KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ 2010-2011 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU"

Transkript

1

2 KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 2012

3 HAZIRLAYANLAR Öznur ERMEZ Halkla İlişkiler Uzmanı Betül ÇETİN Memur Mustafa GÜNDOĞDU Memur Serkan YALÇIN Grafiker

4 İÇİNDEKİLER İçindekiler... i Önsöz... iv 1. Genel Bilgiler Kuruluş ve Gelişme Fakülteler Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Güzel Sanatlar Fakültesi Hukuk Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Veteriner Fakültesi Yüksekokul Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Meslek Yüksekokulları Adalet Meslek Yüksekokulu Delice Meslek Yüksekokulu Hacılar Hüseyin Aytemiz Meslek Yüksekokulu Keskin Meslek Yüksekokulu Kırıkkale Meslek Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Enstitüler Fen Bilimleri Enstitüsü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Rektörlüğe Bağlı Merkezler Çevre Sorunları ve Uygulama ve Araştırma Merkezi Kırıkkale Üniversitesi Yabancı Diller Öğretme, Araştırma ve Uygulama Merkezi (KÜYADİM) Kırıkkale ve Yöresi Tarih Araştırmaları Merkezi (KATAM) Kızılırmak Araştırma ve Uygulama Merkezi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yapı ve Zemin Araştırma ve İnceleme Merkezi El Sanatları Araştırma ve Uygulama Merkezi Danışma Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi Kanser Araştırma ve Uygulama Merkezi Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi (KUZEM) Kadın Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi i

5 Tüketici Sorunlarını Araştırma ve Uygulama Merkezi Rektörlüğe Bağlı Bölümler Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü Türk Dili Bölümü Yabancı Diller Bölümü Güzel Sanatlar Bölümü Dış İlişkiler ve AB Koordinasyon Birimi Personel Daire Başkanlığı Akademik Personel Ünvan Alan Öğretim Elemanları Sayısı Üniversitemize Gelen Öğretim Elemanı Sayıları Diğer Üniversiteler ile Diğer Kamu Kurum ve Kuruluşlarında 2547 Sayılı Kanunun 38. Maddesi ile Görevlendirilen Öğretim Elemanları İdari Personel Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Fakültelerin Öğrenci Sayıları Yüksekokul Öğrenci Sayısı Meslek Yüksekokulların Öğrenci Sayıları Enstitülerin Ana Bilim Dallarına Göre Öğrenci Sayıları Disiplin Cezası Alan Öğrenciler Kaydı Silinen Öğrenciler Yabancı Uyruklu Öğrenciler Akademik Birimler İtibari ile Birimlerin Ders Yükleri ve Başarı Oranları Sağlık - Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Sosyal Alanlar Kültür Hizmetleri Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Yapı İşleri ve Teknik İşler Daire Başkanlığı İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Döner Sermaye İşletme Müdürlüğü Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Basın-Yayın ve Halkla İlişkiler Uzmanlığı Sivil Savunma Uzmanlığı Yayınlar Fakülteler Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi Güzel Sanatlar Fakültesi ii

6 Hukuk Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Veteriner Fakültesi Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulları Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Adalet Meslek Yüksekokulu Delice Meslek Yüksekokulu Hacılar Meslek Yüksekokulu Keskin Meslek Yüksekokulu Kırıkkale Meslek Yüksekokulu Enstitüler (Lisansüstü Tezler) Fen Bilimleri Enstitüsü (9 doktora + 52 yüksek lisans) Sağlık Bilimleri Enstitüsü (4 doktora + 3 yüksek lisans) Sosyal Bilimler Enstitüsü (5 doktora + 74 yüksek lisans) Değerlendirme ve İhtiyaçlar iii

7 ÖNSÖZ 20. yılını idrak eden Kırıkkale Üniversitesi, 10 fakülte, 3 enstitü, 1 yüksekokul, 6 meslek yüksekokulu nda 20 bin öğrenciyi barındıran, gelişmiş bilimsel ve teknik araştırma laboratuvarlarına sahip Türkiye nin genç ve dinamik üniversitelerinden biridir Üniversitemiz kendisinden sonra çok sayıda yeni üniversite kurulduğunu göz önüne alarak lisansüstü programlarının hem sayısını hem de kontenjanlarını artırmış, Türkiye nin ihtiyacı olan kaliteli öğretim elemanlarını yetiştirme çabasına girmiştir. Bu çabalar sonunda bugün 3 enstitüde eğitim gören yüksek lisans ve doktora öğrencisi sayımız 1500 e yaklaşmıştır. Bu öğretim döneminde;1992 yılında açılması kararlaştırılan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu nun Diş Protez Teknolojisi ile İlk ve Acil Yardım programlarına 30 ar öğrenci alınmıştır. Yine bu öğretim yılında, Fen-Edebiyat Fakültesi nin Arapça Mütercim-Tercümanlık bölümüne (normal programına 30 ve ikinci öğretim programına 30 olmak üzere) 60 öğrenci, Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümü ikinci öğretim programına 45 öğrenci, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Antrenörlük bölümü ikinci öğretim programına 40 öğrenci, Delice Meslek Yüksekokulu Laborant ve Veteriner Sağlık programı na 30 öğrenci alınmıştır. DPT destekli Merkezi Araştırma Laboratuvarı mız, öğretim elemanlarımızın bilimsel çalışmalarında büyük destek olmaktadır. Üniversitemizin fiziksel altyapısını tamamlayabilmek için yoğun çaba harcanmış, Tıp Fakültesi Araştırma ve Uygulama Hastanesinin kullanılabilmesi için yapılması gerekli olan Morfoloji Binası inşaatına bu faaliyet döneminde başlanmıştır. Bütçe ödeneği 4 milyon 598 bin TL olan bu inşaatımız için 2011 yılında 4 milyon TL de ek ödenek sağlanmıştır. Yine 2011 yılında, hastane çevresindeki özel arazilerin kamulaştırılması için 5 milyon TL lik bir kaynak temin edilmiştir yılında inşaatına başlanan ve Dr. Hüseyin Aytemiz tarafından hibe olarak yaptırılan Hüseyin Aytemiz Deneysel Araştırma ve Uygulama Laboratuarı inşaatı tamamlanarak teslim alınmıştır. Avrupa Üniversiteler Birliği ve Dünya Üniversiteler Birliği üyesi olan üniversitemiz, yurt içinde ve yurt dışında çok sayıda üniversite ile işbirliği anlaşması yapmış ve karşılıklı öğretim elemanı ve öğrenci değişiminde önemli gelişmeler sağlamıştır. Üniversitemiz, şehirde düzenlediği konferans, panel ve seminerlerle şehrimizdeki sosyal ve kültürel etkinliklerde yer almanın yanı sıra İş-Kur İl Müdürlüğü ile yaptığı eğitimlerle istihdama, San-Tez projeleri ile ülkemize katkılarda bulunmuştur. Kırıkkale Üniversitesi sahip olduğu potansiyeli ve dinamizmi daha da artırarak insanlığa her anlamda katkı sağlamaya, açacağı yeni bölüm ve programlarla kapasitesini yükseltmeye devam edecektir. Prof. Dr. Ekrem YILDIZ Rektör iv

8 1. GENEL BİLGİLER 1.1. KURULUŞ VE GELİŞME Kırıkkale Üniversitesi, 3 Temmuz 1992 tarih ve 3837 sayılı Kanun la kurulmuştur. Üniversitemiz, kuruluş kanununa göre yeni kurulacak Fen-Edebiyat Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ve Veteriner Fakültesi ile Ankara Üniversitesi'nden devralınan Kırıkkale Meslek Yüksekokulu ndan oluşmuştur. Kuruluş kanununda öngörülen akademik birimlere öğretim yılında öğrenci alınmıştır. Bu akademik birimlere, 1994 yılında Keskin Meslek Yüksekokulu, 1995 yılında Tıp, Hukuk ve Eğitim Fakülteleri, 1999 yılında Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, 2002 yılında Diş Hekimliği Fakültesi, 2005 yılında Güzel Sanatlar Fakültesi, 2008 yılında Sağlık Bilimleri Fakültesi ile Delice Meslek Yüksekokulu, 2009 yılında Adalet Meslek Yüksekokulu ve 2010 yılında Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu eklenmiştir. Bugün itibariyle Kırıkkale Üniversitesi; 10 fakülte, 3 enstitü, 1 yüksekokul, 6 meslek yüksekokulu ile 12 uygulama ve araştırma merkezinden oluşmaktadır. Fakülteler 1. Diş Hekimliği Fakültesi 2. Eğitim Fakültesi 3. Fen-Edebiyat Fakültesi 4. Güzel Sanatlar Fakültesi 5. Hukuk Fakültesi 6. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 7. Mühendislik Fakültesi 8. Sağlık Bilimleri Fakültesi 9. Tıp Fakültesi 10. Veteriner Fakültesi Yüksekokul 1. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Meslek Yüksekokulları 1. Adalet Meslek Yüksekokulu 2. Delice Meslek Yüksekokulu 3. Hacılar Hüseyin Aytemiz Meslek Yüksekokulu 4. Keskin Meslek Yüksekokulu 5. Kırıkkale Meslek Yüksekokulu 6. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Enstitüler 1. Fen Bilimleri Enstitüsü 2. Sağlık Bilimleri Enstitüsü 3. Sosyal Bilimler Enstitüsü Rektörlüğe Bağlı Merkezler 1. Çevre Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi 2. Yabancı Diller Öğretim, Araştırma ve Uygulama Merkezi 3. Kırıkkale ve Yöresi Tarih Araştırmaları Merkezi 4. Kızılırmak Araştırma ve Uygulama Merkezi 5. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 6. Yapı-Zemin İnceleme ve Araştırma Merkezi 7. El Sanatları Araştırma ve Uygulama Merkezi 8. Danışma Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi 9. Kanser Araştırma ve Uygulama Merkezi 10. Kırıkkale Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 11. Kadın Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi 12. Tüketici Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi Rektörlüğe Bağlı Bölümler 1. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü 2. Türk Dili Bölümü 3. Yabancı Diller Bölümü 4. Güzel Sanatlar Bölümü 5. Enformatik Bölümü 5

