TOPLAMA VE ÇIKARMA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEM ÖNCELİĞİ PARANTEZ AÇILIMI ORTAK PARANTEZE ALMA...

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TOPLAMA VE ÇIKARMA... 1-12 ÇARPMA VE BÖLME... 13-30 İŞLEM ÖNCELİĞİ... 31-52 PARANTEZ AÇILIMI... 53-62 ORTAK PARANTEZE ALMA..."

Transkript

1 İ ç i n d e k i l e r TOPLAMA VE ÇIKARMA... ÇARPMA VE BÖLME... 0 İŞLEM ÖNCELİĞİ... PARANTEZ AÇILIMI... 6 ORTAK PARANTEZE ALMA PARANTEZ AÇMA SADELEŞTİRME DENKLEM ÇÖZÜMLERİ RASYONEL SAYILAR ONDALIK SAYILAR... ORAN VE ORANTI... 8 RASYONEL DENKLEMLER BİRİNCİ DERECEDEN İKİ BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER ORANTININ KURULMASI ORAN VE ORANTI BASİT EŞİTSİZLİKLER MUTLAK DEĞER ÜSLÜ İFADELER KÖKLÜ İFADELER ÇARPANLARA AYIRMA KÜMELER VE BAĞINTI FONKSİYONLAR... 9 İŞLEM... 0 MODÜLER ARİTMETİK... PROBLEMLER... 0 SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESİ VE TABAN ARİTMETİĞİ... FAKTÖRİYEL VE BÖLÜNEBİLME KURALLARI... 8 OBEB OKEK... 96

2 Çarpma ve Bölme J İşlem özelliğini bildiğinize göre aşağıdaki örnekleri çözünüz. 8. (6 ) ( ). 9. ( ). 0. ( ) ( ). ( ) ( ). ( ) (6 ). 9 9( ). ( ) ( ) ( ) 6. ( ). ( ) 7. ( ) ( ). ( ) (9 )

3 Çarpma ve Bölme 6. 6 ( ). ( ) ( 6) 7. ( ) (7 7). ( ) ( ) 8. 6 ( ) 6. 6 ( ) 9. ( ) ( ) ( ) 0. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). 6 6( ) ( ). ( ) ( ) ( )

4 9 İçinde Bilinmeyenlerle İşlem Yapma J Bu zamana kadar sayılarla işlem yaptık. Artık biraz daha kendimizi geliştirmiş olarak görelim. Matematiğe bir adım daha kendimizi hazır hissedelim. İlk adımı attık. Artık temeli aldık. Bundan sonra sıra matematiğin bilinmeyenlerine geldi. Bilinmeyeni bulma bilinmeyenle işlem yapma zamanı geldi. Kolay gelsin.. x 7 x nasıl bir sayıdır bilmiyoruz. Ancak 7 sayısını biliyoruz. x ile 7 toplamak mümkün mü? Tabiki hayır. Bilinmeyen bir sayı ile bilinen bir sayı toplanmaz. J Günlük hayatta elma ile armut toplanmaz. Armutla armut toplanır. Elma ile elma toplanır. Bunu hiç unutmayınız. x x 7 x 7 x x 7 x 7. x x x Katsayılar toplanır veya çıkartılır. Bilinmeyen yanına çarpan olarak yazılır. 6. 8x x 0x 9x 0x x olarak kalır. 7. 0x 9x 6x 0x 6x 9x J Önce topla sonra çıkar. 6x 9x 7x 8. 7x x x x 7x x x x 8x 9x x 9. 6x x x x 6x x x x J İfadeler yer değiştirebilirler. 0x 8x x 0. 9x 6x 0x x 6x x 9x 0x 9x 9x 0x Parantez Açma J Aynı işaretli olanları topla, daha sonra çıkarma işlemi yap. Büyük olanın işaretini al.. x x x x den x çıkardım, x kalır. J elmadan elma yedim. elma kalır. x x. x x x 7x x x elma elma elma x x x 7 elma elma elma PARANTEZ AÇILIMI J Parantezleri açarken parantezin dışındaki sayı ile içindeki sayıların tamamını çarpacaksın. Bu işlemlerde en büyük hatanız bu. Önce işaretleri çarp sonra ifadeleri. Bunu kavradınız mı bu iş bitti.. (x ) x x 8 J Bunları elma değil de armut yapabilir miyiz? Evet yapabiliriz.. (x ) x x. 8x x 7x (Gizli var unutmayın!). (x ) 6 6x 6 6x

5 60 Parantez Açma. (x ) x 6x J (doğru) J 8 (doğru). (x ) x x 6 J ( ) ( ) () 8 ( ) 96 (doğru) J Unutmayın, matematik yalan konuşmaz. Gördüğünüzü yapın. Sizden başka bir şey istenmiyor. 6. (x ) x x 6. (x y ) x ( )y ( ) 7. (x ) x ( ) x 6 x y 6 J x in önünde gizli var. Unutmayınız!. (x y ) ()x ( )y ( ) x y 8. (x ) x ( ) x 6. (8x y ) 8 x ( )y ( ) 9. (x ) (x) () x 8x y 0. (x y) x y x y 7. (x y 6) x ( )y ( 6) x 6y J x elma y armut Aynı poşete konurlar. Ancak toplanmazlar veya çıkartılmazlar. 8. ( x y ) ( )x ( )y ( ) x y. (x y) x y x y J Unutmayın parantezin dışındaki ( ) işareti parantezin içindeki işaretleri tamamen değiştirir.. (x y ) x y x y 6 9. (x y ) x y 6x 6y 6. (x y ) x y ( ) x 8y 0. (x y ) ()x ()y ( ) x y J Geçmişi hatırlayalım. x x olsun x. (x ) (x ) x x 6 x 8

6 6 Parantez Açma. (x ) (x ) x. x [x ( x) ] 6. (x ) (x ) (x ). x [ ( x) x] 7. x( ) x( 8) (x ). 6(x ) [ (x ) (x )] 8. (x ) (x y) x. 6(x ) (x 8) (x ) x 9. x (x ) (x y). (x ) [x (x ) (x ) ] 0. (x y) (x ) (x ) 6. (x y ) (x y ) (x y)

7 66 Parantez Açma J Şimdi de iki parantez çarpımının sonucunu bulalım. İlk beş soru. yolla çözülecek. İkinci soru da. yolla çözülecek.. (x ) (x ) x(x ) (x ) x x x 6 x 6. (x ) (y ) (x ) y (x ) xy y x II. yolla çözüm 6. (x ) (x ) x x x 9 x 6x 9. (x ) (y ) (x ) y (x ) x y y x 6 J Önce işaretler sonra bilinmeyen veya sayılar çarpılır. 7. (x ) (x ) x x x x x J Çarpmanın değişme özelliği vardır. a) x x x x b) x x x x 8. (x ) (x ) 6x x x 0 6x 9x 0 J Tabanlar aynı ise bir taban üzerinde üstler toplanır.. (x ) (x ) x (x ) (x ) 9. (x y) (x y) x xy xy y x xy y x x x x x x 6x x 7x 0. (x ) (x ) 8x 6x x 9 8x 6x 9. (x ) (x ) x(x ) (x ). (x 7y ) (x ) x 7xy x y x x x x 6 x x 6 x x x 7xy y x x 7xy y x x 7 x x 8y 6 x y x y 8 x x 0x x x 0 x

8 69 ORTAK PARANTEZE ALMA J Çarpanlara ayırmanın en önemli konusudur. Burada bu konuyu işlememizin nedeni sayıları çarparak büyütmeden sonuca ulaşmaktır. Ortak parantezi bel lastiğine benzet. Çekilince açılır. Bıraktın mı herkes yerine gider.. x y (x y) Paranteze Alma. 7x x 68x 7 x x 7 x x 7x 7x(x x ) 6. 6x x 00 x x 6 (x x 6) 7. x y y x xy xy x xy y xy xy(x y ) (7 ) x 0xy x x 6x x y x x(6x y ) ( ) ( 0) x 7 x 7 x 7 x x 7 x x 7 x 7 x( x x ). a b a c a(b c) 6. x y x x(y ) 0. (x ) (x ) (x ) (x ) (x ) (x x ) (x ) (x ) 7. x x (x ). (x )x (x ) (x ) (x ) 8. 0 x x (x ). (x ) (x ) (x ) ( ) (x ) (x ) (x ) (x ) 9. 0 a 7 b a b (a b). 7x 9x 8 9 9x 9x a 80 b 60a 60 b 60(a b) 9(9x x ). x x (x ). 0x y 7xy xy xy x xy y xy. a a (a ) xy(x y ). x y (x y ). 7x 7 7 x 7 7(x ). a a a a a a (a ) 6. (x ) (x )x (x ) (x )y (x ) (x ) (x y)

9 70 Paranteze Alma J Aşağıdaki soruları çarpım durumuna getiriniz. 0. ab b a. a(x ) b(x ). x x x y y. (a b) (x ) (a b) (x ). x y xy x y. x y x y y x ax ay. xy x yx y. (x y) (x y) (y x)y x(x y). a x axt axy yt. x. (x y) (y x) 6. 8x x 6. (x y) (y x) 7. x(a b) a b 7. x x x 8. (a ) (a ) (a ) 8. cx 6ac 6x 9ax 9. xy 8x y 9. mx nx ny y x my (x )(a b) x(a b) (x y)(xy a ) 0 (x ) x(x ) (a b)(x ) (a )(a ) 6xy( x) (a )(b ) (x y)(x ) (x y)( xy) (y x)(xy ) (ax t)(ax y) 0 (y x) (x )(x ) (x a)(c x) (x y)(m n )

10 7 Parantez Açma J Gruplandırarak çarpanlara ayırma konusunu çarpanlara ayırmada çok daha teferruatlı göreceğiz. 8. (x y) (x y). ( a) a 9. x y x y. (x y) 8y x 0. (x y) (x y) 9x. (x z) (x z). 6(a ) (a ). x y x y. (a 8) (a ). a a a a. (x ) ( x ) 6. a a 6a a 8a. 6(a ) (a ) 7. (a b) (a b). 7( a) 6(a ) a (x ) x y x y y x y (b a) (x ) x y a b a (a ) a a a

11 76 Parantez Açma 6. a (a ). 6 (x y) (x y ) 7. x ( x). (a b) (a b ) 8. (x y) 7(x y) a a 7 6. ( a ) (x y) (x y) ( a ) ( a ) x y (x y) 8. a(9 8) a( 0) a. (x y) (x y ) 9. a( 8) a(7 ) (a ). 6a(b ) b(a ). 6(x ) 8(x ) 6 0. ( a ) ( a ) ( a ) z (y x) a a 7a b x y (x y) y a (a 6) x a a

12 9 Sadeleştirme J Elinizdeki 0 kg lık bir yükü uzun süre taşıyamazsınız. Yorulursunuz. Beyninizde bu kadar yükü taşımanıza gerek yok. J Sadeleştirme yaparken pay ve paydada olan ifadeler çarpım halinde olmalı. Toplama ve çıkarma işlemlerinde sayılar aynı ise bunların toplamı 0 olur.. 0 elma yedim x x x y x y. (x y) (y x) x y y x (x y) (x y) x x 6y x 6y x 6. xy x xy x y y x y 6a 7 x y a. 7x y 7 x y a a 7. (x ) x 8 x 8 x 8 a x b c m n. 0 a x b c m n a a a a x x x x x x x x 6( x ) ( x 7) x ( x ) ( x 7) x 6. ( x ) x 7 x ( x ) x 7 x ( a b ) 7. 6( a b) 6( a b) ( a b ) ( a b ) 6( a b) 6( a b) ( a b )

13 9 Sadeleştirme ( x ) 6( y ) 7 ( x ) ( y ) 8. ( x ) ( y ) ( x ) ( y ). x y ( x y) ( x y) y x ( y x) ( x y) 7 0 J Paydadaki parantezi kaldıralım. J Pay ve paydayı aynı sayı ile çarparsak veya bölersek eşitlik bozulmaz. ( x ) x x 9. x x x a ( b ) a b 6 0. a b a b ( x ) 7x 8 x 7x x 7x x ( 7x) x 7x x 7x x x 0 J Şimdi de ortak paranteze alalım. Bu işlemi; çektiğinizde uzayan bıraktığınızda kısalan lastik gibi düşününüz. 7. ( x )( x ) ( x ) ( x )( x) ( x ). 6x x 6 x 6 6( x ) ( x ) x ( x ) ( x ) ( x )( x ) ( x ) [ ( x )] [ ( x ) ( x ) ( )( ). xy yz y ( x z) y ( x z) ( x z) 8. 6x y x y x y x y. x y x 6y x y ( x y) x y ( x y) ( x y) ( x y) 6 x 6 y x y x y x y 6 ( x y) ( x y) ( x y) ( x y). 6 ( x ) 6 x 8 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7 x ( 7 x) ( 7 x) 9. x y ( x ) x x y ( x ) x y x ( x ) x y x ( x ) x ( y x) x y x x

14 9 Sadeleştirme J Aşağıdaki işlemlerin en sade sonuçlarını bulunuz. 7. 6x 6 x 9 x 8 x. x 9y x y 8. ab ac a ab bc c b a c. 6x ( x ) x ( x ) 9. 7x ( x 6) ( x ). x 0 x 0. x y x y 6y x x y. ( x ) x 7 ( x ) x. a b b a. a 0b c a b c 6. x x( 7 ) 8 7 ( x ) x. a 6( a ) a b a ( a ) a b

15 9 EŞİTLİK DURUMLARINDA SADELEŞTİRME Sadeleştirme yaparken her iki tarafındaki işaretler ve kat sayılar aynı olmalı.. x y x J Her iki tarafa x ekleyelim. x x y x x & y Denklem Çözme DENKLEM ÇÖZÜMLERİ J Denklem çözümü için eşitlik olmalı. Bilinmeyen olmalı. Bilinmeyenenin değerinin bulunmasına denklem çözümü denir.. x 7 denklemini çözelim. x & x 6. a b a a a b a a b. x y 7 y J Her iki tarafa y ekleyelim. x y y 7 y y & x 7 J Eşitliğin bir tarafında olan sayı diğer tarafa işaret değiştirerek geçer. () ise ( ) olarak geçer. ( ) ise () olarak geçer. Gerekçesi yukarıdaki denklem çözümü.. x 6 denklemini çözünüz. x 6 x 6 x. x x y z x x x x y z & y z J Denklemi çözmemiz için bilinenler eşitliğin bir tarfına toplanır. Bilinmeyenler diğer tarafa toplanır.. a a b c & b c 9 9. x x denklemini çözünüz. x x x x x 8 J Şimdi işlemi kısaltalım. 6. x x y z y & z 7 7 J Bulunan sonuca çözüm kümesi denir. Ç. K. { 8} şeklinde gösterilir x 8 x 8 x 9 x a & a x y x y x y x y 6x 6y 6x 6y 8. z & z 0 9. x( x ) x( x ) y & y (x y) (x ) 6x 6y 6x 8 & 6y 8. x 6 denklemini çözünüz. x 6 x 0 & x & x J Denklem çözümlerinde bilinmeyenin katsayısı daima olmalı. Bilinmeyenin yanındaki sayı çarpım halinde ise her iki tarafı aynı sayıya bölersek veya çarparsak eşitlik bozulmaz. Şimdilik böyle kalsın a b

16 Denklem Çözme J Aşağıdaki denklemlerin çözüm kümesini bulunuz. (x in değerini bulunuz.) 7. x [0 (x )] 8 8. x 6( 7x ) ; E x ( ) ( 6) 6 8. (x 6) 7() 9(x ). x x 9. 8(x 6) (x ) 7(8) (x 6) 0. (8 x) (x 9). 9(x ) x x (6) 6. (x ) 0 x. (x ) (6) 6x 9 8 x (x ) (x 6) (x ). x

17 . 7x (x ) x. () (6x) 7 0 ( ) Denklem Çözme. x 0 0 (x 6). 7x 7 ( x) ( ) 6. (x 9) ( x) (60). 0x ( x 9) > H x ( x ) 9 ( 7) 7. x (x ) () cx m ( x ) 0 8. x 7 7. (x ) 9. x 6 6. (9 x) x 00 0 (6 x) 7. (x 6) (x ) (7)

18 Rasyonel Sayılar RASYONEL SAYILAR J Yavaş yavaş matematiğin özelliklerini inceliyoruz. Konumuz çok kolay bir konu. İyi analiz edin, acele etmeyin, biliyorum demeyin.. 6 J Paydası olan her sayıya rasyonel sayı denir. J. etkinlikte aldığım değerle. etkinlikte aldığım değer aynı değil mi? Aynı. O zaman kesrin değeri değişmez.. Pay Kesir çizgisi Payda. (. etkinliğe geldim.) 6. : (üç bölü dört). Bir rasyonel sayıdır. J Tam sayılar rasyonel sayılardır.. 0 Bir rasyonel sayı değildir. Paydanın (0) olması mümkün değildir. J Çapraz çarpımlar birbirine eşitse kesirler denktir & & 8 6 Kesirler denktir Denk kesirler. 0 8 Denk kesirler Denk kesirler Bir rasyonel sayıdır. Pay (0) olabilir. 8. Denk kesirler. J Payda 0 Paydanın (0) a eşit olması mümkün değildir. 9. Denk kesirler Denk kesirler. Denk Kesirler J Pay ve paydayı aynı sayı ile çarpar, aynı sayı ile bölersek kesrin değeri değişmez. J Kesirler iki gruba ayrılır: a) Bileşik (Tam Sayılı) Kesirler Üç eşit parçadan parçasını aldım

19 Rasyonel Sayılar J Dikkat ettiniz mi? Paydaki sayı, paydadaki sayıdan büyük. İşte bu kesirlere bileşik kesir denir. Bu sayıları tam sayılı kesir olarak yazalım.. Topla Çarp Paydayı aynen yaz ( ) kesir çizgisinin hizasına yaz Payda Tam Pay 7. Topla 0 Çarp Paydayı aynen yaz J ile arasında çarpım yok. Dikkat edin Topla Payda 7 Tam Pay 7 7 Çarp Paydayı aynen yaz J Sayı tam sayılı kesre çevirilirken işaretine bakılmadan çevirme işlemini yap. Sonra işareti koy Payda Tam 6 b) Basit Kesirler J Tam sayılı kesri bileşik kesir haline çevirelim. J Dikkat ettiniz mi? Paydası payından büyük olan kesirlere basit kesir denir.. x. 7 Topla Çarp Topla x 7 7 Rasyonel Sayılarda Toplama ve Çıkarma J Rasyonel sayılarda toplama ve çıkarma yapabilmemiz için paydalar eşit olması gerek. Paydalar eşit değilse kesirleri genişleterek paydalar eşitlenir. Daha sonra paylar toplanır veya çıkartılır. Ortak payda aynen yazılır. Çarp Paydayı aynen yaz. Çarp Topla 8 9 Paydayı aynen yaz. (Bir bütün)

20 RASYONEL SAYILARDA ÇARPMA J Rasyonel sayılarda çarpma işleminde pay ile pay çarpılır, paya yazılır. Payda ile payda çarpılır, paydaya yazılır. J Öncelik parantez içindir. 8. ( ) ( ) Rasyonel Sayılar J Dört işlemde öncelik çarpma ve bölmenindir ( ) J Tam sayının paydasına yazarak çarpmayı yapınız c mc mc m f pf pf p c m c m c m ( ) ( ) ( ) 7. c m f p c m ( ) 8 0. c m f c 6 p m 6 ( ). c m c m c m c m ( ) 6 f p f p f 6 p f 7 p ( ) ( ) ( 6) ( 7) 6 7 c m c m c m c m c m ( ) ( )

21 Rasyonel Sayılar ( ) ( ) ( ) 6. c m c m c m... c m 8 0 f... p f p f p f p f p ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) c m c m c m c m... c m 6... J Paralel olarak sadeleşmelerine dikkat ettiniz mi? 7. c m c m c m... c m 9 f... p f p f p f 9 p ( ) ( ) ( ) ( ) ( 9) 9 c m c m c m c m... c m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 0) ( )

22 Toplama ve Çıkarma TOPLAMA Matematiğin en kolay ve en basit konusu diye bilinir. Doğrudur. Ancak bunu bilmediğin zaman tüm formülleri uygulasan bile anlamı yok. Çünkü sonuç yanlıştır. Matematiği öğrenmek istiyorsanız bu iki konuyu öğrenmek zorundasınız. Bu işlemleri yaparken hiç hata yapmamanız gerekir. Hata yapmayana kadar soru çözün. Bilimin büyüğü küçüğü olmaz. Sıkılmadan devam edin. Mutlu olacaksınız. Başaracaksınız. Başardıkça zevk alacaksınız. Takımınız kazandığı maçlardaki keyif gibi zevk alacaksınız. Aynı işaretli iki sayı toplamı Sayıların işaretlerine bakılmaksızın toplanır. Sonuca ortak işaret verilir. ÇIKARMA Çıkarma işleminde sayıların işaretlerine bakılmaksızın sayı çıkartılır ifadenin sonuna büyüğünün işareti alınır. J J 7 6 J 6 7 J 9 Uyarı: Sayılar ikiden fazla ise aynı işaretli olan sayılar toplanır, ortak işaret verilir. Daha sonra büyüğünden küçüğü çıkartılır. Sonuca büyüğün işareti verilir. J 7 0 (, aynı işaretli) J 8 J 6 Uyarı: Sayının işareti yoksa () olarak kabul edilir Uyarı: İşaret daima önde olur. Sol taraftaki işaret sağdaki sayıya aittir. J 8 (artı sekiz olarak okunur.) J 6 (eksi altı olarak okunur.) J 6 8 (, aynı işaretli) J J J 8 J 0 J 6 9 J ( ) ( 8) 0 J ( 6) ( 0) 6 J () () (6) J J 9 8 J Topla Topla J Topla Topla J işlemi yap işlemi yap 0 J J J (8 8) ( )

23 Toplama ve Çıkarma Uyarı: Toplamada ve çıkarmada (0) sıfırın hükmü yoktur. J ekmek 0 ekmek ekmek J 9 ekmek 0 ekmek 9 ekmek (Sıfırın etkisi yok) J 0 (Sıfırın etkisi yok)

24 0 Toplama ve Çıkarma

25 7 ÇARPMA VE BÖLME J Çarpma demek toplamanın kısaltılmış şeklidir. Çarpım tablosunu mutlaka öğrenmelisiniz. Çarpım tablosunu bilmeyenler kendilerine veya saat zaman ayırarak bu işi kolayca hallederler. Uyarı: Çarpma ve Bölme Baş tarafta gizli bir vardır. İlerki konularda bize çok lazım. J Bu işi yapanlar sizden daha zeki değil, sadece matematiğe daha çok zaman ayırıyorlar. J En büyük hatanız çarpma ile toplama veya çıkarma işlemlerini karıştırmanız. Önceki soruları tam olarak çözdü iseniz bu hatanız giderilmiş olacak. Kolay gelsin. İnanın kolay olacaktır. J Sizlere karadeniz usulû bir işaret çarpımı anlatayım. Dost bir insan olarak düşün. Düşman olarak düşün. () () 8 (Dostumun dostu benim de dostumdur.) ÇARPIM TABLOSU J Çarpım tablosunu bilmeyen sadece sizler değilsiniz. Sizler gibi yüzbinlerce öğrenci vardır. Çarpım tablosu size günlük hayatta en çok lazım olan bir sistemdir. Öncelikle ikişer ikişer saymayı, üçer üçer saymayı, dörder dörder saymayı... öğrenin. Defterlerimizin arkasından çarpım tablosunu kaldırdılar. Onun için bu tabloyu sizlere verelim. J Bunları bileceksiniz, ezberlemeyeceksiniz. () ( ) 8 (Dostumun düşmanı benim de düşmanımdır.) ( ) () 8 (Düşmanımın dostu benim de düşmanımdır.) ( ) ( ) 8 (Düşmanımın düşmanı benim dostumdur.) x x x 6 x 8 x x 6 x 9 x x x 8 x x 6 () (), () ( ), ( ) (), ( ) ( ) x 0 x x 0 J Bu işaretler bölme işlemi için de geçerlidir. x 6 x 6 8 x 6 Uyarı: Çarpmada sayıların yerleri değişirse işlemin sonucu değişmez. Buna dikkat ediniz. x 7 x 8 6 x 9 8 x 7 x 8 x 9 7 x 7 8 x 8 x 9 6 Uyarı: x 0 0 x 0 0 x 0 0 Parantezin anlamı çarpım demektir. Lütfen unutmayınız. J Daha önce ifade ettim toplamanın kısaltılmış şeklidir. J ( ) 6 J () 6 J () ( ) 0 J ( ) 0 J ( ) ( ) J (bir tane iki) x (iki tane iki) x 6 (üç tane iki) x (dört tane üç)

26 8 Çarpma ve Bölme x x 0 x x 0 6 x 6 6 x 6 x 8 6 x 7 x 7 7 x 7 x 7 x 8 J x x 6 x 6 90 önce çarp x x 6 x 8 90 önce çarp x x x 0 6 x x 7 x 6 J Toplamanın tersi çıkarma, çarpmanın tersi bölmedir. x 7 x 8 0 x 9 6 x 7 6 x x 9 7 x x x 9 6 J 6 8 x x x x 0 70 J 7 8 x x 8 8 x 6 9 x 9 9 x 8 0 x 0 0 x 0 J 9 x x 8 x 8 x 0 8 x x x x x x 7 9 x 6 9 x 9 x 6 9 x x x x x 0 0 x 0 0 x 0 0 x x x x x 0 00 J Çarpmanın diğer bir semboli de (.) noktadır. Nokta gördünüz mü çarpım demektir. J J J Bu tabloları sizler bir saat içinde halledersiniz. J Tabloda işaret ettiğim gibi çarpma işleminde değişme özelliği vardır. J x 9 9 x 6 x x 0 7 x 8 8 x x x 9 Bu örnekleri çoğaltarak zihinden yapmaya uğraşınız. Çok daha zevk alacaksınız. J Sizlere günlük hayattan bir örnek vereceğim. J Ayakkabınızı çıkarmadan çorabınızı çıkarabiliyormusunuz? J Atletinizi giymeden gömlek giyebiliyormusunuz? J kırmızı kalem 0 mavi kalem kaleminiz olmaz mı? J 0 kalem olur. J Bu çarpmalar ikiden fazla olabilir. Yer değiştirmesinde bir sakınca yoktur. J ( x ) x 6 x x ( x ) x Öncelik parantez içine verilir. J ( ) 8 J ( ) 0 Ne yaparsanız yapın kaleme ulaşamazsınız. J Demek ki her işlemin bir sırası vardır. Öncelik çarpma ve bölmenindir. Daha sonra toplama ve çıkarmanındır.

27 Rasyonel Sayılar J Aşağıdaki soruların sonuçlarını bulunuz.. : f p 7. 7 c m c m c m c m : : 9. ( ) c m 7. : c m 7. ; : c me 8. ; c me: c m. c m c m c m c m c m 9. :

28 0. c c c c c c c c m m m m m m m m... c m. : J L K K K K c N P O O O O m : Rasyonel Sayılar

29 7 ONDALIK SAYILAR Payın, paydaya tam olarak bölünmemesine ondalık sayı denir , (Bir tam onda beş) Ondalık Sayıyı Rasyonel Sayıya Çevirme. 0, , 0 0 Ondalık Sayılar 00 0., , (İki tam onda dört) , , (Üç tam yüzde yirmi beş) , J a,bc a sayısı tam kısım, bc sayısı ondalık kısım.. 7, (Bir tam onda dört) Devirli Ondalık Sayılar Payın paydaya devamlı bölümüne devirli ondalık sayı denir , (İki tam binde yüz yirmi beş) ,..., (Bir tam, üç devreden)

30 ,..., (Üç tam, iki devreden) 0 8,66..., 6 Ondalık Sayılarda Toplama ve Çıkarma Ondalık Sayılar J Toplama ve çıkarmada virgüller alt alta gelecek şekilde yazılır. Daha sonra toplama ve çıkarma yapılır..,0,,6 0,.,70,,6. 0, 0,7., 0,6,00, 0,6 Devirli Ondalık Sayıları Rasyonel Sayıya Çevirme Devirli Ondal k Say Tü m Say Devretmeyen Say Devreden kadar 9, Virgülden Sonraki Devretmeyen kadar 0 Ondalık Sayılarda Çarpma J Sayıları çarparken hiç virgül yokmuş gibi çarpılır. Daha sonra virgülden sonra kaç basamak varsa o kadar basamak olacak şeklide virgülle ayrılır.., ,, x Sağdan dört rakam sonra virgül koy 9., ,696 0., ,... 0, , 0, ,, x 0 6 8,0 8 Sağdan üç rakamdan sonra virgül koy

31 9 Ondalık Sayılar J Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını bulunuz. 7.,,. 6 0, 8 6 0, 0 0, 8. 0, 00 0, 00. 0, 0, 0, 9., 0, 08. 0,6 0,76., 0, 0, , 0, 0 0,.,,., 0, 0, 08 0, 07 0, 6. 0, 0,. 0, 0, 0, , , 7 0 0,6,

32 60 Ondalık Sayılar. 0, 0, 0, 00 9., 6 0, 07 0, 0 0, 0, 0 0, 00. 0, 89 0, ,, 8 0, 008 0, 0,. 0, 0 0, 09, 9 0, 00 0, 0., 6,, 7 7, 6. ^0, h ^99, 9h. 0, 8, 0, 0, 6 0, , 0, 6 0, 0, 09 0, 6 0, 0. 0, 08 0, 88, 7, 0, 8. 0, 0, , 0,,08, 7 0,

33 6 ORAN VE ORANTI J Aynı birimde olan iki ifadenin birbirine bölümüne oran denir. J Çapraz çarpımlar birbirine eşittir. a b c k (k sayısına orantı sabiti denir.) d Oran ve Orantı. a b (oran) a b c e (üçlü orantı) d f J a : c : e b : d : f şeklinde gösterilebilir.. (oran) 7. Ali nin yaşı 8. Ahmet in yaşı 9 ise Ali nin yaşının Ahmet in yaşına oranı; 8 (oran) 9. a a nın değerini bulunuz. a a & a. 0 (oran) 7. a. (oran) J Oranın birimi yoktur. J İki veya daha çok oranların birbirine eşitlenmelerine orantı denir. ise a nın değerini bulunuz. (a ) a 6 a 6 a a. x.. a c (ikili orantı) b d m n z a (üçlü orantı) t b ise x in değerini bulunuz. x x x 6 x 6 x (orantı) J Orantıda içler ve dışlar çarpımı birbirine eşittir. 6. x x x x x 7. a c a d b c b d 7. x x (x ) (x ) x x x x 7 x

34 6 Oran ve Orantı 8. ( x ) x ( x ) x. x y x y x in değerini bulunuz. ifadesinde y x oranını bulalım. 9. (x ) (x ) (x ) (x ) x x x x x x x x in değerini bulunuz. x x x (x y) (x y) x y x 6y y 6y x x 8y x 8 y x y y x 8 y J Bu ifadeyi önce düzenleyelim. 0.. x x 6 x & & ( ) Şimdi içler dışlar çarpımı yapabiliriz. (x ) x 8 x 8 x x 0 x in değerini bulalım. x x x x (x ) x x 6 x 6 x x x ifadesinde x in değerini bulalım. 6 x 6 x x & x (x ) x x x 6 x 6 x x x.. x y x y ifadesinde y x oranını bulalım. (x y) (x y) x y x y x y 7 8 x x y y 6x 6y 6 x 6 y (Her iki tarafı 6 y 6 y 6y ye bölelim) y x 8 ifadesininin y x oranını bulalım. 8 x 7 y x 7 8x 7y & 8 y 8 y y 8 Uyarı: x y k (Ayrı ayrı k ye eşitleyelim.) 7 8 x k 7 x 7k y k 8 y 8k x y 7 k x & 8 k y 7 8 olarak da düşünülebilir. 8

35 7 Rasyonel Denklemler. x 6 7. x x x 0 0x 0. x 9. ( x ) 6 ( 7 ). x x 8x 0 0. ( ) 8. 0x 0 0. (x 6) 7(x ) (x ) 6. x 6. ( x ) x 6 ( x )

36 7 Rasyonel Denklemler. 0x ( 0) x. 00 0x 9. x 7 x. x 0. 7( x) x ( x ) 6. x 7 x. ( x ) ( x ) ( x ) x ( x ) 0. x ( x ) ( x ) x

37 8 BİRİNCİ DERECEDEN İKİ BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER a, b, c gerçek sayılar, a 0, b 0 ve x ile y bilinmeyenler olmak üzere, ax by c 0 denklemlerine birince dereceden iki bilinmeyenli denklemler denir. Bu denklemlerin çözümü için iki tane denklem olmalıdır.. x y x y olduğuna göre x ve y yi bulunuz. J Denklemin çözümü için bilinmeyenlerden bir tanesinin kat sayıları eşit ve ters işaretli olmalı.. x y Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler x y olduğuna göre çözüm kümesini bulunuz. J Bilinmeyenlerden birinin kat sayısını eşitleyerek ters işaretli olmasına dikkat ediniz. / x y (her iki tarafı ile çarpalım.) x y x 6y 8 x y y & y x y x & x ( ) x y x y x 6 & x J Denklemlerin birinde x yerine yaz y yi bul. Ç. K. c, m x x y y Çözüm kümesi olarak (x, y) şeklinde yazılır. Ç. K. (, ) olarak belirtilir.. x y 6 x y olduğuna göre çözüm kümesini bulunuz. J y nin kat sayıları eşit ikinci denklemin her iki tarafını ( ) ile çarpalım. x y 6 / x y x y 6 x y x x y y y Ç. K. (, ) dir.. 8 x y x y olduğuna göre x y nin değerini bulunuz. 8 x y x y 0 0 x & & x x & 8 & 8 & x y y y y & y x y & x y

1. ÜNİTE TAM SAYILAR KONULAR 1. SAYILAR

1. ÜNİTE TAM SAYILAR KONULAR 1. SAYILAR 1. ÜNİTE TAM SAYILAR KONULAR 1. SAYILAR 2. Doğal Sayılar 3. Sayma Sayıları 4. Tam Sayılar(Yönlü sayılar) 5. Tam sayılarda Dört İşlem 6. Tek ve çift sayılar 7. Asal Sayılar 8. Bölünebilme Kuralları 9. Asal

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM SAYILAR

BİRİNCİ BÖLÜM SAYILAR İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SAYILAR 1.1 Tamsayılarda İşlemler... 2 1.1.1 Tek, Çift ve Ardışık Tamsayılar... 5 1.2 Rasyonel Sayılar... 6 1.2.1 Kesirlerin Birbirine Çevrilmesi... 7 1.2.2 Kesirlerin Genişletilmesi

Detaylı

Volkan Karamehmetoğlu

Volkan Karamehmetoğlu 1 Doğal Sayılar Tanımlar Rakam: Sayıları yazmaya yarayan sembollere denir. {1,2,3,4,5,6,7,8,9} Sayı: Rakamların çokluk belirten ifadesine denir. 365 sayısı 3-6-5 rakamlarından oluşmuştur. 2 Uyarı: Her

Detaylı

t sayı tabanı ve üzere, A (abcde) sayısının basamakları: ( 2013) sayısını çözümleyelim. A (abcde) sayısının, ( 30214) sayısını çözümleyelim.

t sayı tabanı ve üzere, A (abcde) sayısının basamakları: ( 2013) sayısını çözümleyelim. A (abcde) sayısının, ( 30214) sayısını çözümleyelim. SAYI SİSTEMLERİ A. Basamak ve Taban Bir doğal sayıyı oluşturan rakamlardan her birine basamak, rakamların bulundukları yerdeki değerine basamak değeri ve bu doğal sayının tanımlandığı sayı sistemine de

Detaylı

8. SINIF KONU : ÜSLÜ SAYILAR

8. SINIF KONU : ÜSLÜ SAYILAR NEGATİF ÜS DİKKAT : Kuvvet negatif olduğunda ifade anlamsızdır bu şekilde değerini bulmak imkansızdır. Anlamlı olması için mutlaka kuvvetin pozitif hale getirilmesi gerekir. ÜSSÜN ÜSSÜ NEDEN İŞARET TESPİTİ

Detaylı

matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme

matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme kpss 2014 Yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme geometri soru bankası tamamı çözümlü Kenan Osmanoğlu, Kerem Köker KPSS Matematik-Geometri

Detaylı

ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464

ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464 Bu formun ç kt s n al p ço altarak ö rencilerinizin ücretsiz Morpa Kampüs yarıyıl tatili üyeli inden yararlanmalar n sa layabilirsiniz.! ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464! ISBN NUMARASI:

Detaylı

... ... ... ... 2... ... ... 13... ... ... Ders: Konu: TEOG. Yaprak No: Copyright: MİKRO ANLATIM. Kazanım: Üslü sayılar ile ilgili kuralları hatırlar.

... ... ... ... 2... ... ... 13... ... ... Ders: Konu: TEOG. Yaprak No: Copyright: MİKRO ANLATIM. Kazanım: Üslü sayılar ile ilgili kuralları hatırlar. Ders: Konu: TEOG Yaprak No: Copyright: MİKRO ANLATIM Matematik Üslü Sayılar- ÇALIŞMA DEFTERİ Bilal KICIROĞLU Kazanım: Üslü sayılar ile ilgili kuralları hatırlar. ÜSLÜ SAYILAR- Bu içerikte öncelikle üslü

Detaylı

b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız

b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız 1 b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız Bölünebilme Kuralları b Asal Sayılar, Asal Çarpanlar,

Detaylı

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 6. Sınıf MATEMATİK

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 6. Sınıf MATEMATİK YAZILIYA HAZIRLIK SETİ 6. Sınıf MATEMATİK 1. Fasikül İÇİNDEKİLER 3 Üslü Sayılar 7 Doğal Sayılar 15 Doğal Sayı Problemleri 19 Kalansız Bölünebilme 26 Asal Sayılar 31 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 33 Cevap

Detaylı

TAM SAYILARLA İŞLEMLER

TAM SAYILARLA İŞLEMLER TAM SAYILARLA İŞLEMLER 5 4 3 2 1 1 TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ışığında meteorolojik gözlemler, hava tahminleri ve iklim değişiklikleri

Detaylı

Kesirler ve İşlemler Ondalık Kesirler ve İşlemler, Yüzdeler, Oran. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi ndedeoglu@sakarya.edu.

Kesirler ve İşlemler Ondalık Kesirler ve İşlemler, Yüzdeler, Oran. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi ndedeoglu@sakarya.edu. Kesirler ve İşlemler Ondalık Kesirler ve İşlemler, Yüzdeler, Oran Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi ndedeoglu@sakarya.edu.tr Kesirler 4 elmayı çocuğa paylaştıralım: 4 : = 4 elmayı

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ MODÜLER ARİTMETİK

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ MODÜLER ARİTMETİK ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ MODÜLER ARİTMETİK ÇANAKKALE 2012 ÖNSÖZ Bu kitap Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Matematik Bölümünde lisans dersi olarak Cebirden

Detaylı

ÇARPANLARA AYIRMA ÇÖZÜMLÜ TEST 2

ÇARPANLARA AYIRMA ÇÖZÜMLÜ TEST 2 ÇARPANLARA AYIRMA ÇÖZÜMLÜ TEST 1) 4y x xy 4 4y x xy 4 ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir? 4 x 4 x x A) B) C) 4 x 4 x 4 x x x 1 D) E) 4 x x 1 1) İkili ikili gruplayarak ortak paranteze

Detaylı

SAYILAR TEORİSİ - PROBLEMLER

SAYILAR TEORİSİ - PROBLEMLER SAYILAR TEORİSİ - PROBLEMLER 1. (p + 1) q sayısının hangi p ve q asal sayıları için bir tam kare olduğunu 2. n+2n+n+... +9n toplamının bütün basamakları aynı rakamdan oluşan bir sayıya eşit olmasını sağlayan

Detaylı

Vektör Uzayları ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Öğr.Grv.Dr.Nevin ORHUN

Vektör Uzayları ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Öğr.Grv.Dr.Nevin ORHUN Vektör Uzayları Yazar Öğr.Grv.Dr.Nevin ORHUN ÜNİTE 4 Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; Matematik ve mühendislikte birçok uygulamaları olan cebirsel yapılardan vektör uzayı ve alt uzay kavramlarını

Detaylı

TOPLAMADA KISAYOLLAR

TOPLAMADA KISAYOLLAR ARDIŞIK SAYILARIN TOPLANMASI TOPLAMADA KISAYOLLAR 1 Kural: Gruptaki en küçük sayı ile en büyük sayıyı topla, sonucu gruptaki sayıların miktarıyla çarp ve sonucu 2 ye böl. Örneğin 33 den 41 e kadar olan

Detaylı

ygs temel matematik DO AL SAYILAR VE TAM SAYILAR - I 6. 2x (3y + 5x) (2y 2x) + 5y 7. 8 [ 5 [ 2 ( 3)]] 8. a = 3 ve b = 4 olmak üzere,

ygs temel matematik DO AL SAYILAR VE TAM SAYILAR - I 6. 2x (3y + 5x) (2y 2x) + 5y 7. 8 [ 5 [ 2 ( 3)]] 8. a = 3 ve b = 4 olmak üzere, Üniversite ygs temel matematik Hazırlık 0 DO AL SAYILAR VE TAM SAYILAR - I. 8 : ( 4) + 4 : ( ) işleminin sonucu 6. x (y + 5x) (y x) + 5y işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 8 B) 6 C) 4 D) E)

Detaylı

2016-2017 5.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

2016-2017 5.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR 06-07.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR Adı Soyadı İmza Adı Soyadı 8 0 6 7 Ömer Askerden İmza 06-07 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI FATİH SULTAN MEHMET ORTAOKULU MATEMATİK.SINIF

Detaylı

İÇİNDEKİLER BASİT EŞİTSİZLİKLER. HARFLİ İFADELER Harfli İfadeler ve Elemanları Eşitsizlik Sembolleri ve İşaretin Eşitsizlik İfadesi...

İÇİNDEKİLER BASİT EŞİTSİZLİKLER. HARFLİ İFADELER Harfli İfadeler ve Elemanları Eşitsizlik Sembolleri ve İşaretin Eşitsizlik İfadesi... İÇİNDEKİLER HARFLİ İFADELER Harfli İfadeler ve Elemanları... 1 Benzer Terim... Harfli İfadenin Terimlerini Toplayıp Çıkarma... Harfli İfadelerin Terimlerini Çarpma... Harfli İfadelerde Parantez Açma...

Detaylı

BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER

BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER YILLAR 00 00 00 00 00 00 007 008 009 00 ÖSS-YGS - - - - - - - - BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER a,b R ve a 0 olmak üzere ab=0 şeklindeki denklemlere Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler

Detaylı

III İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 ÜNİTE 2 ÜNİTE 3 FRAKTALLAR 2 YANSIYAN VE DÖNEN ŞEKİLLER 6 HİSTOGRAM 10 ÜSLÜ SAYILAR 14 ÜSLÜ SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ 18

III İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 ÜNİTE 2 ÜNİTE 3 FRAKTALLAR 2 YANSIYAN VE DÖNEN ŞEKİLLER 6 HİSTOGRAM 10 ÜSLÜ SAYILAR 14 ÜSLÜ SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ 18 MATEMATİK III İÇİNDEKİLER ÜNİTE FRAKTALLAR YANSIYAN VE DÖNEN ŞEKİLLER 6 HİSTOGRAM 0 ÜSLÜ SAYILAR 4 ÜSLÜ SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ 8 ÜSLÜ SAYILARLA BÖLME İŞLEMİ 8 BİLİMSEL GÖSTERİM 9 ÜNİTE OLASILIK, İSTATİSTİK

Detaylı

RASYONEL SAYILARIN MÜFREDATTAKİ YERİ MATEMATİK 7. SINIF RASYONEL SAYILAR DERS PLANI

RASYONEL SAYILARIN MÜFREDATTAKİ YERİ MATEMATİK 7. SINIF RASYONEL SAYILAR DERS PLANI RASYONEL SAYILARIN MÜFREDATTAKİ YERİ Rasyonel sayılar konusu 7.sınıf konusudur. Matematiğin soyut, zor bir ders olduğu düşüncesi toplumda çoğu kişi tarafından savunulan bir bakış açısıdır. Bu durum beraberinde

Detaylı

kpss ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde

kpss ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde kpss ezberbozan serisi 2016 MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde 29. yıl KOMİSYON KPSS EZBERBOZAN MATEMATİK - GEOMETRİ SORU BANKASI ISBN 978-605-318-360-0 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu

Detaylı

DAHİMATİK MATEMATİK YARIŞMALARINA İLK ADIM. Doç. Dr. Mustafa Özdemir ALTIN NOKTA YAYINEVİ

DAHİMATİK MATEMATİK YARIŞMALARINA İLK ADIM. Doç. Dr. Mustafa Özdemir ALTIN NOKTA YAYINEVİ DHİMTİK MTEMTİK YRIŞMLRIN İLK DIM Doç. Dr. Mustafa Özdemir LTIN NOKT YYINEVİ İZMİR - 203 Önsöz Bu kitap matematik yarışmalarına hazırlanan öğrenciler için başlangıç kitabı olarak hazırlanmıştır. Daha önce

Detaylı

Cebir Notları. Bağıntı. 1. (9 x-3, 2) = (27, 3 y ) olduğuna göre x + y toplamı kaçtır? 2. (x 2 y 2, 2) = (8, x y) olduğuna göre x y çarpımı kaçtır?

Cebir Notları. Bağıntı. 1. (9 x-3, 2) = (27, 3 y ) olduğuna göre x + y toplamı kaçtır? 2. (x 2 y 2, 2) = (8, x y) olduğuna göre x y çarpımı kaçtır? www.mustafayagci.com, 003 Cebir Notları Mustafa YAĞCI, yagcimustafa@yahoo.com (a, b) şeklinde sıra gözetilerek yazılan ifadeye sıralı ikili Burada a ve b birer sayı olabileceği gibi herhangi iki nesne

Detaylı

1. DERECEDEN İKİ BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER

1. DERECEDEN İKİ BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER 1. DERECEDEN İKİ BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER Örnek...3 : 3 x+ y= 5 2x 3 =2 y s i s t e m i n i s a ğ l a ya n y d e ğ e r i k aç t ır? a, b, c R, a 0, b 0, x v e y d e ğ i şk e n o l m a k ü ze r e, a x+ b

Detaylı

DERS 1. ki De i kenli Do rusal Denklem Sistemleri ve Matrisler

DERS 1. ki De i kenli Do rusal Denklem Sistemleri ve Matrisler DERS ki De i kenli Do rusal Denklem Sistemleri ve Matrisler.. Do rusal Denklem Sistemleri. Günlük a amda a a dakine benzer pek çok problemle kar la r z. Problem. Manavdan al veri eden bir mü teri, kg armut

Detaylı

Soru Konu Doğru Yanlış Boş

Soru Konu Doğru Yanlış Boş YGS - MATEMATİK DENEME- A Soru Konu Doğru Yanlış Boş Mutlak Değerin Sayıya Eşitliği % % Sayılar Akıl Yürütme % % Okek Dikdörtgen Birleştirme % % Kesirlerin Okeki % % Obeb Problemleri % % Obeb Denklemi

Detaylı

KÜMELER. A = {x : (x in özelliği)} Burada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. Küme oluşturur. Çünkü Kilis in üç tane ilçesi.

KÜMELER. A = {x : (x in özelliği)} Burada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. Küme oluşturur. Çünkü Kilis in üç tane ilçesi. KÜMELER Canlı yada cansız varlıkların oluşturduğu iyi A = {a, b, {a, b, c}} ise, s(a) = 3 tür. tanımlanmış nesneler topluluğuna küme denir. 2. Ortak Özellik Yöntemi Kümenin elemanlarını, daha somut ya

Detaylı

YGS MATEMATİK PROBLEMLER NAMIK KARAYANIK

YGS MATEMATİK PROBLEMLER NAMIK KARAYANIK NELER ÖĞRENECEĞİZ? Denklem ve eşitsizlikleri gerçek hayat durumlarını modellemede ve problem çözmede kullanır. Gerçek hayat durumlarını temsil eden sözel ifadelerdeki ilişkilerin cebirsel, grafiksel ve

Detaylı

(m+2) +5<0. 7/m+3 + EŞİTSİZLİKLER A. TANIM

(m+2) +5<0. 7/m+3 + EŞİTSİZLİKLER A. TANIM EŞİTSİZLİKLER A. TANIM f(x)>0, f(x) - eşitsizliğinin

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ORAN-ORANTI. İlköğretim Matematik Öğretmenliği. Grup1 E N F O R M A T İ K - L A B 4

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ORAN-ORANTI. İlköğretim Matematik Öğretmenliği. Grup1 E N F O R M A T İ K - L A B 4 AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ORAN-ORANTI İlköğretim Matematik Öğretmenliği Grup1 2011 1 E N F O R M A T İ K - L A B 4 İçindekiler ÜNİTE HAKKINDA BİLGİ:... 3 ORAN... 3 ORANTI... 4 1)ORANTI ÇEŞİTLERİ... 5 A)DOĞRU

Detaylı

Tekrar

Tekrar İŞLEM KAVRAMI Tekrar Kazanımlar T.C. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından okulöncesi eğitim dönemi için işlem kavramı için belirlenen kazanımlar ve göstergeler şunlardır. Kazanım 16. Nesneleri

Detaylı

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

SAYILAR SAYI KÜMELERİ SAYILAR SAYI KÜMELERİ 1.Sayma Sayıları Kümesi: S=N =1,2,3,... 2. Doğal Sayılar Kümesi : N=0,1,2,... 3. Tamsayılar Kümesi : Z=..., 2, 1,0,1,2,... Sıfırın sağında bulunan 1,2,3,. tamsayılarına pozitif tamsayılar

Detaylı

8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI 8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI Öğrenme Alanları ve Alt Öğrenme Alanları 8.1. Sayılar ve İşlemler 8.1.1. Çarpanlar ve Katlar 8.1.2. Üslü İfadeler 8.1.3. Kareköklü İfadeler 8.2. Cebir 8.2.1. Cebirsel İfadeler

Detaylı

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

SAYILAR SAYI KÜMELERİ 1 SAYILAR SAYI KÜMELERİ 1.Sayma Sayıları Kümesi: S=N =1,2,3,... 2. Doğal Sayılar Kümesi : N=0,1,2,... 3. Tamsayılar Kümesi : Z=..., 2, 1,0,1,2,... Sıfırın sağında bulunan 1,2,3,. tamsayılarına pozitif

Detaylı

ÜSLÜ SAYILAR. AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama

ÜSLÜ SAYILAR. AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama KURAL: Bir sayının belli bir sayıda yan yana çarpımının kolay yoldan gösterimine üslü sayılar denir. Örneğin 5 sayısının

Detaylı

matematik Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır.

matematik Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır. matematik KOLEJ VE BİLSEM SINAVLARINA HAZIRLIK Aşağıda verilen sayılar en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlanmıştır. Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır.

Detaylı

1 8 'i 14 olan sayının 4 7. A) 32 B) 36 C) 64 D) 48 E) 92 nın farkı en az kaçtır? 9. 12! + 13! toplamı aşağıdakilerden hangisine tam bölünemez?

1 8 'i 14 olan sayının 4 7. A) 32 B) 36 C) 64 D) 48 E) 92 nın farkı en az kaçtır? 9. 12! + 13! toplamı aşağıdakilerden hangisine tam bölünemez? , 006 MC Ceir Notları Gökhan DEMĐR, gdemir3@yahoo.com.tr Tam Sayılar TEST I 1. a > üzere a üç asamaklı ir sayıdır. Bu koşulları sağlayan 6 ile tam ölüneilen kaç farklı sayı vardır? A) 10 B) 9 C) 8 D) 7

Detaylı

2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR

2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR 2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR KONULAR 1. RASYONEL SAYILAR 2. Kesir Çeşitleri 3. Kesirlerin Sadeleştirilmesi 4. Rasyonel Sayılarda Sıralama 5. Rasyonel Sayılarda İşlemler 6. ÜSLÜ İFADE 7. Üssün

Detaylı

MATEMATİK 1 TESTİ (Mat 1)

MATEMATİK 1 TESTİ (Mat 1) MATEMATİK TESTİ (Mat ). u testte 0 soru vardır.. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. 7. kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakilerden 0 hangisidir? 0, 0 0,

Detaylı

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 İçindekiler 1. ÜNİTE Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8 Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18 Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 Bölüm 4 :- Çarpanlar ve Katlar, Bölünebilme... 40 Bölüm 5 : Asal Sayılar, Ortak Bölenler,

Detaylı

Toplam Olasılık Kuralı

Toplam Olasılık Kuralı Toplam Olasılık Kuralı Farklı farklı olaylara bağlı olarak başka bir olayın olasılığını hesaplamaya yarar: P (B) = P (A 1 B) + P (A 2 B) +... + P (A n B) = P (B/A 1 )P (A 1 ) + P (B/A 2 )P (A 2 ) +...

Detaylı

Örnek...3 : 8 x (mod5) denkliğini sağlayan en küçük pozitif doğal sayısı ile en büyük negatif tam sa yısının çarpım ı kaçtır?

Örnek...3 : 8 x (mod5) denkliğini sağlayan en küçük pozitif doğal sayısı ile en büyük negatif tam sa yısının çarpım ı kaçtır? MOD KAVRAMI (DENKLİK) a ve b tam sayıları arasındaki fark bir m pozitif tam sayısına tam bölünebiliyorsa bu sayılara m modülüne göre denktir denir ve a b(modm) yazılır. Yani m Z +,m (a b) a b (mod m) dir

Detaylı

a) x +3 = 8 b) x -4 = -2 c) x -7 = 4 d) x +5 = 6 e) x +8 = 2 f) x -1= -8 x +3 = 5 denkleminin çözümünü bulunuz.

a) x +3 = 8 b) x -4 = -2 c) x -7 = 4 d) x +5 = 6 e) x +8 = 2 f) x -1= -8 x +3 = 5 denkleminin çözümünü bulunuz. Denklemler bilinmeyen - cebirsel ifade - 7 denklem Bir cebirsel ifade bir sonuca eşit oluyorsa buna denklem denir. Bazı denklemlerin çözümü yoktur, bazı denklemlerin sonsuz, bazı denklemlerin bir, iki,

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU 4. SINIF MATEMATİK KAZANIMLARI 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 4, 5 ve 6 basamaklı

Detaylı

İÇİNDEKİLER TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 02-03 FAKTÖRİYEL...65-66...

İÇİNDEKİLER TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 02-03 FAKTÖRİYEL...65-66... İÇİNDEKİLER Sayfa No Test No 3-PERMÜTASYON, KOMBİNASYON, BİNOM, OLASILIK VE İSTATİSTİK TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 0-03 FAKTÖRİYEL...65-66...

Detaylı

BÜTÜN : Parçalanmamış eksiksiz olan her şeye bütün denir.

BÜTÜN : Parçalanmamış eksiksiz olan her şeye bütün denir. BÜTÜN : Parçalanmamış eksiksiz olan her şeye bütün denir. KESİR : Bütünün eş parçalarından her birine kesir denir. KESİR SAYISI: Eş parçalara bölünmüş bir bütünün bir veya birkaç parçasına bu bütünün kesri,

Detaylı

Üstel fonksiyonun grafiği. Tanım a IR + ve a 1 olmak üzere, f : IR IR +, f(x) = a x biçiminde tanımlanan f fonksiyonuna, üstel fonksiyon denir.

Üstel fonksiyonun grafiği. Tanım a IR + ve a 1 olmak üzere, f : IR IR +, f(x) = a x biçiminde tanımlanan f fonksiyonuna, üstel fonksiyon denir. Logaritma Üstel fonksiyon a gerçek sayı, n pozitif tam sayı ise, a n = a.a.a. (n tane defa çarpma). a dır. a n sayısında üslü sayı, a ya taban, n ye üs denir. a n sayısı, "a üssü n" diye okunur. 1. n z

Detaylı

6BÖLÜM ONDALIK SAYILAR

6BÖLÜM ONDALIK SAYILAR 6BÖLÜM ONDALIK SAYILAR ONDALIK SAYILAR TEST ) Aşağıdaki kesirleri ondalık sayıya çeviriniz. a) 3 b) 2 c) 9 d) 4 5 25 20 2) Aşağıdaki ondalık sayıların basamaklarındaki rakamların sayı ve basamak değerlerini

Detaylı

1. ÜNİTE SAYILAR VE MESLEKİ UYGULAMALAR

1. ÜNİTE SAYILAR VE MESLEKİ UYGULAMALAR 1. ÜNİTE SAYILAR VE MESLEKİ UYGULAMALAR KONULAR 1. Doğal Sayılar 2. Tam Sayılar 3. Rasyonel Sayılar 4. Reel Sayılar 5. Denklemler 6. Hesap Makinesi 7. Özet 8. Değerlendirme Soruları BU ÜNİTEYE NEDEN ÇALIŞMALIYIZ?

Detaylı

Matematiksel İktisat-I Ders-1 Giriş

Matematiksel İktisat-I Ders-1 Giriş Matematiksel İktisat-I Ders-1 Giriş 1 Matematiksel İktisat: Matematiksel iktisat ekonomik analizlerde kullanılan bir yöntemdir. Bu analizde iktisatçılar iktisat ile ilgili bir bilimsel soruya cevap ararlarken

Detaylı

Atatürk Anadolu. Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar

Atatürk Anadolu. Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar Atatürk Anadolu Lisesi M A T E M A T İ K Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar KONYA \ SELÇUKLU 07 Bölme, Bölünebilme,

Detaylı

KESİRLER BİRİM KESİRLERİ SIRALAMA. Birim kesirlerde paydası büyük olan kesir daha küçüktür.

KESİRLER BİRİM KESİRLERİ SIRALAMA. Birim kesirlerde paydası büyük olan kesir daha küçüktür. BİRİM KESİRLERİ SIRALAMA Bir bütünün eş parçalarından her birine kesir denir. Payı olan kesirlere birim kesir denir. Birim kesirlerde paydası büyük olan kesir daha küçüktür.,, 8 kesirlerini sıralayınız.

Detaylı

Develerle Eşekler Ali Nesin

Develerle Eşekler Ali Nesin Develerle Eşekler Ali Nesin MATEMATİĞE GİRİŞ Matematik 101 dersindesiniz, ilk dersiniz, birinci gününüz... Hiç matematik bilmediğinizi varsayıyor hocanız... Kümelerden başlayacaksınız matematiğe... İlk

Detaylı

SAYILAR - I 01. Doğal Sayılar ve Tam Sayılar Basamak Kavramı ve Taban Aritmetiği

SAYILAR - I 01. Doğal Sayılar ve Tam Sayılar Basamak Kavramı ve Taban Aritmetiği SAYILAR - I 01 Doğal Sayılar ve Tam Sayılar Basamak Kavramı ve Taban Aritmetiği 7 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR - I 1. (6.3 ) : 1 işleminin sonucu kaçtır? 6. x 1 A) B) 1 C) 0 D) 1 E)! İşlemde öncelik sırasına

Detaylı

11. RASYONEL SAYILARIN SIRALANMASI

11. RASYONEL SAYILARIN SIRALANMASI 11. RASYONEL SAYILARIN SIRALANMASI SIRALAMA SEMBOLLERİ Sıralama sembolleri, sayıların sıralanma şeklini gösterirler. Yani, sıralama sembolleri sayıların küçükten büyüğe veya büyükten küçüğe doğru sıralanmasını

Detaylı

6. SINIF MATEMATİK (Yarışma tarihine kadar işlenmesi gereken konular) DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER

6. SINIF MATEMATİK (Yarışma tarihine kadar işlenmesi gereken konular) DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER NOT: Yarışmada öğrencilere yarıştıkları sınıf düzeyinden önceki tüm matematik müfredatlarını da içeren sorular ile sayısal ve mantıksal akıl yürütme soruları sorulabilir. 6. SINIF MATEMATİK (Yarışma tarihine

Detaylı

1 RASYONEL SAYILARDA İŞLEMLER Sorular Sorular DOĞRUSAL DENKLEMLER Sorular DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMLERİ 25

1 RASYONEL SAYILARDA İŞLEMLER Sorular Sorular DOĞRUSAL DENKLEMLER Sorular DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMLERİ 25 İçindekiler RASYONEL SAYILARDA İŞLEMLER. Çözümlü Sorular............................. 2.2 Sorular................................... 5 2 TEK - TERİMLİ veçok-terimli İFADELER 7 2. Çözümlü Sorular.............................

Detaylı

10. Gün. Öğrenmek pahalıdır ama cehalet ondan da pahalıdır. Henry Clausen

10. Gün. Öğrenmek pahalıdır ama cehalet ondan da pahalıdır. Henry Clausen 0. Gün Öğrenmek pahalıdır ama cehalet ondan da pahalıdır. Henry Clausen Vermek istemeseydi, istemek (duygusunu) vermezdi. Bediüzzaman Karanlığa küfredeceğine bir mum yak. Konfüçyus 0. Gün Sadeleştirmeler

Detaylı

UYGUN MATEMATİK 5 SORU BANKASI. HAZIRLAYANLAR Fatih KOCAMAN Meryem ER. : Sad k Uygun E itim Yay nlar. : Yaz n Matbaas / stanbul

UYGUN MATEMATİK 5 SORU BANKASI. HAZIRLAYANLAR Fatih KOCAMAN Meryem ER. : Sad k Uygun E itim Yay nlar. : Yaz n Matbaas / stanbul UYGUN MATEMATİK SORU BANKASI HAZIRLAYANLAR Fatih KOCAMAN Meryem ER AR-GE Editör : Ş. Yunus MUSLULAR : Dr. Özgür AYDIN Prg. Gel. Uzm. : Özden TAŞAR Pedagog Dan şman Dizgi Bask : Hilâl GENÇAY : Psikiyatr

Detaylı

İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER

İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER İkinci Dereceden Denklemler a, b ve c reel sayı, a ¹ 0 olmak üzere ax + bx + c = 0 şeklinde yazılan denklemlere ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklem denir. Aşağıdaki denklemlerden

Detaylı

ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK

ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK YGS MATEMATİK KONU ANLATIMLI SORU BANKASI CEVAP ANAHTARI RASYONEL SAYILAR ONDALIK SAYILAR ÖRNEKLER (Sayfa -) 6 ) ) ) 6) ; ; ) 0) ) ; 8 ) ) ) 0 ) 6 0 0 8) 0 ) 0) 6 ) 8 ) 8 8) ) ; 6

Detaylı

Denklemler İkinci Dereceden Denklemler. İkinci dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler. a,b,c IR ve a 0 olmak üzere,

Denklemler İkinci Dereceden Denklemler. İkinci dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler. a,b,c IR ve a 0 olmak üzere, Bölüm 33 Denklemler 33.1 İkinci Dereceden Denklemler İkinci dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler a,b,c IR ve a 0 olmak üzere, ax 2 + bx + c = 0 biçimindeki her açık önermeye ikinci dereceden bir bilinmeyenli

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları)

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları) UZUN DÖNEMLİ AMAÇLAR (yıl sonunda) RİTMİK SAYMALAR BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları) 100 e kadar ikişer ritmik sayar. ÖĞRETİMSEL AMAÇLAR BAŞ. BİTİŞ (Kazanımlar)

Detaylı

Değişken içeren ve değişkenlerin belli değerleri için doğru olan cebirsel eşitliklere denklem denir.

Değişken içeren ve değişkenlerin belli değerleri için doğru olan cebirsel eşitliklere denklem denir. 1 DENKLEMLER: Değişken içeren ve değişkenlerin belli değerleri için doğru olan cebirsel eşitliklere denklem denir. Bir denklemde eşitliği sağlayan(doğrulayan) değerlere; verilen denklemin kökleri veya

Detaylı

KONU: ÇARPANLARA AYIRMA TARİH: YER:LAB.4 _PC5

KONU: ÇARPANLARA AYIRMA TARİH: YER:LAB.4 _PC5 KONU: ÇARPANLARA AYIRMA TARİH:29.11.2011 YER:LAB.4 _PC5 İçindekiler KONU HAKKINDA GENEL BİLGİ :...3 A.ORTAK ÇARPAN PARANTEZİNE ALMA :...3 B.GRUPLANDIRARAK ÇARPANLARA AYIRMA:...3 C.İKİ KARE FARKI OLAN İFADELERİN

Detaylı

Soru Konu Doğru Yanlış Boş

Soru Konu Doğru Yanlış Boş YGS - MATEMATİK DENEME- A Soru Konu Doğru Yanlış Boş Okek Bölünebilme % % Obeb Problemleri % % % Obeb - Okek % % Basit ve Bileşik Kesirler % % Okek Denklemi % % Paydaları Eşitlenemeyen Kesirler % % Okek

Detaylı

YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ LÜ SORU BANKASI ANKARA ÖN SÖZ Sevgili Öğrenciler, ÖSYM nin son yıllarda yaptığı sınavlardaki matematik sorularının eski sınav sorularından çok farklı olduğu herkes tarafından

Detaylı

SAYILAR. Sayıları yazmak için kullanılan 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 şeklindeki işaretlere rakam denir.

SAYILAR. Sayıları yazmak için kullanılan 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 şeklindeki işaretlere rakam denir. SAYILAR 1. Rakamlar (Numbers) Sayıları yazmak için kullanılan 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 şeklindeki işaretlere rakam denir. 2. Sayma Sayıları 1 den başlayıp artarak devam eden doğal sayılara sayma sayıları

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 9 Mayıs 2010. Matematik Soruları ve Çözümleri 5 = 1000 = 0,005

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 9 Mayıs 2010. Matematik Soruları ve Çözümleri 5 = 1000 = 0,005 Akademik Personel e Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınaı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 9 ayıs 010 atematik Soruları e Çözümleri 1. 0,1 sayısı 0 sayısının kaç katıdır? A) 0 B) 00 C) 0,005 D) 0,05 E) 0,5 Çözüm

Detaylı

1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz?

1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz? 1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz? a) 36 b) 40 c) 44 2-5 = onluk + 9 birlik çözümlemesinde ve yerine yazılması gereken sayıların toplamı kaçtır? a)

Detaylı

ÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

ÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi ÜNTE: RASYONEL SAYILAR ONU: Rasyonel Sayılar ümesinde Çıkarma şlemi ÖRNE SORULAR VE ÇÖZÜMLER. işleminin sonucu B) D) ki rasyonel sayının farkını bulmak için çıkan terimin toplama işlemine göre tersi alınarak

Detaylı

MATEMATİK Kazanım =Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME

MATEMATİK Kazanım =Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME .SINIF MATEMATİK Kazanım Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME RASYONEL SAYILAR 0,,,,... gibi a şeklinde yazılabilen sayılara rasyonel sayılar

Detaylı

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ 0 0 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ SÜRE Ay Hafta D. Saati ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIMLAR Geometri Örüntü Süslemeler. Doğru, çokgen çember modellerinden örüntüler

Detaylı

Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır?

Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır? Mobil Test Sonuç Sistemi Nasıl Kullanılır? Takdim Sevgili Öğrenciler ve Değerli Öğretmenler, Eğitimin temeli okullarda atılır. İyi bir okul eğitiminden geçmemiş birinin hayatta başarılı olması beklenemez.

Detaylı

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3): ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4 Üniversite Haz rl k Sözcükte Do al ve Say lar Söz Öbeklerinde ve Tam Say lar Anlam - I - I Kolay Temel Matematik. 8 ( + ) A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) 6.! ( )": ( ) A) B) 0 C) D) E). 7. + 5 A) 6 B) 7 C) 8 D)

Detaylı

MATEMATİK MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (1.ÜNİTE) SAYILAR

MATEMATİK MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (1.ÜNİTE) SAYILAR (1.ÜNİTE) SAYILAR KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- Birer ritmik sayar. 1 1 den başlayarak 10 (20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100) a kadar birer ritmik sayar. 2 Verilen herhangi bir sayıdan başlayarak 10

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Ön Söz...2. Tam Sayılarda Bölünebilme...3. Kongrüanslar...13. Primitif (İlkel) Kökler ve İndeksler...26. Genel Tarama Sınavı...

İÇİNDEKİLER. Ön Söz...2. Tam Sayılarda Bölünebilme...3. Kongrüanslar...13. Primitif (İlkel) Kökler ve İndeksler...26. Genel Tarama Sınavı... İÇİNDEKİLER Ön Söz... Tam Sayılarda Bölünebilme...3 Kongrüanslar...13 Primitif (İlkel) Kökler ve İndeksler...6 Genel Tarama Sınavı...34 Primitif (İlkel) Kökler ve İndeksler Tanım: a, m Z, m > 1 ve (a,

Detaylı

ONDALIK GÖSTERİMLER ONDALIK GÖSTERİM. ÖRNEK: Aşağıda verilen kesirlerin ondalık gösterimlerini yazınız.

ONDALIK GÖSTERİMLER ONDALIK GÖSTERİM. ÖRNEK: Aşağıda verilen kesirlerin ondalık gösterimlerini yazınız. ONDALIK GÖSTERİM Paydası 10, 100, 1000 olan kesirlerin virgül kullanarak yazılışına ondalık gösterim denir. Ondalık gösterimlerde virgül tam kısım ile kesir kısmı ayırmak için kullanılır. ÖRNEK: Aşağıda

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ 15. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 9. SINIF ELEME SINAVI SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ 15. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 9. SINIF ELEME SINAVI SORULARI EGE BÖLGESİ 5. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI. [( p q) q] [(p q) q ] bileşik önermesinin en sade şekli A) p B) p C) D) 0 E) q 4. A kümesinin eleman sayısı fazla; B kümesinin eleman sayısı eksik olsaydı

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU MATEMATİK DERSİ 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU MATEMATİK DERSİ 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4. EKİM 7 EKİM - EKİM. EYLÜL-EKİM 0 EYLÜL- 4 EKİM. EYLÜL -7 EYLÜL SILA. EYLÜL 6-0 EYLÜL ÖĞENM E 0-04 EĞİTİM ÖĞETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLE İHLAS OTAOKULU MATEMATİK DESİ.SINIF ÜNİTELENDİİLMİŞ YILLIK DES PLANI

Detaylı

PROGRAMLAMA TEMELLERİ-ÜNİTE 2 SAYI SİSTEMLERİ, OPERATÖRLER VE İŞLEMLER

PROGRAMLAMA TEMELLERİ-ÜNİTE 2 SAYI SİSTEMLERİ, OPERATÖRLER VE İŞLEMLER PROGRAMLAMA TEMELLERİ-ÜNİTE 2 SAYI SİSTEMLERİ, OPERATÖRLER VE İŞLEMLER GİRİŞ İnsanoğlunun bilgiyi belirtmede kullandığı sembollerin bilgisayarda da ifade edilmesi gerekir. Bilgisayarın 0 ve 1 e karşılık

Detaylı

Yeşilköy Anadolu Lisesi

Yeşilköy Anadolu Lisesi Yeşilköy Anadolu Lisesi TANIM (KONUYA GİRİŞ) a, b, c gerçel sayı ve a ¹ 0 olmak üzere, ax 2 + bx + c = 0 biçimindeki her açık önermeye ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklem denir. Bu açık önermeyi

Detaylı

YAŞ PROBLEMLERĐ GENEL ÖRNEKLER. Yaş Problemleri MATEMATĐK ĐM YILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

YAŞ PROBLEMLERĐ GENEL ÖRNEKLER. Yaş Problemleri MATEMATĐK ĐM YILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 YILLAR 00 003 004 005 006 007 008 009 010 011 ÖSS-YGS 1 - - 1 1 1 - - - - YAŞ PROBLEMLERĐ Belli bir yıl sonra herkesin yaşı aynı miktarda artar Đki kişinin yaşları toplamı t yıl sonra t artar, t yıl önce

Detaylı

Onlu Sayılandırmadan Dönüştürme

Onlu Sayılandırmadan Dönüştürme Onlu Sayılandırmadan Dönüştürme Sekizli ve onaltılı sayı sistemleri, ikilinin (2 tabanı) çarpanı olan tabanlara sahiptir, onaltılı yada sekizli ve ikili arasında geri ve ileri dönüşüm çok kolaydır İkili,

Detaylı

4- a, b ve c birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, 2a + 4b 5c işleminin sonucu en fazla kaçtır?

4- a, b ve c birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, 2a + 4b 5c işleminin sonucu en fazla kaçtır? 140 Soru ile Matematik Testi KPSS MATEMATiK SORULARI www.cepsitesi.net Not: Cevaplar aşağıdadır. 1- Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı bir doğal sayının rakamlarının yerleri değiştirilerek dört

Detaylı

Taşkın, Çetin, Abdullayeva 2. ÖZDEŞLİKLER,DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER

Taşkın, Çetin, Abdullayeva 2. ÖZDEŞLİKLER,DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER MATEMATİK Taşkın, Çetin, Abdullayeva BÖLÜM. ÖZDEŞLİKLER,DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER. ÖZDEŞLİKLER İki cebirsel ifade içerdikleri değişkenlerin (veya bilinmeyenlerin) her değeri içinbirbirine eşit oluyorsa,

Detaylı

I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.)

I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.) I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.) 1. ve B ise aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur? )B=B B)B=B )(B) D)(B) E)(B) 5. 19 4 B5 7 Bölme işleminde ve B sıfırdan farklı birer rakam olmak üzere +B kaç

Detaylı

ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR

ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR MATEMATİK ÜNİTE : TEMEL KAVRAMLAR Temel Kavramlar ADF 0 RAKAM Sayı oluşturmak için kullanılan sembollere... denir. 0 luk sayma düzenindeki rakamlar 0,,,... 8 ve 9 olup 0 tanedir. örnek a, b, c sıfırdan

Detaylı

Çok terimli bir ifadeyi iki ya da daha çok ifadenin çarpımı şeklinde yazmaya çarpanlara ayırma denir.

Çok terimli bir ifadeyi iki ya da daha çok ifadenin çarpımı şeklinde yazmaya çarpanlara ayırma denir. 1 B)ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER: Çok terimli bir ifadeyi iki ya da daha çok ifadenin çarpımı şeklinde yazmaya çarpanlara ayırma denir. Çarpanlara Ayırma Yöntemleri: 1)Ortak Çarpan Parantezine Alma:

Detaylı

π θ = olarak bulunur. 2 θ + θ θ θ θ θ π 3 UŞAK FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ANALİZ II VİZE SORULARI ÇÖZÜMLERİ 22.04.

π θ = olarak bulunur. 2 θ + θ θ θ θ θ π 3 UŞAK FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ANALİZ II VİZE SORULARI ÇÖZÜMLERİ 22.04. UŞAK FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ANALİZ II VİZE SORULARI ÇÖZÜMLERİ.04.006. Aşağıdaki gibi, M ve M merkezli br yarıçaplı iki dairenin kesişimi şeklinde bir park inşa edilmektedir. Bu iki dairenin

Detaylı

Regresyon ve İnterpolasyon. Rıdvan YAKUT

Regresyon ve İnterpolasyon. Rıdvan YAKUT Regresyon ve İnterpolasyon Rıdvan YAKUT Eğri Uydurma Yöntemleri Regresyon En Küçük Kareler Yöntemi Doğru Uydurma Polinom Uydurma Üstel Fonksiyonlara Eğri Uydurma İnterpolasyon Lagrange İnterpolasyonu (Polinomal

Detaylı

12.Konu Rasyonel sayılar

12.Konu Rasyonel sayılar 12.Konu Rasyonel sayılar 1. Rasyonel sayılar 2. Rasyonel sayılar kümesinde toplama ve çarpma 3. Rasyonel sayılar kümesinde çıkarma ve bölme 4. Tam rayonel sayılar 5. Rasyonel sayılar kümesinde sıralama

Detaylı

SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde. Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK

SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde. Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK KPSS Genel Yetenek Genel Kültür Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme KPSS 2016 Pegem Akademi Sınav Komisyonu; 2014 KPSS ye Pegem Yayınları ile hazırlanan adayların,

Detaylı

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ DİKKAT: 1. Soru kitapçıklarını kontrol ederek, baskı

Detaylı

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler ORGANİZASYON ŞEMASI 1. BÖLÜM Mantık... 7. BÖLÜM Sayılar... 13 3. BÖLÜM Rasyonel Sayılar... 93 4. BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler... 103 5. BÖLÜM Mutlak Değer... 113 6. BÖLÜM Çarpanlara Ayırma...

Detaylı

1-)BİLİNMESİ GEREKEN ÜSLÜ İFADELER VE DEĞERLERİ

1-)BİLİNMESİ GEREKEN ÜSLÜ İFADELER VE DEĞERLERİ 1-)BİLİNMESİ GEREKEN ÜSLÜ İFADELER VE DEĞERLERİ * 2 0 = * 3 0 = * 4 0 = * 5 0 = * 2 1 = * 3 1 = * 4 1 = * 5 1 = * 2 2 = * 3 2 = * 4 2 = * 5 2 = * 2 3 = * 3 3 = * 4 3 = * 5 3 = * 2 4 = * 3 4 = * 4 4 = *

Detaylı

AYRIK YAPILAR ARŞ. GÖR. SONGÜL KARAKUŞ- FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, ELAZIĞ

AYRIK YAPILAR ARŞ. GÖR. SONGÜL KARAKUŞ- FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, ELAZIĞ AYRIK YAPILAR P r o f. D r. Ö m e r A k ı n v e Y r d. D o ç. D r. M u r a t Ö z b a y o ğ l u n u n Ç e v i r i E d i t ö r l ü ğ ü n ü ü s t l e n d i ğ i «A y r ı k M a t e m a t i k v e U y g u l a

Detaylı