Broşür hakkında. Gençler kendi seçimleri için sorumluluk aldıklarında, çok daha istekli olmaktadırlar.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Broşür hakkında. Gençler kendi seçimleri için sorumluluk aldıklarında, çok daha istekli olmaktadırlar."

Transkript

1 Broşür hakkında Lise eğitimi nedir ve günümüzde Norveç te bu sistem nasıl işlemektedir? Gençlerin ne gibi seçim olanakları vardır, değişik eğitim programları için hangi ön koşullar ve ön bilgiler aranmaktadır, ve gençlere, mümkün olan en doğru seçimi yapabilmeleri için nasıl yardımcı olunabilir? Anne-babalar ve veliler, öğretmenler ve eğitim ve meslek danışmanları, gençlerin eğitim ve meslek seçmeleri söz konusu olduğunda, önemli destek kişilerdir. Ancak gençlerin, yaptıkları seçimlerin sorumluluğunu kendilerinin almaları çok önemlidir. Gençler adına seçim yapmak, kendi geleceklerinin sorumluluğunu onların elinden almak olacağı için, risklidir. Bu broşürün amacı, lise eğitimi seçimine hazırlanmalarında öğrencilere yardımcı olmak, aynı zamanda anne-babalara ve velilere, gençler için iyi bir rehber ve destek olabilmeleri için bilgi ve yardım sağlamaktır. Gençler kendi seçimleri için sorumluluk aldıklarında, çok daha istekli olmaktadırlar. Anne-babalara ve velilere Sayfa 28 den itibaren size hitap eden bir bölüm ayrılmıştır. Yine de, özellikle öğrenciler için belirlenmiş bölüm de dahil olmak üzere, bütün broşürü okumanızda yarar vardır. Proje hakkında Bu bilgi broşürü Norveççeden 18 dile çevrilmiştir. Bu proje, Eğitim Müdürlüğü [Utdanningsdirektorat] tarafından finanse edilmiştir. Yazı işlerimiz, Akershus Ski Lisesinden SMB projesinin başkanı Per Svendsen e ve Åse Øvstedal a, Oslo Holmlia Ortaokulundan Judith Melby ve Teddy Kjendlie ye, danışmanlar Toril Arntzen ve Thorhild Vormedal Danielsen ve ayrıca Okul Danışmanlığı Ekibi başkanı Liv-Marie Bakka ya, fikir ve öneriler yoluyla yaptıkları katkılardan dolayı özel teşekkürlerini iletmektedir. Tyrkisk Oslo, 1 Ekim 2010 Pedlex Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu] 1

2 İnternet adresi vilbli.no, lise eğitimi çerçevesindeki olanakların bir dökümünü sunmaktadır. Diğer yararlı internet adresleri: Pedlex Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu] Yazı işleri: Turid Falck-Pedersen ve Liv-Inger Jørgensen Çeviri: Tolketjenesten i Oslo [Oslo Tercümanlık Hizmetleri] Fotoğraf: Kerstin Fors, Casper Kongstein Öğrenciler ve çıraklar mülakatlara kendileri fotoğraf vermişlerdir. Grafik tasarım: Thorkild Christensen, Tori Falch Baskı: RK Grafisk AS ISBN: Bu broşürden, telif hakkı yasasına aykırı kopyalama yapılamaz. 2

3 İçerik Başvuruda bulunacak olan sizlere Geleceğe ilişkin düşler 4 Seçim yapma hakkında 4 Eğitim programı seçimi 5 Nasıl başvurabilirsiniz? 5 Yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi veya mesleki eğitim 6 Kayıt-kabul 7 Yüksek öğrenim için yeterlik 7 Mesleki yeterlik 7 Genel eğitim yeterliğine ek 7 Seçimlerinize, yetenekleriniz, yapınız ve ilgi alanlarınız yön versin 8 12 eğitim programı size bir çok olanak sunmaktadır 9 Üç adet, yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi programı 9 Dokuz adet, mesleki eğitim programı 11 Doğru seçim yapabilmek için kendinizi tanıyın 16 Yetenek, yapı ve beceriler 16 Nitelikler 17 İlgi alanları 20 Sağlık 20 Başkalarının beklentileri 20 Olanaklar ve sınırlılıklar 22 Kendi kontrol listenizi yapın 27 Anne-babalarınıza Bu, gençlerin seçimidir 28 Yasayla belirlenmiş hak 28 Azınlık kökenli başvuru sahipleri 28 Norveççeden başka bir anadil 28 Azınlık dilli başvuruculara özel imkanlar 28 Yabancı dil bilgisine ilişkin belge 29 Ekonomi lise öğrenimini kim ödemektedir? 29 Okul malzemeleri için burs 30 Destek uygulamaları 30 Yaygın genel eğitim 30 Yeterlik 30 Yüksek öğrenim için yeterlik 30 Mesleki yeterlik 30 Daha düşük düzeyde temel yeterlik 30 Yüksek öğrenim için genel yeterliğe ekleme 30 Anne-babaların karşılaştığı zorluk: kendilerinin sorumluluk almaları konusunda gençlere yardımcı olmak 31 Kendi çocuklarınız için iyi bir rehber olabilmenin yolları 31 Enformasyon toplantıları 31 Başvuru süreci: ana hatlara bakış 32 3

4 Başvuruda bulunacak olan sizlere Geleceğe ilişkin düşler Gelecekte ne olacaksınız? Geleceğe, meslek seçimine, sevdiğiniz ve başarılı olduğunuz uğraşlara ilişkin ne gibi düşleriniz var? Lise eğitimi yıllarını ne için kullanacağına karar vermesi gereken sizsiniz. O nedenle, hangi tür eğitimi ağırlıkla istediğiniz ve böyle bir seçimin sizin için doğuracağı sonuçlar üzerinde dikkatle düşünmeniz doğru olur. Ben aynı annem gibi olacağım: hemşire, ebe ve doktor! Nasıl yani? Şöyle, annem önce hemşireydi, sonra ebe oldu, yakında doktor olacak. Seçim yapma hakkında Ortaokul sıralarında, kişinin henüz ne olmak istediğini bilmemesi olağandır. Ama yine de pek çokları ne yapmayı sevdiklerini ve kendileri için nelerin en kolay olduğunu bilirler. Lisedeki ilk yılınızda, 12 eğitim programı arasında seçim yapacağınızda, ağırlık vermeniz gereken konu işte budur. Belki ben tv de program yapan veteriner olurum, veya hostes,... veya... desen çizeri..., yok... Bilmiyorum. İlla bir şey olmam gerekiyor mu? 4

5 İki ana seçim imkanınız var: Pratik meslek veya yüksek öğrenim Amcam tramvay sürücüsü olarak işe başlamıştı. Şimdi yayınevinde yönetici. Babam birdenbire işsiz kaldı. Şimdi kendi atölyesini işletiyor. Eğitim programı seçimi 1 Mart tan önce eğitim programı seçmeniz gerekiyor. Özel nedenlerle okula kayıt gereksiniminiz olması halinde, son başvuru tarihi 1 Şubat tır. Tam size uygun bir seçim yapabilmeniz için, sizi kişisel olarak ilgilendiren bazı şeyler üzerinde düşünmeniz gerekir. Bu, kafanızda belirli bir meslek olsa da olmasa da geçerlidir. Örneğin, derslerinde başarılı ve çok okumayı seven bir insan mısınız, yoksa en çok pratik işlerle uğraşmaktan mı hoşlanırsınız? Lise eğitimini tamamladıktan sonra yüksek okul veya üniversitede eğitiminize devam etmek istiyor musunuz, yoksa çalışmaya mı başlamak istiyorsunuz? Nasıl başvurabilirsiniz? Olağan olarak başvurunuzu bağlı bulunduğunuz ildeki kayıt-kabul dairesine göndereceksiniz. İllerde, internet adresi aracılığıyla lise eğitimine başvuru uygulamaya konmuş bulunmaktadır. İnternet üzerinden başvuru için gereken kullanıcı kimliği ve şifre size, son başvuru tarihinden çok önce, gittiğiniz okulda verilecektir. Bazı illerde ayrıca kağıt nüsha başvuru formu kullanmak da mümkündür. Ve eğer başvurunuza eklemeniz gereken belgeler varsa, onları her zaman ilinizdeki kayıtkabul dairesine postayla gönderebilirsiniz. 5

6 Aşağıdaki model lise eğitiminde seçenekleri göstermektedir. Renk kullanımından öğreniminin okulda mı yoksa işyerinde mi sürdürüldüğü anlaşılmaktadır. Yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi veya mesleki eğitim Lise eğitimini, yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi ve mesleki eğitim olarak ikiye ayırıyoruz. Yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi, teorik bilgi ağırlıklıdır ve öğrenim yeterliği sağlar. Bu öğrenim 3 yıllıktır ve okulda sürer. Üç adet, yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitim programı vardır. Mesleki eğitim, bir meslek edinmeye yöneliktir ve mesleki eğitim belgeli veya kalfa belgeli veya belgesiz mesleki yeterlik sağlar. Mesleki eğitim, teorik bilgi ve pratik öğrenim birleşiminden meydana gelir. Dokuz adet mesleki eğitim programı vardır. Mesleki eğitim belgesi veya kalfalık belgesi getirmeden mesleki yeterlik sağlayan eğitim 3 yıllıktır ve okulda sürer. Meslek derslerinin çoğunda öğrenimin ilk iki yılı okulda sürdürülür. Bunu, normal olarak, bir işyerinde iki yıllık öğrenim süresi izler. Meslek sağlayan bir eğitim programına başlayacak olursanız, üç yıl sonra, gereği halinde dört yıl veya Yüksek öğrenime hazırlayan lise eğitimi Lise 1. sınıf, okulda (Vg1) Lise 2. sınıf, okulda (Vg2) Lise 3. sınıf, okulda (Vg3) Genel eğitim yeterliğine ekleme Yüksek öğrenim için yeterlik Genel eğitim yeterliğine ekleme Lise 1. sınıf, okulda (Vg1) Lise 2. sınıf, okulda (Vg2) Lise 3. sınıf, okulda (Vg3) Mesleki yeterlik Mesleki eğitim İşyerinde öğrenim Özel seçenek İşyerinde öğrenim Mesleki eğitim belgesi veya kalfalık belgesi 1. yıl 2. yıl 3. yıl 4. yıl 5. yıl 6

7 daha uzun bir süre sonra, iş için başvuruda bulunabilirsiniz. Mesleki eğitim programı seçmeniz halinde, öğrenim borcu almak zorunda kalmadan mesleki yeterlik sahibi olabilirsiniz. Ve her zaman, mesleki eğitiminize ekleme yaparak genel eğitim yeterliğine ulaşabilirsiniz. Kayıt-kabul En çok istediğiniz üç eğitim programından birine girme hakkınız vardır. 10. sınıfta aldığınız notlar, ilk isteğiniz olan programa girip giremeyeceğinizin belirlenmesinde etkili olacaktır. Bu tür notlara sahip olmayan başvuru sahipleri, bireysel olarak değerlendirilir. Bunun dışında, lise 1 için seçtiğiniz programa ekleme olan bir lise 2 programına girme hakkınız vardır ama, sizin için önceliği olan bir program alanı almayı isteme hakkınız yoktur. Yüksek öğrenim için yeterlik Genel eğitim yeterliği, yüksek okullar ve üniversitelerdeki eğitim dallarının çoğuna girme olanağı sağlar. Aşağıda belirtilen eğitim programlarında üç yıllık lise öğrenimini tamamlayıp, başarılı olmanız halinde, genel eğitim yeterliği edinebilirsiniz - spor - muzik, dans ve sahne oyunları - bir eğitim dalında uzmanlaşma - lise 3 medya ve iletişim programı ile yüksek öğrenime hazırlık - lise 3 doğanın idaresi programı ile yüksek öğrenime hazırlık Mesleki yeterlik Mesleki yeterlik sahibi olmak, bir mesleği icra edebilmek için eğitim görmüş olmak anlamına gelir. 9 adet mesleki eğitim programı arasından alınan öğrenimi tamamlayıp, başarılı olmakla değişik şekillerde mesleki yeterlik sahibi olabilirsiniz. Meslek dersleri denilen derslerde öğrenim, yapılan sınavlarda başarılı olduktan sonra, meslek eğitimi belgesi veya kalfalık belgesi alınmasını sağlar. Bu, kuyumculuk, inşaat marangozluğu ve mobilya marangozluğu gibi el işlerine dayalı derslerde kalfalık sınavı ve kalfalık belgesi olarak adlandırılırken, ahçılık, elektrikçilik ve uçak motoru tamirciliği gibi diğer derslerde meslek okulu mezuniyet sınavı ve mesleki eğitim belgesi olarak adlandırılır. Bahçıvanlık ve bahçecilik, cilt bakımı ve sağlık sekreterliği gibi, meslek dersleri içine girmeyen derslerde öğrenim, mesleki eğitim belgesi ve kalfalık belgesi vermeyen mesleki yeterlik sağlar. Genel eğitim yeterliğine ek Bir mesleki eğitim programında geçirilen iki yıldan sonra veya mesleki yeterlik edindikten sonra, yüksek eğitim yeterliği sağlayabilmek üzere, genel eğitim yeterliğine ek için başvurabilirsiniz. Bu, okulda sürdürülen, çok zahmetli bir teorik öğrenimdir. Eğitim yeterliği kendi başına yüksek öğrenime girme garantisi sağlamaz ayrıca, yüksek okul/üniversitenin koşul olarak getirdiği düzeyde iyi notlara sahip olmanız gerekir. Bazı yüksek öğrenim kurumlarında giriş imtihanı vardır. Bazı yüksek öğrenim birimleri, özel eğitim yeterliği, yani özel ders, normal olarak da matematik gibi bir fen bilimleri dersi koşulu aramaktadır. Böyle bir yeterliğe en kolay şekilde, bir eğitim dalında uzmanlaşma programı ile ulaşılabilir. Örneğin, tıp ve hukuk veya iktisat ve mühendislik gibi bazı yüksek öğrenim dallarına giriş son derece zordur. Girebilmek için çok iyi notlara sahip olmanız gerekir. İnternet adresi, da giriş koşullarına ilişkin bilgi bulabilirsiniz. 7

8 Siz kendiniz Kendini anlama Kendine güven Yetenekler ve yapı pratik teorik sanatsal sosyal girişimci sistemli v.b İlgi alanları Sağlık Etkilenmeler Anne-babanın meslekleri Başkalarının beklentileri Moda meslekler Erkek ve kadınlara özgü toplumsal roller Ana hatları belirlenmiş etkenler Konum (coğrafya) Ekonomi Sosyal koşullar Kültür Eğitim Ulaşılabilirlik Kayıt-kabul puanı Uzunluk (süre) Meslekler İş ortamı Maaş Geleceğe ilişkin olanaklar İş piyasası Sizin seçiminiz Ne olmayı düşünüyorsunuz? Yetenekleriniz, yapınız ve ilgi alanlarınız seçimlerinize yön versin Eğitim seçimini kendi seçiminiz haline getirmeniz ve bu seçimi, n istekleriniz n yetenekleriniz, yapınız ve ilgi alanlarınız n çeşitli eğitim olanakları ve meslekler konusunda en iyi bilgiler, üzerine inşa etmeniz önemlidir. alanda çalışmaktan hoşlandığınızı düşünün. Aşağıdaki model, karar almadan önce düşünülmesi yararlı olacak etkenleri göstermektedir. İnternet te, yetenekleriniz, ilgi alanlarınız ve yapınızı ölçebileceğiniz çeşitli testler bulunmaktadır. Örneğin, adresine bakınız. Karar vermekte acele etmeyin. Son kararınızı vermeden önce eğitim ve meslek danışmanı ve anne-babanızla konuşun. Ne olacağınızı düşünmekten çok, güçlü yanlarınızı ve hangi 8

9 Üç adet yüksek öğrenime hazırlayan eğitim programı Bu eğitim programları direk olarak herhangi bir meslek edindirmese de, 3 yıllık öğrenimi tamamlayıp başarılı olduktan sonra yüksek öğrenim için eğitim yeterliği vermektedir. Spor hakkında eğitim programı Bu eğitim programının amacı, spora ilgi duyan öğrencilere çok yönlü bir spor eğitimi vermek, aynı zamanda yetenekli sporculara, eğitim ve yüksek düzey spor faaliyetlerini birleştirme imkanı sunmaktır. Eğitim programı, spor ve açık hava faaliyetleri ve özellikle çocuk sporları içinde antrenörlük işi alma olanağı yaratmaktadır. Bu eğitim programı genel eğitim yeterliği sağlamakta, ve örneğin, spor yüksek okulları gibi yüksek okul ve üniversitelerdeki çeşitli eğitim dallarına başvurma hakkı vermektedir. Bu eğitim programını seçmeniz halinde sporu seviyor olmanız ve yapınızın spora müsait olması gerekir, çünkü okul saatleri içinde her gün idman yapılmaktadır. Buna ek olarak, zorlu teorik derslerin de üstesinden gelebilmeniz gerekir. 12 adet eğitim programı size bir çok olanak sunmaktadır 12 adet eğitim programının hepsinde, hem kendi başına iş görebilmek ve hem de başkalarıyla işbirliği yapabilmek gereklidir. Bunun dışında, eğitim programları, sonraki sayfalarda okuyabileceğiniz, değişik şartlar aramaktadır. Eğitim ve meslek danışmanınız ile hangi eğitim programının size en uygunu olduğunu konuşarak, lise eğitimi hakkınızı, yanlış bir eğitim programı seçimiyle boşa harcamamanızda yarar vardır. Müzik, dans ve sahne oyunları hakkında eğitim programı Bu, bir sanatsal ilgi alanında gelişim göstermenize olanak tanıyacak bir eğitim programıdır. Bu eğitim programı genel eğitim yeterliği sağlamakta ve yüksek okul ve üniversitelerdeki çeşitli eğitim dallarına başvurma hakkı vermektedir. Belki sizin için en güncel olan, müzik, dans ve sahne oyunları alanında yüksek öğrenime başvurmak olacaktır. Öğrenim sürerken, bu program alanlarından birinde derinleşmek için seçim yapmanız gerekecektir. Bu eğitim programı, seçtiğiniz program alanında becerileriniz olması koşulu getirmektedir. O nedenle, lise öğrenimine başlamadan önce, söz konusu alanlardan birine vakıf olmanızda yarar vardır. Bu öğrenim ayrıca öğrencilerden, sanatsal yetenekler, dayanıklılık ve prova yapma konularında büyük çaba ister. Buna ek olarak, zorlu teorik derslerin de üstesinden gelebilmeniz gerekir. 9

10 Meslekler hakkında bilgi toplamak yararlıdır. Kısa başlıklar halinde buraya not edebilirsiniz. Bir eğitim dalında uzmanlaşma hakkında eğitim programı Bu eğitim programı, hangi program alanı ve hangi program konusunu seçtiğinize bağlı olarak, genel veya özel eğitim yeterliği sağlar. Yüksek okullar ve üniversitelerdeki çeşitli eğitim dallarına başvurabilmeniz için olanak yaratır. Eğitim sürecinde, tasarım dersleri, fen bilimleri dersleri veya dil, sosyal bilgiler ve ekonomi derslerinden oluşan, üç eğitim programından birini seçmeniz gerekmektedir. Seçtiğiniz program alanı içinde ayrıca uzmanlaşacağınız bir ders seçmeniz de gerekir. Eğitimin devamı, hemşire, öğretmen, psikolog, doktor, mühendis, rahip, gazeteci, iktisatçı, hukukçu v.b gibi meslekler veya sanat ve desen alanındaki mesleklere girme olanağı yaratabilir. Bu eğitim programını seçmeniz halinde, zorlu teorik dersler üzerinde çalışmayı sevmenizde yarar vardır. Ayrıca iyi Norveççe bilmeniz gerekir. 10

11 Dokuz adet mesleki eğitim programı Bu eğitim programları, 3-5 yıllık öğrenimi tamamlayıp başarılı olduktan sonra, direk olarak bir meslek edindirir. Her ne kadar öğrenim teori ve pratiğin birleşiminden meydana geliyorsa da, bu eğitim programlarında da, ana kural olarak, üstesinden gelinmesi ve başarılı olunması gereken bir takım teorik dersler vardır. İnşaat ve yapı tekniği hakkında eğitim programı Bu eğitim programı, inşaat ve yapı iş kolunda pek çok meslek alanına açılım sağlar. Örneğin yapı işçisi olup, yol çalışmaları, yapı ve temel çalışmaları, asfalt çalışmaları veya ray döşeme alanlarında uzmanlaşabilirsiniz. Diğer olanaklar ise, boyacı, duvarcı, inşaat marangozu, tesisatçı, inşaat iskelesi kurucusu, dam tamircisi, oluk ustası ve benzeri alanlarda eğitim almaktır. Bu meslekler için ortak yan, pratik işlere eğilimli ve iyi el becerisi sahibi olmanız gereğidir. Ayrıca, bir çok inşaat projesi değişik meslek grupları arasında yakın işbirliği gerektirdiğinden, takım çalışması yapabilmelisiniz. Desen ve el sanatları hakkında eğitim programı Bu eğitim programı geniş bir birliktelikten oluşup, çok çeşitli el sanatları mesleklerinde iş olanakları sağlar. Örneğin, sağlık ve sosyal etkinlik görevlisi, çiçek dekoratörü, kürkçü, halk giysileri terzi yardımcısı, kuaför, kuyumcu, şişe-cam ustası, mobilya marangozu, org montajcısı, piyano akortçusu, çömlekçi, ayakkabıcı, terzi, demirci, tahta oymacısı, saatçi ve bunun gibi bir çok meslek sahibi olabilirsiniz. Bu eğitim programını seçmek için, yaratıcı ve dakik olmalı ve el işlerini sevmelisiniz. 11

12 Elektronik hakkında eğitim programı Bu eğitim programını seçtiğinizde, örneğin, elektrikçi, elektronik tamircisi, asansör tesisatçısı veya otomatik sistem uzmanı olabilirsiniz. Diğer söz konusu iş yerleri ise, bilgisayar iş kolu, proses sanayi, elektronik sanayi, makina sanayi, enerji iş kolu veya demiryolları işletmesi olabilir. Ancak, uçak iş kolunda uçak elektroniği ustası veya makina ustası olarak, veya petrol iş kolunda uzaktan kumandalı su altı çalışmalarında da kendinize iş bulabilirsiniz. Elektronik içindeki mesleklerin ortak yanı, dakik, güvenli ve sistematik bir şekilde çalışabilmeniz gereğidir. Renkleri iyi görüp ayırdedebilmek aranan bir koşul olabilir. Ayrıca pratik el işlerine yatkın olmanız gerekir. Sağlık ve sosyal işler eğitim programı İnsanların bakım veya himayesi ile ilgili bir işte çalışmak istiyorsanız, bu sizin için geçerli bir eğitim programı olabilir. Örneğin, ayak bakım uzmanı, doktor sekreteri, diş doktoru sekreteri veya eczacılık teknisyeni olmak üzere eğitim görebilirsiniz. Ama ayrıca, çocuk ve gençlik işleri görevlisi, sağlık işleri görevlisi, ambulans görevlisi veya ortopedi teknisyeni de olabilirsiniz. Söz konusu olabilecek iş yerleri, hastahaneler, evlerde verilen hizmetler, çocuk yuvaları veya boş zamanları değerlendirme klüpleri, diş doktoru muayenehaneleri, doktor muayenehaneleri veya eczanelerdir. Bu programı seçmek için, diğer insanlara ilgi duymanız, onlara şefkat ve özen gösterebilmeniz önemlidir. Medyalar ve iletişim hakkında eğitim programı Bu programı seçtiğinizde, fotoğrafçı olabilir veya medya grafikçisi olarak, örneğin basım malzemesi üretimi, web tasarımı, mültimedya üretimi, dijital iletişim için tv grafiği veya tasarımı alanlarında çalışabilirsiniz. Diğer olanaklar ise, bir yayınevinde veya reklam bürosunda, reklamcılık veya resimleme işlerinde çalışmaktır. Lise 3 yüksek öğrenime hazırlık programı seçecek olursanız, genel eğitim yeterliği edinebilir ve yüksek okul ve üniversitelerde eğitiminizi sürdürebilirsiniz. Bu iş kollarında, renkleri iyi görüp ayırdedebilmeli ve yaratıcı yetenek sahibi olma- 12

13 Mülakat Mamun Haque 20 yaşında, laboratuar eğitimi, çıraklıkta ilk yılı Malika Musajeva 20 yaşında, lise 3, diş sağlığı sekreteri Matematik ve kimya derslerini hep severdim. Lise 1 Teknik ve sanayi üretimi başladıktan sonra, okula gitmekten hoşlanır oldum. Bir süredir, Bergen deki, NIFES, Ulusal Gıda ve Deniz besinleri Araştırma Enstitüsünde çıraklık yapıyorum. İş çeşitlik arzediyor ve işyerinde iyi bir dayanışma var. Benimle iyi ilgilendiklerine ve mesleğin değişik alanları hakkında iyi bir bakış edindiğime inanıyorum. Diğer öğrencilere tavsiyem: Ortaokuldan sonra, okulda teorik dersler görmeye ne kadar isteklisiniz, eğitim programı seçmeden önce bunu düşünmenizde yarar var. Okulun eğitim ve meslek danışmanından yararlanın ve çeşitli eğitim programları hakkında bilgi edinin. Bir diş kliniğindeki en önemli şeylerden biri temizliktir. Aletlerin sterilize edilmesi, temizlik önlemleri, tedavi sonrası takip ve bulaşma konularında eğitim görüyoruz. Temizlikle ilgili nedenlerden dolayı, kural olarak, bütün hastalara sanki bulaşıcı hastalıkları varmış gibi davranılması gerekiyor. Ben en çok hastalarla konuşmayı, onlara dişçinin ne yapacağını anlatmayı ve tedavi sonrası ne yapılacağı konusunda bilgi vermeyi seviyorum. Aynı zamanda bu, mesleğin en zorlu yanı. Çünkü bir çok değişik insanla karşılaşıyorsunuz ve onların hepsiyle iletişim kurabilmeniz gerekiyor. Lise eğitimi seçeceğinizde, bana göre, mesleğin gelecekteki görüntüsünü dikkate almak önemli. Seçeceğiniz meslekte gelişim olanaklarının bulunması bir avantaj elbet. lısınız. Başkalarıyla hem yazılı ve hem de sözlü olarak iletişim kurabilmeli ve ek olarak bilişim teknolojisine ilgi duymalısınız. Doğanın değerlendirilmesi hakkında eğitim programı Bu programı seçtiğiniz taktirde, daha sonra, doğanın ve doğal kaynakların kullanımı ve değerlendirilmesi alanlarında çalışabilirsiniz. Bahçıvan, balıkçı veya at nalı ustası olabilir, veya bahçecilik, su ürünleri, ren geyiği işletmeciliği, spor tesisleri, tarım veya ormancılık alanlarında iş bulabilirsiniz. Lise 3 yüksek öğrenime hazırlık programı seçerseniz, genel eğitim yeterliği edinebilir ve yüksek okul ve üniversitelerde eğitiminize devam hakkı elde edebilirsiniz. Bu eğitim programını seçmek için, doğaya ilgi duymanız, pratik el işlerine yatkın olmanız ve mekan dışında çalışmayı seviyor olmanız gerekir. 13