9 Rektörlüğümüze bağlı olarak kurulan Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü, Türk Dili Bölümü, Yabancı Diller Bölümü ve Güzel Sanatlar Bölümü yanında Enformatik Bölümünün kurulmasıyla Rektörlüğe Bağlı Bölüm sayısı 5 olmuştur. Üniversitemizde kütüphane hizmetlerine büyük önem verilmekte olup, yerleşkemizde bulunan Rauf Denktaş Merkez Kütüphanesi nin yanı sıra, Tıp Fakültesi Binasında, Keskin ve Delice Meslek Yüksekokullarında da bağımsız kütüphanelerimiz vardır. Kütüphanemizdeki kitap sayısı 77 bini geçmiş bulunmaktadır. Abone olunan veri tabanları sayesinde bilimsel dergilere elektronik ortamda, üniversitemiz yerleşkeleri içinden ve uzaktan erişim imkanı sağlanmıştır. Bilgi ve Belge Otomasyon Programı ile koleksiyonda bulunan tüm kayıtlar elektronik ortama aktarılmış, kitap ödünç alma ve iade işlemleri de dahil olmak üzere tüm kütüphanecilik hizmetleri elektronik ortamda yapılabilir hale getirilmiştir. Artık, kütüphanemiz kataloğu internet erişimi olan tüm bilgisayarlardan (yerleşke içi ve dışı) taranabilmektedir. Engelli öğrencilerimiz ve personelimizin, bilgisayarlardan, internetten ve kütüphaneden daha kolay yararlanabilmeleri amacıyla Merkez Yerleşke mizdeki Rauf Denktaş Kütüphanesi bünyesinde Görme Engelliler Bilgisayar Salonu açılmıştır. Bu salonda öğrenciler engellerine bağlı olarak yüksek sesli okuma ve yazı büyütme tekniklerinden yararlanarak internet bağlantılı olarak çalışabilecekler ayrıca, basılı kitapları sesli olarak dinleyebilecekler. Üniversitemiz kadrolarında 2011 yılı sonu itibariyle 93 profesör, 98 doçent, 228 yardımcı doçent, 81 öğretim görevlisi, 57 okutman, 15 uzman 318 araştırma görevlisi bulunmaktadır. Yüksek lisans ve doktora çalışması yapmak üzere yurtdışında 2 araştırma görevlisi bulunmaktadır. İdari personel sayımız 761 dir. Üniversitemize bağlı fakülte, yüksekokul ve enstitülerde 2011 sonu itibariyle eğitim-öğretim yılında doktora ve yükseklisans da dahil olmak üzere toplam öğrenci eğitimini sürdürmüştür. Öğrenci kulüpleri, Sağlık-Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı'nın destek ve koordinasyonuyla çalışmalarını sürdürmektedir. Öğrencilerimizin ders dışı zamanlarını, istekleri ve yetenekleri doğrultusunda değerlendirebilmelerini sağlamak için spor ve kondisyon merkezleri kurulmuştur. Üniversitemiz, her programdaki öğrenciye belli seviyede bilgisayar bilgisi kazandırılmasını ve çağdaş teknik donanımı her seviyede kullandırmayı da prensip olarak benimsemiştir. Bu amaçla, fakülteler ile yüksekokullarda artan ihtiyaca göre yeni bilgisayar laboratuvarları kurulmuş, internet bağlantısı sağlanmış ve kullanıcıların hizmetine sunulmuştur. Halen çeşitli ünitelerimizde öğrencilerimize hizmet veren internet merkezlerimiz bulunmaktadır. Üniversitemiz şehirle bütünleşmeyi, şehrin sorunlarının çözümlenmesine her düzeyde katkı sağlamayı amaç edinmiştir. Bu doğrultuda il müdürlükleriyle işbirliği yapılarak; panel, seminer, konferans vb. toplantılar düzenlenmekte, üniversitemizin akademik bilgi birikimi topluma yansıtılmaktadır FAKÜLTELER DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ I- GENEL BİLGİLER Diş Hekimliği Fakültesi 2002 yılında kurulmuş olup, 2004 yılı sonunda klinik hizmetlerine ve eğitim-öğretim yılında Lisans eğitime başlamıştır. Fakülte bünyesinde halen 2 bölüm, 9 anabilim dalı bulunmaktadır. Ayrıca 3 sınıf, 1 labaratuvar, 1 seminer salonu ve 1 bilgisayar salonu ve 8 klinik bulunmaktadır. Akademik Personel Sayısı BİRİMİ Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Toplam Öğrenci Sayısı 1. SINIFLAR 2. SINIFLAR 3. SINIFLAR 4. SINIFLAR TOPLAM

10 Bölüm ve Anabilim Dalları Temel Tıp Bilimleri Bölümü 1. Anatomi Anabilim Dalı Klinik Diş Hekimliği Bilimleri Bölümü 1. Diş Hastalıkları ve Tedavisi Anabilim Dalı 2. Ortodonti Anabilim Dalı 3. Oral Diagnoz ve Radyoloji Anabilim Dalı 4. Ağız Diş Çene Hastalıkları ve Cerrahisi Anabilim Dalı 5. Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı 6. Periodontoloji Anabilim Dalı 7. Endodonti Anabilim Dalı 8. Pedodonti Anabilim Dalı Bölümler ve Anabilim Dalları 1- Temel Bilimler Bölümü a- Anatomi Anabilim Dalı Fakültemiz Temel Bilimler Bölümü, Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliği gereğince kurulmuş olup; Bölümde Anatomi Anabilim dalı faaliyet sürdürmektedir. Anabilim dalının yürüttüğü dersler Diş Hekimliği ve Sağlık Bilimleri Fakültelerinde lisans düzeyinde, Sağlık Bilimleri Enstitüsü nde doktora düzeyindedir. Temel Bilimler Bölümleri Anatomi anabilim dalına ilave olarak Tıbbi Biyokimya, Biyofizik, Fizyoloji, Histoloji ve Embriyoloji, Patoloji gibi anabilim dallarını da kapsar. Bu bağlamda bölümümüzde de orta ve uzun vadelerde ilgili anabilim dallarına ait akademik kadroların oluşturulması faydalı olacaktır. Bu sayede müfredatımızda bulunan temel bilim dersleri fakültemizde anlatılacak ve öğrenci - öğretim üyesi irtibatı daha verimli olarak sağlanacaktır. 2- Klinik Bilimleri Bölümü a- Ağız Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı Ağız Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı, fakültemize gelen hastaların ilk muayenelerinin yapılarak, tanı ve tedavi planlamalarının ardından ilgili kliniklere yönlendirildiği kliniktir. Anabilim Dalımızda hastaların klinik muayenelerinin ve radyografik incelemelerinin yapıldığı iki farklı klinik uygulama gerçekleştirilmektedir. Anamnezde hastaya sorulan sorular ile hastaların tıbbi ve dental hikayeleri değerlendirilmekte, yakınmaları, mevcut ekstraoral ve intraoral klinik bulguları saptandıktan sonra radyolojik muayene ile dişler ve çeneler ile ilgili incelemeler yapılmaktadır. Klinik ve radyolojik bulguların birlikte değerlendirilmesi sonunda, ayırıcı tanı olasılıklarının ardından kesin tanı konarak tedavi planlamaları yapılmakta ve hastalar ilgili kliniklere yönlendirilmektedir. Hastaların teşhis ve tedavi planlamasını yapabilecek, gerekli olan radyoloji tekniklerini uygulayacak ve yorumlayabilecek dişhekimleri ve bu alanlarda araştırma tasarlayacak, yürütecek ve sonuçlarını yorumlayabilecek; bilgi, beceri ve tutumlarla donatılmış uzman dişhekimleri yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Ağız Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı olarak alanımızla ilgili yurt içi ve yurt dışı kongre ve seminerlere katılarak bilimsel anlamda kendimizi yenileme ve araştırmalarımızla adımızı duyurmaya devam etmekteyiz. Eğitimöğretim faaliyetleri baz alındığında 2 öğretim üyesi ile, 1. Sınıf, 3. Sınıf, 4. Sınıf ve 5. Sınıf Dişhekimliği öğrencilerine alanımızla ilgili akademik bilgileri vermenin yanında, toplum lideri niteliklerine sahip iyi ve donanımlı hekimler yetiştirmeyi amaçlayan bir müfredat ile eğitim vermekteyiz. Bununla beraber, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü ile Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitülerinin birlikte gerçekleştirdiği ortak doktora programımızla da 2 doktora öğrencisine lisansüstü eğitim sağlamaktayız. Bölümümüzde 1 doçent, 1 yardımcı doçent, 2 doktora öğrencisi bulunmaktadır. b- Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Anabilim Dalı Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Anabilim Dalı Fakültemizin kliniklerinin faaliyete geçtiği 2004 yılındanberi klinik hizmetlerini yürütmektedir. Ağız Diş Çene Hastalıkları ve Cerrahisi olarak kurulmuş olan anabilim dalımız, eğitim yılında doktora programı YÖK tarafından kabul edilerek doktora eğitimine başlamıştır. Bu çerçevede doktora programı devam etmekteyken, Üniversite sınavları ile alınmaya başlanan öğrencilerin lisans programlarına ait dersleri de sürdürmektedir. Anabilim Dalımızın ismi 2011 yılında YÖK tarafından alınan bir kararla Ağız Diş ve Çene Cerrahisi olmuştur. 7

11 Poliklinik ve lokal ameliyathane alanlarından oluşan hizmet bölümünde Poliklinik kısmında 3, lokal ameliyathane kısmında 4 ünitede hasta tedavileri sürdürülmektedir. Kliniğimizde eğitim ve öğretim hizmetleri çerçevesinde rutin hizmetleri olan diş çekimi, basit girişimler poliklinikte, daha kapsamlı cerrahi girişimler, implant, kist, enfeksiyon cerrahisi ve bunlarla ilişkili diğer cerrahi operasyonlar lokal ameliyathanede gerçekleştirilmektedir. Büyük cerrahi işlemleri gerektiren çene deformiteleri, travmalar vb. operasyonlar ise Dekanlığımız ile Tıp Fakültesi Dekanlığı arasında sağlanan protokol doğrultusunda Tıp Fakültesi ameliyathanesinde ve genel anestezi altında yapılmaktadır. Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Anabilim Dalı olarak lisans ve lisansüstü (doktora) programlarında eğitim faaliyetlerimiz sürmektedir. Bundan başka anabilim dalı olarak Kırıkkale Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi nin daha önceki yıllarda düzenlemiş olduğu iki adet sempozyuma doğrudan katkıda bulunmuştur. Ayrıca yine Anabilim Dalımız öğretim üyelerinin başkanlığında ve BAP desteği ile başlanmış olan toplam 7 adet projeden 3 tanesi tamamlanmış 4 tanesi ise halen sürdürülmektedir. Anabilim Dalımız 1 profesör, 1 doçent ve 2 yardımcı doçent kadrosu ile eğitim ve öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. c- Diş Hastalıkları ve Tedavisi (Restoratif Diş Tedavisi) Fakültemiz Klinik Bilimler Bölümü Diş Hastalıkları ve Tedavisi (Restoratif Diş Tedavisi) Anabilim Dalı 2004 yılında kurulmuş eğitim-öğretim yılında ilk doktora öğrencilerini almıştır. Anabilim Dalında mevcut halde 3 (üç) öğretim üyesi (1 profesör, 2 doçent), 4 araştırma görevlisi görev yapmaktadır. Anabilim Dalının yürüttüğü dersler Diş Hekimliği Fakültesinde yüksek lisans düzeyinde ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü nde doktora düzeyindedir. Bölüm faaliyetleri arasında önemli yer edinen Kırıkkale İl Genelinde İlköğretim çağı çocukları kapsayan florjel koruyucu ağız diş sağlığı programı olan Fırçalar Çantada Dişler Yolunda programının 5.senesine girilmiştir. Program çerçevesinde Kırıkkale genelinde yaklaşık 7500 çocuğa ulaşılmıştır. Programı örnek alan birçok il benzer ağızdiş sağlığı koruyucu program modeli uygulamaya başlamışlardır. Ekim 2011 tarihi itibariyle 3 (üç) doktora öğrencimiz yeterlilik sınavlarını geçmiş ve tez projelerini vermek üzeredirler. Bölümümüzde yer alan genç ve dinamik kadro eğitim öğretim ve klinik çalışmalar haricinde devam eden ve sürekli yenilenen araştırma projelerini yürütmektedirler. d- Endodonti Anabilim Dalı Anabilim dalımızdaki klinik faaliyetler esas olarak bölge halkının ağız ve diş sağlığına yöneliktir. Kırıkkale Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi jeopolitik konumu nedeniyle Kırıkkale dışında çevre illere de bu hizmetler verilmekte ve kliniğimizde yoğun şekilde hasta tedavi işlemleri sürdürülmektedir. Kırıkkale Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Endodonti Anabilim Dalı na başvuran hastaların pulpal problemli dişleri en yeni teknikler ile tedavi edilerek, Cerrahi Anabilim Dalı na sevk edilmeksizin uzun seneler insanlar tarafından kullanılabilmesi sağlanmakta ve böylece diş çekimi olmadığından protez ihtiyacı da ortadan kalkmaktadır. Kliniğimizde bir önceki yıla göre 2 kat daha fazla hastanın endodontik tedavileri yapılmıştır. Tüm bunların yanında Endodonti Anabilim Dalında, bugüne kadar çeşitli bilimsel araştırmalar planlamış; bunlardan bir kısmı projelendirip yürütülmüş ve diğer bir kısmı da projelendirilmeye başlanmıştır. Anabilim dalımızdaki bilimsel faaliyetler düşünüldüğünde ise bir önceki yıla göre bir artma gözlenmektedir. Endodonti bilim dalında genellikle mekanik ve mikrobiyolojik çalışmalar daha çok ilgi görmektedir. Mikrobiyolojik çalışmalar için Tıp ve Veterinerlik fakültelerinin cihazları kullanılabilmekte ama mekanik çalışmalar için ise gerekli teçhizatlar üniversitemizde bulunmamaktadır. e- Ortodonti Anabilim Dalı Ortodonti Anabilim Dalında mevcut halde dört öğretim üyesi (1 doçent, 3 Yardımcı doçent) ve 3 ü araştırma görevlisi olmak üzere toplam 10 doktora öğrencisi görev yapmaktadır. Anabilim Dalının yürüttüğü dersler Diş Hekimliği Fakültesinde yüksek lisans düzeyinde ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü nde doktora düzeyindedir. 10 ünitlik bir kliğimiz olmakla beraber, tarihleri arsında baktığımız hasta sayısı 9265 dir. Ayrıca, kliniğimizde rutin ortodonti hastaları haricinde Ortognatik cerrahi, Eklem hastalarına ve Dudak Damak Yarığına sahip hastalara da hizmet verilmektedir. Ülkemizde tüm Resmi Ortodonti kliniklerinde ortodonti hastaları yeterli sağlık hizmeti imkânı bulamamakta ve tedavi sırasında beklemektedir. Fakültemiz kliniğinde hasta bekleme sırası 1 senenin altına düşmüş olup hedefimiz yıllık bakılan hasta sayısını in üzerine çıkartarak, Fakültemizde bu sırayı kaldırmaktır. Anabilim Dalımızda eğitim ve araştırma faaliyetleri de hızlı bir şekilde yürütülmektedir. Bu yıl içinde 3 adet BAP projesi yürütülmekte olup 2 adet Tübitak Projesi verilmiştir. 3 doktora öğrencimiz yeterliklik sınavlarını geçmiş ve tez projelerini vermek üzeredirler. 2 doktora öğrencimiz Şubat 2012 de yeterlilik sınavına gireceklerdir. Anabilim dalımız Öğretim Üyeleri 9 adet bağımsız çalışma yürütmektedir. 8

