Etkinlik Aşağıdaki örüntüleri inceleyelim. Örüntülerdeki eksik. bölümleri tamamlayalım.

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Etkinlik Aşağıdaki örüntüleri inceleyelim. Örüntülerdeki eksik. bölümleri tamamlayalım."

Aygül Ataseven
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER Nesnelerin belirli bir kurala göre dizilmesine örüntü denir. Örüntünün Kuralı: 2 kalem, 1 silgi. Etkinlik Aşağıda verilen örüntülerin kuralını altlarına yaza- lım. Örüntünün Kuralı: Örüntünün Kuralı: Örüntünün Kuralı: Örüntünün Kuralı: Örüntünün Kuralı: 7

Etkinlik Aşağıda verilen örüntülerin kuralını altlarına yaza- lım.

2 Etkinlik Aşağıdaki örüntüleri inceleyelim. Örüntülerdeki eksik bölümleri tamamlayalım

3 ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER Etkinlik Aşağıda verilen örüntülerdeki? yerine gelmesi gereken varlığın adını yazalım.? Kiraz???? 9

4 lım. Etkinlik Aşağıdaki verilenleri kullanarak örüntüler oluştura A

5 DOĞAL SAYILAR RİTMİK SAYMALAR Belirli bir kurala göre ileriye veya geriye doğru yapılan sayma işlemine ritmik sayma denir. İleriye doğru birer ritmik sayma: Geriye doğru birer ritmik sayma: Etkinlik Aşağıdaki elmaları sayalım. Elmaları sayarken söylediğimiz sayıları elmaların altına yazalım. Kaç elma olduğunu bulalım Etkinlik Aşağıda verilen sayılardan başlayarak birer ritmik sayma yapalım. Söylediğimiz sayıları yazalım

Aşağıdaki elmaları sayalım. Elmaları sayarken söylediğimiz sayıları elmaların altına yazalım. Kaç elma olduğunu bulalım. 1.

6 Etkinlik 20 den başlayarak birer ritmik sayma yapalım. Aşağıdaki kutuların içinde kaçar bilye olduğunu altına yazalım. yirmi yirmi bir

7 DOĞAL SAYILAR Etkinlik Aşağıdaki sepetlerin altına içerisindeki çileklerin sayıları yazılmıştır. Yanındaki çilekleri sepetin içerisine koyduğumuzda sepetlerin içerisinde kaç çilek olacağını örnekteki gibi yazalım. otuz kırk

Yanındaki çilekleri sepetin içerisine koyduğumuzda sepetlerin

8 Etkinlik Aşağıdaki her bir grupta on ceviz vardır. Cevizleri onar onar sayalım. Her saymada söylediğimiz sayıyı cevizlerin altına yazalım. on Etkinlik Aşağıdaki yüzlük tabloda ondan başlayarak yüze kadar onar ritmik sayma yapalım. Söylediğimiz sayıları boyayalım

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

9 DOĞAL SAYILAR Etkinlik İkişer ritmik sayma yapalım. Söylediğimiz sayı kadar bilyeyi kutuların içerisine çizip boyayalım. Söylediğimiz sayıların yazılış ve okunuşlarını örnekteki gibi yazalım. 2 4 İki Dört Etkinlik Ağaçlardaki elmaları aşağıdaki kasaya ikişer ikişer toplayalım. Sepette kaç elma olacağını ikişer ritmik sayarak bulalım. Topladığımız elmaları çizip boyayalım

Söylediğimiz sayıların yazılış ve okunuşlarını örnekteki gibi yazalım.

10 Etkinlik Aşağıdaki tabaklardan her seferinde bir fındık alın- mıştır. Geriye doğru birer ritmik sayma yaparak tabaklarda kalan fındık sayılarını örnekteki gibi yazalım. 20 yirmi Etkinlik Aşağıdaki sayılardan başlayarak geriye doğru birer ritmik sayma yapalım. Söylediğimiz sayıları yazalım

11 OKUMA METNİ İLKBAHAR SABAHI Güneş, ufkun kenarından Yavaş yavaş yükseliyor, Köyün yeşil dağlarından Serin nefesler geliyor. Beyaz, sarı, mavi, renk renk Çiçekler açmış ovada, Kelebekler, benek benek Dolaşıyorlar havada, Orhan Seyfi ORHON Etkinlik Yukarıdaki şiiri yazalım. İLKBAHAR SABAHI 111

Beyaz, sarı, mavi, renk renk Çiçekler açmış ovada, Kelebekler, benek

12 Etkinlik Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayalım. 1 Yavaş yavaş yükselen nedir? 2 Güneş ne yapıyormuş? 3 Köyün dağlarından ne geliyormuş? 4 Çiçekler nerede açmış? 5 Çiçeklerin renkleri nasılmış? 6 Kelebekler nerede dolaşıyormuş? Etkinlik Aşağıdaki varlıklardan hangisinin adı şiirde yer almaktadır? Bulalım istediğimiz renklerle boyayalım. 112

5 Çiçeklerin renkleri nasılmış? 6 Kelebekler nerede dolaşıyormuş?

