SÖZEL BÖLÜM ÇÖZÜMLÜ YAPRAK TEST / SORULAR

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SÖZEL BÖLÜM ÇÖZÜMLÜ YAPRAK TEST / SORULAR"

Transkript

1 GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR SÖZEL BÖLÜM ÇÖZÜMLÜ YAPRAK TEST / SORULAR

2

3 SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - I / SORULAR SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - I 1. Girmek sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde yeni bir duruma geçmek, dönüşmek anlamında kullanılmıştır? A) Hep birlikte okulun görkemli kapısından içeri giriyoruz. B) İlkbahar girince çadırlar toplanır, obada bir telaş başlardı. C) Sınıftaki gürültüden, öğretmen bir türlü asıl konuya giremiyordu. D) Güneş batarken gök, kızıl alev rengine giriyordu. E) Yeniçeriler Rum kalelerine girerken başkentte eğlenceler düzenleniyordu. 4. (I) Etrafı uzun çam ağaçlarıyla kuşatılmış küçük bir bahçede bekliyorum. (II) Köylüler, kim olduğumu merak eden gözlerle beni izliyor. (III) Bahçenin sağ köşesinde, başlarını simsiyah yazmalarla örtmüş kadınlar, kendi aralarında sessizce konuşuyorlar. (IV) Aralarından yaşlı bir kadın, uzun sedire oturmuş; kara yazgısını kabullenmeye çalışıyor. (V) Deniz mavisi gözlerini avlu kapısına sabitlemiş bu kadın, babaannem olmalı. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde somut anlamlı bir sözcük soyut anlamda kullanılmıştır? 2. I. Panayır alanının tam ortasına diktikleri direği rengârenk iplerle süslediler. II. Bahçenin ön tarafına sardunya dikelim, güzel görünecektir. III. Üç haftada dikilen binaların ne planı var ne de izin belgesi. IV. Beni bu kolilerin başına diktiler, yaklaşık iki saattir bekliyorum. Aşağıdakilerden hangisi dikmek sözcüğünün yukarıdaki cümlelerde kazandığı anlamlardan biri değildir? A) Bitkiyi toprağa yerleştirmek B) Beklemek için birini bir şeyin başına getirmek C) Sabitlemek, boşluğunu almak D) İnşa etmek, kurmak E) Bir cismi dik olarak durdurmak 5. Aşağıdakilerden hangisinde açıklaması yapılan sözcük, cümlede bu açıklamaya uygun olarak kullanılmamıştır? A) Dokunmak: Rahatsızlanmak, sağlığını bozmak Yemekten sonra içtiğim kahve bana dokundu. B) Bırakmak: Başka zamana ertelemek Yarın yapılacak zümre toplantısını önümüzdeki haftaya bıraktık. C) Etmek: Eşit değer kazanmak Öğrenci iki iki daha dört eder, diye bağırdı. D) Değmek: İstenilen yere düşmek, rast gelmek Başı tavana değince uzun boylu olduğunu hatırladı. E) İzlemek: Belirli bir yönde gitmek Bu küçük patikayı izlersek köye ulaşabiliriz. 3. I. Son yıllarda turizm sektörü faaliyet alanını genişletti, farklı coğrafyalara yayıldı. II. Osmanlı Dönemi nde yaşamış bir ressamın hayata bakış açısını anlamak, dönemin özelliklerini bilmekle eş değerdir. III. Tıp dünyasındaki ilerlemeler, insan ömrünü uzatmakla kalmıyor, onlara daha kaliteli bir yaşam sunuyor. IV. Lise yıllarında elime aldığım bu kitabı tekrar okuyunca anlatılanları şimdi daha iyi kavradığımın farkına vardım. V. Öncelikle, yaşadığımız zaman diliminde insanın ne denli önemli olduğu, konuyla ilgilenenlere açıklanmalı. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde verilen altı çizili sözcüklerden hangileri anlamca birbirine en yakındır? A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve IV. D) III. ve V. E) IV. ve V. 6. I. Adam bir ruhu giyer gibi, bir bardak suyu kana kana içiyor. II. Bir öğle vakti herkesin bürolara tıkıldığı bir saatte sokaklarda geziniyorum. III. Mutluluktan aldığım tat, her zaman yaşam kaynağım oldu. IV. Karşısındaki yüz, ona en derin haberleri getirmişti. V. Kapıda bekleyen görevlilere bir paket uzatarak oradan ayrıldı. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmamıştır? 3

4 TÜRKÇE 7. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi diğerlerine göre daha özel anlamlıdır? A) Sanatçı, gözlemlerini eserlerine olduğu gibi katmalıdır. B) Bu ağaç her yıl çok lezzetli meyveler verirdi. C) Her ülkenin kendine has bir ekonomik programı vardır. D) Sporcu kendine her zaman bakmayı bilmelidir. E) Kitap yeri geldiği zaman arkadaşımız, yeri geldiği zaman sırdaşımız olur. 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı bir sözcük kullanılmamıştır? A) Maçın sonlarına doğru hakemin verdiği penaltı kararı herkesi şaşırttı. B) Oyunun son perdesinde seyirciler çoğu kız oyuncuları ayakta alkışladı. C) Bölgenin tarımsal faaliyetlerinde bu ovadan geçen çayların önemi büyüktü. D) Okuldaki bazı çalışanlara öğrencilerin pek ilgi göstermediği açıktır. E) Mahkemenin kararında bilirkişi raporunun etkisi olacağını düşünüyoruz. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler anlamca birbirine en yakındır? A) Yazar, yaşadığı sosyolojik değişim ve iletişimi gözlemciliğin el verdiği gerçeklik ile kitaplarına taşımayı bildi. B) Eserde dile getirilen çaresizlik, yüzeysellik, gündelik yaşamın bunaltıcı hissi, bir dönemin yaşadığı açmazın sıkıntılı yansımasıdır. C) Roman, İstanbul sokaklarının soğuk yüzüyle erken tanışmış olmanın verdiği hayat yorgunluğunu anlatıyor. D) Her ne kadar okuyucuyu birebir yansıtsa da dile getirilmeyen duygunun yok sayılacağı düşüncesinden sıyrılamıyor. E) Tam da söylediğini yaptı ve gördüğü bütün gerçekleri bütün çıplaklığıyla kâğıda döktü. 11. I. Gözündeki rahatsızlık çocuğun derslerini etkiliyordu. II. Yaptığın hatalar yüzünden öğretmenin gözünden düşeceksin. III. O dosyaları nasıl olurda masanın gözünde unutursun! Göz sözcüğünün yukarıdaki cümlelerde kazandığı anlamlar aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir? I II III A) Gerçek anlam Yan anlam Mecaz anlam B) Yan anlam Mecaz anlam Gerçek anlam C) Gerçek anlam Mecaz anlam Yan anlam D) Mecaz anlam Gerçek anlam Yan anlam E) Yan anlam Gerçek anlam Mecaz anlam 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün sesteşi yoktur? A) Bu çay, ülkemiz de sadece bu bölgede üretilmektedir. B) Tartışmaya ben de dinleyici olarak katılmıştım. C) Yüz işçinin çalıştığı inşaat bu ay bitecek. D) Bahçemizi renklendiren bu kırmızı gül tüm çiçeklerin en güzeliydi. E) Kapıyı kapadı, sert adımlarla ilerledi. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, birinci cümlede nicel anlamdayken, ikinci cümlede nitel anlamda kullanılmıştır? A) Böyle büyük bir evde kim oturmak istemez ki? Cemil Meriç, büyük bir düşünce adamıdır. B) Uzun yoldan geldiğini söyledi bize. Bahçemizde çok uzun kavak ağaçları vardı. C) Bu şehrin geniş kaldırımları bizi şaşırttı. Geniş bir avlusu vardı bu tarihi konağın. D) Sıcak gülüşü insanın içini ısıtıyordu. Bize bu kadar sıcak davranacağını ummuyordum. E) Her zaman çok parasının olmasını istedi. Çok zamanı kalmayınca etekleri tutuştu. 4

5 SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - II / SORULAR SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - II 1. Yazar, eldeki tarihî belgelere (dokümanlara) sadık kalarak (bağlı olarak) kaleme aldığı (yazdığı) romanda özgün I II III IV (farklı) tipleriyle olaya ilginç (bilinen) bir hava katıyor. V Bu cümledeki numaralanmış sözlerden hangisi ayraç içinde verilen sözün anlamını içermemektedir? 4. I. Daha sonra arkasına iyice yaslanıp bunların hepsi saçmalık diyecek. II. Pazar günü piknik yapmak için Mogan Gölü ne gideceğiz. III. Bir sabah erkenden kalkıp ucuz tükenmez kalemini eline aldı ve yazmaya başladı. IV. Sokaktan bir polis aracı geçerken çöpleri karıştıran köpek iki üç kez havladı. V. İnsan, sevdiği birini tükenmiş görmeye de dayanamıyor. Yukarıda numaralanmış cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamının dışında kullanılmıştır? 2. Bu kitapta üç yaşındaki sevimli bir kız çocuğunun gözüyle, günlük yaşam eğlendirici bir dille anlatılıyor. İlkokul I II III çocuklarının zevkle ve beğeniyle okuduğu öyküler, ebeveynlere de çocuğun bakış açısıyla, onun iç dünyasını daha iyi IV tanıma olanağı veriyor. V Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangileri anlamca birbirine yakındır? A) I. ve II. B) I. ve IV. C) II. ve IV. D) III. ve V. E) IV. ve V. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, ayraç içinde verilen anlama uygun olarak kullanılmamıştır? A) Bu makale dergimizin son sayısında çıkacak. (yer almasını sağlamak) B) Değeri sonradan anlaşılan yazarın bütün eserleri derlendi. (bir araya getirmek) C) Okulun arkasındaki arsaya da park yapılacakmış (geri kalan bölüm) D) Şirketin 50. yılını büyük bir coşkuyla kutladık. (sevinçli bir durumda olmak) C) Edebiyat dünyasının bize armağan ettiği önemli isimlerinden biriydi. (sunmak) 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yakın anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır? A) Aynı cümleleri yazıp durmak bazen çok sıkıcı geliyor. B) Sen değil miydin, bir daha gidersen senden uzaklaşırım, diyen. C) Senin gibi dostum varken düşmana ihtiyaç duymam. D) Bazen bana çok yakınsın, hemen şuracıkta. E) Kısa bir tatilden sonra tekrar işbaşı yapmak pek iyi olmuyor. 6. İspanya nın en önemli gelir kaynaklarının başında turizm gelir. Bunun yanı sıra, İspanya nın I kaynaklarından biri olan ancak hayvanseverler tarafından çok eleştirilen II boğa güreşlerinde bir boğa, matadoru ağır şekilde yaraladı. III IV V Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi mecaz anlamıyla kullanılmıştır? 5

6 TÜRKÇE 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükle ayraç içindeki anlamı doğru eşleştirilmemiştir? A) Saçlarının kökü çok zayıf olduğundan saçların çok dökülüyor. (bir şeyin dip bölümü) B) Arabanın anahtarları üçüncü gözde duruyor. (küçük bir bölme, çekmece) C) Senden ne bir haber ne bir selam gelir oldu. (ulaşmak) D) Sandalyenin bacağını tamir ettirmeyi unutma. (bedenin bir uzvu) E) Pencereden içeri giren güneş odamı ısıtıyor. (sıcaklığını artırmak) 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düşsel ögelere yer verilmiştir? A) Sınavla öğrenci alan pek çok üniversite bazı öğrencilerine maddi yönden destek oluyor. B) Ülkelerin içinde bulunduğu ekonomik kriz bir süre daha devam edecek. C) Arkamda sonsuzluğa açılan ve beni içine ça ğıran kapı onun kapısıydı. D) Annem bu yıl Antalya ya gitmeyi düşünmü yor, Karadeniz e gidecekmiş. E) Kitabın kapağı tamamlandıktan sonra kitap baskıya gidecek. 8. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi yansıma sözcük değildir? A) Çok uzaklardan gelen bir ses bana gitme diyordu. B) Gürül gürül akan bir nehrin kenarında iki saate yakın dinlendik. C) Mahkeme salonundaki fısıltılar iyiye işaret değildi. D) Aniden hapşırınca salondakiler telaşlandı. E) Bunca gürültü patırtı arasında ne diyeceğimi şaşırdım. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir varlığın karşıt özellikleri bir arada verilmiştir? A) Yok mu bizim derdimize çare olabilecek babayiğit biri? B) Öykü, mecazlı anlatımlar yönünden yoğun bir kuruluşa sahip. C) Gözünü daldan budaktan esirgemeyen ilginç bir yapısı vardı. D) Her gün on dakika yürümek gerektiğini vurguluyor uzmanlar. E) İki gün önce taze olan süt, dışarıda kalınca bozulmuş. 9. (I) Yıllar, herkesin içindeki kırılan yere farklı renkler verirdi. (II) Yaşam kendi usturasında biletirken insanı, kısır bir döngü etrafında unutturur adını. (III) Kabuklaşan acının, içinde sakladığı büyük bir kin vardır. (IV) Örtünür, uyur, kımıldar bir bahar kokusunda; sonra sineyi yakan bir ezgiyle kendini duyurur. (V) İnsan giderek alışır yalnızlığa, mutsuz olmaya. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde mecaz anlamlı sözcük kullanılmamıştır? 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde abartma söz konusu değildir? A) Bu adamın uçan kuşa bile borcu vardır. B) O hep bizi ayağına çağırır, bir gün olsun yanımıza uğramaz. C) Antalya nın doğal güzellikleri ayağınızı yerden kesecek. D) Sezen Aksu nun konserini gözümüzü kırpmadan izledik. E) Bu şirin yazlıkta sonsuz mutluluğa kavuşacaksınız. 6

7 SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - III / SORULAR SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - III 1. Kendi küllerini yakıyordu bacalar Pazar yerlerinde dolaşıyordum ağır aksak Tükenen hayatlar tezgâhlarında Yokluğunu suluyordu hırçın nilüferler Bu dörtlüğün son dizesindeki mecazlı söyleyişe benzer bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Zaman bir böcek gibi sinsi kenarda Koltukların didikler durur kadifesini B) Kalbimi dolduracak ellerimi uzatsam Ellerimi uzatsam eriyecek saçlarım C) Bir beddua halinde uzatarak sesini Saat hırıltılarla can çekişir duvarda D) Yarasalar uçarken alaca karanlıkta İçimden de taşıyor akşam gibi bir dua E) Sonuçları bir bir gözden geçiriyorum Madenlerin buharından elde edilen büyü 4. Çocukluğumun güzelliklerinden biriydi teyzemlerin oturduğu kasaba. Sessiz, yalnız ve dalgın Yeşil bahçelerin içinde yorgun ahşap evlerin yükseldiği, inekler ve mandaların aynı yollarda yürüdüğü kasaba Ud, dümbelek ve bağlama sesleri camlardan Sürekli bir düğün sanki burada yaşam. Yolun yarısını tren, yarısını otobüsle gidiyoruz. Ne zaman teyzemle gitsem beni saklıyor trende. Kara yün atkısı, mantosu altında titreye titreye bekliyorum. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Benzetme B) İkileme C) İnsandan doğaya aktarma D) Düşsel ögelere E) Duyular arası aktarmalara 2. Aşağıdakilerin hangisinde benzetme yapılmamıştır? A) İlişkimiz, yasak olgusunu tetikleyen bir maceraya dönüştü. B) Anneannemin sesi, bize her zaman ilkbahar sabahlarının serinliğini çağrıştırıyor. C) Barış Manço nun şarkıları insanların yaşamı daha kolay algılamasını sağlıyor. D) Mor menekşeleri andıran gülüşünle gel, küllenmiş gönlüm seni bekler. E) Dalgaları kıyılarımda eksik olmayan bir denizdin sen. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde insandan doğaya aktarma yapılmıştır? A) Dar koridorlardan geçerken kendinden bezmiş olan lamba beni uyarıyor. B) Doğa için insan olarak yapmamız gereken daha çok şey var. C) Doğal hayatı korumaya yönelik yeni projeler geliştiriliyor. D) Canlıların çoğu, sadece hayatını devam ettirmek için besleniyor. E) Bu ülkede birçok şehir, yanardağların eteklerine kurulmuş. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde insandan doğaya aktarma yapılmıştır? A) Bu kadar sorun varken seninle ilgilenmemi nasıl beklersin? B) Akşamlar da yoruldu artık, sana olan aşkımı dinlemekten. C) Bu gece her yer sessiz, bir ay ışığı var bir de ben. D) O kadar yorgunum ki ayağa kalkıp da bir bardak su içecek hâlim yok. E) Zamansız gidişin herkes gibi beni de perişan etti. 6. (I) Babaannemin ıssız ve soluk yüzü, halamın bir çocuk duygusallığıyla ona sokuluşu, küçük amcamın inanılmaz güzellikteki gülüşü (II) Bir şeyi umutsuzca beklemenin izleri vardı yüzlerinde; çekilen acılar söylenmiyor, yalnızlıklar sessizlikle boğuluyor. (III) Beni görünce sıcak, hüzünlü bir gülümsemeyle babaannem bana bir şeyler vermek için çırpınıyor; buldu mu çok seviniyor. (IV) Verecek bir şey bulamadı mı bir yanlışlığın içindeymiş gibi yorgun bakıyor. (V) Bitmişliğin, eski günlerin varlıklı içeriğinden yoksunluğun yarası var gibi bakıyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde duyular arası aktarma söz konusudur? 7

8 TÜRKÇE 7. Bir ışık seline burnunu uzatan Reşadiye Yarımadası nın I kimsesiz patikalarında sırt çantamla dertleşirken, denizin II III mavi gözleriyle bakıştığımızda, arkadaşımın ne demek IV V istediğini daha iyi anladım. Bu parçadaki altı çizili sözcüklerin hangisinde insandan doğaya aktarma yapılmamıştır? 10. (I) Birbirine yakın iki yeşil tepe arasındaki köy, günün her saatinde akşam oluyor hissi veriyor. (II) Kentin biraz uzağındaki dokuz on evlik bu köye gidiyoruz yazları. (III) İnce ve bulanık bir derenin kıyısında, hep aynı ağacın altındayız. (IV) Tepenin yamacına varmadan taşlı bir yola girer girmez ön duvarında kanara yazılı bir taş yapı görüyor ve ardına kadar açık kapıya yürüyorum. (V) Arkası bana dönük olgun bir adam, iri bir mandanın boynuzlarına bağlı ipi yerdeki demir çengele takıyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde doğadan insana aktarma yapılmıştır? 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması yapılmıştır? A) Çakmağımdan çıkan kısacık anlık alevden, kemikli yüz çizgilerini seçebildim. B) Eskiden huzur bulduğum rüzgâr ve ağaçların muhabbeti beni ürkütüyordu. C) Parktaki bir banka oturur, dakikalarca gecenin sessizliğini dinlerdim. D) Ağlaması durup sakin sakin nefes alıp vermeye başladıktan sonra bir bardak içti. E) Bir saatlik öğle yemeğinde, bütün yerel gazetelerdeki ölüm ve kaza haberlerini okudum. 11. Aşağıdakilerin hangisinde kinaye söz konusu değildir? A) Bu kadar yükü kaldırabilir mi, bilmiyorum. B) Bozkırın tezenesi, geçen ay dünyaya gözlerini yumdu. C) Bugünlerde herkes müdürün koltuğunun sallandığını konuşuyor. D) Bu anlamsız tavırlarıyla herkesin gözünden düştü. E) Çocukların gürültüsü herkesi ayağa kaldırdı. 9. Denize girdim ama deniz Vermedi bana dokunduğu kıyıların tadını Bu dizelerde görülen anlam olayı aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Neredeydi benim gözlerime denk olan bakış B) Daha çiçeklerini dökmeden zeytin ağaçları küsmüş gölgelerine C) Umurumda değil, istemem bir perinin mucizelerini D) Aklım düğümlenmiş bir yılan gibi, şehir kalabalık ve ıssız E) Ne kadar yaklaşırsam yaklaşayım doldurmuyor aynayı yüzüm 12. Camdan bakınca uzun ışıklar gökyüzünü kesiyor ve ben geceyi avuçlarıma almış gibi oluyorum. Her gece gölgesinden ürktüğüm ağaç nereye gitti? Gezdiğim bahçelere bakıyorum, hiçbiri yok. Çocukların, dallarını hoyratça kırıp kılıç ya da at yaptığı, taşla düşürdüğü yemişlerini yemeyip birbirlerine fırlattığı bu ağaç, aşağılanmalara dayanamayıp kaçtı mı yoksa uzaklara, kendini mi öldürdü? Yoksa bahçeler bitince o da mı bitti? Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Temel ve mecaz anlamlı sözcükler B) Düşsel ögeler C) Somut anlamlı sözcükler D) İnsandan doğaya aktarma E) Doğadan insana aktarma 8

9 SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - IV / SORULAR SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - IV 1. Uzağında yaşadığımız gerçeklikleri tanıtmak için yazıyordu. Gündelik yaşamın içine demir atmış kendinden kopma, sanatın gerçeğini açığa çıkarıyordu. Böylelikle yapan insanla yaşayan insan bir araya geliyordu. Bunu, yaşayan insanın farklı dünyaları görme isteği yapıyordu. Bu parçadaki kendinden kopma sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kendi kendini eğlendirme B) Farklı yaşamları tanıma C) Kendinin dışına çıkma D) Kişiliğinin farkında olma E) Özgünlüğü ilke edinme Aralık 1981 de sevgili Ayhan Bozfırat ı kaybettik. İki yıl sonra da Sevim Burak ayrıldı aramızdan. Çağdaş edebiyatımızdan iki parlayan yıldız kaydı. Denecek ki meraklısı, onları bugün de severek okuyor. Sevim Burak tutkunu okurlar, araştırmacılar Ben bunlara kanmıyorum, çöle düşen yağmur damlası bunlar. Bu parçada geçen çöle düşen yağmur damlası sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Okundukça değeri artmak B) Yeterince etki yaratmak C) Özgünlük ve sıra dışılıktan uzak olmak D) Nicelik olarak yetersiz olmak E) Önemini hiçbir zaman yitirmemek 2. Bazı araştırmacılar, Ömer Seyfettin i kendinden önce yaşamış ve kendi devrinde yaşayan hikâyecilerden ayıran en önemli farkın, masa başı hikâyeciliği hatasına düşmemek olduğunu belirtmiştir. Bu parçadaki masa başı hikâyeciliği sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Hikâyelerinde düşsel ögeleri kullanmak B) Hikâyedeki önceliği dil ve anlatıma vermek C) Toplumsal konulara değinmemek D) Her zaman nesnel bir tutum sergilemek E) Halktan kopuk, teorik bilgilerle yazmak 5. Azerbaycan Türkçesinin yirminci asırda yetiştirdiği lirik ve gür sesli ozanı sustu. Yüreğinden kalemine süzdüğü kanı, ülkesinin özgürlük mücadelesine karıştıran kurtuluş savaşçısı, bedenini toprağa emanet etti. Bu parçada geçen yüreğinden kalemine süzülmek sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Duygularını yazıya dökmek B) Özü sözü bir olmak C) Yazıya merak duymak D) Yaşama dört elle sarılmak E) Sevgisini dillendirmek 3. Dünyaca ünlü şairlerin hemen hepsi yalın bir dille şiirlerini yazmışlardır. Süslü, cafcafl ı sözler etmeyi bilmediklerinden değil, sözün en yalın halinin en etkili hali olduğunu bildiklerinden Bizim edebiyatımızdaki o ünlülerden biri, Şiirin dili, bir annenin çocuğuyla konuşması gibi olmalıdır. diye boşuna dememiştir. Bu parçada geçen bir annenin çocuğuyla konuşması gibi olmalı sözüyle şiir diliyle ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Doğal ve sade olmak B) İçerikle uyumunu önemsemek C) Duyguları tam olarak yansıtmak D) Her kesime hitap etmek E) Okuyucuda büyük bir etki yaratmak 6. İyi ve kötü roman arasındaki kıstası akademik birikimimi bir tarafa bırakıp kendimce şöyle ifade edebilirim: Sonra bir anda, iyi bir romanda ancak, kendimi yazarın oltasına takılmış bulurum ve roman iyiyse roman bittiğinde hâlâ oltasındayımdır. Bu parçada geçen yazarın oltasına takılmak sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanatsal içeriğini kavramak B) Düşünsel dünyasına girebilmek C) Etkilenmek, büyüsüne kapılmak D) Okurken duygu patlaması yaşamak E) Üstün görmek, ölümsüz kılmak 9

10 TÜRKÇE 7. İnsanlar kan testlerinin, pek çok hastalığın teşhisinde yararlanılan önemli bir test olduğunu adı gibi biliyor. Bu cümlede geçen altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A) Adımlarımı hızlandırıp elini tutmak istiyordum. B) Gurbette çektiği sıkıntılar aklıma takılıyordu. C) Olanları, anneme söylediklerini çok iyi biliyorum. D) Bana gösterdiği eşyaları birer birer satıyormuş. E) Seninle yollarımız ayrılsa da elbet buluşuruz bir gün. 10. Ben yaşlıyım, yaşlılar bencil olur ben bencil bir yaşlı değilim. Ben duygu insanıyım. Ama aynı zamanda akıldan yanayım. Bu da beni savunmak zorunda bırakıyor. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) ama olağanüstülükleri B) ancak gerçekleri C) dolayısıyla somut unsurları D) o halde çelişkileri E) çünkü hayal dünyasını 8. Her yıl olduğu gibi bu kış da adını bilmediğimiz fakat sonradan bir hayvan ismiyle birlikte benimsediğimiz bir grip türü ülkemizde baş gösterdi. Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Öncü olmak B) Yardımcı olmak C) Kolaylık göstermek D) Ortaya çıkmak, belirmek E) Başarmaya çalışmak 11. Onu diğer yazarlardan ayıran en önemli özellik, kitaplarındaki bitmez tükenmez neşedir. O, Prag ın büyüleyici yanını somutlaştırırken mizahla duygusallığı bir araya getirir. Ne var ki yeterince tanınmamıştır. Belki de edebiyat dünyasının vefasız yüzüyle en çok karşılaşan yazarlardan biri odur. Bu parçada geçen edebiyat dünyasının vefasız yüzüyle karşılaşma sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazma ve yaratma dünyasında hak ettiği yeri alamama B) Okurların anlayacağı bir dille yazmadığı için başarı sağlayamama C) Aynı dönemde yazan yazarlarca dışlanma D) Eleştirmenlerin yanlı tutumundan etkilenme E) Yazma alanındaki yenilikleri benimsemeyişinin sıkıntılarını çekme 9. Günlük, o günün olaylarının yazıldığı, süslü lafl ara gerek duyulmayan bir yazı türüdür. Ancak yazan kişinin yaşadıklarını en içten bir biçimde yazdığı bir tür olduğundan, duygusallığın ağır basabileceği bir anlatım vardır günlüklerde. Bu parçadaki altı çizili sözle günlükle ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yoğun duygularla kaleme almak B) Sanatlı bir anlatıma ihtiyaç duymamak C) Doğal bir anlatımla etkileyici olabilmek D) Her türlü anlatım tarzını kullanabilmek E) Anlatımda gerçekçiliğe yer vermek 12. (I) Romanları, hikâyeleri ve denemeleriyle edebiyatımıza silinmesi mümkün olmayan bir damga vurduktan sonra aramızdan ayrılan Necati Cumalı, ilgisini daha çok Anadolu insanına yoğunlaştırmıştır. (II) Taşranın renkli doğasını metinlerine malzeme yapmış, kimi zaman da Anadolu halkının ortaya saçılmamış yüzüne dikkat çekmiştir. (III) Aydın kişiliğini hiçbir zaman tepeden bakan üslupla yansıtmayan yazar, gözlemlerini yargılamaktan uzak bir yaklaşımla kaleme almıştır. (IV) Taşra insanının su yüzüne çıkmamış arka plandaki düşleri ve isteklerinden hareketle çarpıcı bir mozaiğe ulaşmıştır. (V) Diliyle de bu tavrını netleştiren Cumalı, karmaşadan uzak durup diline yerel ağızları da yerleştirerek ilginç bir bileşim ortaya koymuştur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerde geçen altı çizili sözlerden hangileri anlamca birbirine en yakındır? A) I. ve II. B) I. ve III C) II. ve IV. D) III. ve V. E) IV. ve V. 10

11 SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - V / SORULAR 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme kuruluşu yönünden diğerlerinden farklıdır? A) Yalan yanlış konuşmalarınla herkesi yanıltıyorsun. B) Malını mülkünü satıp ülkeden ayrılmaya karar verdi. C) İki gündür doğru dürüst bir şey yemedi. D) Bu konuda eşe dosta da danışmak gerekiyor. E) Bu konuda senle az çok aynı görüşü savunuyoruz. SÖZCÜK-SÖZ ANLAM - V 5. Kıyıda durmuş denizi seyrediyorum, ağzım kulaklarıma I varıyor. Pırıl pırıl bir gökyüzü var; her şey o kadar aydınlık ki, içim açılıyor. Uzakta bir kayık görüyorum, içindekiler elleriyle balık tutuyor. Koca koca balıklar, hepsi II III gümüş rengi. Yanındakiler ise balıkları sofrada görmeyi dört gözle bekliyor. Kadın Ben bu kayıktan inmek istiyorum. diyor. Deniz şıpır şıpır, balıklar rahatsız, güneş IV var 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklamasıyla verilmiştir? A) Ulu orta konuşunca babasından zılgıtı yedi. B) Herkesin işine karışır, başını belaya sokardı. C) Birlik olup el ele verince işi kısa sürede bitirdiler. D) Yıl sonu geldiğinden hesaplar incelenmeye başlandı. E) İşlerinden başını kaldırabilirse bize de yardım eder. ama terletmiyor. Her yere ve her şeye sessizlik hâkim. Adamın tuttuğu balıkları görünce canım çekiyor. V Bu parçada numaralanmış altı çizili sözlerden hangisi deyim değildir? 3. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde kıymet bilmeme anlamı vardır? A) Misafi r on kısmetle gelir; birini yer, dokuzunu bırakır. B) Baba koruk yer, oğlunun dişi kamaşır. C) Gün varken davarını eve götür. D) Tan yeri ağarınca hırsızın gözü kararır. E) Yaza çıkardık danayı, beğenmez oldu anayı. 6. I. Bana bunca kötülüğü nasıl yaptın aklım almıyor. II. Hiç kimse babasının hayrına iyilik yapmaz. III. Elin ekmek tutunca sen de bu mecliste söz sahibi olursun. IV. Çizmeden yukarı çıkan yorumlarınız masadakileri sinirlendirdi. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde geçen deyimlerden hangisinin anlamına aşağıda yer verilmemiştir? A) Bir şeyin olabileceğine inanamamak B) Sınırı aşıp gelişme göstermek C) Geçimini sağlayacak duruma gelmek D) Yetkisi dışındaki konuya karışmak E) Çıkar beklememek 4. Romantizm ile epik unsurlara dayalı şiir sanatının ilişkisini uzun uzadıya, örneklerle anlatıyor. Bu cümlede kullanılan ikilemenin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Yazarın öykülerindeki kendini anlatma çabası, romanlarında yerini toplumsal yergiye bırakıyor. B) Ayrıntıya inmeden, ana çizgilerle kahramanın betimlenmesi alışılagelmiş bir durum değil. C) Sabah saatlerinde sınav komisyon başkanının yaptığı iki sayfalık açıklama öğrencileri rahatlattı. D) Konferansta hiçbir satırı dahi atlanmadan okunan metin, dinleyicilerin pek dikkatini çekmedi. E) Yazar, son dönem romanlarında özel hayatını hiç çekinmeden okuyucuyla paylaşma cesaretini gösteriyor. 7. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin parantez içindeki açıklaması yanlış verilmiştir? A) Yarım hekim candan eder, yarım hoca dinden eder. (işinde usta olmak) B) Vermeyince Mabud, neylesin Mahmud. (kader, kısmet) C) Tilkinin dönüp dolaşıp geleceği yer kürkçü dükkânıdır. (alışkanlıklardan vazgeçmemek) D) Eşeğe altın semer vursalar, yine eşektir. (başkaldırmak) E) Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur. (açgözlülüğün sonuçlarına katlanmak) 11

12 TÜRKÇE 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen deyimle ayraç içindeki açıklama uyuşmamaktadır? A) Atandığını duyunca zembereği boşandı Duygu nun. (istemsizce uzun uzun gülmek) B) Hiçbir imalı söz söylemesem de bu adam havadan nem kapıyor. (çok alıngan olmak) C) Piyangodan para kazanınca Halil in yüreği yağ bağladı. (ferahlamak) D) Onun işine engel olunca bize aba altından değnek gösterdi. (gizlice şiddete başvurmak) E) Öğrenciler ödevlerini yapmamak için ipe un seriyordu. (mazeret göstermek) 11. Cumhuriyet Dönemi Türk şiirinin önemli isimlerinden biri olan Cahit Sıtkı Tarancı, kendine has şiir dili ve dünyası ile edebiyat tarihimizde önemli bir yer işgal eder. Tarancı şiire ihtirasla sarılmış, şiir yazmaya başladığı lise yıllarından ölümüne kadar şair vasfına sadık kalmıştır. Sırf bu sebepten yazmış olduğu hikâyelerin dergi ve gazete sayfalarında kalmasına izin vermiştir. Bu parçada geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Şiire yabancı kalmamak için çabalamak B) Şiirsel temalara önem vermek C) Şiire büyük bir istek ve güçle bağlı olmak D) Şiire, diğer türlere oranla, daha fazla emek vermek E) Şiire dair belirlenen amaçları gerçekleştirmek için çalışmak 9. Yazar, özellikle kadın dostluğu, komşuluk, anne kız ya da kız kardeşler arasındaki ilişkiler etrafında geliştirdiği öyküleriyle tanınıyor. Bu öykülerinde dikkat çeken unsurların başında, şiire yapılan göndermeler geliyor. Her öykünün başında, o öyküye açılan bir pencere gibi duran dizelere yer veriyor. Bu parçada geçen altı çizili sözle, söz konusu dizelerle ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Öykünün anlatımına gönderme yaptığı B) Yazarın anılarını öykülerinde işlediği C) Anlatılacak öykünün içeriğine yönelik olduğu D) Şiirin etkileyici anlatımını öne çıkardığı E) Öyküde yaşanan aşkı anlattığı 12. Her mektup tarihe düşülmüş bir nottur. Bu notlar, çağının sorunlarına karşı duyarlı ve ilerici fi kirlere sahip bir aydınımızın kaleminden çıkmış ise tarihin karanlık noktalarına ışık tutacak bir niteliğe kavuşur. Bu nedenle önemli kişilerin yazdığı mektupların tarihî bir belge olduğu göz ardı edilmemeli ve bu belgeleri iyi okumalı ve anlamalıyız. Bu parçada geçen tarihin karanlık noktalarına ışık tutacak bir niteliğe kavuşmak sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Tarihi bir bilim dalı olarak tanıtabilmek B) Zamanla güncelliğini yitirerek tarihi bir nitelik kazanmak C) İnsanların birçok alanda beğenisini kazanmış olmak D) Edebi özelliklerden yoksun olup tarihsel değerler kazanmak E) Geçmişin bilinmeyen yönlerini ortaya çıkaracak değere ulaşmak 10. Bu öykücümüz sözcüklerine farklı bir ses ve bir renk katabilmiş. Anlatımı özenli, yalın, duru. Böyle olduğu için, yazdıkları bir solukta okunabiliyor. Bu parçada geçen sözcüklerine farklı bir ses ve bir renk katabilmek sözüyle öykücüyle ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazılarda sık sık gözlemlerinden söz ettiği B) Cümlelerde niteleyici sözcüklere ağırlık verdiği C) Anlatımında, herkesçe anlaşılmayan yönler bulunduğu D) Yazılarında kendi yaşamından izlere yer verdiği E) Sözcüklere yeni anlamlar yükleyen bir biçeme sahip olduğu 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözle ondan önceki bölüm aynı anlamdadır? A) Şiir, aynayı kırma sanatıdır; gerçeği olduğu gibi aktarmamaktır. B) Gençlik edebiyatının birçok romanı, gençleri sürekli kolladı; gençliğin sorunlarına tercüman olmak için doğdu. C) Şehirler, günümüz edebiyatında salt bir mekân olmaktan çıktı; roman kişilerinin bütünleyici parçası oldu. D) Tiyatrolar, günümüzde terk edilmiş evler hâline geldi; hak ettiği değeri bir türlü görmedi. E) Eleştiri, şiirin olmazsa olmazıdır; şiirin gelişiminde eli maşalı bir öğretmen olmuştur. 12

13 CÜMLE ANLAM - I / SORULAR CÜMLE ANLAM - I 1. Dilimizi gerçekten öğren mek, dilimizin tadına varıp onunla güzel dizeler kurmak için eski şiiri mizi okumaktan ve okut maktan başka yol yoktur. Aşağıdaki yargılardan hangisi, bu cümlede öne sürülen görüşe en yakın dır? A) Türk dilinin gizli kalmış cevherlerini sadece yetenekli şairler ortaya çıkarabilir. B) Eski şiir geleneğiyle ye tişen şairler, söz oyun ları yaparak sözcüklerle dans eder. C) Okullarda yalnız çağ daş şiiri okutmak, ço cukların imge dünyasını zenginleştirmez. D) Eski şiir, eğitim kurumla rına girmedikçe geçmişine saygılı bir kuşak oluşturamayız. E) Ancak eski şiirle yetiş miş bir nesil, dilimizin inceliklerini öğrenip kullanabilir. 4. Bardağı boş ya da dolu tarafından görmenin, sadece kişinin hayata bakışını değil, uzun ve sağlıklı bir yaşam sürmesini de etkilediği belirlendi. cümlesinden aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir? A) Hayata olumlu yönden bakan insanlar da sağlıklı bir ömür geçirirler. B) Yaşamımızda iyisiyle kötüsüyle her şey vardır. C) Yaşadıklarımız, yaşayacaklarımız için bize rehber olur. D) Sağlıklı olmak her insanın en büyük isteğidir. E) Hayata güler yüzle bakmak olumlu düşünmeyi sağlar. 2. Duygu ve düşünceleri eğitme, duyarlık kazandırma ders vererek değil sanatçı duyarlığıyla oluşturulmuş eserlerle gerçekleştirilebilir. Bu cümleye anlamca en yakın cümle aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanatçılar tarafından renk ve sözcüklerle kurgulanmış edebiyat yapıtları öğrenme isteğini artırır. B) Çocuklar, merak duygusunu, girişimciliğini kullanarak doğruya ulaşmaktan büyük mutluluk duyar. C) Sanatçıların elinden çıkmış eserlerle nitelikli düşünen, duyarlı bireyler, klişeleşmiş bir sınıf ortamından uzaklaşılarak yetiştirilebilir. D) Duygunun eğitilmediği, düşüncelerin doğru yöntemlerle gelişmediği yerde güç kabalaşır; topluma egemen olmaya başlar. E) Duyu organlarını uyaracak, düşünceleri çağdaş yaklaşımlarla besleyecek ortamlar, çocukluğun erken dönemlerinde oluşturulmalıdır. 5. Tiyatro sadece satırların üstesinden gelmek değildir, tüm sanatlarda olduğu gibi. Yukarıdaki cümle aşağı dakilerin hangisiyle sürdürülemez? A) tiyatronun yüceliği de kendi yan gınından çıkmalıdır B) tiyatro da sanatçının öz günlüğünden nasibini almalıdır C) tiyatronun da her izle yişte seyirciye farklı bir tat vermesi gerekir D) soylu bir üslup yoksa ti yatro da yoktur E) metni oluşturmak, tiyat ronun varlığı için yeter lidir 3. En sevmediğim türdeki yazılar, bir sorunu ortaya koyup çözüm önerisinde bulunmayanlardır. cümlesine göre bir yazıdan beklenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Farklı konuları dile getirmesi B) İşlerliğinin olması C) Her kesime seslenmesi D) Okurunu yönlendirmesi E) Sorunları gündeme taşıması 6. (I) Karagöz, toplumsal ve siyasal yergi özelliği taşı yan bir gülmece (mizah) ürünüdür. (II) Bu tip mizah eserlerinde mizahçı, ger çekten hareketle gerçek dışı bir ortam yaratır. (III) Gerçekle kastedilen, kay nak toplumun ekonomik, kültürel yapısı, manevî de ğerleri ve sosyal unsurları dır. (IV) Mizahçı, halktan topladığı böylesi verileri, toplumsal ve siyasî yergiye göre yeniden biçimlendire rek hayal ürünü bir ortama aktarır. (V) Özellikle şahıs ların kusurlarını abartır, iyi niteliklerini sadeleştirir ve bunu yapmaktaki öncelikli amacı güldürmektir. Bu parçadaki numaralan mış cümlelerden hangi leri anlamca birbirine en yakındır? A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve IV. D) III. ve V. E) IV. ve V. 13

14 TÜRKÇE 7. (I) Sadece Türk toplumunun değil, bütün toplumların korkularını ve bekleyişini anlatan Melih Cevdet Anday, Gizli Emir de umudu anlatıyor. (II) Bekleyişin umutsuzluğa gidişinin ince bir ironiyle anlatıldığı roman için Salah Birsel: Türkçe nin en güçlü romanlarından biridir. der. (III) Zamanın ötesinden zamansız ve mekânsız olaylar, korkular, umutlar ve bekleyişler romanın atmosferini oluşturuyor. (IV) Melih Cevdet Anday, her şeyin insan için olduğunu iddia ediyor eserde. (V) Kitap, kurtuluşu kendi içinde aramak yerine başkalarının hayatında arayan insanların acıklı hikâyeleriyle harmanlanmış. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde dolaylı anlatım söz konusudur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V 10. Aşağıdaki cümlelerden hangisi biçimce olumsuz, anlamca olumlu bir cümledir? A) Ayşe, annesini hiçbir zaman tanımadı. B) Yaptıklarınızı şu an için onaylamış değiliz. C) Ne bizi sordu ne de askerdeki oğlunu. D) Sen gelirsin de ben kek yapmaz mıyım? E) Böyle neşeli bir günde insan hiç oturur mu? 8. Aşağıdaki cümlelerden hangisi biçimce olumlu, anlamca olumsuzdur? A) Sanki sana İzmir e git diyen benim. B) Ne istediğini kimseye anlatmıyordu. C) Her akşam bir şeyler yazmak için masa başına geçerdi. D) Alınan kararları, zorluklara rağmen, uygulamıyor değiliz. E) O adamlar geçen gün yine bir banka soymuşlar. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde doğrudan anlatım yoktur? A) Sanatçının Bir Zamanlar Anadolu da fi lmi birçok ödül kazandı. B) Tartışmayı fazla uzatmayın, derdi dedem bizlere. C) Yaşlı adam: Ben hepinizden çok acı çektim. dedi. D) Okulda insan sadece bilim değil, güzel davranışlar da öğrenir, derdi öğretmenimiz. E) Ayşegül: Sana her zaman destek olurum. demişti bir zamanlar. 9. Aşağıdaki cümlelerden hangisi sözde soru cümlesi değildir? A) Hangi yazar, ülkesinin sorunlarını dile getirmez? B) Çocuklar ister de ben hiç pasta yapmaz mıyım? C) Tatilde nereye gideceğinizi bana neden söylemediniz? D) İnsan böyle bir fırsatı kaçırır mı hiç? E) Böyle güzel bir haberi tüm sevdiklerimle paylaşmaz mıyım? 14

15 CÜMLE ANLAM - II / SORULAR CÜMLE ANLAM - II 1. (I) Santiago, dar sokakları, taş evleri, heybetli kuleleriyle Orta Çağ ı günümüzle birleştiren, tarihin çeşitli katmanlarını birlikte sunan önemli bir merkez. (II) Galicia özerk bölgesinin başkenti, UNESCO Dünya Kültür Mirası Listesi nde. (III) Nüfusu sadece 100 bin ama hak ettiği ünü Avrupa yı aşıp dünyaya yayıldığı için her yıl binlerce meraklı insan buraya akıyor. (IV) Burası Katolik Hristiyanların önemli hac yerlerinden olduğundan anıtlar, birbirinden gösterişli mimarlık başyapıtlarıyla donatılmış. (V) Günümüzde sadece Hristiyan hacılarını değil, birbirinden kıymetli kültür varlıklarını incelemek için her ülkeden gelen ziyaretçileri ağırlıyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde öznellik söz konusu değildir? 4. (I) Edebiyatın kadim evladı şiirse en gözde çocuğu, tabiri caizse prens i de ro mandır, denebilir. (II) Çıkı şını, gelişim evrelerini tespit edemediğimiz, çoğumuzun yaşamına sızmış, bazıları mızın hayatının merkezinde yer almış, birçok sanatın onsuz düşünülemeyeceği bir edebi türdür roman. (III) Romancının, bütün bir metni yaratarak elinde tut tuğu güç, kuşkusuz tartı şılmaz bir beceriye de ge reksinim duyurur. (IV) Ro mancının acemi okuyucu ile usta okuyucu arasın da çizdiği çizgi belirsiz değildir üstelik. (V) Bazı roman cılar, romanın yazıldığı dö neme ait olayları anlatır ve bunu yaparken nesnel ol mayı tercih eder. Bu parçadaki numaralan mış cümlelerin hangi sinde yorum söz konusu değildir? 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişisel görüşe yer verilmemiştir? A) Bir romandan beklenen, okuyanı etkisi altına alması ve okuyanı değiştirmesidir. B) Her şairin duyguları, yaratma biçimi birbirinden farklıdır. C) Zamanın nasıl geçtiğini geçmişte yaşadıklarımıza bakarak anlıyoruz. D) Yazar, ilk romanında çocukluk yıllarına değiniyor. E) Bir öykü yazıp yazar oldum demek, büyük bir yanılgıdır. 5. (I) Anadolu da yıllarca gezinen yazar, izlenimlerini dört ciltlik seyahat türünde bir eserde topluyor. (II) Ona göre Anadolu, birçok me deniyeti içinde barındıran eşi bulunmaz bir hazinedir. (III) Eserde kullandığı ger çekçi ve gözleme dayalı anlatım, okuyucuyu âdeta anlatılan coğrafyaya götü rüyor. (IV) Gezdiği şehir lerde, kullanılan mimari ya pıdan insanların yaşayış larına ve geleneklerine kadar birçok konuya değiniyor. (V) Kimi zaman, bölgede yaşayan şairlerin hayatla rına ve şiirlerine de yer ve riyor. Bu parçadaki numaralan mış cümlelerin hangi sinde, yazarla ilgili değerlendirme yapılmış tır? 3. (I) Sıkça karşılaşılan bir durumdur, yazarların ilk romanlarında kendi yaşamından devşirdikleri hikâyelerle edebiyat dünyasının zorlu yollarında var olmaya çalışmaları. (II) Değerli ustaların bu konuda söyledikleri ise genelde bunu yapmanın olumsuz sonuçlanacağı yönündedir. (III) Tea Obreht in yaşamını göz önüne aldığımızda da ilk romanını hayatının yokuşlarından geçerek harmanladığını rahatlıkla söyleyebiliriz. (IV) Sanatçı eski Yugoslavya nın küçük bir köyünde doğuyor, Slovenyalı büyük babası ve Bosnalı büyük annesinin yanında büyüyor. (V) Kendi yaşamında olduğu gibi, romanının yorgun satırlarında anne ve babasının adı pek geçmiyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından ötekilerden farklıdır? 6. (I) Çağımızda halka açılmanın yolu, her şeyden önce reklamdan geçmektedir. (II) Reklam; gazete sayfalarından sergilere, kitapçılardan, radyo ve televizyonlardan ödüllere kadar çeşitli yollardan sanatçıya olanaklar sunar. (III) Bu olanak sunucuların başında, Nobel gibi dünya çapında önem kazanmış bir kurum gelmektedir. (IV) Öylesine etkin bir kurum ki seçicilerin kapılarını aşındırmak, birtakım sanatçılar için neredeyse ulusal bir ödev niteliği kazanmıştır. (V) Nobel konusunda diyebiliriz ki özendirmenin ötesine geçilmekte, evrensel bir üne kavuşma tutkusu ön planda yer almaktadır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde değerlendirme söz konusu değildir? 15

16 TÜRKÇE 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişisel görüşe yer verilmemiştir? A) Yurdumuzun her köşesinin kendine özgü bir tarihi ve doğal güzelliği vardır. B) Araştırmalar tarihin sayfalarında unutulmuş bu gizemli olayı gün yüzüne çıkardı. C) Şiirlerinin anlatım özelliklerinden çok, içerik özelliklerine değinmiş bu yazıda. D) Tiyatrocular, oyunun her ayrıntısını büyük bir titizlikle ve coşkuyla yansıtmayı başardı. E) Köşkün bahçe kapısından sokağa çıktığında kendisini yoğun ve sıkıntılı bir günün beklediğini anlamıştı. 10. (I) Parasız Yatılı yla 1972 Sait Faik Hikâye Ödülü nü kazandı. (II) İlk kitaplarında çöken burjuva ailelerinin, yoksulluk ve yalnızlıkla boğuşan kadın ve çocukların, yeni ortamlarda bunalan ve yurt özlemi çeken göçmenlerin dramlarına sevecenlikle yaklaştı. (III) Kişileri derinlemesine inceleme ve anlatımını ayrıntılarla besleme başarısını gösterdi. (IV) 12 Mart Dönemi ni anlattığı ilk romanı 47 liler ile 1975 TDK Roman Ödülü nü kazandı. (V) Daha sonra bir programıyla 1975 te Berlin e çağrıldı ve orada bir yıl kalarak işçilerle röportajlar yaptı. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde kişisel görüşe yer verilmiştir? A) I. ve III. B) II. ve III. C) II. ve V. D) III. ve IV. E) IV. ve V. 8. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde öznel anlatım söz konusudur? A) Sanatçı toplumsal konuları gazetedeki köşe yazılarında ele almaktadır. B) Roman türünün yazarı açısından türlü türlü zorlukları vardır. C) Rıhtımda bekleyen iki adam gelen vapurla Bursa ya gitti. D) Bu işleri bitirmek için sekiz işçi gece gündüz çalıştı. E) Onun tablolarında Anadolu köylüsünün yaşamı temel konudur. 11. (I) Eserleriyle bir anda magazin malzemesi hâline gelen sanatçıların bu sonuçta payları ne kadardır bilemiyorum doğrusu. (II) Son zamanlarda çok tartışılan çok satma meselesi gerçekten onların hayallerini süslüyor mudur? (III) Ya da adlarının, güzellik veya yakışıklılıklarının eserlerinin önüne geçmesi acaba kendilerini rahatsız ediyor mudur? (IV) Ancak şu belli ki piyasada böyle allanıp pullanmaya, yüceltmelere meraklı sanatçı tipleri çok. (V) Onların amacı sanat değil, sanatın edindirdiği statü olmalı. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi, diğerlerine göre daha kesin bir yargıdır? 9. (I) Efsaneler konu olarak kahramanları, doğaüstü varlıkları ve dini olguları konu alan anlatılardır. (II) Uyumlu bir sistem içerisinde düzenlenmişlerdir ve çoğunlukla sözlü aktarım yoluyla yayılmışlardır. (III) Genelde evreni veya yerel bölgenin ortaya çıkış amacını açıklamışlardır. (IV) Bunlara yaratılışı ve kuruluşu anlatan efsaneler örnek gösterilebilir. (V) Bu efsanelerde basit, izahı olmayan unsurlar ve mitler ince noktalarıyla ele alınır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri kanıtlanabilirlik yönünden diğerlerinden farklıdır? A) I ve II B) II ve III C) II ve V D) III ve IV E) IV ve V 16

17 CÜMLE ANLAM - III / SORULAR CÜMLE ANLAM - III 1. (I) Yazarın son romanında gözler önüne serdiği taşra yaşamında acımasızlık, taşralı olma durumunun romana yansıtılması noktasında en önemli öge olarak dikkat çekiyor. (II) Küçük yaşamların küçük hesaplar peşinde koşan insanlar tarafından yönlendirildiğini vurgulamak isteyen yazar, taşrada yaşanan travmaları bu bağlamda ele alıyor. (III) Kısa cümlelerin derin anlamlar taşıyan vuruculuğu ile okuyucu olarak küçük yerlerde yaşanan büyük zorluklara tanık oluyoruz. (IV) Ayrıca tüm bu konuların bir arada tartışılmasıyla taşra-kent kıyaslaması da ister istemez gündeme geliyor. (V) Roman, tüm bu içeriği ve içeriğin nasıl kaleme döküldüğü noktasında yeni bir roman türünün müjdesini veriyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde hem üslup hem de içerikle ilgili ayrıntı söz konusudur? 4. (I) İnsan, doğanın ürkütücü gücüyle baş edebilmek için diğer insanlarla bir araya gelerek toplumları oluşturmuştur. (II) Buna rağmen insan giderek yalnızlaşmış, bu yalnızlığı giderebilecek bir çözüm yolu bulamamıştır. (III) İn sanın kısa bir süre için de olsa doğayla baş başa kalması onu eski bir dostla birlikteymişçesine mutlu eder. (IV) Bu, özgür olma nın verdiği benzeri olmayan bir mutluluktur. (V) Ama doğayla sıkı bir bağ kursa da yalnızlıktan korktuğun dan topluma daha yakın olmayı tercih etmiştir. Bu parçadaki numaralan mış cümlelerin hangi sinde neden-sonuç ilişkisi vardır? 2. (I) Sonbahar üstüne ne çok şiir yazılmış, diğer yazı türlerinden de ne çok eser bu mevsimi konu almıştır. (II) Onu hüzünlü bir sevgiliye benzetenler de olmuş, yaşamın sonuna benzetenler de. (III) Birçok sanatçıya göre sonbahar, tabiatın sessizliğe gömülmesiyle ve hüzünlü yazılarıyla tanınır. (IV) Ben ise bu tespitlere tam anlamıyla katılmıyorum. (V) Bana, yeni bir yaşama ve bahara ulaşmak için girilen sakin bir yol gibi gelir sonbahar ve ömrün çalkantılarını anlamak için girilen bekleme salonudur bu mevsim. Bu parçada yazar, sonbahar ile ilgili başka görüşlere katılmayışının nedenini, numaralanmış cümlelerin hangisinde dile getirmiştir? 5. I. Kötü durumda olan bir kimseyi, ortaya çıkacak yeni kötü durumlar etkilemez. II. Hayatın doğrularını ve yanlışlarını halka sunmalıdır yazar. III. Ölçüsüz davranışlarda bulunanlar sevgiden uzak kalırlar. IV. Söyleyeceklerini bir sıraya koymazsan konuşma sırasında heyecanlanırsın. V. Zengin insanların katıldığı partiler düzenleniyor şehirde. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde koşul anlamı vardır? 3. (I) 1930 yılında yayımlanan Bir Gemici Hikâyesi adlı eseri, yazarın sanat haya tında yeni bir döneme başladığını gösterir. (II) Romantik ögeler, hikâye bünyesindeki eski ağırlıkla rını kaybederek yerlerini daha gerçekçi bir mizaca bırakır. (III) Böylece yazar hikâyelerine daha toplum sal bir içerik kazandırmış olur. (IV) Bazı araştırmacı lar, yazardaki değişimi Al manya da bulunduğu sı rada daha yakından tanı dığı Batılı yazarlara bağlarlar. (V) Muhakkak ki ya zarın sanatçı kişiliğinin oluşmasında Batılı yazar ve düşünürlerin payı büyüktür. Bu parçada numaralan mış cümlelerin hangi sinde sanatçının üslubuna yönelik değerlendirme söz konusudur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde uyarı gerekçesiyle birlikte verilmiştir? A) Bir öykücünün belleğinde iz bırakan, sessiz bir anıya dönüşen her şey, zamanı geldiğinde yazarını yazmaya zorlar. B) Küçük bir ayrıntı, belki bir çocuğun bakışı, öyküde etkileyici ögeler olarak karşımıza çıkar. C) İnsan, attığı her adımın sorumluluğunu taşımalıdır, yoksa olmadık olaylarla karşılaşabilir. D) Başarılı olmak için düzenli ve sürekli çalışmak gerekir. E) Eleştirmenin sorumluluğu, yazarın değil, yapıtın bilinmeyen yönlerini bulup ortaya koymaktır. 17

18 TÜRKÇE 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı koşuluyla birlikte verilmiştir? A) Ülkede tarımsal üretimi geliştirmeye yönelik çalışmalar yıldan yıla azalmaktadır. B) Çizmeye çalıştığı tarihsel ortamı ayrıntılarıyla yansıtamazsa yapıtının inandırıcılığına darbe vurabilir. C) Eleştirilerimde nesnel davrandığım için yazarlar eleştirilerimi olumlu karşılıyor. D) Dengesiz konuşuyor, insanları kendinden soğutuyordu. E) Savaş ve yolsuzluklarla ilgili bölümler yakın geçmişi daha iyi anlamamızı sağlıyor. 10. Bugün insanların birbirinin karşıtı olan iki ayrı eğilimi doğuştan getirdiğine inanı yorum. (I) Bir yanda dost luğu ve yardımlaşmayı içe ren eğilim, diğer yanda ben cilliğe ve bozup yıkmaya yatkın bir eğilim. (II) Her in sanda bu eğilimlerin ikisi de var ama hangi eğilimin egemen olacağını bireyin geçirdiği yaşantılar belirli yor. (III) Ancak bu, çevrenin birey için kesin bir yazgı oluşturduğu anlamına gelmez. (IV) Özellikle yıkıcı eğilimler çevreden bağım sız olarak kalıtsal bir ze minde oluşabilir. (V) Yıkıcı eğilimlerin kalıtsallığa da yanarak her insanda var olduğunu savunmak, bazı araştırmacıları rahat sız edebilir. Bu parçadaki numaralan mış cümlelerden hangisi, kendinden önceki cümle nin açıklayıcısıdır? 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde amaç söz konusudur? A) Çanakkale Savaşı nda Türkler ve işgalciler arasında oluşan dostluklar birçok romana ve fi lme konu olmuştur. B) Her zaman takılacak bir şeyler bulur, zamanını boş geçirmezdi. C) Elimden bir şey gelse keşke ama gelmiyor ne yazık ki. D) Zaman içinde gelenler gidenler oldu ama değişen bir şey yok. E) Bütün okuduklarını değerlendirmek ve arkadaşlarıyla paylaşmak için evden ayrıldı. 11. (I) Dokuz romanı yayımla nan yazarın sekizinci ro manı beş bölümden oluşan Tuz Çiçekleri. (II) İngi lizce, Fransızca, Almanca ve İspanyolcaya çevrilen eserin edebi dili oldukça güçlüdür. (III) Özellikle eserde çizdiği karakterler canlı olup yaşadıkları coğ rafyanın diliyle diyaloglar kuran, roman kurgusunu yapaylığa düşürmeyen iliş kiler yumağında şekillenir. (IV) Eserde Arap halkının kültürü, dili ve karakteristik özellikleri yanında, bazı ül kelerin Orta Doğu daki sö mürgecilik politikaları etkili bir dille işle nir. (V) Beş bölümlük ki tapta eski deyim, atasözleri ve kalıplaşmış sözlere yer verilmesinden kaynaklanan çeviri güçlükleri söz konu sudur. Bu parçadaki numaralan mış cümlelerin hangi sinde eserle ilgili hem içerik hem üslup söz ko nusudur? 9. (I) Bundan böyle hiç kimsenin yaşamını anlatan yapıtlar yazmayı düşünmüyorum. (II) Gerçekten boşa kürek çekiyorum. (III) Bilgi toplamak için konuştuğum her insan, her söylediğini kitapta görmek istiyor, göremeyince de sinirleniyor. (IV) Oysa bu bir kitap, her şeyi olduğu gibi yansıtan bir mahkeme tutanağı değil. (V) Ne var ki bunu düşünemiyorlar. (VI) Kitap basıldıktan sonra noterden ihtarnâme çekenler, telif ücretimden pay isteyenler bile oluyor. Bu parçanın I. cümlesinde verilen yargının gerekçesi numaralanmış cümlelerin hangisinden başlanarak verilmiştir? A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI. 12. (I) Bizim tiyatro seyircimiz, yabancı oyunlardaki sosyal gerçeklerden uzaktır. (II) Bu oyunlarda anlatılanları anlamaz ve oyundan tat almazlar. (III) Oysa tiyatro seyircisi oyunun ayrıntılarına dek anlamalı, her sahneye anında tepki vermelidir. (IV) Bu ise sadece kendi gerçeklerimizi anlatan oyun yazarlarının görevidir. (V) Onlar bizi anlatan oyunlar yazabildikçe seyircinin tepkisi de artar. (VI) Seyirci içeriğini duyumsamadığı oyunlarda tepkisini hemen vermelidir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi kendisinden sonraki cümlenin açıklayıcısı durumundadır? 18

19 CÜMLE ANLAM - IV / SORULAR CÜMLE ANLAM - IV 1. (I) Tanzimat tiyatrosunda müzikli oyunlara önem verilmiş, güzel örnekler verilmiştir. (II) Bunlardan biri de Osman Nuri nin sözlerini yazdığı, Haydar Bey in de müziğini bestelediği Pembe Kız dır. (III) Sanırım eseri ölümsüzleştirmek gibi bir me ziyetimiz yok ki gerek Tan zimat gerek Meşrutiyet Dö nemi nde bu müzikli oyu nun, birçok benzeri gibi metni yok. (IV) Kitaplı ğımızda bulunan yazma metni, daha çok Meşruti yet te Tuluat tiyatrocularının oynadıklarının değişmiş biçi midir. (V) Ancak değişikliklerin çok da önemli olmadı ğını düşünüp tiyatro metninin ya yımlanmasının yararlı ola cağını düşündük. Bu parçadaki numaralan mış cümlelerin hangi sinde öz eleştiri söz ko nusudur? 4. Aşağıdaki dizelerin hangi sinde sitem anlamı vardır? A) Giden bensem, söyle bana kimden gittim Sende yoktum zaten ben, ben yine bende gittim B) Bir şeyler olacak yarın Öbür günden önemsiz, yarından önemli C) Alışkanlıklar daima kor kutur beni Düşün ki ben yaşa maya bile alışkın deği lim D) Vedalar soğuk olur, bili yorum da Sıcacık bir gülümseyişi de mi hak etmedim E) Ben senin en çok bana yansımanı sevdim Güçsüze merhametini, zalime direnişini 2. (I) Renkler, Türkçe yer adlarında önemli bir kat mana yerleşmişlerdir. (II) Tarihî metinlerden itibaren renklerden yer adı verme geleneğinin izlerini sürmek mümkündür. (III) Türkçenin ilk yazılı belgeleri sayılan Orhun Yazıtları nda renk sıfatları ile yer adlarına yer verilmiştir. (IV) Renk adları, yerleşim bölgesinin arazi durumu, bitki örtüsü ve ik lim özelliklerindeki renk un surları göz önünde bulun durularak oluşturulmuştur. (V) Boz kelimesiyle yapı lan yer adlarının bulunduğu bölgenin kıraç; gök/ yeşil kelimeleriyle oluşturulmuş yer adlarının bulunduğu ye rin ise ormanlık yahut yeşil lik bir alan olduğu anlaşılmaktadır. Bu parçada numaralan mış cümlelerden hangi leri, kendinden önceki cümleyi örneklendirmek tedir? A) I. ve II. B) II. ve III. C) II. ve V. D) III. ve IV. E) III. ve V. 5. (I) Sanatçının roman türünde yazdığı eserlerin en başarılı yanı dili ve anlatımıdır. (II) O, eserinde konularına ve kahramanlarının durumuna göre dil kullanmaya özen göstermiştir. (III) Onun kahramanları zengin kesimden çok, yoksul kesimdendir. (IV) Söylemek istediklerini bu kahramanlara söyleten bir anlatım vardır eserlerde. (V) Bu anlatım okuyucuyu düşündürdüğü gibi, onun kara mizah anlaşına da uymaktadır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde karşılaştırma anlamı vardır? A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve III. D) III. ve IV. E) IV. ve V. 3. (I) Benim yaşımdakiler için daha da özel bir adamdır Muhammed Ali. (II) Çünkü çocukluk ve gençlik yıllarımızda futbolcuların dışında dünyada en büyük sporcu olarak onu tanıdık. (III) Sonrasında da ABD gibi bir deve tek başına karşı koymaya çalışan bir kahramandı o. (IV) Vietnam Savaşı na karşı çıkması ve askere gitmeyi reddetmesi bizim pek anlayabileceğimiz durumlar değildi. (V) Verdiği savaşımın anlamını tam bilmemize olanak yoktu ama onun kötü bir şey yapmayacağına inancımız sonsuzdu. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir beğeni söz konusu değildir? 6. (I) Grip tedavisinde hasta bakımı çok önemlidir. (II) Hastanın hastaneye yatırılması uygun olur. (III) Tedavi evde sürdürülecekse evden birine bakım konusunda geniş bilgi verilmelidir. (IV) Ev halkı da kontrolden geçirilmeli, yatak örtüleri, çamaşırlar, tabaklar ve kullanılan tüm eşyalar dezenfekte edilmelidir. (V) Böylece virüsün yayılmasının önüne geçilebilir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde koşul anlamı vardır? 19

20 TÜRKÇE 7. (I) Öykücülüğümüzün Çehov - Sait Faik geleneğinden beslenerek kısa öykücülük biçiminde geliştiği biliniyor. (II) Öykücülüğümüz, ister Ahmet Mithat, Refi k Halit vb. yazarların etkisine sahip olsun isterse Poe, Maupassant vb. dünya yazarlarının izinde olsun hep kısa öyküyle örtüşen bir tutum sergiliyor. (III) Bir anda başlayıp biten, kısa oylumlu, tek etkiyle biçimlendirilmiş bir yazın türü olarak kısa öykünün bu yöndeki egemenliğini koruduğunu varsayalım. (IV) Kısa öykünün masalla, söylenenle kol kola oluşunun bizde öyküye genetik açıdan doğal bir yatkınlık kazandırdığı söylenebilir. (V) Nitekim 1950 de doruğa çıkan öykü yazarları kuşağının öykücülüğümüzü geliştirip daha ileri boyutlara taşıdığını göz ardı edemeyiz. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde olasılık söz konusudur? 10. (I) Öykülerimde yaşadığım çevreyi ve o çevredeki güzellikleri anlattım. (II) Kahramanlarımı yaratırken tamamen doğaçlama yapmaya çalıştım. (III) Onlara çok fazla müdahale edersem gerçekliklerini kaybedeceklerini biliyordum. (IV) Ne de olsa öykülerimi, çocuklar okuyacaktı. (V) Çocukların da gerçekle yapay arasındaki farkı büyüklerden daha iyi ayırt edebileceklerini hiç unutmadım. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma anlamı vardır? 8. (I) Türkçe öğretimi, yazılı kültürle etkili bir iletişime girebilen ve düşünen duyarlı insanlar yetiştirmek üzere kurulmalıdır. (II) Okuma sevgisi ve alışkanlığı kazandırmak, seçici okur yetiştirmek ana dili öğretiminin ulaşmak zorunda olduğu temel olmuştur. (III) Ana dili, öğretimin doğası gereği bir sanat eğitimi sürecidir. (IV) Öğreticilerin yaratıcı yetilerinin ve gizil güçlerinin açığa çıkartılabilmesi için öğrencilerin düzeyine uygun sanatsal niteliğe sahip metinlerle karşılaştırılmalıdır. (V) Metinlerin anlam evrenine girme aşamaları, Türkçe öğretiminin vazgeçilmez etkinlikleri olmalıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde tanım söz konusudur? 11. (I) Okul yaşamı çoğunlukla karmaşık ve çetindir. (II) Çünkü öğrencilerimiz okullarda, temel gereksinmelerine karşılamak için karmaşık ilişkilerle ve zorluklarla yüz yüze gelmek zorunda kalırlar. (III) Çeşitli çevrelerden gelen ve farklı kültürel ögelerle yetişen çocuklar, okullarda uzun süre birlikte yaşamak ve ilişkiler kurmak zorundadır. (IV) Okullarda uygulanan güce ve otoriteye dayalı uygulamalar, sınıflarda oluşacak krizin artçı sarsıntılarıdır. (V) Öğrenci merkezli ve katılımcı bir yapıyı sağlayamadığımız için yapılan yanlışların kabahatini hep başkalarında ararız. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde benzetme yapılmıştır? 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öngörü anlamı vardır? A) Yakın bir gelecekte bütün dünya kuraklıkla savaşıyor olacak. B) Çok kötü bir gün geçirdiği için odasına kapanıp uyuyacak. C) Farklı kültürlerin birleştiği bir coğrafya burası. D) Maç boyunca taraftarlar takımlarını destekledi. E) Rüzgâr esmeyince sıcaklık daha çok hissediliyor. 12. (I) Yazarın son romanı, daha önceden yazdığı hi kâyeleri anımsatan bir ya pıya sahiptir. (II) Eser gerek hacim olarak gerek içeriğin daha yoğun olması yönüyle hikâyeye daha yakındır. (III) Bu yüzden yazarın, eserin ilk baskısındaki ka pağa büyük hikâye no tunu eklemesi yerinde olurdu. (IV) Öyküdeki olay örgüsü, iki farklı zaman ve mekân dilimi üzerine kuru ludur. (V) Öyküde çerçeve olay icat etme tekniği ba şarıyla uygulanmıştır. Bu parçadaki numaralan mış cümlelerin hangi sinde beğeni söz konu sudur? 20

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir. A.SÖZCÜKTE ANLAM GERÇEK (TEMEL) ANLAM Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

Detaylı

Cümlede Anlam TEST 39. 1) Bu güzellikleri görmek için Uzungöl e gün doğarken gelmelisin. Bu cümlede aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı yoktur?

Cümlede Anlam TEST 39. 1) Bu güzellikleri görmek için Uzungöl e gün doğarken gelmelisin. Bu cümlede aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı yoktur? SABEDİN TÜRKER İÖO 5.SINIF TÜRKÇE Cümlede Anlam TEST 39 1) Bu güzellikleri görmek için Uzungöl e gün doğarken gelmelisin. Bu cümlede aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı yoktur? 1. A. Niçin 2. B. Ne

Detaylı

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

Dünyayı Değiştiren İnsanlar Dünyayı Değiştiren İnsanlar Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı, bir mutluluk parıltısısınız! Memleketi asıl aydınlığa boğacak sizsiniz. Kendinizin ne kadar mühim,

Detaylı

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir?

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir? ALTIN BALIK Bir zamanlar iki balıkçı varmış. Biri yaşlı, diğeriyse gençmiş. İki balıkçı avladıkları balıkları satarak geçinirlermiş. Bir gün yine denize açılmışlar. Ağı denize atıp beklemeye başlamışlar.

Detaylı

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir.

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir. 1- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışlığı vardır? A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir. B) İyi bir aşçıydı. Cümlesinde özel isim kullanılmıştır. C) Tavuklar

Detaylı

&[1 CİN ALİ'NİN HİKAYE KİTAPLAR! SERIS.INDEN BAZILARI. l O - Cin Ali Kır Gezisinde. Öğ. Rasim KAYGUSUZ

&[1 CİN ALİ'NİN HİKAYE KİTAPLAR! SERIS.INDEN BAZILARI. l O - Cin Ali Kır Gezisinde. Öğ. Rasim KAYGUSUZ CİN ALİ'NİN HİKAYE KİTAPLAR!.. SERIS.INDEN BAZILARI 1 - Cin Ali'nin Atı 2 - Cin Ali'nin Topu 3 - Cin Ali'nin Topacı 4 - Cin Ali'nin Karagözlü Kuzusu 5 - Cin Ali'nin Oyuncakları 6 - Cin Ali Okula Başlıyor

Detaylı

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý.

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Üstüne, günlerin yorgunluðu çökmüþtü. Bunu ancak oyunla atabilirdi. Caný oyundan

Detaylı

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN MUTLU HAFTALAR Emrah&Elvan PEKŞEN ilkok BÜYÜK HARFLERIN KULLANIMI Emir Defne Özel isimlerin ilk harfleri büyük yazılır. Cesur Yumak Nevşehir Japon Azerbaycan Ağrı Dağı Anıtkabir Cümleler her zaman büyük

Detaylı

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN MUTLU HAFTALAR Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok BÜYÜK HARFLERIN KULLANIMI Emir Defne Özel isimlerin ilk harfleri

Detaylı

25. Aşağıdaki deyimlerle anlamca üçlü bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır? A) eli bol B) eli açık C) eli geniş D) eli kulağında

25. Aşağıdaki deyimlerle anlamca üçlü bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır? A) eli bol B) eli açık C) eli geniş D) eli kulağında 21. Hangi cümlede "mi" farklı anlamda kullanılmıştır? A) O bu resmi gördü mü? B) O buraya geldi mi bayram olur. C) Zil çaldı mı içeri girer. D) Yemeği pişirdi mi ocağı kapat. 22. "Boş boş oturmayı hiç

Detaylı

ANLATIM BOZUKLUKLARI

ANLATIM BOZUKLUKLARI ANLATIM BOZUKLUKLARI 1. Dün beklenmedik bir sürprizle karşılaştık. Gereksiz Sözcük Kullanımı 2. Yoğun sis sayesinde kaza yapmışlar. Sözcüğü Yanlış Anlamda Kullanma 3. Trafik kazasında yaralananlara başınız

Detaylı

Bu dörtlükte geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş seslisi yoktur?

Bu dörtlükte geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş seslisi yoktur? 7. Sınıf Tarama Testi 3 1 1. Aşağıda kil erden hangisi eş sesli (sesteş) bir kelime değildir? A) An B) Büyük C) Boz D) Dil 2. Başarılı bir konuşma, her şeyden önce dinleyicilerin seviyesine, ilgi ve beğenilerine

Detaylı

Hafta Sonu Ev Çalışması HAYAL VE GERÇEK

Hafta Sonu Ev Çalışması HAYAL VE GERÇEK Hafta Sonu Ev Çalışması HAYAL VE GERÇEK Babasının işi nedeniyle çocuğun orta öğretimi kesintilere uğramıştı. Orta ikideyken, büyüdüğü zaman ne olmak ve ne yapmak istediği konusunda bir kompozisyon yazmasını

Detaylı

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yayın Hakkı Notu: Bu e-kitapta yer alan şiirlerin tüm yayın hakları şairin kendisine ve / veya yasal temsilcilerine aittir.

Detaylı

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam VARLIKLARIN ÖZELLİKLERİNİ BELİRTEN KELİMELER yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam şu otobüs birkaç portakal Yuvarlak masa : Yuvarlak sözcüğü varlığın biçimini bildiriyor. Yeşil erik : Yeşil sözcüğü

Detaylı

YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI

YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI Hafta Sonu Ev Çalışması YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI Zaman adlı ölümsüz bir dev vardı. Bir gün Zaman, Yıl Dede'yi dört kızıyla birlikte yeryüzüne indirdi. Kızlar, yeryüzünü çok sevdiler. Hepsi bir yana dağılıp

Detaylı

Cümlede Anlam TEST 38

Cümlede Anlam TEST 38 SABEDİN TÜRKER İÖO 5.SINIF TÜRKÇE Cümlede Anlam TEST 38 1) Çocukların öğütten çok, iyi bir. ihtiyaçları vardır. Tümcesinde boş bırakılan yere aşağıdaki sözcüklerden hangisi getirilebilir? A. ilgiye sevgiye

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

Yukarıdaki diyalogda kaçıncı cümlede diğerlerinden farklı türde bir fiilimsi kullanılmıştır?

Yukarıdaki diyalogda kaçıncı cümlede diğerlerinden farklı türde bir fiilimsi kullanılmıştır? 8. Sınıf Fiilimsiler Testi 1 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat fiil vardır? A) Çocuklar, bahçedeki kırık kapıdan girip meyve ağaçlarına çıktılar. B) Arkadaşımın ailesi buradan taşınalı tam iki yıl

Detaylı

ÜNİTE 14 ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ. TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri

ÜNİTE 14 ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ. TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ İÇİNDEKİLER BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri HEDEFLER TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ Bu üniteyi çalıştıktan sonra;

Detaylı

6. Sınıf sıfatlar testi testi 1

6. Sınıf sıfatlar testi testi 1 6. Sınıf sıfatlar testi testi 1 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamını sağlayan kelime sıfat değildir? A) Kaç liralık fatura kesilecek? B) Oraya gidip de ne iş yapacaksın? C) Ne kadar güzel konuşuyor

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2014 2015 Μάθημα : Τουρκικά Επίπεδο : Ε1 Διάρκεια : 2 ώρες

Detaylı

1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmamıştır?