12 f- Pedodonti Anabilim Dalı Pedodonti Anabilim Dalı nda lisans ve doktora eğitimi verilmektedir. Pedodonti Anabilim Dalı Polikliniğinde 0-15 yaş çocuk ağız diş sağlığı koruyucu uygulamaları, diş tedavi hizmetleri, genel anestezi altında koopere olmayan çocukların tedavisi, çocuk ve ebeveynlere yönelik diş sağlığı eğitimleri verilmektedir Kongre ve sempozyumlar mümkün olan en yüksek katılımla takip edilmekte, araştırma görevlisi ve doktora öğrencileri teşvik edilmektedir. Pedodonti Anabilim Dalı nda Lisans programında 1. sınıf Toplum Ağız Diş Sağlığı (Teorik), 2. sınıf Toplum Ağız Diş Sağlığı Alan Uygulaması, 3. sınıf Pedodonti I, Pedodonti Uygulama, Kliniğe Giriş ve Klinik gözlem, 4. sınıf Pedodonti II ve Pedodonti staj I, 5. sınıf Pedodonti staj II ve Özel Bakım Gerektiren Hastalarda Diş Hekimliği ve Özel Bakım Gerektiren Hastalarda Diş Hekimliği Uygulama dersleri verilmektedir. Pedodonti Anabilim Dalı nda Doktora programında 5 doktora öğrencisi devam etmektedir. Pedodonti Anabilim Dalı nda 2 öğretim üyesi bulunmaktadır. g- Periodontoloji Anabilim Dalı Anabilim Dalımız faaliyetleri arasında klinik hizmeti, lisans eğitimi ve doktora eğitimi (ortak doktora) verilmektedir. Klinik olarak her türlü periodontal tedavi (dişi çevreleyen dokularla ilgili tedaviler), cerrahi olmayan periodontal tedavi (oral hijyen eğitimi ve motivasyonu, diş taşı temizliği, kök yüzeyi düzleştirmesi, küretaj), cerrahi periodontal tedaviler (küretaj, periodontal flep, rejeneratif periodontal tedavi (membran uygulamaları), alveoler kemiğe yönelik rezektif ve rekonstrüktüf periodontal cerrahi, estetik periodontal cerrahi ve dental implant uygulamaları yapılmaktadır. Anabilim dalımız ile Gazi Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Periodontoloji Anabilim Dalı arasında eğitim öğretim yılı bahar yarıyılından itibaren ortak doktora programı başlatılmıştır. Bu çerçevede asistanlarımız Anabilim Dalımızdaki eğitim öğretim faaliyetlerinin yanında ayda bir Gazi Üniversitesine gidip gerekli teorik ve pratik eğitimlerini almaktadırlar. Fakültemizde 3. ve 4. sınıf öğrencileri Anabilim Dalımızdan Periodontoloji dersinin teorik kısımlarını almaları yanında, 3. sınıflar bahar yarıyılında ayda bir rotasyonla 4-5 kişilik gruplar halinde klinik gözlem stajına, 4. sınıflar 4 kişilik gruplar halinde sabah, 5. sınıflar 2 kişilik gruplar halinde öğleden sonra olmak üzere tüm yıl boyunca ayda bir rotasyonlar halinde kliniğimizde staj yapmaktadırlar. Ortak doktora programında 1. dönem 1, 2. dönem 5 ve öğrencimiz bulunmaktadır. 9 tez döneminde 2 olmak üzere toplam 8 doktora Anabilim Dalımızda 1 doçent, 2 yardımcı doçent ve 3 araştırma görevlisi olmak üzere toplam 6 öğretim elemanı bulunmaktadır. h- Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı Anabilim dalımızda 1 doçent, 3 yardımcı doçent, 3 araştırma görevlisi, 1 öğretim üyesi ve 1 Doktora Öğerncisi bulunmaktadır. Kliniğimizde 9 adet ünit vardır.öğretim sayısı 4, asistan sayısı 5 tir. Staja gelen 4. ve 5. sınıf öğrencileri sayısı 14 tür. Bu koşullarda eğitim ve öğretimi istenilen düzeyde verebilmek için ilave ünitelere ihtiyacımız bulunmaktadır. II- GENEL DEĞERLENDİRME VE İHTİYAÇLAR Bundan sonraki yıllarda Diş Hekimliği Fakültesinin sunduğu hizmetler ve yürüttüğü faaliyetlerde performans ve kalite artışının sağlanması esas olmalıdır. Bu sebeple Fakültenin performansı periyodik olarak izlenecektir ve ortaya konan temel politikalar ve öncelikler konusunda ne derece ilerleme sağlandığı, bu politikalardan sapma olup olmadığı denetlenecektir. Bunu sağlamak amacıyla fakülte bünyesinde bir stratejik planlama komisyonu oluşturulmuş olup bu komisyonda fakülte yönetimi ve her bölümden öğretim elemanları yer almaktadır. Fakültemizin, standart bir Diş Hekimliği Fakültesi nde bulunması gereken en az on sekiz bin metrekarelik müstakil bir binasına geçmesine ivedi bir şekilde ihtiyaç vardır. Öğrencilerin temel eğitiminde vazgeçilmez olan Fantom Simülasyon Sistemlerine sahip bir laboratuara ihtiyaç bulunmaktadır. Önümüzdeki on yıllık süreçte ihtiyacı karşılayacak en az 100 er kişilik dört adet derslik ve en az 1000 kişilik bir anfiye ihtiyaç bulunmaktadır.

13 Öğrencilerin bir bölümünde bilgisayar derslerini de görebilcekleri, seminer çalışmalarını ve araştırmalarını yapabilecekleri 200 öğrencilik kütüphane ve bilgisayar salonlarına ihtiyaç duyulmaktadır. Öğrencilerin temel tıp derslerini uygulamalı olarak görecekleri 100 er öğrencilik temel tıp laboratuarlarına gereksinim duyulmaktadır. Hedefimiz, üç sene içerisinde acil ihtiyaçlar bölümündeki maddelerde bahsedilen eksikliklerin giderilmesi ve sonraki iki yıl içerisinde ihtiyaç bulunan akademik ve idari personel sayılarının tamamlanarak eğitim-öğretim ve poliklinik hizmet kalitemizin büyük şehirlerde bulunan Diş Hekimliği Fakülteleri seviyelerine yükseltmektir EĞİTİM FAKÜLTESİ I- GENEL BİLGİLER Eğitim Fakültesi, Kırıkkale Üniversitesi bünyesinde 1995 yılında kurulmuş ve Eğitim-Öğretim yılında ilk defa İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Programına öğrenci alınarak eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Daha sonraki yıllarda ise Eğitim Fakültesi bünyesinde yer alan diğer bölümlere öğrenciler alınarak eğitimöğretim faaliyetleri sürdürülmüştür eğitim-öğretim yılı itibariyle Eğitim Fakültesi bünyesinde 5 bölüm ve 10 anabilim dalı mevcuttur. Akademik Personel Sayısı BİRİMİ Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman Çevirici Eğt.Öğr. Plan. EĞİTİM FAKÜLTESİ Toplam Öğrenci Sayısı Sınıf Öğretmenliği Beden Eğit. Spor Öğretmenliği Fen Bilgisi Öğretmenliği 10 Türkçe Öğretmenliği Bilgisyar Öğrt.Tek.Öğrt. 1. Öğretim Öğretim Genel Toplam Bu bölümler: 1- Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı 2- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı 3- Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı 4- İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı 5- Türkçe Eğitim Bölümü Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı Toplam Fakülte bünyesinde fiziki alt yapı olarak 1 Amfi, 17 derslik, 2 Bilgisayar Laboratuvarı, 1 Fizik Laboratuvarı, 1 Fen ve Teknoloji Laboratuvarı ve 1 adet Kimya Laboratuvarı bulunmaktadır. Ayrıca spor alanları olarak 1adet halı saha, 1adet tenis kortu, 1adet kondisyon salonu ve 1 adet Basketbol ve Voleybol sahası bulunmaktadır. Fakülte idari personel sayımız 11 dir. Bölümler ve Anabilim Dalları 1- Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü Bölümümüzde 180 öğrenci öğrenim görmekte olup, ilk öğrencilerini eğitim öğretim yılında almıştır yılında ilk mezunlarını vermiştir.