13 HARF (SES) BİLGİSİ Ağzımızdan çıkan seslerin her birinin yazı dilindeki karşılığına harf denir. Alfabemizde 8 sesli (ünlü), 21 sessiz (ünsüz) olmak üzere 29 harf vardır. Sesli (ünlü) harfler: a-e-ı-i-o-ö-u-ü Sessiz (ünsüz) harfler: b-c-ç-d-f-g-ğ-h-j-k-l-m-n-p-r-s-ş-t-v-y-z Etkinlik Aşağıdaki karelerin içine alfabemizdeki harfleri sırasıyla yazıp bu harflerle başlayan birer sözcük yazınız. A Ayva C D G Ğ Sözcük yok. I M P Ş U Y 113

Sesli (ünlü) harfler: a-e-ı-i-o-ö-u-ü Sessiz (ünsüz) harfler: b-c-ç-d-f-g-ğ-h-j-k-l-m-n-p-r-s-ş-t-v-y-z

14 Etkinlik Aşağıdaki sözcüklerin kaç harften oluştuğunu yazalım. defter 6 kalemlik kitap çanta kalem öğrenci öğretmen masa sandalye Etkinlik Aşağıdaki sözcüklerdeki ünlü ve ünsüz harfleri bulalım. Harfleri ilgili bölüme yazalım. Harf sayılarını örnekteki gibi belirtelim. ünlü a-e 2 ünlü kalem ünsüz k-l-m 3 dolap ünsüz ünlü ünlü terlik ünsüz dergi ünsüz ünlü ünlü oturak ünsüz tabure ünsüz 114

sözcüklerdeki ünlü ve ünsüz harfleri bulalım. Harfleri ilgili bölüme yazalım.

15 OKUMA METNİ KAPLUMBAĞA İLE TAVŞAN Ormandaki hayvanlar toplandılar. Kaplumbağa çok heyecanlıydı. Bugün tavşanla yarışacaktı. Hayvanlar sonuçtan emindi. Yarışmayı tavşan kazanacaktı. Öğle vaktiydi. Hava çok sıcaktı. Yarışma başladı. Tavşan hızla gözden kayboldu. Yolun yarıdan fazlasını bitirmişti. Arkasına baktığında kaplumbağayı göremiyordu bile. Alaycı bir ifade ile artık yarın bitirir yarışmayı, diye söylendi. Kaplumbağanın ona yetişmesi çok zordu. Bir ağaç gölgesi bulup uzandı. Tavşan bir süre sonra uykuya daldı. Aradan uzun bir zaman geçmişti. Alkışlar ve çığlıklar tavşanı uykusundan uyandırdı. Ne oluyor, diye etrafına bakındı. Kaplumbağa bitiş çizgisine ulaşmak üzereydi. Hızla bitiş çizgisine doğru koştu. Ama artık çok geçti. Yarışmayı kaplumbağa kazandı. Tavşan, kaplumbağayı tebrik etti. Rakiplerini hafife almaması gerektiğini anlamıştı. Ezop Masalları (Düzenlenmiştir.) 1 Kaplumbağa neden heyecanlıydı? 2 Hayvanlar yarışmayı kimin kazanacağını düşünüyorlardı? 3 Yolun yarıdan fazlasını giden tavşan ne yaptı? 4 Tavşanı uykudan uyandıran şey neydi? 5 Yarışmayı kim kazandı? 115

Alaycı bir ifade ile artık yarın bitirir yarışmayı, diye söylendi. Kaplumbağanın ona yetişmesi çok zordu. Bir ağaç gölgesi bulup uzandı. Tavşan bir süre sonra uykuya daldı.

16 BENİM EŞSİZ YUVAM HER CANLININ BİR YUVASI VAR / ADRESİM Her canlı çeşitli tehlikelerden korunmak için yuvaya ihtiyaç duyar. Arılar kovanda, karıncalar toprakta, ayılar mağarada yaşar. Bizim yuvamız da evlerimizdir. Evlerimizi belirlemede adres bilgisinden yararlanırız. Her evin bir adres bilgisi vardır. Etkinlik Aşağıda yuva resimleri verilmiştir. Yuvaların hangi canlıya ait olduğunu altına yazalım Etkinlik Tablodaki bilgileri dolduralım. Adresimizi oluşturalım. Oluşan adresi altına yazalım. Anne ve babamızın telefon numaralarını öğrenip yazalım. Mahalle adı (köy adı) Cadde adı Sokak adı Bina adı Bina no İlçe adı İl adı Ülke adı _ Adres: _ Tel (Anne):... _ Tel (Baba): 175

Her evin bir adres bilgisi vardır. Etkinlik Aşağıda yuva resimleri verilmiştir. Yuvaların hangi canlıya ait olduğunu altına yazalım......................... Etkinlik Tablodaki bilgileri dolduralım.