14 Mülakat Abid Q. Raja 32 yaşında, avukat, genel teori dersleri / bir bilim dalında uzmanlaşmak için eğitim programı Linda Gjørv Nord-Trøndelag, medya grafikçisi eğitimi, çıraklıkta ikinci yılı Her gün insanlara, haklarını almak ve korumak konusunda, yardımcı oluyorum. Genellikle suç işlediklerinden şüphelenildiği için polisle başı belaya giren insanlara yardımcı oluyorum. O durumlarda, bu insanlarla tutuklu bulundukları cezaevinde görüşüyor ve mahkeme davalarına yardım ediyorum. Haklarında, benim bile müvekkilime inanmamı zorlaştıran derecede, geniş ve somut deliller bulunmasına rağmen suçsuz olduklarını iddia eden kişilere yardımcı olmak benim için sorun yaratıyor. Savunmayı üstlenen kişinin müvekkiline yardımcı olması ve her şeyden önce onun söylediklerine inanması gerekiyor. Benim kendi izlenimim ile müvekkilin inatla söyledikleri arasında denge kurabilmek hem zor ve hem de sorun yaratabilen bir konu. Ben, Brundalen Lisesinde medyalar ve iletişim eğitimi gördüm. İkinci yılımı bitirdiğimde, Trønder-Avisa gazetesinde medya grafikçiliği alanında çıraklık yapmayı düşünüp düşünmeyeceğim soruldu. Çıraklık dönemi beklentilerimi karşıladı. Benim işim, gazete sayfalarını düzene koymak ve ilan hazırlamaktan oluşuyordu. Yazı tiplerinin kullanımı konusunda da pek çok şey öğrendim. İşte dakik olun ve iş ahlakına uyun. Öneri ve tavsiyelere açık olun ve soru sorun. Her şeyi biliyormuş gibi davranmayın, başkalarını dinleyin. Bunlar benim diğer çıraklara tavsiyelerim. Lokantacılık ve gıda hakkında eğitim programı Bu eğitim programı, diğer konuların yanısıra, otelcilik ve lokantacılık ve gıda sanayi iş kolu ve aynı zamanda, et, balık, içecek, hamur işi ve yiyecek ürünleri üreten diğer işyerleri ile ilgili öğrenim vermektedir. Bu eğitim, fırıncılık, pastacılık, balıkçılık, sosis imalatçılığı, kasaplık, garsonluk ve ahçılık gibi meslekler edinilmesini sağlar. Bu meslekler iyi el becerisi, dakiklik ve temizlik gerektirir. Müşterilerle direk temasta olduğunuz yerlerde, hizmet verme anlayışında da olmanız gerekir. 14

15 Hizmet ve ulaşım hakkında eğitim programı Bu eğitim programı, bürolarda, güvenlik firmalarında, seyahat acentelerinde, otellerin resepsiyonlarında veya satış iş kolunda, ve ayrıca Enformasyon-İletişim Teknolojisi [IKT] hizmetlerinde iş için temel oluşturur. Buna ek olarak, ulaşım iş kolunda meslekten şoför olarak veya mal nakliyatı ve malların taşınması ve depolanmasının planlamasını içeren lojistik alanlarda iş bulabilirsiniz. Hizmet sektöründe çalışan bir kişi işyerini dışarda temsil edendir, o nedenle nazik, dışa dönük ve hizmet verme anlayışında olmanız ve başka insanlarla çalışmaktan hoşlanmanız gerekir. Teknik ve sanayi üretimi hakkında eğitim programı Bu eğitim programı, teknik ve elektro makina sanayi, gemi yapım sanayi, tekstil sanayi, oto sanayi, kimyasal proses sanayi ve petrol sanayi iş kollarında çeşitli 50 den fazla meslek arasında seçim için temel oluşturur. Alüminyum konstrüktörü, kaynakçı ve iş aletleri yapımcısı, ciltçi, grafik baskıcı ve çilingir, tayfa ve gemi makinisti, trikotaj sanayisinde sanayi dikişçisi ve usta, vinç ve kaldırma çalışmalarında yapı makinaları ustası ve vinç operatörü, kaporta hasar ustası ve oto tamircisi, kimyasal proses veya metalürjik proses sanayisinde usta ve laborant, ve burgulama veya kuyu açma operatörü olabilirsiniz. Pratik anlayışınız ve iyi el yatkınlığınız olmalı, kendi başınıza ve dakik olarak çalışabilmeli ve yeni teknolojiye ilgi duymalısınız. 15

16 Doğru seçim yapmak için kendinizi tanıyın Eğitim ve meslek seçeceğinizde, kendinizi tanımanız gereklidir. Her şeyden önce güçlü yanlarınızın neler olduğunu bulmanızda yarar vardır. Bu size, iyi bir seçim yapacağınızda önemli olan özgüveni sağlar. Kendinize şunları sorun: n Kendimi ne kadar iyi tanıyorum? n Kendimi daha iyi tanımayı nasıl öğrenebilirim, ve bu konuda bana kim yardımcı olabilir? n Nelerde becerikliyim? n Nelere ilgi duyuyorum? n Ne yapmayı seviyorum? Bu broşür üzerinde çalışmaya devam ederek, olası en iyi seçimi yapma konusunda yardım almış olursunuz. Yetenek, yapı ve beceriler Büyük olasılıkla okulda, hangi derslerin size kolay geldiği ve hangi derslerde zorluk çektiğinizin farkına varmışsınızdır. Bu da sizin için, yeteneklerinizin nereye yöneldiği konusunda gösterge olabilir. n Teorik derslerde becerikli misiniz? En çok neden hoşlanıyorsunuz, dil ve edebiyat mı, yoksa matematik mi? n Sanatsal yetenekleriniz var mı, resim çizmeyi veya bir müzik aleti çalmayı seviyor musunuz? n Yetenekleriniz pratik uğraşlara mı yönelik? Yemek yapmak, dikiş dikmek veya marangozluk, onarım yapmak veya kendi kendinize tamir işlerinden hoşlanır mısınız? n Veya belki de beden eğitimi derslerinde mi kendinizi en iyi gösterebiliyorsunuz? Nitelikler Nitelikler derken, nasıl bir kişi olduğunuzu kastediyoruz. n Sosyal bir insan mısınız? Başka insanlarla birarada olmayı sever misiniz? Başkalarıyla kolayca tanışıklık kurabilir misiniz, yoksa en çok az sayıda iyi arkadaşla birlikte olmaktan mı hoşlanırsınız? n İşbirliği yapabilir misiniz, yoksa daha çok kendi başınıza mı hareket etmek istersiniz? n Başkalarının düşünce ve görüşlerini dinlemekte becerikli misiniz? n Güvenilir bir kişi misiniz? 16

17 Mülakat Ragnhild Tutvedt 18 yaşında, Vg3 [Lise 3] spor eğitimi Ifrah Mohamed 18 yaşında, Vg3 [Lise 3] sağlık çalışanı eğitimi Ben, sporu ve kendimi formda tutmayı seviyorum. Spor alanındaki eğitim programı bana yüksek öğrenim yeterliği ve yoğun faaliyet imkanı sağlıyor. Sporu seçtiğimde bunu, annemle, okulun danışmanı ve ortaokuldaki beden eğitimi öğretmenim ile görüş alış verişinde bulunarak yaptım. Biraz öğrenimin nasıl yapıldığını araştırdım, broşürleri okudum ve sonunda yapmak istediğimin bu olduğuna karar verdim. Spor eğitimi alarak yüksek öğrenim yeterliği edineceğim için, eğitimime devam etmek için iyi bir temel edinmiş olacağım. Fizik tedavi uzmanı veya kiropraktör olmak istiyorum. Ben, hem genç ve hem de yaşlı insanlarla çalışmayı seviyorum. Hastabakıcılar, zorlukları ve acıları olan insanlara bakım ve şefkat verir, yakınlık gösterirler. Bu eğitimin en iyi yanı pratiğidir. Ben, hem hasta yaşlılar için bakım evlerinde, eve bakım götürme hizmetlerinde ve hem de hastahanede çalıştım. Çalışırken bir çok kişiyle karşılaşıyor ve pek çok şey öğreniyorum. Vg3 [Lise 3] sonrası, hemşirelik eğitimine başlayabilmek için, genel eğitim yeterliğine ek. Hastabakıcı olmak istiyorsanız, insanları seviyor olmanız gerekir. Diğerlerinin yanısıra yaşlılar ile de çalışmaktan hoşlanmalısınız. Ne olacağınızı seçerken, nelerden hoşlandığınızı düşünmekte yarar vardır. Yaptığınız işin karşılığında size ne verdiğini bilmelisiniz. n Etrafınızın düzenli olmasını sever misiniz, yoksa dağınık bir kişi misiniz? n Girişimci misiniz, yoksa en çok başkalarının karar verip halletmesinden mi hoşlanırsınız? Nasıl bir kişi olduğunuzun, gelecekteki mesleğinizi seçiminiz açısından önemi vardır. Eğer dışa dönük bir kişiyseniz, önceden tanımadığınız bir çok kişiyle karşılaşacağınız bir meslek için uygun olabilirsiniz. 17

18 Gelecekte bir gün işe başvurduğunuzda, işveren, ne gibi kişisel nitelikleriniz olduğu konusuna büyük ağırlık verecektir. Güvenilir misiniz, devamsızlığınız az mı, işbirliği yapabilir misiniz ve kendi başınıza çalışabilir misiniz gibi konular çok önem arzedebilir. İşe ve beraber çalışacağınız kişilere karşı olan tutumunuz, okulda alacağınız iyi notlar kadar önemli olabilir. O nedenle hal ve gidiş notları önemlidir! Hepimiz içimizde çeşitli nitelikler barındırırız. Kendi güçlü yanlarınız hakkında bazı kısa başlıklar yazın. 18

19 19

20 İlgi alanları İlgi ve istek duyduğunuz bir şey ile uğraşmanız halinde, başarılı olma şansınız artar. Fakat her zaman, ilgi alanlarınızın belirli bir eğitime veya özel bir mesleğe denk düşebileceği kadar talihli olmayı hesaba katamazsınız. Yine de, bir çok eğitim programı içinde, ilgi alanı bulabilirsiniz. İlk gençlik yıllarında, ilgi alanları hızlı bir değişim gösterir. Önceden var olan ilgilerinize yeni ilgi alanları eklenebilir. Çeşitli eğitim olanakları ve meslek seçenekleri hakkında, anne-babanız ve okulun eğitim ve meslek danışmanı ile konuşun. Sağlık Eğitim ve meslek seçerken, insanın kendi sağlığını dikkate alması gerekli olabilir. n Bazı mesleklerde, diğerlerine göre, daha fazla bedensel güç aranır. n Alerji, seçim olanaklarınızı kısıtlayabilir. n Görme ve duyma konusunda belirli koşullar aranabilir, veya bazı mesleklerde başka özel koşullar aranabilir. Bunlar, eğitim seçimi yapmadan önce araştırmanız gereken durumlardır. Kuşkudaysanız, eğitim ve meslek danışmanına sorun. Danışmanın, meslek seçimi ve ne olabileceğiniz hakkında, güven duyarak konuşabileceğiniz bir kişi olduğunu unutmayın. Başkalarının beklentileri Anne-babanız, kardeş, akraba ve arkadaşlarınızın, ne olmanız gerektiği konusunda, belirli görüşlere sahip olması olağandır. Bir çok anne-babanın, çocukların eğitim ve mesleklerine ilişkin büyük beklentileri vardır. Size yapılacak tavsiyeleri dinleyin. Ayrıca, okulun eğitim ve meslek danışmanı ve diğer güvendiğiniz kişilerin tavsiyelerini sorun. Anne-babanız ile birlikte çeşitli seçenek ve olanakları konuşma konusuna çok zaman ayırmakta yarar vardır. Ama son seçimi siz kendiniz yapmalısınız. Etki altında kalıp, sırf başkaları bu sizin için en doğrusu diyorlar diye, istemediğiniz bir şey seçmeyin. 20

Broşür hakkında. Oslo, 1 Ekim 2006 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu]

Broşür hakkında. Oslo, 1 Ekim 2006 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu] Broşür hakkında Lise eğitimi nedir ve günümüzde Norveç te bu sistem nasıl işlemektedir? Gençlerin ne gibi seçim olanakları vardır, değişik eğitim programları için hangi ön koşullar ve ön bilgiler aranmaktadır,

Detaylı

Broşür hakkında. Oslo, 1 Kasım 2005 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu]

Broşür hakkında. Oslo, 1 Kasım 2005 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon [Norveç Okul Enformasyonu] Broşür hakkında Lise eğitimi nedir ve günümüzde Norveçʼte bu sistem nasıl işlemektedir? Gençlerin ne gibi seçim olanakları vardır, değişik eğitim programları için hangi ön koşullar ve ön bilgiler aranmaktadır,

Detaylı

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Matbaa meslek alanı ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum

Detaylı

SEVİYE BELİRLEME SINAVI

SEVİYE BELİRLEME SINAVI SEVİYE BELİRLEME SINAVI SINAV MARATONUNDA VELİLERE LERE DÜŞEN D GÖREVLER SBS PUANI İLE YERLEŞİ ŞİLECEK OKULLAR FEN LİSELERİ ANADOLU ÖĞRETMEN LİSELERİ ANADOLU LİSELERİ SOSYAL BİLİMLER LİSESİ ANADOLU İMAM

Detaylı

HAZIR GİYİM TEKNİKERİ (GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ TEKNİKERİ)

HAZIR GİYİM TEKNİKERİ (GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ TEKNİKERİ) TANIM Çocuk, kadın ve erkek iç-dış giyiminde; üretim öncesi planlama ve tasarım, kalıp-desenleme, kalite kontrol ve üretim safhalarının tümünde uygulama becerilerine sahip ara elemandır. A- GÖREVLER KULLANILAN

Detaylı

Viktorya Uygulamalı Öğrenim Sertifikası (VCAL) 11. ve 12. Sınıf öğrencileri için pratik bir seçenektir.

Viktorya Uygulamalı Öğrenim Sertifikası (VCAL) 11. ve 12. Sınıf öğrencileri için pratik bir seçenektir. VCAL NEDİR? Viktorya Uygulamalı Öğrenim Sertifikası (VCAL) 11. ve 12. Sınıf öğrencileri için pratik bir seçenektir. VCAL size okuma-yazma ve matematik becerilerinin yanı sıra işle ilgili pratik deneyim,

Detaylı

TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ MESLEK ELEMANI

TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ MESLEK ELEMANI TANIM Turistik amaçlı, ulaştırma, konaklama, gezi, spor ve eğlence hizmetleri veren işletmelerde seyahat işletmecisi tarafından planlanan işleri yürüten meslek elemanıdır. A- GÖREVLER - Turistlerin; ulaşım,

Detaylı

KONAKLAMA İŞLETMECİLİĞİ ÖĞRETMENİ

KONAKLAMA İŞLETMECİLİĞİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim, kurum ya da kuruluşlarında; öğrencilere konaklama işletmeciliği konularda bilgi, beceri, tutum ve davranışları kazandıran kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Detaylı

Öğrencilere ve ebeveynlere. Öğrenci ve ebeveynlerine mesleki eğitime hazırmı değerlendirmesi hakkında bilgilendirme

Öğrencilere ve ebeveynlere. Öğrenci ve ebeveynlerine mesleki eğitime hazırmı değerlendirmesi hakkında bilgilendirme Öğrencilere ve ebeveynlere Öğrenci ve ebeveynlerine mesleki eğitime hazırmı değerlendirmesi hakkında bilgilendirme (Gençliğin mesleksel rehberliği = UU) Ungdommens Uddannelsesvejledning UU Aarhus-Samsø

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI TANIM Çalıştığı kurumun tanınmasını, çalışmalarına karşı insanlarda olumlu izlenimler uyandırmasını, çevresiyle iyi ilişkiler kurmasını ve saygınlığını artırmasını sağlamak

Detaylı

REHBER ÖĞRETMEN (PSİKOLOJİK DANIŞMAN)

REHBER ÖĞRETMEN (PSİKOLOJİK DANIŞMAN) TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilerin ilgi, yetenek ve kişilik özelliklerini gerçekçi ve ayrıntılı olarak tanımalarına, kendilerine açık eğitim, meslek ve iş olanakları hakkında

Detaylı

SAHNE VE GÖSTERİ SANATLARI YÖNETİCİSİ

SAHNE VE GÖSTERİ SANATLARI YÖNETİCİSİ TANIM Tiyatro, opera, sinema, televizyon, kültür ve eğlence alanlarındaki etkinlikleri planlayan ve yürüten kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ,GEREÇ VE EKİPMAN - Düzenlenecek sahne veya gösteri için

Detaylı

İTALYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ

İTALYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ İTALYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ İLKÖĞRETİM İtalya eğitim sisteminde ilköğretim ile orta öğretimin 1. yılı* zorunludur ve 9 yıl sürer. a)

Detaylı

LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI. (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) *****2005-2006 ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER

LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI. (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) *****2005-2006 ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) *****2005-2006 ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER Okul-Aile Birliği Yönetmeliği(2004-2005) OAB'nin etkinliği arttı

Detaylı

Göçmenler için hangi Danca dil kurslarının 1 mevcut olduğunu inceleyin

Göçmenler için hangi Danca dil kurslarının 1 mevcut olduğunu inceleyin Göçmenler için hangi Danca dil kurslarının 1 mevcut olduğunu inceleyin Önsöz Günlük yaşamımızda karşılaştığımız insanlar ile iletişim kurabilmenin ne kadar önemli olduğunu hepimiz biliyoruz. Danimarka

Detaylı

İLETİŞİM TASARIMI UZMANI

İLETİŞİM TASARIMI UZMANI TANIM Kurum, kuruluş ve işletmelerin politikaları doğrultusunda, teknoloji kullanımını tasarım becerisiyle birleştirerek etkili mesaj hazırlayan ve bu mesajı sunan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ,

Detaylı

Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. MESLEK LİSELERİ

Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. MESLEK LİSELERİ Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. MESLEK LİSELERİ MESLEK NEDİR Meslek insanlara yararlı mal veya hizmet üretmek ve karşılığında bir gelir elde etmek için yapılan

Detaylı

ELEKTRİK -ELEKTRONİK MÜHENDİSİ

ELEKTRİK -ELEKTRONİK MÜHENDİSİ ELEKTRİK -ELEKTRONİK MÜHENDİSİ TANIM Elektrik enerjisi üretme, iletme, dağıtma sistemleri ile her türlü elektronik alet ve iletişim sistemlerinin projelerinin yapılması, geliştirilmesi, kullanılması ve

Detaylı

Kamu kurumlarından gönderilen Dijital Posta

Kamu kurumlarından gönderilen Dijital Posta Kamu kurumlarından gönderilen Dijital Posta adresini ziyaret edin Kamu kurumlarından gönderilen dijital posta alma muafiyeti Aşağıdaki koşullardan birini karşılıyorsanız Kamu k u rumlarından gönderilen

Detaylı

İŞLETMECİ TANIM A- GÖREVLER

İŞLETMECİ TANIM A- GÖREVLER TANIM İşletmeci; otel, banka, sigorta, maden, reklamcılık gibi mal ve hizmet üreten işletmelerde üretim, yönetim, para kaynakları, muhasebe, satış, pazarlama konularında çalışan küçük işletmeleri kuran

Detaylı

GİYİM/HAZIR GİYİM/MODA TASARIMI ÖĞRETMENİ

GİYİM/HAZIR GİYİM/MODA TASARIMI ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere giyim, hazır giyim ve moda tasarımı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Giyim/hazır giyim/moda tasarımı ile ilgili

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (BİLGİSAYAR) ÖĞRETMENİ

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (BİLGİSAYAR) ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, bilgisayar ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Bilgisayar ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

ANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER

ANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER TANIM Antropolog, evrenin ve dünyanın oluşumu, yaşamın başlangıcı ve gelişimi, insanın biyolojik evrimi, ırkların doğuşu, insan topluluklarının fiziki yapı, kültür ve davranış özelliklerini ve diğer topluluklarla

Detaylı

KİMYA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

KİMYA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Kimya konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi

Detaylı

KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin!

KİŞİSEL GÜÇ KİTABINIZ Güçlenin! KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin! Hangi alanlarda başarılıyım? Ne yapacağım? Okul hayatınız bittiğinde, önünüze gerçekleştirebileceğiniz çok sayıda fırsat çıkar. Kendi iş yerlerini açan insanların ne tür

Detaylı

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Biyoloji konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

MAKİNE YAĞLARI VE YAĞLAMA TEKNİKERİ

MAKİNE YAĞLARI VE YAĞLAMA TEKNİKERİ TANIM Her türlü makine ve motorun düzenli çalışmasının sağlanması ve yıpranmasının asgariye indirilebilmesi için gerekli olan yağlama işlemini ve yağlama sistemlerinin bakım ve onarımını yapan kişidir.

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

CEVHER HAZIRLAMA MÜHENDİSİ

CEVHER HAZIRLAMA MÜHENDİSİ TANIM Üretilen doğal kaynakların değişik alanlarda kullanılabilir hale getirilmesi, hammadde haline getirilmesini sağlamak amacıyla, gerekli zenginleştirme, zararlı maddelerden arındırma, boyutlandırma

Detaylı

SEKRETERLİK GRUBU ÖĞRETMENİ

SEKRETERLİK GRUBU ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, sekreterlik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Sekreterlik ile ilgili hangi bilgi,

Detaylı

kayıt parasız okul öğretim zorluklar zorunlu okul ana okul aile birlikleri sınıf günlüğü defteri okul dışı etkinlikler

kayıt parasız okul öğretim zorluklar zorunlu okul ana okul aile birlikleri sınıf günlüğü defteri okul dışı etkinlikler zorluklar sınıf günlüğü defteri parasız okul ana okul kayıt okul dışı etkinlikler zorunlu okul aile birlikleri öğretim Belçika da, çocuklar 6 yaşından 18 yaşına kadar okula gitmek zorundadırlar. Çocuklar

Detaylı

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde; Diploma Programı Çerçevesi Diploma programı her kültürün kendisine adapte edebileceği esnek bir program sunarak kendi değerlerini yitirmeyen uluslararası farkındalığa ulaşmış bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Detaylı

ULUSLARARASI LOJİSTİK MESLEK ELEMANI

ULUSLARARASI LOJİSTİK MESLEK ELEMANI TANIM Uluslararası pazarda faaliyet gösteren firmaların, farklı alanlardaki üretim, satış, satın alma ve nakliye işlerinde yöneticilerle birlikte çalışan kişidir. A-GÖREVLER - Uluslararası pazarları inceler,

Detaylı

BİLGİSAYAR BAKIM VE ONARIMCISI

BİLGİSAYAR BAKIM VE ONARIMCISI TANIM Bilgisayar ve donanımlarını monte eden, gerekli işletim sistemini yükleyen, meydana gelen arızaları tespit edip, onarımını ve bakımını yapan kişidir. A- GÖREVLER - Bilgisayarın parçalarını birleştirir.

Detaylı

AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSİ

AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSİ TANIM Ahşap veya ahşap kökenli malzemelerin, istenilen kalite standardında, belirlenen sürede, en düşük maliyetle üretilebilmesi için üretim sistemini tasarlayan, projelendiren, üretim sürecini denetleyen

Detaylı

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Türkisch Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Veliler için Bilgiler Januar 2008 / Türkisch 2 / 6 Zürih Kantonu İlköğretim Okulu Hedefler ve Hedefe Yönelik Görüşler Zürih kantonunda devlet ilköğretim okulu

Detaylı

DOĞALGAZ VE TESİSAT TEKNİKERİ

DOĞALGAZ VE TESİSAT TEKNİKERİ _ TANIM Binalarda atık su, temiz su ve doğalgaz tesisatının resmi ve özel binalara kadar iletilmesi, kömür veya güneş enerjisi ile çalışan ısıtma sistemlerini kuran, bunların bakım ve onarım işlemlerini

Detaylı

SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİSİ

SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİSİ TANIM Kamu hastanelerinde ve özel hastanelerde olmak üzere çeşitli sağlık kuruluşlarında ara kademe yönetimi üstlenebilecek işletmecidir. A-GÖREVLER - Hastane bilgi yönetim sistemlerini kontrol eder. -

Detaylı

FİZİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

FİZİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Fizikle ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki

Detaylı

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? Eğitim Kaç yıldan oluşur? Eğitim 6 yaşından itibaren 16 yaşına kadar zorunlu olup, bölümlere ayrılmıştır: İlkokul 5 yıl Ortaokul 3 yıl Lise 2 yıl 6 yaşından önce

Detaylı

MEYVE VE SEBZE SATIŞ ELEMANI

MEYVE VE SEBZE SATIŞ ELEMANI TANIM Her tür meyve ve sebzenin satışını gerçekleştiren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Satışa sunulacak meyve ve sebzeleri teslim alır, mal giriş kayıtlarını tutar ve etiketler,

Detaylı

TEKSTİL TERBİYE ÖĞRETMENİ

TEKSTİL TERBİYE ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, tekstil ürünlerinin üretimi, planlanması, kalite kontrolü, tasarımı, tekstil hammaddelerinin tekstil sektöründe kullanılabilir

Detaylı

2013/14 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI

2013/14 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI 2013/14 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI Başvuru rehberinin 5. Maddesi doğrultusunda 28 Nisan 2014 e kadar gelen AÇIKLAMA TALEPLERİ No. Soru Cevap 27 Bir öğrenci şu anda yurt

Detaylı

TESİSAT ÖĞRETMENİ KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN BURSA A 1.1 2014/I

TESİSAT ÖĞRETMENİ KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN BURSA A 1.1 2014/I TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, Tesisat (Sıhhi Tesisat, Isıtma Tesisatı, Soğutma ve İklimlendirme, Havalandırma, Doğalgaz) meslek alanı ile ilgili eğitim

Detaylı

İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM Bir işletmenin, işletmecilik ve mühendislik anlayışına uygun biçimde yönetilmesini, üretimden satışa kadar olan sürecin denetlenmesini sağlayan, hem mühendislik, hem işletme yöneticiliği

Detaylı

MODEL ÖĞRETMENİ TANIM

MODEL ÖĞRETMENİ TANIM TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, makine model meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Makine model meslek alanı ile ilgili hangi bilgi,

Detaylı

SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ VE TURİZM REHBERLİĞİ ÖĞRETMENİ

SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ VE TURİZM REHBERLİĞİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, seyahat işletmeciliği ve turizm rehberliği ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Seyahat işletmeciliği ve turizm rehberliği

Detaylı

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC) http://evlac.mku.edu.

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC) http://evlac.mku.edu. Anket 1: Dil eğitimi ihtiyacı olan kişilere yöneliktir. Sayın ilgili, Bu anket çalışmasının çıktıları Avrupa daki inşaat sektörü çalışanlarının dil becerilerini ve çalışma kültürü bilgilerini arttırmak

Detaylı

BiG-Eğitimi Gastronomi Meslekleri

BiG-Eğitimi Gastronomi Meslekleri BiG-Eğitimi Gastronomi Meslekleri... Senin Yeteneklerin, Senin Geleceğin! Ebeveyn Bilgilendirmesi Gastronomi Alanında Meslek Eğitimi Hakkında Senin Yeteneklerin, Senin Geleceğin! > 6 En İyi Fırsatları

Detaylı

Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler

Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP Proje hakkında açıklayıcı bilgiler Bu anketin amacı, niteliksel bilgilerin toplanıp, belirli formlarda yardım ve ihtiyacı olan, 15-25 yaş arası göçmen yada farklı

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

KUAFÖRLÜK/ CİLT BAKIMI VE GÜZELLİK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

KUAFÖRLÜK/ CİLT BAKIMI VE GÜZELLİK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ KUAFÖRLÜK/ CİLT BAKIMI VE GÜZELLİK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, kuaförlük, güzellik ve cilt bakımı ile ilgili eğitim veren kişidir.

Detaylı

MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENİ

MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, Mobilya ve Dekorasyon meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Mobilya ve dekorasyon meslek alanı ile ilgili

Detaylı

ENDÜSTRİ MÜHENDİSİ. - Her türlü yazım ve çizim aletleri, - Çeşitli elektronik aletler, - Büro makineleri (bilgisayar, hesap makinesi vb.).

ENDÜSTRİ MÜHENDİSİ. - Her türlü yazım ve çizim aletleri, - Çeşitli elektronik aletler, - Büro makineleri (bilgisayar, hesap makinesi vb.). TANIM Üretimin girdileri olan hammadde, yardımcı malzeme, enerji, makine ve işgücü gibi kaynakların en verimli şekilde kullanılması ve kalitesi yüksek, maliyeti düşük ürün elde edilebilmesi için planlama

Detaylı

AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ (AGH) SIK SORULAN SORULAR

AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ (AGH) SIK SORULAN SORULAR AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ (AGH) SIK SORULAN SORULAR 1. Avrupa Gönüllü Hizmeti (AGH) nedir? Eğitim kurumlarımız ve içinde yaşadığımız toplum ve aile hayatımız gençlerimizi hayata hazırlamakta yetersiz kalmaktadır.

Detaylı

ŞARAP ÜRETİM TEKNİKERİ

ŞARAP ÜRETİM TEKNİKERİ TANIM Kaliteli üzüm yetiştirme ve üzümden şarap, sirke vb. ürünlerin imali konularında çalışan kişidir. A- GÖREVLER - Şarap üretiminde çalışır, - Bağ bakımı ve kontrolünü yapar, - Şarap kalite kontrolü

Detaylı

MAKİNE MÜHENDİSİ. Bir makine mühendisi üç ana işlevi üstlenir; - Tasarlama - Üretim yönetimlerini geliştirme - Üretimi planlama ve uygulama

MAKİNE MÜHENDİSİ. Bir makine mühendisi üç ana işlevi üstlenir; - Tasarlama - Üretim yönetimlerini geliştirme - Üretimi planlama ve uygulama TANIM Her türlü mekanik sistemin, makinenin, makine elemanlarının belirli kriterler çerçevesinde tasarımını yapan, geliştiren, üretimini planlayan, üretim teknolojilerini geliştiren, sistemler arası ilişki

Detaylı

GEMİ İNŞAATI VE GEMİ MAKİNELERİ MÜHENDİSİ

GEMİ İNŞAATI VE GEMİ MAKİNELERİ MÜHENDİSİ TANIM Gemi inşaatı mühendisi her türlü deniz taşıtının ve gemi makinesinin projelendirilmesi, geliştirilmesi ve ekonomik şekilde üretiminin yapılması konularında mühendislik çalışmalarını yürüten kişidir.

Detaylı

ÖSYM sitesinde yayınlanan ALES hakkında yer alan bilgilere göre ; Sınavda 4 ayrı grupta soru çıkacaktır. Bunlar:

ÖSYM sitesinde yayınlanan ALES hakkında yer alan bilgilere göre ; Sınavda 4 ayrı grupta soru çıkacaktır. Bunlar: ALES HAKKINDA GENEL BĠLGĠ ÖSYM sitesinde yayınlanan ALES hakkında yer alan bilgilere göre ; Sınavda 4 ayrı grupta soru çıkacaktır. Bunlar: Sayısal 1 ( 50 Soru ) Sayısal 2 (50 Soru ) Sözel 1 ( 50 Soru )

Detaylı

TRİKOTAJ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, trikotaj ile ilgili eğitim veren kişidir.

TRİKOTAJ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, trikotaj ile ilgili eğitim veren kişidir. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, trikotaj ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Trikotaj konusu ile ilgili hangi

Detaylı

SATIŞ YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI

SATIŞ YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI TANIM İşletmelerin pazarlama ve satış birimlerinde, satışların planlanması ve siparişlerin alınması gibi işleri yürüten kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Satışların yapılmasını planlar.

Detaylı

ZİHİN ENGELLİLER SINIF ÖĞRETMENİ

ZİHİN ENGELLİLER SINIF ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda zihinsel engelli öğrencilere çeşitli bilgi, beceri ve tutumları kazandırmak üzere eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Zihin Engelliler Sınıf Öğretmeninin, zihin engelli öğrencilere

Detaylı

Kontrol listesi: Bu klavuz, ders kaydınızı nasıl yapacağınızı açıklamaktadır. Ders kaydınızı:

Kontrol listesi: Bu klavuz, ders kaydınızı nasıl yapacağınızı açıklamaktadır. Ders kaydınızı: Öğrenci numaranız kaydınızı yapan görevli tarafından size verilecektir. Kaydınızı yaptırdığınız günü takip eden ilk iş günü (11:00 den sonra), GSIS öğrenci kullanıcı adınız ve şifrenizin olduğu kapalı

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -26 AMAÇ MATBAA Bu faaliyetteki verilecek bilgiler sonucunda

Detaylı

NÜKLEER ENERJİ MÜHENDİSİ

NÜKLEER ENERJİ MÜHENDİSİ TANIM Atom çekirdeğinin çeşitli süreçler sonunda parçalanması ile ilgili enerjinin kontrollü ve güvenli bir şekilde elde edilmesi ve ilgili teknolojilerin geliştirilmesi için gerekli tasarım, işletme ve

Detaylı

Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır.

Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır. Değerli Sektör Yöneticileri; Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır. Otelcilik sektöründe çalışanların niteliklerini ve uzmanlaşmalarını

Detaylı

KTÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ 2012-2013 GÜZ YARIYILI KONTENJANLAR

KTÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ 2012-2013 GÜZ YARIYILI KONTENJANLAR KTÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ 2012-2013 GÜZ YARIYILI KONTENJANLAR ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DOKTORA Lisans Lisanstan Tezli Y.L. Tezsiz Y.L. Yabancı Uyruklu Balıkçılık Teknolojisi Mühendisliği

Detaylı

İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU

İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 2.AĞRI İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ... 3

Detaylı

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilerine matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN, ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Öğrencilerine matematik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve

Detaylı

BAKIM VE ONARIM ELEKTRİKÇİSİ/ENDÜSTRİYEL BAKIM VE ONARIMCISI

BAKIM VE ONARIM ELEKTRİKÇİSİ/ENDÜSTRİYEL BAKIM VE ONARIMCISI TANIM Her türlü sanayi kuruluşlarında, inşaat alanlarında, meskenlerde, diğer kurum ve kuruluşlarda elektrikli tesisat ve teçhizatın bakım ve onarımını yapan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ

Detaylı

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCISI/ÇOCUK BAKICISI

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCISI/ÇOCUK BAKICISI ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCISI/ÇOCUK BAKICISI TANIM Okul öncesi eğitim kurumlarında (anaokullarında, çocuk yuvalarında ve kreşlerde) çocukların günlük bakımlarını yapan ve eğitimlerinde eğiticiye

Detaylı

PETROL VE DOĞALGAZ MÜHENDİSİ

PETROL VE DOĞALGAZ MÜHENDİSİ TANIM Petrol ve doğalgazın bulunması, çıkarılması, depolanması ve nakledilmesi ile uğraşan ve bu konuda araştırmalar yapan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Petrol ve doğalgazın

Detaylı

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk

Detaylı

STAJ HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR

STAJ HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR STAJ HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR Staj ile ilgili sorular ve cevaplar, Teknoloji Fakültesi Otomotiv Mühendisliği Bölümü Staj yönetmeliklerine ek olarak hazırlanmıştır. Önce staj yönergeleri okunmalıdır.