14 Beden Eğitimi ve Spor programında Yüksek Lisans ve Doktora programı mevcuttur. Programın amacı çağın gereklerine uygun spor akademisyenleri yetiştirmek ve literatüre spor alanında yeni bilgiler sunmaktır. Programımızda Sağlık Bilimleri ve Sosyal Bilimler alanları ile ilgili dersler verilmektedir. Yüksek lisans programından mezun olan öğrencilerimize bilim uzmanı doktora programından mezun olan öğrencilerimize bilim doktoru ünvanı verilir. 2- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Eğitim Fakültesi bünyesinde 4 yıllık Eğitim verilmektedir. Şu anda Birinci Öğretimde 170 ve İkinci Öğretim de ise 45 öğrenci eğitim görmektedir. İlk kez bu yıl mezun vereceğimiz öğrencilerimiz Milli Eğitim Bakanlığında ve Özel Eğitim kurumlarında istihdam edilmektedir. Bölümde 3 öğretim üyesi ve 1 araştırma görevlisi bulunmaktadır. Eğitim Fakültesi bünyesinde bulunan 2 bilgisayar laboratuvarı uygulama dersleri için kullanılmaktadır. 3- Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Bilimleri Bölümü, eğitim-öğretim yılında Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi nde akademik faaliyetine başlamıştır. Bölümün kuruluş amacı Eğitim Fakültesi bünyesinde yer alan programların eğitim bilimleri derslerini yürütmek, lisansüstü eğitim-öğretim sunmak, araştırmalar yaparak bölümün, üniversitenin ve toplumun gelişmesine ve eğitim bilimleri alanına katkılar sağlamaktır. Bölümümüzde 7 öğretim üyesi, 1 öğretim görevlisi ve 2 araştırma görevlisi bulunmaktadır. Bölüm yapılanmasında Eğitim Programları ve Öğretim, Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Eğitim Yönetimi ve Denetimi ve Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme olmak üzere dört anabilim dalı yer almaktadır. Bu anabilim dallarından sadece Psikolojik Danışma ve Rehberlik anabilim dalında lisans düzeyinde eğitim öğretim yapılmaktadır. Eğitim Programları ve Öğretim ve Eğitim Yönetimi ve Denetimi anabilim dallarında lisansüstü düzeyde dersler yürütmektedir. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme anabilim dalında ise lisans veya lisansüstü düzeyde bir faaliyet yer almamaktadır. Eğitim Bilimleri Bölümü ayrıca YÖK ün izniyle pedagojik formasyon programının yürütülmesinde ve fenedebiyat fakültesi ile gerekli koordinasyonun sağlanmasında görev almakta, eğitim fakültesinin farklı lisans programlarındaki öğretmenlik meslek bilgisi derslerini yürütmektedir. 4- İlköğretim Bölümü İlköğretim Bölümü; Sınıf Öğretmenliği, Fen Bilgisi Öğretmenliği ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dallarından meydana gelmektedir. Anabilim dallarına ait dersler ve derslerin içerikleri ile ilgili bilgiler anabilim dalı web sayfalarında bulunmaktadır. Bölümümüz 1200 e yakın öğrenci sayısı ve güçlü akademik kadrosu ile fakültemiz içinde önde gelen bölümlerden biridir. Fizik, Kimya ve Biyoloji derslerinin uygulamaları modern öğrenci laboratuarlarında yapılmaktadır. Tüm bölüm öğrencilerine bilgisayar dersleri ve uygulamaları yeterli donanımı olan bilgisayar laboratuarlarında verilmektedir. Öğretmenlik eğitimi uygulamaları ile ilgili dersler, ilköğretim okullarında bölümümüzün deneyimli öğretim elemanları rehberliğinde yürütülmektedir. Anabilim Dallarımızdan sadece Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı' nda lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim programı bulunmaktadır. Bölümümüzden mezun olan öğrencilerimiz mezuniyet sonrasında; eğitim-öğretim sektörünün ilköğretim birinci ve ikinci kademelerinde çalışmaktadırlar. II- GENEL DEĞERLENDİRME, İHTİYAÇLAR VE HEDEFLER Öğretim yılında fiziki alt yapıda yapılan iyileştirmelere rağmen, bina yetersizliği hala ana sorun olarak ortaya çıkmaktadır. Eğitim fakültelerine olan yüksek talep nedeniyle kontenjanlar sürekli olarak artmakta, bazı bölümlerimizin ikinci öğretimleri açılmakta ve Milli Eğitim Bakanlığının ihtiyaçları doğrultusunda yeni bölümler açılmaktadır. Fakültemizin öğretim yılında öğrenci sayısının kişiye ulaşması beklenmektedir. Kısa vadede Öğretim Teknolojisi ve Materyal Tasarımı dersinin ve Kimya Laboratuvarının bağımsız olarak yapılabileceği iki ayrı fiziki ortama ihtiyaç vardır. Bu şartlar altında binamız içinde bu amaçlar için kullanılabilecek ortam bulunmamaktadır. Ayrıca akademik ve idari personel sayının artmasına paralel olarak oda sıkınıtısı da kendini göstermektedir. Eğitim fakültesinin genel hedefi; eğitim bilimlerinin verilerinin ışığında; mesleğini ve öğrencileri seven, ulusal ve evrensel değerleri içselleştirmiş, toplumun kültürel değerlerine ve eğitim problemlerine duyarlı, günün teknolojisini yakından takip eden ve sınıfıda kullanan, hayat boyu öğrenme çabasında olan öğretmenler yetiştirmektir. Bu genel hedefe ulaşmak için; psikolojik, bilimsel bir atmosferin yanında fiziksel ortamında düzenlenmesi gerekmektedir. Bu genel açıklamalardan hareketle orta vadede ulaşılmak istenen hedefler şunlardır. Eğitim fakültesinin öncelik ve ihtiyaçlarına göre tasarlanmış ve inşa edilmiş bir hizmet binasında eğitim vermek, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öncelikli ihtiyaç olarak belirtilmiş okulöncesi eğitim öğretmenliği ve ilköğretim matematik ve sosyal bilgiler öğretmenliği programlarına öğrenci almak, 11

15 Sınıf mevcutlarının 50 öğrenciyi geçmemesi için gerekli koordinasyonun ve işbirliğinin sağlamak, Fakültemizi öğretmenlerin sürekli mesleki eğitiminde Türkiye de ve dünyada adı duyulmuş bir merkeze dönüştürmek, Toplumun eğitim ihtiyaçlarına duyarlı ve bu ihtiyaçları karşılamaya yönelik bir kurumsal yapı oluşturmak, Eğtim Fakültesi dergisi çıkararak bilgi birikimine ve yayılmasına katkı sağlamak, Mezun izleme araştırmalarını sistematik hale getirerek 3 yılda bir yapılmasını sağlamak ve elde edilen verileri uygulamalara aktarmak, Topluma hizmet eden ve toplumla bütünleşmeyi sağlayan BAP, TÜBİTAK ve AB projelerinin sayısını artırmak, FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ I- GENEL BİLGİLER Kırıkkale Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi 1992 yılında kurulmuş ve eğitim-öğretim yılında ilk kez öğrenci alarak eğitimine başlamıştır. Fakültemizde 12 bölüm ve 54 anabilim dalı bulunmaktadır. Psikoloji Bölümü hariç 11 bölümde lisans eğitimi, 9 bölümde yüksek lisans ve 6 bölümde doktora eğitimi yapılmaktadır. İki ayrı binada olmak üzere 42 derslik, 2 amfi, 2 bilgisayar salonu, 12 araştırma laboratuarı, 9 öğrenci laboratuarı, 1 adet dil laboratuarı ve 1 adet basketbol sahası bulunmaktadır. İdari personel sayımız 14 dür. Akademik Personel Sayısı BİRİMİ Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ Toplam Öğrenci Sayısı Biyoloji Fizik Kimya Matematik Tarih Türk Dili ve Edebiyatı Sosyoloji Mütercim- Terc. (FRZ) Fars Dili ve Edebiyatı İstatistik Felsefe Toplam 1. Öğretim Öğretim Genel Toplam Bölümler ve Anabilim Dalları Batı Dilleri ve Edebiyatı Bölümü Alman Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Fransızca Mütercim-Tercümanlık Anabilim Dalı İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Biyoloji Bölümü Botanik Anabilim Dalı Genel Biyoloji Anabilim Dalı Moleküler Biyoloji Anabilim Dalı Zooloji Anabilim Dalı Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Arap Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Fars Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Japon Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Felsefe Bölümü Bilim Tarihi Anabilim Dalı Felsefe Tarihi Anabilim Dalı Sistematik Felsefe ve Mantık Anabilim Dalı Türk İslam Düşüncesi Anabilim Dalı Fizik Bölümü Atom ve Molekül Fiziği Anabilim Dalı 12

16 Genel Fizik Anabilim Dalı Katıhal Fiziği Anabilim Dalı Nükleer Fizik Anabilim Dalı Yüksek Enerji ve Plazma Fiziği Anabilim Dalı Kimya Bölümü Analitik Kimya Anabilim Dalı Anorganik Kimya Anabilim Dalı Biyokimya Anabilim Dalı Fizikokimya Anabilim Dalı Organik Kimya Anabilim Dalı Matematik Bölümü Analiz ve Fonksiyonlar Teorisi Anabilim Dalı Cebir ve Sayılar Teorisi Anabilim Dalı Geometri Anabilim Dalı Topoloji Anabilim Dalı Uygulamalı Matematik Anabilim Dalı Psikoloji Bölümü Deneysel Psikoloji Anabilim Dalı Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Sosyal Psikoloji Anabilim Dalı Sosyoloji Bölümü Genel Sosyoloji ve Metodoloji Anabilim Dalı Kurumlar Sosyolojisi Anabilim Dalı Sosyometri Anabilim Dalı Uygulamalı Sosyoloji Anabilim Dalı Tarih Bölümü Eskiçağ Tarihi Anabilim Dalı Genel Türk Tarihi Anabilim Dalı Ortaçağ Tarihi Anabilim Dalı Osmanlı Müesseseleri ve Medeniyetleri Tarihi Anabilim Dalı Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Anabilim Dalı Yakınçağ Tarihi Anabilim Dalı Yeniçağ Tarihi Anabilim Dalı Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Eski Türk Dili Anabilim Dalı Eski Türk Edebiyatı Anabilim Dalı Halk Bilimi Anabilim Dalı Yeni Türk Dili Anabilim Dalı Yeni Türk Edebiyatı Anabilim Dalı İstatistik Bölümü Uygulamalı İstatistik Anabilim Dalı İstatistik Teorisi Anabilim Dalı İstatistiksel Bilgi Sistemleri Anabilim Dalı Yöneylem Araştırması Anabilim Dalı Bölüm ve Anabilim Dalları 1- Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü, Türkiye nin dışa açılmasında önemli görev alacak olan, ileri düzeyde yabancı diller bilen gençler yetiştirmek amacıyla kurulmuştur. İlk aşamada, Fransızca Mütercim-Tercümanlık Anabilim Dalı na öğrenci alarak 1998 yılında öğretime başlamıştır. Aynı Anabilim Dalında Eğitim-Öğretim yılında Yüksek Lisans Programı ve Eğitim-Öğretim yılından itibaren de II. Öğretim Programı açılmıştır. Fransızca Mütercim-Tercümanlık programında 4 yıllık lisans düzeyinde gerçekleştirilen eğitim süresinin 1. yılında dilbilgisi, sesbilim ve sözdizimi dersleri verilerek öğrencilerin Fransızca nın genel yapısını en iyi şekilde 13

