Özet ve Analiz: Üçüncü Meditasyon. Kısım Bir: Açık seçik algılar ve Descartes ın ideler kuramı
|
|
- Çağatay Özel
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Özet ve Analiz: Üçüncü Meditasyon. Kısım Bir: Açık seçik algılar ve Descartes ın ideler kuramı Vardığı sonuçları özetliyor: bedensel şeylerin varlığı şüpheli ama kendi varlığı kesin, kendisi düşünen bir şey, öyle ki şüphe ediyor, anlıyor, istiyor, hayal ediyor ve duyumsuyor. Düşünen bir şey olduğu kesin ve bunu açık ve seçik olarak algılıyor. Bu açık ve seçik algı kesin olmasaydı bunu kesinlikle bilemezdi, öyleyse bütün açık ve seçik algılar kesin olarak doğrudur. Aritmetik ve geometri hakkında bildikleri de ona kesin görünüyor ama burada Tanrı onu yanıltıyor olabilir. Bu yüzden Tanrının doğasını araştırmaya girişiyor. Bunu yapmadan önce düşünceleri ik sınıfa ayırıyor: (1) basit ideler: şeyleri, imgeleri, hayalleri içerir. Örn. Bir adam, bir ejderha, gökyüzü, bir melek veya Tanrı hakkındaki düşünce gibi. (2) bir ide ve ona eşli eden bir duygu: iradeler, duygular, yargıları içerir. Burada düşüncenin nesnesi olan bir ide ve bu ideye yöneltilmiş bir onay ya da korku gibi ilave bir şey vardır. Kendi başına ideler hakkında ve iradeler ve duygular hakkında yanılmam söz konusu olmaz, sadece yargılar konusunda yanılmama söz konusudur. Yargılardaki en yaygın hata, zihindeki idelerin zihnin dışındaki şeylere uydukları veya benzedikleridir. İdeler için üç kaynak vardır: doğuştan gelirler, dışsal olabilirler (duyusal algıdan gelirler), veya onları biz icat ederiz (deniz kızı ve tek boynuzlu at [unicorn] örneğinde olduğu gibi). Hangi idelerin hangi kaynaktan geldiğini kesin oarak bilemeyiz, ama dışsal idelerin kaynağının dış dünya olduğunu niçin düşünüyoruz? Dışsal ideler irade içermiyorlar, örn. Sıcaklık hissini irademle engelleyemem. Bu yüzden bu idelerin dışarıdaki kaynaklarına sadakatle benzedikleri/uydukları kabul edilir. Ama dışsal idelerin dış nesneleri temsil ettiğine dair doğal varsayım, varolduğumu bilmemle karşılaştırıldığında, kesin değildir şüphelidir. Doğal varsayımlar kesin değildirler ve onu (meditator u) geçmişte yanıltmıştırlar. Varolduğuna dair bilgisi doğal bir varsayım değildir, o doğal ışıkla ortaya çıkar. Doğal varsayımlarda böyle bir doğal ışık bulunmaz. Ayrıca iradenin dışsal ideler üzerinde bir etkisi olmasa bile, onlar yine de bir şekilde iç kaynaklı olabilirler, belki de zihinde üretilmişlerdir ve dışsal olsalar bile temsil ettikleri nesnelere benzediklerini söylemenin gerekçesi yoktur. Örn. Güneş çok küçük görünüyor, ama aslında öyle değil. Özet ve Analiz: Üçüncü Meditasyon. Kısım İki: ideler kuramı Kendi başlarına alındığında bütün ideler eşittir- aynıdır: hepsi de aynı formel (biçimsel) gerçekliğe sahiptir. Ama temsil ettikleri şey (yani nesnel/objektif gerçeklikleri) yönünden çok farklıdırlar. Tanrı idesi ağaç idesinden ve ağaç idesi de kırmızı renk idesinden daha fazla bir nesnel gerçekliğe sahiptir. Ama ide olmaları bakımından üçü de aynıdır. Etkinin (sonucun) gerçekliği nedenin (sebebin) gerçekliğinden fazla olamaz. Her şey ondan fazla veya ona eşit gerçekliğe sahip bir şey tarafından ortaya çıkarılır/meydana getirilir. Bir çakıl parçası büyük bir kayanın parçalanması ile meydana gelebilir, çünkü kayanın gerçekliği
2 daha fazla, ama bir renk çakılı ortaya çıkaramaz, çünkü çakıl renkten daha çok gerçekliğe sahiptir. Bir ide ancak bu idenin sahip olduğu nesnel gerçeklikten daha fazla formel gerçekliğe sahip bir şey tarafından ortaya çıkarılabilir. Sebebin Formel Gerçekliği >= Sonucun Nesnel Gerçekliği olmalıdır. Çakıl idesine kaya sebep olabilir ama renk sebep olamaz. Dışsal Kayanın Formel Gerçekliği > Çakıl İdesinin Nesnel Gerçekliği dir. Rengin Nesnel Gerçekliği < çakıl İdesinin Formel Gerçekliği dir. Çünkü renk bir kiptir, dışsal kaya ise bir tözdür. Çakıl renk karşısında töz, kaya karşısında kiptir. İdeler idelere sebep olabilir, ama en sonunda hepsinin ilk sebebi ideden daha fazla bir şey olmalıdır. İlk sebep (neden), idenin sahip olduğu nesnel gerçeklikten daha fazla formel gerçekliğe sahip olmalıdır. Araba idesi Araba korkusu idesi Arabanın idesinin formel gerçeklik derecesi: kip (çünkü bir ide) Arabanın idesinin nesnel gerçeklik derecesi: sonlu töz (çünkü temsil ettiği araba bir cisim) Araba korkusu idesinin formel gerçeklik derecesi: kip (yine bir ide) Araba korkusu idesinin nesnel gerçeklik derecesi: kip (çünkü temsil ettiği korku da bir kip) Büyükten küçüğe gerçeklik dereceleri: Sonsuz Töz (Tanrı) > Sonlu Töz (zihinler ve maddesel nesneler) > Kip (renk, şekil, büyüklük, imge, ide, istek, vb.) Bisiklet nesnesi Bisiklet idesi Araba idesi Tanrı İdesinin Nesnel Gerçeklik Derecesi > İnsan Zihninin Formel Gerçeklik Derecesi dir. Bu yüzden insan zihni Tanrı idesini meydana getiremez. Özet ve Analiz: Üçüncü Meditasyon. Kısım Üç: Tanrının varlığı ve Krtezyen Çember Kendi sonlu varlığı ile karşıtlık kurarak Tanrının yani bir sonsuz varlığın kavramına ulaşılamaz mı? Cevap: şüpheler ve arzular daima, bir şeyin eksik oluğunun anlaşılmasından ve bilinmesinden doğarlar, ve eğer bizde eksik olanlara sahip olan çok daha kusursuz bir varlığın bulunduğunu fark etmiş olmasak, bizdeki bu eksiklerin ve kusurların farkına varamazdık. Başka şeylerden, onların varlığından şüphe edebiliriz, ama Tanrının varlığından şüphe edemeyiz, çünkü onun varlığına ilişkin açık ve seçik bir algıya sahibiz. Tanrı idesi sonsuz bir nesnel gerçekliğe sahip, o halde doğru olması hali başka bütün idelerden daha fazladır. Kendisi aslında olağanüstü kusursuz ise, yani kendisindeki eksiklikler aslında potansiyaliteler ise? Kusursuzluğa doğru yavaşça gelişiyorsa? Eğer kusursuzluk içimizdeki bir potansiyalite
