DEPARTMENT OF HISTORY Undergraduate Curriculum Course Descriptions

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "DEPARTMENT OF HISTORY Undergraduate Curriculum Course Descriptions"

Transkript

1 DEPARTMENT OF HISTORY Undergraduate Curriculum Course Descriptions HIST 121 History of Civilizations-I: A basic understanding of different cultures and civilizations evolved in Central Asia, Mediterranean, Far East, and Central America from the first human being to the eighteenth century. Adler P. J., Pouweis R. L., (2006), World Civilizations. 4th ed., Belmont. Bryce, T., (2011), Handbook of the Peoples and Places of Ancient Western Asia: The Near East from the Early Bronze Age to the fall of the Persian Empire. Routledge. McKay J. P., Hill B. D., Buckler J. et al., (1994), A History of World Societies, Volume A - From Antiquity to Boston. Maxfield, J. E., (2008), A Comprehensive Outline of World History. Houston-Texas. Stearns, P. N., et al. (2011), The World Civilization: The Global Experience, Pearson. HIST 122 History of Civilizations-II: It includes social, political, cultural, and artistic developments from the eighteenth century to the Cold War. Adler, P. J., Pouweis R. L., (2006), World Civilizations. 4th ed., Belmont. Bryce, T., (2011), Handbook of the Peoples and Places of Ancient Western Asia: The Near East from the Early Bronze Age to the fall of the Persian Empire. Routledge. McKay, J. P., Hill B. D., Buckler J. et al., (1994), A History of World Societies, Volume A - From Antiquity to Boston. Maxfield, J. E., (2008), A Comprehensive Outline of World History. Houston-Texas. Stearns, P. N., et al. (2011), The World Civilization: The Global Experience, Pearson. HTR 101 Principles of Atatürk and History of Turkish Revolution-I: Tanzimat and Islahat Edicts, New Ottomans, the first Constitution, Era of Abdulhamid II and Constitutional Monarchy, the Rise of the Committee of Union and Progress, the Second Constitutional Period, Balkan Wars ( ), The First World War, the war of Independence and Lausanne Peace Treaty.

2 Findley, C., (2010), Turkey, Islam, Nationalism, and Modernity: A History. New Haven: Yale University Press. Kasaba, R., (ed., 2008), The Cambridge History of Turkey (Volume 4). Cambridge: Cambridge University Press. Lewis, B., (2001), The Emergence of Modern Turkey. Oxford: Oxford University Press. Shaw, S., (1976), History of the Ottoman Empire and Modern Turkey. Cambridge: Cambridge University Press. Stone, N. (2011), Turkey: A Short History. London: Thames & Hudson. Zürcher, E. J. (2004), Turkey, A Modern History. 3rd Ed. London and New York: I.B. Taurus. HTR 102 Principles of Atatürk and History of Turkish Revolution-II: The reforms introduced in the political, economic, and social life during the modernization period; the reforms in education and legislation, Atatürk Principles and the importance of revolution, foreign policy before the Second World War, One-Party State ( ) and İsmet İnönü, the political transition to multi-party system, the Democratic Party, the military coup d etats and political developments. Findley, C., (2010), Turkey, Islam, Nationalism, and Modernity: A History. New Haven: Yale University Press. Kasaba, R., (ed., 2008), The Cambridge History of Turkey (Volume 4). Cambridge: Cambridge University Press. Lewis, B., (2001), The Emergence of Modern Turkey. Oxford: Oxford University Press. Shaw, S., (1976), History of the Ottoman Empire and Modern Turkey. Cambridge: Cambridge University Press. Stone, N. (2011), Turkey: A Short History. London: Thames & Hudson. Zürcher, E. J. (2004), Turkey, A Modern History. 3rd ed. London and New York: I.B. Taurus. HIST 124 Methodology in History: Teaching the meaning of the term history, elements of history, the relationship between history and other disciplines, historical resources and research techniques, chronology knowledge, theoretical and methodological questions and approaches and analytical thinking in history. Kütükoğlu, M. (2011), Tarih Araştırmaları nda Usul. TTK.

3 Iggers, G. (2000), Yirminci Yüzyılda Tarih Yazımı. Trans. G. Ҫağalı-Güven, Tarih Vakfı, İstanbul. Tosh, J., (2008), Tarihin Peşinde. Trans. Ö. Arıkan, Tarih Vakfı, İstanbul. HIST 126 History of Central Asia: Teaching the history of the Huns, Göktürks, Uyghurs, Oghuz, Karluks and other Turkish states and communities established in Central Asia. In addition, examining the Skyths-Sakas, Western Huns, Sabars, Avars, Khazars, Bulgars, Pechenegs, Kumans and other Turkish states founded in Northern Black Sea and Northern Europe. Golden, P.M., (2002), Türk Halkları Tarihine Giriş. Trans. O. Karatay, Ankara. Cosmo, di Nicola, (2009), The Cambridge History of Inner Asia: The Chinggisid Age, Cambridge University Press; 1 edition. Kafesoğlu, İ., (1983), Türk Milli Kültürü. Boğaziçi Yay., İstanbul. Sinor, D., (1990), The Cambridge History of Early Inner Asia (Vol 1), Cambridge University Press; First edition (stated) edition, In Turkish: Erken İç Asya Tarihi, İletişim Yay (2000), İstanbul. HIST 211 Ottoman Diplomatica-I: Reading and understanding of Ottoman calligraphic styles such as riq a, divani with selected manuscripts from Ottoman chroniclers. Reference Book Ottoman Chronicles and Archival Documents. HIST 212 Ottoman Diplomatica-II: Reading and understanding of Ottoman calligraphic styles such as riq a, divani with selected manuscripts from Ottoman chroniclers. Reference Book Ottoman Chronicles and Archival Documents. HIST 311 Ottoman Diplomatica-III: This course is designed to provide students with an introduction to the format, and contents of Ottoman records, frequently used types of Ottoman archival documents, with a particular emphasis on the different kinds of script, kadı registers, as well as the calligraphy used in these documents e.g. divani, sülüs. Reference Book Ottoman Chronicles and Archival Documents.

4 HIST 312 Ottoman Diplomatica-IV: This course is designed to provide students with an introduction to the format, and contents of Ottoman records, frequently used types of Ottoman archival documents, with a particular emphasis on the different kinds of script, kadı registers, as well as the calligraphy used in these documents e.g. divani, sülüs. Reference Book Ottoman Chronicles and Archival Documents. HIST 325 History of Seljuq Empire-I: Giving an overview on the history of the Great Seljuq Empire, Syrian, Iraqi and Kerman Seljuqs and the Atabegliks. Cahen, C. (2001), Formation of Turkey, The Seljukid Sultanate of Rum, Eleventh to Fourteenth Century. Routledge, London. Cahen, C. (1899), Pre-Ottoman Turkey: A General Survey of the Material and Spiritual Culture and History, c ACLS History E-Book Project. Vyronis. S. Jr. (1971), The Decline of Medieval Hellenism in Asia Minor and the Process of Islamization from the Eleventh through the Fifteenth Century. University of California Press. Sevim, A., (1993), Anadolu nun Fethi, Selçuklular Dönemi. TTK, Ankara. Köymen, M. A., (1983), Selçuklu Devri Türk Tarihi. TTK, Ankara. Turan, O., (1980), Selçuklular Tarihi ve Türk-İslam Medeniyeti,, Dergah Yay., İstanbul. Sevim, A., Merçil, E. (1995), Selçuklu Devletleri Tarihi, Siyaset, Teşkilat ve Kültür. TTK, Ankara. Koca, S., (1997), Dandanakan dan Malazgirt e. Giresun. HIST 326 History of Seljuq Empire-II: Teaching socio-political, cultural and economic history of the Sultanate of Rum and Anatolian Beyliks. Turkish Raids into Byzantine Anatolia. Anatolia after the Battle of Manzikert. The Seljuqids and the Crusades. Mongol Conquest. Turan, O., (1984), Selçuklular Zamanında Türkiye Tarihi. Nakışlar Yayınevi, İstanbul. Merçil, E., (1985), Müslüman Türk Devletleri Tarihi. İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Yay., İstanbul. Uzunçarşılı, İ. H. (1984), Anadolu Beylikleri ve Akkoyunlu, Karakoyunlu Devletleri. TTK., Ankara.

