İçerik Çankaya Üniversitesi İngilizce Hazırlık Sınıfı nın Amaçları Program Hedefleri Kurlar Ölçme ve Değerlendirme Bilgisayar Destekli Eğitim Elektronik İletişim
DetaylıÇ.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa 468 481. Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU
Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa 468 481 Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU ÖZET ARAŞTIRMANIN ÖNEMİ ARAŞTIRMANIN AMACI ARAŞTIRMANIN ALT AMAÇLARI ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS VERGİ HUKUKU VE TÜRK VERGİ SİSTEMİ 0102707 7 3+0 3 4. Yrd. Doc. Dr.
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS Saat VERGİ HUKUKU VE TÜRK VERGİ SİSTEMİ 0102707 7 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri YOK Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Dersin Koordinatörü
DetaylıAVRASYA UNIVERSITY. Bu dersin amacı öğrencilerin;
Ders Ta ıtı For u Dersi Adı Öğreti Dili Ço uk Gelişi i-i Türkçe Dersi Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğiti Öğreti Siste i Örgün Öğreti X ) Uzakta Öğreti Diğer Dersin
DetaylıSağlık Psikolojisi (PSY 419) Ders Detayları
Sağlık Psikolojisi (PSY 419) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sağlık Psikolojisi PSY 419 Bahar 3 2 0 4 8 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıVaziyet Planı İlkeleri (GTM 019) Ders Detayları
Vaziyet Planı İlkeleri (GTM 019) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Vaziyet Planı İlkeleri GTM 019 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıSağlık Politikaları ve Planlaması (HAS 502) Ders Detayları
Sağlık Politikaları ve Planlaması (HAS 502) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sağlık Politikaları ve Planlaması HAS 502 Bahar 3 0 0 3 7.5 Ön
Detaylıİş ve Sosyal Güvenlik Hukuku (KAM 427) Ders Detayları
İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku (KAM 427) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku KAM 427 Her İkisi 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıÇağdaş İşletmecilik (MGMT 501) Ders Detayları
Çağdaş İşletmecilik (MGMT 501) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Çağdaş İşletmecilik MGMT 501 Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ORTADOĞU SİYASETİ SPRI 402 2 3 + 0 3 4
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ORTADOĞU SİYASETİ SPRI 02 2 3 + 0 3 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü Dersi Verenler
DetaylıSiyaset Bilimine Giriş (INT 110) Ders Detayları
Siyaset Bilimine Giriş (INT 110) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Siyaset Bilimine Giriş INT 110 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i yok Dersin
Detaylıİktisada Giriş I (ECON 101T) Ders Detayları
İktisada Giriş I (ECON 101T) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İktisada Giriş I ECON 101T Güz 3 0 0 3 9 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıKalıp I (MOD 203) Ders Detayları
Kalıp I (MOD 203) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Kalıp I MOD 203 Güz 2 2 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi
DetaylıAvrupa Birliği Çalışmaları ve Çeviri (ETI412) Ders Detayları
Avrupa Birliği Çalışmaları ve Çeviri (ETI412) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Avrupa Birliği Çalışmaları ve Çeviri ETI412 Bahar 2 2 0 3 5
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Siyasal İletişim SPRI 427 1 3 + 0 3 4. Yrd. Doç. Dr. Isil Zeynep Turkan-Ipek
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Siyasal İletişim SPRI 427 1 + 0 4 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Fransızca Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Dersin Koordinatörü Seçmeli Yrd. Doç.
DetaylıD. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR TABLO-1
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Seçmeli Arapça Dersi i, İmam Hatip Ortaokulu ve Anadolu İmam Hatip Liselerindeki Branşlardaki İçin HAZİRAN 2016 DÖNEMİ
DetaylıMuhasebe İlkeleri I (MGMT 203) Ders Detayları
Muhasebe İlkeleri I (MGMT 203) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Muhasebe İlkeleri I MGMT 203 Güz 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıMimarlıkta Tasarım-Kuram (GTM 064) Ders Detayları
Mimarlıkta Tasarım-Kuram (GTM 064) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Mimarlıkta Tasarım-Kuram GTM 064 Seçmeli 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıEĞITIMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDIRME TEKNIKLERI. DR. AYŞEGÜL FıRAT
EĞITIMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDIRME TEKNIKLERI DR. AYŞEGÜL FıRAT DERSIN İÇERIĞI Bu dersin amacı: 1. Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin tanımı ve önemi, 2. Ölçme-değerlendirme amaçlı kullanılacak araçlar, 3.
DetaylıÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TANITIM FORMU. Bölüm Başkan Yardımcısı(ları)
ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TANITIM FORMU Anabilim Dalı Başkanıı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) Koordinatörler Prof. Dr. O. Nuri ŞARA 1. Bologna: Yard.
DetaylıHASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI
HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI Ders ismi Ders kodu Dönem Teori+Pratik Kredi AKTS ÇocukEdebiyatı SNF204 4. 2+0
DetaylıMANİPULATİF TEDAVİ TEKNİKLERİ I AKTS. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 3-4 FTR. 2.YIL/ 1.
MANİPULATİF TEDAVİ TEKNİKLERİ I Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Manipulatif teknikleri I tedavi FTR 209 2.YIL/ 1.yarıyıl Güz (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 3-4 Önkoşullar Yok Dersin
DetaylıModa Resmi (MOD 104) Ders Detayları
Moda Resmi (MOD 104) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Moda Resmi MOD 104 Bahar 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıĠġ VE UĞRAġI TEDAVĠSĠ AKTS. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 1-3. ĠĢ ve UğraĢı Tedavisi
Ġġ VE UĞRAġI TEDAVĠSĠ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS ĠĢ ve UğraĢı Tedavisi FTR 301 3.YIL/ 1.yarıyıl Güz (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 1-3 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin
DetaylıBilgisayara ve Bilişim Sistemlerine Giriş (COMPE 105) Ders Detayları
Bilgisayara ve Bilişim Sistemlerine Giriş (COMPE 105) Ders Detayları Ders Adı Bilgisayara ve Bilişim Sistemlerine Giriş Ders Kodu COMPE 105 Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati
DetaylıYaz Stajı - 1 (AVM399) Ders Detayları
Yaz Stajı - 1 (AVM399) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yaz Stajı - 1 AVM399 Güz 0 0 0 0 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
Detaylı2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM ORTAK SINAVI TEST VE MADDE İSTATİSTİKLERİ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİ ANALİZİ VE İZLEME DEĞERLENDİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM ORTAK SINAVI TEST VE MADDE
DetaylıBitirme Projesi I (COMPE 491) Ders Detayları
Bitirme Projesi I (COMPE 491) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bitirme Projesi I COMPE 491 Güz 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i COMPE 226 Dersin
DetaylıÇeviri II (ELIT 206) Ders Detayları
Çeviri II (ELIT 206) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çeviri II ELIT 206 Bahar 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i Çeviri I Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıSiyasi Düşünceler Tarihi I (KAM 203) Ders Detayları
Siyasi Düşünceler Tarihi I (KAM 203) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Siyasi Düşünceler Tarihi I KAM 203 Güz 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıFransızca Okuma ve Yazma I (ETI013) Ders Detayları
Fransızca Okuma ve Yazma I (ETI013) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Fransızca Okuma ve Yazma I ETI013 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Temel
DetaylıBilgisayar Destekli Çizim II (ICM 214) Ders Detayları
Bilgisayar Destekli Çizim II (ICM 214) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayar Destekli Çizim II ICM 214 Bahar 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıKalıp ve İş Takımlarının Tasarımında İleri Teknikler (MFGE 544) Ders Detayları
Kalıp ve İş Takımlarının Tasarımında İleri Teknikler (MFGE 544) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Kalıp ve İş Takımlarının Tasarımında İleri
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Belgesel Sinema Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan Öğretim(
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ II ILA316 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü
DetaylıTemel Tasarım II (EÜT 102) Ders Detayları
Temel Tasarım II (EÜT 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Temel Tasarım II EÜT 102 Bahar 4 6 0 7 9 Ön Koşul Ders(ler)i EÜT 101 Temel Tasarım
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Satış Elemanlığı Tarım Ürünleri Satış Elemanlığı
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Dersi İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikleri Eğitim Öğretim Ortamı
DetaylıFransızca-Türkçe Çeviriye Giriş II (ETI372) Ders Detayları
Fransızca-Türkçe Çeviriye Giriş II (ETI372) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Fransızca-Türkçe Çeviriye Giriş II ETI372 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul
Detaylıİmalat Teknolojisi Teorisi II (Kesme Yöntemleri) (MFGE 307) Ders Detayları
