BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ

Transkript

1 BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ Bilgi nedir? Öğrenme, araştırma ya da gözlem yoluyla elde edilen, kişinin veriye yönelttiği anlamdır. Bilginin Çevirimi Bilgi doğar, bulunur ya da keşfedilir. Bilgi kaydedilir. Bilgi kullanılır, değerlendirilir. Bilgi geliştirilir. Bilgi aktarılır. Bilgi arşive kaldırılır. Bilgiler yukarıdaki çevrime göre ömürlerini tamamlar. Bilginin türü ve özellikleri değişse de bu çevrim değişmez. İletişim Nedir? Duygu, düşünce ya da bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla başkalarına aktarılmasıdır. BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ Bilgi ve iletişim teknolojileri, bilgiye ulaşılmasını ve bilginin oluşturulmasını sağlayan her türlü görsel, işitsel basılı ve yazılı araçlardır. Bilişim Teknolojilerinin Günlük Hayatımızdaki Kullanım Amaçları Çağımızda bilişim teknolojilerinin günlük hayatımızda kullanmadığımız yer yok gibidir. Bilişim teknolojileri yapılan işlerin hızlı, düşük maliyetli ve verimli gerçekleştirilmesini sağlar. Ayrıca her türden bilginin hızla aktarılmasını kolaylaştırır. Eğitim alanında; kitaplar dolusu bilgi bellekler ve disklerle küçücük alana taşınabilmektedir. Bu sayede ortamdan bağımsız eğitim anlayışı gelişmekte ve çevrimiçi eğitim kurumları artmaktadır. Hatta çevrimiçi sınavlar bile düzenlenebilmektedir. Yine sınav ve diğer notların saklanması, öğrenci ve velilere duyurulması, karnelerin düzenlenmesi gibi birçok işlem elektronik ortamda hızlı kolay ve verimli şekilde yapılmaktadır. Sağlık alanında; artık muayene olmak için sabah erkenden sırada bekleyip fiş alma derdi bitmektedir. Bilgisayar ortamında ya da telefonla kolaylıkla muayene için randevu alınabilmektedir. Tüm hasta bilgileri sadece TC kimlik numarası ile edinilebilmektedir. Hastaların muayenesinde bilgi edinilmesi ve bu bilginin yorumlanması da yine gelişmiş araçlarla yapılmakta ve daha doğru sonuçların elde edilmesi sağlanmaktadır (Örneğin MR cihazı). Yapılan testlerin sonucu internet ortamına aktarılarak hastaların ve doktorların bu sonuçlara kolayca ulaşabilmesi sağlanmaktadır.

2 Ulaşım alanında; çevrimiçi bilet alımları ile artık bir bilet için otogara gitme derdi bitmiştir. Ayrıca Gps ler sayesinde bir adrese gideceğin yolu bilmesen bile adresi gps ile işaretleyip bulunduğun noktadan o adrese ulaşmak artık mümkün. Bununla birlikte trafik yoğunluğu vs artık her an bilinebilmektedir. Güvenlik alanında; artık tüm şehir, bankalar, dükkânlar güvenlik kameraları ile izlenebilmekte bir olay olduğunda olaya dâhil olanların kimlikleri kolayca tespit edilebilmektedir. Bankacılık alanında; artık bankalardaki neredeyse tüm bilgiler bilgisayarlarda tutulmakta ve işlemler çevrimiçi olarak gerçekleşebilmektedir. Dünyanın çok uzak yerinden yatırılan para kısa sürede elimizde olmaktadır. Bankamatikler ile istediğimiz saatte para çekebilmekte, banka kartları ile para taşıma derdi olmadan her yerden alışveriş yapabilmekteyiz. Yine internet bankacılığı ve mobil bankacılık sayesinde hesaplarımızı kontrol etme, para aktarma, fatura ödeme gibi işlemlerimizi günün her saati her yerden yapabilme imkânına sahibiz. Medya alanında; Gazeteler ve dergiler yavaş yavaş yerini çevrimiçi gazete ve dergilere bırakmıştır. Dergilerin birçoğu çevrimiçi ortama taşınmış ve basılı yayınlarını durdurmuşlardır. Ayrıca çevrimiçi gazetecilik sayesinde haberlere bir gün sonra değil anında ulaşabilmekteyiz. Bunun yanında sosyal medya ile aynı anda yüzlerce arkadaşımız ile iletişime geçebiliyoruz. Ne düşündüğümüzü tüm çevremize yayabiliyoruz. Günlük hayatımızın en önemli iletişim araçlarından televizyon bile artık istediğimiz an istediğimiz programları seyredebileceğimiz çevrimiçi ortamlara taşınmaktadır. Alışveriş alanında; çevrimiçi alışveriş siteleri ile yüzlerce km uzaklıkta merkezi bulunan ya da ülkemizde bulunmayan bir ürüne dahi kolaylıkla ulaşabiliyoruz. Telekomünikasyon alanında; mobil telefonlar ile birlikte artık ortamdan bağımsız şekilde artık sevdiklerimizle rahatlıkla iletişim kurabiliyor, işlerimizi telefon ile halledebiliyoruz. Şimdi günlük hayatımızdaki olaylara bilgi ve iletişim araçları açısından bakalım. Eğitim alanını ele alalım. Bilişim teknolojilerinin günümüzdeki kadar etkin olmadığı yıllarda okullarda işlerin nasıl yapıldığına bakalım. Öğretmenler sınav yaptıktan sonra bu sınavları okuyup notları not defterlerine yazarlardı. Öğrenciler notlarını öğrenmek için öğretmenin not defterinden notunu okumasını beklemek zorundaydı. Karne dönemi geldiğinde öğretmenler verdikleri notları ve ortalamalarını kendileri hesaplayıp yine karneye elle yazmaları gerekiyordu. Herhangi bir yanlışlık durumunda karnenin tekrar elle yazılması gerekliydi. Öğrenciler karne notlarını ancak karnelerini aldıklarında görebiliyorlardı. Bilişim teknolojilerinin etkin bir şekilde kullanıldığı günümüzde ise öğretmenler sınav notlarını elektronik ortama giriyorlar ve öğrenciler bu notlara yine elektronik ortamdan hemen ulaşabiliyorlar. Hatta notların ve diğer okul bilgilerinin velilerinin cep telefonlarına anında ulaşması dahi sağlanıyor. Karne döneminde ise öğretmenlerin sınav ve diğer notlarını sisteme girmekten başka yapmaları gereken herhangi bir şey yok. Elektronik ortamda tüm ortalamalar ve puanlar otomatik olarak hesaplanıyor. Herhangi bir yanlışlık durumundaysa bütün notların tekrar yazılmasına gerek kalmıyor.

3 Şimdide yukarıdaki örneği bilgi ve iletişim teknolojileri açısından inceleyelim. Örneğimizde öğrenciler öğretmenin girdiği sınav notlarına bakıyorlardı. Örnekteki; Bilgi: Öğretmenin elektronik ortama girdiği notlardır. İletişim: Öğretmenin yazdığı notların öğrenciye ulaşmasıdır. Bilgi ve iletişim teknolojisi (BT) araçları: Öğretmenin not girişi yaptığı ve öğrencinin bu notlara baktığı araç olan bilgisayar, veri aktarımının sağlandığı internet. Bilgi ve iletişim teknolojileri açısından başka bir örneği inceleyelim. "Ali parkta dolaşırken bir kedinin kendi kuyruğunu yakalamak için komik hareketler yaptığını görür. Yanındaki kamera ile bu görüntüyü kaydeder. Eve gidince görüntüyü bilgisayarına aktararak sosyal medya hesabından arkadaşlarıyla paylaşır." Bu örnekte; Bilgi: Kedinin yaptığı hareketlerdir. İletişim: Ali nin görüntüleri arkadaşlarıyla paylaşmasıdır. Bilgi ve iletişim teknolojisi (BT) araçları: Görüntünün kaydedildiği kamera, kameradaki görüntünün aktarıldığı bilgisayar, sosyal medya hesaplarına ulaşılmasını sağlayan internet ve paylaşımı sağlayan sosyal medya (Facebook, instagram vs.). Etkinlik: Siz de günlük hayattan bir örnek yazarak bu örnekteki bilgi, iletişim ve bilgi ve iletişim teknolojisi araçlarını yazınız. Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanırken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Günlük hayatımızı kolaylaştıran bilişim teknolojilerini kullanırken teknolojinin getirdiği bazı olumsuzluklara dikkat etmeliyiz. Özellikle elektronik ortamın sağladığı özgürlük ve kolaylık bazen farkında olmadan zarar görebileceğimiz işler yapmamıza ya da kötü niyetli kişilerin bize zarar vermesine yol açabilir. Bu sebeple; Vücut sağlığımızı korumalıyız. Özellikle bilgisayar başında geçirdiğimiz süre ve oturma şeklimize dikkat etmezsek bel ve boyun ağrıları başta olmak üzere birçok rahatsızlığa yakalanabiliriz. Özellikle internet ortamında konuştuğumuz kişilere dikkat etmeliyiz. Kişisel bilgilerinizi ve verilerinizi korumalıyız. Teknoloji bağımlılığından kaçınmalıyız. Elektronik ortamdaki sahteciliğe karşı önlem almalıyız. Etkinlik: Defterinize yazdığınız örnekteki bilgi ve iletişim araçlarının ne işe yaradığını, yararlarını ve zararlarını anlatan bir e-poster hazırlayınız.

4 Bilgi Kirliliği Günümüzde bilgi ve iletişim araçlarının yaygın olarak kullanılması bilgiye ulaşmamızı çok kolaylaştırmıştır. Gazeteler, dergiler, televizyon kanalları, internet ve sosyal medyada dünyanın herhangi bir yerindeki bir habere, olaya veya bir bilgiye ulaşmak saniyeler sürmektedir. Bu hızlı ve sınırsız ortam bilginin zaman ve mekândan bağımsız paylaşılmasını sağlıyor ama aynı zamanda bilgi kirliliğine de sebep olabiliyor. Arama motorlarında aradığını şeyi bulabilmek için artık daha çok çaba sarf etmeniz gerekiyor. Çünkü bu yeni teknolojiler üzerinden para kazananlar sizi kendi sitelerine, dükkânlarına veya kütüphanelerine çekmek için sürekli bir şeyler geliştiriyorlar ve adeta paçanızdan kolunuzdan çekiştiren birileri var gibi hissediyorsunuz. Öte yandan bilinçli olarak veya bilmeden yanlış bilgiler internetten hızla yayılıyor ve gerçek bilgiyi gölgeleyebiliyor. Sanki bir yardım çağrısıymış gibi veya milli duygularınızla oynayan metinler e-posta kutularından başka e-posta kutularına son sürat yayılıyor. Spam diye tabir edilen e-posta kutularına atılan gerekli gereksiz, zaman zaman uygunsuz e- postalar çoğunlukla zamanınızı çalıyor, bazı insanların buradaki bilgileri gerçek gibi kabul etmelerine de sebep olabiliyor. Etkinlik: Türkiye nin yüzölçümü kaç kilometre karedir? Sorusunu internette arama motorunda arayınız. Sorunun cevabını beş farklı kaynaktan bularak aşağıdaki çizelgeye yazınız. Farklı sonuçlara ulaştıysanız hangi sonucun doğru olduğunu ve bunu nasıl bulduğunuzu Benim Görüşüm bölümüne kısaca yazınız. Bilgi Kirliliği (Türkiye nin yüzölçümü kaç kilometre karedir?) SONUCUN BULUNDUĞU İNTERNET SİTESİ SONUÇ WWW. WWW. WWW. WWW. WWW. Benim Görüşüm: Dijital Vatandaşlık (e-devlet, banka uygulamaları vb.) Dijital vatandaşlık en genel kapsamda teknoloji kullanımına ilişkin davranış normları olarak tanımlanmaktadır. Dijital vatandaşlık teknolojiyi kullanırken etik ve uygun davranışlarda bulunma ve bu konuda bilgilenmeyi içermektedir. Bilgi ve iletişim kaynaklarını kullanırken eleştirebilen,çevrimiçi yapılan davranışların etik sonuçlarını bilen, ahlaki olarak çevrimiçi kararlar alabilen, teknolojiyi kötüye kullanmayarak başkalarına zarar vermeyen,sanal dünyada iletişim kurarken ve işbirliği yaparken doğru davranışı teşvik eden vatandaştır.

