Öğrenci El Kitabı Kuşbakışı Cad. No Üsküdar İstanbul T F

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Öğrenci El Kitabı Kuşbakışı Cad. No. 27 34662 Üsküdar İstanbul T 0212-216 44 44 0 34 F 0216 474 53 53 www.sehir.edu.tr"

Transkript

1 Öğrenci El Kitabı

2

3 İ Ç İ N D E K İ L E R ŞEHİR in Kuruluş Öyküsü 4 ŞEHİR Diller Okulu 6 İngilizce Hazırlık Programı 6 İngilizce Yerleştirme Sınavı 6 ŞEHİR İngilizce Hazırlık Programı nda Düzeyler 6 İngilizce Yeterlilik Sınavı: IELTS 8 Ders Saatleri 8 Devam Zorunluluğu ve Derslere Katılım 9 Akademik Destek 9 Ödev ve Projeler 9 Akademik Etik 9 Ölçme ve Değerlendirme Sistemi 9 Üniversite yaşamınız boyunca işinize yarayacak bilgiler 10 İngilizce Yeterlilik 10 Askerlik İşlemleri 10 Derslerden Muafiyet 11 ŞEHİR Kart ve İETT Seyahat Kartı 12 Üniversite İçi Yatay Geçiş 12 Çift Ana Dal Programları (ÇAP) 12 Yan Dal Programları 14 Yaz Okulu 14 Kayıt Yenileme 14 Danışman 14 Ücretler ve Burslar 14 Eğitim, Öğretim Yılı ve Öğrenim Süresi 15 Ders Programlarında Tamamlanan Krediye Göre Sınıf Tanımı 15 Zorunlu ve Seçmeli Dersler ile Önkoşul Dersleri 15 Ders ve Uygulamalara Devam 16 Kredi Yükü 16 Derse Yazılma ve Sınamalı Öğrenciler 17 Ders Ekleme-Bırakma ve Dersten Çekilme 18 Harçsız Öğrenci Pasaportu 18 Bitirme Projesi ve Stajlar 18 Sınavlar 19 Maddi Hataların Düzeltilmesi 19 Mazeret Sınavları 19 Disiplin 20 Başarı Notları 20 Harf not sistemi 20 Not Ortalamalarının Hesabı 21 Lisans ve Ön Lisans Diploması 21 Onur ve Yüksek Onur Belgesi 22 Ek Sınavlar 22 Kayıt Dondurma ve İzinli Sayılma 23 Kayıt Silme 23 Çalışma Bursu 24 Öğrenci Belgelerinin Güncellenmesi 24 Öğrenci İşleri Direktörlüğü Çalışma Saatleri 24 Öğrenim Ücreti Ödeme Bilgileri 25 İstanbul Şehir Üniversitesi Akademik Takvimi 27 ŞEHİR Kütüphanesi 30 Halen erişilebilen elektronik kaynaklar 30 ŞEHİR Kütüphanesi nden Yararlanma Koşulları 32 Genel Kurallar 32 Üyeliğin Sona Ermesi 32 Askıya Alma 32 Yayın Satın Alma Politikası 33 Yayınlara Erişim 33 Ödünç Verme 33 Ödünç Yayın Alma Sayısı 33 Ödünç Verme Süresi 34 Uzatma 34 Geri Çağırma 35 Yayın Ayırtma 35 İade 35 Kayıp ve Zarar Görmüş Yayınlar 36 Görsel İşitsel Koleksiyon Ödünç Verme Süresi 37 Toplantı Salonu 37 Kopyalama Hizmeti 38 Bilgisayar ve Ağ Kullanımı 38 İstek, Öneri ve Şikayetler 38 ŞEHİR de Bilgi Teknolojileri 39 Bilgi Teknolojileri Altyapısı 39 Bilgisayar Kullanımı 39 İnternet Hizmetleri 39 E-posta Hizmeti 40 Printer ve Fotokopi Kullanımı 40 ŞEHİR Kart 40 ŞEHİR Öğrenci Portalı 40 ŞEHİR de Yaşam 41 ŞEHİR Altunizade Yerleşkesi ne Ulaşım 43 Yakın Çevremizin Kültürel Haritası 45 ŞEHİR Sağlık Hizmetleri 47 ŞEHİR Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Merkezi 47 ŞEHİR Engelli Öğrenci Destek Birimi 48 Spor 48 Çözüm Merkezi 48 Öğrenci Kulüpleri 48 1

4 2

5 Sevgili arkadaşlar, Uzun ve yorucu bir çalışma maratonunun ardından bir o kadar zorlu bir tercih sürecini atlattınız. Bu süreçte ŞEHİR li olmayı tercih ederek aramıza katılmanızdan büyük onur duyuyoruz yılında Nasıl bir üniversite? sorusuyla çıktığımız yolculukta iyi bir üniversite olmanın tüm gereklerini yerine getirdik. Un, şeker, yağ her şey vardı. Güzel bir helva için tek eksiğimiz sizler, yani öğrencilerimizdi. Nihayet siz öğrencilerimizle buluşmanın heyecanını yaşıyoruz. ŞEHİR, sizlerin de katkı ve desteklerinizle giderek daha da gelişecek. Yalnızca ulusal değil uluslararası alanda da yıldızı giderek parlayacak. Bu yıl 30 uluslararası öğrenci kontenjanı için dünyanın dört bir yanından yapılan bine yakın başvuru bunun güçlü bir göstergesi. Uluslararası öğrencilerin üniversitemizde oluşturduğu çok kültürlü ortamla ve değişim programlarıyla farklı ülkelerin akademik ve kültürel yapılarını tanıyarak, kendi kültürünüz kadar, farklı kültür ve medeniyet havzalarının bilgi birikimini de özümseyebileceksiniz. Bilgi ancak özgür bir ortamda yeşerir. Bilginin üretildiği ve yaygınlaştırıldığı bir kurum olarak üniversitemizin sağlayacağı özgür ve demokratik ortamda, ülkemizi yarınlara taşıyacak araştırma ve projelere birlikte imza atacağız. Yenilikçi ve özgün öğretim yapısı ile ŞEHİR ve siz ŞEHİR li öğrenciler akademik hayatta fark yaratacaksınız. Sizler, tercihinizle ŞEHİR in ilk öğrencileri olarak tarihe geçtiniz. Üniversitemizin bütün başarıları sizin isimlerinizle birlikte anılacak. İlk öğrenci kulüplerini sizler kuracak, ilk faaliyetlerimize sizler imza atacaksınız. Sizden sonra gelecek kuşaklara destek olacağınıza ve ŞEHİR ailesinin gücüne güç katacağınıza gönülden inanıyorum. Bu kitapçıkta ŞEHİR de olduğunuz sürece size fayda sağlayacak önemli bilgileri bulacaksınız. Tamamını okumanız, üniversite ve akademik hayatınızı kolaylaştıracaktır. Aramıza hoş geldiniz! Gökhan Çetinsaya Rektör 3

6 ŞEHİR in Kuruluş Öyküsü İstanbul Şehir Üniversitesi, 1986 yılından bu yana Bilim ve Sanat Vakfı na yön veren akademik arayışın içinden doğdu. Gerçek bir vakıf üniversitesi olarak yola çıkan İstanbul Şehir Üniversitesi, fiilî kuruluş çalışmalarına 2007 yılında başladı. 31 Mayıs 2008 tarihinde kamusal kimlik kazandı ve 1 Haziran 2008 de Tophane deki irtibat ofisinde faaliyete başladı. Bu süreçte güçlü, genç ve dinamik bir akademik topluluğu bir araya getiren Araştırma-Geliştirme Grubu nun öncülüğünde, üniversitenin nitelikli bilgi üretmek ve paylaşmak açısından ortaya koyacağı özgün değerler ve karşılaşabileceği ana sorunlar tartışmaya açıldı. Doğru soruların acele cevaplardan daha sahici olduğuna inanarak, içinde doğulan toplum ve akademi dünyasının ihtiyaçlarına en uygun üniversite modelini inşa etmek amacıyla, alanında yetkin ve güçlü isimlerle derinlemesine mülakatlara başlandı. Bu çerçevede Ahmet Davutoğlu, Akşin Somel, Fahri Aral, Teresa Doğuelli, Abdülkerim Kar, İsmail Erünsal, Nabi Avcı, Nüzhet Dalfes, Ensar Gül, Bahattin Akşit, Elisabeth Özdalga, Fethi Çalışır, Ayşe Ayçiçeği, Tayfun Atay, Halil Berktay, İskender Savaşır, Orhan Tekelioğlu, Gencer Özcan, Edibe Sözen, Cemal Kafadar, Nezih Erdoğan, Mustafa Aydın, Mithat Çelikpala, Suavi Aydın, Fuat Keyman, Mehmet Öz, Zeynep Direk, Levent Köker, Zafer Toprak, Mustafa İsen, Meliha Altunışık, Doğan Özlem, Ersin Kalaycıoğlu, Ali Fuat Bilkan, Mete Tunçay, Süleyman Seyfi Öğün, İlhan Kutluer, Kayahan Özgül, Süha Oğuzertem, Ömer Torlak, Ekrem Tatoğlu, Serdar Sayan, Sibel Arkonaç, Ziya Öniş, Haldun Evrenk, Seyfettin Gürsel, Kemal Madenoğlu, Nihat Erdoğmuş, Gültekin Yıldız, Nurullah Genç ve Murat Güvenç gibi isimlerle buluşuldu. Bu isimlerle yapılan derinlemesine mülakatların yanı sıra Araştırma Geliştirme Grubu, üniversitede hangi disiplinlerin ne tür yapı, aktör ve süreçlerle temsil edilmesi gerektiğini tartışmaya devam etti ve üniversitenin daha sonraki akademik örgütlenmesine zemin oluşturmak üzere farklı bölümler için kuruluş raporları hazırladı. Kuruluş raporlarının yazım sürecini, üniversitenin stratejik raporunun oluşturulması çalışmaları izledi ve bu bağlamda ilk olarak Mayıs 2009 tarihinde farklı meslek ve toplum kesimlerinden elli seçkin ismin katılımıyla bir arama toplantısı gerçekleştirildi. Haziran ve Temmuz aylarında ise İstanbul Şehir Üniversitesi Stratejik Planı nın yazımı tamamlandı. Üniversite, bütün bunların yanında Mayıs 2009 tarihinden itibaren Dragos Yerleşkesi ile ilgili mimari çalışmaları yürütmeye başladı. Keşifsel bilginin üretimine ve yaygınlaştırılmasına katkıda bulunmayı amaçlayan İstanbul Şehir Üniversitesi, Akademik Yılı faaliyetlerini Altunizade Yerleşkesi nde yürütecek. 4

7 g VİZYON Araştırma ve eğitimde dünyaca tanınan, bölgemizin ve Türkiye nin saygın üniversitelerinden biri olmak istiyoruz. g MİSYON m m m m Misyonumuz aramak, anlamak ve paylaşmaktır. İyi, Doğru ve Güzel i aramak, İnsan, Toplum ve Doğa yı anlamak, Bu arayış ve anlayışın ürünü olan bilgileri tüm insanlıkla paylaşmak arzusundayız. g DEĞERLERİMİZ m Özgüven m Özgürlük m Özgünlük m Sorumluluk m Üretkenlik m Katılımcılık Evrensellik m g FAKÜLTE ve BÖLÜMLERİMİZ İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi m m m m m Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Sosyoloji Psikoloji Tarih Türk Dili ve Edebiyatı İletişim Fakültesi m Sinema ve Televizyon İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi m İşletme Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi m m m Bilgisayar Mühendisliği Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Endüstri Mühendisliği g ENSTİTÜLER Sosyal Bilimler Enstitüsü m İşletme Yüksek Lisans Programı m Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı m Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programı Tarih Yüksek Lisans Programı m Fen Bilimleri Enstitüsü m Endüstri ve Sistemler Mühendisliği Yüksek Lisans Programı 5

8 ŞEHİR Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programı ŞEHİR Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programı (Şehir English Prep. Program - SEPP), sizlere akademik çalışmalarınızı yürütebilecek İngilizce yazılı ve sözlü iletişim, okuduğunu ve dinlediğini anlama becerilerini kazandırmayı amaçlıyor. Bunun yanı sıra bireysel ve grup çalışmaları yapabilme, kişisel yeteneklerinizi değerlendirme, eleştirel düşünme, etkin dinleme ve çalışma becerilerinizi geliştirmek de SEPP in hedefleri arasında. SEPP te modüler sistem uygulanacak. Her bir modül yedi haftadan oluşacak. İlk yedi haftanın sonunda, süreç değerlendirmesi ve modül sınavında başarılı olamama durumunda aynı modülü farklı kitaplar ve hocalarla yeniden okuyacaksınız. Sizler için toplam 5 modül hazırladık: Başlangıç (Elementary), Alt- Orta (Pre-Intermediate), Orta (Intermediate), Üst-Orta (Upper-Intermediate) ve Fakülte Hazırlık (Pre-Faculty). Başlangıç ve Alt-Orta kurlarda genel İngilizce, sonraki kurlarda tema tabanlı akademik İngilizceyi öğreneceksiniz. Ölçmedeğerlendirme sistemimizi de eğitim sistemimizle eşgüdümlü olarak süreç temelli bir yaklaşımla planladık. Buna göre derslere etkin katılımınız, kütüphanedeki elektronik kaynaklar ve interneti etkin kullanarak hazırlayacağınız ödevler, yapacağınız sözlü sunumlar ve sınıf-içi tartışmalarla değerlendirileceksiniz. İngilizce Yerleştirme Sınavı Üniversiteye kayıt olduktan sonra hangi kura devam edeceğinizi belirlemek amacıyla size bir yerleştirme sınavı verilecek. Bu sınavda dil bilgisi, sözcük bilgisi, okuma, dinleme ve yazma konularında test edileceksiniz. Sınavın toplam süresi 90 dakika. ŞEHİR İngilizce Hazırlık Programı nda Düzeyler Başlangıç Düzeyi İngilizce bilginiz yoksa ya da çok az ise ilk düzeye yerleştirileceksiniz. Bu düzeyde amaç, İngilizce sözcük ve dil bilgisi kullanımının yanı sıra okuduğunuzu ve dinlediğinizi anlamaya yönelik beceriler kazanmanız. Ayrıca yine bu düzeyde, paragraf yazma ve sunum yapma becerilerinin temelleri de atılacak. Sınıf 6

9 içinde sunum yapma becerilerinizin geliştirilmesine yönelik ilk olarak sizden video projeler hazırlamanız beklenecek. Başlangıç düzeyini başarıyla tamamlayıp bir üst düzeye geçebilmek için yazma ürünlerinizi içeren bir dosya tutmanız, öğrendiğiniz kelimeleri günlük olarak anlamlı bir şekilde kaydetmeniz, dizüstü bilgisayarlarınızın kameralarını kullanarak konuşmanızı kaydetmeniz, kütüphanede yer alan düzeyinize uygun en az iki kitabı okumanız, derslere etkin katılımınız gerekiyor. Bunların dışında yedi haftalık modül boyunca üç tane kısa sınav ve bir tane ara sınav uygulanacak. Modülün sonunda ise tüm düzeyin hedeflerinin ölçüldüğü bir modül tamamlama sınavı alacaksınız. Bütün bu ölçme ve değerlendirmelerin ağırlıklı değerlendirmesiyle başarınız harf notu olarak saptanacak. Bu sınavların sonunda A, B ya da C almanız halinde bir üst düzeye devam edebileceksiniz. Alt-Orta Düzey Bu düzeyde iletişime yönelik dil kullanımınız, okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerileriniz daha da gelişecek. Bu düzeyi başarıyla tamamlayabilmeniz için düşüncelerinizi bir paragrafta organize edip yazabilmeniz, teknolojiden yararlanarak sunum yapabilmeniz ve tartışma gruplarında yer almanız gerekiyor. Bir üst düzeye devam edebilmek için farklı süreç değerlendirmelerinin yanında küçük sınavlara, bir ara sınava ve modül tamamlama sınavına gireceksiniz. Orta Düzey Bu düzeyde, akademik İngilizceyi öğrenmeye başlayacaksınız. Orta düzey, akademik yaşamınızda karşılaşacağınız dinleme ve not tutma, makale yazma, akademik bir metni okuyup anlama, ikna etmek üzere sunum yapma ve tartışmada etkin görev alabilmenizi sağlamayı hedefliyor. Bu düzeyde size, internet ve kütüphane kaynaklarını etkin kullanmanızı, akademik makalelere erişmeniz ve okumanızı, sunumlar yapmanızı ve araştırma yapabilmenizi mümkün kılan bir eğitim sunulacak. Orta düzey sonunda bir üst düzeye devam edebilmeniz için yazma ve konuşma süreçlerinin değerlendirilmesinin yanı sıra, bir küçük sınav, bir ara sınav ve modül tamamlama sınavı uygulanacak. Üst-Orta Düzey Üst-Orta Düzey, yalnızca okuma, dinleme ve yazma becerilerinin geliştirilmesini amaçlıyor. Akademik yaşamınızı kolaylaştıracak bilgi ve becerilerin sunulacağı bu düzeyde, dersler tema bazlı işlenecek. Haftalık olarak iki tema çerçevesinde okumalar yapılacak, dinleme ve not tutma etkinlikleri gerçekleştirilecek, değinilecek dil bilgisi konuları bu temalar çerçevesinde sunulacak ve sizlerden 350+ sözcükten oluşan makaleler yazmanız beklenecek. Yine bu düzeyde, eleştirel bir bakış açısı geliştirmeniz önem kazanıyor. Diğer düzeylerde aşamalı olarak ele alınan bu beceri, üst-orta düzeye gelindiğinde okunan ve dinlenen 7

10 metinlerin içeriğiyle daha etkin hale gelecek. Dinlediğiniz bir konuşmadan sonra aynı konuya farklı açıdan yaklaşan makaleler okumanız, bu iki bakış açısını irdeleyerek tartışmalar yapmanız ve her iki görüşü eleştirel olarak ele alıp bir makale yazmanız gerekecek. Bu düzeyde değerlendirme, kütüphane ve elektronik kaynakları kullanarak ve referans göstererek yazacağınız makaleler, sınıf içinde yapacağınız bir sunum, yer alacağınız küçük grup tartışması, bir küçük sınav, bir ara sınav ve modül tamamlama sınavının ağırlıklı not ortalamasıyla harf notu olarak saptanacak. Fakülte Hazırlık Düzeyi Bu düzeyin iki işlevi bulunuyor. Bunlardan birincisi sizleri yeterlilik sınavımız olan IELTS e hazırlamak. İkincisi ise akademik yaşamda gerekli olacak araştırma yapma, fakülte sınavlarındaki sorularına yanıt verme, dersleri dinleyip not tutabilme, akademik proje hazırlama gibi yetkinlikleri kazandırmak. Fakülte hazırlık düzeyini başarıyla tamamlayarak IELTS e girebileceksiniz. İngilizce Yeterlilik Sınavı: IELTS ŞEHİR de İngilizce yeterlilik sınavı olarak IELTS uygulanacak. Bu sınavda İngilizce okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerileri test edilecek. Testin uygulanması ve değerlendirilmesi British Council dan gelen uzmanlarca yapılacak. ŞEHİR de IELTS in akademik modülü uygulanacak. Genel İngilizce modülünden farklı olarak akademik modülde okuma ve yazma konuları akademik konuları içeriyor. Konuşma becerisi sertifikalı bir uzman tarafından yüz yüze test ediliyor. IELTS in formatına ve soru içeriklerine ilişkin daha ayrıntılı bilgiyi adresinden edinebilirsiniz. IELTS, ÖSS gibi bir sınav olmadığı için yalnızca bu sınava yönelik özel bir hazırlık yapılması yeterli değil. Bunun yerine tüm dil becerilerinde birden eğitim alınması gerekiyor. ŞEHİR Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programı, sizleri IELTS e hazırlayan bir kurs değil. Derslere etkin olarak katılarak, İngilizce öğrenmeye zaman ve enerji harcayarak aynı zamanda IELTS e de hazırlanmış olacaksınız. Ancak son düzey olan Fakülte Hazırlık ta IELTS te karşınıza çıkabilecek soru tipleri ile tanışmanız sağlanacak. Ders Saatleri Başlangıç, Alt-Orta ve Orta düzeylerde ders saati haftada 25 saat, Üst-Orta ve Fakülte Hazırlık düzeylerinde 20 saat olacak. Dersler sabah 9 da başlayacak. Haftanın bir günü, üniversitemize davet edilecek konuşmacıları dinleyebilmeniz ve sosyal etkinliklere katılabilmeniz için ayrıldı, o gün öğleden sonra ders yapılmayacak. 8

11 Devam Zorunluluğu ve Derslere Katılım Öğrencilerin derslerin en az %90 ına katılmaları gerekiyor. Bunun yanı sıra derslerdeki etkinliklere etkin katılımınız, verilen ödev ve projeleri eksiksiz ve zamanında teslim etmeniz, derslerde İngilizce konuşmanız ve sınıfta olumlu ve öğrenmeye teşvik edici bir tavır sergilemeniz de bekleniyor. Derslere etkin katılımınız haftalık olarak ölçülecek ve değerlendirilecek. Akademik Destek Sınıfta öğretim elemanlarından alacağınız desteğe ek olarak dersinize giren öğretim elemanları haftanın iki ya da üç günü ofis saatlerinde sizlere akademik destek sağlayacak. Öğretim elemanlarının ofis saatleri, derslerin başladığı hafta duyurulacak. Öğretim elemanlarıyla randevu alarak görüşebileceksiniz. Gerektiği durumlarda görüşme saatlerini ve planlamasını öğretim elemanları kendileri yapacaklar. İngilizce Hazırlık Programı ndaki bütün öğrencilerin bir bölümlerinden bir de Hazırlık Programı ndan olmak üzere iki danışmanları olacak. Ödev ve Projeler İngilizce Hazırlık Programı nda derste yapacağınız etkinliklerin yanı sıra sizden ödevler yapmanız ve projeler hazırlamanız beklenecek. Bu ödev ve projelerin de dersin parçası olduğunu unutmamalısınız. Bazı durumlarda dersin akışı bu ödevleri yapmış olmanıza bağlı olacak. Bu nedenle verilen ödevleri zamanında ve eksiksiz yapmaya özen gösteriniz. Akademik Etik Ödev ve projelerinizde başkalarının ürettiği bilgi ve fikirleri kaynak göstermeden kullanmamaya özen göstermenizi bekliyoruz. Akademik etik kurallarına uyulmadığının saptanması halinde not kaybetmekten, aynı düzeyi tekrarlamaya kadar farklı yaptırımlar uygulanabilir. Ölçme ve Değerlendirme Sistemi Her düzeyde, ölçme ve değerlendirme sistemi küçük farklılıklarına rağmen benzerlik gösteriyor. Yedi haftalık bir modülde en az bir küçük sınavınız, bir ara sınavınız, bir modül tamamlama sınavınız ve derse katılım notunuz olacak. Bunların dışında yazma çalışmalarınız, sözlü sunum yapma ve grup tartışmalarında düşüncelerinizi ifade etme becerileriniz de değerlendirilecek. Her modülün başında öğretim elemanı sizlere ders içerikleri ve değerlendirmeye ilişkin ayrıntılı bilgi verecek. Her değerlendirme için kullanılan ölçme kriterleri LMS e yüklenecek. 9

12 Üniversite yaşamınız boyunca işinize yarayacak bilgiler İngilizce Yeterlilik Öğretim dili İngilizce olan programlara kayıt olan öğrencilerin İngilizce düzeylerinin yeterli olup olmadığı İngilizce Yeterlilik Sınavı ile belirlenir. İngilizce Yeterlilik Sınavı sonucuna göre başarılı olanlar ile Yükseköğretim Kurulu ve Senato tarafından kabul edilen uluslararası sınavların birinden belirlenen düzeyde başarılı olduklarını belgeleyenler doğrudan lisans öğrenimine başlar. Bu sınava katılmayan veya bu sınavda başarılı olamayan öğrenciler İngilizce Hazırlık Programı na kaydedilir. İngilizce Hazırlık Programı öğretiminde ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır. Askerlik İşlemleri Askerlik sevk tehir işlemleri 1111 Sayılı Askerlik Kanunu ve bu kanuna bağlı Milli Savunma Bakanlığı Genelgeleri doğrultusunda yapılır. Üniversitemize ilk kez kayıt yaptıran erkek öğrencilerin askerlik sevk tehir işlemleri üniversitemiz tarafından gerçekleştirilir. 29 yaşını doldurmuş olan erkek adayların askerlik sevk tehir işlemi yapılmaz. Bir lisans programından mezun olduktan sonra üniversitemiz lisans programını kazanan erkek adaylar askerlik yükümlülüğünü yerine getirmeden öğrenim göremeyeceklerinden bu adayların sevk tehir işlemi yapılmaz. Üniversiteye yeni kayıt yaptıran öğrenciler kayıt sırasında Askerlik Şubeleri nden aldıkları Askerlik Durum Belgesi ni verirler. Bu belgede Bir fakülte veya yüksekokula kayıt olmasında askerlikçe bir sakınca yoktur ifadesi yer alır. Askerlik sevk tehir işlemi öğrencinin lisans programına kayıt yaptırmasından itibaren en geç iki ay içinde Ek-C2 belgesi düzenlenerek, Öğrenci İşleri Direktörlüğü tarafından Askerlik Şubelerine bildirilir. Bu işlem öğrencinin öğrenimi süresince bir defaya mahsus olmak üzere yapılır. Mezuniyet, kendi isteği ile kayıt sildirme; toplamda iki kez kayıt yenilemediği, başarısızlık veya disiplin suçu işlediği için ilişiği kesilme; süreye sayılan kayıt 10

13 dondurma; lisans programında azami öğrenim süresinin dolması, yatay geçişle başka bir kuruma gitme, ilave öğretim süresi kazanma nedenleri ile öğrenciliğin sona ermesi ya da eğitime ara verilmesi durumunda, en geç iki ay içinde Ek-C2 belgesi düzenlenerek Öğrenci İşleri Direktörlüğü tarafından Askerlik Şubelerine bildirilir. Mezun olan öğrenciler mezuniyet tarihinden itibaren iki ay içerisinde Askerlik Şubesi ne giderek Yedek Subay Aday Adaylığı na karar aldırır. Bu kararı aldıranların Askerlik Şubelerince bir yıla kadar Askere Sevkleri tehir edilir. Bu kararı aldırmayanlar hakkında Askerlik Şubelerince kanuni işlem yapılır. Öğrencinin askerlik nedeni ile polis veya jandarma tarafından aranması durumunda, Öğrenci İşleri Direktörlüğü ne başvurması gerekir. Lisans programlarında normal eğitim-öğretim süresi dört yıl/sekiz yarıyıldır. Azami öğrenim süresi yedi yıl/on dört yarıyıldır sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 44. maddesi ve İstanbul Şehir Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği gereğince azami öğrenim süreleri sonunda mezun olabilmek için 4 veya 5 dersi kalan öğrencilere dört yarıyıl, sınav haklarını kullanarak başarısız ders sayısını 4 veya 5 e indiren öğrenciye 3 yarıyıl ek süre verilir. Bu durumda olan öğrenciler için Öğrenci İşleri Direktörlüğü tarafından Askerlik Şubesi ne durumları hakkında bilgi verilir. Azami öğrenim süreleri sonunda mezuniyet için 3 dersi kalan öğrencilerin yönetmeliğe göre sınırsız kayıt hakkı bulunmaktadır. Bu öğrencilerin askerlikleri ertesi yıla tehir edilmez ve öğrenci bizzat Askerlik Şubesi ne giderek Askerlik Kararı aldırmak zorundadır. Derslerden Muafiyet Üniversitenin ikinci yılında alınması gereken temel derslerden muaf olmak isteyen öğrenciler için ilgili fakülte tarafından muafiyet sınavı düzenlenebilir. Bu sınavları başaran öğrenciler bu derslerden muaf tutulur. Yükseköğretim Kurulu tarafından denkliği kabul edilen herhangi bir yükseköğretim kurumunda öğrenim gördükten sonra yatay geçiş, nakil veya sınava girerek İstanbul Şehir Üniversitesi ne transfer olan öğrenciler, önceki kurumda alıp başarılı oldukları dersleri eşdeğer saydırabilmek için, kayıt yenileme haftasından en az bir hafta önce ilgili fakülte not belgesi ve ders içerikleriyle birlikte, bir dilekçe ile müracaat eder. Eşdeğer ve kredisi uygun görülen dersler için akademik danışmanın hazırlayacağı bir intibak tablosu ve kalan dersler için yapacağı dönemlik ders planı Fakülte Yönetim Kurulu tarafından onaylandıktan sonra ders kaydı yapar. Muaf olunan dersler M harfiyle gösterilir, ağırlıklı ortalamaya katılmaz. 11

14 ŞEHİR Kart ve İETT Seyahat Kartı a. Öğrenci Kimlik Kartı (ŞEHİR Kart); Üniversitemiz ilgili programına kayıt yaptıran öğrenciye hem öğrenci kimlik kartı olarak hem de yerleşke içinde her türlü giriş-çıkış ve harcamalarda kullanabilecekleri ŞEHİR Kart verilecektir. b. İETT seyahat kartı; Üniversitemiz kayıtlı öğrencisine İETT Genel Müdürlüğü nce belirlenecek süre içerisinde öğrencilerimizden talep beklenmeksizin gerekli başvuru yapılarak, İETT seyahat kartı verilecektir. Öğrenci isterse İETT Genel Müdürlüğü ne ferdî olarak da başvurabilir. Üniversite İçi Yatay Geçiş Üniversite bölüm/programlarına, üniversite içinden veya dışından yatay ve dikey geçiş yolu ile öğrenci kabulüne ilişkin esas ve usuller; Yükseköğretim Kurumları Arasında Ön lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Ana Dal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılmasına İlişkin Yönetmelik ile İstanbul Şehir Üniversitesi Üniversite İçi ve Kurumlar Arası Yatay Geçiş Yönergesi hükümlerine göre yapılır. Diploma programları arasında yatay geçiş başvuruları, ilan edilen süre içerisinde yapılır. Genel not ortalaması, 5.yarıyıla geçişte ilgili program derslerindeki başarısı, mülakat sonucunda oluşacak bölüm kanaati, farklı programa geçişte öğrencinin merkezî sınava girdiği yıl itibarıyla geçmek istediği diploma programı için geçerli olan puan türünde aldığı merkezî yerleştirme puanının, geçmek istediği diploma programına eşdeğer yurt içindeki diğer üniversitelerin diploma programlarının en düşük taban puanından az olmaması bölüm/program değiştirme kriterleridir. Kayıt dondurmuş olmak, yatay geçiş hakkından yararlanmak için engel teşkil etmemektedir. Çift Ana Dal Programları (ÇAP) İkinci ana dal programı başvuruları Akademik Takvim de ilan edilen tarihlerde Öğrenci İşleri Direktörlüğü ne yapılır. Öğrenci ikinci ana dal diploma programına, ana dal diploma programının en erken üçüncü, en geç beşinci yarıyılının başında başvurabilir. 12

15 Başvuru anında ana dal diploma programındaki genel not ortalaması 4,00 üzerinden en az 2,72 olan ve ana dal diploma programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibarıyla ilk %20 içerisinde bulunan öğrenciler ikinci ana dal diploma programına başvurabilirler. Çift ana dal diploma programına başvurabilmesi için öğrencinin başvurduğu yarıyıla kadar ana dal diploma programında aldığı tüm dersleri başarıyla tamamlaması gerekir. Bir fakülteden yapılan başvurular kendi içerisinde sıralamaya tabi tutulur. Başvuru sayısının bölüm tarafından belirlenmiş olan kontenjanı aşması durumunda, genel not ortalaması yüksek olana öncelik tanınır. Aynı anda birden fazla ikinci ana dal diploma programına kayıt yapılamaz. Ancak, aynı anda ikinci ana dal diploma ile yan dal programına kayıt yapılabilir. İkinci ana dal diploma programındaki öğrenci, ana dal diploma programında kurum içi geçiş hükümlerine uygun koşulları sağladığında ikinci ana dal diploma programına yatay geçiş yapabilir. Öğrenci çift ana dal programını her zaman kendi isteği ile bırakabilir. Çift ana dal programından iki yarıyıl üst üste ders almayan öğrencinin ikinci ana dal diploma programından kaydı silinir. Tüm çift ana dal öğrenimi süresince öğrencinin Genel Not Ortalaması (GNO) bir defaya mahsus olmak üzere 4,00 üzerinden 2,50 ye kadar düşebilir. GNO su ikinci kez 2,50 nin altına düşen öğrencinin ikinci ana dal diploma programından kaydı silinir. Çift ana dal programından ayrılan ya da çıkarılan öğrencilerin ikinci ana dal programında aldığı ve başardığı dersler not çizelgesinde S harfi ile gösterilir, Ağırlıklı Genel Not Ortalaması na katılmaz. Başarısız olduğu dersler not çizelgesinde gösterilmez. Öğrencinin çift ana dal programından mezun olabilmesi için GNO sunun 4,00 üzerinden en az 2,72 olması gerekir. Tüm koşulların yerine getirilmesi halinde mezun olduğu yarıyıl sonunda bu bölüme ait Çift Ana Dal Lisans Diploması verilir. İkinci ana dal lisans programına devam eden öğrenciye mezuniyet diploması ancak devam ettiği birinci ana dal diploma programından mezun olması halinde verilebilir. Her iki dalda da staj zorunluluğu olan bölümlerde çift ana dal programı yapan öğrencilere iki ayrı staj yaptırılıp yaptırılmayacağına fakülte yönetim kurullarında karar verilir. 13

16 Yan Dal Programları Yan dal programlarına ilişkin hususlar, Yükseköğretim Kurumları Arasında Ön lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Ana Dal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılmasına İlişkin Yönetmelik hükümleri ile İstanbul Şehir Üniversitesi Yan Dal Programı Yönergesi hükümleri çerçevesinde yapılır. Yaz Okulu Üniversitemizde eğitim ve öğretim güz, bahar ve yaz okulu olarak verilir. Yaz Okulu İngilizce Hazırlık Programı ve lisans dersleri için düzenlenir ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı iznine tabi olarak Senato tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde yürütülür. Kayıt Yenileme Öğrenciler, her yarıyıl başında Akademik Takvim de belirtilen tarihlerde derslere yazılmak ve o yarıyılın öğretim ücretini ödemek suretiyle kayıt yenilemek zorundadır. Mazeretleri Rektörlük tarafından kabul edilen öğrencilerin kayıtları en geç eğitim ve öğretimin başladığı tarihten itibaren ikinci hafta sonuna kadar yenilenebilir. Mezun olabilmek için tüm derslerini tamamlamış fakat stajını tamamlayamamış öğrenciler, staj için bir kredi ücreti yatırarak kayıt yenilemek zorundadır. Danışman Her öğrenci için ilgili bölüm başkanlığı tarafından tam zamanlı bir öğretim üyesi veya öğretim görevlisi danışman olarak görevlendirilir. Danışman, öğrenciyi öğrenimi süresince izler, lisans öğretimi, ilgili mevzuat ve akademik performansı hakkında bilgilendirir ve yönlendirir. Öğrencinin derslere kaydolma, ders ekleme, bırakma ve dersten çekilme işlemleri danışman onayı ile yapılır. Öğrencinin ilgili bölüm başkanlığına yapacağı herhangi bir konuya ilişkin yazılı başvurusunda, danışman görüşü istenir. Fakülte yetkili kurullarında görüşülmek üzere bölüm başkanlığı tarafından gönderilen öğrenci dilekçelerinde de danışman ve bölüm başkanlığı görüşleri aranır. Ücretler ve Burslar İstanbul Şehir Üniversitesi nde öğretim ücretlidir. Öğretim ücretleri ve kredi başına düşen öğretim ücreti miktarı Mütevelli Heyeti tarafından her yıl yeniden belirlenir ve ödeme şekliyle birlikte duyurulur. 14

17 Geç kayıt yaptıran öğrenciler yarıyıl öğretim ücretini ilgili mevzuat hükümlerine göre zamlı öder. Kaydını yenileten öğrencilerden ders ekleme, bırakma süresi içinde üniversite ile ilişiğini kesenlerin o yarıyıl için yatırmış olduğu ücret iade edilir. Ders ekleme ve bırakma süresi bittikten sonra ayrılan öğrencilerden, ilgili mevzuat hükümlerine göre o yarıyıl ücretinden kesilerek kalan ödemesi iade edilir. Öğretim ücreti, yaz dönemi/yaz okulu ücretlerini kapsamaz. Eğitim, Öğretim Yılı ve Öğrenim Süresi Eğitim ve öğretim yarıyıl esasına göre yapılır. Her akademik yıl, her biri on dört hafta olan iki yarıyıldan oluşur. Yarıyıl sonu sınavları bu sürelere dâhil değildir. Akademik yılın kapsadığı kayıt, ders, sınav ve benzeri faaliyetlerin süre ve tarihlerine ilişkin hususlar, Senato nun belirleyip ilan ettiği Akademik Takvim ile düzenlenir. Yaz öğretimi Senato tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde yürütülür. Lisans programında normal öğrenim süresi sekiz yarıyıl, azami öğrencilik süresi ise on dört yarıyıldır. Bu sürelere İngilizce Hazırlık Programı, dikey geçiş lisans öğrenimine hazırlık programındaki öğrenim süresi ve yaz dönemleri dâhil değildir. Azami öğrenim süresini doldurdukları halde mezun olamayan öğrenciler hakkında 2547 sayılı Kanun un 44. maddesi hükümlerine göre işlem yapılır. Ders Programlarında Tamamlanan Krediye Göre Sınıf Tanımı Ders programlarında en az 30 kredilik dersi tamamlayanlar ikinci sınıf, en az 65 krediyi tamamlayanlar üçüncü sınıf ve en az 100 krediyi tamamlayanlar dördüncü sınıf öğrencisi olarak tanımlanır. Zorunlu ve Seçmeli Dersler ile Önkoşul Dersleri Dersler, zorunlu ve seçmeli olmak üzere iki gruba ayrılır. Her öğrenci kayıtlı olduğu bölümün zorunlu derslerini ve programda gösterilen türde ve sayıda seçmeli dersi almakla yükümlüdür. Seçmeli dersler, öğrencinin ilgi alanı ve isteği göz önünde bulundurularak danışman yardımıyla belirlenir. Bir dersin alınabilmesi için, daha önce alınarak başarılması gereken derse önkoşul dersi denir. Önkoşul dersleri, ders programlarında gösterilir. Bir dersin önkoşulunun başarılmış sayılması için önkoşul dersinden en az D notu alınması gerekir. Önkoşul olarak belirlenen dersler kredisiz dersler ise önkoşulun sağlanabilmesi için, bu derslerden başarılı olmak gerekir. Önkoşullar ilan edildiği tarihi izleyen yarıyılda uygulanır. 15

18 Ders ve Uygulamalara Devam Öğrenciler, eğitim ve öğretimin başladığı tarihten itibaren ders, uygulama ve laboratuvarlara en az %80 oranında devam etmek ve yarıyıl içinde her türlü ölçme ve değerlendirme çalışmasına ve öğretim elemanının ders izleme formunda duyurduğu diğer çalışmalara katılmakla yükümlüdür. Öğrencinin devam durumu ilgili öğretim elemanı tarafından izlenir. Devamsızlık oranı %15 e ulaşan öğrenciye uyarıda bulunulur. Öğretim elemanının mazeretsiz devamsızlık oranı %20 ye ulaşan bir öğrenciyi Öğrenci İşleri Birimi ne bildirmesi durumunda bu öğrenciye devamsız ve başarısız (IA) notu verilir. Rektörlüğün onayı ile İstanbul Şehir Üniversitesi ni veya Türkiye yi temsilen toplantı, spor, sanat ve benzeri faaliyetlere katılan öğrencilerin bu faaliyet günlerindeki devamsızlıkları dikkate alınmaz, gelmedikleri günlerde yapılan ölçme ve değerlendirme çalışmaları için mazeret çalışması yaptırılabilir. Mazereti ne olursa olsun, bir dersin devam yükümlülüğünü yerine getirmeyen öğrenci o dersten başarısız sayılır. Kredi Yükü Bir öğrencinin programa başlamasından itibaren kayıt yaptırdığı yarıyıl sayısı, o öğrencinin normal yarıyılını gösterir. Söz konusu sayı öğrencinin kayıtlı bulunduğu programın toplam yarıyıl sayısından fazla olamaz. İzinli sayılan veya kayıt dondurulan yarıyıllar hesaba katılmaz. Yatay geçiş yoluyla gelen bir öğrencinin intibakının yapıldığı yarıyıl, o öğrencinin normal yarıyılı sayılır. Bir öğrencinin her yarıyıldaki normal kredi yükü, o öğrencinin kayıtlı bulunduğu programın ders planında yarıyıl başına düşen ortalama kredi miktarıdır. Ortalama hesabında, sonuç kesirli çıktığı takdirde, en yakın büyük tamsayı alınır. Öğrencinin ders planında normal yarıyılındaki kredi toplamı bu ortalamadan daha büyük ise, büyük olan normal kredi yükü sayılır. ÇAP ve YAP yapan öğrencilerin alabileceği ders yükü Senato tarafından belirlenir. Üçüncü yarıyılın başından itibaren, danışman onayı almak şartıyla, GNO su 2,00 ile 3,00 arasında olan öğrenciler en fazla 21 kredilik, GNO su 3,00 ın üzerinde olanlar ise en fazla 24 kredilik ders alabilir. GNO su 2,00 ın altında olan öğrenciler normal kredi yükünden fazla ders alamaz. Bu maddede öngörülen azami kredi miktarının üzerinde ders alabilmek için danışman önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı gerekir. Azami öğrenim sürelerinin sonunda bulunan öğrenciler ile kayıt yaptırdığı son iki yarıyılda, yaz öğretimi dikkate alınmadan mezun olabilecek durumda bulunan öğrenciler, GNO larına bakılmadan danışman onayı ile bu maddede belirtilen azami kredi yükünün üzerine çıkacak şekilde ders alabilir. Bir öğrenci danışmanın olumlu görüşü ile normal kredi yükünün altında ders alabilir. 16

19 Derse Yazılma ve Sınamalı Öğrenciler Öğrenciler derslere kaydolma işlemlerini, danışmanlarının desteği ve onayı ile her yarıyıl başında yaparlar. Öğrenciler kayıtlı bulundukları programların ders planında belirlenen sıraya göre derslerine yazılmakla yükümlüdür. Önceki yarıyıllarda başarısız olunan veya hiç alınmayan derslerin, izleyen yarıyıllarda öncelikle alınmaları gerekir. Öğrencinin haftalık ders çizelgesinde kısmen çakışan derslere birlikte kayıt olması Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile olabilir. Derslerin tamamen çakışması durumunda öncelikle tekrar edilecek dersin alınması esastır. Bunun dışında bir dersin seçimi için danışman onayı gerekir. Herhangi bir yarıyıl sonunda GNO su 2,00 ın altında olan öğrenciler sınamalı öğrenci sayılır. Sınamalı öğrenciler derse yazılırken, öncelikle daha önceki yarıyıllarda alıp da başarısız oldukları veya hiç almadıkları derslere yazılır. Sınamalı öğrencilerin ders yükü, danışman önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile azaltılabilir. Sınamalı öğrenciler normal ders yükünün üzerinde ders alamaz. Lisans eğitiminin dördüncü yarıyılı sonu itibarıyla GNO su 1,80 in altında olan öğrenciler öncelikle GNO larını yükseltmek için başarısız oldukları veya C nin altında not aldıkları dersleri tekrarlamak veya hiç almadıkları alt dönem derslerini almak zorundadır. Bu durumdaki öğrencilerin üst yarıyıllara ait dersleri almaları, danışman önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile olur. Başarısız oldukları ders seçmeli ise bunun yerine başka bir seçmeli ders alınabilir. Ancak, sınamalı öğrencinin ders yükünün, alt sınıflardan alabileceği dersin bulunmaması, önkoşulun başarılamaması veya benzeri nedenlerle, almasına izin verilen kredi yükünün çok altında kalması durumunda, danışman önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile üst yarıyıllardan uygun dersler verilebilir. Mezun olabilmek için bütün derslerden şartlı geçer not aldığı halde GNO su 2,00 ın altında kalan öğrenciler, GNO sunu yükseltebilmek için C veya daha düşük not aldıkları dersleri tekrar alır. Başarı notu C nin üzerinde olan bir dersi tekrarlamak isteyen öğrencinin GNO sunun en az 3,00 olması ve danışmanın onayını alması gerekir. YÖK tarafından denkliği kabul edilen herhangi bir yükseköğretim kurumunda öğrenim gördükten sonra yatay geçiş, nakil veya sınava girerek İstanbul Şehir Üniversitesi ne transfer olan öğrenciler, önceki kurumda alıp başarılı oldukları dersleri eşdeğer saydırabilmek için, kayıt yenileme haftasından en az bir hafta önce ilgili fakülte not belgesi ve ders içerikleriyle birlikte, bir dilekçe ile müracaat eder. Eşdeğer ve kredisi uygun görülen dersler için akademik danışmanın hazırlayacağı bir intibak tablosu ve kalan dersler için yapacağı dönemlik ders planı Fakülte Yönetim Kurulu tarafından onaylandıktan sonra ders kaydı yapar. 17

20 Ders Ekleme-Bırakma ve Dersten Çekilme Derslerin ekleme ve bırakma işlemleri yarıyılın ilk iki haftası içinde yapılır. Öğrenciler bu süre içinde daha önce yazıldıkları derslerin bir kısmını bırakabilir veya yenilerini ekleyebilir. Öğrenciler, Akademik Takvim de belirtilen dersten çekilme süresi içinde, kayıtlı oldukları bir veya daha fazla dersten, danışmanın olumlu görüşünü alarak, Fakülte Yönetim Kurulu na bir dilekçe ile başvurarak çekilebilir. Bu durumda yarıyıl öğretim ücretinden herhangi bir iade yapılmaz. Harçsız Öğrenci Pasaportu Eğitim veya öğrenim amacıyla ya da bilimsel, sosyal, kültürel veya spor etkinliklerine katılmak için yurt dışına gideceklerine dair düzenlenmiş belge ibraz eden öğrencilerin başkaca mani halleri bulunmadığı takdirde, 492 sayılı Harçlar Kanunu nun 85. maddesinin (b) ve (d) fıkraları gereğince, Pasaport Kanunu nun 15. maddesinde belirtilen sürelerle sınırlı olmak kaydıyla yurt dışına gidip gelecekleri süreler kadar harçsız öğrenci meşruhatlı pasaport talepleri İçişleri Bakanlığı Emniyet Müdürlüğü nce yerine getirilir. Öğrenci belgesi, üniversitemizce düzenlenecektir. Belgelerinde 6 aydan az süre olması halinde 6 aylık harçtan muaf pasaport, 6 aydan fazla süre olması halinde 1 yıl süreli, 1 yıldan fazla süre belirtilmiş ise 2 yıl süreli harçsız pasaport tanzim edilir. Yurt dışına çıkmak amacı ile harçsız pasaport çıkartmak isteyen öğrenciler, Öğrenci İşleri Direktörlüğü nden alacakları belgeyi Emniyet Müdürlüğü ne teslim ederler. Bitirme Projesi ve Stajlar Bitirme projesi bir öğretim üyesi veya öğretim görevlisinin danışmanlığında yapılır. Bir öğrencinin bitirme projesini alabilmesi için gerekli koşullar ders programlarında gösterilir. Bitirme projesi danışmanlıklarının öğretim üyeleri ve görevlileri arasındaki dağılımı, ilgili bölüm başkanlığı tarafından yapılır. Staj yapılması zorunlu olan bölüm ve programlarda stajlara ilişkin esaslar, ilgili Fakülte Yönetim Kurulu tarafından belirlenir ve Senato onayı ile uygulanır. 18

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar. YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde bir lisans eğitim-öğretimine

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Piri Reis Üniversitesinden: PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Piri Reis Üniversitesi

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Sinop Üniversitesinde bir lisans eğitim öğretimine

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Detaylı

T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Dayanak Madde 1-Kadir Has Üniversitesi Çift Anadal Programı Yönergesi, Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında

Detaylı

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ Senato tarihi:30/11/2011 Toplantı no:2011/21 T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini,

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini, 15 Temmuz 2009 ÇAR AMBA Resmî Gazete Sayı : 27289 Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulundan: YÖNETMELİK BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Süleyman Şah Üniversitesinin lisans programlarında

Detaylı

AKSARAYÜNİVERSITESİ LİSANSÇİFTANADALVEYANDALPROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ

AKSARAYÜNİVERSITESİ LİSANSÇİFTANADALVEYANDALPROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ AKSARAYÜNİVERSITESİ LİSANSÇİFTANADALVEYANDALPROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ Amaçvekapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergeninamacı, Aksaray Üniversitesi (ASÜ) bünyesinde yer alanlisans programları arasındaki çift

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

Çift Ana Dal Programı

Çift Ana Dal Programı T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans

Detaylı

ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması

Detaylı

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM 21 Mart 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28594 Yıldız Teknik Üniversitesinden: YÖNETMELİK YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

İPEK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İPEK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İPEK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin,

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi

Detaylı

T.C. DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Müdürlüğü

T.C. DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Müdürlüğü LİSANS - ÖNLİSANS DERS KAYITLARI Ders kayıtlarından önce kayıtlı olduğunuz diploma programının ders planını, açılan dersleri ve bu dokümanda yer alan bilgileri incelemenizi, gerekli durumlarda danışmanlarınızın

Detaylı

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 1 GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Gediz Üniversitesi nde bir lisans eğitim-öğretimine kayıtlı olan

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

Karadeniz Teknik Üniversitesi Lisans Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi

Karadeniz Teknik Üniversitesi Lisans Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi Karadeniz Teknik Üniversitesi Lisans Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) bünyesinde yer alan diploma

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift ana

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge, Avrasya Üniversitesinde Çift Anadal Programlarının uygulama esaslarını düzenler. Çift

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI Dayanak Madde 1- Bu Yönerge, 24.04.2010 Tarih ve 27561 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans

Detaylı

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi

Detaylı

Uluslararası Antalya Üniversitesi. 2015-2016 Güz Yarıyılı 2.Sınıf Öğrencileri için 3.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi

Uluslararası Antalya Üniversitesi. 2015-2016 Güz Yarıyılı 2.Sınıf Öğrencileri için 3.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi Uluslararası Antalya Üniversitesi 2015-2016 Güz Yarıyılı 2.Sınıf Öğrencileri için 3.Yarıyıl Ders Kayıt Rehberi Akademik Yeterlik Değerlendirmesi Öğrencilerin akademik yeterliği her yarıyıl sonunda not

Detaylı

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun ek 9. maddesinin 3. fıkrasına ve T.C. Haliç Üniversitesi Ana Yönetmeliği dayanılarak hazırlanan bu Yönergenin

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Senato: 11 Eylül 2012 / 306-3-C Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi

ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Yan dal programının amacı, ana dal lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi Yabancı

Detaylı

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Piri Reis Üniversitesi İngilizce

Detaylı

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ Senato: 25 Ocak 2011 / 287-2-A Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi Teknoloji

Detaylı

YÖNETMELİK DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 14 Nisan 2015 SALI Resmî Gazete Sayı : 29326 Doğuş Üniversitesinden: YÖNETMELİK DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Bursa Orhangazi Üniversitesinden: BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar.