17 CANLILAR NE YER? Canlılar hareket edebilmek ve büyüyüp gelişebilmek için enerjiye ihtiyaç duyarlar. Enerjiyi de besinlerden elde ederler. Tüm canlılar beslenmek zorundadır. Canlıların beslenme şekilleri farklıdır. Bazı hayvanlar sadece bitkilerle beslenir. (Koyun,inek, at, deve...) Bazı hayvanlar sadece et ile beslenir. (Yılan, kurt, tilki, aslan...) Bazı hayvanlar ise hem et hem de ot ile beslenir. (İnsan, fare, ayı...) Etkinlik Aşağıda verilen canlıların altlarındaki boşluğa neyle beslendiklerini belirtecek şekilde et, ot, hem et hem ot şeklinde yazalım. et 176

..) Bazı hayvanlar sadece et ile beslenir. (Yılan, kurt, tilki, aslan...) Bazı hayvanlar ise hem et hem de ot ile beslenir. (İnsan, fare, ayı.

18 BENİM EŞSİZ YUVAM SUYUN BAŞINA GELENLER Suyu buzdolabına koyduğumuzda donar, Sertleşir, taş gibi olur. Suyu kaynattığımızda su azalmaya başlar. Suyun üstünden buharlar çıkar. Su buharlaşır. Buzu dışarıya çıkartıp beklettiğimizde erir. Yeniden su hâline gelir. Su, ısıtma ve soğutma sayesinde şekil değiştirir. Etkinlik Görsellerdeki olayın ne olduğunu yazalım. (Aşağıdaki kelimelerden faydalanalım.) kaynama... buharlaşma... donma... erime... Etkinlik Aşağıdaki cümleleri sözcüklerden uygun olanı ile tamamlayalım. erir, buharlaşır, donar, kaynar Suyu ısıttığımızda... ve... Buzu ısıttığımızda... Suyu soğuttuğumuzda

Su, ısıtma ve soğutma sayesinde şekil değiştirir. Etkinlik Görsellerdeki olayın ne olduğunu yazalım. (Aşağıdaki kelimelerden faydalanalım.) kaynama.

19 NASIL DAVRANIRIM? Yemek vaktinde uyulması gereken bazı kurallar vardır. Bu kurallara görgü kuralları denir. Yemek yemeden önce ellerimizi yıkamak, sofraya hep birlikte oturmak, yemeği yapan kişiye Ellerine sağlık. demek, ağzımızda bir şey varken ağzımızı kapalı tutmak, konuşmamak, ağzımızı şapırdatmamak, çatal, kaşık ve bıçağı tabağa çarptırarak ses çıkarmamak, yemeğimiz bitmeden sofradan kalkmamak, sofradan kalkarken teşekkür etmek, diğer insanlara Afiyet olsun. demek... görgü kurallarıdır. Etkinlik 178 Aşağıda verilen görsellerle ilgili görgü kurallarını yazalım.

demek, ağzımızda bir şey varken ağzımızı kapalı tutmak, konuşmamak, ağzımızı şapırdatmamak, çatal, kaşık ve bıçağı tabağa çarptırarak ses

20 BENİM EŞSİZ YUVAM EVDE KURALLAR VAR Evimizde uymamız gereken kurallar vardır. Bu kurallara uymamız daha düzenli ve tertipli olmamızı sağlar. Ailemizin birlik beraberliğini güçlendirir. Evde uyulması gereken kurallardan bazıları şunlardır: 1. Sabah kalkınca yatağımızı toplamak 2. Oyuncaklarımızı oynadıktan sonra toplamak 3. Ödevlerimizi zamanında yapmak geç vakte bırakmamak 4. Evin içinde top oynamamak 5. Başkalarını rahatsız edecek şekilde müzik dinlememek Etkinlik Aşağıda verilen görsellerden de faydalanarak evde uymamız gereken kuralları yazalım. 179

Oyuncaklarımızı oynadıktan sonra toplamak 3. Ödevlerimizi zamanında yapmak geç vakte bırakmamak 4. Evin içinde top oynamamak 5.

Benzer belgeler

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

Türkiye de ilk defa EVLE OKUL BiR ARADA ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖZGÜN KONU ANLATIMI DEĞERLENDİRME SORULARI SINIF İÇİ UYGULAMALAR MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE