No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri. Ortaöğretim başarı puanlarının ortalaması

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri. Ortaöğretim başarı puanlarının ortalaması"

Transkript

1 ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1 2 Ön lisans programlarına sınavlı veya sınavsız geçişle yerleşen tüm öğrencilerin niteliği Lisans programlarına yerleşen öğrencilerin niteliği Ortaöğretim başarı puanlarının ortalaması 2.1. ÖSS SAY 1 ile yerleştirilen öğrencilerin sayısal yerleştirme puanlarının ortalamaları 2.2. ÖSS SAY 2 ile yerleştirilen öğrencilerin sayısal yerleştirme puanlarının ortalamaları 2.3. ÖSS SÖZ 1 ile yerleştirilen öğrencilerin sözel yerleştirme puanlarının ortalamaları 2.4. ÖSS SÖZ 2 ile yerleştirilen öğrencilerin sözel yerleştirme puanlarının ortalamaları 2.5. ÖSS EA 1 ile yerleştirilen öğrencilerin eşit ağırlık yerleştirme puanlarının ortalamaları 2.6. ÖSS EA 2 ile yerleştirilen öğrencilerin eşit ağırlık yerleştirme puanlarının ortalamaları 2.7. ÖSS DİL ile yerleştirilen öğrencilerin dil yerleştirme puanlarının ortalamaları 2.8. (ÖSS SAY 1 puanına göre yerleştirilen öğrencilerden sayısal puan sıralamasında ilk %10 luk dilime giren öğrenci / Toplam sayısal grubundaki öğrenci ) x (ÖSS SAY 2 puanına göre yerleştirilen öğrencilerden sayısal puan sıralamasında ilk %10 luk dilime giren öğrenci / Toplam sayısal grubundaki öğrenci ) x (ÖSS SÖZ 1 puanına göre yerleştirilen öğrencilerden sözel puan sıralamasında ilk %10 luk dilime giren öğrenci / Toplam sözel grubundaki öğrenci ) x 100 SAY 1 SAY 2 SÖZ 1 SÖZ 2 EA 1 EA 2 DAHİL) EA 2 HARİÇ) DİL DAHİL) DİL HARİÇ) SAY 1 SAY 2 SÖZ 1 ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 1/15

2 3 Yüksek lisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliği (ÖSS SÖZ 2 puanına göre yerleştirilen öğrencilerden sözel puan sıralamasında ilk %10 luk dilime giren öğrenci / Toplam sözel grubundaki öğrenci ) x (ÖSS EA 1 puanına göre yerleştirilen öğrencilerden eşit ağırlık puan sıralamasında ilk %10 luk dilime giren öğrenci / Toplam eşit ağırlık grubundaki öğrenci ) x (ÖSS EA 2 puanına göre yerleştirilen öğrencilerden eşit ağırlık puan sıralamasında ilk %10 luk dilime giren öğrenci / Toplam eşit ağırlık grubundaki öğrenci ) x (ÖSS DİL puanına göre yerleştirilen öğrencilerden dil puan sıralamasında ilk %10 luk dilime giren öğrenci / Toplam dil grubundaki öğrenci ) x {[Sayısal programa kabul edilenler için LES puanlarının kabul edildikleri puan grubu puanlarının yüz üzerinden (LES 80 üzerinden olduğu için puanlar 1.25 ile çarpılacak) ortalaması] + [lisans mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması (4 üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)]} / {[Sözel programa kabul edilenler için LES puanlarının kabul edildikleri puan grubu puanlarının yüz üzerinden (LES 80 üzerinden olduğu için puanlar 1.25 ile çarpılacak) ortalaması] + [lisans mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması (4 üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)]} / 2 SÖZ 2 EA 1 EA 2 DAHİL) EA 2 HARİÇ) DİL DAHİL) DİL HARİÇ) SAY SÖZ 3.3. {[Eşit Ağırlıklı programa kabul edilenler için LES puanlarının kabul edildikleri puan grubu puanlarının yüz üzerinden (LES 80 üzerinden olduğu için puanlar 1.25 ile çarpılacak) ortalaması] + [lisans mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması (4 üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)]} / 2 EA ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 2/15

3 4.1. {[Sayısal programa kabul edilenler için LES puanlarının kabul edildikleri puanlarının yüz üzerinden (LES 80 üzerinden olduğu için puanlar 1,25 ile çarpılacak) ortalaması] + [lisans mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması (4 üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)] + [yüksek lisans mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması (4 üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)]}/3 SAY 4 Doktora programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliği 4.2. {[Sözel programa kabul edilenler için LES puanlarının kabul edildikleri puanlarının yüz üzerinden (LES 80 üzerinden olduğu için puanlar 1,25 ile çarpılacak) ortalaması] + [lisans mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması (4 üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)] + [yüksek lisans mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması (4 üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)]}/3 SÖZ 4.3. { [Eşit ağılıklı programa kabul edilenler için LES puanlarının kabul edildikleri puanlarının yüz üzerinden (LES 80 üzerinden olduğu için puanlar 1,25 ile çarpılacak) ortalaması] + [lisans mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması (4 üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)] + [yüksek lisans mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması (4 üzerinden olan notlar 25 ile çarpılacak)]}/3 EA 5 Bütçe Ödenekleri (Gerçekleşen) 6 Öğrenci başına düşen ödenekler 5.1. Personel Giderleri Sosyal güvenlik Giderleri Mal ve hizmet Giderleri Cari transfer Giderleri 5.5. Sermaye Giderleri YTL Eğitim Giderleri Sağlık Giderleri T. Arş. Giderleri Spor Giderleri 5.6. Toplam Bütçe Giderleri Hazine ödeneği (İleri teknoloji payı hariç) / Toplam öğrenci (hazırlık sınıfı, ön lisans, lisans, lisansüstü, özel öğrenci, bilimsel hazırlık) YTL (G) ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 3/15

4 6.2. Öğrenci katkı payları geliri (öğrenim kredisi hariç birinci öğretim, ikinci öğretim, lisansüstü öğrenci, özel öğrenci, yaz okulu, açık öğretim, uzaktan eğitim, bilimsel hazırlık, SUNY üniversite payı) / Toplam öğrenci (G) 6.3. Özel gelirler (yurt, yemek, kira, nakit bağış, şartname ve benzeri; saymanlıklara gelir kaydedilen, muhasebe kayıtlarına giren her türlü gelir) / Toplam öğrenci 6.4. Döner sermaye gelirlerinin yükseköğretim kurumu payı / Toplam öğrenci 6.5. Toplam bütçe (yukarıdakilerin toplamı) / Toplam öğrenci (G) (G) 7 Öğretim elemanı (Prof., Doç., Yrd.Doç., Öğr. Gör., Araş.Gör., Okutman, Uzman) başına düşen döner sermaye geliri (Ciro) Döner sermaye gelirleri (ilgili değerlendirme yılı içinde muhasebeleşen proje, danışmanlık, deney v.b. gelirler -KDV hariç) / Öğretim elemanı / İleri teknoloji projeleri gelirleri / Öğretim üyesi YTL Öğretim üyesi başına düşen araştırma geliştirme gelirleri (ilgili değerlendirme yılı içinde muhasebeleştirilen ve ilgili üniversitenin payına düşen gelir göz önüne alınacak, diğer proje ortaklarının gelirleri hesaba katılmayacaktır.) 8.2. Bilimsel araştırma projelerine ayrılan döner sermaye katkı payı gelirleri/ Öğretim üyesi 8.3. TÜBİTAK proje gelirleri üniversite payı / Öğretim üyesi 8.4. Uluslararası proje gelirleri üniversite payı / Öğretim üyesi 8.5. Diğer kamu finanslı proje ödeneği gelirleri / Öğretim üyesi 8.6. Diğer proje gelirleri üniversite payı / Öğretim üyesi YTL (G) 9 10 Kadrolu idari personelin kadrolu akademik personele oranı İdari personelin (kadrolu, sözleşmeli ve hizmet alınan) kadrolu akademik personele oranı 8.7. Toplam araştırma geliştirme gelirleri (yukarıdakilerin toplamı) / Öğretim üyesi [(Kadrolu idari personel (657 sayılı kanuna tabii olanlar ve daimi statüdeki işçiler) Kadrolu akademik personel )] TĠB: (11/179)x100= 6,15; MDB: (3/84)x100= 3,57 [(İdari personelin (Kadrolu, 657/4b ye göre sözleşmeli ve hizmet alınan) / Kadrolu akademik personel )] TĠB: (16/179)x100= 8,94; MDB: (6/84)x100= 7,14 4,86 8,04 ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 4/15

