Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazma Becerileri 2 YDA

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yazma Becerileri 2 YDA Ön Koşul Dersleri Yazma Becerileri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Yazma becerilerini B1 düzeyine göre geliştirmek, bu bağlamda özel ve resmi metin türlerine dayalı çalışmalar yapmak (mektup, mail, iş başvurusu, öz geçmiş vs.) bu metinlere bağlı olarak kelime bilgisi ve dilbilgisi; diğer yönden yaratıcı yazma olgusu geliştirilmektedir. Dersin İçeriği Yazma Becerileri I dersinin devamı; açıklama, karşılaştırma, neden-sonuç ilişkisi içeren çeşitli türlerde paragraf ve kompozisyon yazma becerilerini geliştirme. Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri Öğrenci okumuş olduğu metinlerden yola çıkarak kendi fikir ve yorumlarını da ekleyerek makale yazabilir. 1,2 1,2

2 Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma 1-Sınav 2-Ödev 3-Seminer 4-Proje Ödevi Ders İçeriği Haftalar Konular Ön Hazırlık 1 Almanca yazma becerisi dersine giriş, almanca imla kuralları 2 İmla kurallarının tekrarı ve noktalama işaretleri Öz geçmişin yazılması, Öz geçmişin tablo halinde ve metin şeklinde yazılması Metin türlerinin tanıtımı. Kullanımlık metinler ve yazınsal metinler arasındaki fark. Almanca daki yazma becerilerinin metinlerin analiz edilmesi, açıklanıp tartışmaya sunulması aracılığı ile geliştirilmesi Almanca daki yazma becerilerinin metinlerin iş başvurusu aracılığı ile geliştirilmesi 7 Resim yorumlama ve resim yorumlama esnasında sebep -

3 sonuç ilişkisini açıklayabilme 8 Vize Sınavı 9 Metin analizi ve metin oluşturulması 10 Kompozisyon yazma becerisi 11 Kompozisyon oluşturma 12 Hikaye tarzı anlatım sağlama ve bunları yazıya dökebilme 13 Şiir çalışması ve şiir yazabilme 14 Özel ve resmi mektuplaşma 15 Özel ve resmi mektuplaşma 16 Final Sınavı KAYNAKLAR Ders Notu Cohen & Miller (2004) Northstar İleri düzey okuma ve yazma ders kitabı Diğer Kaynaklar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav

4 Ödev 1 60 Toplam 100 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi 1 1. İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama Dilbilimin, Almanca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve ilkelerini açıklama Almanca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme Almanca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı olarak betimleme. 5. Yabancı dil olarak Almancanın alanlarını ve işlevlerini açıklama Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama Alman Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme

5 11 - öğrenme sürecini planlama. 11. Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini etkili olarak kullanma Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme Alman diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme. 15. Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma. 16. Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim kurma Alman dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma 19. Almanca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim için girişimde bulunma Alman dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

6 Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14 x toplam ders saati Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları Kısa Sınav Ödev Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları Toplam İş Yükü 152 Toplam İş Yükü / 30 (s) 5.06 Dersin AKTS Kredisi 5