AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : 0 ALMANCA I Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Okutman AHMET ÇETİN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Üniversitemizde Almanca hazırlık bölümü bulunmamaktadır, ancak fakültelerden öğrencilerimiz seçmeli ders olarak Almancayı seçebilmekteler. Üniversitemizin Turizm Yüksek Okullarında ise öğrencilerimize almanca dersi verilmektedir. Bundan dolayı dersin verildiği bölümlere göre dersin amacı değişmektedir. Örneğin ders turizm bölümlerinde yapılıyorsa öğrencilerin çok yönl Dersin Hedefleri : Öncelikle öğrencilerimizin karşılarındaki konuşma partnerleri ile iletişim kurabilmeleri hedeflenmektedir. Ancak bunun yanında grammer bilgileri verilerek öğrencilerimiz girecekleri her hangi bir Almanca sınavına da hazırlanmaktalar. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Almanca 'i bitiren öğrenci; kişisel ve ailevi bilgilerle alakalı, alışverişle, işle yakın çevresi ile ilgili cümleleri anlayabilir. Kendisini rutin konularla ilgili olarak ifade edebilir. Basitçe ve doğrudan, bazı konularla ilgili bilgi alışverişinde bulunabilir. Kendisi ve eğitimi hakkında basit kalıplar ve cümleler kullanarak bilgi verebilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Teknolojik donanımlar. Ders kitabı. Yardımcı kitap. Sözlük. Ek materyaller. CD oynatıcı. Web siteleri Dersin İşleniş Yöntemi : Ders işlendiği bölümlere göre şekillenmektedir. Bu sebeple dersler grammer ağırlıklı ya da konuşma ve yazma ağırlıklı olarak işlenmektedir. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

2 Hafta Konuları Almanca Alfabe, Artikellerin tanınması, ne işe yaradıkları hakkında bilgilerin verilmesi. İsimler, şahıs zamirleri ve fiil çekimlerinin işlenmesi. İsmin yalının halinin işlenmesi İsmin yalın halinde şahıs zamirleri ve iyelik zamirlerinin verilmesi Haben ve sein yardımcı fiillerin işlenmesi. Gündelik hayattaki nesnelerin tanınması. Bu zamana kadar işlenilen konuları ve kelimleri kapsayan okuma parçalarının derste irdelenmesi. 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI İ-halinin işlenmesi ve i-halinde artikellerde meydana gelen değişikliklerin anlatılması. İ-haline göre şahıs zamirlerinin çekimi i-haline göre iyelik zamirlerini çekimleri Bu zamana kadar işlenilen konuları ve kelimleri kapsayan okuma parçalarının derste irdelenmesi Sayıların işlenmesi Sayıları kullanabileceğimiz ortamlar ile ilgili bilgilerin verilmesi. Ör. Yaş, yıl, tarih, doğum günü ya da alış veriş gibi. Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma 8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

3 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : 0 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Okutman MERAL ŞAHİN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı :.Türk bağımsızlık savaşı, Atatürk İnkılapları ve Atatürkçü düşünce sistemi, Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru bilgiler vermek,. Türkiye ve Atatürk İnkılapları, İlkeleri ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler vermek, Dersin Hedefleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci:. İnkılap kavramının içeriğini doğru tanımlar.. Milli Mücadele'yi doğru yorumlar. Milli egemenlik kavramının gelişme sürecini ve anlamı kavrar. Türk milletinin özelliklerini ve önceliklerini tanımlar.. Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci: *Atatürk dönemi modernleşme sürecinin Osmanlı modernleşme sürecinden farklı olan yanlarıyla ilgili kıyaslamalara gidebilir. *Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesini doğru yorumlar. *Atatürkçü düşünce doğrultusunda milli hedefler etrafında birleşir. *Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar yapabilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Kemal Atatürk, Nutuk / -, (Bugünkü dile aktaran Zeynep Korkmaz), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Mustafa Kemal Atatürk, Anafartalar Muharebatına Ait Tarihçe. Mustafa Kemal Atatürk, Arıburnu Muharebeleri Raporu. Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıraları, ( Haz. Falih Rıfkı Atay) Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıra Defteri, (Haz.Ş.Tezer). Mustafa Kemal Atatürk'ün Karisbard Hatıraları. Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, (Bugünkü dile aktaran Ali Sevim vd.), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Bugünkü Dille Atatürk'ün Tamim, Telgraf ve Beyannameleri, (Bugünkü dille aktaran Ali Sevimvd.)Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Dersin İşleniş Yöntemi : Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

4 Hafta Konuları "Tanışma ve Dersin amacını anlatma. İnkılap Tarihi ilgili kavramlar ve kaynakların açıklanması Yenileşme Çabaları. Fikir Hareketleri Birinci Dünya Savaşı öncesi askeri ve siyasi gelişmeler Birinci Dünya Savaşı Mondros Mütarekesi ARA SINAV VE DERS TEKRARI 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI Mustafa Kemal Paşa nın İstanbul daki faaliyetleri, Mustafa Kemal Paşa nın Samsun a çıkması. Son Osmanlı Mebusan Meclisi nin toplanması, İstanbul un işgal edilmesi. Amasya Genelgesi, Erzurum, Batı Anadolu ve Sivas Kongreleri. "T.B.M.M. nin toplanması ve niteliği.t.b.m.m. nin açılmasından sonraki askeri ve siyasi gelişmeler." Mudanya Mütarekesi. Lozan Konferansı ve Sonuçları Final Haftası Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma 8 Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

5 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : BEDEN EĞİTİMİ Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Beden Eğitimi ve spor'la ilgili konularda bilgilenme, takım kültürünü geliştirme, fiziksel becerileri ortaya koyabilme ve birlikte hareket etme yeteneklerini geliştirebilmek. Dersin Hedefleri : Eğitsel oyunları yaş sınırlarına göre bilen öğrenciler yetiştirmek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersin sonunda öğrenci;. Beden Eğitimi ve Sporla ilgili kavramları açıklayabilecektir... Beden eğitimini tanımlar... Sporu tanımlar... Beden Eğitimi ve Sporun, farklılıklarını saptar.. Fiziksel gelişim ve sağlıklı yaşam sürecini açıklayabilecektir... Temel motorik özellikleri kavrar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : *Savaş,İ. () Spor Sözlüğü Terimler ve Açıklamalar.İstanbul:Remzi Kitabevi *Türk Dil Kurumu.(8) Türkçe Sözlük.Ankara. *Yıldız,D.() Türk Futbol Tarihi.İstanbul:Eko Matbaası *Sage,G.H () Sport and the Social Sciences.Vol: *Woods,B.(8) Applying Psychology to Sport.Champaign:Human Kinetics *İnal,N.A.(00) Beden Eğitimi ve Spor Bilimlerine Giriş.Konya:Desen Ofset Matbaacılık *Keten,M.() Türkiye'de Spor. Ankara:Ayyıldız Matbaası *Nichols,B.() Moving and Learning the Elementary School Physical Education Experience.St.Louis:Mosby *Binbaşıoğlu,C. (0) Eğitim Psikolojisi.Ankara:Kadıoğlu Matbaası *Armağan,İ.(8) Sporun Toplum Bilimsel Temelleri. İzmir:Yayın no: Dersin İşleniş Yöntemi : Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Takım/Grup Çalışması, Sorun/Problem Çözme, Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

6 Hafta Konuları İnsan Gelişiminde beden eğitiminin rolü ilköğretim çocuklarının motor gelişim özellikleri Sağlıklı yaşam için egzersizler hakkında genel bilgi Beden eğitimi derslerinde düzen alıştırmaları. Beden eğitimi derslerinde düzen alıştırmaları. Beden eğitimi dersinde kullanılan, malzemelerin özellikleri, bireysel ve eşli cimnastik hareketleri. Beden eğitimi dersinde kullanılan, malzemelerin özellikleri, bireysel ve eşli cimnastik hareketleri. 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI Beden eğitimi derslerinde ve günlük yaşantıda, ilk yardım. Atletizm temel teknikleri ve kuralları Atletizm temel teknikleri ve kuralları Spor ve yaşam Olimpiyatlar hakkında genel bilgi Olimpiyatlar hakkında genel bilgi Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma 8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

7 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : 0 ÇİNCE I Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Çince dilini kullanarak kompozisyonlar yazabilir. Küçük parçalar anlatabilir. Dersin Hedefleri : Bu dersin amacı;. Metinlerle çalışma.. Kompozisyonlar yazma.. Dinleyerek anlama Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersin sonunda öğrenci;. Çin alfabesini öğrenir,. Çince temel kelimeleri bilir.. Çince cümle kurmaya başlamayı kavrar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Anlatım, Soru-Cevap, Konuşma ve Gösteri Yöntemi Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

8 Hafta Konuları Değişik Metinlerle Çince Dilbilgisi Kurallarını İrdeleme Basit Kompozisyonlar Yazma Çince Konuşmaya Alışma. Selamlama. Tanışma. Hatır sorma. Çince Diyalog Kurma, Diyalog Metinleri Üzerinde Uygulama Yapma Metin İçerisindeki Cümleleri Parçalayarak Analiz Etme. Cümlelerin Metin İçerisindeki Yerini İnceleme. Değişik Metinler İçerisinde Geçen Bilinmeyen Sözcüklerin Anlamlarını Tahmin Edebilme. 8 Ara Sınav Genel Değerlendirme ve Geri Bilidirim Çince Metinler Üzerinde Uygulama Yapma. Çince metinler üzerinde uygulama yapma. Görsel ve İşitsel Materyaller Yardımı ile Dinleme ve Anlama Becerilerini Kazandırma. Görsel ve İşitsel Materyaller Yardımı ile Dinleme ve Anlama Becerilerini Kazandırma. Genel Tekrar ve Değerlendirme Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma 8 Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

9 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : 0 GENEL EKONOMİ Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. GÖKHAN DEMİRTAŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Ekonomideki temel kavramlar ve varsayımlar konusunda bilgilendirmek, bu bilgileri kullanarak ekonomik değişkenler arasındaki bağıntıyı sağlamak, ekonomik verileri kullanarak grafik çizme yeteneğini kazandırmak ve ekonomideki piyasalar hakkında yorum kabiliyetini geliştirmektir. Dersin Hedefleri : Bu dersin amacı;. Temel iktisadi kavram ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olmasını sağlama;. İktisatta grafiklerle çalışma kabiliyetini geliştirebilme.. Ekonomide yer alan piyasaların yapısı ve özelliklerini tanımasını sağlama.. Ekonomik değişkenler arasındaki ilişkiyi açıklayabilmesini sağlama. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersin sonunda öğrenci;. Temel iktisadi kavram ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olur,. İktisatta grafiklerle çalışma kabiliyetini geliştirebilir,. Ekonomide yer alan piyasaların yapısı ve özelliklerini tanır,. Ekonomik değişkenler arasındaki ilişkiyi açıklayabilir, Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı:. Zeynel Dinler, (008), İktisada Giriş,.Baskı, Ekin Kitabevi Yayınları, Bursa. Önerilen Kaynaklar:.Arthur O. Sullivan, Steven M. Sheffrin, (00), Economics, Principles and Tools,. Ed. Prentice Hall, New Jersey,.Paul A. Samuelson, William D.Nordhaus, (00) Economics,. Ed. McGraw-Hill Irwin, NY..David C. Colander, (), Economics, Richard D. Irwin, Inc., USA.Karl E.Case, Ray C.Fair, (), Principles of Economics,.Ed., Prentice Hall, Inc. New Jersey, Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Anlatım, Soru ve Cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

10 Hafta Konuları Ekonomi Hakkında Temel Bilgiler Ekonomi Hakkında Temel Bilgiler Arz ve Talep Kavramları Tam Rekabette Piyasa Denge Fiyatının Oluşumu Arz ve Talep Esnekliği Tüketici teorisi Arz, Üretim ve Maliyetler 8 Ara Sınav Genel Değerlendirme ve Geri Bilidirim Piyasa Türleri Piyasa Türleri Piyasa Türleri Arz, Üretim ve Maliyetler Genel Tekrar ve Değerlendirme Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma 8 Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

11 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : GENEL MATEMATİK Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. ÖZKAN ÖCALAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı, öğrencilerin temel matematiksel problemleri çözme yeteneğinin geliştirilmesini sağlamaktır. Dersin Hedefleri : Bu dersin amacı;. Ondalık ve rasyonel sayıların ondalık açılımını hesaplama.. Köklü sayılarla ilgili uygulamaları çözümleme.. Mutlak değer uygulamalarını çözümleme.. Rasyonel ifadelerin uygulamalarını çözümleme.. Birinci ve ikinci dereceden denklemleri çözümleme.. Eşitsizlik uygulamalarını çözümleme.. Denklem sistemlerini çözümleme. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersin sonunda öğrenci;. Ondalık ve rasyonel sayıların ondalık açılımını hesaplar,. Köklü sayılarla ilgili uygulamaları çözümler,. Mutlak değer uygulamalarını çözümler,. Rasyonel ifadelerin uygulamalarını çözümler,. Birinci ve ikinci dereceden denklemleri çözümler,. Eşitsizlik uygulamalarını çözümler,.denklem sistemlerini çözümler, Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı:. Balcı, M. (008), Genel Matematik, Balcı Yayınları, İstanbul. Önerilen Kaynaklar:.Göğüş, M. (8), Matematik, Anadolu Üniversitesi yayınları, Eskişehir Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım, Soru ve Cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

12 Hafta Konuları Sayılar, Aritmetik İşlemler Ondalık Sayılar Ve Rasyonel Sayıların Ondalık Açılımı Köklü Sayılar, Mutlak Değer Kavramı Rasyonel Denklemler Oran ve Orantı, Yüzde hesaplamaları Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem ve Eşitsizlikler Rasyonel İfadeler, Rasyonel İfadelerin İşlemleri 8 Ara Sınav Genel Değerlendirme ve Geri Bilidirim Denklem ve Eşitsizlikler, Denklem Sistemleri ve Çözümleri Fonksiyonlar, Fonksiyon Kavramı Bileşke ve Ters Fonksiyon Kavramı Ters Fonksiyon Genel Tekrar ve Değerlendirme Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma 8 Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

13 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : GENEL MUHASEBE I Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ögr.Grv. BURCU KAYNAR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders, öğrencilere muhasebeye ilişkin temel kavramlar ve işleyiş planının öğretilmesini amaçlamaktadır. Dersin Hedefleri : Bu dersin amacı. Muhasebeye ilişkin temel kavramların öğretilmesi. Muhasebeye ilişkin genel hesap planları ve işleyişinin öğretilmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu desrin sonunda öğrenci;. Yevmiye Defter kayıtlarını yapar,. Mizan hazırlar,. Finansal tabloları hazırlar,. Finansal tabloları analiz eder, Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı:. Çonkar K., H. Ulusan ve M. Öztürk, 00, Genel Muhasebe, Nobel Yayın Dağıtım,Ankara. Sözbilir H., 00, Muhasebeye Giriş, Afyonkarahisar Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Anlatım, Soru ve Cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

14 Hafta Konuları Muhasebenin Önemi ve Muhasebenin Temel Kavramları Temel Muhasebe Eşitliği ve Mali Tablolar Muhasebede Hesap Kavramı ve Hesapların İşleyişi Muhasebede Kullanılan Belge ve Defterler Çift Taraflı Kayıt Yöntemi Bir Dönemlik Muhasebe Sürecini Oluşturan İşlemler Gelir ve Gider Tahakkukları Hesabı 8 Ara Sınav Genel Değerlendirme ve Geri Bilidirim Katma Değer Vergisi Hesabı Diğer Dönen Varlıklar Hesabı Hazır Değerler Hesabı Stoklar Hesabı Genel Tekrar ve Değerlendirme Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma 8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

15 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : 8 GÜZEL SANATLAR Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ögr.Grv. ÜLKÜ KÜÇÜKKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Sanatın insanı insanlaştıran, hayatı artıran, duyuları keskinleştiren boyutta önemli bir olgu olduğunu öğrenciye kavratmak, sanatın doğası ve çeşitli sanat disiplinleri konusunda öğrenciye bilgi, beceri ve anlayış kazandırmak, öğrenciyi, kişilikli, kimlikli, sorgulayan, duyuları keskinleşmiş, toplumsallaşmış bireyler kılmak bu dersin genel amacıdır. Dersin Hedefleri :. Sanat kavramını tanımlamadaki zorluğu anlatabilme.. Sanat ve sanatçı kavramını doğru bir içerikle tanımlama.. Farklı sanat disiplinlerinin doğalarını, sistemini açıklama. Sanattaki yozlaşma sorununu anlatma. Farklı sanat disiplinlerini sınıflandırabilmelerini sağlama,. Sanatın kaynağını ve işlevlerini öğretme. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Sanat kavramını tanımlamadaki zorluğu anlayabilir.. Sanat ve sanatçı kavramını doğru bir içerikle tanımlar.. Farklı sanat disiplinlerinin doğalarını, sistemini açıklayabilir.. Sanattaki yozlaşma sorununu öğrenir.. Farklı sanat disiplinlerini sınıflandırabilir.. Sanatın kaynağını ve işlevlerini öğrenir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı:. Turani, A. () Çağdaş Sanat Felsefesi. Remzi Kitabevi, İstanbul.. Tunalı, İ., (008) Felsefenin Işığında Modern Resim. Remzi Kitabevi, İstanbul. Önerilen Kaynaklar:. Çeşitli Sanat Dergileri. CD, DVD, vb. konu ile ilgili materyaller. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım, Soru ve Cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

16 Hafta Konuları Sanatın Tanımı: Genel anlamda sanat, özel anlamda sanat Güzel Sanatların Sınıflandırılması; Görsel sanatlar (plastik sanatlar). İşitsel sanatlar (fonetik sanatlar), karma biçimler (dramatik sanatlar). Estetik: Genel olarak güzel, estetik bir değer olarak güzel, estetik kuramları. Sanatın İşlevleri: Sanatın toplumsal işlevleri, sanatın kültürel işlevleri, sanatın psikolojik işlevleri. Sanatta Bozulma KITSCH' Sorunu: Popüler kültür ve Kitsch, arabesk ve sanat. Dünya Sanat Tarihine Genel Bakış. 8 ARA SINAV GENEL DEĞERLENDİRME VE GERİBİLDİRİM Uygarlıklar kronolojisi, Avrupa sanatında dönemler. 0 sonrası sanat akımları ve çağdaş sanat, kavramsal sanat, soyut sanat akımları Türk Sanatı: Türk sanatı ve 0. yy. Türk resmine genel bakış, eser inceleme; Çağdaş Sanat. İstanbul ve Venedik Bianellerine ait çeşitli görsel doküman inceleme. Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma 8 Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

17 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : İŞLETME BİLİMİNE GİRİŞ Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. GONCA KILIÇ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere işletmenin temelleri ve fonksiyonları hakkında temel bilgileri vermektir. Dersin Hedefleri : Bu dersin amacı. İşletme kavramı,. Kuruluş, hukuksal yapı ve büyüklük seçimindeki faktörler,. Kapasite seçimi ve birleşme-satın almalar. İşletmenin; yönetim, pazarlama, üretim, finansman ve insan kaynakları fonksiyonlarının anlatılmasıdır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu desrin sonunda öğrenci, ;. İşletme kavramı hakkında bilmesi gerekli tüm temel bilgilere sahip olur,. İşletmelerin çalışma prensibini anlar,. İşletmlerin işlevlerini bilir,. İşletme yöneticililiğiyle ilgili temel bilgi sahibi olur, Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı:. Karalar, Rıdvan (8). Genel İşletme, Anadolu Üniversitesi Yayınevi. Eskişehir. Önerilen Kaynaklar:.Akdemir, Ali (00), Temel İşletmecilik Bilgileri, Türkmen Kitabevi, Ankara.Can,H, D. Tuncer ve D.Y. Ayhan(00), Genel İşletmecilik Bilgileri,Ankara. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Anlatım, Soru ve Cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

18 Hafta Konuları Derse Başlangıç ve Dersin Öneminin Kavratılması İşletme Bilimi ve İşletme Kavramına Tarihsel Bakış, İşletme Ekonomisi ile İlgili Temel Kavramlar İşletmelerde Çevre, İşletmelerin Bölümlendirilmesi, İşletmelerin Amaçları İşletmelerin Kuruluşuna İlişkin Yatırım Kararının Oluşumu, İşletmelerin Kuruluş Yerinin Belirlenmesi Özel-Kamu-Yabancı Sermayeli İşletmelerin Hukuksal Biçimleri İşletmelerde Büyüklük Ve Kapasite İşletmelerde Yönetim Ve Örgütleme İşlevi 8 Ara Sınav Genel Değerlendirme ve Geri Bilidirim İşletmelerde Pazarlama İşlevi İşletmelerde Üretim İşlevi, Üretim Sistemleri İşletmelerde Finansal Yönetim İşlevi İşletmelerde İnsan Kaynakları Yönetimi İşlevi Genel Tekrar ve Değerlendirme Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma 8 Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

19 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : 0 MESLEKİ YABANCI DİL I (İNGİLİZCE) Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : YOK Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. SABRİ ÇELİK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu dersin amacı turizm/seyahat işletmeciliği öğrencilerinin müşterilerle başarılı bir iletişim gerçekleştirebilmeleri için gerekli uygun mesleki ingilizceyi öğrenmelerine yardımcı olmaktır. Dersin Hedefleri : Bu dersin amacı;. Turizm/seyahat işlemeciliğinde kullanılan İngilizceyi dinleyebilme, okuyabilme ve yazabilme prensiplerini ve sistematik uygulamalarını öğrencilere sunmaktadır.. Öğrencilerin turizm/seyahat işletmelerinde uluslararası müşterilerle anlaşabilme ve cevap verebilme yeteneği kazanmalarını sağlamaktadır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu desrin sonunda öğrenci;. Dinleyici kitlesine, amaca ve duruma göre uyum sağlayabilecek şekilde mesleki ingilizceyi etkin olarak konuşabilir,. Mesleki terimleri ingilizce dilinde çalıştığı sektörde bilir ve kullanır. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı: Majure, R. () English for Front Office Staff, Ministry of Tourism and ILO, Ministry of Tourism Publications, Ankara, Turkey. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Dersler, Dinleme ve Konuşma Uygulamaları, Diyaloglar, Soru ve Cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

20 Hafta Konuları İki Kişilik Oda RezervasyonuTek Kişilik Oda Rezervasyonu Kişilik Oda RezervasyonuSuit Rezervasyonu Bir Çift Kişilik OdaKayıt Formu DoldurmaRezervasyonda Bir HataBellboy Konuğa Odasını GösteriyorGeç Ayrılış Birşeyler Arızalı,Bir Tur Grubu GirişiBir Bebek KoltuğuOda DeğişikliğiMail, Fax, Teleks Anahtar Kartları, Taksi Kiralama, Bir Konuğu Üst Kata Taşıma, Çıkış, Kredi Kartı İle Ödeme, Döviz Bozma. Kullanma Suyu, Otel Ücreti, Kayıp ve Bulunan Eşyalar İş Toplantısı, Herşey Çalındı, Banket Ofisi, Bir Restoran Önerme 8 Ara Sınav Genel Değerlendirme ve Geri Bilidirim Mesaj, Mesaj Bırakmak, Şikayetle İlgilenmek, Özel Fiyat VIP Konuk, Hong Kong'u Arama, Kişiden Kişiye Arama, Sorunun Üzerinden Gelme Lütfen Kontrol Edebilirmisiniz? Adınızı Hecelermisiniz Lütfen, Bir Konuğa Çağrı Bilgi Verme, Mini-Bar ile Problem, Mektuplar Genel Tekrar ve Değerlendirme Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma 8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

21 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : 800 RUSÇA I Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : - AYBENİZ MİRİŞLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Rus dili ve Kiril alfabesi hakta genel bilgi vermek. Rus alfabesine serbest şekilde kullanabilmesi için alfabe öğrenilmesi. Rusça selamlama ve tanışabilme. Dersin Hedefleri : Bu dersin amacı;. Rus dilinin oluşum tarihi hakkında bilgi.. Rus alfabesine serbest şekilde kullanabilmesi.. Kelimedeki hecelerin rolünü fark etmesi.. Bazı harflerin düzgün telâffuz bilgisi, Rusça da vurgunun önemi, Cümle kavramı.. Soru cümlelerinin tonlanmasına göre tanınması.. İsmin cinsi hakkında tam bilgiye sahip olmaları.. Şahıs zamirlerinin düzgün kullanılması. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu desr sonunda öğrenci;. Rus dilinin oluşum tarihi hakkında bilgi edinir,. Rus alfabesine serbest şekilde kullanabilir,. Kelimedeki hecelerin rolünü fark eder,. Rusçada vurgunun önemi anlar, Cümle kurabilir,. Soru cümleleri kurabilir,. İsmin cinsi hakkında tam bilgiye sahip olur,. Şahıs zamirlerinin kullanır, Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı:. Start. Moskova, 8;. Start. Sözlük, 8;. Miller, L; Politova, L; Ribakova, İ. Bir varmış Bir yokmuş Rusça eğitime başlayanlar için derslik, S.Peterburg, 000;. Havronina, V. Alıştırmalarla Rusça. Moskova, 88;. Abdulraşidova, N; Gültekin, M. Adım Adım Rusça, Ankara, 00. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Anlatım, Soru-Cevap, Konuşma ve Gösteri Yönetimi Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

22 Hafta Konuları Rus Dilinin Tarihi. Kiril alfabesi tarihçesi Kiril Alfabesi Kiril Alfabesinde İşaretler. Rus Dili Seslerinin Transkripsiyonu Rusça Yazım Sistemi Fonetik Algılama ve Yapım Erkek, Dişi ve Nötr Cins 8 Ara Sınav Genel Değerlendirme ve Geri Bilidirim Şahıs Zamirleri Sayılar Sahiplik Zamirleri Genel Tekrar ve Değerlendirme Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma 8 Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma

23 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : 0 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI I Bölüm / Anabilim Dalı : SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. İSMAİL HAKKI NAKİLCİOĞLU Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu temel kavramlar, bilgisayar kullanımı ve güncel ofis programları hakkında öğrencilere bilgi vermektir. Dersin Hedefleri : Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramların, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde internet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimindeki yerini, bilişim sistemleri güvenliliğini etik kavramları öğretir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Diğer derslerle ilgili verilmiş olan ödevleri, kelime işlemci ortamında yazar, sunum uygulaması haline getirir ve bunları gerçekleştirirken hesap tablosu programında yararlanır. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Güneş, B,00, Bilgisayar, Ankara, EDM Özel Eğitim Hizmetleri Yayıncılık Üçüncü H,00, Yeni Başlayanlar İçin Bilgisayar Windows Vista ve Office 00, İstanbul, Alfa Basım Yayım Dağıtım Kayadelen D. Göksu S. Başaran B.P, Özgür Ü, Güngör S., Kopuzlu Z, 008 Adım Adım Microsoft Office 00, Ankara, Arkadaş Yayım Dağıtım Dersin İşleniş Yöntemi : Laboratuar ortamında uygulamalı anlatım. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 0,00

