MÜDEK ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU. [Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı] [Eskişehir Osmangazi Üniversitesi] [Batı Meşelik Yerleşkesi M4 Blok, 26480]

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "MÜDEK ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU. [Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı] [Eskişehir Osmangazi Üniversitesi] [Batı Meşelik Yerleşkesi M4 Blok, 26480]"

Transkript

1 MÜDEK ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU [Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı] [Eskişehir Osmangazi Üniversitesi] [Batı Meşelik Yerleşkesi M4 Blok, 26480] [ ] Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu i

2 İÇİNDEKİLER Tablolar Dizini iv A. Programa İlişkin Genel Bilgiler İletişim Bilgileri Program Başlıkları Program Türü Yönetim yapısı Programın kısa tarihçesi ve değişiklikler Önceki Yetersizliklerin Giderilmesi Yönünde Alınan Önlemler.. 5 Ölçüt 1. Öğrenciler Öğrenci Kabulleri İngilizce Hazırlık Sınıfı Sınıf Ders Kayıtları Yatay ve Diğer Geçişler, Ders Sayma Öğrenci Değişimi Erasmus Öğrenci Değişim Programı Uygulamaları Danışmanlık ve İzleme Üniversite Öncesi Öğrenci Adaylarına Yapılan Tanıtımlar ve Yönlendirmeler Yeni Öğrencilerin Yönlendirilmesi Akademik Danışmanlık Öğrenci Bilgilerinin İzlenmesi Öğrenci Temsilciliği Öğrenci Toplulukları (IEEE Kulübü, Elektronik Kulübü, Robotik Kulübü) Öğrencici Ders Geçme ve Başarı Değerlendirmesi Staj Değerlendirmesi Bitirme (proje) tezlerinin Değerlendirilmesi Lobaratuvar Değerlendirilmesi Diploma Derecesi Hesabı ve Mezuniyet İşlemi.. 23 Ölçüt 2. Program Eğitim Amaçları Program Eğitim Amaçları Kurum Özgörevleriyle Uyumluluk Program Eğitim Amaçlarını Belirleme ve Güncelleme Yöntemi Eğitim Programının Program Eğitim Amaçlarına Ulaşmasını Garantilemesi Program Eğitim Amaçlarına Ulaşma.. 41 Ölçüt 3. Program Çıktıları Program Çıktılarını Belirleme Yöntemi Program Çıktıları Program Çıktılarının Eğitim Planı İçinde Nasıl Sağlandığına İlişkin Açıklamalar Program Çıktılarının Ölçme ve Değerlendirme Süreci Program Çıktılarına Ulaşma.. 50 Ölçüt 4. Sürekli İyileştirme. 54 Ölçüt 5. Eğitim Planı (Müfredat) Eğitim Planı (Müfredat) Eğitim Planının İçeriği Eğitim Planını Uygulama Yöntemi Eğitim Planı Yönetim Sistemi Ana Tasarım Deneyimi Ders İçerikleri. 82 Ölçüt 6. Öğretim Kadrosu Öğretim Kadrosunun Sayıca Yeterliliği Öğretim Kadrosunun Nitelikleri Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu ii

3 6.3 Atama ve Yükseltme 101 Ölçüt 7. Altyapı Eğitim için Kullanılan Alanlar ve Teçhizat Sınıflar Laboratuarlar Teçhizat Diğer Alanlar ve Altyapı Öğrencilerin ders dışı etkinlikler yapmalarına olanak veren alanlar ve altyapıları Öğretim üyeleri, idari personel, destek personeli ve öğretim elemanlarına sağlanan ofis olanakları Modern Mühendislik Araçları ve Bilgisayar Altyapısı Öğrencilere modern mühendislik araçlarını kullanmayı öğrenmeleri için sağlanan olanaklar Öğrencilerin ve öğretim elemanlarının kullanımına sunulan bilgisayar ve enformatik altyapıları Kütüphane Özel Önlemler Öğretim ortamında ve öğrenci laboratuvarlarında alınmış olan güvenlik önlemleri Engelliler için alınmış olan altyapı önlemleri Destek Birimleri Sağlık Birimleri ESOGÜ Eğitim, Uygulama ve Araştırma Hastanesi Mediko Sosyal Merkezi Sosyal Hizmetler Beslenme Hizmetleri Barınma Hizmetleri Anaokulu Spor Hizmetleri Spor Tesisleri Kültürel Hizmetler İnternet Hizmetleri Merkezi Kütüphane Konukevi Diğer Birimler. 118 Ölçüt 8. Kurum Desteği ve Parasal Kaynaklar Bütçe Süreci ve Kurumsal Destek Bütçenin Öğretim Kadrosu Açısından Yeterliliği Altyapı ve Teçhizat Desteği Teknik, İdari ve Hizmet Kadrosu Desteği 122 Ölçüt 9: Organizasyon ve Karar Alma Süreçleri 124 Ölçüt 10: Programa Özel Ölçütler 126 Ek I Ek I.a Ders İçerikleri 127 Ek I.b Öğretim Üyeleri Özgeçmişleri Ek I.c Teçhizat. 371 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu iii

4 TABLOLAR DİZİNİ Tablo Eğitim Öğretim Programı 3 Tablo 1.1 Programa Alınan Öğrenci ve Programdan Mezun Sayıları. 6 Tablo 1.2 Lisans Öğrencilerinin ÖSS Derecelerine İlişkin Bilgi 7 Tablo Bazı Üniversitelerdeki Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümlerinin (İkinci Öğretim) Taban Puanlarına Göre Sıralanması 7 Tablo 1.3 Geçiş ve Çift Anadal Bilgileri.. 8 Tablo Lisans Öğrenimine Hazırlık Programı Dersleri.. 9 Tablo Yandal Programı Dersleri 10 Tablo Erasmus Programına Katılan İkinci Öğretim Öğrenci Sayıları 11 Tablo VGTU Dersleri Denklik Tablosu 12 Tablo University of Cluj-Napoca Dersleri Denklik Tablosu 13 Tablo 1.4 Öğrenci ve Mezun Sayıları 28 Tablo 2.1 Dışpaydaşlar Danışma Kurulu. 31 Tablo 2.2 Öğrenci Ders Memnuniyeti Anketi. 32 Tablo Bahar Dönemi Öğrenci Ders Memnuniyeti Anket Sonuçları.. 33 Tablo Güz Dönemi Öğrenci Ders Memnuniyeti Anket Sonuçları.. 34 Tablo Bahar Dönemi Öğrenci Ders Memnuniyeti Anket Sonuçları.. 35 Tablo 2.6 Yeni Mezun Öğrenci Anketi. 36 Tablo 2.7 Yeni Mezun Öğrenci Anketi Sonuçları.. 36 Tablo 2.8 Eski Mezun Anketi Sonuçları. 41 Tablo 3.1 Program Eğitim Amaçları ile Program Çıktıları Arasındaki İlişki. 43 Tablo 3.2 Program Çıktılarına Ulaşılma Düzeyi 51 Tablo 3.3 Program Çıktıları ile Ölçme ve Değerlendirme Kanıtları Arasındaki İlişki.. 52 Tablo Öncesi Türkçe Eğitim Öğretim Programı. 54 Tablo Eğitim Öğretim Programı 55 Tablo Eğitim Öğretim Programı 56 Tablo Eğitim Öğretim Programı 59 Tablo sonraı Eğitim Öğretim Programı 62 Tablo 4.6 Önkoşullu Dersler Listesi 68 Tablo 5.1.a Müfredat Programı 70 Tablo 5.1.b Teknik Seçmeli I Dersleri. 71 Tablo 5.1.c Teknik Seçmeli II Dersleri 72 Tablo 5.1.d Teknik Olmayan Seçmeli Dersler. 72 Tablo 5.1.e 2010 Girişli Öğrencilere Uygulanan Müfredat. 73 Tablo 5.1.f Önkoşullu Dersler Listesi. 75 Tablo 5.2.a Güz Dönemi [Elektrik-Elektronik Mühendisliği İkinci Öğretim] Ders ve sınıf Büyüklükleri. 76 Tablo 5.2.b Bahar Dönemi [Elektrik-Elektronik Mühendisliği İkinci Öğretim] Ders ve sınıf Büyüklükleri. 78 Tablo 6.1 Kadroların Bulunduğu Anabilim Dallarına Göre Öğretim Elemanı Sayıları 83 Tablo 6.2 Uzmanlık Alanlarına Göre Öğretim Elemanı Sayıları.. 83 Tablo 6.3 Öğretim Elemanı Başına Düşen Öğrenci Sayıları. 84 Tablo 6.4 Öğretim Elemanı Yük Özeti [Elektrik-Elektronik Mühendisliği]. 85 Tablo 6.5 Öğretim Kadrosunun Analizi [Elektrik-Elektronik Mühendisliği]. 90 Tablo 7.1. Bölümümüzce kullanılan sınıflar 106 Tablo 7.2. Bölümümüzde Yer alan Laboratuarlar 108 Tablo 7.3 ESOGÜ Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü Laboratuar Güvenliği ve Çalışma Kuralları Tablo 7.4 ESOGÜ Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü Acil Müdahale Planı 112 Tablo 8.1. (a) Parasal Kaynaklar ve Harcamalar (ESOGÜ Mühendislik-Mimarlık Fakültesi) Tablo 8.1. (b) Parasal Kaynaklar ve Harcamalar (ESOGÜ Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü) Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu iv

5 Tablo 8.1. (c) Parasal Kaynaklar ve Harcamalar (Ayrıntılı) (ESOGÜ Mühendislik Mimarlık Fakültesi) Tablo Yılından Sonra Elektrik-Elektronik Mühendisliği Öğretim Üyelerinin Üniversitemiz Bilimsel Araştırmalar Komisyonu Tarafından Desteklenen Projeleri 121 Tablo 9.1 ESOGÜ Elektrik-Elektronik Mühendisliği BölümYöneticileri 124 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu v

6 ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU [Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı] [Eskişehir Osmangazi Üniversitesi] Bu özdeğerlendirme raporu, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü tarafından Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK) için hazırlanmıştır. A. Programa İlişkin Genel Bilgiler 1. İletişim Bilgileri Prof. Dr. Hasan Hüseyin Erkaya Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü Başkanı Meşelik Yerleşkesi M4 Blok, Eskişehir Tel: (222) /3259 Belgegeçer: (222) e-posta: 2. Program Başlıkları Elektrik-Elektronik Mühendisliği Lisans Programı ÖSYM tarafından yerleştirilen ve yatay/dikey geçişlerle Bölümümüze kayıt yaptıran öğrencilerden mezuniyet koşullarını sağlayanlara Elektrik-Elektronik Mühendisliği Lisans Öğretimini tamamlamıştır ibaresiyle diploma verilmektedir. Elektrik-Elektronik Mühendisliği Çift Anadal-Yandal Programı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Çift Anadal İkinci Lisans Programı Yönergesi nin 15. maddesi gereği, Çift Anadal İkinci Lisans Programını başarı ile tamamlayan öğrenciye, bu maddedeki esaslara göre Çift Anadal İkinci Lisans Diploması düzenlenir. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Yandal Programı Yönergesi nin 11. maddesi gereği bir yandal programını başarıyla tamamlayan öğrenciye Yandal Sertifikası düzenlenir. Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalı Lisansüstü Programı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsünde, Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalında Yüksek Lisans ve Doktora Programlarından oluşmaktadır. 3. Programın Türü Programın türü ikinci öğretimdir. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

7 4. Yönetim Yapısı Elektrik-Elektronik Mühendisliği Lisansüstü Programı Elektrik-Elektronik Mühendisliği Lisans Programı Fen Bilimleri Enstitü Kurulu ve Yönetim Kurulu Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü Başkanı Bölüm Kurulu Akademik Bölüm Kurulu Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Dekan Fakülte Kurulu Fakülte Yönetim Kurulu Rektör Üniversite Senatosu Üniversite Yönetim Kurulu 5. Programın Kısa Tarihçesi ve Değişiklikler Bölümümüz 1980 yılında Eskişehir DMMA bünyesinde Elektrik Fakültesi olarak kuruldu. Daha sonra YÖK yasası ile kurulan Anadolu Üniversitesi Mühendislik - Mimarlık Fakültesi bünyesine geçmiştir yılı Ağustos ayında, Osmangazi Üniversitesi nin kurulmasıyla, Fakültenin diğer bölümleriyle birlikte Osmangazi Üniversitesi ne bağlanmış, eğitim-öğretim çalışmaları bu yeni üniversite bünyesinde devam etmiştir yılında eğitim dili İngilizce olarak değiştirilmiştir yılından itibaren ikinci öğretim programına öğrenci alınmaya başlanmıştır. Programdaki son önemli çaptaki değişiklik 2005 yılında, Üniversitemizin Bologna sürecine dâhil olmasıyla, Avrupa Kredi Transfer Sistemi ile ilgili çalışmalar kapsamında yapılmıştır. Bu süreçte Fakülte ve Üniversite çapında açılan ortak derslerin AKTS kredileri eşitlenmiş, bir yarıyıllık ders yükü 30 AKTS kredisi olacak şekilde, programda küçük çaplı değişiklikler yapılmıştır yılında birinci sınıfa başlayanlara uygulanmaya başlayan bu program Tablo 1 de verilmiştir. Bu program ile birinci yarıyıla Introduction to Programming dersi konulmuş, dördüncü sınıftaki teknik seçmeli derslerden, mevcut elektronik teknolojisindeki öneminden dolayı, Digital Signal Processing dersi zorunlu hale getirilmiştir. Ayrıca, son yarıyıla Engineering Ethics dersi eklenmiştir. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

8 TABLO Eğitim Öğretim Programı 1. YARIYIL Z/S Teo Uyg Lab Top KREDİ AKTS CHEMISTRY Z CHEMISTRY LAB Z CALCULUS I Z EXPOSITORY WRITING Z PHYSICS I Z PHYSICS LAB I Z INTRODUCTION TO COMPUTERS Z INTRODUCTION TO PROGRAMMING Z Turkish I Z Social Elective I S YARIYIL Z/S Teo Uyg Lab Top KREDİ AKTS CALCULUS II Z PHYSICS II Z PHYSICS II LAB Z COMPUTER PROGRAMMING Z ENGINEERING GRAPH. Z TECHNICAL WRITING Z LINEAR ALGEBRA Z Turkish II Z Social Elective II S YARIYIL Z/S Teo Uyg Lab Top KREDİ AKTS COMPLEX CALCULUS Z ENGINEERING MECHANICS Z CIRCUIT ANALYSIS I Z DIFFERENTIAL EQUATIONS Z DIGITAL SYSTEMS I Z ATATÜRK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS I Z NONTECHNICAL ELECTİVE S YARIYIL Z/S Teo Uyg Lab Top KREDİ AKTS CIRCUIT ANALYSIS II Z CIRCUITS LABORATORY Z ELECTROMAGNETICS I Z DIGITAL SYSTEMS II Z DIGITAL SYSTEMS LAB. Z SYSTEMS AND SIGNALS Z ATATÜRK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II Z NONTECHNICAL ELECTİVE S YARIYIL Z/S Teo Uyg Lab Top KREDİ AKTS ELECTROMAGNETICS II Z ELECTRONICS I Z ELECTRONICS LABORATORY Z INTRODUCTION TO MICROCOMPUTERS Z PROBABILITY Z NUMERICAL METHODS Z NONTECHNICAL ELECTİVE S YARIYIL Z/S Teo Uyg Lab Top KREDİ AKTS COMMUNICATIONS Z ELECTRONICS II Z PRINCIPLES OF ENERGY CONVERSION Z CONTROL SYSTEMS LABORATORY Z FUNDAMENTALS OF CONTROL SYSTEMS Z NONTECHNICAL ELECTIVE S Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

9 7. YARIYIL Z/S Teo Uyg Lab Top KREDİ AKTS ECONOMICS Z DIGITAL SIGNAL PROCESSING Z TECHNICAL ELECTIVE I S TECHNICAL ELECTIVE I S TECHNICAL ELECTIVE I S TECHNICAL ELECTIVE II S NONTECHNICAL ELECTIVE S YARIYIL Z/S Teo Uyg Lab Top KREDİ AKTS TECHNICAL ELECTIVE I S TECHNICAL ELECTIVE I S TECHNICAL ELECTIVE I S ENGINEERING ETHICS S NONTECHNICAL ELECTIVE S SYNTHESIS AND DESIGN COURSE S Nontechnical Electives Beginning French I German II German I Culture and Social Change Current Issues in Eng. I German IV The Short Story Intermediate French II Introduction to Accounting Communication and Culture II German III Sociology Intermediate French I Advanced Grammar Communication and Culture I Conversational German II Conversational German I Introduction to Psychology Science and Society Human Behavior in Organizations German V German VI Advanced French I Advanced French II Oral Communication Thesis Writing Beginning French II Engineering Economics Current Issues in Eng. II Communication via Printed Media Communication via Electronic Media Introduction to Accounting Technical Electives I Communication Electronics Microwave Devices and Antennas Linear Control Systems Network Synthesis Introduction to Speech Recognition Power Systems Analysis II Semiconductor Devices Fuzzy Logic Electrical Machinery Power Electronics Application Introduction to Power Electronics DSP Processors Fundamentals Power Systems Analysis I Stochastic Processes Electromagnetic Wave Propagation Wireless Communication Power Systems Quality High Voltage Techniques Digital Communication Electrical Power Distribution Micro Controllers PLC Automation Systems Special Electrical Machinery DSP Systems Design Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

10 Nonlinear Control Systems Advanced Digital Design HDL Digital Control Systems Inner Electrical Installations App. Technical Electives II Seminar in Electechnology I DSP Laboratory Comm. Electronics Lab Basic Electrical Machinery Laboratory Linear Control Systems Lab PLC Automation Systems Lab Seminar in Electrotechnology II DSP Systems Design Lab Digital Control Laboratory Advanced Digital Design HDL Lab Fuzzy Logic Laboratory Social Electives I Social Electives II Introduction to EE I Introduction to EE II Engineering S&D Electives Nonlinear System S&D Microprocessor Based S&D Pattern Classification S&D Linear Systems S&D Signals S&D Digital Systems S&D Target Oriented C++ Prog. S&D Signal Recognition S&D Fuzzy Logic S&D Programming S&D Semiconductor S&D Electronics Systems S&D Computer Architectures S&D Engineering S&D for Education Robot Control S&D Image Processsing and Pattern Recognition S&D 6. Önceki Yetersizliklerin Giderilmesi Yönünde Alınan Önlemler Program ilk defa MÜDEK tarafından değerlendirilecektir. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

11 Ölçüt 1. Öğrenciler Son beş yılda programa alınan hazırlık sınıfı öğrencisi, program öğrencisi ve mezun sayıları Tablo 1.1 de verilmektedir. Tablo 1.1. Programa Alınan Öğrenci ve Programdan Mezun Sayıları Öğrenci / Mezun [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] Hazırlık Öğrencisi Öğrenci Mezun * * Raporun hazırlandığı tarih itibariyle mezun sayısı 1. Öğrenci Kabulleri Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü öğrencileri Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından ÖSS sayısal puanlarına ve tercihlere göre yerleştirilir öğretim yılında ikinci öğretim için 88 öğrenci yerleştirilmiştir. Bunun yanında, ÖSYM tarafından yapılan Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavına (YÖS) göre bölümümüze öğrenci yerleştirilmektedir. Yerleştirmede Üniversite senatosu tarafından belirlenen başka seviye tespit sınavları da kullanılabilmektedir. Elektrik-Elektronik Mühendisliği programı eğitim dili İngilizcedir. ÖSYM tarafından yerleştirilen öğrenciler İngilizce muafiyet sınavına girerler. Bu sınavı geçemeyen öğrenciler bir yıl süreli İngilizce hazırlık eğitimi alırlar. İngilizce hazırlık eğitiminde başarısız olan öğrenciler hazırlık sınıfını tekrar ederler. İkinci defa başarısız olan hazırlık öğrencileri, ÖSYM tarafından Türkçe eğitim veren benzer bölümlere yerleştirilebilirler. KPDS, ÜDS, TOEFL ve başka uluslar arası sınav puanları da hazırlık sınıfından muafiyet için kullanılabilir. Meslek yüksek okullarının ilgili bölümlerinden mezun olmuş öğrenciler yine ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavı ile de bölümümüze yerleştirilmektedir. Bu öğrenciler İngilizceleri yeterliyse ve bir yıllık Lisans Öğretimine Hazırlık Programını başarıyla tamamlamaları durumunda üçüncü sınıftan itibaren öğrenimlerine devam ederler. Bölümümüz lisans programına ait son beş yıllık süreçteki ÖSS taban ve tavan puanları, yüzdelik dilimleri, sıralamalar ve kayıt yaptıran öğrencilerle ilgili bilgiler Tablo 1.2 de verilmektedir. Tablodan görüldüğü gibi 2006 yılı dışında diğer yıllarda bölümümüze ortalama % 6-9 aralığındaki dilimden öğrenci alınmıştır yılında Bölümümüzü tercih eden öğrencilerin sıralaması diğer yıllarla uyumludur ancak yüzdeliklerin hesabında yapılan bir değişiklikten dolayı bu sapma oluşmaktadır yılı için ÖSYM yüzdelik dilim hesaplaması yapmamıştır ve yıllarında bölümümüze yerleşen öğrencilerin sıralamalarının önceki yıllara göre daha aşağıda olduğu görülmektedir. Bunun en önemli nedeninin lise mezunlarının Tıp ve Hukuk gibi dallara yönelmesi ve mühendislik bilimlerini tercih etmemeleri olduğunu düşünmekteyiz. İkinci öğretim programına giren öğrencilerin puanları normal öğretime giren öğrencilerin hemen bir alt diliminden başlamaktadır. Bu da bölümümüzün tercih edilen bir bölüm olduğunu gösteren bir durumdur. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

12 Akademik Yıl Tablo 1.2 Lisans Öğrencilerinin ÖSS Derecelerine İlişkin Bilgi ÖSS Puan Türü Yüzdelik Dilim Sıralama En düşük En yüksek En düşük En yüksek En düşük En yüksek Kayıt Yaptıran Öğrenci Sayısı , , , ,984 6,70 9, , ,373 4,45 5, , ,559 6,00 7, , ,877 16,21 18, ÖSS sonuçlarına göre İstanbul, Ankara ve İzmir dışındaki ve kuruluşları 1992 yılı veya daha öncesi olan bazı devlet üniversitelerindeki Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümlerinin (İkinci Öğretim) taban puanları Tablo de verilmiştir. Bu grup içinde bölümümüz birinci sırada tercih edilmiştir akademik yılında ikinci öğretime 73, 2009 yılında 83 öğrenci ve 2010 yılında ise 88 öğrenci yerleştirilmiştir. Son beş yılda bölümümüzü kazanan öğrencilerin hepsi kayıt yaptırmıştır. Bu durum bölümümüzün öğrenciler tarafından bilinçli olarak seçildiğinin bir göstergesi olarak düşünülebilir Tablo Bazı Üniversitelerdeki Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümlerinin (İkinci Öğretim) Taban Puanlarına Göre Sıralanması Taban Puanları Üniversite Adı Anadolu Üniversitesi YOK YOK YOK Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 330, , ,144 Çukurova Üniversitesi 329, , ,759 Selçuk Üniversitesi YOK YOK 417,677 Gaziantep Üniversitesi 319, , ,677 Akdeniz Üniversitesi YOK YOK YOK Sakarya Üniversitesi 319, , ,830 Uludağ Üniversitesi 320, , ,997 (Elektronik Mühendisliği) Karadeniz Teknik Üniversitesi 316, , ,007 Erciyes Üniversitesi 317, , ,584 Pamukkale Üniversitesi 315, , ,985 Ondokuz Mayıs Üniversitesi YOK YOK YOK Abant İzzet Baysal Üniversitesi YOK YOK YOK Balıkesir Üniversitesi YOK YOK YOK Dumlupınar Üniversitesi 312, , ,410 Süleyman Demirel Üniversitesi 316, , , İngilizce Hazırlık Sınıfı Bölümün lisans eğitim programı İngilizcedir. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Yönetmeliği uyarınca, İngilizce hazırlık okulu muafiyet kapsamı dışındaki öğrenciler Yabancı Diller Yüksek Okulu tarafından hazırlanan İngilizce sınavına alınmaktadırlar. Başarılı olanlar doğrudan, olamayanlar bir yıl İngilizce Hazırlık Okulunda Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

13 okuduktan sonra bölümün lisans birinci sınıfına başlamaktadır. Bir yılın sonunda yine başarılı olamayan öğrenciler bir yıl daha İngilizce hazırlık sınıfında okumaktadırlar. Hazırlık sınıfını tekrar edipte başarısız olan öğrencilere, Üniversiteye kayıt hakkı kazandığı ilgili eğitim öğretim yılının Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi Yüksek Öğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda yer alan ve yerleştirildiği program için belirlenen özel koşullardaki esaslar uygulanır Sınıf Ders Kayıtları: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesinin tüm bölümlerinde öğrencilerin ders kayıtları web ortamında yapılmaktadır. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin Kayıt ve Kayıt Yenileme hükümlerine göre her yıl Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Senato kararıyla belirlenen ve web sayfasında ilan edilen akademik takvimdeki tarihler arasında öğrencilerin ders kayıtları yapılmaktadır. Öğrencilerin kayıt yenileme haftasında yaptıkları ders kayıtları, danışman öğretim elemanlarınca onaylanması ile kesinleşir. Ders değişikliği yapmak isteyen öğrenciler bu değişiklikleri danışman öğretim elemanı ile birlikte ekle sil süresi içinde yapabilmektedirler. Dersler kesinleştikten sonra kesin ders kayıtlarının danışman onaylı kopyaları Fakülte Öğrenci İşleri Birimi ne teslim edilir. 1.2 Yatay ve Diğer Geçişler, Ders Sayma Bölümümüze yatay geçiş (başka üniversiteden ve üniversite içinden) ve dikey geçiş yapan öğrencilerin sayısı, bölümümüzde çift anadal veya yandal programına katılan öğrenci sayısı, diğer bölümlerde çift anadal veya yandal programına katılan öğrencilerin sayısı Tablo 1.3 te gösterilmiştir. Dikey geçiş, yatay geçiş, çift anadal ve yandal programlarına katılım hakkındaki bilgiler aşağıda verilmiştir. Tablo 1.3. Geçiş ve Çift Anadal Bilgileri Akademik Yıl (1) Yatay Geçiş Yapan Öğrenci Sayısı Dikey Geçiş Yapan Öğrenci Sayısı Çift Anadal Yapan Başka Bölümün Öğrenci Sayısı Başka Bölümde Çift Anadal Yapan Öğrenci Sayısı DIŞ+1İÇ 3 3ÇD+1YD 0ÇD+0YD İÇ 3 2ÇD+0YD 2ÇD+2YD İÇ 3 1ÇD+0YD 2ÇD+1YD DIŞ+1İÇ 1 3ÇD+0YD 2ÇD+1YD İÇ 6 0ÇD+2YD 1ÇD+2YD DİKEY GEÇİŞ Dikey Geçiş Sınavı (DGS) sonucu bölüme kayıt yaptırmaya hak kazanan öğrencilerden İngilizcesi yetersiz olanlar hazırlık sınıfında bir yıl İngilizce eğitimi alırlar. İngilizce eğitimini başarıyla tamamlayan öğrenciler, aşağıdaki bir yıllık Lisans Öğrenimine Hazırlık Programı derslerini alırlar. Bu derslerden geçer not alan öğrenciler, normal öğrenciler gibi üçüncü sınıf derslerine devam ederler. Bir veya iki dersten başarısız olan öğrenciler borçlu olarak üçüncü sınıf derslerine devam ederler. Lisans Öğrenimine Hazırlık Programı, Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla iki yarıyıl daha uzatılabilir. Bu süre sonunda üç veya daha fazla dersten (ders kredilerinin %20sinden) başarısız olan öğrencinin ilişiği kesilir. (YÖK yasasında Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

14 yapılan son değişikliklerle ilgili yeni düzenlemeler yapılmaktadır. Öğrencilerin ilişiklerinin kesilmesi ancak öğrencinin kendi isteğiyle mümkün olacaktır.) Tablo Lisans öğrenimine hazırlık programı Dersleri I.YARIYIL II.YARIYIL Kod Ders Adı Yük Kredi Kod Ders Adı Yük Kredi Introduction To Computer Computers Programming Introduction To Programming Linear Algebra Complex Calculus Circuit Analysis II Digital Systems I Circuit Laboratory Circuit Analysis I Electromagnetics I Differential Digital Systems Equations II Digital Systems Laboratory Signals and Systems YATAY GEÇİŞ YÖK tarafından denkliği tanınan üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Elektrik-Elektronik veya benzer adlı bölüm öğrencileri Bölümümüze yatay geçiş için başvurabilirler. Yatay geçiş için YÖK tarafından yayınlanan kurallara göre başvurular yapılır. Kontenjanlar ve başvuru şartları Eskişehir Osmangazi Üniversitesi web sayfasında duyurulur. Başvuru için gerekli şartlar şu şekilde özetlenebilir: 1) Alınan bütün derslerden başarılı olmak 2) Yeterli düzeyde İngilizce bilmek ve bunu belgelemek Yatay geçişle gelen öğrenci için bölüm tarafından bir intibak programı hazırlanır, bölüm intibak komisyonunca onaylanan program sonucu öğrenci derslerine kayıt yaptırır. ÇİFT ANADAL Bölümümüzde çift anadal programına başvuracak öğrenciler Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Çift Anadal İkinci Lisans Programı Yönergesindeki başvuru şartlarını sağlamak zorundadır. Bu şartlar: Madde 5- Öğrenci, Çift anadal ikinci lisans programına, anadal lisans programının en erken 3. en geç 5. yarıyılın başında başvurabilir. Madde 6- Öğrencinin çift anadal ikinci lisans programına başvurabilmesi için, anadal lisans programında başvuru sırasına kadar olan sürede tüm kredili derslerini alıp başarıyla tamamlamış olması, genel not ortalamasının en az 3.00 olması ve başvuru anında, sınıfında başarı sıralaması itibarıyla en üst % 20 de bulunması gerekir. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

15 Bölümümüze Mühendislik Mimarlık Fakültesine ait bölümlerden Mimarlık bölümü hariç tüm bölümlerden ve Fen Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü ve Matematik bölümü öğrencileri çift anadal programı için başvurabilirler. Başvuran öğrenciler genel not ortalaması esasına göre sıralanarak çift anadal programına kayıt yaptırmaya hak kazanırlar. YANDAL Bölümümüzde yandal programına başvuracak öğrenciler Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Yandal Programı Yönergesindeki başvuru şartlarını sağlamak zorundadır. Bu şartlar: Başvuru: Madde 4-İlgili bölümlerin fakülte veya yüksekokullarınca belirlenen kontenjanlar senato kararı ile kesinleşir ve birimlerce duyurulur. Öğrenci, duyurulmuş olan yandal programına kendi lisans programının en erken 3. ve en geç 5. yarıyıl başında başvurabilir. Madde 5-Öğrencinin bu programa başvurabilmesi için, başvuru sırasındaki genel not ortalamasının en az 2.50 olması gerekir. Programa kabul işlemi başvurduğu bölümün yer aldığı fakülte veya yüksekokul yönetim kurulu kararı ile tamamlanır ve duyurulan kayıt haftası içerisinde yandal programına da kayıt yaptırılır. Öğrencinin tercih ettiği yandal programına göre alması gereken dersler aşağıdaki tabloda belirtilmiştir. Tablo Yandal Programı Dersleri Elektronik ve Haberleşme Yandalı dersleri Circuit Analysis I (3+0) Electronics I (3+0) Communication Electronics (3+0) Circuit Analysis II (4+0) Systems and Signals (3+0) Electronics II (3+0) Communications (3+0) 3 Toplam kredi (22+0) 22 Bilgisayar Yandalı Dersleri Digital Systems I (3+0) Introduction to Microcomputers (3+0) Microprocessors (2+2) Advanced Programming (3+0) Computer Programming (2+2) Digital Systems II (3+0) Computer Architecture (2+2) Fuzzy Logic (3+0) 3 Toplam kredi (21+6) 24 Kontrol Yandalı Dersleri Circuit Analysis I (3+0) Complex Calculus (3+0) Linear Control Systems (3+0) Systems and Signals (3+0) Circuit Analysis II (4+0) Fundamentals of Control Systems (3+0) Control System Laboratory (0+2) Nonlinear Control Systems (3+0) 3 Toplam kredi (22+0) 23 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

16 1.3 Öğrenci Değişimi Erasmus Öğrenci Değişim Programı Uygulamaları Ülkemizin Avrupa Birliği ile bütünleşme sürecinde yapılan çalışmalar kapsamında, Üniversitemiz uluslararası politikasını, öğrenci ve öğretim elemanı hareketliliğini sağlamak için daha ileri kurumsal bağlantıların kurulmasını desteklemek ve mevcut bilimsel araştırma etkinliklerini artırmak olarak belirlemiştir. Bu politika doğrultusunda Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Rektörlüğü bünyesinde 2004 yılında Uluslararası İlişkiler Birimi (UİB) kurulmuştur. ÜİB nin koordinatörlüğünde, Üniversitemiz, öğretim yılında Socrates/Erasmus programı kapsamında öğrenci ve öğretim elemanı değişimine fiilen başlamıştır. Socrates/Erasmus (yeni adıyla Lifelong Learning/Erasmus) Öğrenci Değişim Programı hakkında genel bilgiler adresinde yer almaktadır. Uluslararası İlişkiler Birimi nin kurulması sonrasında Üniversite mizdeki diğer tüm bölümlerle eş zamanlı olarak bölümümüzde de Erasmus koordinatörlüğü oluşturulmuştur Erasmus koordinatörünün görevlerinden bazıları; Öğrencileri ve öğretim elemanlarını Erasmus programı hakkında bilgilendirmek, Seçilen öğrencilerin gerek gidecekleri üniversiteyle ve gerekse UİB yle olan ilişkilerini yöneterek, her iki üniversitenin gereklerinin yerine getirilmesinde öğrencilere yardımcı olmak, Bölümün ikili anlaşmalarının sayısını artırmak, Bölüme gelecek olan öğrencilere yardımcı olmak şeklinde sıralanabilir. Bölümümüz, Erasmus programı kapsamında, bugüne kadar dört üniversiteyle ikili antlaşma yapmıştır: 1. Vilnius Gediminas Technical University (Litvanya) 2. Technical University of Cluj-Napoca (Romanya) 3. Budapest University of Technology and Economic State (Macaristan) 4) University of Maribor (Slovenya) Bu anlaşmalar çerçevesinde akademik yılından başlayarak toplam 7 ikinciöğretim öğrencimiz Erasmus programından faydalanmıştır. Erasmus programından faydalanan öğrenci sayısı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo Erasmus Programına Katılan İkinci Öğretim Öğrenci Sayıları Üniversite/Yıl VGTU Cluj-Napoca Toplam Erasmus programı ders verme faaliyeti çerçevesinde öğretim yılında 2, öğretim yılında 3 ve yılında 1 öğretim üyemiz birer haftalık sürelerle VGTU, Cluj Napoca veya TEİ Chalkis (Atina-Yunanistan) üniversitelerine ders vermek üzere gitmişlerdir. Vilnius Gediminas Technical University (Litvanya) giden öğrencilerimizin aldıkları dersler aşağıdaki tablo çerçevesinde eşdeğerlendirilmiştir. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

17 Tablo VGTU Dersleri Denklik Tablosu VGTU Ders Adı Kredisi ECTS ESOGÜ Ders Adı Kredisi Fundamentals of Electronics 4 6 Semiconductor Devices 3 Script Programming 4 6 Advanced Programming 3 Electronic Devices 4 6 Electronics I Semiconductor Devices 3 3 Signals and Circuits 5 7,5 Circuit Analysis II Communication Electronics 4 3 Human and Electronics 2 3 Nontechnical Elective 2 Computer Architecture 3 4,5 Computer Architecture 3 Course Project of Computer Architecture 2 3 Seminer in Electrotechnology I 1 Digital Signal Processing 4 6 Digital Signal Processing 3 Analog Circuits 3 4,5 Electronics II 3 Operating System Concepts 3 4,5 Operating Systems 3 Computer Networks Internet Technology 3 3 4,5 4,5 Computer Networks 3 Databases 2 3 Databases Systems 3 Microprocessors Examination 2 3 Microprocessors 3 Microprocessors 3 4,5 Microprocessors Project 1 1,5 Microprocessors Lab. 1 Microwave Technology 3 4,5 Microwave Devices and Antennas 3 Electrical Engineering 4 6 Circuit Analysis I 3 Computer Periphery and Computer Sys. 3 4,5 Microcontrollers 3 Integrated Circuits Design 4 6 Semiconductor Devices 3 Microprocessors and Their Programming 3 4,5 Microprocessors 3 Electrical Engineering 2 3 4,5 Electrical Machinery 3 Control of Electric Drives 2 3 Digital Control Systems 3 Microprocessor Control Equipment 3 4,5 Introduction to Microcomputer 3 Computer Networks (Course Work) 2 3 Seminar in Electrotechnology I 1 Lighting Technique 3 4,5 Inner Electrical Ins. And Illumination 3 Communication Theory 4 6 Communications 3 Telecommunication Theory 3 4,5 Communication Electronics 3 Communications Engineering 3 4,5 Digital Communication 3 Video Technology 3 4,5 Image Processing 3 Numerical Methods 4 6 Numerical Methods 3 Mathematics Probability 3 Mathematics 3 Probability Theory and Math. Statistics Mechatronics 2 3 Instrumentation and Control 3 Programming Language C++ 3 4,5 Advanced Programming Object Oriented Programming 3 3 Engineering Mechanics 2 3 Engineering Mechanics 5 German Language I 2 3 German I 3 Political Theory 2 3 Nontechnical elective 3 Digital Circuits 4 6 Digital Systems I 4 Human Safety 2 3 Nontechnical elective 3 Political Culture 2 3 Nontechnical elective 3 Economics I 2 3 Economics 3 Mathematics Complex Calculus 5 Lithuanian Language Course 2 3 Nontechnical elective 3 Man and Environment 2 3 Nontechnical elective 3 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

18 Technical University of Cluj-Napoca (Romanya) ya giden öğrencilerimizin ders eşdeğerlendirmesi ise aşağıdaki tabloya göre yapılmaktadır. Tablo University of Cluj-Napoca Dersleri Denklik Tablosu Technical University of Cluj ECTS ESOGÜ Ders Adı Kredisi Napoca Ders Adı Kredisi Control Engineering II 5 Digjital Control Systems 3 Robot Control Systems 5 Nonlinear Control Systems 3 Electronic Measurements and Sensors 4 Instrumentoution and Control 3 Power Electronics in Automatic Control 4 Introduction to Power Electronics 3 Management 3 Strategic Management and 3 Business Policy Continuous Plant Control 5 Linear Control Systems 3 Power Plant Control 5 Power Systems Protection 3 Öğrencilerimizin gittikleri üniversitede başarılı oldukları dersler yukarıda verilen tablolar çerçevesinde ESOGÜ dersleriyle eşdeğerlenmekte ve bu derslerden aldıkları ECTS notları aşağıdaki tabloya göre ESOGÜ notuna dönüştürülmektedir. ECTS (AKTS) NOTLARININ YEREL (ESOGÜ) NOTLARINA DÖNÜŞÜM ÇİZELGESİ ECTS NOTU ESOGÜ NOTU TANIM A AA Mükemmel B BB Çok iyi C CB İyi D CC Orta E DC Geçer FX F FF Başarısız 1.4. Danışmanlık ve İzleme Üniversite adaylarının Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünü tercih etmesi ve bölümü kazanan öğrencilerin de başarılı bir şekilde mesleki gelişimlerini sağlamaları için çeşitli düzeyde danışmanlık hizmeti yapılmaktadır. Bu konudaki çalışmalar aşağıda anlatılmaktadır Üniversite Öncesi Öğrenci Adaylarına Yapılan Tanıtımlar ve Yönlendirmeler: Eskişehir ilinde bulunan çeşitli liselerden Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dekanlığına veya Bölüme doğrudan gelen istekler üzerine bölüm öğretim elemanlarınca Elektrik-Elektronik Mühendisliği, mesleğin eğitiminde ve iş yaşamında gerekli olan bilgi, yetenek ve davranış biçimleri, iş olanakları tanıtılmaktadır. Bahar aylarında genelde il ve ilçelerden okul olarak Fakülteyi gezmeye gelen lise öğrencilerine, Bölüm Başkanlığınca görevlendirilen öğretim elemanları tarafından laboratuvarlar gezdirilerek tanıtım yapılmaktadır. Ayrıca her yıl Üniversitemizce yapılan tanıtım gününe Bölümümüz de katkıda bulunmaktadır. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

19 Bölümün web sitesi ( lise öğrencilerinin Bölüm ile ilgili bilgiler almasını sağlayacak bilgiler bulunmaktadır Yeni Öğrencilerin Yönlendirilmesi: Fakülte tarafından tüm yeni bölüm öğrencilerine tanıtım ve yönlendirme günü düzenlenmekte, Üniversitenin ve Fakültenin çeşitli olanakları aktarılarak öğrencilerin eğitim ortamına ısınmalarının sağlanmasına çalışılmaktadır. Bu tanıtım programlarına ek olarak Hazırlık sınıfı öğrencileri Fakülteye davet edilerek genel bir tanıtım programının akabinde Öğrencilerin Bölümlerini ziyaret etmeleri, akademik danışmanları ve Bölüm hocalarıyla bir araya gelmeleri sağlanmaktadır Akademik Danışmanlık: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Ön Lisans-Lisans, Ders kayıt, Kayıt yenileme ve Öğrenci Danışmanlığı Yönergesi uyarınca Bölüme kayıt olan her lisans öğrencisine öğrenim süresince eğitim-öğretim ve diğer hususlarda yardımcı olmak ve durumunu izlemek üzere öğretim üyeleri veya öğretim görevlileri arasından bir danışman görevlendirir. Danışmanlar, kayıt yenileme sürecinin daha hızlı ve etkin yürütülmesinin yanı sıra, öğrencilerin, başarı ve motivasyonlarını takip etmeleri, mesleki fırsatlar, eğitim sorunları gibi ders ve meslek planlamasında ve gerekirse bölümle ilgili veya kişisel sorunlarını aşmak için yardımcı olmak üzere görevlendirilmektedir. Danışmanlık hizmeti, öğrencinin hazırlık sınıfına ya da birinci sınıfa kayıt olması ile başlamaktadır. Bölümümüzde danışman öğretim üyesi başına yaklaşık 60 lisans öğrencisi düşmektedir Öğrenci Bilgilerinin İzlenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yürütülen öğrenci işleri otomasyon çalışmaları kapsamında Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi ne geçilmiştir. Bu sistem sayesinde öğrenci işleri öğrenci danışman her türlü bilgiye web ortamında ulaşabilmektedir. Öğrencilerin kimlik bilgileri, aldıkları dersler, başarı durumları, staj durumları v.s tüm bilgileri Bilişim Sisteminden izlenmektedir. Öğrenci işleri görevlileri, öğretim üyeleri, akademik danışmanlar ve öğrenciler çeşitli düzeylerde yetkilendirilerek web'den veri girişi, veri kaydı ve çıktı alabilmektedirler. Öğrenciler kendi bilgilerini görebilmektedirler. Ders sorumluları yetkilendirilerek derse kayıtlı öğrencilerin listesini görebilmekte ve başarı notlarını web'den girebilmektedirler Öğrenci Temsilciliği Bölümümüzde öğrenci-öğretim elemanı iletişimini artırmak, öğrencilerin sorunlarını, görüş ve düşüncelerini Fakülte / Bölüm yönetim organlarına ileterek öğrencileri temsil etmek, öğrencilerin kendi bünyesinde tartışıp netleşen tekliflerini Bölüm kuruluna veya danışmanlarına aktarmak üzere Öğrenci Temsilciliği bulunmaktadır. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

20 Öğrenci Toplulukları ( IEEE Kulübü, Elektronik Kulübü, Robotik Kulübü) Bölümde, öğrencilerden oluşan ve tüm üyelerinin en son teknolojik gelişmelerden haberdar olmasını sağlamak, onların bilimsel yöntemlerle araştıran ve öğrendiklerini uygulayan, paylaşımcı ve takım çalışmasına yatkın, sosyal, girişimci, kendine güvenen birer mühendis olmalarına katkıda bulunmak amacıyla IEEE Öğrenci Kulübü oluşturulmuştur. "Institute of Electrical and Electronical Engineers" (Elektrik Elektronik Mühendisleri Enstitüsü) olan bu kuruluş, dünya üzerinde 150 ülkede toplam 400,000'e yaklaşan üye sayısı ile giderek genişlemektedir. IEEE, üyelerinin hayat boyu süren öğrenim sürecinde onlara mesleki açıdan çok önemli yardımlarda bulunmaktadır. Elektronik Kulübü Öğrencilerimizin elektronik alanındaki bilgilerini arttırmak, pratik bilgi ve beceriler elde etmesine yardımcı olmak amacıyla kurulmuştur. Kısa kurslar, seminerler ve teknik geziler düzenler. Robotik Kulübü Bu kulübün amacı, Robotik-Yapay Zekâ-Mekatronik alanlarında öğrencilerin çalışmalarını destekleme, Robotik-Yapay Zekâ-Mekatronik teknolojilerinin gelişimini takip etmek, kulüp üyelerini gelişen teknolojiden haberdar etmek. Kulüp üyelerine yapacakları projeler aracılığıyla hem gerçek mühendislik problemleri ile yüzleşmelerini hem de tecrübe kazanmalarını sağlamak, Pic programlama, elektronik kartların şemalarını çizme ve baskılı devre üretme gibi konularda seminer, kurs düzenlemekte ayrıca şehir içi ve şehir dışı teknik geziler düzenlemektedir Öğrencinin Ders Geçme ve Başarı Değerlendirmesi: Öğrencinin bir dersteki başarısı bağıl değerlendirme yöntemi ile belirlenir. Bu değerlendirme öğrencinin yarıyıl içi çalışmalarında gösterdiği başarı ve yarıyıl sonu sınavında aldığı not birlikte değerlendirilerek; sınıfın genel başarı düzeyi, notların dağılımı ve sınıf ortalaması dikkate alınarak belirlenir. Öğrencilere aldıkları her ders için gerekli sınav ve benzeri değerlendirmeler sonunda başarı notu olarak o dersin öğretim elemanı tarafından aşağıdaki notlardan birisi verilir: Başarı Notu Katsayı Başarı Derecesi AA 4.00 Pekiyi BA 3.50 İyi-Pekiyi BB 3.00 İyi CB 2.50 Orta-İyi CC 2.00 Orta DC 1.50 Geçer-Orta DD 1.00 Geçer FF 0.00 Başarısız Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Programı Özdeğerlendirme Raporu

COURSES OFFERED FOR ERASMUS INCOMING STUDENTS

COURSES OFFERED FOR ERASMUS INCOMING STUDENTS COURSES OFFERED FOR ERASMUS INCOMING STUDENTS Department : Computer Engineering 152111001 CALCULUS I 3 2 4 5 152111005 PHYSICS I 3 0 3 3 152111006 PHYSICS I LAB 0 2 1 2 152111007 CHEMISTRY 3 0 3 3 152111008

Detaylı

MÜDEK ÖZDEĞERLENDİRME ARA RAPORU. [Elektrik-Elektronik Mühendisliği İkinci ÖğretimProgramı] [Eskişehir Osmangazi Üniversitesi]

MÜDEK ÖZDEĞERLENDİRME ARA RAPORU. [Elektrik-Elektronik Mühendisliği İkinci ÖğretimProgramı] [Eskişehir Osmangazi Üniversitesi] MÜDEK ÖZDEĞERLENDİRME ARA RAPORU [Elektrik-Elektronik Mühendisliği İkinci ÖğretimProgramı] [Eskişehir Osmangazi Üniversitesi] [Batı Meşelik Yerleşkesi M4 Blok, 26480] [30-07-2013] Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

Detaylı

DEVAM ETMEKTE OLAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK PROGRAMLAR

DEVAM ETMEKTE OLAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK PROGRAMLAR DEVAM ETMEKTE OLAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK PROGRAMLAR A) Birinci Sınıfa 2013-2014 Öğretim Yılında Başlayan Öğrenciler: III. Yarıyıl (2014-2015 Güz) IV. Yarıyıl (2014-2015 Bahar) MAT 219 Differential Equations

Detaylı

1. YARIYIL / SEMESTER 1 2. YARIYIL / SEMESTER 2

1. YARIYIL / SEMESTER 1 2. YARIYIL / SEMESTER 2 T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ, ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, 2017-2018 AKADEMİK YILI ÖĞRETİM PLANI T.C. NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY ENGINEERING AND ARCHITECTURE

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini

Detaylı

DEVAM ETMEKTE OLAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK PROGRAMLAR VE DERSLERİN İNTİBAKLARI

DEVAM ETMEKTE OLAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK PROGRAMLAR VE DERSLERİN İNTİBAKLARI Updated at 31.05.2017 (v4) DEVAM ETMEKTE OLAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK PROGRAMLAR VE DERSLERİN İNTİBAKLARI A) Birinci Sınıfa 2013-2014 Öğretim Yılında Başlayan Öğrenciler: III. Yarıyıl (2014-2015 Güz) IV.

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI ANADAL PROGRAMI İÇİN ÖNERİLEN EĞİTİM PROGRAMI FORMU

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI ANADAL PROGRAMI İÇİN ÖNERİLEN EĞİTİM PROGRAMI FORMU A EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI: 2017-2018 FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ADI :Mühendislik Fakültesi PROGRAM ADI :Elektrik-Elektronik Mühendisliği (%100 İngilizce) 1. SINIF / 1. YARIYIL ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ

Detaylı

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Önlisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Önlisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Önlisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Eskişehir Osmangazi Üniversitesine

Detaylı

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde

Detaylı

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Üniversite Senatosunun 08.08.2017 tarih ve 11 nolu toplantı tutanağının ekidir. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Antrenörlük Eğitimi Bölümü Program Direktörü Nevzat Selim Gökay Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bayburt

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Çankaya Üniversitesi nde yürütülen çift anadal programlarına ilişkin

Detaylı

Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce)

Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) - 2015 Genel Toplam Ortalama Yarıyıl Ders = [52 / 8 = 6,5] + 3 = 10 T = 126 U = 36 Toplam Saat = 162 Kredi = 260 ECTS = 260 1. YARIYIL

Detaylı

1. YARIYIL / SEMESTER 1 2. YARIYIL / SEMESTER 2

1. YARIYIL / SEMESTER 1 2. YARIYIL / SEMESTER 2 T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ, ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, 2018-2019 AKADEMİK YILI ÖĞRETİM PLANI T.C. NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY ENGINEERING AND ARCHITECTURE

Detaylı

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Bölümü Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan önlisans diploma programları

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar. HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte ve yüksekokullarda anadal lisans Diploma

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: Bu Yönergenin amacı, Selçuk Üniversitesi Teknoloji Fakültesi'ne yeni kayıt

Detaylı

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Program Direktörü Yrd.Doç.Dr. Duygu VARDAĞLI Programın Türü Önlisans Programı Kazanılan

Detaylı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde bir lisans programını başarıyla sürdüren öğrencilerin, gerekli şartları sağladıkları ve

Detaylı

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Uluslararası Lojistik Bölümü Program Direktörü Duygu Sav Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine bağlı olarak anadal lisans/önlisans programlarını

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesi Eğitim Öğretim

Detaylı

Anadolu Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Öğrenci Staj Yönergesi

Anadolu Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Öğrenci Staj Yönergesi Anadolu Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Öğrenci Staj Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak Amaç ve Kapsam MADDE 1 - Bu Yönerge, Anadolu Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Detaylı

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. Bu Yönerge den amaç, öğrencilerin alanlarıyla

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ A ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ A ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI PROGRAM ADI : BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 1.SINIF /1.YARIYIL* 1 COM101 COMPUTER PROGRAMMING I - - 4 2 6 5 9 2 COM113 INTRODUCTION TO COMPUTER SCIENCE - - 3 0 3 3 5 3 PHY0101 PHYSICS I - - 3 0 3

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç Madde 1. (1). Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde kayıtlı olduğu lisans programlarını üstün başarıyla

Detaylı

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM ÇİFT ANADAL PROGRAMI Dayanak Madde 1 Bu Yönerge, 24/04/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim Kurumları

Detaylı

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Aşçılık Programı Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, önlisans seviyesinde öğrenim veren

Detaylı

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Çift Anadal Programının amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi'nde bir programda lisans öğrenimini yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin

Detaylı

DEVAM ETMEKTE OLAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK PROGRAMLAR VE DERSLERİN İNTİBAKLARI

DEVAM ETMEKTE OLAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK PROGRAMLAR VE DERSLERİN İNTİBAKLARI Updated at 28.04.2016 DEVAM ETMEKTE OLAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK PROGRAMLAR VE DERSLERİN İNTİBAKLARI A) Birinci Sınıfa 2013 2014 Öğretim Yılında Başlayan Öğrenciler: III. Yarıyıl (2014 2015 Güz) IV. Yarıyıl

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) BÖLÜMÜ DERS PROGRAMINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) BÖLÜMÜ DERS PROGRAMINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER BİRİNCİ SINIF GÜZ YARIYILI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) BÖLÜMÜ DERS PROGRAMINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER DEĞİŞİKLİK FORMU COM101 BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı; Atatürk Üniversitesi bünyesinde

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI Sıra Numarası Dersin ön koşulu var mı? *** Dersin önceki eğitim programında eşdeğer bir dersi var mı? **** Kuramsal Uygulama ve Laboratuvar TOPLAM SAAT Ulusal kredi AKTS Kredisi ANKARA ÜNİVERSİTESİ ANADAL

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ Programı Sunan Akademik Birim Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Şermin Tekinalp Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2017-2018 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KURUM İÇİ PROGRAMLAR ARASI GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL KONTENJANLARI, BAŞVURU TARİHİ VE KOŞULLARI Fizik A.

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2010 2011 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI Kontenjanları, Başvuru Şartları, Başvuruya Esas Teşkil Eden Lisans Programları Ve Akademik Takvimi 1. Kontenjanlar

Detaylı

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Öğrenci Staj Yönergesi

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Öğrenci Staj Yönergesi Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Öğrenci Staj Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak Amaç ve Kapsam MADDE 1 - Bu Yönerge, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL LİSANS-YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL LİSANS-YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL LİSANS-YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI 11.01.2016 A. ÇİFT ANADAL, YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI Çift Anadal Lisans Programları

Detaylı

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA YETERLİK SINAVI YÖNETMELİĞİ

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA YETERLİK SINAVI YÖNETMELİĞİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA YETERLİK SINAVI YÖNETMELİĞİ Doktora Yeterlik Sınavı, başvurunun yapıldığı ve Doktora Yeterlik Komitesi nin başvuruyu onayladığı dönemdeki, dönem sonu sınavlarının

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Avrasya Üniversitesi nde uygulanan Yaz Öğretimi ne ilişkin esasları düzenlemektir.

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İnönü Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul meslek yüksekokulu ve enstitülerde,

Detaylı

Çift Ana Dal Programı

Çift Ana Dal Programı T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans

Detaylı

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu yönerge, Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi öğrencilerinin öğrenim süresince

Detaylı

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Direktörü Muhsin ÖZTÜRK Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir.

Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir. KREDİLİ SİSTEM Mutlak sistem nedir? Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir. Kredili sistem ve özellikleri nedir? Başarı notunun nispi olarak değerlendirildiği sisteme

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Senato: 11 Eylül 2012 / 306-3-C Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Yatay Geçişler -Dayanak Madde 1- Toros Üniversitesi nde kurum içi ve kurumlar arası yatay geçişler "Yüksek Öğretim Kurumlarında Önlisans

Detaylı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, kendi bölümlerinde lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten

Detaylı

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim İnşaat Mühendisliği Bölümü Program Direktörü Yavuz BİLGEN Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı üniversitede Çift Anadal Programı açılması ve yürütülmesine ilişkin esasları belirlemektir. Kapsam MADDE 2-

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı Çukurova Üniversitesine bağlı lisans

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Sakarya Üniversitesi

Detaylı

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Erzincan Binali

Detaylı

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Çift Anadal ve Yandal Programı Yönergesi Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Türk-Alman

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM 21 Mart 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28594 Yıldız Teknik Üniversitesinden: YÖNETMELİK YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

1st TERM Class Code Class Name T A C. Fizik I Physics I Bilgisayar Programlama I (Java) Computer Programming I (Java)

1st TERM Class Code Class Name T A C. Fizik I Physics I Bilgisayar Programlama I (Java) Computer Programming I (Java) Curriculum: Students need to take a total of 128 credits of classes to graduate from the Electrical and Electronics Engineering Undergraduate Program. With 8 credits of classes taught in Turkish and 120

Detaylı

EK.1 MUAFİYETİ VE İNTİBAKLAR İLE İLGİLİ ÖNEMLİ HATIRLATMALAR

EK.1 MUAFİYETİ VE İNTİBAKLAR İLE İLGİLİ ÖNEMLİ HATIRLATMALAR EK.1 MUAFİYETİ VE İNTİBAKLAR İLE İLGİLİ ÖNEMLİ HATIRLATMALAR 1. Muafiyet talebinde bulunacak öğrenciler, daha önce kayıtlı bulundukları yükseköğretim kurumunda başarmış oldukları dersler için, 22.09.2017

Detaylı

T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Dayanak Madde 1-Kadir Has Üniversitesi Çift Anadal Programı Yönergesi, Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında

Detaylı

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Kent Üniversitesi yaz dönemi eğitim öğretimine ilişkin

Detaylı

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin,

Detaylı

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3)

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3) ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Alanya Alaaddin Keykubat

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI

ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Çocuk Gelişimi Bölümü Program Direktörü Yrd. Doç. Dr. Evren Bayramlı Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Detaylı

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/ İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/2019 10.00 01 İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET (EŞDEĞERLİLİK) VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Sinop Üniversitesinde bir lisans eğitim öğretimine

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal programlarını başarıyla yürüten lisans

Detaylı

İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ STAJ YÖNERGESİ (Yönerge Kabulü: tarih ve sayılı Senato Kararı)

İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ STAJ YÖNERGESİ (Yönerge Kabulü: tarih ve sayılı Senato Kararı) İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ STAJ YÖNERGESİ (Yönerge Kabulü:21.03.2018 tarih ve 2018-6 sayılı Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM ve DAYANAK AMAÇ MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Gelişim

Detaylı

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1)Bu Yönergenin amacı, Karabük Üniversitesi bünyesinde yaz aylarında uygulanacak olan eğitim-öğretim

Detaylı

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Psikoloji Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Salih Yaşar ÖZDEN Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, lisans seviyesinde öğrenim

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesinden: MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu

Detaylı

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI AKADEMİK HAYATA İLİŞKİN BİLGİLER Akademik Takvim Akademik takvimde kayıt, ders,

Detaylı

ULUSLARARASI TİCARET LİSANS PROGRAMI

ULUSLARARASI TİCARET LİSANS PROGRAMI ULUSLARARASI TİCARET LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Uluslararası Ticaret Bölümü Program Direktörü Pınar Bacaksız Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar. YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde bir lisans eğitim-öğretimine

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesinin önlisans

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (03.05.2018 tarih ve 500 sayı ve 10 Nolu Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM, Kapsam, Dayanak

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORDU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ORDU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 Bu Yönerge, Ordu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi

Detaylı

T U KR ECTS BK DK 151223559 B ADVANCED CALCULUS B 4 0 4,0 7,0 ABDURRAHMAN KARAMANCIOĞLU 151223559 ADVANCED CALCULUS 4 0 4,0 7,0 10 ABDURRAHMAN

T U KR ECTS BK DK 151223559 B ADVANCED CALCULUS B 4 0 4,0 7,0 ABDURRAHMAN KARAMANCIOĞLU 151223559 ADVANCED CALCULUS 4 0 4,0 7,0 10 ABDURRAHMAN T U KR ECTS BK DK 151223559 B ADVANCED CALCULUS B 4 0 4,0 7,0 ABDURRAHMAN KARAMANCIOĞLU 151223559 ADVANCED CALCULUS 4 0 4,0 7,0 10 ABDURRAHMAN KARAMANCIOĞLU 151221201 ATATÜRK İLKE.VE İNK.TARİHİ I 2 0 2,0

Detaylı

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Bursa Orhangazi Üniversitesinden: BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu yönergenin amacı, ne kayıt yaptıran öğrencilerin, daha önce Yükseköğretim

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi

ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Yan dal programının amacı, ana dal lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka

Detaylı