5 Dijital Vatandaşlığın Boyutları Dijital Erişim (Herkes İçin İnternet): Üretken vatandaşlar olmak için, eşit olarak teknolojik imkanlara dijital erişim sağlanması anlamına gelir. Örneğin, cinsiyet, ırk, yaş, etnik kimlik, fiziksel ve zihinsel farklılıklara aldırış etmeden elektronik topluma tam katılımın sağlanmasıdır. Dijital Ticaret: Elektronik ortamlarda satma ve satın alma işlemlerini yapacak yeterliliğe sahip olma anlamına gelir. Dijital İletişim: İletişim biçimlerinin değişikliğe uğrayarak elektronik araçlar vasıtasıyla da yapıldığının farkında olmadır. Örneğin, e-posta, cep telefonu, anlık mesajlaşma teknolojisi kullanıcıların iletişim yolunu değiştirmiştir. Dijital Okur-yazarlık: Öğrenme öğretme sürecinin artık teknoloji kullanılarak da gerçekleştirildiğinin farkında olmadır. Dijital Etik: Sanal dünyada gösterilen davranışın ya da işin elektronik standardının da olduğunun farkında olmadır. Örneğin, siber zorbalık, sanal küfürleşme, gibi birçok olumsuz davranıştan kaçınmalıyız. Dijital Kanun: Sanal dünyada yapılan işlerin elektronik sorumluluğunun olduğu ve kanunlarla yaptırım altına alındığı anlamına gelir. Örneğin, yasak yayınlar, yasadışı organ ve uyuşturucu satışı, intihara meyilli hale getiren web siteleri sanal dünyada yapılması kanunen yasaktır. Dijital Haklar ve Sorumluluklar: Herkesin sanal dünyada kendini özgürce ifade edebilecek haklara sahip olduğu ve bununda yasaklanamayacağı anlamına gelir. Örneğin, sanal ortamda formlarda görüş bildirme, grup oluşturma, tartışma ortamlarına katılma vb. temel haklar kısıtlanamaz. Dijital Sağlık: Dijital dünyada hem fiziksel, hem ruhsal hem de psikolojik yönden sağlığı direk ya da dolaylı olarak etkileyecek etmenlerin bulunduğunun farkında olmadır. Örneğin, göz sağlığı, tekrarlayan stres sendromu, a-sosyal yaşam, içe kapanıklık ve fiziksel bozukluklar (bel ve sırt ağrıları) yeni teknolojik dünyanın ortaya çıkardığı sağlık sorunlarıdır. Dijital Güvenlik: Bireyin sanal ortamda kendi güvenliğini sağlayacak önlemleri alması demektir. Örneğin, başkalarının bilgilerini izinsiz kullanma, solucan, virüs veya Truva atı oluşturma, spam gönderme, birilerinin bilgilerini veya mallarını çalma vb. faaliyetlerin farkına vararak gereken güvenlik tedbirlerinin alınması( virüs programları, filtreleme programları vb.)

6 Etkinlik: Aşağıda Can isimli öğrencinin günlük yaşamından bazı örnekler verilmiştir. Bu örneklerin altına dijital vatandaşlığın hangi boyutuyla ilgili olduğunu yazınız. Can okul dışı zamanlarda arkadaşlarıyla iletişim kurmak için sosyal paylaşım hesabını kullanmaktadır. Bu hesapla arkadaşlarını listesine ekleyip birçok paylaşımda da bulunabilmektedir. DİJİTAL İLETİŞİM Can ailesine bir süredir boynunun ağrıdığını söylemiştir. Ailesi Can'ı doktora götürdüğünde bu ağrıların yanlış bilgisayar kullanımına bağlı olduğunu öğrenmiş ve doktorun tavsiyelerine uyarak sağlıklı bilgisayar kullanmaya dikkat etmesi gerektiğini anlamıştır. DİJİTAL SAĞLIK Can bir arkadaşının bilgisayarına virüs bulaştığı için tüm bilgilerinin silindiğini duymuş ve aynı olayın kendi başına gelmemesi için bilgisayarına antivirüs programı yüklemiştir. DİJİTAL GÜVENLİK Can matematik dersinden sınava çalışırken bir konuyu anlamadığını fark etti. Ders defterine ve kitabına baktı ama yeterli olmadı. Bunun üzerine internetten eba.gov.tr adresine girerek konunun etkileşimli anlatımını izledi. Ayrıca internetten çevrimiçi testleri de çözdü. Bu sayede konuyu anlamış oldu. DİJİTAL OKUR-YAZARLIK Can'ın annesi alışveriş yaparken bir ayakkabı beğendi. Ancak kendine uygun numarası mağazada kalmamıştı. Kendi numarasına uygun ayakkabının mağazanın internet sitesinde olduğunu öğrendi. Eve geldiğinde Can'ın da yardımını alarak mağazanın internet sitesinden istediği ayakkabıyı sipariş etti. Bu alışveriş hem daha ucuz oldu hem de ayakkabı evine kadar ücretsiz olarak teslim edildi. DİJİTAL ALIŞVERİŞ Can'ın dedesinin cep telefonunu polis olduğunu söyleyen birisi arayarak söyleyeceği hesaba TL yatırması gerektiğini yoksa hapse girebileceğini söyledi. Dedesi, bunu Can a söylediğinde Can bunun bir dolandırıcılık olabileceğini ve hemen polisi aramaları gerektiğini söyledi. Can ın dedesi polisi arayarak kendisini arayan numarayı verdi ve olayın soruşturulmasını istedi. DİJİTAL KANUN Can internet üzerinde bir sohbet sitesindeyken tanımadığı birinden kendisine hakaret içeren mesajlar geldiğini gördü. Mesajları gönderen kişiyi engelledi ve durumu ailesine haber verdi. DİJİTAL ETİK

7 E-Devlet Ülkemizde yeni bir kavram olan e-devlet, verimliliği artırmak amacıyla ve çağdaş toplum olmanın bir gereği olarak ortaya çıkmıştır. Bu anlamda yönetenlerle yönetilenler arasındaki her türlü ödev ve yükümlülüklerin karşılıklı olarak dijital ortamda sürekli ve güvenli bir biçimde gerçekleştirilmesi anlamına gelmektedir. E-devlet adresi: E-Devlete Giriş Yapabileceğimiz Seçenekler: 1. E-Devlet Şifresi: e-devlet şifrenizi içeren zarfınızı PTT Merkez Müdürlüklerinden, şahsen başvuru ile, üzerinde T.C. Kimlik numaranızın bulunduğu kimliğinizi ibraz ederek temin edebilirsiniz. Şifre ilk alındığında PTT tarafından işlem masrafı olarak 2 TL tahsil edilmektedir. 2. Mobil İmza: Cep telefonu ve GSM SIM kart kullanılarak ıslak imza niteliğinde güvenli bir biçimde elektronik imza işlemi yapılmasına imkân sağlayan uygulamadır. Mobil elektronik imza GSM işletmecileri tarafından sunulan bir hizmettir. Bu hizmeti sunan Turkcell ya da Aveaya başvurarak ayrıntılı bilgi alabilir ve başvuru yaparak bir mobil imza edinebilirsiniz. 3. Elektronik İmza: Elektronik imza, elektronik ortamda bulunan bir belgeye eklenerek imzalayanın kim olduğunu belirlemeye yarayan veridir. Elektronik imza, Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu tarafından onaylı Elektronik Sertifika Hizmet Sağlayıcılar tarafından sunulmaktadır. 4. TC Kimlik Kartı: T.C Kimlik Kartı, yakin gelecekte kanuni olarak nüfus cüzdanının yerine geçerek, vatandaşlık kartı olarak kullanılacaktır. TC Kimlik Kartını okuyabilen bilgisayar ve kart okuyucuları ile e-devlet sistemine giriş yapılabilecektir. BİT in Temel Bileşenleri Bilgisayar iki ana bileşenden oluşur. Donanım ve Yazılım. Donanım elektronik parçalara verilen genel isimdir. Yazılımsa kullanılan programların genel ismidir. Donanım: Bilgisayarın elektronik parçalardır. Yazılım: Bilgisayarın programlarıdır.

8 Etkinlik: Aşağıda donanımlara ait verilen cümlelerde boşlukları doldurunuz. ANAKART tüm donanım birimlerinin bağlandığı ve aralarındaki iletişimi sağlayan karttır. FARE Ekrandaki ok işaretini (imleci) hareket ettirerek bilgisayarı kullanmamızı sağlar. WEB KAMERASI Genellikle internet üzerinden görüntülü konuşma yapmak için kullanılır. İŞLEMCİ Bilgisayardaki tüm işlemleri yapar. Bilgisayarın beynidir diyebiliriz. TARAYICI Kağıt üzerindeki bilgileri bilgisayara aktarmamızı sağlar. HOPARLÖR Bilgisayardaki çalınan sesleri işitmemizi sağlar. SABİT DİSK Bilgilerin kalıcı olarak depolanmasını sağlayan donanımdır. RAM BELLEK Bilgilerin geçici olarak depolandığı donanımdır. Bilgisayarın geçici hafızasıdır. Elektrik kesildiğinde üzerindeki bilgiler silinir. EKRAN (MONİTÖR) Bilgisayarda yapılan işlemleri görmemizi sağlar. KLAVYE Üzerindeki tuşlar sayesinde yazı yazmamızı sağlar. YAZICI Bilgisayardaki bir yazı veya resmi kağıt üzerine aktarmamızı sağlar. EKRAN KARTI Görüntüyü işleyen ve monitöre (ekrana) aktaran sistem birimidir. KULAKLIK Bilgisayardaki sesleri kişisel olarak duymamızı sağlayan donanımdır. MİKROFON Sesimizi bilgisayara kaydetmemizi sağlar. CD/DVD - ROM SÜRÜCÜ CD / DVD ler üzerinde okuma yazma işlemi sağlar. DİSKET SÜRÜCÜ Bilgisayara disketin takıldığı yerdir.

9 Etkinlik: Aşağıdaki soruları cevaplayınız. Ahmet evde arkadaşlarıyla beraber bilgisayardan müzik dinlemek istemektedir. Ancak bilgisayardan şarkıyı açtıkları halde ses çıkmamıştır. Ahmet in bilgisayarında eksik olan donanımı hangisidir? Hoparlör Ayşe annesine doğum gününde sürpriz bir doğum günü hediyesi olarak eski fotoğraflarından oluşan bir slâyt gösterisi hazırlayacaktır. Ancak annesinin fotoğrafları bilgisayarda değil fotoğraf kâğıdına basılı olarak bulunmaktadır. Ayşe nin bu fotoğrafları bilgisayar ortamına aktarması için hangi donanıma ihtiyacı vardır? Tarayıcı Mustafa nın öğretmenin verdiği ödevi hazırlamak için sesini bilgisayara kaydetmesi gerekmektedir. Mustafa nın bilgisayarında hangi donanımın olması gerekir? Mikrofon Zeynep yan odada uyuyan kardeşini rahatsız etmeden bilgisayardan film izlemek istemektedir. Zeynep in bilgisayardan çıkan sesi yalnız kendisinin duyması için hangi donanımı kullanması gerekir. Kulaklık Tarık bilgisayarda bir ödev hazırlamıştır. Bu ödevini öğretmenine kağıt üzerinde teslim etmesi gerekmektedir. Tarık ın ödevini kağıt üzerine çıkarması için hangi donanıma sahip olması gerekir? Yazıcı Dilek başka bir şehirde üniversitede okuyan ablasıyla bilgisayar üzerinden görüntülü olarak sohbet etmek istiyor. Dilek in bilgisayarında görüntülü konuşması için hangi donanımın bulunması gerekir? Web Kamerası Faruk bilgisayarına bir araba yarışı oyunu yüklemiştir. Faruk oyunu çok sevmiştir ama arabaları klavye ile yönetmenin biraz zor olduğunu düşünmektedir. Faruk un oyunu daha rahat oynaması için hangi donanımı alması gerekir? Oyun Konsolu Tülay evdeki bilgisayarında ödev olarak hazırladığı slâyt gösterisini okuldaki sınıf bilgisayarına götürmek istemektedir. Tülay ın dosyasını evdeki bilgisayarından okuldaki bilgisayarına taşıması için hangi donanımı kullanması gerekir? Flaş Bellek - CD-ROM - DVD-ROM - Hafıza Kartı

10 Donanım: Donanımları Sistem Birimleri ve Çevre Birimleri olarak ikiye ayırabiliriz. o Sistem Birimleri: Kasa içerisinde bulunurlar. o Çevre Birimleri: Kasanın dışında bulunurlar. Etkinlik: Aşağıdaki tabloyu Donanımları Tanıyalım etkinliğinde verilen donanımlarla doldurunuz. Donanımlar Sistem Birimleri ANAKART İŞEMCİ SABİT DİSK RAM BELLEK EKRAN KARTI CD/DVD-ROM SÜRÜCÜ DİSKET SÜRÜCÜ Çevre Birimleri FARE WEB KAMERASI TARAYICI HOPARLÖR EKRAN (MONİTÖR) KLAVYE YAZICI KULAKLIK MİKROFON Yazılım: İşletim Sistemi Yazılımları ve Uygulama Yazılımları olarak iki ayırabiliriz. o o İşletim Sistemi Yazılımları: Bilgisayarın çalışması ve uygulama yazılımlarının yüklenmesi için gerekli temel yazılımlardır. Her bilgisayarda en az bir işletim sistemi yazılımı olmak zorundadır. Uygulama Yazılımları: Belirli bir işi yapmak için tasarlanmış (örneğin oyun oynamak, resim çizmek, yazı yazmak vb.) ve ihtiyaca göre yüklenen yazılımlardır.

11 Etkinlik: 1. Örnek: Ali nin babası karne hediyesi olarak Ali ye bir bilgisayar aldı. Ali bilgisayarını açtığında karşısına önce Windows 8 işletim sisteminin yüklendiğini gördü. Bilgisayar hazır hale gelince İnternet Explorer programıyla internete girdi. Paint programında resim çizdi. Microsoft Word programında yazı yazdı. Daha önceden aldığı PES 2014 oyununu yükledi. 2. Örnek: Ayşe nin annesi kendine bir akıllı telefon aldı. Ayşe annesinden telefonunda Android işletim sisteminin olduğunu öğrendi. Babasının telefonunda ise İOS işletim sistemi vardı. Annesinin telefonundan internete girerek Candy Crush oyununu telefona yükleyerek oynadı. 3. Örnek: Egemen arkadaşı Fuat ın evine gitti. Fuat ın abisi ona yeni bir bilgisayar almıştı. Bilgisayarı açtıklarında ilk olarak Linux işletim sistemi yüklendi. Bu bilgisayar Egemen ve Fuat ın daha önce kullandıkları bilgisayarlara benzemiyordu. Egemen yanında getirdiği PES 2014 oyununu yüklemek istedi. Ancak bu işletim sistemine ait olmadığına dair bir hata ile karşılaştı. Bunun üzerine bilgisayarda yüklü olan Trigger isimli araba yarışı oyununu oynadılar. Aşağıdaki tabloyu defterinize çizerek yukarıdaki 3 örnekte geçen yazılımları İşletim Sistemi ve Uygulama Yazılımları olarak sınıflandırınız. Not: Bir örnekte birden fazla işletim sistemi veya uygulama yazılımı olabilir. İşletim Sistemi Uygulama Yazılımı İnternet Explorer 1. Örnek Windows 8 Paint Microsoft Word 2. Örnek Android İOS Pes 2014 Candy Crush 3. Örnek Linux PES 2014 Trigger.