17 kavramaları sağlanmakta; 2. yılında Fransızca Dilbilim ve Anlambilim in yanı sıra, ileri düzeyde Fransızca eğitimi verilmekte; 3. yılında daha çok mütercim-tercümanlık mesleğine yönelik, çeşitli bilim dallarında Türkçe den Fransızca ya ve Fransızca dan Türkçe ye sözlü ve yazılı çeviri yeteneklerinin geliştirilmesi sağlanmakta; 4. yılında ise öğrencilere tamamen çeviride uygulamaya yönelik projeler yaptırılmaktadır. Ayrıca ve 3. sınıflardaki öğrencilere bahar yarıyılında çeviri ile ilgili projeler de verilmektedir. Bölümümüz bünyesinde yer alan Bilgisayarlı Yabancı Dil Laboratuarımızda, öğrencilerimize derslerin dışında da kesintisiz Internet hizmeti verilmektedir. Bunların dışında, 2003 yılından itibaren kurulmuş olan Fransızca Konuşma Kulübü bünyesinde bölümümüzün öğretim üyeleri ve öğrencilerinin katkılarıyla oluşturulan Bölüm Kütüphanesi ve 2008 yılında da CD ve DVD lerden oluşan Görsel-İşitsel Kütüphane öğrencilerin kullanımına sunulmuştur. 2- Biyoloji Bölümü Biyoloji Bölümü kurulduğu 1998 yılından beri Genel Biyoloji, Zooloji, Botanik ve Moleküler Biyoloji Anabilim Dallarında kadrolu öğretim üyeleri ile 4 yıllık lisans programlarını Normal Öğretim ve İkinci Öğretim olarak sürdürmektedir. Bölüm aynı zamanda Yüksek Lisans ve Doktora programlarıyla da hizmet vermektedir Eğitim programında yeniden yapılandırılan öğrenim programına göre öğrencilerimizin bölümden mezun olabilmeleri için 5-İ dersleri dahil olmak üzere 71 ders (125 Kredi) almaları ve başarılı olmaları gerekmektedir. Bölüm öğretim üyeleri Eğitim Fakültesi, Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Kırıkkale Meslek Yüksekokulu, Beden Eğitimi-Spor Yüksekokulu ve Delice Meslek Yüksekokulunda servis derslerine girmektedirler. 3- Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Üniversitemiz Fen-Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümü, Eğitim Öğretim dönemini, kadrosunda mevcut 1 profesör, 2 doçent., 3 yardımcı doçent. ve 1 Arş. Gör. ile başarıyla tamamlamıştır. Bu dönemde Fars Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı na 1 doçent, Arap Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı na 2 yardımcı doçent ataması yapılarak bölüm kadrosu güçlendirilmiştir. Bölüm elemanlarımız, eğitim öğretim faaliyetleri içerisinde yükümlü oldukları dersleri yürütmüşler, idari görev ve sorumluluklarını yerine getirmişler; ulusal ve uluslar arası bilimsel toplantılara katılmışlar ve yayın faaliyetlerini de sürdürmüşlerdir. 4- Felsefe Bölümü Kırıkkale Üniversitesi Felsefe Bölümü önce Yüksek Lisans Programı nı açarak lisansüstü eğitim ve öğretime başlamıştır yılına gelindiğinde öğretim üyesi kadrosunu artıran bölümümüz, Lisans programını açma girişiminde bulunmuş ve aynı yıl ilk öğrencilerini almıştır. Birinci ve ikinci öğretim lisans ve yüksek lisans programlarına sahip olan Felsefe Bölümü müz her yıl lisans ve yüksek lisansa öğrenci alımı yaparak eğitim ve öğretim faaliyetlerine devam etmektedir. Felsefe bölümü mezunları çok farklı alanlarda çalışma imkanına sahiptir. Özellikle öğrencilerimiz alacakları felsefe eğitimi ve öğretimi sayesinde kazandıkları yorum ve değerlendirme, siyasi ve sosyal olaylara dair çözüm önerileri getirebilme ve yazı yazma becerileriyle, yazılı ve görsel medyadan tanıtım ve reklâmcılığa kadar birçok alanda iş imkanı bulabilmektedir. Yaygın bir şekilde dershanelerde felsefe grubu ve rehber danışmanlık yapmanın yanı sıra aldıkları öğretmenlik formasyon belgesiyle de liselerde felsefe öğretmeni olabilmektedirler. Dahası, yüksek lisans ve doktora programlarına başvurarak akademisyen olma şansına her zaman sahiptirler. 5- Fizik Bölümü Fizik bölümünün amacı, öğrencilerimizin dört yıllık lisans öğretiminde fiziğin temel ilkeleri anlamalarını sağlamak, sorgulayıcı düşünceye sahip ve sebep sonuç ilişkisi kurabilecek bireyler olarak yetişmelerini sağlamak, teknik ve kişisel yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olmak, fizik ve fizikle ilgili alanlarda kariyerlerine devam etmek isteyen öğrencilere yeterli eğitimi sağlamak, etik değerlere saygılı, alanında dünyadaki gelişmeleri izleyebilecek mezunlar yetiştirmek olarak belirlenmiştir. Bölümümüzün lisans öğretim programı, öğrencilerimizin hem akademik kariyer hedeflerine yardımcı olacak ve hem de bilhassa medikal fizik, bilgisayar programlama ve sistem yöneticiliği gibi alanlarında daha kolay iş bulmalarını sağlayacak şekilde tasarlanmıştır. Ayrıca mezunlarımız, pedagojik formasyon almaları halinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Orta Öğretim kurumları ile özel öğretim okulları ve özel dershanelerde öğretmen olarak görev yapabilmektedirler. Fizik Bölümü her yıl dünya çapında bir bilim adamını davet ederek seminer düzenlemektedir. Bu seminerler öğrenci ve akademik kadronun ufkunu genişletmektedir. Ayrıca yüksek lisans ve doktora tezini tamamlayan öğrenciler de yaptıkları çalışmaları seminer şeklinde sunmaktadırlar. 14

18 6- İstatistik Bölümü İstatistik Bölümü, 1993 yılında kurulmuş Öğretim Yılında lisans eğitimine başlamıştır. Bölümümüz Öğretim Yılı sonunda İstatistikçi ünvanı ile ilk mezunlarını vermiştir. Bölümde 1 doçent, 2 yardımcı doçent, 3 öğretim görevlisi, 1 araştırma görevlisi görev yapmaktadır. 5 araştırma görevlisi de doktorasını yapmak üzere çeşitli üniversitelere görevlendirmeyle gönderilmiştir. Bölümün bilimsel çalışma faaliyetleri bu anabilim dallarıyla ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde sempozyum, konferans ve seminerler takip edilerek gerçekleştirilmektedir. İstatistik, rasgelelik içeren olaylar ve süreçler hakkında matematiksel modeller kurmada, bu modellerin geçerliliğini (uygunluğunu) sınamada ve bu modellerden sonuç çıkarmada gerekli bilgi ve yöntemleri ele almaktadır. Bu çerçevede İstatistik Bölümü, yürüttüğü 4 yıllık lisans eğitim programı ile tüm özel ve kamu kuruluşlarında planlama, üretim, araştırma ve diğer alanlarda ihtiyaç duyulan istatistikçilerin yetiştirilmesini amaçlamaktadır. Eğitim süresince öğrencilere, Olasılık ve İstatistik Teorisi, İstatistiksel Hesaplama, İstatistiksel Modelleme, Yöneylem Araştırması, Endüstriyel İstatistik, Ekonometri, Risk Analizi, Yatırım Analizi ve Portföy Yönetimi, Zaman Serileri, İstatistiksel Kalite Kontrol, Biyoistatistik, Sağlık ve Nüfus İstatistikleri gibi alanlarda yoğun bilgiler verilmektedir. 7- Kimya Bölümü Eğitime Eğitim Yılında başlanan Kimya Bölümünde halen eğitim Normal Öğretim ve İkinci Öğretim olarak devam etmektedir. Bölüm Fizikokimya, Analitik Kimya, Organik Kimya, Anorganik Kimya ve Biyokimya Anabilim Dallarından oluşmaktadır. Bölümümüzde halen 2 profesör, 7 doçent, 5 yardımcı doçent olmak üzere toplam 14 öğretim üyesi bulunmaktadır. Bölümümüzün araştırma görevlisi sayısı ise 6 dır. 8- Matematik Bölümü Öğretim Yılı Güz Döneminden İtibaren öğrenci alımına başlayan Matematik Bölümü, dört yıllık lisans programı uygulamaktadır. Bölüm, Öğretim Yılı Güz Döneminden itibaren ikinci öğretim programına da öğrenci almaya başlamıştır ve kesintisiz devam etmektedir. Ayrıca, Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı Matematik Anabilim Dalı olarak, 1998 yılında Yüksek Lisans ve 2009 yılında doktora programları yürütülmeye başlanmştır. Lisans programının temel amacı, öncelikle matematiğin belli bir alanında lisansüstü öğrenim görebilmek için gerekli temel bilgileri vermektir. Bunun yanında öğrencilere analitik düşünme, matematiksel konularda fikir yürütebilme yeteneği kazandırma, lisans programının amaçları arasındadır. Lisansüstü programın amacı ise, kendi alanındaki bilimsel gelişmeleri takip edebilecek, araştırmalar ve yayınlar yapabilecek elemanlara gerekli altyapıyı vermektir. Matematik Bölümü Lisans programı mezunları, pedogojik formasyon programını bitirdiklerinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Orta Öğretim kurumlarındaki resmi ve özel okullarda veya özel dershanelerde öğretmen olarak görev yapabilecekleri gibi gerekli koşulları yerine getirdiklerinde üniversitelerin ilgili bölümlerinde araştırma görevlisi veya öğretim görevlisi olarak görev yapabilirler. Ayrıca lisans programı çerçevesinde temel bilgisayar dersleri de verildiğinden, öğrencilerin resmi veya özel kurum ve kuruluşlarda özellikle bilgi işlem merkezlerinde çalışma imkanları vardır. 9- Sosyoloji Bölümü Sosyoloji Bölümü nde 4 yıllık lisans programı uygulanmaktadır. Bu dört yıllık eğitimin amacı, öğrencilere teorik bilgilerin yanı sıra, sağlam metot bilgisi vermek sureti ile bilimsel bakış açısı kazandırmaktır. Bu amaçla bölümün kendi temel dersleri dışında yan disiplinlerle ilgili dersler de program kapsamına alınmıştır. Sosyoloji Bölümü mezunlarının başlıca çalışma sahalarını, Milli Eğitim Bakanlığı, Çalışma Bakanlığı, İş ve işçi Bulma Kurumu Genel Müdürlüğü, Başbakanlık Devlet İstatistik Enstitüsü Başkanlığı, Tarım ve Köy İşleri Bakanlığı Maliye Bakanlığı, Bayındırlık ve İskan Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Gençlik ve Spordan Sorumlu Devlet Bakanlığı, Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğü, çeşitli bankaların araştırma daireleri ve personel müdürlükleri, Devlet Planlama Teşkilatı, Başbakanlık Çevre Koruma Müsteşarlığı ve akademik kurumlar oluşturmaktadır Eğitim-Öğretim yılında öğretim üyesi sayımız 11 e çıkmıştır. Buna göre bölüm akademik kadrosu 3 doçent, 4 yardımcı doçent, 1 öğretim görevlisi ve 3 araştırma görevlisinden oluşmaktadır Eğitim-Öğretim yılında Bölüm derslerinin yanı sıra İktisadi İdari Bilimler Fakültesinde İşletme, İktisat, Uluslararası İlişkiler ve Kamu Yönetimi bölümlerinde, Sağlık Bilimleri Fakültesinde ise Sağlık Bilimleri Yönetimi bölümünde dersler verilmiştir. Aynı dönem içerisinde bölümümüzde Yüksek lisans programında 11 farklı seçmeli ders açılmıştır Eğitim-Öğretim yılı içerisinde derslerde herhangi bir aksama ya da devamsızlık yaşanmamıştır. 15

19 10- Tarih Bölümü Tarih Bölümü nde 4 yıllık lisans programı uygulanmaktadır. Bu eğitimin amacı, öğrencilere tarihsel bilgilerin yanı sıra, tarih metodolojisinin verilmesi suretiyle bilimsel ve objektif bir bakış açısı kazandırmaktır. Tarih bölümü mezunlarının başlıca çalışma sahalarını, Milli Eğitim Bakanlığı, Devlet Arşivleri Genel Müdürlüğü, Üniversiteler, Tapu Kadastro Genel Müdürlüğü Arşivi, Vakıflar Genel müdürlüğü Arşivi ve diğer kurum arşivleri oluşturmaktadır. Bu kurumlardan Milli Eğitim Bakanlığı nda görev alabilmeleri için pedagojik formasyon eğitimini tamamlamaları gerekmektedir Eğitim-Öğretim yılında Bölüm derslerinin yanı sıra Fen-Edebiyat Fakültesi nde İşletme Sosyoloji ile Doğu Dilleri ve Edebiyatı bölümleri; Eğitim Fakültesi nde bölüm öğretim üyeleri tarafından dersler verilmiştir. Böümümüzde eğitim öğretim yılında 2 profesör, 3 doçent, 14 yardımcı doçent bulunmaktadır. Araştırma görevlilerinin sayısı ise 4 dür. Aynı dönemde bölümümüzde Yüksek Lisans Programında 21 farklı seçmeli ders açılmıştır. Bölümümüzde 2 yıldır sürdürülen Doktora programında ilgili eğitim öğretim yılında 2 öğrencinin doktora kaydı bulunmaktadır. 11- Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, lisans düzeyinde 4 yıllık eğitim programı uygulamaktadır. Normal öğretim ve ikinci öğretim olmak üzere gündüz ve gece eğitim uygulaması olan bölüm den mezun olanlar Türkolog unvanını almaktadırlar. Verilen eğitimin amacı, Türk Dili nin yapısı, gelişimi diğer dillerle bağlantısı, Türk Edebiyatı ve Folkloru alanlarında bilimsel araştırmalar yapabilecek elemanlar yetiştirmektir. Bölümde iki temel alan oluşturan Türk Dili ve Türk Edebiyatı ana başlıkları altında beş bilim dalı bulunmaktadır. 1. Eski Türk Dili, 2. Yeni Türk Dili, 3. Eski Türk Edebiyatı, 4. Yeni Türk Edebiyatı, 5. Türk Halk Bilimi Bilim Dalları. Ayrıca bölümümüz, üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsüne bağlı olarak yüksek lisans ve doktora eğitimi yaptırmaktadır. Mezunlar; Türk Dil Kurumu nda, basın-yayın organlarında, Osmanlı Arşivleri nde, Tapu Kadastro Genel Müdürlüğü nde, Kültür Bakanlığı nda, ve akademik kurumlarda iş bulabilmekte, ayrıca pedagojik formasyon dersleri alan mezunlar Milli Eğitim Bakanlığı nda, özel okul ve dershanelerde öğretmen olarak çalışabilmektedirler. Bölümde faaliyet gösteren; 2 profesör, 2 doçent, 5 yardımcı doçent, 1 öğretim görevlisi ve 5 araştırma görevlisinin tarihleri arasında yapmış oldukları akademik çalışmalar aşağıda sırasıyla dikkate sunulmuştur. II- GENEL DEĞERLENDİRME, İHTİYAÇLAR VE HEDEFLER Fakültemizin Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih ve Sosyoloji Bölümlerinin öğretim elemanları yeni binamıza taşınmışlardır. 26 derslik ve 1 konferans salonu tefriş edilerek kullanıma açılmıştır. Bölümlerimizin Lisans Programı eğitim yılı için FEDEK ve MÜDEK in görüşleri de dikkate alarak Bologna sürecine uygun olacak şekilde yeniden düzenlenmiştir. Bölümlerimizde okutulan dersler 145 saat/kredi civarında olup, seçmeli derslerin kredilerinin toplam ders kredilerine oranı çoğu bölümlerimizde %25 olarak gerçekleştirilmiştir. Fakültemizin yayınlayacağı Kırıkkale Üniversitesi Bilimde Gelişmeler Dergisi yayın kabulüne başlamıştır yılının ilk sayısı Aralık ayında çıkartılacaktır. Fakültemizin İstatistik Bölümüne 2, Felsefe Bölümüne 1, Fransız Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalına 1 yardımcı doçent ataması yapılarak bu Bölümlerimizin öğrenci alamama (kapatılma) riski ortadan kaldırılmıştır. Fakültemizin Doğu Dilleri ve Edebiyatı Bölümü Arap Dili ve Edebiyatı Ana bilim Dalına 2 yardımcı doçent ataması yapılarak, Arapça Mütercimlik ve Tercümanlık Anabilim Dalına Lisans düzeyinde öğrenci alınmıştır. Fakültemizin Doğu Dilleri ve Edebiyatı Bölümü Fars Dili ve Edebiyatı Ana bilim Dalında lisans düzeyinde eğitimimiz devam etmektedir. Bu Anabilim dalımıza da 1 doçent ataması yapılarak, öğretim yılında ek kontenjanla Farsça Mütercimlik ve Tercümanlık Anabilim Dalı olarak Lisans düzeyinde öğrenci alınmıştır. Fakültemiz 3. ve 4. Sınıf öğrencilerinin Öğretmenlik Formasyon Sertifikası alabilmeleri için gerekli koordinasyon sağlanmıştır. Bölümlerimizde yaygın olarak çift anadal programı yürütülmektedir. Bu yıl yan dal programı da bölümlerimiz tarafından gündeme alınmıştır. Çift anadal ve yandal programlarının kredileri de yeniden düzenlenmiştir. ERASMUS kapsamında Sosyoloji ve Matematik Bölümlerimiz, FARABİ kapsamında da pek çok Bölümümüz faaliyet göstermektedir Uluslar Arası Orman yılı münasebetiyle, Biyoloji Bölümümüzün organizasyonu ile Fakültemiz civarına 335 adet fidan dikimi gerçekleştirilmiştir. 16

20 28 Nisan 2011 tarihinde II. Biyoloji Öğrenci Sempozyumu, 23 Mayıs 2011 tarihinde ise Biyoloji Sergisi düzenlenmiştir. Öğretim üyelerimiz Bilimsel Araştırma Biriminden aldıkları projeleri yürüterek, lisans üstü tez çalışmalarının yanında Uluslar arası düzeyde makaleler de yayınlamaktadırlar. Batı Dilleri ve Edebiyatı Bölümü İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalına1 yardımcı doçent ataması yapılarak öğretim üyesi sayımız ikiye çıkartılmıştır. Bu bölümümüze üçüncü öğretim üyesi ataması tamamlanmak üzeredir. İngilizce Mütercimlik ve Tercümanlık Anabilim Dalına Lisans düzeyinde öğrenci alınacaktır. Disiplinler arası bir anabilim dalı olarak Savunma Teknolojileri Anabilim Dalını (Lisans Üstü) Mühendislik fakültesi ile birlikte açmak için gerekli çalışmalar yapılacaktır. Bu amaçla Fakültemizden üç öğretim üyesi görevlendirilmiştir. Fizik, Kimya ve Biyoloji Bölümlerimizde ise çok sayıda öğretim üyesi bulunmaktadır. Bu alanlarda öğretim üyesi yetiştirmekten daha çok sanayide görev alacak araştırma ve geliştirme uzmanlarını yetiştirmek, Santez projelerine önem vermek istiyoruz. Fizik, Kimya ve Biyoloji Bölümlerimize yeterli öğrencinin yerleşmediği görülmüştür. Bunun sebebi araştırıldığında Ankara, İzmir ve İstanbul da yer alan üniversitelerin kontenjanlarının çok artırılması dolayısı ile öğrencilerin buraları tercih ettiği anlaşılmıştır. Bu sorun YÖK nezdinde yapılacak görüşmelerle çözülmelidir. Fakültemizin pek çok bölümünden öğrencilerin kayıt sildirerek Eğitim Fakültelerine geçtikleri tespit edilmiştir. İş bulamama kaygısı ile öğrenciler bu yolu tercih etmektedirler. Bu bağlamda öğrencilerimizin Eğitim Formasyonu Sertifikası alabilmeleri için gerekli çalışmalar yapılmalıdır. Döner sermaye bünyesinde gelir getirici bazı kimyasal malzemelerin üretilmesi, pazarlanması gibi faaliyetlerin gerçekleştirilmesi için Teknoloji Araştırma Merkezi (TAM) kurulması gerekir. Düşünülen merkezin kurulabilmesinde gerekli çalışmalar yapılarak ilgili mevzuat hazırlanarak Rektörlük makamına sunulacaktır GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ I- GENEL BİLGİLER Kırıkkale Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 2005 yılında Bakanlar Kurulu kararı ile açılmış olup, bünyesinde aşağıdaki Bölüm, Anasanat ve Anabilim Dalları mevcuttur. Resim Bölümü Resim Anasanat Dalı Grafik Bölümü Grafik Anasanat Dalı Seramik Bölümü Sanatsal Seramik Anasanat Dalı Endüstriyel Seramik Anasanat Dalı Müzik Bölümü Müzik Bilimleri Anabilim Dalı Solo Şarkı-Şan Anasanat Dalı Yaylı Sazlar Anasanat Dalı Piyano ve Arp Anasanat Dalı Üflemeli Sazlar Anasanat Dalı Fakültemiz Müzik Bölümü Müzik Bilimleri Anabilim Dalı eğitim-öğretim yılından itibaren I. Öğretim Programına, eğitim-öğretim yılından beri II. Öğretim Programına özel yetenek sınavı ile öğrenci almaktadır. Ayrıca eğitim-öğretim yılında Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsüne bağlı olarak Müzik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Programı başlatılmıştır. Fakültemiz Müzik Bölümü Müzik Bilimleri Anabilim Dalında Ses yalıtımlı tamamlanmış 21 adet öğrenci çalışma odası ve 4 adet derslik ile 1 adet bilgisayar odası, 1 adet konser hazırlıkları ve küçük çaplı dinletiler için düzenlenmiş öğrenci toplulukları çalışma odası ile fiziki altyapısı bugünkü öğrenci sayısına oranla yeterlidir. 12 adet akustik 2 adet dijital olmak üzere 14 piyano, 1 kontr bas, 1 bateri, 2 keman, 1 gitar, 1 ud ve 1 kanun bölüm derslerini yürütmekte kullanılan ensturmanlardır. Resim Bölümü Resim Anasanat Dalında ise bölüm açılması için gerekli öğretim üyesi sayısı tamamlanmış olup, eğitim-öğretim yılına öğrenci alınması için programa yönelik bilgiler Yükseköğretim Kuruluna 17

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Kütüphane Ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı DAĞITIM YERLERİNE

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Kütüphane Ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı DAĞITIM YERLERİNE T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Kütüphane Ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Sayı : 96231259-700-1400262127 Konu : Deneme Veritabanları Duyurusu 09.12.2014 DAĞITIM YERLERİNE Üniversitemizde deneme

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA PUANLARI - SENATO ONAYLANAN - 09.09.2015

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA PUANLARI - SENATO ONAYLANAN - 09.09.2015 113082 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 75.39 222.98 459.98 74.57 186.19 370.69 113628 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ ENSTİTÜSÜ * 56.55 167.24 406.2 55.93 139.65 278.02 113627 BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ * 75.39 222.98

Detaylı

Duyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015

Duyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015 Duyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015 T.C. BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz aşağıda belirtilen birimlerine 2547 Sayılı Kanun ile Öğretim Üyeliğine

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri

2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar üstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları Ücretleri (GSE'de (a ( a (a ( a Bahar BANKACILIK VE SİGORTACILIK ENSTİTÜSÜ Bankacılık YL: H YL:65 Aranmaz

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemize bağlı Sağlık, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Enstitülerinin çeşitli anabilim dallarına 014015 Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Lisans Üstü Eğitim

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Yatay Geçiş İle Öğrenci Alımı,

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ RESMİ YAZIŞMA KODLARI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ RESMİ YAZIŞMA KODLARI OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ RESMİ YAZIŞMA KODLARI B 30 2 OKA 0 00 00 00 OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ B 30 2 OKA 0 01 00 00 REKTÖRLÜK OFİSİ (ÖZEL KALEM) B 30 2 OKA 0 05 00

Detaylı

T.C. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İDARİ BİRİM KİMLİK KODLARI LİSTESİ

T.C. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İDARİ BİRİM KİMLİK KODLARI LİSTESİ Sıra Birim Adı Birim Kimlik Kodu 1 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 53771667 2 REKTÖRLÜK OFİSİ (ÖZEL KALEM) 77230885 3 YÖNETİM REKTÖR YARDIMCILIĞI 51039126 4 ARAŞTIRMA VE PLANLAMA REKTÖR YARDIMCILIĞI

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemize bağlı Sağlık, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Enstitülerinin çeşitli Anabilim dallarına 015016 Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılında üstü Eğitim için öğrenci

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN (İlanımız 01.01.2014 tarihli Sözcü Gazetesinde yayımlanmıştır)

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN (İlanımız 01.01.2014 tarihli Sözcü Gazetesinde yayımlanmıştır) KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN (İlanımız 0.0.04 tarihli Sözcü Gazetesinde yayımlanmıştır) Üniversitemize bağlı Sağlık, Sosyal Bilimler ve Fen Enstitülerinin çeşitli anabilim dallarına 0304 EğitimÖğretim

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ Fakültemiz, 13 Kasım 2010 tarih ve 2010/25 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kapatılan FenEdebiyat Fakültesi yerine kurulan iki fakülteden (Fen Fakültesi ve

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2009-2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2009-2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANI T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2009-2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANI ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS KONTENJANI DOKTORA KONTENJANI YABANCI UYRUKLU

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Üniversitemiz lisansüstü programlarına 2014-2015 eğitim-öğretim

Detaylı

ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER

ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER Yükseköğretim: Ortaöğretime dayalı ve en az dört yarı yılı kapsayan her kademedeki eğitimöğretimin tümüdür. Yükseköğretimde önlisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde eğitim

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli Yüksek Lisans ve Doktora Programları aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2014 2015 Eğitim-Öğretim yılı Güz yarıyılında

Detaylı

Edebiyat Fakültesi Alman Dili Ve Edebiyatı Ales Puan Türü : Sözel. TC Yabancı Yatay Özel TC Yabancı Yatay Özel 10 2 - - 5 2 - -

Edebiyat Fakültesi Alman Dili Ve Edebiyatı Ales Puan Türü : Sözel. TC Yabancı Yatay Özel TC Yabancı Yatay Özel 10 2 - - 5 2 - - Edebiyat Fakültesi Alman Dili Ve Edebiyatı 10 2 - - 5 2 - - Lisans Mezunlarında Aranacak Şartlar : Aşağıdaki Programlardan Mezun Olanlar Kabul Edilecektir : Aşağıdaki Programlardan Mezun Olanlar Kabul

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, A- EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TEZLİ YÜKSEK LİSANS KONTENJANLARI

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, A- EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TEZLİ YÜKSEK LİSANS KONTENJANLARI T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, 20132014 EğitimÖğretim Yılı Güz Yarıyılında aşağıda belirtilen anabilim dallarına bağlı programlara, Yükseklisans ve Doktora öğrencileri alınacaktır. A EĞİTİM

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 5.sınıf İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ 4 4 4 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ 4 4 4

Detaylı

BÖLÜMLERĠMĠZ. Fakültemizin 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı için ÖSYM Kılavuzunda yer alan lisans programları aşağıda sunulmuştur.

BÖLÜMLERĠMĠZ. Fakültemizin 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı için ÖSYM Kılavuzunda yer alan lisans programları aşağıda sunulmuştur. Ayrıca öğrencilerimiz boş zamanlarında bilgisayar laboratuarından ve salonlarımızda bulunan açık bilgisayarlardan yararlanabilmektedirler. Nitelikli öğretmen yetiştirmeyi amaçlayan fakültemizde dersler,

Detaylı

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN,

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, 2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı için aşağıda belirtilen anabilim dallarına bağlı programlara, Yükseklisans ve Doktora öğrencileri alınacaktır. A-

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN (İlanımız 14.08.2013 tarihli Zaman Gazetesinde yayımlanmıştır.)

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN (İlanımız 14.08.2013 tarihli Zaman Gazetesinde yayımlanmıştır.) KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN (İlanımız 4.08.203 tarihli Zaman Gazetesinde yayımlanmıştır.) Üniversitemize bağlı Sağlık Bilimleri, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Enstitülerinin çeşitli Anabilim

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM, ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU (UTEAK) TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

YÜKSEK LİSANS DOKTORA

YÜKSEK LİSANS DOKTORA ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİNDEN 2014-2015 öğretim yılı bahar yarıyılında Üniversitemiz Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Enstitülerine yüksek lisans ve doktora öğrenimi

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YANDAL PROGRAMI KONTENJANLARI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YANDAL PROGRAMI KONTENJANLARI İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 55 İktisat 5 Tüm İktisat (İÖ) 3 Tüm Maliye 5 Tüm İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Programları Maliye (İ.Ö) 3 Tüm İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Programları

Detaylı

2011 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI *

2011 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI * ALANYA İŞLETME FAKÜLTESİ 14 2 2 Uluslararası Ticaret Bölümü 3 2 2 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 8 3 3 Klinik Diş Hekimliği Bilimleri Bölümü 3 3 Pedodonti 2 2 2 Ortodonti 2 1 1 EDEBİYAT FAKÜLTESİ 60 2 1 14 17

Detaylı

SİNOP ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ SİNOP ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ GENEL BİLGİLER Fen-Edebiyat Fakültesi, 11 Temmuz 1992 tarihinde 3837 Sayılı Kanunun 18/c maddesi uyarınca kurulan Sinop Denizcilik Fakültesinin kapatılarak yerine

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MEZUN ÖĞRENCİ İSTATİSTİKLERİ

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MEZUN ÖĞRENCİ İSTATİSTİKLERİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MEZUN ÖĞRENCİ İSTATİSTİKLERİ Açık Öğretim İkinci Öğretim Örgün Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam Öğretim Seviyesi E K T E K T E K T E K T E K T Önlisans

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ İSTANBUL DA TEK TIP FAKÜLTESİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 03/06/2014 Toplantı Sayısı : 390 Karar Sayısı : 3291 ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ 3291- Ankara Üniversitesi üstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği nin 6.maddesi çerçevesinde 2014-2015

Detaylı

Telefon:

Telefon: BARTIN ÜNİVERSİTESİ http://fen.bartin.edu.tr Telefon:0 378 223 52 25 M.Bahar BAŞKIR M.Bahar BAŞKIR GENEL BİLGİLER: Kontenjan : 35 Puan Türü : MF-1 Eğitim Dili : Türkçe Hazırlık Sınıfı : 1 Yıl (İsteğe Bağlı)

Detaylı

İnönü Üniversitesi Rektörlüğünden:

İnönü Üniversitesi Rektörlüğünden: İnönü Üniversitesi Rektörlüğünden: Üniversitemiz ilgili Birimlerine, 2547 sayılı Kanun ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin ilgili maddeleri uyarınca, Üniversitemiz web sayfasında

Detaylı

Yurtdışı Kontenjan Teklifi ALES. Yatay Geçiş. Puan Türü. Yüksek Lisans. Yüksek Lisans. Sağlıyor. Doktora. Doktora

Yurtdışı Kontenjan Teklifi ALES. Yatay Geçiş. Puan Türü. Yüksek Lisans. Yüksek Lisans. Sağlıyor. Doktora. Doktora ENSTİTÜ ADI: SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ANABİLİM DALI ADI PROGRAMIN ADI Genel Kontenjan Teklifi Yatay Geçiş Yurtdışı Kontenjan Teklifi Yatay Geçiş ALES Asgari Öğretim Üyesi Şartını sağlayıp sağlamadığı

Detaylı

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER 1. DURUM ANALİZİ 5 1.1. TARİHÇE 5 1.2. BUGÜNKÜ DURUM 5 1.3. YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER VE MEVZUAT ANALİZİ 11

Detaylı

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN,

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, 20152016 EğitimÖğretim Yılı Güz Yarıyılında aşağıda belirtilen anabilim dallarına bağlı programlara, Yüksek Lisans ve Doktora öğrencileri alınacaktır. A EĞİTİM

Detaylı

İLAN AYRINTILI BİR ŞEKİLDE YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞININ İNTERNET SİTESİNDEKİ AKADEMİK-AKADEMİK KADRO İLANLARI KISMINDA YAYINLANMIŞTIR.

İLAN AYRINTILI BİR ŞEKİLDE YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞININ İNTERNET SİTESİNDEKİ AKADEMİK-AKADEMİK KADRO İLANLARI KISMINDA YAYINLANMIŞTIR. 22726 İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Arap Dili ve Belagatı Öğr.Gör. 1 1 22727 İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Kur'an-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmi Öğr.Gör. 3 1 22728 İletişim Fakültesi

Detaylı

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN,

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, 20152016 EğitimÖğretim Yılı Güz Yarıyılında aşağıda belirtilen anabilim dallarına bağlı programlara, Yüksek Lisans ve Doktora öğrencileri alınacaktır. A EĞİTİM

Detaylı

RECEP TAYYĠP ERDOĞAN Ü N Ġ V E R S Ġ T E S Ġ

RECEP TAYYĠP ERDOĞAN Ü N Ġ V E R S Ġ T E S Ġ RECEP TAYYĠP ERDOĞAN Ü N Ġ V E R S Ġ T E S Ġ Fakültemizin Kuruluşu Fakültemiz 3 Eylül 1997 de kuruldu. 2006 yılında RTE Üniversitesi ne bağlandı. Bölümlerimiz Biyoloji Kimya Kimya Fizik Matematik Tarih

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE SENATOSU TOPLANTI TUTANAĞI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE SENATOSU TOPLANTI TUTANAĞI TOPLANTI NO : 377 TOPLANTI TARİHİ : SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE SENATOSU TOPLANTI TUTANAĞI Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Muzaffer ELMAS Başkanlığında toplanmış ve aşağıdaki kararları almıştır.

Detaylı

2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri

2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları ve Ücretleri 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı üstü Programlarına Öğrenci Alımı, Kontenjan, Başvuru Koşulları Ücretleri * Lütfen Doktora başvurularınızı yapmadan önce Sağlık Bilimleri Enstitüsü web sayfası

Detaylı

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans ve Doktora programlarına aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2012-2013 Eğitim- Öğretim yılı Güz yarıyılında

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Üniversitemiz lisansüstü programlarına 2014-2015 eğitim-öğretim

Detaylı

2- Yüksek Lisans ve doktora programına başvuru yapacaklar için genel ağırlıklı akademik ortalamasının belirtildiği onaylı lisans transkripti.

2- Yüksek Lisans ve doktora programına başvuru yapacaklar için genel ağırlıklı akademik ortalamasının belirtildiği onaylı lisans transkripti. BAŞVURU İLE İLGİLİ BELGELER: - Adayların, http://ens.omu.edu.tr adresinden ulaşacakları başvuru formuna kendilerine ait bilgileri girip alacakları çıktı ve diğer belgelerle birlikte tamamlanmış olarak

Detaylı

2015-2016 AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI

2015-2016 AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI 2015-2016 AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI Üniversitemiz, belirlemiş olduğu kontenjana göre Üniversitelerden gelen başvuruları sınıf bazında genel akademik ortalamaya göre değerlendirmektedir.

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 20142015 EğitimÖğretim Yılı Bahar Yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. 1İSTENİLEN

Detaylı

KTÜ ÖĞRETİM ELEMANI İLANI KADRO ÜNVANI

KTÜ ÖĞRETİM ELEMANI İLANI KADRO ÜNVANI 1001283 Tıp Fakültesi Nükleer Tıp Uzman 5 1 Tıp Fakültesi mezunu 1001271 Of Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği Arş.Gör. 6 1 1001270 Beden Eğitimi ve Spor YO Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Öğr.Gör.

Detaylı

KARAR Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürlüğü nün tarih ve 286 sayılı yazısı görüşüldü.

KARAR Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürlüğü nün tarih ve 286 sayılı yazısı görüşüldü. T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ OTURUM NO KARAR SAYISI Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mustafa ŞAHİN başkanlığında toplandı. KARAR 01.01- Sürekli Eğitim Araştırma

Detaylı

ALES Puan Türü EA SÖZ. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi nin İktisat, İşletme, Maliye, EA SAY EA SÖZ. ALES Puan Türü 60 EA EA SÖZ SAY ALES EA SÖZ

ALES Puan Türü EA SÖZ. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi nin İktisat, İşletme, Maliye, EA SAY EA SÖZ. ALES Puan Türü 60 EA EA SÖZ SAY ALES EA SÖZ T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, 011-01 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı için aşağıda belirtilen anabilim dallarına bağlı programlara, Yükseklisans ve Doktora öğrencileri alınacaktır. A- SOSYAL

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI İÇİNDEKİLER Fakülte, Yüksekokul, Enstitü, MYO Açılması Uygulama ve Araştırma Merkezi Açılması Bölüm, Anabilim Dalı, Bilim Dalı ve Program

Detaylı

2015-2016 AKADEMİK YILI

2015-2016 AKADEMİK YILI T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 201 2016 AKADEMİK YILI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI KONTENJANLARI HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM Kurumsal İletişim İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler, Reklamcılık,

Detaylı

2012 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI

2012 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI ALANYA İŞLETME FAKÜLTESİ 14 1 1 Turizm İşletmeciliği Bölümü 5 1 1 ALANYA MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 6 2 2 İşletme Mühendisliği Bölümü 6 2 2 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 14 10 10 Klinik Diş Hekimliği Bilimleri Bölümü

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI. KODU DERSİN ADI TE UY AKTS Ders Süresi*

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI. KODU DERSİN ADI TE UY AKTS Ders Süresi* ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI 1.SINIF KODU DERSİN ADI TE UY AKTS Ders Süresi* DEN 180 Anatomi 2 1 6 DEN 186 Tıbbi Biyoloji 3 6 DEN 183 Biyofizik

Detaylı

c) Yabancı Uyruklu Adaylar İçin:

c) Yabancı Uyruklu Adaylar İçin: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 20152016 EğitimÖğretim Yılı Bahar Yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. (09.12.2015

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 17/12/2014 Toplantı Sayısı : 402 Karar Sayısı : 3421 3421- Ankara Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği nin 6. maddesi çerçevesinde 2014-2015

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (AYDIN) Sosyal Hizmet EA 4 4 0 83.412 88.714

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (AYDIN) Sosyal Hizmet EA 4 4 0 83.412 88.714 YLSY. com.tr ALAN PUAN GENEL YERLEŞEN ADAY BOŞ KONTEN EN KÜÇÜK EN BÜYÜK KODU KURUM ADI ALAN ADI TÜRÜ KONTENJAN SAYISI JAN PUAN PUAN 1102354 ADNAN MENDERES (AYDIN) Sosyal Hizmet EA 4 4 0 83.412 88.714 1147006

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 20152016 EğitimÖğretim Yılı Güz Yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. 1İSTENİLEN

Detaylı

YÖNETMELİK İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 10 Ocak 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28524 İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesinden: YÖNETMELİK İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI METNİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI METNİ GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI METNİ ve ABD GÖRE KONTENJAN DAĞILIMLARI Fen Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Programlarına 2014-2015 Öğretim yılı ikinci yarıyılında Türkiye

Detaylı

Genel Kontenjan Teklifi. Yatay Geçiş. Yüksek Lisans. Doktora

Genel Kontenjan Teklifi. Yatay Geçiş. Yüksek Lisans. Doktora ENSTİTÜ ADI: SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ Genel Kontenjan Teklifi Yurtdışı Kontenjan Teklifi ALES Yatay Geçiş Yatay Geçiş ANABİLİM DALI ADI PROGRAMIN ADI Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans Doktora

Detaylı

TeskilatKodu Ad Hiyerarsisi HiyerarsiSirasi MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ MARDİN ARTUKLU

TeskilatKodu Ad Hiyerarsisi HiyerarsiSirasi MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ MARDİN ARTUKLU TeskilatKodu Ad Hiyerarsisi HiyerarsiSirasi 994694 REKTÖRLÜĞÜ REKTÖRLÜĞÜ 0 74804604 ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİM KOORDİNATÜRLÜĞÜ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİM KOORDİNATÜRLÜĞÜ 854 604560 084 96547 99866 6806 ANLAŞMAZLIK

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı TARİH PROF.DR. AYGÜN ATTAR Bölümün amacı Tarih Bölümünün amacı; tarih bilimi ile ilgili meslek

Detaylı

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Bir yıl sonrasını düşünüyorsan tohum ek; on yıl sonrasını düşünüyorsan ağaç dik; yüz yıl sonrasını düşünüyorsan insan yetiştir. Konfüçyüs REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK

Detaylı

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008 Boğaziçi Üniversitesi Haziran, 2008 Boğaziçi Üniversitesi İSTANBUL Copyright 2008 Boğaziçi University Library Cataloging in-publication Data Boğaziçi

Detaylı

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 17 Ağustos 2010 SALI Resmî Gazete Sayı : 27675 Namık Kemal Üniversitesinden: YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL KONTENJANLARI

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL KONTENJANLARI 0-0 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL KONTENJANLARI Açılacak Olan Çift Anadal Programı Kontenjan Önerisi Açılacak Olan Çift Anadal Programlarına Başvuru Yapabilecek Anadal Programı/Programları ÖZEL KOŞULLAR

Detaylı

NOT ORT. YERLEŞTİRME PUANI YERLEŞTİRME PUANI ÜNİVERSİTE FAKÜLTE BÖLÜM ANABİLİM DALI 83,054 86,247 65 86,23 83,054

NOT ORT. YERLEŞTİRME PUANI YERLEŞTİRME PUANI ÜNİVERSİTE FAKÜLTE BÖLÜM ANABİLİM DALI 83,054 86,247 65 86,23 83,054 ÜNİVERSİTE FAKÜLTE BÖLÜM ANABİLİM DALI ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ

Detaylı

ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. 1-ĠSTENĠLEN

Detaylı

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ 2013 Kırıkkale Üniversitesi, Ankara nın hemen yanıbaşındaki merkezi konumu ile gerek öğrencilerin gerekse öğretim elemanlarının ilk tercihleri arasında yer alan, geride bıraktığı

Detaylı

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans ve Doktora programlarına aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2013-2014 Eğitim- Öğretim yılı Güz yarıyılında

Detaylı

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yalova Üniversitesi, 22.05.2008 Tarih ve 5765 sayılı kanunla eğitim ve öğretimine başlamıştır. Çağdaş bilgi ve becerilerle donatılmış; sosyal ve analitik çözümler üretebilen, ürettiği bilgiyi toplumla

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli ve Programları aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2015 2016 Eğitim-Öğretim yılı Güz yarıyılında öğrenci alınacaktır.

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Üniversitemiz lisansüstü programlarına 2015-2016 eğitim-öğretim

Detaylı

ESOGÜ Fen-Edebiyat Fakültesi İSTATİSTİK BÖLÜMÜ

ESOGÜ Fen-Edebiyat Fakültesi İSTATİSTİK BÖLÜMÜ 2014 ESOGÜ Fen-Edebiyat Fakültesi İSTATİSTİK BÖLÜMÜ Kontenjan 60 Puan Türü MF-1 Eğitim Dili Türkçe Eğitim Süresi 4 yıl Yer ESOGÜ Fen-Edebiyat Fakültesi İstatistik Bölümü Meşelik Yerleşkesi, 26480 ESKİŞEHİR

Detaylı

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Enstitülerinin aşağıda kontenjanları belirtilen Anabilim Dallarına 2015-2016 Eğitim- Öğretim Yılı Güz Yarıyılı için yüksek lisans ve doktora

Detaylı

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN,

T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında aşağıda belirtilen anabilim dallarına bağlı programlara, Yüksek Lisans ve Doktora öğrencileri alınacaktır. A-

Detaylı

Tablo1: 2014 2015 Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılı, Sağlık Bilimleri Enstitüsü lisansüstü programları öğrenci kontenjanları. T.C. vatandaşı.

Tablo1: 2014 2015 Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılı, Sağlık Bilimleri Enstitüsü lisansüstü programları öğrenci kontenjanları. T.C. vatandaşı. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2014-2015 GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA BAŞVURU ŞARTLARI VE ÖĞRENCİ ALIM İLANI Tablo1: 2014 2015 Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılı, Sağlık Bilimleri Enstitüsü lisansüstü programları

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ. Prof. Dr. Ersin FADILLIOĞLU

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ. Prof. Dr. Ersin FADILLIOĞLU HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Prof. Dr. Ersin FADILLIOĞLU Tablo 1: Öğrenci Sayıları Program Öğrenci Sayısı 2011-2012 2012-2013 Tezli Yüksek Lisans 516 450 Tezsiz Yüksek Lisans 37 31

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Karadeniz Teknik Üniversitesi, Yan Dal ve Yaz Dönemi Yönetmeliği uyarınca 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında ve Yan Dal eğitim-öğretimine başvuru şartları, gerekli

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ İDARİ BİRİM KİMLİK KODLARI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ İDARİ BİRİM KİMLİK KODLARI Birimin Adı ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ İDARİ BİRİM KİMLİK KODLARI İdari Birim Kimlik Kodu ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 71130526 REKTÖRLÜK OFİSİ (ÖZEL KALEM) 92903044 KURULLAR 63911826

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini, 19 Ocak 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28887 Turgut Özal Üniversitesinden: YÖNETMELİK TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

Birim Yazışma Kodları

Birim Yazışma Kodları .: REKTÖRLÜK Birim Yazışma Kodları 10081436 UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 25651002 REKTÖRLÜK OFİSİ (ÖZEL KALEM) 91782296 KURULLAR 57985012 SENATO 89451496 ÜNİVERSİTE YÖNETİM KURULU 72881189 ÜNİVERSİTE DİSİPLİN

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Üniversitemize bağlı enstitülerinin anabilim dallarının lisansüstü

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ T.C. DEVLET TEŞKİLATI NUMARALARI

ATILIM ÜNİVERSİTESİ T.C. DEVLET TEŞKİLATI NUMARALARI BİRİM ADI T.C. DEVLET TEŞKİLATI NUMARASI MÜTEVELLİ HEYET BAŞKANLIĞI 35774133 ATILIM ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 59394181 REKTÖRLÜK OFİSİ (ÖZEL KALEM) 23352954 GENEL SEKRETERLİK 53322795 ÖĞRENCİ DEKANLIĞI 26256122

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli ve Programlarının aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2014 2015 Eğitim-Öğretim yılı Bahar yarıyılında öğrenci alınacaktır.

Detaylı

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Giresun Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU 1 İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER... A- Misyon ve Vizyon... B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Birime İlişkin Bilgiler... 1- Fiziksel

Detaylı

LİSANSÜSTÜ FİZYOLOJİ EĞİTİMİNDE GÜNCEL DURUM SAPTAMASI 1

LİSANSÜSTÜ FİZYOLOJİ EĞİTİMİNDE GÜNCEL DURUM SAPTAMASI 1 LİSANSÜSTÜ FİZYOLOJİ EĞİTİMİNDE GÜNCEL DURUM SAPTAMASI 1 Türkiye deki lisansüstü fizyoloji eğitimindeki güncel durumun saptanabilmesi amacıyla bir anket oluşturulmuş ve kuruluş yıllarına göre 30 devlet

Detaylı

KAMU KURUM ve KURULUŞLARI YAZIŞMA KOD SİSTEMİ (*)

KAMU KURUM ve KURULUŞLARI YAZIŞMA KOD SİSTEMİ (*) EK 1 KAMU KURUM ve KURULUŞLARI YAZIŞMA KOD SİSTEMİ (*) Kamu kurum-kuruluşları kod sistemi; kurum-kuruluşlar arasında bilgi iletişiminde kolaylık sağlanması ve standardizasyon temini amacıyla geliştirilmiştir.

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI * İşletme (Üretim Yönetimi) - 2 - - Finans - 4-2 DR Pazarlama - 5 - - Muhasebe 2 - - Yönetim ve Organizasyon 5 2-1 DR İşletme Tezli YL 30 - - 5 YL Muhasebe Tezli YL 10 - - - İşletme Tezsiz YL 30 - - -

Detaylı

BAŞVURU ŞARTLARI YÜKSEK LİSANS İÇİN; DOKTORA İÇİN;

BAŞVURU ŞARTLARI YÜKSEK LİSANS İÇİN; DOKTORA İÇİN; SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Enstitüsü ne 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı nda Tezli-Tezsiz Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. YÜKSEK

Detaylı

KAMU KURUM ve KURULUŞLARI YAZIŞMA KOD SİSTEMİ (*)

KAMU KURUM ve KURULUŞLARI YAZIŞMA KOD SİSTEMİ (*) KAMU KURUM ve KURULUŞLARI YAZIŞMA KOD SİSTEMİ (*) Kamu kurum-kuruluşlar kod sistemi; kurum-kuruluşlar arasında bilgi iletişiminde kolaylık sağlanması ve standardizasyon temini amacıyla geliştirilmiştir.

Detaylı

Diş Hekimliği Fakültesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

Diş Hekimliği Fakültesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Di ş He ki m liğ if ak ül te si 2 İçindekiler 05 Dekanın Mesajı 10 Fakültenin Tanıtımı 11 Akademik Kadro 12 Fakültenin Avantajları 14 Lisans Ders Programı 03 04 Dekanın Mesajı Başkent

Detaylı

Yabancı Uyruklu Kont. ALES Puan Türü SÖZ EA. 5 - - - EA Eğitim Fakültesi mezunu olmak. 5 - - - EA SÖZ EA SÖZ EA SÖZ EA SÖZ EA SAY

Yabancı Uyruklu Kont. ALES Puan Türü SÖZ EA. 5 - - - EA Eğitim Fakültesi mezunu olmak. 5 - - - EA SÖZ EA SÖZ EA SÖZ EA SÖZ EA SAY T.C. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN, Üniversitemiz Sosyal, Fen ve Sağlık Bilimleri Enstitülerine, 2009-2010 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına, kontenjanlar

Detaylı