24 Hafta Konuları TEMEL KAVRAMLAR Donanım, yazılım ve bilgi teknolojisi kavramları, bilgisayarın temel parçaları. BİLGİSAYAR KULLANIMI VE DOSYA YÖNETİMİBilgisayar ile İlk Adım, Temel Bilgiler ve İşlemler, Metin Yazma, Dizinler ve KlasörlerSimgeler ile Çalışma, Pencereler ile Çalışma, Dosya ile Çalışmak KELİME İŞLEMCİSİ (MICROSOFT WORD)Yeni belge oluşturmak, Belgeyi farklı bir isimle saklamak, Metin ve paragraf biçimlendirme, KELİME İŞLEMCİSİ (MICROSOFT WORD)Tablo oluşturmak, Tabloya veri girmek veya düzenleme, Satır veya sütun eklemek veya silmek,alt bilgi- Üst Bilgi ekleme, Sayfa Düzeni, Görünüm seçenekleri KELİME İŞLEMCİSİ (MICROSOFT WORD) Belgeye resim, görüntü veya grafik eklemek. Resim, görüntü veya grafiğin büyüklüğünü değiştirmek, Belgeyi geçerli ayarlar ve yazıcı üzerinden yazdırma HESAP TABLOSU (MICROSOFT ECEL)Hesap çizelgesi uygulaması ile ilk adımlar, Hücrelere veri girişi, Hücreleri seçmek, Bir çalışma sayfasına satır ya da sutün eklemek/silmek ARASINAV 8 ARASINAV HESAP TABLOSU (MICROSOFT ECEL)Hücre referansı verme; İşlevlerle çalışma; Hizalama ve kenarlıklar; Grafikleri kullanma; YazdırmaVeri değişikliği; Kopyalama, Taşıma ve Silme; Arama ve değiştirme; Veri sıralama; Aritmetik formüller HESAP TABLOSU (MICROSOFT ECEL)Uygulama örnekleri SUNUM UYGULAMASI (MICROSOFT POWERPOINT)Sunum uygulaması ile ilk adımlar; Temel Ayarların Yapılması; Sunum görünümleri; Slaytlar SUNUM UYGULAMASI (MICROSOFT POWERPOINT)Tasarım şablonlarını kullanmak; Asıl slayt; Metin Giriş Biçimlendirmeleri; Resimler ve Görüntüler SUNUM UYGULAMASI (MICROSOFT POWERPOINT)Şema / Grafik kullanma; Kuruluş şemaları; otomatik şekil; Animasyon; Geçişler; Yazdırma BİLGİ ve İLETİŞİM (İNTERNET VE E-POSTA)Kavramlar/Terimler; Güvenlik; Web Tarayıcı ile ilk Adım; Web Sayfalarına Erişmek; Sık kullanılanlara ekleme; Arama Motoru Kullanmak; YazdırmaE-posta ile ilk adımlar; E-posta için ayarlar yapmak; Bir İletiyi Program Kazanımları Dersin Katkısı Hiç Kısmen Tam Katkı Turizm endüstrisi ve alt işletme kolları hakkında bilgi kazanma Temel olarak alanı ile ilgili işletmecilik, yönetim, pazarlama ve ekonomi ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma becerisi kazanma Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletmecilik kapsamında ele alabilme ve sorunları bu çerçevede çözümleyebilme becerisi kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olma becerisi kazanma Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma becerisi kazanma Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanma 8 Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışabilme ve sorumluluk alabilme becerisi kazanma Ana dili dışında alanıyla ilgili yabancı dil bilgi ve becerisi (European Language Portfolio Global Scale, Level B) kazanma Etik sorumluluk ve bunu mesleğine yansıtma becerisi kazanma Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanma İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi Turizm/Seyahat İşletmeciliğinde organizasyon yapabilme ve proje yönetimi ile işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazanma Turizm/Seyahat İşletmeciliği ile ilgili güncel uygulama becerisi kazanma Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanma