İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER SUNUŞ 1. BÖLÜM GENEL BİLGİLER

Transkript

1 3

2 İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER SUNUŞ 1. BÖLÜM GENEL BİLGİLER Z.K.Ü. Teşkilat Şeması I. Genel Bilgiler II. Fakülteler ve Bağlı Birimler Hakkında Genel Bilgiler Fen-Edebiyat Fakültesi Tıp Fakültesi Mühendislik Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ereğli Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi İletişim Fakültesi Devlet Konservatuarı Fen Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Zonguldak Sağlık Yüksekokulu Deniz İşletmeciliği ve Yönetimi Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Zonguldak Meslek Yüksekokulu Alaplı Meslek Yüksekokulu Ahmet Erdoğan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Çaycuma Meslek Yüksekokulu Devrek Meslek Yüksekokulu Gökçebey Mithat-Mehmet Çanakcı Meslek Yüksekokulu Merkezler A- Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi (Üniversite Uygulama ve Araştırma Hastanesi). 11 B- İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Araştırma Merkezi.. 13 C- Çevre Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi D- Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi E- Yerbilimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi 13 F- Sürekli Eğitim Merkezi G- Göç Araştırma ve Uygulama Merkezi H- Ahşap Kültürünü Araştırma ve Uygulama Merkezi 14 I- Üniversite-Sanayi İşbirliğini Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi 14 J- Bilim ve Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi. 14 K- Okul Öncesi Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi.. 15 L- Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi. 15 M- Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi.. 15 N- Karadeniz Stratejik Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi.. 15 O- Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi III. Akademik Birimler ve Bölümleri IV. Üniversite-Sanayi-Çevre-Tarım İşbirliği BÖLÜM EĞİTİM-ÖĞRETİM 2.I- Öğrenci Bilgileri Z.K.Ü. Öğrenci Sayıları Şeması ( tarihi itibariyle) Z.K.Ü. Öğrenci Sayıları Grafiği ( tarihi itibariyle) Z.K.Ü. Öğrenci Sayıları Şeması ( tarihi itibariyle) Z.K.Ü. Öğrenci Sayıları Grafiği ( tarihi itibariyle) Z.K.Ü. Öğrenci Sayıları Şeması ( tarihi itibariyle) Z.K.Ü. Öğrenci Sayıları Grafiği ( tarihi itibariyle) Z.K.Ü Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Öğrenci Sayıları ( tarihi itibariyle) 37 - Z.K.Ü Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Öğrenci Sayıları ( tarihi itibariyle). 39 4

3 - Z.K.Ü Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Öğrenci Sayıları ( tarihi itibariyle) 41 - Z.K.Ü Öğretim Yılı Mezun Öğrenci Sayısı Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Birimlere ve Öğretim Elemanı Türüne Göre (Öğrenci Sayısı / Öğretim Elemanı Sayısı) Oranları Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Birimlere ve Öğretim Elemanı Türüne Göre (Öğrenci Sayısı / Öğretim Elemanı Sayısı) Oranları Z.K.Ü Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Yatay Geçiş Kontenjanları Z.K.Ü Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Yatay Geçiş Kontenjanları Öğretim Yılı Üniversite Başarı Durumu II- Ders Açığı ve Kapasite Boşluğu III- Verilen Cezaların Dağılımı IV- Lisansüstü Çalışmaları IV.I- Fen Bilimleri Enstitüsü IV.II- Sosyal Bilimler Enstitüsü IV.III- Sağlık Bilimleri Enstitüsü 55 2.V- Üniversitemizce Düzenlenen Bilimsel ve Sanatsal Etkinlikler VI- Üniversite Bünyesinde Yapılan Bilimsel Toplantılar VII- Üniversite Dışında Öğretim Elemanlarımızın Katıldığı Bilimsel Toplantılar-Sanatsal Etkinlikler 68 2.VIII- Yayınlar Rektörlük Mühendislik Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ereğli Eğitim Fakültesi Tıp Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi Zonguldak Sağlık Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Ahmet Erdoğan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Zonguldak Meslek Yüksekokulu Alaplı Meslek Yüksekokulu Çaycuma Meslek Yüksekokulu Gökçebey Mithat-Mehmet Çanakcı Meslek Yüksekokulu Devrek Meslek Yüksekokulu IX- Araştırmalar ve Projeler X- Üniversitenin Baskı İmkanları BÖLÜM TESİSLER 3.I- Tesisler II. Zonguldak İl Merkezi Dışında Bulunan Fakülte ve Yüksekokullar III- Diğer Sosyal ve Yardımcı Tesisler IV- Atölyelerimiz V Yatırım Programında Yer Alan Projeler VI- Faaliyetleri Devam Eden Projelerin 2011 Yılı Ödenekleri ve Gerçekleşme Durumu VII- Kütüphane VIII- Kütüphane Hizmetleri BÖLÜM SOSYAL HİZMETLER 4.I- Beslenme Hizmetleri II- Sağlık Hizmetleri III- Barınma Hizmetleri IV- Sosyal ve Kültürel Hizmetler BÖLÜM MALİ İŞLER 5.I Mali Yılı Ödeneklerinin Durumu II Yılı Öğrenci Maliyetleri III- Personel Durumu Akademik Kadrolar Şeması İdari Kadrolar Şeması IV- Bilgi İşlem Merkezi

4 5.V- Hukuk Müşavirliği VI- Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü BÖLÜM DEĞERLENDİRME VE SORUNLAR 6.1- Değerlendirme ve Sorunlar

5 SUNUŞ Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, eğitim-öğretim, araştırma ve hizmet üretimi konusundaki yaklaşımları, günümüz koşullarına uygun yüksek ve güncellenebilir kalite anlayışı ve yenilikçi öğretim metotları ile kökleri 1924 yılında Türkiye nin ilk yüksekokulu olarak kurulan Maden Mektebine dayanması itibarıyla yerleşmiş gelenekleri bulunan; ülkemizin seçkin yükseköğretim kurumlarından biridir. Eğitim-öğretimine 1992 yılında Zonguldak Karaelmas Üniversitesi adı ile devam eden Üniversitemiz, hâlihazırda 8 Fakülte, 3 Enstitü, 3 Yüksekokul, 1 Konservatuar, 6 Meslek Yüksekokulu ve 13 Araştırma Merkezi ile birçok alanda faaliyetlerini sürdürmektedir. Kendine güvenen, genç ve yetkin öğretim elemanları ve personeli ile alanında dünya ölçeğinde bilgi ve donanıma, toplumsal sorumluluk bilincine sahip; bilime, teknolojik gelişmelere açık bireyler yetiştiren Üniversitemiz ulusal ve uluslararası düzeyde bir referans noktası olma hedefine doğru hızla ve emin adımlarla ilerlemektedir. Üniversitemiz, vizyonu ve misyonu itibarıyla; başta öğrencilerimiz olmak üzere akademik, idari personelinin yanı sıra bizi ilgiyle takip eden bütün paydaşlarımızın memnuniyetlerini artırmayı hedefleyen, sadece bulunduğu şehire değil bölgesine, ülkesine ve dünyaya hizmet üreten; dünya üniversitesi olma odaklı bir anlayış içerisinde her geçen gün yükselmektedir. Bilgi toplumunu güçlendirmek için için güçlü ve yaratıcı eğitim kurumlarına ihtiyaç vardır. Bu bağlamda üniversiteler, geniş katılım esasına, yaşam boyu öğrenmeye, araştırmaya ve topluma hizmet üretimine katkı sağlayacak kurumların başında gelmektedir. Refah ve gelişim; ancak kendine güvenen, kendi gelişimini tayin edebilen, bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde sosyal, kültürel ve ekonomik yaşama katkıda bulunabilen üniversiteler tarafından gerçekleştirilecektir. Güçlü üniversiteler, topluma katkılarının temelini oluşturan güçlü akademik ve sosyal değerleri gerektirir. Son iki yılda üniversitemizde yaşanan hızlı gelişmeler önemlidir. Yeni fakültelerin ve bölümlerin açılması, yeni hizmet binalarının ve sosyal yaşam alanlarının yapılması, mevcut yapılardaki ve teknik donanımdaki iyileştirme ve modernizasyon çalışmaları her geçen gün üniversitemize, bölgemiz ve ülkemiz insanına ümit vermektedir. Toplumun bilimsel ve teknolojik bilgi ve anlayışa yönelik artan ihtiyaca cevap vermekle yükümlü üniversiteler, özellikle her düzeyde öğrencilere geniş araştırma temelli eğitim sağlama sorumluluğunu da üstlenmişlerdir. Bu nedenle sadece önlisans ve lisans düzeyinde eğitim vermekle kalmayıp, lisansüstü eğitim düzeyinde de büyümek, toplumun ve ülkenin artan nitelikli işgücüne cevap verebilmemiz gerekmektedir. Bu kapsamda, 2011 yılında mevcut ön lisans ve lisans eğitimlerimizin ihtiyaca uygun, gerçekçi ve günümüz ve geleceğin koşullarına uygun bir şekilde güncellemesine yönelik çalışmalar başlatılarak, lisansüstü eğitim-öğretim ağının da genişlemesi için önemli hedefler oluşturulmuştur. Tüm bu çalışmaların çıktıları da gelecek yılların ürünü olarak topluma kazandırılmaya başlanmış olacaktır. Yine sevinerek paylaşmak isterim ki 2011 yılı üniversitemiz için birçok ilklerin yaşandığı yıl olarak da hatırlanacaktır. Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) kapsamında lisansüstü programlara ilk defa üniversitemiz öğrencilerini almış, artık akademisyen yetiştirmek için araştırma görevlisini gönderen değil, kabul eden, yetiştiren bir üniversite olmuştur. Yine Türkiye de bir ilk olma özelliğini taşıyan Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuş, ayrıca Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin aktif olarak bu yıl içerisinde hizmet vermesi planlanmıştır.. Toplumsal hizmet üretimi bakımından çok önem verdiğimiz Sürekli Eğitim Merkezi 2011 yılı içerisinde yapmış olduğu faaliyetlerini tam 40 kat arttırmış; önemli başarılara imza atmıştır yılı içerisinde tüm akademik personelimize kadroları bekletilmeden verilmiş ve yükseltilmeleri yapılmıştır. Yine bu yıl içerisinde Kütüphane binası tadilata alınmış, modern bir bina haline dönüştürülmüştür. Bununla da kalmayıp her kampuse yüksek standartlarda bir kütüphane yapılması planlanarak 2012 başlarında tamamlanması planlanmıştır. Yine ilk defa Engelsiz ZKÜ birimi yaşama geçirilerek, tüm engelli personel ve öğrencilerimiz kayıt altına alınmış, fiziksel alan eksiklikleri ve şartları iyileştirmeleri yapılmaya başlanılmıştır yılı içerisine sığdırabildiğimiz yenilikler içerisinde birçok laboratuar ve müze açılışları da yer almış; Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı, kurulduğu günden bu güne dek en yüksek yatırım ve onarım rakamlarını 2011 yılı içerisinde gerçekleşmiştir. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi ile Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergileri yayın hayatına bu yıl içerisinde başlamış, ayrıca tüm kampüslerimizden de haberlerin yapıldığı Kampüsün Sesi Gazetesi yayın hayatına merhaba demiştir. Kampüslerimizin hemen hemen hepsinde yeni birçok fiziki alana kavuşması 7