5 Kadrolu öğretim üyesi başına öğrenci Kadrolu ders veren öğretim elemanı (Öğretim üyesi, öğretim görevlisi, okutman) başına düşen öğrenci Kadrolu toplam öğretim elemanı (Öğretim üyesi, öğretim görevlisi, okutman, araştırma görevlisi, uzman) başına düşen öğrenci 14 Hazırlık sınıfı öğrenci oranı 15 Ön lisans öğrenci oranı 16 Lisans öğrenci oranı Lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) öğrenci oranı Lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) öğrencilerin lisans öğrencilerine oranı Yükseköğretim kurumunun bulunduğu ilin dışından gelen öğrencilerin oranı Ön lisans programlarına yerleşme oranı (ÖSYM den temin edilebildiği durumlarda hesaplanacaktır.) Öğrenci / Kadrolu öğretim üyesi Öğrenci / Kadrolu ders veren öğretim elemanı TĠB: 2695/179= 15,06, MDB: 5005/84= 59, Öğrenci / Kadrolu toplam öğretim elemanı (35 md. ve ÖYP dahil) Öğrenci / Kadrolu toplam öğretim elemanı (35 md. ve ÖYP hariç) (Hazırlık sınıfı öğrenci / Toplam öğrenci ) x 100 (2695/21982)x100 (Ön lisans öğrenci / Toplam öğrenci ) x 100 (Lisans öğrenci / Toplam öğrenci ) x ,32 12,26 (Lisansüstü öğrenci / Toplam öğrenci ) x 100 (Lisansüstü öğrenci / Lisans öğrenci ) (İl dışından gelen öğrencilerin (Aile ikametgâh adresleri il dışı olanlar) / Toplam öğrenci ) x 100 TIB: (1569/21982)x100 (Ön lisans programlarını kazanan öğrenci / Tercihleri arasında ilgili ön lisans programlarına başvuran öğrenci ) x 100 7, Lisans programlarına yerleşme oranı (ÖSYM den temin edilebildiği durumlarda hesaplanacaktır.) Yüksek lisans programlarına kabul edilme oranı Doktora programlarına kabul edilme oranı (Lisans programlarını kazanan öğrenci / Tercihleri arasında ilgili lisans programlarına başvuran öğrenci ) x 100 (Yüksek lisans programlarına kabul edilen öğrenci / Yüksek lisans programlarına başvuran öğrenci ) x100 (Doktora programlarına kabul edilen öğrenci / Doktora programlarına başvuran öğrenci ) x Yabancı uyruklu öğrencilerin oranı (Yabancı uyruklu lisans öğrenci / Toplam lisans öğrenci ) x (Yabancı uyruklu yüksek lisans öğrenci / Toplam yüksek ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 5/15

6 25 Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı lisans öğrenci ) x (Yabancı uyruklu doktora öğrenci / Toplam doktora öğrenci ) x (Yabancı uyruklu toplam öğrenci / Toplam öğrenci ) x (Yan dala izin veren program / Toplam lisans program ) x (Her bir programın izin verdiği yan dal program sayılarının toplamı / Toplam program ) x (Çift ana dala izin veren program / Toplam lisans program ) x (Her bir programın izin verdiği çift ana dal program sayılarının toplamı / Toplam program ) x Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal programlarına katılan öğrenci oranı (Yan dal öğrenci / Toplam lisans öğrencisi ) x (Çift ana dal öğrenci / Toplam lisans öğrencisi ) x Disiplinler arası lisansüstü program oranı Birinci yılda herhangi bir nedenle kaydı silinen ön lisans/lisans ve lisansüstü öğrencilerin oranı (Disiplinler arası tezli lisansüstü program / Toplam lisansüstü program ) x (Disiplinler arası tezsiz yüksek lisans program / Toplam lisansüstü program ) x (Disiplinler arası toplam lisansüstü program / Toplam lisansüstü program ) x Birinci yılda kaydı silinen hazırlık sınıfı öğrencilerinin / Toplam hazırlık sınıfı öğrencilerinin ) x 100 2,23 (60/2695)x (Birinci yılda kaydı silinen ön lisans öğrencilerinin / Toplam ön lisans öğrencilerinin ) x (Birinci yılda kaydı silinen lisans öğrencilerinin / Toplam lisans) x 100 öğrencilerinin (Birinci yılda kaydı silinen yüksek lisans öğrencilerinin / Toplam yüksek lisans öğrencilerinin ) x (Birinci yılda kaydı silinen doktora öğrencilerinin / Toplam doktora öğrencilerinin ) x (Birinci yılda kaydı silinen öğrenci toplamı / Toplam öğrenci ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 6/15

7 29 Herhangi bir nedenle kaydı silinen (mezuniyet hariç) ön lisans/lisans ve lisansüstü öğrencilerin oranı ) x (Kaydı silinen hazırlık sınıfı öğrencilerinin / Toplam hazırlık sınıfı öğrencilerinin ) x 100 (148/2695)x (Kaydı silinen ön lisans öğrencilerinin / Toplam ön lisans öğrencilerinin ) x (Kaydı silinen lisans öğrencilerinin / Toplam lisans öğrencilerinin ) x (Kaydı silinen yüksek lisans öğrencilerinin / Toplam yüksek lisans öğrencilerinin ) x (Kaydı silinen doktora öğrencilerinin / Toplam doktora öğrencilerinin ) x (Kaydı silinen öğrenci (yukarıdakilerin toplamı) / Toplam öğrenci ) x 100 5,49 30 Lisans mezunlarının kendi kurumlarında lisansüstü programlara kayıt olma oranı (Kendi kurumlarında yüksek lisans programlarına kayıt olan lisans mezun / Toplam lisans mezun ) x (Kendi kurumlarında doktora programlarına kayıt olan yüksek lisans mezun / Toplam yüksek lisans mezun ) x Mezunların ortalama mezuniyet süresi (Rapor, askerlik v.b. yasal izin süreleri ile yaz okulu ve hazırlık süreleri hesaplamaya katılmayacaktır.) Ön lisans Programlarında mezun olan öğrencilerin ortalama ön lisans mezuniyet süresi / Ön Lisans programlarının normal mezuniyet süresi Lisans Programlarında mezun olan öğrencilerin ortalama lisans mezuniyet süresi / Lisans programlarının normal mezuniyet süresi Yüksek lisans Programlarında mezun olan öğrencilerin ortalama yüksek lisans mezuniyet süresi / Yüksek Lisans programlarının normal mezuniyet süresi Doktora Programlarında mezun olan öğrencilerin ortalama doktora mezuniyet süresi / Doktora programlarının normal mezuniyet süresi 32 Normal sürede mezun olan öğrenci oranı (Rapor, askerlik v.b. yasal izin süreleri ile yaz okulu ve hazırlık süreleri hesaplamaya katılmayacaktır.) (Normal süre içinde mezun olan ön lisans öğrenci / Normal süre içinde mezun olması gereken ön lisans öğrenci ) x (Normal süre içinde mezun olan lisans öğrenci / Normal süre içinde mezun olması gereken lisans öğrenci ) x 100 ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 7/15

8 32.3. (Normal süre içinde mezun olan Y. lisans öğrenci / Normal süre içinde mezun olması gereken Y. lisans öğrenci ) x (Normal süre içinde mezun olan doktora öğrenci / Normal süre içinde mezun olması gereken doktora öğrenci ) x (Normal süre içinde mezun olan öğrenci toplamı / Normal süre içinde mezun olması gereken öğrenci toplamı) x Mezuniyet oranı (Mezun olan ön lisans öğrencilerin / Toplam ön lisans öğrenci ) x (Mezun olan lisans öğrencilerin / Toplam lisans öğrenci ) x (Mezun olan yüksek lisans öğrencilerin / Toplam yüksek lisans öğrenci ) x (Mezun olan doktora öğrencilerin / Toplam doktora öğrenci ) x (Mezun olan toplam öğrenci / Toplam öğrenci ) x Ön lisans mezunlarının mezuniyet notlarının ortalamalarının toplamı / Mezun olan ön lisans öğrencilerin Lisans mezunlarının mezuniyet notlarının ortalamalarının toplamı / Mezun olan lisans öğrencilerin 34 Mezunların mezuniyet not ortalaması (4 lük sistem üzerinden) Yüksek lisans mezunlarının mezuniyet notlarının ortalamalarının toplamı / Mezun olan yüksek lisans öğrencilerin Doktora mezunlarının mezuniyet notlarının ortalamalarının toplamı / Mezun olan doktora öğrencilerin Mezunların mezuniyet notlarının ortalamalarının toplamı/ Mezun olan öğrencilerin 35 Değerlendirme yılının bir önceki yılında mezun olan öğrencilerin (Değerlendirme yılı içinde işe yerleşen bir önceki yılın Ön lisans mezun / Değerlendirme yılının bir önceki yılında mezun olan toplam Ön lisans öğrenci ) x 100 ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 8/15

9 35.2. (Değerlendirme yılı içinde işe yerleşen bir önceki yılın Lisans mezun / Değerlendirme yılının bir önceki yılında mezun olan toplam Lisans öğrenci ) x (Değerlendirme yılı içinde işe yerleşen bir önceki yılın Yüksek Lisans mezun / Değerlendirme yılının bir önceki yılında mezun olan toplam Yüksek lisans öğrenci ) x (Değerlendirme yılı içinde işe yerleşen bir önceki yılın Doktora mezun / Değerlendirme yılının bir önceki yılında mezun olan toplam Doktora öğrenci ) x Öğrenci Konseyleri Seçimlerine Katılım Oranı (Değerlendirme yılı içinde işe yerleşen bir önceki yılın mezun / Değerlendirme yılının bir önceki yılında mezun olan toplam öğrenci ) x (Bölüm/Program/Anabilim Dalı/Ana sanat Dalı öğrenci temsilcisinin seçildiği turda seçime katılan öğrenci / ilgili birimlerdeki toplam öğrenci ) x (Fakülte/Yüksekokul/Konservatuar/ Meslek Yüksekokulu/ Enstitü öğrenci temsilcisinin seçiminde ilgili birimde seçime katılan Bölüm/Program/Anabilim Dalı/Ana sanat Dalı öğrenci / ilgili birimlerdeki toplam Bölüm/Program/Ana bilim Dalı/Ana sanat Dalı öğrenci )x (Öğrenci Konseyi Yönetim Kurulu seçimlerinde seçime katılan genel kurul üyelerinin / Öğrenci Konseyi Genel Kurul Üyelerinin toplam ) x (Lisans programlarına gelen yabancı uyruklu öğrenci / Toplam lisans öğrenci ) x (Yüksek Lisans programlarına gelen yabancı uyruklu öğrenci sayıları toplamı / Toplam yüksek lisans öğrenci ) x Uluslararası öğrenci değişim programlarına katılım oranı (Doktora programlarına gelen yabancı uyruklu öğrenci / Toplam doktora öğrenci ) x (Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarına gelen yabancı uyruklu öğrenci sayıları toplamı / Toplam Lisans, yüksek lisans, doktora öğrenci sayıları) x (Lisans programlarına giden öğrenci / Toplam lisans öğrenci ) x 100 ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 9/15

10 38 Sınıfların (şubelerin) ortalama öğrenci (Yüksek lisans programlarına giden öğrenci / Toplam yüksek lisans öğrenci ) x (Doktora programlarına giden öğrenci / Toplam doktora öğrenci ) x (Lisans, yüksek lisans ve doktora programlarına giden öğrenci sayıları toplamı/ Toplam lisans, yüksek lisans ve doktora öğrenci sayıları) x Hazırlık okulu öğrenci / Hazırlık okulu sınıflarının (şubelerinin) 2695/ Ön lisans öğrenci / Ön lisans sınıflarının (şubelerinin) Lisans öğrenci / Lisans sınıflarının (şubelerinin) Program başına ortalama ders Toplam öğrenci / Toplam sınıf (şube) MDB: 5005/ Mezun olmak için ön lisans programlarında alınması gereken ders toplamı / Ön lisans program Mezun olmak için lisans programlarında alınması gereken ders toplamı / Lisans program Mezun olmak için tezli yüksek lisans programlarında alınması gereken ders toplamı / Tezli yüksek lisans program Mezun olmak için tezsiz yüksek lisans programlarında alınması gereken ders toplamı / Tezsiz yüksek lisans program 40 Program başına ortalama haftalık ders saati Mezun olmak için doktora programlarında alınması gereken ders toplamı / Doktora program Ön lisans programlarında haftalık ders saati (ders, uygulama ve laboratuvar) toplamı / Ön lisans program Lisans programlarında haftalık ders saati (ders, uygulama ve laboratuvar) toplamı / Lisans program 175/8=(BG: 30+EL: 20+IN: 20+UP: 20+PIN: 30+INT: 20+UIN: 20+ADV: 15) Yüksek lisans programlarında haftalık ders saati (ders, uygulama ve laboratuvar) toplamı / Yüksek lisans program MDB Servis dersleri verdiği için dahil edilmemiştir Doktora programlarında haftalık ders saati (ders, uygulama ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 10/15

11 ve laboratuvar) toplamı / Doktora program (Ön lisans programlarında açılan seçmeli derslerin / Ön lisans programlarında toplam ders ) x (Lisans programlarında açılan seçmeli derslerin / Lisans programlarında toplam ders ) x (Yüksek lisans programlarında açılan seçmeli derslerin / Yüksek lisans programlarında toplam ders ) x Seçmeli derslerin oranı (Doktora programlarında açılan seçmeli derslerin / Doktora programlarında toplam ders ) x (Ön lisans programlarında mezun olmak için alınması gereken seçmeli ders / Ön lisans programlarında mezun olmak için alınması gereken toplam ders ) x (Lisans programlarında mezun olmak için alınması gereken seçmeli ders / Lisans programlarında mezun olmak için alınması gereken toplam ders ) x (Yüksek lisans programlarında mezun olmak için alınması gereken seçmeli ders / Yüksek lisans programlarında mezun olmak için alınması gereken toplam ders ) x (Doktora programlarında mezun olmak için alınması gereken seçmeli ders / Doktora programlarında mezun olmak için alınması gereken toplam ders ) x (Ön lisans programlarında yeni açılan ders / Ön lisans programlarında açılan (kayıt olunan) toplam ders ) x Yeni açılan ders oranı (Lisans programlarında yeni açılan ders / Lisans programlarında açılan (kayıt olunan) toplam ders ) x (Yüksek lisans programlarında yeni açılan ders / Yüksek lisans açılan (kayıt olunan) toplam ders ) x (Doktora programlarında yeni açılan ders / Doktora ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 11/15

12 programlarında açılan (kayıt olunan) toplam ders ) x Ders veren Öğretim elemanı başına düşen haftalık ortalama ders saati (ön lisans, lisans, lisansüstü programlarının tamamında) Ders veren kadrolu öğretim elemanlarının verdiği haftalık ders saati nın iki dönemlik ortalaması (Uygulama, Laboratuar ve Tez Danışmanlığı hariç) / Ders veren tam zamanlı öğretim elemanlarının TĠB: 35/2= 17,5; MDB: 42/3= Ders veren kadrolu öğretim elemanlarının verdiği haftalık ders saati nın iki dönemlik ortalaması (Uygulama, Laboratuar ve Tez Danışmanlığı dahil) / Ders veren tam zamanlı öğretim elemanlarının Ders veren kadrolu ve ek zamanlı öğretim elemanlarının verdiği haftalık ders saati nın iki dönemlik ortalaması (Uygulama, Laboratuar ve Tez Danışmanlığı hariç) / Ders veren kadrolu ve ek zamanlı öğretim elemanlarının Mutlak 15, Ders veren kadrolu ve ek zamanlı öğretim elemanlarının verdiği haftalık ders saati nın iki dönemlik ortalaması (Uygulama, Laboratuar ve Tez Danışmanlığı dahil) / Ders veren kadrolu ve ek zamanlı öğretim elemanlarının Tamamlanan yüksek lisans tez / Öğretim üyesi Öğretim üyesi başına tamamlanan tez Öğretim üyesi başına düşen değerlendirme yılı içerisinde basılmış tam metin yayın (SCI-expanded, SSCI ve AHCI) Öğretim üyesi başına düşen toplam yayın ve bilimsel faaliyetlerin (makale, kongre, konferans bildirileri, sergi, konser, performans vb.) Öğretim üyesi başına düşen atıf Tamamlanan doktora tez / Öğretim üyesi Tamamlanan tez (yüksek lisans ve doktora) / Öğretim üyesi Tam metin yayın (SCI-expanded, SSCI ve AHCI) / Öğretim üyesi Toplam yayın ve bilimsel faaliyet / Öğretim üyesi Doçentlikte geçerli indeksli dergilerde yer alan toplam atıf / Öğretim üyesi Mutlak ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 12/15

13 Öğretim üyesi başına düşen kazanılan bilimsel ve sanatsal ödül Alınan patent (faydalı model ve endüstriyel tasarım tescili dahil) Kurum tarafından düzenlenen ulusal ve uluslararası bilimsel konferans, seminer, panel vb. faaliyetlerin Kazanılan bilimsel ve sanatsal ödül (yayın teşvik ödülleri hariç) / Öğretim üyesi Kazanılan bilimsel ve sanatsal ödül (yayın teşvik ödülleri dahil / Öğretim üyesi Sayılacak Sayılacak Öğretim üyesi başına düşen DPT, TÜBİTAK ve diğer kamu finanslı projelerin (değerlendirme yılı içinde tamamlanan) / Öğretim üyesi Öğretim üyesi başına düşen kurum içi destekli proje (değerlendirme yılı içinde tamamlanan) / Öğretim üyesi (BAP1) 51 Öğretim üyesi başına düşen DPT, TÜBİTAK ve diğer kamu finanslı projelerin (değerlendirme yılı içinde tamamlanan) Öğretim üyesi başına düşen sanayi destekli proje (değerlendirme yılı içinde tamamlanan) / Öğretim üyesi (döner sermaye proje ve danışmanlık) 4/ Öğretim üyesi başına düşen Uluslararası ortaklı veya destekli proje (değerlendirme yılı içinde tamamlanan) / Öğretim üyesi 0,01 52 Öğrenci başına düşen derslik alanı Öğrenci başına düşen öğrenci kullanımına açık bilgisayar Öğrenci başına düşen laboratuvarlar alanı Öğretim üyesi başına düşen toplam proje (değerlendirme yılı içinde tamamlanan)/ Öğretim üyesi Ön lisans sınıflarındaki toplam derslik alanı / Ön lisans öğrenci Lisans sınıflarındaki toplam derslik alanı / Lisans öğrenci m2/ Toplam derslik alanı / Toplam öğrenci TĠB: m2/ 2695= 4,57; MDB: m2/ 5005=3, Ön lisans programlarında öğrenci kullanımına açık bilgisayar / Ön lisans programlarındaki öğrenci Lisans programlarında öğrenci kullanımına açık bilgisayar / Lisans programlarındaki öğrenci Öğrenci kullanımına açık bilgisayar / Toplam öğrenci 44/ Ön lisans programlarındaki laboratuvar alanı / Ön lisans öğrenci (m 2 ) MDB de öğrenci kullanımı için bilgisayar yoktur. (m 2 ) 5,55 3,83 TĠB: 0,02 ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 13/15

14 54.2. Lisans ve lisansüstü programlarındaki laboratuvar alanı / Lisans ve lisansüstü programlardaki öğrenci Toplam laboratuvar alanı / Toplam öğrenci TĠB: m2/2695 0, Kütüphanede takip edilen basılı ve veri tabanları ile ulaşılabilen tam metin elektronik periyodik dergi Öğrenci başına düşen üniversite kütüphanesindeki kitap Kütüphanenin haftalık ortalama hizmet süresi Web ana sayfasının aldığı yıllık ziyaretçi Maksimum internet bağlantı kullanımı kapasitesi Ortalama yıllık internet bağlantı kullanım kapasitesi 61 Ana sunucu Web sitesi büyüklüğü Yemekhane hizmetlerinden yararlanan öğrenci oranı Yemekhane hizmetlerinden yararlanan personel oranı Sağlık hizmetlerinden yararlanan öğrenci oranı Sağlık hizmetlerinden yararlanan personel oranı Yurt hizmetlerinden yararlanan öğrenci oranı 67 Burs alan öğrenci oranı Sayılacak (G) Toplam kitap / Öğrenci (G) Haftalık ortalaması alınacak (saat) (G) TĠB: ; MDB: 147, Ölçülecek Mbps (G) Ölçülecek Mbps (G) Web sitesi büyüklüğü sunucu üzerindeki dosyaların ve veri tabanlarının Gb olarak büyüklüklerinin toplamı (Öğrencilere sunulan yemek servisi nın günlük ortalaması / Toplam öğrenci ) x 100 (Personele sunulan yemek servisi nın günlük ortalaması / Toplam personel ) x 100 (Öğrencilere sunulan sağlık hizmeti (vizite) nın günlük ortalaması / Toplam öğrenci ) x 100 (Personele sunulan sağlık hizmeti (vizite) nın günlük ortalaması / Toplam personel ) x (Yükseköğretim Kurumunun yurtlarında kalan öğrenci / Toplam öğrenci ) x (Kredi ve Yurtlar Kurumu nun yurtlarında kalan öğrenci / Toplam öğrenci ) x Yurtlarda kalan öğrenci / Toplam öğrenci ) x (Yükseköğretim Kurumu tarafından desteklenen (yemek, yurt vb.) öğrenci / Toplam öğrenci ) x 100 Gb (G) (G) (G) (G) (G) (G) (G) (G) (G) ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 14/15

15 Topluma katkı amaçlı düzenlenen bilimsel, sosyal, kültürel etkinliklerin (46. maddede sayılanlar hariç) Yaşam boyu öğrenim kapsamında düzenlenen etkinliklerin Tanımlanmış ve yazılı hale getirilmiş toplam süreç (Kredi ve Yurtlar Kurumu tarafından öğrenim katkı payı ve öğrenim kredisi verilen öğrenci / Toplam öğrenci ) x Diğer kurum ve kuruluşlar tarafından burs verilen öğrenci / Toplam öğrenci ) x Burs, kredi ve destek verilen öğrenci / Toplam öğrenci ) x 100 Sayılacak Kurum çalışanları ve öğrenciler için yaşam boyu öğrenim kapsamında düzenlenen etkinliklerin Topluma yönelik yaşam boyu öğrenim kapsamında düzenlenen etkinliklerin Sayılacak Öğrenci memnuniyeti TĠB:% 86; MDB: % (G) (G) (G) Akademik personel memnuniyeti Anket (G) İdari personel memnuniyeti Anket (G) Hizmet verilen kurum dışı toplum kesimlerinin memnuniyeti Yükseköğretim misyonunu başarma performansı düzeyi Anket Anket DEĞERLENDİRMEDE GÖZ ÖNÜNDE BULUNDURULMASI GEREKEN ÖNEMLİ NOTLAR: 1. olarak işaretlenmiş göstergeler, tarafından web sayfasında birimlerin kullanımına sunulacaktır. Birimler bu bilgileri kullanarak elde edecekleri göstergelerini kendi tablolarına işleyeceklerdir. Diğer bilgileri de birimler, kendi olanakları ile sağlayacaklardır. 2. (G) işaretli olanlar üniversite bazında (Birim bazlı data bulunmamaktadır) tarafından doldurulacaktır. Ancak isteyen birim kendi datalarını yazabilir. Örneğin bölüm kütüphanesindeki kitap ; bölüm serveri üzerindeki web sayfası büyüklüğü gibi. ORTA DOĞU TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 2008 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERĠ 15/15

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ. No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ. No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1 ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1 Ön lisans programlarına sınavlı veya sınavsız geçişle yerleşen tüm

Detaylı

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( )

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( ) YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ (2008-2014) No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 2008 Yılı 2009 Yılı 2010 Yılı 2011 Yılı 2012 Yılı 2013 Yılı 2014 Yılı Önlisans programlarına 1 sınavlı veya sınavsız

Detaylı

DEĞERLENDİRMEDE GÖZ ÖNÜNDE BULUNDURULMASI GEREKEN ÖNEMLİ NOTLAR:

DEĞERLENDİRMEDE GÖZ ÖNÜNDE BULUNDURULMASI GEREKEN ÖNEMLİ NOTLAR: BÖLÜM 11 11 EK-5: PERFORMANS GÖSTERGELER İ * A şağ daki verilen performans göstergeleri, yükseköğretim kurumlar n n kendi içlerinde yapacaklar kurumsal değerlendirme ve planlama çal şmalar nda kullan labilecek

Detaylı

EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ

EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 1 Önlisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliği Orta öğretim başarı puanlarının ortalaması 152.43

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Performans Göstergeleri 2008

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Performans Göstergeleri 2008 KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Performans Göstergeleri 2008 G7: Öğretim elemanı (Prof, Doç, Yrd.Doç, Öğr.Gör., Okutman, Arş.Gör., Uzman) başına düşen döner

Detaylı

Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı

Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı 25.1 Yan dala izin veren lisans programlarının /toplam lisans programlarının 18/57 31,57 G25 25.2 25.3 Her bir programın izin verdiği yan dal

Detaylı

2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35:

2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35: 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35: Değerlendirme yılının bir önceki yılında mezun olan öğrencilerin değerlendirme yılı içerisinde işe yerleşme oranı 35.2 (değerlendirme yılı içinde işe yerleşen bir

Detaylı

Erciyes Üniversitesi Stratejik Plan İç Değerlendirme Komisyonu 2011 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU

Erciyes Üniversitesi Stratejik Plan İç Değerlendirme Komisyonu 2011 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Erciyes Üniversitesi Stratejik Plan İç Değerlendirme Komisyonu 2011 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Komisyon Başkanı Prof. Dr. Ekrem ERDEM Hazırlayanlar Prof. Dr. Ekrem ERDEM Erciyes

Detaylı

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme Verileri

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme Verileri Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2011-2013 Kurumsal Değerlendirme Verileri İSTATİSTİKSEL GÖSTERGE A. GENEL GÖSTERGELER NO 2011 2012 2013 1 Öğrenci Sayıları 2 Personel Sayıları A.1.1 Önlisans Öğrenci Sayısı

Detaylı

2006 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU

2006 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU 2006 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU Mart 2007 ĐÇĐNDEKĐLER ĐÇĐNDEKĐLER... 2 1. GĐRĐŞ... 3 2. AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME KURULU VE ÇALIŞMA SÜRECĐ... 3 3. BELĐRLENEN

Detaylı

2008 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU

2008 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU 2008 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Mayıs 2009 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ... 3 2. AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU ÇALIŞMA SÜRECİ... 3 3. BELİRLENEN PERFORMANS GÖSTERGELERİ...

Detaylı

KESKİN MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM PERFORMANS GÖSTERGELERİ

KESKİN MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi 2014 2015 2016 2017 2018 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS6 %92.5 YGS6 %94 YGS6 %97 YGS6 %99 YGS6 %100 1 2 Önlisans programlarına kabul edilen Lisans programlarına

Detaylı

No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 2014 2015 2016 2017 2018

No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 2014 2015 2016 2017 2018 KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ PERFORMANS GÖSTERGELERİ (Her diploma programı ayrı ayrı dolduracak, daha sonra her birim Fakülte, YO kendi tablosunu oluşturacak) (SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ) No Gösterge Ölçme Yöntemi

Detaylı

Erciyes Üniversitesi Stratejik Plan İç Değerlendirme Komisyonu 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU

Erciyes Üniversitesi Stratejik Plan İç Değerlendirme Komisyonu 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Erciyes Üniversitesi Stratejik Plan İç Değerlendirme Komisyonu 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Komisyon Başkanı Prof. Dr. Ekrem ERDEM Hazırlayanlar Prof. Dr. Ekrem ERDEM Erciyes

Detaylı

2011/2012 ESKİŞEHİR PİLOT BİNBAŞI ALİ TEKİN İLKÖĞRETİM OKULU

2011/2012 ESKİŞEHİR PİLOT BİNBAŞI ALİ TEKİN İLKÖĞRETİM OKULU 6a.1 KRİTER: ÖĞRENCİ İLE İLGİLİ MEMNUNİYET SONUÇLARI Hedef: Okulumuzun Hedefi AFİ: Amasya Fatih İlköğretim Okulu PBATİ: Okulumuzun Sonuçları MYHİ: Mersin Özel Yıldırımhan İlköğretim Okulu Yılın Kaliteli

Detaylı

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2016 2017 Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları ve Başvuru Koşulları Doktora Programları TÜRÜ / DERECE ALES PUANI (%50)

Detaylı

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, din kültürü ve ahlak bilgisi ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Din kültürü ve ahlak bilgisi ile ilgili hangi

Detaylı

2007 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU

2007 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU 2007 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU Temmuz 2008 ĐÇĐNDEKĐLER ĐÇĐNDEKĐLER... 2 1. GĐRĐŞ... 3 2. AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME KURULU VE ÇALIŞMA SÜRECĐ... 3 3. BELĐRLENEN

Detaylı

İLKÖĞRETİM ANABİLİM DALI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ DOKTORA PROGRAMI

İLKÖĞRETİM ANABİLİM DALI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ DOKTORA PROGRAMI MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÜSTÜ (DOKTORA, TEZLİ/TEZSİZ ) PROGRAM İLANI 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI İÇİN; BAŞVURU TARİHLERİ: 01-05 Ağustos 2016 tarihleri arasında

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönergenin amacı,

Detaylı

30.05.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50103

30.05.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50103 30.05.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50103 Yazdır Anasayfa Yönetmelikler Üyelik Duyurular İletişim Arama Seçenekleri Tümünde ara Seçiniz Ara İlan No : 1008569 İlanın Çıkılacağı yer

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

BARTIN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN BARTIN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Enstitüsü nün aşağıda isimleri yazılı anabilim dallarına 2016-2017 Akademik Yılı GÜZ yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora öğrencisi alınacaktır.

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, ön lisans ve lisans programlarına devam eden öğrencilerin Karabük Üniversitesi ndeki

Detaylı

Kıbrıs Sosyal Bilimler Üniversitesi BURS YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Kıbrıs Sosyal Bilimler Üniversitesi BURS YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Kıbrıs Sosyal Bilimler Üniversitesi BURS YÖNERGESĠ Amaç BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, eğitim ve öğretimin kalitesini artırmaya yönelik olarak, grubu

Detaylı

2013-2014 ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ

2013-2014 ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ 2013-2014 ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ANABİLİM DALLARI YÜKSEK LİSANS Tezli Tezsiz KONTENJAN DOKTORA ALES Puan Türü ÖZEL KOŞULLAR BİYOLOJİ 23-14 SAY. ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ 10-5 SAY. ELEKTRİK-ELEKTRONİK

Detaylı

DOKTORA İÇİN ALES TÜRÜ YAB UYR. ANABİLİM / ANASANAT DALI T.C UYR. YATAY GEÇİŞ PROGRAM ÖZEL ŞARTLARI MALİYE VE MALİ YÖNETİM ANABİLİM DALI 7 1 EA

DOKTORA İÇİN ALES TÜRÜ YAB UYR. ANABİLİM / ANASANAT DALI T.C UYR. YATAY GEÇİŞ PROGRAM ÖZEL ŞARTLARI MALİYE VE MALİ YÖNETİM ANABİLİM DALI 7 1 EA İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI DOKTORA ÖĞRENCİ ALIMI, KONTENJAN VE BAŞVURU KOŞULLARI ANABİLİM / ANASANAT DALI MALİYE VE MALİ YÖNETİM

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: 31.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26953

Resmi Gazete Tarihi: 31.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26953 Resmi Gazete Tarihi: 31.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26953 ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA YAPILACAK ATAMALARDA UYGULANACAK MERKEZİ SINAV İLE GİRİŞ SINAVLARINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR

Detaylı

Tablo 1 Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Tablo 1 Eğitim Bilimleri Temel Alanı Kod Bilim Alanı Koşul No 3 Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi 11 4 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi 11 2 Eğitim Bilimleri 11 5 Güzel Sanatlar Eğitimi 11 6 Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar

Detaylı

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Enstitülerinin aşağıda kontenjanları belirtilen Anabilim Dallarına 20152016 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı için yüksek lisans ve doktora

Detaylı

Doktora için ALES Puan Türü. Doktora (Yüksek Lisansa Dayalı) Ulusal Öğrenciler Açıklama. Tezli Yüksek Lisans ve. Uluslararası Öğrenciler

Doktora için ALES Puan Türü. Doktora (Yüksek Lisansa Dayalı) Ulusal Öğrenciler Açıklama. Tezli Yüksek Lisans ve. Uluslararası Öğrenciler Alan İçi Alan Dışı Uluslararası Öğrenciler Alan İçi Alan Dışı Uluslararası Öğrenciler Alan İçi Alan Dışı Uluslararası Öğrenciler Tezli Yüksek Lisans ve Doktora için ALES Puan Türü T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN

Detaylı

EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI

EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI 2016 lisans/ön LİSANS EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI 2016 lisans/ön LİSANS EK YERLEŞTİRME KONTENJANLARI DİL-1 TM-1 TM-3 MF-4 TS-2 YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6 Program Kodu Bölümün Adı Kontenjan Puan

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme, Faaliyet Raporu ve Stratejik Planlama Çalışmaları. Öğr. Gör.

Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme, Faaliyet Raporu ve Stratejik Planlama Çalışmaları. Öğr. Gör. Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme, Faaliyet Raporu ve Stratejik Planlama Çalışmaları Öğr. Gör. Özcan Konur Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğü Ağustos 2009 Kapsam Çıktılar Organizasyon

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (Ali Fuad Başgil Hukuk Fakültesi Dekanlığına)

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (Ali Fuad Başgil Hukuk Fakültesi Dekanlığına) ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (Ali Fuad Başgil Hukuk Fakültesi Dekanlığına) Halen Fakülteniz.. Anabilim Dalında Yardımcı Doçent olarak görev yapmaktayım. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 23. Maddesi ve

Detaylı

ADALET MESLEK ELEMANI

ADALET MESLEK ELEMANI TANIM Adli yargı ve infaz kurumlarında hakim ve savcılara yardımcı eleman olarak çalışan kişidir. A- GÖREVLER - Vatandaşların başvurularını kaydeder, - Bu başvuruları mahkemelere iletir, - Yargıçların

Detaylı

2016-2017 AKADEMİK TAKVİM

2016-2017 AKADEMİK TAKVİM Temmuz 2016 25.07.2016-25.07.2016 Güz Yarıyılı Açılan Derslerin (öğretim elemanı, yeri, gün ve saati) Belirlenmesi ve İlanı Eylül 2016 01.09.2016-31.08.2016 Atatürk Eğitim Fakültesi Resim-İş Öğretmenliği

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Enstitüsü Müdürlüğüne bağlı lisansüstü programlara, 20162017 EğitimÖğretim Yılı Güz Yarıyılı için aşağıda belirtilen sayıda ve şartlarda kadrosuz

Detaylı

T.C. Ege Üniversitesi. Öğrenci Kayıt - Kabul İşlemlerine İlişkin Yönerge BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. Ege Üniversitesi. Öğrenci Kayıt - Kabul İşlemlerine İlişkin Yönerge BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak T.C. Ege Üniversitesi Öğrenci Kayıt - Kabul İşlemlerine İlişkin Yönerge BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi Eğitim - Öğretim Yönetmeliği nin ilgili

Detaylı

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, fen bilgisi konularıyla (fizik, kimya, biyoloji) ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Fen bilgisi konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI. MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI (Ek Madde 1) İLE YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI. MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI (Ek Madde 1) İLE YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI (Ek Madde 1) İLE YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Merkezi Yerleştirme puanıyla

Detaylı

SANAT TARİHÇİSİ TANIM. Türkiye de ve dünyada yapılmış sanat eserlerini kronolojik gelişme ve yöresel boyutlarında inceleyen ve değerlendiren kişidir.

SANAT TARİHÇİSİ TANIM. Türkiye de ve dünyada yapılmış sanat eserlerini kronolojik gelişme ve yöresel boyutlarında inceleyen ve değerlendiren kişidir. TANIM Türkiye de ve dünyada yapılmış sanat eserlerini kronolojik gelişme ve yöresel boyutlarında inceleyen ve değerlendiren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Sanat tarihçisi; resim,

Detaylı

2008 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU

2008 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU 2008 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU Mayıs 2009 ĐÇĐNDEKĐLER 1. GĐRĐŞ... 3 2. AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME KURULU ÇALIŞMA SÜRECĐ... 3 3. BELĐRLENEN PERFORMANS GÖSTERGELERĐ...

Detaylı

T.C. YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi yaz okulu eğitimöğretimine

Detaylı

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU (CÜ-ADEK) 2012 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORU

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU (CÜ-ADEK) 2012 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORU CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU (CÜ-ADEK) 2012 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORU Üniversitemizin Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (CÜ-ADEK)

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ 2007 2010 STRATEJİK PLANI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ 2007 2010 STRATEJİK PLANI GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ 2007 2010 STRATEJİK PLANI 1. GİRİŞ 1982 yılında kurulan Kamu Yönetimi Bölümümüzün 2007 2010 yılları stratejik plan ve hedeflerini ortaya koymayı amaçlayan bu çalışmada;

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI İLE YATAY GEÇİŞ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI İLE YATAY GEÇİŞ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI İLE YATAY GEÇİŞ Yükseköğretim kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift

Detaylı

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KALİTE HEDEFLERİ VE AKSİYON PLANI

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KALİTE HEDEFLERİ VE AKSİYON PLANI Sayfa 1/6 Kalite Hedefleri 1.Yüksekokulumuz, üniversitemizin değişik programlarında öğrenim görmeye hak kazanan İngilizce bilgisi yeterli düzeyde olmayan öğrencilere temel dil becerilerini (okuma, yazma,

Detaylı

NAKIŞ ÖĞRETMENİ. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, nakış ile ilgili eğitim veren kişidir.

NAKIŞ ÖĞRETMENİ. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, nakış ile ilgili eğitim veren kişidir. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, nakış ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Nakış ile ilgili hangi bilgi, beceri,

Detaylı

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2016 2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI Kontenjanları, Başvuru Şartları, Başvuruya Esas Teşkil Eden Lisansüstü Programları Lisansüstü Programlara Başvuru Tarihleri : 01-05 Ağustos 2016 Anabilim Dallarında

Detaylı

01.06.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50238

01.06.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50238 01.06.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50238 Yazdır Anasayfa Yönetmelikler Üyelik Duyurular İletişim Arama Seçenekleri Tümünde ara Seçiniz Ara İlan No : 1008704 İlanın Çıkılacağı yer

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İLANI

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İLANI GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İLANI Eğitim Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim Programlarına 2015-2016 Öğretim Yılı I.Döneminde Öğrenci Alınacaktır. BAŞVURU Adayların

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAM İLANI

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAM İLANI HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAM İLANI 2016 2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILINDA AŞAĞIDA BELİRTİLEN PROGRAMLARA YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA Sİ ALINACAKTIR

Detaylı

24.08.2015 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=42578

24.08.2015 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=42578 24.08.2015 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=42578 Yazdır İlan No : Anasayfa Yönetmelikler 1001100 Üyelik Duyurular İletişim İlanın Çıkılacağı yer Arama Seçenekleri Tümünde YILDIZ TEKNİK ara

Detaylı

ALAN DIŞI ALAN İÇİ - - - - - - TEZLİ Y. LİSANS

ALAN DIŞI ALAN İÇİ - - - - - - TEZLİ Y. LİSANS SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 00 EĞİTİM/ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI ANABİLİM DALI Coğrafya Fiziki Coğrafya Beşeri ve İktisadi Coğrafya Türkiye Coğrafyası Bölgesel Coğrafya Tarih Yeniçağ Tarihi

Detaylı

A. KURUM İÇİ, KURUMLARARASI ve YURTDIŞI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU VE GEÇİŞ KOŞULLARI

A. KURUM İÇİ, KURUMLARARASI ve YURTDIŞI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU VE GEÇİŞ KOŞULLARI A. KURUM İÇİ, KURUMLARARASI ve YURTDIŞI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU VE GEÇİŞ KOŞULLARI 1- KURUM İÇİ ve KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ Kurumlar arası (Yurt içi üniversiteler arası) yatay geçişler, aynı düzeydeki eşdeğer

Detaylı

MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneğ

MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneğ KOCAELİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU Temmuz 2012 MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneği gelişmiş,

Detaylı

14.06.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50496

14.06.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50496 14.06.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50496 Yazdır Anasayfa Yönetmelikler Üyelik Duyurular İletişim Arama Seçenekleri Tümünde ara Seçiniz Ara İlan No : 1008962 İlanın Çıkılacağı yer

Detaylı

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. (Üniversitemiz Senatosu nun 24.03.2016 tarih ve 06 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. (Üniversitemiz Senatosu nun 24.03.2016 tarih ve 06 sayılı oturumunda kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 24.03.2016 tarih ve 06 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) Amaç ve kapsam Madde 1- (1) Bu yönerge, kurumlar arası, kurumiçi ve

Detaylı

KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ. 2016-2017 LĠSANSÜSTÜ PROGRAMLAR ĠÇĠN BAġVURU VE KAYIT KILAVUZU

KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ. 2016-2017 LĠSANSÜSTÜ PROGRAMLAR ĠÇĠN BAġVURU VE KAYIT KILAVUZU KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2016-2017 LĠSANSÜSTÜ PROGRAMLAR ĠÇĠN BAġVURU VE KAYIT KILAVUZU (08 Haziran 2016 tarihli ve 75 sayılı Senato toplantısının 4 nolu karar ekidir.) EK: 6

Detaylı

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği (MEB Ortaöğretim Kurumlar Yönetmeliği 07.09.2013 tarihli 28758 sayılı Resmi Gazete)

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği (MEB Ortaöğretim Kurumlar Yönetmeliği 07.09.2013 tarihli 28758 sayılı Resmi Gazete) Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği (MEB Ortaöğretim Kurumlar Yönetmeliği 07.09.2013 tarihli 28758 sayılı Resmi Gazete) MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ Geç Gelme, Devamsızlık ve

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Sağlık Bilimleri Fakültesi FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON Bölümü FAALİYET RAPORU 2013 Yılı Ankara 2014 1 İnsan Kaynakları Akademik Personel Hizmet Sınıflandırması Yıl Akademik Personel

Detaylı

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Necmettin Erbakan Üniversitesinde öğrenim görmekte

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖGRETİM ÜYELİGİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖGRETİM ÜYELİGİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖGRETİM ÜYELİGİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ Yardımcı Doçentlik ve Doçentlik kadrolarına başvurma ve atanma ile Profesörlüğe yükseltme ve kadrosuna atanmada,

Detaylı

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU Sevgili Adaylar, 2015-2016 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında Üniversitemizde

Detaylı

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 1 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI (2014 2018) Kasım 2012 2 ÖNSÖZ Afyon Mühendislik Fakültesi nin 2014 2018 yıllarını kapsayan bu stratejik plan, 10.12.2003 tarih ve 5018

Detaylı

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ 2015 MALİ YILI ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ 2015 MALİ YILI ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ 015 MALİ YILI ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU 1 İÇİNDEKİLER SUNUŞ 1 1.GENEL BİLGİLER A.MİSYON, VİZYON İLKELERİMİZ VE DEĞERLER B.YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR

Detaylı

Başvuru Tarihi Başlangıcı 18 Temmuz 2016. Başvuru Tarihi Sonu 29 Temmuz 2016. Sonuçların İlan Tarihi 5 Ağustos 2016

Başvuru Tarihi Başlangıcı 18 Temmuz 2016. Başvuru Tarihi Sonu 29 Temmuz 2016. Sonuçların İlan Tarihi 5 Ağustos 2016 İLAN AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İLE ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ARASINDA ORTAKLAŞA AÇILAN ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARINA 206-207 EĞİTİM-ÖĞRETİM

Detaylı

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KUZEY KIBRIS KAMPUSU AKADEMİK PERSONEL UNVANLARI İLE ATAMA VE YÜKSELTME KOŞUL VE SÜREÇLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KUZEY KIBRIS KAMPUSU AKADEMİK PERSONEL UNVANLARI İLE ATAMA VE YÜKSELTME KOŞUL VE SÜREÇLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KUZEY KIBRIS KAMPUSU AKADEMİK PERSONEL UNVANLARI İLE ATAMA VE YÜKSELTME KOŞUL VE SÜREÇLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE Kapsam MADDE 1- Bu Yönerge, ODTÜ Kuzey Kıbrıs Kampusu nda tam

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ YARDIMCI DOÇENTLİK BAŞVURULARINDA ARANACAK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA SİSTEMİ (Aşağıda değerlendirilecek tüm çalışmalar için adayın kendi bilim alanı kapsamında

Detaylı

17.06.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50572

17.06.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50572 17.06.2016 https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=50572 Yazdır Anasayfa Yönetmelikler Üyelik Duyurular İletişim Arama Seçenekleri Tümünde ara Seçiniz Ara İlan No : 1009038 İlanın Çıkılacağı yer

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TANITIM FORMU. Bölüm Başkan Yardımcısı(ları)

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TANITIM FORMU. Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TANITIM FORMU Anabilim Dalı Başkanıı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) Koordinatörler Prof. Dr. O. Nuri ŞARA 1. Bologna: Yard.

Detaylı

GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE DESTEK OFĠSĠ KOORDĠNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESĠ

GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE DESTEK OFĠSĠ KOORDĠNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESĠ GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE DESTEK OFĠSĠ KOORDĠNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi bünyesinde kurulan Proje

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YUNUS EMRE MESLEK YÜKSEKOKULU HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YUNUS EMRE MESLEK YÜKSEKOKULU HİZMET ENVANTERİ TABLOSU 1 302.01 Yeni Kayıt ÖSYS sınav sonuçlarına göre yerleştirilen öğrencinin kaydının yapılması 1- Lise Diplomasının aslı 2-12 Adet Fotoğraf 3-Nüfus Cüzdanı Fotokopisi 4-Askerlik Durumunu Gösterir Belge (erkek

Detaylı

Sınavlar aşağıdaki esaslara göre yürütülecek ve neticelendirilecektir.

Sınavlar aşağıdaki esaslara göre yürütülecek ve neticelendirilecektir. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2016 GRAFİK BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI ESASLARI A- GENEL ESASLAR Necmettin Erbakan Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Bölümüne 2016-2017

Detaylı

GELENEKSEL EL SANATLARI TEKNİKERİ

GELENEKSEL EL SANATLARI TEKNİKERİ TANIM Geçmişten gelen geleneksel el sanat örneklerini, teknoloji ile kendi öz değerlerini birleştirerek, turizm, ekonomi ve kültürümüze katkıda bulunacak el sanat ürünlerini tasarlama, geliştirme ve uygulama

Detaylı

T.C. AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ 2016-2017 EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠMĠ

T.C. AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ 2016-2017 EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠMĠ T.C. AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ 2016-2017 EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠMĠ BAġVURU ġartlari, TARĠHLERĠ VE KESĠN KAYIT ĠÇĠN ĠSTENEN BELGELER Yüksek Lisans Programı BaĢvuru ġartları ve Değerlendirme

Detaylı

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA KAYIT TAKVİMİ

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA KAYIT TAKVİMİ ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA KAYIT TAKVİMİ Başvuru Ücretinin Bankaya Yatırılması 13-Ağustos-7 Eylül 2012 Başvuruların

Detaylı

Anadolu Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi Modeller ve Süreçler

Anadolu Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi Modeller ve Süreçler Anadolu Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi Modeller ve Süreçler Prof.Dr. Aydın Ziya ÖZGÜR Yrd.Doç.Dr. M. Emin MUTLU Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi Yükseköğretimde Uzaktan Eğitim Paneli

Detaylı

34. ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

34. ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ 34. ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar AMAÇ Madde 1. Bu Yönergenin amacı, Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokuluna kayıtlı öğrencilerin eğitim, sağlık, spor ve kültürel

Detaylı

Klinik Psikoloji Modülü 10 20 20

Klinik Psikoloji Modülü 10 20 20 2016-2017 AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ NDE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜNÜN AŞAĞIDA BELİRTİLEN LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA ÖĞRENCİ ALINACAKTIR. Anabilim Dalı ve Programın Adı Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Tezli/Tezsiz

Detaylı

ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN YATAY GEÇİŞ BAŞVURU EKRANI KILAVUZU

ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN YATAY GEÇİŞ BAŞVURU EKRANI KILAVUZU ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN YATAY GEÇİŞ BAŞVURU EKRANI KILAVUZU Üniversitemize kurumiçi, yurtiçi ve yurtdışı yatay geçiş başvuruları Ön Lisans Ve Lisans Programları Arasında Yatay Geçiş Kılavuzunda

Detaylı

Karar Sayısı : 2006/10872

Karar Sayısı : 2006/10872 7 Eylül 2006 tarih ve 26282 sayılı Resmi Gazete de yayınlanmıştır. Karar Sayısı : 2006/10872 Ekli 2006-2007 Eğitim-Öğretim Yılında Yükseköğretim Kurumlarında Cari Hizmet Maliyetlerine Öğrenci Katkısı Olarak

Detaylı

ĐZMĐR EKONOMĐ ÜNĐVERSĐTESĐ 2005 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU

ĐZMĐR EKONOMĐ ÜNĐVERSĐTESĐ 2005 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU ĐZMĐR EKONOMĐ ÜNĐVERSĐTESĐ 2005 YILI AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME RAPORU Ekim 2006 ĐÇĐNDEKĐLER ĐÇĐNDEKĐLER... 1 1. GĐRĐŞ... 2 2. AKADEMĐK DEĞERLENDĐRME VE KALĐTE GELĐŞTĐRME KURULU VE ÇALIŞMA

Detaylı

HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞLER VE KREDİ TRANSFERİ YAPILMASI İLE İLGİLİ UYGULAMA ESASLARI

HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞLER VE KREDİ TRANSFERİ YAPILMASI İLE İLGİLİ UYGULAMA ESASLARI HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞLER VE KREDİ TRANSFERİ YAPILMASI İLE İLGİLİ UYGULAMA ESASLARI Amaç MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı; ön

Detaylı

Erciyes Üniversitesi Stratejik Plan İç Değerlendirme Komisyonu 2010 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU

Erciyes Üniversitesi Stratejik Plan İç Değerlendirme Komisyonu 2010 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Erciyes Üniversitesi Stratejik Plan İç Değerlendirme Komisyonu 2010 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Komisyon Başkanı Prof. Dr. Ekrem ERDEM Hazırlayanlar Prof. Dr. Ekrem ERDEM Erciyes

Detaylı

7. ÖSYS sonucuna göre kayıt olan öğrencilerin ise söz konusu askeri yükseköğretim kurumuna kayıt olduğu yıldaki ÖSYS puanlarından öğrenim görmekte

7. ÖSYS sonucuna göre kayıt olan öğrencilerin ise söz konusu askeri yükseköğretim kurumuna kayıt olduğu yıldaki ÖSYS puanlarından öğrenim görmekte 31 Temmuz 2016 tarih ve 29787 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 669 Sayılı Olağanüstü Hal Kapsamında Bazı Tedbirler Alınması ve Milli Savunma Üniversitesi Kurulması ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına

Detaylı

2016-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2016-LYS) SONUÇLARI. 18 Temmuz 2016

2016-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2016-LYS) SONUÇLARI. 18 Temmuz 2016 2016-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2016-LYS) SONUÇLARI 18 Temmuz 2016 2016-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2016-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS sonrası herhangi bir LYS ye girmeye hak kazanan aday

Detaylı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ DİKEY GEÇİŞ, İNTİBAK VE MUAFİYET İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ DİKEY GEÇİŞ, İNTİBAK VE MUAFİYET İŞLEMLERİ YÖNERGESİ T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ DİKEY GEÇİŞ, İNTİBAK VE MUAFİYET İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge Bingöl Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ne dayanılarak hazırlanmıştır.

Detaylı

Kod Bilim Alanı Koşul No

Kod Bilim Alanı Koşul No Kod Bilim Alanı Koşul 1101 Atatürk İnkılapları ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi 113 1102 Batı Sanatı ve Çağdaş Sanat 111 1103 Beşeri ve İktisadi Coğrafya 112 1104 Demografi 114 1105 Dilbilim 111 1106 Ekonometri

Detaylı

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ÖZDEĞERLENDİRME EL KİTABI

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ÖZDEĞERLENDİRME EL KİTABI GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ÖZDEĞERLENDİRME EL KİTABI KASIM 2010 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ. 3 ÖZDEĞERLENDİRME KONULARI. 4 PUANLAMA. 4 ÖZDEĞERLENDİRME KONULARINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR 5 1. Girdiler (Kaynaklar ve İlişkiler)..

Detaylı

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında BAŞVURU İÇİN GEREKLİ BELGELER - Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Öğretim Elemanı Başvuru Formu ve Dilekçesi, - Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik ları Formu, (Üniversitemiz web

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ MEZUNİYET AŞAMASINDA OLANLAR VE MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI DUYURUSU PEDAGOJİK FORMASYON

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ GÜZ YARIYILI 15 Haziran 2012 2012-2013 Güz Yarıyılında açılacak dersler için Fen Fakültesinden, servis derslerinin yerleştirilerek

Detaylı

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI HİZMET ENVANTERİ TABLOSU Rektörlük Makamı YÖK 0 GÜN 5 DAKİKA Rektörlük Makamı 5 Gün 5 dakika Bilgi İşlem Dairesi Duyurulan süre aralığı HAFTA _ YÖK -ÖSYM ÖSYM'nin belirlediği süre aralığı HAFTA Üst İdare İlgili İdare İlgili Birim

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Enstitüsünün aşağıda belirtilen Anabilim Dalı ve Bilim Dallarına 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı için Yüksek Lisans ve Doktora

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

6569 SAYILI KANUN'UN SENATO UYGULAMA ESASLARI (LİSANS ÖĞRETİMİ İÇİN)

6569 SAYILI KANUN'UN SENATO UYGULAMA ESASLARI (LİSANS ÖĞRETİMİ İÇİN) 6569 SAYILI KANUN'UN SENATO UYGULAMA ESASLARI (LİSANS ÖĞRETİMİ İÇİN) 26.11.2014 tarih ve 29187 Sayılı Mükerrer Resmi Gazetede yayımlanan Türkiye Sağlık Enstitüleri Başkanlığı Kurulması ile bazı Kanun ve

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Sinop Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda aranacak asgari

Detaylı

HARP OKULU KOMUTANLIĞI HAVACILIK VE UZAY TEKNOLOJİLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINA SİVİL ÖĞRENCİLER ALINACAKTIR 1.

HARP OKULU KOMUTANLIĞI HAVACILIK VE UZAY TEKNOLOJİLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINA SİVİL ÖĞRENCİLER ALINACAKTIR 1. HARP OKULU KOMUTALIĞI HAVACILIK VE UZAY TEKOLOJİLERİ ESTİTÜSÜ YÜKSEK LİSAS VE DOKTORA PROGRAMLARIA SİVİL ÖĞRECİLER ALIACAKTIR 1. Genel : Türk Hava Kuvvetlerinin Lisansüstü Eğitim veren kurumu olan Hava

Detaylı

SIKÇA SORULAN SORULAR

SIKÇA SORULAN SORULAR SIKÇA SORULAN SORULAR Soru: 2213 Yurt Dışı Lisansüstü Burs programına ilişkin sorularımı kime sorabilirim? Cevap: Sorularınızı bideb2213@tubitak.gov.tr adresine gönderiniz. Soru: BİDEB (Bilim İnsanı Destekleme

Detaylı

Kurumlar Arası Yatay Geçiş İşlemleri

Kurumlar Arası Yatay Geçiş İşlemleri ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ Kurumlar Arası Yatay Geçiş İşlemleri KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU ESASLARI Üniversitemiz Yükseköğretim Kurumlarının ara sınıflara veya yarıyıllara yatay geçiş

Detaylı