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar. ECZACILIK FAKÜLTESİ Amaç ve Kapsam: Madde 1 Yakın Doğu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğrenci kayıtları, eğitim-öğretim ve sınavlar bu Yönetmelik hükümlerine göre yürütülür. Madde 2 Bu Yönetmelikte hüküm

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; İzmir Üniversitesi ndeki Tıp Fakültesi hariç, bir fakülte, yüksekokul

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesi

Detaylı

YÖNETMELİK PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 10 Ağustos 2010 SALI Resmî Gazete Sayı : 27668 Piri Reis Üniversitesinden: YÖNETMELİK PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Uluslararası Antalya Üniversitesi nde bir lisans

Detaylı

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesine bağlı uzaktan

Detaylı

Đstanbul Bilgi Üniversitesi Kredili Sistem Lisans ve Önlisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne Tâbi Öğrenciler Đçin Mali Usul ve Esaslar

Đstanbul Bilgi Üniversitesi Kredili Sistem Lisans ve Önlisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne Tâbi Öğrenciler Đçin Mali Usul ve Esaslar Đstanbul Bilgi Üniversitesi Kredili Sistem Lisans ve Önlisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne Tâbi Öğrenciler Đçin Mali Usul ve Esaslar Kabul eden makam, tarih ve sayı : Mütevelli Heyet, 16.07.2004 (246)

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A- FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI 02 Mayıs 2014 tarih ve 28988 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak bazı maddelerinde değişiklik yapılan 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Yükseköğretim Kurumlarında Ön

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar,

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar, ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL (İKİNCİ LİSANS) VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar, Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Ondokuz Mayıs Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Avrasya Üniversitesi nde uygulanan Yaz Öğretimi ne ilişkin esasları düzenlemektir.

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 Bu Yönergenin amacı, Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (YBÜ) önlisans ve lisans

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI YATAY GEÇİŞ İLKELERİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI 02 Mayıs 2014 tarih ve 28988 sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak bazı maddelerinde değişiklik yapılan 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Yükseköğretim Kurumlarında Ön

Detaylı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, kendi bölümlerinde lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönergenin amacı,

Detaylı

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır.

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır. Üniversitemiz Fakülte ve Yüksekokullarına; Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına

Detaylı

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Resmi Gazete Tarihi: 11.09.2011 Resmi Gazete Sayısı: 28051 SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Yrd. Doç. Dr. Bülent ÖZ OKÜ İİBF İşletme Bölümü BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, Doğuş Üniversitesinde kayıtlı bulunan önlisans, lisans ve hazırlık sınıfı öğrencilerini kapsar.

Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, Doğuş Üniversitesinde kayıtlı bulunan önlisans, lisans ve hazırlık sınıfı öğrencilerini kapsar. DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (Üniversite Senatosu nun 05.08.2015 tarih ve 2015/16 sayılı toplantısında kabul edilmiş ve 06.08.2015 tarih ve 2015/30 sayılı Mütevelli Heyeti

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI 29.09.2011 tarihli Senato toplantısından alınan 2011/240 sayılı kararın ekidir. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi bünyesinde yürütülmekte olan lisansüstü programlara burslu olarak

Detaylı

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Şehir Üniversitesi bünyesindeki

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KAYIT-KABUL İŞLEMLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KAYIT-KABUL İŞLEMLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KAYIT-KABUL İŞLEMLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi Eğitim - Öğretim Yönetmeliği nin ilgili hükümlerine

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğrencilerinin Dikkatine;

Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğrencilerinin Dikkatine; Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğrencilerinin Dikkatine; Lisans Yönetmeliği nde gerçekleştirilen değişiklikler aşağıda yer almaktadır. Bu değişikliklerin mutlaka öğrenciler tarafından incelenmesi

Detaylı

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gediz Üniversitesi Yabancı Dil

Detaylı

TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ ESASLARI (07.08.2015 Tarih ve S-2015-12 sayılı Senato Kararı eki)

TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ ESASLARI (07.08.2015 Tarih ve S-2015-12 sayılı Senato Kararı eki) TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ ESASLARI (07.08.2015 Tarih ve S-2015-12 sayılı Senato Kararı eki) Programlar arası yatay geçiş akademik başarı-taban puan ve üniversite içi-dışı eksenleri

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Bu yönerge İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi önlisans ve lisans programlarına

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: Madde 1. (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesinin önlisans, lisans ve lisansüstü

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Yatay Geçişler -Dayanak Madde 1- Toros Üniversitesi nde kurum içi ve kurumlar arası yatay geçişler "Yüksek Öğretim Kurumlarında Önlisans

Detaylı

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesi Eğitim Öğretim

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1)Bu yönergenin amacı,

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi lisans önlisans ve diploma

Detaylı

16 Temmuz 2013/07 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 5. 26 Şubat 2013/02 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 13

16 Temmuz 2013/07 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 5. 26 Şubat 2013/02 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 13 Sayfa : 1 / 6 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı lisans düzeyindeki programlar arasında yatay geçiş ile öğrenci kabulüne ilişkin esasları düzenlemektir. 2. KAPSAM Bu yönerge, Koç Üniversitesi (KÜ) diploma programlarına

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ. KAPSAM ve DAYANAK

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ. KAPSAM ve DAYANAK ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ KAPSAM ve DAYANAK Madde 1 Bu Yönerge; Acıbadem Üniversitesinde İngilizce hazırlık, önlisans, lisans ve yüksek lisans eğitim-öğretimi yapan fakülte, enstitü ve

Detaylı

IŞIK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS, LİSANS VE LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ

IŞIK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS, LİSANS VE LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ IŞIK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS, LİSANS VE LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ MADDE 1. AMAÇ VE KAPSAM: Bu yönerge Işık Üniversitesi'nin öğrencilerine sunduğu burs ve indirimlerin çeşit, uygulama koşul ve işlemlerini

Detaylı

LİSANS - ÖNLİSANS YAZ ÖĞRETİMİ DERS KAYITLARI

LİSANS - ÖNLİSANS YAZ ÖĞRETİMİ DERS KAYITLARI LİSANS - ÖNLİSANS YAZ ÖĞRETİMİ DERS KAYITLARI Yaz Öğretimi ders kayıtlarından önce kayıtlı olduğunuz diploma programının ders planını, Fakülte ve Bölümler tarafından açılması planlanan derslerin listesini

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge, Turgut Özal Üniversitesinde yürütülmekte olan lisans programlarındaki öğrencilerin

Detaylı

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini, 30 Mayıs 2010 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 27596 Yalova Üniversitesinden: YÖNETMELİK YALOVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak,

Detaylı

T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ İLE ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS EĞİTİM- ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ

T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ İLE ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS EĞİTİM- ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ İLE ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS EĞİTİM- ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER 1- Yatay geçişler eşdeğer düzeyde, isimleri aynı olan veya ilgili yönetim kurulları tarafından içeriklerinin en az % 80 inin aynı

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Bu el kitapçığı, Harran Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü hazırlık sınıfında yürütülen

Detaylı

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler (12.12.2012 Tarih ve 2012 / 23 Sayılı Senato Kararı) (17.12.2012 Tarih ve 2012 /25 Sayılı Mütevelli Heyeti Kararı) Amaç MADDE 1 1.

Detaylı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ARASINDA ÖN LİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ARASINDA ÖN LİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ARASINDA ÖN LİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 Bu Yönerge, ÖSYM kılavuzunda yer alan üniversiteler ile YÖK ün akredite

Detaylı

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE 1 (1) Bu yönerge, Yaşar Üniversitesi ne üstün

Detaylı

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100 8 Ocak 2014 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28876 YÖNETMELİK Bitlis Eren Üniversitesinden: BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR SORU: İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı eğitim-öğretimi kim tarafından yürütülür? CEVAP: Kırklareli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi

Detaylı