ELN1001 BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA I
|
|
- Şebnem Karadere
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ELN1001 BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA I Algoritmalar Sahte Kod, Akış Diyagramları, Kontrol Yapıları Koşullar ve Karar Verme, Seçim İfadeleri Fonksiyonlar Prosedürler Algoritma Herhangi bir problemin çözümü bir dizi eylemi doğru sıralamayla uygulamaktan geçer. Bir problemin çözümünü uygulanacak eylemler ve bu eylemlerin uygulanma sırası cinsinden ifade eden prosedüre algoritma adı verilmektedir. Algoritmalar sahte kod ile metinsel olarak, akış diyagramları ile grafiksel olarak ifade edilir. 1
2 Sahte Kod (Pseudocode) Sahte kod, işin akışını tarif etmek için yazılan sanal ve bilgi verici bir kod yazım türüdür. Günlük konuşma diliyle yazılarak hem yazması hem de anlaması kolay bir yapı sağlar. Özellikle, yapılandırılmış C kodunun yazımı için algoritma geliştirilmesinde kolaylık sağlar. Sahte kod programları bilgisayarlar üzerinde koşturulamaz. Onun yerine işin akışına bakarak düşünmeyi kolaylaştırır. Dikkatlice hazırlanmış bir sahte koddan gerçek C koduna geçiş yapmak son derece kolaydır. Sahte kod, yalnızca eylem ifadelerini içerir. Programlama dilindeki, örn. int i gibi tanımlamalar sahte kodda yer almaz. Buna rağmen sahte kodun en başında sahte kodda kullanılacak tüm değişkenler tarif edilebilir. Algoritma Sahte Kod İŞ: SINIFTAN ÇIKIP FOTOKOPİCİDEN DERS NOTLARINI ALMA Ayağa kalk Sınıftan dışarı çık Binadan Kapıdan dışarı gir çık Ana binaya kadar yürü Kapıdan Binadan dışarı gir çık Fotokopi odasına kadar yürü Ders notlarını al 2
3 Akış Diyagramı Akış diyagramı algoritmanın veya algoritma parçasının grafiksel gösterimidir. Grafiksel gösterim için dikdörtgen, oval, elmas ve küçük daireler gibi özel amaçlı geometrik semboller kullanmaktadırlar. Sembolleri birbirine bağlayan çizgilere akış çizgileri adı verilmektedir. Sahte kod gibi, akış diyagramları da algoritma geliştirme ve gösterme konusunda programcıya kolaylıklar sağlamaktadır. İkisinden biri tercih edilebilir. Akış diyagramları kontrol yapılarının nasıl çalıştığını çok net bir şekilde göstermektedir. Dikdörtgen Oval Elmas Küçük daire Akış Diyagramı Oval Dikdörtgen Oval, tüm algoritma çizildiğinde algoritmanın başlangıcını başla ve algoritmanın sonunu bitir olarak belirler. Dikdörtgen, herhangi tipte bir eylemi, hesaplama, giriş/çıkış eylemi gibi, gösteren eylem sembolüdür. Elmas En önemli akış diyagramı ifadesi, elmas sembolü veya diğer adıyla karar sembolüdür, o noktada bir kararın verileceğinin göstergesidir. Küçük Daire Akış diyagramı çizilen algoritmanın aslında daha büyük bir algoritmanın parçası olduğunu göstermek için küçük daire sembolü veya diğer adıyla bağlantı sembolü kullanılmaktadır. Notu toplam nota ekle Sayıcıyı bir arttır 3
4 Algoritma Akış Diyagramı İŞ: SINIFTAN ÇIKIP FOTOKOPİCİDEN DERS NOTLARINI ALMA Başlat Ayağa kalk Sınıftan dışarı çık Binadan dışarı çık Ana binaya kadar yürü Kapıdan gir Fotokopi odasına kadar yürü Ders notlarını al Bitir Koşullar ve Karar Verme Seçim İfadeleri Kontrol Yapıları Tekil Seçim İfadesi İkili Seçim İfadesi Çoklu Seçim İfadesi 4
5 Kontrol Yapıları Normalde, bir kod içindeki ifadeler, yazıldığı sıralamayla arka arkaya yürütülür. Buna sıralı yürütme adı da verilmektedir. İşin akışı gereği, bazı durumlarda, bir sonraki satırdaki değil, daha farklı bir satırdaki programın çalıştırılmasına ihtiyaç duyulabilir. Buna transferin kontrolü adı verilmiştir. Bohm ve Jacopini nin çalışmasına göre, tüm programlar üç farklı kontrol yapısıyla oluşturulabilir: Sıralı Yapı Seçimli Yapı Tekil Seçimli Yapı İkili Seçimli Yapı Çoklu Seçimli Yapı Tekrarlamalı Yapı Şu ana kadar yalnızca sıralı yapıda yazılmış programlar üzerinde durduk. Bu aşamada seçimli yapı üzerinde duracağız. Tekil Seçim İfadesi Tek bir eylem üzerinde işlem yapar. Koşuluna göre kod satırındaki bir eylemin yürütülmesine, veya kod satırındaki eylem yürütülmeden o satırın atlanmasına karar verir. Tekil seçim ifadesi if seçim ifadesidir. 5
6 Tekil Seçim İfadesi - if Bir sahte kod yazalım: Eğer öğrencinin notu 60 tan büyükse Ekrana başarılı yazılsın Burada öğrencinin notunun 60 tan büyük olması ekrana başarılı yazılmasının koşuludur. Eğer koşul gerçekleşirse(true), koşuldan bir sonraki satırda yer alan eylem gerçekleştirilir. Koşul gerçekleşmezse(false), program bir sonraki satırda yer alan eylemi gerçekleştirmeksizin, ondan sonraki satıra atlar. İyi bir programcının önem vereceği konulardan biri de boşluk bırakma konusudur. Dikkat edileceği gibi, koşullu eylemlerde koşuldan sonra gerçekleşen eyleme dikkat çekmek için boşluk bırakılmıştır. Okunabilir program (kod veya sahte kod) yazmanın anahtar noktalarından biri de düzenli olarak gereken satır önlerinde uygun boşlukların bırakılmasıdır. Derleyici, derleme esnasında bu boşlukları ihmal eder. Tekil Seçim İfadesi - if Sahte kod Eğer öğrencinin notu 60 tan büyükse Ekrana başarılı yazılsın C Kodu if (not >= 60) printf( Basarili\n ); Akış Diyagramı not >= 60 doğru Ekrana başarılı yaz 6
7 İkili Seçim İfadesi Bir sahte kod yazalım: Eğer öğrencinin notu 60 tan büyükse Ekrana başarılı yazılsın Değilse Ekrana başarısız yazılsın Burada öğrencinin notunun 60 tan büyük olması ekrana başarılı yazılmasının koşuludur. Koşul gerçekleşmediği takdirde, ekrana başarısız yazılacaktır. Eğer koşul gerçekleşirse(true), koşuldan bir sonraki satırda yer alan eylem gerçekleştirilir. Koşul gerçekleşmezse(false), program belirlenen diğer bir eylemi yürütecektir. İkili Seçim İfadesi if else Sahte kod Eğer öğrencinin notu 60 tan büyükse Ekrana başarılı yazılsın Değilse Ekrana başarısız yazılsın C Kodu Operatör Karşılığı -? if (not >= 60) printf( Basarili\n ); veya else printf( Basarisiz\n ); Akış Diyagramı not >= 60? printf( Basarili\n ) : printf( basarisiz\n ); printf( %s\n, not >= 60? Basarili : Basarisiz ); Ekrana başarısız yaz not >= 60 doğru Ekrana başarılı yaz 7
8 İçiçe if else ifadeleri Sahte kod Eğer öğrencinin notu 90 a eşitse veya büyükse Ekrana A yazılsın Değilse Eğer öğrencinin notu 80 e eşitse veya büyükse Ekrana B yazılsın Değilse Eğer öğrencinin notu 70 e eşitse veya büyükse Ekrana C yazılsın Değilse Eğer öğrencinin notu 60 a eşitse veya büyükse Ekrana D yazılsın Değilse Ekrana F yazılsın İçiçe if else ifadeleri Algoritma not >= 90 not >= 80 not >= 70 not >= 60 Ekrana F yaz doğru doğru doğru doğru Ekrana A yaz Ekrana B yaz Ekrana C yaz Ekrana D yaz 8
9 İçiçe if else ifadeleri C Kodu C Kodu - 2 if (not >= 90) printf( A\n ); else if (not >=80) printf( B\n ); else if (not >= 70) printf( C\n ); else if (not >= 60) printf( D\n ); else printf( F\n ); if (not >= 90) printf( A\n ); else if (not >= 80) printf( B\n ); else if (not >= 70) printf( C\n ) elseif (not >= 60) printf( D\n ); else printf( F\n ); Bileşik ifade - Blok if seçim ifadesi, gövdesinde yalnızca bir ifadeyi yürütebilir. Eğer bir if gövdesine birden fazla ifade yerleştirilmek isteniyorsa, bu ifadeler küme parantezleri { } içerisinde bir blok olarak yerleştirilmelidir. Bu şekilde, tek satırlık ifadenin yazılabileceği her noktaya, bileşik bir ifade yerleştirilebilir. if (not >= 60) printf( Basarili. \n ); else { printf( Basarisiz. \n ); printf( Daha çok calismaniz gerekiyor. \n ); } ÖNEMLİ 9
10 Çoklu Seçim İfadesi Bir sahte kod yazalım: Harf notuna göre, harf notu A ise ekrana Not: arasında yazılsın B ise ekrana Not: arasında yazılsın C ise ekrana Not: arasında yazılsın D ise ekrana Not: arasında yazılsın E ise ekrana Not: arasında yazılsın F ise ekrana Not: 50 nin altında yazılsın Burada öğrencinin harf notuna göre sayısal karşılığı seçilecektir. Her harf notunun bir sayısal aralık karşılığı vardır. Hangi harf notu girilirse, onun karşılığı olan sayısal not aralığı seçilecek ve ilgili kod satırı yürütülecektir. Çoklu seçim ifadesi switch case ile gerçekleştirilmektedir. while tekrarlama ifadesi Problem: Öğrenci sayısı 10 olan bir sınıfta, her program çalıştırıldığında, 10 adet notu alarak işleyecek ve ortalamayı hesaplayacak program. Bir sahte kod yazalım: Not toplamını sıfırla Not sayacını 1 yap Not sayacı 10 dan küçük veya 10 a eşit olduğu sürece aşağıdaki kod bloğunu çalıştır Not girişi al Girilen notu not toplamına ekle Not sayacını 1 arttır Not toplamını 10 a bölerek sınıf ortalamasını bul Sınıf ortalamasını ekrana yazdır Not sayıcısı 10 olana kadar not girişi devam etmelidir. 10 kişilik bir sınıfta, girilen not sayıcısı 10 a gelirse, sınıf mevcudunun tamamının notu girilmiş demektir. Not sayıcısı 10 sayısına ulaştığında, sonlandırma koşulu oluşmuş demektir. Not sayıcısı 10 sayısına ulaştığında, döngü sonlandırılarak, ortalama bulunması ve ekrana yazdırılması eylemlerine geçilir. 10
11 Örnek Problem 1 - Akış Diyagramı Başlat toplam = 0 sayac=1 sayac<= 10? doğru Not girişini al toplam = toplam + not sayac= sayac+ 1 ortalama = toplam / 10 ortalamayı ekrana yazdır Bitir Örnek Program - 1 #include<stdio.h> #include<conio.h> int main(void) { int sayac=1; int not; int toplam=0; float ortalama; while (sayac <= 10) { printf( Notu giriniz: ); scanf( %d,¬); toplam = toplam+not; sayac++; } ortalama = (float) toplam / 10; printf( Sınıf ortalaması %.1f \n, ortalama); getch(); return 0; } sayac not toplam ortalama
12 Örnek Program 2 Sonlandırıcı dizi Problem: Öğrenci sayısı belli olmayan bir sınıfta, her program çalıştırıldığında, rasgele sayıda notu alarak işleyecek ve ortalamayı hesaplayacak program. Sahte Kod: Not toplamını sıfırla Not sayacını 0 yap İlk not girişini al Kullanıcı tarafından girilen değer sonlandırıcı dizi olmadığı sürece aşağıdaki bloğu çalıştır Notu yürüyen toplama ekle Not sayacını 1 arttır Bir sonraki not girişini al (Sonlandırıcı dizi de olabilir) Eğer not sayacı 0 değilse Not toplamını not sayacına bölerek sınıf ortalamasını bul Sınıf ortalamasını ekrana yazdır Eğer not sayacı 0 ise Ekrana Hiç not girilmedi yazdır Örnek Problem 2 Akış Diyagramı Başlat toplam = 0 sayac=0 doğru sayac= 0? not = 101? toplam = toplam + not sayac= sayac+ 1 not girişini al ortalama = toplam / sayac ortalamayı ekrana yazdır ekrana hiç not girilmediği bilgisini yazdır Bitir 12
13 Örnek Program - 2 #include<stdio.h> #include<conio.h> int main(void) { int sayac=0; int not; int toplam=0; float ortalama; printf( Notu giriniz (Bitirmek için 101): \n ); scanf( %d,¬); while (not!= 101) { toplam = toplam+not; sayac++; printf( Notu giriniz (Bitirmek için 101): \n ); scanf( %d,¬); } if (sayac!= 0) { ortalama = ( float ) toplam / sayac; printf( Sınıf ortalaması %.1f \n, ortalama); } else printf( Hiç not girilmedi!\n ); getch(); return 0; } Fonksiyonlar ve Prosedürel Soyutlama Fonksiyonlar Prosedürler 13
14 Fonksiyonlar C programlama dilindeki modüllere fonksiyon adı verilmektedir. Fonksiyonlar, bir fonksiyon çağrısı ile çalıştırılır. Bu fonksiyon çağrısı, fonksiyonun adıyla, fonksiyonun çalışabilmek için ihtiyaç duyduğu bilgiyi(argümanlar) içerir. Yönetici (çağıran fonksiyon veya çağıran), çalışanından (fonksiyon) bir görevi tamamlamasını ve görev tamamlandığında kendisini bilgilendirmesini(return) ister. Örneğin, ekrana bilgi yazdırmak isteyen bir yönetici ana fonksiyon, printf çalışanını çağırır, printf görevini tamamlar ve görevini tamamladığına dair bilgiyi, yönetici ana fonksiyona raporlar(return). Math kütüphanesi fonksiyonları sqrt(x) x in karekökü sqrt (900.0) = 30 exp(x) e x exponensiyel fonksiyonu exp(1) = log(x) x in doğal logaritması log( ) = 1 log10(x) x in 10 tabanlı logaritması log(100.0) = 2.0 fabs(x) x in mutlak değeri fabs(-5.0) = 5 ceil(x) x i yukarı yuvarlar ceil(9.2) = 10 floor(x) x i aşağı yuvarlar floor(9.2) = 9 pow(x,y) x in y kuvveti x y pow(2,4) = 16 fmod(x,y) x/y bölümünün float kalanı fmod(13.657,2.333) = sin(x) sin(x) x radyan cinsinden sin(0.0) = 0 cos(x) cos(x) x radyan cinsinden cos(0.0) = 1 tan(x) tan(x) x radyan cinsinden tan(0.0) = 0 14
15 Fonksiyonlar Fonksiyonlar, modülerlik kavramı açısından çok önemlidir. Programın modülarize edilmesini sağlar. Program daha yönetilebilir hale gelir. Yazılım kod parçalarının yeniden kullanılabilirliğine izin verir. Yeniden kullanılabilirlik, nesneye dayalı programlama açısından çok önemlidir. Prosedürel Soyutlama İyi bir isimlendirme ve tanımlanmayla programlar, kişiselleştirilmiş kod kullanmak yerine, belirli görevleri gerçekleştirmek için standart fonksiyonlardan oluşturulabilir. Bu tekniğe prosedürel soyutlama adı verilmektedir. Her printf, scanf veya pow gibi fonksiyonlar kullanıldığında, soyutlama tekniği kullanılmaktadır. Prosedürel soyutlama ile kod tekrarlarından kurtulmak da mümkün olmaktadır. 15
16 Fonksiyon tanımlaması Return-dönüş-değeri fonksiyon-adı(değişken listesi) { tanımlamalar ifadeler } Tanımlamasında return değeri belirtilmiş bir fonksiyon içinde return komutu kullanarak değer döndürmemek hataya sebep olur. void return değerine sahip fonksiyondan bir değer döndürmek hataya sebep olur. Boş geçilen bir return değer alanı normal olarak int değerine atanır: Fonksiyon_adı(void) Değişken listesi, fonksiyon çağrıldığı zaman fonksiyon tarafından alınan değişkenleri belirleyen virgülle ayrılmış bir listedir. Parametrenin tipi açıkça belirtilmelidir. Belirtilmediği zaman int olduğu kabul edilir. Fonksiyon_adi(dg1,dg2) Fonksiyon Tanımlaması Örneğin fonksiyon değişken listesinde double x,y olarak iki double değişkeni tanımlamak programınızda hataya sebep olacaktır. x double olarak kabul edilecek, y ise int tipinde olacaktır Bir fonksiyon değişkenini, fonksiyon içinde tekrar değişken olarak tanımlamak hataya sebep olacaktır. Bir fonksiyon içinde başka bir fonksiyon tanımlamak hataya sebep olacaktır. Anlamlı fonksiyon ve değişken isimleri seçmek, programı çok daha okunabilir ve anlaşılabilir yapacaktır. Programlar, küçük fonksiyonların birleştirilmesiyle yazılmalıdır. Bu programın çok daha kolay yazılmasını, hataların kolay bulunmasını, bakımının ve geliştirilmesinin kolay olmasını sağlar. Fonksiyon prototipi, fonksiyon başlığı ve fonksiyon çağrısı, hep aynı yapıda olmalıdır. 16
17 SORULAR? 17
B02.8 Bölüm Değerlendirmeleri ve Özet
B02.8 Bölüm Değerlendirmeleri ve Özet 57 Yrd. Doç. Dr. Yakup EMÜL, Bilgisayar Programlama Ders Notları (B02) Şimdiye kadar C programlama dilinin, verileri ekrana yazdırma, kullanıcıdan verileri alma, işlemler
DetaylıENF-106 C Programlama Dili Ders İçeriği. Grafik fonksiyonları C Programlama Dili Ders Notları Dr. Oğuz ÜSTÜN
ENF-106 C Programlama Dili Ders İçeriği Programlamaya giriş ve algoritma kavramları Basit ve karmaşık veri tipleri Program kontrol komutları (Döngü ve şart yapıları) Diziler ve karakterler Pointerler Fonksiyonlar
DetaylıDr. Fatih AY Tel:
Bilgisayar Programlama Ders 5 Dr. Fatih AY Tel: 0 388 225 22 55 fatihay@fatihay.net www.fatihay.net Fonksiyonlar Fonksiyonlar Büyük programlar geliştirmenin en iyi yolu, onu orijinal programdan daha kolay
DetaylıTemel Giriş/Çıkış Fonksiyonları (Devam) Örnek :
Temel Giriş/Çıkış Fonksiyonları (Devam) Örnek : scanf() Fonksiyonu Birçok programda ekrana verilerin yazdırılması yanısıra klavyeden veri okunması gerekebilir. scanf() fonksiyonu klavyeden veri okumak
DetaylıCSD-OS İşletim Sistemi Projesi - Fonksiyon Açıklama Standardı
CSD-OS İşletim Sistemi Projesi - Fonksiyon Açıklama Standardı C ve Sistem Programcıları Derneği Kasım 2002 İçindekiler: 1 -GIRIŞ 3 1.1.NEDEN STANDARTLARA IHTIYACIMIZ VAR? 3 2 -İMLA VE YAZIM 3 2.1.TÜRKÇE
DetaylıDERS SEÇME KOMUTLARI
DERS 3 SEÇME KOMUTLARI Koşul Đfadesi Örnek : Sayac >= 100 Ortalama < 50 Final>=45 && Ortalama
DetaylıB05.11 Faaliyet Alanı
82 Yrd. Doç. Dr. Yakup EMÜL, Bilgisayar Programlama Ders Notları (B05. C de Fonksiyonlar) Bir tanıtıcının faaliyet alanı, tanıtıcının kod içinde kullanılabileceği program kısmıdır. Örneğin, bir blok içinde
Detaylıint printf (const char *format [, argument,...]);
1 printf (): Fonksiyonu Sayısal ve alfanümerik değerleri ekrana (çıkış elemanı olarak tanımlı ise) göndermek için kullanılan formatlı çıkış fonksiyonudur. Bu fonksiyon stdio.h başlık dosyası altında tanımlıdır.
DetaylıİSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ
İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ Deneyde dolu alan tarama dönüşümünün nasıl yapıldığı anlatılacaktır. Dolu alan tarama
DetaylıOPERATÖRLER BÖLÜM 4. 4.1 Giriş. 4.2. Aritmetik Operatörler
BÖLÜM 4. OPERATÖRLER 4.1 Giriş Turbo Pascal programlama dilinde de diğer programlama dillerinde olduğu gibi operatörler, yapılan işlem türüne göre aritmetik, mantıksal ve karşılaştırma operatörleri olmak
DetaylıENF - 102 TEMEL BİLGİSAYAR BİLİMLERİ. 2014 2015 Eğitim/Öğretim Yılı Bahar Dönemi DÖNEM SONU LAB. ÖDEV TESLİM DUYURUSU
ENF - 102 TEMEL BİLGİSAYAR BİLİMLERİ 2014 2015 Eğitim/Öğretim Yılı Bahar Dönemi DÖNEM SONU LAB. ÖDEV TESLİM DUYURUSU İÇİNDEKİLER 1. Ön Bilgi... 1 2. Çalışmaları Kimler Teslim Edecekler?... 1 3. Çalışmalar
DetaylıSLCM - Modül (Ders) Yaratılması
SAP sisteminde Modül (Ders) Yaratılması işlemleri için PIQ_ACSTRUC Bölüm Kataloğu komutu kullanılır. Bu ekranda gerçekleştirilecek tüm işlemlerde geçerlilik tarihinin doğru belirlenmesi önemlidir. Geçerlilik
DetaylıSÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com
SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com Giriş Yönetim alanında yaşanan değişim, süreç yönetimi anlayışını ön plana çıkarmıştır. Süreç yönetimi; insan ve madde kaynaklarını
DetaylıTemel Bilgisayar Programlama
BÖLÜM 9: Fonksiyonlara dizi aktarma Fonksiyonlara dizi aktarmak değişken aktarmaya benzer. Örnek olarak verilen öğrenci notlarını ekrana yazan bir program kodlayalım. Fonksiyon prototipi yazılırken, dizinin
DetaylıİKİ BOYUTLU GÖRSEL ARAÇLAR HARİTALAR
İKİ BOYUTLU GÖRSEL ARAÇLAR HARİTALAR 1 Bir dersin sunumunda, sözel anlatımlar yanında çizimler, şemalar ve grafikler kullanılması; bilginin aktarılmasında, hem duyu organı olarak gözün, hem de düşünme-ilişkilendirme
Detaylı11. TASARIM ŞABLONU KULLANARAK SUNU HAZIRLAMAK
BÖLÜM 10 11. TASARIM ŞABLONU KULLANARAK SUNU HAZIRLAMAK Powerpoint programında hazır bulunan bir dizi renk ve metin özelliğine sahip sunu dosyalarına Tasarım şablonu ismi verilir. Kullanıcı bu dosyaları
DetaylıOYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-I. Oyununuzun senaryosunu kısaca tanıtınız/ amacınıda belirtiniz:
OYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-I Oyununuzun senaryosunu kısaca tanıtınız/ amacınıda belirtiniz: Oyunumuz nesnelerin sürükle bırak özelliği ile kendi İngilizce isimlerinin üzerlerine bırakılmasını esas almaktadır.
DetaylıCebir Notları. Bağıntı. 1. (9 x-3, 2) = (27, 3 y ) olduğuna göre x + y toplamı kaçtır? 2. (x 2 y 2, 2) = (8, x y) olduğuna göre x y çarpımı kaçtır?
www.mustafayagci.com, 003 Cebir Notları Mustafa YAĞCI, yagcimustafa@yahoo.com (a, b) şeklinde sıra gözetilerek yazılan ifadeye sıralı ikili Burada a ve b birer sayı olabileceği gibi herhangi iki nesne
DetaylıŞekil 1.2:Programa giriş penceresi
1. Firma Tanımlama ve Firma İşlemleri Firmanın açılması Program kurulumu bittikten sonra otomatik olarak masa üstüne SQL Standart Setup ve Standart Seri Versiyonları adında bir klasör atılır. Programda
DetaylıBÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1
1 BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1 Belli bir özelliğe yönelik yapılandırılmış gözlemlerle elde edilen ölçme sonuçları üzerinde bir çok istatistiksel işlem yapılabilmektedir. Bu işlemlerin bir kısmı
DetaylıProje konularından istediğiniz bir konuyu seçip, hazırlamalısınız.
5. SINIF MATEMATİK PROJE KONULARI (2012-2013) Atatürk ün geometri alanında yaptığı çalışmaların ülkemizdeki geometri öğretimine katkılarını açıklayınız. Geometrik cisimlerin (prizmalar ve piramitler) günlük
DetaylıŞekil 6.24. İki girişli kod çözücünün blok şeması. Tablo 6.10. İki girişli kod çözücünün doğruluk tablosu. Şekil 6.25. İki girişli kod çözücü devre
6.C. KOD ÇÖZÜCÜLER (DECODER) İkilik sayı sisteminde kodlanmış bilgileri, anlaşılması ve değerlendirilmesi daha kolay bilgilere dönüştüren devrelere Kod Çözücü denir. Kod Çözücüler (Decoder), Kodlayıcıların
Detaylıhttp://acikogretimx.com
09 S 0- İstatistik sorularının cevaplanmasında gerekli olabilecek tablolar ve ormüller bu kitapçığın sonunda verilmiştir.. şağıdakilerden hangisi istatistik birimi değildir? ) Doğum B) ile C) Traik kazası
Detaylı1.0. OTOMATİK KONTROL VANALARI UYGULAMALARI
1.0. OTOMATİK KONTROL VANALARI UYGULAMALARI Otomatik kontrol sistemlerinin en önemli elemanları olan motorlu vanaların kendilerinden beklenen görevi tam olarak yerine getirebilmeleri için, hidronik devre
DetaylıKurulum talimatları hakkında genel bilgiler. Elektrik bağlantıları
Aracın elektrik sistemine yapılan bütün elektrik bağlantıları merkezi elektrik ünitesinde ve üst yapı konsolunun içine yapılmalıdır. Üstyapı konsolu kabinin içindeki yolcu tarafının üzerindeki panelin
Detaylıuzman yaklaşımı Branş Analizi öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı Dr. Levent VEZNEDAROĞLU
Branş Analizi öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı de yer alan öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı sorularının çoğunluğu kolay, bir kısmı da orta düzeydedir. Sınavda siz öğretmen adaylarını
Detaylı360- ÖDENECEK VERGİ VE FONLAR HESABINA (GELİR VERGİSİ KESİNTİSİ) İLİŞKİN say2000i UYGULAMASI
360- ÖDENECEK VERGİ VE FONLAR HESABINA (GELİR VERGİSİ KESİNTİSİ) İLİŞKİN say2000i UYGULAMASI Say2000i kapsamına bu yıl dahil olan idare muhasebe birimlerinden intikal eden sorunlardan, 360 hesabının gelir
Detaylı2016-2017 eğitim öğretim yılı için 9. sınıfa öğrenci kayıt kabul kriteri nedir?
2016-2017 eğitim öğretim yılı için 9. sınıfa öğrenci kayıt kabul kriteri nedir? Gelişim Koleji Anadolu Lisesi TEOG sınavlarının sonuçlarında ortaya çıkan YEP e (yerleştirmeye esas puan)göre öğrenci kaydı
DetaylıBÖLÜM 3 FREKANS DAĞILIMLARI VE FREKANS TABLOLARININ HAZIRLANMASI
1 BÖLÜM 3 FREKANS DAĞILIMLARI VE FREKANS TABLOLARININ HAZIRLANMASI Ölçme sonuçları üzerinde yani amaçlanan özelliğe yönelik gözlemlerden elde edilen veriler üzerinde yapılacak istatistiksel işlemler genel
DetaylıARAYÜZÜN TEKNİK ÖZELLİKLERİ
ARAYÜZÜN TEKNİK ÖZELLİKLERİ MODBUS DÖNÜŞTÜRÜCÜ UTY-VMSX PARÇA NO. 9708438047 Modbus, Schneider Electric SA şirketinin tescilli ticari markasıdır. İçindekiler 1 SİSTEMİN ANA HATLARI...1 2 BOYUT...2 3 TEKNİK
DetaylıDİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ
ALES İlkbahar 007 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL- TESTİ Sınavın bu testinden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı
DetaylıÖĞRENCİ BİLGİ SİSTEMİ (OBS)
ÖĞRENCİ BİLGİ SİSTEMİ (OBS) Eğitim Dokümanları-2 Bu dokümanda Tıp Modülü anlatılmıştır. 1. Ders Yönetimi 2. Müfredat Yönetimi 3. Ders Açma Yönetimi 1. Kurul Ders Açma 2. Staj Ders Açma 3. Ortalamaya Katılmayan,
DetaylıMerhaba! Fatih ALKAN Yasin UĞURLU Mehmet ÜZER. Biz buradayız çünkü sizi ve yazılımı seviyoruz. Bize ulaşabilirsiniz: www.codingistanbul.
«MERHABA DÜNYA» Merhaba! Fatih ALKAN Yasin UĞURLU Mehmet ÜZER Biz buradayız çünkü sizi ve yazılımı seviyoruz. Bize ulaşabilirsiniz: www.codingistanbul.com PROGRAMLAMA NEDİR? Yeni bir dünya için hazırlanın!
DetaylıAlgoritmalara Giriş 6.046J/18.401J
Algoritmalara Giriş 6.046J/18.401J DERS 13 Amortize Edilmiş Analiz Dinamik Tablolar Birleşik Metod Hesaplama Metodu Potansiyel Metodu Prof. Charles E. Leiserson Kıyım tablosu ne kadar büyük olmalı? Amaç
DetaylıKATEGORİSEL VERİ ANALİZİ (χ 2 testi)
KATEGORİSEL VERİ ANALİZİ (χ 2 testi) 1 Giriş.. Değişkenleri nitel ve nicel değişkenler olarak iki kısımda inceleyebiliriz. Şimdiye kadar hep nicel değişkenler için hesaplamalar ve testler yaptık. Fakat
DetaylıŞEFKAT KOLEJİ İMFO-2015 5.SINIF MATEMATİK SORULARI
0 K KOLJİ İMO-015 5.SINI MMİK SORULRI 1. efkat Koleji matematik öğretmenleri hazırladıkları matematik soru bankasındaki sayfaları numaralandırmak için 88 rakam kullanmışlardır. Buna göre bu soru bankası
DetaylıVeri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün
Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MÜH. FAK. BİLGİSAYAR MÜH. BÖL. ALGORİTMA VE PROGRAMLAMA 1 DERSİ LAB. ÖDEVİ
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MÜH. FAK. BİLGİSAYAR MÜH. BÖL. ALGORİTMA VE PROGRAMLAMA 1 DERSİ LAB. ÖDEVİ AD SOYAD : TESLİM TARİHİ : OKUL NO : TESLİM SÜRESİ : 1 hafta Ödev No : 6 *********(ilk 4 soru çıktı üzerinde
DetaylıGörsel Tasarım İlkelerinin BÖTE Bölümü Öğrencileri Tarafından Değerlendirilmesi
Görsel Tasarım İlkelerinin BÖTE Bölümü Öğrencileri Tarafından Değerlendirilmesi Cahit CENGİZHAN Duygu ATEŞ Öğretim Görevlisi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri
DetaylıBMT 101 Algoritma ve Programlama I 11. Hafta. Yük. Müh. Köksal Gündoğdu 1
BMT 101 Algoritma ve Programlama I 11. Hafta Yük. Müh. Köksal Gündoğdu 1 C++ Fonksiyonlar Yük. Müh. Köksal Gündoğdu 2 C++ Hazır Fonksiyonlar Yük. Müh. Köksal Gündoğdu 3 C++ Hazır Fonksiyonlar 1. Matematiksel
DetaylıÇılgın Yıldızlar. Soru:
Çılgın Yıldızlar Ayşe'nin dört adet plastik yıldızı vardır. Her yıldızın büyüklüğü, rengi, kenar kalınlığı ve köşe sayısı farklıdır. Ayşe, yıldızlarını bu özelliklerine göre sıralamayı seviyor. Örneğin,
DetaylıHer derecede yönetici aslında karar (lar) veren ve bunları uygulayan/uygulatan kişidir. Karar vermek birden çok seçenekten birini uygulamak demektir.
SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ DERS 3: YÖNETİM SÜREÇLERİ P. ŞENEL TEKİN-AÜ SHMYO 1 Her derecede yönetici aslında karar (lar) veren ve bunları uygulayan/uygulatan kişidir. Karar vermek birden çok seçenekten
DetaylıC Operatörler. Öğr. Gör. M. Ozan AKI. Rev 1.0
C Operatörler Öğr. Gör. M. Ozan AKI Rev 1.0 Operatörler Bir veya iki değişken ya da sabit arasında işlem yaparak yeni bir değer üreten ya da mevcut bir değişkenin değerinin değiştirebilen, işlem yapan
DetaylıVEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: 4.3.0.5) 02.09.2010
VEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: 4.3.0.5) 02.09.2010 İÇİNDEKİLER 1. EK ÜCRETLERDE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER... 2 a. Tarife ve Kademe Ayarları (F4) Ekranında Yapılan
DetaylıEn İyi Uygulamalar ve Kullanım Kılavuzu
En İyi Uygulamalar ve Kullanım Kılavuzu Bu kılavuz, GBT En İyi Uygulamaları ve Kullanım Kılavuzu na bir tamamlayıcı kılavuz oluşturmak için tasarlanmıştır. Green Break Patlamasız Güvenlik Güç Kartuşlarının
DetaylıKursların Genel Görünümü
Yayınlanma tarihi: 15 Haziran 2013 YÖNETİCİ ÖZETİ İlki 15 Mart 2012 tarihinde yayınlanan UMEM Beceri 10 Meslek Kursları İzleme Bülteni, geçmiş dönemlere ait verilerin sistematik olarak takip edilmesi ihtiyacına
DetaylıYSÖP KULLANIM KILAVUZU
YSÖP KULLANIM KILAVUZU 1. Yetiştirici Sınıf Açılacak Okul İşlemleri (İlin Kullanacağı Ekran) İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Yetiştirici Sınıf Öğretim Programını uygulayacak okul/okulları Yetiştirici Sınıf
DetaylıÖrgün Öğrenci Sistemi Anadolu Üniversitesinde öğretim elemanlarının verdikleri
Örgün Öğrenci Sistemi Anadolu Üniversitesinde öğretim elemanlarının verdikleri derslerle ilgili yoklama, not girişi yapabildikleri ve öğrencilerin aldıkları derslerle ilgili bilgileri görebildikleri sistemdir.
DetaylıDERS 1. ki De i kenli Do rusal Denklem Sistemleri ve Matrisler
DERS ki De i kenli Do rusal Denklem Sistemleri ve Matrisler.. Do rusal Denklem Sistemleri. Günlük a amda a a dakine benzer pek çok problemle kar la r z. Problem. Manavdan al veri eden bir mü teri, kg armut
DetaylıFaaliyet Alanları. 22 Aralık 2014. Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
22 Aralık 214 Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü 214 eğitim yılında doldurulmuş olan Bölümü Değerlendirme Anket Formları Raporu. Öğrencilerin staj yaptıkları firmaların doldurduğu
DetaylıBilardo: Simetri ve Pisagor Teoremi
Bilardo: Simetri ve Pisagor Teoremi Meral Tosun 30 Ağustos 2015 Bilardo, uzunluğu genişliğinin iki katı olan masalarda en az 3 top ile oynanır. Oyundaki toplam top sayısına ve vuruş kurallarına göre değişik
DetaylıKILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik
FRAKTALLAR -. Ünite 9. A seçeneğinde verilen şekil adet doğru parçası, B seçeneğinde bulunan şekil 6 adet doğru parçası C seçeneğinde bulunan şekil ise 0 adet doğru parçası kullanılarak oluşturulmuştur.
DetaylıALES / İLKBAHAR 2008 DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ
LES / İLKHR 008 İKKT! SORU KİTPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "" OLRK EVP KÂĞIIN İŞRETLEMEYİ UNUTMYINIZ. SYISL ÖLÜM SYISL- TESTİ Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal ğırlıklı LES Puanınızın (LES-SY)
DetaylıYandaki resimlerde Excel Pazartesi den başlayarak günleri otomatik olarak doldurmuştur.
Otomatik Doldurma; Hızlı veri girişi için Microsoft Excel'in otomatik olarak verileri tekrarlamasını sağlayabilir veya verileri otomatik olarak girebilirsiniz. Excel'in sayı, sayı ve metin birleşimi, tarih
DetaylıPage 1. Page 3. Not: Doğrusal ölçüde uzunlukların ölçülendirilmesi şekildeki gibidir.
TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU Teknik Resim Ölçülendirmenin Gereği ve Önemi Parçaların üretimi için gerekli değerlerin belli kurallara göre resme (görünüşlere) yansıtılması işlemine ölçülendirme denir.
DetaylıBÖLÜM 11. YAPISAL SORGULAMA DİLİ (SQL) Amaçlar:
BÖLÜM 11. YAPISAL SORGULAMA DİLİ (SQL) Amaçlar: Yapısal Sorgulama Dilinin temellerini Kavramlarını öğreneceksiniz İçindekiler: 11.1 Giriş 11.2 SQL Komutları 1 11. YAPISAL SORGULAMA DİLİ (SQL) 11.1 Giriş
DetaylıMaltepe Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Yazılım Mühendisliği - 1 (BİL 305)
Maltepe Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Yazılım Mühendisliği - 1 (BİL 305) GENEL DERS BİLGİLERİ Öğretim Elemanı : Öğr. Gör. Fatih YÜCALAR Arş. Gör. Selim BAYRAKLI Ofis : MUH 310-311 Ofis Saatleri
DetaylıPROGRAMLAMA TEMELLER. C Program Yap s
PROGRAMLAMA TEMELLER 1 C Program Yap s 2 Aç klama sat r Program kodlar n makine diline çeviren C dili derleyicisi /* ve */ karakterleri aras nda kalan bölümleri ihmal eder. /* Aç klama Sat r */ Sadece
DetaylıYürürlük Tarihi: 12/09/2014 - Kodu: 97298233.ED.7.2.2.1 - Rev. No/Tarihi: 00 1 / 33
Başvuru Fişleri ekranında talep edilen işlem için başvuru oluşturulurken, (Ekle) butonuna basılır, Başvuran T.C. Kimlik bölümüne başvuran kişinin T.C. numarası yazılır butonuna basılır MERNİS de kayıtlı
Detaylı2014 LYS MATEMATİK. P(x) x 2 x 3 polinomunda. 2b a ifade- x lü terimin. olduğuna göre, katsayısı kaçtır? değeri kaçtır? ifadesinin değeri kaçtır? 4.
04 LYS MATEMATİK. a b b a ifade- ab olduğuna göre, sinin değeri kaçtır? 5. P() polinomunda katsayısı kaçtır? 4 lü terimin. ifadesinin değeri kaçtır? 4. yy y 4y y olduğuna göre, + y toplamının değeri kaçtır?
DetaylıMADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı Ağrı İbrahim Çeçen
DetaylıTest Geliştirme. Testin Amacı. Ölçülecek Özelliğin Belirlenmesi 08.04.2014. Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN 08.04.2014 3 08.04.
BÖLÜM 7 Test Geliştirme Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN cetinerdogan@gmail.com Test Geliştirme Testler gözlenemeyen özelliklerin gözlenebilir hale getirilmesi veya hedef kazanımların kazandırılıp kazandırılmadığını
DetaylıMİKRO İKTİSAT ÇALIŞMA SORULARI-10 TAM REKABET PİYASASI
MİKRO İKTİSAT ÇALIŞMA SORULARI-10 TAM REKABET PİYASASI 1. Firma karını maksimize eden üretim düzeyini seçmiştir. Bu üretim düzeyinde ürünün fiyatı 20YTL ve ortalama toplam maliyet 25YTL dir. Firma: A)
DetaylıÖĞRENME FAALĠYETĠ 7. 7. GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER
ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 Bu faaliyette verilen bilgiler ile hazırlamıģ olduğunuz belgeye uygun baģvuruları (Ġçindekiler Tablosu, Dipnot/sonnot, Ģekil tablosu, resim yazısı vb.) hatasız
Detaylıfor döngüsü while döngüsü Döngüler MATLAB
DÖNGÜLER Döngüler MATLAB Akış diyagramının bir parçasında aynı işlemlerin bilgisayara birden fazla yaptırılacağı durumlarda döngüler kullanılır. Matlab da 2 farklı döngü yapısı vardır. for döngüsü while
DetaylıOlasılık ve İstatistik Dersinin Öğretiminde Deney ve Simülasyon
Olasılık ve İstatistik Dersinin Öğretiminde Deney ve Simülasyon Levent ÖZBEK Fikri ÖZTÜRK Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi İstatistik Bölümü Sistem Modelleme ve Simülasyon Laboratuvarı 61 Tandoğan/Ankara
DetaylıYedi Karat Kullanım Klavuzu. Yedi Karat nedir? Neden Karat?
Yedi Karat Kullanım Klavuzu Yedi Karat nedir? Karat, fiziksel dünya ile iletişim ve etkileşim kurulabilmesini sağlayan, elektronik prototip geliştirme kartıdır. Karat, tek başına çalışabilen interaktif
Detaylı2013 YGS MATEMATİK Soruları
0 YGS MTEMTİK Soruları. 0 YGS + m = olduğuna göre, m kaçtır? ) ) ) D) 6 E) 7. 0 YGS a ve b birer gerçel sayı olmak üzere, a a = b b a.b = olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır? ) 6 ) ) D) E). 0 YGS.(0,)
DetaylıSQL Server'ı Uzaktan Bağlantı İçin Ayarlamak
Microsoft SQL Server?a uzaktaki bir bilgisayardan bağlanmak için tek yapmanız gereken, SQL Server Manager?da makinenin adı, kullanıcı adı ve şifreyi girmek veya programdaki connection stringi değiştirmek
DetaylıFonksiyonlar (Altprogram)
Fonksiyonlar (Altprogram) C Programlama Dili fonksiyon olarak adlandırılan alt programların birleştirilmesi kavramına dayanır. Bir C programı bir ya da daha çok fonksiyonun bir araya gelmesi ile oluşur.
DetaylıÜNİTE 5 KESİKLİ RASSAL DEĞİŞKENLER VE OLASILIK DAĞILIMLARI
ÜNİTE 5 KESİKLİ RASSAL DEĞİŞKENLER VE OLASILIK DAĞILIMLARI 1 Rassal Değişken Bir deney ya da gözlemin şansa bağlı sonucu bir değişkenin aldığı değer olarak düşünülürse, olasılık ve istatistikte böyle bir
DetaylıLABORATUVARIN DÖNER SERMAYE EK ÖDEME SİSTEMİNE ETKİSİ. Prof. Dr. Mehmet Tarakçıoğlu Gaziantep Üniversitesi
LABORATUVARIN DÖNER SERMAYE EK ÖDEME SİSTEMİNE ETKİSİ Prof. Dr. Mehmet Tarakçıoğlu Gaziantep Üniversitesi Bir etkinliğin sonucunda elde edilen çıktıyı nicel ve/veya nitel olarak belirleyen bir kavramdır.
DetaylıKAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.
KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal
DetaylıUzaktan Kumanda (Yalnızca Belirli Modellerde)
Uzaktan Kumanda (Yalnızca Belirli Modellerde) Kullanıcı Kılavuzu Copyright 2006 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Microsoft ve Windows, Microsoft Corporation kuruluşunun ABD'de tescilli ticari
DetaylıMICROSOFT EXCEL SOLVER PROGRAMI. Y. Doç. Dr. Y. İlker Topcu
MICROSOFT EXCEL SOLVER PROGRAMI Y. Doç. Dr. Y. İlker Topcu DOĞRUSAL PROGRAMLAMA MODELLERİNİ HESAP TABLOLARI (SPREADSHEETS) İLE ÇÖZME Hesap tablosu programlarının (Microsoft Excel, Lotus 1-2-3 ve Borland's
DetaylıBölüm 3. Sentaks ve semantik tarifi ISBN 0-321-49362-1
Bölüm 3 Sentaks ve semantik tarifi ISBN 0-321-49362-1 Bölüm 3 Konuları Giriş Genel olarak sentaks tarifi Sentaks tarifinin matematiksel yöntemleri Özellik gramerleri (Attribute Grammars) Programların anlamını
Detaylıhttps://intvd.gib.gov.tr/internetvd/html/excelgondermehakkinda_tevkifatlifatura_tr.h...
Page 1 of 7 Tevkifatlı Satış Faturası listesinin excel dosyası olarak oluşturulması için gerekli açıklamalar Oluşturulan excel dosyasının yüklenmesinde karşılaşılan sorunların çözümü (Teknik açıklamalar)
DetaylıKolayOfis Başlangıç Rehberi Kısa Mesaj Yönetimi
1 İçindekiler KolayOfis e Hoş Geldiniz Sözleşme İmza İşleminin Tamamlanması Kullanıcı Bilgilerinin Hazırlanması Destek Hizmeti Kısa Mesaj Yönetimi Duruşma, Ara Karar ve İş Planı Bilgilendirmesi Duruşma,
DetaylıEtkinliklere katılım, ücretli ve kontenjan ile sınırlıdır.
24-26 Ekim 2016 tarihleri arasında gerçekleşecek olan Future Learning 2016 konferansımızda bu yıl birbirinden ilginç konu başlıklarına sahip eğitimler ve atölye çalışmaları gerçekleştirilecektir. Etkinliklere
DetaylıBISTEP nedir? BISTEP ne yapar?
BISTEP nedir? BISTEP, şirketlerin kurumsallaşma sürecine destek olmak amacıyla Borsa İstanbul ve Koç Üniversitesi tarafından tasarlanmış bir programdır. Program, şirketlerin kurumsallaşma basamaklarını
DetaylıTeftiş Kurulu Teftiş Modülü Kullanım Kılavuzu
Teftiş Kurulu Teftiş Modülü Kullanım Kılavuzu TEFTİŞ PROGRAMLARI - Giriş e-içişleri ana sayfasına giriş yapıldıktan sonra, adınızın üzerine tıklayarak Teftiş Kurulu nda sahip olduğunuz yetki seçilir. Arama
DetaylıMATEMATĠKSEL ĠġLEMLER
MATEMATĠKSEL ĠġLEMLER 2. HAFTA MATEMATĠKSEL ĠġLEM KOMUTLARI (FONKSĠYONLARI) Matematiksel (aritmetik) işlemlerin gerçekleştirilmesini sağlayan komutlar (fonksiyonlar) dır. C deki matematiksel fonksiyonlar
DetaylıİÇİNDEKİLER. Sunuş... 3. 2, 3 ve 4. Sınıflar... 5. 2 ve 3. Sınıflar... 6. 4. Sınıf... 7. 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar... 9. 5. Sınıf...10. 6. Sınıf...
.. 2013-2014 İÇİNDEKİLER Sunuş... 3 2, 3 ve 4. Sınıflar... 5 2 ve 3. Sınıflar... 6 4. Sınıf... 7 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar... 9 5. Sınıf...10 6. Sınıf...12 7. Sınıf...15 8. Sınıf...18 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar...23
DetaylıBiçimli ve güzel bacaklara sahip olmak isteyen kadınlar, estetik cerrahların
Plastik Cerrahlar Biçimli Bacaklar için Çalışıyor Biçimli ve güzel bacaklara sahip olmak isteyen kadınlar, estetik cerrahların kapısını çalıyor. Estetik ve Plastik Cerrahi Uzmanı Prof. Dr. Akın Yücel,
DetaylıVII. VELİLER İÇİN ANKET GİRİŞİ
VII. VELİLER İÇİN ANKET GİRİŞİ 27 1. Kurum Standartları anketine MEBBİS (http://mebbis.meb.gov.tr) ana sayfasında bulunan "Kurum Standartları Öğrenci ve Veli Girişleri" bağlantısını kullanarak veya e-okul
DetaylıANALOG LABORATUARI İÇİN BAZI GEREKLİ BİLGİLER
ANALOG LABORATUARI İÇİN BAZI GEREKLİ BİLGİLER Şekil-1: BREADBOARD Yukarıda, deneylerde kullandığımız breadboard un şekli görünmektedir. Bu board üzerinde harflerle isimlendirilen satırlar ve numaralarla
DetaylıÖlçme ve Kontrol Ders Notları
Ölçme ve Kontrol Ders Notları Namık Kemal Üniversitesi Hayrabolu Meslek Yüksek Okulu Öğretim Görevlisi Ahmet DURAK ÖLÇME Bilinen bir değerin aynı cinsten bilinmeyen bir değer içinde ne kadar olduğunun
DetaylıÇizelgeleme. Üretim Planlama ve Kontrol 2 Pamukkale Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Üretim Planlama ve Kontrol 2
Çizelgeleme Üretim Planlama ve Kontrol 2 Pamukkale Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü Üretim Planlama ve Kontrol 2 Yukarıdaki terimler arasında geçen; S i çoğunlukla P i içinde düşünülür (Yâni
DetaylıAKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönergenin amacı,
DetaylıVektör Uzayları ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Öğr.Grv.Dr.Nevin ORHUN
Vektör Uzayları Yazar Öğr.Grv.Dr.Nevin ORHUN ÜNİTE 4 Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; Matematik ve mühendislikte birçok uygulamaları olan cebirsel yapılardan vektör uzayı ve alt uzay kavramlarını
DetaylıAIMCO AIMCO. Kullanım Kılavuzu. Mayıs 2016
AIMCO AIMCO Kullanım Kılavuzu Mayıs 2016 MB Akademi Küçükbakkalköy Mah. Dudullu Cd. Brandium Rezidans R2 Blok No:23-25 No:126 Ataşehir / İSTANBUL Tel: 0216 692 01 91 Web: www.mbakademi.com.tr 2 AIMCO Mobil
DetaylıBölüm 2 İşletim Sistemi Yapıları
Bölüm 2 İşletim Sistemi Yapıları 2.1 Silberschatz, Galvin and Gagne 2009 İşletim Sistemi Kullanıcı Servisleri İşletim sistemi servislerinin bir grubu kullanıcıya doğrudan faydalı olan fonksiyonlar sunar:
DetaylıM i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları
M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları S1: Erasmus kapsamında yapılan projelerle yarışamaya katılınabilir mi? C1: Erasmus kapsamında gidilen yurtdışı üniversitelerdeki
DetaylıDavranışçı Yaklaşımda Öğrenme Kuramları
Davranışçı Yaklaşımda Öğrenme Kuramları K LASİK K O ŞULLA M A : I. PAVL O V E D İMSE L K O ŞULLAMA: B U R K HUS F R E D E R IC SKıNNER KLASİK KOŞULLAMA Pavlov un, köpeklerin mide ve tükürük salgılarını
Detaylıa) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan
DetaylıMAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının
MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki
Detaylı2013-2014 SINIF GEÇME HESABI
2013-2014 SINIF GEÇME HESABI TÜM DERSLERDEN BAŞARILI İSE YILSONU BAŞARI PUANI >= 50 İSE YILSONU BAŞARI PUANI < 50 İSE YILSONU BAŞARI PUANI < 50 İSE YILSONU BAŞARI PUANI < 50 İSE DOĞRUDAN SINIF GEÇER. DOĞRUDAN
Detaylı-Bursa nın ciroları itibariyle büyük firmalarını belirlemek amacıyla düzenlenen bu çalışma onuncu kez gerçekleştirilmiştir.
Bursa nın 25 Büyük Firması araştırması; -Bursa nın ciroları itibariyle büyük firmalarını belirlemek amacıyla düzenlenen bu çalışma onuncu kez gerçekleştirilmiştir. -Bu çalışma Bursa il genelinde yapılmış,
DetaylıAkademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri
Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / Nisan 007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 3,15 sayısının aşağıdaki sayılardan hangisiyle çarpımının sonucu bir tam
DetaylıBilgisayar Programlama I (COMPE 113) Ders Detayları
Bilgisayar Programlama I (COMPE 113) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Bilgisayar Programlama I COMPE 113 Güz 2 2 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i
Detaylı