3 ise, o zaman Tanrı idesini biz üretmiş olabiliriz? Cevap: Tanrı bütünüyle edimseldir (aktüeldir) ve hiçbir biçimde potansiyel değildir. Eğer sürekli gelişme varsa, o zaman kusursuzluk gelişmenin artık bulunmadığı durum olduğu için, asla kusursuz olamayacak demektir, ve potansiyel varlık henüz varlık sayılamaz. Kısaca, Tanrı idesi sonsuz edimsel varlığa sahip bir şey tarafından üretilebilir, ama içimizdeki bir potansiyalite değildir. Eğer Tanrı idesini kendimden türettiysem, o zaman şüphelere ve arzulara sahip olmanın bir gerekçesi kalmaz. Eğer onu anne-babası veya bir başka kusursuz-olmayan varlık yarattıysa Tanrı idesini de o vermiştir belki, ama o zaman ona kim vermiş? diye sorarız, çünkü kendisi de kusursuz değil. Tanrı idesi dışarıdan gelmiş olamaz, veya onu biz üretmedik, o halde doğuştan geliyor. Bütün diğer açık ve seçik algılar ın doğru olduklarını ispatlamak için iyi ve aldatmayan bir Tanrının varlığını ispatlama gereği duyuyor, çünkü eğer Tanrı aldatıcı olsaydı açık ve seçik algılar konusunda bile yanılıyor olabilirdik Kartezyen Çember. (kanıtta döngüselliğe düşme durumu) Bunu (kanıttaki döngüselliği) izah eden okumalardan biri: Tanrı idesine ilişkin açık ve seçik algım diğerlerinden farklıdır. Örn bir yargıdır ve bu yüzden hataya açıktır, oysa Tanrı idesi yargı içermez, kendi başına bir idedir sadece. İkinci bir okuma: biz açık ve seçik algıların doğruluğunu Tanrıdan bağımsız olarak biliriz ama onun varlığı, bize başka türlü sahip olamayacağımız bir kesinlik sunar. Özet ve Analiz: Dördüncü Meditasyon. Kısım Bir: Tanrı aldatmaz Tanrının varlığından artık kesin emin olabiliriz. O halde Tanrı aldatmaz çünkü aldatma bir eksiklik ve kötülük işaretidir. Bendeki yargı gücünü Tanrı yaratmış olduğuna göre, onu doğru kullandığımız sürece yanılmaz. Peki neden hataya düşüyoruz ve hep yanlış yapıyoruz? Cevap: çünkü biz varlık olarak Tanrı ile hiçlik arasında bir yerdeyiz. Bizi Tanrı yaratmış ve onun bizde yarattığı hiçbir şey yanlışa düşmez, ama Tanrı bizi sonlu bir varlık olarak yaratmış, yani sınırlıyız, dolayısıyla kendimizde hiçlikten de bir pay var, ve bu tarafımız bize hata yaptırıyor. Eğer Tanrı kusursuz bir yaratıcı ise, kusursuz varlıklar yaratmalı idi. Tanrı hiç şüphesiz bizim yanılmamızı istemez ve Tanrı daima en iyi olanı ister. Tanrının niyetlerini ve amaçlarını sonlu bir varlık kavrayamaz, bu yüzden fizikte son-nihai sebepleri aramaya karşı çıkar: Tanrının aklından geçenleri bilmeye çalışmak veya onun niyetlerini anlamaya çalışmak büyük bir kibirdir. Evrenin izole tek bir parçasına değil, bütüne bakmalıyız, o zaman mükemmelliği görürüz. Kendi başına kendisi kusurlu bir varlık olabilir, ama kusursuz bir evrenin bütünlüğü içinde kusursuz derecede uygun ve yerinde bir işlev görüyor olabilir. Varolmak ve güçlü olmak Descartes tarafından pozitif ve olumlu şeyler olarak görülüyor. Bir varlık ne kadar çok varoluş ve güç sahibi ise o kadar iyidir. Kötü ve olumsuz eylemler kötü bir varlığın sonucu olan şeyler değil, ama varlıktaki eksiklik ve noksanlığın bir sonucu.
4 Varlık ve iyi hakkındaki bu kavrayış Antik Yunan kaynaklıdır. Antik Yunan ın erdem anlayışında gerçek olan, doğru olan ve iyi olan birbirine kopmaz şekilde bağlı idi. İyi olmak, gerçek olana katılmak demekti, ve kötü olan da gerçek olmayan demekti. Yunan felsefesinde dünya teleolojik (ereksel) olarak kavranıyordu, dünyada yani varlığın kendisinde akıl ve amaçlar bulunuyordu. Dolayısıyla iyi olmak demek, bu gerçekliğe (dünyanın-varlığın kendisine) yakın olmak, ona yakın düşmek demekti, yani ona benzemek, ona yaklaşmak demekti. Kant tan sonra bu değişti: Kant a göre akıl ve amaç bizim dünyaya yüklediğimiz şeylerdir, dolayısıyla iyilik bizim aklımızın-zihnimizin yüklediği, ahlaki bakımdan nötr-yansız olan bir evrene yüklediği-giydirdiği bir idedir. Özet ve Analiz: Dördüncü Meditasyon. Kısım İki: irade, anlama yetisi (intelekt) ve yanılma ihtimali Hataların kaynağı anlama yetisi ve irademizdir. Anlama yetisi ideleri algılar, yargıda bulunmaz, bu yüzden dar ve kesin anlamıyla hatanın kaynağı olamaz. Anlama yetisi sınırlı iken, irademiz yani seçme özgürlüğümüz sınırsızdır. İrademiz daha tam veya daha kusursuz olamaz, olabileceği en eksiksiz haldedir zaten. Diğer bütün zihinsel melekelerde (bellek, imgelem, anlama yetisi vb.) Tanrı bizden çok daha üstündür. Ama seçme özgürlüğünde biz sınırlı değiliz, ve bu konuda Tanrıya benziyoruz. İrade kusursuz ve sınırsız olduğuna göre hatanın kaynağı olamaz. Hatanın sebebi, irade ve anlama yetisinin kusurlu oluşları değil, iradenin anlama yetisine kıyasla sınırsız olmasındadır. Bunun sonucu olarak irade, bütünüyle anlaşılmayan konularda çoğu kez anlama yetisinin önüne geçer. Anlama yetisinin açık ve seçik bir algıya sahip olmadığı bütün konularda bir kesinsizlik düzeyi vardır ve irade hata yapmaya meyillidir. Kesin olmayan durumlarda iradenin oğru kullanımı yargıda bulunmamaktır. İntelekt: anlama, düşünme, duyumsama ve hayal etmeyi içeriyor. Bu yeti, yanılgıdan ve değerden muaftır. Örn. Ağacın görsel algısı zihnimde oluşur ama onun bir ağaç olduğunu onaylayan (veya bir rüya olabileceği için yargıyı askıya alan) iradedir. İntelekt in dereceli oluşu, ama iradenin dereceli olmayışı da, birinin sınırlı ötekinin sınırsız olduğunun göstergesidir. İradenin yetkinliği bir derece meselesi değildir. Buradaki akıl yürütmeye getirilen bir eleştiri: = 22 olduğunu düşünen bir aptalın durumu. Ya bu ona açık seçik geliyorsa ne diyeceğiz?
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Yaratıcılık. Yağ nereye gidiyor?
Marmara Üniversitesi İşletme Fakültesi İşletme Bölümü Teknoloji ve Yenilik Yönetimi Dersi Yağ nereye gidiyor? Yrd. Doç. Dr. M. Volkan Türker 1 Sahibi veya yöneticisi olduğunuz firma ayçiçek yağı satın
DetaylıKısmen insan davranışlarını veya sezgilerini gösteren, akılcı yargıya varabilen, beklenmedik durumları önceden sezerek ona göre davranabilen bir
DÜŞÜNEN MAKİNELER Kısmen insan davranışlarını veya sezgilerini gösteren, akılcı yargıya varabilen, beklenmedik durumları önceden sezerek ona göre davranabilen bir makine yapmak, insanlık tarihi kadar eski
DetaylıBilgi Kavramıyla Anlaşılan şey Nedir?
Bilgi Kavramıyla Anlaşılan şey Nedir? Bilgi edinme insanın en temel güdülerinden birisidir. İnsan bu özelliği sayesinde diğer canlılardan ayrılır. İnsan yalnızca varlığın sürdürebilme gereksinimiyle yaşamaz.
DetaylıDevelerle Eşekler Ali Nesin
Develerle Eşekler Ali Nesin MATEMATİĞE GİRİŞ Matematik 101 dersindesiniz, ilk dersiniz, birinci gününüz... Hiç matematik bilmediğinizi varsayıyor hocanız... Kümelerden başlayacaksınız matematiğe... İlk
DetaylıBirkaç Oyun Daha Ali Nesin
Birkaç Oyun Daha Ali Nesin B irinci Oyun. İki oyuncu şu oyunu oynuyorlar: Her ikisi de, birbirinden habersiz, toplamı 9 olan üç doğal sayı seçiyor. En büyük sayılar, ortanca sayılar ve en küçük sayılar
DetaylıÖzet ve Analiz: Beşinci Meditasyon. Maddesel şeylerin özü ve Tanrının varlığı tekrar ele alınıyor.
Özet ve Analiz: Beşinci Meditasyon. Maddesel şeylerin özü ve Tanrının varlığı tekrar ele alınıyor. Zihnimdeki üçgen idesinin özelliklerini açık ve seçik algılarım, bu yüzden bunlar doğru olmak zorundalar.
DetaylıDOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ İLİŞKİLERİ
DOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ İLİŞKİLERİ Doğal Kaynak ve Ekonomi İlişkisi 1- Büyük sermaye ve doğal kaynaklara sahip gelişmiş ülkeler, doğal kaynaklardan etkin şekilde faydalanma yollarını aramaktadır. Örneğin,
DetaylıPLATON' UN MENON DİYALOGU NDAN BİR ALINTI
PLATON' UN MENON DİYALOGU NDAN BİR ALINTI... MENON - Peki ama, Sokrates, ne olduğunu hiç bilmediğin bir nesneyi nasıl araştırabilirsin? Hiç bilinmeyen bir şeyi araştırmak için, onu ne şekilde tasarlayacaksın?
DetaylıYaşamak güzel! Güzel yaşayana, Güzel düşünene...
1 Yaşamak güzel! Güzel yaşayana, Güzel düşünene... 2 Bu kitabı, sosyal paylaşım sitesi Facebook ta zaman içinde paylaştığım fikirlerimi biraraya getirerek hazırladım. Sosyal Medya, toplumun daha fazla
DetaylıARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ARAŞTIRMA TÜRLERİ
ARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ARAŞTIRMA TÜRLERİ Bilimsel Araştırma Problemlere güvenilir çözümler aramak amacıyla planlı ve sistemli olarak, verilerin toplanması, analizi, yorumlanarak değerlendirilmesi ve rapor
DetaylıMatematiksel Beceriler (Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programı)
Matematiksel Beceriler (Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programı) 1. Matematiksel Modelleme ve Problem Çözme Matematiksel modelleme, hayatın her alanındaki problemlerin doğasındaki ilişkileri çok daha
Detaylı*Yrd. Doç. Dr. Dokuz Eylül Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Resim Bölümü, e-posta:
YEDİ Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dergisi 68 başlayan bu sorgulama kutuplaşan ideolojik savaşa araç olan samimiyetsizliğe duygusal bir tepkidir sanki başlangıçta. Bu soğuk savaşın
DetaylıETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ
İLETİŞİM BECERİLERİ ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ Kendini tanımak Kendini açmak ve kendini doğru ifade etmek Karşımızdakini etkin ve ilgili dinlemek Empati kurabilmek (kendimizi karşımızdaki kişinin yerine
DetaylıMATEMATİK DERSİNİN İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE LİSELERE GİRİŞ SINAVLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
MATEMATİK DERSİNİN İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE LİSELERE GİRİŞ SINAVLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ Ahmet ÇOBAN Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, SİVAS ÖZET: Bu araştırma, Matematik
DetaylıREHBERLİK VE İLETİŞİM 7
REHBERLİK VE İLETİŞİM 7 Yrd. Doç. Dr. M. İsmail BAĞDATLI mismailbagdatli@yahoo.com İletişim Süreci KAYNAK Kodlama MESAJ Kod Açma ALICI KANAL Geri Besleme KANAL Sözlü İletişim Dinleme Amaca ulaşabilmek
DetaylıGÖZLEM 19.04.2011. Dersin İçeriği ve Akış NİTEL ARAŞTIRMADA VERİ TOPLAMA ARAÇLARI-II. 1. Gözlem. 2. Gözlem Türleri. 3. Gözlem Formu. 4.
Dersin İçeriği ve Akış NİTEL ARAŞTIRMADA VERİ TOPLAMA ARAÇLARI-II GÖZLEM 1. Gözlem 2. Gözlem Türleri 3. Gözlem Formu 4. Sonuç 1 2 Neden Gözlem? Neden Gözlem? Bireylerin yaptıkları ile söyledikleri arasında
DetaylıAlgoritmalara Giriş 6.046J/18.401J
Algoritmalara Giriş 6.046J/18.401J DERS 13 Amortize Edilmiş Analiz Dinamik Tablolar Birleşik Metod Hesaplama Metodu Potansiyel Metodu Prof. Charles E. Leiserson Kıyım tablosu ne kadar büyük olmalı? Amaç
DetaylıÇocuklar için Kutsal Kitap. sunar. Esir Daniel
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Esir Daniel Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Jonathan Hay Uyarlayan: Mary-Anne S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible for Children,
DetaylıMEDİTASYONLAR Özet Bağlam
MEDİTASYONLAR Özet Daha önce kesin olduğunu zannettiği şeylerin aslında öyle olmadığını fark ediyor, daha önce sahip olduğu bütün ön-kavramsallaştırmaları (pre-conceptions) terk edip bilgisini temelden
DetaylıDeğerlendirme testleri:
Değerlendirme testleri: yatırımınızın karşılığını almak Çalışanlara ve adaylara yönelik değerlendirme testleri, yeteneklerin belirlenmesinde başvurulacak etkin bir yoludur. Sistematik bir yaklaşımdan uzak
DetaylıDUYU MOTOR DÖNEM(0-2 YAŞ)
DUYU MOTOR DÖNEM(0-2 YAŞ) Bebek doğuştan getirdiği duyusal özellikleriyle kendisini dış dünyada ayırt etme çabasındadır.çevreye duyular arasındaki etkileşim Dönemin özelliğidir. Duyu motor dönem altı aşamaya
DetaylıKÜTAHYA EĞİTİM BİR-SEN 1 NOLU ŞUBE KİTAP OKUMA YARIŞMASI PROJE ŞARTNAMESİ
KÜTAHYA EĞİTİM BİR-SEN 1 NOLU ŞUBE KİTAP OKUMA YARIŞMASI PROJE ŞARTNAMESİ 2016 Bu Şartname Kitap Okuma Yarışması adlı projemizin, amacını, katılım şartlarını, yarışmanın şeklini, başvuru şeklini, yürütme
DetaylıBILGI FELSEFESI. Bilginin Doğruluk Ölçütleri
BILGI FELSEFESI Bilginin Doğruluk Ölçütleri Bilimsel bilgi Olgusal evreni, toplum ve insanı araştırma konusu yapar. Bilimler; Formel bilimler Doğa bilimleri Sosyal bilimler olmak üzere üç grupta incelenir.
Detaylısöylemektedir. Robin Sharma ismini söylediğim zaman tanıyanının pek çıkmadığını; fakat kitaplarından bir tanesini Ferrari sini Satan
MÜKEMMELLİK REHBERİ Bu zamanlarda en çok okunan kitapların başında kişisel gelişim kitapları gelir ve bu yüzden en azından bir tane de olsa kişisel gelişim kitaplarından bahsetmek gerekir. Piyasada çok
DetaylıORTAOKULU 2014 2015 ÜNİTİLENDİRİLMİŞ YILLIK BİREYSEL DERS PLANI (BEP)
ORTAOKULU 2014 2015 ÜNİTİLENDİRİLMİŞ YILLIK BİREYSEL DERS PLANI (BEP) AY EYLÜL EKİM SÜRE SINIF:8 DERS: MATEMATİK HAFTA DERS SAATİ UZUN DÖNEMLİ AMAÇ KISA DÖNEMLİ AMAÇ ÖĞRETİMSEL AMAÇLAR AMAÇ 30: Dört basamaklı
DetaylıÇALIŞAN BAĞLILIĞINA İTEN UNSURLAR NEDİR VE NEDEN ÖNEMLİDİR?
ÇALIŞAN BAĞLILIĞINA İTEN UNSURLAR NEDİR VE NEDEN ÖNEMLİDİR? Dale Carnegie Akademi Beyaz Kağıt Copyright 2012 Dale Carnegie & Associates, Inc. All rights reserved. driveengagement_101512_wp İNSANIN ÖNEMİ
DetaylıÖzet: Asimetrik Bilgi ve Piyasa Yapısı
Özet: Asimetrik Bilgi ve Piyasa Yapısı Pazarlık Oyunları Asimetrik Bilgi (gizli özellikler/nitelikler) Kalitesiz (Lemons) problemi Olumsuz Seçim Çözümler Pazarlık Oyunları : Giriş Bir araba üzerinde pazarlık
DetaylıOntolojik Yaklaşım (*)
DERS 2 İnanmak için Neden Tanrı Var mı/mevcut mu? 24.00 Felsefenin Sorunları Prof. Sally Haslanger Eylül 12, 2005 Ontolojik Yaklaşım (*) Soru ( ve cevaplar için çerçeve) -- Tanrı var mı? (Bu soruda,tanrının,
DetaylıÖteki dersi ilk kez alıyorum ve genellikle hoşlanılmayan bir ders : mantık.
Bu hafta üniversite açıldı. Felsefe Bölümü'nden iki ders alıyorum ve ikisi haftada 12 saat tutuyor. Benim durumumdaki bir insan için biraz fazla aslında ama bir derse (Felsefeye Giriş) dönemde de girmiştim,
DetaylıAdınız ve Soyadınız: Doğum Tarihiniz: Sorular hakkındaki genel düşünceniz:
Adınız ve Soyadınız: Doğum Tarihiniz: Sorular hakkındaki genel düşünceniz: Soru 1 (15 puan): Dedektif Konan bir gün çok ilginç bir vakayla karşılaşır: Ünlü bir matematikçi iş yerinde güpegündüz ölü bulunur.
DetaylıKÜMELER. A = {x : (x in özelliği)} Burada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. Küme oluşturur. Çünkü Kilis in üç tane ilçesi.
KÜMELER Canlı yada cansız varlıkların oluşturduğu iyi A = {a, b, {a, b, c}} ise, s(a) = 3 tür. tanımlanmış nesneler topluluğuna küme denir. 2. Ortak Özellik Yöntemi Kümenin elemanlarını, daha somut ya
Detaylı1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül- 16 Ekim 2015)
( 1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül- 16 Ekim 2015) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her
DetaylıÖĞRENCİLERİN GELİŞİM AŞAMALARINA GÖRE SANAT EĞİTİMİ. Sanat Eğitimi Dersi 21 Mart.2014
ÖĞRENCİLERİN GELİŞİM AŞAMALARINA GÖRE SANAT EĞİTİMİ Sanat Eğitimi Dersi 21 Mart.2014 Çocukların sanatsal gelişimi, onların bedensel, duygusal, sosyal ve düşünsel gelişimleriyle sıkı sıkıya bağlantılıdır.
DetaylıMÜZİK ÖĞRETİMİNDE SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TEMEL MÜZİK YAZISI İŞARETLERİNİ ANLAMA DÜZEYİ
www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli MÜZİK ÖĞRETİMİNDE SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TEMEL MÜZİK YAZISI İŞARETLERİNİ
DetaylıHUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI KISA ÖZET KOLAYAOF
DetaylıFarkındalık Çalışma Kitabı. Huzur, zerre boyutundaki ʺanʺın içindedir YARGISIZ DÜŞÜNEMEMEK!
Huzur, zerre boyutundaki ʺanʺın içindedir YARGISIZ DÜŞÜNEMEMEK! Yargılarla düşünmek farkında olmadan otomatik olarak yaptığımız bir şeydir. Zihnimiz sürekli olarak deneyimlerimizi başka deneyimlerle ve
DetaylıMÜKEMMEL OLMADAN DA YAŞAYABĐLĐRĐZ
Anadolu Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi MÜKEMMEL OLMADAN DA YAŞAYABĐLĐRĐZ Mükemmeliyetçilik, kişinin kendisi ve başkaları için standartlarının yüksekliğini ifade etmektedir. Mükemmeliyetçi
DetaylıDİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Arapça Hazırlık Sınıfı Uygulayan Proje Anadolu İmam Hatip Liseleri Arapça Münazara Yarışması Usûl ve Uygulama Esasları
DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Arapça Hazırlık Sınıfı Uygulayan Proje Anadolu İmam Hatip Liseleri Arapça Münazara Yarışması Usûl ve Uygulama Esasları Amaç Öğrencilerin; Arapça düşünme, konuşma, dinleme ve
DetaylıRenkler Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri
5 Renkler Testlerinin Çözümleri Test 1 in Çözümleri 1. Mavi cam,mavi ışığı çok geçirir, mavinin komşusu olan yeşil ve moru göremeyeceğimiz kadar az geçirir. Mavi renkli gözlük camı kırmızı ve sarıyı geçirmez,
DetaylıYaradılışları gereği anne babalar, her zaman çocuklarının iyiliklerini düşünürler. Bunun için de onlara nasihat etmeyi elden bırakmazlar.
Çocuk Eğitiminde Anne Babanın Modelliği Yaradılışları gereği anne babalar, her zaman çocuklarının iyiliklerini düşünürler. Bunun için de onlara nasihat etmeyi elden bırakmazlar. Bazı anne babalar, çocukların
DetaylıYayınevi: Can Yayınları - http://www.canyayinlari.com ; email: yayinevi@canyayinlari.com
SİMYACI Özgün Adı: O Alquimista Yazar: Paulo Coelho Türkçesi: Özdemir İnce Yayınevi: Can Yayınları - http://www.canyayinlari.com ; email: yayinevi@canyayinlari.com Yazarın diğer kitapları: Beşinci Dağ.
Detaylı6 Sofistlerin O rtaya Ç ıkışın d a Etkili O lan Felsefe-D ışı N edenler ıo Felsefi N ed enler
İçindekiler xiii Önsöz ı BİRİNCİ KISIM Sofistler 3 1 Giriş 6 Sofistlerin O rtaya Ç ıkışın d a Etkili O lan Felsefe-D ışı N edenler ıo Felsefi N ed enler 17 K a y n a k la r 17 Sofistlerin G enel Ö zellikleri
DetaylıÖRGÜT KURAMI (İŞL302U)
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ÖRGÜT KURAMI (İŞL302U) KISA ÖZET-2013-
DetaylıCembrit Fiber Beton Cephe Sistemleri
Cembrit Fiber Beton Cephe Sistemleri 1 Dizayn paletinizi genişletin Mimar ve tasarımcıların paletindeki en güçlü görsel araçlar renk, ton ve dokudur. Cembrit fiber beton cephe panellerinin geniş yelpazesindeki
DetaylıÇocuklar için Kutsal Kitap. sunar. İlk Kilisenin Doğuşu
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar İlk Kilisenin Doğuşu Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Janie Forest Uyarlayan: Ruth Klassen Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible
Detaylıİ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Çalışma Soruları Hazırlama Klavuzu
Dök. No: AUZEF-SS-2.2-04 Yayın Tarihi:30.06.2014 Rev.No:00 Rev Tarihi: Sayfa 1 / 5 1. Amaç... 1 2. Kapsam... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. 3. Sorumlular... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. 4. Tanımlar...
DetaylıARAŞTIRMA YAKLAŞIM - DESEN ve YÖNTEMLERİ
ARAŞTIRMA YAKLAŞIMLARI ARAŞTIRMA YAKLAŞIM - DESEN ve YÖNTEMLERİ NİCEL NİTEL KARMA Mustafa SÖZBİLİR 2 Nicel, Nitel ve Karma Araştırma Nicel Araştırma Nitel Araştırma Nicel araştırma Nitel araştırma NİCEL:
Detaylıhttp://acikogretimx.com
2009 S 3204-1. Belirli ekonomik sorunların çozumüne veya bu sorunların ortaya çıkmasını önlemeye dönük politikaların oluşturulma sürecine ne ad verilir? ikıiso GiRiş 5. şağıdakilerden hangisi ekonomik
DetaylıGirişimcileri Tanıtan Bir Girişim: Çay Kahve İnsan
Girişimcileri Tanıtan Bir Girişim: Çay Kahve İnsan Hayata değer katan videoların yüklendiği YouTube kanalı Çay Kahve İnsan, kısa sürede girişimlerini duyurmak isteyen girişimcilerin sesi olan bir platform
DetaylıBS02-SCE LUNA OTO KOLTUĞU Çocuk Oto Koltuğu Kullanım Kılavuzu
BS02-SCE LUNA OTO KOLTUĞU Çocuk Oto Koltuğu Kullanım Kılavuzu Ürünü kullanmaya başlamadan önce tüm kullanma kılavuzunu dikkatle okuyunuz. İleride referans olması için kullanma talimatını saklayınız. ÜRÜN
DetaylıİNSAN HAKLARI VE KAMU ÖZGÜRLÜKLERİ
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. İNSAN HAKLARI VE KAMU ÖZGÜRLÜKLERİ KISA
DetaylıVolkan Karamehmetoğlu
1 Doğal Sayılar Tanımlar Rakam: Sayıları yazmaya yarayan sembollere denir. {1,2,3,4,5,6,7,8,9} Sayı: Rakamların çokluk belirten ifadesine denir. 365 sayısı 3-6-5 rakamlarından oluşmuştur. 2 Uyarı: Her
DetaylıKurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi
Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi 22 Şubat 2016 İÇİNDEKİLER Dönem Revizyon Notları........ 3 Derecelendirme Metodolojisi........ 5 Notların Anlamı.........
DetaylıSevgili Öğrencilerimiz,
103 ZEKÂ OYUNU BİLSEM e Hazırlık Mantık Oyunları - Dikkat Oyunları - Hafıza oyunları Dikkat Geliştirme - Sözel Zekâ - IQ Soruları Sayısal Zekâ - Görsel Zekâ Baki Yerli - Ali Can Güllü - Halil İbrahim Akçetin
DetaylıAjans Bakış Açısı: Amaç Doğrultusunda Hareket Etmek Ajans Görüşmesini Nasıl Değiştirir?
Ajans Bakış Açısı: Amaç Doğrultusunda Hareket Etmek Ajans Görüşmesini Nasıl Değiştirir? Yayınlanan 2016 Mayıs Konular Mobil Anlar o Matter Ajanslar müşterinin amacını anlamaya çalışırken, stratejik bir
DetaylıSOSYOLOJİSİ KISA ÖZET KOLAYAOF
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. SİYASET SOSYOLOJİSİ KISA ÖZET KOLAYAOF
DetaylıBÖLÜM 6: HARİTANIN ÇİZİMSEL TASARIMI
BÖLÜM 6: HARİTANIN ÇİZİMSEL TASARIMI Türkay Gökgöz (www.yildiz.edu.tr/~gokgoz) 6 1 İÇİNDEKİLER 6.1 Harita Objelerinin Önemli Özellikleri... 3 6.1.1 Objelerin uzay görünümleri... 3 6.1.2 Objelerin nitelik
DetaylıYard. Doç. Dr. Necmettin ÖZEL Abant İzzet Baysal Üniversitesi Öğr. Grv. İbrahim KARAGÖZ Abant İzzet Baysal Üniversitesi
MESLEK YÜKSEKOKULLARININ KENDİ ALANLARINDA GEREKSİNİM DUYULAN BECERİYİ SAĞLAMA VE İŞ ÖRGÜTLERİNİN DE BUNDAN YARARLANMA YETERLİKLERİ: BOLU MESLEK YÜKSEKOKULU STAJYER ÖĞRENCİLER ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA Yard.
DetaylıProf. Dr. Selim ÇETİNKAYA
Prof. Dr. Selim ÇETİNKAYA ÇİZİM KAĞITLARI Ve ANTETLER Çizim kağıdı A0 ~ A4 arası kesilmiş kağıt boyutları Standard kağıt ölçüsü (ISO) A4 210 x 297 A3 297 x 420 A2 420 x 594 A1 594 x 841 A0 841 x 1189 (Ölçüler
DetaylıGenel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı
Türkiye Geneli Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı Aynı Günı Aynte Saat Sınav tarihi 9 Son basvuru tarihi 1 Nisan Nisan CUMARTESİ CUMA 16 16 3. sınıf 4, 5, 6,7 ve 8.sınıf Saat.00 Saat 14.00 Sözel
DetaylıTOPLAMADA KISAYOLLAR
ARDIŞIK SAYILARIN TOPLANMASI TOPLAMADA KISAYOLLAR 1 Kural: Gruptaki en küçük sayı ile en büyük sayıyı topla, sonucu gruptaki sayıların miktarıyla çarp ve sonucu 2 ye böl. Örneğin 33 den 41 e kadar olan
DetaylıEKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Eylül 2012, No: 39
EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Eylül 2012, No: 39 i Bu sayıda; Ağustos Ayı TİM İhracat Verileri,, Suriye ye Yılın İlk Sekiz Ayında Yapılan İhracat, Temmuz Ayı TÜİK Dış Ticaret Verileri;
DetaylıAYRIK YAPILAR ARŞ. GÖR. SONGÜL KARAKUŞ- FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, ELAZIĞ
AYRIK YAPILAR P r o f. D r. Ö m e r A k ı n v e Y r d. D o ç. D r. M u r a t Ö z b a y o ğ l u n u n Ç e v i r i E d i t ö r l ü ğ ü n ü ü s t l e n d i ğ i «A y r ı k M a t e m a t i k v e U y g u l a
DetaylıNitel Tepki Bağlanım Modelleri
Nitel Tepki ve Nitel Tepki Bağlanım Modelleri Nitel Tepki ve Ekonometri 2 Konu 17 Sürüm 2,0 (Ekim 2011) Nitel Tepki ve UADMK Açık Lisans Bilgisi İşbu belge, Creative Commons Attribution-Non-Commercial
DetaylıTaslak Ders Kitaplarının İncelenmesinde, Değerlendirmeye Esas Olacak Kriterler
1 Taslak Ders Kitaplarının İncelenmesinde, Değerlendirmeye Esas Olacak Kriterler Millî Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliğinin 19 uncu maddesi (4) üncü fıkrasında yer alan Millî
DetaylıKurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş.
Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. 14 Ağustos 2015 İÇİNDEKİLER Dönem Revizyon Notları........ 3 Derecelendirme Metodolojisi........ 5 Notların Anlamı......... 6 Çekinceler..........
DetaylıTEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Ölçülendirme
TEKNİK RESİM 2010 Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi 2/33 nin Gereği ve Önemi Ölçekler Ölçek Çeşitleri Elemanları Ölçü Çizgisi Ölçü Rakamı Ölçü Sınır Çizgisi Açı ve Yay Ölçüleri Yay si
DetaylıA RAÇ. Henry Winker. Ayraçlar da İnsandır. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer
A RAÇ Ayraçlar da İnsandır Henry Winker İllüstrasyonlar: Scott Garrett Çeviri: Bengü Ayfer 4 GİRİŞ Bu serideki kitaplar Dyslexie adındaki yazı fontu kullanılarak tasarlandı. Kendi de bir disleksik olan
DetaylıEZBERLEMİYORUZ, ÖĞRENİYORUZ. 3/I Sınıfı Ev Çalışması KİM HAKLI
3/I Sınıfı Ev Çalışması KİM HAKLI Dağlardaki koyun sürülerinden birine aç bir kurt dadanmış. Çoban ne yapsa ne etse bu kurtla başa çıkamayacağını anlayınca sonunda çareyi bir çoban köpeği edinmekte bulmuş.
DetaylıTeknik Seviyeler 29.12.2015 10:06. Endeks 100
29.12.2015 10:06 Teknik Seviyeler Endeks 100 DenizBank Özel Bankacılık Grubu Sermaye Piyasası Araçları Satış, Perf. ve İş Geliştirme Blm. +90 212 348 51 93 İSTANBUL Yabancı yatırımcılar nezdinde işlem
DetaylıCinsiyet Eşitliği MALTA, PORTEKİZ VE TÜRKİYE DE İSTİHDAM ALANINDA CİNSİYET EŞİTLİĞİ İLE İLGİLİ GÖSTERGELER. Avrupa Birliği
Cinsiyet Eşitliği MALTA, PORTEKİZ VE TÜRKİYE DE İSTİHDAM ALANINDA CİNSİYET EŞİTLİĞİ İLE İLGİLİ GÖSTERGELER Projenin Malta, Portekiz ve Türkiye de cinsiyet ayrımcılığı problemlerini çözme amacıyla ilgili
DetaylıEkibinizi Bâb-ı Hümâyûn dan Bâb-üs Selâm a, oradan da bir imparatorluğun saltanatına doğru büyük bir maceraya davet ediyoruz.
Topkapı nın Sırları Ekibinizi Bâb-ı Hümâyûn dan Bâb-üs Selâm a, oradan da bir imparatorluğun saltanatına doğru büyük bir maceraya davet ediyoruz. Dünyanın çeşitli ülkelerinde çok sayıda organizatör, Paris
DetaylıBilim ve Sanat Merkezine Öğrenci Seçme Kılavuzu
NİĞDE Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü Bilim ve Sanat Merkezine Öğrenci Seçme Kılavuzu 2014 İÇİNDEKİLER 1. BİLİM VE SANAT MERKEZİ... 2 2. BAŞVURU SÜRECİ... 2 2.1. Kimler Başvurabilir ya da hedef
DetaylıCumhuriyet Halk Partisi
1 Cumhuriyet Halk Partisi CHP Lideri Kılıçdaroğlu, Bu hükümet halkı aldatma konusunda çok becerikli dedi. Tarih : 11.12.2013 - AKP Hükümeti döneminde TİKA Tunus a ne yardımı yapmış biliyor musunuz? Mutlaka
DetaylıTebliğ. Kapsam Madde 2 Borçlanma maliyetlerine ilişkin Türkiye Muhasebe Standardının kapsamı ekli TMS 23 metninde yer almaktadır.
Türkiye Muhasebe Kurulundan: Tebliğ Borçlanma Maliyetlerine İlişkin Türkiye Muhasebe Standardı (TMS 23) Hakkında Tebliğ Sıra No: 9 Amaç Madde 1 Bu Tebliğin amacı; borçlanma maliyetlerine ilişkin 23 nolu
DetaylıDESCARTES İLE KURMACA BİR GÖRÜŞME * Özgüç Güven
DESCARTES İLE KURMACA BİR GÖRÜŞME * Özgüç Güven Ön açıklama: Aşağıdaki görüşme 1649 yılının Haziran ayında Hollanda da yapıldı. Görüşmenin yapıldığı yeri, Descartes ın dileği üzerine rahatsız edilmek istemediğinden-
DetaylıNESNEYE DAYALI PROGRAMLAMA VE C++
NESNEYE DAYALI PROGRAMLAMA VE C++ İstanbul Teknik Üniversitesi 1.1 Dersin Amacı: GİRİŞ Nesneye Dayalı Programlama (Object-Oriented Programming) ve Üretken Programlama (Generic Programming) yöntemlerini
DetaylıBİLGİ EDİNME HAKKI KANUNU, MK 1020/II yi YÜRÜRLÜKTEN KALDIRDI MI?
BİLGİ EDİNME HAKKI KANUNU, MK 1020/II yi YÜRÜRLÜKTEN KALDIRDI MI? Prof. Dr. Rona AYBAY * Hukuk fakültelerindeki medeni hukuk derslerinin ilk saatlerinden başlayarak öğrencilere şu öğretilir: Medeni Kanun
DetaylıKesirler ve İşlemler Ondalık Kesirler ve İşlemler, Yüzdeler, Oran. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi ndedeoglu@sakarya.edu.
Kesirler ve İşlemler Ondalık Kesirler ve İşlemler, Yüzdeler, Oran Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi ndedeoglu@sakarya.edu.tr Kesirler 4 elmayı çocuğa paylaştıralım: 4 : = 4 elmayı
DetaylıÇocuklar için Kutsal Kitap sunar. Gidyon un Küçük Ordusu
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Gidyon un Küçük Ordusu Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Janie Forest Uyarlayan: Ruth Klassen Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children www.m1914.org 2011 Bible
DetaylıMükemmeliyetçilerde depresyon, yeme bozuklukları, öfke kontrol güçlüğü, performans kaygısı, ilişki problemleri görülür.
Mükemmeliyetçilik Bir Hastalık mı? Mükemmeliyetçilerde depresyon, yeme bozuklukları, öfke kontrol güçlüğü, performans kaygısı, ilişki problemleri görülür. Hayal kırıklığı yaşarlar Baskıcı ve işgalci aileler
DetaylıEKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Ekim 2012, No: 43
EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Ekim 2012, No: 43 i Bu sayıda; TÜİK Eylül ayı enflasyon, TÜİK Ağustos ayı dış ticaret, TİM Eylül ayı ihracat, TCMB Eylül ayı İmalat Sanayi Kapasite Kullanım,
DetaylıÇocuklar için Kutsal Kitap sunar. Dirilen Kız
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Dirilen Kız Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Janie Forest Uyarlayan: Ruth Klassen Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children www.m1914.org 2011 Bible for Children,
DetaylıRAYLI SİSTEMLER İŞLETMECİLİĞİ UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMI İŞLETME YÖNETİMİ
RAYLI SİSTEMLER İŞLETMECİLİĞİ UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMI İŞLETME YÖNETİMİ SİSTEM YAKLAŞIMI Modern Yönetim Yaklaşımları Modern Yönetim teorisi her iki teorinin de incelemede yetersiz kaldığı örgütlerin biçimsel
DetaylıAnayasa Mahkemesi nin Bağımsızlığı Hukuk Devletinin Güvencesi (Bulgaristan Deneyimi)
Anayasa Mahkemesi nin Bağımsızlığı Hukuk Devletinin Güvencesi (Bulgaristan Deneyimi) Roumen Nenkov İnsanlık, tarih boyunca insani değerlerin tanınması ve bu değerlerin korunması için etkin güvenceler tesis
DetaylıEKİP ÇALIŞMASI VE LİDERLİK
T.C. MELİKŞAH ÜNİVERSİTESİ İİBF - İşletme Bölümü EKİP ÇALIŞMASI VE LİDERLİK Yrd. Doç Dr. Emin EMİRZA Kayseri 2015 Lider ve ekip, Biz ayrılamayız Lider ve ekip bir birinin bütünleyicisidir. Asla biri diğerinin
DetaylıBİLİMSEL BİLGİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALARLA ÜRETİLİR. İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERE BİLİMSEL ARAŞTIRMA TAMAMLANDIĞINDA DEĞİL, DAHA PLANLAMA
BRADFORD HILL BİLİMSEL BİLGİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALARLA ÜRETİLİR. İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERE BİLİMSEL ARAŞTIRMA TAMAMLANDIĞINDA DEĞİL, DAHA PLANLAMA AŞAMASINDA BAŞVURULMALIDIR. 2 BİLİMSEL MAKALELERDE YAPILAN
DetaylıKurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi
Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi 26 Haziran 2015 İÇİNDEKİLER Dönem Revizyon Notları........ 3 Derecelendirme Metodolojisi........ 5 Notların Anlamı.........
DetaylıBir ölçümün sonucu, istenilen anlamlı rakam sayısından daha fazla sayıda rakam 1,24 6,26 87,4 76,2
ANLAMLI SAYILAR ÖLÇÜM HATALARI ve BİR DENEYİN ANALİZİ İ İ Ölçme Bir fiziksel niceliğin ğ önceden saptanmış ş bir standarda göre sayısal değerinin ğ verilmesi işlemine ölçüm denir. Önceden saptanmış bu
DetaylıETHOS: Felsefe ve Toplumsal Bilimlerde Diyaloglar // Temmuz 2008 // Sayı: 1/4. SCHELLING İN KANT ELEŞTİRİSİ Ogün Ürek ÖZET
SCHELLING İN KANT ELEŞTİRİSİ Ogün Ürek ÖZET Bu makale, Schelling in Kant eleştirisinden hareketle Kant ve Descartes ın felsefeleri arasındaki paralelliği göstermeyi amaçlıyor. Bu amaç doğrultusunda makale,
DetaylıÖlçme Hataları ve Belirsizlik Analizi
Ölçme Hataları ve Belirsizlik Analizi Yeryüzünde, ister bir kenar ister bir açı birkaç kez ölçüldüğünde her ölçü değeri arasında az çok farkların olduğu görülür. Yapılan her ölçünün sonucunu aynı bulmak
Detaylızeytinist mucahit@zeytin.org.tr www.mucahitkivrak.com.tr
1 T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ EDREMİT MESLEK YÜKSEKOKULU Zeytincilik ve Zeytin İşleme Teknolojisi Programı Öğr. Gör. Mücahit KIVRAK 0 505 772 44 46 kivrak@gmail.com www.mucahitkivrak.com.tr 2 3 4 PİRİNA
DetaylıÖzet; 1) TL Opsiyonlarında Son Durum 2) Kur Normalleşiyor 3) Tarihlere Göre Kur Oynaklığı 4) Döviz Opsiyonlarını Kullanarak Kur Tahmini
Türk Lirası Normalleşiyor 11.08.2016 Yakın dönemde Dolar/TL paritesini yukarı taşıyan çok sayıda gelişme yaşandı. Bu gelişmeleri bir kenara bırakarak, piyasa katılımcılarının bu gelişmelerden karşısında
DetaylıSERMAYE PİYASALARININ GELİŞMESİ EKONOMİLERDEKİ KRİZLERİN BAŞ ETKENİ OLABİLİR Mİ?
SERMAYE PİYASALARININ GELİŞMESİ EKONOMİLERDEKİ KRİZLERİN BAŞ ETKENİ OLABİLİR Mİ? SERMAYE PİYASALARININ GELİŞMESİ EKONOMİLERDEKİ KRİZLERİN BAŞ ETKENİ OLABİLİR Mİ? Sermaye piyasası, ekonomide finansal sistemi
DetaylıFĐYAT ĐNTĐBAKLARI VE TĐCARET DENGESĐ DR. DĐLEK SEYMEN ASLI SEDA BĐLMAN
FĐYAT ĐNTĐBAKLARI VE TĐCARET DENGESĐ DR. DĐLEK SEYMEN ASLI SEDA BĐLMAN Esnek Kur Sisteminde Fiyat Đntibakı: Esneklikler Yaklaşımı Yurt içi ve yurt dışı fiyatlar sabit iken nominal döviz kurunda ve buna
Detaylı8. ÜNİTE TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR
8. ÜNİTE TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR KONULAR 1. TRİGONOMETRİ 2. Açı 3. Yönlü Açı 4. Yönlü Yaylar 5. Birim Çember 6. Açı Ölçü Birimleri 7. Derece 8. Radyan 9. Grad 10. Esas Ölçü 11. TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR
DetaylıNot. Aşağıdaki Kant la ilgili notlar Taylan Altuğ un Kant Estetiği (Payel Yayınları, 1989) başlıklı çalışması kullanılarak oluşturulmuştur.
Bu derste Immanuel Kant ın estetik felsefesi genel hatlarıyla açıklanmaya çalışılacaktır. Alman felsefesinin kurucu isimlerinden biri olan Kant, kendi felsefe sistemini üç önemli çalışmasında toplamıştır.
Detaylı1. ÜNİTE TAM SAYILAR KONULAR 1. SAYILAR
1. ÜNİTE TAM SAYILAR KONULAR 1. SAYILAR 2. Doğal Sayılar 3. Sayma Sayıları 4. Tam Sayılar(Yönlü sayılar) 5. Tam sayılarda Dört İşlem 6. Tek ve çift sayılar 7. Asal Sayılar 8. Bölünebilme Kuralları 9. Asal
DetaylıTarih: 05 kasım 2014 Çarşamba. Saat:18:30-21:00. Eğitmen:Akula Didem Gözlükcü. 1-Zehirli Karışımların Elimine ve Yok Edilmesi
Tarih: 05 kasım 2014 Çarşamba Saat:18:30-21:00 Eğitmen:Akula Didem Gözlükcü 1-Zehirli Karışımların Elimine ve Yok Edilmesi İç organlardaki zehirli maddeler nasıl atılır? Çin tıbbına göre, insan vücudundaki
Detaylı