1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmamıştır? 1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmamıştır? 1. A. Şehirde yaşıyanlar bazı kurallara uymak zorunda. 2. B. Suriye, Türkiye nin güney komşusudur. 3. C. Kırlarda benbeyaz papatyalar vardı.

Detaylı

Adım-Soyadım:... Oku ve renklendir.

Adım-Soyadım:... Oku ve renklendir. Adım-Soyadım:... Oku ve renklendir. Gemiyle bir yolculuğa çıkmaya hazır mısın? O zaman geminin üzerindeki çiçeklerden 2 tanesini yeşile, bir tanesini pembe renge boyamalısın. Geminin pencereleri açık mavi

Detaylı

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri :١ mı, mi? baba ( ) uzaklaştım uzaklaştırmak uzaklaştırmak evin kapıları babam yetişiyorum eğitim görüyorum ecdadım, atam saygı otur! seviyorum seni seviyorum

Detaylı

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir. CÜMLENİN ÖĞELERİ TEMEL ÖĞELER Yüklem (Fiil, Eylem) Cümledeki işi, hareketi, yargıyı bildiren çekimli unsura yüklem denir. Yükleme, cümlede yargı bildiren çekimli öge de diyebiliriz. Yüklem, yukarıda belirttiğimiz

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS)

YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS) YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS) T.C. KİMLİK NUMARASI :... ADI :... SOYADI :... SALON NUMARASI :... SIRA NUMARASI :... DİKKAT SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ T.C. Kimlik Numaranızı,

Detaylı

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni 2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI Hazırlayan İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni 1 Saçları hangisi tarar? o A) Bıçak o B) Tarak o C) Eldiven o D) Makas 2 Hangisi okul eşyası değil?

Detaylı

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Aşağıda verilen isimleri örnekteki gibi tamamlayınız. Örnek: Ayakkabı--------uç : Ayakkabının ucu İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Kalem sap Çanta renk Araba boya Masa kenar Deniz mavi Rüzgar şiddet

Detaylı

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek

Detaylı

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin Bir bahar günü. Doğa en canlı renklerine büründü bürünecek. Coşku görülmeye değer. Baharda okul bahçesi daha bir görülmeye değer. Kıpır kıpır hareketlilik sanki çocukların ruhundan dağılıyor çevreye. Biz

Detaylı

Cümle içinde isimlerin yerini tutan, onları hatırlatan sözcüklere zamir (adıl) denir.

Cümle içinde isimlerin yerini tutan, onları hatırlatan sözcüklere zamir (adıl) denir. ZAMİR (ADIL) Kitapları dolabın diğer rafına koyalım. Bunları dolabın diğer rafına koyalım. Yukarıdaki cümlelerde koyu yazılmış sözcükleri inceleyelim: ilk cümlede "kitap" sözcüğü bir varlığı kar şıladığından

Detaylı

1 TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ SÖZCÜKTE ANLAM

1 TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ SÖZCÜKTE ANLAM 1 TEMA OKUMA KÜLTÜRÜ SÖZCÜKTE ANLAM 1. Konuşma kurallarını uygulama 6. Yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini kullanır. 4.Söz varlığını zenginleştirme 2.

Detaylı

Ay Yine Gecikti. Ferhat Şahnacı

Ay Yine Gecikti. Ferhat Şahnacı Ay Yine Gecikti Ferhat Şahnacı 4 TEŞEKKÜRLER Şiirlerimi okuyarak değerli görüşlerini okuyucuyla paylaşan Sayın Ataol Behramoğlu na, şiirlerimi yönettiği sanat ve edebiyat dergilerinde yayınlayan Sayın

Detaylı

.com. Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır.

.com. Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır. .com Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır. ilkok 2/... Sınıfı Türkçe Dersi Değerlendirme Sınavı Adı-Soyadı:... Yaşayabilmek için oksijene ihtiyaç vardır. Oksijen sayesinde karadaki

Detaylı

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO: A1 DÜZEYİ ADI SOYADI: OKUL NO: NOT OKUMA 1. Aşağıdaki metni -(y/n)a, -(n)da, -(n)dan, -(y/n)i ve -(I)yor ekleriyle tamamlayınız. (10 puan) Sevgili Ayşe, Nasılsın? Sana bu mektubu İstanbul dan yazıyorum.

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Milli Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM

Detaylı

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım Yeni evli bir çift vardı. Evliliklerinin daha ilk aylarında, bu işin hiç de hayal ettikleri gibi olmadığını anlayıvermişlerdi. Aslında birbirlerini sevmiyor değillerdi. Son zamanlarda o kadar sık olmasa

Detaylı

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ HAYVANLAR TEMASI BALIK DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Balıkları tanıdık. Balıkları gözlemledik. Balık türlerini isimlendirdik. Balıkların

Detaylı

SAGALASSOS TA BİR GÜN

SAGALASSOS TA BİR GÜN SAGALASSOS TA BİR GÜN Çoğu zaman hepimizin bir düşüncesi vardır tarihi kentlerle ilgili. Baktığımız zaman taş yığını der geçeriz. Fakat ben kente girdiğim andan itibaren orayı yaşamaya, o atmosferi solumaya

Detaylı

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Sohbetler *Kendimi tanıyorum (İlgi ve yeteneklerim, hoşlandıklarım, hoşlanmadıklarım) *Arkadaşlarımı tanıyorum *Okulumu tanıyorum

Detaylı

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Sincapları tanıdık. Sincapları gözlemledik. Hayvan türlerini isimlendirdik. Hayvanların

Detaylı

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKAYESİ

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKAYESİ BÖLÜM. İLETİŞİM, NLM VE DEĞERLENDİRME ( puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKYESİ 8 Hayatı boyunca mutlu olmadığını fark eden bir adam, artık mutlu olmak istiyorum demiş ve aramaya

Detaylı

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya MOTİVASYON Nilüfer ALÇALAR 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya Motivayon nedir? Motivasyon kaynaklarımız Motivasyon engelleri İşimizde motivasyon

Detaylı

1. Soru. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın sonuç cümlesi olabilir? olaylara farklı bakış açılarıyla bakalım. insanlarla iyi ilişkiler kuralım.

1. Soru. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın sonuç cümlesi olabilir? olaylara farklı bakış açılarıyla bakalım. insanlarla iyi ilişkiler kuralım. 1. Soru Kitap okumak insanı özgürleştirir. Okuyan insan yeni düşünceler edinir, zihnine yeni pencereler açar. Okumak olaylara bakış açımızı bile etkiler. Kalıplaşmış salt düşünceler, yerini farklı ve özgür

Detaylı

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama

Detaylı

I. Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. ÖNEMLİ BİR DERS

I. Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. ÖNEMLİ BİR DERS I. Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. ÖNEMİ BİR DERS Genç adam evlendiğinden beri evinde kalan babası yüzünden eşiyle sürekli tartışıyordu. Eşi babasını istemiyordu. Tartışmalar bazen inanılmaz boyutlara

Detaylı

YARATICI OKUMA DOSYASI. En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz.

YARATICI OKUMA DOSYASI. En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz. YARATICI OKUMA DOSYASI En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz. MAVİŞ Mavişe göre Dünya nın ¾ nün suyla kaplı olmasının nedeni nedir?...... Maviş in gözünün maviden başka renk görmemesinin

Detaylı

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden,

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden, Çemberlitaş taki dedesinin konağında büyüyen şair, Amerikan ve Fransız kolejlerinde başladığı ilk ve lise öğrenimini Deniz Lisesi nde tamamladı. İ. Ü. Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü nü 1924 te bitirince

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ 2014 2015 YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini ifade ettik. Atatürk ün

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini ifade ettik. Atatürk ün 2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ATAM SENİ ÖZLÜYORUZ. BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini

Detaylı

Haydi Deniz Kıyısına! Şimdi okuyacağınız hikâye Limonlu Bayır

Haydi Deniz Kıyısına! Şimdi okuyacağınız hikâye Limonlu Bayır 1. Bölüm Haydi Deniz Kıyısına! Şimdi okuyacağınız hikâye Limonlu Bayır Savaşı nın hikâyesidir. Diğer adıyla ona Akşam Yemeği Savaşları da diyebiliriz. Aslında Hayalet Avcıları III de diyebiliriz, ama açıkçası

Detaylı

REHBERLİK VE İLETİŞİM 8

REHBERLİK VE İLETİŞİM 8 REHBERLİK VE İLETİŞİM 8 Yrd. Doç. Dr. M. İsmail BAĞDATLI mismailbagdatli@yahoo.com İletişim Süreci KAYNAK Kodlama MESAJ Kod Açma ALICI KANAL Geri Besleme KANAL Sözsüz İletişim Beden dilimiz jestler, mimikler,

Detaylı

SAKA (SAtır KApama) Ağustos Umut & Yeşim Uludağ SAKA V. 1.0

SAKA (SAtır KApama) Ağustos Umut & Yeşim Uludağ SAKA V. 1.0 SAKA (SAtır KApama) Kişi Sayısı: Yaş grubu: Oyun Türü: 2 (ve üstü) 8 yaş ve üstü Kelime şifreleme SAKA oyunundaki her bir oyuncu (bu açıklamada 2 adet oyuncu olduğu varsayılacaktır), Kayıp Hattat 1 12

Detaylı

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? SABEDİN TÜRKER İÖO 5.SINIF TÜRKÇE Cümlede Anlam TEST 34 1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep sonuç ilişkisi vardır? 1. A. Sıcak havalar meyveleri kuruttu. 2. B. Taşlara basarak karşı kıyıya geçtik.

Detaylı

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ 5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ HAZIRLIK SINIFI EKİM AYI ŞARKILARIMIZ OKULUMA BAŞLADIM BİR DÜNYA BIRAKIN SONBAHARIN SESLERİ SEVİMLİDİR HAYVANLAR HOŞ GELİŞLER OLA Her gün erken kalkarım Önce yüzümü

Detaylı

1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "soğuk" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?

1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soğuk sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır? 1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "soğuk" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır? A) Bulaşıkları soğuk suyla yıkadı. B) Bu olaydan sonra Ayşe'den soğudum. C) İhtiyarlıktan sonra soğuğa direncim kalmadı.

Detaylı

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş?

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş? ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Benim adım Deniz. 7 yaşındayım. Bu hafta sonu annem ve babamla birlikte kampa gittik. Kampa

Detaylı

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir?

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Hayatımızın en değerli varlığıdır anneler. O halde onlara verdiğimiz hediyelerinde manevi bir değeri olmalıdır. Anneler için hediyenin maddi değeri değil

Detaylı

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN .com Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Adı-Soyadı:... Önce kelimeleri tek

Detaylı

Yüreğimize Dokunan Şarkılar

Yüreğimize Dokunan Şarkılar On5yirmi5.com Yüreğimize Dokunan Şarkılar Gelmiş geçmiş en güzel Türkçe slow şarkılar kime ait? Bakalım bizlerin ve sizlerin gönlünde yatan sanatçılar kimler? Yayın Tarihi : 6 Ocak 2010 Çarşamba (oluşturma

Detaylı

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI Türk ve dünya edebiyatında ortaya konan eserler, amaçları ve içerikleri açısından farklı özellikler taşırlar. Bu eserler genel olarak üç ana başlıkta toplanır. Ancak son dönemde bu sınıflandırmaların sınırları

Detaylı

5. SINIF TÜRKÇE NOKTALAMA İŞARETLERİ TESTİ

5. SINIF TÜRKÇE NOKTALAMA İŞARETLERİ TESTİ 1- Bir gün Nasreddin Hoca şehre gelip bir arkadaşıyla birlikte handa kalmış ( ) Gece yarısı arkadaşı sormuş ( ) ( ) Hocam ( ) uyudunuz mu ( ) ( ) Buyurun bir şey mi var ( ) ( ) Biraz borç para isteyecektim

Detaylı

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler 16-20 MART 3. HAFTA Cümledeki sözcük sayısı, anlatmak istediğimiz duygu ya da düşünceye göre değişir. Cümledeki sözcük sayısı arttıkça, anlatılmak istenen daha

Detaylı

Gülmüştü çocuk: Beni de yaz öyleyse. Yaz ki, kaybolmayayım! Ben babamı yazmamıştım, kayboldu!

Gülmüştü çocuk: Beni de yaz öyleyse. Yaz ki, kaybolmayayım! Ben babamı yazmamıştım, kayboldu! Kaybolmasınlar Diye Mesleğini sorduklarında ne diyeceğini bilemezdi, gülümserdi mahçup; utanırdı ben şairim, yazarım, demeye. Bir şeyler mırıldanırdı, yalan söylememeye çalışarak, bu kez de yüzü kızarırdı,

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Eğitim, Hayatboyu Öğrenme ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri

Detaylı

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU Nereden geliyor bitmek tükenmek bilmeyen öğrenme isteğim? Kim verdi düşünce deryalarında özgürce dolaşmamı sağlayacak özgüven küreklerimi? Bazen,

Detaylı

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce ÖDEV- 3 ADI SOYADI:.. HAYAT BİLGİSİ Tırnaklar, el ve ayak parmaklarının ucunda bulunur. Tırnaklar sürekli uzar. Uzayan tırnakların arasına kir ve mikroplar girer. Bu yüzden belli aralıklarla tırnaklar

Detaylı

edersin sen! diye ciyaklamış cadı. Bunun hesabını vereceksin! Kadının kocası kendisini affetmesi için yarvarmış cadıya. Karısının bahçedeki marulları

edersin sen! diye ciyaklamış cadı. Bunun hesabını vereceksin! Kadının kocası kendisini affetmesi için yarvarmış cadıya. Karısının bahçedeki marulları RAPUNZEL Bir zamanlar bir kadınla kocasının çocukları yokmuş ve çocuk sahibi olmayı çok istiyorlarmış. Gel zaman git zaman kadın sonunda bir bebek beklediğini fark etmiş. Bir gün pncereden komşu evin bahçesindeki

Detaylı

Metin Edebi Metin nedir?

Metin Edebi Metin nedir? Metin Nedir? Metin, belirli bir iletişim bağlamında, bir ya da birden çok kişi tarafından sözlü ya da yazılı olarak üretilen anlamlı bir yapıdır. Metin çok farklı düzeylerde dille iletişimde bulunmak amacıyla

Detaylı

SİTEMİZE EKLENEN METİN KİTABIM-1 VE METİN KİTABIM-2 ADLI DÖKÜMANLARI OKURSAK HEM OKUMA HIZIMIZ ARTACAK HEM DE OKUDUKLARIMIZI ANLAYACAĞIZ.

SİTEMİZE EKLENEN METİN KİTABIM-1 VE METİN KİTABIM-2 ADLI DÖKÜMANLARI OKURSAK HEM OKUMA HIZIMIZ ARTACAK HEM DE OKUDUKLARIMIZI ANLAYACAĞIZ. OKUMAYA YENİ GEÇEN ÖĞRENCİLERİMİZ İÇİN KOLAYDAN AZ DA OLSA ZORA DOĞRU METİNLERİ ÇOK UZUN OLMAYAN BOL GÖRSELLİ AMA AZ SORULU BİR KİTAP HAZIRLADIM SİZLERE. SİTEMİZE EKLENEN METİN KİTABIM-1 VE METİN KİTABIM-2

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel

Detaylı

3) Bir gün bu delikten bir tarla faresi çıktı. cümlesinde aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı

3) Bir gün bu delikten bir tarla faresi çıktı. cümlesinde aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı SABEDİN TÜRKER İÖO 5.SINIF TÜRKÇE Cümlede Anlam TEST 35 1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma söz konusudur? 1. A. Seni bu başarından dolayı kutlarım. 2. B. Çalışıyorsunuz diye yanınıza girmedim.

Detaylı

Sayfa 148,149,150,151,152,153,154

Sayfa 148,149,150,151,152,153,154 Sayfa 148,149,150,151,152,153,154 Bir Göl Nasıl Bingöl Oldu? www.cevaplari.org 1. ETKİNLİK a. b. Cümleler: Zamanında dediklerimi yapsaydın şimdi dizini dövmezdin. Her gün saat altı da kalkmak onu perişan

Detaylı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III Bölüm I Çocuk Edebiyatı ve Gelişimle İlgili Temel Kavramlar 15 Fiziksel (Bedensel)Gelişim 20 İlk Çocukluk Döneminde(2-6)Fiziksel Gelişim 21 6-12 Yaş Arası Fiziksel Gelişim 23 12-18

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

20 Mart Vızıltı. Mercanlar Sınıfından Merhaba;

20 Mart Vızıltı. Mercanlar Sınıfından Merhaba; Mercanlar Sınıfından Merhaba; 20 Mart Vızıltı Bu hafta konumuz ormanlar idi. Orman nedir? Ormanların önemi ve faydaları nelerdir? Ormanları koruma konusunda üzerimize düşen görevler nelerdir? gibi sorular

Detaylı

Birbirimize anlatacağımız ne çok şey var; düşündünüz mü? İşte bu yazma nedenlerimden biri. İlki...

Birbirimize anlatacağımız ne çok şey var; düşündünüz mü? İşte bu yazma nedenlerimden biri. İlki... Bir şairin seyir defteri Prof. Dr. Göksel Altınışık Gelinciğin Yalnızlığı Bir ömrü damıtsak ne kalır geriye? Benimkinden, en azından şu ana dek yaşanan kadarından, sözcükler kalıyor. Bir mucize bu benim

Detaylı

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA 1. HAFTA TARİH : 01 MART 2016 04 MART 2016 KONU : YEŞİLAY 1- Yeşilay nedir? Ne işe yara? Faaliyetleri nelerdir? Nefes akciğer yapalım. Vücudumuzu 2- Sigara ve alkolün zararlarını hep birlikte öğrenelim

Detaylı

Seçelim ve yerleştireli. Kutlu : Merhaba. Sophie : Kutlu :. Kutlu... e?

Seçelim ve yerleştireli. Kutlu : Merhaba. Sophie : Kutlu :. Kutlu... e? Seçelim ve yerleştireli. erelisi iz? e i adı e u oldu erha a Türk ü sizi adı ız erelisi iz? Kutlu : Merhaba. Sophie : Kutlu :. Kutlu.... e? Sophie : Be i adı Sophie. Kutlu : Memnun oldum. Sophie : Be de..

Detaylı

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN .com Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok benim kahraman dedem Kelimeleri zıt

Detaylı

II. başarıya III. çalışmıyorsanız IV. ulaşmanız

II. başarıya III. çalışmıyorsanız IV. ulaşmanız SABEDİN TÜRKER İÖO 5.SINIF TÜRKÇE Cümlede Anlam TEST 37 1) V. mümkün değildir I. II. başarıya III. çalışmıyorsanız IV. ulaşmanız Yukarıda numaralandırılmış sözcüklerden anlamlı ve kurallı bir tümce oluşturulduğunda

Detaylı

ŞİİR, HİKÂYE, MAKALE. Ekim 2013 Sayı 1. Yazar; HARUN ŞEN

ŞİİR, HİKÂYE, MAKALE. Ekim 2013 Sayı 1. Yazar; HARUN ŞEN ŞİİR, HİKÂYE, MAKALE Ekim 2013 Sayı 1 Yazar; HARUN ŞEN 1 İçindekiler KALDIRIMLAR 1... 3 DİYET... 4 ÇOCUKLARINIZA ZAMAN AYIRIN... 5 2 KALDIRIMLAR I Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında; Yürüyorum, arkama

Detaylı

PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ

PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ HAYVANLAR TEMASI PENGUEN DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Penguenleri tanıdık. Penguenleri gözlemledik. Penguen türlerini isimlendirdik.

Detaylı

23 NİSAN İLKOKULU 2/C SINIFI DENEME SINAVI

23 NİSAN İLKOKULU 2/C SINIFI DENEME SINAVI Adı-Soyadı : HAYAT BİLGİSİ 1) Okul için hazırlık yapan bir öğrenci, çantasına aşağıdakilerden hangisini mutlaka koymalıdır? 2) Aşağıdakilerden hangisi büyüklerden yardım alarak gerçekleştirebileceğimiz

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR RENKLER Ben bir küçük ressamım Pembe sarı boyarım Yeşil yeşil ormanlar Mavi mavi denizler Turuncudur portakal Gökte sarı güneş var Fırça kalem ve kağıt Olmazsa resim olmaz Reklerle oynamaktan Hiç bir çocuk

Detaylı

EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ?

EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ? 2017-2018 EKİM AYI 5-6 YAŞ PLANI EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ?.HAFTA: EVİMİZ VE AİLEMİZ Evi izi Evi izi eşyaları ı ta ıyalı. Ailemizde kimler var. Çekirdek aile ve ge iş aileyi ta ıyalı. ölü leri i ta

Detaylı

Güzel Bir Bahar ve İstanbul

Güzel Bir Bahar ve İstanbul Güzel Bir Bahar ve İstanbul Bundan iki yıl önce 2013 Mayıs ayında yolculuğum böyle başladı. Dostlarım, sınıf arkadaşlarım ve birkaç öğretmenim ile bildiğimiz İstanbul, bizim İstanbul a doğru yol aldık.

Detaylı

Bilgi güçtür. Sevdiğiniz kişiyi dinleyin ve kendinizi eğitin.

Bilgi güçtür. Sevdiğiniz kişiyi dinleyin ve kendinizi eğitin. Bu kitapçığı, büyük olasılıkla kısa bir süre önce sevdiklerinizden biri size cinsel kimliği ile biyolojik/bedensel cinsiyetinin örtüşmediğini, uyuşmadığını açıkladığı için okumaktasınız. Bu kitapçığı edindiğiniz

Detaylı

TÜRKÇE Denemenin çözümlerine "www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal" adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz.

TÜRKÇE Denemenin çözümlerine www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz. TÜRKÇE Denemenin çözümlerine "www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal" adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz. 1. DÖNEM TEOG DENEME 3 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işlemek sözcüğünün

Detaylı

Herkes Birisi Herhangi Biri Hiç Kimse

Herkes Birisi Herhangi Biri Hiç Kimse Gösterdim Gördü anlamına gelmez Söyledim Duydu anlamına gelmez Duydu Doğru anladı anlamına gelmez Anladı Hak verdi anlamına gelmez Hak verdi İnandı anlamına gelmez İnandı Uyguladı anlamına gelmez Uyguladı

Detaylı

Zeynep in Günlüğü. Hikaye Yazarı Sevinç DOĞAN ( Türkçe Öğretmeni ) Fatma BAŞA. Kapak Tasarımı ve Sayfa Tasarımı Ahmet ŞAMLI

Zeynep in Günlüğü. Hikaye Yazarı Sevinç DOĞAN ( Türkçe Öğretmeni ) Fatma BAŞA. Kapak Tasarımı ve Sayfa Tasarımı Ahmet ŞAMLI Hikaye Yazarı Sevinç DOĞAN ( Türkçe Öğretmeni ) İmtiyaz Sahibi Adına Ramazan BALCI Okul Müdürü Fatma BAŞA ( Özel Eğitim Öğretmeni ) Kapak Tasarımı ve Sayfa Tasarımı Ahmet ŞAMLI ( Görsel Sanatlar Öğretmeni

Detaylı

A) Eş anlamlı B) Eş sesli C) Deyim anlamlı D) Mecaz anlamlı. A) Kapıcı,yağmurun dinmesini bekliyordu. B) Uyandığında karşısında babasını gördü.

A) Eş anlamlı B) Eş sesli C) Deyim anlamlı D) Mecaz anlamlı. A) Kapıcı,yağmurun dinmesini bekliyordu. B) Uyandığında karşısında babasını gördü. Niçin kondun a bülbül. Kapımdaki asmaya. en yarimden ayrılmam. Götürseler asmaya. 1) Yukarıdaki altı çizili sözcükler anlam yönünden hangi çeşide girer? A) Eş anlamlı ) Eş sesli C) eyim anlamlı ) Mecaz

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI T105004 ADI SOYADI NOSU UYRUĞU SINAV TARİHİ ÖĞRENCİNİN BÖLÜM Okuma Dinleme Yazma Karşılıklı Konuşma Sözlü Anlatım TOPLAM

Detaylı

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2012-2013 Μάθημα: Σοσρκικά

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ 2015 2016 YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır?

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır? 5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) Öğle üstü bir cip gelip obanın çadırları önünde durdu. Çocuklar hemen çevresinde toplaştılar. Cipten önce veteriner, sonrada kaymakam indi. Obanın yaşlıları hemen

Detaylı

Babamın Sihirli Küresi AYTÜL AKAL

Babamın Sihirli Küresi AYTÜL AKAL Babamın Sihirli Küresi AYTÜL AKAL Babamın Sihirli Küresi 2011, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A.Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR YAZAR: Aytül Akal RESimleYen: Mustafa Delioğlu KAPAK TASarımı:

Detaylı

A2 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

A2 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO: A2 DÜZEYİ ADI SOYADI: PASAPORT NO: NOT OKUMA 1 KARADENİZ TURU Metin Bey: Merhaba! Görevli: Merhaba efendim, buyurun! Nasıl yardımcı.(1)? Metin Bey: Ben bu yaz ailem ile bir tura çıkmak istiyorum. Bana

Detaylı