(April 28, 2013, Sunday) GRADE SECOND GRT. General Revision Test

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "(April 28, 2013, Sunday) GRADE 2012-2013 SECOND GRT. General Revision Test"

Transkript

1 (April 28, 2013, Sunday) GRADE SECOND GRT General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 75 multiple choice questions including 15 English, 15 Turkish, 15 Physics, 15 Chemistry, and 15 Biology. 2. Three incorrect answers will cancel out one correct answer, in order to make a more precise ordering among all participants. But your mark for school report will be calculated according to the number of your correct answers only. 3. Time allowed is 150 minutes. 4. On the Optic Form your NAME and SURNAME, SCHOOL NAME and STUDENT ID are pre-coded for you. 5. Mark your gender on the Optic Form; F for FEMALE and M for MALE. 6. Mark your answers on the Optic Form, by using soft-tip pencil as shown in the SAMPLE CODING. Use soft eraser to correct your answer. 7. The blank spaces of booklet are left for you to use as scratch paper. 8. It is prohibited using cell phones, calculator, ruler etc. during the examination. Wish you all success...

2 Fezalar Educational Ins titutions ENGLISH GRADE Choose the correct word to complete the gaps. The Colossus of Rhodes, the lighthouse of Alexandria, and the Great Pyramid of Giza were all to be the best constructions in the world by Greek. A) heritage / civilazation B) proclaimed / scholars C) disapproved / kings D) encouraged / historians 4. Choose the option that does not fit to the gap. Sales are going very well so we need to new staff and increase production. A) recruit B) launch C) persist D) fill 5. Choose the correct option to find the reported speech of the given sentence. 2. Choose the correct option to complete the gap. Last night the weather was very stormy. The roof of our house by the storm. A) is destroyed B) has been destroyed C) was destroyed D) was been destroyed Jenny said, "Why are my s bouncing back?" A) Jenny wanted to know why her s were bouncing back.. B) Jenny wants to know why my s are bouncing back. C) Jenny said that why her s are bouncing back. D) Jenny said that my s are bouncing back. 3. Choose the incorrect matching A) Seismology - the study of earthquakes B) Palaentology the study of insects C) Antropology the study of humans and human customs and society. D) Meteorology the study of the processes that create the weather conditions on earth. 6. Choose the correct option to find the reported speech of the given sentence. Robert said, "I want to renew my domain." A) Robert said that I want to renew my domain. B) Robert said that he wanted to renew his domain.. C) Robert said that he will renew his domain. D) Robert said that he renews his domain. 2

3 Fezalar Educational Ins titutions GRADE 11 ENGLISH 7. Choose the correct option to complete the gap. Sarah: 'I want you to give me some more money.' Paul: '...' 10. Choose the incorrect matching. A) rival- competitor B) lucrative fixed cost C) buy - purchase D) income - earning A) Oh you want, do you? B) Oh you'd like, would you? C) Oh you do, do you? D) Oh you give, do you? 11. Choose the correct option to complete the gap. 8. One of the question below is grammatically incorrect. Choose the incorrect question A) Who teaches you English? B) Which motorbike goes the fastest? C) How many students did fail the IQ test? D) What caused the accident? He decided to the deal because he didn t have enough money to invest in the project. A) branch out B) take over C) get ahead D) pull out of 9. Choose the correct option to complete the gap. Ann: Everybody is going to eat at the same table? Ann: Yes, and that s the problem. Maria only has eight chairs. A) isn t it B) don t they C) won t they D) aren t they 12. Choose the correct option. When you are writing a discussion essay you write your experience and opinion in. A) the first paragraph B) the second paragraph C) the third paragraph D) the last paragraph 3

4 Fezalar Educational Ins titutions ENGLISH GRADE Choose the correct reply question to this statement? My sister is getting married. A) Why not B) Who to C) How D) Where to 15. Choose the correct option to complete the sentence below. In the 19th century Francis Galton started studying intelligence and A) believed the environment affected people s level of intelligence. B) thought education could help improve intelligence. C) thought we couldn t do much to become more intelligent. D) said that passing exams was a sign of intelligence. Answer the questions 14 and 15 according to your course book Aim High Choose the correct option to complete the sentence below. The original seven wonders of the World A) were all in Greece B) included constructions in China and Guatemala C) had all been built by Greeks D) were chosen by Greek experts 4

5 GRADE 11 NOT: BU BÖLÜMÜ ORTA HAZIRLIKTAN GELEN ÖĞRENCİLER CEVAPLAYACAKTIR. TÜRKÇE OHG 18. Yukarıdaki parçaya göre tilki niçin leyleğe oyun oynamak istemiştir? GÜVERCİN TİLKİ - LEYLEK Güvercinin biri yüksek bir ağaca yuva yapmıştı. Bir tilki, güvercin yavruladıktan sonra ağacın altına gelip, yavrularını aşağı atmazsa yukarı çıkıp herkesi yiyeceğini söyledi. Güvercin mecbur kalıp yavrularını tilkiye attı. Başka bir gün yine yavruladı ama üzgündü. Onun bu halini gören leylek ona akıl öğretti. Tilki tekrar yavrularını isterse,vermiyorum istersen yukarı çık ve ye, dersin. dedi. Tilki tekrar isteyince, güvercin vermiyorum, istersen yukarı çık ve bizi ye, dedi. Sen bu aklı kimden öğrendin deyince leylekten, dedi güvercin. Tilki su kenarında leyleği buldu ve ona rüzgar sağdan eserse, soldan eserse veya her yerden eserse ne yaparsın diye sordu. Leylek de sağdan eserse sağa çeviririm, soldan eserse sağa çeviririm, her yönden eserse başımı kanatlarımın arasına alırım, dedi. Tilki siz leylekler ne kadar zekisiniz deyince leyleğin hoşuna gitti ve başını kanatlarının arasına aldı. Bunu bekleyen tilki hemen onun üzerine atıldı ve onu yedi. Sonra şunu dedi... (16.,17.,18.,19.,20. soruları yukarıdaki parçaya göre cevaplayınız.) 16. Yukarıdaki parçaya göre tilki ne demiştir? A) Güvercine akıl veriyorsun da neden kendin akıllı olmuyorsun, bak düşmanın seni nasıl avladı? B) Oh,çok da lezzetliymiş, bir güzel karnımı doyurayım. C) Güvercini yiyemedim ama leyleği yedim ben çok akıllıyım. D) Kaç gündür yemek bulamıyordum, nihayet bir yemek buldum. F e z a l a r E d u c a t i o n a l I n s t i t u t i o n s A) Leylek tilkiyi sevmediği için B) Leylek güvercine akıl öğrettiği için C) Güvercin çaresiz kaldığı için D) Leylek güvercini sevmediği için 19. Yukarıdaki hikayenin sonunda ne olmuştur? A) Tilki pişman olmuştur. B) Tilki güvercine oyun oynamış ve onu yemiştir. C) Güvercin pişman olmuştur. D) Tilki leyleğe oyun oynamış ve onu yemiştir. 20. Güvercine akıl veriyorsun da kendin neden akıllı olmuyorsun? cümlesindeki akıl vermek deyimi aşağıdakilerin hangisinde yanlış açıklanmıştır? A) Yol göstermek B) Rehberlik etmek C) Yol vermek D) Nasihat etmek 21. Akıl öğretmek deyimi aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış kullanılmıştır? A) Büyükler küçüklere akıl öğretmelidir. B) Ahmet zorda kalan insanlara akıl öğretir. C) En doğru bilgiyi bize akıl öğretir. D) İşlerin nasıl olacağı konusunda onlara akıl öğretmelisin. 17. Yukarıdaki parçaya göre hangisi yanlıştır? A) Güvercin aptal B) Leylek kendini beğenmiş C) Tilki kurnaz D) Tilki - aptal 22. Fabl aşağıdaki seçeneklerin hangisinde açıklanmıştır? A) Hayvanların insan gibi konuşturulduğu ve insanlara ders vermenin amaçlandığı yazı türüdür. B) İnsanların başından geçmiş kahramanlık olaylarını anlatan yazı türüdür. C) Savaşların ve savaşlarda geçen olayların anlatıldığı yazı türüdür. D) Korkutucu ve heyecanlandırıcı olayların anlatıldığı yazı türüdür. 5

6 TÜRKÇE OHG GRADE 11 MEKTUP Mektuplar,çok eski zamanlardan beri, insanlar arasında en yaygın iletişim aracı olarak kullanılmıştır. Mektup insanların duygu ve düşüncelerini arzu ve isteklerini birbirleriyle paylaştıkları ve haberleştikleri bir türdü. Daha çok yakın zamana kadar mektup, insanoğlunun en yakın sırdaşlarından biriydi. İnsan kimi zaman acılarını, kimi zaman mutluluklarını, kimi zaman umutlarını bir mektubun satırlarına sığdırabilirdi. Ta ki, önce telefonun daha sonra da internetin gölgesinde kalana kadar. Şimdilerde mektup unutulmaya yüz tutmuş ve hüzünlü bir şekilde gönül dünyamızdan koparak yavaş yavaş bizlerden uzaklaşmaktadır. İnternet üzerinden yollanan ve adına mail denen iletiler, neredeyse bütün telefonlardan yollanan ve adına SMS denilen kısa mesajlar, her geçen gün bizi mektuptan biraz daha koparıyor. (23., 24., 25. soruları yukarıdaki parçaya göre cevaplayınız..) 26. Ben ve Mahmut Bey Erbil e gidiyorum. cümlesindeki anlatım bozukluğu aşağıdaki seçeneklerin hangisinde düzeltilmiştir? A) Ben ve Mahmut Bey yarın Erbil gidiyor. B) Ben ve Mahmut Bey Erbil e yarın gidiyor. C) Ben ve Mahmut Bey yarın Erbil e gidiyorlar. D) Ben ve Mahmut Bey yarın Erbil e gidiyoruz. 27. Aşağıdaki cümlelerde verilen kelimelerden hangisinin tanımı yanlıştır? A) Mahkum: Hüküm giymiş, hükümlü, zorunda olan, mecbur. B) Ferman: Buyruk, Emir C) Talih: ilim, bilgi, fikir düşünce. D) Zihin: Yaşantıları öğrenilen konuları beyinde saklama gücü, hafıza. 23. Yukarıdaki parçaya göre mektup nedir? A) Eski zamanlardan beri kullanılan bir kağıttır. B) Duygu ve düşüncelerin paylaşıldığı haberleşme ve iletişim aracıdır. C) Bir istekte bulunmak için yazılan yazıdır. D) Bir dergi veya gazete için hazırlanmış bilimsel yazıdır. 24. Yukarıdaki parçaya göre mektupla ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? F e z a l a r E d u c a t i o n a l I n s t i t u t i o n s 28. Hocaya sormuşlar () Hocam bir şey icat ettin mi () Ettim () demiş () ama ben de beğenmedim! Bu parçada parantez içi boşluklara sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir? A) (:) (!) (;) (,) B)(:) (?) (,) (;) C) (;) (?) (,) (.) D)(,) (?) (.) (;) A) Mektubun yerini günümüzde mail ve SMS almıştır. B) Yakın zamanlara kadar mektup insanların en yakın sırdaşlarından biriydi. C) Mektup günümüzde en çok kullanılan iletişim aracıdır. D) Mektup günümüzde unutulmaya yüz tutmuştur. 29. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yoktur? A) O zaman onbir yaşındaydım. B) Sanmayınki o bu konuda bilgisiz. C) Bizide beraberinde götürmek istedi. D) Bizimle gelmeyeceğini babama söylemiş. 25. Mektubun unutulmasına sebep olan araçlar arasında hangisi yoktur? A) Telefon B) İnternet C) Mail ve SMS D) Televizyon 30. Sende git, sende unut, kimler unutmadıki Bu dizede kaç yazım yanlışı yapılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 6

7 GRADE 11 TÜRKÇE LHG NOT: BU BÖLÜMÜ LİSE HAZIRLIKTAN GELEN ÖĞRENCİLER CEVAPLAYACAKTIR. 16. Televizyonda fakir insanların özellikle çocukların zor durumdaki hallerini seyrederken... Bu cümle aşağıdaki deyimlerden hangisiyle tamamlanırsa sözü söyleyen kişinin ağlamak üzere olduğu anlaşılır? A) ağzım kulaklarıma varır. B) sinirlerim alt üst olur. C) gözlerim dolar. D) elim ayağıma dolaşır. 17. İhtiyar adam evin tapusunu oğlunun üstüne kaydettirmek için çabalıyordu. Öldükten sonra oğlu kapı kapı dolaşıp zahmet çekmesin istiyordu. Ama oğlu onu zorla doktora götürüp deli raporu almıştı. Babasının bütün mallarına sahip olmak için. Babanın iyilik düşüncesine karşılık oğlunun davranışı hangi kelimeyle anlatılabilir? A) Çalışkanlık B) Vefasızlık C) Yardımseverlik D) Anne babaya iyilik 18. İnsanın jestler ve mimiklerle karşısındakine bir şeyler anlatmasına.. denir. F e z a l a r E d u c a t i o n a l I n s t i t u t i o n s İnsanın ömründe mevsimler saklı Hayatın da kendisi mevsimler gibi çok tatlı İlkbaharda tabiat birden canlanıyor İnsan da gençliğinde kıpır kıpır oluyor Bahar gelince her yer farklı güzellikte Gençlikte kazanılan duygular insana hayat vermekte 20. ve 21. soruları yukarıdaki şiire göre cevaplayınız. 20. İnsanın ömründe saklı olan şey aşağıdakilerden hangisidir? A) Aylar B) Mevsimler C) Yıllar E) Düşünceler 21. İlkbahar mevsimi insan hayatının hangi dönemine denk gelmektedir? A) Gençlik B) Olgunluk C) Yaşlılık D) Çocukluk 22. Aşağıdakilerden hangisi karşımızdaki insanlarda olumlu duygular uyandırmaz? A) Tebessüm B) Sevgi C) Karamsarlık D) Hoşgörü Boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi uygundur? A) Beden dili B) Duygu C) Sevinç D) Öfke 19. Hayatın İçinden adlı parçada geçen babanın söylemiş olduğu Dünya fani, Allah yâr sözü bize ne anlatmak istiyor? A) Evlat bile olsa her şeyin geçici ve Allah ın tek dost olduğunu. B) Dünyayı iyi değerlendirmek gerektiğini. C) Dünyayı unutmamak gerektiğini. D) Dünyada ailemize sahip çıkmamız gerektiğini. 23. Bir ayağı çukurda olmak deyimi aşağıdakilerin hangisinde çok yaşlanmak anlamında kullanılmamıştır? A) Dedesinin artık bir ayağı çukurdaydı. B) Ninesi Benim bir ayağım çukurda. diyordu. C) Masanın bir ayağı çukurda kalmıştı. D) İhtiyar adamın bir ayağı çukurdaydı 24. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde zarf fiil kullanılmamıştır? A) Karnelerini alan çocuklar koşarak evlerine gittiler. B) Annesini arayıp akşam eve geç gideceğini söyledi. C) Onu görünce hemen selam verdi. D) Rejvan bu hafta okula gelmedi. 7

8 TÜRKÇE LHG GRADE Biliyor musunuz? Ben o koskoca evde, beş kişilik aile içinde çok yalnızım. Hiç arkadaşım yok. Bazen okuldan eve gelmek istemiyorum. Yanlış anlamayın. Sizi sevmediğim için değil. Sadece yalnızlık sıkıntısını üzerime almamak için. Hele akşamları gizlice ağladığım oluyor. Neden her akşam odama çekilip hep uyuduğumu zannediyorsunuz? Sizinle oturup konuşmayı, dertleşmeyi istemez miyim? Ama sizden o yakınlığı o ilgiyi göremiyorum. Yukarıdaki metne göre aşağıdakilerden hangisi yazarın içinde içinde bulunduğu, yaşadığı duygulardan biri değildir? A) Yalnızlık B) İlgi görmeme C) Mutsuz olma D) Heyecan düşünür 2. birçok 3. gereksiz 4. bazı 5. olduğunu 6. derslerin 7. öğrenci Yukarıdaki kelimelerin anlamlı ve kurallı sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) Aşağıdakilerin hangisinde gizli özne kullanılmıştır? 26. Otobiyografi aşağıdakilerin hangisinde tanımlanmıştır? A) Yazarın kendi hayat hikayesini yazmasıdır. B) Bir yazarın başka bir kişinin hayat hikayesini yazmasıdır. C) Bir yazarın roman yazmasıdır. D) Bir yazarın hikaye yazmasıdır. 27. Mutluluk, sevgi, üzüntü, gösteriş, zenginlik gibi insanlara ait olan duygular, küçük bir adada birlikte yaşıyordu. Adada bir gün büyük bir felaket meydana geldi. Ada kısa zaman sonra batacaktı. Adadaki herkese bir sandal bulup, adayı terk etmeleri ilan edildi. İçlerinden biri dışında tüm duygular, kendilerine bir sandal buldular ve adadan ayrıldılar. Adayı terk etmeyen tek duygu sevgiydi. O diğerlerinden kendini de almaları için yardım istedi; ama hiçbiri onu duymadı, duysa da ilgilenmedi. Sadece yaşlı bir bilge onu duydu ve sandalına alarak karaya çıkardı. Adını sorunca ben zaman ım dedi. Sonra duyguların kralı bilgi şöyle dedi: Gerçek sevginin önemini anlamak istiyorsanız, siz de hemen zamana başvurun. F e z a l a r E d u c a t i o n a l I n s t i t u t i o n s A) Bınar Bey yarın akşam bize gelecek. B) O, çok çalışarak bu sınavda da birinci olmuştu. C) Ailesini uzun zamandır görmediği için çok özlemişti. D) Okulumuz Süleymaniye nin en iyi okuluydu. 30. Aşağıdakilerin hangisinde zarf tümleci yoktur? A) Kitabı kapatıp, şiir okumaya başladı. B) Bilerek geziye katılmadı. C) Arkadaşına giderken bana da haber ver. D) Okuldaki bütün öğrenciler pikniğe gitti. Yukarıdaki parçada ne anlatılmak isteniyor? A)Duyguların birbirine yardım etmediği B)Gerçek sevginin zamanla anlaşılacağı C)Duyguların birbirini sevmediği D)Duyguların adada yaşadığı 8

9 Fezalar Educational Ins titutions PHYSICS GRADE Linear momentum is the product of an object s mass and velocity. 34. Two masses collide head on in a perfect elastic collision. Which one of the follwing objects has not linear momentum? A) Earth traveling around the sun. B) A plane that is flying. C) A student who is riding a bicycle. D) A book on the table. Which one of the following expressions is wrong for that collision? 32. A 0.5 kg soccer ball is moving with a velocity of 10 m/s to the left. A player kicks the ball so that it has a final velocity of 18 m/s to the right like in figure. A) Total momentum is conserved. B) Kinetic energy is conserved. C) Their final velocities must be the same. D) Objects move freely after the collision. 35. A 25 kg ice skater traveling at 8 m/s to the north suddenly grabs the hand of a 35 kg skater traveling at 10 m/s in the opposite as they pass. What would be the change of momentum of the ball? A) 4 kgm/s B) 8 kgm/s C) 14 kgm/s D) 28 kgm/s 33. What would be the unit of momentum? A) kg.m B) m/s 2 C) kg.m/s D) kg.m/s 2 What would be the final velocity of two skaters? A) 0 B) 2.5m/s C) 6.5 m/s D) 10 m/s 9

10 Fezalar Educational Ins titutions GRADE 11 PHYSICS 36. A 2 kg object is moving with a kinetic energy of 400 J. What would be the linear momentum of object in kg.m/s? A) 0 B) 40 C) 80 D) Which one of the following is correct about the electic charges? A) Electric charges found in only in conductors. B) Electric charges found only in insulators. C) Electric charge is conserved. D) Objects can only charged by induction. 37. A ball traveling at 5 m/s has an elastic head on collision with an another ball of equal mass that is initially at rest.the first ball is moving with a velocity of 2.5 m/s after the collision? 39. Electric charge is most easily transferred in... A) Nonconductors B) Conductors C) Semiconductors D) Insulators What is the speed of the second ball after the collision? A) 2 m/s B) 2.5 m/s C) 3 m/s D) 5 m/s 40. Which one of the following is the unit of electric field strength? A) N/C B) N.m/C 2 C) N.m 2 /C 2 D) C 10

11 Fezalar Educational Ins titutions PHYSICS GRADE In the diagram shown below, the circles represent small balls that have electric charges. Ball 1 has a positive charge, and ball 2 is repelled by ball 1. Next, you see that ball 2 attracts ball 3 and that ball 3 repels ball A balloon that has a charge of -5µC and a denim that has a charge 2µC are separated by a distance of 0.01m like in figure. What would be the charges of ball 2, ball 3 and ball 4? Ball 2 Ball 3 Ball 4 A B C D What would be the electrical force between these objects? (k=9x10 9 N.m 2 /C 2 ) A) 900 N (attractive) B) 900 N (repulsive) C) 90 N (attractive) D) 9 N (repulsive) 43. A charged object which has mass m and radius r is located like in figure. Electric field strength at a point P at a distance d depends on which of the following? (k=9x10 9 N.m 2 /C 2 ) A) Electric charge and distance B) Coulomb constant and mass C) Electric charge and mass D) Electric charge and radius. 11

12 Fezalar Educational Ins titutions GRADE 11 PHYSICS 44. We can draw the electric field lines between two charged particles like in figure. 45. When you charge a spherical conductor, the charges are accumulated on the sphere like in figure. Which one of the following is correct statement for these elecric field lines? A) Electric field lines always connect from negative charge to positive charge. B) Electric field lines always form closed loops. C) Electric field lines are directed outward from negative charge. D) Electric field lines never cross each other. According to this figure, which one of the following is incorrect? A) The electric field inside the conductor is zero. B) Charges are collected at the center of sphere. C) The electric field just outside the conductor is perpendicular to the surface. D) The sphere is charged positively. 12

13 GRADE mol CO2 and 2 mol H2 gases are placed in 7 L container at 25 o C. According to given information, which of the following explanation is wrong? A) They are uniformly mixed B) They have same speed C) They have same kinetic energies D) They have same voume CHEMISTRY 50. An unknown gas effuse twice as fast as CH 4. What is the molar mass of the gas? (C:12 g/mol O:16g/mol) A) 64g/mol B) 8 g/ mol C) 32g/mol D) 4 g/mol 47. At constant temperature and pressure, gas, volume is directly proportional to the. Choose the correct option. A) molar mass of the gass B) number of moles of gas C) density of the gas at STP D) rate of diffusion 48. The only property listed below that is not characteristic of gases is. Choose the correct option. A) the ability to flow easily B) very high density C) compressilty D) an indeterminate shape F e z a l a r E d u c a t i o n a l I n s t i t u t i o n s 51. What is the approximate pressure exerted by a 0.5 mol sample of nitrogen in a 10L container at 20 o C? A) 1.21 kpa B) 0.10 kpa C) 10 kpa D) 121 kpa 52. All of the oxygen is removed from a sample of air in a glass tube. The pressure exerted by the remaining gas in air. Choose the correct option. A) does not change. B) doubles. C) is reduced by half. D) is reduced by about 20%. 49. The molar mass of gas at STP is the density of that gas. Choose the correct option. A) multiplied by the mass of 1 mol B) divided by the mass of 1 mol C) multiplied by 22.4L D) divided by 22.4L 53. Which is an example of gas diffusion? A) Inflating a flat tire B) The odor of perfume spreading throughout a room C) A cylinder of oxygen stored under high pressure D) All of the above 13

14 CHEMISTRY GRADE A sample of a gas in a closed container at a temperature of C and 3 atm is heated to C. What is the pressure of the gas at higher temperature? (at C) A) 12 atm B) 5.41 atm C) 6.96 atm D) 10 atm 58. What volume of oxygen gas, in liters, can be collected at atm pressure and 250 o C when 30.6 g of KClO3 decompose by heating according to following equation?(k=39 g/mol, Cl=35 g/mol, O=16 g/mol) KClO3(s) ---> 2 KCl(s)+ 3/2 O2(g) A) L B) L C) L D) L 55. A 10 C rise in temperature from STP is equal to. Choose the correct option. A) a 10% increase in average energy. B) a 100% increase in average energy. C) a 3% increase in average energy. D) a 30% increase in average energy. 56. In the reaction 2H2(g) + O2(g) --->2H2O(g), what is the volume ratio of O2 to H2O? A) 1:1. B) 2:1. C) 1:2. D) 2:2. F e z a l a r E d u c a t i o n a l I n s t i t u t i o n s 59. Which one does not represent 1 atm? A) 76 mm-hg B) 760 mm-hg C) 760 torr. D) kpa 60. Which of the following gas is most likely to deviate from ideal gas behavior? A) O 2 B) H 2 C) NH 3 D) He 57. For hydrogen and helium gases whose atomic masses are 2 and 4, respectively. According to given data, which of the following is incorrect? A) Helium gas heavier than hydrogen gas. B) Helium mono atomic,hydrogen diatomic C) At the same temperature following this relationship MHe x (VHe)2=MH2 x (VH2)2 D) Helium moves faster than hydrogen 14

15 GRADE Fungi are used to the production of; A) Food B) Drugs C) Cheese D) All of them BIOLOGY 66. The individual filamentous cells of a fungus are known as; A) Hyphae B) Spores C) Threads C) Cytoplasm 62. Which of the following is not a characteristics of Fungi? A) They are heterotrophic B) They are saprophytic C) They are eukaryotic D) They are only parasitic 67. Which of the following protists cause sleeping sickness? A) Plasmodium B) Trypanosoma C) Entemoeba histolytica D) Rhizopus 63. In lichens algae give... to fungi A) Water B) CO 2 C) Food D) Protection 64. Which of the following is constituents of Mycorrhizael life? A) Plant root and fungus B) Green algae and fungus C) Plant root and algae D) Plant leaves and fungus F e z a l a r E d u c a t i o n a l I n s t i t u t i o n s 68. Which of the following is caused by plasmodium? A) Sleeping sickness B) Dysentery C) Malaria D) AIDS 69. Which of the following organisms shows both animal and plant characteristics? A) Euglena B) Ameba C) Paramecium D) Plasmodium 65. Mycology is the study of; A) Microscopes B) Fungi C) Ants D) Butterflies 70. In some protists, excess water is pumped out of the cell by helping... A) Cell membrane B) Contractile vacuole C) Food vacuole D) Nucleus 15

16 BIOLOGY GRADE All of the following organelles are present in a paramecium except; A) Cilia B) Food vacuole C) Macronucleus D) Chloroplast 75. All of the following are the example of protists except; A) B) 72. Euglena moves by helping; A) Pseudopodia B) Cilia C) Flagella D) None of the above C) 73. All protists are; A) Autotrophic B) Heterotrophic C) Ability to move D) Eukaryotic F e z a l a r E d u c a t i o n a l I n s t i t u t i o n s D) 74. Which of the following statement is wrong? A) Fucoxanthin gives brown color to the phylum Phaeophyta B) Diatoms are belong to phylum Chrysophyta C) Bioluminescence is unique for phylum Dinoflagellata D) Blight disease is caused by phylum Oomycota 16

(December 23, 2014, Tuesday) SECONDARY PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

(December 23, 2014, Tuesday) SECONDARY PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test (December 23, 2014, Tuesday) GRADE SECONDARY PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 50 multiple-choice test questions. 2. Three incorrect answers

Detaylı

(December 22, 2013, Sunday) SECONDARY PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

(December 22, 2013, Sunday) SECONDARY PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test GRADE (December 22, 2013, Sunday) SECONDARY PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 50 multiple-choice test questions. 2. Three incorrect answers

Detaylı

Do not open the exam until you are told that you may begin.

Do not open the exam until you are told that you may begin. ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR OKAN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ 03.11.2011 MAT 461 Fonksiyonel Analiz I Ara Sınav N. Course ADI SOYADI ÖĞRENCİ NO İMZA Do not open

Detaylı

(December 23, 2014, Tuesday) HIGH PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

(December 23, 2014, Tuesday) HIGH PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test (December 23, 2014, Tuesday) GRADE HIGH PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 50 multiple-choice test questions. 2. Three incorrect answers will

Detaylı

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS 1/11 Sürüm Numarası Değişiklik Tarihi Değişikliği Yapan Erman Ulusoy Açıklama İlk Sürüm IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS You can connect EXTERNAL Identity Management System (IDM) with https://selfservice.tai.com.tr/

Detaylı

(December 22, 2013, Sunday) HIGH PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

(December 22, 2013, Sunday) HIGH PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test GRADE (December 22, 2013, Sunday) HIGH PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 50 multiple-choice test questions. 2. Three incorrect answers will

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Her bir sınıf kontenjanı YALNIZCA aşağıdaki koşullara uyan öğrenciler

Detaylı

Do not open the exam until you are told that you may begin.

Do not open the exam until you are told that you may begin. OKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK TEMEL BİLİMLERİ BÖLÜMÜ 2015.11.10 MAT461 Fonksiyonel Analiz I Arasınav N. Course Adi: Soyadi: Öğrenc i No: İmza: Ö R N E K T İ R S A M P L E

Detaylı

10.7442 g Na2HPO4.12H2O alınır, 500mL lik balonjojede hacim tamamlanır.

10.7442 g Na2HPO4.12H2O alınır, 500mL lik balonjojede hacim tamamlanır. 1-0,12 N 500 ml Na2HPO4 çözeltisi, Na2HPO4.12H2O kullanılarak nasıl hazırlanır? Bu çözeltiden alınan 1 ml lik bir kısım saf su ile 1000 ml ye seyreltiliyor. Son çözelti kaç Normaldir? Kaç ppm dir? % kaçlıktır?

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ VİZE SORULARI YABANCI DİL l Sipariş ve Bilgi İçin : ZAFER FOTOKOPİ SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLER. 0.332 353 78 75 Rampalı Çarşı 1 Kat No: 135 Meram/KONYA www.zaferfotokopi.com

Detaylı

MM103 E COMPUTER AIDED ENGINEERING DRAWING I

MM103 E COMPUTER AIDED ENGINEERING DRAWING I MM103 E COMPUTER AIDED ENGINEERING DRAWING I ORTHOGRAPHIC (MULTIVIEW) PROJECTION (EŞLENİK DİK İZDÜŞÜM) Weeks: 3-6 ORTHOGRAPHIC (MULTIVIEW) PROJECTION (EŞLENİK DİK İZDÜŞÜM) Projection: A view of an object

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma Lesson 63: Reported speech Ders 63: Bildirilen konuşma Reading (Okuma) He told me that he would come. (Bana geleceğini söyledi.) She said that she would be fine. (İyi olacağını söyledi.) He promised that

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. SBS PRACTICE TEST 2 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. 3. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcükleri seçiniz I am your true friend Mehmet. A true friend

Detaylı

Cases in the Turkish Language

Cases in the Turkish Language Fluentinturkish.com Cases in the Turkish Language Grammar Cases Postpositions, circumpositions and prepositions are the words or morphemes that express location to some kind of reference. They are all

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

KARABUK UNIVERSITY, ENGINEERING FACULTY, AUTOMOTIVE ENGINEERING, FLUID MECHANICS, MAKE-UP EXAM, 27.01.2014

KARABUK UNIVERSITY, ENGINEERING FACULTY, AUTOMOTIVE ENGINEERING, FLUID MECHANICS, MAKE-UP EXAM, 27.01.2014 KARABUK UNIVERSITY, ENGINEERING FACULTY, AUTOMOTIVE ENGINEERING, FLUID MECHANICS, MAKE-UP EXAM, 27.01.2014 Attention: Forbidden to use extra paper. You can use the blank spaces and back of page as a draft.

Detaylı

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

function get_style114 () { return none; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } Wish sözcük anlamı olarak istemek, dilemek anlamı taşımaktadır.cümlenin

Detaylı

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock. diyalogda boş bırakılan yere 1 uygun düşen seçeneği işaretleyiniz. seçeneklerden hangisi verilen 5 cümle ile aynı anlamı taşımaktadır? What time is it? =... A:... time is it? B: It s three o clock. A)

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SINAVI (YÖS) TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ THE ENTRANCE EXAMINATION FOR FOREIGN STUDENTS

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SINAVI (YÖS) TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ THE ENTRANCE EXAMINATION FOR FOREIGN STUDENTS ADAYIN/APPLICANT S ADI / NAME SOYADI / SURNAME Y.U. NUMARASI / FR NUMBER YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SINAVI (YÖS) TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ THE ENTRANCE EXAMINATION FOR FOREIGN STUDENTS SINAV SALON NO

Detaylı

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

Lesson 29: It in Various Usages. Ders 29: It Zamirinin Farklı Kullanımları Lesson 29: "It" in Various Usages Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları Reading (Okuma) What time is it now? It s eight thirty. (Şu an saat kaç? Sekiz buçuk.) What day of the week is it today? It

Detaylı

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test,

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test, Karadeniz Teknik Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı (KTÜYÖS) Karadeniz Technical University The Examination for Foreign Students A TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ / THE BASIC LEARNING SKILLS TEST

Detaylı

He eats meat. She eats meat. It eats meat.

He eats meat. She eats meat. It eats meat. SIMPLE PRESENT TENSE (GENİŞ ZAMAN) Simple Present Tense Türkçedeki Geniş Zaman a karşılık gelir. Simple Present Tense kullanımı olumlu, olumsuz cümlelerde ve soru cümlelerinde aşağıdaki gibidir: OLUMLU

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular Lesson 66: Indirect questions Ders 66: Dolaylı sorular Reading (Okuma) Could you tell me where she went? (Bana nereye gittiğini söyler misiniz?) Do you know how I can get to the hospital? (Hastaneye nasıl

Detaylı

Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish Edition)

Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish Edition) Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish Edition) Nurettin Topcu Click here if your download doesn"t start automatically Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish Edition) Nurettin Topcu Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim Lesson 21: Who Ders 21: Kim Reading (Okuma) Who are your friends? (Arkadaşların kimler?) Who is your new boss? (Yeni patronun kim?) Who is your English teacher? (İngilizce öğretmenin kim?) Who was the

Detaylı

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref WOULD FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be She hoped (that) we would com I thought that he would ref WILLINGNESS (gönüllülük) She would not The car would not POLITE

Detaylı

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) We use it to express a future decision, intention, or plan made before the moment of speaking (Konuşma anından daha önce düşünülmüş kararlar,

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU Listmania Ünite 12 Ortak Dersler İngilizce II Okt. Derya KOCAOĞLU 1 Ünite 12 LISTMANIA Okt. Derya KOCAOĞLU İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 3 12.2. REVIEW OF VERB FORMS... 3 12.3. VOCABULARY

Detaylı

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT TURKISH DIAGNOSTIC TEST BY TURKISH DEPARTMENT This examination is designed to measure your mastery of the Turkish language. The test is multiple choices based and is there for diagnostic purposes to assess

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

Yarışma Sınavı A ) 60 B ) 80 C ) 90 D ) 110 E ) 120. A ) 4(x + 2) B ) 2(x + 4) C ) 2 + ( x + 4) D ) 2 x + 4 E ) x + 4

Yarışma Sınavı A ) 60 B ) 80 C ) 90 D ) 110 E ) 120. A ) 4(x + 2) B ) 2(x + 4) C ) 2 + ( x + 4) D ) 2 x + 4 E ) x + 4 1 4 The price of a book is first raised by 20 TL, and then by another 30 TL. In both cases, the rate of increment is the same. What is the final price of the book? 60 80 90 110 120 2 3 5 Tim ate four more

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

2014-2015 FIRST GRT. General Revision Test Instructions

2014-2015 FIRST GRT. General Revision Test Instructions (December 24, 2014, Wednesday) GRADE 7 2014-2015 FIRST GRT General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 60 multiple-choice test questions; including 15 English, 15 Turkish, 30 Science. 2.

Detaylı

ÖRNEKTİR - SAMPLE. RCSummer Ön Kayıt Formu Örneği - Sample Pre-Registration Form

ÖRNEKTİR - SAMPLE. RCSummer Ön Kayıt Formu Örneği - Sample Pre-Registration Form RCSummer 2019 - Ön Kayıt Formu Örneği - Sample Pre-Registration Form BU FORM SADECE ÖN KAYIT FORMUDUR. Ön kaydınızın geçerli olması için formda verilen bilgilerin doğru olması gerekmektedir. Kontenjanımız

Detaylı

A Y I K BOYA SOBA SOBA =? RORO MAYO MAS A A YÖS / TÖBT

A Y I K BOYA SOBA SOBA =? RORO MAYO MAS A A YÖS / TÖBT 00 - YÖS / TÖBT. ve. sorularda, I. gruptaki sözcüklerin harfleri birer rakamla gösterilerek II. gruptaki sayılar elde edilmiştir. Soru işaretiyle belirtilen sözcüğün hangi sayıyla gösterildiğini bulunuz.

Detaylı

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms myp - communıty&servıce ınstructıons & forms P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday

Detaylı

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları Reading (Okuma) Isn t James playing soccer this year? Aren t they coming to the party? (Partiye gelmiyorlar mı?) (James bu sene

Detaylı

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the 1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the rank of ) 2. for/in/during/over/within (fidow) : last/past time olduğunda bu prepositionlar gelir. 3. Now that;

Detaylı

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk Reading (Okuma) Not all my brothers are at home. Some are and some are not. ( Bütün kardeşlerim evde değil.

Detaylı

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ State Of The Art Part I Ünite 8 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ 1 Ünite 8 STATE OF THE ART PART I Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ İçindekiler 8.1. BE GOING TO... 3 8.1.1. FUNCTIONS

Detaylı

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda aşağıda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? 1. A) rude B) trustworthy C) generous D) supportive TEST - 2 (2011-2012)

Detaylı

BBM Discrete Structures: Final Exam Date: , Time: 15:00-17:00

BBM Discrete Structures: Final Exam Date: , Time: 15:00-17:00 BBM 205 - Discrete Structures: Final Exam Date: 12.1.2017, Time: 15:00-17:00 Ad Soyad / Name: Ögrenci No /Student ID: Question: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Total Points: 6 16 8 8 10 9 6 8 14 5 10 100 Score:

Detaylı

D-Link DSL 500G için ayarları

D-Link DSL 500G için ayarları Celotex 4016 YAZILIM 80-8080-8081 İLDVR HARDWARE YAZILIM 80-4500-4600 DVR2000 25 FPS YAZILIM 5050-5555-1999-80 EX-3004 YAZILIM 5555 DVR 8008--9808 YAZILIM 80-9000-9001-9002 TE-203 VE TE-20316 SVDVR YAZILIM

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları Lesson 67: Tag Questions Ders 67: Etiket Soruları Reading (Okuma) You will come with us, won t you? (Sen bizimle geleceksin, değil mi? ) The water is cold, isn t it? (Su soğuk, değil mi?) You really like

Detaylı

Merhabalar, Rahat İngilizce başlangıç seti, 2. Bölüm Extra Dersine hoş geldiniz. Bu dersimizde, mini hikayemizdeki cümlelerin Türkçe anlamlarını öğreneceğiz. Haydi başlayalım. There is a woman. Her name

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. SARGIN YAYINCILIK REFLECTIONS Sevgili Öğrenciler, Reflections 8. Sınıf İngilizce Soru Bankası, M.E.B. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Lesson 31: Interrogative form of Will Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Reading (Okuma) Will it be sunny tomorrow? (Yarın güneşli mi olacak?) Will you lend her the car? (Arabayı ödünç verecek misin?)

Detaylı

LN796 Turkish: Level 1 (Standard)

LN796 Turkish: Level 1 (Standard) 2008 Examination (Language Centre) LN796 Turkish: Level 1 (Standard) Instructions to candidates Time allowed: 1 hour 50 minutes This paper contains 3 sections: Listening (15%) Reading (15%) Writing (15%)

Detaylı

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement TURKISH Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Bebeğim yakında doğacağı için bütçemi gözden geçirmeliyim. Duyduğuma göre, hükümet tarafından verilen Baby Bonus ödeneği yürürlükten kaldırıldı.

Detaylı

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English Sosyal Bilgiler HELLO! UNIT 1 1. Quiz-1 Where are you from? 3. I'm from Greece. I'm. A) German B) Greek I'm from. C) Turkish D) English A) German C) Turkey 4. I come from. I'm Spanish. D) French A) China

Detaylı

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT 8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 1.SAYI

Detaylı

Level Test for Beginners 2

Level Test for Beginners 2 Level Test for Beginners 2 Directions: This is a level test Basic. Follow your teacher and proceed to the test. Your teacher will give you a score after the test. The total score is 30 points. Talimatlar:

Detaylı

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *4513746050* FIRST LANGUAGE TURKISH 0513/02 Paper 2 Writing May/June 2015 2 hours Candidates answer

Detaylı

LN796 Turkish: Level One (Standard)

LN796 Turkish: Level One (Standard) 2010 Examination (Language Centre) LN796 Turkish: Level One (Standard) Instructions to candidates This paper constitutes 20% of your final mark Time allowed: 50 minutes This paper contains 2 sections.

Detaylı

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *9844633740* FIRST LANGUAGE TURKISH 0513/02 Paper 2 Writing May/June 2017 2 hours Candidates answer

Detaylı

Sample IELTS Task 2 scoring band 6

Sample IELTS Task 2 scoring band 6 Merhaba, Aşağıda ortalama 6 seviyesinde bir öğrencinin IELTS Academic Writing Task 2 için yazdığı Essay i ve her paragraph ile ilgili yorumları bulacaksınız. IELTS WRITING TASK 2 You should spend about

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

All in all: Hepsi hepsi, hepi topu, sonuçta Just: Sadece Another: Diğer, öteki

All in all: Hepsi hepsi, hepi topu, sonuçta Just: Sadece Another: Diğer, öteki 8. DERS ÇEVİRİ METİNLERİ VE ÇEVİRİLERİ Another Brick in the Wall (Duvardaki Bir Başka Tuğla) Pink Floyd We don't need no education Need: İhtiyaç duymak Education: Eğitim İhtiyacımız yok, eğitime hayır

Detaylı

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Detaylı

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Detaylı

«Merhaba demek ve selamlaşmak»

«Merhaba demek ve selamlaşmak» Hello Hi Hey Nasıl gidiyor? demek How s it going? ( How s it goin? ) How are you doing? ( How ya doin? ) How are you? ( Howar ya? ) Fine, thanks. And you? ( Bunu kullanmamaya çalış ) Good. How about you?

Detaylı

108 0. How many sides has the polygon?

108 0. How many sides has the polygon? 1 The planet Neptune is 4 496 000 000 kilometres from the Sun. Write this distance in standard form. 44.96 x 10 8 km 4.496 x 10 8 km 4.496 x 10 9 km 4.496 x 10 10 km 0.4496 x 10-10 km 4 Solve the simultaneous

Detaylı

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir? NG L ZCE 4. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... TALKING ABOUT CLASSROOM RULES, GREETINGS, SUBJECT PRONOUNS Test 1 1. 5. Good night Ahmet. Good night Mehmet. Bu konuflman n geçti i resim afla

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

CALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

CALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney CALUM SAILS AWAY Written and illustrated by Sarah Sweeney SEV Yayıncılık Eğitim ve Ticaret A.Ş. Nuhkuyusu Cad., No. 197 Üsküdar İş Merkezi, Kat 3, 34664 Bağlarbaşı, Üsküdar, İstanbul Tel.: (0216) 474 23

Detaylı

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Esrarengiz bir toplantı) List of characters (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Halit, doğum günü olan oğlan) Leila, the mysterious girl and phone voice (Leyla, esrarengiz kız ve telefon

Detaylı

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak - Olmazsa olmazlar Bana yardımcı olurmusunuz, lütfen? Yardım isteme konuşuyor musunuz? Birinin konuşup konuşmadığını sormak _[dil]_ konuşuyor musunuz? Birinin belli bir dili konuşup konuşmadığını sormak

Detaylı

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *2754405912* FIRST LANGUAGE TURKISH 0513/02 Paper 2 Writing May/June 2018 2 hours Candidates answer

Detaylı

EXAM INFORMATION BOOKLET MIDDLE SCHOOL 2016 2017 GRADES 5 6 7 8

EXAM INFORMATION BOOKLET MIDDLE SCHOOL 2016 2017 GRADES 5 6 7 8 İDV ANKARA ÖZEL BİLKENT LABORATUVAR ORTAOKULU EXAM INFORMATION BOOKLET MIDDLE SCHOOL 2016 2017 GRADES 5 6 7 8 Test Details Entrance for Grades 5 to 8: Applicants are required to write examinations in the

Detaylı

MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1

MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1 MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1 1. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz 3. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. We have got flowers

Detaylı

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) Hakan Cora Click here if your download doesn"t start automatically AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları Zaman Edatlarını Kullanmak Reading (Okuma) I was born in 2000. ( 2000 de doğdum) We work in the garden in

Detaylı

Sample Questions for Mid-Term Exam of Physics Lab 1 Class

Sample Questions for Mid-Term Exam of Physics Lab 1 Class Sample Questions for Mid-Term Exam of Physics Lab 1 Class 1) A.) Fill the blanks with your experiments, choose any two of them (please use your own words). Name of the experiment Example: Projectile motion

Detaylı

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her Lesson 58 : everything, anything each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey Her biri, her Reading (Okuma) Is everything okay? (Her şey yolunda mı?) Don t worry, everything will be fine. (Endişelenme,

Detaylı

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher.

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher. (Okulda hasta) List of characters (Karakter listesi) Leila, the sick girl Sick girl s friend Class teacher Nurse (Leyla, hasta kız) (Hasta kızın arkadaşı) (Sınıf öğretmeni) (Hemşire) Girl with bike rider

Detaylı

EXAM CONTENT SINAV İÇERİĞİ

EXAM CONTENT SINAV İÇERİĞİ SINAV İÇERİĞİ Uluslararası Öğrenci Sınavı, 45 Genel Yetenek 35 Matematik sorusunu içeren Temel Öğrenme Becerileri Testinden oluşmaktadır. 4 yanlış cevap bir doğru cevabı götürür. Sınav süresi 90 dakikadır.

Detaylı

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. Olumlu cümle I must go: Gitmeliyim. (Ben böyle istemiyorum) He must

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İNGİLİZCE-2 Ders No : 0010070014 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi

Detaylı

LEARNING GOALS Human Rights Lessons

LEARNING GOALS Human Rights Lessons This project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey Benim için İnsan Hakları Human Rights for Me LEARNING GOALS Human Rights Lessons Anton Senf May 2014 This project is co-financed

Detaylı

WEEK 11 CME323 NUMERIC ANALYSIS. Lect. Yasin ORTAKCI.

WEEK 11 CME323 NUMERIC ANALYSIS. Lect. Yasin ORTAKCI. WEEK 11 CME323 NUMERIC ANALYSIS Lect. Yasin ORTAKCI yasinortakci@karabuk.edu.tr 2 INTERPOLATION Introduction A census of the population of the United States is taken every 10 years. The following table

Detaylı

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için Can, could, would like to, may. a) can: e bilir, a bilir. can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için kullanırız. Olumlu cümle (can olumlu) cümlede yetenek bildirir. I can speak

Detaylı

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Lesson 72: Present Perfect Simple Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Reading (Okuma) I have been to that cinema before. (Daha önce o sinemaya gittim.) He has studied English. (İngilizce eğ itimi aldı.) They have

Detaylı