5 Cahen, C. (2001), Formation of Turkey, The Seljukid Sultanate of Rum, Eleventh to Fourteenth Century. Routledge, London. Cahen, C. (1899), Pre-Ottoman Turkey: A General Survey of the Material and Spiritual Culture and History, c ACLS History E-Book Project. Vyronis. S. Jr. (1971), The Decline of Medieval Hellenism in Asia Minor and the Process of Islamization from the Eleventh through the Fifteenth Century. University of California Press. Sevim, A., (1993), Anadolu nun Fethi, Selçuklular Dönemi. TTK, Ankara. HIST 323 History of Modern Europe-I: Giving an outline of political history from the fall of the Roman Empire until the Renaissance with its main highlighting events. The Migration period (Barbarian Invasions). The rise of Feudalism. Christianity in Europe. Papacy. The emergence of absolute royal states. Interrelationships of the Medieval Europe and Islamic World. Holmes, G., (ed., 2001), The Oxford Illustrated History of Medieval Europe. Oxford. Merriman, J. (2009), A History of Modern Europe: From the Renaissance to the Age of Napoleon, Vol.1. W. W. Norton & Company; 3rd edition Merriman, J. (2009), A History of Modern Europe, Vol. 2: From the French Revolution to the Present, W. W. Norton & Company; 3rd edition. Pirenne, H., (1969), Medieval Cities: Their Origins and the Revival of Trade. Princeton University Press. In Turkish Ortaçağ Kentleri (2002). Trans. Ş. Karadeniz, İstanbul. Mcneill, W. H., (2003), Dünya Tarihi. Trans. A. Şenel, İstanbul. Demirkent, I., (1997), Haçlı Seferleri. İstanbul. Baltruşaitis, J., (2001), Düşsel Ortaçağ. Trans. M. A. Kılıçbay, İstanbul. Gül, M., (2009), Ortaçağ Avrupa Tarihi. Bilge Kültür Sanat Yayınları İstanbul. HIST 324 History of Modern Europe-II: This course covers the decline of Feudalism, the new world and economic developments, Imperialism, the emergence of absolute royal states, Renaissance, Reformation and counter reformation, French Revolution, Industrial Revolution, social movements, the unification of Germany and Italy, and its socio-political and economic effects. Merriman, J., (2009), A History of Modern Europe: From the Renaissance to the Present. London, New York.

6 Wiesner, M. E., (2006), Early Modern Europe, Cambridge History of Europe, Cambridge. Heather, P. (2010), Empires and Barbarians: The Fall of Rome and the Birth of Europe. Oxford. Blanning, T. C. W., (ed., 2000) The Nineteenth Century: Europe Oxford. HIST 313 History of Roman Empire-I: This course covers the period from the Hellenistic Period to the decline of Western Roman Empire and gives an overview about the sociopolitical, cultural, and economic life in the Mediterranean. Boardman, J. et al. (eds. 2002), The Oxford History of Greece and the Hellenistic World. Oxford. Boardman, J. et al. (eds. 2001), The Oxford History of the Roman World. Oxford. Tekin, O. (2008), Eski Yunan ve Roma Tarihi ne Giriş. İletişim Yay., İstanbul. Mansel, A.M., (2011), Ege ve Yunan Tarihi. TTK, İstanbul. Freeman, C., (1999), Egypt, Greece and Rome: Civilizations of the Ancient Mediterranean. Oxford. Mosse, C., (1999), The Greek World. London. Owens, E. J., (1996), The City in the Greek and the Roman World. London. Mitchell, S., (2006), A History of the Later Roman Empire, AD : The Transformation of the Ancient World. Oxford. HIST 314 History of Roman Empire-II: Teaching the socio-political and cultural history of the period from the establishment of the Byzantine Empire to its collapse. Introduction to Byzantine History and Sources. Division of the Roman Empire. Foundation of Constantinople. Byzantine State in the fifth century. Heraclian Dynasty. Barbarian attacks and religious conflicts. Byzantine State under Emperor Justinian I, internal-foreign affais during his reign, and social and ethnic movements. The state and religion during the eighth and the ninth centuries, Byzantine Iconoclasm, social movements, and Dark Age. Macedonian Dynasty ( ). Wars agains the Arabs. The Byzantine Empire and the Crusades. The Results of the Crusades. Reconquest of Constantinople. Rise of the Ottomans and fall of Constantinople. Ostrogorsky, G., (1980), Bizans Devleti Tarihi. Trans. F. Işıltan, Ankara.

7 Mango, C., (2002), The Oxford History of Byzantium. Oxford. James, L., (ed., 2010), A Companion to Byzantium. Malden, MA. Shepard, J., (ed., 2009), The Cambridge History of the Byzantine Empire c Cambridge. HIST 411 Ottoman History-I ( ): This course includes socio-political history of the period from the establishment of the state to the death of Murad IV. Uzunçarşılı, İ. H., (1983), Osmanlı Tarihi. Vol. II, Ankara. Emecen, F. (1994), Osmanlı Devleti ve Medeniyeti Tarihi. İstanbul. Yücel, Y. (1988), Osmanlı Devlet Teşkilatına Dair Kaynaklar. Ankara. İnalcık, H., (1998), Essays in Ottoman History. İstanbul. İnalcık, H., (1997), The Ottoman Empire The Classical Age London. Uzunçarşılı, İ. H., (1983), Osmanlı Tarihi. Vols. I-II, Ankara. İnalcık, H., (1993), Osmanlı İmparatorluğu Toplum ve Ekonomi. İstanbul. Köprülü, M. F., (1981), Osmanlı İmparatorluğunun Kuruluşu. İstanbul. Wittek, P., (1938), The Rise of the Ottoman Empire. London: The Royal Asiatic Society. Emecen, F., (2001), İlk Osmanlılar ve Batı Anadolu Beylikler Dünyası, İstanbul. Imber, C., (2002), The Ottoman Empire, : The Structure of Power. New York: Palgrave Macmillan. HIST 412 Ottoman History-II ( ): It covers the political history of the period from the death of Murad IV to the Armistice of Mudros. Faroqhi, S., (2006), The Cambridge History of Turkey: The Later Ottoman Empire , Vol: 3. Kasaba, R., (2007), The Cambridge History of Turkey in the Modern World. Karal, E. Z., (1988), Osmanlı Tarihi. Vols V-VI-VII, Ankara. İhsanoğlu, E., (ed. 1999), Osmanlı Devleti Tarihi. Vols I-II, İstanbul. Uçarol, R., (2002), Siyasi Tarih. İstanbul. Ortaylı, İ., (2004), İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, İstanbul. Kent, M. (1999), Osmanlı İmparatorluğu nun Sonu ve Büyük Güçler. Trans. A. Fethi, İstanbul.

8 HIST 423 Ottoman Social and Economic History: This course deals with the issues related to economic and social life in the Ottoman Empire. It mainly includes the economic organization of the Empire, the changes starting with the sixteenth century and the economic reforms during the nineteenth century. İnalcık, H., (1993), Osmanlı İmparatorluğu Toplum ve Ekonomi. İstanbul. İnalcık, H., (1994), Economic and Social History of the Ottoman Empire. Cambridge. Genç, M., (2000), Osmanlı İmparatorluğunda Devlet ve Ekonomi. İstanbul. HIST 424 Socio-Economic History of Turkish Republic: This course covers economic policies of the Republic of Turkey in (transition to national economy), and development of Turkish economy in general. Tezel, Y. S., (1986), Cumhuriyet Döneminin İktisat Tarihi. Ankara. Lewis, B., (1990), Modern Türkiye nin Doğuşu. Ankara. Berkes, N., (2002), Türkiye de Çağdaşlaşma. İstanbul. Karpat, K. (1996), Türk Demokrasi Tarihi. İstanbul. Zürcher, E. (2000), Modernleşen Türkiye nin Tarihi. Istanbul. HIST History of Colonial America I II: This course is designed to provide students with an in-depth knowledge of the colonial period in American history until the American Revolution. The colonial period includes: the history of North America s indigenous peoples before and through initial contact with Europeans; the establishment of European empires in North America; the early settlements; the growth of large settler colonies by men and women from England; and the political, economic, social, religious, and cultural development of the colonies during the seventeenth century and first third of the eighteenth century. It will cover themes in political, social, economic and cultural history. Among the topics that we will examine are: the indigenous peoples of North America and the impact of European colonization; the British settlement of North America; and life in the British colonies. The course aims to encourage students to think critically about significant issues in American history. More specifically, it aims to encourage students to consider how the idea of freedom has been interpreted and re-interpreted in American history and to think critically about such themes as human agency in history and how various groups are affected

9 by historical transformations. Class readings will also include writings by Winthrop, Paine, Hamilton, Jefferson, Madison, Thoreau, Tocqueville and Lincoln. : Kupperman, K. O., (2012), The Atlantic in World History. Hoffer, P. C., (2006), Brave New World: History of Early America, 2 nd edition. Morgan, E. S., (2007), The Puritan Dilemma: The Story of John Winthrop. Wood, G. S., (2002), The American Revolution: A History. DEPARTMENT ELECTIVES HIST 251 History of Religions: This course offers a general introduction to various religious traditions in both their classical formulations and contemporary significance to develop academic reasoning skills through exploring their history and belief systems. While our primary focus will be on the three dominant traditions, Judaism, Christianity, and Islam, we will also examine Asian traditions, such as Buddhism, Jainism, Confucianism and Daoism that are also deserving of our attention. By the end of the course, students should be familiar with some of the outstanding texts, concepts, places, events, practices, and people involved in each of these traditions. Oxtoby, W. G., - Hussain, A., (2011), World Religions: Western Traditions. 3rd ed., Oxford University Press. Fisher, M. P., (2011), Living Religions. Prentice Hall, HIST 252 Islam: History, Culture and Civilization: This course examines the emergence and historical development of Islamic civilization and its local versions in Arabia, Middle East, Central Asia, North Africa and Spain. Emphasis will be placed on the social, political and intellectual history of the Muslim societies. The course offers students the chance not only to study the trajectory of early, medieval, and modern Islamic history, but also to examine the way modern historians have theorized about Islamic states and societies, and their arguments in the field. Hodgson, M. G. S., (1977), The Venture of Islam. The University of Chicago Press. Lapidus, I. M., (1988), A History of Islamic Societies. Cambridge University Press. Hourani, A., (1991), A History of the Arab Peoples. Harvard University Press.