İmalat Teknolojisi Teorisi II (Kesme Yöntemleri) (MFGE 307) Ders Detayları Ders Adı İmalat Teknolojisi Teorisi II (Kesme Yöntemleri) Ders Kodu MFGE 307 Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati
DetaylıReklam Kampanyası (PR 402) Ders Detayları
Reklam Kampanyası (PR 402) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Reklam Kampanyası PR 402 Bahar 3 0 0 3 8 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıRaster Tabanlı Dijital Sunum Teknikleri (GTM102) Ders Detayları
Raster Tabanlı Dijital Sunum Teknikleri (GTM102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Raster Tabanlı Dijital Sunum Teknikleri GTM102 Bahar 1 2
DetaylıMühendislik Ekonomisi (IE 315) Ders Detayları
Mühendislik Ekonomisi (IE 315) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mühendislik Ekonomisi IE 315 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıAVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu. Dersin Adı Öğretim Dili
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili TEKNOLOJİNİN BİLİMSEL İLKELERİ Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X ) Uzaktan
DetaylıDrama ve Performans (ELIT 336) Ders Detayları
Drama ve Performans (ELIT 336) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Drama ve Performans ELIT 336 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin
DetaylıFEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Sütlüce YERLEŞKESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKolojİ Bölümü (İngİlİzce Desteklİ) Sosyolojİ Bölümü İstanbul Ticaret Üniversitesi, toplumun değişim ve dönüşüm süreçlerini takip edebilen, özgüveni yüksek ve
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: MMM 4045
Dersi Veren Birim: Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Dersin Türkçe Adı: METALİK MALZEMELER Dersin Orjinal Adı: METALİK MALZEMELER Dersin Düzeyi:(Ön lisans, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora) Lisans Dersin
DetaylıMİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI İN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI İlgi: a) Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği. b) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği. İlgi
DetaylıHEMŞİRELİK ALANI XII. SINIF SAĞLIK HİZMETLERİNDE YÖNETİM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
HEMŞİRELİK ALANI XII. SINIF SAĞLIK HİZMETLERİNDE YÖNETİM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI GENEL AMAÇ: Sağlık kurumlarında yönetim sistemlerini, büro işlerini, devlet yönetim organlarını ve sağlık hizmetleri ile
DetaylıPolimer Üretimi (MFGE 432) Ders Detayları
Polimer Üretimi (MFGE 432) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Polimer Üretimi MFGE 432 Seçmeli 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıDers Bilgileri Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS FEN BİLİMLERİNDE İSTATİSTİKSEL TEKNİK VE UYGULAMALAR
Ders Bilgileri Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS FEN BİLİMLERİNDE İSTATİSTİKSEL TEKNİK VE UYGULAMALAR FBÖ513 II. 3+0 3 6 Ön Koşul İstatistik dersini almak ve başarıyla tamamlamış olmak Dersin Dili
Detaylı2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI
2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce 2014-2015 eğitim öğretim yılına hazırlık kapsamında Eylül ayının ilk
DetaylıT.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 6. SINIF GENEL CERRAHİ STAJI DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 6. SINIF GENEL CERRAHİ STAJI DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI Dersin adı: GENEL CERRAHİ Dersin Kodu: MED608 AKTS Kredisi: 5 6. YIL Lisans Zorunlu 1 ay Uygulamalı:
DetaylıTUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜNE DAYALI AVRUPA KREDİ TRANSFER SİSTEMİ (AKTS) HESAPLAMA KILAVUZU BOLOGNA KOORDİNATÖRLÜĞÜ
TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜNE DAYALI AVRUPA KREDİ TRANSFER SİSTEMİ (AKTS) HESAPLAMA KILAVUZU BOLOGNA KOORDİNATÖRLÜĞÜ 1 ÖĞRENCĠ Ġġ YÜKÜNE DAYALI AKTS HESAPLAMA KILAVUZU GĠRĠġ Bologna Süreci nde
DetaylıDEĞER BİÇME DERSİ. Tartım ve Ölçme. Fiyatlandırma. Altın Borsası, Darphane ve Antikacılık
Dersin Modülleri Tartım ve Ölçme Fiyatlandırma Altın Borsası, Darphane ve Antikacılık DEĞER BİÇME DERSİ Kazandırılan Yeterlikler Ölçme, kontrol ve basit ayar ölçme uygulamalarını toleranslar dahilinde
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ölçme ve Değerlendirme MB302 6 3+0 3 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ölçme ve Değerlendirme MB302 6 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin
Detaylı23. BASKI. Alıştırmalar için örnek data dosyaları te.
23. BASKI Alıştırmalar için örnek data dosyaları www.pegem.net te. Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZTÜRK VERİ ANALİZİ EL KİTABI ISBN 978-975-6802-74-8 DOI 10.14527/9789756802748 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU BAHAR DÖNEMİ DERS TANITIM FORMU FTR 2004 PROTEZ VE REHABİLİTASYON
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU BAHAR DÖNEMİ DERS TANITIM FORMU FTR 2004 PROTEZ VE REHABİLİTASYON Dersi Veren Birim(ler): Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksek Okulu
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : OSMANLI TÜRKÇESİ III Ders No : 0020110020 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM GÖNÜLLÜ İŞLEVSEL YETİŞKİN OKUMA YAZMA ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM GÖNÜLLÜ İŞLEVSEL YETİŞKİN OKUMA YAZMA ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖNSÖZ Günümüzde
DetaylıSiyaset Bilimine Giriş (INT 110) Ders Detayları
Siyaset Bilimine Giriş (INT 110) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Siyaset Bilimine Giriş INT 110 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i yok Dersin
DetaylıRASYONEL SAYILARIN MÜFREDATTAKİ YERİ MATEMATİK 7. SINIF RASYONEL SAYILAR DERS PLANI
RASYONEL SAYILARIN MÜFREDATTAKİ YERİ Rasyonel sayılar konusu 7.sınıf konusudur. Matematiğin soyut, zor bir ders olduğu düşüncesi toplumda çoğu kişi tarafından savunulan bir bakış açısıdır. Bu durum beraberinde
DetaylıBilgisayarla Tümleşik İmalat (MFGE 404) Ders Detayları
Bilgisayarla Tümleşik İmalat (MFGE 404) Ders Detayları Ders Adı Bilgisayarla Tümleşik İmalat Ders Kodu MFGE 404 Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Bahar 3 1 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıT.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ, İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULLARI İÇİN REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILSONU ÇALIŞMA RAPORU
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ, İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULLARI İÇİN REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILSONU ÇALIŞMA RAPORU Okulunuzda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri
DetaylıGenel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı
Türkiye Geneli Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı Aynı Günı Aynte Saat Sınav tarihi 9 Son basvuru tarihi 1 Nisan Nisan CUMARTESİ CUMA 16 16 3. sınıf 4, 5, 6,7 ve 8.sınıf Saat.00 Saat 14.00 Sözel
DetaylıÖLÇME ve DEĞERLENDİRME
ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Pegem Komisyon KPSS Ölçme ve Değerlendirme ISBN 978-605-364-196-4 Kitapta yer alan bölümlerin
DetaylıSELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ Bu anket, bölümümüzdeki öğrencilerin 2015-2016 öğretim bahar yarıyılına ait öğretim sonuçlarının değerlendirilmesi ve sürecin
DetaylıDEPOLAMA DERSİ Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler
DEPOLAMA DERSİ Dersin Modülleri Depolama Yöntemleri Depo-Stok Takibi Kazandırılan Yeterlikler Depolama yapmak Depo-stok takibi yapmak DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN OKUTULACAĞI DÖNEM
Detaylı