6 2011 yılı içerisinde mümkün olmuş, buralara yeni meydanlar, parklar, çevre düzenlemeleri, aydınlatmalar ve kreş gibi birçok yeni hizmet sunumu ve iyileştirmeler yapılmıştır. Bilindiği üzere üniversiteler, yüksek öğretimin yanı sıra araştırma faaliyetlerinin de her boyutuna karşı duyulan bir bağlılığı paylaşırlar. Bu kapsamda, öğretim elemanlarımızın araştırma faaliyetlerinde meydana gelen gelişmeler artarak devam etmektedir. Bu artışın daha da ivme kazanması için, araştırma faaliyetlerine yönelik yeni destekler sağlanmaya başlamış ve mevcut olan destek imkânlarıda geliştirilerek genişletilmesi yönünde önemli adımlar atılmıştır. Örneğin, öğretim üyelerimizin yaptıkları bilimsel yayınları en az TÜBİTAK miktarında desteklenmeye başlanmış ve destek kapsamı da genişletilmiştir. Bu destekler sayesinde üniversitemiz yayın sayısında gelecek birkaç yıl içerisinde önemli artışlar beklenmektedir. Üniversiteler toplum ile birlikte çalışmaya açık olup, üniversitelerin çoklu görevleri arasında bilginin yaratılması, korunması, değerlendirilmesi, yayılması ve işletimini de kapsamaktadır. Bunun pratik sonuçlarından biri olan topluma hizmet kapsamındaki çalışmalarıyla üniversitemiz toplumun artan ihtiyaçlarına cevap vermekte; geç kalmayan ve toplumla doğrudan etkileşime geçerek mevcut ve geleceğe dönük ihtiyaçlarını da anlamaya çalışmaktadır. Sadece bulunduğu şehire değil, tüm topluma hizmet veren üniversitemiz bu farkındalık içerisinde vermiş olduğu sağlık hizmetinin kalitesini ve çeşitliliğini de her geçen gün arttırmaktadır. Bu hizmet ağının var olduğumuz her alanı kapsaması gerektiği bilinci ile sanattan spora, kültürden ekonomiye, bilimden teknolojiye her alanda çeşitlendirmek için var gücümüzle çalışmakta ve bunların her geçen gün neticelerini de almaktan mutluluk duymaktayız. Bilindiği üzere, üniversiteler günümüz koşulları içerisinde sistematik kalite kültürünü oluşturmak, kendi kurumsal görev ve amaçlarına uyan bir iç kalite kültürünü de geliştirmek zorundadırlar. Özerklik ve hesap verebilirlik arasındaki dengeyi reel bir sistem üzerine oturtmalı ve hesap verebilirlik ve şeffaflık açısından ise toplam kalite anlayışını, üniversite yaşamımızın her alanına yansıtmalı ve kalite bilinci ve kültürünü her düzeye yaygınlaştırmalıyız. Bu anlayışı yaygınlaştırmak sadece üniversite üst yönetiminin sorumluluğunda olmayıp, her düzeydeki çalışanımızın bilinçlenmesi ve kalite kültürünün gelişmesi ile mümkün olabileceğini de unutmamalıyız. Her geçen gün üniversitemiz faaliyet alanlarında daha ileri bir hizmet anlayışına ve çeşitliliğine gidileceğine olan inancımı ve bu çerçevede tüm çalışma arkadaşlarıma olan güvenimi ifade etmek istiyorum. Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmelik gereğince tüm Birimlerimizin katkısı ve Strateji Geliştirme Daire Başkanlığımızın özverili çalışmasıyla hazırlanmış olan 2011 Yılı Faaliyet Raporunu değerli kamuoyunun bilgilerine saygıyla arz ediyorum. Prof. Dr. Mahmut ÖZER Rektör 8

7 I. GENEL BİLGİLER 3837 Sayılı Kanunla kurulan Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, kuruluş kanununda belirtildiği gibi Zonguldak yöresinde mevcut olan ve Hacettepe Üniversitesi ne bağlı Zonguldak Mühendislik Fakültesi, Zonguldak İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Zonguldak Meslek Yüksekokulu, Alaplı Meslek Yüksekokulu ve Safranbolu Meslek Yüksekokulu nun bağlantıları ve isimleri değiştirilerek oluşturulan, 1- Devrek Fen-Edebiyat Fakültesi, Tıp Fakültesi, Karabük Teknik Eğitim Fakültesi (5662 sayılı Kanun ile Karabük Üniversitesi ne devrolmuştur), Bartın Orman Fakültesi Fakültesi (5765 sayılı Kanun ile Bartın Üniversitesi ne devrolmuştur), Mühendislik Fakültesi, Çaycuma İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, 2- Rektörlüğe bağlı olarak kurulan Fen Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 3- Zonguldak Meslek Yüksekokulu, Alaplı Meslek Yüksekokulu, Safranbolu Meslek Yüksekokulu (5662 sayılı Kanun ile Karabük Üniversitesi ne devrolmuştur) ile kurulmuştur. Daha sonra; 1- Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın Sağlık Bakanlığı ile tarihinde imzaladığı Sağlık Meslek Liselerinin Yılından İtibaren Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokullarına Dönüştürülmesi İle İlgili Protokol uyarınca kurulan Zonguldak Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, tarihihinde 2547 sayılı Yasanın 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 ve 7/h maddeleri uyarınca kurulan Bartın Meslek Yüksekokulu, (5765 sayılı Kanun ile Bartın Üniversitesi ne devrolmuştur), tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren 95/6613 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Ereğli Eğitim Fakültesi, tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Zonguldak Sağlık Yüksekokulu ve Karabük Sağlık Yüksekokulu, sayılı Yasanın 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca, tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu kararıyla kurulan Karabük Meslek Yüksekokulu (5662 sayılı Kanun ile Karabük Üniversitesi ne devrolmuştur) sayılı Yasanın 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca, tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu kararıyla kurulan Çaycuma Meslek Yüksekokulu sayılı Yasanın 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca, tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu kararıyla kurulan Devrek Meslek Yüksekokulu tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren 2002/4306 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Safranbolu Fethi Toker Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi, (5662 sayılı Kanun ile Karabük Üniversitesi ne devrolmuştur) sayılı Yasanın 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca, tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu kararıyla kurulan Devlet Konservatuarı tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2005/9466 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Deniz İşletmeciliği ve Yönetimi Yüksekokulu tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren 2005/9744 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Karabük Fen-Edebiyat Fakültesi ve Karabük Mühendislik Fakültesi (5662 sayılı Kanun ile Karabük Üniversitesi ne devrolmuştur) sayılı Yasanın 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 ve 7/h maddeleri uyarınca, tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu kararıyla kurulan Gökçebey Mithat-Mehmet Çanakcı Meslek Yüksekokulu tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2007/11885 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu (5765 sayılı Kanun ile Bartın Üniversitesi ne devrolmuştur), tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2008/13232 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Diş Hekimliği Fakültesi tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2008/14010 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Güzel Sanatlar Fakültesi tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2010/1072 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan İletişim Fakültesi tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2010/1072 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 18- Üniversitemiz Senatosu nun tarih 97/8 sayılı kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla kurulan İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Araştırma Merkezi tarih 98/9 sayılı kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla kurulan Çevre Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi 9