Detaylı

OTOMOTİV ÖĞRETMENİ TANIM

OTOMOTİV ÖĞRETMENİ TANIM TANIM A-GÖREVLER OTOMOTİV ÖĞRETMENİ Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere otomotiv meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. Otomotiv meslek alanı ile ilgili hangi

Detaylı

SIHHİ TESİSATÇI/ISITMA VE SIHHİ TESİSATÇI

SIHHİ TESİSATÇI/ISITMA VE SIHHİ TESİSATÇI TANIM Binalarda; su tesisatının (temiz ve atık su), kömür veya güneş enerjisi ile çalışan ısıtma sistemlerinin kurulması, bakım ve onarım işlerini yapan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Detaylı

EBE TANIM BURSA A 1. 1. 2014/I

EBE TANIM BURSA A 1. 1. 2014/I TANIM Doğum sırasında hekime yardımcı olan, hekim olmayan yerlerde doğum yaptıran, ana ve çocuk sağlığının korunması için yürütülen hizmetlerde diğer sağlık personeli ile işbirliği içinde görev alan sağlık

Detaylı

SANAT TARİHİ ÖĞRETMENİ

SANAT TARİHİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere sanat tarihi ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Sanat tarihi ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

BİLGİSAYAR PROGRAMCISI

BİLGİSAYAR PROGRAMCISI TANIM Değişik konularda ve çok miktardaki bilgiyi, bilgisayar ortamında hızlı ve sistematik bir biçimde çözümlemek ve değerlendirebilmek amacı ile program yazan kişidir. A- GÖREVLER - Bilgilerin bilgisayarda

Detaylı

BİYOKİMYA TEKNİKERİ A- GÖREVLER

BİYOKİMYA TEKNİKERİ A- GÖREVLER TANIM Sağlık ve endüstri kuruluşları ile tıbbi malzeme üreten şirketlerde laboratuar ortamı içinde, her türlü tekniği kullanarak maddelerin gerekli görülen çözümlemelerini (analizleri) yapan kişidir. A-

Detaylı

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?... ANKET-1 (LİSE) Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Ad Soyad:. Okul -Sınıfı:. 1. Okul başarınızı nasıl yorumluyorsunuz? Kötü Orta İyi Çok iyi 2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?

Detaylı

T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ Uluslararası İlişkiler Ofisi

T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ Uluslararası İlişkiler Ofisi Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti Nihai Rapor Formu 2014/2015 Değerli Hayat Boyu Öğrenme Programı-Erasmus Öğrencisi, Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, AB Hayat Boyu Öğrenme/Erasmus programına,

Detaylı

RAFİNERİ VE PETROKİMYA TEKNİKERİ

RAFİNERİ VE PETROKİMYA TEKNİKERİ TANIM Rafineri ve Petrokimya teknikeri, ham petrolün çeşitli aşamalarda yapılan işlemlerle arıtılması ve petrol ürünlerinin elde edilmesi ile ilgili çalışmaları mühendislerin gözetiminde yürüten ara elemandır.

Detaylı

METAL İŞLERİ ÖĞRETMENİ

METAL İŞLERİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, metal işleri meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Metal işleri meslek alanı ile ilgili hangi bilgi,

Detaylı

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri Eflref Ar kan Bildiğiniz gibi Almanya aile birleşiminin gerçekleşmesi konusunda göç yasasında bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikleri eleştirenler ve olumlu görenler bulunmaktadır. Ben göç yasasının

Detaylı

UÇAK MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER

UÇAK MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER TANIM Uçak mühendisi, uçakların tasarlanması ve yapım projelerinin hazırlanması, üretilmesi, geliştirilmesi, bakım-onarımı ve işletilmesi konularında çalışan kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ

Detaylı

TARIM ÜRÜNLERİ SATIŞ ELEMANI

TARIM ÜRÜNLERİ SATIŞ ELEMANI TANIM Bir iş yerinde tarım ürünlerinin (tohum, her türlü tahıl ürünü arpa, yulaf, buğday, çavdar vb. kuru gıda ve bakliyat un, bulgur, pirinç, nohut, kuru fasulye, baharat, kuruyemiş, sıvı ve katı yağlar

Detaylı

ELEKTRİK TESİSATÇISI/ELEKTRİK TESİSATÇISI VE PANO MONTÖRÜ

ELEKTRİK TESİSATÇISI/ELEKTRİK TESİSATÇISI VE PANO MONTÖRÜ TANIM Bina içinde ve dışında, yüksek gerilim tesisatı hariç elektrik tesisatının yapılması, bakımı ve arızalarının giderilmesi işini yapan kişidir. A- GÖREVLER Elektrik tesisatçılarının yetki ve sorumlulukları

Detaylı

ZİRAAT MÜHENDİSİ (HAYVANSAL ÜRETİM)

ZİRAAT MÜHENDİSİ (HAYVANSAL ÜRETİM) TANIM Ekonomik değeri olan hayvanların üretilmesi, ırklarının iyileştirilmesi, bakımı, beslenmesi ve değerlendirilmesi konularında çalışan kişidir. A- GÖREVLER Hayvansal üretim alanında yetişen ziraat

Detaylı

HİDROJEOLOJİ MÜHENDİSİ

HİDROJEOLOJİ MÜHENDİSİ TANIM İçme, kullanma, sulama, hidrolik ve jeotermal enerji üretimi amacıyla istenilen miktar ve kalitede yüzey ve yeraltı suyunun araştırılması ve suların kirletici etkilerden korunması konularında teknik

Detaylı

MOBİLYA SATIŞ ELEMANI

MOBİLYA SATIŞ ELEMANI TANIM Mobilya satışı yapan işletmelerde ürün ile müşteri arasındaki ilişkiyi sağlayarak satışı gerçekleştiren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Müşteriyi karşılar, - Müşteriye ürünlerin

Detaylı

TEKSTİL LABORANTI / TEKSTİL KALİTE KONTROL TEKNİSYENİ

TEKSTİL LABORANTI / TEKSTİL KALİTE KONTROL TEKNİSYENİ TANIM Tekstil materyallerinin hammaddeden alıp tekstil kullanıcısına varıncaya kadar gerekli tüm fiziksel ve kimyasal testlerini yapan, standartlar ve kalite kontrol konusunda yeterli bilgiye sahip kişidir.

Detaylı

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Ek V.4 Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Programı Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Yurtdışındaki öğrenim dönemini tamamlayarak kendi yükseköğretim kurumuna dönen öğrenciden

Detaylı

DENİZ VE LİMAN İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI

DENİZ VE LİMAN İŞLETMECİLİĞİ MESLEK ELEMANI TANIM Limanlara giren ve çıkan gemi yüklerinin gümrük işlemlerinin yapılması, gemilerin deniz ticaret hukuku kurallarına göre işletilmesi ve denizcilikte çalışan personelin yönetimi alanında deniz işletmeciliği

Detaylı

http://kariyer.ieu.edu.tr

http://kariyer.ieu.edu.tr ÖZGEÇMİŞİ ANLAMAK Öncelikle özgeçmişin nedir ve ne işe yarar açıklığa kavuşturalım. Özgeçmiş kim olduğunuzu, eğitim ve deneyimlerinizi içeren iyi sunulmuş bir özettir. Özgeçmişin tek amacı bir staja veya

Detaylı

Dünyada üniversite algısı ile Türkiye de ki algı örtüşüyor mu? ABD de 4743 üniversite, 1 öğrenciye 1.7 öğrenci. Uluslararası üniversite konsepti.

Dünyada üniversite algısı ile Türkiye de ki algı örtüşüyor mu? ABD de 4743 üniversite, 1 öğrenciye 1.7 öğrenci. Uluslararası üniversite konsepti. Dünyada üniversite algısı ile Türkiye de ki algı örtüşüyor mu? ABD de 4743 üniversite, 1 öğrenciye 1.7 öğrenci. Uluslararası üniversite konsepti. Türkiye de 172 üniversite, lisans yaklaşık 400 bin, ön

Detaylı

MADEN MÜHENDİSİ TANIM

MADEN MÜHENDİSİ TANIM TANIM Yeraltında ve yer üstünde bulunan her tür enerji, maden ve doğalgaz yatağının ekonomik bir biçimde işletilmeye elverişli olup olmadığına karar veren, madenlerin işletilmesi için gerekli tesisleri

Detaylı

KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014

KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014 KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014 Sayın katılımcı, bu araştırma Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilmektedir. Anketi cevaplamak için ayırdığınız

Detaylı

Trabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Trabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezi Trabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezi Süleyman SÜRÜL Rehberlik Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölüm Başkanı Trabzon 2013 Nelerden Bahsedeceğiz *Rehberlik Nedir? *Rehberlikte Hizmet Alanları *Mesleki

Detaylı

MAKİNE TEKNİKERİ TANIM

MAKİNE TEKNİKERİ TANIM TANIM Makine teknikeri; makine mühendislerinin yönetimi ve denetimi altında makinelerin ve motorlu araçların üretimi, bakımı, onarımı konularında çalışan kişidir. _ A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE

Detaylı