10 Ibn Ishaq (2002), The Life of Muhammad: A Translation of Ibn Ishaq s Sirat Rasul Allah. Oxford University Press. HIST 351 Philosophy of History: This course provides students how to examine and assess the history in terms of historical philosophy including the nature of historical explanation, concentrating on narrative and alternatives, the relation between narrative and the problemoriented history of the Annales School, structure and agency in historical explanation. Collingwood, R., (1996), Tarih Tasarımı. İstanbul. Özlem, D. (2004), Tarih Felsefesi. İstanbul. Burke, P., (2002), Annales Okulu. Trans. M. Küçük, İstanbul. Braudel, F., (1992), Tarih Üzerine Yazılar. Trans. M. A. Kılıçbay, İstanbul. HIST 352 History of Science: Introducing the history of science, historical development of science and scientific knowledge from the antiquity to modern times, significant inventions and discoveries from the antiquity to today, and their impacts on humanity. Conner, C. D., (2005), Halkın Bilim Tarihi. Trans. Z. Kanburoğlu, Tübitak. Fara, P., (2012), Bilim: Dört Bin Yıllık Bir Tarih. Trans. A. Babacan, Metis. Bahadır, O. (2012), Osmanlılardan Cumhuriyete Bilim. Cumhuriyet Kitapları. HIST 353 Ancient Economic History: Introducing the sources, problems and methodological approaches of ancient economic studies. Scheidel, W., Morris, I., and Saller, P. (eds) (2007), The Cambridge Economic History of the Greco-Roman World. Cambridge, UK, New York. Biddle, J. E. et al., (2006), A Companion to the History of Economic Thought. Malden, MA: Blackwell. Finley, M. I. (2007), Antik Ҫağ Ekonomisi. Trans. H. Palaz-Erdemir, İstanbul. HIST 354 History of World War I: This course is designed to explore the origins, course, meaning, and lasting legacy of World War I as a central set of formative moments in the political, economic, social, and cultural history of twentieth-century Europe.

11 Herrmann, D. G (1996). The Arming of Europe and the Making of the First World War. Princeton, New Jersey: Princeton University Press. Strachan, H., (2005), The First World War. Penguin. Fussell, P. (1975), The Great War and Modern Memory. Oxford: Oxford University Press. Neiberg, N. (2005), Fighting the Great War: A Global History. Cambridge: Harvard University Press. HIST 355 Middle Eastern Intellectual History: This course examines the dynamics of Middle Eastern intellectual history since the late nineteenth century and explores the ideas of some influential intellectuals. The objective of the course is to understand the different intellectual transformations in the Middle East and their understanding of tradition and modernity, government and democracy, religion and politics, gender, and the West as interpreted by Arab, Iranian, Turkish and Egyptian intellectuals. Students will learn how to analyze the several layers of history that those intellectuals have been trying to explain and challenge. Kurzman, C. (ed., 1998), Liberal Islam: A Sourcebook. Oxford: Oxford University Press, Sharabi, H., (1970), Arab Intellectuals and the West: the Formative Years. The John Hopkins Press. Abu-Rabi, I. (2004), Contemporary Arab Thought: Studies in Post-1967 Arab Intellectual History. London, Pluto Press. HIST 356 Turkish Cultural History: This course is a survey of the history of pre-islamic Turks of Central Asia in order to acquire important social, economic and cultural background of the Turks. Upon the successful completion of the course, the students will have knowledge on the concept of culture, key terminologies in Turkish cultural studies and transformation of Turkish culture. Ögel, B., (1991), Introduction to the History of Turkish Culture. Ankara. Ögel, B., (2001), Past and Present Ages of Turkish Culture. Istanbul. Esin, E., (1986), The Culture of the Turks: The Initial Inner Asian Phase. Ankara: TTK.

12 Esin, E., (1980), A History of Pre-Islamic and Early Islamic Turkish Culture. Istanbul: Ünal Matbaası. HIST 357 Orientalism: This course focuses on a number of theoretical approaches to the study of non-western histories, cultures, and institutions through the analysis of the critical text Orientalism by Edward Said and the counter criticism of that text across disciplines. Upon the completion of the course, students will be able to analyze contemporary scholarly theory and practice; and to discover avenues to go beyond the rhetorical binary of East versus West. Said, E., (1979), Orientalism. New York: Vintage Books. Macfie, A. L., (ed., 2000), Orientalism: A Reader. New York: NYU Press. Richardson A., (ed., 2002), Three Oriental Tales. Boston: Houghton Mifflin. Varisco, D. M., (2007), Reading Orientalism. Seattle: University of Washington Press. HIST 358 Culture and Civilizations in the Age of Seljukids: This course aims to investigate the structure of the military and administrative organization the Seljukid Empire. It also deals with the economic, social and cultural life of the Seljukids. Saunders, J. J. (1965), A History of Medieval Islam. Routledge: London. Merçil, E., (2000), Müslüman Türk Devletleri Tarihi. Ankara. İbnu'l-Esîr, el-kâmil fi't-târih Tercümesi. Trans. A. Özaydın, A. Ağırakça, Vols. I-XII, İstanbul, Sevim, A., Merçil, E., (1995), Selçuklu Devletleri Tarihi, Ankara. Foltza, R. (2010), Religions of the Silk Road: Premodern Patterns of Globalization, Palgrave Macmillan; 2nd edition HIST 359 History of the Mediterranean World: This course examines the emergence and transformations of the Mediterranean as an historical object between 1600 and It will offer an overview of the historiography of the Mediterranean from Fernand Braudel to his critics, and place this historiography within the broader field of contemporary scholarship. Students will develop a deeper understanding of the Mediterranean World as a historical construct and explore important debates in European historiography.

13 Braudel, F., (1975), The Mediterranean World in the Age of Phillip II. Trans. S. Reynolds New York: Harper. Chung Lai, C., (2004), Braudel s Historiography Reconsidered. Maryland: University Press of America. HIST 451 Ottoman Institutional History-I: This course includes state organization, central and provincial Ottoman institutions, including educational, administrative, and military institutions. Emecen, F., Osmanlı Devleti ve Medeniyeti Tarihi. İnalcık, H., (1994), Economic and Social History of the Ottoman Empire. Cambridge. Genç, M., (2000), Osmanlı İmparatorluğunda Devlet ve Ekonomi. İstanbul. Uzunçarşılı, İ. H. (1998), Osmanlı Devleti Teşkilatına Medhal. Ankara. Faroqhi, S., (1994), Osmanlı da Kentler ve Kentliler. İstanbul. Pamuk, Ş., (1999), Osmanlı İmparatorluğunda Paranın Tarihi. İstanbul. HIST 452 Ottoman Institutional History-II: Examining Ottoman judicial and economic institutions. Emecen, F. (1994), Osmanlı Devleti ve Medeniyeti Tarihi. İstanbul. İnalcık, H., (1993), Osmanlı İmparatorluğu Toplum ve Ekonomi. İstanbul. Kunt, M., Faruqi, S., Gürdaydın, H., Ödekan, A., (1997), Osmanlı Devleti İstanbul. Pamuk, Ş. (1999), Osmanlı İmparatorluğunda Paranın Tarihi. İstanbul. Lapidus, I. M. (1991), A History of Islamic Societies. Cambridge. Ercan, T., (2001), Osmanlı Yönetiminde Gayrimüslimler. Ankara. Uzunçarşılı, İ. H., (1998), Osmanlı Devletinin Merkez ve Bahriye Teşkilatı. Ankara. HIST 453 Ottoman Historical Sources: An introduction to key Ottoman sources from the establishment of the Ottoman Empire through the first quarter of the twentieth century, and examination of Ottoman historiography from each period.

14 İnalcik, H., (1981-2), The Question of the Emergence of the Ottoman State, International Journal of Turkish Studies 2, Emecen, F., (2001), İlk Osmanlılar ve Batı Anadolu Beylikler Dünyası. İstanbul: Kitabevi. Kafadar, C., (1995), Between Two Worlds: The Construction of the Ottoman State. Berkeley- Los Angeles: University of California Press. Özel, O., Öz, M., (2000), Söğüt ten İstanbul a Osmanlı Devleti nin Kuruluşu Üzerine Tartışmalar. Ankara. Lindner, R. P., (1983), Nomads and Ottomans in Medieval Anatolia. Bloomington, Imber, C., (2002), The Ottoman Empire, : The Structure of Power. New York: Palgrave Macmillan. Köprülü, M. F. (1991), Osmanlı Devleti'nin Kuruluşu. Ankara: TTK. Lowry, H. W., (2003), The Nature of the Early Ottoman State. New York: SUNY. Babinger, F. (1982), Osmanlı Tarih Yazarları ve Eserleri. Ankara. Fleischer, C. H. (1996), Tarihçi Mustafa Âli, Bir Osmanlı Aydın ve Bürokratı. İstanbul. Aşıkpaşazade, (1949), Tevârih-i Âl-i Osman. N.Atsız (ed.), Osmanlı Tarihleri, İstanbul. M. Neşri, (1995), Kitâb-ı Cihannümâ. Vols. I-II, Yayınlayanlar F. R.Unat - M. A. Köymen, Ankara. Tursun Bey, (1977), Târih-i Ebü l-feth. M. Tulum (ed.), İstanbul. Kemalpaşazade, Tevârih-i Âl-i Osman VII. Defter. Ş. Turan (ed.). HIST 454 Turkish-Armenian Relations: This course is designed to provide students with an understanding of the Armenian question. It covers the role of Armenians in the Ottoman Empire, and their socio-economic and political statuses, deportation of the Armenians in 1915, emergence of the Armenian Genocide claims, and the Asala s activities. Çiçek, K., (2011), The Great War and the Forced Migration of Ottoman Armenians, Ethol Books, İrlanda/İngiltere. Çiçek, K., (2005), Ermenilerin Zorunlu Göçü TTK, Ankara. Güçlü, Y. (2010), Armenians and the Allies in Cicilia, University of Utah Press: Salt Lake City. J.A. McCarthy, (2006), The Armenian Rebellion at Van. University of Utah Press: Salt Lake City.

15 H.Özdemir, (2008), The Ottoman Army, : Disease and Death on the Battlefield. University of Utah Press: Salt Lake City. HIST 455 Islamic Political Thought: This course examines history of Islamic political thought and practice from the Medina Covenant and the early Caliphate to modern reformulations of the state and contemporary democracy debates in Muslim countries. Students will explore themes central to political theory and practice such as governance, justice, rule of law, human rights, religion and politics. Euben, R. L., - Zaman, M. Q., (2009), Princeton Readings in Islamist Thought: Texts and Contexts from al-banna to Bin Laden. Princeton: Princeton University Press. Afsaruddin, A., (ed., 2011), Islam, the State, and Political Authority: Medieval Issues and Modern Concerns. New York: Palgrave Macmillan. Watt, W. M., (1968), Islamic Political Thought: The Basic Concepts. Edinburgh: Edinburgh University Press. HIST 456 Comparative Empires: This course is designed to compare Ottoman, Habsburg and Roman Empires in terms of political, social and economic dynamics. Bang, P. F. (co-ed., 2011), Tributary Empires in Global History. Palgrave. Barkey, K., (2013), Empire of Difference: The Ottomans in Comparative Perspective. Cambridge University Press: New York. HIST 457 Ottoman Urban History: This course is designed to provide students with an understanding of social organization of Ottoman towns, socio-economic forms of work organization (market-place, guilds, religious lodges), cultural trends, demographic characteristics and special layout of urban settlements. Inalcik, H., (1990), Istanbul: An Islamic City, Journal of Islamic Studies 1, Eldem, E., et al., (1999), The Ottoman City between East and West. Cambridge Ebel, K. A., (2005), Visual Sources for Urban History of the Ottoman Empire", TALID, Türk Şehir Tarihi Sayısı 6,

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İÇİN İNGİLİZCE İLÂHİYAT PROGRAMI DERS MÜFREDATINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERİ GÖSTERİR ÇİZELGE

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İÇİN İNGİLİZCE İLÂHİYAT PROGRAMI DERS MÜFREDATINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERİ GÖSTERİR ÇİZELGE 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İÇİN İNGİLİZCE İLÂHİYAT PROGRAMI DERS MÜFREDATINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERİ GÖSTERİR ÇİZELGE EK-5 BİRİNCİ SINIF GÜZ YARIYILI Adı DIV101 Elementary Arabic I 4 4 8 6 12 DIV103

Detaylı

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI (BOLOGNA PROGRAMI)

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI (BOLOGNA PROGRAMI) 1.. ABAN İZZE BAYSAL ÜNİVERSİESİ SOSYAL BİLİMLER ENSİÜSÜ ARİH ANABİLİM DALI YÜSE LİSANS PROGRAMLARI (BOLOGNA PROGRAMI) ABAN IZZE BAYSAL UNIVERSIY INSIUE OF SOIAL SIENES DEPARMEN OF HISORY GRADUAE PROGRAMMES

Detaylı

Ataturk Institute of Modern Turkish History. Economic and Social History of Turkey since 1820

Ataturk Institute of Modern Turkish History. Economic and Social History of Turkey since 1820 1 Boğaziçi University Prof. Şevket Pamuk ATA 531 Spring 2009 Ataturk Institute of Modern Turkish History Economic and Social History of Turkey since 1820 (in comparative European perspective) This course

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Misafir Öğretim Görevlisi, School of International Relations, University of Southern California, Bahar- Güz 2009

ÖZGEÇMİŞ. Misafir Öğretim Görevlisi, School of International Relations, University of Southern California, Bahar- Güz 2009 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Mehmet Sinan Birdal 2. Doğum Tarihi: 25.06. 1976 3. Ünvanı: Yrd. Doç. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Uluslararası İlişkiler Ankara Üniv., SBF 1999 Y. Lisans

Detaylı

SEÇMELİ DERSLER (Öğrenci aşağıda belirtilen en az 2 (iki) dersten başarılı olmalıdır.)

SEÇMELİ DERSLER (Öğrenci aşağıda belirtilen en az 2 (iki) dersten başarılı olmalıdır.) PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ YAN DAL DERSLERİ DERSLER DERSİN KODU DERSİN ADI KREDİ PSİ 101 Psikolojiye Giriş I PSİ 10 Araştırma Teknikleri I PSİ 10 Psikoloji için İstatistik I PSİ 01 Sosyal Psikoloji I PSİ 0 Gelişim

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

ÖZET 208 NUMARALI URFA ŞER İYYE SİCİLİ NİN TRANSKRİPSİYON VE DEĞERLENDİRMESİ (H.1296-1299/M.1879-1882)

ÖZET 208 NUMARALI URFA ŞER İYYE SİCİLİ NİN TRANSKRİPSİYON VE DEĞERLENDİRMESİ (H.1296-1299/M.1879-1882) TÜRKÇE ÖRNEK-1 ÖZET 208 NUMARALI URFA ŞER İYYE SİCİLİ NİN TRANSKRİPSİYON VE DEĞERLENDİRMESİ (H.1296-1299/M.1879-1882) Bu çalışma ile 208 Numaralı Urfa Şer iyye Sicili nin (1879-1882) transkripsiyonu ve

Detaylı

Derece Alan Üniversite Yıl. Doktora Sosyoloji Ortadoğu Teknik Üniversitesi 2010 (ODTÜ)

Derece Alan Üniversite Yıl. Doktora Sosyoloji Ortadoğu Teknik Üniversitesi 2010 (ODTÜ) ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Serap (Türkmen) KAVAS 2. Doğum Tarihi: 12.01.1981 3. Unvanı: Yard.Doç 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İngiliz Dili ve Fatih Üniversitesi 2002 Edebiyatı Y. Lisans

Detaylı

EK: SENATO ONAYI ALMIŞ MEVCUT EKDAL PROGRAMLARI A) GENEL EKDALLAR Genel ekdallar tüm öğrencilere açıktır.