8 tarih 2000/11 sayılı kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla kurulan Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi tarih 2001/01 sayılı kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla Kurulan Yer Bilimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi tarih 2000/07 sayılı kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla Kurulan Sürekli Eğitim Merkezi tarih 2003/07 sayılı kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla Kurulan Göç Araştırma ve Uygulama Merkezi tarih 2002/11 sayılı kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Genel Kurul Kararı ile kurulan Ahşap Kültürünü Araştırma ve Uygulama Merkezi tarih 2003/13 sayılı kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Genel Kurul Kararı ile kurulan Üniversite-Sanayi İşbirliğini Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi tarih 2007/09-3 sayılı kararı ve Yükseköğretim Genel Kurulu nun tarihli kararı ile kurulan Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi tarih 2005/07-1 sayılı Kararı ve Yükseköğretim Genel Kurulu nun tarihli kararı ile kurulan Okul Öncesi Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi tarih 2011/17-10 sayılı Kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla Kurulan Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi tarih 2011/17-11 sayılı Kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla Kurulan Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi tarih 2011/03-2 sayılı Kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla Kurulan Karadeniz Stratejik Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi tarih 2011/21-4 sayılı Kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla Kurulan Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi 19- Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın 04/04/2000 tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla eğitimöğretim yılında Üniversitemiz Tıp Fakültesi ne 25 öğrenci alınması için izin verilmesi üzerine kurulan Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi (Üniversite Uygulama ve Araştırma Hastanesi) ile gelişmesine devam etmektedir. Üniversitemiz öğretim birimleri hakkındaki kısa bilgiler ile kuruluşumuzdan günümüze kadar olan zaman kesimindeki çeşitli faaliyetlerimizde ulaşılan karşılaştırmalı sonuçlar, raporun sonraki kısımlarında ele alınmaktadır. Üniversite birimlerinin gelişmesi ve yaygınlaştırılması, bölgesel imkanların yanısıra devlet kaynakları zorlanarak ve her yerleşim biriminin ekonomik ve sosyal yapısıyla birlikte yöresel özellikleri göz önünde bulundurularak gerçekleştirilmeye çalışılmıştır. Üniversite birimlerinde yer alan bölüm ve programlar seçilirken, Yükseköğretim in genel amaçları doğrultusunda bölgenin ve ülkenin eleman ihtiyacı gözönünde bulundurulmuştur. II. FAKÜLTELER VE BAĞLI BİRİMLER HAKKINDA GENEL BİLGİLER 1) FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ tarih ve 3837 sayılı yasa ile kurulan Devrek Fen-Edebiyat Fakültesi, faaliyetini Merkez kampüsünde, bu amaçla daha önce yapılmış yaklaşık 4927 m2 alana sahip binada sürdürmekte iken 14 Anfi, 6 Derslik, 4 Bilgisayar Laboratuarı, 30 Laboratuar, 59 çalışma ofisi, 1 öğretim elemanı dinlenme ofisi, 2 seminer salonu, 1 öğrenci kantininde bulunduğu m2 kapalı alana sahip yeni eğitim bloğu 2008 yılı sonunda faaliyete geçmiştir tarih 2005/9691 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Devrek ibaresi kaldırılarak Fen-Edebiyat Fakültesi adını almıştır Eğitim Öğretim yılında Fizik ve Matematik Bölümlerine öğrenci alarak Eğitim Öğretim faaliyetine başlayan Fakültemizde Eğitim Öğretim yılında Kimya Bölümü, Eğitim Öğretim yılında Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Öğretim yılında Fransız Dili ve Edebiyatı programı, Yürütme Kurulunun 03/03/1997 tarihli kararı ile Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü bünyesinde İngiliz Dili ve Edebiyatı, tarihli kararı ile de Alman Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalları açılmıştır. Ayrıca Yürütme Kurulunun tarihli kararı ile Tarih Bölümü ile Psikoloji Bölümü, 23/02/1999 tarihli kararı ile Biyoloji, Felsefe ve Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ve 15/02/2000 tarihli kararı ile de Matematik Bölümü II.Öğretim programı, tarihli kararı ile de Arkeoloji Bölümü, tarihli kararı ile Kimya Bölümü ile Biyoloji Bölümünün II. Öğretim programları, tarihli kararı ile de Sosyoloji Bölümü açılmıştır. Bununla birlikte 10

9 Türk Dli ve Edebiyatı Bölümü örgün öğretim ve II. öğretim programları ile Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü nün İngiliz Dili ve Edebiyatı Programı; eğitim öğretim yılında ilk defa öğrenci alarak eğitimöğretim faaliyetlerine başlamıştır. Fizik Bölümü nde 128, Kimya Bölümü nde 338, Kimya II Öğretim Bölümü nde 113, Matematik Bölümü nde 150, Matematik II. Öğretim Bölümü nde 491, Biyoloji Bölümü nde 401, Biyoloji II.Öğretim Bölümü nde 217, İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü nde 24, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü nde 31, Türk Dili ve Edebiyatı II. Öğretim Bölümü nde 31 olmak üzere toplam 1924 öğrenci eğitim-öğretim görmektedir. Fizik Bölümü nden 24, Kimya Bölümü nden 18, Matematik Bölümü nden 52, Matematik II. Öğretim Bölümü nden 41, Biyoloji Bölümü nden 14 olmak üzere toplam 149 öğrenci mezun olmuştur. Fakülte de 11 Profesör, 10 Doçent, 35 Yardımcı Doçent, 35 Araştırma Görevlisi ile toplam 22 İdari Personel hizmet vermektedir. Döner Sermaye İşletmesi kapsamında da çalışmalar yapılmaktadır. 2) TIP FAKÜLTESİ Tıp Fakültesi tarih ve 3837 sayılı kanunla kurulmuştur.1993 yılında 2547 sayılı kanunun 33. maddesi uyarınca 28 Araştırma Görevlisi Tıpta Uzmanlık sınavıyla Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde Üniversitemiz adına eğitim görmek üzere ihtisasa başlamış ve ihtisaslarını tamamlayarak yılları içerisinde Zonguldak'a dönmüşlerdir. Fakültede halen 15 Profesör, 39 Doçent, 73 Yardımcı Doçent, 199 Araştırma Görevlisi, 4 Öğretim Görevlisi, 1 Uzman olmak üzere toplam 331 öğretim elemanı ve 19 idari personel görev yapmaktadır yılı içerisinde yapılan idari, sağlık ve yardımcı sağlık personeli atamaları ile Tıp Fakültesi, Üniversitemiz Merkez Kampüsü eski Rektörlük binasında aktif olarak hizmete başlamış, 2004 yılı sonlarına doğru Sağlık Birimleri kampüsündeki yeni binasına taşınmıştır. Tıp Fakültesi nde 522 öğrenci eğitim görmekte olup, 39 öğrenci mezun olmuştur. Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının alanlarıyla ilgili bilimsel çalışmalar yapabilmeleri için son derece modern bir Deneysel Araştırmalar Laboratuvarı kurulmuş olup, bilimsel çalışmalara başlanılmıştır. 3) MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Batı Karadeniz Havzası ndaki maden kömürünün, yeterli teknik bilgiye sahip elemanlarca işletilebilmesi için Zonguldak'ta 1924 yılında bir Maden Mühendisi Mektebi kurulmuş, ancak bir süre sonra bu okul kapatılarak yerine Maden Meslek ve Başçavuşları Okulu açılmıştır yılında Maden Teknik Okulu haline dönüştürülen bu kuruluş, 1961 yılında İstanbul'a taşınmıştır. Daha sonra 1962 yılında çıkarılan 165 sayılı "Zonguldak'ta Yeni Bir Teknik Okul Açılması Hakkındaki Yasa" ile çalışmalar yeniden başlamış, bina inşaatları devam ederken bu teknik okul, 1184 sayılı yasa ile Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisi haline dönüştürülmüştür sayılı yasaya göre Maden, Makina, Elektrik ve İnşaat Bölümlerini kapsayan Akademi, 1983 yılında çıkarılan 41 sayılı K.H.K. ile Maden ve Makina Mühendisliği Bölümleri nden oluşan bir birim olarak Zonguldak Mühendislik Fakültesi adı ile Hacettepe Üniversitesi'ne bağlanmıştır. Bu Fakülte daha sonra 3837 sayılı yasa ile kurulan Zonguldak Karaelmas Üniversitesi'nin nüvesini oluşturmuştur. Zonguldak DMMA olarak açıldığı 1975 yılından, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Mühendislik Fakültesine dönüştüğü 1992 yılına dek, sadece Makina ve Maden Mühendisliği Bölümlerinde eğitim-öğretimin yapıldığı Fakültemizde, öğretim yılında Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği Bölümü, öğretim yılında İnşaat Mühendisliği Bölümü, öğretim yılında Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü öğretim yılında Makina Mühendisliği Bölümü II. Öğretimi açılarak Lisans düzeyinde eğitim öğretime başlanılmıştır öğretim yılında da Çevre Mühendisliği Bölümü Lisans öğrencileri almaya başlamıştır. Mühendislik Fakültesinde yukarıda belirtilen bölümlerden başka Jeoloji ve Metalurji Mühendislikleri Bölümleri de bulunmakta olup bu Bölümlerimizden Jeoloji Mühendisliği Bölümüinde, sadece Y.Lisans öğrenimi yapılmakta olup Metalurji Mühendisliği Bölümü henüz aktif hale geçmemiştir yılında, gelecekte fiziki alt yapı ve öğretim elemanı sağlandığında eğitime açılmak üzere Mekatronik, Biyomedikal, Bilgisayar, Endüstri ve Gemi İnşaat Mühendisliği bölümleri kurulmuştur. Fakülte de 11 Profesör, 8 Doçent, 42 Yrd. Doçent, 1 Öğretim Görevlisi, 45 Araştırma Görevlisi, 4 Uzman mevcuttur. İdari personel sayısı 39 dur. Mühendislik Fakültesi Jeodezi ve Fotogrametri Bölümü nde 390, Maden Mühendisliği Bölümü nde 413, Makina Mühendisliği Bölümü nde 511, Makina Mühendisliği Bölümü II. Öğretim Bölümü nde 498, İnşaat Mühendisliği Bölümü nde 264, İnşaat Mühendisliği II. Öğretim Bölümü nde 50, 11

10 Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü nde 326, Çevre Mühendisliği Bölümü nde 209, Çevre Mühendisliği II. Öğretim Bölümü nde 46, Jeoloji Mühendisliği Bölümü nde 27 olmak üzere toplam 2810 öğrenci öğretim görmekte olup, Jeodezi ve Fotogrametri Bölümü nden 32, Maden Mühendisliği Bölümü nden 29, Makina Mühendisliği Bölümü nden 98, Makina Mühendisliği II. Öğretim Bölümü nden 18, İnşaat Mühendisliği Bölümü nden 23 ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü nden 28, Çevre Mühendisliği Bölümünden 9 olmak üzere toplam 237 öğrenci mezun olmuştur. Fakülte de, Döner Sermaye İşletmesi kapsamında faaliyetler sürdürülmektedir. Çeşitli kamu ve özel kuruluşlara değişik proje bazında hizmetler sunulmaktadır. Maden Mühendisliği Bölümü özellikle NATO destekli ZEDEM projesi ve İngiliz Teknik Yardımıyla kazandığı yaklaşık 50 parça deneysel araç ve gereçleriyle bu bölüm laboratuvarları mükemmel bir duruma gelmiştir. Makina Mühendisliği Bölümüne kazandırılan yine yaklaşık 50 parça deneysel araç ve gereçle de bu bölüm, uygulamalı dersler açısından yeterli bir duruma getirilmiştir. Ayrıca Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği Bölümü Laboratuvarları ise çok hızlı bir biçimde gelişmektedir. İnşaat Mühendisliği Bölümü nün laboratuvarlarının kurulması devam etmektedir yılında gelecekte fiziki alt yapı ve öğretim elemanı sağlandığında eğitime açılmak üzere Mekatronik, Biyomedikal, Bilgisayar ve Endüstri ve Gemi İnşaat Mühendisliği Bölümleri kurulmuştur. 4) İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Çaycuma İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi tarih ve 3389 sayılı kanunla, Hacettepe Üniversitesi ne bağlı, Zonguldak İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, Hacettepe Üniversitesi Beytepe Kampüsü nde eğitim-öğretim yılında kurularak öğretime başlamıştır tarih ve 3837 sayılı Üniversitemizin kuruluşuna ait kanunla adı ve bağlantısı değiştirilerek Zonguldak Karaelmas Üniversitesi ne bağlı Çaycuma İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi adını almıştır. Fakülte yılında, Hacettepe Üniversitesi nden Zonguldak Karaelmas Üniversitesi merkez kampüsüne taşınmış ve halen eğitim öğretimini bu kampüste sürdürmektedir tarih 2005/9691 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Çaycuma ibaresi kaldırılarak İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi adını almıştır. Fakültede halen İktisat I. ve II.Öğretim, İşletme I. ve II.Öğretim ile Maliye I. ve II.Öğretim, Çalışma Ekonomisi ve Endsütriyel İlişkiler, Uluslararası Ticaret ve İşletme bölümleri mevcuttur. Kamu Yönetimi bölümünün açılması ile ilgili çalışmalar devam etmektedir. Akademik kadro olarak, 3 Profesör, 5 Doçent, 26 Yardımcı Doçent, 2 Öğretim Görevlisi, 19 Arş. Gör. mevcuttur. İdari personel sayısı ise 18 dir. İktisat Bölümü nde 557, İktisat II. Öğretim Bölümü nde 468, İşletme Bölümü nde 483, İşletme II. Öğretim Bölümü nde 423, Maliye Bölümü nde 446, Maliye II. Öğretim Bölümü nde 373, Çalışma Ekonomisi ve Endüstriyel İlişkiler Bölümü nde 256, Uluslararası Ticaret ve İşletme Bölümü nde 224 olmak üzere toplam 3230 öğrenci öğretim görmektedir. İktisat Bölümü nden 44, İktisat II. Öğretim Bölümü nden 29, İşletme Bölümü nden 65, İşletme II.Öğretim Bölümü nden 28, Maliye Bölümü nden 67, Maliye II.Öğretim Bölümü nden 30 olmak üzere toplam 263 öğrenci mezun olmuştur. Döner Sermaye İşletmesi kapsamında da faaliyetlerini sürdürmektedir. 5) EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ tarih ve sayılı Resmi Gazete'de yayınlanan 95/6413 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Ereğli Eğitim Fakültesi, Zonguldak Valiliği nce geçici olarak Üniversitemize tahsis edilen 18 derslikli binada Eğitim-Öğretim yılında Sınıf Öğretmenliği Bölümü nde 40 öğrenci ile öğretime başlamıştır. Ereğli de hayırsever vatandaş Merhum Hacı Kadri YILMAZ tarafından yaptırılan ve tarihinde 9. Cumhurbaşkanımız Sayın Süleyman DEMİREL tarafından temeli atılan Fakülte Binası 1998 yılında bitirilmiş ve hizmete girmiştir. Fakültede 1 Profesör, 1 Doçent, 21 Yardımcı Doçent, 3 Öğretim Görevlisi, 16 Araştırma Görevlisi ile 20 İdari Personel bulunmaktadır. Sınıf Öğretmenliği Programı nda 301, Sınıf Öğretmenliği II. Öğretim Programı nda 305, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı nda 214, Türkçe Öğretmenliği Programı nda 237, Türkçe Öğretmenliği II. Öğretim Programı nda 238, Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı nda 125, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı nda 133, Okul Öncesi Öğretmenliği Programında 132, Okul Öncesi Öğretmenliği II. Öğretim Programında 97, Zihinsel Engelliler Öğretmenliği Programında 94, Zihinsel Engelliler Programı II. Öğretim Programında 93, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümü nde 52 öğrenci olmak üzere toplam 2021 öğrenci öğrenim görmektedir. Sınıf Öğretmenliği Bölümü nden 41, Sınıf Öğretmenliği II. Öğretim Bölümü nden 45, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümü nden 32, Türkçe Öğretmenliği Bölümü nden 42, Türkçe Öğretmenliği II. Öğretim Programı ndan 39 olmak üzere toplam 199 öğrenci mezun olmuştur. 12

11 Döner Sermaye İşletmesi ve Sürekli Eğitim Merkezi ile merkez kampüste İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi ABD Uygulama Alanı projesinde de çalışmalar yapılmaktadır. 6) GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren 2008/14010 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuştur. Fakülte de 1 Profesör, 3 Yrd.Doç., 1 Öğr.Gör., 1 Arş.Gör. ve 2 idari personel görev yapmakta olup, öğretim yılında Resim Bölümüne 20 öğrenci alınarak eğitime başlamıştır. 7) DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren 2008/13232 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuştur. Hizmet binası inşaatı halen devam etmekte olup, Haziran 2010 dan itibaren Üniversitemiz Uygulama ve Araştırma Hastanesi tarafından tahsis edilen bölümde poliklinik faaliyetlerine başlanmıştır. Fakültede 1 Profesör, 11 Yardımcı Doçent, 2 Araştırma Görevlisi ve 7 idari personel görev yapmaktadır. Diş Hekimliği Bölümü nde 97 öğrenci öğrenim görmektedir. 8) İLETİŞİM FAKÜLTESİ tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2010/1072 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuştur. 9) DEVLET KONSERVATUARI Üniversitemiz Senatosu nun tarih 2002/12-16 sayılı kararı ve 2547 sayılı Yasanın 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca, tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu kararıyla kurulmuştur. 2 Yardımcı Doçent, 11 Öğretim Görevlisi, 2 Araştırma Görevlisi ve 4 idari personel ile çalışmalarına devam etmektedir eğitim-öğretim yılında Opera Sanat Bölümü ne 31, Yaylı Çalgılar Sanat Bölümü nde 3, Yaylı Çalgılar Yapımı Sanat Bölümü nde 7 öğrenci eğitim görmüştür. 10) FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 1992 yılında çıkarılan 3837 sayılı yasa ile kurulmuş ve eğitim-öğretim yılında faaliyete başlayarak, eğitim-öğretim hizmetlerini sürdürmektedir. ZKÜ Fen Bilimleri Enstitüsü nde, yüksek lisans (tezli-tezsiz) ve doktora olmak üzere iki seviyede lisansüstü eğitim verilmektedir. Enstitüde öğretim yılı itibariyle, Maden Mühendisliği, Makina Mühendisliği, Jeoloji Mühendisliği, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği, Fizik, Kimya, Matematik, Biyoloji, İnşaat Mühendisliği, Çevre Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim Dallarında yüksek lisans programı, Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitiminde Fizik, Kimya, Matematik ve Biyoloji Öğretmenliği Anabilim Dalında Tezsiz Yükseklisans, Maden Mühendisliği, Makina Mühendisliği, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği, Çevre Mühendisliği, Fizik, Kimya, Matematik, Biyoloji, Elektrik-Elektronik Mühendisliği anabilim dallarında doktora programı açılmış bulunmaktadır. Enstitüde öğretim yılı bahar yarıyılında 218 i yüksek lisans ve 58 u doktora öğrencisi olmak üzere toplam 277 öğrenci öğretim görmüştür. Yüksek lisans programından 74, doktora programından 8 öğrenci mezun olmuştur. 11) SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanarak yürürlüğe giren tarih 3837 sayılı Kanun un ek 9. maddesi ile kurularak, Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında İşletme Anabilim Dalı yüksek lisans programı ile faaliyete geçen Enstitü de halen İşletme, İktisat, Eğitim Programları ve Öğretim, Türkçe Eğitimi, Paz. Ve Sat. Yön., Sınıf Öğretmenliği, ve Maliye anabilim dallarında yükseklisans, İktisat ve İşletme anabilim dalında doktora eğitimi bulunmaktadır. 13

12 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında yükseklisans öğrenci sayısı 220, doktora öğrenci sayısı 45, bahar yarıyıllarında yüksek lisans öğrenci sayısı 209, doktora öğrenci sayısı 43 dür. Enstitünün yükseklisans programlarından 23, doktora programlarından 5 öğrenci mezun olmuştur. 12) SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2547 sayılı Yasa gereğince 2000 yılında kurulmuş ve bu tarihten itibaren teşkilatlanmasını tamamlamış halen Sağlık Birimleri Kampüsünde faaliyetlerini sürdürmektedir. Çağdaş bilime katkı sağlamak amacında olan Enstitü modern öğrenme teknikleri ve bilimin ışığında bilim adamları yetiştirmek ve evrensel bilime katkıda bulunabilmek amacıyla; Biyokimya, Mikrobiyoloji, Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Patoloji, Göğüs Cerrahisi anabilim dallarında öğrenime başlamıştır öğretim yılında 12 programda yüksek lisans, 3 programda doktora eğitimi vermektedir öğretim yılında öğrenci mevcudu güz yarıyılında 20, bahar yarıyılında 24 dür. Enstitüden 18 öğrenci mezun olmuştur. 13) ZONGULDAK SAĞLIK YÜKSEKOKULU tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanan Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Zonguldak Sağlık Yüksekokulu, eğitim öğretim yılında eğitim ve öğretime başlamıştır. Hemşirelik Programında 527, Sağlık Memurluğu Programında 5 olmak üzere toplam 532 eğitim görmekte olup, Hemşirelik Programından 110, Sağlık Memurluğu Programından 1 öğrenci mezun olmuştur. Yüksekokulda 1 Profesör, 2 Doçent, 4 Yardımcı Doçent, 4 Öğretim Görevlisi olmak üzere toplam 11 akademik ve 10 idari personel bulunmaktadır. 14) DENİZ İŞLETMECİLİĞİ VE YÖNETİMİ YÜKSEKOKULU Deniz İşletmeciliği ve Yönetimi Yüksekokulu, tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2005/9466 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuştur. Kdz. Ereğli ilçesinde faaliyet gösterecek olan Yüksekokul için Kdz. Ereğli Eğitim Vakfı tarafından 3 bloktan oluşan bir bina tahsis edilmiştir öğretim yılında 26 öğrenci alarak eğitime başlamış olup, yılında öğrenci sayısı 194 dür. Yüksekokulda 1 Yardımcı Doçent, 4 Öğretim Görevlisi ve 7 idari personel görev yapmaktadır. 15) BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU tarih sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2010/1072 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuştur yılında kurulan ve bünyesinde Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği, Spor Yöneticiliği, Antrenörlük ve Rekreasyon Bölümü olmak üzere dört bölüm, altı anabilim dalı bulunduran Yüksekokulumuz, eğitim öğretim yılında Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümüne özel yetenek sınavı ile seçilen 42 (1 YÖK kontenjanı, 1 af kapsamında) öğrenci ile Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Merkez Kampüsünde eğitim öğretime başlamıştır. Deneyimli akademik kadrosuyla Türk spor teşkilatına, spor federasyonlarına, amatör ve profesyonel spor kulüplerine ve diğer kamu, özel kurum ve kuruluşlara kalifiye spor elamanları yetiştirilmektedir. Yüksekokulumuz, temel amacı olan eğitim-öğretim misyonunu yerine getirirken, bölgesel konumu ile Batı Karadeniz Bölgesine sportif eğitim ve etkinliklerle katkılar sağlamaktadır. Eğitim-öğretim süresi bütün bölümlerde 8 yarıyıldır. Öğretim dili Türkçedir. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü 1. Öğretim programına özel yetenek sınavı ile öğrenci alınmaktadır. Ulusal ve Uluslararası düzeyde sportif başarılar kazanmış öğretim elemanı ve öğrencilerimiz, üniversitemizi ve ülkemizi en iyi şekilde temsil etmekte ve çok sayıda başarılar kazandırmaktadırlar. Yüksekokulda 3 Yardımcı Doçent, 3 Okutman görev yapmaktadır. Ayrıca Yüksekokulumuz Sürekli Eğitim Merkezi ile işbirliği yaparak çeşitli sportif etkinlikler ve kurslar düzenlenmektedir. 14

13 16) ZONGULDAK MESLEK YÜKSEKOKULU Milli Eğitim Bakanlığı na bağlı olarak 1976 yılında kurulan Zonguldak Meslek Yüksekokulu nda; Yönetim ve Organizasyon, Muhasebe ve Vergi, Elektronik ve Otomasyon, Mimarlık ve Şehir Planlama, Otel, Lokanta ve İkram Hizmetleri, İnşaat ve Madencilik ve Maden Çıkarma olmak üzere 7 bölüm ve 11 programda eğitim öğretim verilmektedir. Kilimli de hayırsever Nurhan DEMİRTAŞ tarafından yaptırılan ek binada da öğretim yılında eğitime başlamıştır. Meslek Yüksekokulunda öğretim yılında 1758 öğrenci öğrenim görmüş olup, toplam 399 öğrenci mezun olmuştur. Yüksekokulda, 1 Profesör, 5 Yardımcı Doçent, 15 Öğretim Görevlisi olmak üzere toplam 21 akademik personel bulunmaktadır. Yüksekokulda toplam olarak 13 idari personel görev yapmaktadır. Döner Sermaye kapsamında Turizm ve Otelcilik Programı Uygulama Alanı olarak Uygulama Evi Projesi, Uygulama Lokali Projesi nde de çalışmalar yapılmaktadır. 17) ALAPLI MESLEK YÜKSEKOKULU Alaplı Meslek Yüksekokulu, tarihinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Ereğli Meslek Yüksekokulu olarak Kdz. Ereğli de açılmıştır tarih ve 41 sayılı K.H.K ile H.Ü. Zonguldak Mühendislik Fakültesi ne bağlanmıştır. Meslek Yüksekokulu, tarihinde Alaplı daki kendi binasına taşınmış olup, tarih ve 3837 sayılı kanun ile yeni kurulan Zonguldak Karaelmas Üniversitesi ne bağlı olarak Alaplı Meslek Yüksekokulu adını almıştır. Alaplı Meslek Yüksek Okulu iki yıllık Önlisans düzeyinde eğitim vermekte olup; Teknik Programlar Bölümünde; İnşaat/İnşaat Teknolojisi, İnşaat (İ.Ö)/İnşaat Teknolojisi (İ.Ö), Döküm, Elektrik, Elektrik (İ.Ö), Endüstriyel Elektronik/Elektronik Teknolojisi, Endüstriyel Elektronik (İ.Ö.)/Elektronik Teknolojisi (İ.Ö), Elektronik Haberleşme/Elektronik Haberleşme Teknolojisi, Endüstriyel Otomasyon/Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi, Endüstriyel Otomasyon (İ.Ö.)/Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi (İ.Ö), Metalurji-Malzeme/Metalurji, Metalurji- Malzeme (İ.Ö)/Metalurji (İ.Ö), Gemi Makinaları (İ.Ö/Gemi Makinaları İşletme (İ.Ö) ve Gemi İnşaatı Programı, İktisadi ve İdari Programlar Bölümünde; İşletme/İşletme Yönetimi, İşletme(İ.Ö)/İşletme Yönetimi (İ.Ö), Muhasebe/Muhasebe ve Vergi Uygulamaları, Muhasebe (İ.Ö)/Muhasebe ve Vergi Uygulamaları (İ.Ö), Bankacılık/Bankacılık ve Sigortacılık ile Bankacılık (İ.Ö)/Bankacılık ve Sigortacılık (İ.Ö) Programları bulunmaktadır. Alaplı Meslek Yüksekokulu nda öğretim yılında 1 Profesör, 5 Yardımcı Doçent, 33 Öğretim Görevlisi, 1 Okutman ve 41 idari personel görev yapmaktadır. Meslek Yüksekokulunda 2303 öğrenciye öğretim hizmeti verilmiş, öğretim yılı sonunda 568 öğrenci diploma almaya hak kazanmıştır. Alaplı kampusünde yer alan Yüksekokul da 20 adet laboratuvar ve 2 ad. Çizim salonu, 16 derslik, idari birimler ve öğrenci kafeteryası, kütüphane, 1 adet açık mini futbol sahası, 1 adet açık spor sahası, 1 adet çok amaçlı tenis sahası, 1 adet spor salonu ve konferans salonu bulunmaktadır. Döner Sermaye İşletmesi kapsamında da çalışmalar yapılmaktadır. 18) AHMET ERDOĞAN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Sağlık Bakanlığı ile Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı arasında 10/09/1992 tarihinde imzalanan Sağlık Meslek Liselerinin Yılından İtibaren Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokullarına Dönüştürülmesi İle İlgili Protokol uyarınca Zonguldak Karaelmas Üniversitesi nde faaliyete geçen Zonguldak Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Sağlık Programları Bölümü Hemşirelik Programı ile eğitim ve öğretime başladı eğitimöğretim yılında Tıbbi Dökümantasyon ve Sekreterlik Programı, eğitim-öğretim yılında Tıbbi Laboratuvar Teknikerliği Programı açıldı. Sağlık Yüksek Okulu nun Kurulmasını müteakip eğitimöğretim yılından itibaren Hemşirelik Programına öğrenci alınmamaktadır. Yükseköğretim Genel Kurulu nun 10/09/2009 tarihli toplantısında alınan karar ile meslek yüksekokulunun adı Ahmet Erdoğan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu olarak değiştirilmiştir. Yüksekokul; Üniversitemiz Merkez Kampüsünün dışında Sağlık Bakanlığı ndan devir alınan Sağlık Meslek Lisesi Binası nın Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu binasına dönüştürülmesi ile bu binada faaliyetlerine başlamış olup, Kasım 2010 da Sağlık Birimleri kampusünde Hayırsever Ahmet ERDOĞAN tarafından yaptırılan yeni binasına taşınmıştır. 15

14 Meslek Yüksekokulu nda 454 öğrenci eğitim almış ve toplam 64 öğrenci mezun olmuştur. Zonguldak Sağlık Yüksekokulu ile aynı binada bulunan Meslek Yüksekokulu nda 2 Yardımcı Doçent, 12 Öğretim Görevlisi, 2 Uzman, 6 idari personel hizmet vermektedir. 19) ÇAYCUMA MESLEK YÜKSEKOKULU Üniversitemiz Senatosu nun gün 2001/06-2 sayılı kararı ve Yükseköğretim Genel Kurulu nun tarihli toplantısında alınan karar uyarınca kurulmuştur. Yönetim ve Organizasyon Bölümü, İşletme Yönetimi I. ve II. Ö. Programı, Muhasebe ve Vergi Bölümü, Muhasebe ve Vergi Uygulamaları I. ve II. Ö. Programı, Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Bölümü, Büro Hizmetleri ve Yönetici Asistanlığı Programı I. ve II. Ö. Programı, Otel, Lokanta ve İkram Hizmetleri Bölümü, Turizm ve Otel İşletmeciliği (Ağırlama Hizm)I. ve II. Ö.Programı, Gıda İşleme Bölümü, Gıda Teknolojisi Programı, Malzeme ve Malzeme İşleme Teknolojileri Bölümü, Mobilya ve Dekorasyon Programı ve Kağıt Teknolojisi Programı, Yabancı Diller ve Kültürler Programı, İngilizce ve Çevirmenlik I. ve II. Öğretim Programında eğitim-öğretim verilmektedir eğitim-öğretim yılında Yabancı Dil Hazırlık programı açılmıştır. Meslek Yüksekokulunda, öğretim yılında toplam 1179 öğrenci eğitim almakta olup, 296 öğrenci mezun olmuştur. Meslek Yüksekokulu nda 1 Doçent, 3 Yardımcı Doçent, 14 Öğretim Görevlisi, 1 Uzman, 2 Okutman ve 23 idari personel görev yapmaktadır. Meslek Yüksekokulunda bir adet bilgisayar laboratuvarı, iki adet gıda laboratuvarı, bir adet açık spor tesisi ile bir (1) adet spor salonu bulunmaktadır. Meslek Yüksekokulu da, hayırsever Av. Hikmet ODABAŞ ve Av. Ali Osman ODABAŞ ın katkıları ile yaptırılan Mobilya Dekorasyon Atölyesi nde Döner Sermaye İşletmesi kapsamında çalışmalar yapılmaktadır. 20) DEVREK MESLEK YÜKSEKOKULU Üniversitemiz Senatosu nun gün 2001/06-3 sayılı kararı ve Yükseköğretim Genel Kurulu nun tarihli toplantısında alınan karar uyarınca kurulmuştur. Meslek Yüksekokulunda; Muhasebe ve Vergi Uygulamaları, İşletme Yönetimi, Yerel Yönetimler I. ve II. Öğretim, Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı I. ve II. Öğretim, Kimya Teknolojisi, Turizm ve Otel İşletmeciliği, Aşçılık ve Çevre Koruma ve Kontrol programları bulumaktadır. Yüksekokulda toplam 987 öğrenci eğitim almakta olup, öğretim yılında Meslek Yüksekokulundan 377 öğrenci mezun olmuştur. Yüksekokul 24 adet projeksiyonlu derslik, 2 Sınav Salonu, 2 Bilgisayar Laboratuarı, 1 Kimya Laboratuarı, 1 turizm uygulama sınıfı, 2 Toplantı Odası, Öğrenci-Personel Yemekhanesi, İnternet kafe ve kırtasiye olmak üzere 2 adet kantin Açık Basketbol ve voleybol sahaları, Masa tenisi ve bilardo masaları, Akademik ve İdari Personel için 28 ofis bulunmaktadır. Toplam kullanılabilir alan m 2 dir. Yüksek okulumuz 2010 yılı içerisinde yapımına başlanan ve tamamlandığında 1600 m 2 kapalı alana sahip olacak olan Spor salonu inşaatı devam etmekte olup 2012 yılında hizmete açılması planlanmaktadır. Yüksekokulda 1 Yardımcı Doçent, 14 Öğretim Görevlisi, 1 Uzman, 1 Okutman ve 15 idari personel hizmet vermektedir. 21) GÖKÇEBEY MİTHAT-MEHMET ÇANAKCI MESLEK YÜKSEKOKULU Gökçebey Mithat-Mehmet Çanakcı Meslek Yüksekokulu 2547 sayılı Yasanın 2880 sayılı Kanunla değişik 7/d-2 ve 7/h maddeleri uyarınca, tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu kararıyla kurulmuştur. Yüksekokul, Gökçebey Kaymakamlığı, Gökçebey Belediye Başkanlığı, Gökçebey Eğitim ve Sağlık Vakfı Başkanlığı ve Çanakcılar Şirketler Grubu arasında imzalan protokol gereğince Üniversitemize tahsis edilen binada öğretim yılında toplam 212 öğrenci eğitim görmüş olup, 95 öğrenci mezun olmuştur. Yüksekokulda 1. Yardımcı Doçent 7 Öğretim Görevlisi ve 13 idari personel hizmet vermektedir. 16

15 22) MERKEZLER A-SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÜNİVERSİTE UYGULAMA ve ARAŞTIRMA HASTANESİ) Hastanemiz inşaatına, Kozlu Esen Köy mevkiinde bulunan m2 lik Üniversitemiz Sağlık Kampüsü nde tarihinde başlanılmış olup, modüler tarzda bitirilerek kullanıma açılmış, son blokların inşaatı ise Ekim 2008 yılının sonunda tamamlanmıştır. Hastanemiz Zonguldak şehir merkezine 8 kilometre mesafededir. Hastanemiz; 5000 m2 lik kapalı alanı bulunan C ve D bloklarında tarihinde poliklinik hizmeti ile faaliyetine başlamış; tarihinde de 70 yatak kapasite ile yataklı tedavi hizmeti vermeye başlamıştır. Hızlı bir gelişme gösteren hastanemizin 7500 m2 kapalı alanı olan H Blok (Görüntüleme Merkezi) ve G Blok un üç katı ( yeni poliklinikler ve klinikler ) tarihinde hizmete açılmıştır yılı Mart ayında hastanemiz G Blok unda, Yemekhanemiz, Klinikler, Yoğun Bakımlar, Kalp Damar Cerrahisi Merkezi ve Acil Servisimiz hizmete girmiştir. Kasım 2004 tarihinde Hemodiyaliz Ünitesi, Mart 2005 tarihinde Psikiyatri ve Onkoloji Servisleri hizmete girmiştir. Hastanemizin K, K1 ve L Blokları, Eylül 2005 içerisinde tamamlanarak Patoloji, Mikrobiyoloji ile Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon bölümleri kalıcı yerlerine geçmiştir yılı Kasım ayında Özel Klinikler, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Çocuk Cerrahi ve Kadın Hastalıkları ve Doğum Kliniklerimizin hizmete girmesiyle yatak sayımız 334 e çıkmıştır. Eylül 2007 tarihinden itibaren İnfeksiyon Hastalıkları Kliniği nin ayrı bir servis olarak 6 yatağı ile hizmet vermeye devam etmesiyle ve Ekim 2007 tarihinde de 6 yatak kapasite ile Solunumsal Yoğun Bakım ın hizmete girmesiyle 346 yatak kapasitesine ulaşılmıştır. Haziran 2007 tarihinde Torasik Onkoloji polikliniğimiz hizmet vermeye başlamıştır. Onkoloji ve Hematoloji bölümlerimizin Kasım 2007 de S1 Blok a taşınmasıyla, hastalarımızın daha rahat ve konforlu bir ortamda tedavi almaları sağlanmıştır. Radyasyon Onkolojisi bölümümüz, Aralık 2008 de K1 Blok ta kalıcı yerinde hizmet vermeye başlamıştır. Başhekimlik ve idari birimler Haziran 2008 de P Blok a taşınmıştır. Eylül 2008 den itibaren P Blok ta Genel Cerrahi Endoskopi-Kolonoskopi birimleri hizmet vermektedir. S1 blok bölümündeki yataklı kliniklerin Ocak 2009 tarihinde hizmete açılması ile yatak sayımız 527 ye çıkmıştır yılı içerisinde S blok 7. Katının Çocuk Onkolojisi ve Göz Göğüs Cerrahisi olarak yenide düzenlenmesi ile yatak sayısı 532 olarak değişmiştir..k Blok ta inşaatı ve donanımı tamamlanan 6 Ameliyathanemizin devreye alınması ile ameliyathane sayımız 16 ya çıkmıştır. Hastanemiz C, D, G, H, K, K1, L ve S1 olmak üzere mevcut 8 bloğunda, 547 yatak kapasiteli klinikler, poliklinikler, 4 adet genel ameliyathane, 1 adet doğum ameliyathanesi, 1 adet acil ameliyathanesi, 2 adet Göğüs ve Kalp Damar Cerrahisi ameliyathanesi, 10 adet Yoğun Bakım (Cerrahi Klinikler Yoğun Bakım, Genel Cerrahi Yoğun Bakım, Dahiliye Yoğun Bakım, Anestezi Yoğun Bakım, Göğüs-Kalp Damar Cerrahisi Yoğun Bakım, Koroner Yoğun Bakım, Nöroloji Yoğun Bakım, Nöroşirurji Yoğun Bakım, Solunumsal Yoğun Bakım, Yenidoğan Yoğun Bakım), laboratuvarlar, görüntüleme merkezi, anjiyografi, ESWL ünitesi, akupunktur ünitesi, Nükleer Tıp Bölümü, Radyasyon Onkolojisi ve diğer tetkik, teşhis ve tedavi üniteleri yer almaktadır. Hastanemizde tüm klinik branşlarda (Anesteziyoloji ve Reanimasyon, Çocuk Alerji, Çocuk Cerrahisi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Çocuk Endokrinoloji, Yenidoğan, Dermatoloji, Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Gastroenteroloji, Nefroloji, Endokrinoloji, Erişkin Hematoloji, Gastroenteroloji, Genel Cerrahi, Göğüs Cerrahisi, Göğüs Hastalıkları, Göz Hastalıkları, İç Hastalıkları, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Kalp-Damar Cerrahisi, Kardiyoloji, Klinik Bakteriyoloji ve İnfeksiyon Hastalıkları, Kulak Burun Boğaz, Nefroloji, Nöroloji, Nöroşirurji, Tıbbi Genetik, Tıbbi Onkoloji, Radyasyon Onkolojisi, Ortopedi ve Travmatoloji, Patoloji, Plastik ve Rekonstrüktif Cerrahi, Psikiyatri ve Üroloji ) hem ayaktan poliklinik hizmetleri hem de yataklı tedavi hizmetleri verilmektedir. Yurt dışından satın alınan ve tamamı ilgili birimlere kurulan en son teknoloji ürünü olan cihazlarla birlikte, laparoskopik ameliyatlar, manyetik rezonans (MRI), bilgisayarlı tomografi (CT), kemik dansitometre, anjiografi, sintigrafi, renkli doppler ultrasonografi, EKO, holter, efor, solunum fonksiyonları testi, bronkoskopi, alt ve üst G.İ.S. endoskopileri, kolonoskopi, EEG, EMG, PUVA gibi ileri teknoloji gerektiren tetkik ve tedaviler ile her türlü sağlık hizmeti güler yüzle ve en yüksek kalitede bölgemiz halkına sunulmaktadır. Hastanemizin bütün birimleri bilgisayar ağı ile donatılmış olup yaklaşık 685 adet bilgisayarla hastalara hizmet verilmektedir. Hasta girişinden taburcu aşamasına kadar olan tüm basamaklarda hizmet, bilgisayar ortamında takip edilmektedir. Bu suretle, klasik hastane hizmeti anlayışında hem hastaları hem de hastane çalışanlarını zor durumda bırakan ve çok vakit alan bürokratik işlemler azalmıştır. Ayrıca hastalara ait verilere ulaşmak hızlı ve kolay olmaktadır. Hastanemizde tarihleri arasında polikliniklerde ayaktan ve kliniklerde yatarak tedavi gören toplam hasta sayısı, bölümlere göre tablo 1 de yer almaktadır 17

16 Tablo 1- BÖLÜMÜN ADI POLİKLİNİK SAYISI YATAN HASTA SAYISI ACİL ( YETİŞKİN ) ACİL ( ÇOCUK ) ADLİ TIP 690 AİLE HEKİMLİĞİ ANES. VE REANİMASYON ÇOCUK CERRAHİ ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI ÇOCUK ALLERJİ ÇOCUK GASTROENTOROLOJİ ÇOCUK ONKOLOJİ ÇOCUK NÖROLOJİ ÇOCUK KARDİYOLOJİ YENİDOĞAN DERMATOLOJİ DİYET DEMANS 25 - ENDOKRİNOLOJİ ERİŞKİN HEMATOLOJİ FİZİKSEL TIP VE REH GASTROENTEROLOJİ GENEL CERRAHİ GÖĞÜS CERRAHİSİ GÖĞÜS HASTALIKLARI ASTIM 3 - GÖZ HASTALIKLARI İÇ HASTALIKLARI İNFEKSİYON HAST KULAK BURUN BOĞAZ KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM GEBE İNFERTİLİTE MENOPOZ 1 - KALP VE DAMAR CERRAHİSİ KARDİYOLOJİ - ANJİOGRAFİ NEFROLOJİ NÖROLOJİ EPİLEPSİ 45 - BAŞ AĞRISI 21 - BEYİN DAMAR HASTALIKLARI 28 - NÖROŞİRURJİ ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ PLASTİK VE REKONSTÜRİKTİF CER PSİKİYATRİ ÇOCUK RUH SAĞ. VE HAST. - - TIBBİ GENETİK TIBBİ ONKOLOJİ HEPATOLOJİ TORASİK ONKOLOJİ RADYASYON ONKOLOJİSİ ÜROLOJİ TOPLAM

17 B- İŞÇİ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMA MERKEZİ Merkez, 2547 Sayılı Kanun un 2880 Sayılı Kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca Üniversitemiz Senatosu nun 12/12/1997 tarih 97/8 sayılı kararı ile iş yerlerinde işçi sağlığı ve iş güvenliği koşullarının ileri ve olumlu bir düzeye getirilmesi ve çalışma hayatının daha güvenli bir hale gelmesi için bilimsel düzeyde faaliyetler göstermek amacıyla kurulmuştur. Kurulduğu günden bu yana bölgemizdeki çalışmaları izlemiş ve yönlendirici olmuştur. Üniversitemiz kampüslerinin bulunduğu Zonguldak, Bartın ve Karabük İllerindeki işçi sağlığı ve iş güvenliği ile ilgili çalışmalar yakından takip edilmiş ve bu alanda ülke çapında düzenlenen faaliyetlere katılım sağlanmıştır. Merkeze ait web sayfası tamamlanarak Ocak 2005 tarihinden itibaren ilgili bağlantılarla kullanıcıların 4857 sayılı İş Kanunu na ve bu kanuna paralel olarak çıkartılan İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği ile ilgili yönetmeliklere ve diğer mevzuata kolayca ulaşmaları sağlanmıştır. Üniversitemiz öğretim elemanları tarafından bu konularda yapılan yayınların önemli bir bölümü de web sayfasında yayınlanmıştır. Çaycuma Belediyesi ve Çaycuma Ticaret ve Sanayi Odası öncülüğünde ÜSİGEM ve KOSGEB ile işbirliği halinde Üniversitemiz öğrencilerine ve diğer katılımcılara Girişimcilik Eğitimi verilmesine yönelik bir Avrupa Birliği Projesi hazırlanmış olup, Çaycuma Belediyesi ve oda yönetimi tarafından Avrupa Birliği ne sunulmuştur. Öğrencilerimizin öğrenim gördükleri ana programlarının yanında girşimcilik ve yenilikçilik derslerinin verileceği ve diplomalarında Girişimcilik yandal programları ile mezun olabileceği bir sistem üzerinde çalışılmaktadır. Zonguldak ve bölge illerin sanayicilerinin AR-GE ye dayalı ihtiyaçlarının, üniversite-sanayi işbirliği ile üniversite bilimselliği kapsamında çözüme kavuşturulması, kendi teknolojisini üreten ve satan, rekabet gücü ve refah seviyesi yüksek bir Türkiye vizyonuna önemli katkı sağlamaları amacıyla Sanayi ve Ticaret Bakanlığı nın SAN- TEZ proje girişimcilerine yönelik çalışmalar Merkezimiz tarafından yürütülmektedir. C- ÇEVRE SORUNLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ Merkez, Üniversitemiz Senatosu nun 23/09/1998 tarih 98/9 sayılı kararı ile Çevre sorunları konusunda bilimsel araştırmalarda bulunmak, çevre kirliliğinin nedenleri ve önlenmesine yönelik stratejiler geliştirmek, bu konuda projeler üretmek ve uygulamak, yörede çevre bilincinin gelişmesine katkıda bulunmak amacıyla kurulmuştur. Döner Sermaye İşletmesi kapsamında da çalışmalar yapılmaktadır. D- ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ Merkez, Üniversitemiz Senatosu nun 13/12/2000 tarih 2000/11 sayılı kararı ile Türkiye Cumhuriyeti nin varlık sebebi, Türk Ulusunun Çağdaşlaşma ve ilerleme azminin kaynağı olan Atatürk İnkılabını ve İlkelerini çeşitli yönleriyle araştırmak ve aydınlatmak, öğrencilere ve diğer üniversite mensuplarına ve toplumumuza bu araştırmaların sonuçlarını iletmek amacıyla kurulmuştur. E- YERBİLİMLERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ Merkez, Üniversitemiz Senatosu nun 26/01/2001 tarih 2001/01 sayılı kararı uyarınca kurulmuştur. Merkezin amacı, yerbilimleri konusunda araştırma ve uygulamacılara gereken düzeyde bilgi ve teknik destek sağlamak için merkez tarafından yürütülecek ulusal ve uluslararası alanlardaki faaliyetlerini desteklemektir. Bu nedenle, Üniversitenin Jeoloji, Jeodezi, İnşaat, Makine, Maden, Çevre ve Orman Mühendisliği alanında lisans ve lisanüstü düzeyde eğitim veren birimlerinin temel ve uygulamalı çalışmalarını sürdürdükleri yurt içi ve yurt dışı kurumlar ve de endüstri ile işbirliği yaparak Üniversite içinde ve hizmetin gerektirdiği her yerde bilime, teknolojiye dönük ve ülke kalkınmasına yönelik etkinliklerde bulunmaktır. Merkez kendi işlevlerine katkı sağlamak için Döner Sermaye İşletmesi kanalıyla projeler yapmaktadır. Ayrıca, ÇED Koordinatörlüğü kapsamında ÇED Raporları hazırlanmaktadır. F- SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi 13 Eylül 2000 tarih 2000/07 sayılı Senato Kararı ile kurulmuş ve Yönetmeliği 9 Nisan 2001 sayılı Resmi Gazete de yayınlanmıştır. Üniversitemizin faaliyette bulunduğu eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında, akademik programlar dışında verilecek eğitim programlarını düzenleyerek bu programlar ve Döner Sermaye İşletmesi aracılığıyla üniversitenin 19

18 kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlar ile olan işbirliğinin gelişmesine katkıda bulunmak SEM in temel amaçlarındandır. Sürekli Eğitim Merkezi eğitim-öğretim yılında kuruluş çalışmalarını tamamlamış olup amaçları doğrultusunda çalışmalarını sürdürmektedir. G- GÖÇ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Göç Araştırma ve Uygulama Merkezi tarih 2003/07 sayılı Senato Kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla kurulmuş ve Yönetmeliği tarih sayılı Resmi Gazete de yayınlanmıştır Göç Araştırma ve Uygulama Merkezinin öncelikli olarak iki hedefi bulunmaktadır. 1- Zonguldak ve çevresinde meydana gelen göç hareketlerini araştırmak, 2- Ülkemizde yaşanan göç olgusunun boyutunu ve diğer ülkelerle arasındaki ilişkileri tespit etmek. H- AHŞAP KÜLTÜRÜNÜ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Ahşap Kültürünü Araştırma ve Uygulama Merkezi tarih 2002/11 sayılı Senato Kararı ile kurulmuş ve Yönetmeliği tarih sayılı Resmi Gazete de yayınlanmıştır. Merkez, Anadolu Ahşap Kültürü ile ilgili uygulamaya yönelik teorik,deneysel çalışmalar ve projeleri üretmek ve yapmak, ahşap binalar konusunda kamu ve özel kişilerin karşılaştıkları sorunların çözümlerine yönelik araştırma ve incelemeler yapmak, görüş bildirmek, rapor hazırlamak, bilirkişi hizmeti yapmak, proje ve benzeri çalışmalar yapmak, ahşap işlemeciliği ve tarihi binalar konusunda araştırma ve uygulama yapacak öğretim elemanı ve öğrenci yetiştirmek, ahşap yapıların restorasyonunda çalışacak eleman yetiştirmek üzere uygulamalı faaliyetlerde bulunmak, tarihi ahşap binaların envanterlerini çıkarmak, rölöve, restorasyon ve restitasyon projelerini yapmak amacıyla kurulmuştur. I- ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİNİ GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ tarih 2003/13 sayılı Üniversitemiz Senatosu ile; Zonguldak Karaelmas Üniversitesi ile sanayi, ticaret, hizmet sektörleri arasındaki işbirliğini düzenlemeyi, teşvik etmeyi ve geliştirmeyi kapsayan Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Üniversite Sanayi İşbirliğini Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi nin kurulması Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı na teklif edilmiş ve bu teklifimiz tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında incelenerek 2547 sayılı Kanun un 2880 sayılı Kanun la değişik 7/d-2 maddesi uyarınca uygun görülmüştür. Çaycuma Belediyesi ve Çaycuma Ticaret ve Sanayi Odası öncülüğünde ÜSİGEM ve KOSGEB ile işbirliği halinde Üniversitemiz öğrencilerine ve diğer katılımcılara Girişimcilik eğitimi verilmesine yönelik bir Avrupa birliği projesi hazırlanmış olup Çaycuma Belediyesi ve oda yönetimi tarafından Avrupa Birliğine sunulmuştur. Merkezimizde Girişimcilik Yan Dal programı çalışmaları yoğunluk kazanmış olup öğrencilerimizin geleceğe yönelik mesleklerindeki ufuklarını genişletmek ve onlara girişimci ruhunu kazandırmak amaçlanmıştır. Öğrencilerimizin öğrenim gördükleri ana programlarının yanında girişimcilik ve yenilikçilik derslerinin verileceği ve diplomalarında Girişimcilik yan dal programları ile mezun olabileceği bir sistem üzerinde çalışmaktadır Zonguldak ve bölge illerin Sanayicilerinin AR-GE'ye dayalı ihtiyaçlarının, üniversite-sanayi işbirliği ile üniversite bilimselliği kapsamında çözüme kavuşturulması, kendi teknolojisini üreten ve satan, rekabet gücü ve refah seviyesi yüksek bir Türkiye vizyonuna önemli bir katkı sağlamaları amacıyla Sanayi ve Ticaret Bakanlığının SAN-TEZ proje (Sanayi Tezleri Projesi) girişimlerine yönelik çalışmalar Merkezimiz (ÜSİGEM) tarafından büyük bir çaba ve istekle yürütülmektedir.. J- BİLİM VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Bilim ve Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi tarih 2007/09-3 sayılı Senato Kararı ile kurulmuş ve Yönetmeliği tarih Resmi Gazete de yayınlanmıştır. Merkez, Öğretim elemanlarının bilimsel çalışmalarına destek sağlamak, ileri teknolojiye sahip projeleri yürütmek ve uygulamak için AB normlarına uyumlu analiz, test ve ölçümleri gerçekleştirmek, Üniversitenin çağdaş eğitim düzeyine ulaşmasında modern teknik ve yöntemlerin uygulanmasına katkı sağlamak, sanayi kuruluşları ve diğer özel ve kamu kuruluşlarıyla işbirliği yaparak problemlerinin çözümüne yönelik analiz ve ölçümlerin yapılmasına ve teknoloji geliştirme ve uygulama projelerine destek olarak bölge ve ülke ekonomisine katkı sağlamak, 20

19 laboratuar cihazlarının günün koşullarına ve ilgili standartlara göre güncelleşmesi ve geliştirilmesini sağlamak ve Uygunluk Değerlendirme Kuruluşu olarak faaliyet göstermek amacıyla kurulmuştur. K- OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Okul Öncesi Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi tarih 2005/7-1 sayılı Senato Kararı ile kurulmuş ve Yönetmeliği tarih sayılı Resmi Gazete de yayınlanmıştır. Merkez, Ereğli Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü öğrencilerinin Okul Öncesi Eğitim konusunda temel ve uygulamalaı çalışmalar yapabilmeleri, Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin aile-çocuk iletişimi, çocuk sağlığı ve çocuk psikolojisi konularında uygulamalı çalışmalar yapabilmeleri ve ilgili birimlerimizdeki öğretim elemanlarının bu konulardaki araştırmalarında Uygulama Alanı olarak yararlanabilmeleri amacıyla kurulmuştur. 1 adet Merkez Kampüste, 1 adet Sağlık Birimleri Kampüsünde olmak üzere 2 adet anaokulu bulunmaktadır. L- UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi; Üniversitemiz Senatosunun tarih 2011/17-10 sayılı Kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla kurulmuş ve Yönetmeliği tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanmıştır. Merkezin amaçları şunlardır; Uzaktan eğitim ile ilgili araştırma ve geliştirme çalışmaları ile yayınlar yapmak, Önlisans, lisans ve lisansüstü eğitimindeki e-öğrenme temelli ders ve programlar ile faaliyetleri düzenlemek ve Üniversitede verilmekte olan dersleri e-öğrenme ile desteklemek, Teknolojinin sağladığı çoklu ve etkileşimli ortam imkanları ile eğitim ve öğretimin başarısını artırmak, Uzaktan eğitim yoluyla mezuniyet sonrası eğitim programları düzenleyerek mesleki bilginin güncellenmesine yardımcı olmak, İhtiyaç duyulan alanlarda toplumun her kesimine yönelik diploma ve sertifika programları düzenleyerek bilgiyi topluma yaymak ve yaşam boyu öğrenim ilkesini topluma benimsetmek, Bilişim teknolojileri destekli uzaktan eğitim faaliyetlerini planlamak, diğer programlarla işbirliği içerisinde ulusal ve uluslararası eğitim ihtiyaçlarını giderecek uzaktan eğitim çözümlerini tasarlamak ve yürütmek, Kamu kurum ve kuruluşları ile özel sektör kuruluşlarının eğitim programlarını e-öğrenmeye uyarlamalarına ve uzaktan eğitim sistemleri geliştirmelerine katkıda bulunmak ve Merkezin bilgi birikimini ilgili kurum ve kuruluşlara aktarmaktır. M- YÜKSEKÖĞRETİM ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Merkez; Üniversitemiz Senatosunun tarih 2011/17-11 sayılı Kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Karıyla kurulmuş olup, Yönetmeliği tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanmıştır. Merkezin amacı; yükseköğretimdeki eğitim, araştırma ve yönetimin kalitesinin geliştirilmesi ve yükseköğretimin yaygınlaştırılması konularında bilimsel araştırmalarda bulunmak, stratejiler geliştirmek ve projeler üretmektir. N- KARADENİZ STRATEJİK ARAŞTIRMALAR UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Üniversitemiz Senatosunun; tarih 2011/03-2 sayılı Kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla kurmuş olup, Yönetmeliği tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanmıştır. Merkezin amacı; Karadeniz Bölgesinin tarihi, coğrafi, stratejik ve ekonomik dokusuna yönelik bilimsel araştırma ve incelemeler yaparak bölgenin sosyo-ekonomik ve kültürel yapısını ortaya koymak, meydana gelebilecek muhtemel gelişmelere yönelik tespitler yapmak ve kullanılabilir bilgi ve veri üretmektir. O- TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Üniversitemiz Senatosunun; tarih 2011/21-4 sayılı Kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın tarihli Yürütme Kurulu Kararıyla kurfulmuş olup, Yönetmeliği tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Merkezin amaçları; başta Türkçe olmak üzere dil öğrenme ve öğretme yöntemleri ile tekniklerini geliştirerek bunları uygulamak, Türk topluluklarının farklı coğrafyalarda oluşturdukları dil, tarih ve edebiyat eserleri gibi kültür eserlerini incelemek, Türk kültürünün çevre kültürlerle olan dil ve edebiyat ilişkilerini araştırmak ve bu alanda bilimsel, kültürel ve sanatsal etkinliklerde bulunmaktır. 21

20 III- AKADEMİK BİRİMLER VE BÖLÜMLERİ Eğitim-Öğretim yılında Zonguldak Karaelmas Üniversitesi'ne bağlı Akademik birimler ve bölümleri şu biçimdedir Yabancı Diller Bölümü Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Türk Dili Bölümü Güzel Sanatlar Bölümü Enformatik Bölümü İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ I ÖĞRETİM İKTİSAT BÖLÜMÜ İktisat Politikası Anabilim Dalı İktisat Teorisi Anabilim Dalı İktisadi Gelişme ve Uluslararası İktisat Anabilim Dalı İktisat Tarihi Anabilim Dalı II ÖĞRETİM İKTİSAT BÖLÜMÜ II ÖĞRETİM İŞLETME BÖLÜMÜ Muhasebe ve Finansman Anabilim Dalı Üretim Yönetimi ve Pazarlama Anabilim Dalı Yönetim ve Organizasyon Anabilim Dalı Ticaret Hukuku Anabilim Dalı Sayısal Yöntemler Anabilim Dalı Kooperatifçilik Anabilim Dalı İŞLETME BÖLÜMÜ II ÖĞRETİM MALİYE BÖLÜMÜ Maliye Teorisi Anabilim Dalı Bütçe ve Mali Planlama Anabilim Dalı Mali İktisat Anabilim Dalı Mali Hukuk Anabilim Dalı MALİYE BÖLÜMÜ II ÖĞRETİM KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ (*) Siyaset ve Sosyal Bilimler Anabilim Dalı Hukuk Bilimleri Anabilim Dalı Yönetim Bilimleri Anabilim Dalı Kentleşme ve Çevre Sorunları Anabilim Dalı ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK BÖLÜMÜ ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ BÖLÜMÜ Çalışma Ekonomisi Anabilim Dalı Yönetim ve Çalışma Sosyolojisi Anabilim Dalı Yönetim ve Çalışma Psikolojisi Anabilim Dalı İş Hukuku ve Sosyal Güvenlik Hukuku Anabilim Dalı EKONOMETRİ BÖLÜMÜ (*) Ekonometri ABD İstatistik ABD Yöneylem ABD 22