EK: SENATO ONAYI ALMIŞ MEVCUT EKDAL PROGRAMLARI A) GENEL EKDALLAR Genel ekdallar tüm öğrencilere açıktır. EK: SENATO ONAYI ALMIŞ MEVCUT EKDAL PROGRAMLARI A) GENEL EKDALLAR Genel ekdallar tüm öğrencilere açıktır. HUKUK EKDALI (Aşağıdaki derslerden 4/5 adet) LAW250 Main Concepts of Turkish Law/IR 263 Fundamental

Detaylı

SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ PROGRAMI

SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ PROGRAMI ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ.Sınıf/.Yarıyıl YDİ0 Temel Yabancı Dil (İngilizce) (Basic Foreign Language (English)) - 2 YDF0 Temel Yabancı Dil (Fransızca) (Basic Foreign Language (French)) - YDA0

Detaylı

2. Yıl / III. Dönem (Second Year Third Semester)

2. Yıl / III. Dönem (Second Year Third Semester) 1. Yıl / I. Dönem (First Year First Semester) TDE101 Osmanlı Türkçesi I (Ottoman Turkish I) 4 1 7 Tr AZ TDE103 Türkiye Türkçesi I: Ses Bilgisi (Turkish Language: Phonology) 3 0 5 Tr AZ TDE157 Türk Edebiyatı:

Detaylı

Latin ve Kuzey Amerika Çalışmaları Yüksek Lisans Programı

Latin ve Kuzey Amerika Çalışmaları Yüksek Lisans Programı Latin ve Kuzey Amerika Çalışmaları Yüksek Lisans Programı Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde açılan Latin ve Kuzey Amerika Çalışmaları Yüksek Lisans Programı, YÖK ün 13.01.2011

Detaylı

ABSTRACT IMPACT OF POLISH MEMBERSHIPS IN NATO AND THE EU ON POLISH FOREIGN POLICY TOWARDS RUSSIA. Bodur, Kadriye

ABSTRACT IMPACT OF POLISH MEMBERSHIPS IN NATO AND THE EU ON POLISH FOREIGN POLICY TOWARDS RUSSIA. Bodur, Kadriye ABSTRACT IMPACT OF POLISH MEMBERSHIPS IN NATO AND THE EU ON POLISH FOREIGN POLICY TOWARDS RUSSIA Bodur, Kadriye Master of Science, Department of European Studies Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Oktay F. Tanrısever

Detaylı

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Fen-Edebiyat Fakültesi

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Fen-Edebiyat Fakültesi T.C. EHET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Fen-Edebiyat Fakültesi ÖĞRETİ YILI : 2015 / 2016 PROGRAI : COĞRAFYA Dersin (adı,teorik,uygulama,kredisi, toplam ve AKT değişikliklerinde; dersin kodu "15" ile başlayacak,

Detaylı

Yrd.Doç.Dr Ahmet Kesgin, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesii Felsefe Bölümü, Sistematik Felsefe ve Mantık

Yrd.Doç.Dr Ahmet Kesgin, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesii Felsefe Bölümü, Sistematik Felsefe ve Mantık Yrd.Doç.Dr Ahmet Kesgin, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesii Felsefe Bölümü, Sistematik Felsefe ve Mantık Adı Soyadı (Unvanı) Ahmet KESGİN (Yrd. Doç. Dr.) Doktora: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Kemal Çiftçi

Yrd. Doç. Dr. Kemal Çiftçi Yrd. Doç. Dr. Kemal Çiftçi Giresun Üniversitesi/Uluslararası İlişkiler Bölümü Adres : İkt.ve İd. Bil. Fak. Uluslararası İlişkiler Bölümü Güre Yerleşkesi Merkez/GİRESUN E-Posta: kemalciftci@hotmail.com

Detaylı

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM PLANI.

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM PLANI. I. YARIYIL KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM PLANI 0801101 Temel Matematik I 2+0 General Mathematics I 6 0801102 Genel

Detaylı

Doktora Yeterlik Sınavına Hazırlık İçin Genel Okuma Listesi

Doktora Yeterlik Sınavına Hazırlık İçin Genel Okuma Listesi Doktora Yeterlik Sınavına Hazırlık İçin Genel Okuma Listesi Suraiya Faroqhi, Türkiye Tarihi: Geç Osmanlı İmparatorluğu 1603-1839, İstanbul: Kitap Yayınevi, 2011 (The Cambridge History of Turkey, 3. Cilt).

Detaylı

HÜRRİYET GAZETESİ: 1948-1953 DÖNEMİNİN YAYIN POLİTİKASI

HÜRRİYET GAZETESİ: 1948-1953 DÖNEMİNİN YAYIN POLİTİKASI T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GAZETECİLİK ANABİLİM DALI HÜRRİYET GAZETESİ: 1948-1953 DÖNEMİNİN YAYIN POLİTİKASI Doktora Tezi Selda Bulut Tez Danışmanı Prof.Dr.Korkmaz Alemdar Ankara-2007

Detaylı

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION Course Unit Title HUMAN RIGHTS LAW Course Unit Code 1303393 Type of Course Unit (Compulsory, Optional) Level of Course Unit (Short Cyle, First Cycle, Second Cycle, Third Cycle)

Detaylı

DERS ÖĞRETİM PLANI Akdeniz İktisat Tarihi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü

DERS ÖĞRETİM PLANI Akdeniz İktisat Tarihi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü DERS ÖĞRETİM PLANI Akdeniz İktisat Tarihi Seçmeli Dersin Seviyesi Doktora ( İktisat ) Dersin AKTS Kredisi 8 Haftalık Ders Saati 3 Haftalık Uygulama Saati - Haftalık Laboratuar

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YENİ MÜFREDAT DOĞRULTUSUNDA ALINAN İNTİBAK KARARLARI

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YENİ MÜFREDAT DOĞRULTUSUNDA ALINAN İNTİBAK KARARLARI CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YENİ MÜFREDAT DOĞRULTUSUNDA ALINAN İNTİBAK KARARLARI 1. Bağıl sistemde 1. Sınıfı tekrar etmesi gereken öğrenciler, önceki

Detaylı

Educational On-line Programmes for Teachers and Students

Educational On-line Programmes for Teachers and Students Educational On-line Programmes for Teachers and Students Hamit İVGİN - İstanbul Provincial Directorate of National Education ICT Coordinator & Fatih Project Coordinator in İstanbul Kasım 2014 - İSTANBUL

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS GLOBAL AND REGIONAL POLITICS I

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS GLOBAL AND REGIONAL POLITICS I DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS GLOBAL AND REGIONAL POLITICS I KBS 107 1 3 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Turkish Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

THE EUROPEAN NEIGHBOURHOOD POLICY: AN EFFECTIVE FOREIGN POLICY TOOL FOR THE EUROPEAN UNION?

THE EUROPEAN NEIGHBOURHOOD POLICY: AN EFFECTIVE FOREIGN POLICY TOOL FOR THE EUROPEAN UNION? THE EUROPEAN NEIGHBOURHOOD POLICY: AN EFFECTIVE FOREIGN POLICY TOOL FOR THE EUROPEAN UNION? A THESIS SUBMITTED TO THE GRADUATE SCHOOL OF SOCIAL SCIENCES OF MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY BY BURCU MAZLUM

Detaylı

Principles of Atatürk & History of the Turkish Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I revolution I

Principles of Atatürk & History of the Turkish Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I revolution I I I. YIL HAFTALIK DERS SAATI FBÖ 101 Z Genel Fizik I General Physics I (4+0) -4 6 FBÖ 151 Z Genel Fizik Lab. I General Physics Lab. I (0+2) -1 2 FBÖ 103 Z Genel Kimya I General Chemistry I (4+0) -4 6 FBÖ

Detaylı

( Özet - Abstract ) 1-8 s ind

( Özet - Abstract ) 1-8 s ind Literatür Dergisi - Türk Eğitim Tarihi Türkiye Araştırmaları Literatür nin Güz Dergisi 2008 sayısı, daha önceki sayılarında dolaylı olarak ve ilgili konu çerçev Derginin bu sayısındaki yazılar, diğerlerinde

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Kamu Yönetimi Trakya Üniversitesi 2001

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Kamu Yönetimi Trakya Üniversitesi 2001 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Volkan TATAR 2. Doğum Tarihi : 08.04.1977 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Lisans Kamu Yönetimi Trakya Üniversitesi 2001 Y.Lisans Uluslararası

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Cafer ÇİFTCİ Doğum Tarihi ve Yeri: 1973 BURSA Unvanı: Prof. Dr. Ana Bilim Dalı: Yakınçağ Tarihi Doçentlik Alanı:

ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Cafer ÇİFTCİ Doğum Tarihi ve Yeri: 1973 BURSA Unvanı: Prof. Dr. Ana Bilim Dalı: Yakınçağ Tarihi Doçentlik Alanı: ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Doğum Tarihi ve Yeri: Unvanı: Ana Bilim Dalı: Doçentlik Alanı: İdari Görevi: Cafer ÇİFTCİ 1973 BURSA Prof. Dr. Yakınçağ Tarihi Yeniçağ ve Yakınçağ Tarihi Tarih Bölümü Başkanı ÖĞRENİM

Detaylı

This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years.

This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years. This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years. The Byzantine Empire began with the Emperor Constantine who reigned for thirteen years a total of 88 emperors were to reign during the course

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN GEÇERLİ OLACAK NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT-İ.Ö

2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN GEÇERLİ OLACAK NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT-İ.Ö I. YIL YY KODU Z/S DERSİN ADI DERSİN İNGİLİZCE ADI HAFTALIK DERS SAATI ECTS KREDİSİ İKTİÖ-101 Z Davranış Bilimleri Introduction to Behavioral Sciences 3+0-3 3 İKTİÖ-103 Z Genel Muhasebe-I Financial Accounting

Detaylı

İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI 1.YIL 1.YY DERS KODU in ön koşulu var mı? in önceki eğitim programında eşdeğer bir dersi var mı? **** 1 YDA101 Temel Yabancı Dil (Almanca) (German) YDF101 Temel Yabancı Dil (Fransızca) (French) Yok Yok

Detaylı

ARAP DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

ARAP DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI 1. SINIF/ 1. YARIYIL YDI101 YDA101 Temel Yabancı Dil (İngilizce) ( Basic Foreign Language (English) ) Temel Yabancı Dil (Almanca) ( Basic Foreign Language (German) ) 4 0 4 4 1 1 YDF101 Temel Yabancı Dil

Detaylı

MELTEM YILMAZ ŞENER yilmazmeltem@hotmail.com. Sosyoloji Bölümü, İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2011-

MELTEM YILMAZ ŞENER yilmazmeltem@hotmail.com. Sosyoloji Bölümü, İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2011- MELTEM YILMAZ ŞENER yilmazmeltem@hotmail.com AKADEMİK İŞ DENEYİMİ Yardımcı Doçent, Öğretim Görevlisi, Ziyaretçi Öğretim Üyesi, Araştırma Görevlisi, Araştırma Görevlisi, EĞİTİM Sosyoloji Bölümü, İstanbul

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Kemal Çiftçi

Yrd. Doç. Dr. Kemal Çiftçi Yrd. Doç. Dr. Kemal Çiftçi Giresun Üniversitesi/Uluslararası İlişkiler Bölümü Adres : İkt.ve İd. Bil. Fak. Uluslararası İlişkiler Bölümü Güre Yerleşkesi Merkez/GİRESUN E-Posta: kemalciftci@hotmail.com

Detaylı

Freshman ACWR 101 3 ACWR 104 3 ETHR Ethical Reasoning 3 HUMS Humanities 3 SOSCSocial Science 3 SCIE Natural Sciences 3

Freshman ACWR 101 3 ACWR 104 3 ETHR Ethical Reasoning 3 HUMS Humanities 3 SOSCSocial Science 3 SCIE Natural Sciences 3 MAVA Curriculum (For students matriculating at MAVA in Fall 2014 or later) MAVA Ders Programı (Güz 2014 yılında ve sonrasında MAVA ya kayıt yaptıran öğrenciler için) For undergraduate students entering

Detaylı

JSTOR Current Scholarship Program. Nicole Ameduri Gonul Institutional Participation Coordinator JSTOR Portico

JSTOR Current Scholarship Program. Nicole Ameduri Gonul Institutional Participation Coordinator JSTOR Portico JSTOR Current Scholarship Program Nicole Ameduri Gonul Institutional Participation Coordinator JSTOR Portico JSTOR JSTOR, 1.500 akademik dergi, kitap ve birincil kaynaktan oluşan bir dijital kütüphanedir.

Detaylı

PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ PROGRAMI

PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ PROGRAMI ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ 1.Sınıf/1.Yarıyıl in ön koşulu var mı? *** in önceki eğitim programında eşdeğer bir dersi var mı? **** 1 YDİ101 YDF101 YDA101 2 ATA101 Temel Yabancı Dil (İngilizce)

Detaylı

EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ULUSLAR ARASI NİTELİĞE SAHİP ETKİNLİKLERİ

EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ULUSLAR ARASI NİTELİĞE SAHİP ETKİNLİKLERİ İSMİ TARİHİ YERİ PANEL ÇALIŞTAY SEMİNER KONFERANS KONGRE... Inge Danilesen tarafından Danimarka Sistemi isimli Petra Hartmann tarafından 6-8 Yaş Arası Çocuklarda Duyguların Yoğunluğunu Ölçmek isimli seminer

Detaylı

DERS KODU DERS ADI ZORUNLU TEORİ UYGULAMA LAB KREDİ AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap AIT181 Tarihi I Zorunlu 2 0 0 2 2

DERS KODU DERS ADI ZORUNLU TEORİ UYGULAMA LAB KREDİ AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap AIT181 Tarihi I Zorunlu 2 0 0 2 2 1.YARIYIL LERİ KODU ADI ZORUNLU TEORİ Atatürk İlkeleri ve İnkılap AIT181 Tarihi I Zorunlu 2 0 0 2 2 IKT101 İktisada Giriş I Zorunlu 3 0 0 3 6 IKT103 İktisatçılar İçin Matematik I Zorunlu 3 0 0 3 6 IKT105

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ DERS KATALOĞU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ DERS KATALOĞU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ DERS KATALOĞU BİRİNCİ SINIF 1. Yarıyıl/1. Term LAW101 Hukuk Başlangıcı / Introduction to Law 2 3 LAW103 Anayasa Hukuku Genel Teorisi /General Theory of Constitutional

Detaylı

MEHMET ÖZ- YAYINLAR. Makaleler ve Yayınlanmış Bildiriler

MEHMET ÖZ- YAYINLAR. Makaleler ve Yayınlanmış Bildiriler Makaleler ve Yayınlanmış Bildiriler MEHMET ÖZ- YAYINLAR 1. "Tahrir Defterlerinin Osmanlı Tarihi Araştırmalarında Kullanılması Hakkında Bazı Düşünceler" Vakıflar Dergisi, sayı XXII, Ankara, 1991, 429-439.

Detaylı

TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET

TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET Bu çalışmada, Karaali Köyü nün fiziki, beşeri, ekonomik coğrafya özellikleri ve coğrafi yapısının orada yaşayan insanlarla olan etkileşimi incelenmiştir.

Detaylı

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Bu proje Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilmektedir. İletişim: Afyonkarahisar İl

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT UNIVERSITY INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES MS ECONOMIC PROGRAMS OF THE DEPARTMENT OF ECONOMICS WITH THESIS

YILDIRIM BEYAZIT UNIVERSITY INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES MS ECONOMIC PROGRAMS OF THE DEPARTMENT OF ECONOMICS WITH THESIS YILDIRIM BEYAZIT UNIVERSITY INSTITUTE OF SOCIAL STUDIES MS ECONOMIC PROGRAMS OF THE DEPARTMENT OF ECONOMICS WITH THESIS İktisat Bölümü nün Tezli Yüksek Lisans Programları Bölümümüzde tezli yüksek lisans

Detaylı

I. Öğrenci Kabulü. A. Başvuru Koşulları. B. Değerlendirme Süreci. Bilimsel Hazırlık. Özel Öğrenci Kabulü. Özel Durumlarda Öğrenci Kabulü

I. Öğrenci Kabulü. A. Başvuru Koşulları. B. Değerlendirme Süreci. Bilimsel Hazırlık. Özel Öğrenci Kabulü. Özel Durumlarda Öğrenci Kabulü DOKTORA PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESI I. Öğrenci Kabulü A. Başvuru Koşulları B. Değerlendirme Süreci II. III. IV. Bilimsel Hazırlık Özel Öğrenci Kabulü Özel Durumlarda Öğrenci Kabulü V. Ders Yükü ve Tamamlama

Detaylı

Doktora Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008

Doktora Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008 ÖZGEÇMİŞ I. (Ana sayfada görünecektir.) Adı Soyadı (Unvanı) Miyase Koyuncu Kaya (Yrd. Doç.Dr.) Doktora: Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008 E-posta: (kurum/özel) mkkaya@ybu.edu.tr Web sayfası

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ Danışman Doç. Dr. Tufan BAL YÜKSEK LİSANS TEZİ TARIM EKONOMİSİ ANABİLİM DALI ISPARTA - 2016 2016 [] TEZ

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: CEMAL BALTACI Anabilim Dalı: Siyaset ve Sosyal Bilimler Ofis: A-206 Telefon: 8153 E-posta: cemalbaltaci@gmail.com Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SOSYAL POLİTİKA LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SOSYAL POLİTİKA LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SOSYAL POLİTİKA LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI SOSYAL POLİTİKA Tezli Yüksek Lisans Programı Tezli yüksek lisans programında eğitim dili Türkçe dir. Programın

Detaylı

Program Learning Outcomes. Teaching Methods 1,4 1, 3,4 A 1,4 1,3,4 A

Program Learning Outcomes. Teaching Methods 1,4 1, 3,4 A 1,4 1,3,4 A COURSE INFORMATON Course Title Code Semester L+P hour Credits ECTS Turkish Language 1 TKL 201 3 2+0 2 2 Prerequisites - Language of Instruction Course Level Course Type Turkish Bachelor's Degree (First

Detaylı

YAZ OKULU TARİHLERİ. Yaz Okulu için yeni ders kayıtları 18-19 Temmuz 2012 tarihlerinde OASIS sistemi üzerinden yapılacaktır.

YAZ OKULU TARİHLERİ. Yaz Okulu için yeni ders kayıtları 18-19 Temmuz 2012 tarihlerinde OASIS sistemi üzerinden yapılacaktır. 27.06.2012 YAZ OKULU TARİHLERİ 2011-2012 öğretim yılı Yaz Okulu dersleri 23 Temmuz - 7 Eylül 2012 tarihleri arasında yapılacak ve 10-15 Eylül 2012 tarihleri arasında da Yaz Okulu sınavları gerçekleştirilecektir.

Detaylı

Sample Bibliography and Method of Citing References Bibliography in KAREN

Sample Bibliography and Method of Citing References Bibliography in KAREN Sample Bibliography and Method of Citing References Bibliography in KAREN PRINTED SOURCES Book by a single author Bibliography: Watson, Alaric (2003), Aurelian and the Third Century, London and New York:

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. M. Arcan TUZCU

Yrd. Doç. Dr. M. Arcan TUZCU Yrd. Doç. Dr. M. Arcan TUZCU Siyasal Bilgiler Fakültesi İşletme Bölümü Öğretim Üyesi EĞİTİM Doktora Yüksek Lisans Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Bölümü 1999 2003 Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Mimarlıkta Dönüşüm ARCH 517 1/2 3 3 7. Yard.Doç.Dr.Emiliano Bugatti

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Mimarlıkta Dönüşüm ARCH 517 1/2 3 3 7. Yard.Doç.Dr.Emiliano Bugatti DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Mimarlıkta Dönüşüm ARCH 517 1/2 3 3 7 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü İngilizce Yüksek Lisans Seçmeli

Detaylı

Doktora: 2000-2004 Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, Boğaziçi Üniversitesi

Doktora: 2000-2004 Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, Boğaziçi Üniversitesi Özgeçmiş Adı-Soyadı: KENAN ÇAYIR Ünvanı: Doç. Dr. E-mail: kcayir@bilgi.edu.tr Adres: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Silahtarağa mah. Kazım Karabekir cad. No. 1, 34060 Eyüp, İstanbul, Türkiye Eğitim: Doktora:

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ (Güncelleme: 12 Eylül 2014)

ÖZGEÇMİŞ (Güncelleme: 12 Eylül 2014) 1. Adı Soyadı: Sait YILMAZ 2. Doğum Tarihi: 20.12.1961 3. Ünvanı: Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ (Güncelleme: 12 Eylül 2014) Derece Alan Üniversite Yıl LİSANS İşletme Kara Harp Okulu 1978-1982 YÜKSEK

Detaylı

CURRICULUM VİTAE. Doç. Dr. Sezgin Seymen Cebi

CURRICULUM VİTAE. Doç. Dr. Sezgin Seymen Cebi CURRICULUM VİTAE Doç. Dr. Sezgin Seymen Cebi E-Mail: Sezgin.Cebi@antalya.edu.tr sezginseymen@yahoo.com Eğitim Ocak/2003- Mayıs/2008 Nelson A. Rockefeller College Public Affairs & Policy-SUNY-Albany/New

Detaylı

AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI 1 SINIF / 1 YARIYIL DERS KODU 1 YDA101 Temel Yabancı Dil (Almanca) (German) YDF101 Temel Yabancı Dil (Fransızca) (French) 4-4 4 1 2 ATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (History of the Republic

Detaylı

Yönetim Bilişim Sistemleri (Karma) - 1. yarıyıl. 380000000001101 Hukukun Temelleri Fundamentals of Law 2 0 0 2 2 5 TR

Yönetim Bilişim Sistemleri (Karma) - 1. yarıyıl. 380000000001101 Hukukun Temelleri Fundamentals of Law 2 0 0 2 2 5 TR - - - - - Bölüm Seçin - - - - - Gönder Yönetim Bilişim Sistemleri (Karma) - 1. yarıyıl 141000000001101 Akademik ve Sosyal Oryantasyon Academic and Social Orientation 1 0 0 1 0 1 TR 380000000001101 Hukukun

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Şefik Şenlik TDE103 Türkiye Türkçesi I: Ses Bilgisi (Turkish Language: Phonology) 3 0 3 5 Tr AZ 40 5

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Şefik Şenlik TDE103 Türkiye Türkçesi I: Ses Bilgisi (Turkish Language: Phonology) 3 0 3 5 Tr AZ 40 5 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI MÜFREDAT 1.yıl / I. Dönem (First Year First Semester) TDE101 Osmanlı Türkçesi I (Ottoman Turkish I) 4 1 5 7 Tr AZ 40 5 TDE103 Türkiye Türkçesi I: Ses Bilgisi (Turkish Language: Phonology)

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SBF İKTİSAT BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SBF İKTİSAT BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SBF İKTİSAT BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI: Yıldırım Beyazıt Üniversitesi nde iktisat yüksek lisans eğitimi tezli ve

Detaylı

Curriculum Vitae. Political Science and International Relations, Boğaziçi University

Curriculum Vitae. Political Science and International Relations, Boğaziçi University Curriculum Vitae Assoc. Prof. Kenan Çayır e-mail: kcayir@bilgi.edu.tr Address: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Silahtarağa mah. Kazım Karabekir cad. No. 1, 34060 Eyüp, İstanbul, Türkiye Education: Ph.D. 2000-2004

Detaylı

CONTACT No: Office: Bogazici University- Ataturk Institute: 0212-359 54 00 ext. 6581 e-mail: sdemirci@boun.edu.tr

CONTACT No: Office: Bogazici University- Ataturk Institute: 0212-359 54 00 ext. 6581 e-mail: sdemirci@boun.edu.tr CURRICULUM VITAE NAME: Sevtap Demirci CONTACT No: Office: Bogazici University- Ataturk Institute: 0212-359 54 00 ext. 6581 e-mail: sdemirci@boun.edu.tr EDUCATION: University of London, The London School

Detaylı

Yard.Doç.Dr. Fatih ÖZTÜRK. Hukuk Fakültesi, Kamu Hukuku Bölümü, Anayasa Hukuku Anabilim Dalı

Yard.Doç.Dr. Fatih ÖZTÜRK. Hukuk Fakültesi, Kamu Hukuku Bölümü, Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Yard.Doç.Dr. Fatih ÖZTÜRK İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi, Kamu Hukuku Bölümü, Anabilim Dalı ÖĞRENİM DURUMU Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Hukuk İstanbul Üniversitesi 1997 Yüksek Lisans Uarası

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007 ÖZGEÇMİŞ 1. AdıSoyadı: Rukiye Didem Taylan 2. DoğumTarihi: 25 Temmuz 1984 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. ÖgrenimDurumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007

Detaylı

YAPI ATÖLYESİ. make difference.. DESIGN & CONSTRUCTION ENGINEERING ARCHITECTURE CONTRACTING. Design & Construction

YAPI ATÖLYESİ. make difference.. DESIGN & CONSTRUCTION ENGINEERING ARCHITECTURE CONTRACTING. Design & Construction ENGINEERING ARCHITECTURE CONTRACTING Design & Construction DESIGN & CONSTRUCTION make difference.. ABOUT US Our company is specialized in four main subjects; CONSTRUCTION, INTERNATIONAL TRADE, NATURAL

Detaylı

Curriculum Vitae. Görkem Akgöz. Sosyoloji Bölümü Beytepe Kampüsü/ANKARA

Curriculum Vitae. Görkem Akgöz. Sosyoloji Bölümü Beytepe Kampüsü/ANKARA Curriculum Vitae Görkem Akgöz Doğum yeri Ankara, Türkiye Doğum tarihi 22 Mayıs 1980 İş adresi Hacettepe Üniversitesi Sosyoloji Bölümü Beytepe Kampüsü/ANKARA Telefon 00 90 312 2978425 Elektronik posta gorkemakgoz@yahoo.com

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Müfredat Yılı 2013-2014 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS UNV13107 Güz 1+1 1,5 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili

Detaylı

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ- GALATASARAY UNIVERSITY Communication Faculty 2015-2016 Autumn Semester First Year

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ- GALATASARAY UNIVERSITY Communication Faculty 2015-2016 Autumn Semester First Year GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ- GALATASARAY UNIVERSITY Faculty First Year DAY/HOUR MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY 09:00 09:50 COM 171 Economics 10:00 10:50 COM 133 Political Science 11:00 11:50 COM

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ 2015-2016 DERS MÜFREDATI

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ 2015-2016 DERS MÜFREDATI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ 2015-2016 DERS MÜFREDATI Tablo 1 1. Dönem (Güz) 2. Dönem (Bahar) Hukuka Giriş ve n HKUK 131 Temel Kavramları 4 0 4 4 HKUK 106 Aile 5 0 5 6 Medeni Hukuka Giriş ve Genel

Detaylı

BEDRİYE AYSUDA KÖLEMEN LUGE aysuda.kolemen@kemerburgaz.edu.tr ++90-538 912 5195 Sayfa 1 ÖZGEÇMİŞ

BEDRİYE AYSUDA KÖLEMEN LUGE aysuda.kolemen@kemerburgaz.edu.tr ++90-538 912 5195 Sayfa 1 ÖZGEÇMİŞ aysuda.kolemen@kemerburgaz.edu.tr ++90-538 912 5195 Sayfa 1 ÖZGEÇMİŞ Çalıştığı Kurum Yardımcı doçent, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü. Nisan 2011- Eğitim Georgia Üniversitesi,

Detaylı

I. YIL YY KODU Z/S DERSİN ADI DERSİN İNGİLİZCE ADI HAFTALIK DERS SAATI ECTS KREDİSİ

I. YIL YY KODU Z/S DERSİN ADI DERSİN İNGİLİZCE ADI HAFTALIK DERS SAATI ECTS KREDİSİ I. YIL YY KODU Z/S DERSİN ADI DERSİN İNGİLİZCE ADI HAFTALIK DERS SAATI ECTS KREDİSİ İKT-101 Z Davranış Bilimleri Introduction to Behavioral Sciences 3+0-3 3 İKT-103 Z Genel Muhasebe I Financial Accounting

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Turkish Poetry 2 Course number 2204334 Credit hours (theory, practical 3 3 Contact hours (theory, practical

Detaylı

Parça İle İlgili Kelimeler

Parça İle İlgili Kelimeler History of Venice History of Venice Venice is one of the most beautiful cities of the world.it lies on over a hundred islands in a lagoon in the northern part of the Adriatic Sea.Venice is a cultural and

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Turkish in the Field of Media 2 Course number 2204333 Credit hours (theory, practical) 3 3 Contact hours

Detaylı

Atatürk's Principles and History of Revolution I 2 0 2 2 AİT 282 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

Atatürk's Principles and History of Revolution I 2 0 2 2 AİT 282 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ I. ÖĞRETİM BÖLÜM KODU : (3107) 01.Yarıyıl Dersleri 02.Yarıyıl Dersleri TDE 101 Türkiye Türkçesi I Turkey Turkish I 3 0 3 5 TDE 102 Türkiye Türkçesi

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Turkish Writing 2 Course number 2204215 Credit hours (theory, practical) 3 3 Contact hours (theory, practical)

Detaylı

SOFTWARE ENGINEERS EDUCATION SOFTWARE REQUIREMENTS/ INSPECTION RESEARCH FINANCIAL INFORMATION SYSTEMS DISASTER MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMS

SOFTWARE ENGINEERS EDUCATION SOFTWARE REQUIREMENTS/ INSPECTION RESEARCH FINANCIAL INFORMATION SYSTEMS DISASTER MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMS SOFTWARE REQUIREMENTS/ INSPECTION SOFTWARE ENGINEERS EDUCATION RESEARCH FINANCIAL INFORMATION SYSTEMS DISASTER MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMS SOFTWARE REQUIREMENTS/ INSPECTION Ö. Albayrak, J. C. Carver,

Detaylı

Amerikan Dış Politikası (UI512) Ders Detayları

Amerikan Dış Politikası (UI512) Ders Detayları Amerikan Dış Politikası (UI512) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Amerikan Dış Politikası UI512 Seçmeli 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Amerika da Toplum ve Siyaset PSIR 450 7-8 3 + 0 3 6. Ön Koşul Dersleri - Dersin Seviyesi

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Amerika da Toplum ve Siyaset PSIR 450 7-8 3 + 0 3 6. Ön Koşul Dersleri - Dersin Seviyesi DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Amerika da Toplum ve Siyaset PSIR 450 7-8 3 + 0 3 6 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü İngilizce Lisans

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Halil Rahman AÇAR. Yıldırım Beyazıt Üniversitesi. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Felsefe Bölümü Öğretim Üyesi

Yrd. Doç. Dr. Halil Rahman AÇAR. Yıldırım Beyazıt Üniversitesi. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Felsefe Bölümü Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Halil Rahman AÇAR Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Felsefe Bölümü Öğretim Üyesi Adı Soyadı (Unvanı) Halil Rahman AÇAR (Yrd. Doç. Dr.) Doktora: ODTÜ, Sosyal

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 17.12.2014

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 17.12.2014 AYHAN KARAMAN ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 17.12.2014 Adres : Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü 57000 SİNOP Telefon : 3682715526-2079 E-posta : akaraman@sinop.edu.tr

Detaylı

FAKÜLTE VE BÖLÜMLERİMİZ

FAKÜLTE VE BÖLÜMLERİMİZ www.izu.edu.tr 1 2 3 4 FAKÜLTE VE BÖLÜMLERİMİZ Eğitim Fakültesi - İngilizce Öğretmenliği - Okul Öncesi Öğretmenliği - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık - Türkçe Öğretmenliği - Üstün Zekalılar Öğretmenliği

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler

ÖZGEÇMİŞ. 7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Cevat ŞAYİN 2. Doğum Tarihi : 1965 3. Unvanı : Doktor (E) Albay 4. Öğrenim Durumu : sayincevat@gmail.com, 5352443369 Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Elektrik-Elektronik Kara

Detaylı

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı Peyzaj Yönetimi Course Name Landscape Management AKTS Ders Uygulaması, Saat/Hafta Kredisi Kredisi (Course Implementation, Hours/Week) Kodu Yarıyılı

Detaylı

Ders Öğretim Planı. Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507001022006 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Zorunlu 1 1 2

Ders Öğretim Planı. Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507001022006 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Zorunlu 1 1 2 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507001022006 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Zorunlu 1 1 2 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı Bu dersin genel amacı; Öğrencilerini

Detaylı

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ m, MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ MEVLANA EXCHANGE PROGRAMME PROTOCOL Bizler, aşağıda imzalan bulunan yükseköğretim kurumlan olarak, kurumlanmız arasında Mevlana Değişim Programı kapsamında işbirliği

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Araştırma Görevlisi Okul Öncesi Öğretmenliği Gazi Üniversitesi 2005-2013

ÖZGEÇMİŞ. Araştırma Görevlisi Okul Öncesi Öğretmenliği Gazi Üniversitesi 2005-2013 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Döndü Neslihan Bay İletişim Bilgileri Adres: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Meşelik Yerleşkesi, 26480 ESKİŞEHİR Telefon: +90 222 239 37 50 / 1622 Mail: bayneslihan@gmail.com

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

Hacer ÖZYURT¹, Özcan ÖZYURT 2, Hasan KARAL 3

Hacer ÖZYURT¹, Özcan ÖZYURT 2, Hasan KARAL 3 999 PERMÜTASYON- - E- Hacer ÖZYURT¹, Özcan ÖZYURT 2, Hasan KARAL 3 1 hacerozyurt@ktu.edu.tr 2 oozyurt@ktu.edu.tr 3 Yrd.Doç.Dr. hasankaral@ktu.edu.tr Özet: - - de - Anahtar kelimeler: e- Abstract: Conducted

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Grammar (2) /Turkish 2 Course number 2204329 Credit hours (theory, practical) 3 3 Contact hours (theory,

Detaylı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004832007 KALİTE KONTROLÜ Seçmeli 4 7 3 Dersin Amacı Günümüz sanayisinin rekabet ortamında kalite kontrol gittikçe önem kazanan alanlardan birisi

Detaylı

T A R K A N K A C M A Z

T A R K A N K A C M A Z T A R K A N K A C M A Z EĞĠTĠM 1996-2003 Indiana University, Bloomington, IN - ABD Doktora Eğitim Programları Müfredat ve Eğitim (Anadal) Eğitim Teknolojileri (Yandal) 1995-1996 Ege Üniversitesi Doktora

Detaylı

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS. HERBOLOJİ 0622510 Güz 1+2 2 3

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS. HERBOLOJİ 0622510 Güz 1+2 2 3 Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS HERBOLOJİ 0622510 Güz 1+2 2 3 Ön Koşul Dersler - Dersin Dili Dersin Türü Dersin Koordinatörleri Dersi Veren Türkçe Zorunlu Dersin Yardımcıları - Dersin Amacı

Detaylı